優秀作文的內容要真實、豐富，能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。小編為大家準備了一些經典的優秀作文示范，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
五年級的收獲（實用17篇）篇一
望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草，心中的傷感不覺又多了幾分，想你的夜，多希望你能看見。
小時候，總喜歡靠在外公的懷里，聽著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天，外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上，嚴嚴實實的，一點寒風也鉆不進來，我們就這樣，靜靜地聽著外面雪花飄落的聲音，望著漆黑的夜空想著一天做過幸福的事情。
外公是個軍人，我曾偷偷看過他年輕時相片；一個威武的男人筆直的站在天安門廣場下，做著敬禮的手勢。酷斃了！我總愛幻想著外公上陣殺敵的場景，想象著外公獲得勛章的場景，嘴角總會不自覺的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪，為這樣的外公而驕傲！
外公非常疼我，記得，每一次我回老家，您總在親熱的叫我“阿悅，阿悅，來這里，我給你糖吃。”年幼的我望著外公那滿是皺紋的臉龐，依然不懂事地嫌這個不好看，那個不好吃。每次，等我嫌棄完之后，外公仍然不計前嫌的讓我吃這個，吃那個。
外公愛我，同時也對媽媽好了起來。聽爸爸說，媽媽生我時是在春天，有一次媽媽突發奇想的想吃泥鰍，外公自己跑了好幾個集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來，媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。
每當我受欺負時，外公總會弓著他那已是很彎的腰，揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個人，然后，又把我輕摟著，輕聲的哄著我。我的童年，幾乎是在外公的懷抱里度過的。
四歲那年，我去了城市，您依然留在鄉下，您不斷說想我了，想讓我回家看看，可我卻不斷找各種理由來推脫。那次，我真的后悔了，唯一那次我沒回家，可您卻在那時走了。當我趕到時，您已躺在冰棺里，再也起不來了。我望著哭成一團的姨娘們，手足無措。
再能與你聊天，可是這次卻是你沒有時間了。很多年以后，當我再次回來，再次看雪時，腦海中一直是那雙眼眸，那個擁抱，還有那淡淡的煙草味，任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會再來了！夜未央，雪下得如此之大，繼續那種思念。
外公的愛，是沒有什么能夠逾越的。
五年級的收獲（實用17篇）篇二
那一個個暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個個跳動著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業而煩惱。
在這個暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂，懂得了勤奮，學會了怎樣關懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個暑假中，我們長笛在8月8日考級。一開始，我以為考級是件非常容易的事，于是，剛開始我也沒怎么練習，整天在家中看電視……可是當我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時，我的表現令高老師很失望，他把我單獨留了下來并且又吹了一個小時才讓我回家。后面，我還是沒有每天練習，還和以前一樣懷著無所謂的態度，一點也不把考級當一回事。就這樣，時間慢慢地過去了，直到一天，我爸爸問我考級的事怎么樣了，并要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來，結果可想而知，看著爸爸怒目而視我心里就像十五個吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒有罵我只是要我每天練兩個小時才行。我想：啊!兩個小時，這么長時間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習，直到考試的那天。
8月8日終于到了，當我來到定海舟山小學時，那邊已經有許多小朋友在練習了，于是我也抓緊時間趕緊練了起來。時間一分一秒地過去了終于輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經練習得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂曲。隨著最后一個音符的停止，我的考試終于結束了，我長嘆了一口氣。手里拿著那張寫著良好的成績表，我緊張的心總算平靜下來了。當我看見老師給我的評語是“平時加強基本功的練習”時，真佩服老師們，從短短的幾個曲子中他們也看出了我平時對基本功練習的不重視。
通過這件事讓我明白了：無論做什么事情都要努力地去做好，“萬丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會倒塌。我們學習也是一樣，要先打好扎實的基本功，這才行，不能臨時抱佛腳，要一開始就去好好去做，不然后面肯定會吃苦頭的。俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”任何成功都要有一份辛勤的勞動。
五年級的收獲（實用17篇）篇三
小學五年的生活里，我們上過不計其數的課。然而有一堂課，我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。
課，當然是老師給我們上。有人說“教師像辛勤的園丁，或人類靈魂的工程師”，而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢？因為有一節課，徐老師就展示了心理咨詢師的風采。那一節課，我們專門討論了“怕”與“不怕”的問題。同學們暢所欲言，而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話，雖然我不能一字不落地說出來，但大意是這樣的：數學，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數學爬到我們頭上。我認為也是這樣的，數學嘛，無非就是一門課，為什么要產生恐懼呢？我們應該把心態放平，對待數學，我們的.數學就一定會學好的！用所學的數學知識去解決生活中的一些問題。那么，在數學這門課上，所付出的一切，不會是徒勞的。
在這節課上，老師提出的問題，對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。可過后我又反思自己所說的話，我從中發現了自己做題為什么達不到自己的目標；因為如果有一份試卷，上面的題不是很難，而且時間又充足，我會做得認真，甚至達到了自己的目標；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發慌，這是我心理素質不好，然后慢慢進入狀態，我才會把題做得很認真很認真，但是“很認真”也是心中的不平衡，可往往就是在“很認真”中出錯，這是我最大的缺點。
每個人，在學數學，做數學時，都有缺點。而我的缺點，對于所有追求完美、想把數學成績提高，甚至更好的人來說，都是一個令人擔憂的問題，希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說，必須要用平衡的心態對待每一份試卷，從“蒙”這個字中走出去或從腦海里把這個字趕出去，讓它永遠消失。
雖然，現在我無法做到完美無缺，但是，我對自己有信心。現在我要大聲呼喊：“世上無難事，只怕有心人！”數學，我一定會戰勝自己你！戰勝自己！我希望我的心能聽到我的呼喊，用心去做，用心去學，我一定會把數學學好！敬愛的數學老師——徐老師，雖然我從沒令您滿意過，但是，我正在努力，我在為我的人生目標而努力！我希望您能接受我，讓我們成為永遠的朋友。我相信，我不會令您失望，不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數學成績一定會提高！我對我自己有信心，一定會把數學學好！在這三個小時的談話中，我也深深感受到了深沉的父愛，感受到了徐老師您對我的無限期望......
五年級的收獲（實用17篇）篇四
秋天，是收獲的季節，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的。“離離原上草，一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒有半點兒綠色，只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹上慢慢飄落下來的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風輕柔地撫摸下搖來晃去，時不時落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞，讓人陶醉。
秋天是紅色的。在充滿歡笑的果園里，機器人們正在賣力地工作：有的在摘蘋果，有的在打包，還有的在運輸，忙得不亦樂乎。十來個果農，坐在椅子上談笑風生，欣慰地看著面前又大又紅的蘋果。孩子們饞得直流口水。
啊。秋天，你真美。我寫不完你的美麗，我要把你畫下來，貼在墻上，永遠享受你帶給人們發自內心的歡樂。
五年級的收獲（實用17篇）篇五
伴隨著放學的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結束了！走在撒滿陽光的學生散學道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個學期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級的時候，我還是一個什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺得那時候自己好可笑—上課時，自己不會準備筆記本記錄；下課時，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業壓的我喘不過起來，學校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活啊！
有時候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會兒電視；有時候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩。可我有這個心，沒這個膽。上放學時，爸爸媽媽接送；學校里，老師監督；周末，獨自被家長關在家里做作業；晚上，躺在床是背單詞課文……學習，真的好可怕！
復習期間來到，所有副科停止，專門復習《語文》、《數學》、《英語》、《科學》、《社會》這五門主科，這時候，我是多么的想念兒時的生活。那個時候，我們可以盡情玩耍—池塘、小溪是我們的樂園；游樂場、公園是我們的天堂……現在，我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養品；晚上，沒時間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學坐在干凈明亮的考場，等待著這個學期最后一次考試。也許是經歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終于，開始發考卷了，也許是因為考場上的第一個座位被我占領，所以我拿到試卷后，便像一個率領千軍萬馬的將軍一樣，帶領著所有同學開始“殺題”，終于，我過五關，斬六將，闖到了最后一關—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節，給xx一個驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學付出的心血與代價，春節，給家人一個驚喜！
接著，另外幾門大考試卷也發了下來。因為平時付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等著公布考試分數了！
20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽著老師報分，收獲了這個學期所有的成就，這個學期來，一切努力都是值得的！
現在，我更堅信—一分耕耘一分收獲！
五年級的收獲（實用17篇）篇六
今年因為疫情，我們不得不待在家里，不能到學校去上課，但是又不能耽誤學習啊，所以政府就讓我們在家進行網絡上課學習。盡管和學校里面的教學方法不大一樣，但是我依然收獲了很多東西。
現在是網絡時代，在網絡上我們可以學到很多知識，也可以知道大江南北的各種新聞趣事。通過這次網絡學習，我比以前更了解網絡了，我們可以通過網絡來學習、交流、閱讀，甚至可以做到秀才不出門，能知天下事。這就是網絡的神奇之處。通過網絡，我們可以了解許多，也可以學到許多，網絡也可以算是我們的良師益友了。
在網絡學習以外我還會閱讀不少課外書，比如《魯濱遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》等都是我的最愛。閱讀課外書也算充實了我的一部分學習之余的時間，也讓我明白了不少道理。除了學習我還會和父母，朋友一起打球、跑跑步、跳跳繩什么的。有時我還會跟爸爸回老家去爬爬山，進行戶外活動。不僅充實了課余時間，也讓我擁有了強健的體魄。
剩余的那一部分時間我和其它同齡人一樣看一看電視，玩一玩手機，除此之外，因為我爸爸媽媽要上班的原因，我還學會了做飯、炒菜。
這個假期我收獲了知識，對網絡有了更多的了解，還有做人的道理，增強了體質，學會了做飯的技巧。這次疫情對我們來說，是一次災難，也是一次考驗，我們一定要一起努力戰勝疫情。
五年級的收獲（實用17篇）篇七
伴著清晨明媚的陽光，美好的心情，我和爸爸來到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運動，但對我來說卻是一項恐怖的活動，更是一次次煎熬，爬山時不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無。爸爸想讓我多鍛煉，更想讓我在爬山過程中找回勇氣和自信，所以硬拉著我一起登山。在別人眼中，這座山并不高，爬上頂峰很容易。可對我內心而言，這座山比天還高，我是絕對不可能堅持到底爬上山頂的。
“你還沒爬怎么就知道不行呢？要對自己有信心。”想想也是，要是自己都沒有信心，怎么可能爬上頂峰，那么今天讓我來試試吧。我穿上運動鞋，換上了運動服，做了簡單的熱身活動，伴著清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。
快到半山腰時，我的興奮勁慢慢下來了。我明顯感覺到自己全身緊繃，口干舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經在微微顫抖了，所有的肢體都已經在無聲地抗議，好想就此坐下不走了。“繼續啊”爸爸的聲音聽起來是那么刺耳，“我能休息一下么?”帶著乞求的眼神望著爸爸。可是他卻說:“我們要堅持，做什么事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說要繼續爬，不能停，但還是心軟地停下來陪我休息。利用這個空檔，我努力調整自己的呼吸，盡可能提升自己的體力。“加油，我們繼續。”在爸爸的催促中我不情不愿地邁開了無比沉重的腳步。心中時刻提醒自己，就差那么一點點了，再堅持一下，我能行的。兩個手掛在著爸爸的臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。
“快到山頂了!”此時在耳邊響起是那么的振奮人心，對我來說更是相當的誘惑。因為我已經筋疲力盡，呼吸困難，整個身體都不聽使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落。“再堅持一下，我們快成功了，當你登頂時，收獲的將是無窮的美景。”一步，兩步，三步…… 終于上來了，我登上了山頂，心里是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終于爬上山頂了，我可以，我能…..。”
玉皇山頂，風景是那么優美；玉皇山頂；空氣是那么清新；玉皇山頂，鳥兒的歌唱是那么悅耳動聽。
今天是一個非常有意義的日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛煉，更收獲了挑戰的自信。此時讓我想起了《當幸福來敲門》中的精典話語------當你最認為困難的時候，其實就是你最接近成功的時候。
五年級的收獲（實用17篇）篇八
成長的道路是曲折的，總是充滿機遇和挑戰。遇到困難時，你會想盡辦法去解決；挑戰成功時，你會覺得人生是如此美好。
——題記。
在焦慮的期盼中，聯歡會終于到來了。
化了妝，我忐忑不安地等待著演出開始。同學們走進報告廳按序就坐，我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳著。“你沒事吧？”好朋友關切地問道。“沒事，沒事。”我極力掩飾緊張的心情。
伴隨著雷鳴般的掌聲，我的演出圓滿結束。
走下舞臺，班主任陳老師笑著拍拍我的肩，高興地說：“太精彩了，節奏穩定，旋律流暢，很有感情。恭喜你獲得了成功！”聽了這番話，我的心里別提有多高興了。
一次成功的演出，我收獲的不僅是掌聲，還有極為重要的人生道理：只有勇于挑戰自我，才能取得成功。
五年級的收獲（實用17篇）篇九
這一學期一開學，我們學校就開始備戰全運會開幕式的節目。學校領導和老師們都非常重視，我們這些學生也都很有興趣，積極的參加了這次活動，訓練就此開始了！
初始動作都很簡單，三個動作都是課間操經常做的，沒過多久，我們就做的非常熟練了。接下來的不帶線空拋有點難，訓練時體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動作，可我還是不會，于是我就暗下決心，一定要學會！每天放學寫完作業后，我就會拿起空竹，按照老師所說的要點，一步步的學，剛開始的時候，三個動作我不會連續的做出來，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開始做空動作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節拍來做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個過程，只要努力積極練，就一定會練成的。”想到這里我又信心百倍，重新練了起來。一次、兩次……成功了！我終于學會了！我很興奮，同時也體會到了成功后的喜悅。
到學校我才發現，不僅是我，其他的同學也是不會第二個難度動作—連續回頭望月。為了讓我們每個人都能掌握動作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動作的同學為組長，然后我們就利用課余時間不斷的練習。一次、二次……當成功時，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學。一開始，她的`大風車一直就做不好，我看見了，就告訴了她我所得的經驗，她一下子就學會了；我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學會了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來了。
離開幕式的日子越來越近了，我們還在積極的訓練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動作，看到同學們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開幕式賽場上我們的表演一定會圓滿成功！
五年級的收獲（實用17篇）篇十
"只要行動就有收獲"，這句話讓我永遠銘記在心，只說而不去行動是永遠也不會成功的。有付出就會有回報，去努力去行動，勝利才會向你靠近。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專家學者，他們的成功無不都是通過自己行動才有收獲的。物理學家集大成者-牛頓，近代物理學家開創者-愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾、門捷列夫，放射性元素的發現者居里夫人……之所以有這樣偉大的收獲，有一個十分重要的因素，就是他們都是大膽行動，勇于探索，所以他們收獲成功了。
要想成功，要想有收獲，必須行動起來，嚴格要求自己，認真做好每一件小事。我們每學期末都要評學校"五星少年"，這個榮譽是同學們都很向往的，是很令人自豪的。這就要求我們在各個方面都要行動起來，做同學們的榜樣。就拿我說吧，"沒有最好，只有更好"是我的座右銘，幾年來，一張張能仁激勵卡，就是我實際行動的見證，一次次成績的收獲，就是我實際行動的結果，一段段成長的經歷，就是我實際行動的總結。正因為我的大膽行動，努力耕耘，所以我每學期都被評為"五星少年"。
行動的開始就是成功的一半，它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙，只有去奮斗，勝利之門才會奇跡般地向你敞開，而那些只說不做的人，只會為自己錯失良機而后悔不已，或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶著自己的行動精神迎在起跑線上，在發令槍響后，等待著下一輪沖刺的到來。
五年級的收獲（實用17篇）篇十一
春天，人們撒下了希望的種子，辛勤地耕耘。到了秋天，便有了滿滿的收獲。
每個人曾經都嘗過不同的收獲的滋味，不管是失敗的收獲還是成功的收獲，我認為都同樣彌足珍貴。
愛迪生是偉大的發明家，他發明了電燈，給予了世界夜晚中的光明；發明了電話機，牽起了各方人的交流。但在成功之前，一定會有失敗。在他發明電燈的時候，失敗了萬多次，他的一些助手都和他說：“都失敗了這么多次根本沒什么收獲嘛”但愛迪生卻笑著說道：“誰說沒收獲，至少我們已經知道有幾萬次不可能的結果了啊！”可見，失敗也是有收獲的。
然而不僅失敗有收獲，成功也是一定有收獲的。
在名人的啟示下，我發現努力了才可能獲得收獲，愛迪生的堅持不懈與不畏艱難；傅聰努力獲得的成功以及農民們那勤奮努力耕耘下的收獲。
收獲是甜的，夾雜著喜悅的樂章，偉大音樂家貝多芬的成功收獲；收獲是辛苦的，夾雜欣慰的情感；勤勞農民們秋天糧食的收獲；倖悻學子遠大理想的收獲，是喜悅夾雜著汗水的果實。
這是我們不同的收獲，希望我們的收獲都能像農民伯伯手中糧食與果實那樣豐厚與美味。
五年級的收獲（實用17篇）篇十二
看，我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應我只要把她布置的作業全做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不長，媽媽讓我6天之內把日記11則，讀書筆記11則，背誦范文11篇，奧林匹克數學14講。我看了之后，真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前，埋頭苦干。當我翻開本子時，我才發現：我的日記和讀書筆記都已經寫了9則，范文也已經背了6篇了，奧林匹可數學也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什么呢?我激動得想著。
“這還怕什么?”我在紙上不停的畫著，打著“算盤”――安排計劃。(噓，小聲點，以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了，再把文章和奧林匹克數學做好了不就萬事大吉了嗎?計劃已定，我用最快的速度干了起來。
經過了我的一陣拼搏，終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。
五年級的收獲（實用17篇）篇十三
那天上午，媽媽帶我去買東西。在路上，我看到一個小男孩在路邊吆喝著：“擦皮鞋啦！一元一雙。”他的頭發亂糟糟的，衣服和褲子破破爛爛的，光著腳，臉色蒼白，看樣子像好幾天沒吃飯了。這時，迎面走來一個青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元錢遞給小男孩說：“擦吧。”小男孩接過錢立馬裝進口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出來。他把鞋油輕輕地擠到皮鞋上，低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來。他的小手來回擺動著，像是有使不完的勁。過了大約一分鐘，小男孩的頭上冒出汗來。氣喘吁吁地對青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。
我趕緊“趁火打劫”，立馬跑過去問他“你為什么這么小就出來打工？這個年紀，你不應該和我一樣待在學校里嗎？”他本來明亮的眼睛一下子暗淡下去，對我說：“父母去世得早，我一直跟著爺爺奶奶生活，前不久，爺爺奶奶也相繼去世，我沒有經濟來源，只好自己出來謀生。”
我驚呆了！一個孩子竟然這么小就出來打工，而我們卻身在福中不知福。這時媽媽喊我：“再不走我就不等你了。”我立刻追上了媽媽，一路上，我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現。
通過這件事情，我懂得了，“窮人的孩子早當家”，而我這個并不是窮人家孩子的孩子，更應該珍惜幸福生活。
五年級的收獲（實用17篇）篇十四
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，我懷著愉快的心情走在回家的路上。愈發覺得天空格外蔚藍，猶如寶石一般。腳邊的小草也似乎更加鮮綠，留戀我回家的腳步。我想我應該是逃離了自卑的心理，走向了開朗、生機勃勃的世界了。
今天的我在語文課上受到了老師的表揚，因為我比以前回答問題積極了，要知道之前我是一個不愛發言的人。而這些改變都是由于上個周末發生的一件事，它依舊能夠清晰的出現在我的腦海。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲打斷了我做題的思路，我循著這叫聲望去，原來是家門前的那棵老樹上居住的小鳥。聽奶奶說，這樹上的老鳥產了崽，現在啊正在教小鳥學飛呢！我欣賞著這只來自大自然的問候。剛開始的小鳥能夠很輕松的飛上一米高的空中，雖然這不算太高，但是對于一只還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，更是超越自己的一大步。
正看得出神，不知怎么了，原本飛的平平穩穩的小鳥居然掉了下來。我心里真為它感到害怕，它一定會委屈的躲在鳥媽媽的身邊不肯再去飛，我這樣想著。可是與我想的完全不一樣，掉落的小鳥緩了幾秒鐘，原本顫顫巍巍的腳步變沉穩了。再次張開翅膀，沒有一絲猶豫的向著天空飛去。我心里為它吶喊著，加油！然而結果沒有隨我愿，小鳥依舊掉落下來。此時鳥媽媽飛到小鳥身邊，它抖動著翅膀，就像在為小鳥加油。我想小鳥肯定不愿意再飛了，從那么高的地方摔了一次又一次，要是我，我肯定不會再去飛了。但是，也或許有了鳥媽媽的鼓勵與關心，小鳥還是選擇再去飛一次。我在心里也為它捏了一把汗，期望這次能成功。在一陣陣愉悅而又清脆的鳥叫聲中，我看到了撲朔著翅膀的小鳥，自由自在的高空中飛翔，這次成功了，真的成功了，我徹底被這只小鳥所征服。
雖然它只是一只在學飛的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，不得不迎難而上。過程盡管艱苦，但是為了生存，沒有別的辦法，不能退縮。想想自己呢，在學習上遇到一點麻煩就不肯前進，只會退縮，不愿意表現自己，老是覺得不如別人。而我從小鳥身上所學到的太多太多，我想小鳥這種不放棄，不退縮的精神正是我所需要的，也是我一直以來沒有做到的。盡管它還只是一只雛鳥，但它在用行動告訴我“想要獲得成功，獲得不一樣的美麗就要勇敢面對挫折。”
今天的`我正是這樣嘗試著去做了，才能體會到這種美好的感覺，原來我也可以和其他人一樣，收獲屬于我自己小小的成功，收獲屬于我自己的美麗。
五年級的收獲（實用17篇）篇十五
星期六的早上凌晨三點多，奇奇，奇奇??媽媽一聲聲的喊聲把我從香甜的睡夢中給拽出了夢鄉。
現在才幾點呀，媽媽。
都三點多了，我們今天約好了在黃貝派出所門前集合的，可不能遲到呀。
哦，我一下記起來了，上個星期我被廣告商選中去河源拍一個板栗的廣告，于是我趕緊起床手腳麻利地穿好衣服，媽媽把我需要的物品和衣服帶了一大箱子，在人們還在熟睡的夜色中爸爸駕車來到了黃貝派出所。我們跟著導演叔叔一起坐車經過二三個小時的車程來到了河源有名的圍屋風景區，在一個小亭子那里就是我們今天的拍攝基地。
劇組有一個大姐姐是專門負責給我們演員化妝的，經過姐姐的精心修飾，哈哈，我這個小演員也成了大明星了。終于開拍了，開始導演一聲令下。首先是拍在車里的一個場景，我坐在車里，那燈光打得我身體象冒火一樣。一個鏡頭都要拍好多次才能過關，不是燈光師沒有準備好，就是周邊有群眾圍觀需要清場。拍廣告可真是不易呀，不一會兒，我的衣服都濕透了，汗水叭噠，叭噠地順著兩頰往下流，這樣連續兩三個小時我才可以休息一下。累死我了，一個三十秒鐘的廣告，居然要二十多個工作人員，差不多拍了五、六個小時才順利完成。
晚上，我們在一起聚餐慶祝今天的成功，我已經累得筋疲力盡了，導演叔叔對我今天的表現非常滿意，他還給了我一個大紅包呢，這可是我今天辛辛苦苦勞動的報酬，雖然錢不多，可這是我賺的第一桶金啊。通過今天的勞動，我終于懂得了爸爸媽媽的不易，我要珍惜爸爸媽媽給我創造的幸福生活。
這是我平生第一次賺到的錢，也是第一次感覺賺錢的辛苦，所以我要更加努力學習，長大了做一個對社會有用的廣告人。
五年級的收獲（實用17篇）篇十六
在人的生活當中，總有一些不敢做的事，然而有時候只要戰勝自我，就會有所收獲。
在我小時候，最害怕的事情就是在黑暗中自己一個人躺在床上睡覺或者親人拉上我在夜里看鬼片。
在一天夜里我正想睡覺，媽媽讓我把垃圾扔出去，我萬分情愿。媽媽說：“這也不算晚，今天早上那么晴朗，當然今天晚上的月亮也格外得明亮，何況外面也有路燈。”我聽了還是不愿意，因為外面的黑暗就是我最不愿意出去扔垃圾的原因，不管有沒有路燈，我最終決定還是不出去。我現在一心想著睡覺，但媽媽很想讓我逃脫黑暗的困境，所以一直在不停地說著：“垃圾就讓你扔這一次。”我實在經不住她的絮絮叨叨，最終只能妥協地說：“好吧。”
我拿上垃圾袋，走在街上時還真的有一點兒害怕，總感覺背后有人跟著我。我十分緊張，扔了垃圾，用了最快的速度跑回了家。
媽媽問我：“自己一個人出去扔垃圾感覺害怕不害怕？”我現在回過頭來想想，其實也沒有多么害怕嘛！原來我能一個人去面對黑暗了，我高興地說：“耶，我戰勝了黑暗的恐懼！”
原來我非常害怕黑，我總感覺黑暗是一種特別可怕的怪獸，其實那只不過是自己心里的陰影罷了，現在我可以驕傲地說：“我戰勝了黑暗，我收獲了勇氣！”
五年級的收獲（實用17篇）篇十七
——我這么肯定的說。
——那么，你就只是荒廢了這60天的大好時光嗎？
我笑對自己心底的疑問，索性就列了個小小的單子。既是對這假期生活的盤點與總結，也是對這心底聲音的回復。有些時候，努力并不需要刻意讓人知曉，不需要非得在身邊安上個攝像機，記錄下24小時里的學習片段，再剪切到一起才算是真正的刻苦。記得有本書上說：聰明人在人前顯露出的是學習時的輕松，這也隱藏了后半句，聰明人把自己的奮斗過程都留給了漫長的深夜。
1月份的自己，將作業完成的席間，又買了1套數學卷子來溫習，通過不斷的查缺補漏，自認為是再次鞏固了一遍知識，與此同時進行的是物理下學期知識的預習，圈點勾畫出自己不會、不懂的地方，再與老師進行溝通、點撥，在最后一個回合的學校課堂里細心聽講，相信通過一個月的夯實，3月的自己對于這一學科而言，應該是輕松的。
再次通過一周的突擊，將上一冊書中的單詞聽寫及句子考點的復習整理清晰，每天的車輪式考驗，使得許多單詞都印刻在腦海的深處揮之不去，這樣也好，死記憶也是可以換來大效果的；隨后將復習過的數學通過9張報紙習題再次溫習，寫完后與答案對照，自行檢查；語文學科方面，一假期都在校訊通博客中堅持著寫作，3篇作文是留給自己筆頭上的思考。又把放假之前買回來的閱讀題翻出來，字跡寫滿了整本，盡管是在每個深夜臨睡前的2、3篇書寫，堅持下來卻也著實是一本寶貴的財富。
——誰說學習就一定要整日的埋頭苦讀，很多時候效率才是第一；誰說假期就一定要處在瘋玩與日夜兼程的兩個極端，很多時候我們可以選擇一個既有收獲又令自己愉快的方式；誰說看不到的努力就不能算作是自己的成果，再回頭看看自己的表格，或許我做的題不夠多，我的時間劃分不是最好，但我絕對知道的是自己現在正進行著什么，未來我需要它此刻奠基什么。
有些拿不出手的努力，也足以證明這是自己一個假期以來的成績。