通過個人總結，我們可以找到自己在學習和工作中的不足，從而加以改進。以下是小編為大家收集的個人總結范文，供大家參考和學習。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇一
這次學習培訓以深入貫徹落實科學發展觀為主線，結合認真學習黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過綜合運用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學形式，把中國特色社會主義理論體系作為重要內容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特色社會主義理論體系的科學內涵、歷史地位、框架結構、基本內容的理解。認識到中國特色社會主義理論體系是當代中國共產黨人的理論創新成果，是馬克思主義中國化新飛躍的理論結晶，內涵豐富而深刻，意義重大而深遠。中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、領導力量、依靠力量、國際戰略、根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這些年來，省委、省政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，立黨為公，執政為民，團結帶領全省各族人民，克服了一個又一個困難，采取一系列改革措施，取得了輝煌的發展成就。深刻認識到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撐”總體工作思路和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發展、整體推進”的區域發展戰略，圍繞加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構，堅持改革創新，強化基礎設施建設、生態環境建設和特色產業培育，著力培育區域經濟增長極，加大民生工程建設力度，就一定能夠克服世界金融危機帶來的嚴峻挑戰，實現全省經濟社會又好又快發展的目標。
二、結合工作實際進行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高。
根據教學內容安排，學校開設了擴大內需與經濟發展、文化與社會發展、突發公共事件與危機管理三個研究專題，實施模塊式教學。專題學習和研究是黨校教學改革的一項重要內容，更具有針對性和實效性。外辦做為非經濟工作部門，涉及經濟面工作少，為更好了解我省經濟社會發展現狀和規律，提高為我省經濟社會發展服務本領，我選學了擴大內需與經濟發展專題。通過學習，對我國當前宏觀調控面臨的主要問題和難點以及我省擴大內需的重點、難點和應對措施等都有了比較明確的認識和更深的理解。配合學習和研究，專題小組還前往天水進行考察調研，實地了解和感受地方黨委、政府以及企事業單位在這些方面的成功做法和經驗。在增長知識的同時，進一步增強了運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決重大問題的能力。
三、強化黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定。
黨校堅持把學員的黨性修養和作風養成放在重要位置，貫穿于學習培訓始終，加強對學員進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學習期間，系統學習了黨的建設理論、黨性黨風和反腐倡廉等專門課程，積極參加班上的黨內組織生活會和黨性教育的專題討論，撰寫了黨性分析材料。我深刻認識到，我們要始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，忠于理想、堅定信念，勇于應對挑戰、戰勝困難，矢志勵精圖治、艱苦創業，繼續改革創新、銳意進取。要堅持不懈地學習，把它當成提高自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當成改造自己世界觀、人生觀、價值觀和提高黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個務必”，加強自身修養，堂堂正正做人，踏踏實實做事，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現象作斗爭。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，自覺樹立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，成為最廣大人民利益的忠實代表，自覺以國家和集體的利益為重，服從大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和做出犧牲，兢兢業業工作，盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。
牢固樹立學員意識，嚴格遵守學校各項規定，服從學校和班主任的安排，按時到校上課，積極參加學校和班級組織的各項活動。沒有曠課、缺勤現象，沒有遲到、早退現象，沒有課堂上接打電話、出出進進現象。
相聚是緣，這是同學們經常說的一句話。大家從不同地方、不同部門，為了共同的目標、帶著共同愿望相聚一起，我在緊張學習的同時，以各種方法加強與老師和同學們聯系和溝通，在聯系中加深了解，在溝通中增進友誼，從各位老師和同學身上學到了很多的社會知識、工作經驗、為人處世方法，成為自己人生中一筆寶貴的財富。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇二
5月10日至14日，我有幸參加了團省委組織的第期鄉鎮團委書記培訓班，雖然時間不長，但是感觸很多，這是省委黨校第一次組織這樣的輪訓。這次培訓白天上課，晚上分組討論，課程安排非常緊湊。課程完全沒有想象中的枯燥，既有授課，又有討論，特別是省委黨校副校長黃文虎同志從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，用大量的數字、具體的事例、幽默的語言以及幻燈片演示、現場互動等方式，進行了生動形象的講解，使我們能輕松地理解講述內容，使我們增長了知識、開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心、激發了熱情，豐富和啟發了我們做好共青團工作的思路和思維。總結起來，主要有以下四點體會和感受。
一、開闊了視野。
作為一名基層團組織負責人，要團結、動員和引領廣大團員青年積極響應黨的號召，在全面建設小康社會中建功立業，關鍵自己要有新的觀念、新的思想、新的見解。這次南京學習培訓之行，是自己一次開闊視野、增長見識的機遇，學習培訓期間教授們的精彩講課、同仁間的激烈討論和朋友式的交流溝通，使我對共青團工作有了一個更全面的認識和理解。因此，這次培訓給我的第一個感受就是開闊了視野。
二、廣交了朋友。
這次培訓共有來自全省各地的186名鄉鎮團委書記參加。培訓期間，團省委組織部特意打亂各市建制，把來自13個市的團委書記，分成9個小組就共青團當前的重點工作進行分組討論。因此，在為期5天的培訓學習中，我不僅加深了本市內7位團委書記的感情，同時還結交了許多外市的團干朋友，這充分應正了團組織內部經常說的一句話：團組織是青年之間相互交流和溝通的橋梁和紐帶。晚上團省委副書記張國梁同志參加到我們的第1小組討論中，大家都積極暢談團的工作經驗和做法，暢談人生感想和體驗，暢談今后的工作打算等等。通過交流溝通，我不僅學到了很多工作經驗和方法，而且還廣交了很多朋友，進一步增強和激發了自己做好共青團工作的信心和激情。
三、增長了知識。
這次培訓雖然時間只有5天，但整個培訓課程安排得非常緊湊，而且內容豐富。特別是在培訓中，張國梁書記就舉辦鄉鎮團委書記培訓班的目的、共青團工作的主要職責和根本任務、共青團工作面臨的主要挑戰以及共青團干部的成長等各個方面，作了深刻的闡述。通過學習，使我們站在一個新的高度認識到了當前全團工作的形勢和重點，進一步增強了做好工作的緊迫感和責任感。
四、明確了目標。
培訓的目的是為了更好的工作，通過這次培訓，使我對共青團工作和今后的工作目標，有了一個全新的認識。通過學習，我認識到：服務廣大團員青年是共青團貫徹落實科學發展觀的必然要求，是增強團組織吸引力、凝聚力和戰斗力的必要條件，是充分發揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作，我認為必須從三個方面來服務好廣大團員青年：一是協助黨委、政府做好團員青年事務，制定實施有關團員青年的規章和制度；加強團員青年事務管理，推進團員青年事務協調機制的建立。二是服務團員青年具體需求，給團員青年創造良好的成長環境，幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題；維護團員青年的合法權益。三是構建服務團員青年的工作體系，豐富服務項目，加強陣地建設，強化服務手段。
這次培訓除了上面的體會外，更重要的是讓我改變了以往一些不成熟的想法，讓我對當好一名共青團干部，對學習和工作有了一個重新認識。做好一名優秀團干，積極的心態非常重要。團干面臨的是基層工作，在工作中難免有各種各樣的困難與障礙，只有擁有一個良好的心態，你才會積極的去面對和解決。通過這次學習，我明白干工作要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷積累工作經驗和技巧，這也是我們一種重要的學習和工作態度。
“千里之行，始于足下。”在今后的工作中，我將把此次培訓的精神結合到共青團工作的實際，創造性地做好各項工作，以優異的成績回報團省委和上級團委對我們的關心。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇三
____年，__在市委、市政府的正確領導下，緊緊依靠全鎮人民，圍繞“實力大提升、產業大發展、城鎮大建設、環境大變樣、民生大改善”的總體要求，深入實施招商選資“一號工程”，扎實開展“項目推進年”、“城鎮提質年”、“企業服務年”活動，全鎮經濟社會保持健康快速發展。全年實現地區生產總值16.2億元，增長12%;工業總產值47.89億元，增長14.4%;國地兩稅2.37億元，增長49%;全社會固定資產投資5.16億元，增長9.3%;自營出口1731.45萬美元，增長36%;建安產值98.8億元;農民人均純收入15478元，增長16%。已成功創建為省體育強鎮、省基層農業公共服務中心示范鄉鎮、紹興市生育文明鎮、紹興市藥品安全示范鄉鎮、紹興市糧食生產先進鄉鎮。
一、重抓提質擴量，工業轉型取得新突破。
深入實施招商選資“一號工程”，完成合同外資660萬美元，實到外資360萬美元、內資8330萬元，分別完成年度目標的165%、102.9%和104.1%，引進回歸稅源540.2萬元。深入開展“企業服務年”活動，完成工業性投資4.37億元，增長26%，31只500萬元以上重點技改項目有30只已投產。扎實推進科技創新和品牌建設，全年列入國家火炬項目3只、星火項目2只，國家級重點新產品2只、省級9只;累計申報國家專利獎1項、專利106只，省級重點專項1只，市級科技項目16只;皇馬化工的“皇馬”商標被認定為全國馳名商標，金盾風機的地鐵隧道軸流風機被評為省級名牌產品。淘汰普通pu革干法生產線1條，爆破拆除粘土磚瓦廠2家。
二、重抓融合互動，一三產業實現新發展。
大力發展高效生態農業，基本建成省級現代農業綜合區，實施現代農業水果精品工程22只、林果產業提升工程13只，培育創建國家級有機農產品生產基地2個，國家農業部無公害農產品4只，新發展農民專業合作社26家。完成建設筧橋畈糧食功能區，啟動建設新龍畈、龍江畈糧食功能區，完成改造八社畈8000畝中低產田，糧食復種面積91712畝，著手編制章鎮“四季仙果之旅”旅游規劃，舉辦____中國上虞舜陽紅心獼猴桃開摘節，獼猴桃產值近1億元;注重發展商貿服務業，全社會消費品零售總額達到2.8億元。
三、重抓項目推進，城鎮建設呈現新面貌。
調整完善城鎮新區控制性詳細規劃，修編完善鎮政府周邊核心區塊城市設計，完成竹洞湖景觀一期、文化路拓寬、湖景豪庭等工程建設，完成自來水改造工程，基本建成污水處理廠及污水管網，完成改造中心鎮二期電網，完成法庭、派出所等異地新建工程主體結構;建成集鎮拓展型農民集中居住區，共有320戶農戶置換433套房子。切實加大征遷和違章建筑拆除力度，實現拆遷簽約面積55496平方;開展集中聯合拆除違章建筑7次，拆除面積1652平方。
四、重抓環境優化，農村發展躍上新臺階。
以美麗鄉村建設為抓手，健全環境衛生月考核、月通報制度，定期開展環境衛生集中整治活動，全年累計投入環衛費用269萬元;改造農村聯網公路3條;治理地質災害點21處，新建生態公廁70只，新批農民私人建房193戶，實施困難群眾住房救助15戶;完成農村飲用水改造項目4只，“一戶一表”改造村4個。積極實施清水工程和生態村創建，整治池塘4只，實施生活污水處理項目2只，動物尸體無害化處理池29只，完成平原綠化153畝，創建紹興市級生態村2個，啟動實施村級集體經濟增收五年計劃，完善發包各類經濟合同73個，流轉土地1114畝;大力推進村級物業聯建項目建設，加快推進農村土地綜合整治，一期93.3畝基本完成，二期265畝完成立項申報。
五、重抓民生保障，人民生活得到新改善。
社保水平不斷提高，城鄉居民養老保險參保人數達11369人;城鄉居民醫療保險參保率達99%以上，鎮財政補助資金達335萬元，鎮“三優”指導中心完成建設，金盾計劃生育家庭關愛公益基金成立，舉辦鎮首屆運動會、王充文化節、“流動大舞臺走進章鎮”等大型活動，成立金盾文化基金。建立健全社會穩定“三色”預警機制，加強信訪矛盾調處，共辦理來信(投訴)146件。加大安全生產檢查力度，全年無重特大安全事故發生。
六、重抓能力建設，政務效能有了新提升。
深入開展“進村入企”大走訪活動，健全“周三下村”、駐企幫扶、代辦服務等工作機制，推進“陽光工程”建設，實施工程項目招投標59只;加強政務公開，建立健全重大公共事務公示制度，加強機關效能建設，規范內部管理，降低行政成本，提高工作績效，扎實推進學習型、服務型、實干型政府建設。堅持重品行、重實干、重業績的用人導向和能崗相適原則，加大鎮機關優秀干部選拔力度，推進干部多崗位交流。同時，切實加強村級干部隊伍建設，實施村干部素質提升三年行動。以“基層組織建設年”活動為契機，深化推進“娥江先鋒”和“創先爭優”活動，扎實推進基層黨組織黨建工作，基層黨組織基礎進一步夯實。
____年，__將全面貫徹落實黨的十八大精神，圍繞“建設生態型強鎮，推進跨越式發展”的總體要求，以“穩中求進、進中求好”為工作基調，深入實施招商選資“一號工程”，大力開展“項目推進年”、“城鎮攻堅年”、“作風建設年”活動，奮力開創章鎮經濟社會發展新局面，為實現建設虞南中心小城市的目標奠定堅實基礎。
一、以轉型升級為主線，致力打造工業強鎮。
深入實施招商選資“一號工程”，大力開展“項目推進年”活動，狠抓有效投資，加快項目進度，力爭全年完成工業生產性投資5億元。全力推動企業股改上市，積極推進“個轉私”和“規下升規上”。強化“畝產論英雄”理念，推進低效利用土地二次開發，加快“機器換人”步伐，大力推進科技創新和品牌建設，推行企業能耗綜合排序，積極培育生態產業，以創建省級生態功能區為目標，優化空間規劃，強化產業選擇，重點引進機械裝備、汽車零部件等與園區相匹配的產業項目，推動工業功能區從產業集聚向產業集群轉變，提升開發建設水平。
二、以功能提升為關鍵，致力建設生態城鎮。
按照打造虞南中心小城市的目標要求，修編完成城鎮建設總體規劃、控制性詳規和修建性詳規，啟動實施和諧大道、友誼路、望江路延伸段、靈運路等路網建設，完成謝瑜路續建工程，實施虞南大道104國道至大通商貿中心段、王充路白改黑工程。推進大通商住中心、竹洞湖景觀二期工程退二進三等重大項目建設，完成派出所、法庭異地新建，加快高檔房地產項目填充，完成集鎮拓展型農村宅基地置換新房交付使用，實施老集鎮排水、排污、供電、道路、綠化等設施改造五年計劃，加強老集鎮管理，完善健全環衛保潔機制，加大城管執法力度，逐步改善老集鎮停車難、行車難、臟亂差的問題。
三、以美麗鄉村為追求，致力激發農村活力。
以創建國家級生態鎮為抓手，大力推進“藍天行動”和“清水工程”五年計劃，加大環境衛生整治力度，抓好農村控違拆違專項整治工作，開展“四邊三化”專項整治，加快鎮村主干道路綠化建設，推進農業主導產業示范區、特色農業精品區和糧食功能區的建設，培育農業社會化服務組織，推進土地流轉和適度規模經營，實施村級集體經濟增收五年計劃，推進集鎮新區50畝村級物業聯建項目，力爭提前2年全面消除年經營性收入20萬元以下村。加強秀峰寺生態保護和堆高山風景區建設，啟動實施“四季仙果之旅”新三年建設規劃，繼續舉辦獼猴桃采摘節，大力發展生態旅游、文化旅游、鄉村旅游，打造旅游業新的經濟增長點。
四、以民生實事為重點，致力提升社會保障。
大力興辦民生實事，抓好農村水改、廁改、河道整治等農村基礎工程建設，啟動實施童山湖水庫除險加固工程建設，啟動21只病險山塘水庫整治工程，完成友誼、新龍排澇站工程建設，開展山區地質災害點治理，完成污水處理廠建設投用，完成老集鎮農貿市場改造，大力推進城鄉居民社會養老保險工作，落實低保救助政策，深化推進殘疾人康復和就業安置工作，抓好幼兒園“園安工程”，推進食品藥品管理“二網一規范”工作，開展省級衛生應急示范鄉鎮建設，實施文化惠民行動，積極開展全民健身運動。
五、以平安創建為載體，致力構建和諧章鎮。
推進“平安章鎮”建設，深化“三色預警”機制，完善“四聯四包”維穩機制和機關、站所、村、企業“四位一體”聯動機制;扎實開展每月社會不穩定因素排查化解;加大信訪矛盾調處力度，)繼續實行人民調解以獎代補政策，完善公共突發事件預警和應急處理機制，加快推進群防群治和監控硬件建設;深化新居民服務管理，深入開展“六五”普法嚴格落實安全生產責任制，組織開展安全生產大檢查活動，推進“十小”行業質量安全整治與規范;大力開展安全生產宣傳活動，加強安全生產監管隊伍建設，致力構建和諧章鎮。
六、以作風建設為抓手，致力打造一流隊伍。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇四
今年4月，我十分榮幸的參加了遵義市教育局組織的初中校長任職資格培訓。通過近一月的學習和考察，使我收獲頗豐：
一就是學習的必要性。培訓以前，自己總覺得在學校的工作陷入的是一種無序和忙亂的狀態，感覺每天都沒閑著，但回過頭來品一品，忙什么了?忙出什么了?卻只能覺得澀澀的。出來學習，一是換換腦筋，二是梳理一下工作思路和思緒，于己于工作都是大有好處的'。
二是色轉換了，且在轉換的過程中已出現了困難和問題，自己也急切地想求知解決問題的辦法，而學習雖未從實質上幫助自己但也的確開闊了思路，拓寬了視野，使自己能從繁雜的事務性工作中跳出來以旁觀者的身份來審視自己，審視工作。
三者通過不斷地學習和考察，自己越來越發現一個相同的道理，那就是好的學校都相同。相同的嚴格的管理制度相同的有效校本教研，相同地面對問題和尋找克服困難和解決問題的辦法;而不好的學校也都相同,相同無序的管理，一言堂的天下，人浮于事、混日子的狀態，而最直接的表現和受害者則是學生的無知無教與無序的狀態。教師和學生一樣一旦精力不用于正常的學習與工作必然會出現其他的問題，如整人不做事，如風氣不正等。所以覺得作為一名管理者，不是什么高高在上的人物，不是什么可隨口呵斥的家長，管理者與教師學生也沒什么兩樣，只是所專營的工作不同而已，只是社會責任工作責任更重了些而已。因為教師如何去思，如何去行很多時候取決于管理者的決策和導向;學生如何發展取決于學校如何去辦。這不是一個人兩個人的問題，不是你還是我的問題，而是個教育的大問題。所以每個學校都要有領導班子，而不是有領導，目的就是為了兼聽，為了“明”。所以看了這么多學校的管理，學了這么多關于“管理”的“學問”，覺得我們學校最大的“優勢”就是起點低。沒有主題教研課題的研究，沒有站位很高的指導團隊，特別是幾次參加活動看了好幾間學校的集體備課，復習課賽課等，我真的感覺我們現在的學校是一個世外桃源了。我們真的是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。而我現在最大的困難和阻力則是教師專業積極性不高的問題。其實調動教師積極性的方法也十分簡單，那就是要有相應的考核和激勵機制，要有有效的調控手段,否則就容易產生人浮于事、混日子的不良思想和狀態之中，那對教師來說是不負責任的，對學校來說則是致命的。
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鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇五
5月13日，我參加了辦公室組織的赴蘇州市委黨校學習培訓班。先后學習了《蘇州經濟社會發展情況》、《蘇州服務型政府建設》、《信息化和電子政務建設》、《蘇州市法治政府建設》、《蘇州經濟所揭示的發展規律》等課程，考察上海、無錫、蘇州第一絲綢廠、昆山市經濟技術開發區、太湖、周莊旅游開發等方面。通過短短幾天學習，感觸比較深，學到了很多好的經驗和作法，增長了見識，真正體會到了“外面的世界很精彩”，受益非淺，給我的初步認識是：一是新感受，一進入蘇州市就被基礎設施建設高水準、城市風格高品味、經濟發展高速度所深深吸引;二是新知識，上課所講的內容站在當今國內外經濟社會發展的最前沿，接觸到大量的新名詞、新知識、新觀念，比較前衛，讓人聽后耳目一新;三是新思路，就如何提高招商引資有效性，大力發展農業產業化和龍頭企業有了新的看法和新的理念。
蘇州市是一個地級市，一個現代園區，用時間磨煉出超越傳統的利劍;用古典園林的技巧，布局出現代經濟的版圖;用雙面刺繡的絕活，實現了東西方文明的對接。下轄5個縣級市和7個區，總面積8488平方公里，其中水面占42.5%，是名副其實的江南水鄉。全市總人口607.31萬人，其中市區人口225.11萬人。近幾年是蘇州歷史上經濟社會發展最快的時期，各方面都發生了重大變化。首先是國民經濟持續、高速增長，綜合經濟實力明顯增強。全市國內生產總值__年實現4026.52億元;全市財政地方收入__年達到316.78億元;全市進出口總額__年達到1405.89億美元。其次是開放型經濟優勢特別明顯。全市新注冊外資153.4億美元，比上年增長4.3%，按原口徑統計實際利用外資60.05億美元，比上年增長19.4%。世界500強跨國公司中已有107家落戶蘇州。第三是基礎設施和社會各項事業得到了同步發展。基本形成終身教育體系，全市初中畢業生升學率為97.08%，高考錄取率為88.23%,高等教育毛入學率51.53%，他們還在創建衛生、文化、雙擁、社會治安、環境保護、精神文明、人防工作先進市工作中獲得了全國性的榮譽稱號。第四是城鄉居民生活進入了小康。__年居民人均可支配收入(disposableincome)16276元，農民人均純收入8393元。整個社會的人均住房、醫療衛生、社會保障也有了極大的進步。
蘇州有三大發展優勢：一是地域優勢，地處長三角，背靠大上海。二是人文優勢，歷史悠久，人的素質高，知識底蘊深。蘇州建成于公元前5，始成于春秋戰國時期的吳國，沿承下來形成了“吳文化”，從本質上講是一種“水文化”，有四個特點：一、柔和，柔和市場經濟、柔性市場經濟，與北方的粗擴、陽剛相反。二、精細、細膩：注重細節和小節，蘇州雙面繡可以將絲線精細到頭發的十六分之一，由于這種精細蘇州已成為世界最大的電子產品基地。三、靈活：有歷史而沒有傳統，寬容的環境。四、崇文不崇武：從吳王夫差被滅之后，吳文化進入崇文不崇武，滄浪亭有594位賢才從伍子胥到林則徐，清朝118位狀元，蘇州就有26位。三是經濟優勢：歷史就是高賈云集，家庭手工業十分發達，也是由文化氛圍決定的，從而推動鄉鎮企業異軍突起。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇六
根據省委組織部安排，江蘇省選調生于8月20日-25日在省委黨校接受了為期6天的崗前培訓，期間多位領導和專家分別為我們講授了當前江蘇經濟和社會發展態勢研究、群眾路線與提高新形勢下群眾工作能力、中國共產黨奮斗歷程的基本啟示、中國公務員制度的理論和實踐、鄉鎮（街道）基層工作實務、青年干部成長的環境與途徑研究、領導者應對突發事件能力、基層組織運行與領導干部能力建設及加強和創新社會管理等專題。他們的講課既有高度又有深度，既有理論基礎又有實踐支持，對于剛剛參加基層工作的我有諸多啟示，現向組織做一匯報。
1、堅定理想信念，力做人民公仆。
隨著經濟社會的發展，我國經濟總量不斷增加，人民生活水平逐步提高，但也伴隨著社會階層快速分化與固化并存、大量的利益矛盾突顯、社會認同感偏下等問題，由此引發了一系列的社會矛盾，部分民眾將問題歸咎于黨和政府的不作為亂作為，甚至懷疑共產黨的執政合法性。
作為選調生，我們必須明確自己的信仰追求，選擇選調，就是選擇黨的事業，就是要相信黨跟黨走。此次培訓，周延圣教授通過梳理中國共產黨的奮斗歷程，有力證明中國歷史選擇了中國共產黨，中國人民選擇了中國共產黨，我黨在革命、建設及改革年代作出了卓越貢獻，而將來中華民族的偉大復興更需要黨的堅強領導。選擇選調，就是選擇為人民服務作為畢生追求，力做人民公仆。當前我黨正深入開展群眾路線教育實踐活動，就是要重新回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的時代之問，我們要想群眾之所想，急群眾之所急，切實了解群眾真正訴求，滿足他們實際需要，實現執政理念的端正、價值排序的重塑。到基層工作就是要多接觸群眾，多傾聽呼聲，多為民著想，多為民辦事。
2、感受組織關愛，增強工作信心。
省委組織部莊部長在開班典禮講話中提到我省選調生具有四個鮮明的特點，即“重視程度高、選拔方法嚴、培養措施實、成長環境好”。正如莊部長所講的'那樣，從考錄環節到報到安置，我已深深感受到組織部門對選調生工作的高度重視，對選調生同志的真情關愛。參加培訓前，我已在鄉鎮黨政辦工作一周，短短一周就已深切體會到“選調生”頭頂的光環，對于剛剛走出校門進入機關工作的我是一種莫大的鼓舞，增強了工作的信心，對未來的發展充滿期待。當然“選調生”的這頂光環不是與生俱來的，是在組織的關愛之下，一屆又一屆選調生前輩用優異的工作實績贏得的。初入社會的我即頭頂光環，還具有比較通暢的發展途徑，這是很多基層工作人員所不擁有的，他們中的很多人在基層一線勤勤懇懇工作幾十年直至退休，想到這里我很慚愧，我何德何能擁有這些？初出校門的我空有理論，缺乏實踐，因此我一定要謙虛謹慎，腳踏實地，積極配合鎮黨委鎮政府的工作，盡自己最大的努力干出成績做出貢獻，不辜負組織信任，對得起頭頂的光環。
3、理清工作思路，提高工作技能。
“上面千條線，下面一根針。”基層是黨和國家方針政策的“執行者”，還是農村改革發展的“助推器”，更是維護社會穩定的“防火墻”，李佩東主任在基層工作實務專題中結合自身工作經歷指導我們如何盡快進入角色，做好復雜的基層工作。
結合李主任的講話，我覺得基層的基本工作就是做好發展與穩定，以發展促穩定，以穩定護發展。發展是解決問題的唯一途徑，要堅持大力發展經濟，做強工業，做精農業，做大服務業，做美鄉鎮。目前各地主要通過招商引資推動當地的經濟發展，招商引資一定要根據地方資源、區位、交通、人才及市場等特點，確立主導產業，科學規劃工業園區，以系統的產業鏈、專業的知識、優質的服務、一流的環境招大引強，滿足企業切身需要，尊重企業自主發展。今年七月**縣委工作會議決定實施“一主四輔”發展戰略，我所在的銀集鎮作為“第一輔”正籌建**（**）經濟開發區，這是銀集鎮前所未有的發展機遇，()也是我難得的鍛煉機會，我要努力領會鎮黨委鎮政府發展意圖，儲備以機械裝備制造為主導產業的專業知識，掌握相關談判技巧，主動配合領導做好招商引資工作。發展是解決問題的落腳點，是為了維護群眾權利，這要求我們在發展壯大地方經濟的同時，必須讓民眾共享發展成果，對于弱勢群體一定要給予足夠的真情關懷。初到基層，要盡快熟悉環境，多向領導和同事請教工作方法，爭取早日能夠獨立承擔工作職責。
4、珍惜鍛煉機會，積極融入基層。
基層是個大舞臺，在這里可以了解人間千秋。在基層工作的經歷很寶貴，我會好好珍惜，爭取將經歷轉化為閱歷。一要認真學習公務員法等法律法規，用法律的準繩規范自己的行為，做到學法懂法會用法，依法行政，以律問政；二要努力提升思維決策表達能力，勤反思善提煉，加強公文寫作能力、口頭表達能力、調查研究能力及歸納總結能力；三要在工作中多借鑒敢創新，力爭人無我有人有我優，做到既能干得了更能干得好；四要多學習，讀歷史照鏡子，學哲學善思辨，學文件悟精神，學專業強本領，做到站得高看得遠，更要甘當小學生向基層干部、群眾學習，爭做基層工作的行家里手。工作是靠干出來的，我一定會腳踏實地，苦練內功，配合當地黨委政府做好日常工作，努力用自己的付出為基層送去縷縷清風。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇七
8月31日至9月28日，我有幸被新疆生產建設兵團農二師二十五團黨委、農二師組織部選送到河北省委黨校學習培訓。通過在河北省委黨校一個月的學習和外出考察，使我轉變了觀念、豐富了理論、開闊了眼界、錘煉了黨性，結交了朋友，受益匪淺。我認為作為一名共產黨員，首先要加強黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。作為一名兵團農牧團場基層連隊的黨支部書記，要始終和兵、師、團黨委保持一致，帶領轄區廣大干部職工努力發展生產，使職工群眾致富，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨。
在學習期間，認真聆聽了專家教授講課，從各方面受到啟發，加之到河北唐山市、秦皇島市發達縣、區考察，學習了先進的管理經驗。此次培訓學習對我來說是一次加油和充電的過程，自己的能力和素質又有了一次很大的提升，應該說是人生的一次大的收獲，為自己將來更好的做好本職工作打下了堅實的基礎。此行河北學習使我真切地感受到了友情的可貴，每到之處，都能感受到河北人民好客、熱情大方，對待朋友勝似親人般的感受，班主任張雪珍老師和李蘭色老師對每位學員細致入微的關懷，每一位專家、教授精彩的授課，理論前端、站位高，授課內容結合實際，面向基層，效果很好，外出考察學習精心安排，讓我們大開眼界，很值得我們去學習和借鑒，這一切都說明如果沒有河北省委黨校培訓部工作細心，考慮周到，給我們新疆巴州班40名學員留下了深刻印象。通過學習，我有如下五點體會：
一是衷心感謝河北省委黨校的領導安排了這次學習機會。
此次學習培訓體現了河北省委黨校對我們的關心和支持，更重要的是給我們提供了一個舒適的學習環境、生活環境，提供了一個展示自我才能的平臺、發展的平臺，河北長期支援新疆巴州和農二師，從今天開始，我們參加學習的40名學員就是一支充完電后的滿載而歸的隊伍，是建設巴州、農二師，發展巴州、農二師的一支中青年基層干部隊伍，我們的成長、我們的點滴成就都與河北省委黨校的關愛和支持息息相關，我將倍加珍惜，勤奮工作，爭取做出新的成績，不虛此程。
二是我給自己加壓力，那就是“堅持學習，不斷進步”。
因為學習是工作的基礎，也是提高素質、增長才干的重要途徑，是自我完善、成長進步的根本需要。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，特別是隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，前進道路上各種新情況、新問題、新矛盾層出不窮，我們不熟悉、不了解的東西很多，不同程度的存在知識恐慌問題。因此，我要正確認識自己的學識和能力，在繁忙的工作中擠出時間來，以孜孜不倦的精神堅持學習，形成良好的學習習慣。把河北省委黨校當作最好最新最好的母校。我要長期和母校的老師聯系，以求解得在理論上的長期幫助，指導我工作不斷進步。
三要進一步解放思想，謀劃更高層次的發展思路。
河北唐山、秦皇島發達市、縣在經濟發展上的領先，根源在思想觀念的領先。我們要實現經濟社會更高水平的科學發展，就必須進一步打開思想這個“開關”，進一步解放農二師上下的思想，打破制約發展的“瓶頸”。首先，必須堅定信心，確立率先發展的目標。兵團農二師擁有南疆橋頭堡的區位優勢，更有改革開放30年來奠定的較好基礎和目前政通人和的社會環境，完全具備加快發展、率先發展的基本條件，必須堅定信心，確立率先發展的目標，形成率先發展的共識。其二，必須找準坐標，研究更高層次的發展。河北各發達區縣之所以能實現率先發展，首先在于他們選擇了一條適合自己發展的路子。農二師也要根據自身發展特點，找到優勢產業，大力發展。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇八
通過一個月的黨校學習，體會很深，即學得了豐富知識，解放了思想，又學得了處理問題、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同時，在學習過程中認識了全省各地的鄉鎮黨委書記，朝夕相處的日子里相互交流，互相促進，建立起了深厚的友誼。
一是通過學習豐富了自己理論知識，提高了意識、轉變了思維。
隨著改革開放的深入發展，農村發生了翻天覆地的變化，農村社會管理對象日益增多、農民的思想活動日益獨立、民眾價值多元化、影響農村和諧穩定的突出問題日益凸顯，而農村社會的科學化管理水平、基層干部的執政能力卻相對較弱，已經無法順應和滿足群眾的新期待、新要求，加強和創新基層社會管理迫在眉睫。
作為一名鄉鎮黨委書記，我的感受是切身的、是深刻的。在發展理念和工作思路上，我們重經濟建設、輕社會建設和管理，一手硬、一手軟的問題不同程度存在。在工作方式和管理手段上，我們存在著手段單一、方法簡單，重治標、輕治本，重管理、輕服務，重事后處置、輕源頭預防，老辦法不頂用、新辦法不會用等問題。在力量配備和工作重點上，我們存在著基層基礎工作薄弱、社會管理人才隊伍建設滯后、社會管理和服務資源沒有形成合力等問題。在工作作風上，我們存在不深入、不扎實的問題。這些都是我們加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作，亟待重視和解決的問題。這一系列存在的問題，都要求我們基層黨委書記要切實提高意識，充分認清當前我們社會管理面臨復雜的形勢，進一步增強加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作的緊迫感、責任感，把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，切實轉變觀念，把加強和創新社會管理作為一項重大而緊迫的戰略任務，抓緊抓好，確保工作實效。
二是通過學習提高了工作能力和水平。
胡錦濤在黨的十七大報告中提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設，并對此作了明確部署:必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義。社會管理是一項龐大而復雜的系統工程。深入推進社會管理創新，必須從影響和諧穩定和民計民生的源頭性、根本性、基礎性問題入手，找準切入點和創新點，從而使社會管理創新取得突破性進展。
在我任趙毛陶鎮黨委書記以來，對于改善民生的重要意義我深有感受。我們以改善民生為突破口，重點開展了黨政機關領導干部“大下訪”和干部職工“民情日記”大走訪活動，干部帶著感情、帶著責任、帶著筆記本進村入戶，面對面心貼心的與群眾溝通交流，公開黨委政府的工作實效，宣傳法律法規，及時解決群眾生活生產的問題和困難，及時記錄好群眾所反映的社情民意、生活疾苦以及意見建議，進一步密切了黨群、干群關系。通過自身工作實踐，真正了解到基層社會管理工作必須堅持以人為本，執政為民理念，必須深入群眾，維護群眾利益，必須履行政府職能，做好群眾工作，這是我們加強和創新基層社會管理的工作重點，也是核心所在。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇九
20xx年11月1日-5日，我有幸在xx市龍崗區布吉街布吉路凱利萊酒店四樓會議廳里，參加了現代名校教學管理暨品牌建設交流研討會。
這次研討會，我們認真聽取了xx市xx樊瑞校長的《校長素質與學校品牌》的報告;聽取了諸平專家的《創建學習型組織形成組織持續發展的動力》的報告;聽取了xx學校汪立豐校長的《名校基因移植，嶺南打造品牌》的報告，聽取了xx市西鄉小學張云鷹校長的《教育智慧與學校創新》及《也談有效教學》的報告。我們還參觀了xx市東湖中學，xx市xx并聽取了高校長、樊校長的學校管理的先進經驗介紹。
這次培訓學習研討會，時間雖然短暫，但我受益非淺，感受很多，思考很多。在學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。說真的我深深的感受到了我們湘西貧困地區教育的落后，發達地區教育的先進。特別是看到了xx市教育的深厚的文化底蘊。真是接受了一次教育思想的洗禮，我走進了xx市東湖中學及xx市xx，在高校長和樊校長的引領下，我也走進了教育內涵發展的思考，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激-情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛，釋放對生命的呵護，釋放生命的延續。教育是一個崇高的行業，而校長是一個復雜殘酷的職業，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業，更是一個強者的舞臺。人在藍天與黑土間生活，各有一域自己的天地。作為校長，就應帶著發展教育的堅定信念和育人為本的執著追求，在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人，發展人。“金杯銀杯，不如群眾的口碑”，一個校長要想干好工作，領導好一所學校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長中有較高的威信。“學高為人師”，校長必須樹立終身學習的理念，使自己知識淵博、信息儲備雄厚，這樣指導教育教學工作才能得心應手，才能提高自己的核心競爭力。“身正為人杰”，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關心每個老師每個學生的一件件小事做起。“一名好校長就是一所好學校”，這話一點也不假，校長的“度”要大化。要豁達大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要矮化，學校管理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到發展的出路。校長要沉下去，淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員，增強服務意識。學校管理更要重學術輕行政。
這次培訓學習研討會，xx學校在人才培養方面的六個學會是很值得我借鑒的。即：學會獨立，成為一個自強、自信、和-諧發展的人;學會合作，成為一個具有全球意識、團隊精神的人;學會修身，成為一個身心健康、言行負責的人;學會學習，成為一個素質能力強、習慣好，能創新的人;學會孝敬，成為一個踐行中華美德的人;學會感恩，成為一個愛國愛校奉獻社會的人。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十
這次學習培訓是一次難得的學習和歷練的機會。一是內容豐富。主要以中國特色社會主義理論體系為指導，以深入學習科學發展觀為主題，以把握“xx”時期經濟社會發展、應急管理、理論前沿問題等為重點，進行了中國特色社會主義理論體系、黨的建設與黨性修養、應急管理與領導力提升、理論前沿與經典導讀等8個單元50余個專題學習，組織了一系列深層次、高水準的講座、專題報告和外出參觀考察活動。二是管理嚴格。無是在教材選擇、課題研究、外出考察上，還是在學員學習、生活方面都做到了精心組織、合理安排、有序管理。我按照組織和黨校的要求，妥善安排了本單位工作，集中精力全身心地投入到學習之中。在課堂上認真聽講、仔細記錄、踴躍發言，課下經老師許可后拷取教學課件進行復習鞏固，并經常向其他學員請教學習、討論交流。無論是在學習上、還是在生活上我都嚴格要求自己，培訓期間無缺席早退現象，出勤率達100%。三是教學靈活。教學方法有多媒體教學、互動討論式教學、案例式教學等多種形式，令人耳目一新，受益匪淺。此外，我還自學了黨的xx屆六中全會、省委九屆九次全會、市第五屆黨代會報告和《提問“xx”》、《與官員談心理健康與心理調試》、《中國的前景》等書籍，充分利用各種機會學習提升。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十一
時光荏苒，隨著校園里的鮮花散去了它那溢人的芬芳，本期黨校的學習也進入了尾聲。法學院在校黨委的批準下從去年起自主開辦分黨校入黨積極分子培訓班，我們在院黨支部的嚴格挑選下很榮幸進入本期分黨校培訓班學習，學期將末，在此我謹代表本期黨校法學院分黨校全體成員對此次學習作如下總結：
本期黨校共開設九堂理論課學習，課程安排循序漸進，使我們對黨有了全新的認識。
1、第一講，“進一步加強黨對高校的領導”。
在黨校學習的第一堂課上，高萬能書記通過電視講座給我們講授了《進一步加強黨對高校的領導》，高書記著重從五個方面闡述了黨對高校的領導的重要性和具體措施。并給我們提出了當堂討論話題“結合我校實際，談談如何加強學生黨支部建設”，針對這一話題我們展開了激烈的討論。
2、第二講，“中國共產黨的性質和指導思想”。
這堂課是由我院黨委副書記李相輝給我們講授的，通過學習使我們認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。課堂上，李書記還談到許多學習和做人的道理，他以昆明西山龍門的一副對聯“置身需在極高處，舉首還有再上人”，讓我們明白：做人要謙虛、進取。
3、第三講，“中國共產黨的最終奮斗目標”。
“黨的最終奮斗目標是實現共產主義”，在劉勝康老師的講課中讓我們對黨的信仰之情油然而生，也讓我們深知黨的事業的艱巨性和自己肩上的重任。劉老師的講話旁征博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進取的治學態度。
隨后我們又相繼學習了黃路老師給我們講授的“端正入黨動機與黨員的先鋒模范作用”、周相卿老師給我們講授的“黨的紀律”、林景華老師給我們講授的“黨的組織原則和優良傳統”、呂映紅老師給我們講授的“黨員的條件、標準和入黨手續”、何彪老師的“加強黨的執政能力建設”和周新華老師的“黨員的權力和義務”。我們認真聽取了黨校老師精心為我們安排的每一堂專題講座，老師們深入淺出的講述使我們明確了中國共產黨的性質、政策等，獲益匪淺、如坐春風。精彩的論述和事例讓我們更深刻地了解了我們偉大的黨，更加明確了黨的正確的方針和政策。
本期黨校除了正式的理論課學習外，課余討論也是黨校學習的一項重要內容。我們以輪流辯論和知識搶答等多種形式開展討論，分別以“重溫黨的性質，喚起我的覺悟”、“民主集中制原則的思考”、“如何面對世界、國內、黨內新形式”、“總結討論”為主話題，針對黨校上課內容結合現實生活提出值得討論的話題并以不同觀點進行深入討論。
1、“重溫黨的性質，喚起我的覺悟”。
在第一堂討論課上，我們針對當天學習的“中國共產黨的性質和指導思想”一課，提出了這一討論話題，大家紛紛發表了自己對黨的性質的理解和自己的認識。討論課上張勇等同學表示：“作為入黨極積分子，我們對黨的性質的認識一定要比普通同學深刻，才能真正從思想上向黨組織靠攏……”
2、“民主集中制原則的思考”。
在上一堂討論課的基礎上，我們把討論話題從黨的理論知識擴大到學習和生活中，以便大家能用黨的理論指導實踐。當大家談及“如何在學習生活中培養民主集中制原則的自覺性”這一話題時，研究生張文同學談出了自己的觀點：“哲人曾說過‘良好的習慣是成功的基礎’，我認為要培養這一原則就必須從生活中的小事做起，做到把黨的這一重要原則在我們身上表現成為一種習慣。”
3、“如何面對世界、國內、黨內新形式”。
關于這一主題的提出引起了大家發言積極性的空前提高，許多前兩次沒發言的同學都在這堂課上發表了自己的看法和觀點。當談到黨內形式時，我們把討論重點集中在“黨內的貪污問題上”，提出了關于“黨性”與“人性”的思考，對此，同學在觀點上發生爭執，二人展開激烈辯論。
4、“總結討論”。
這是黨校學習的最后一堂討論課，每一位同學都格外珍惜自己的發言機會。在這堂討論課上大家紛紛發表了自己這段時間在黨校的學習感悟和心得體會，還談及“如何在以后的學習生活中創造條件入黨”和“入黨以后……”等話題。為大家這段時間在黨校的學習作了一個很好的整理和總結，更明確了自己從黨校畢業后的理想和奮斗目標。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十二
通過相互交流、溝通，互相介紹工作經驗，達到了共同進步的目的，同時，豐富了閱歷，增強了執政為民的能力。下面是小編為大家收集關于省委黨校。
歡迎借鑒參考。
本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態，遵守學校紀律，端正學習態度，注重學習過程，保證學習效果，系統地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規與機關技能，黨性修養與領導方法創新，當代經濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。
在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發言，切中肯綮;調查力學篤行，聯系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發展觀，我充分認識到以人為本，全面、協調、可持續發展的重要意義，全面理解了把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題的深刻內涵;通過學習“六個為什么?”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執政理念;通過觀看反腐倡廉的經典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發了“推動科學發展，實現中原崛起”的豪情壯志。
在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優秀班干部”。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。
通過一個月的黨校學習，體會很深，即學得了豐富知識，解放了思想，又學得了處理問題、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同時，在學習過程中認識了全省各地的鄉鎮黨委書記，朝夕相處的日子里相互交流，互相促進，建立起了深厚的友誼。
一是通過學習豐富了自己理論知識，提高了意識、轉變了思維。
隨著改革開放的深入發展，農村發生了翻天覆地的變化，農村社會管理對象日益增多、農民的思想活動日益獨立、民眾價值多元化、影響農村和諧穩定的突出問題日益凸顯，而農村社會的科學化管理水平、基層干部的執政能力卻相對較弱，已經無法順應和滿足群眾的新期待、新要求，加強和創新基層社會管理迫在眉睫。
作為一名鄉鎮黨委書記，我的感受是切身的、是深刻的。在發展理念和工作思路上，我們重經濟建設、輕社會建設和管理，一手硬、一手軟的問題不同程度存在。在工作方式和管理手段上，我們存在著手段單一、方法簡單，重治標、輕治本，重管理、輕服務，重事后處置、輕源頭預防，老辦法不頂用、新辦法不會用等問題。在力量配備和工作重點上，我們存在著基層基礎工作薄弱、社會管理人才隊伍建設滯后、社會管理和服務資源沒有形成合力等問題。在工作作風上，我們存在不深入、不扎實的問題。這些都是我們加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作，亟待重視和解決的問題。這一系列存在的問題，都要求我們基層黨委書記要切實提高意識，充分認清當前我們社會管理面臨復雜的形勢，進一步增強加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作的緊迫感、責任感，把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，切實轉變觀念，把加強和創新社會管理作為一項重大而緊迫的戰略任務，抓緊抓好，確保工作實效。
二是通過學習提高了工作能力和水平。
在黨的xx大報告中提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設，并對此作了明確部署:必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義。社會管理是一項龐大而復雜的系統工程。深入推進社會管理創新，必須從影響和諧穩定和民計民生的源頭性、根本性、基礎性問題入手，找準切入點和創新點，從而使社會管理創新取得突破性進展。
在我任趙毛陶鎮黨委書記以來，對于改善民生的重要意義我深有感受。我們以改善民生為突破口，重點開展了黨政機關領導干部“大下訪”和干部職工“民情日記”大走訪活動，干部帶著感情、帶著責任、帶著筆記本進村入戶，面對面心貼心的與群眾溝通交流，公開黨委政府的工作實效，宣傳法律法規，及時解決群眾生活生產的問題和困難，及時記錄好群眾所反映的社情民意、生活疾苦以及意見建議，進一步密切了黨群、干群關系。通過自身工作實踐，真正了解到基層社會管理工作必須堅持以人為本，執政為民理念，必須深入群眾，維護群眾利益，必須履行政府職能，做好群眾工作，這是我們加強和創新基層社會管理的工作重點，也是核心所在。
三是廣交朋友、互相借鑒共同進步。
學習過程中我結識了多位不同地區的鄉鎮黨委書記，通過相互交流、溝通，互相介紹工作經驗，達到了共同進步的目的，同時，豐富了閱歷，增強了執政為民的能力。在今后的工作中，我認識到:。
第一、從思想上樹立起服務型政府的意識，著眼源頭治理，堅持把群眾工作貫穿社會管理全過程。大力實施民生工程，全面加強社會事業發展，完善社會保障體系，圍繞改善民生加強和創新社會管理。維護群眾合法權益，強化群眾觀點，站穩群眾立場，建立主動依法維護群眾權益機制，加強信訪工作，完善“大調解”工作體系，暢通和拓寬群眾的利益和訴求表達渠道，認真解決群眾反映強烈的突出問題。面向群眾轉變作風，把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經常性工作，深入開展“掛、包、幫”活動，努力做到情況掌握在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層。
第二、要強化動態協調機制建設，著力建立和完善訴求表達機制、矛盾糾紛滾動排查和預警機制、社會矛盾調解機制、社會治安防控體系，強化應急管理領導體制，健全突發事件監測預警機制，提高應急處置能力。要暢通訴求表達渠道，引導居民以理性合法的形式表達訴求，解決問題。要以人民群眾“安居樂業”為著眼點，以人民群眾安全感、幸福感和滿意度為標準，深入實施平安建設，加強社會治安綜合治理，構筑全方位、寬領域、多層次的社會治安防控體系，要注重解決人民群眾最關心、最關注的熱點難點問題以及危害人民群眾人身財產安全的突出問題。
第三、要加快公眾參與機制建設，建立和完善村民代表大會、村民議事會等長效機制，要強化公眾監督體系，充分發揮公眾的監管作用。我們要不斷完善基層組式織形，著重發揮村支兩委的作用，提高公眾的參與程度。通過大力培育公眾的參與意識，牢固樹立群眾的主人翁意識和當家做主的觀念;要通過建立村民代表大會、村民議事會等長效機制，不斷拓寬參與渠道，規范參與行為，切實保障群眾的基層民主政治權利，有效擴大公眾參與的范圍;要通過發揮群眾監督、網絡監督等多方面的力量，強化對社會管理的監督網，實現社會協同治理，形成構建和諧社會的強大合力。
根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。
概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執政水平和執政效能，執政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高，共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。
通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執行上，與黨的要求、與事業發展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創新的緊迫感也更加強烈。
深刻地反思和剖析自我，發現我的思想認識在發生著巨大的變化。
過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創造業績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業為社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。
通過學習和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是:如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷發展著事業不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是:黨組織培養了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作為我一切行動的出發點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。
有朋友發來一條短信，對我啟發也很大。他說:人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。
我們黨面對國際國內變化著的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰和考驗時，從加強黨的執政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“。
先進性教育。
活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。
水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。
黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石，是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現為“任勞任怨、建功立業”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰爭年代表現為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創新，積極有為，做出業績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現為團結發動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現為能制定出并執行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。
我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員。
3月16日上午，xx市優秀大學生村官示范培訓班開班典禮結束之后，我們來自不同縣區的45名學員開始了在省委黨校為期一個月的培訓。我們這次培訓班的培訓結構和內容非常豐富，圍繞強化黨性鍛煉、提高組織領導和經營管理能力等方面，我們聽取了38個專題講座，進行了一期拓展訓練，實地觀摩了四村一企。在校領導和廣大老師的精心組織和關心下，我們無論是在思想上還是學識上都獲得了不小的收益。現就我個人培訓學習的有關情況作如下總結。
一、嚴格守紀，認真學習，提升理論素養。
1、學習態度端正。
我十分珍惜組織和領導給予的這次學習機會，在近一個月的學習時間里，我嚴格遵守課堂內外紀律，保證每天按時到課，不缺勤、不遲到、不早退，沒請過一天假。專心聽取每堂講座，認真做好學習筆記，并能圍繞課堂內容，結合實際，積極思考，參與小組的簡報編寫，將自己的學習心得體會發到博客上，與大家共分享。在今后的工作中，我一定堅持將學習擺在自我完善、自我提高的首位，學以致用，把自己在省委黨校學習到的理論知識和精誠團結、互幫互助的團隊精神，轉化為社會主義新農村建設的實踐動力。
2、培訓收獲。
這次培訓收獲很大。一是學到了大量的理論知識。現在知識更新的速度加快，通過聆聽專家教授的講課，使自己及時地補充新的知識。在培訓中，以前工作中和學習中遇到的理解不透的問題，通過專家教授的講解，使我對這些問題有了更深層次的理解和領會，通過帶著問題來學習，使自己掌握了一定的理論知識，增強了理論修養，為今后的工作打下了堅實的理論基矗二是團隊協作精神進一步得到加強。在這次培訓中，我們有一期拓展訓練，在有軌電車、生死電網、高空斷橋等項目中，我們充分發揮團隊協作精神，很好地完成了各個項目。而后的班級籃球賽，男生打球，女生加油，使得籃球比賽進行的很順利。三是精神風貌有了不小的改變。在加強理論學習的同時，我們還不忘加強體育鍛煉，每天早上7點準時晨練，在強身健體的同時，為更好的學習提供了保障。四是在比較中找差距，更新理念，定目標謀發展。在外出觀摩中，看到四村一企的發展，在佩服的同時，我通過看發展成就、聽介紹，力求從他們的發展經驗中得到啟發，結合所在村的實際，思考今后的發展方向，回去后付諸到實踐中。
二、結合工作實際，積極思考，提高問題分析能力。
在學習期間，我注重結合我村的特點，從村官本職工作出發，著力思考新農村建設中的一些難點及相應對策。
1、新農村建設的難點。
(1)、農村經濟增長難。
收入增長受到抑制;二是產業化帶動農民增收難。近幾年，我村的農業產業化雖然有了一定的發展，但農業競爭力總體還不強，農民進入市場的組織化程度還不高，帶動農民增收不明顯。加之農產品產業鏈不夠長，加工水平低，初級產品多、精深加工產品少。
(2)、集體經濟基礎薄弱。
發展壯大村集體經濟是增強基層黨組織凝聚力和戰斗力、增強服務功能、促進經濟發展和實現共同富裕的重要物質基矗然而，村集體經濟存在發展不平衡，收入增長不快的問題。各村對發展壯大村級集體經濟認識不一，加上基礎薄弱，使很多公益事業難以興辦，村級服務功能也難以發揮，大大削弱了基層黨支部對廣大村民的凝聚力與號召力，甚至有部分村的集體經濟還是一片空白或發展的路子不寬，又無資金的“空殼村”。
2、加強新農村建設的對策思考。
(1)、調整產業，加快農民增收步伐。
一是教育引導，培育高素質的新型農民。依托遠程教育平臺，借助鄉勞動保障部門與職業院校建立的聯系，對農村勞動力進行培訓。以農村實用技術、務工職業技能培訓為主要內容，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型務工農民和產業農民，使農村勞動力基本掌握1~2門實用農業技術或務工職業技能。二是著力抓好推進產業化經營、搞好勞務輸出及開發，確保農民收入穩定增長。因地制宜發展特色產業，形成一村一品。同時，依托資源優勢，著力做大木材加工、種、養殖業等。
(2)、要在發展壯大村級經濟上尋良策。
一是大力開發集體資源。田地資源較豐富的村，可大力發展種、養殖業，引導農民規模經營，推動農業向規模化產業化方向發展，提高農業效益;二是開展物業租賃等增加集體經濟收入。對集體閑置的土地、魚塘、房產等實行租賃經營，積極實施項目開發，興辦各類集體經營項目，實現集體資產保值、增值。三是大膽創新管理機制，形成良好發展局面;四是強化對村干部的農村實用技術和市場經濟知識的培養;四是大力發展農村行業協會，解決村級財政。
三、立足本職，嚴格要求自己，扎實做事。
通過省委黨校近一個月的學習，我發現自己理論、業務知識學習的主動性和自覺性進一步增強。作為一名大學生村官，在今后的學習和工作中，我要不斷的加強學習，學本領，強業務，盡心盡力做好自己的本職工作，更好的為廣大民眾服務。
1、協助村里做好村民集中居住點的規劃和建設工作。
我村準備規劃和建設2個村民集中居住點。目前，第1個村民集中居住點正在籌建中，初步定在我村西莊組，由該小組村干部帶頭拆遷，整理出凈地后，交由開發商建設。為了把這項工作做好，我將協助書記拿好方案，開好黨員群眾代表會。
2、搞好遠程教育活動，讓群眾長期得實惠。
農村黨員干部遠程教育活動是群眾學習黨的政策和學習農業科技知識的有效途徑。作為村里的遠程教育管-理-員，我要充分利用好這個平臺，讓黨員群眾對開展農村黨員現代遠程教育有足夠的了解，加深他們的認識，提高他們的學習熱情度。我會利用周五學習日和周六開放日的時候，結合群眾的需求播放農村適用的技術電教片，增強學習效果。同時，我著力于培養村里的遠程教育管-理-員可以獨立開展遠程教育活動，教會村書記和學習能力強的村干部正確使用電腦，以及在使用遠程教育設備過程中要注意的事項，以期有效解決設備的管理維護問題，力爭當選優秀遠程教育管-理-員，把我村打造成遠程教育優秀站點。
3、尋求技術支持，發揮創業園培訓基地的輻射帶動作用。
我們的創業園自20xx年5月8日開展首期創業實用技術培訓班以來，之后，又邀請xx市農科院專家、區農林局技術顧問、瑞克斯旺公司技術人員等采勸課堂教學+現場輔導”和“專家講解+基地實踐”等方式對創業園內的員工及周邊群眾進行實用技術培訓。通過培訓，使他們對科學種植蔬菜有了深刻認識，也讓他們深受觸動，更激起他們學習實用技術的熱情。今后，我們會與農科院的專家們加強聯系，積極向科研院所尋求技術支持，在電教中心幫助我們成立遠程教育站點加強版的基礎上，組織群眾開展科學實用技術知識培訓活動，提高他們的科學種菜水平，輻射和帶動全鄉蔬菜產業的發展。
以上就是我過去一個月來的培訓總結和下一步工作打算。今后，我會與村支兩委班子一起，始終以新農村建設“20字方針”為目標，將理論與實踐相結合，開闊發展思路，推動我村各項事業不斷向前發展。
到20xx年7月18日，為期兩年的黨校學習已經結束。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。兩年的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在在組織協調能力上有了更高的長進，思想上有了更新的飛躍，認識上有了更大的提高。
一、理論學習使我得到了更多的知識。
在這兩年時間里，我系統地學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、wto知識、計算機等課程;學習了“三個代表”重要思想，更深領會其科學的思想內涵;了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。
通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力;學習人力資源開發理論和方法，使我增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了努力建設家鄉的使命感。
計算機及其網絡技術是新世紀干部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、制表、繪圖等基本技能;學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務、網絡會議、網絡電話等知識，并能夠創建簡單的數據庫，學會了幻燈片及課件制作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。
二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養。
我是在臨湘一中就讀高中時加入中國共產黨組織的，過去沒有受過系統的黨性黨紀黨風教育，而在這兩年的學習中得到了很好的彌補。黨性教育和黨性鍛煉是黨校學院的必修課。黨校《關于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，學習“八榮八恥”，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。
通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的。
黨性分析材料。
進一步提高了黨性修養和黨風意識增強了組織性和紀律性。
三、學校活動使我的組織能力得到極大提高。
入學第一個星期，我通過競選，當選為青干班的學習委員，在黨校教務處及團校領導的指導下，我組織和參與了大小活動20余次。包括6次學員論壇、2次辯論賽、1次模擬法庭、4場晚會、3次戶外活動。組織能力與協調能力得到了充分的鍛煉和提高，工作成績得到了學校領導和同學們的一致認可。學習。
畢業總結。
時，學員們經過充分醞釀以無記名投票推薦并報團校、黨校領導集體討論一致評定我為優秀學員。
四班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖。
兩年的學習生活，使我又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高、知識上得到了補充、思想上更加成熟。兩年的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。
路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,兩年的學習生活給我補充了更多的營養，使我學到的很多，成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我去做，我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興臨湘經濟的事業中做出應有的貢獻。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
????根據組織安排，我很幸運參加了本次為期四個月的省委黨校中青年干部培訓班的學習。我深刻認識學習機會來之不易和本次培訓的重要性，始終保持謙遜的心態、進取的姿態、篤實的狀態，認真聽課、主動交流、深入思考、踏實調研、真心體悟，無論是在政治上、信仰上、精神上、本領上都有了明顯提高，也進一步深刻感受到真理的味道非常甜、知識的海洋非常寬、榜樣的力量非常大、奮進的道路非常美，煥發出為黨和人民事業不懈奮斗的志氣和激情。學習期間，也很榮幸認識了博聞強識、博古通今的老師和一班志同道合、肝膽相照的同學，是我人生的寶貴財富。下面，將學習情況總結如下。
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?????走進省委黨校，方知厚實博大、源遠流長。本次培訓班，在省委組織部高位推動下，在省委委黨校悉心組織下，紀律嚴、標準高、形式活、內容實，所授內容實用、適用、受用，學習后感悟多多、收獲滿滿。
?????通過學習習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校中青班開班式上的講話，深刻感受青年干部的能力要求和時代責任，堅定牢記初心使命、提升履職本領的信念和決心。通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，十九屆六中全會精神及省委全會精神，深刻洞察黨的百年奮斗重大成就、寶貴經驗及新時代黨的歷史使命，堅定“學黨史悟思想辦實事開新局”的勇氣和擔當。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻體悟偉大領袖深邃的理論思維、宏闊的歷史視野、強烈的使命擔當、博大的民生情懷，堅定了擁護“兩個確立”、增強“四個意識”、提高“四個自信”、做到“兩個維護”的忠誠和信仰。
?學習習近平總書記重要講話，我認識到政治能力最關鍵、革命理想大于天。學習“弘揚偉大建黨精神”等課程，我認識到黨的偉大，黨性的崇高和涵養黨性修養的重要意義。學習“黨章黨規黨紀”，我篤定了樹政德、明大德、守公德、嚴私德的紀律規范和價值追求。參加“黨性教育現場體驗式教學”，在身臨其境中深刻感受到信仰的力量、黨史的光榮、榜樣的崇高，黨性修養得到了深層砥礪。開展“黨性自我剖析”，我看到了自身的不足，堅強了永遠自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的意志和品質。
??通過到省內發達城市調研，學習了推動發展的先進理念、創新做法、務實作風，感受了發達地區發展的強勁脈動，豐富了見識、觸動了靈魂、工作思路和視野進一步拓寬。
??通過4個月的系統學習，收獲了更堅定的理想信念，更開闊的思路視野，更扎實的本領能力、更牢固的廉政防線，也更強烈的感受到了發展責任和時代使命，充滿了在新征程上為民服務、奮斗奉獻的意愿和豪情。
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?????走出省委黨校，定要從善如流、征途如虹。我將把學習的收獲、交流的啟發、調研的觸動轉化為推動所在園區高質量發展，助力粵港澳aa發展建設的智慧和力量。
???自覺接受黨內組織生活淬煉，堅持自主學習習慣，深入學習黨的十九大及十九屆歷次全會精神，深入學習習近平總書記系列重要講話及對廣東工作重要指示批示精神，讀原著、學原文、悟原理，努力以理論學習有收獲推動思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
?????深刻認識aa建設是習近平總書記親自部署、親自謀劃、親自推動的國家戰略和國家大事，深刻明晰aa建設人人有責、人人有份、人人有機遇，將推動所在園區全域融入助力aa發展，實現園區更好發展。一是發揮園區產業領先全省、全國的先發優勢，乘著廣東省項目的東風，主動對接aa城市市場需求，融入aa大市場大平臺大循環，為aa經濟社會全面綠色低碳轉型提供助力，推動園區加速發展。二是發揮園區區位、生態、資源優勢，加強與省內核心城市對接，探索構建“灣區總部+園區基地”“灣區總裝+園區配套”“灣區前端+園區后臺”“灣區研發+園區制造”“灣區孵化+園區產業化”等合作共建模式，在錯位、配套、協同中與aa優勢共享、合作共贏、共同發展。
????發展是第一要務，也是第一責任，學的怎么樣最終要體現到履職盡責、推動發展上。一是抓好招商引資。圍繞省委、市委戰略部署，打造四大產業集群。二是做強總部經濟。注重引進運維中心、貿易中心、交易平臺等總部經濟項目，賦能園區高質量發展。三是實施集約用地。樹牢“寸土如金”理念，做好土地開發，集約化用地、內涵式發展，為園區建設發展和項目建設提供有力保障。四是做好企業服務。營造市場化、法治化、國際化營商環境，讓企業投資放心、創業安心、發展順心。
???嚴格遵守黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》，自覺遵守中央八項規定精神，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官。牢牢把握“親”則兩利、“清”則兩安的關系邏輯，幫企業之難、紓企業之困，不叫不到、隨叫隨到，服務周到，說到做到，帶頭構建清朗和諧的政商生態。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十四
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
光陰似箭，日月如梭。回憶過去種種，我總結一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習上;比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了老師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態度，只有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業知識有所提高，雖說最后的結果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。
二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂上除了課上跟著老師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結合。
綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創造更加美好的大學生活色彩。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十五
__年的上學期，我很榮幸地被黨組織選入黨校進一步學習有關黨的理論和共產主義思想。經過這次黨校的培訓，讓我對黨有了更加深刻的認識。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人_的根本利益。是一支全心全意為人_服務的堅強、先進隊伍，他以馬克思列寧主義、_思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅持_主集中制的根本組織原則。
這也更加堅定了我的共產主義理想信念和加入中國共產黨的決心。在上黨校之前我總是認為黨只是表面理論上的東西，與現實大學生的學習生活沒什么聯系，但通過這次學習讓我深刻的認識到了黨是具有先進性的，黨始終走在時代前列的，始終保持旺盛的生機，它與大學生之間也是有著密切的聯系的。
在有關調查中顯示，現代大學生都比較關注自我，達到目標的手段傾向于急功近利，因此，我們應該用社會主義核心價值體系提升大學生的價值追求。這也是黨課第二講的主要內容，建設社會主義核心價值體系，是黨在新世紀新階段，經過科學分析后而提出的一項重大戰略任務。我們大學生應當用社會主義核心價值體系來培養自己的品德和健康的人格，引導自己的創新精神。要提高自己的思想政治素質，認真學習和理解馬列主義、_思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以此來指導自己的行動，用“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀來要求自己，同時要有以愛國主義為核心的_族精神和以改革創新為核心的時代精神，作為新一代的大學生，不能只講個人理想而不顧共同理想，要有中國特色社會主義的共同理想。
在時間不長的黨校學習期間，讓我感受最深的還是第四講——成長、成才、成功。通過這一課，讓我深刻感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨的先進性，黨與人_群眾的關系問題等。在上這一堂課的時候，講過這樣幾句話，“在我們規劃人生時，在我們成長成才的道路上，要有智慧，要有愛心，要懂得選擇，要學會放棄”“如果你想走的很快，那你就一個人走，如果你想走得很遠，那你就要與大家一起走”這幾句話讓我深刻領悟到我們大學生要堅持自己的理想信念，樹立健康的世界觀和價值觀，勤奮學習，努力提高自身的本領和智慧，同時也帶動其他同學一起前進。對個人的成敗得失不要看到過重，個人利益要服從黨的利益，集體利益高于個人利益。作為大學生我們還應該時刻保持著與黨一樣的全心全意為人們服務的信念，在學習、生活中盡自己所能幫助需要幫助的同學，做到想同學之所想，急同學之所急，以此來增強我們的黨性鍛煉和修養。
通過這段時間的黨課培訓，讓我收獲了很多，我深刻的體會到了中國共產黨的先進性，也感受到了中國共產黨對我們大學生的緊密關系，我堅信，在黨的領導下我們的社會主義現代化一定會創造出更加輝煌的成績。做為二十一世紀的年輕一代，我們要把黨的精神繼續發揚下去，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
這次的黨課培訓也讓我更加端正了入黨的動機，我一定會不斷的學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身修養，以黨員的高度責任來要求、激勵自己，繼續努力學習，爭取早日入黨，做一名優秀、合格的共產黨員。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十六
毛主席1942年2月8日在延安干部會上發表了《反對黨八股》精典講演，精辟概括了文章和演說里黨八股的8大罪狀，深刻闡述了黨八股對黨的事業的嚴重危害，向全黨宣布了徹底拋棄黨八股和教條主義的決定。雖然以前讀了不少遍，但這次在黨校老師導讀后，重新研讀這篇著作，再次被其深刻之思想、精準之問癥、鮮活之語言、樸實之文風所折服。對照例舉的種.種現象，聯系自身工作實際，心中為之一驚，頓感臉紅羞愧。毛主席的講演已過去70多年了，但他所指出的問題今天依然存在，而且十分普遍。有的隨著時代變遷，異化為“葵花寶典”、“通用范本”，被復制著、抄襲著，形成長、空、假“現代八股”。這些問題“長命百歲”的原因，表面上看是“長毛病”了，其癥狀是“腦空、心煩、腳懶”，腦子里沒有什么東西，想講講不出、想寫寫不了;心中缺乏定力，靜不下心來想事情謀工作;高高在上，不愿與群眾打成一片，不愿到群中去。深層次看是“忘本”了，淡忘了黨的宗旨性質，淡忘了黨的優良傳統和作風，淡忘了我是誰、依靠誰、為了誰。“現代八股病”像一個巨大的腫瘤，長在腦子里，禁錮著我們的思維，束縛了我們的行動;像一堵無形的墻，隔在黨和人民群眾之間，影響了黨同人民群眾的血肉聯系。此毒不除，萬眾創業萬眾創新就會成為一句空話，實現中國夢和強軍夢也將是“白日做夢”。要治好“現代八股”病，毛主席所開出的治黨八股和教條主義的藥方，提倡的“短、實、新”，就是最好的“靈丹妙藥”。你比如，如何克服“空話連篇、言之無物”，其藥方就是要牢記我們寫的講的是要給群眾看得聽得，為此要寫得短些、精悴些，做到言之有物;要有嚴肅戰斗的科學的態度，靠真理、實事求是，靠科學、靠有用來做決定，來寫文章發指示，等等，這些藥方拿來就可用，用了就“藥到病除”。新形勢下糾正不良文風，我感到，必須按照改進作風永遠在路上的要求，著力在“防病治病”和“強身健體”上下功夫、見成效。
一要補好腦。毛主席說“一切工作干部都是宣傳者”。我感到，當好宣傳者，關鍵要腦子里有貨、肚子里有墨。一方面，要常補精神之“鈣”。堅持用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和系列講話精神武裝頭腦，掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點和方法，有了這個“壓艙石”和“萬能鑰匙”，就能頭腦清醒、信念堅定、保持定力，就能不斷提升領導水平和工作水平。另一方面，要常態充電加油。全面系統地學習黨史、軍史、中外近代發展史、中外優秀文化，腦子里有了這些“肥料”，就能從中獲取智慧和能量，就能不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，掌握主動權。與時俱進地學習履行本職工作必備的新知識、新觀點、新事物、新技術，切實掌握新常態下抓經濟社會發展的規律，掌握信息化條件下推進軍事斗爭準備的制勝機理，以厚實的知識積累、開闊的胸襟眼光、創新的思維方式，干好本職工作，當好內行領導。每個黨員干部都要以共產黨人服務民眾的謙卑胸懷，為社會、為國家、為人類出力的責任擔當，感召人、影響人、帶動人。
二要樹好樣。官風正，則民風淳。黨員干部要以務實的樣子、實干的作風給群眾做好樣子。體現在經濟社會建設上，就是要緊貼新常態下經濟社會發展的特點，把握國內外形勢變化，借鑒國內外成功經驗，研究提出化解產能過剩、推進經濟轉型升級、發展現代服務業等方面的對策措施，推動江蘇經濟社會發展邁上新臺階。落實到國防和后備力量建設上，就是要站在維護國家安全的高度，深入謀劃加強黨管武裝、全民國防教育、民兵工作“三落實”、兵員征集等有效辦法，不斷提升我省軍民融合式發展和國防動員工作水平。各級領導干部要帶著問題親自調查研究，掌握實情，自己拿起筆頭撰寫文章，親自參與重要文件的起草，出思想、談看法、拿主意，形成群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進，能用管用，經得起實踐檢驗的指導性意見，以“領跑者”和“排頭兵”的好樣子，軍民攜手推動經濟社會和國防建設協調發展。
三要接地氣。大家都知道，主政以來，我們在其講演中經常能聽到了許多耳熟能詳的“中國話”，比如，“鞋子合不合腳，只有自己才知道”、“蠻拼的”、“很給力”等等，新風撲面，一下子激活了民族情感，拉近了黨群距離。所以說，我們任何時候都不能忘了寫的講的做的，都要讓咱老百姓愿意聽、聽得懂、很滿意，切實展示中國氣派和中國風范。就我省而言，就是要按照“四個全面”戰略部署和建設經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高的新江蘇要求，圍繞省委富民強省“兩個率先”目標，緊貼蘇南、蘇中、蘇北三大區域基本實現現代化的時序進程，放下架子、撲下身子，深入到田間地頭、企業車間，虛心向群眾學習請教，廣泛地聽取群眾意見建議，掌握百姓所思、所想、所愿、所盼，集群眾之智慧，破發展之難題，形成“江蘇模式”，譜寫好中國夢江蘇篇章。就部隊的同志來講，就是要圍繞強軍目標，動員廣大官兵和民兵預備人員之力量，著眼強敵介入條件下，聚焦打贏信息化條件下的城市防空、重要目標防衛、戰場管制等短板弱項，以實干創新激活戰斗力各要素活力，確保軍事斗爭準備不斷向縱深進擊，鍛造“能打仗、打勝仗”的過硬隊伍，確保部隊任何時候都絕對純潔、絕對可靠、絕對聽黨指揮。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十七
以往我們印象里的領導具有很強的解決問題能力，卻不會把他和一個價值觀所聯系起來，而一個成功的團隊，一定是擁有一個成功的意識體，具有特定的核心價值觀，要形成這樣的整體價值觀就需要有一個有價值理念的領導人，并且可以用他的價值觀去影響員工的價值觀，使得整個團隊擁有同一個價值觀而產生核心競爭力。
二、領導要從具備專業能力向具備領導能力轉變。
專業能力強是一個人能力的體現，而一個領導者需要展示的不一定是專業能力，跟多的.應該是領導能力，從一個團隊的定位、計劃、全局去考慮問題，處理問題，應該減少專業性對領導力的影響，這樣才能使得團隊能和諧發展。
三、領導要從善于解決問題向善于分配任務選擇能人轉變。
這個觀點是對團隊分工定位，一個團隊的成員需要有不同的分工，而行事分工職能的人就應該是領導者，領導者應該在這個能力上專研，提高選人用人的能力，著力把合適的人放在合適的崗位上，反之，過多去參與業務工作干預員工工作的開展，而不去關注選人用人，則會使得團隊工作能力退化，工作效率降低，不利于團隊發展。
四、領導要從規則的執行者向創新的引領者轉變。
規則是一個團隊活動開展的準則，具有規范性，領導是規則的制定和執行者，而一般情況下，領導會特別注重對規則的執行而忽視突破規則去大膽創新，這樣會影響一個團隊的創新能力，所以領導者應該在作為規則執行者的時候善于去突破規則引領創新。
五、領導不緊要具備高智商還應具備高情商。
從某種角度講，智商高利于提高分數，情商高能夠提升能力，所以一個領導者不僅要擁有高的智商，也要培養高情商，特別要注重情商的培養。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十八
現在我可以肯定地說，我的這一要求在省委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、拓展了新思路，注入了新觀念。
在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強，而且以自身的實踐經歷現身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學，收到了很好的學習效果。2個月的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。
二、錘煉了黨性，堅定了信念。
黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日，在省委黨校的精心安排下，我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安干部學院的學習，真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過省委黨校的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。
三、獲取了資源，培養了感情。
一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者，并聆聽了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與省委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。
路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養，是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為北碚區的干部教育事業做出應有的貢獻。
鄉鎮省委黨校學習個人總結（通用19篇）篇十九
本次培訓使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。
一是強化了理論武裝。在學習中，我緊密結合當前國際國內形勢、社會發展現狀和自身工作實際，切實做到學以修身、學以立德、學以增智、學以致用。通過學習民主政治、市場經濟、文化建設、生態文明建設等理論，加深了對中特理論體系、精髓的理解和把握。通過學習馬克思恩格斯的《德意志意識形態》、《共產黨宣言》和毛澤東的《新民主主義論》，進一步深刻明白科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，既是一脈相承、又是與時俱進的科學理論，是我國經濟社會建設的重要指導方針。通過學習胡錦濤同志“七一”講話、黨的xx屆六中全會精神和省委九屆九次全會精神，更加深刻地理解了中特理論的具體化和現實化。通過學習城鄉統籌發展、加強和創新社會管理、應急管理等知識，特別是“兩化互動”和“xx四川加快發展路徑”的專題知識，吸收了反映當代中國、現代四川的新觀念、新知識、新思路和新要求，進一步明確了在世界多極化、經濟全球化格局下走中特道路的重要意義。此次全面系統地理論學習，使自己對黨的理論體系和精神有了更加深刻理解，對改革創新、全面推進黨的建設偉大工程有了更加清醒的認識，對黨的建設的主線、重點、目標等有了更加準確的把握。
二是加強了黨性修養。堅持把加強黨性修養貫穿學習全過程，在參加各項考察活動中錘煉黨性、歷練人格，進行心靈的洗禮和靈魂的升華。在參觀主席故居、革命紀念館、烈士陵園等革命教育基地活動中，我深深領略了井岡山革命斗爭的艱苦歲月，感受了湘贛革命老區的優良傳統，對井岡山精神的科學內涵有了更為深刻的感受和認識，深切感受到了共產黨人始終不渝的堅定信念和革命事業的來之不易，切實增強了宗旨意識和黨性觀念。在走進“5·12”大地震重災區映秀鎮、農村土地流轉改革“實驗田”石羊鎮、政務服務典范成都市政府政務服務中心，看到災區群眾的幸福新生活，土地科學流轉改革帶來的鄉村巨變，優質高效便民的現代化政務服務環境，使我更加深刻理解了共產黨人“立黨為公、執政為民、以人為本”的執政理念，加深了對科學發展觀的理解和把握，更加堅定了對黨一生忠城、一路忠誠的信仰。在聆聽省紀委廉政建設與反腐敗報告，參觀成都金堂監獄，聽取職務犯罪人員的現身說法，參觀全國竊密泄密案例警示教育展時，我進一步認清了腐敗危害，從而自覺地保持清醒頭腦、廉潔自律、自我警醒，筑牢黨紀國法和道德防線，提高拒腐防變能力。
三是增強了工作能力。黨校的拓展學習，使自己掌握了新知識、新技能，拓展了知識面，更新了知識結構，豐富了思維方法，培養了戰略性、全局性、科學性思維能力。異地教學、外聘輔導，讓我開闊了視野，增長了見識，培養了開拓創新的能力，深刻認識到唯有創新才能推動事業的不斷發展，唯有破除傳統落后的管理方式，才能更好的改善民生、服務大眾。我把在黨校所學知識與工作實際緊密結合，撰寫了《插旗建團-在非公企業建立團組織的啟示與思考》等調研文章，深度思考了共青團工作的現狀和推進措施，進一步理清思路，把握主動，增強了服務工作大局的能力。在學習培訓期間，我主動服務班級，在向他們學習知識，交流心得的同時，主動學習他們解決急、難、重事情的原則和辦法，學習他們處理矛盾的措施和路徑，提升自己的組織領導能力。