優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實，能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。7.這些優秀作文不僅僅給人以美的享受，更給人以人生智慧和人情味。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇一
走在草地上，你可以看見春天正在那兒打滾，一會在左邊，一會在右邊，又過一會兒到處都是。小草一看春天來了，紛紛探出了小腦袋；花兒也不甘落后，她們挺起腰桿、抬起頭，向春天問好；柳樹阿姨則趕忙梳洗起她的長發；太陽公公也樂呵呵的。那份快樂呀，隔著十萬八千里也能感受得到。
來到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戲，把溪水弄得嘩嘩地響，小魚們一看是春天，就吵著要和春天比賽翻跟頭。她們在水中翻來跳去，頗有鯉魚躍龍門的氣概。這時你可要離遠些呀，她們打出的水花能濺濕你的花衣裙。
一陣風把春天吹到了森林里，雪兄弟剛剛走，地上還留有他們濕噠噠的印跡。小動物們看到春天來了，都十分高興，小兔子圍著春天跳舞，百靈鳥現場為春天編創了一首歌……動物們都從各自的巢里、窩里、洞里跑出來了，大家玩得非常開心！
到了晚上，你可以和春天一起坐在山頂上數星星。
只要你心中有春天，那么一切都是美麗、溫暖的。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇二
春天來了！春姑娘飄飄悠悠的從天上下來。春姑娘漂亮嗎？是的，她穿著雪白的長裙，像仙女一樣下凡來了，她提著一個五彩的顏料盒，匆匆忙忙的下來了。哎呀，一不小心，顏料盒打翻了。綠色調皮的滾到了小草里，小草笑了。紅色俏皮的爬到了花朵里，花兒綻放了。藍色憧憬的飛回到了天上。黃色跑向了森林，它去哪兒了？那只有細心的孩子才能知道。
春天來了！天空上不在是單調的藍色。有彩霞紅，有芳草綠，楊梅紫……這是什么？原來是小朋友的風箏。小朋友們在藍天下自由的奔跑，像蝴蝶蕩漾在花的海洋里?？吹竭@里，春姑娘笑了！她為什么笑？因為她看到了祖國的花朵在春天的懷抱里茁壯成長。
春天呀，你的季節里包含著我們對希望的憧憬，對未來的想法！一年之計在于春，讓我們在這個百花盛開，風和日麗的春天，一起努力！
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇三
冬天的腳步漸漸走遠了，春在的腳步悄悄走來。春的氣息似乎又來到了我們身旁。
柳樹抽出了新的枝條;春筍探出了小小的腦袋；大地上點綴著絲絲青草；冬眠的小烏龜在春雷中蘇醒了過來，伸了個懶腰后，便伸長脖子四處尋覓著食物。自然界中的小生靈們感受到了春天的呼喚。
春風起，春雷響，春雨下。放學后，雨怎么也小不下來，我只好硬著頭皮冒著大雨，匆匆向家走去。路邊，一排自行車在狂風大作下經受不住風吹雨打，多米諾骨牌似的倒下了七、八輛。一位老伯伯騎著自行車路過，看見了此情此景，把自行車靠路邊一停，連忙把那些倒在地上的自行車一輛一輛扶起來停好。自行車倒下的聲音驚嚇住了一位路過的盲人叔叔，他握著手中的導盲杖猶豫不決、不敢輕易向前走。這時，從他身邊走過的一位阿姨看見了，看到盲人叔叔那不知所措的樣子，便輕輕地拿起了導盲杖的另一頭：“您要去哪里啊?我來幫您吧?！笨吹竭@接連發生的兩件事，我心中不禁感慨萬分。正當我感慨時，發現雨好像一下子小了許多，難道老天也看到了這一幕？抬頭一看，咦，頭頂上什么時候多了一把撐著的花傘，一回頭,原來是同班的好友發現我沒有帶傘，便追上來把她撐的傘給我一起拼用。
幾分鐘時間里發生的這幾件小事，那一幕幕如果能定格，會是多么和諧的一幅畫面。
我突然發現春天不僅在每個人的笑容里，更在每個人的心中！
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇四
春姑娘踏著輕快的步子，走進了我們的校園，來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。
我們先來到翠綠的操場，看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面，來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發，只剩下了光禿禿的樹干，一點都不好看?？墒牵涍^幾場春雨伯伯的滋潤以后，他又恢復了往日的生機：光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰士。
走完操場，我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應著他們?；▓@里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。
還有一個角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機膠卷全拍完!
這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇五
童年的生活猶如一條小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。童年的往事好似一葉小舟，給小溪增添了無窮的樂趣。童年的我是一個膽大、好奇、頑皮的孩子，對什么都充滿了興趣，對什么事都想弄個水落石出。由此，還鬧出了不少笑話。
記得我4歲的時候，父母都出去打工了，把我放在了外婆家。當時，外婆家有一只母雞在孵小雞，這勾起了我的興趣，心想：既然母雞能孵出小雞，那么人也一定能夠孵出小雞來。于是，就想親自試一試。
一天下午，我趁著外婆不注意，悄悄地拿了兩只外公剛從集市上買回的新鮮雞蛋，偷偷地揣進內衣口袋，想晚上在被窩兒里讓小雞出殼。
為了不讓外公外婆發現我的秘密，很晚了，我還是不睡覺。這可把外婆急壞了，嘴里不停地嘮叨：“這孩子今天怎么了，都半夜12點了，還不睡覺？小祖宗，你到底要干啥！”我說：“我不困，你們先睡吧，我過一會兒就睡。”早已困倦的外公外婆只好先去睡了。
霎時，屋子籠罩在了黑暗之中，只有我的小屋里還有瑩瑩亮光。于是，一陣恐懼感襲來，嚇得我早已把孵小雞的事忘到腦后，趕緊拽過被子，蒙頭大睡。
第二天一大早，當我還在甜美的夢鄉里暢游的時候，外婆的嘮叨吵醒了我：“哎喲，我的小祖宗，你怎么把雞蛋糊了一床呀！”我揉一揉惺忪的睡眼，看到破碎的蛋殼，才忽然醒悟：我的雞蛋，我的小雞，完了，全完了！
佳作點評。
作者抓住了童年生活中一件難忘的往事進行生動敘述，淋漓盡致地再現了真實的生活情景，寫出了自己的真情實感，給人留下了深刻的印象。突出特色有以下幾個方面：首先，作者把記敘要素交代得非常清楚，把事情的來龍去脈介紹得非常明白，合理利用記敘的順序，使文章顯得條理清晰、結構井然；其次，描寫傳神，作者巧妙運用對話描寫、語言描寫、細節描寫等方法的，豐滿了人物形象，充實了文章內容；再次，本文的語言運用準確到位，遣詞造句和對語言的加工錘煉很精彩；最后，本文能夠在敘事的同時，巧妙地融入抒情，通過對一件往事的回憶，抒發了作者對天真爛漫、純真無邪、充滿情趣的童年生活的熱愛、贊美與向往之情。
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四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇六
在縣城東南部，群山腳下，坐落著一座美麗的校園，經過了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學?！禾斓膶W校。沿著寬敞的馬路來到學校，暖風混合著泥土與花香，吹過我的臉頰?？?校門口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的萬年松遮住了上方，石面上鑲刻著“平陰縣實驗學校”七個大字金光閃閃，仿佛聚集了整個春天的氣息!
走進校園，踏上小橋。看!清澈見底的水，游來游去的魚和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下撲撲、左撲撲、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”啊!
接著我們來到的是辦公樓。一樓大廳是平整、溫馨的室內休憩園。彩色方凳后面是椅亭墻，小橋流水、綠樹環繞，這兒是實驗學子的天堂，閑暇之余讀讀書，散散步，別有一番韻味!
伴隨著瀑布聲走出一重門，眼前一亮，看，一層層臺階上，一塊塊方磚邊，果樹、草地、花兒，正迎合著微風向你問好。走上臺階，放眼望去，人工湖清澈見底，此時的魚兒悠閑自得，正吹著泡泡游來游去，時而急轉，時而慢下，時而輕盈的等待著什么?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長度，但也值得贊嘆;就算沒有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。
駐足回望，似有依依不舍之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實驗學校的校園，將乘載著我們的希望與汗水，揚帆遠航!
前方，一輪紅日正噴薄升騰……。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇七
那是一個下雪的日子，天氣異常寒冷。我和父親正座在由武漢回家的客車上，車上人很多。
我和父親上車時，車上的座位都已經做滿了，我和父親便站著。接著又陸續有幾個人上車。雖然人很多，但空氣中始終彌漫著一股冰冷的氣息。車上很寂靜。漸漸汽笛聲響了，一位佝僂的老婆婆上來了，她的手干枯的像那樹枝，額上布滿了皺紋，她那黯淡的雙眼向四周望了望，似乎想找個座位。我看著她那飽經風霜的樣子，若是我有一個座位，我一定會毫不猶豫的.讓給她。
不一會兒，客車開動了，這位老婆婆走到我身邊。我的另一邊是一位俊朗的大哥哥，他朝氣蓬勃，有一雙深邃的大眼睛，在他著兒似乎能感到一點溫暖。他看到了這位老婆婆，立刻從自己的座位上站起來，說：“老婆婆您坐吧。”“小伙子還是你坐吧！”老婆婆微笑著說，小伙子又說：“老婆婆別這么說，還是您坐吧。”老婆婆再也推辭不了了，就坐下了，說：“唉，現在這樣的年輕人越來越少了！”這位大哥哥只是微微一笑什么也沒說。
無論在什么時候，也許是在嚴寒的冬天，心中的春天也會伴隨著幸福和喜悅悄然而至，溫暖人們內心的最深處。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇八
春天從冬天破冰而出，這時的春天還透著一絲涼爽的氣息，冰冰涼涼像冰塊一樣，春天的氣息還不止這樣，所以讓我們一同去感受它的氣息、脈搏吧！
春天剛到時，它破冰而出，但身上的碎冰仍殘留著一絲冰涼的氣息，這氣息不像冬天那么冰涼刺股，而是加上了一絲的溫暖，讓這氣息奇怪、有趣而特別。
中春也就是春分，它是春天的分割線，把春天分成兩半，自己當最特別的那一縷氣息。它是春天的代言人，是最純正的氣息，這時的花兒已經開了，這使中春氣息透著一絲清香，聞一聞就精神抖擻、沁人肺腑！它的特別不在于花兒的香味，而在于它給你的感覺，當它擁抱你時，那種感覺就像媽媽的懷抱，不冷但也不熱得逼人，而是溫暖的。這時，如果春風吹來就更美好了，這就是中春的氣息——媽媽的味道。
如果說初春的氣息是涼爽的'，中春的氣息是溫暖而親切的，那么暮春就開始炎暑逼人了。這時春天的氣息雖清芳撲鼻了，但整個春天就變成怪怪的，空氣不再那么新鮮而透著一股火味，無法形容，小草像烤過一樣，都成燙的了，但路上的石子卻像冒著火一樣不要踩上去了。
春天的氣息就是這樣，它涼爽，它溫暖，它炎熱，它就是這樣的變幻，就是如此特別，它讓我開始了新的一年！
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇九
今天是元宵節。元宵節是中國傳統節日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團，意思是團團圓圓。元宵節的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。
今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我和我的家人到市政府廣場去看元宵晚會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚嘆聲，孩子們更是高興了，喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。有的像一條龍，筆直地竄起，直奔天空；有的像銀條一樣垂掛下來，十分壯觀。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、西瓜燈、兔子燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。
我期盼的元宵晚會終于開始了，出來了幾只獅子，它們一會兒張嘴，一會兒點頭，一會兒擺出一副威猛的架勢，栩栩如生。這是舞獅表演。又出來了一條龍，它轉來轉去，一上一下的，非常威猛，像一條真龍。
元宵晚會結束了，我戀戀不舍地回家了。我心想：今天的舞龍大會真壯觀?。∥也荒懿桓袊@，我們家鄉真繁榮昌盛啊！我在這么好的環境下生活，一定是一件幸運的事。但愿普天之下的孩子能和我一樣快樂無比。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇十
20xx年9月29日下午，美國溫哥華街頭上演了一出“搶險街頭劇”。
“嘎！嘎！嘎！嘎！嘎！嘎！我是快樂的小黃鴨！”鴨媽媽帶領著它的孩子們漫步在溫哥華街頭，小鴨子們正愉快地唱著鴨調兒。
“前面有下水道，大家要小心！”鴨媽媽招呼小鴨子們?？墒窃懔?，幾只鴨子被路坎絆倒了，這一絆不要緊，要緊的是這幾只小鴨子一下絆進了下水溝漕里面，它們還沒有學會游泳，在下水溝槽里擠成了一團，上不了路面，被水流慢慢地沖向五米外的下水管道。
眼看小鴨子們有生命危險，鴨媽媽焦急，但是急也不是辦法，鴨媽媽盼望著能否有一位好心動物來幫助它的小鴨子們脫離困境。最后，鴨媽媽把救援的目光投向了巡警崗。
鴨媽媽大步趕到巡警崗，找到了一些和藹善良是動物愛護主義者的“黑衣天使”，鴨媽媽扯著“黑衣天使”的`衣服，把這些“黑衣天使”帶到了下水道旁，指著即將掉下去的小鴨子，向他們示意。
“黑衣天使”一見這個情形，立刻明白了鴨媽媽的用意，立刻回身跑去巡崗拿撈網。等他們回來時，小鴨子離下水道管只有幾厘米了。鴨媽媽急得“嘎嘎”直叫。“黑衣天使”們立刻展開救援行動。他們先向水流方向摔了一塊小木板堵住小鴨子們的去路，之后另一位警察用撈網把小鴨子們一只一只地撈上來。小鴨子們終于脫險了。
鴨媽媽向這些“黑衣天使”們狠狠地低了幾下脖子，算是一個做為回報的深深情的鞠躬禮。之后朝小鴨子們叫了幾聲，小鴨子立刻排成隊，在巡警的目光中搖搖擺擺地上路了。
第二天，交警救鴨的事跡上了頭條新聞，街頭巷尾的人們都在津津有味的談論此事——。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇十一
在美麗的森林里，住著兔子一家兔媽媽和她的孩子菲菲。菲菲非常聰明可愛，她和媽媽經常在大森林里玩耍、嬉戲，有時，媽媽也會教給她許多生活本領。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼的功夫，已經是第二年的冬天了。一天晚上，外面下著鵝毛大雪，森林好像披上了一身銀裝。窩里的食物已經不多了，兔媽媽決定去外面找一些吃的東西，她對菲菲千叮嚀萬囑咐道：“菲菲，媽媽去給你找吃的去，媽媽走后，你千萬不要離開家！”菲菲點了點頭，答應了下來。媽媽起身剛走了沒幾步，又轉回頭囑咐了幾句，菲菲不耐煩的聽著并一一應允。
媽媽走后，菲菲感到十分孤單，她望著那漫天飛舞的雪花，心想：雪花可真美?。∫晃页鋈タ纯?，反正就一會兒。菲菲從窩里蹦了出來，她在雪地上一蹦一跳的走著，發出沙沙的聲音，可這聲音卻被一只惡狼聽見了，他惡狠狠的向小白兔撲了過去。就在這危急關頭，兔媽媽趕了回來，看到狼要吃她的孩子，她不顧一切地向惡狼撲去，喊道：“菲菲，快跑！”菲菲來不及回答，撒腿就跑。狼反過來向兔媽媽撲去，一把抓住她，把她叼走了。菲菲跑了一天一夜，才往回走。當她走到家門口時，看見了幾根從媽媽身上掉下來的茸毛，再看看家里，再也見不到親愛的媽媽了......
母愛是偉大的、是無私的，讓我們一起來珍惜這份親情吧！
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇十二
春天，萬物復蘇，生機勃勃，是播種的季節，是希望的季節。
春天的氣息藏在春雨里。春雨姑娘綿綿地下著，讓大地媽媽更清爽，讓小草更有精神，讓大樹更蒼翠，讓小花更艷麗了。
春天的氣息藏在春風里。春風姐姐輕輕一吹，吹走了冬日的嚴寒，吹走了人們身上厚厚的棉衣，吹動了柳樹妹妹的長辮子，吹醒了沉睡的竹筍。
春天的氣息藏在春雷里。春雷公公敲起了重重的大鼓，叫醒了沉睡的青蛙，喚醒了笨重的狗熊，喚出了樹洞里松樹，喚回了南歸的大雁。
四年級下二單元春天的氣息范文（13篇）篇十三
總喜歡明媚春日里的草長鶯飛、桃花滿地、柳絮滿天;總喜歡那吹面不寒的楊柳風，那隔衣欲濕的杏花雨，那人間四月的蝶戀蜂狂;那漫天紙鳶、孩童的笑臉，都在心里，形成一幅幅美麗的畫卷。
春沒有夏日的驕陽，卻有那溫和的日光。
窗外沉睡了一冬的小樹，頭上長出五彩的花苞。日光透過窗子，洋洋灑灑，然后支離破碎的在地上流淌。把手伸向陽光，那暖流在指尖滑過，世間萬物在日光的呼喚聲中，慢慢蘇醒。那一刻，風中洋溢著生命的氣息。
春沒有秋日的碩果，卻有那和煦的暖風。
走在河邊，一縷清新的風兒，撥開了河岸的金柳，不覺感嘆，春的到來，又為這世界增添了色彩。一陣陣充滿泥土清香的和風輕輕地在臉上滑過，仿佛像慈愛的母親撫摸著孩子的臉頰一樣，那樣溫暖，那么柔和，那一刻，空中充滿了愛的味道。
春沒有冬日的風雪，卻有那綿綿的細雨。
被雨水打濕的田埂，村落中裊裊的炊煙，粉墻黛瓦，青石小巷，在春雨的映襯下，構成了詩歌里最美的意境。清新婉約，優美動人，欲語還休，暗香拂袖。那一刻，雨中溢滿了詩意的境美。
這一幅幅充滿詩情畫意的春景圖，不是只有在春日才能見到的嗎?柳含翠，花吐蕊，構成了這春之戀歌中動人的旋律，優美的音符。