班級活動可以推動班級內外的交流合作，促進與其他班級的友好關系。需要靈感來舉辦一次成功的班級活動嗎？以下是一些創意和建議供大家參考。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇一
一、教學調研目標。
1、為全面提升我校九年級各科課堂教學效率，推進課堂教學改革，深入了解一線教師執行區“板塊三竄式”教學，轉變教學方式，執行教學常規，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現狀，從而及時。
總結。
經驗，發現問題，做好指導和服務工作，促進九年級教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業檢查，發現教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規范教師的教學行為，提升教師的教學素養。
二、調研時間：2014年9月9日-----2014年9月12日。
三、
分管校長、中層、年級組長、學科教研組長和備課組長構成調研組。
調研組成員，以本年級的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業。
1、備課：
（1）任課教師備課情況，每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。（2）教案要以詳案文本呈現，電子稿要有教師個人的設想和批注。（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當，重難點如何突破、多媒體如何使用、作業如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環節應有預設且充分設想可能出現的情況。
2、上課：
（1）課前是否能提前進入教室，做好上課前的準備。
（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環節流暢，問題設計明確而有啟發性，學生活動富有成效，目標達成度高。（3）老師對學生的學習習慣培養有指導，學生學習習慣良好。（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。（5）教師養成良好的教學習慣。
3、作業布置與批改：作業布置科學，及時規范批改，及時反饋訂正，所有作業、練習份數不缺，能及時歸檔整理好。
4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
1、調研組根據調研情況綜合各方面情況給調研教師及任教班級給與正確評價與鼓勵。
2、由年級組長綜合調研結果形成調研總結報告，并向全體教師及時反饋。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇二
以黨的十七大精神為指導，按照中央重大決策部署和國務院有關文件要求，結合人大代表和人民群眾關心的熱點問題，全面深入了全鎮在推進經濟發展、民生改善、社會和諧穩定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。
二、組織領導。
由鎮人大主席牽頭，組織人大主席團成員、部分鎮縣人大代表對我鎮招商引資、項目建設、安全生產、新農村建設、花園城市建設等多項重點工作和中中心工作的專題視察。
三、視察時間。
視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。
四、視察內容。
1、雙獅門業建設生產經營狀況;。
2、眾德利新型墻體材料廠建設生產經營狀況;。
3、益芳食品有限公司;。
4、確山縣博紡紡織服裝廠;。
5、確山縣億鑫家私有限公司;。
6、確山縣瑞豐實業有限公司;。
7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;。
8、確山縣宏豐建材有限公司;。
9、確山縣迅達實業有限公司;。
10、確山縣宇龍塑業有限公司;。
11、盤龍山公園;。
12、東郊二、三組文明小區建設情況;。
13、西郊禽豐養殖場。
五、視察方式。
采取看現場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現場詢問、召開座談會等方式。
視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關文件資料，現場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。
代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大會。
六、活動要求。
1、在專題視察活動中，要深入企業現場進行調查、詢問、視察，詳細掌握該企業的建設情況、經營情況和管理情況。
2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。
3、專題視察結束后，各活動小組要寫出書面小結，提出有參考性的建議。
七、視察目的。
1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力，增強人大代表的使命感。
2、營造一個重視城鎮建設、發展經濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監督城鎮建設。
3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質量。
八、有關事項。
代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關職能部門進行處理，并跟蹤督查，發揮好代表的依法監督作用。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇三
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作，結合我鄉實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶的工作方案：一、調研意義和目的開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。
搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。
要緊緊圍繞“轉變作風，為民服務的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題；摸清鄉村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。
二、走訪調研時間安排和方式方法走訪活動從2015年3月中旬開始，到2015年5月下旬結束。
這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責任主體。
走訪方式：一是發放調查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
三、走訪調研工作要求1、聽取群眾對鄉村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經濟社會發展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產業發展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉村干部包村聯組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
附表1、對鄉村干部“四風方面征求意見表。
附表2、對鄉七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。
附表3、全鄉經濟社會發展情況征求意見表。
附表4、對農村經濟社會發展情況征求意見表。
中共紫良瑤族鄉委員會2015年3月25日視察調研活動工作方案2017-09-2418:54|#2樓為深入推進工代會代表常任制工作，認真開展“講黨性、守紀律、強素質作風建設活動，全面了解蓬溪工會工作的發展現狀，切實把握職工隊伍發展趨勢，科學謀劃蓬溪工會工作創新發展的思路措施，經研究，決定組織部分縣工代表對全縣工會工作進行視察調研活動。
現提出如下方案：一、視察調研目的按照建設中國特色社會主義工會的要求，落實“三貼近工作思路，緊緊圍繞黨政所需、職工所急、工會所能的熱點難點工作，組織部分工代會常任制代表深入基層工會開展專題視察調研，查找制約我縣工會工作向前發展的難題，深刻剖析問題產生的原因和根源，積極探索促進工會科學發展的新思路、新途徑、新舉措，有針對性地提出改進措施，推動我縣工會工作再上新臺階。
二、視察調研時間2011年10月三、視察調研課題課題一：關于職工隊伍思想動態、加入工會組織的意愿及工作、生活狀況的視察調研。
主要是切實把握廣大職工群眾所思所想、所憂所盼和民-主政治權益、經濟文化權益實現情況，以及他們對工會組織的新要求、新期盼，為提高工會工作的針對性和有效性提供建設性的對策和建議。
課題二：關于基層工會（特別是非公企業工會干部構成情況）組織體制和領導班子、干部隊伍建設現狀的視察調研。
全面了解全縣基層工會和產業工會的組織體制、領導班子、干部隊伍建設狀況，基層工會主席履職情況，探索進一步加強工會組織建設的途徑、方法以及如何當好基層工會主席的新路子，為助推蓬溪工運事業發展提供堅強的組織保障。
四、視察調研人員1.縣總工會成立視察調研領導小組組長：羅登祥（縣總工會黨組書記、常務副主席）副組長：文碧華（縣總工會黨組成員、副主席）李正海（縣總工會黨組成員、紀檢組長）成員：文輝（第一代表團團長）米國-軍（第二代表團團長）丁時超（第三代表團團長）蔣海波（第-四-代表團團長）柏瑤（縣總工會辦公室主任）2.視察調研分組第一組（13人）組長：文碧華副組長：文輝、米國-軍成員：夏小玲、張應德、鄭清成、陳建軍、王強、潘玲、王曉梅柏瑤、李桂芳、陳曉軍第二組（13人）組長：李正海副組長：丁時超、蔣海波成員：王登云、李斌、李春華、劉蘭、劉莉、陳伏龍、康倩、王耀東、張勝華、唐代芳五、調研對象全縣基層工會、產業工會職工六、視察調研形式視察調研分兩個組，第一調研組負責第一個調研課題，第二調研組負責第二個調研課題，視察調研時，采取聽取匯報、召開座談會、查閱資料、實地察看等形式進行。
七、視察調研要求1.各調研組組長負責本組視察調研活動的組織工作，包括方案的制定、工代表及被視察調研單位的聯系等。
2.視察調研活動前，工代表要圍繞視察調研內容提前了解情況，征求群眾意見，并進行深入思考。
視察調研期間，工代表要與被調研單位加強溝通、密切合作，力爭收集的信息準確、全面、客觀、真實。
3.各調研組要及時對調研情況進行會商，并指定專人撰寫視察調研報告，10月底前，形成書面視察調研報告送至縣總工會辦公室。
4.被視察調研單位要高度重視，認真做好迎接視察調研活動的各項準備工作，制定詳細工作方案，明確專人具體負責。
要積極配合工代表開展視察調研工作，根據視察調研組的要求，認真總結相關工作，并形成書面匯報材料。
5.工代表所在單位要積極支持工代表參加視察調研活動，妥善安排好其工作。
6.要做好視察調研活動的宣傳報道工作。
7.視察調研所需經費由縣總工會負責。
蓬溪縣總工會2011年8月18日。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇四
為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業偉大實踐中正確認識中國發展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：
一、調研主題。
大視野?微觀察。
20xx學年1-月。
參與對象。
全體在讀本、專科生。
緊扣主題，圍繞經濟、政治、化、社會和生態五大方面，聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規劃、低碳出行、節能減排、社會變化、精準扶貧、家風家教、風土人情等具體問題，基于一定地域范圍開展調研。題目自擬。如：關于北京朝陽區慧忠北里第二社區的社區服務狀況的調研關于北京順義區楊鎮田家營村的新農村建設現狀的調研基于東淄博東古城遺址挖掘的考古專業學生田野實習狀況的調研。
五、組隊要求。
（一）調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創新和亮點，調研內容體現時代特點、專業實際和當地需求。
（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內容和形式切實可行。可自主尋找指導教師。
（三）隊員結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數原則上不超過10人。
（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。
六、調研要求。
（一）調研準備。參與調研的同學請填寫“附1-大學生寒假社會調研備案表”，于12月2日前發至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束后填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。
（二）調研過程。根據實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統計、獻調研等方式靈活開展調研，并結合專業所學，提出有建設性的意見建議，形成質量比較高的調研報告。
七、注意事項。
（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經發現即取消評比資格。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇五
為深入貫徹落實縣委黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，將《縣科技局（地震局）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》落到實處，根據全縣科技創新現狀和我局實際，經研究決定，在全局深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作，特制定如下實施方案：
一、組織機構。
二、主要任務。
調研活動要充分結合工作實際，對照基層反映和要求，重點調研以下幾個方面內容：
1、查找當前群眾在生產生活等方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題；
2、查找群眾對當前社會風氣、黨風廉政建設方面最不滿意的問題；
3、查找局班子成員和干部職工在貫徹群眾路線方面存在的突出問題；
4、查找如何構建黨員干部聯系服務群眾，幫扶解決群眾生產生活等方面困難的長效機制；
5、查找科技服務方面存在的突出問題和困難；
6、聽取基層對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議。
全局領導干部要深入到所包村組、企業、業務聯系單位扎實開展調研活動，通過進農村訪農戶、進企業訪員工、進單位訪服務對象，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢群眾對改進作風的意見和建議，把基層最不滿意，最期盼解決的問題找出來。
四、調研步驟。
調研按照制定調研方案、集中調研、撰寫調研報告、干部評議調研報告、完善上報調研報告等五個步驟進行：
1、制定調研方案（3月6日-3月10日）。按照縣委活動領導小組要求，認真制定出切實可行的調研方案，確保每名同志都要參與本次調研活動。
2、集中調研（3月10日-4月10日）。集中調研要采取召開座談會、發放調查問卷、個別走訪、實地考察等方式進行。
3、撰寫調研報告（4月10日-4月15日）。各組將調研要及時將調研成果梳理歸納，總結提煉，形成高質量的調研報告。
4、群眾評議調研報告（4月15日-4月25日）。要組織機關中層干部、群眾代表、服務對象等人員評議調研報告，充分征求干部群眾意見。
5、完善上報調研報告（4月25日-4月30日）。要及時對干部群眾提出的意見進行修改，并組織班子成員對調研報告進行討論，進一步完善調研報告，并于4月30日之前上報局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領導。要把專題調研工作作為本次黨的群眾路線教育實踐活動的重要組成部分，各小組組長要以身作則，帶領小組成員深入一線認真開展調研。
2、深入基層，查找實情。各小組要切實按照工作分工，有針對性的深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，搞清摸透問題，形成措施建議。
3、改進作風，務求實效。要把調研活動與工作實際、改進作風、為民服務結合起來，繼續深化“四治理”作風主題教育，輕車簡從，不干擾群眾正常生產生活，并正確處理好調研工作與日常工作的關系，做到“兩不誤，兩促進”。
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班級調研活動方案（優秀19篇）篇六
1、為全面落實新一輪課程改革目標，扎實推進課堂教學素質化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉變教學方式，執行教學常規，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現狀，從而及時總結經驗，發現問題，做好指導和服務工作，促進學校教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業檢查，發現教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規范教師的教學行為，提升教師的教學素養。
二、調研時間：xx年x月1日-----xx年x月31日。
三、調研人員：
學校校長、業務領導、學科負責人，組成調研組。
調研組成員，以一天為單位對一個年級或多個年級組的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業。
1、備課：
（1）任課教師備課情況，每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
（2）教案要以詳案文本呈現，禁止粘貼和電子稿形式呈現。
（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當，重難點如何突破、多媒體如何使用、作業如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環節應有預設且充分設想可能出現的情況。
2、上課：
（1）課前1分鐘有效利用（美文欣賞）（每日一題）。
（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環節流暢，問題設計明確而有啟發性，學生活動富有成效，目標達成度高。
（3）老師對學生的學習習慣培養有指導，學生學習習慣良好。
（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。
（5）教師養成良好的教學習慣。
3、作業布置與批改：作業布置科學，及時規范批改，及時反饋訂正，作業本數不缺。
4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
1、調研組根據調研情況綜合各方面情況給調研教師或班級給與正確評價與鼓勵。
2、由教導處成員綜合調研結果形成調研總結報告，并向被調研教師反饋。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇七
為全面掌握和了解社區工作開展情況，正確分析我縣社區工作的優勢和不足，合理確定20xx年社區工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮5個社區20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實施方案：
一、時間安排
20xx年1月24日
二、人員安排
分5個組分別對昭蘇鎮5個社區進行調研。
第一組負責第一社區
組長：江阿別克(縣委組織部副部長)
成員：孟克達拉(洪納海鄉黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮黨委基層專干)
第二組負責第二社區
組長：袁敏華(縣委基層辦主任)
成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮基層專干)
第三組負責第三社區
組長：成海(事業單位登記管理局局長)
成員：王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮黨委基層專干)
第四組負責第四社區
組長：卡德爾拜(機關工委副書記)
成員：詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮黨委基層專干)
第五組負責第五社區
組長：胡安德克(縣委基層辦干部)
組員：魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)
三、調研方式
主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮黨委、政府以及各社區通知，走訪的對象要涵蓋社區各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區安排，地點一般在社區辦公室，參加人員為昭蘇鎮包點領導、社區全體干部和部分社區居民代表。
四、主要內容
1、昭蘇鎮黨委對社區的工作支持力度大不大，是否為社區正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以來，社區工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。
4、對社區黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。
5、你認為社區有沒有積極主動地整合社區資源，與駐區單位溝通聯系，形成共駐共建長效機制。
6、社區集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發展和壯大社區集體經濟。
7、社區在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。
8、社區在突出服務方面做的如何，你是否滿意。
9、你認為社區今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。
為貫徹落實中央、省、佳市關于基層組織建設年的要求部署，切實掌握換屆后全市基層黨組織班子和黨員隊伍建設的基本情況，找準存在的主要問題及原因，認真研究解決的辦法和措施，不斷提升基層黨組織的戰斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，進一步推進“創業、創新、創優”活動深入開展，經部長辦公會研究決定，擬于3月下旬開始對我市農村、社區、“兩新”組織和市直部門黨委基層組織建設工作進行調研。為確保調研工作取得實效，制定此方案。
一、調研時間和方式
從3月下旬開始。調研采取聽取基層組織建設工作匯報、查閱相關基礎材料、召開各層面座談會、征求意見、實地查看基層黨組織等方式進行。
二、調研內容
(一)共性內容
2、深化“創業、創新、創優”活動開展情況，有哪些好的做法和成效，創先爭優活動寫實簿記錄情況;先進典型選樹培育情況。
3、黨員作用發揮情況，黨員發展工作情況、積極分子隊伍“源頭”儲備情況、黨員教育管理情況，黨員“認崗扛旗”工程落實情況，優秀黨員培樹情況。
(二)農村黨建工作
2、村級組織活動場所建設、使用、管理情況;
4、四議兩公開等新型民主治村工作開展情況;
5、黨員干部開展培訓情況;
(三)社區黨建工作
1、廣泛開展“五年”活動，持續推進“五化”建設目標推進情況;
4、社區黨組織如何在創新社會管理、促進社會和諧穩定中發揮作用;
6、遠程教育進社區存在哪些問題?有哪些建議?
(四)國有企業、非公有制經濟組織和社會組織黨建工作
1、國有企業、“兩類”組織中已建黨組織開展工作情況;
4、研究選派黨建指導員情況;
6、對加強和提高國有企業、“兩類”組織黨建工作的意見和建議。
(五)機關事業單位黨建工作
4、機關事業單位黨組織開展創先爭優活動的創新載體運行情況;
5、機關事業單位黨組織在服務發展大局工作中創新機關黨建的工作經驗做法，“四創建一走進”、“百部聯百村”和“聯系基層、服務群眾”等活動情況，存在的薄弱環節及對策建議。
三、調研要求
1、各基層黨委要以此次調研的任務內容為重點，對本地基層組織建設工作進行全面自查，并形成匯報材料。匯報材料言簡意賅，既突出重點，又體現特色。在推進落實上要做到措施具體，成效明顯，用數字說話。匯報材料控制在3000字以內。
2、在形成匯報材料的基礎上，準備好參加座談會的人員。鄉鎮參加座談會的人員為各村黨支部書記、鄉鎮黨政班子成員、部分兩代表一委員;社區參加座談會的人員為社區工作站黨支部書記、部分居民小組組長、社區黨工委班子成員、部分駐區單位負責人;國企、“兩新”組織參加座談會的人員為國企、“兩新”組織黨組織負責人、部分基層代表、上級主管黨委的全體班子成員;市直黨委參加座談會的人員為單位黨政班子成員、部分基層代表、幫聯村的主要負責人。
3、本次調研先從農村開展，在各鄉鎮工作期間，除對鄉鎮黨委的工作進行全面檢查外，還要深入該鄉鎮的所有行政村調研座談，以便更全面、更翔實地掌握基層組織工作情況。各黨委要提前做好準備工作。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇八
xx年全國各地高校畢業生就業工作已陸續啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業破產，大量農民工返鄉，本已積重難返的大學生就業問題更加嚴峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢？為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發現、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調研活動，由知行學社具體承辦。
3.通過對特定地區的社會調查，了解不同地區人民對各種社會現象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況。
開眼看世界
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調研對象，由參與者在我們規定的調研課題中自選一個進行調研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現象的各個方面進行調研，同時可以根據自己的`專業、興趣和實際情況自行確定調研課題。 各團總支根據院團委《關于開展xx-xx學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。
1.副職扎堆，百姓養得起嗎？
2.金融危機影響下的春節消費 。
3.寒假文娛你我他 。
4.金融風暴下的中國進出口 。
5.就業寒冬，爭度，怎度。
6.靠近多一些，溫暖多一點 。
7.如何看待“山寨現象”。
之間的“qq之戰”
9.“金融風暴”離我們究竟有多遠
10.延遲退休時間的影響 。
11.微軟正版計劃 。
12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇九
根據自治區黨委的安排部署和《自治區糧食局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，現提出自治區糧食局領導班子成員調研工作方案。
一、調研思路和重點。
一是開展面上工作的調研。主要是根據自治區黨委提出的學習實踐活動需要重點解決的問題和王樂泉同志在全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會講話精神，在集中學習基礎上按照職責分工由局黨委領導班子成員帶隊，深入基層和聯系點，著重圍繞深化全區糧食流通體制改革、促進全區現代糧食流通產業發展、確保全區糧食安全和加強糧食工作隊伍建設等糧食系統重大問題進行調研。通過廣泛聽取意見建議，初步梳理出我區在糧食科學發展上存在的突出問題，提出對策措施，更好地從理論和實踐上加深對貫徹落實科學發展觀的認識，為深入開展思想討論、搞好分析檢查和整改落實打好基礎。二是開展學習貫徹黨的十七屆三中全會精神的專題調研。
按照自治區黨委學習貫徹黨的十七屆三中全會精神的安排部署，圍繞十七屆三中全會《決定》提出的確保國家糧食安全的基本要求、總體思路和重大舉措，結合我區糧食工作實際，深入了解當前糧食安全面臨的新情況新問題，提出在體制機制方面保障自治區糧食安全、保護農民種糧積極性的對策措施；研究如何抓住國家實施糧食戰略工程等重大舉措的有利時機,在糧食產業項目建設上特別是推進國家糧食后備基地方面積極爭取國家支持,提出促進糧食增產、農民增收、產業發展相協調的意見建議。
二、調研方式和要求。
通過實地考察、現場觀摩、召開各種層次座談會等方式進行調研，廣泛征求各方面意見建議。重點要開好三個座談會：一是召開綜合座談會，了解掌握總體情況，聽取各地糧食部門對自治區糧食局貫徹落實科學發展觀方面的意見建議；二是召開有關方面座談會，對一些重點問題進行調研座談,梳理存在的突出問題,多方面聽取意見建議;三是召開專題座談會,根據局領導各自分工側重了解相關方面影響和制約糧食科學發展的突出問題和措施辦法。
在深入調研的基礎上，要集中梳理各個方面的調研情況、存在的問題、提出的對策措施，形成《關于促進新疆現代糧食流通產業發展的若干意見》，明確提出全區現代糧食流通產業發展的方向、目標、原則、任務、政策保障和實施措施，積極探索發展我區現代糧食流通產業的路子。
三、調研分組和時間安排。
調研分三個組進行。第一組雍其新同志牽頭，卡德爾汗·米拉斯漢、黃建莊同志和辦公室、產業發展處、軍糧供應辦公室參加,赴博州、塔城、昌吉、哈密、和田調研。第二組米爾扎依·杜斯買買提同志牽頭，折為民和財務會計處、儲備基建處、政策法規處參加，赴巴州、阿克蘇、克州、喀什調研。第三組王衛軍同志牽頭，楊力同志和購銷市場調控處、政策法規處、監督檢查處參加，赴伊犁、阿勒泰、烏魯木齊市調研。
調研工作從2月27日起開始，10天左右時間。調研結束后各組盡快形成初步調研報告。各調研組組成后，應確定調研的具體內容和日程，報局學習實踐活動領導小組辦公室統籌協調，確保調研活動按計劃順利進行。
文檔為doc格式。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十
各縣(市)、區政府，市直農口有關單位：
從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門進行農業農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區按要求進行準備。
通過此次調研，全面了解各縣(市)、區對“中央一號文件”和市委農村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉統籌發展、新農村建設等市委、市政府農業農村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。
1、備春耕生產情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。
3、新農村建設典型。考察各地新農村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。
4、城鄉統籌發展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。
5、農業產業化經營。重點了解農業馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農產品地理標志產品認證計劃安排情況，了解綠色食品產業項目準備情況、龍頭企業建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應對干旱情況下森防物資、預案及演練情況。
調研采取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3―4個現場，每個城區要看2―3個現場。座談時要有鄉鎮、村和農業科技人員參加。匯報要重點突出市委農村工作會議后各項重點工作的進展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。
市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉統籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參加調研人員12人左右。
4月7日早7：00從牡丹江市出發赴東寧縣。
4月8日早7：30從東寧縣出發赴穆棱市。
4月9日早7：30從穆棱市出發赴林口縣，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。
4月12日―13日到東安區、西安區、陽明區、愛民區調研，具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調整。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆五中全會和系列講話精神，深刻了解“四個全面”基本內涵，深入推進“四進四信”活動，引導青年大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，落實我校實踐育人體系建設，適應學校轉型發展的需要，培養應用性復合型人才，遵循大學生成長規律，以了解社會、服務社會為主要內容，按照社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的原則開展調查活動。
二、組織形式。
今年寒假實踐活動本著“就近就便”的原則，深入到工廠、農村、企業、社區、學校進行宣傳和調研。在組織形式上原則上以個人自主調研為主，特殊情況也可成立團隊(不超過4人)進行公益活動和集體調查。
三、參加對象：全院在校的所有學生。
四、時間安排：—寒假。
五、活動要求。
1、寒假社會實踐調查的主題為：“入基層?觀百態”社會調查活動。同學們可以課題調研和走訪調查的形式，深入基層，關注社會熱點和民生百態，廣泛開展社會調查活動，增進對社會的觀察和了解，掌握當下百姓關心的現實性民生問題，結合當代大學生學習和就業創業的新環境、新形勢，形成高質量的調查報告，為改善民生和社會進步提出創新性想法與建議，為更好地服務地方經濟文化建設和學校轉型發展建言獻策。
2、參加社會實踐調查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實踐調查報告，并于下學期開學后一周內，以班為單位將打印的紙質稿(用a4紙)交實踐教學科張老師，并將電子稿發至xx。同時，各班對本班參加本次社會實踐調查并撰寫調查報告的同學提交情況匯總后，將電子稿交實踐教學管理科張老師。
4、社會實踐調查報告需按統一的格式完成，具體請參照附件一。
5、社會實踐調查報告需注明調查地點、調查聯系人姓名及聯系方式等。(未提交上述信息的調查報告，視為不合格)。學院將根據調查報告提供的信息進行核查，以確定調查內容的真實性。
六、注意事項。
1、認真對待本次社會實踐調查活動，做到精心準備，周密安排，耐心細致。
2、結合調查情況認真完成實踐調查報告，不能抄襲他人研究成果。
3、學院將組織評審小組對實踐調查報告進行評比總結，并對優秀調查報告予以獎勵。
4、學院將視完成質量給予一定的創新學分。
5、如有不清楚的事xx，請向實踐教學管理科張老師咨詢xx。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十二
目的在于獲取大學生對自主創業的支持方面的信息，了解當代大學生對自主創業的態度及看法，加強大學生對自主創業相關知識的理解和掌握，培育大學生自主創業的觀念，為解決大學生就業難的現狀提供一點幫助。任務在于準確系統的收集當代大學生自主創業的支持率，對自主創業現狀的認識，創業需要具備的條件和可能遇到的困難等方面的信息。
調查對象為重慶大學研究生院學生、重慶大學學生、重慶電子工程職業學院學生。調查單位為重慶大學、重慶電子工程職業學院。
1、被調查者的基本情況。項目包括大學生的年級、性別、文化程度等。
2、被調查者對自主創業的態度。項目包括大學生是否支持自主創業、是否想過自主創業、自主創業的。原因、會選擇什么樣的行業進入。
3、被調查者對自主創業認識的調查。項目包括什么是自主創業、自主創業的過程等。
4、被調查者自主創業的能力調查。項目包括自主創業需具備什么條件、是否具備自主創業的條件、是否擁有創業資源。
5、自主創業成功的因素與障礙方面的調查。項目包括自主創業會受到哪些方面的影響、自主創業的障礙有哪些、自主創業與就業的區別、當前的創業現狀等。
調查時間安排(期限為約一個月)。
問卷調查方法。(問卷另附)。
目的：在不同層次學校范圍內了解大學生對自主創業的看法。
對象：重慶大學研究生院、重慶大學、重慶電子工程職業學院學生各20名。
總樣本數：60份。
調查人員安排：3人一組，分為三小組，每一小組各負責一個層次學生的調查。
實施時間實施項目項目負責人。
2月23日~25日收集、整理資料趙芳。
2月25日~28日編寫策劃書趙芳。
3月8日~10日問卷調查汽營2班一大組。
3月10日~12日整理、分析問卷汽營2班一大組。
3月12日~14日資料分析與研究汽營2班一大組。
3月14日~16日撰寫調研報告汽營2班一大組。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十三
從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門進行農業農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區按要求進行準備。
通過此次調研，全面了解各縣(市)、區對“中央一號文件”和市委農村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉統籌發展、新農村建設等市委、市政府農業農村重點工作的.推進落實情況及下步工作安排。
1、備春耕生產情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。
3、新農村建設典型。考察各地新農村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。
4、城鄉統籌發展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。
5、農業產業化經營。重點了解農業馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農產品地理標志產品認證計劃安排情況，了解綠色食品產業項目準備情況、龍頭企業建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應對干旱情況下森防物資、預案及演練情況。
調研采取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3―4個現場，每個城區要看2―3個現場。座談時要有鄉鎮、村和農業科技人員參加。匯報要重點突出市委農村工作會議后各項重點工作的進展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。
市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉統籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參加調研人員12人左右。
4月7日早7：00從牡丹江市出發赴東寧縣。
4月8日早7：30從東寧縣出發赴穆棱市。
4月9日早7：30從穆棱市出發赴林口縣，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。
4月12日―13日到東安區、西安區、陽明區、愛民區調研，具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調整。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十四
為深入落實______，扎實開展學習實踐活動，根據教導處工作計劃，決定在第16周對二年級進行校內一周教學調研活動。
1．對二年級教師的教學常規工作情況通過課堂教學評價，檢查作業布置與批改、輔導、研修手冊等環節，進行全面的觀察、調查和評價。
2．對二年級學生的學習方法、學習習慣、學習負擔等情況通過聽課、查作業、座談等手段進行一個全面的了解和評價。
3．通過本次調研，全面了解我校二年級教師的教學情況和學生的學習情況，不斷完善我校的教學工作管理。
組長：王__副組長：崔__。
組員：教導處、督導團人員。
1、隨堂聽課：了解各學科教師的課堂教學情況。
2．資料檢查：備課本、學生作業本、研修手冊。
3．家長問卷問卷及座談。
4、質量調研：語文、數學。
1．聽課。
語文、數學、英語、體育、音樂、美術、品生等。
2．學生座談。
時間：周三中午12：15開始。
對象：每班抽取2人：學號為12、32。
地點：閱覽室。
負責人：姜__。
3．家長問卷，負責人牛__。
1．各調研人員負責檢查被聽課老師的備課及整班作業。
2．在調研過程中，要留下能說明問題的學生。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十五
為落實好中央和省委提出的“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標要求，根據閩《中共xx省xx監獄委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的內容要求，結合我監工作實際，現就學習實踐科學發展觀活動調查研究環節制定如下方案：
開展調查研究活動，是學習實踐科學發展觀活動的重要環節，是解決影響和制約我監在科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把全監的發展積極性進一步引導到科學發展上來的重要措施，是把科學發展觀貫徹落實到監獄工作發展各個方面，為加快推進我監工作又好又快發展，服務海西兩個先行區建設、和諧社會建設大局做出更大貢獻的有力手段。通過調研活動，使全監黨員民警在對貫徹落實科學發展觀的認識有新的提高，解決影響監獄工作科學發展的突出問題有新的突破，推動監獄體制改革有新的進展，改進領導干部抓科學發展的作風有新的成效。
調研活動要著重圍繞“四求先行，推動監獄工作又好又快發展”的主題，開展主題調研活動。根據監獄學習實踐方案的要求，擬由學習實踐活動領導小組及活動辦公室成員組成四個調研小組，深入基層和群眾進行調查研究，開展實際案例分析，更好地從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的思想認識。監獄黨委領導班子成員要結合各自的職責分工，采取深入基層、召開座談會等多種形式，著重圍繞維護監獄穩定，提高嚴格、公正、文明執法水平，提高罪犯改造質量，建立健全保障科學發展的體制機制。主要是分兩個層次開展四個大的方面的專題調研：
（一）學習實踐活動領導小組及活動辦公室調研內容
1、監管安全方面。
重點圍繞“如何進一步增強監管安全穩定首位意識，注重‘首要’標準，提高教育改造質量，促進監獄長治久安”開展調研。調研工作由xx監獄長、xx副監獄長牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx及各大隊分管改造領導組成。
2、隊伍建設方面。
重點圍繞“在監獄體制改革背景下和規范津補貼后，如何加強民警隊伍規范管理，進一步調動民警的工作積極性”開展調研。調研工作由xx政委、xx副書記、xx主任牽頭，成員由xx、xx、xx、xx及各大隊（含醫院）支部書記組成。
3、廉政建設方面。
重點圍繞“如何建立、健全民警廉潔執法管理機制，促進民警執法公正”開展調研，調研工作由xx紀委書記、xx副監獄長牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx及各大隊分管政工領導組成。
4、生產管理方面。
重點圍繞“在監獄體制改革以及國際金融危機背景下，轉變結構，提升水平，提高勞動改造功能”開展調研，調研工作由xx副監獄長牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx各大隊分管生產領導組成。
（二）支部（含醫院）調研內容
各支部要參照監獄調研方式，參考閩xx獄〔20xx〕51號中課題調研題目，基層支部要結合本單位實際，確定不少于1個調研課題（課題自定），組織所轄中隊開展有利于工作發展的專題調研工作。調研活動由各支部書記牽頭負責，由各相關人員組織調研小組。通過調研，掌握推動科學發展應該做什么、怎么做，弄清哪些問題最突出、哪些問題最需要解決，哪些問題在學習實踐活動期間能夠解決，更好地從理論與實踐的結合上加深對落實科學發展觀的認識。
（一）加強組織領導，澄清模糊認識。
開展調研活動，是學習實踐活動承上啟下的關鍵階段，做好這個階段的工作，對于鞏學習培訓的成果，打牢解決問題和完善制度的工作基礎，確保活動取得實效具有至關重要的作用。要求全監各級領導班子成員尤其是黨委成員要認真履行職責，以優良的作風，帶好頭、負起責、親自抓，克服近期事務性工作多，與業務工作沖突等一些模糊認識和畏難情緒，克服老一套的思想。
（二）要深入基層，了解第一手材料。
調研活動要利用黨委中心組學習、工作研討會、獄情分析會、民警職工代表座談會等載體，堅持開門納諫、問計于民，深入基層，深入群眾，面對面聽取對監獄工作科學發展的思路和方法的反映，認真采納群眾迫切需要解決問題的建議，廣泛搜集對黨員干部黨性、黨風、黨紀方面的意見。原原本本對群眾提出的.意見和建議進行深入分析檢查，確保調研報告反映實情、體現民意、形成共識。
（三）搞好調查研究，形成詳細文字材料
調查研究活動需撰寫調研報告，為監獄解決科學發展上存在的問題提供決策依據。調研報告的形成分別由各調研組成員xx、xx、xx、xx四位同志負責。各調研組成員要深入基層進行調研，做到理論與實際相結合，調研報告要按照規范程序和文體格式撰寫，字數不少于5000字，要重點突出針對性、操作性和實用性。各支部調研活動結束后，要形成翔實的調研報告，字數不少于3000字，調研報告于4月30日前報監獄活動辦。
調研活動結束后，監獄將適時組織在黨委中心學習會上和黨員座談會上進行交流研討（具體時間另行通知）。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十六
按照市“學后池、整作風”領導小組辦公室統一部署，根據市活動辦文件精神，在市直教育系統開展機關干部“大走訪、大調研”活動，為切實把此項工作落實到實處，現提出如下實施方案。
一、時間安排。
5月25日前，蹲點時間不少于3天。
二、參加人員。
教育局領導班子成員及機關處室干部。
三、地點。
教育局領導班子成員及機關處室干部走訪調研“。
兩學一做。
”對口聯系和督導學校。
四、任務目標。
在開展“深入基層大走訪、大調研”活動中，局領導班子成員及各處室干部要到基層學校去、到群眾中去、到困難大的地方去、到問題多的地方去，察民情、講政策、解難題、辦實事。聚焦干部思想和實際工作中存在的突出問題，在找準和解決問題上下功夫、見實效、作表率。
1.一問干部作風。到聯系和督導學校開展紀律作風督導檢查，重點查處不作為、不在狀態、工作紀律松的問題。
2.二問民生民情。與聯系學校“兩代表一委員”、領導班子、離退休老干部和師生等相關人員座談，了解學校發展狀況及廣大師生需求，千方百計為學校、師生辦實事、解難題。
3.三問發展良策。圍繞制約教育發展的突出問題，通過座談會、發放征求意見表、網上征求等形式，發動廣大師生為邯鄲教育發展獻計獻策。
4.開展實地走訪。重點走訪學校“兩代表一委員”、困難群眾等。與聯系學校溝通，確定人員，開展調研走訪，對困難群眾訴求做到“不推、不拖、不回避”，關心困難群眾生產生活。
五、相關要求。
1.要高度重視。在“學后池、整作風”中深入調研、廣泛征求意見，找準突出問題、明確辦學思路、提高辦學質量、完善體制機制。要強化輿論引導，加大對“大走訪、大調研”活動的宣傳力度，使廣大黨員群眾廣泛了解反映問題的有效途徑，真正表達自己的意愿。
2.要注重實效。各單位要認真選擇調研方向，廣泛聽取各方面的意見建議，研究問題要有深度，敢于觸及矛盾，提出有現實指導意義和可操作性的對策建議，拿出有分量、有水平的研究報告。征求的發展良策和研究報告活動結束后及時交市教工委“學后池、整作風”領導小組辦公室。
3.要嚴格紀律。局領導班子要帶頭深入基層，深入一線，推進重點工作的落實。“大走訪、大調研”要力戒形式主義和做表面文章。局領導干部“大走訪、大調研”要輕車減從，直接到點，不干擾基層學校的正常工作，確保訪民不擾民，走訪不走秀。
為全面、深入了解各村(居)前期各項工作的進展情況，結合當前“兩學一做”學習教育的實際，擬于5月下旬到各村(居)和村(居)民小組進行實地走訪調研。現將相關事項明確如下：
一、活動時間。
20xx年5月24日-5月31日。
二、行程安排。
5月日午-到xx村；
5月日午-到xx村；
5月日午-到xx村；
5月日午-到xx村；
其他村的具體時間，再另行通知。
三、參加人員。
1、聯系村(居)的黨政領導和聯村“一帶四”干部；
2、何及黨政辦工作人員；
3、所在村(居)兩委干部和村(居)民議事會主任、村(居)務監督委員會主任；
四、活動安排。
調研采取聽、看、訪結合的方式進行，并查看工作資料。具體活動安排如下：
(一)聽匯報。由村(居)主要負責人匯報近期兩學一做、兩個專項整治和黨建+(村務、財務、生態)等工作情況(合并村還要匯報合并村后的工作運轉情況)，時間大約1小時。
(二)看現場和資料。一是每個村(居)實地查看3-4個村(居)民小組，其中至少有1個生態組、1個擬申報生態組和1個較差組；二是相關工作人員查看工作資料，了解各項工作和活動的進展情況；時間大約2小時。
(三)訪民情。每個村(居)走訪3戶左右的黨員或黨代表，了解各村(居)工作開展情況，并聽取對鎮、村、組建設發展的意見建議；時間大約1小時。
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班級調研活動方案（優秀19篇）篇十七
隨著經濟水平的不斷發展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
1、全面摸清大學生的消費結構與現狀。
2、全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名其中住公寓的學生占50%。
1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）。
2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念。
3、物質手段：照相機、攝像機。
（一）規定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。
3、具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓。
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。
調查人員：4名。
資料整理與數據分析：2名。
調查報告撰寫：1-2名。
1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
論證結段。
1、策劃費1500。
2、交通費500。
3、調查人員培訓費500。
4、公關費1000。
5、訪談費1000。
6、問卷調查費1000。
7、統計費1000。
8、報告費500。
總計7000……………………周1周1。
xx小組。
1、了解行業現狀及發展趨勢。
2、確定就業崗位（群），了解崗位職責和崗位從業人員結構。
4、明確專業定位。
1、企業高層管理者。
2、企業中層管理者。
3、企業基層。
4、行業專家。
5、畢業生。
文獻和統計資料研究方式（網上調研）。
問卷調查。
專家咨詢。
座談。
抽樣調查。
現場考察。
廣告分析。
畢業生反饋。
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業、查找問題，對企業進行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。
1、文獻和統計資料研究方式（網上調研）。
（3）如崗位群當前就業人數、需求人數、近期預計需求人數；
（4）某崗位群中各崗位當前就業人數、來源及需求人數；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業往屆畢業生就業情況；
（7）職業院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業的高層管理者。
（1）企業人才現狀。
（2）企業未來3-5年人才需求狀況。
（3）對學院畢業生的認可度。
3、調研企業的中層管理者。
（1）崗位主要職責。
（2）崗位主要工作任務及流程。
4、調研企業基層。
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議。
5、咨詢行業專家。
（1）行業現狀。
（2）行業發展動態。
（3）行業前景規劃。
6、調研畢業生。
（1）調查崗位的勞動狀況。
（2）崗位的職責、工作任務。
（3）崗位工作過程。
（4）崗位變遷。
（5）崗位薪酬。
問卷調查表格的準備。
問題的準備。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十八
為了扎實推進“科學發展創新業、為民辦事樹風范”主題實施活動，根據省委組織部和市、縣委的有關要求，結合我局“作風建設年”活動的總體部署，決定開展班子成員下基層蹲點調研活動。為使調研活動的開展有計劃、重實效、樹形象，特制定如下方案：
堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，緊緊圍繞縣第十一次黨代會精神，把“三業提升、二極協調、一城突破”戰略舉措落到實處。在推進科學發展、解決民生問題、維護社會穩定、加快新農村建設、加強黨的基層組織建設等方面開展深入調研。通過解剖麻雀，掌握實情，提出對策，指導工作，充分體現局班子成員在“作風建設年”活動中的帶頭示范作用，促進領導干部作風的進一步轉變。
局領導班子全體成員。
由局班子成員帶隊，抽調科站人員一起組成蹲點調研組，安排x-x天時間，到所聯村、社區、企業開展以“轉作風、強基層，解難題、重民生”為目標的蹲點調研活動，重點圍繞以下“六個一”：
1、召開一次座談會。利用半天時間召開由村班子成員、黨員代表、村民代表和老干部代表參加的座談會，全面了解蹲點村、社區、企業的經濟、社會、文化和黨的建設等情況，聽取他們對加快推進社會主義新農村建設和和諧社區建設的意見和建議。
2、走訪一批黨員群眾。利用晚上或訪談對象的休息時間，走訪xx戶以上有代表性的黨員和群眾，通過促膝交談，傾聽群眾呼聲，體察社情民意，了解真實情況，掌握真實想法。
3、上好一堂黨課。組織全體黨員開展學習活動，重點宣講黨的十九大精神、市第十次黨代會和縣第十一次黨代會等有關精神和新農村建設的內容，通過宣傳教育，進一步統一思想，把農村廣大黨員干部、群眾的思想統一到縣委的要求上來。
4、解決一些實際問題。在認真調研、懇談的基礎上，針對了解和掌握百姓反映強烈、要求迫切的熱點、難點問題，及時和村、社區、企業干部一起進行梳理匯總，制定切實有效的整改措施。在蹲點調研期間，應著力幫助蹲點村、社區、企業解決x—x個實際問題，確保廣大人民群眾取得實實在在的`利益，特別要為困難黨員和群眾排憂解難。
5、開展一次扶貧幫困送溫暖活動。有針對性走訪x戶以上生活有困難的老黨員、普通群眾，了解他們目前狀況，認真聽取他們的意見和要求，幫助解決生產生活中的實際困難和問題，進一步密切黨群、干群關系。
6、完成一篇調研文章。各蹲點調研組要圍繞蹲點調研主題，在調研過程中要認真撰寫《蹲點日記》，在掌握基層第一手資料的基礎上，要認真分析，綜合歸納，每位班子成員要完成一篇高質量的調研報告。
1、要認真做好調研。要按照局黨委統一部署，周密制定調研方案，及早與所聯村、社區、企業聯系，做好前期溝通工作，在經濟發展、社會穩定和基層組織建設等方面確定調研主題，確保蹲點調研活動扎實有序開展。
2、要注重實效。牢固樹立群眾觀念，走群眾路線，要問計于民、體察民情，敢于涉及難點、焦點、熱點問題，著力解決影響發展、穩定大局的問題，真正做到“解民憂、辦實事、促發展”。要及時總結提煉好的做法和經驗，運用好調查研究成果，形成長效機制，推進實際工作。
3、要注意形象。嚴格做到“四個不”，在蹲點調研期間，恪守“不影響群眾日常生活、不層層陪同、不加重基層負擔、不走過場”等要求，樹立領導干部腳踏實地、真抓實干的新形象，樹立領導干部深入基層、服務百姓的新形象。
班級調研活動方案（優秀19篇）篇十九
人大代表是人民代表大會代表的簡稱，那么政府如何開展人大代表的調研活動呢?下面本站小編給大家分享關于人大調研。
的相關資料，希望對您有幫助。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，按照中央重大決策部署和國務院有關文件要求，結合人大代表和人民群眾關心的熱點問題，全面深入了全鎮在推進經濟發展、民生改善、社會和諧穩定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。
二、組織領導。
由鎮人大主席牽頭，組織人大主席團成員、部分鎮縣人大代表對我鎮招商引資、項目建設、安全生產、新農村建設、花園城市建設等多項重點工作和中中心工作的專題視察。
三、視察時間。
視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。
四、視察內容。
1、雙獅門業建設生產經營狀況;。
2、眾德利新型墻體材料廠建設生產經營狀況;。
3、益芳食品有限公司;。
4、確山縣博紡紡織服裝廠;。
5、確山縣億鑫家私有限公司;。
6、確山縣瑞豐實業有限公司;。
7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;。
8、確山縣宏豐建材有限公司;。
9、確山縣迅達實業有限公司;。
10、確山縣宇龍塑業有限公司;。
11、盤龍山公園;。
12、東郊二、三組文明小區建設情況;。
13、西郊禽豐養殖場。
五、視察方式。
采取看現場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現場詢問、召開座談會等方式。
視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關文件資料，現場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。
代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大會。
六、活動要求。
1、在專題視察活動中，要深入企業現場進行調查、詢問、視察，詳細掌握該企業的建設情況、經營情況和管理情況。
2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。
3、專題視察結束后，各活動小組要寫出書面小結，提出有參考性的建議。
七、視察目的。
1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力，增強人大代表的使命感。
2、營造一個重視城鎮建設、發展經濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監督城鎮建設。
3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質量。
八、有關事項。
代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關職能部門進行處理，并跟蹤督查，發揮好代表的依法監督作用。
為進一步推動人大代表小組活動的開展和充分發揮人大代表在閉會期間的作用，不斷提高代表小組活動的質量和效果。根據縣人大會辦公室《關于加強代表小組活動的通知》要求，結合我鎮實際，制定本活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一，結合黨的群眾路線教育實踐活動，以法律法規為依據，開展人大代表小組活動，充分發揮代表聯系人民群眾的橋梁紐帶作用，積極推動我鎮民主法制建設，為促進我鎮經濟社會科學發展做出新的貢獻。
1、學習培訓。組織學習黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列講話精神，縣人大會有關文件和各項制度等;學習《代表法》、《監督法》，組織開展集中討論。
2、開展執法檢查。對xx鎮貫徹落實《義務教育法》、《土地法》情況進行執法檢查，并提出意見和建議。
3、開展監督檢查。針對各部門對代表提出的建議、批評和意見的辦理情況進行監督檢查。
4、開展視察活動。對我鎮美麗鄉村建設情況進行視察。
5、聯系走訪活動。走訪了解選區經濟發展和人民生產生活情況，并提出意見和建議。
6、總結交流代表履職情況和做法。
代表小組堅持就地、方便、多樣、實效的原則，采取集中學習、聽取匯報、專題調研、集中視察、聯系走訪、座談評議等方式，圍繞經濟、社會事業發展某個方面問題進行調研。
四、活動要求。
1、代表小組成員活動應按上述計劃實施。
2、代表小組活動要與代表提出方案建議緊密結合起來。通過開展的代表活動形成議案建議。
3、代表小組活動由鎮人大負責做好準備工作。活動聯絡員提前三天由將活動的時間、內容和地點等具體安排以書面形式提前通知每位代表，代表應提前安排好工作，積極準時參加活動。
4、代表小組組長要對每次活動進行考勤登記，如有特殊原因不能參加的，要嚴格執行請假制度。
定于20xx年3月26日，時間上午九點至十二點。
對區域環保狀況、企業設備條件進行調查研究。
三、調研人員。
區鎮人大代表、鎮黨政領導及相關站所負責人約23人。
四、調研程序。
1、現場調研環保設備工程建設情況。上午9點代表在鎮政府集合，統一乘車，調研路線為關口圓盤道-_馬安-鐃鈸沿線企業-鎮政府會議室開會。
2、召開調研活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表調研活動匯報會，首先由鎮分管環保工作負責人匯報相關工作;然后人大代表提建議、批評和意見;最后請王主席講話。