心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
岳飛故事心得體會及感悟篇一
岳飛是中國歷史上一位崇高的民族英雄，在中國的歷史長河中留下了深遠的影響。岳飛的詩詞不僅表達了他對國家、民族的深情厚意，更展現出了他積極向上、奮發向前的精神風貌。在閱讀岳飛的詩詞中，我深感震撼，也有了許多的感悟和心得體會。
首先，岳飛的詩詞讓我明白了作為一個愛國者的責任與擔當。他的詩詞中充滿了對祖國的深情，對民族的赤誠。尤其是在《滿江紅》一詩中，岳飛豪情滿懷地表達了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情。正是因為岳飛如此曠達的愛國情懷，才使他成為了后人心中的英雄。讀完這些詩詞，我深深感到，每個人都應該有一個愛國之心，為祖國的繁榮與強大作出自己的貢獻。
其次，岳飛的詩詞讓我認識到了堅守信念與不怕困難的重要。岳飛在詩詞中多次表達了“久要不忘，雖死猶榮”的信念，他用自己的實際行動告訴我們，只有堅守信念，不怕困難，才能取得最終的勝利。這對于我們平凡的人來說同樣具有重要的意義。面對困難與挫折，我們不能氣餒，而是要勇敢面對，堅持不懈地向前邁進。
第三，岳飛的詩詞讓我深刻領悟到了自強不息的力量。岳飛在《忠誠出塞》一詩中寫道：“獨立寒秋，湘江北去。月明風涼如水冷，關河冰雪無情暖。”這句詩直抒胸臆，正面展現了岳飛為國家奮發圖強的決心。他的詩詞中流露出的不屈不撓、堅韌不拔的精神，不僅給我以啟迪，也使我明白了只有通過不懈地努力，才能實現自己的人生價值。
第四，岳飛的詩詞讓我感受到了熱愛生活與熱愛自然的重要。岳飛在他的詩詞中多次表達了對大自然的熱愛之情。他通過描繪山川河流、花鳥蟲魚等景物，表達了對生活和自然世界的熱愛之情。這樣的熱愛能夠使人更加關注身邊的一草一木，體會到生活的美好。通過閱讀他的詩詞，我明白了人與自然應該和諧相處，保護自然環境，珍愛生命。
最后，岳飛的詩詞讓我有了對美的追求與向往。他的詩詞以其雄渾有力的筆觸、深入人心的言辭，展現出了獨特的藝術魅力。他善于用精練的語言，抒發自己的情感，使詩詞充滿了美感。在閱讀他的詩詞時，我不僅享受到了詩歌之美，更了解到了詩歌的力量。這使我更加熱愛詩歌，追求美的藝術，注重人類內心的情感體驗和精神的追求。
總之，岳飛的詩詞給予了我深刻的感悟和體會。他的愛國情懷、堅守信念、自強不息、熱愛生活與自然，以及對美的追求都給了我很大的啟發。通過學習和理解他的詩詞，我更加明白了自己應該擁有怎樣的人生態度和價值觀，也更加堅定了自己追求真善美的信念。岳飛的詩詞無疑是一座瑰寶，它教會了我們如何頂天立地、追求卓越。我相信，在今后的人生道路上，我將永遠懷揣著岳飛的精神，勇敢地向前邁進。
岳飛故事心得體會及感悟篇二
小時候聽媽媽講故事，媽媽說，岳飛啊，大英雄呀。她還告訴我說，岳飛是被奸人害死的。
我傻傻的問媽媽，媽媽，給我講講岳飛的故事吧。
然后，我知道了這個抗金的大英雄，還知道了他背上的字——精忠報國!
那時候我有個夢想，長大了像他一樣，為祖國貢獻我的力量，像他一樣死而后已，擁有一種精神。
其實，那是我只是一個小小的想法，或者說是一個夢想，而如今，當我讀完了《岳飛傳》，我徹徹底底的了解了這個我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。
書中介紹的大大小小的戰役不必我一一說來，僅僅一首滿懷英雄壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗深，為之一鎮。
怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅!駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。
這首詩是岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽、洛陽、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡等地區。但岳飛很快發現自己是孤軍深入，既無援兵，又無糧草，不得不可不撤回鄂州時所做。那時候的他懷揣著收復山河的夢想，卻被奸人秦檜等人迫害，郁郁中寫出。
上闕，開篇五句氣勢恢宏，深深的揭示了他不忍心憑欄望去看到祖國的大好河山被占，心中激怒，又寫了他對考取功名的藐視。下闕，吐露出了他擁有的一腔民族義憤，語感強烈。“駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”更是寫出了他對金人的深深痛恨。在讀這首詩的時候，心中情不自禁也感受到了當初岳飛時候的郁郁之情，體會了那種對敵人的憤恨，對祖國不再飽受侮辱的精神向往。
一本書，一段歷史，一個英雄，一份感動，一種豪情，一種精神，一種崇拜，一種擁有。
讀完了這本書，就像是走完了一段路，一段很長很長的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢的翻動，一直到結束。
曾經司馬遷在《史記》中寫到，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。岳飛重于泰山，當之無愧，而為什么又有很多人輕于鴻毛呢?如秦檜之流。
其實很簡單，一個為國，一個為己。
這是我讀了《岳飛傳》之后想到的，這也是我以前沒有想明白的，現在，我懂了，所以我的目標不再是那么簡單，不再這是因為崇拜而做，而是因為我要為自己的祖國，努力奮斗。為了國家的事業而奮斗，應為我要像岳飛一樣精忠報國，死而后已!
媽媽只講了岳飛的故事，沒有在我的背上刺字，可是我心里以豪氣沖了云霄，因為我的心中已經因為這本書而深深的刻了字——精忠報國!
岳飛故事心得體會及感悟篇三
岳飛，北宋著名的抗金將領，在歷史長河中留下了不朽的功勛。除了他威武的戰功外，岳飛還是一位文人武將，他的作品中蘊含著深刻的詩詞感悟，給后人留下了寶貴的精神財富。下面將從不同角度分析岳飛詩詞的感悟，以及我們應該如何通過他的作品來體會和理解。岳飛詩詞所傳達的感悟，奮斗的信念和直面困難的勇氣，值得我們深思。
首先，岳飛的詩詞展現了他對祖國和人民的忠誠。在他的作品中，經常出現對國家和民族大義的歌頌。岳飛不僅為自己的理想而戰斗，也為國家民族的繁榮而奮斗。他在《滿江紅·怒發沖冠》中寫道：“身未動，心已遠。跌宕昆侖劍，灑掃漫天雪；天山雪蓮花，帶出黃葉單”。這些詞句透露出他的忠誠和熱愛之情，讓我們深感他對國家的責任和使命。
其次，岳飛的詩詞表達了他對自由和正義的追求。在岳飛的作品中充滿了對權貴和勢力的抨擊，以及對弱小和被壓迫者的關懷。他的《南唐二首·其二》中寫道：“元豹已死猶生矣，天涯何處無芳草。回首萬年林中樹，不見當年長大姓。”這些詞句透露出他對社會不公的不滿和對人民命運的關注。岳飛的作品為后人樹立了奮斗的信念和追求正義的勇氣。
此外，岳飛的詩詞還表現了他對自然和人生的思考。他深愛大自然，將自然景色化作詩中的意象，表達出他對人生和命運的思索。在《滿江紅·怒發沖冠》中，岳飛把自己比作“跌宕昆侖劍”，抒發出作為一位將領的胸懷和抱負。他還通過描繪“天山雪蓮花，帶出黃葉單”的場景，表達出自己對美好事物的追求和珍惜。
最后，岳飛的詩詞詮釋了他曠達胸懷和積極進取的人生態度。岳飛的作品中流露出他積極面對困難和挫折的精神，以及不畏艱險，鍥而不舍的品質。在《岳東招·鐵馬何嘶及謝傅》中，他寫道：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這些詞句表現了他在戰亂年代的樂觀和堅定，讓我們在面對困境時也能有所啟發。
總而言之，岳飛的詩詞感悟給了我們很多啟示和思考。他對祖國的忠誠、對正義的追求、對自然和人生的思索，以及他積極進取的人生態度，都成為了我們應當追求的價值觀和生活方式。通過學習和感悟岳飛的詩詞作品，我們可以從中獲取力量和勇氣，去面對困難和挫折，為自己的夢想和社會的發展而奮斗。岳飛的詩詞感悟，永遠激勵著我們前行。
岳飛故事心得體會及感悟篇四
今天上午，我走進爸爸的書房，找了一本《岳飛傳》津津有味的看了起來。書里說岳飛出生時發了一場洪水，只有他和她母親存活了下來，幾年后，岳飛憑著他過人的資質得到周侗先生的賞識，教誨他武藝與文學。
長大后的岳飛在武場上挑死了梁王，得了功名，他的幾個兄弟也十分有本領，后來，岳飛做了官，為國家里立下了赫赫戰功，他寫了一首有名的詞《滿江紅》：
怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待重頭，收拾舊山河，朝天闕。
后來，岳飛被十二道金牌召回長安，被秦檜迫害，與其子死于風波亭。他身上精忠報國的精神值得我們學習，他是偉大的抗金英雄。我長大以后也要向岳飛學習，學習他的愛國精神和英勇無畏。
岳飛你真偉大!你是我心中的英雄!我會銘記你給予我們后人的教誨!努力學習，保衛國家，報效祖國!
岳飛故事心得體會及感悟篇五
岳飛是中國歷史上著名的將領和愛國詩人，他的詩詞作品滲透著堅強的意志和對國家的深情厚意。通過閱讀岳飛的詩詞作品，我們不僅可以了解他作為一個將領的心路歷程，還能領略到他對國家、對人民的深厚感情。在我的觀賞中，我深深感受到了岳飛詩詞的力量和魅力，也從中得到了一些感悟和啟示。
首先，岳飛的詩詞作品讓我感受到了他強大的戰略頭腦和豐富的軍事智慧。岳飛經歷了許多戰爭和斗爭，他的詩詞中不僅有對戰爭的描繪，更有對戰爭勝利的自信和胸懷。例如，他在《滿江紅·寫懷》一詩中寫道：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”這句詩表達了他對歷史前輩的敬仰和對后人的期許，并體現了他堅定的信心和勇毅的精神。
其次，岳飛的詩詞體現了他對受苦百姓的深情厚意。他在自己的作品中多次提到了百姓的疾苦和憂慮，表達了對人民的憐憫和關愛。例如，在《智取生辰綱·時開爾兮亦無先后》一詩中，他寫道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。誰人勝似酒家丑？六國盡陳圖字形。”這句詩以英雄死后百家爭鳴的場景，表達了他對苦難生活的深切關注和對百姓苦難的無盡懷念。
第三，岳飛的詩詞作品展現了他對國家和民族的深厚情感。在不少作品中，他歌頌了祖國的壯麗山河和豐饒土地，表達了對熱血沸騰的愛國情懷。例如，在《滿江紅·登黃鶴樓》一詩中，他寫道：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤雁輕。秋水共長天一色，漁舟唱晚風。”這些繪聲繪色的描寫，勾勒了豐美的江山壯麗景色，展現了他對祖國的深深眷戀之情。
第四，岳飛的詩詞激勵著讀者堅定信念和奮發向前。他的作品中充滿了斗志與激情，是一種鞭策和鼓勵，激勵著讀者不畏困難，勇往直前。在《滿江紅·怒發沖冠》一詩中，他用慷慨激昂的語言寫道：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。”這句詩展現了將領在戰場上的豪情壯志，同時也給人們以無限力量和動力。
最后，岳飛的詩詞讓我深刻體會到了家國情懷的重要性。作為中國歷史上的一位抗金義士，岳飛一直將國家和民族的利益放在首位，他的詩詞作品中充滿了對祖國的熱愛和為國家、為人民付出一切的決心。在我的學習和生活中，我也深深認識到，只有擁有強烈的家國情懷，才能在人生的道路上奮發向前，為國家和社會做出更大的貢獻。
總之，岳飛的詩詞作品是中華民族文化瑰寶的一部分，體現了岳飛的思想境界、情感世界和家國情懷。從中，我們可以汲取到堅韌不拔、奮發向前的力量，也可以感受到愛國情懷的偉大和深遠。讀岳飛的詩詞，就如同走進了他那堅毅的內心世界，不禁讓人肅然起敬，心潮激蕩。通過學習和領會岳飛的詩詞，我們能夠汲取到心靈的力量，并堅定自己的信念，為實現個人價值、報效國家社會而不懈奮斗。
岳飛故事心得體會及感悟篇六
這個暑假，我讀了《岳飛傳》，故事的內容讓我感觸萬千。
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。是岳飛對敵人的咬牙切齒，恨之入骨。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！是岳飛抓緊時間奮勇殺敵，不慮度年華的真實寫照。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？是岳飛胸懷大志、精忠報國的體現。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，更彰顯了岳飛同仇敵愾，一心消滅敵人的豪情壯志。
岳飛，正義的化身，抵御黑暗勢力的長城，大宋萬里江山的守護神。在前線奮勇殺敵，令敵人聞風喪膽，為百姓創造了幸福與安寧。從現在開始，我要像岳飛一樣——精忠報國，成為祖國的棟梁。
岳飛故事心得體會及感悟篇七
《岳飛傳》是一本能讓人感到北宋時期的衰敗及大將殺敵的激烈心情的書。
《岳飛傳》講述了岳飛的一生。當岳飛還是嬰兒時，他的父親就被洪水給卷走了。而他的母親獨自撫養他，并教他讀書識字。
幸好小岳飛遇到了幾家熱心的富人家，他們分別是湯員外、王員外、張員外三人。又過了幾年，他們分別有了三個孩子：湯懷、王貴、張顯。三員外一商量，請了一個周倜師父。后來他們又遇到了一個名叫牛皋的人，他也是來拜周老先生為師的。所以大伙與他結成了兄弟。從此，這平班兄弟習文修武，好不快活。
突然，北方的金國派四太子兀術為掃宋大元帥，命大王子粘罕為先鋒，領兵60萬，侵犯中原。這次進攻，兀術打了一個大勝仗，凱旋而歸，并帶走了宋朝的兩位先皇。
過了一年，兀術起兵60萬，再犯中原。這一次，中原的王子康王登基，稱作高宗皇帝。高宗派出一員大將，他就是岳飛。岳元帥打了一個又一個的大勝仗，但中了兀術的金蟬脫殼計，導致金陵失去，君臣八人出逃。
此時，岳元帥派出大將，擊退兀術，逃回本國，損失了大約50萬人馬。但是，兀術私通了宋朝奸臣，害死了岳元帥。
之后，岳家派出二公子岳雷出逃，去臨安上他父親的墳。一路上危機重重，幸好岳雷遇到了岳元帥手下的一班將領的兒子，他們都是父母或母命來到臨安去給岳元帥上墳的。于是岳雷與他們結拜成兄弟，共同闖過秦檜設下的一道道難關，到臨安去給他父親上墳。
不想這時，兀術起兵60萬，還犯中原。于是，孝宗皇帝懲治奸臣，并派出岳雷為元帥，率領眾將迎擊兀術，一次次將兀術打的落花流水，狼狽而逃。最后，三軍攻過了界山，殺了守關者山獅駝和連兒心善；攻破了牧羊城，殺了守關者完顏壽，西云小妹，西爾達等將。直搗金國首都黃龍府，殺了金國頂梁大帥兀術，逼金國投降，并拿走了二位先皇的遺骨，班師回國。
讀完了這本書，我體會到了岳飛精忠報國之情，眾將的喪兄之痛和凱旋歸來的歡樂。只要讀過這本書，你就一定能體會到人物的復雜心情。
岳飛故事心得體會及感悟篇八
這本書講述了旺達?佩特洛斯基是一個有著奇怪名字的女孩,也正是她的怪名字,所有人都喜歡捉弄她,直到有一天,旺達聲稱有一百條各式各樣的裙子時,隨之而來的不是女孩們的艷羨目光,而是更多的嘲笑,根本沒有人會相信她,旺達默默的忍受著,終于有一天,旺達不再來了,她忍受不了嘲笑,轉學了。她給大家留下了那一百條裙子,讓同學們參賽并獲了獎,那些原來捉弄她的同學才發現旺達原來是多愛她們,她們到旺達家去找她,卻沒有找到,可是旺達再也不會回來了。
讀完這本書后,我不禁感嘆萬千,想一想,旺達的怪名字有什么錯?她善良可愛,就因為一個怪名字而受人奚落和嘲諷,這些人不是很無聊嗎?我的心被狠狠的被揪痛了一把。旺達帶走了大家不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛和希望留了下來,而我們只看見了旺達的外表,虛榮心裹挾著我們,我們羞辱她、嘲笑她,這對她不是太不公平嗎?這些女孩子們自以為是,以所謂的“假清高”,侮辱了別人的尊嚴,但是,即使是被歧視、冷落、嘲笑著,旺達的內心仍留存著美好的愿望,對美的向往和追求,對友情的堅持,感動著每一個人的心。
看完內容后,我想到了自己,以前,我也是一個默默無聞、學習中游、老師看不上的差生一個,也常常受到同學們的譏諷和蔑視,那時的我非常自卑,我真想把自己封閉起來,但是,旺達?佩特羅斯基面對同學們的態度深深影響著我,我開始變得堅強起來,我把那些難聽的話語拋在腦后,面帶微笑,忽略它們對我的影響,開始發憤學習,就好像是丑小鴨將要變成白天鵝一樣,我憧憬著,但又害怕殘酷的現實再一次擺在我的面前,彷徨中,我欲進不前、欲罷不能。讀完這本書,我終于明白了“美德影響他人”的道理,縱然你曾經被別人被罵得體無完膚,十分自卑,但只要我們對待他人的心是真誠、善良的,就一定會給他人留下最寶貴的東西。所以,我們不要總把記憶停留在過去,人是需要上進的,更需要在開心中度過每一天,開心是一天,不開心也是一天,為何不開開心心的過好每一天呢?如果你有了這種心態,請相信我,你一定是的,加油!
岳飛故事心得體會及感悟篇九
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!