優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題，甚至影響讀者的思想觀念。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ)，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇一
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。
小弟弟長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因?yàn)槲颐看魏退谝黄鸬臅r(shí)候，他總是不停地叫著我：“姐姐，姐姐。”
那可愛(ài)的小弟弟，不僅僅是長(zhǎng)得可愛(ài)，他還手巧著呢!他喜歡折飛機(jī)，一張鮮艷的紙?jiān)谒种校灰粫?huì)就變成了一只飛機(jī)。小弟弟折的飛機(jī)既漂亮又飛得遠(yuǎn)。我記得有一次，一個(gè)高中的哥哥，他和我的小弟弟比賽看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我一叫開(kāi)始，哥哥和小弟弟的飛機(jī)一起飛了起來(lái)，比賽結(jié)束的時(shí)候，我跑過(guò)去一看，哇!小弟弟的飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)哥哥。
小弟弟還喜歡畫畫，每次作業(yè)完成了，就拿著筆，在紙上涂涂畫畫。我覺(jué)得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫，名字叫做《小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄》。這一幅畫，連教他畫畫的美術(shù)老師都夸他畫得好，四幅圖栩栩如生、生動(dòng)形象地描繪出小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄。
我喜歡我的小弟弟。
他的面貌非常俊俏，一雙潔白而又干凈的牙齒為他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用與光彩，他嗅覺(jué)非常靈敏，能在幾米之內(nèi)聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺(jué)。一雙柳葉似的眉毛光榮的站在緊縮的眉頭上“堅(jiān)守崗位”，還有他那大腦力的智慧，好似星空中的繁星一樣可捉摸;好似海底深處的沙石一樣深不可測(cè);又好似海上航行的航空母艦一樣不可輕視。他的`眼睛閃爍著希望的目光，好似已經(jīng)看到了他的未來(lái)，他非常幽默和機(jī)智。而且他的柳葉眉還經(jīng)過(guò)修改呢!
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們都在興高采烈的玩著，不一會(huì)他就回到屋里，我想：平時(shí)他最愛(ài)玩了，今天是怎么了?我越想越不對(duì)勁，好奇心把我拽到了屋前，讓我看個(gè)究竟。只見(jiàn)她拿起叔叔的電動(dòng)剃須刀胡亂刮了起來(lái)，眉毛被“修改”的好看多了，他要出來(lái)了，我趕緊跑出來(lái)告訴我的小伙伴，小伙伴們笑的肚子都疼了。他來(lái)了，我們便說(shuō)：“太好看了你的眉毛怎么弄的?”說(shuō)了這話，我們得意起來(lái)。他怔住了，不一會(huì)，他又換了一個(gè)態(tài)度說(shuō)：“你們懂什么?我這叫掛彩，有本事什么試試。”見(jiàn)我們一聲不說(shuō)，接著一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我這叫前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。”這短短一語(yǔ)顯示出了他的幽默和機(jī)智。
這便是我的朋友，姚仙慧。
我最熟悉的人是我媽媽。
媽媽有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴和耳朵，但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。
有一次，我和媽媽去逛街。那天陽(yáng)光明媚，我和媽媽走在十字街上，街上可熱鬧了!
有的在賣涼面、涼粉;有的在賣我最喜歡吃的冰糖葫蘆;還有的在賣衣服;還有的在賣……。我和媽媽逛了一個(gè)商店又一個(gè)商店，看得我眼花繚亂。我們逛累了，準(zhǔn)備回家。走著走著，媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢，媽媽首先撿起錢，正要把錢放到口袋里時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這錢是從哪兒來(lái)的?”媽媽說(shuō)：“我撿來(lái)的。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)高興的一下子跳了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我去問(wèn)媽媽：“錢呢?”媽媽說(shuō)：“我把錢交給錢的主人了。”我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽你真夠笨的。”媽媽朝我笑了笑。
我最熟悉的人是媽媽，她這種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人是我媽媽。
媽媽有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴和耳朵，但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。
有一次，我和媽媽去逛街。那天陽(yáng)光明媚，我和媽媽走在十字街上，街上可熱鬧了!
有的在賣涼面、涼粉;有的在賣我最喜歡吃的冰糖葫蘆;還有的在賣衣服;還有的在賣……。我和媽媽逛了一個(gè)商店又一個(gè)商店，看得我眼花繚亂。我們逛累了，準(zhǔn)備回家。走著走著，媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢，媽媽首先撿起錢，正要把錢放到口袋里時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這錢是從哪兒來(lái)的?”媽媽說(shuō)：“我撿來(lái)的。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)高興的一下子跳了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我去問(wèn)媽媽：“錢呢?”媽媽說(shuō)：“我把錢交給錢的主人了。”我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽你真夠笨的。”媽媽朝我笑了笑。
我最熟悉的人是媽媽，她這種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
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二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇二
我身邊熟悉的一個(gè)人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友，還是學(xué)校女籃的隊(duì)員。
崔楠馨有一頭較長(zhǎng)的黑發(fā)，前面剪了一個(gè)齊頭聯(lián)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。學(xué)起小孩的聲音特可愛(ài)。她身高1米6，比我整整高了8厘米。
崔楠馨是我們班的語(yǔ)文課代表，也是老師的小助手。她的興趣愛(ài)好廣泛，有籃球、唱歌、畫畫等。
你們知道我和崔楠馨是形影不離的好朋友么?
我來(lái)告訴你們吧：我和崔楠馨是五年的好朋友，也算的知心朋友了吧。一到下課，要不是我去找她，就是她來(lái)找我。無(wú)論我們到那里，你們看到的都是我們倆的身影。
還有一次，我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)崔楠馨說(shuō)我壞話，我非常生氣，回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說(shuō)：xxx你們既然是好朋友就不要斤斤計(jì)較這些小事。xxx聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得我好像不生氣了，我懂得了：朋友偶爾吵架是沒(méi)事的，不要斤斤計(jì)較。
所以現(xiàn)在想想，我和崔楠馨其實(shí)還是朋友，敵人只是偶爾的。我希望永遠(yuǎn)和她做朋友，但不知道她是不是這樣想的，崔楠馨：你心里到底是怎么想的呢?希望你可以把我當(dāng)成是你永遠(yuǎn)的朋友!
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇三
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。她是一名普普通通的小學(xué)教師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，非常漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我一眼就能認(rèn)出我的媽媽。
媽媽很關(guān)心我的生活。有一次，正巧媽媽去局里開(kāi)會(huì)了，天又下起了大雨，我沒(méi)帶雨傘回不了家了。同學(xué)們都走了，我只能一個(gè)人在教室里靜靜地等待。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽的身影出現(xiàn)在教室門口。“媽媽來(lái)接我啦!”我一聲歡呼奔向媽媽。回家的路上，雨下得更大了。媽媽悄悄地把傘靠向我這一邊。到家后，媽媽的一半身體早已被雨淋濕了。此時(shí)此刻，媽媽的愛(ài)深深地感動(dòng)了我。
媽媽不但關(guān)心我的生活，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師布置作文，我怎么想也想不出該怎么寫，媽媽坐在我旁邊，幫我分析理解，一字一句地教我寫。第二天，我的作文被老師當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。
媽媽就是這樣一個(gè)人，我為有這樣的媽媽感到無(wú)比自豪。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇四
本次“能說(shuō)會(huì)寫”的說(shuō)話部分是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己身邊熟悉的小動(dòng)物，教育學(xué)生要熱愛(ài)小動(dòng)物。
教學(xué)可以這樣安排：
1.揭示話題，導(dǎo)入。
2.出示教材中的圖片，仔細(xì)觀察圖片上的小動(dòng)物，互相說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物的樣子。
3.讓學(xué)生回想自己熟悉的`小動(dòng)物，盡量說(shuō)得具體些。
4.可以先分組說(shuō)，然后小組選代表說(shuō)，同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)說(shuō)得好。
建議本課教學(xué)1課時(shí)。
《小貓?jiān)趺戳恕分饕桥囵B(yǎng)學(xué)生觀察和想象能力，能把自己觀察、想象到的情節(jié)說(shuō)明白、寫清楚，在具體的情境中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫話能力。
教學(xué)可以這樣安排：
教學(xué)目標(biāo)。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1.今天老師給大家?guī)?lái)一位朋友，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
2.出示課件：
3.出示五幅圖。
同學(xué)們，你們知道我做什么了嗎?快猜一猜吧!
(二)學(xué)生自由練說(shuō)，講故事。
(三)寫話補(bǔ)充故事情節(jié)。
1.學(xué)生自由書寫。
2.小組展示。
3.評(píng)議。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇五
一縷暖融融的陽(yáng)光灑下來(lái)，只想墜入您的溫柔鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)也出不來(lái)。我最熟悉的人，如果能夠，我想守護(hù)您一輩子。
逐漸長(zhǎng)大的我，越來(lái)越懂事了，干什么都能想到您，心里不由的為您著想。一不細(xì)心瞥見(jiàn)您發(fā)絲間一抹銀色，心里一顫，悄悄地怨道：時(shí)間，你怎樣能夠這樣？但，只要看到您開(kāi)心的模樣，便心滿意足了。
您，是十分愛(ài)嘮叨的。即將步入初二的我，在書房?jī)?nèi)奮筆疾書，您溫柔的聲音忽然傳入耳朵：xxx寶貝，都學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了，出來(lái)休息休息吧。”腳步聲接近，您過(guò)來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)情景。看著您一點(diǎn)一點(diǎn)蹙起的眉，不覺(jué)有些心虛。果然，耳邊像是炸開(kāi)了一般：“你寫的這是啥？亂七八糟！你在給我看甲骨文嗎？時(shí)間都讓你給浪費(fèi)完了！去！看書去！”說(shuō)罷，摔門聲之后響起。被罵的我，聽(tīng)得一愣一愣的，內(nèi)心不由感慨道：其實(shí)，我覺(jué)得，媽您應(yīng)當(dāng)去唱戲了，臉變得比翻書還快……真是。內(nèi)心悄悄調(diào)侃完后便認(rèn)真去看書了。
些酸澀，內(nèi)心早已是無(wú)盡的勵(lì)志。
我最熟悉的人，您給了我力量和歡樂(lè)，教會(huì)了我無(wú)盡的知識(shí)，您的生氣、鼓勵(lì)、嫌棄……我都記著。
我最熟悉的人，如果能夠，我想守護(hù)您一輩子。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇六
每天我放學(xué)回家，這兩只小鳥都會(huì)嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說(shuō)“小朋友快快做作業(yè)！”。這兩只小鳥仿佛家里的鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻地在提醒我。
前幾天，一只鳥飛進(jìn)了我家。我看它很可愛(ài)，想抓它玩……哈哈哈，果然被我抓住了，原來(lái)那只小鳥的腳受傷了。
我把小鳥輕輕地放在自己的'手心里，媽媽拿來(lái)紗布和紅藥水，幫它治療傷口，媽媽又找來(lái)一個(gè)籠子，讓小鳥待在籠子里，每天，我都會(huì)給小鳥準(zhǔn)備吃的，小鳥也對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫。過(guò)了一天又一天，小鳥的傷終于好了，它已經(jīng)能在籠子里不停地走走飛飛了。我想：小鳥也有家，它會(huì)想爸爸媽媽的。于是，有一天，我打開(kāi)籠子，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，快速地飛出籠子。
看著小鳥飛向藍(lán)天，我差點(diǎn)流出了眼淚，我真舍不得它。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇七
黃老師瓜子臉長(zhǎng)得眉清目秀，一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
有一次，語(yǔ)文競(jìng)賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓谩？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無(wú)所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里;還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎生氣的說(shuō)“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間，好好復(fù)習(xí)。”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦｜S老師像媽媽一樣照顧我，看著黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我?guī)?lái)力量。
我愛(ài)黃老師的眼睛柳州的柚子因?yàn)閺狞S老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇八
有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣地回到了家。我剛進(jìn)家門半步，就看見(jiàn)了正在廚房做飯的媽媽。我立刻低著頭沖進(jìn)自己的房間，把門關(guān)得緊緊的，不想讓任何人進(jìn)來(lái)。我的心像卡到了嗓子眼似的，上不去也下不來(lái)。
“哎！要是媽媽看到我考得這么差，她一定會(huì)批評(píng)我的！”我自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒，心情慢慢平靜下來(lái)，我便拿起書本，開(kāi)始寫作業(yè)。
突然，“咔”的一聲，媽媽推門進(jìn)到了我的房間。她那一雙善于觀察的眼睛似乎看透了我的心思，媽媽摸著我的頭，親切地說(shuō)：“孩子，是不是考試沒(méi)考好？”我慢慢地抬起頭，望著媽媽，眼淚汪汪的，不一會(huì)就淚流滿面了。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)“別難過(guò)了，我不會(huì)批評(píng)你的，下一次爭(zhēng)取考個(gè)滿分”。
聽(tīng)了媽媽安慰的話語(yǔ)，并且看見(jiàn)媽媽善解人意的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的笑容是那么的親切，心里舒暢極了！
這就是我親愛(ài)的老媽，在她的教育下，我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)到了很多知識(shí)。謝謝您，我的媽媽！
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇九
一個(gè)活潑，可愛(ài)又有點(diǎn)機(jī)靈，脾氣也不暴躁的女孩――她就是我最熟悉的人張苗苗。
記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我們班沒(méi)有一個(gè)人回答，老師剛說(shuō)完還沒(méi)停住，張苗苗就已經(jīng)把答案說(shuō)出來(lái)了，為什么呢？這是因?yàn)樗龣C(jī)靈，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)什么反應(yīng)很快，她也是一個(gè)聰明的小女孩。
總之，張苗苗是個(gè)可愛(ài)的女孩，她是我熟悉的人！
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇十
我最熟悉的人就是我的媽媽，她有長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛。
有一次，我在學(xué)校掃地忽然，下起了大雨，媽媽在家里干活，她看到這么大的雨慶樂(lè)會(huì)不會(huì)感冒，她騎著電動(dòng)車還帶了一把傘，她來(lái)到學(xué)校門口，我掃完地，來(lái)到學(xué)校門口，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)慶樂(lè)，我們回家，我心想媽媽會(huì)不會(huì)感冒，果然，在路上，媽媽感冒了，我感動(dòng)地哭了。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇十一
我熟悉的人有很多，其中我媽媽是我最熟悉的人，她的臉圓圓的，肚子胖胖的，我媽媽喜歡玩游戲。
她早上7∶30就起床了，她先把門打開(kāi)了，然后就把摩托車推出去，再去把電腦打開(kāi)，玩了會(huì)斗地主。她打游戲的樣子很好，她先把斗地主的游戲打開(kāi)，然后就開(kāi)始玩。這時(shí)，我起床了，沒(méi)想到媽媽是地主，更沒(méi)有想到，媽媽卻叫我去寫作業(yè)。
這就是我的媽媽，她有時(shí)候?qū)ξ液芎茫袝r(shí)候?qū)ξ液軆础?/p>
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇十二
我弟弟舒張他長(zhǎng)得瘦瘦的，鼻子小小的，嘴巴一笑酒窩就露出來(lái)了。
我弟弟很調(diào)皮，他每次到我家玩，都會(huì)把一些東西往陽(yáng)臺(tái)下扔，害得我下樓去撿，撿上來(lái)了，他有往陽(yáng)臺(tái)下扔。哎，舒張?zhí){(diào)皮了，我們拿他沒(méi)辦法，有時(shí)還問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，把我們暈得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都不知道如何回答他了。
我弟弟很調(diào)皮，但是很聰明、可愛(ài)，給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)。
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇十三
我有一個(gè)天真可愛(ài)、善良活潑的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發(fā)，還有流海呢！非常可愛(ài)。當(dāng)妹妹笑起來(lái)的時(shí)候，露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。
有一次，奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶：“我特別羨慕小草。”我問(wèn)她為什么？她回答道：“因?yàn)樾〔莸纳诸B強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)吹日曬，小草依然昂首挺胸。然而，其它小花，大樹……它們都垂頭喪氣，只有小草依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)著！”聽(tīng)完她的話，讓我想起一句古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
還有一次，她告訴奶奶，她特別喜歡小花貓，奶奶非常疼愛(ài)妹妹，就叫我把妹妹帶著，她自己到集市買小花貓。奶奶買了一只既可愛(ài)又活潑的小花貓，妹妹看見(jiàn)了，高興地跳了起來(lái)，便立刻跑到奶奶身旁，跟著小花貓一起玩一起笑，玩了有些時(shí)間了，可愛(ài)的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了，爺爺看見(jiàn)了，馬上把上花貓抱起來(lái)一扔，妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起，還說(shuō)爺爺壞！
瞧！我的妹妹多善良！多可愛(ài)呀！
二年級(jí)我熟悉的人大全（14篇）篇十四
我們班有一個(gè)名叫郭嘉懿的女孩兒，她特別喜歡拉小提琴。
我的好朋友郭嘉懿長(zhǎng)著一頭烏黑、蓬松的長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛大大的、睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼里閃著炯炯有神的光，她的小嘴像熟透了的櫻桃那么紅，不過(guò)我最羨慕郭嘉懿的地方是她的小提琴拉的.非常的棒。
有一次，我去郭嘉懿家玩，剛一進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)了小提琴的聲音，原來(lái)是郭嘉懿在拉小提琴。我坐在沙發(fā)上用心地去聽(tīng)這首曲子，郭嘉懿的小提琴優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，漸漸地，我被她那悠揚(yáng)的琴聲吸引住了！
我想對(duì)她說(shuō)：“在我的心目中，你拉的小提琴是最棒的！”