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以雨中遐思為題范文（16篇）篇一
天，漸漸暗了。因?yàn)闉踉普谧×颂枴Ｎ覀兊膬?nèi)心又因?yàn)檫@潮濕而又陰暗的天氣而感到煩躁。“轟隆隆”，又是一個(gè)暴風(fēng)雨的日子......同學(xué)們坐在教室不耐煩地書寫著作業(yè)，心中裝滿了蛔蟲，直癢癢，在這個(gè)看似平常的日子里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恐怖的家伙......
第一章（暴風(fēng)雨的征兆）。
“叮鈴鈴”！終于下了課，這原本是件很令人高興的事兒，可被這天氣一攪和，大家一個(gè)個(gè)默不作聲，只是一個(gè)個(gè)都站了起來，伸了伸懶腰，撓一撓頭，隨即便坐了下來，要么寫作業(yè)，要么無所事事地打發(fā)時(shí)間，陳軍翰干脆直接趴在桌上睡大覺。
“什么東西？嚇我一大跳！”呂卓遠(yuǎn)猛然間蹦出一句話。
“疑神疑鬼的！吵死了！”陳品策十分不客氣地應(yīng)道。
風(fēng)不停地刮，越刮越大，越刮越大，那聲音似乎是一只被封印在風(fēng)中的怪物的怒吼。濕氣壓得人們喘不過氣兒，在這樣的天氣中，昆蟲便開始猖狂了，蚊子、蒼蠅一只接一只地飛了出來，向大家的腿部、手部、頭部進(jìn)攻，大家無力地驅(qū)趕著蚊子，汗流到了臉蛋兒上、脖子上，很快便浸透了你全身。突然，一個(gè)高聳而又奇怪的影子閃了過去，但是，沒有人看見......
第二章（魅影作亂）。
就在大家不經(jīng)意之時(shí)，一個(gè)黑影在不停奔波，而此時(shí)此刻，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了什么......
“我的天！誰偷吃了我的蛋糕！這天氣本來就夠煩人了，我的蛋糕也被一個(gè)臭貨色給吃了！我不活了！”陳品策大喊大叫，眼淚即將占領(lǐng)眼眶，一臉可憐兮兮的表情。同學(xué)們將目光轉(zhuǎn)到他身上，然后聳了聳肩，表示不是自己吃的，便又各弄各的了。
“呀！我的書中間被鉆了個(gè)大洞！那個(gè)缺德的？”陳軍翰被大家吵醒，用一種睡意朦朧的語氣嚷嚷道。
“我的課外書上也有個(gè)洞！”
“快快快！大家檢查檢查！自己的東西有沒有損壞！”
“我的扇子破了！”“我的橡皮解體了！”“我的零食沒了！”
教室中變得寂靜了下來，寂靜中還藏有幾分陰森......一件接一件的離奇事兒發(fā)生，呂卓遠(yuǎn)是不是真的'看到了什么......
第三章（捉妖記）。
暴雨一觸即發(fā)，豆大的雨點(diǎn)打在地面、窗臺(tái)、玻璃，“噼里啪啦、噼里啪啦”。陰森的天，陰森的事兒......
“我的鉛筆盒也遇難了！”
誰也沒有離開過位置，但東西卻一件一件“遇難”。
“我去，不會(huì)有那什么鬼吧？”
“呀！”一些女生索性抱在一起，尖叫起來。
“喂！胖子！你剛才看見啥了？”
全班的眼光都聚焦到呂卓遠(yuǎn)身上：“哦！其實(shí)我也沒看見什么，就看見一個(gè)很大的身影從這閃了過去。”
全班人都倒吸了一口涼氣，就在大家膽怯而疑惑的同時(shí)，黑影又開始了移動(dòng)......
“那兒！”陳軍翰大喊道，“那個(gè)影子剛從這兒閃了過去！”
“大家盯著墻，注意黑影！還有，想捉妖的跟我來拿武器！”
“武器？班長！電影看多了吧！”
“就地取材！拖把、掃把、畚斗不都行嘛！”
“在講臺(tái)！上！”同學(xué)們蜂擁而上。
同學(xué)們左一腳、右一棒，直到?jīng)]了勁兒才回過神兒看看這“鬼”到底為何物，可望望地板，啥沒有呀！唉！打得太認(rèn)真，連“鬼”溜了也不知道，我看，咱連鬼影都沒夠到。
“我抓到了！”
以雨中遐思為題范文（16篇）篇二
風(fēng)唰唰，風(fēng)唰唰，樹枝不斷搖晃著，林間小道上枯黃的葉子四處飄飛。剛才還是睛空萬里，轉(zhuǎn)眼間已是陰云層層，天空像鍋底一樣直壓下來，給人一種煩悶而沉重的感覺。走在回家的路上，眼看此景，“這天是要下雨了嗎？看來要與雨同伴了吧”我這樣想著。不得不加快了腳步。
天公不作美，凄凄瀝瀝的雨已經(jīng)無情地下了起來。我的臉上隱約感到有些針扎似的刺痛，四周已布滿飄動(dòng)的白霧，擋住了我的視線，遠(yuǎn)處的樹木和房屋都籠罩在飄忽的雨霧中，隱約有些仙境般的錯(cuò)覺。
回家的路要經(jīng)過艾林、老虎崖、小溪溝這些地方。其中艾林長達(dá)兩千多米，在層層霧氣的籠罩中，四周樹木往日的蒼翠與茂密已不復(fù)存在，滿山的鳥雀仿佛這時(shí)已銷聲匿跡，而呈現(xiàn)在我眼前的只不過是一片白茫茫的霧。此情此景讓我不禁想起大人們的一個(gè)美麗傳說，說這兒是當(dāng)年王母娘娘拋白玉演化而成，只要下雨就會(huì)這樣，因而享有“托玉山”之勝名。手中無傘，多大的興致也不能淋雨細(xì)賞此中美景，快步轉(zhuǎn)出艾林，眼前明亮了許多。
過了艾林即入小溪溝，三面群山環(huán)抱之中有一大型水庫，素有“樣本西湖”的美稱，庫中魚肥肉嫩，品種繁多。而兩面山上大遍的松樹更能顯出秋天獨(dú)特的“綠”，加之有霧作陪襯，雨作擺設(shè)，它們更加精神，像是成百上千個(gè)衛(wèi)士在駐守著小西溝。小西溝的盡頭還有一塊巨大石碑，這時(shí)早已被雨水洗刷干凈，隱約可見上面還有“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，聽說還是當(dāng)年岳飛所刻，讓后人謹(jǐn)記。在雨中這也是小西溝一道亮麗的風(fēng)景線。
繞過小西溝便來到了鼎鼎有名的老虎崖，老虎崖因山勢險(xiǎn)峻，形如猛虎而得名，挺拔在雨中顯得更加威武，氣勢逼人。而這時(shí)的雨也開始下得越來越大了，沙沙的雨聲如此清晰，落在高大筆直的樹木上，發(fā)出嘩嘩的響聲。霧氣不停的往石縫里鉆，加之呼呼的'風(fēng)聲，勝似老虎在大口吸氣和咆哮。站在老虎崖前有如臨大敵之感，你不知，這里凹陷的鑿壁還是一個(gè)避雨的好去處。別擔(dān)心，盡管放眼望去吧，對面山崖上有一只黑色的山鷹在拼命的向這邊飛，它已隨時(shí)作好了救你的準(zhǔn)備。四周白茫茫的，真有成仙在天上一般，心曠神怡，給人一種雖身處險(xiǎn)境卻不舍離開之念。
遠(yuǎn)處傳來家人的喊聲，崖壁上彈出了幽遠(yuǎn)的回音，猛地回過神來，衣衫已濕透過半，該回的時(shí)候了。雨中景色果然不同凡想，而雨中觀景也另有一番情趣。明日還有雨嗎？，我?guī)Ш脗阍賮砑?xì)細(xì)走一朝吧！
以雨中遐思為題范文（16篇）篇三
下雨了，斜斜的雨絲柔和地織起了雨簾，雨水凈化著空氣，樹木愈加蔥蘢。手撐一把雨傘走在硬化路的面上沒有一點(diǎn)兒泥濘。透過雨簾眼前浮現(xiàn)的卻是這樣一組畫面：盛夏時(shí)四川重慶因缺水而龜裂的農(nóng)田以及久旱逢甘霖時(shí)人們歡欣雀躍的一幕幕。
地處中原的我們還沒有那種干涸的危機(jī)感，甚至還沒有見過缺水地區(qū)使用的雨窖，這里氣候宜人雨水充沛，我們盡情享受著家鄉(xiāng)的自然資源。日常生活中的一日三餐及洗洗涮涮，自來水的方便對于我們已是平常，偶而遇到故障停水，就會(huì)感到度日如年怨聲載道。就是在這樣適宜的生態(tài)環(huán)境中生活，我們也并不覺得有多么地幸福，偶爾還會(huì)抱怨沒有沿海城市的繁榮與富足。
一位朋友要到科威特探親，臨行前曾對我說：“如果有機(jī)會(huì)在那里發(fā)展，我就全家移居過去。”沒過多久他就回來了，我問起他的情況，他頗有感受地說：“在那里生活很不習(xí)慣，沒有自來水使用，水比油都貴，大如暖瓶的'瓶裝純凈水就折合人民幣二十多圓。”于是，他打消了移居的念頭。
聽了朋友的講述心中很是感慨，水是人的基本生存權(quán)利，水是生命之源，地球上的水并不是取之不盡用之不竭的。隨著城市的增容及工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，用水量在大幅度的增加，大面積的路面硬化方便了交通，卻使雨水回歸土地的面積在減少，井水的水位正在日趨下降，這并不是危言聳聽，全球化的變暖已成為不爭的事實(shí)，無數(shù)有識(shí)之士為此憂心忡忡。水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。如果我們再肆意地浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
黃河――母親用她的乳汁哺育著中原大地的兒女，我們擁有著豐富的水資源，山清水秀之間安居樂業(yè)和諧相處，讓我們用一棵感恩的心來回報(bào)母親，保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水，珍惜擁有的水資源，勵(lì)精圖治為中原之崛起。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇四
一天下午，原來晴晴朗朗的天驟然暗了下來，幾多黑潤潤的烏云象盛開的黑色棉桃，綻放的自由、放肆；又如巨人以天為紙，酣暢淋漓的潑墨作畫。不一會(huì)便大雨滂沱了！
這時(shí)的我，正仰望天穹，驚訝著蒼天的善變。回過神來，第一個(gè)念頭就是拼命往家跑。
穿過迷蒙的雨簾，我看見前方樹林邊有兩個(gè)瘦小的身影，一起一伏，好像在忙碌什么，我納悶極了：下這么大的雨，不快回家，在這兒做什么呢？就在這時(shí)，我聽到了一番讓我凝神的話：“快搬呀！我們不能走的！”“是呀，小寒，來，加把勁！”另一個(gè)小女孩響應(yīng)道。小寒說：“瑤瑤，來，幫我一把！”瑤瑤慌忙跑去幫小寒。這時(shí)，一個(gè)老人顫著聲音說：“孩子……謝謝……謝謝你們！”小寒搖頭道：“老爺爺，這是我們應(yīng)該做的。我們快搬吧！要不然，這幾箱桃子會(huì)爛掉的！”這時(shí)我全明白了，于是，也加入了搬運(yùn)的行列·小寒和瑤瑤異口同聲：“人多力量大，暴雨奈我何！”我們?nèi)齻€(gè)在滂沱大雨中，撿桃子的撿桃子，搬箱子的搬箱子，終于把成熟的桃子收完了。我們額頭上不知是汗水還是雨水。雨也好像在專門考驗(yàn)我們似的，待我們完成了任務(wù)，也漸漸漸小了。
我和小含、瑤瑤告別了種桃老人，品嘗著老人執(zhí)意塞給的鮮美的桃子，各奔前程。我放慢了腳步，陶醉在這雨景中。這是大自然賜予人類、賜予世界的“禮物”。夏雨，不似灰蒙蒙的春雨，缺少那份“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的輕巧和纏綿；也不似疏疏朗朗的秋雨，沒有那份“雨打梧桐響清秋”的凄涼，它所具有的是酣暢和淋漓！清涼的雨滴打在樹葉上，打在禾苗上，啪啪作響；打在路面上，打在水洼里，嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”呀！
在這次雨中，我不僅欣賞了雨景，還知道了：要用美好的心靈對待一切，生活中處處有人情，處處洋溢美！
以雨中遐思為題范文（16篇）篇五
“同窗苦讀十余載。”世人皆知其中之“苦”字，然而幼稚的我只今天才明白。
高中的生活本是如詩如夢的季節(jié)，面對即將的高三，忽然覺得一路走來已留下許多遺憾。
也曾一直尋找一個(gè)理由來解釋為什么不斷遺憾，是那失去的之后因?yàn)闊o法挽回的感傷，還是那心放不開時(shí)，對付出沒有得到回報(bào)的抱怨？終于有所悟，人生本無常！記得人曾說：當(dāng)你錯(cuò)過了月亮，還有滿天的星星，當(dāng)你錯(cuò)過了星星，還有東升的太陽……是的，看起來無需遺憾，但我們不能一味的總是錯(cuò)過，――機(jī)不可失，時(shí)不再來呀！
其實(shí)如果說我曾經(jīng)有過許多遺憾，倒不如說我感情復(fù)雜。生活也許很輕松，沉重的是感情，既然無法回避遺憾，我們何不坦然面對？也有人曾說：沒有藍(lán)天的深邃，還有白云的飄逸；沒有原野的芬芳，還有小草的翠綠。當(dāng)用心去品味時(shí)，偶爾覺得自己有一種莫名的錯(cuò)誤，就像喝茶一樣。茶，美其名曰：香茗。確實(shí)，茶聞起來是沁人心脾的；當(dāng)喝起時(shí)，你是否嘗到一丁點(diǎn)的.苦澀？或許我是多余的。然而，整日的學(xué)習(xí)，累，總是有的。
有時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)書桌前賞月。心情最好時(shí)莫過于冬天雪后的圓月及一枝梅花入雪中，不禁想起林蒲的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”我像詩人一樣愛梅愛月。此乃累中一大幸事也。
極累的時(shí)候，曾去想那“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的靜謐之地；也曾陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。然而，幻想，逃避并不是解決問題的辦法。
我曾勸自己大膽面對。可期望越高，失望越大，失敗頻頻降臨。同學(xué)說千里馬常在路邊走，哪有不失徑；人常在河邊走哪有不濕足？對此，我思索過！
滿腹才學(xué)的香山居士也曾被貶潯陽，他當(dāng)然可謂是胸懷遠(yuǎn)大，躊躇滿志：《琵琶行》中的琵琶女也像作者一樣，當(dāng)年身懷絕技，卻難登大雅之堂，而今更是悲傷，落得個(gè)孤船一人，獨(dú)賞琵琶樂。而我現(xiàn)在……忽然領(lǐng)會(huì)到，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇六
下雨時(shí)，有各種不同的雨，在這些雨中也有各種不同的景象。
在下蒙蒙小雨時(shí)，無數(shù)個(gè)小雨點(diǎn)，從天空中掉落下來，輕輕地落在地上，當(dāng)人不打開傘在小雨中走時(shí)，雨滴掉在手上有一種涼快的感覺。當(dāng)小雨滴落在小草上時(shí)，就像一雙手在輕輕地?fù)崦〔菀粯印?/p>
但很快小雨慢慢變成中雨，這時(shí)人們就得打開傘了，而小草就不太幸運(yùn)了，一些嫩弱的小草有可能會(huì)被雨水無情地從地里沖出來。突然間雨像是生氣了一樣，變成了大雨，這時(shí)的雨就像一把走火的槍，無情地射向地面，人們只好躲進(jìn)房子里，天色也變成了灰黑色，像世界末日一樣。
再過會(huì)，大雨一下就成了暴雨了。不僅刮著強(qiáng)烈的風(fēng)，天也變成了黑色，這個(gè)時(shí)候受害的就不僅是小草了，還有大樹。大風(fēng)強(qiáng)烈的刮向大樹，雨水將泥土泡著，大樹最終被連根拔起，趴在地上。
當(dāng)雨慢慢變小，灰暗的天空也迎來了陽光，天空也出現(xiàn)了彩虹。一切又回到了下雨前，不，是比雨前更美。
大自然的美麗，還有很多美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇七
我愛下雨的天，雨是大自然賦予人類潔凈又單純的世界。若斷若續(xù)的雨絲，撩撥著人的心弦，在我們的生命中奏響愛的樂章。
我領(lǐng)略過蒙蒙小雨的清婉和灑脫，也領(lǐng)教過大雨的猛勢與威力，深深地體驗(yàn)過那落湯雞的滋味。然而淋雨之后的心情卻是極其痛快的。在一場場雨的洗禮中，曾經(jīng)的激情，曾經(jīng)的誓言都已漸漸變淡，空氣中漸漸失去了生命的浮躁，而依然滋生出許多心靈的祥和與恬淡。
在雨的季節(jié)，我習(xí)慣了釋懷。看著天上的云一點(diǎn)點(diǎn)的凝聚、一點(diǎn)點(diǎn)的消逝在天邊，灑遍心中的各個(gè)角落，激起心中無數(shù)沉淀已久的回憶，我漸漸明白，自己此刻追憶的該是那段逝去的青蔥歲月。
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了無數(shù)個(gè)漫漫的雨季，也已不知聽過多少次纏綿的旋律，滴滴答答中恰如一種奇妙的情感。雨中的思緒，有惆悵有歡樂，有傷感也有慰籍。絲絲的細(xì)雨滋潤著我們的心田，點(diǎn)點(diǎn)的雨滴敲打著我們的心扉，綿綿的細(xì)雨澆灌著我們的幸福，柔柔的細(xì)雨帶給我們無限的快樂，一點(diǎn)一滴的雨，澆灌的全是思念，滋潤的全是情誼。雨季來臨，愿綿綿的細(xì)雨匯成祝福的河流，搖曳著心的浪漫，穿越萬水與千山，開啟人生精彩的旅程。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇八
八月的一天，天空烏云滾滾，“嘩，嘩，嘩……”傾盆大雨下起來了。天地間掛起一面寬大無比的雨簾，我頂著雨，從奶奶家回來，在雨中艱難地前行。
透過朦朧的雨簾，我看見前方有一個(gè)人在雨中跌跌撞撞地走著。我三步并兩步趕上去，只見這位叔叔帶著墨鏡，雨水順著他的臉龐流下來，衣服被淋濕了，手里拄著紅白相間的拐杖，一步一滑摸索著前進(jìn)——盲人！我抬頭看看天，決定送他回家。
“叔叔，我送您吧！”沒等盲人叔叔開口拒絕，我便攙著他，撐起傘，和他一起朝前走去。雨真大啊！路仿佛變成了小河，我把傘盡量往他那邊傾斜，盡量往水淺的地方走。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)前面的路中間有一個(gè)坑，沒設(shè)標(biāo)志，也沒東西阻隔。雨水成了一條條水龍，嘩嘩地流入坑內(nèi)。我攙著盲人叔叔從旁邊繞了過去。叔叔似乎察覺到了什么，他微笑著對我說：“小同學(xué)，我們怎么不直走？”我大聲回答：“那里有個(gè)坑，從那走危險(xiǎn)！”盲人叔叔聽了雙眉緊鎖，他突然拉住我：“你帶我到那邊去，我要把它填上！”
我驚訝極了，想勸住叔叔：“今天我們可以不走這的，雨下的這么大，咱們先別管閑事了吧！”
盲人叔叔怎么也不肯：“我們不走，可還是有很多人要從這兒走，萬一跌下去就壞了！”
我拗不過叔叔，只好攙著他來到坑前，叔叔把手中的拐杖遞給我，蹲下身子摸索著把周圍的石塊往坑里填，又側(cè)著身體，探出右腳，將填進(jìn)去的石頭踩緊。水珠從他臉上流下，分不清哪是汗水，哪是雨水。看到這里，我情不自禁地把雨傘、拐杖放到地上，與叔叔一起努力。洞被填好了，可盲人叔叔的衣服全被雨水淋透了。我想，這下可以放心走了吧！誰知，叔叔又摸進(jìn)剛填的地方，用腳使勁在那里跺了幾下，這才長長地喘了口氣，滿意地笑著說：“這下好了！”
以雨中遐思為題范文（16篇）篇九
春，總是來也匆匆，去也匆匆。她沒有停下腳步，只是一直往前奔跑著。但在春天的雨中，萬物開始復(fù)蘇，整個(gè)世界似乎都被雨融在了一起。
遠(yuǎn)處的山坡上，雨正下著，撫過了草坪，浸過油菜花，來到了山坡的最頂端。平日里，略顯灰暗的山坡，此時(shí)也顯得郁郁蔥蔥了。細(xì)細(xì)的雨絲猶如一根根銀針，落在了每一棵樹上，它們在隨風(fēng)搖擺，似乎洗去了瑣碎的煩惱，世界流露出了最真實(shí)的面目。
世界變成了綠色，一片連著一片，毫無休止。
山坡上種著千百棵樹苗，新挖的'泥土還散發(fā)著芬芳，它們平時(shí)總是隨風(fēng)輕輕搖曳，而這時(shí)也在歌頌這雨的美好。沙沙聲仿佛是一曲無字民謠，穿過了雨絲，回蕩，回蕩，傳到了山的那一邊，又折了回來，在這來來去去之間，也體現(xiàn)出了春的詩意。
一片樹林在歌唱春的美好而一棵樹又何嘗不是如此呢？
高大挺拔的樹干上，岔開著千百條枝干，越伸越高，仿佛觸到了天際。綠油油的的葉片簇?fù)碓谝黄穑辏坪鯎碛兄`性，當(dāng)它們沐浴著雨的滋潤時(shí)，顯得多么有精神啊！米黃色的葉脈似乎也越來越長了，樹干顯得更粗壯了。
在高大粗壯的樹干下面，生長著一叢叢小野花，那整齊而又柔嫩的花瓣中，多么渴望雨水的澆灌啊！雨透過繁茂的枝葉，伸進(jìn)泥土，滋潤的不僅是小野花，還是整個(gè)山坡！
山腳邊的小村子里，直立著一棟棟小小的房子，一律是白墻黑瓦的，那潔白的墻壁上有點(diǎn)點(diǎn)雨留下的痕跡。墻似乎也得到了幾分滿足。
雨一直淅淅瀝瀝地下著，沒有間斷，也沒有停息。天上黑乎乎的一片，沒看見月亮，也沒有星星，看不見山，一切都不見了，只有那個(gè)小村子，模模糊糊，如被打了馬賽克的照片。
但是從村子里，家家戶戶的窗子里透出來的燈光，在窗欞的細(xì)縫中，透出柔和的亮光，卻如此清晰，在這亮光里，雨也變得柔和，溫暖起來。
雨中的萬物是美的，無法用言語表達(dá)出來。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十
轟隆隆，轟隆隆。一陣?yán)茁暟盐覐膲衾锢兀巴鈧鱽砹巳藗兊穆曇簟耙掠炅耍掠炅恕蓖饷孢€在刮著大風(fēng)，這，是雨的前奏。
雨水帶來了欣喜，帶來了希望，當(dāng)同時(shí)也帶來了痛苦。
哎……自然就是這樣，有好的一面又有壞的一面，天氣變化無常，這又是誰造成的呢?是人類，是人類自己種下的惡果。讓我們好好地懺悔并付諸行動(dòng)吧!
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十一
清晨，迎著細(xì)雨，我來到學(xué)校，走進(jìn)門廳，盆中的綠植舒枝展葉，在風(fēng)雨中搖曳著，似乎在迎接同學(xué)們的到來，墻臺(tái)上粉紅的小盆景帶來絲絲暖意，空氣中傳來淡淡的桂花香，讓我感到神清氣爽。老師和身著綬帶的同學(xué)，早已等候在門廳兩旁，我們相互問好，笑意在我們臉上蕩漾。走進(jìn)校園就像走進(jìn)溫暖的家。
放學(xué)了，當(dāng)同學(xué)們身穿五彩的雨衣，排著整齊的隊(duì)伍離開校園的時(shí)候，操場的跑道上，便綻開了一簇簇彩色的“花朵”，校園里呈現(xiàn)出一片繽紛的色彩，就像一幅濃墨重彩的畫！
校園的秋天是和諧的，美麗的，我愛校園的秋天！
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十二
今晨，夜雨稍息，偶有幾滴落下，并末擋住我外出的步伐。
空氣微涼而又新鮮，夾雜著泥土獨(dú)有的親切味，還有隨風(fēng)飄進(jìn)鼻端的梔子花香。是的，梔子花開了。在這座北方的小城里，竟然飄滿了梔子花的香味，也算是令人驚喜的事情。梔子花喜歡陽光充足、溫暖而又濕潤的環(huán)境，在北方不易成活。這座小城的園藝師，大概付出了不少的心血和努力吧！
我一邊想著，一邊朝路邊花壇中向我招手的梔子花走去。這片花壇不大，幾株梔子樹互相依傍，幾朵白色的梔子花柔美而嬌俏，葉片很有質(zhì)感，上有宿雨點(diǎn)綴，清爽而潔凈，觀之甚是賞心悅目。唐劉禹錫詠梔子詩云:“色疑瓊樹倚，香似玉京來。”梔子花之瑩白幽香盡在筆底。清代劉灝又說:“玉質(zhì)自然無暑意，更宜移就月中看。”看來我今日所見，并非梔子花最美的樣子，最宜在某月圓之夜，借著皎潔的月光，靜靜地賞花月之交融，方為美事。據(jù)說梔子花的花語是永恒的愛，一生守候，但愿，愛，永遠(yuǎn)在。我是一個(gè)愛人和被愛的幸福女人，因而這梔子花也是我比較喜歡的花草之一。由此，我竟有點(diǎn)慶幸我生活在這樣一個(gè)小城了。
在如意園跑上幾圈，是我每日的必修課，今天地面稍濕，我就放慢了腳步，正好讓雙目有暇，去賞身邊的人和物。今天，健身隊(duì)沒有來，跳舞隊(duì)也沒有來。
往日，健身隊(duì)的隊(duì)伍如長龍一般，前有旗手，后有樂手。所謂樂手，就是帶喇叭之人，放著動(dòng)感音樂，整個(gè)隊(duì)伍追趕著前行，成了如意園的一大風(fēng)景。他們每次經(jīng)過我身邊時(shí)，我總是避讓一旁，跟不上他們的速度。
跳舞隊(duì)固定在大門口的空地，放的是廣場舞的音樂，跳舞的男女老幼都有，舞姿各異，但都很投入和享受。也有一組跳廣場交際舞的，跳得較有藝術(shù)性。有時(shí)幾種音樂交雜，讓人生出喧囂之感，這個(gè)小城的全民健身搞得不錯(cuò)。
今天，這幾個(gè)隊(duì)伍的音樂都沒放，整個(gè)公園顯得清靜而寂寥，大概是夜里的雨讓人生了懈怠之意吧。
可是，他們來了。
他們，是一對七十多歲的夫婦，每日我都能在如童園的跑道上看到他們的身影。自然，他們是不能健步如飛了。頭發(fā)花白，身體佝僂，步履蹣跚的他們，一人拿著一個(gè)小馬扎，走上一段，坐下歇上一歇。夫妻倆時(shí)而無言，時(shí)而嘮嘮家常，面容平和而淡然。有時(shí)，兩個(gè)馬扎都由爺爺拿著，奶奶跟在后邊，嘴角噙著笑。我每每被他們的身影感動(dòng)，執(zhí)子之手，與子攜老，一生守侯，梔子花的花語就是該這樣詮釋吧，當(dāng)年華老去，激情已消，陪伴該是最好的選擇。
有一天我也會(huì)如此老去。只希望現(xiàn)在鍛煉的習(xí)慣給我一個(gè)好身體，讓我和我的愛人也能如此相伴而行。擇一畝方田，種幾株花草，于搖椅上曬太陽，在葡萄架下喝茶，時(shí)而各自讀書，時(shí)而相視而笑。即使不說話，你明白我，我也明白你，默默地彼此做伴，伴著花香和溫暖，向生命的盡頭漫溯。
我向老夫妻揮揮手，向前跑去。
生命的凋零是規(guī)律，人無法違背只能接受。可是也不必過于悲嘆，只需讓在世上的每一天都是充實(shí)的存在即可。蘇東坡曾經(jīng)感嘆:“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”而后又用“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”來安慰自己。是啊，人之凋零，有子孫后代承繼;花之凋零，有枝頭新果相接。我把目光轉(zhuǎn)向桃樹枝頭，果見繁密的桃葉下面，隱藏了小如雞蛋的桃子。嫩生生的，展示著生命的接力。不由腦中冒出佳句:“莫傷繁花凋零盡，又見小桃隱新枝。”熱愛生活，熱愛自己，任云卷云舒，四季變幻，從容即可。
雨意又起，漸有雨滴涼了手臂、面頰。清澈的湖面泛起了漣漪，一圈一圈暈蕩開，仿佛暈染一個(gè)又一個(gè)浪漫的夢。本就稀少的游人也都匆匆離去了，我卻被芍藥園的仙子吸引著，不忍離去。那一片芍藥開得正艷，鮮紫色經(jīng)過雨的滋潤更加鮮亮。一片片花瓣都努力伸展著自己，似乎今天，它們開到了極致。不能永久存在，那就燦爛綻放好了。正像旁邊的牡丹園，此刻已只剩壯盛的`花枝，而它們當(dāng)初花開的姿態(tài)，我也未曾錯(cuò)過。花，絢爛著自己，愉悅了游人，從未曾害怕過最后的凋零呀。
頭發(fā)漸濕，我享受著一個(gè)人的孤寂和安靜。這個(gè)世界太喧囂，有時(shí)想找一個(gè)安靜的角落而不得，今日，我終于無意中擁有了一個(gè)人的花園。
陪伴和愛固不可少，然而，偶爾一個(gè)人也是一種享受。
一個(gè)人獨(dú)處，有時(shí)可以是精神境界的升華。像柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”雪覆蓋了世界，人鳥皆不見蹤跡，獨(dú)釣的漁翁仿佛刺破寒冷的劍，自帶征服的光芒。柳宗元正是用這樣一種一個(gè)人的存在狀態(tài)，展示了他不屈服于環(huán)境的決心和意志。
一個(gè)人獨(dú)處，有時(shí)可以是心靈放空的契機(jī)。
像王維，一個(gè)人坐在院子里，看蒼苔鮮綠，與自然對話，方有了《書事》一詩。輕陰閣小雨，深院晝慵開。坐看蒼苔色，欲上人衣來。王維慵懶而好靜，當(dāng)他有了一方安靜的小院，心靈便得以放空，什么紅塵瑣事，人情往來，統(tǒng)統(tǒng)一邊去。只有身邊的青苔，讓詩人產(chǎn)生了幻覺，竟似化為有知有情之物，欲爬上詩人的衣襟了。多么可愛的幻覺，多么詩意的生活，一個(gè)人，多么的美好。
一個(gè)人……。
正像此刻，我一個(gè)人，仿佛自己就是主宰，花草是我的臣民，更是我的伙伴。望天空遂想天空的故事，看小河遂唱小河的歌曲。思緒就如奔騰的野馬，歡叫著，嘶鳴著，自由地飛馳。再不想工作的疲累和煩惱，再不愁人情的紛亂和往來。
這一方天地，是我的，只有我。哦，不，還有兩只像我一樣的傻鳥呢！它們依偎在樹枝上，大概也是在賞花，或者也是在賞我。
雨終于下大了！
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十三
打開記憶的窗口，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。記得那是四年級的`放學(xué)時(shí)候。當(dāng)時(shí)是最后一節(jié)課，只見窗外雷電交加、電閃雷鳴，下得我們直打哆嗦，窗外烏云密布，天黑沉沉的，好象天快塌下來似的，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，冰雹般大小般的雨點(diǎn)砸了下來，砸到了地下，發(fā)出了噼噼啪啪的響聲。下課后，我剛走出教室，一道閃電劈了下來，把剛走出教室的幾個(gè)同學(xué)又下了回去，風(fēng)是那樣的大，把種植在草地上的幾棵銀杏樹吹得東倒西歪。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十四
記得那是一個(gè)傍晚，父母都出去了，萬般無聊之下我聽起了音樂。
如流水般的音樂緩緩流過我的大腦。在傍晚的寧靜里，在泛紅的夕陽照耀之下，我覺得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂及景象洗涕過了一般，變成了一種種正面的情緒――就像我現(xiàn)在的靈魂。
聽著聽著，只覺得心里有個(gè)什么悶悶的東西發(fā)泄不出來，心情莫名的激動(dòng)起來了，思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟不聽控制的回泊到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)令我感動(dòng)的港灣，一幅幅的畫面從我面前閃過，這些畫面，是交織了我到目前為止的人生最美好的畫面，這些畫面，是我不想與他人分享，只肯埋藏在自己心靈的最深處的畫面，我的'心緒被這些我只肯在靜寂的深夜里才回味的畫面感動(dòng)著。我在房間里無意識(shí)的走來走去，舉著雙手想去擁抱那無形的音樂，那泛紅的夕陽，那無名的感動(dòng)，那些我平時(shí)無感觸現(xiàn)在卻潮濕我眼眸的東西。我面對著夕陽，在我那略為模糊的視線里，那半紅的殘陽無疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚終于滑落，整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂而感動(dòng)？不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。
像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下，音樂在夜色的襯托下，無疑是一首圣詩。仿佛用光了所有的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，因?yàn)槲液ε逻@種美好的氣氛，就會(huì)被打斷。
漸漸的，天完全拉上了一層黑色的天鵝絨，房間里，全黑了。
后來，不知有多少次我打開音樂，想回到那天的黃昏中去，可是我失敗了。
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十五
雨的低吟淺唱，讓喧鬧的世界停了下來，讓焦躁的人們平靜了下來，用心去聆聽自然地安魂曲。將心交給了雨，盡情地飛，飛到那綿長的記憶河中，尋找曾經(jīng)丟失的夢。
安徒生淡藍(lán)色憂傷的童話，讓我讀出了別樣的滋味，人魚的遺憾，丑小鴨的蛻變，公主的失落……這不真是每個(gè)女孩都會(huì)經(jīng)過的道路么？清新，優(yōu)美帶著淡淡的憂傷，讓人心里感到一種莫名的溫暖與惆帳。
雨天，是世界上最安詳?shù)臅r(shí)刻，喜歡她像李清照的詞那樣溫婉，憂愁，安靜與祥和。
雨，是那么得美！是那么得令人陶醉！
窗口中的雨景更是別有一般風(fēng)味。雖然窗口很小，但它能把焦點(diǎn)聚集最美的地方，也是我喜歡的。綿綿的細(xì)雨使我與窗外的風(fēng)景隔了一層細(xì)紗，似乎所有的一切都是模糊的，都是……突然，我好像涌出了一點(diǎn)渴望，渴望去雨中歡舞。但當(dāng)我逐漸走進(jìn)雨中的時(shí)候，我又不太忍心，不忍心去破壞她——雨中的美景，這時(shí)，細(xì)雨中夾帶著我復(fù)雜的心情，是憂愁，還是快樂，我不知道。她是那么的美：雨中的小草貪婪的吮吸著雨露，樹兒隨著風(fēng)輕輕地?fù)u曳著她的手……她使我腦子里閃過許多快樂的片斷，一張張?jiān)谟曛墟覒虻男δ槨冷罏r瀝的雨聲又使我感到一絲憂愁，使我想起了一些令人難過的事情，一些被老師、家長們責(zé)罵；一些受委屈的情景。雖然我知道老師、家長們責(zé)罵我，也只是因?yàn)閻畚遥疫€是不太喜歡這種責(zé)罵。
不一會(huì)兒雨小了，漸漸地停了。我深深地吸了一口氣。嗯！雨后的空氣還真清新！今年肯定又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
一會(huì)兒，天空那邊出現(xiàn)了一道虹。色彩的斑斕，輕艷嬌美如同少女的秀發(fā)，從這一種顏色極自然地過渡到另一種顏色，沒有一點(diǎn)矯飾，沒有半絲拼湊。色盤中任何色彩無法與之相比，純粹的自然、完善的搭配。一道道地下垂著，像是彩虹邊倒掛的美麗的光，為人們描繪出一個(gè)奇妙的世界。虹就是用她的光霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀。
下雨天在敘述人的愛情故事，一路上總會(huì)遇到挫折，當(dāng)我一步步走進(jìn)水涯，我的人生也漸漸起了變化，雨是帶給我希望還絕望啊？雨好像了解我的心情，當(dāng)我難過時(shí)，它搖身一變，變成我無話不談的好朋友，因?yàn)樗呐惆椋刮易叱霰瘋穆吠尽?/p>
下雨天也在敘述我跟它之間的回憶，它是輕盁的音樂，我就像舞者，我伴隨它的腳步，身體輕飄飄，覺的自己在跟隨雨水一樣，在兩人的世界，我覺的無憂無律慮，它指引我來到一個(gè)世界，雖然很多人都不喜歡下雨天，但雨水不只是只有壞處，這點(diǎn)我深信不疑。
下雨天敘述著悲傷和快樂，還真神奇呢！
滴滴答答的雨珠敲打著房屋，帶給我一種聽覺上的享受，心靈得以十分的放松。啊，真好，又是一個(gè)安靜、愜意的雨天。
我愛雨，不止是看雨點(diǎn)下落如珠串的美妙，也不是為了聽傘背滴答的雨聲，就只是愛雨天那特有的安詳與舒適。為什么，我說不明白，好像雨天把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所，離這紛紛擾擾，你爭我奪的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒有功名利祿，沒有爾虞我詐，只有那發(fā)自肺腑的樂，那純潔無暇的愛。在那里，我可以重享歡樂的童年，會(huì)到了親人和朋友，再去回味那如花似夢的孩提時(shí)光，游遍魂?duì)繅衾@的好地方。雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝的下著，我愿用雨珠的鏈子把往事串起來，繞在手腕上。
一顆顆“珠子”晶瑩剔透，閃著耀眼的光芒，想必那里定有我無限的歡樂吧！朝花夕拾——再提舊事，往日的雨思又涌上心頭。
望著雨兒，讓我慢慢回味吧！
孩提時(shí)代，我是多么希望下雨啊。因?yàn)橹灰幌掠辏职直憧梢圆挥萌ハ碌馗苫盍耍乙膊患拍恕ｉe了，爸爸便哄我玩，還有充足的耐心為我做好吃的，滿足我的一個(gè)個(gè)欲望。雨水撫平了他平時(shí)急躁的性情，無論我怎么撒嬌、無理取鬧，他都不會(huì)發(fā)脾氣。有時(shí)，爸爸會(huì)抱著我到小賣鋪看別人打牌，四周洋溢著嘩嘩的洗牌聲，有一種很興奮的心情。雨，給了我一種接近父親的感覺。
七八歲時(shí)上小學(xué)了，歲月的流逝并沒有改變我對你的情思。有句歇后語說得好：“劉備降曹操——身在曹營心在漢。”正如我一樣——身在學(xué)堂心在外。故我十分渴望下雨，越大越好，因?yàn)橹灰麓笥辏覀兊湍昙壍膶W(xué)生便可不用去上學(xué)了。這樣，我們便可在家盡情的看電視、睡大覺了，爸媽以及老師也不用逼我們寫作業(yè)了。哈哈，那樣的心情又怎能溢于言表呢？雨，給了我一份無拘無束的歡樂。
到念中學(xué)的時(shí)候了，兒時(shí)的童真、頑皮雖消減了不少，但對雨的喜愛卻絲毫未減。天下著蒙蒙細(xì)雨，我站在教學(xué)樓上放眼望去，多么渴望望穿十里八鄉(xiāng)的距離，望到家呀。淅淅瀝瀝的雨兒下著，從樓頂流下來，從樹葉滴下來，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似真似幻，如孩提時(shí)在搖籃里聽著耳熟溫馨的搖籃曲，母親在旁邊哼唱、搖晃。收回思緒的翅膀，才覺得兩眼模糊，兩行熱淚滾燙——這是思鄉(xiāng)的淚嗎？一滴晶瑩的雨珠在我的手心里，好像里面有爸媽忙碌時(shí)的身影。雨，給了我一種想家的情思。
舊事不再現(xiàn)，歷史不重演，只有那滴答的雨聲仍在繼續(xù)，仍在淅瀝地彈奏。
歲月在花開花落中消失，眼間十幾年的人生路已悄然走過，兒時(shí)的往事大多已忘卻，念念不忘的只有那悠悠的雨中情思——思鄉(xiāng)，更思念生我養(yǎng)我的父母。
連日來的酷熱，終于迎來了今天的小雨！空氣頓時(shí)涼爽了很多，心境也竟然變得平和！
小雨淅淅瀝瀝的下了一天，那嘩嘩的雨聲，似乎在奏著一曲動(dòng)聽的音樂。獨(dú)坐窗前，望著紛飛的雨絲，竟然也想隨著雨兒高歌。那紛飛的小雨啊，似乎又帶來了我久違的快樂，竟然讓我控制不住敲擊鍵盤的沖動(dòng)，想發(fā)泄我胸中不可遏制的關(guān)于小雨的點(diǎn)點(diǎn)情思，點(diǎn)點(diǎn)思索！
青春的季節(jié)里呀，多想自己能夠變成公主或是王子，在對的時(shí)間里途經(jīng)開花的樹，結(jié)一段浪漫佳緣，即使自己是丑小鴨抑或是癩蛤蟆！哈哈哈，但是有誰會(huì)是那么的作踐自己，看低自己，總是感覺良好，因?yàn)榍啻罕揪洼p狂，本就風(fēng)花雪月！
伴著飄飛的細(xì)雨，又迎來了人生的又一個(gè)季節(jié)。三十而立，四十不惑。處于中間的年齡段啊，人生似乎更多了一些思索！能夠承受住自然界與生活中的任何風(fēng)風(fēng)雨雨！不會(huì)再怨天尤人，苦苦折磨；不會(huì)再聽風(fēng)是雨，隨意口舌；不會(huì)再動(dòng)輒發(fā)脾氣，大動(dòng)干戈……終于懂得人生不容易，千萬好好活，終于看開人世間的一切，睜只眼閉只眼，你會(huì)很快樂！
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；褒貶不露，笑望長空云卷云舒。就讓自己以此為銘，開朗，豁達(dá)，快樂！因?yàn)橛写诵膽B(tài)，不惑的季節(jié)里也充盈著喜悅！無視外界的紛爭，沉醉在自己的世界：充實(shí)，單純，靜謐，灑脫……無事時(shí)，看看書，上上網(wǎng)，聽聽歌，寫寫文字，鍵盤聲里找尋快樂！呵呵，近幾日，又迷上了詩詞，隨意涂鴉，雖平仄及韻律都不對，但也沉醉不知?dú)w路，樂在其中，自戀得了不得！
這淅瀝的小雨竟帶來了我關(guān)于人生的千種情思，萬種感嘆，讓我不忍停止敲擊鍵盤的手指，多想還為小雨高歌！孩童，青年，中年，我已步履蹣跚地走過，因?yàn)榭撮_，所以生活給我更多的是快樂！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？請善待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那都是我們?nèi)松猛旧弦还P不小的收獲！愿你我的人生經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，更加炫目，更加灑脫！愿你我未經(jīng)歷的黃昏，在風(fēng)雨的見證下，披荊斬棘，行云流水的活！
小雨，愿你洋洋灑灑，逍遙天地間！愿世人永遠(yuǎn)為你高歌！
雨，是那么得美！是那么得令人陶醉！
窗口中的雨景更是別有一般風(fēng)味。雖然窗口很小，但它能把焦點(diǎn)聚集最美的地方，也是我喜歡的。綿綿的細(xì)雨使我與窗外的風(fēng)景隔了一層細(xì)紗，似乎所有的一切都是模糊的，都是……突然，我好像涌出了一點(diǎn)渴望，渴望去雨中歡舞。但當(dāng)我逐漸走進(jìn)雨中的時(shí)候，我又不太忍心，不忍心去破壞她——雨中的美景，這時(shí)，細(xì)雨中夾帶著我復(fù)雜的心情，是憂愁，還是快樂，我不知道。她是那么的美：雨中的小草貪婪的吮吸著雨露，樹兒隨著風(fēng)輕輕地?fù)u曳著她的手……她使我腦子里閃過許多快樂的片斷，一張張?jiān)谟曛墟覒虻男δ槨冷罏r瀝的雨聲又使我感到一絲憂愁，使我想起了一些令人難過的事情，一些被老師、家長們責(zé)罵；一些受委屈的情景。雖然我知道老師、家長們責(zé)罵我，也只是因?yàn)閻畚遥疫€是不太喜歡這種責(zé)罵。
不一會(huì)兒雨小了，漸漸地停了。我深深地吸了一口氣。嗯！雨后的空氣還真清新！今年肯定又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
一會(huì)兒，天空那邊出現(xiàn)了一道虹。色彩的斑斕，輕艷嬌美如同少女的秀發(fā)，從這一種顏色極自然地過渡到另一種顏色，沒有一點(diǎn)矯飾，沒有半絲拼湊。色盤中任何色彩無法與之相比，純粹的自然、完善的搭配。一道道地下垂著，像是彩虹邊倒掛的美麗的光，為人們描繪出一個(gè)奇妙的世界。虹就是用她的光霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀。
窗外下起了雨，伴隨著風(fēng)，灑落在玻璃上，引起了她的注意。望著窗外發(fā)亮的長青樹葉，她迅速地將目光轉(zhuǎn)移到校園中的高大的梧桐樹上。
在那仿佛是千篇一律的梧桐樹中，她總能第一個(gè)將目光投向那棵梧桐，樹上還沒有綠色，盡管已是春天，但是梧桐卻沒有發(fā)出新芽，它們不像柳樹那樣的積極。樹上的枯葉沒落盡，稀疏地掛在樹枝上，樹的一根枝干上掛著一個(gè)粉白色塑料，像極了因風(fēng)吹而掛在上面的塑料袋，也許校園里看到的人都這么認(rèn)為，但是也許根本沒人知道也沒有人發(fā)現(xiàn)那棵樹的枝干上有一塊塑料紙，只有她知道那是怎么回事。
那是一只風(fēng)箏，一只因日曬雨淋而褪色的風(fēng)箏。去年的春末夏初，她和兩個(gè)像她一樣大的女孩子在校園里將那個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏放飛到天空中，她們快樂的笑著、鬧著，縱管升學(xué)的壓力讓她們煩累，但是，她們依然快樂，因?yàn)樗齻冎腊竞诹说难廴β∑鸬难鄞鸵荒樀钠v會(huì)給她們一個(gè)好的結(jié)果，她們要考上高中，考入重點(diǎn)高中而且還要做更好的朋友。蝴蝶風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，粉紅色的蝶身上有少許彩色，如同她們的夢飛向了天空，她們開心地仰望著藍(lán)天、白云、花蝴蝶。該回去學(xué)習(xí)了，雖然是月考后對自己的一次放松，讓她們一起出來放風(fēng)箏，但是她們還有夢，她們還得到教室復(fù)習(xí)。但是就在收線的時(shí)候，蝴蝶卻偏離了航線，飛向了梧桐樹冠，隨即線斷。為了使大家不因此傷心、失望，她告訴她們，雖然風(fēng)箏斷了線，但她們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，她們的情誼之線不會(huì)斷。因?yàn)橛惺П赜械茫L(fēng)箏線斷了，我們的理想放飛了，說說而已，她們都笑著跑向教室。
不知是天意的預(yù)兆，還是努力的不夠，她的夢想沒有飛得更高，而是像那蝴蝶風(fēng)箏一樣留在了本校復(fù)讀，而她們，一個(gè)飛的高，一個(gè)到異校復(fù)讀。
于是，在校園里，每天她都會(huì)經(jīng)過那棵樹，習(xí)慣性地抬頭看那只蝴蝶，“蝴蝶”和葉子一樣不斷地變化，梧桐葉從綠色到黃色，然后不斷地飄落，“蝴蝶”從粉紅色到白色，只是沒有飄落。她看著蝴蝶風(fēng)箏，不斷地警省自己，還擁有一個(gè)美好的夢想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
鈴聲響了，她從記憶中拉回了自己，外面的雨依舊下著，風(fēng)繼續(xù)刮著，但她并不覺得那么的凜冽，這是一場滋潤萬物的春雨。
窗外，一派生機(jī)勃勃的景象，窗內(nèi)，學(xué)習(xí)的熱情高漲，她會(huì)心的笑了。
我對秋雨有一種特殊的情感。
但我的心是寧靜，我想去鄉(xiāng)下，想撐著一把油紙傘。我想向下的雨是柔柔的，想慈母撫摸我，親我的臉頰。我要去我的母校，踩著泥濘的小路。彎彎曲曲的小路一直不斷延伸。校門前那幾朵不知名的小花還在開著，那棵樹增了幾分蒼老。我眼前浮現(xiàn)著師生的音容笑貌。我想去奶奶家，多年沒人住的小屋變得破舊。門前臺(tái)階已調(diào)了它的顏色。雨不是看的，而是聽的。蹲下來，用心靈去貼近秋雨。聞聞它，它帶著碩果的氣味。嘗嘗它，它帶著奶奶的慈愛。摸摸它，它帶著偉人滄桑的痕跡。前方的路變得朦朧，又漸漸的歸于清晰。我收了傘，期待著于那個(gè)結(jié)著憂愁，丁香一般的姑娘的邂逅。
這秋雨撥動(dòng)了誰的心弦，又讓誰深深思念。
我的心兒靜了，靜的只剩下這世界和我自己。我的雙眼不在渾濁。雨沒有間斷，我想把每滴雨珠珍藏在我的記憶中，編成最美的花環(huán)，一直戴上。我陪這位老人一直沉默著。聽他靜靜訴說，也許我是對秋雨的熱愛吧，但我更愛雨中似錦的年華！
以雨中遐思為題范文（16篇）篇十六
“滴滴答答！”聽著窗外的聲音，我知道，下雨了。百般無聊的我撐著雨傘走了出去。也許是因?yàn)闆]有目的地，所以走到了最熟悉的地方，小學(xué)學(xué)校。以前整日在這里學(xué)習(xí)、玩耍，除了家就是這里再熟悉不過了，走著走著就來到了這里。
校內(nèi)一切都十分寂靜，雨聲更讓校園多了一份寂寞。看著體育園地那兒，曾經(jīng)我是多么幼稚，在那多么快樂的玩耍、打鬧；曾經(jīng)在那兒摔過，但是沒有哭，因?yàn)閶寢屨f過：“摔跤了不怕，最主要的是你有站起來的精神。”曾經(jīng)在那兒和同學(xué)吵架過，但是后來我知道友情是珍貴的，又在這兒和好了……那么多的回憶，那么多美好的回憶！
看著教學(xué)樓的六（九）班，我就是在那兒度過我的最后一年的小學(xué)時(shí)光，曾經(jīng)在那個(gè)教室發(fā)生了很多很多：記得畢業(yè)的前一天，我和晗、馨和悅在一起玩，說自己畢業(yè)打算怎么樣？我開心地說：“我想畢業(yè)時(shí)送你們每人一份禮物，當(dāng)我們的‘定情信物，’記住，是友情哦！”我們一起笑了，是啊，我們的友情是最堅(jiān)固的，最難以抵擋的武器，男生都把我們叫做“四大姐”呢；晗失落地說：“我不想畢業(yè)，但又不得不畢業(yè)，我想初中還在一個(gè)班；我想做的，只是畢業(yè)那天一起照張相，把我們最后一天的幼稚照下來，因?yàn)檫^了那一天，我們就無法幼稚了。”晗的一番話，令我們很傷心，我又何嘗不是呢？最后一天的幼稚，以前我一直認(rèn)為幼稚是不好的，一直想成熟，但是我那時(shí)是多么的想再多幼稚幾天啊！馨調(diào)侃地說：“別這么憂傷，我想做的只是最后一天再打男生一頓，要不然以后可能就沒辦法了。”馨的聲音越來越小，說到最后她也顯得越來越悲傷，是啊！以前討我們怨的男生，其實(shí)就像是校園生活的調(diào)味劑，沒有他們，生活也沒如此有趣，初中也許就不能再打他們了，突然覺得他們也很可愛，每次也只是逗我們開心，并不是惡意中傷。男生，對于和你們的分別我也顯得那么難以割舍；悅無奈地說：“既然要分別，又何必這樣呢？最后一天，我只想我們四個(gè)默默的坐在草地上，望著藍(lán)天，懷念我們最后一天的小學(xué)時(shí)光。”小學(xué)時(shí)光？我當(dāng)時(shí)一愣，我的小學(xué)發(fā)生了太多，老師、朋友、同學(xué)之間的事情，都好值得懷念，看看她們，都低下了頭，我說：“分別如果不能避免，何不讓分別成為最后美好的記憶呢？”她們抬起頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起逛街、試衣服、吃小吃、開玩笑，玩的那么快樂，但快樂的時(shí)光始終短暫，7點(diǎn)，分別的時(shí)候到了，我無奈地說：“分別，今天的分別只是暫時(shí)的。”我轉(zhuǎn)過頭，為了不讓她們看到我哭泣的臉，我向家的方向走，聽見她們的腳步聲，我知道她們也開始走了，我回過頭，她們也一起回頭，我們擁抱在一起，失聲痛哭，哭完后，我們大步地走回家……小學(xué)學(xué)校，小學(xué)朋友，小學(xué)老師，即便要分離，但不代表終生不相見，讓我們在別人頭腦中最后的記憶是美好的吧！
雨停了，我也要回去了，我也要離開了……。