優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性，以及與讀者的共鳴和溝通能力。優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。如何調整自己的寫作思路，讓作文內容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇一
隨著輕柔的一聲起和，信樂團用歌聲征服了觀眾。我仿佛看到了氤氳朦朧之中的幾只小鳥，迷失了方向，在潦倒中艱難前行。又仿佛像離子穿過指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身，每一處都有說不出的舒服。
只見信樂團的幾位歌手表情迷茫，仿佛自己已成為主人公，正遭受著同樣的苦難。眼中都浸透著晶瑩的淚珠，閃閃發光，向銀河系中的幾顆明珠。觀眾們也好像體會到了他們的情感，也許是被淚水沖淡了笑顏，剛開始的喝彩與笑容被烏云所吞噬掉了。聲音像斷了弦的箭一般，沖向了最高峰。這時，人們又仿佛看見了在藍天白云下自由自在飛翔的鳥兒，向一碧無暇的'未來飛去，向無邊的原野飛去。歌手們的臉上又露出了笑容，仿佛將一切拋之九霄云外，將煩惱洗磨得一干二凈。我好似走在河岸上，踏著春風，披著晨曦，心中有說不出的舒服與欣喜。
歌聲進入高潮，歌手將自己的情懷滲透到了歌聲中，將自己的歌喉展現到了淋漓盡致。好像雄鷹在湛藍的天空中掙脫了束縛，極力舞動，搏擊長空，將自己的活力全部迸發出來。觀眾們雷鳴般的掌聲響徹全場，回蕩在人群中。歌手們的臉上充滿著自信與希翼。整個星辰都在為他們而喝彩。
聲音漸漸低緩，愈加柔和。每個人的心中都仿佛被風吹過，這一刻全身舒暢，又仿佛看到了鳥兒在藍天碧空下緩緩掠過綠色的原野，鳥瞰著大地萬物，向那未知的原野迸發。
一曲終了，觀眾還意猶未盡。我只覺得這首《海闊天空》就是為我而唱。歌聲唱進了我的心扉，打開了我的心結。縱然有再大的困難，只要坦然面對，笑待逆境，夢的邊緣一定會有花開的聲音。今天晚上我沒有白來。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇二
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在學生心中!
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
在不知不覺中，冬天已經悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。
春風是春天里最精彩的節目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
操場上成了風箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風箏奔跑著，蹦跳的，并發出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時間，操場上變成了歡樂的海洋。
我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音!
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
——題記。
青春無悔，因為我們用熱血渲染青春;青春無價，因為我們用真情詮釋青春;青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。
青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!
前見古人，后觀來者。忽察覺心態決定成敗。毛澤東曾曰：一代天驕，成吉思汗，只識彎弓大雕。心中只有雕，毫無雜念，成吉思汗射中雕不成難事，但毛澤東認為共產黨要發展不能單靠“射雕”(武裝暴力)伎倆而已，兩者各有不同心態，各有所思罷，但都是成功的典例。
周捧著“為中華之崛起而讀書”的心態。先是發奮讀書，后是為共產黨及中華民族鞠躬而盡瘁，死而后已終不悔，為中國建國初期外交工作上創造了不少汗馬功勞，那一個心態為敬愛的周創造了無窮無盡的精神動力和不朽的功勛。而且周學生時代，在大立柜旁邊貼著一張紙叫做“鏡子”，每天早上、肩容平、胸容寬、背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”周一生把這此話作為自己的“鏡子”，這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態。
鄧小平爺爺真正地做到“為中華之富強而奮斗”，明做著卻不說出口。默默奉獻的心態，把“”的殘風一一掃去。把中國的大地魔術般變成富強。面對香港回歸問題，面對英國不肯放棄香港的態度，鄧爺爺堅持著“中國軍隊不放棄武力解決香港問題”的心態，贏得香港的回歸，“一國兩制”與《個人財產保護法》出臺體現鄧爺爺從實際出發，保護香港人民合法權益與自治民主權，他懷著“和平統一”的心態成功地收回香港的主權。
三國時期，諸葛亮草船借箭之時，濃煙大起，曹軍多疑之心態不敢上前攻之，恐有埋伏，令全軍全力放箭。孔明深知今之大霧，曹疑而不出兵，氣定神閑地與吳將魯肅聊天喝酒。談笑自，而平日沉著穩重的魯肅在船上側耳聽著曹軍弓箭射到船艙板上的聲音，因而滿臉恐懼，手中不能拿穩酒杯，口中出的話哆哆嗦嗦，斷斷續續，雙腳直抖，一齊的放箭聲把他嚇壞了，孔明則正微笑地擺著八卦扇。箭收齊了，霧漸漸散。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心態，心想是成，魯肅不如，迎事應處之不驚，猶如古人謝安笑間破敵，屢戰屢勝。心態決定成敗。勝不但依靠非凡的城府，還需修煉出好心態。兩全其美事必成，成大事不難也。
一首旋律優美的《感恩的心》是我茅塞頓開，我要感謝自己的媽媽，感謝她為我準備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。
那天清晨，我起得格外早，懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來，看見餐桌上的牛奶，喝了一口，然后高興地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純，因為牛奶里面溢滿了女兒香純的愛。
那天中午，放學的鈴聲一響，我第一個飛出教室，懷著一顆感恩的心在家門口站著，靜靜地張望，等著媽媽下班回家。媽媽回來，看見張望的我，然后高興地笑了。媽媽說那是塊寶地，因為上面深深地刻下了女兒深沉的愛。
那天下雨了，放學非常早，回到家，媽媽還沒有回來。我便拿著傘，向雨里沖去，懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見雨中的我，讓后高興地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了，但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。
那天晚上，我趁媽媽不注意，懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床，媽媽看見了然后高興地笑了。媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適，因為她被女兒無聲的愛包裹著。
一覺醒來，媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……。
后來，媽媽又告訴我，那天是她最高興，最幸福的一天，因為那一整天她都沉浸在一顆感恩的心里。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇三
時間如金子般，是我們人類寶貴的東西。如果你在人生中走錯了一步，你會后悔一輩子的。你想時間倒流嗎？那就讓我們來想一想吧！
如果時間倒流，我就要把我浪費時間的錯誤給補回來；如果時間倒流，我就要好好學習，把原來的錯題更正一遍；如果時間倒流，我就要珍惜新的生活，不浪費時間。
那天，我就和同伴們歡聲笑語、興高采烈地說：“今天沒語文作業，太爽了，瘋狂地玩一場吧。”大家都同意了，我們把書包放在那棵被燒毀過的樹下，它垂頭喪氣地立著，讓我們感覺它像一個巨人。在樹的周圍盤旋一周，樹后有一個曾著過火的洞，里面還有殘留的木頭灰，我總是感覺下面有條通道，它是多么深啊！我們攀在巖石上，石頭有疙瘩，真像癩蛤蟆在太陽下曬著。“生化”（一種游戲）出現了，我總是在沖在最前面打著，似乎覺得在前面有點刺激。大家都知道，時間一去不復返，今天主是今天，過完了就到了明天，開心的日子即使再長久，也是會過去的。我們玩著玩著，不知不覺六點已到，不知從哪傳來來鐘聲把我們從瘋玩中拉回現實，我馬上背起書包往家跑。這是我浪費時間的其中一件事，我還浪費了許多寶貴的時間。
記得以前，我是最怕寫作文的人了。你們知道嗎？我以前在寫作文時，用恐懼兩個字來形容最貼切不過了，寫一篇作文可能要幾個小時，有時幾個小時還寫不完呢。而現在，我不再恐懼作文，想到以前，我覺得我浪費了像金庫一般的寶貴時間，我真想時間倒流，我回到以前，雖人小了，但智商還是一分不少。
你們說時間重要嗎？如果時間倒流，你想改變什么呢？讓我們來討論一下吧！
難忘那首歌命題（通用19篇）篇四
假如時光可以倒流，我要把時間暫停鍵按在20_年12月29日，當武漢市第一例新冠肺炎病例被發現時，讓大家都及時做好隔離、防護，把疫情控制在萌芽狀態。
假如時光可以倒流，我要去長江邊，做中華白鱘的朋友，給它帶去各種美食，給它建一個舒適的小家，讓它自由自在的在水里玩耍。
假如……。
可是世界上哪有那么多假如，自詡聰明的我們，無時無刻不在摧毀著我們賴以生存的環境。
記得媽媽帶我去草原的時候，白天看著天上忽遠忽近的白云，蔚藍的天空，遠遠望去，翠綠的草原像置身于畫面中一樣。晚上我們可以看到天上繁星點點，皎潔的月光溫柔的灑落人間。坐在柔軟的草地上，可以傾聽到美妙的蟲鳴。
還記得在東北長白山深山中看到不同的樹林，有闊葉的還有針葉的，層巒疊嶂，帶著花草香味的空氣沁人心脾，嘩嘩的山間流水，使我流連忘返。山間可愛的小松鼠，是那么頑皮，蹦蹦跳跳的在樹林間穿梭玩耍。
假如沒有了別的物種，地球上只剩下人類，我不敢想象我們到底該如何生存。所以，為了我們能夠幸福的生活，請善待大自然——我們共同的家園。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇五
“咱當兵的人，有啥不一樣，自從離開了家鄉就離開了爹娘……”每次聽到這首歌，我都要被里面飽含深情的歌詞而感動，被鏗腔有力的節奏而煥發強烈的激情，它給了我力量，讓我堅定了信念。盡管現在我已經離開部隊了，但每次聽到這首歌，一幕幕快樂的往事又歷歷在目。
也許從小我就對軍人這個神圣的職業充滿了向往，因此對于軍旅歌曲也就情有獨鐘，直到，我才圓了我的從軍夢。在那個深冬的早晨，我穿著嶄新的軍服，戴著大紅花坐上開往軍營的列車時，一直很倔強的我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著列車徐徐前進著，幾個青年開始痛哭流涕，此時，接兵的張連長大聲說：“郭豐，給大家唱首歌吧！”我隨即就唱起了，咱當兵的人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調也不是很準，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來。
工作生活中，面對角色的轉變，面對各種壓力，甚至面對著種種誘惑，我最想要做的就是聽一聽《咱當兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我帶進軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭的驚心動魄場面，不斷地激勵我做一個認真勤奮的人，做一個親民愛民的人，做一個忠誠無私的人。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇六
我有一所向陽的房子，不華麗，不太大，只占據著不多的空間。有一張小床，一個書架，一盞臺燈，僅此而已。
房子有明亮的落地窗，開向太陽，也開向深邃的夜空。當第一縷晨曦照進來，我就在這滿屋金燦燦的陽光中睜開惺忪的睡眼。當夜空投下第一縷星光時，我就帶著沉沉的倦意滿足地睡去。
窗前要有一株紫羅蘭，不要多么名貴的品種，茂盛清香就好，她回驕傲地垂下自己的絲絳，肆意地在風中搖曳出自己的風情。
倚窗遠眺，目光盡出必有一座山。不需要多么險峻，多么雄偉，隱隱綽綽的黛綠色是春天的美，周遭有流嵐升騰。面對那流轉的薄霧，我會想那里是不是有一個世外桃源，不過，我不想作那個捕魚的武陵人，我寧愿桃花源永遠不為外人道出，永遠桃花繽紛。在這真實的空間里，我擁有思索幸福與痛苦的權利。
陽臺上，有一把椅子。不需要多么大的空間，只留我一個人，在這一片天地里靜靜思索。在夜色如水的夏夜，我會靜靜地等待一場流星雨的來臨……許下一個愿望，不祈求去實現。至少，曾經，有那么一刻，我那青春的、詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流。
秋日的陽光不太刺眼，天空是一碧如洗的藍，點綴著飄逸的云朵。偶爾，一片飛舞的落葉會飄到我的窗前。斑駁的印記里，鐫刻著深秋的顏色。只有在如此澄澈的境界里，才會有如此澄澈的思想。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇七
如果世界上沒有戰爭的銷煙，一切將會美好。戰爭，使人員慘傷，妻離子散。好好的一個家庭，死的死，傷的傷，弄得家里“雞犬不寧”。世界上若沒有戰爭，整個世界和平、安寧。也就不會有這么多的“白發人送黑發人”，流下那一滴滴無辜的眼淚。
如果考試能夠推遲一些，那學生就不用熬夜拼功課。我現在讀六年級，可是有時作夜多不勝數。每天，當語文老師布置完作業，數學老師就緊跟著來。記得有一次，我寫作業寫到11點多，媽媽時時催我。想一想，我那么晚也就是個“睡眠不足”，可不安的是，媽媽竟陪我到那么晚。害得媽媽整天說：“現在作業好似勝過初三的作業。”作業若能少一點，考試若能推遲一點，學生也就不用那么緊張，每天寫到11點多，父母也能少操心。
如果我的朋友能不與我分離，我就不會寂寞。這個學期過完，我就要與我的好朋友——“野蠻女孩”分開。就在最近得來的消息，“野蠻女孩”下個學期決定在北江中學讀書。聽到這個消息，我非常傷心。她雖然整天欺負我，但是我們在一起，會感到無比快樂。就在五年級跳舞期間，我們打打鬧鬧，不知有多開心。我的好朋友若能不與我分離，我會天天幸福。但我知道這是不可能的，因為決定的事，很難改變的了。下面我就送一首詩給“野蠻女孩”：
即將跟你分離，
是多么舍不得，
可這也沒辦法，
有道“父母之命不能違”。
現在，
只能在此處，
默默祝福你：
快樂！
我深信我們有再見的一日，
雖然不是在此時，
但我相信。
是在不久的未來！
如果人人的夢想都能實現，那該多好啊！
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難忘那首歌命題（通用19篇）篇八
魏王走后，老公叔長嘆了一口氣，令下人將衛鞅叫來，然后緊鎖著雙目，等待衛鞅。
過了一會，一身白衣白褲的衛鞅快步跑進了老公叔的房子，老公叔緩緩睜開了雙眼，對這衛鞅說道：“鞅啊，你快逃吧，越遠越好，魏王執意不用你，我已經央求他若不用你就殺了你，你趕緊逃吧！”衛鞅聽聞此言，只是淡然一笑，問道：“逃？往哪里逃？又為何要逃？”老公叔正欲開口，但一看到衛鞅淡然的神情，不禁明白了：魏王既不聽自己用他之言，豈會聽殺他之言？老公叔又出了一口粗氣：“鞅啊，你的見識總是高人一籌，看不到，看不到你建功立業了……你會到哪國去？你，你會讓魏國滅亡的，是么……”
他伸出枯瘦的雙手，緊緊拉住了衛鞅，但眼中僅存的一絲光焰卻漸漸熄滅了……
衛鞅默默地站在榻前，豆大的淚珠一滴一滴地落下，在老公叔枯瘦的老手上飛濺開來，濕潤了他胸前的白衣與白衣后的一顆心……是的，他會走，他會去尋找一個真正的明君。
此時，秦孝公即位。
幾個月后，秦孝公廣發求賢令，仕子們應聲而來，其中就有一個白衣白褲的身影——衛鞅。
可是，秦孝公接下來的一紙王書卻逼走了大半人：所有人必須先在秦國實地考察，然后說出變法方案，依據方案給予官職，放棄者可在國君處領100兩金子離開。但當時的秦國無疑是人們眼中的西蠻，王宮還沒有別國上大夫的家豪華，于是，仕子們有三分之二都氣憤不過，去領了100兩金子后就拍拍屁股，走人了。即使是剩下的三分之一，也只是在邊境偏遠的縣城考察，無人深入秦國腹地。但衛鞅不同，他依舊穿著一身白衣，背著一個包袱，在無人知曉的情況下，走進了秦國的深山老林。渴了，從山上捧一碗清冽的山泉，餓了，從樹上摘一枚新鮮的果子，就著老秦獨有的苦菜烈酒，踏遍了秦國最貧窮的地方，訪遍了秦國最窮苦的人家。他給秦公大談帝道、霸道、王道，他為了老秦人的富有廢寢忘食。他，憑著真才實學與秦公結為摯友，他，懷著一腔熱血與秦人同吃共住。
難忘那伏案身影，家老端著一碗白米飯給他吃，他笑著說等一會再吃，待家老走后，他走到書桌前奮筆疾書，忽而雙眉緊鎖，忽而仰天大笑。他寫完后，正欲出門，卻又想起了什么，走到飯桌前胡亂扒了兩口飯，將米粒撒的到處都是，然后快步跑到王宮，拿出一紙草書遞給秦公，分明就是變法綱要。君臣密談一天一夜，第二天，變法便開始實行，舉國歡呼，大快民心，從此，老百姓知道了衛鞅。
不久，衛鞅因有功被秦公賜封地商於，被秦人稱為商君。
又過了幾年，秦孝公去世，其子秦惠文王贏駟即位，此時變法已經大成。
忘不了那個身影，難忘那個忠于國家一腔熱血的心和一腔熱血的人。忽地一聲似從天際傳來的炸雷，在那個鮮血淋漓的刑場上，似有一道金光沖天而起，一個偉大而不屈的靈魂翻飛升騰！
難忘那首歌命題（通用19篇）篇九
“我的小寶貝也盼著明天，看著你……”每當聽起這首兒歌，總會讓我深刻的體會到母親對我的關愛。
兒時，每當我睡不著覺時，媽媽會輕輕地拍著我，哼著這首兒歌伴我入睡。上幼兒園，每當我鬧情緒時，只要聽到這首兒歌我的心就變得愉快。小學，每次考試前的晚上，只要聽這首兒歌一遍，我復習會充滿動力。最令我難忘的是去年冬天……那個風雨交加晚上，我在家做作業，突然覺得眼睛耷拉下來，腦袋發漲，暈乎乎的，媽媽見了馬上放下手中的報紙，伸手摸我的額頭，“不好，發燒。需立刻送醫院”到了醫院，經過醫生的診斷，需馬上打吊滴，我一聽嚇得渾身發冷，連忙躲在媽媽背后，哭著腔調說“不要，不要。”
媽媽緊緊地抱著我，哄我說，給我買糖果、芭比、貼紙……。可我還是東躲西藏不愿意配合護士，這時媽媽輕輕地拉著我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭執，當針扎進肉時，我真想大哭一場，可在這充滿母愛的兒歌面前，我還是忍住了。這首兒歌，就像媽媽對我的愛，它讓我快樂成長，它是珍貴的，是溫暖的。它會在我需要時伸出雙手，給予我無私的愛和幫助。
這首兒歌，像春天的雨，滋潤著我的眼睛;這首兒歌，像夏天的`陽光，照耀著我的夢想;這首兒歌，像秋天的風，吹進我的心田;這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈……“寒風催五谷，遙風到天涯，枯木也能發新芽，馨香播種搖籃下la……”多么一首短的《搖籃曲》啊!可它蘊藏母愛，蘊藏著我成長的一點一滴。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十
在小學生涯中，我參加過很多集體活動，然而，最令我難忘的還是上次的三歌比賽。
三歌比賽正在緊張的進行著。想起剛才前面班級精彩的演唱，我的心如同小鹿亂撞般砰砰直跳。終于該我們班了，我更緊張，整顆心都快蹦出來了，以至于前面的同學開始入場，我還傻愣愣地呆在原地。我我趕緊大步追上去。站好了隊形，我不敢往臺下看，手心里的汗越來越多。開始唱了，我害怕自己唱錯給班級丟臉，我的聲音很小。同學們也十分緊張，唱國歌越唱越快。我們唱完了，可音樂還在奏最后一句。當時，我們全班都亂了陣腳。我心想：糟了，這次肯定死定了。還想拿年級第一，別得倒數第一就好了。這時，指揮員小聲對我們說：“慢一點，別慌！”看著指揮那鎮定的樣子，我們仿佛找回了感覺，大家都努力地穩住節拍，找準音調。每一個人都發出自己的聲音，每一個人都那么投入、深情。《隊歌》結束了，下面的評委們頻頻點頭。我們見了信心倍增。
接下來是《校歌》演唱。伴隨著優美的伴奏，我們全身心演唱起來。我們把觀眾、評委拋到九霄云外。不知不覺中到了高潮部分。我們按照老師預定的動作——左搖右擺。可在搖擺的過程中，由于動作的幅度有點大，我差點從臺子上摔下來。那時我想，我如果摔倒了，肯定會影響下面一排的同學。我絕不能倒下！我竭力控制自己，終于完成了動作。臺下的評委們仿佛被這突然而來的動作所震撼，都紛紛為我們鼓掌。我心里美滋滋的。這時，最后的音樂響起，該造型了。也許是樂極生悲吧，本該伸出手向上托舉，可我卻邁出了腳。不過還好，我趕緊改過來。真希望評委們沒看見我的失誤才好！
其他班的比賽繼續進行，可我的心仍舊牽掛著比賽的結果。
最后，當主持人宣布五三班9。18分，獲得年級第一名時，我們全班同學的心都沸騰了，有的跳起來，有的叫起來。大家都相互慶賀，別提多興奮了。再看看余老師、張老師，他們臉上堆滿了笑容，仿佛比我們還開心呢。
多么難忘的三歌比賽呀，多么珍貴的勝利呀，它將永遠留在我的記憶里！
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十一
沒有潺潺的流水匯成溪流。
我喜歡田園，因為我生長在那里，那兒給我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是隨意的，清新的。
可是，人總要長大的。
五年級的音樂課上，老師教我們唱《外婆的澎湖灣》，我的思緒不由地開始飛揚：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田園。
一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，門口的兩顆石榴樹一年也結不了多少果子，一個用方磚水泥砌成的小魚池里，會有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚，自由地游來游去。倒是那荷花，給這兒添了不少的美意。院子里算不上整潔，屋門旁倒掛著一串串豐收的果實，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像極了畫中的田園農家。雖比不上歌中的景色，我的童年卻因此而繽紛。
坐在門前的矮墻上一遍遍回想。
我從小便不是一個聘婷的女子。童年時，我只會去創造那些歡樂的回憶，歌詞中描寫的樣子，只有在我長大時，才會去聆聽那些彩虹般的回憶。
朝陽未醒，精神頭兒極好的我便感到奶奶起床的動作，我半瞇著眼，極好興致地偷看著奶奶給我蓋被子，心中有一些小歡喜。賴床賴到聞見飯菜的香味，我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我這兩抹身影，不干正經的農活，只因這里清新、放松。
那時外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，多么和諧溫馨。可是我的奶奶沒有拄杖，走向的是那像澎湖灣一樣溫暖的家。
難忘我心中暖暖的“澎湖灣”！
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難忘那首歌命題（通用19篇）篇十二
“我相信我就是我，我相信明天。我相信青春沒有地平線……”
——題記。
那是一個黑漆漆的夜晚，我得了大葉性肺炎，住進了醫院，每天都生活在痛苦的深淵中。就在我住進醫院的第一個晚上，風嗖嗖的冷風，下著傾盆大雨，樹都被刮彎了，也許是上天對我的同情吧。
接著，我就昏迷了一天一夜，出差在外的父親立刻扔下了自己的工作，馬上找了一輛出租車，因為人家晚上收費高一點，父親也沒說什么，塞給司機50元，也沒找錢，就立即跑進醫院，看到電梯人多，二話沒說，父親就就一口氣從一樓跑到了三樓，看到父親緊張的神色，我安慰了父親，并說沒什么大不了的，我現在感覺很好，之后父親才喝了口水，歇息了一會，到了第三天白天，父親一大早就去買飯，回來時已經凌晨5點了，一直等到我自然醒，之后吃了早飯，父親看我太寂寞，就搶笑著說和我玩游戲，看到父親臉上那僵硬的微笑，我忍不住流下了眼淚，父親看到我哭了，便唱了首歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”我也跟著一起唱了起來，這首《我相信》真的給了我很大的勇氣和信心。就這樣，我，父親，還有伴隨這讓我們的那首歌一起渡過了這快樂的一天。
這次的經歷，每當我想起，都會歷歷在目。這首歌，對別人來說可能是一曲動聽的歌曲，但是對我卻意義非凡，這是我在那次經歷中最具有意象征，難忘那首歌，難忘那一次經歷。父親，真的很感謝你，你的歌聲給了我很多的很多的力量，給了我極大極大的自信。
想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變！
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十三
四天的軍訓，讓我們體會到了軍人軍訓時候的辛苦與堅強。軍訓時，教官對我們非常嚴格。稍息、立正、敬禮、禮畢、齊步走、轉體……雖然就這么一點點知識，看似很簡單，可是教官對我們的嚴格要求卻遠遠超出了我們的想象。軍訓的第一天，教官就讓我們在凜冽的寒風下練習站姿，風“呼呼”地吹過，好像在幸災樂禍，又好像在同情我們。原本同學們想象的軍訓是美好的、快樂的，可以在操場無憂無慮地玩耍、跳躍。可是，那一遍又一遍枯燥無味的動作，一句又一句不得違抗的命令，把我們所有的美好幻想一一擊碎了。
第二天早上一起來，就腰酸背痛的，身上的每一處地方都很疼，尤其是胳膊。到了學校，教官告訴我們今天要做俯臥撐，可是我的胳膊卻又疼了起來，像被針扎了一樣。我的眼眶紅紅的，眼角泛起了淚光，強忍著不要哭泣，可是眼淚還是不聽話地跑了出來，抬起頭，看著天，這樣眼淚是不是不會流下來弄花我的臉？這時候，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有那樣做，因為我在心里一直告訴自己：“一定要堅持下去，不能放棄，如果現在放棄了，那之前的努力不是白費了嗎？”于是我就咬著牙，硬撐了下來。俯臥撐結束后，我起來時，無意間瞥見了幾縷陽光，雖然我剛才被凍得發抖，可是現在覺得那幾縷陽光是多么的溫暖，直接射入我的心田。此刻，我覺得天上的白云在藍天的映襯下變得更飄柔了！周圍的樹木沒有葉子，可我展然覺得他們郁郁蔥蔥的，異常茂盛！
周五下午，軍訓成果比賽開始了！當時，我緊張得不得了。我在心里默默地唱起那首歌：“國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”不知是誰起了個頭：“聽吧，新征程號角吹響，一二……”結果全操場的人都唱起了這首歌。頓時，我感覺心里不那么緊張了。
高教官要走了，都要走啦，還在逗我們開心。他又帶我們重新唱起了《強軍戰歌》。高教官，您是最好的教官。
“將士們，聽黨指揮，能打勝仗作風優良……”這首歌永遠會在我的腦海里回蕩。從此以后，每當我遇到困難想放棄時，腦海里就會回蕩著這首歌，就會想起我們的軍訓生活，就會想辦法克服困難。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十四
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是哭了笑了……”這首觸動心弦的歌曲，不知唱出了多少人的心聲，不知有多少人為之留下了熱淚，至今它仍在我的耳畔回蕩。時光荏苒，我也慢慢長大。
從我呱呱墜地的那一刻起，上蒼就賦予了您一個莊嚴的使命哺育我這個幼小的生命。從起初的咿呀學語，到后來的蹣跚學步，每一次成長都浸透著您太多的辛勞和關愛。
漸漸地，我學會了走路。而您的“時光都去哪兒了”？哦，原來歲月已將您柔嫩的雙手打磨得粗糙而暗淡。
時光的車輪不停地轉動，歲月的風塵迷離著您的雙眼，撫摩著我的秀發。伴著您的叮嚀和呵護，聆聽著您略帶鄉土味的'“、o、e”，我快樂、健康地成長。
漸漸地，我讀懂了您的艱辛和執著。而您的“時間都去哪兒了”？哦，原來歲月已在您的臉上刻下一道道深深的皺紋。
隨著時光的飛逝，我成長為一名中學生。每天，當我還睡眼惺忪的時候，朦朧中總能望見您在灶臺前忙碌的身影。夜深了，月亮爬上了樹梢，模糊中總能望見一個身影在我回家的拐角處不停地張望。您的愛永遠像一盞明燈璀璨我的夜空，照亮我前進的路。
漸漸地，我走進了您的心懷，聆聽著您的心語，是您的殷殷期望引領我不斷地進步。而您的“時間都去哪兒了”？哦，原來歲月有痕，把您的脊背重重地壓彎。
歲月如梭，時間的流沙斑駁了您的秀發。恍惚中，我才發現，您的頭發無論怎樣染色，都染不出當年的青春和風采。
粗糙的雙手，細密的皺紋，微白的頭發，您還沒有好好感受年輕就已經老了。啊，我的母親，您那微駝的脊背，承載著多少滄桑和堅忍。
時光，如風吹過樹梢，漸漸遠去；時光，如潺潺溪水，緩緩流淌。沿途的風景再美，也留不住時間的腳步。
母親，我親愛的母親，女兒多想挽住時間的手臂，讓時間停下前進的腳步，讓您青春永駐！
那首刻骨銘心的歌，將會伴隨我的一生，引領我的一生！我終身難忘那首歌《時間都去哪兒了》。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十五
恍恍忽忽中聞到了酸菜餅的香味，腦子瞬間清醒，我想起了您——我的外婆。
記憶中的您有著慈善的眉目，溫柔的語氣，瘦弱的身軀，但就是這身軀，呵護我長大，當我的依靠。
早年爸爸媽媽便把我寄托在您這里，外公去世得早，家里就您一個人，您跟我說過一句，我到現在仍清晰的記得。是你的到來，結束了這孤獨。
您很喜歡勞動，但更傾向于做酸菜餅。您用那粗糙布滿老繭的雙手，做出了一個個香溢可口的酸菜餅。您看著我狼吞虎咽，失笑說："慢點吃，別噎著，沒人跟你搶，還有很多呢。"我用力地點點頭，聽到你嘀咕了一句，當時沒多想，隨性就由著它去了。后來的我知道了，您說要是我媽媽在該多好呀。那時的你一定充滿了悲傷和無奈。
家里有一只貓咪和小狗，它們互不干涉對方的生活，我總是去逗它們玩，玩膩了我就會去您懷里睡覺，每一次您都會唱那首《外婆的彭湖灣》給我聽，當時的我覺得那是世上最好聽的歌曲了。只是，后來我再也沒聽過你唱了。
日子在行行走走間過去，轉眼，春節到了。
家里來了好多人，您笑容燦爛，我從未見過你如此開心過，唯一的遺憾便是，您的小女兒我的媽媽和爸爸沒有回來。我時常纏著你問："爸爸媽媽什么時候回來？"您避而不答，帶我周旋于親戚人群中。我是認生的，不敢跟他們說話，躲在您的身后，您奈我沒有辦法，只好隨我去。收到紅包和有美食吃，對于一個孩子來講，莫過于最大的幸福了。我把東西一股腦的全塞到您的懷里，您夸我懂事，得意感一瞬間爆棚，驕橫地說道："以后長大了我會把全天下最好的東西都送給外婆！"您笑了笑："好嘞。"當時我沒有看出你眼里的悲傷，也料不到后來的結局。
沒過幾年我去上學了，您接我上下學，風雨無阻。
在一次放學中，您牽著我的手，走在回家的路上，您常常咳嗽，用手去捂，我擔心地看向您："外婆您還好嗎？"您說了句好就沒說了，心里有點委屈。
那只小狗不見了，后來貓咪也去了天堂，緊跟著，您也走了。去陪伴貓咪了。
當時的我泣不成聲，死賴在您的房間不肯走。那棟房子，空無一人。
之后我再也沒去過那里，僅見過見次面的爸爸媽媽把我留在叔叔家，寄人籬下的生活又要開始了，一直到現在。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十六
我站在一旁，仔細地看著這個清潔工，她依然在掃道路兩旁的垃圾，一股寒風吹來，她的帽子吹掉了，在一旁的我，看到她的臉是多么的疲憊，風吹在我的臉上，如針扎一般，從她的臉上，卻看不出她有什么抱怨，仍然在掃地。
我離開了這個地方，走著想著那個清潔工，難道她真的一點也不冷也不累嗎？她到底為了什么，能夠堅持地橫掃天下？我疑惑不解。
難道說她是為了掙錢養家糊口，我想一定不完全是這樣。
我死心不改，又回到了那個地方，但是。那個清潔工已經無影無蹤了，然而她留下的只是那快干凈明亮的馬路。
次時的寒風還沒有停止下來。
我思索著，漸漸地我終于明白了，原來她快樂，是因為她奉獻了自己的力量給了社會。她奉獻社會給了社會自己的美麗，去把城市點綴地更加美麗。
這個帶著疲憊的臉卻內心充滿著快樂的美容師。
難忘那張疲憊的臉，因為社會上有多少干凈和美麗是那些清潔工給的，相信那無窮無盡的付出孕育出的大地更加美好。
如果你是一棵大樹，請投下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，請滋潤一方土地；
如果你是一輪明月，請撒下一片清輝；
如果你是一朵鮮花，請散發縷一清香；奉獻自己的人生，我們會更加快樂，疲憊的臉將會更遙遠。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十七
每當聽到周華健唱的《真心英雄》這首歌，總是會浮想起小時候學騎馬的那一幕。
小時侯的一個暑假。我和媽媽懷著迫不及待的心情，來到了馴馬場。這里的馬可真多啊！媽媽那器照相機拍個夠。而我卻無心觀賞這美麗的景色，而是在選一匹馬當我的搭檔。
練習開始了，我選中的是一匹強壯的黑馬，隨著教練那猛的拍一下馬屁股，馬兒瘋了似的沖了出去，我還沒有做穩就沖了出來，嚇的我緊緊地握住繩子，馬兒被我拉的一下，跑的更快了，一個轉彎，把我摔個“底朝天”，第一次嘗試失敗了。教練告訴我：“不能用力拉馬的繩子，不然，馬會受到刺激，反而跑的更快，騎馬的人就容易摔下來。怎么樣，摔疼了吧？”我吸取了了經驗，滿懷信心的進行第二次的練習。
練習又開始了，馬兒又奔了出去。我輕輕的握住繩子，馬兒沒受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下來吃路邊的草了，我一生氣，用力把繩子一拉，“啊！”只聽見我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來。教練說：“繩子不能太松了，不然馬兒不會跑的。用力應該適中才對。”第二次練習又失敗了。
我滿懷信心的開始第三次的練習，這次我十分認真。注意力集中，一點兒也不緊張，手也握得全是汗，忽然青年，馬兒沖了出去，我輕輕的握住繩子，然后稍稍的用力，一直這樣做著，不敢有半點的差錯，終于，馬兒沖過了終點線。我終于成功了！我高興的跳了起來。這次，我才真正的體會到不經歷風雨，又怎么見彩虹的含義。
真的是一首難忘的歌，一首讓人奮進的歌。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十八
一個深秋的早晨，我穿好衣服準備買早餐。一路上刺骨的寒風刮在我的臉上，像刀刮般疼痛。路上的行人全都穿著厚厚的棉衣，戴著棉手套。
我買到早餐后，向家走去。
一個老人映入了我的眼簾。他是一個乞丐，面黃肌瘦，臉上布滿皺紋。他靠著墻角睡覺，身上蓋著一床破舊的被子，補丁摞著補丁。這時，他慢吞吞地扶著地站起來。他的衣服，可憐的幾個“大口”張開著，風一吹，棉絮四處亂飛。
我停住腳步，心中不禁一陣酸楚，“大爺，我幫您吧！”他擺了擺手，但我還是上前扶著他起來了。他的身上一陣酸臭味，可見很長時間沒有洗澡了。“謝謝！”干癟的嘴唇中輕輕吐出兩個字，花白的胡須在風中微微的擺動著，蠟黃的臉上，有一種冬日的悲傷，也有一種秋日的凄涼。
他站穩后，對我說：“小伙子，謝謝了啊！”他臉上的皺紋中擠出了一絲笑容。正當我離去時，老人卻做出了一個令我震驚的舉動：他沒有把自己的鋪蓋一卷了之，而是耐心地、認真地一層一層疊好，又將邊角拉展，成為“豆腐塊”狀，輕輕地捧到墻邊。放下后，靠墻站著，喘著粗氣，慢慢俯下身，拿起他那個破碗，再慢慢地直起腰來，扶著墻，晃晃悠悠的走了出去。
我突然，竟然莫名其妙的對這位乞丐老人產生了一種敬佩之情，想起我在家里被子總是亂堆放，書包里的書本毫無次序，衣服經常隨手一扔。看到老人的舉動，我仿佛是一個“乞丐”。
還記得《五柳先生傳》詩中有這樣一句話：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。我曾幻想這只是那些身經百戰的“偉人”才能具有的高尚情操，是的，人可以貧窮，絕不可喪失尊嚴；人可以富貴，定不能失去底線！這樣一位平凡的乞丐，在如此艱難的境遇中，都能堅守自己的尊嚴，堅守自己的人格底線；而有些人在遭遇困境時自暴自棄，甚至喪失尊嚴，最終眾叛親離，成為社會的淘汰之人。
這位乞丐是我的老師。他用行動教會我：無論身處何境，對生命的尊重，才能夠贏得別人對你的尊重。
難忘那首歌命題（通用19篇）篇十九
沒有潺潺的流水匯成溪流。
我喜歡田園，因為我生長在那里，那兒給我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是隨意的，清新的。
可是，人總要長大的。
五年級的音樂課上，老師教我們唱《外婆的澎湖灣》，我的思緒不由地開始飛揚：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田園。
一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，門口的兩顆石榴樹一年也結不了多少果子，一個用方磚水泥砌成的小魚池里，會有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚，自由地游來游去。倒是那荷花，給這兒添了不少的`美意。院子里算不上整潔，屋門旁倒掛著一串串豐收的果實，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像極了畫中的田園農家。雖比不上歌中的景色，我的童年卻因此而繽紛。
坐在門前的矮墻上一遍遍回想。
我從小便不是一個聘婷的女子。童年時，我只會去創造那些歡樂的回憶，歌詞中描寫的樣子，只有在我長大時，才會去聆聽那些彩虹般的回憶。
朝陽未醒，精神頭兒極好的我便感到奶奶起床的動作，我半瞇著眼，極好興致地偷看著奶奶給我蓋被子，心中有一些小歡喜。賴床賴到聞見飯菜的香味，我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我這兩抹身影，不干正經的農活，只因這里清新、放松。
那時外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，多么和諧溫馨。可是我的奶奶沒有拄杖，走向的是那像澎湖灣一樣溫暖的家。