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    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)

    時間:2025-06-18 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇一

    車剎的一生,是阻礙車輛前進的一生。它為了阻礙車輛前進而生,最后因為損耗得不能正常發(fā)揮阻礙車輛前進的使命而光榮退休。

    車輪喜歡車剎,盡管車剎老跟它過不去。

    駕駛員呢?每次上路,總要先試試車剎,看看它是否忠于職守。

    下坡,車剎要靈;上坡,車剎也要靈。

    遇紅燈,要用車剎;遇綠燈,也離不開車剎。

    車剎就是為了減速,為了停止;而沒有車剎,也就不能高速,談不上前進。

    車剎的存在,其實是為了前進。車剎的一生,其實是前進的一生。

    阻礙,在某種意義上來說,也是一種前進。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇二

    母親是偉大的,是慈愛的,是寬容的。在我們內(nèi)心深處,總有一個人,要你永遠也不能忘懷,她是那么的和藹,她是誰?她就是我們的母親。

    我有一個非常愛我的媽媽,他個子不高,一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下有一張紅紅的小嘴。我的媽媽由于要在家照顧我就沒有上班,但她的一天可不清閑,天天送我上下學(xué),好像成為媽媽們的工作,做家務(wù)也是一天中必不可少的。

    記得有一次,放學(xué)回到家中,媽媽給我做了許多豐盛的飯菜,家中也非常干凈,看不見一點灰塵。吃完飯我就進屋寫作業(yè),突然覺得屋外非常安靜,走出去一看,原來媽媽睡著了,過了一會兒,媽媽醒了,我走上前問道:“媽媽,今天您干什么了這么累,都睡著了?”媽媽笑著說:“我今天把咱們家打掃了一下。”我連忙說道:“媽媽,您一定要適量的去做家務(wù),不要累壞身子。”媽媽說:“我知道了,但是你一定要明白,我天天打掃屋子,是為了讓你在干凈的環(huán)境下生活,讓你從小就整理好自己的東西,不丟三落四。”“媽媽,我懂。”我說道。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇三

    教學(xué)目標(biāo):

    1、知識和能力目標(biāo):學(xué)會本課8個一類生字,會認17個二類生字;指導(dǎo)學(xué)生運用各種方法記憶繩子,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

    2、過程和方法目標(biāo):朗讀課程,了解文章大意;多種方法識記本課一類生字。

    3、情感態(tài)度價值觀:通過贊美母愛的偉大,教育學(xué)生尊敬母親,愛戴母親,理解母親。

    教學(xué)重點:

    1、學(xué)會本課的一類生字,

    2、通過朗讀課文,理解母愛的偉大。

    教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀,生字卡片。

    教學(xué)時數(shù):三課時。

    第一課時。

    教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,了解文章大意。學(xué)習(xí)一類生字。

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這一單元的第一篇課文《媽媽的愛》,這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)一篇童話故事《鵝媽媽的故事》。

    二、初讀課文:

    1、教師范讀課文。

    2、教師領(lǐng)讀一、二類生字。

    3、教師領(lǐng)讀課文。

    4、學(xué)生自由練讀課文,邊讀邊用不同的符號畫出文中的一二類生字。一類生字用圓畫出,二類生字用三角號畫出。

    5、齊讀課文。

    三、學(xué)習(xí)生字:

    1、畫出文中的一類生字和二類生字。

    2、認讀二類生字。

    3、學(xué)習(xí)“事”:

    (事情)(好事)(壞事)(故事)。

    4、學(xué)習(xí)“炎”:

    (炎熱)(烈日炎炎)(炎炎)。

    5、學(xué)習(xí)“幸”:部件組合法,上下結(jié)構(gòu)。

    提醒注意下半部分不是羊。

    (幸福)(不幸)(幸運)(幸免)。

    6學(xué)習(xí)“輕”(已學(xué)過)。

    (輕重)(輕快)(輕巧)。

    7學(xué)習(xí)“福”示字旁,左右結(jié)構(gòu)。

    (福地)(幸福)(福氣)。

    8學(xué)習(xí)“唱”(已學(xué)過)。

    唱歌、歌唱、合唱、清唱。

    9學(xué)習(xí)“呻吟”

    左右結(jié)構(gòu),口子旁,二者組合為單純詞。表示指認因為痛苦而發(fā)出的聲音,如:病人在床上痛苦地呻吟。

    四、鞏固生字:同桌互相指讀并組詞。

    五、作業(yè):朗讀課文。

    第二課時。

    教學(xué)內(nèi)容:有感情地朗讀課文,分析課文,理解課文內(nèi)容,體會母愛的偉大。

    教學(xué)過程:

    一、朗讀兒歌。

    1、學(xué)生自由練讀課文,數(shù)一數(shù)共有幾個自然段。

    2、說一說都是哪幾個自然段?

    3、學(xué)生領(lǐng)讀課文。(一句一句地讀)。

    4、分小組分自然段朗讀課文。

    5、男女生朗讀課文。

    6、齊讀課文。

    7、指名讀。

    二、感受課文內(nèi)容:

    1、講讀第一自然段:

    輕聲讀第一自然段,說一說,都寫了些什么?

    時間:一個炎熱的夏季。

    地點:一片遼闊的草地。

    草地上的景色是什么樣的?用波浪線畫出來。

    2、學(xué)習(xí)2、3自然段:

    接著天氣發(fā)生了什么變化?“突然,出現(xiàn)了烏云”下雨了。

    輕聲讀二三自然段,你能用自己的話說一說發(fā)生了一件什么事?

    3、鵝媽媽是怎樣保護小鵝們的?

    4、天氣又發(fā)生了怎樣的變化?鵝媽媽和小鴨們的動作是怎樣的?讀四五自然段,邊讀邊畫出他們不同的表現(xiàn)。

    5、試著讀一讀小鵝們的話,應(yīng)用什么語氣?

    6、媽媽的音應(yīng)該用什么語氣?

    7、前后桌討論一下,翅膀受傷的鵝媽媽為什么是幸福的?

    三、作業(yè):

    有感情地朗讀課文,背誦課文第一自然段。

    第三課時。

    教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)書寫,完成課后練習(xí)。

    教學(xué)過程:

    一、指導(dǎo)書寫生字:

    重點指導(dǎo)幸、福、呻、吟。

    幸:注意下半部分不是羊。

    福:注意是示字旁。

    吟:右半部分為今。

    呻:注意左右的位置關(guān)系。

    二、完成課后練習(xí):

    1、有感情的朗讀課文,背誦課文第一自然段。2填一填:

    2、(炎熱)的夏天。

    (幸福)的生活。

    快樂地(游戲)。

    輕輕的(唱歌)。

    3、讀一讀,說一說:

    炎熱的夏天溫暖的陽光。

    廣闊的世界幸福的小鵝。

    遼闊的草地細嫩的草莖。

    輕輕的呻吟艱難的喘氣。

    4、討論:翅膀受傷的鵝媽媽為什么是幸福的?

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇四

    很榮幸在一個陽光燦爛的下午三點半,來到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來做有很大不同的,當(dāng)過故事媽媽之后,對自己孩子、對班級開展故事媽媽活動有了更深的了解和體會。

    我講的故事是《鴨子騎車記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時,苗子慧經(jīng)常說你自己排演吧,她就扔下我該干嘛干嘛去了,所以在故事開始之前,對苗子慧的配合程度我沒有底。想象她的配合程度,我設(shè)想了幾種表演方案。當(dāng)天下午我提前十幾分鐘來到幼兒園,和苗子慧單獨在教室做最后排演。看苗狀態(tài)非常好,我定下來第一遍完全由她來讀故事,第二遍我和她一起協(xié)作表演一遍,再接下來是讓小朋友們都參與。

    故事時間到嘍!在操場上玩的孩子們都回教室了。見到我一聲聲地叫著“阿姨好”,看著他們亮晶晶的眼睛,感覺自己簡直就是“毛主席下基層”啊。他們個個那么可愛,天使在中五班。

    故事開始,自始至終,苗子慧出乎我意料的配合,她讀的非常好。我從來沒聽她讀過這么長的一篇故事,小朋友們也都聽的非常專注。專注的我甚至能聽到孩子們的呼吸聲。接下來邀請小朋友角色扮演、發(fā)小貼畫,每一處苗子慧表現(xiàn)的都那么的落落大方,我從來沒想到她會如此配合。是我自己的孩子把我也驚了,用老師的話說,苗子慧當(dāng)天的表現(xiàn)就象是一個熱情的小主人,落落大方地招待著來賓。故事結(jié)束,時間超了七分鐘。

    回顧從準(zhǔn)備到故事結(jié)束整個過程,總結(jié)如下:

    一、感謝老師們的付出。道具我準(zhǔn)備得不完美,老師又幫著修訂好。互動時,老師們在一邊提示、指導(dǎo)。

    二、這個故事好象有點太長,短時間內(nèi)讓孩子們牢記故事情節(jié)來進行表演,有難度。臨場經(jīng)驗不足,半個小時內(nèi)不能讓每個小朋友都上臺表演一番我非常非常遺憾,如果再有下次,我打算講個類似《99個老鼠大搬家》的故事,讓每個孩子都能登上舞臺秀一次。雖然已經(jīng)把故事都背下來了,臨陣還是緊張忘詞,再有下次,自己編一個故事或許更好。

    三、故事媽媽,舞臺主要是孩子的。媽媽來輔助、引導(dǎo)孩子表演。這一點是我做過故事媽媽后才有的體會。后來和老師溝通,老師說這個故事媽媽出發(fā)點就是為了鍛煉每一個孩子。請小朋友上臺表演時,老師讓苗自己來找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對自己的孩子有了一個更深入的了解,也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來驚喜。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇五

    今天我是一位小記者我要去采訪一下媽媽童年的故事,大家跟我來一起來聽聽吧!

    我的媽媽從小是在農(nóng)村長大的,那里的一草一木都給他留下了很深刻的印象,那里有她快樂的童年和許多小伙伴,每當(dāng)回憶小時候的時候,媽媽總是一臉的燦爛與神往。

    媽媽說,她小時候家里生活并不寬裕,每當(dāng)下雨的時候農(nóng)村的孩子都沒有雨傘,每個小同學(xué)都戴一頂草帽,等到學(xué)校后衣服基本上都被淋濕了,那年外婆給她買了一把雨傘,同學(xué)們看到后特別羨慕,媽媽說,看到同學(xué)們羨慕的眼神,她感到特別自豪,特別幸福。

    媽媽說,他們小時候最喜歡的游戲是踢毽子、打沙包、捉迷藏、那一旦玩起來可瘋了,有時吃飯的時候都不知道回家呢!還等著大人們滿到處找。現(xiàn)在回憶起兒時的那些趣事,真讓人興奮得半天都睡不著覺啊!

    盡管童年隨著時光的流逝已遠離媽媽而一去不返,但她給媽媽那個時代的兒童帶來的幸福與快樂,是永遠也不會從記憶中消失的。媽媽說:“童年時最好的時候,你們要好好珍惜童年的時間。”

    聽了,我覺得我們生活在新時代的陽光下是多么幸福多么快樂啊!

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇六

    無數(shù)次做在桌子旁,想寫下關(guān)于媽媽的故事,可就是提不起這支笨拙的筆,也怕這低微的文字,褻瀆了我親愛的媽媽。每當(dāng)鋪開稿紙,眼睛就下起了滂沱大雨,母親是賦予我們生命的普通女人,一個女孩子,是不能沒有母親的,即使她為人妻為人母。—母愛的偉大支撐著我們的世界。

    在我的記憶里,媽媽是個要強的女人,她每天努力的工作,努力的掙錢,只為交納我們姊妹三人的學(xué)費、生活費、資料費……鄰居奶奶說“媽媽猶如拉磨的驢,沒日沒夜的干活,永不停息的掙錢。媽媽今年四十多歲了,可媽媽臉上的皺紋,猶如五十歲的老太太,媽媽的背駝了,眼睛花了,頭發(fā)白了,走路蹣跚了……這一切都足夠證明母親為子女的復(fù)出。這一切的一切就像一個針,無時無刻的在刺扎著我的心,時刻提醒我有有一位無私奉獻的老母親。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇七

    從前,在一座大城裏有個老媽媽,夜深了她仍獨自坐在自己的房間裏。她想著自己先是如何失去了丈夫,繼而又失去了兩個兒子,漸漸地又失去了所有的親戚,最後連她最後的朋友也離開了人世。現(xiàn)在只留下她孤零零的一個人,她心裏非常難過,然而最使她痛心的還是那兩個兒子的去世。

    她在痛苦之際向上帝傾訴,就這樣靜靜地坐在那兒沉思,突然聽到了早禱的鍾聲,她覺得非常奇怪,原來自己竟在悲哀中熬過了一整夜。於是她點亮了燈去了教堂。她到達時,教堂裏已是一片明亮,但不是平常的蠟燭,而是彌滿著黎明的光輝。裏面已擠滿了人,所有的位子都給占了。

    老媽媽走向她平常坐的位子,可那兒也被人占著,整個凳子都被坐滿了。她看了看這些人,盡是她死去的親戚。他們都穿著老式的舊衣服坐在那兒,一個個臉色蒼白。他們既不說話也不唱歌,可教堂裏卻響著輕柔的嗡嗡呢喃聲。

    這時她一個死去的姨媽站了起來,走上前,對這可憐的老媽媽說:“向祭壇那邊瞧,你就會見到你的兒子們。”老媽媽朝祭壇望去,果然見到了她的兩個兒子,一個吊在絞架上,一個綁在車輪上。

    只聽見那位姨媽說:“你看,如果他們還活著,上帝不會把他們當(dāng)作清白無邪的孩子給招回去的,那他們的下場就會是這樣子了。”老人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家中,跪在地上感謝上帝,感謝他待自己好得超出了自己的理解。

    兩天後,她躺在床上死了。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇八

    天一變暖,小黎黎就常常鉆出家門去曬太陽。一條小河在門前潺潺地流過,河水發(fā)出“叮咚”的響聲,真好聽啊!兩岸都是蔥綠的樹林,好高好高啊,都快把小河籠罩起來了!岸上還有點點野花,五彩繽紛,漂亮極了!

    河貍爸爸媽媽出門干活了,他們都是高明的建筑師,說起這一點,生活在這一帶的鄰居們無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。

    小黎黎正小心地沿著岸邊游著。突然,一個黑黑的小腦瓜靠近了他,腦瓜油亮油亮的,皮膚非常光滑。小家伙和自己差不多一般大,只是比自己細長些。小黎黎大聲地問他:“你是誰啊?”

    “我叫塔塔。”對方答道。

    “我叫小黎黎。”小黎黎大方地介紹了自己。

    兩個人爬到岸上,快活地玩耍了一下午。

    到了傍晚,小黎黎聽到媽媽喚她,就說:“媽媽叫我了,我該回家了。”

    “你剛才和誰玩啊?”媽媽問。

    “他叫塔塔。”

    “他們一家很壞,他們的爸爸媽媽會吃了你的。”媽媽嚴(yán)肅地說。

    小黎黎吃驚地瞪大了眼睛:“不會吧?塔塔很可愛啊。”

    媽媽語重心長地說:“他們是水獺,不像我們專門吃樹,他們是肉食主義者,吃魚,吃老鼠,也偷吃剛剛出生的小鳥。如果爸爸媽媽不在你的身邊,他們會打你的壞主意的!你千萬要小心!”

    第二天,小黎黎一出來玩,就看見了塔塔已經(jīng)等在他們昨天玩的地方了!

    塔塔高興地向她跑來,她也興奮地向塔塔游去。塔塔“砰”的一聲跳進水里,和小黎黎并肩游在一起。小黎黎突然想到媽媽的提醒,就支支吾吾地說:“我媽媽不讓我和你在一起玩,她說你們會吃了我的!”

    塔塔聽了,馬上紅了臉,簡直不知所措。

    不過塔塔的臉皮黑油油的,小黎黎是無法看出來的。

    塔塔無精打采地回去了,小黎黎的心里也很不是味兒。

    下午,小黎黎正在專心地看著一只蜻蜓在水面上飛,他有多么高超的技巧啊!一會兒飛到水面,輕輕地點一點水皮兒,一會兒又定定地停在空中!

    不知什么時候,塔塔已經(jīng)到了自己的身邊,正在笑嘻嘻地看著自己,好像有天大的喜事似的。

    “媽媽和爸爸都說讓我和你在一起玩,他們保證不會傷害你!”

    晚上小黎黎把塔塔的話對媽媽說了,媽媽笑笑:“狐貍的祖先,早就發(fā)誓說不再偷雞,可他們什么時候停止偷雞了?水獺的話也不可信。”

    第二天,河貍媽媽正在筑壩,有一塊地方松動了。水獺爸爸遠遠地拖著一根長長的樹枝游了過來,笑著把它交給了河貍媽媽,并十分真誠地對河貍媽媽說:“你就放心地讓兩個孩子在一起玩吧!由于你們筑起了大壩,河水里的魚非常多,我們吃都吃不過來呢!塔塔剛剛失去了姐姐,怪孤單的,再說,我們自己也深深地感受到了失去孩子的痛苦,怎么還會去傷害小黎黎?”

    河貍媽媽想了想,覺得他說的都是真心話,就點頭答應(yīng)了。

    打這以后,兩個孩子經(jīng)常在一起玩,非常快活。河貍爸爸媽媽和水獺爸爸媽媽有時還一起陪著他們玩耍,都很開心。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇九

    參加了“故事媽媽進課堂”的活動后,我感受頗豐,不僅僅是在孩子們面前“表演”了一次,更多的是感受到了孩子們渴望和家長一起閱讀,一起演繹書中的精彩的心情。聯(lián)想到平時怎樣親子閱讀的過程并結(jié)合一年級七班閱讀主題后,我感觸很深,在這里希望和各位家長們分享。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十

    王大戶咽氣的時候,他的寶貝兒子王西正與一幫閑油子賭大錢。

    蘇魯交界這一帶,做什么事都要帶個大字,抽大煙,喝大酒,賭大錢。王西正贏得痛快,他家的管家突然跑了進來:“少爺,快回家,老爺快不行了。”

    王西真想抽管家一巴掌:“真晦氣,你會不會說人話?我家老爺子才四十八歲,身體比牛還壯,你就咒他不行了?我踢死你!”

    管家急得直打哆嗦:“少爺,老爺被周大戶設(shè)了套,把咱家的油坊輸?shù)袅耍慌录被鸸バ模阍俨换丶揖鸵姴坏搅恕!?/p>

    等王西跑回家,家里已是哭聲一片。王大戶躺在席上,臉上已經(jīng)蓋上了火紙。

    出完殯,王西一身孝服,踹開了周大戶的大門。周大戶端坐在八仙桌旁說:“來了?你爹的死,我也難受啊,雖說咱兩家都做油坊生意,可沒有多大的仇啊。這打大牌的事,可是愿賭服輸啊!”

    王西血紅著眼說:“你給我爹設(shè)了套,我不會放過你的。”

    周大戶兩手一攤:“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,這么說就不夠意思了。這樣吧,你如果找到證據(jù)是我設(shè)了套,我就按咱這兒的風(fēng)俗,請大戲,給你死去的爹賠罪,還把贏來的油坊還給你。要是找不到證據(jù)呢?”

    王西“刺啦”撕開孝衣:“那我就請大戲,給你賠罪!咱三年為限!”

    幾天后,村里傳出消息:王西不知從哪里帶回一個要飯的,說是拜師學(xué)藝,要為父親討回公道。周大戶不動聲色,只是叮囑下人盯緊了。

    說來也怪,王西從此大門緊閉,只是幾天外出一次,購買牛肉和蘋果。周大戶聽了,眉頭就收緊了,這兩樣?xùn)|西可貴呢。一晃兩年過去了,那個要飯的一直沒露面,這讓周大戶的眉頭皺得越來越緊。他咬咬牙,拿出二百大洋買了槍,訓(xùn)練家丁護院。

    王西那頭的事還沒見分曉,小日本的隊伍開過來了。漢奸翻譯帶著日本兵,晃著刺刀進了周大戶家:“皇軍讓你當(dāng)維持會長,告訴當(dāng)?shù)厝死侠蠈崒嵚牷受姷模辛瞬铄e,拿你是問!”

    周大戶苦著臉當(dāng)上了維持會長,好在他與附近村的大戶都有來往,倒也能完成籌錢交糧的任務(wù),只是往鬼子據(jù)點送花姑娘的差事,讓他好不為難,只能送錢賠罪,一拖再拖。

    鬼子等不及了,十幾號人沖進村,搶了三個婦女就往據(jù)點拖。那些人哭天喊地時,就聽一聲尖叫,從樹上飛下一人,頭戴面具,雙手如大公雞般上下晃動,猛然沖到日本兵面前,一個公雞甩頭,日本兵的眼中涌出鮮血。等附近的鬼子回過神來舉槍射擊時,那人一下越過墻頭,沒了蹤影。

    鬼子吃了虧,馬上搜查這個“公雞人”,可把村里搜了個底朝天,也沒找到可疑的人。周大戶的管家突然想起,那王西在家練武,會不會……周大戶把眼一瞪:“再說這話,我勒死你!”

    過了半月,又有鬼子進了村,抓了三個婦女。人還沒出村,墻后忽地飛出一人,雙手如大公雞般上下晃動,點一下頭,又有一個鬼子捂眼倒地。眨眼間,那人又越過墻頭不見了。

    周大戶一口咬定這人是山那邊過來的八路軍高手,外號“鐵公雞”,會輕功,還會用頭發(fā)甩鋼鏢傷人眼睛,請皇軍派人捉拿。鬼子哪敢再進村騷擾?周大戶又想辦法出錢出糧,維持鬼子需要,倒讓村里太平了半年。

    日本兵撤走后,有人捉了周大戶拉到集市上,說他通敵賣國。這時,幾年沒露面的王西出現(xiàn)了,他精瘦精瘦的,頭發(fā)很長,胡亂用麻繩扎著。他雙手抱拳走上前:“各位鄉(xiāng)親,周大戶這幾年明里幫日本人,暗里護鄉(xiāng)親,不能這么對他。但這事過去了吧,我又失了面子。”

    有人不服了:“你誰啊?”

    王西正色道:“各位鄉(xiāng)親,周大戶逼死了我父親,我們打賭三年為限,在這三年里,我要替父親贏回這個面子。可這幾年周大戶辦了不少善事,我不能不明事理。我就要跟八路軍隊伍走了,這樣吧,周大戶當(dāng)眾請我吃一頓燒餅,只要五斤管夠,這梁子就算過去了。怎樣?”

    周大戶正下不了臺,一聽有這便宜事,急忙來到旁邊的燒餅攤前,抱了五斤燒餅,送到王西手上。

    誰知,王西幾口一個燒餅,狼吞虎咽,不到一個時辰就吃了一大半。

    眼看只剩下半塊了,王西打個飽嗝,問:“我吃了你幾斤燒餅?”

    周大戶回答:“五斤。”

    王西搖頭:“不對,我這么瘦,怎么能吃五斤燒餅?你又設(shè)套。”

    周大戶急了:“各位鄉(xiāng)親,大家作證,是不是五斤?”

    王西揚聲道:“這不有秤嗎?來來,你幫個忙,稱一稱我有多重,夠不夠五斤?”

    還真奇了,圍觀的人只見王西慢慢升高,與五斤的秤砣保持著平衡。

    忽然有人大喊:“看,腳離地了,一個大活人,才五斤!”

    眾人驚呆了,卻聽王西哈哈一笑:“好燒餅!這幾年為了練輕功,我一直吃‘蘋果炒牛肉’,把家底都吃光了,今天總算吃頓飽飯。”他一下跳回地上,猛地一個甩頭,麻繩扎著的長發(fā)飛起,發(fā)梢暗藏的鋼鏢準(zhǔn)確地釘住了那半塊燒餅。接著,他晃動雙手,猛地越過墻頭,沒了蹤影。

    “鄉(xiāng)親們!”周大戶兩眼發(fā)光,舉手大喊,“大家看到了吧?他就是這幾年殺鬼子救鄉(xiāng)親的‘鐵公雞’!快找戲班子!”

    旁邊的人似乎明白了:“周大戶,你這是認輸了請大戲?”

    周大戶說:“請什么大戲?我要請戲班排演‘鐵公雞’大戲,給英雄揚名哩。”

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十一

    媽媽是一個平平常的農(nóng)村婦女,不是一個有故事的人。但在我的印象中,媽媽身上有讀不完的故事。

    媽媽19歲那年,經(jīng)過一個遠房親戚介紹,認識了比她小一歲的爸爸。那天,媽媽躲在門后遠遠地看了爸爸,心里十二分的不愿意,嫌爸爸個子太低。那個遠房親戚安慰媽媽:“別看他現(xiàn)在個子低,還正在長呢!再說了,嫁人要嫁個人品好的,這人心眼好著呢,而且還是高中畢業(yè)呢?”。只有小學(xué)五年級文化程度的媽媽含含糊糊就答應(yīng)了這門親事。盡管到后來爸爸個子一直都沒媽媽個子高,媽媽還是和爸爸結(jié)了婚。

    結(jié)婚的'時候媽媽20歲。她嫁給了出身清貧,從小失去母愛的爸爸,從此,爸爸和爺爺告別了缺衣少穿的生活。爸爸在村里做民辦教師,爺爺又年邁,種地的活都是媽媽一個人完成。她白天種地,晚上紡線,織布,織好布就可以給爸爸和爺爺做衣服,而在這之前,爸爸和爺爺?shù)囊路皇青従咏o的,要么是補了又補的破衣服。一直到我們姐弟三個上小學(xué),一直都穿的媽媽純手工制作的粗布衣服,雖然不是很好看,但是非常干凈。

    媽媽一共生養(yǎng)了姐姐、我和弟弟三個孩子。我出生的那天,剛好是正午,屋子里傳來響亮的哭聲,爺爺高興地告訴爸爸“這是個男孩,午時子,長大保準(zhǔn)有出息”。我三歲那年,爸爸被檢查出肝硬化腹水,送到鎮(zhèn)上醫(yī)院的時候,鎮(zhèn)醫(yī)院不愿意接收,媽媽一下慌了手腳。一邊是六歲的姐姐和三歲的我,一邊是已經(jīng)病得有氣無力的爸爸,還有唉聲嘆氣的爺爺,手邊連給爸爸看病錢都沒有,我可以想象媽媽當(dāng)時是多么的無奈與無助。媽媽找家住鎮(zhèn)上,條件稍好一點的姑媽商量,最后爸爸送到了離家三十公里的縣醫(yī)院。托了熟人縣醫(yī)院才給爸爸安排了床位,由煤礦退休的姑父照料。安排好后,媽媽就匆匆忙忙回了家,要生產(chǎn)勞動,還要照顧爺爺、姐姐和我。在爸爸住院的那段日子里,媽媽幾乎沒有時間熬煎,因為她要照顧好爺爺、姐姐和我,還要種地、紡線。兩個月后爸爸出院坐長途汽車回到鎮(zhèn)上,那天下著小雨,媽媽借了一輛自行車把爸爸從鎮(zhèn)上接回來,走進村里,遠遠望著我和姐姐牽著手踩著泥濘的土路迎面走來,媽媽和爸爸頓時淚流滿面。

    我相信,好人有好報。小時候家里日子盡管不算富足,但是媽媽爸爸知道節(jié)儉過日子,供我們姐弟三個上學(xué)。

    有一年,媽媽在自己地里灑了一塊錢的白蘿卜籽,那年雨水特別好,家里收獲了不少的白蘿卜,簡直多得吃不完,媽媽用個架子車,把多余的白蘿卜推到鎮(zhèn)上去賣,居然賣了十多塊錢。就這樣無意中媽媽發(fā)現(xiàn)種菜比單純種莊稼來錢快,于是,就種了蓮花白、辣椒、黃瓜、蘿卜,是家里的經(jīng)濟條件改變了不少。家里不管多苦多忙,媽媽都不忘記鼓勵我們姐弟三人好好讀書,我們也算沒辜負媽媽的苦心,先后都考上大學(xué)。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十二

    在我們出生一來到這個世界時,就有一個人一直為我們默默地耕耘。她圣潔,她慈愛,她一直默默地為我們付出,她就是我們的媽媽!

    說到我的媽媽,就讓我想起了三年前的那件事情。

    到了醫(yī)院,媽媽馬上沖過去排隊,然后就拉著我就上樓去看醫(yī)生,醫(yī)生讓我出去,然后和媽媽說了幾句話。我模模糊糊得聽到了幾句話:“您確定要這么做嗎?”“嗯。”隨后傳來的是媽媽的幾聲啜泣。

    幾分鐘后門開了,這時,媽媽叫護士給我備了張床,我疑惑不解,問:“媽媽,你把我留在醫(yī)院干什么?”媽媽說:“沒什么,你在這睡一覺就行了。”我只好聽媽媽的話,開始沉入那甜美的夢鄉(xiāng)。

    我醒來后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊,她心力交瘁,面呈菜色,臉色蒼白,我當(dāng)時很生氣,想問媽媽為什么要拋下我,她沒告訴我,只是默默地幫我處理傷口。睡覺時,我踢了被子,她幫我收拾;我無聊時,她給我講笑話,想讓我開心;我想出去時,媽媽小心翼翼的攙扶著我出去。就這樣,在媽媽無微不至的照顧下,我在兩個月后出了院。

    在出院的那一霎那,我懷著一種自豪感,那就是——我有一個令人驕傲的媽媽,我為此感到幸福!

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十三

    我的媽媽是一名內(nèi)科醫(yī)生,她是我最敬佩的人。要問我為什么敬佩她,還得從那天發(fā)生的故事說起。

    那是一個電閃雷鳴的夜晚,已經(jīng)深夜一點多鐘了,我和媽媽睡得正甜,忽然“咚咚……”的敲門聲把我從夢中驚醒。媽媽開門一看,原來是醫(yī)院值班室的張阿姨。張阿姨渾身濕透了,氣喘吁吁的,沒等媽媽問,便說:“王醫(yī)生,快,快去醫(yī)院吧。醫(yī)院來了個病人,病情很嚴(yán)重,你快去看看吧!”媽媽不加思索地答應(yīng)了。媽媽正要出門,被我叫住了。我說“媽媽,我一個人在家害怕……”媽媽撫摸著我的頭,親切地說:“毛毛,別怕!病人要緊。要是耽誤了,病人的生命就危險了!”說完,便和張阿姨出去了。“媽媽,傘……”沒等到我說完,她倆已走出很遠了。

    沒辦法,我只好一個人上床睡覺。聽著外面的雷鳴聲,我害怕極了。這一夜,真難熬啊!

    早晨,五點多鐘,我就起床了。穿好衣服洗漱后,便上街買了早點,放在保溫瓶里去看媽媽。

    來到媽媽的醫(yī)院,急診室的門開著,我見到媽媽正弓著背,俯著身,為病床上的人做著什么。手腳那么輕微,生怕驚動了那位病人。我悄悄走近,只見病床上躺著一位老人,此時,他面部表情十分安詳,仿佛已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安。我心里全明白了,原有的怨氣一下子全消失了,我大聲喊道:“媽媽,我給你送早飯來了!”媽媽回過頭來,心疼地說:“怎么這么早就出來了?馬上還要趕著去上學(xué),不會遲到吧?”我抬起頭看著媽媽還帶著倦意的眼睛,依然有平日的光彩,我一個勁兒地直搖頭。

    離開醫(yī)院,一路上我覺得晨風(fēng)清爽,陽光明媚。

    那天早已過去,但那天的故事將永遠留在我的心間。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十四

    早晨起來,睡眼惺忪的來到餐廳,匆匆地吃完早飯,抬頭一看:呀,糟糕了,分針已過了35分,今天要遲到了!我嚇得一激靈,立刻清醒了。

    怎么辦怎么辦,我心里這樣想著,不知不覺就嘀咕了起來:“慘了,怎么辦?遲到了!”

    “哈哈,怎么可能,保證你不遲到。”只聽老媽笑嘻嘻地回答到,還是那樣子不緊不慢。啊?莫非她有什么魔力能控制時間流逝的快慢?都快45分了,今天老媽怎么不急了?我正納悶,只聽一句話又傳過來:

    “車上的乘客注意了,既將開始加速,請抓緊坐穩(wěn)了!”

    話音剛落,我只覺得兩耳邊呼呼生風(fēng),路的兩旁一棵棵高大的樟樹飛快地向后倒退,兩邊樓房上,一扇扇玻璃窗飛快的閃過,只在我的眼簾里留下一片淡藍色的光暈,我不由得緊緊揪住了老媽的衣角。

    顯來,小巧輕快的自行車在擁堵的汽車車流中很占了上風(fēng),不一會,我就被送到了校門口。飛奔上樓梯,剛走進教室,上課鈴就打響了。

    今天可多虧了我這個風(fēng)風(fēng)火火的老媽啊!

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十五

    在孩子睡覺之前,通過爸爸媽媽給寶寶講故事,將寶寶慢慢帶入夢鄉(xiāng),不僅能讓寶寶體驗故事中的情節(jié),更讓寶寶覺得有一種。

    安全。

    感,下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的聽媽媽講故事,希望大家喜歡!

    漢武帝時,朝中有3位有名的臣子,分別叫作汲黯、公孫弘和張湯。這3個人雖然同時在漢武帝手下為臣,但他們的情況卻很不一樣。

    汲黯進京供職時,資歷已經(jīng)很深且官職也已經(jīng)很高了,而當(dāng)時的公孫弘和張湯兩個人還只不過是個小官,職位低得很。可是由于他們?yōu)槿颂幨虑〉胶锰帲由险冿@著,因此,公孫弘和張湯都一步一步地被提拔起來,直到公孫弘封了侯又拜為相國,張湯也升到了御史大夫,兩人官職都排在汲黯之上了。

    汲黯這個人原本就業(yè)績不及公孫弘、張湯,可他又偏偏心胸狹窄,眼看那兩位過去遠在自己之下的小官都已官居高位,心里很不服氣,總想要找個機會跟皇帝評評這個理。

    有一天散朝后,文武大臣們陸續(xù)退去,漢武帝慢步踱出宮,正朝著通往御花園的花徑走去。汲黯趕緊趨步上前,對漢武帝說:“陛下,有句話想說給您聽,不知是否感興趣?”

    漢武帝回過身停下,說:“不知是何事,不妨說來聽聽。”

    汲黯說:“皇上您見過農(nóng)人堆積柴草嗎?他們總是把先搬來的柴草鋪在底層,后搬來的反而放在上面,您不覺得那先搬來的柴草太委屈了嗎?”

    漢武帝有些不解地看著汲黯說:“你說這些,是什么意思呢?”

    汲黯說:“你看,公孫弘、張湯那些小官,論資歷論基礎(chǔ)都在我之后,可現(xiàn)在他們卻一個個后來居上,職位都比我高多了,皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的農(nóng)人一樣嗎?”

    幾句話說得漢武帝很不高興,他覺得汲黯如此簡單、片面地看問題,是不通情理的。他本想貶斥汲黯,可又想到汲黯是位老臣,便只好壓住火氣,什么也沒說,拂袖而去。此后,漢武帝對汲黯更是置之不理,他的官職也只好原地踏步了。

    后來者居上,原本是客觀事物的發(fā)展規(guī)律,這就要看我們從哪個角度來看這個問題了。汲黯認為提拔人才一定要論資排輩,反對后來居上,是不可取的。

    甘戊出使齊國,前去游說齊王,走了幾天來到一條大河邊,甘戊無法向前,他只好求助于船夫。

    船夫劃著船靠近岸邊,見甘戊一副士人打扮,便問:“你要過河去干什么?”

    甘戊說:“我要到齊國去,替我的國君游說齊王。”

    船夫滿不在乎地指著河水說:“這條河只不過是個小小的縫隙而已,您都不能靠自己的本事渡過去,您怎么能替國君充當(dāng)說客呢?”

    甘戊反駁船夫說:“您說的并不對呀。您不了解世上的萬事萬物,它們各有各的道理,各有各的規(guī)律,各有各的長處,也各有各的短處。比方說,兢兢業(yè)業(yè)的人忠厚老實,他可以輔佐君王,但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里,為天下騎士所看重,可是如果把它放在室內(nèi)捕捉老鼠,那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將,是天下少有的寶物,它鋒利無比削鐵如泥,可是給木匠拿去砍木頭的話,它還比不上一把普通的斧頭。就像你我,要說掄槳劃船,在江上行駛,我的確遠遠比不上你;可是若論出使大小國家,游說各國君主,你能跟我比嗎?”

    船夫聽了甘戊一席話,頓時無言以對,也似乎長了不少知識。他心悅誠服地請甘戊上船,送甘戊過河。

    若只是拿自己的長處去指責(zé)別人的短處,那就太片面了。

    原來這個國家有一眼叫做“狂泉”的井,誰要是喝了那里的水,立刻就會變得癲狂起來。而這一國的人除國君外,全都喝“狂泉”的水,所以一個個都瘋瘋癲癲的。

    這個國家的國君之所以沒有得癲狂病,是因為國君另有一口專供他一個人飲用的水井。然而全國的人都得了癲狂病,在他們眼里,無病的國君與眾不同的樣子倒成了一種病態(tài)。因此他們商量好,大家一起動手給國君治“病”。這些人輪番給國君拔火罐、扎針灸、熏艾蒿、服草藥,能用的辦法全用上了。國君實在不堪忍受這種折磨,只好到“狂泉”去飲水。

    國君喝了“狂泉”的水以后,馬上就得了癲狂病,也變成了瘋子。于是,這個國家從上到下,無論國君還是臣民,都一樣癲狂;無論大人還是小孩,都一樣荒謬。所有的人都一樣瘋瘋癲癲,這樣,大家反而都高高興興、心安理得了。

    “狂泉”只不過是一個假想的故事。不過,它卻告訴我們:在舉國上下只流行一種荒誕的意識、只貫徹一種虛偽的做法的情況下,一個有健康頭腦和正常行為的人,要想在眾人顛倒黑白的環(huán)境里。

    堅持。

    公正的原則,的確是極其困難的。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十六

    在我們的身邊,每天都在發(fā)生大大小小,許許多多的事情,有好事發(fā)生,也有壞事在時常發(fā)生著,敬老是我們中華民族一種美好、高尚的美德。敬老,這種美德在中國十分常見了,我們身邊有些人擁有著孝敬、尊老愛幼這美好的品格,我們該學(xué)習(xí)這美好的品質(zhì)。

    在我們的身邊,有著敬老這許許多多鮮活、真實的例子。我的媽媽就是一個尊老愛幼的人,她很孝敬爺爺,外公,外婆,太婆和許多長輩。

    在媽媽大概十八歲的那一年冬天,快過年了,太婆摔倒了,那一下可重了,可把太婆的骨頭給摔壞了。那時,大家都以為太婆只是皮外傷罷了,就給太婆買了些油擦擦。可太婆的骨頭摔斷了,所以太婆晚上直喊疼,媽媽聽見了,心疼得心都碎了,就和太婆一起睡,晚上,太婆想上廁所,媽媽就馬上起來,帶她去上廁所。早上,太婆餓了,媽媽就馬上端飯過來細心地一口一口喂給太婆。

    終于,大家給太婆請到了一位醫(yī)生,醫(yī)生治了幾天,太婆好多了。太婆在去世的前一天對媽媽說她想吃魚,媽媽就一口一口的夾魚給太婆吃。第二天,太婆因為忍不住疼痛,去世了。

    媽媽這么孝敬老人,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),我也希望全世界的人們?nèi)巳硕寄茏鹄蠍塾祝⒕锤改福?/p>

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十七

    我的媽媽是個很普通的人,沒有出眾的外貌,因為工作上上下班時間的緣故,我們母女之間交流不多,不知道她的煩惱,更沒有去過問她,關(guān)心她。

    三八節(jié)快到了,我在想幫媽媽做些事情,從小到現(xiàn)在還沒有給她做過什么呢,大的事情還不會,小的事情想不出做啥好,昨天晚上媽媽在幫我洗腳,哦!有了。

    叮咚,叮咚。門鈴響了,我知道媽媽下班回來了,我做完作業(yè)坐在椅子上發(fā)呆,媽媽見我不開心的樣子,就關(guān)心的問“怎么了,那兒不舒服嗎?”我支吾著對媽媽說“媽媽今天的作業(yè)是嗯。”“怎么不會?”媽媽輕聲的問。“那就先做會做的吧!”說完媽媽不再追問,做飯去了。

    晚上八點,媽媽拿起腳盆要去洗腳了,我心跳加快,鼓起勇氣搶過媽媽手中的腳盆輕松聲說“媽媽,今天我?guī)湍阆茨_。”媽媽看著我驚訝地說“我不是七八十歲的老太婆,自己會洗啊。”我心想辦托了,媽媽讓我為你服務(wù)一次吧!從小到大還沒為你做過什么呀,就這樣,我堅決地搶過媽媽手中的盆,媽媽這時臉上笑了。

    在盆里放好熱水,讓媽媽坐在椅子上,幫媽媽脫了襪子,我有些猶豫,不小心把水濺到了地上,媽媽們輕輕地撥開我的手,親切地對我說“你別洗了,還是我自己來吧!”我也不知道那兒來的勇氣,猛地把手伸進盆里,輕輕地撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳上有兩個老繭,我小心地撫摸著,問“媽媽,疼嗎?”她笑著說“傻孩子,繭子怎么會疼呢?記得嗎,你小時候非常淘氣,給你洗腳時,你總用小腳丫拍打水,濺得我滿身都是水,你還哈哈大笑,真頑皮呀!現(xiàn)在你長大了,能為媽媽洗腳了。”我抬起頭看見媽媽笑咪咪的臉上眼角還有淚水。這時,我一句話也誰不出來。我又撩起水輕輕用手搓著媽媽腳上每個部位,洗好后,用毛巾擦干媽媽的雙腳。媽媽笑了,媽媽開心地笑了,幸福的笑了。再一次發(fā)現(xiàn)她笑容中晶瑩的淚花。我感覺輕松了許多。

    敢問天下兒女,我們從小到大為媽媽做過什么呢?我們已經(jīng)習(xí)慣于沒有節(jié)制地索取媽媽的愛了,很少會想到為媽媽做些什么。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十八

    最近我有一個煩惱:媽媽總說我是她撿來的。但我確信我就是她親生的,不然她怎么一會兒說“你是靈橋下?lián)斓降摹保粫河种v“你是婦兒醫(yī)院門口抱來的”,這種漏洞百出的話怎能讓人信服?我決定親自尋找真相。

    話語破綻。

    爸爸媽媽的對話中一定有我出生時的情況,于是我特別留意他們的對話。有一次,媽媽指著我說:“你呀,出生時又小又黑,可難看了!”我一聽連忙大喊道:“你看,你剛才說了我出生的樣子,說明我就是你親生的!”可媽媽愣了一下,馬上狡辯道:“我說的是你撿來時的樣子。”看她矢口否認,我也沒有辦法,看來我還得尋找其他辦法。

    尋找證人。

    無法從媽媽的話中找出破綻,那么我就去找證人吧。這一天,我去外婆家,問阿姨:“我是我媽親生的嗎?”“當(dāng)然是呀!”阿姨興奮地說,“那天,你和你媽媽被推出產(chǎn)房時,我可是第一個沖過去抱你的!”我又去問外婆,“怎么可能不是!”外婆嗔怪道,“別聽你媽媽胡說,你就是她親生的。”

    當(dāng)我得意洋洋地把這個消息告訴媽媽,以為她會承認,沒想到,她翻了一個白眼:“她們騙你呢!”什么?我頓時像泄了氣的皮球。

    鐵證如山。

    有一天,我找到了我的出生證,上面寫著我的名字和爸爸媽媽的名字,還有一本媽媽從懷孕開始寫的日記,哈哈,這下可是鐵證如山!我拿著它們跑進媽媽房間,高興地喊:“瞧,白紙黑字寫下來的證據(jù),鐵證如山呀!再加上外婆和阿姨的‘證詞’,這下你還有什么可說的?”媽媽哈哈大笑道:“是是是,是親生的!我家的小偵探。”

    哈哈,經(jīng)過我的不懈努力,終于找到了我就是媽媽親生的證據(jù),下次她再也不敢說我是撿來的了!

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇十九

    懶蛋博士在童話鎮(zhèn)開了一家“好夢銀行”。

    “什么是‘好夢銀行’呢?”懶蛋博士解釋,“就是‘好夢的銀行’。”

    大奇說:“請講清楚一點。”

    “別的銀行是存錢的,‘好夢銀行’是存夢的,”懶蛋博士推推大眼鏡,“如果你做了一個好夢,可以存到‘好夢銀行’里。等你老了取出來重溫舊夢,那該多么溫馨啊!”

    “是啊,”大家點頭贊同,“不過,還沒老的時候能不能取出來呢?”

    “也可以呀,不過會損失一點利息。”懶蛋博士說,“這也是可以理解的:誰一輩子不碰上點煩心事呀。心煩的時候只會做惡夢,這時候把好夢取出來一溫習(xí),心情又好了。”

    這真是個偉大的發(fā)明,“好夢銀行”門口存夢的人排起了長隊。是的,平時做了夢隨手一丟就算了,沒想到可以存起來,還有利息!

    大奇排在前頭,當(dāng)他存完夢出來,發(fā)現(xiàn)爸爸也排在隊伍之中。

    “爸爸?”大奇驚訝地說,“您也來存夢?”

    “是的。把好夢存起來,等心煩的時候把好夢取出來再做一遍,聽起來不錯,所以我也來存夢來了。”

    好夢銀行一開張,就贏得了人們的好感。可沒過多久,問題來了,到哪兒給人們?nèi)フ覊舻睦⒛?這個問題成了懶蛋博士面臨的最大的難題。可是不久,這個問題便搞定了。原來,懶蛋博士發(fā)明了一種“好夢加工機”。“‘好夢加工機’可以把你們的好夢加工,變成更好的夢。”懶蛋博士宣稱。

    聽了懶蛋博士的宣傳,來“好夢銀行”存夢的人更多了,好夢銀行的生意更加紅火了。

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    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇二十

    “回想起來,那些事已是十幾年前的了。可是,我到現(xiàn)在還記憶猶新。那時,我18歲。

    18歲,我有了自己的閨蜜,攜手并肩,甚是美好。

    有一次,我和我的閨蜜想去清華大學(xué)的圖書館看書,因為那里的書浩如煙海。可是我和我的閨蜜只好曠課去清華。可誰知“天公不作美”,在回來的路上竟然下起了大雨,我們也沒帶傘,只好把自己的外套套在頭上,等到了自己的學(xué)校,我和她都成落湯雞了,那樣子真是狼狽不堪啊!

    18歲,我離開爸爸媽媽的保護帳,走向通往美好未來的路上……。

    那時,我沒有在家鄉(xiāng)附近上學(xué),家里經(jīng)濟條件也不是很好,所以,每到暑假或寒假我都會到別的地方去干活。

    有一次,暑假,我到廣東上班,誰知“非典型肺炎”正在靠近這個地方……。

    我待在宿舍里,看到樓下一個又一個的“非典”患者被醫(yī)護人員送到隔離區(qū)。那時,我好害怕。電視里放著一個又一個的醫(yī)護人員離開,我心中傷心難過,看到葉欣等人的孩子大聲地叫著‘爸爸媽媽!但他們的爸爸媽媽永遠也不會再擁抱一下他們了。慶幸的是,我沒有染上“非典”。這一段經(jīng)歷,我變得更加堅強勇敢了!

    時光匆匆,轉(zhuǎn)眼多年已經(jīng)過去,現(xiàn)在已經(jīng)是兩個孩子的媽了!“。

    講著講著,媽媽坐在搖椅上,喝了口水,摸了摸我和弟弟的臉,眼眶不禁濕潤了!

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇二十一

    媽媽說她最近看了一本小說,這本小說很精彩,媽媽打算為我粗略講一下故事的梗概,這部長篇小說寫了一對蛇雕夫妻和一對鷯哥夫妻之間的故事。

    故事的開始是這樣的:為了深入觀察蛇雕,“我”在一個懸崖上的石洞里安了“家”,因為對面的大青樹上有一對蛇雕夫妻筑了巢。后來又馬上發(fā)現(xiàn)就在這棵大青樹上,在蛇雕巢的下面,還有一個鳥巢,里面住著一對鷯哥夫妻。鷯哥為什么要住在那兒呢?在大自然的食物鏈中,雖然蛇雕是吃鷯哥的,可是鷯哥還要面對一個更大的天敵——蛇。而蛇雕是吃蛇的,所以鷯哥把巢筑在那兒。可蛇雕為什么不吃掉它們呢?是因為聰明的鷯哥經(jīng)常去給蛇雕打掃衛(wèi)生,成了蛇雕的“奴隸”,所以蛇雕沒有去殺它們。

    后來鷯哥與蛇雕都孵出了后代,“我”給這些鳥都取了名,其中一只小鷯哥叫“水晶球”。有一次,蛇雕夫妻外出覓食去了。雄鷯哥“老毛”飛上去,幫它們清理雕巢,兩只小雕自己打了起來,老毛當(dāng)然要去阻止,結(jié)果不但沒有把它們分開,自己卻受了傷,更要命的是兩只小蛇雕在爭斗中都跌落出巢去。過了一會兒,兩只大蛇雕回來了,看見自己的寶貝不見了,立刻大發(fā)雷霆,將鷯哥巢撕毀,四只小鷯哥沒了巢都掉下去了。“我”發(fā)現(xiàn)那兩只小蛇雕其實都沒死,于是下去把兩只未死的小蛇雕撿了回來,費了好大的勁把它們送回了巢。而可憐的鷯哥一家卻沒有那么幸運,四個孩子只有“水晶球”幸存下來。

    過了一段時間,水晶球長大了,學(xué)會了飛翔,而小蛇雕需要父母哺育的時間長,當(dāng)時還沒學(xué)會飛翔。于是滿懷仇恨的水晶球想去報復(fù)小蛇雕,但是這個行動充滿了危險,因為蛇雕雖然尚小,但是已經(jīng)具備猛禽的素質(zhì)。結(jié)果水晶球在一次行動中失手,被小蛇雕兄弟殺害了。

    經(jīng)過了這一系列變故,悲傷的鷯哥夫妻決定離開蛇雕,離開這個帶給他們很多傷心回憶的地方。它們曾經(jīng)見過“我”抓過蛇,就認為“我”也是蛇的克星,于是就飛到了“我”的洞口叫了幾聲。我很理解它們的想法,它們是想和我住在一起——“我”愿和它們共棲。

    看了這篇小說之后,我覺得善良的鷯哥與兇猛的蛇雕生活在一起,這些悲劇是不可避免的。“水晶球”為了復(fù)仇而被殺害,讀到這里,我非常感動,說明動物世界也充滿了感情,也有著酸甜苦辣,甚至比人類的情感還要真實、還要感人。

    作品中的“我”真心關(guān)心動物,因此取得了動物們的信任。最后鷯哥夫婦選擇我作為“共棲”的對象,這又是非常感人的一幕。

    我想,我們作為人類應(yīng)該愛護動物,與動物友好相處,相互當(dāng)作可以信任的朋友,一起快樂地生活在這個充滿生機的地球上。

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇二十二

    在一個大森林里,住著一對好朋友,一個叫小白兔,一個叫小灰兔。

    一年春天,森林里的小動物都開始播種了,小灰兔看了,也學(xué)著大家種起了地。可是,小灰兔堅持不下辛勤的勞動,就不管它的地了。

    時間一眨眼就過去了,小白兔每天都在家照看菜地,小白兔的菜長的可好了;再看看小灰兔的菜地,都要死了,小灰兔也不管。

    寒冷的冬天來了,小白兔在家吃著自己的勞動果實,可小灰兔的家里什么都沒有,它餓著肚子度過了漫長的嚴(yán)冬。

    春天終于又回到了生氣勃勃的大森林,小灰兔認識到了自己的錯誤,他每天細心照料它的菜,最后,比小白兔的菜還好呢!

    聽媽媽講故事(專業(yè)23篇)篇二十三

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    有一年,老二考上了大學(xué),老大回家祝賀。母親想到自己將要孤零零地生活,又舉起竹篾來。令母親沒想到的是,這次老大竟然感到了疼,沒多久就哭了起來,說:“媽,我決定留在家里,再也不去打工了。”原來讀書時,老大不想看著母親獨自承擔(dān)養(yǎng)家的重擔(dān),所以輟學(xué),去外面賺錢。過去,母親打他時,他不哭不叫,是因為母親打他的力量都足夠沉重,說明母親的身體硬朗。可是剛才,他發(fā)現(xiàn)母親打他的力道輕多了,他頓時覺得母親的身體大不如前,他不忍心離家了。母親聽了淚眼模糊,她心里清楚,其實她怕把兒子打疼,在竹篾里做了手腳,沒想到,兒子竟因為打得太輕,而擔(dān)心自己起來。

    有一種愛,看上去冰冷堅硬,其實它是在等待綻放的時機。

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    優(yōu)秀作文的觀點獨到而鮮明,既能平實自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實感受。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽?/div>
    讀后感是在閱讀一本書或文章后,對所讀內(nèi)容的感受和思考的一種表達方式。小編為大家整理了一些初中生讀后感的范文,希望大家可以從中找到閱讀的樂趣和思考的啟示。
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    心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某段時間內(nèi)的體驗與感悟進行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實踐中得來
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    在個人總結(jié)中,我們可以對自己的成長、進步和收獲進行客觀的評價和總結(jié)。個人總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們
    通過寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些重點突出的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的點睛之筆和亮點。
    思想?yún)R報是促使我們意識到自身存在問題的重要手段,同時也是進一步提升自我的必要途徑。以下是一些精選的思想?yún)R報樣文,希望對大家的寫作有所幫助和借鑒。敬愛的黨組織:轉(zhuǎn)
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    入黨積極分子在學(xué)習(xí)上具有較強的鉆研精神,不斷充實自己的理論水平和專業(yè)知識。以下是一些黨組織對入黨積極分子進行培訓(xùn)和指導(dǎo)的具體案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:
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