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    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)

    時間:2025-06-18 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇一

    我總覺得紅樓夢的杰出之處取決于它最能體現(xiàn)一種衰敗的發(fā)展趨勢,無論是大家族的,感情的,官運的,全是邁向衰落,這在喜聚不喜散,喜好闔家團圓末尾的我國古典小說中并不常見。

    我迫不得已謝謝續(xù)者高鄂,雖然他在許多層面無法跟上曹雪芹的觀念,但他最少讓黛玉去世了,管她登仙還是與世長辭,最少她別了寶玉,非常好非常好。

    不是說我與生俱來殘酷喜愛看他人的不幸,可是,并不是有句話說嗎?塞翁失馬,焉之非福?針對黛玉那樣一個敏感的封建社會美少女而言,死,是她的擺脫,是她全部不幸的結(jié)束,是她的幸福快樂。當(dāng)她在地底清靜的沉眠時,看見寶玉仍在凡世尋找出路,不得不承認,她還是幸福快樂的。

    但是或許你能說,黛玉死的很凄慘,一點也不爛漫,有關(guān)這一點,我不是贊同高鄂的續(xù)書的,或許曹雪芹的原意非此,或許黛玉的確應(yīng)當(dāng)淚盡證外緣,那樣并不是更強嗎?她惦念著寶玉,用她所有的激情為這一知心痛哭流涕,滿懷深深地的想念,那樣的死,何嘗不是高雅崇高的,殊不知高鄂沒有那樣寫,他最后讓黛玉很膚淺的指天怨恨,氣極而亡。我覺得象大家了解的哪個傲慢自賞的黛玉,反倒象個情場失意的一般女人。

    實際上愛情就是很短暫性的,最少這橫刀斷開的感情給了大家許多幸福的想象和希望,就象錢貓小編對于鏍絲,他是她生命中最美麗的追憶,卻并不是唯一。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇二

    陰沉悶熱的天氣使人壓抑,似乎太陽都被逼的躲了起來,道旁的花草樹木失去了原有的光子,城市中的麻雀小鳥也都靜默著,只有窗外的熱浪還在膨脹翻騰。

    此時的我正在承受考數(shù)學(xué)的痛苦煎熬。在別人眼里簡單易懂的圖形,在我這兒卻是世際難題,交錯縱橫的線條令我眼花繚亂,完全不知身在何處了。幾次三番看見別人提筆刷刷就寫,我也不甘心的奮起嘗試,可結(jié)果是毫無意義的頑強掙扎與抵抗,就在這一次次的猛烈交鋒中,毫無疑問的,我拜下陣來,就好似以卵擊石般無力。最后無奈的我只好放棄一道又一道題目。在滿心不甘與煩躁中結(jié)束這失敗的考試。

    回到家中我就一直低垂著頭。母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣,我也如實將事情告訴了她。她拿出一個圓柱形的水杯,讓我從上面俯視著看,又從正面,左面右面看,卻得到了圓形、長方形兩個結(jié)果。我用略帶疑惑的眼神望著她。她微笑著,說,同樣的.事情不同的思考角度就會有不同的心境,造成不同的結(jié)果。母親簡簡單單的一句話卻如同我人生路上的一盞明燈,照亮了前行的方向,使我不再迷茫。

    換個角度思考問題讓我再面對困難的數(shù)學(xué)題時不再煩惱困惑。人生是一次長途跋涉,旅途中有無數(shù)曲折與險阻。不會變換角度看問題的人難以登上人生地制高點。因此換個角度思考吧相信快樂和美好定會與你相伴。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇三

    什么是化?羽化升仙的化,是升華。

    我們從小就知道螳螂捕蟬黃雀在后的成語故事。說的是,春秋戰(zhàn)國時,吳王要進攻楚國,怕別人阻止,就告誡他身邊的大臣說:“誰膽敢勸我,我就殺了他。”他的侍從官中有個年輕人,想勸阻吳王不要進攻楚國,但是又不敢直接說。就拿著彈弓來到吳王的后園走來走去,早上的露水浸濕了他的衣服。像這樣,經(jīng)過了三個早晨。終于被吳王看見了,就說:“你來,為什么要自找苦吃,在園子里走來走去的,把衣服沾濕了!”那年輕的侍從官說:“園子里有棵樹,樹上有知了,知了在高處鳴叫,它吸著露水,卻不知道螳螂在它后面;螳螂彎著身子,屈著前肢,想要逮住蟬,卻不知道有一只黃雀在他的旁邊;黃雀伸長了頭頸,想要啄螳螂,卻不知道拿著彈弓和子彈的人在它的下面。知了、螳螂、黃雀都一心想要得到眼前的獵物,卻不顧它們身后的禍患。吳王聽了說:“啊!原來這樣!”于是停止了出兵攻打楚國。

    了解這個成語故事的人,大概也有不少知道有一首叫《斷章》的著名小詩:

    你站在窗口看風(fēng)景,

    看風(fēng)景的人在橋上看你;

    明月裝飾了你的窗戶,

    你裝飾了別人的夢。

    當(dāng)我們把這首詩和前面的寓言故事放在一起的時候,會有一種奇妙的感覺:看啊,這移花接木搞的多精巧!居然從一個成語故事里幻化出一首流傳大江南北的著名現(xiàn)代詩!

    什么是化?潛移默化的化。是學(xué)養(yǎng)。我們都知道,卞之琳寫這首詩的時候可能壓根兒就沒想那個成語故事。這完全是巧合,不能牽強附會!是的,這正是問題的重點所在。他在寫這首詩之前,肯定讀過大量的古籍和經(jīng)典,積累了豐富的知識和學(xué)養(yǎng)。當(dāng)他以因果立意,寫“斷章”的時候,才會創(chuàng)作出膾炙人口的名篇。

    當(dāng)我們看的書越多,積累的知識越厚實,融會貫通的方法越自然,我們的學(xué)習(xí)成果就會越豐厚。這就是潛移默化的作用。

    從一個成語故事到一首現(xiàn)代短詩的聯(lián)想,讓我們感受到:豐厚的學(xué)養(yǎng),可以讓我們得到文化的升華;傳統(tǒng)的知識和文化,對我們有潛移默化的影響。

    曹雪芹在《紅樓夢》“大觀園試才題對額”中寫賈政帶眾人給園中橋上亭子匾額題名,是一次模擬考試。賈寶玉以“沁芳”之名考中了。卞之琳寫出《斷章》,是一次文學(xué)創(chuàng)作的實操,留下了雋永的詩篇。充分印證了化的奇妙。

    多讀書,讀好書,好好讀書吧!

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇四

    前些日子得到了一本牟潤孫先生的《海遺從稿》,從而對探佚紅樓夢產(chǎn)生了濃厚的興趣。從前對紅樓夢只是一知半解,一目十行地讀過就算看完了,可是現(xiàn)在再次捧起這本文學(xué)著作,就會頓生許多的感受與體會。這都得益于這段時間對紅樓夢的探佚。

    《紅樓夢》的后四十回是由高鶚續(xù)寫的。對于高鶚的續(xù)寫,不少紅學(xué)研究者都提出了質(zhì)疑,因為通過研究分析高鶚的結(jié)局,似乎與原著不太相符,而且其中還有多處違背原著的敗筆。例如:若根據(jù)高鶚?biāo)f:“元妃薨日是十二月十九日,已交卯年寅月,存年四十三歲。”(九十五回)康熙十四年乙卯正月初九立春,于《紅樓夢》九十五回所說不合。清圣祖(玄燁)即位時,康熙十四年他二十二歲,豈能有四十三歲的妃?曹雪芹原著決不能如此寫元春之死。

    經(jīng)歷史記載和歷史考證,曹雪芹所著的后三十或四十回并非因他病逝而未完成,而是自己焚毀或遺失了。那么《紅樓夢》這部書的真正結(jié)局究竟是什么呢?目前學(xué)術(shù)專業(yè)派都比較贊成周汝昌老先生的觀點和他撰寫的結(jié)局《紅樓夢新證》。在這個結(jié)局中,黛玉并非因無法與寶玉結(jié)婚含恨而死,而是因趙姨娘和刑夫人的陷害而死;寶玉和寶釵結(jié)婚后又出家,最終在危難中又與湘云結(jié)婚,而寶釵則受不了家進境落敗而自盡。這極有可能就是曹雪芹的真實想法。但牟潤孫先生(已故)卻在《海遺從稿》中又提出了新的觀點。因為清朝存在選秀女的制度,只要是年滿十三歲的少女,就必須要參加秀女的選拔。當(dāng)時黛玉已十四歲,正是參選年齡,因此很有可能是她得知自己要參選秀女,于是使得病情加重,最終抑郁而死。我個人比較贊成這一觀點,因為在前八十回,曹雪芹不斷從字里行間流露出對封建制度中秀女選拔的不滿和控訴。

    探佚紅樓夢結(jié)局不過是對紅樓夢研究的一部分,而最主要的則是對曹雪芹即作者的分析考實。說到曹雪芹,我始終認為他是中國歷史上最偉大的作家。雖然聽起來有些絕對,但且往下看下面這段分析,也許你會對曹雪芹產(chǎn)生更進一步的印象。

    曹雪芹最初在書中提到的兩個人物:甄士隱和賈雨村。不仔細閱讀,你并不會發(fā)現(xiàn)什么特別之處,旦看完周汝昌先生的《紅樓夢新證》,你就會發(fā)現(xiàn),這兩個名人實際上是:“真事隱”和“假語存”。心思慎密的曹寅在向我們暗示什么呢?紅學(xué)研究者認為,曹雪芹這兩個人物的命名,一語道破了自己的初衷——假借賈家的興衰來影射曹家的結(jié)局。由此,曹雪芹開始了漫長的文學(xué)之路。我們現(xiàn)在甚至懷疑第八十回就是結(jié)局,因為作者在八十回之前已暗示了所有結(jié)局。不是有詩句“玉帶林中掛,金簪雪里埋”嗎?書中還配有這兩句詩的插圖:兩根枯木之間暗懸著一縷搖搖欲墜的絲帶,一片殘雪之間深埋著一柄暗淡無光的金釵。這悲情的畫面已向我們展示了兩位女主角的走向,無需再添一處筆墨。而探春的詩句旁邊圖畫是:一個女子站在大海的孤舟中,眼中飽含淚水,手上牽著一個放飛的風(fēng)箏的長線,孤獨地遠去了。這不就是探春的結(jié)局?她遠嫁海外,像斷線的風(fēng)箏漂泊在大海上,杳無音信。像這樣的例子還有很多很多,曹雪芹運用各種表現(xiàn)手法,明用略寫,暗用詳寫,向讀書者一一呈現(xiàn)了各個人物的結(jié)局,再細讀紅樓夢便可感知到他寫作的深度,使人情不自禁地感嘆曹寅的工匠之心!

    身處這樣一個到處彌漫著文字獄的氣息時代,曹雪芹竟能含蓄而完美地表達出一切他想表達的東西,實屬不易。但藝術(shù)大師的光環(huán)不可能扣在每個作家頭上,因而我們不難想象出曹雪芹傾盡畢生所學(xué)在燈下伏案艱苦創(chuàng)作的情景。他用自己鋒而不露的觸筆向世人展示了一個清王朝的略體,一個曹家事故的放大體。說到現(xiàn)在,《紅樓夢》的真實結(jié)尾已并不重要了,而重要的是作家曹雪芹能夠?qū)⒄緯乃枷胄浴W(xué)術(shù)性和價值觀全部展現(xiàn)在古今觀眾的面前,能嘔心瀝血地冒著生命的危險來記述這段極富寓意的文字,這勇氣和精神,值得每個人尤其是當(dāng)代作家學(xué)習(xí),他不愧為中國千年歷史上的文學(xué)巨匠,他應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫總€人的崇敬。也許曹雪芹寫作的時候并沒有像后人想象的那么繁雜的過程,也許這些分析都是主觀臆斷的,連曹雪芹都沒有想那么多,后人卻剖析了一大堆理論出來。但是我們愿把這探佚繼續(xù)下去,讓它無限接近于曹雪芹的思想,讓現(xiàn)在的讀者和喜歡研究《紅樓夢》的人對作者有更詳細的了解,讓他們感受到一代文學(xué)巨匠的心路歷程,從而對原著和遺失的結(jié)局有更深刻的體會和隨想。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇五

    中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個女孩子,前三部對我而言沒有多大興趣,它們涉及了軍事、政治、神話,所以最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。

    《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》。

    叮鐺文中明確指出,寶玉是榮國府的當(dāng)然繼承者,這個觀點是錯的。在中國封建社會中,繼承制度一向是嫡長子繼承制。父親的爵位等不可分的東西是由正妻的長子繼承,父親的財產(chǎn)的主要部分也都由他一人繼承,其余兄弟只能分得一小部分而已。(您說不公平?我也覺得不公平,不過總算有明確的規(guī)定,比一筆糊涂帳要好些。)如果嫡長子不幸先死了怎么辦?由嫡長子的嫡長子所得,若他沒有兒子,才輪到其他的兄弟,按先嫡庶,后長幼(女的不算)的原則順次排序,冠軍通吃,亞軍沒份。您可別小看了這規(guī)定,它可是封建社會能夠存在兩千多年的基石之一,歷朝歷代對這一點都是大力維護的。就連皇帝也不例外。

    再看看紅樓夢中的榮國府。顧名思義,榮國府是榮國公的府第,賈赦(寶玉的伯父)繼承了先輩的爵位和財產(chǎn),成為第三任榮國公,并擁有榮國府的所有權(quán)。若賈赦去世,榮國公和榮國府的繼承順序是:賈鏈(賈赦獨子),賈政(賈赦之弟,寶玉之父),賈蘭(賈政嫡長子賈珠之獨子),寶玉(賈政嫡次子),賈環(huán)(賈政第三子)。也就是說,寶玉在繼承順序中只排位第四,這還不算賈鏈隨時可能生兒子(生一個他往后挪一位),忘了,賈赦也可能生(一樣在他前)呵呵。在正常的情況下,賈鏈會有兒子,賈蘭也比寶玉年輕,所以寶玉永遠沒有機會取得榮國府。祖母疼他,只不過多給他一點私房錢罷了。至于他姐姐是貴妃所以對他有利就更可笑了,元春是寶玉的姐姐不假,可她不也是賈蘭的親姑姑嗎?賈蘭從小沒父親,元春對他難道不會多一份同情嗎?退一萬步說,元春要幫寶玉,她能怎么幫呢?封建社會的鐵律她一個妃子是改不了的,除非要她慫恿皇帝治賈鏈,賈蘭的罪,這,可能嗎?所以,再次強調(diào),當(dāng)時任何一個正常人都看得出來,賈寶玉要取得榮國府,是接近不可能。

    至于為什么有幾個人看上了寶玉,非嫁給他不可,呵呵,我小人家對紅樓不熟,不好瞎猜,能肯定的是,絕不是因為他是榮國府的繼承者。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇六

    泅渡光陰的長河,拾取經(jīng)典的貝葉,思量歲月的饋贈,總會發(fā)現(xiàn)山海裊娜,星河旖旎。《紅樓夢》中“大觀園試才題對額”的情節(jié)告訴我們:“不落俗套的獨創(chuàng)產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果”,同時也啟示我們:“符合適宜的創(chuàng)新是時代的需要,也是我們民族走向復(fù)興的動力”。青春的我們,當(dāng)樹創(chuàng)新之思,做民族復(fù)興的熠熠星火。

    清風(fēng)徐徐,朝陽燁燁,用如炬的慧眼從傳統(tǒng)中尋找創(chuàng)新的源泉。河南電視臺曾火出圈的《唐宮夜宴》從唐代樂俑中找到了創(chuàng)新的靈感,讓節(jié)目成為廣為傳播的佳作;所見皆是驚艷的舞蹈詩《只此青綠》是傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的.有益嘗試,被寫入了《新時代的中國青年》白皮書;走到第七年的《中國詩詞大會》推陳出新,用詩詞回應(yīng)人民的需求,吟出了文化自信和盛世華章。水墨丹青中孕育的靈動,詞曲中傳唱的真摯,它們的創(chuàng)作者新故相推,日生不滯,從傳統(tǒng)中創(chuàng)新地賡續(xù)文化基因,續(xù)寫了文化的璀璨華章。

    大風(fēng)泱泱,大潮滂滂,用睿智的思維從外來經(jīng)典中借鑒創(chuàng)新。泰戈爾的《飛鳥集》給人一種別具一格的清新,啟迪和滋潤了讀者的心;莎士比亞的悲喜劇打破了古典戲劇“三一律”,豐富了戲劇的人物和故事情節(jié);達芬奇的繪畫論,對繪畫藝術(shù)進行了革新,對后代產(chǎn)生了重大而深遠的影響。人類發(fā)展史上優(yōu)秀篇章如明星瑩瑩,我們用睿智的思維從中拿來借鑒,汲取營養(yǎng),會皓月朗朗,創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的文化。

    櫛風(fēng)沐雨,劈波斬浪,用堅定的信念篤行自強創(chuàng)新的腳步。要看銀山拍天浪,仍需自立自身強。從核潛艇到核電站,核專家彭士祿走過的每一步都是前人未曾走過的路,自立自強,簡單純凈,用科技報國,無聲卻有力量。華為堅持自立自強的創(chuàng)新,不懼外國的打壓,成為了亮眼的那一抹中國紅。神舟升天、北斗組網(wǎng)、嫦娥登月,中國航天人一步一步用堅實的創(chuàng)新腳步走在了世界的前列,載入了史冊。20世紀(jì)最偉大的航天工程學(xué)家西奧多馮卡門說:“世界上有三個最聰明的民族,中華民族,猶太民族,最后一個就是日耳曼民族。”志之所趨,無遠弗屆,只要我們堅持走創(chuàng)新之路,久久為功,必會在創(chuàng)新之路上翩躚徜徉。

    歲月歷經(jīng)滄桑,經(jīng)典跨越時空,五千年歲月長河,已是過往,九百六十萬平方公里,皆是希望。欲鑄輝煌之泱泱大國,你我皆是熠熠星火;風(fēng)云世界復(fù)興中華,你我皆是殷殷雷聲。放眼遠方,時間更加深邃;俯身耕耘,創(chuàng)新?lián)碛袩o限可能!

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇七

    如花一般的一個個妙趣橫生的人兒在曹雪芹的筆下誕生,大觀園當(dāng)初的盛景是難以磨滅的,是要擁有多大的勇氣才敢把這些妙人寫到這樣悲慘的結(jié)局,我想,曹雪芹自己也是不忍的,到底是為了黛玉的凄慘的死,還是之前的晴雯為了寶玉而死,還是探春,迎春的離世,亦或是鳳姐的病死?我不知道,這些人的一生都布滿了光彩,卻至多也就這樣悲劇。

    黛玉寄人籬下,萬事都得謹慎,似乎是沒有人知道她的心境是多么凄苦,盡管地位仍然和大家一樣,但人人心知肚明,她不是,她只是占了賈母疼愛的光罷了。她是多么的愛花啊,看到寶玉將花瓣兒倒入水中時及時制止,她知道花離開了土木會臟,會飄零無依,不忍。便葬花,隨土化了,不也干凈。大家結(jié)詩社,喚她瀟湘妃子,她說她就是愛那幾竿竹子,她的才情是不可磨滅的,一字一句的悲直入人心,寶玉懂她的心,可是最終還是逃不了命運的掌控。對啊,都說黛玉是為了還寶玉前世的澆花之情才來還情的,黛玉為了寶玉多次哭泣也是為了還所贈的水吧,如今還了情,也該離開了。這么說來,他們?nèi)允且蚧ńY(jié)緣了。

    寶玉是疼晴雯的吧,寶玉曾撕扇為博晴雯一笑,連最親的襲人也不曾受寶玉這般疼愛吧。晴雯是生的美,可這最大的優(yōu)點卻也害了她,因了這,她離了寶玉,離了大觀園,甚至離了紅塵。在晴雯眼中,寶玉便是她的世界,雪夜,她為他連夜修補孔雀毛的風(fēng)衣,甚至還高燒不退,可是盡管這樣,是不后悔的,為了寶玉啊。彌留之際,喚上寶玉,死又有何可怕,你若安好,便是晴天,盡管多么不舍,多么留念,還是離開了,也許,這世界不適合她,終究是這紅塵負了她。

    鳳姐,一直都是賈府的運轉(zhuǎn)核心,她盡自己所能去維護這一切,包括自己所擁有的,包括自己想要擁有的,人人都道她四鳳囂張,但她可不是美麗的?她也有坐在花轎里期盼的時候,她會想,她的丈夫到底是什么一種人,事實上,她的丈夫最為花心,那么不專一,可她又有什么辦法,她是這么大的一個家的頂梁柱,她不可以任性,可她是個女人,是個小女人啊,她會為了自己的丈夫傷心,她也會嫉妒,吃醋。表面上,她一直都是在笑的,幕起幕落,幕前幕后,她都在笑,放肆無忌的笑,笑顏如花的背后藏了多少的淚,夜深人靜的時候的哭泣誰又知曉?面臨死亡的時候,她也許還會想,終于,終于可以休息了吧,真的好累。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇八

    在我們高考的今年,是我們走向社會、走向成熟的一年,也是中國共產(chǎn)黨走過的第一百年。在這個特殊的節(jié)點,回望過去,立足腳下,展望未來,是我們成年成人要做的第一件事。毫無疑問,我們當(dāng)今社會正處于一個百年未有之大變局之中,這是一個大有可為的時代,而我們新時代的青年,也要有所為,為國家的有為,貢獻出一份力量。

    可為,為什么可為,在什么方面可為,怎么為?這是我們從可為的時代走向有為的成就所必先思考的問題。

    為什么說我們現(xiàn)在處于一個大有可為的時代?因為每個時代都有其可為之事,而我么現(xiàn)在,較于先前處于一個更開放、更自由、資源更易獲取的時代,我們能更加便捷地提升我們的實力,而中國國力雖已逐漸強盛,但無論是在科研領(lǐng)域的要趕上世界水平,或是縮小城鄉(xiāng)差距、先富帶動后富等各個方面,都還有巨大的努力空間。這是一個我們要做很多事情的時代,我們能做很多事情的時代。我們不再像李大釗先生那些革命烈士一樣,在為著一個看不到的理想所奮斗,我們是在為我們?nèi)庋劭梢姷奈磥矶恍概χ_@個時代,我們每一個青年,都大有可為。

    時代大有可為,但我們必須記住,我們是為了誰為。我們是為了自己,為了自己能過上更幸福的日子,但是我們更是為了人民、為了國家!我們奮斗,不僅是為了考上個好大學(xué)找到個好工作,更是為了人民能過上更好的日子、為了國家能夠說出“你們沒有資格說你們從實力的角度出發(fā)同中國談話”這樣的話。我們是紅色的兒女,我們身體里流淌著紅色的血液。我們唱著《義勇軍進行曲》在國旗前敬著禮長大,我們過著五四青年節(jié)、聽著雷鋒、焦裕祿的故事,我們的靈魂浸泡在這片廣袤的土地上偉大的革命精神和社會主義文化里。雖然我們的生活變好了,城鎮(zhèn)化率變高了,我們的父母我們自己也大多不再是在地里刨食的農(nóng)民,但是要看清楚,我們?nèi)匀皇菬o產(chǎn)階級,我們的階級并未發(fā)生改變,只是我們的生活搭乘著國家發(fā)展的火箭飛速提升了。我們的屁股要坐正,要記住,我們是為了人民,也是為了我們自己,因為我們就是廣大無產(chǎn)階級中的一員,我們的未來與中國的未來緊密地聯(lián)系在一起。

    時代大有可為,那我們又該怎么做到有為?有為的評判不是單一的,不是說賺了多少錢,達成了多少的成就,就是有為,就可以在相親時被貼上一個“有為青年“的標(biāo)簽。有為,是我們堅守著我們心中的信念,努力學(xué)習(xí),為我們的目標(biāo)努力奮斗,同時為建設(shè)國家貢獻出我們的力量。我們要勤于學(xué)習(xí),樂于思考。在我們初步踏入社會時,在接觸到各種理念時,我們要進行比較、辨別和反思,最后形成自己的價值觀,最后形成屬于我們自己奮斗的目標(biāo)。在奮斗時,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的力量。

    我們是中國的新一代青年,也是中國的新一代的力量。我們心中有陽光,腳下有力量。我們要記住我們是為了中華民族偉大復(fù)興而努力讀書,是為了達成社會主義的偉大理想而不懈努力。我們的未來將融匯與中華民族偉大復(fù)興的新進程中,讓我們在這個大有可為的時代里大有所為!

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇九

    小的時候黨在我的心中,是一個個英雄人物和一個個感人的戰(zhàn)爭故事組成的。漸漸的我長大了,懂事了,黨在我心中,有著更深刻的含義。

    我從小對黨懷著崇敬。我把黨比做母親,他用乳汁哺育我們長大;她把幸福留給我們,把苦難留給自己。為了新中國的解放,為了能讓老百姓過上好日子,有那么多黨的優(yōu)秀兒女,他們不惜拋頭顱灑熱血。獻出自己寶貴而年輕的生命,比如:年僅15歲的劉胡蘭,面對敵人的嚎叫怒吼,她沒有膽怯;面對敵人的威逼利誘,她沒有動搖;面對敵人的_鍘刀,她沒有屈服。就這樣,一個偉大而年輕的生命走完了他光輝燦爛的人生歷程。僅有十五歲的她,只是一個花季少女,怎會不知道生命的可貴?但是,為了保護組織和黨員的安全,劉胡蘭拋棄了對生命的渴望,笑對屠刀,用錚錚鐵骨和鮮血鑄就了一顆為民族解放和國家昌盛的拳拳赤子之心,給我們留下了一句“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨”的千古誓言。

    還有許許多多像邱少云,劉胡蘭的英雄,他們并不追求名垂青史,卻只希望祖國能夠和平安康。這種默默無聞的奉獻精神不正是我們所缺少的嗎?國旗也因為有他們的熱血而更加鮮艷。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華共和國成立了,香港澳門回歸了,因為黨我們的生活才會幸福,我們才會奔向小康。當(dāng)啊,你是一盞明燈,照亮了我們前行的腳步;你是一位偉大的母親,用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;黨啊,你的豐功偉績將會銘記在人們心中!我一定會努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績,為黨爭光,為黨添彩!

    2021年可為與有為作文【篇二】。

    我們這一代都是生在社會主義新的和平年代,我們能幸福快樂的地在這個環(huán)境中不斷的成長,這些全都得益于我們偉大的黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。因此我們每一個人都要懷著一顆感恩的心去熱愛黨,支持黨,擁護黨,報答黨。

    每天,我們能坐在這寬敞明亮的教室學(xué)習(xí),有著美麗的校園和辛勤工作的老師。這些都是黨給予我們的,是黨為了我們的學(xué)習(xí)不斷的努力與付出。說到這里,我的眼前不禁顯現(xiàn)出汶川大地震時黨為了災(zāi)區(qū)兒童不耽誤學(xué)習(xí)而忙碌的身影,我們黨對災(zāi)區(qū)兒童伸出了援助之手。為他們帶去了安全、溫暖和祝福。全國的黨員們也紛紛為他們捐錢捐物。這一幅幅感人的畫面是我一輩子都不會忘記的場景,正是黨在事情的危急關(guān)頭,從人民的角度出發(fā),關(guān)心人民,愛護人民,所以我們才會擁有美好的成長環(huán)境。

    我能出生在黨的懷抱中,是我一生中的幸福。

    每當(dāng)國旗高高的升起,我心中一片洶涌澎湃,雄壯的國歌聲中有力的音符告訴我肩負了中華民族偉大復(fù)興的光榮歷史任務(wù)。我心存感激,能夠生活在物質(zhì)文明如此豐富的今天,老一代革命前輩以鮮血換來了我們今天無比優(yōu)越的生活,因此我更具有緊迫感,我一定要努力學(xué)習(xí),以旺盛的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,不怕苦,認真刻苦,堅苦扎實。我們是祖國的花朵,新一代領(lǐng)導(dǎo)人就像太陽一樣照耀我們的成長,我心寸感激,我要報效祖國。我要去到遙遠的邊疆,認真的守衛(wèi)著我們的國門,我要成為一位科學(xué)家,把火箭造得飛得老高,我要成為一個工人,為祖國獻上一釘一鐵,我要成為一位軍事家,指揮著我軍把帝國主義的侵略_夾著尾巴逃跑了。啊,我愛你,我心向著你。

    2021年可為與有為作文【篇三】。

    在我眼中,黨就像一位母親,時刻關(guān)懷、體貼著我們;黨就像一位老師,教會了我們怎樣做人;黨就像親人、朋友,在我們?yōu)殡y的時刻,會向我們伸出援助之手。我們應(yīng)該感謝黨,因為沒有黨,就沒有我們今天的美好生活。

    黨是中華民族的英勇和守護神。如果沒有黨,我們中華民族也許到今天依舊是一個黑暗的舊中國。回眸歷史,在封建主義、帝國主義的多重壓迫之下,是我們的中國共產(chǎn)黨,英勇地了壓在人民身上的三座大山,號召工農(nóng)紅軍爬雪山、過草地,最終到達中央革命根據(jù)地---陜北,創(chuàng)造了驚天動地的二萬五千里長征,鍛造了中國共產(chǎn)黨大無謂的革命精神;還有那浴血奮戰(zhàn)的臺兒莊大捷、氣壯山河的百團大戰(zhàn)等赫赫戰(zhàn)功,也無一不是我們黨在向全世界表明:中國人民不可辱,中華民族不可欺。

    黨是中華民族繼往開來的領(lǐng)路人。新中國成立后,在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,祖國日益強大,全國人民都過上了幸福生活。科技的高速發(fā)展使得“嫦娥一號”成功發(fā)射;“神州七號”載人飛船成功飛天;綜合國力的不斷提升,讓全世界人民的目光都聚焦“鳥巢”,為中國的發(fā)展而歡呼雀躍;和諧社會的建設(shè),讓華夏大地一片祥和,美不勝收……這一切的一切,都是黨再次向全世界表明:中華民族在日漸強大,“中國”這個東方巨人已經(jīng)脫去了“落后”的舊裝。

    黨是和平的使者,是我們生命中的第二位母親。當(dāng)利比亞的孩子正在飽受戰(zhàn)火的侵襲,我們正在愜意地享受著黨為我們制定的九年義務(wù)教育制度;當(dāng)伊拉克的上空還彌漫著彈藥的味道,我們的人民正在夕陽中享受天倫;當(dāng)國外此起彼伏的戰(zhàn)亂讓人民苦不堪言,我們---只有我們中國人是那樣的愜意與安詳?shù)纳钪⒖鞓分_@一切,都源于您----倡導(dǎo)和平的我們的黨,我們的母親。這就是我眼中的黨,一個小學(xué)生眼中的中國共產(chǎn)黨。

    同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí),你是否會想到我們的學(xué)習(xí)是在為黨而學(xué)習(xí)呢?黨給了我們一切,我們理當(dāng)為黨奉獻畢生。作為意氣風(fēng)發(fā)的新一代,我們必須肩負起建設(shè)祖國的重要使命,勵精圖治,奮發(fā)圖強,將我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,讓中華民族擁有更加美好、更加輝煌的明天!

    2021年可為與有為作文【篇四】。

    光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過1的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的100歲生日之際,我們每一個人的心情,除了感慨,更多的是感激。

    在這激情萬丈的日子里,我腦海里的記憶大門,正緩緩向我打開。1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的領(lǐng)導(dǎo)人——中國共產(chǎn)黨。悠悠長夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星,它照亮了黎明前的黑暗,指引著前進的方向。

    在那災(zāi)難深重,血雨腥風(fēng)的漫漫長夜,是“七一”的晨曦撥開華夏大地重重迷霧,激勵著華夏兒女,為了民族的自由獨立,拋頭顱、灑熱血,將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地,把理想的火炬照亮強國之路,萬里河山因此而挺拔俊秀,雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊,豪情萬丈。在戰(zhàn)爭年代里的每一天,都會為每時每刻發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷,都給我們留下了感人肺腑的故事。為了中國人民的事業(yè),為了共產(chǎn)主義事業(yè),他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲,我以生在這樣英雄的國度而自豪。

    和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”他對同志像春天般的溫暖,對待工作像夏天般的火熱。“雷鋒精神”鼓舞著幾輩人,教育了幾代人。

    強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強的夢想一天天實現(xiàn)。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連,照亮了華夏兒女的愛國之心。

    紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè),國際地位空前居高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進。一百年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

    “沒有中國共產(chǎn)黨,就沒有新中國。”用歷史驗證中國共產(chǎn)黨的偉大歷程,我們要銘記黨,擁護黨,所謂黨民一心,對黨就像對我們的親人。

    2021年可為與有為作文【篇五】。

    黨是我們生活中的陽光,它為了人民百姓的幸福安康生活,小心的守護著,抵擋著外來惡勢力的打壓,協(xié)調(diào)著內(nèi)部的安定和諧,我們都是黨的孩子。

    小時候,總聽我們的爺爺奶奶給我們講他們小時候的故事:那時候,沒有現(xiàn)在能用的電燈,都用的是煤油燈;那時候,沒有現(xiàn)在的各色美食,只能吃紅薯;那時候,衣服也不是現(xiàn)在這樣的柔軟的面料,都是粗布料做的簡單衣服,想想那是爺爺奶奶的生活,和我們現(xiàn)在過的美好生活,我們是多么幸福呀!如果沒有黨,就沒有我們今天這樣的幸福生活;如果沒有黨,就沒有我們這樣的舒適安全學(xué)習(xí)環(huán)境。

    “還是共產(chǎn)黨好啊!”那時候,女孩都不可以上學(xué),只能呆在家里。然而新中國成立之后,這種男女不平的現(xiàn)象漸漸消失了,不論是男孩子還是女孩子都可以步入知識的殿堂,學(xué)習(xí)那永遠也學(xué)不完的知識了。

    漸漸的,我到了上學(xué)的年紀(jì),那時候,已經(jīng)開始實行九年制義務(wù)教育了。無論貧富,都能接受良好的教育。

    到后來,我上學(xué)了。記得剛?cè)雽W(xué)那一天,我雖然很害怕,因為這是我第一次來到學(xué)校,但是等我第一次看到我們的學(xué)校,我不禁發(fā)出一聲贊嘆。一排排整齊的教學(xué)樓,寬闊的操場,敞亮的教室……我想:有這樣好的學(xué)習(xí),環(huán)境我們一定要好好學(xué)習(xí),將來回報祖國。黨對下一代真是關(guān)懷備至呀!

    漸漸的我懂事了。黨在我心中,已不僅僅是一個個英雄和一串串故事,而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國人民爭取獨立、自由、解放的抗?fàn)幨贰^斗史、革命史。

    如果黨是一輪無私奉獻的太陽,那我們就是一朵朵含苞欲放的花朵,在陽光的呵護下茁壯成長,競相開放。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇十

    我今天不經(jīng)意間看了一篇文章,上面講述了一個這樣的案例。

    籃球運動家喻戶曉,而起初的籃球運動,在籃板上釘著的是真正的籃子,每次進球時總要有專門的人負責(zé)拿球,導(dǎo)致非常的.麻煩。終于有一天,一個小男孩看著大人們一次又一次不辭勞苦的取球,十分不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人啊!

    那么多的專家,那么多的學(xué)者,想了種種的辦法,做了許多的研究,甚至發(fā)明了一系列的機器,卻都無法解決的問題,就這樣迎刃而解了。

    這一切的一切,歸根究底,是因為我們的思想上受到了局限,我們走進了一個思維定式里,轉(zhuǎn)了一遭又一遭。

    變則通,通則達。不要讓自己陷入一個思維誤區(qū)里,擴張新思路,非突破常理不可為之。無論你處于什么樣的位置,無論你站在怎樣的高度,都需要知道,高山仰止,景行行止,人生也有涯,而知識與創(chuàng)造是沒有局限和盡頭的,在你人生的大道上,只要勇敢前行,不畏懼,不放棄,又有什么事令你感到無能為力的呢。

    別讓他人阻擋了你前進的腳步,別在誤區(qū)里迷失了方向,相信自己,沒有什么是不可能的。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇十一

    我讀了一本書名叫【紅樓樓】是一本非常非常好的書,是四大名著之一呢!

    里面講了很多故事,里面有很有多人物,讓我伶牙俐齒的說一遍吧!主要有林黛玉、賈寶玉、賈母、鳳姐、迎、探、春等等一些人物。

    這本書里的故事中,令我印象最深刻的是兩個故事,不過是接著寫的,內(nèi)容是:寶玉的通靈玉,丟在了南安府的路上,賈母很著急,說海棠開得怪,過去有玉能除邪崇,如今玉丟一了氣易滲。王夫人說老太太福氣大,鎮(zhèn)得住,寶玉只是傻笑。貼了告示,拾到玉者,得銀萬兩。

    賈母說,寶生一性一命難保,算命的說讓娶個金命的人沖沖喜。

    寶玉昏睡,外面的談話一概不知,又想到寶玉心里只有黛玉,若知不是黛玉,而是寶釵。不是沖喜,而是催命。

    王夫人想了個萬全的主意,來到賈母房,告訴寶玉娶的是黛玉其實是寶釵。

    黛玉去給賈母請安,看見一個小丫頭在哭,問她她說是寶玉娶寶姑一娘一,黛玉聽了如五雷轟頂。

    黛玉自己比以往走得飛快,剛到瀟相館門口,她身一子一栽,吐出一口血來。黛玉反不傷心了,只求速死。

    黛玉的病一天比一天重。賈母等只顧寶玉,睜眼只見紫娟一人,第二天,黛玉又咳又吐,紫娟看看不祥,忙去回賈母,不料賈母、寶玉都不在。

    家玉成家了,黛玉卻死了,賈母等人很傷心,到園中哭了一場,過一些日子寶釵告訴寶玉實話,林妹妹已亡了。寶玉一進了靈堂,號啕大哭。

    我感覺林黛玉好可憐,人不能只顧他,不顧她,就像賈母,人還要重情重義,我長大也要做重情重義的人。

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    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇十二

    看完《紅樓夢》心中有一絲悲哀,忽覺秦氏對鳳姐說的一番言語,實是有理:“月圓則虧,水滿則溢。”世上無事可“永保無虞”。就像這朝朝代代,總是從初期到全盛再到衰敗,從春秋戰(zhàn)國時期,秦始皇統(tǒng)一六國,漢,三國,晉,南北朝,隋……無一幸免。身邊的小事亦是如此,一生中總有順心與陰暗的時期,所以人生給予的感覺就饒有滋味……有人時常覺得人生凄苦,可沒有這苦,那怎會感受到成功到來時的快樂?若紈绔子弟只知玩樂,終老一生,死前才去遺憾,“人生何其短,吾還碌碌無為終老此生。”。家道中落,未嘗不是好事,死前至少可以說,“因曾度此落魄生活,故吾此生沒有白活。”

    我甚是欣賞他們對于神說以及命運的無所畏懼,即使是現(xiàn)今社會,又有何人能真正做到不滿命運的安排,能挑戰(zhàn)命運。想想社會之中,大多數(shù)人們還希望圣人、神仙的出現(xiàn),從苦惱將他們解救,以此說來似乎還不及這些貪官奸臣。

    那這些貪官奸臣錯在哪兒?失敗在那兒?——我想應(yīng)該是,想得不夠長遠。就好似呂不韋,得到了皇位又怎樣?也許會更覺空虛,到頭來終免不了一死。“甚荒唐,到頭來都是為他人作嫁衣裳!”

    那如此說來豈不是什么都別做,做什么終究都還是在替別人做嫁衣裳。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇十三

    今年,恰值中國共產(chǎn)黨成立一百周年,祖國繁榮昌盛,方方面面皆欣欣向榮。作為這一代的學(xué)子,我們處于一個剛剛好的時代,可為的事情數(shù)不勝數(shù),有為的機會不計其數(shù)。

    這一年,許多教育事件出現(xiàn)在大眾視野里,張玉梅女校長反對學(xué)生做家庭主婦發(fā)言、南京大學(xué)研究生不堪重負、成都四十九中男生母親節(jié)墜樓事件。當(dāng)然,除此之外,還有很多是我們沒有能通過網(wǎng)絡(luò)所獲取的。在無人角落里依然存在的校園霸凌,不盡合理的職稱制度下身心俱疲的老師,日益令人窒息的教育內(nèi)卷。我們這一輩學(xué)子得到了太多的教育恩惠,無論是學(xué)習(xí)資源還是發(fā)展空間。但這不意味著,我們應(yīng)該滿足于此,教育事業(yè)還有很多可以更好的改變。作為青年學(xué)子,我們享受時代所帶來的教育福利的同時也應(yīng)該積極地關(guān)注這個時代,用心去感受尚存的不足之處,成為一名教育事業(yè)的建設(shè)者,或是建議者、監(jiān)督者,從自己做起,為祖國的教育事業(yè)發(fā)展舔磚添瓦。

    這一年,是脫貧攻堅全面勝利之年。無論是精準(zhǔn)建檔立卡貧困戶制度的實施,還是醫(yī)療脫貧的全面推進,都體現(xiàn)了國家以人為本的思想。我國是人口大國,扶貧任務(wù)十分艱巨。2013年,我國開始推行建檔立卡貧困戶政策,精準(zhǔn)識別貧困人口,明確扶貧干部和扶貧對象的一對多關(guān)系,扶貧工作明確到戶。這既能夠加快脫貧攻堅的進度,也避免了貧困戶的“有名無實”,保證扶貧工作切實到位。2017年,國家推出了中國扶貧醫(yī)療項目。這意味著脫貧攻堅不止是停留于吃飽穿暖,更是改善生活質(zhì)量、關(guān)注身心健康。

    脫貧攻堅的戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束,未來還有很多困難和果實在等著我們這一代人。

    一百年來,革命先輩為黨和國家的不斷發(fā)展,不懈努力、奮斗終生。我們?nèi)绱诵疫\,生在這個時代。沒有哪個時代,有如此多的困難,又有如此多的期待,讓我們用力擁抱這剛剛好的時代,融入其中,也為了更美好的明天而努力。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇十四

    這是一個風(fēng)云迭起的時代:東有強鄰?fù)海饔袕妵h(huán)伺,上有空間勘探的相爭,下有深海探測的摩擦,我們在危機中爭得發(fā)展,在逼迫下覓得良機……我輩青年,在風(fēng)云詭譎中,從來不只是背靠大樹能乘涼,我們同樣善于創(chuàng)造,逆流而上。

    青年有為,而非不為,從來是時代賦予青年人的使命。面對積貧積弱的國家,有人沮喪,有人悲觀,有人義憤,有人奮力作為。梁啟超說:“少年智則國智,少年強則國強”;陳獨秀說“國家的羸弱正是需要我輩奮起之時”。我們且不說梁啟超的公車上書,也不說他的百日維新,單就思想上的啟蒙,他就居功至偉。陳獨秀振臂一呼,一批有志之士起而拯救,星星之火,可以燎原,這一項偉大的事業(yè),既需要精英人士的引領(lǐng),更需要千千萬萬的人前赴后繼。他們在艱難困苦中奮發(fā)有為,為中國開辟了驚天動地的事業(yè)。

    愛因斯坦說:看一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。周恩來“為中華崛起而讀書”,他矢志不移,畢生致力于共和國的建立;鄧小平“我深情地愛著我的祖國和人民”,他力排眾議,深化改革開放,讓中國富起來;習(xí)近平“為了人民過上幸福的日子”,精準(zhǔn)扶貧,讓中國強起來。他們在可為之年,做有為之事,為實現(xiàn)中國人民站起來、富起來、強起來這個偉大目標(biāo),貢獻了巨大的力量。

    青年是國家發(fā)展的基石,代表著國家未來的模樣。青年敢作為、能作為,國家就會健康發(fā)展;青年人不作為,亂作為,社會就會烏煙瘴氣,良莠不齊。在當(dāng)下美好的年代,我輩青年,要有崇高的理想,要有獨立思考的頭腦,用健康的方向引領(lǐng)自己,揚帆新時代,爭做有作為的青年。

    習(xí)近平總書記說:青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。現(xiàn)在的你我正站在歷史的交匯點上,機遇與挑戰(zhàn)并存,榮耀與艱辛同在。我們要遵循規(guī)律,追求真理,一步一個腳印,踏踏實實做人,扎扎實實干事,把青春在可為的年代里鍛造成奮力作為的華章。

    高考全國甲卷紅樓夢范文(15篇)篇十五

    人們的生活需要創(chuàng)新,創(chuàng)新是人類生活的結(jié)晶,他推動了人類歷史的進步,人們運用創(chuàng)新的思維才能讓生活更加美好。

    創(chuàng)新有的時候會改變整個歷史的進程。戰(zhàn)國中期趙國趙武靈王,他是一位奮發(fā)有為的君王,不愿固步自封,為了抵御胡人的侵略,他“著胡服”“習(xí)騎射”的主張,決心取胡人之長補中原之短。可是卻遭到諸多反對,但武靈王力排眾議道“今吾將胡服騎射以教百姓,而世必議寡人,奈何”,并且身著胡服親自訓(xùn)練士卒騎射,使得趙國當(dāng)時軍事實力暴漲,不僅抵御住了胡人,而且與魏、楚、秦、燕、齊等國連年惡戰(zhàn)而不處下風(fēng),儼然成為北方的新霸主。這都源自于武靈王勇于創(chuàng)新的精神,使得趙國的風(fēng)頭絲毫不弱于其他的戰(zhàn)國七雄。這僅僅是古代一個國家創(chuàng)新帶來的軍事實力大漲使得一個其名永留青史,有些人靠個人的能力改變了我們的生活而在歷史上畫上了屬于他們的濃墨重彩的一筆。比如說喬布斯,他的創(chuàng)新為我們的生活帶來了無數(shù)的便利和樂趣,同時也改變的電子行業(yè)的歷史進程。

    創(chuàng)新在我們的生活中固然重要,但盲目創(chuàng)新的行為卻是不可取,有時沿用前人的方法也是必要的。漢代第二代丞相曹參,在惠帝二年上任。漢惠帝埋怨曹參不理政事,覺得相國是否看不起自己,讓其子去規(guī)勸他,但其子卻被曹參重重打了兩百大板。后來惠帝責(zé)備曹參,曹參便問惠帝他和高祖劉邦誰更賢能,惠帝答曰比不上高祖,然后曹參又問惠帝自己與蕭何比誰更賢能,惠帝答曰蕭何,然后曹參就語重心長的對惠帝說:“高帝與蕭何定天下,法令既明,今陛下垂拱,參等守職,遵而勿失,不亦可乎?”這是蕭規(guī)曹隨的故事,也告訴我們激進的創(chuàng)新不一定需要每朝每代都進行,我們有的時候也需要多多簡介前人的那些寶貴經(jīng)驗。創(chuàng)新是我們所追求的,但同時我們需要注意到,謹慎的去創(chuàng)新才是最重要的。創(chuàng)新需要我們?nèi)ダ斫猓ニ伎迹?chuàng)造,并且持之以恒,具備一顆積極向上勇于探索的心,如果我們只會喊疼,發(fā)牢騷那也就無事可做了。有了創(chuàng)新,民族就有了靈魂。有了創(chuàng)新,社會就有了不斷進步的動力。

    有了創(chuàng)新國家也就有了興旺發(fā)達,繁榮昌盛的美好前景。讓我們大家不斷開拓思維,鍥而不舍的去追求,從身邊小事做起運用創(chuàng)新思維去使生活更加的美好。

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    活動方案的制定過程需要與相關(guān)人員進行充分的溝通和協(xié)商。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。活動主題:xxx。活動目的:宣傳高血壓知識
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    活動方案的編寫應(yīng)該遵循清晰簡明的原則,用簡潔的語言描述活動內(nèi)容和步驟。這里有一些成功的活動案例,可以給我們提供靈感和啟示。為了抓實我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作,落實城
    工作總結(jié)是我對自己在過去一個月工作中的努力和付出所做的一種總結(jié)和反思。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和思路
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    調(diào)查報告的撰寫過程中,需要運用科學(xué)的方法進行實證研究,以保證結(jié)論的準(zhǔn)確性。為了讓大家更好地掌握調(diào)查報告的寫作技巧和要點,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)查報告樣例。
    致辭需要放松自然,親切貼近聽眾,與他們建立良好的溝通和心理共鳴,增強聽眾對講話者的認同感。致辭是在特定場合表達祝賀、感謝、激勵等情感的一種正式演講。在重要的慶典
    寫思想?yún)R報可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的優(yōu)點和潛能,并找到提升自己的方法和策略。為了讓大家更好地理解思想?yún)R報的寫作要領(lǐng),小編整理了一些原創(chuàng)的范文供大家學(xué)習(xí)參考。
    月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一份重要的書面材料,能夠幫助我們回顧和反思過去的工作,為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。讓我們一起來閱讀一份經(jīng)典的月工作
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    申請書是我們向?qū)Ψ疥U述自己優(yōu)勢、展示對方需要的能力和經(jīng)驗的橋梁。申請書是展示個人能力和經(jīng)歷的重要材料,它可以為我們打開新的機會和門路。在寫申請書之前,需要先思考
    教案模板的編寫需要結(jié)合教學(xué)材料和教學(xué)目標(biāo),保證教學(xué)內(nèi)容的全面性和針對性。在使用教案模板的過程中,教師也要注重對其進行個性化的拓展和改進。《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時
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