自查報告是對過去工作和學習經驗的回顧和總結，可以幫助我們找到不足之處并加以改進。如果你正準備寫一份自查報告，不妨看看以下小編為大家準備的范文，或許能給你一些幫助。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇一
為貫徹落實寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導室《關于開展全市義務教育段學校規范辦學行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，推進素質教育，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我們根據《關于開展20xx學年第二學期余姚市義務教育段學校規范辦學行為評估的通知》要求，對照《義務教育段學校規范辦學行為評估表》認真地進行了自查，現將自查自評情況報告如下：
我們鹿亭鄉中心學校是20xx年9月余姚市成立的第一所(鄉鎮)九年一貫制學校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學公立教師9人(含支教1人)，長代1人，代課2人。現有9個教學班，103名學生。其中小學6班，66名學生，初中3班，37名學生。
學校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高于省義務教育標準化學校基準標準。活動場地有4道200米環形、6道110米直跑道的室外運動場一個，還有使用面積540平方米的室內活動室一個，有籃球、排球、羽毛球場各一個。學校有圖書室2個(中小學分設)，多媒體教室10個，計算機教室2個，實驗室、儀器室各3個，有各類其它專用教室各1個，有計算機78臺(含筆記本)，其中學生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網絡系統、校園音響系統、校園廣播系統、校園電視系統、校園安防系統等。體育、音樂、美術器材及理科實驗儀器等配備均達到省一類標準，學校有藏書24974冊，且每年有新增。
學校成立至今，學校辦學指導思想明確，全體教師都能做到服務于人民，奉獻于社會，面向全體學生，因材施教，既教書又育人，扎實推進素質教育，努力營造求真務實、團結奉獻的教風和勤奮守紀、團結向上的學風，力求使學校“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人”。
(一)自律機制
1、高度重視學校辦學行為規范工作。學校每學年初成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，制定規范辦學行為工作方案，明確學年學校“減負”工作的目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。此項工作開展以來沒有收到過與此有關的投訴和舉報。
自評意見：達標。
2、在學校醒目位置安裝統一制作的學校“規范辦學行為”監督公示牌，公布市、縣(市)區兩級舉報電話。本學期開學第一周將第一學期課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校醒目位置及教室內進行公示，接受師生和家長監督。
自評意見：達標。
(二)招生分班
3、嚴格按照義務教育階段要求開展招生工作。堅持免試就近原則，學校對鹿亭境內的適齡外來務工人員子女全部接納，并享受與本地學生一樣的待遇，學校無擇校生。
自評意見：達標。
4、學校每一年級只有一個教學班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見：達標。
(三)課程計劃
5、落實新課程標準，按照省規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開足開齊音、體、美、信息技術等課程，中小學科學實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質量基本符合要求，小學科學、初中體育基本有相應專職教師任教。
自評意見：基本達標。
6、學校認真落實大課間活動和課外文體活動，由于學生大多住宿在校，保證學生每天有1小時的校園體育活動時間，活動均有記載。
自評意見：達標。
(四)作息時間
7、學校嚴格控制學生在校上課時間，保證不超過規定時間，不組織通校生來校參加晚自修，住校生晚自修小學80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學生的課間、午休、自修時間組織集體教學活動。
自評意見：達標。
8、嚴格按市教育局下發的《校歷》及國務院規定安排假期和其他法定假日，從不利用節假日組織集體補課。
自評意見：達標。
(五)作業考試
9、認真落實“減負”措施，切實減輕學生課業負擔，要求教師在認真組織教學活動的基礎上，科學、適量布置課后作業。實行學生書面作業總量控制，保證每位學生的作業日日清，教師對學生的書面作業全部批改，并及時反饋，有的教師還進行面批。
自評意見：達標。
10、建立科學合理的學業評價機制，中小學除使用教研室的學情監測練習外，不組織其他考試，小學期末考試學業評價全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。
自評意見：達標。
(六)教材教輔
11、嚴格按照義務教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學生使用的教學用書只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內征訂，學校未統一購買規定以外的教輔材料，也不要求學生購買指定教輔材料。
自評意見：達標。
(七)社會評價
12、加強教師隊伍建設，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，加強師德建設，提高師德修養，要求全體教師更多地關注學生的成長，更多地關注后20%學生的學業。本學期我們繼續開展了一次面向學生家長和學生的征求意見活動，以便改進我們的教學，近年來學生和家長對學校的課業負擔評價滿意度較高。
自評意見：達標。
1、山區學校生源數量驟減，生源質量每況愈下，師資配置結構性缺編，保證課時的開足開齊有一定難度。
2、由于山區青壯年勞動力常年在外，學生監護人大多為祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學校搞好學生自律教育，培養學習興趣，營造家庭學習習慣，需全校教師群策群力。
1、上次督查問題：落實新課程標準，按照省規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開足開齊音、體、美、信息技術等課程，中小學科學實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質量不符質量要求，如小學科學、初中體育無專職教師。
2、改進措施：小學科學教學基本有專職科學教師任教，初中體育教學基本有專職科學教師任教。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇二
認真落實《青海省省教育廳關于開展規范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校開展了減輕學生課業負擔，規范辦學行為活動。現就自查情況匯報如下。
減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我中心校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。
學校嚴格按照上級要求，六年級招生實施免試、劃片、就近入學的原則，確保招生范圍區內所有適齡兒童及少年就近入學。學校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學校嚴格執行上級有關部門的收費規定收費，全部免除學雜費和課本費，對代收的作業本費嚴格執行 “小學10元，初中17元”的標準，杜絕亂收費。
把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
嚴格按盛市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量小學不超過60分鐘、初中不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。中心學校采取不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇三
我校為進一步規范學校辦學行為，根據?陽江市教育局關于對全市民辦學校行為進行專項督導檢查的通知?。我校對辦學行為進行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學。
1.堅持實施免試就近入學制度。我校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。
2.加強學生學籍的管理。學校使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定，沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。
3.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、加強管理，提高教育教學質量，質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我校教育工作中心。
1.健全各項管理制度，以制度規范教育教學。“沒有規矩，難成方圓”充分說明法質建設的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。
2.規范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發展。
3.全面實施素質教育，嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。
認真貫徹執行市區素質教育會議精神，規范辦學行為，全面實施素質教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時間。
三.學校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學校的辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班。
2、依法堅持義務教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。
3、嚴格執行中小學課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度;不占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課;不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班。
4、堅決保障學生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質的提升。
在今后的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。努力做好義務階段教育工作。
和平龍源學校。
2018年5月2日。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇四
為認真落實《巴彥淖爾市進一步規范普通中小學幼兒園辦學行為的規定》的通知（巴教通字?20__?60號）的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校召開領導班子會，成立了學校規范辦學行為專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、嚴格落實課程計劃。
1.學校嚴格執行國家和自治區頒布課程方案，落實課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，按規定開齊開足課程，無增減課程和課時現象，多次派教師參加體育、音樂、美術等專業培訓，做到開足了課，上了課，還力爭效果好。
2.學校加強對各課程課時的管理，制定制度，不準教師占用其它學科時間，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，促進教學方式與學習方式的變革，樹立輕負擔高質量的典型。
3.學校校嚴格執行上級有關規定，合理安排學生教學時間，保證學生每天不少于1小時的體育活動時間，大課間活動不少于30分鐘，眼保健操不少于1次。繼續鞏固“33211”工程成果，全面實施“三化三高”工程。提倡向課堂45分種要效益，嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。
4.學校依據校本課程，繼續開展好信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作，形成學校特色。
二、嚴格規范學生作息時間。
1.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間上午為45分鐘，下午為40分鐘。
2.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
3.嚴格執行國家規定的作息時間，走讀生不安排早、晚自習。
4.學生春冬季上第一節課時間上午為早8時，放學時間為11時40分，下午為14時30分至17時40分；夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為15時至18時20分，確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于9小時。
三、嚴格控制學生課外作業量。
嚴格按照有關規定，控制學生作業總量。學生課外作業量不超過1.5小時。積極提倡分層次作業，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法，開展經常與家長聯系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。教導處加強對各科作業量的協調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，在學生家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業。
四、嚴格控制考試次數和難度。
考試試題都不得超出課程標準要求。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、嚴格規范學生教輔材料使用。
學校開設的課程，是在市、縣教育行政部門按自治區教育廳當年審定的書目中選用的版本訂足教材，地方課程教材，按省市教育行政部門有關文件規定訂足。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，學校堅決不向學生推薦其他學習資料，嚴禁教師向學生推銷練習資料和復習用書，避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
六、嚴禁學校教師違規補課。
1.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，對有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
2.嚴禁教師到校外兼職兼課，不得為培訓機構進行招生宣傳及組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
3.學校沒有利用節假日舉辦面向學生的學科培訓班和學科培訓學校，也沒有將校園、校舍出租給其它方辦校、辦班。學校在節假日免費向社會開放體育設施和教育教學資源，組織學生開展有益于身心健康發展的各項課外活動。
七、嚴格控制各類競賽。
1.學校沒有組織學生參加學科奧林匹克競賽，也沒有把學生參加各類文化課類競賽、考級的成績作為入學、分班和評優評先的依據。
2.學校從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地，也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
3.嚴格執行教育行政部門要求，學校不組織中小學生參加任何部門、團體、機構舉辦的各種競賽評比活動、讀書活動。
4.學校嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。
八、嚴格落實學生參加課外活動和社會實踐活動。
1.學校和教師沒有擠占學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于20天。
2.沒有讓學生參加有毒、有害、有危險的、超體力的和有礙學生身心健康的勞動，更沒有給學生下達勤工儉學創收任務和與之相關的其它事情。
3.學校建設了音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室，并按標準配齊設施設備。每天下午第三節課后安排40分鐘的課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、等課外活動及社會實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養一項科技愛好。
九、嚴格規范義務教育階段招生。
1.我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育，并且制定了積極有效的“防輟控學”責任書，保證學生進得來，留的住，學得好。
2.整個過程做到公開、透明、規范，并進行公示,沒有在教育過程中按照考試成績升降重新進行滾動式分班；沒有根據考試成績對學生排名和編排學生座位；沒有以尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班；沒有以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇五
為端正辦學思想，規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學習了省、市、區有關文件，認真落實規范中的要求，規范辦學行為，并認真組織自查。現將自查情況。
總結。
如下：
一、成立領導小組，確保組織到位。學校成立了以王仕榮校長為組長，學校領導、教研組長和骨干教師為成員的規范辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、認真學習討論，確保認識到位，細致認真自查。在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據。
四、自查具體內容。
（一）嚴格執行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“十不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
（二）嚴格控制學生到校和在校時間。
學生每周上課5天，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。
1.嚴格控制學生早晨到校和就寢時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校走讀生7：30進校園，學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，并做好相關管理工作。
2.嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分級部值班，嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3.嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到；下午5：20清校，值班教師和班主任馬上督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
4.嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。
（三）嚴格控制學生作業總量。
1.嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量控制在1.5小時以內。雙休日及節假日不加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中等學生完成的時間為計算標準。
2.提高作業布置質量。教師要根據課標的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3.嚴格作業批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規范作業管理。加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。
（四）遵循教育規律辦學，進一步規范辦班和檢測行為。每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學生排名次。學生學業成績評定實行等級制（a、b、c、d）。我校建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
(五)嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批準，我校不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
(六)嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市、區教育行政部門有關文件規定征訂。學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
（七）強化管理。
校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門關于“減負”的有關規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕學生過重課業負擔作為落實新《義務教育法》要求，并通過學校、家長、社會等形式，大力宣傳有關“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學生、家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發展。
（八）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用團組織督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
（九）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
（十）相關措施。
1、學校將進一步加大對違規行為的查處力度，組織有關人員進行不定期督查，對在督查中發現或經家長舉報后核實的違反以上規定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經督查核實的違規行為，有關教師要寫出書面說明，并全校通報，年內評先評優、職務晉升實行“一票否決”；情節嚴重的有上級直管部門處理。
2、成立規范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，學校教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在網上公布作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況。
3、組織教師學習我校師德文件，簽定師德目標責任書和拒絕有償家教責任書。
以上是我校規范辦學行為的自查報告，如有不當敬請各位領導批評指正。
教師行為十不準。
第一條不準有違背教育法律法規和方針政策的言行。
第二條不準說粗話、臟話、做有違社會公德的事。
第三條不準以輔導功課、關心談話等名義單獨將異性學生帶到宿舍、專用室、無其他教師在場的辦公室和教師家中等校內外其它場所，堅決杜絕道德敗壞、摧殘學生的惡性事件發生。
第四條不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
第五條不準酒后上課或找學生談話、上課時抽煙或使用通訊工具、在校內打麻將打撲克、上不健康網站、參加任何形式的賭博活動。
第六條不準接受學生或學生家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
第七條不準舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
第八條不準向學生推銷或為學生代購各類教輔用書、學習用具等各類物品。
第九條不準私自向學生收取規定之外的任何費用。
第十條不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
二零一五年九月。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇六
為學習、貫徹、落實達州市達川區教科局規范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面。
1.成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《四川省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規范辦學行為12條規定》進行學習。學期初，將規范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
2.在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。
二、招生分班方面。
1.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面。
1.嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教。相關設施設備達到有關要求.2.認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。
四、作息時間方面。
1.我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
2.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
五、作業考試方面。
1.嚴格控制作業量。我校。
一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋。教導處對學生的作業量每學期進行抽查，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況。
2.嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
六、教材教輔方面。
1.嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面。
我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
達川區大樹鎮東照中心小學。
2015年11月。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇七
為學習、貫徹、落實《安徽省中小學辦學行為規范》及廬江縣《關于開展全省中小學辦學行為專項行動的實施方案》文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于七月初先后召開行政會、教職工大會，學習了文件，傳達了文件精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《雙山小學辦學行為規范的行動方案》，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面。
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教學行為方面。
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經上級批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面。
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“巢湖市中小學教師九不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學校沒有一個教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學生購買教輔材現象。
四、規范辦校辦班行為方面。
1、我校現有5個教學班，100名學生，七名教師，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不收取其它任何費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在縣教育局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面。
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故，學校也被鎮中心校評為先進單位。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、按照衛生學校標準，落實衛生責任區，學校每周組織兩次大掃除，校園環境衛生總體來看還比較好的。
6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與《安徽省中小學辦學行為規范》的要求還存有差距。下一步我們將按《雙山小學辦學行為的行動方案》的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇八
為學習、貫徹并落實相關文件精神，端正我校辦學思想，規范我校辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，根據四川省“雙八條”和教師十不準，我校成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面。
我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保村內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教學行為方面。
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校。
一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過四十分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面。
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
四、規范辦校辦班行為方面。
1、我校現有6個教學班，119多名學生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，五、規范收費、教材管理方面。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面。
保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環境衛生總體情況良好。
6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
四川省規范教育收費工作八條規定。
1、取消實施農村義務教育經費保障機制學校的補習費、蒸飯費、體檢和防齲齒費、城市小學托管費等服務性收費項目。
2、取消實施農村義務教育經費保障機制學校借讀費項目。
3、嚴禁中小學校統一征訂和使用教輔材料。
4、嚴禁中小學校搞“一校兩制”、“校中校”，嚴禁以改制為名高收費。
5、嚴禁學校代收保險費、體檢費。堅決制止教育行政部門和學校收取任何形式的折扣。學生保險、體檢由提供服務部門向學生直接收取。
6、嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生進行有償補課活動。
7、嚴禁高校違規收取與招生掛鉤的任何費用，嚴格規范高校校內各項服務性收費。
8、嚴格執行高中擇校生限人數、限分數、限錢數的“三限”政策，公辦高中招收擇校生的比例，不得超過本校招生人數的30%。
長就地免職，違規人員解聘，對教育行政部門相關責任人進行責任追究。
四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定。
為全面貫徹教育方針，促使青少年學生真正做到“勤奮學習、愉快生活、全面發展”，積極推進我省義務教育階段學校實施素質教育，特作如下規定：
一、城市、縣城（含鎮）學校不能實行“朝九晚五”的，早上行課時間（含朝會）不得早于8時30分；農村學校可根據當地實際確定作息時間。此舉既有效保證孩子們的睡眠時間，又避開交通危險時段。
二、嚴格執行國家課程計劃。地方課程教材小學每生每學年不超過一門，初中每生每學年不超過二門。地方課程的教學時間控制在國家規定的總課時內。初中三年級課程結束時間不得早于5月1日。學校一律不得統一征訂和使用教輔資料，減輕學生課業負擔和家長經濟負擔。
一、二年級不留書面家庭作業，其余年級書面家庭作業一般不超過每天1小時；初中。
二年級家庭作業一般不超過1.5小時，初三年級不得超過2小時。
四、學校必須開設活動類課程，讓每一個學生根據自己的興趣愛好參加相應的興趣小組、社團活動和社會實踐活動；注重學生個性發展，每學期至少安排學生參加一周社會實踐活動。
五、學校必須保證學生每天有1小時的體育鍛煉時間。這1個小時包括課間操時間、課外活動時間，不含體育課時間。
六、在全省中小學全面實施學生綜合素質評價，并將綜合素質評價結果作為學生評優和升學的重要依據。除學業成績外，綜合素質評價包括思想道德品質、公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現6個方面。
七、積極推進義務教育階段學校均衡發展，堅持義務教育公辦學校就近免試入學。嚴禁學校以考試的方式（含筆試和面試）錄取新生。嚴禁學校將各類學科競賽成績作為錄取新生的依據或參考因素。外國語學校經批準可以舉行考試，但不能筆試。
八、學校考試只允許在期末和學年結束時舉行，且由縣以上教育行政部門統一考試時間與科目，并向社會公布。平時只能測驗，測驗結果不得記入學業檔案。
根據省教廳的規定，我校將認真組織落實，真正做到減負提質，真正讓學生健康快樂地成長。
教師行為十不準。
第一條不準有違背教育法律法規和方針政策的言行。
第二條不準說粗話、臟話、做有違社會公德的事。
第三條不準以輔導功課、關心談話等名義單獨將異性學生帶到宿舍、專用室、無其他教師在場的辦公室和教師家中等校內外其它場所，堅決杜絕道德敗壞、摧殘學生的惡性事件發生。
第四條不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
第五條不準酒后上課或找學生談話、上課時抽煙或使用通訊工具、在校內打麻將打撲克、上不健康網站、參加任何形式的賭博活動。
第六條不準接受學生或學生家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
第七條不準舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
第八條不準向學生推銷或為學生代購各類教輔用書、學習用具等各類物品。
第九條不準私自向學生收取規定之外的任何費用。
第十條不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
二o一四年六月二十六日。
小學。
--------------------------精-------品。
文檔。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇九
為學習、貫徹、落實達州市達川區教科局規范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
1.成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《四川省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規范辦學行為12條規定》進行學習。學期初，將規范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
2.在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。
1.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的`辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
1.嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教。相關設施設備達到有關要求.
2.認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。
1.我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
2.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
1.嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋。教導處對學生的作業量每學期進行抽查，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況。
2.嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十
為認真貫徹落實市教體局規范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于二0一一年一月初先后召開班子會、教職工大會，學習了各級文件，同時，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過8小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經市教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校能夠按教體局校本培訓方案要求進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。學校明確規定：對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
1、我校現有24個教學班，1280多名學生，平均每班人數49人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它任何費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在市教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故，學校也被評為市級“安全文明校園”。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、按照市衛生學校標準，落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發循環紅旗，校園環境衛生總體來看是比較好的。
6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的努力，取得了一些成績，但與省市規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按省市要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十一
為學習、貫徹、落實市教育局荊教監7號文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會，學習了文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動。現將情況匯報如下：
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。
4、嚴格規范日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
1、我校現有22個教學班，921名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、三年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已于九月中旬停辦。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十二
為深入貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展規范中小學辦學行為專項檢查工作的通知》的要求。進一步端正學校的辦學思想，規范辦學行為，全面實施素質教育。我校就規范辦學工作，按通知要求逐一梳理和排查義務教育階段學校辦學情景。嚴格對照自查，進行認真整改。
1、組織教師認真學習領會有關文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實的基礎。
2、學校成立督導檢查領導小組，成立相應的組織機構，進取做好此項工作。
3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實相關的職責人。
4、對督導檢查資料進行認真的督導檢查，發現問題能及時解決的及時解決，構成自查報告。
5、對存在的問題不能及時解決的，提出整改意見和措施，限期進行解決。
學校充分認識開展規范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”，活動過程中進行集中自查。
1、學校及教師不存在按考試成績對學生排行、公布考試名次和編排學生座位現象。
2、學校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒有組織聯考、統考、競賽、考級等活動；考試資料貼合國家課程標準要求。
3、學校不存在違規辦學行為。
4、學校能嚴格執行國家、省定的課程方案、課程計劃，確保開齊課程，開足課時；1—2年級體育4節，3—6年級3節，同時保證每一天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動，午時安排眼保健操和和課外活動，做到時間、資料、人員三落實。課堂教學因教材而教，沒有增減課程和課時，以及趕超教學進度的現象。
5、學校能按照規定保障中小學生每一天一小時學校體育活動，保障學生每月一天校外實踐體驗活動。
6、學校能按照規定嚴格控制學生在校集中學習6小時時間。書面家庭作業量1、2年級不留家庭作業，3—6年級保證30—60分鐘。無加重學生課業負擔現象；學校與教師層層簽訂減負目標職責書，并制定相應的規章制度，努力打造省時高效的課堂。
7、學校是不存在占用學生法定假日、午間休息和自習時間組織團體補課現象。
8、學校沒有對學生實行有償補課或組織學生參加社會舉辦的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。
9、學校嚴格執行教輔材料使用管理相關規定，實行“一科一輔”，沒有強制或變相強制學生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。
10、我校現有12個教學班，430多名學生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學校分班不存在設置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習班、奧數班等現象。
11、學校能嚴格執行招生計劃，按規定不存在突破招生人數、招生范圍、招生條件等現象。
12、在職教師沒有對學生實行有償補課或者動員、組織學生理解有償補課，組織或參與社會力量辦學機構或其他個人組織有償補課等行為。
13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學一、二年級學生訂購教輔材料，向學生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
14、在職教師不存在歧視學生，對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。
15、學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學，勸其轉學或勒令退學，人為原因造成學生流失情景。
16、學校沒有組織學生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。
17、規范學籍管理，完善義務教育階段學校學生學籍管理，實行專人負責學籍管理，實行學籍管理電子化。建立了學生信息庫，縣教育局有關學生轉出、轉入制度，同時建立進城務工子女就學的相應檔案，經過網絡平臺，實行動態監管。
開學后，學校根據上級有關文件精神，認真落實，取得了相應的成效。
1、加強了學校“規范辦學行為”的組織領導，；落實了校長是第一職責人的工作制度，各項工作分工明確，職責到人，落實到位，建立健全了相關的各項規章制度及實施措施。
2、學校學生入學率均到達100％，確保學生入學率和鞏固率。
3、學校無任何亂收費現象，做到“陽光收費”，無群眾因收費問題而導致的上訪事件的發生。
經過自查，我們意識到規范辦學行為，職責重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了必須的工作，取得了一些成績，但與規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十三
我校按照《小學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范輔導》的精神，從要求學生“學會關心、學會學習、學會生活、學會做人”的指導思想出發，以小學生日常行為規范的養成教育為基本線索，圍繞學生身邊發生和在日常生活中的問題，通過一個學年的活動，取得了初步性地成果。為了更加長期地規范學生的行為，使養成教育成為師生的一種自覺的行動，現將我校的、養成教育活動總結如下。
成立以校長為組長的領導小組，明確任務，分工負責，并逐級細化工作內容。在領導小組的領導下，由大隊部牽頭，堅持按學校要求對各班進行檢查的監督，每周評比一次，實行流動紅旗制度，學校設立行為規范評比欄，每周在升旗儀式上公布的同時，在評比欄上進行公布。各班要在開學前出一期以關于開展日常行為規范養成教育活動和法律法規宣傳為專題的黑板報。
學校在20xx年10月，舉行了行為規范養成教育動員大會，校長黃清城同志在會上做了專題動員報告，使師生提高了認識，統一了思想，達成了共識。學校少先隊和各班充分利用校園廣播站、黑板報、班級宣傳欄、校園文化櫥窗等陣地進行廣泛地宣傳和發動，使教師、學生明確了活動的目的、任務、措施和此項活動的重要性必要性。
大隊部和各個班級在認真學習的基礎上，舉行了不同形式的主題班會、中隊會，圍繞學生身邊發生的事情和在日常生活中遇到的問題，如何讓學生解決和處理，進一步提高了學生明辨是非和處理問題的能力，從而逐步養成良好的行為習慣。
深入學習《小學生日常行為規范》精神，各班組織學生認真學習了《小學生日常行為規范輔導》，重溫了《中小學生守則》。通過近一個月的學習，使學生對《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》《小學生日常行為規范輔導》達到會背、會講，并悟出道理，達到曉之以理的目的。
1、校園“溫馨話語”隨處可見
為了讓每塊墻壁活起來，讓每個角落都充滿人文性，本學期我們在各樓層及校園內都設計、張貼了許多溫馨提示話語和名人佳句。如：“上下樓梯請靠右行”；“輕聲漫步過走廊”；“出門走好路，出口說好話，出手做好事”；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等。時刻警示學生如何從點滴小事中養成良好的文明、衛生習慣，從學生的一言一行，一舉一動來進一步規范、導向，從細微處著想，從小事中育人，從言行中培養。
2、文明安全宣傳欄內容豐富
結合上級“創建文明平安和諧校園”活動的開展，在開學伊始，我校就設計、制作了的“文明安全”宣傳欄張貼就緒，其設計不僅色彩鮮明，而且內容豐富，具有較強的導向性和教育性。
1、行為引導，反復訓練。任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經過一個相當復雜的發展過程，小學生自制力和持久性差，因此，各班主任教師在向學生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還狠抓了行為的訓練過程，根據訓練內容進行了專項訓練，做到整改一條，鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。通過反復抓，抓反復，真正實現了學生錯誤認識向正確認識的轉化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉化。
1、各班級高度重視，常抓不懈。小學生日常行為規范養成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。
2、目標要一致。行為規范養成教育是一項系統工程，要注意橫向和縱向之間的聯系，各方面要求要協調一致，班級的要求與學校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級與高年級的要求要一致；家庭的要求與學校的要求要一致。否則的話，學生就會無所適從。
3、家校配合，形成合力。“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。”通過召開家長會，建立家校聯系手冊的方式，指導和督促家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成了家校合力、齊抓共管的局面。本次發放調查問卷108份，通過調查問卷的形式向各個家長征集了對學校、教師教育教學等各方面的評價以及家校聯系方式與學校工作方面的建議。各位家長積極認真地參與了此次調查問卷活動，活動共收到調查問卷108張。此項活動加強了學校與家長的聯系，拉近了教師與家長的關系，征集了到家長們對學校的眾多寶貴的意見和建議，對我校的進一步發展起到很大的促進作用。通過這一活動的開展，我們對教師在教育教學中的情況得到進一步的了解，并能對存在的極少數問題進行及時的解決。這種活動的開展，起到了推波助瀾的作用。
通過一個學年的努力，我校學生在日常行為規范方面有了可喜的進步，但作為學校，沒有放松，要常抓不懈，讓每個孩子都真正地成為一個講文明，講禮貌，講衛生，守紀律的好孩子。
由少先隊大隊部牽頭，每天安排學生值日，一天三檢查，一周一總結。表現好的就在行為習慣評價表中加一顆紅色標志，表現不好的，就加一顆藍色標志，對各班繼續執行流動紅旗制度。這樣一來，班風、校風顯著改善。每天堅持晨讀、中午集體唱歌、每天堅持練字、寫日記，以點帶面，使每個學生形成靜心學習的習慣，把學校真正建設成“書聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、笑聲瑯瑯”的樂園，形成了良好的學習氛圍和文明的生活環境。
注重體驗，激勵帶動。養成教育貴在主動發展。通過引導學生開展“爭當優秀三好生”、“爭當優秀少先隊員”、“告別零食”、“小手牽大手，共創清潔園”等活動，引導學生在活動中感受道德、選擇行為、進行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規范。與此同時，組織開展“學、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學生趕超先進。
通過評比，黃思敏等12名同學被評為行為規范養成教育標兵，六年級被評為行為規范養成教育活動先進集體。
在整個活動過程中，各班級呈現了各具風格的不同特色。五年級將《小學生日常行為規范》的部分條款改編成了校園童謠，學生讀起來瑯瑯上口，背起來輕松快捷，他們在每堂課前都要背誦一首童謠。這種方法，收效很大。在五年級的帶動下，全校各個班級都紛紛地編起了行為規范校園童謠，全校說童謠、唱童謠蔚然成風，到目前為止，全校各班已經編寫了近30首童謠，極大地促進了行為規范養成教育活動向縱深方向發展。六年級的師生演講別具特色，有關于在家做個好孩子的，有關于在校做個好學生的，有在社會上做個好公民的。另外，六年級還利用結對子的方式，對新鮮、衛生等行為習慣不良的學生分別結成不同類型的幫扶對子，使行為不良的學生發生了很大的轉變。四年級采取講故事的方式，讓學生充分理解小學生日日常行為規范，并在背誦、理解的基礎上，進行自查自糾，取得了較好的效果。
三年級采取家校合作的方式，充分利用各種載體和資源對學生進行行為規范養成教育，班主任和家長每隔兩天進行一次溝通，了解學生在家的表現，同時，將學生在校情況及時反饋給家長。在此基礎上，班主任充分調動家長規范學生行為的積極性、主動性和創造性，將家長的一些好做法、好措施、好經驗通過家長會等方式及時地推薦給其他的家長，規范學生的行為，從點滴做起，從家長做起，從教師做起，從學生的自我做起，收到了令人滿意的效果。
通過各個班級的共同努力，我們看到了學生行為的深刻變化，看到了學校的校風、學風在明顯好轉，看到了一個個文明、向上、奮進的班集體，看到了家長由衷地笑容，聽到了家長、社會的一致好評和贊揚，得到了學生精神面貌和學習成績提高的雙豐收。
我國當代教育家葉圣陶說：“什么是教育？就簡單的說，一句話，就是要養成良好的習慣。”播種好習慣，收獲好品質。良好習慣的培養，會使學生在日常行為中表現出的“德行”逐漸累積為思想品德。行為習慣一旦形成，就成為一種內在的自律需要，就會變為引導和激勵我們需要的精神力量。光德中小的這些舉措，使全校學生深深受益，也將推動學生的全面健康成長和學校的健康發展，推動光德鎮小學教育事業的全面進步。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十四
進一步規范辦學行為，既是學校管理的常規工作，也是我鎮當前十分緊迫的重點工作，3、10大會以來，我鎮認真落實全市教育教學工作會議精神，嚴格依法行政、依法辦學、依法執教，全面實施素質教育，全力營造良好教育環境，不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下：
在推進素質教育的進程中，我鎮以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個別學校學生在校時間過長，個別教師搞題海戰術，學生課業負擔出現了加重傾向。為此，3、10大會后，首先，我們召開了全鎮中小學領導干部會議，認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求，重溫了《xxx市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次，要求各中小學組織教師認真學習新《義務教育法》，并依據相關要求，對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三，總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組，設立舉報電話，加大對各校落實有關規定的督查力度，規范各校辦學行為。
1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保小學生每日在校時間不超6小時，初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。目前，我鎮中小學學生在校時間過長現象已得到有效控制，并保證了學生每天1小時的體育活動時間。
2、減輕學生課業負擔，控制學生作業量。總校以集體教研為抓手，加強教育教學研究，改革課堂教學模式，用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發學生自主學習;教師精選作業內容，提高作業質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業，提倡布置彈性作業，各校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業的管理與協調。目前，我鎮小學一、二年級不留家庭作業，其它年級作業量控制在1小時以內，初中作業量每天不超1、5小時。
3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開設寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設，不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結束課程或搞突擊教學;要堅持按規定進行考試，不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查，對在督查中發現不開齊課程的學校進行曝光，并給予嚴肅處理，被曝光的單位不得評為“先進單位”，被通報學校的校長不得評先評模。目前，我鎮所有中小學已開齊課程，但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展，不以“分數”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數，小學每學期僅進行一次學科考試，初中每學期只進行期中、期末兩次考試，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。目前，我鎮已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估，各中小學的考試次數明顯減少。
5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡，學習現代教育理論，要求教師有敬業愛生精神，樹立高度的責任感和事業心，關心尊重每一名學生。目前，我鎮各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象，完全杜絕了有償家教現象。
6、嚴格學生用書管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書，嚴格按省定標準收費，不定購和使用盜版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前，各中小學沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。
1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：
一是學校領導輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師;
二是音、體、美專業教師匱乏，現有音、體、美教師專業水平較低;
三是小學體育課程教學資源短缺，小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。
2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰術，推遲放學時間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：
一是受應試教育的影響，“分數至上”的思想依然根深蒂固;
二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領導和家長“興師問罪”;
三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。
3、對學生評價在形式上是等級制，而實質上仍是百分制。主要原因：
一是現行考試仍以百分制為主，以分數確定等級，注定無法真正落實等級制;
二是家長通過多種渠道掃聽學生分數，最終學生的分數成為公開的秘密;
三是個別學校和教師仍以分數論英雄，用一把尺子衡量學生。
1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標，與校長的評優、評模、晉升掛鉤，凡違反規定，情節嚴重，整改不利的，實行一票否決。
2、實行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師，加強培訓，利用這些教師在全鎮2至3所學校內巡回上課。
3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。
總之，今后我們將以《教育法》為指針，認真貫徹3、10大會精神，積極推進素質教育，不斷規范辦學行為，全力提高我鎮教育教學質量，營造和諧的教育教學環境。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十五
為端正辦學思想，規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學習了省、市、區有關文件，認真落實規范中的要求，規范辦學行為，并認真組織自查。現將自查情況總結如下：
學校成立了以王仕榮校長為組長，學校領導、教研組長和骨干教師為成員的規范辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據。
（一）嚴格執行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“十不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
（二）嚴格控制學生到校和在校時間。
學生每周上課5天，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。
1.嚴格控制學生早晨到校和就寢時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校走讀生7：30進校園，學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，并做好相關管理工作。
2.嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分級部值班，嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3.嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到；下午5：20清校，值班教師和班主任馬上督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
4.嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。
（三）嚴格控制學生作業總量。
1.嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量控制在1.5小時以內。雙休日及節假日不加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中等學生完成的時間為計算標準。
2.提高作業布置質量。教師要根據課標的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3.嚴格作業批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的。幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規范作業管理。加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。
（四）遵循教育規律辦學，進一步規范辦班和檢測行為。每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學生排名次。學生學業成績評定實行等級制（a、b、c、d）。我校建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
(五)嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批準，我校不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
(六)嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市、區教育行政部門有關文件規定征訂。學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
（七）強化管理。
理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發展。
（八）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用團組織督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
（九）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
（十）相關措施。
1、學校將進一步加大對違規行為的查處力度，組織有關人員進行不定期督查，對在督查中發現或經家長舉報后核實的違反以上規定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經督查核實的違規行為，有關教師要寫出書面說明，并全校通報，年內評先評優、職務晉升實行“一票否決”；情節嚴重的有上級直管部門處理。
2、成立規范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，學校教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在網上公布作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況。
3、組織教師學習我校師德文件，簽定師德目標責任書和拒絕有償家教責任書。
以上是我校規范辦學行為的自查報告，如有不當敬請各位領導批評指正。
第一條不準有違背教育法律法規和方針政策的言行。
第二條不準說粗話、臟話、做有違社會公德的事。
第三條不準以輔導功課、關心談話等名義單獨將異性學生帶到宿舍、專用室、無其他教師在場的辦公室和教師家中等校內外其它場所，堅決杜絕道德敗壞、摧殘學生的惡劣事件發生。
第四條不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
第五條不準酒后上課或找學生談話、上課時抽煙或使用通訊工具、在校內打麻將打撲克、上不健康網站、參加任何形式的賭博活動。
第六條不準接受學生或學生家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
第七條不準舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
第八條不準向學生推銷或為學生代購各類教輔用書、學習用具等各類物品。
第九條不準私自向學生收取規定之外的任何費用。
第十條不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十六
貫徹落實《xx省中小學行為準則》和《廬江縣中小學辦學行為專項行動實施方案》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進和諧社會，學校健康可持續發展，辦人民滿意的教育。7月初，我校先后召開行政會議和教職員工會議，學習文件，傳達文件精神，成立學校專項行動領導小組，制定雙山小學辦學行為行動計劃，積極開展自查活動，規范辦學行為。現報告如下自查情況：
我校堅持義務教育免試制度，按學生戶籍所在地招生，實行免試就近入學的原則，確保服務區所有學齡兒童都接受義務教育。整個招生過程要公開、透明、規范、公開。學生入校后，將及時完成學籍電子注冊，并按要求做好學籍變更和普及數據更新工作。目前，學籍管理制度健全。
1、我校可嚴格執行課程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學活動，做到：堅持標準課時，不隨意增減課時，堅持課程，不隨意增減科目，堅持課程標準的教學要求，不隨意提高或降低教學難度，堅持按教學計劃把握進度，不隨意結束課程，不進行突擊教學，堅持按規定要求進行考試，不得隨意增加考試次數。
2、我們學校每周5天上課。學生每天參加教育教學活動不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課后和放假時間，安排學生小組補課或補課。嚴格執行國家規定的作息時間。
3、嚴格控制工作量。我校一、二年級原則上不留書面作業，其他年級書面作業量不超過1小時。周末和節假日不會增加工作量。教師可以根據課程改革的要求選擇作業材料，不布置機械的、重復的、困難的作業。學生的家庭作業量基本適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未經上級批準，不組織參加各種考試、競賽、等級考試等活動，規范了平時的考試。嚴禁公布學生的考試成績和根據成績排名，更不要說根據考試成績為學生安排座位。采用學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方法對學生進行評價。
1、加強教師職業道德教育和職業培訓，提高教師專業水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校規章制度，按照《巢湖市中小學教師九條禁令》的要求開展教學活動。每學年開展教師職業道德評估，選拔優秀教師和先進師德工作者，銳意進取，營造教書育人、愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、作業、批改、考核和評價的基本要求。教師基本上可以根據要求備課、上課、作業、批改、考核和評價。圍繞校本培訓主題開展培訓，促進教師專業發展。教師授課次數能滿足規定要求。
3、加強對教師的管理。嚴禁教師對學生實行有償輔導和有償補課，教師不得組織學生統一征集教學輔助材料。對統一訂閱教學輔助材料的有償導師和教師，采用“一票否決”的方式，年度考核直接確定為基本合格或不合格。目前，該校沒有教師支付補課費用，也沒有教師要求學生購買教具。
1、我們學校有5個教學班，100名學生和7名教師。教師的分配是合理和均衡的，以確保所有學生都公平地了解義務教育。
2、學校沒有特色班、興趣班和實驗班。
1、落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動所需的合理費用由公款支出，除教育、物價部門規定的收費標準外，不得收取其他費用。
2、實行收費公示制度，實現收支兩條線。學校還沒有建立一個小型的金庫和賬戶外賬戶。
3、貫徹執行國家財政法律、法規和財務規章制度，建立健全學校資金收支和資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項費用。同時，加強財務控制和監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格管理教學用書。學生使用的教材均為省教育廳出版的《中小學教材目錄》中的教學用書。教具由學生在縣教育局的`指導下自愿購買。我校從不組織學生違規購買學生用書，也不向學生推薦各類教學輔助材料。
1、根據《中小學、幼兒園安全管理辦法》等規定和文件，建立健全安全工作管理制度和“一崗兩責”責任制。同時，制定了學校安全突發事件應急預案，并簽署了各級安全工作責任書，確保了學校師生的安全。
2、我校始終把安全工作放在首位，牢固確立了安全教育和預防為主的方針。通過一系列活動，加強安全教育，增強師生的安全意識和自我保護、自助能力。目前，我校未發生安全事故，被鎮中心學校評為先進單位。
3、安全工作領導小組應定期檢查學校建筑、設施的安全，及時消除安全隱患。同時，協助相關部門加強對學校周邊環境的整治，凈化學校周邊環境。
4、貫徹落實學校衛生工作條例，制定并實施健康教育工作計劃，增強學生健康意識，增加學生健康知識，促進學生養成良好的健康習慣。
5、根據衛生學校的標準，實施衛生責任區。學校每周組織兩次大掃除。總的來說，學校的環境衛生比較好。
6、開展學生常見病、傳染病的宣傳教育和預防工作，加強學生心理健康教育，促進學生健康成長。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十七
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《規范中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：
1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。
3.嚴格控制作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，五六年級書面家庭作業量三科不超過0.5小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教務處每周對各班的作業布置情況進行統計匯總。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。
1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
1、我校現有11個教學班，415名學生，平均每班人數38人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。
1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；(本站)嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除了代收學生薄本費之外，沒有收取其它任何費用。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十八
為深入學習、貫徹并落實省廳、市局規范辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，我校以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，全面整治學校違規辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，學校成立專項治理工作領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動。現將自查情況匯報如下：
學校高度重視“違規辦學問題專項整治工作”，9月20日上午片校長會議結束，下午就召開了行政會議，傳達了有關精神，并成立專項整治領導小組，明確任務職責。5月初、6月底也已按照上級要求，在校務公開欄中公布自查表及整改情況，開學后及時公布市教育局、學校相關監督電話。
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，今年xx市統一網上登記，確保了xx區符合條件的471位適齡兒童(含x市民子女188位)全部入學接受義務教育，應收盡收。
1.開齊開足課程，依照課標教學。我校保持一貫的課程執行力度和管理力度，“開齊、上足、教好”持抓不懈。嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，不隨意增減課時，明令禁止擠占道德法治課、綜合實踐活動、體藝課、技術類等課程課時。堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度。一年級的拼音教學，校長親自蹲點，堅持“零起點”教學。堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
2.科學布置作業，嚴格控制作業量。我校實行作業刪選制度、分層作業要求，對學生作業控質控量。為了有效落實作業的刪選、精選、分層，教導處將實行家庭作業登記制度，從作業量、分層性、難易度等方面督促老師對作業的重視度，也便于教導處對各科作業進行監控。雙休日及節假日不加大作業量，由教研組長統籌協調安排。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。不允許給家長布置作業或讓家長代為評改作業，通過教導處檢查和家委會嚴格監督，無此類情況。
3.執行作息時間，實施彈性離校。嚴格執行國家規定的作息時間，因家長工作原因早到校學生，我們安排老師到校值日巡查，安排乘車學生和早到校學生打掃衛生、參加興趣活動、自主閱讀等，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們提醒家長保證學生每天睡眠不少于10小時。學生午休活動和陽光體育活動情況，10月8日會議已明確執行秋冬季作息時間后必須按照安排活動，把中午時間還給學生。實施分段放學制和到點靜堂制。我校按“應開盡開”原則開展課后服務，全校有11位學生申報參加，我們安排了老師進行管理。
4.嚴格規范考試，規范競賽活動。堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。考試內容教導處嚴格把關，絕不將奧數和學科競賽題等作為考試內容。我校未組織參加沒經市教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的單元檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
1.實行均衡分班。網上登記通過審核后，我們按照新生性別、本地和x市民等因素，隨機進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，根據網上登記資料，導出學生學籍資料，目前學生學籍管理的'制度健全。
2.控制考試次數，實施科學評價。我校嚴格控制考試次數，各年級會安排一些單元性測驗，座談中發現低中年級學生可能會有混淆;有少部分老師曾以不同的形式公布學生考試成績的現象，以上兩個問題，10月8日召開的教師會議上已經明確提出整改。學校對教師的評價從多方面考核，包括師德師風、教育工作、教學工作、以及教科研工作等，學校或教師都不對學生考試成績排名。
我校對食堂管理一直非常重視，我們學校食堂在以往教育局和家長滿意度測評中一直名列前茅。這學期為保證中小學校“陽光食堂”信息化監管服務平臺運行順利，鎮政府高度重視，同意我們特招聘一位專職信息員，以保證數據準確，圖像清晰，上傳及時。行政陪餐制度、膳食管理委員會監督制度等堅持長效化管理。今年秋季開始，有xxxx公司配送后，學校食堂運行和管理就更規范，清晰，絕無侵害學生利益行為、貪污挪用學生伙食費等現象。
9月23日起，我們就開展了自查自糾工作，結合實際情況主動查找問題，及時糾偏糾錯，通過問卷調查、座談會、教師個人教學行為反思等形式認真進行了自查自糾活動。自查中發現的2個問題，10月8日已通過教師會議做了明令規定。近期檢查，在認真整改落實中。由于個別老師的法規意識淡薄、教育理念落后，可能還有個別問題存在。我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。今后我校一定嚴格遵守上級文件之規定，做到令行禁止，不碰高壓線，守住底線、不踩紅線。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇十九
為學習、貫徹、落實甬教督xx號規范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
1、成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規范辦學行為12條規定》進行學習。學期初，將規范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
2、在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。
1、學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
1、嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教。相關設施設備達到有關要求。
2、認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。
1、我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
2、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
1、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋。教導處對學生的作業量每學期進行抽查并在網上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況。
2、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇二十
為進一步規范辦學行為,大力推進素質教育，切實解決好義務教育階段學生課業負擔過重的問題，根據《鄂州市開展“規范辦學年”活動實施方案》的通知。
我校召開行政會認真學習、嚴格按照《鄂州市開展“規范辦學年”活動實施方案》的相關要求，減輕學生過重課業負擔，規范辦學行為。現將一階段以來學校在規范辦學行為方面的工作做簡單匯報：
1.學校嚴格按照濰坊市教育局頒發的《義務教育課程實施計劃（試行）》組織教育教學活動，不隨意增減課程和課時，堅持認真執行課程計劃，開齊開足課程，不隨意增減課程門類、難度，不隨意增加考試科目課時，也不隨意減少非考試科目的教學時間。不搞突擊教學，不提前結束課程。各科教學嚴格按照基礎教育課程標準進行，不任意拔高教學要求。不斷更新教育思想觀念，積極探求加快發展的思路和措施，堅持“育人為本、德育為先”，改革教學制度，精選教學內容，改進教學方法，完善評價考試制度，努力開拓義務教育課改的新局面。積極構建校本培訓和校本教研體系，以建設學習型學校為目標，進一步促進教師的專業成長，加強培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。加強對青年教師和學科帶頭人、骨干教師的培養力度。促進教師的專業成長，不斷提高教師專業素質，為課程改革持續推進提供有力的支撐。
2.進一步規范教學用書征訂行為，杜絕盜版教材流入學校，學校不通過非法渠道訂購、印制教材。禁止教師以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷其它學習用品。不以任何形式強迫學生訂購教輔材料。不存在組織或變相組織學生購買各種名目的復習資料、學習輔導資料等問題。
3.作業的分量和難度適當。初中各年級不超過1．5小時。在家庭作業的.安排上，針對初中生科目較多的現狀，實行分時布置家庭作業的措施，比如每周有5晚的時間，可以每晚留兩科的作業，保證讓學生有充足的睡眠時間。作業內容體現層次性和可選擇性，控制知識鞏固型練習題目，確保一定數量的探究性、實踐性題目。
4.嚴格執行作息時間安排，為了保證學生有充分的睡眠，在校時間不超過8小時，早上到校時間7:50，上課時間8:00。嚴格控制學生在校活動總量。學校對學生在校活動時間做出具體規定，保證學生在課間、節假日和寒暑假的休息，指導學生自主地支配好課余時間。堅持開展豐富多彩的課外體育活動，從生活、學校、學生實際出發，以校園田徑運動會、籃球賽、乒乓球比賽等活動為載體，鍛煉健康體魄，陶冶高尚情操，確保學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校和教師不占用雙休日、節假日、寒暑假及休息時間組織學生上課和集體補課，不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班和學科競賽。
5.嚴格控制考試的科目與次數，注重考核基礎知識和基本能力，建立發展性評價制度，建立學生成長記錄和開展綜合素質評價。學校為每個學生建立了綜合、動態的成長檔案，全面反映學生的成長歷程。
6.不存在單純以學科考試成績或升學率高低評價學校和教師，給教學班和教師下達學生考試成績或升學率的指標，按學生考分高低排列名次、張榜公布等問題。
7.不存在分重點班與非重點班。堅持義務教育階段公辦學校一律實行免試就近入學原則，不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或者測試。依法組織外來工子女按時、公平接受義務教育。堅持公正、公平編班，不以各種名義在校內分設重點班和非重點班、實驗班、快慢班。嚴格控制班額，最大班額不超過50人。
8.依法保障教師權益，不安排教師在法定休息日、節假日上課。不組織教師在晚上坐班，嚴禁以“自愿”、“集中備課”、“開會”、“培訓”等名義變相要求教師坐班。
9.規范收費工作，不存在亂收費行為。嚴格按照市人民政府《關于進一步規范中小學辦學行為的意見》規定的項目和標準收費，不斷規范學校財務收支行為，努力提高公用經費使用效益。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇二十一
為學習貫徹落實杜[2019]339號《關于規范中小學辦學行為的通知》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，為人民提供滿意的教育，我校于10月中旬召開班子會議和教職工會議，研究文件，傳達有關會議精神，成立學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學工作，現將自查情況報告如下：
1、成立以校長為首的規范辦學行為工作組，宣傳進一步規范辦學行為的重要性和必要性，并提出“浙江省教育廳“減輕負擔”工作“六項嚴格的規定。“六大工作體系《義務教育學校規范學校行為12條規定》學習。開學時，要把規范辦學行為、減輕負擔的措施納入學校工作計劃，并定期反映。及時反饋執行良好和有偏見的傾向。投訴和意見可以得到及時有效的調查和糾正。充分注意“慈溪論壇”到目前為止，還沒有家長和學生對他們的學習和師德的投訴。
2、安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波、慈溪、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周，將本學期的總體課程安排、每節課的每日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網站、學校公告欄、教室等顯著位置，并由教師、學生、家長進行監督。
3、學校從今年開始實行零選擇學制，就近入學，確保學區所有適齡兒童入學接受義務教育。
4、不管快班慢班，學生安排均衡，老師分配均衡。招生后，根據新生戶口來源、性別等因素，采用s型排課、班主任抽簽的方式，每班不超過45人，符合相關要求。學生入學后，可以及時完成學籍電子注冊，同時按照要求做好換生和更新熱門數據的工作。目前學籍管理制度健全。
5、嚴格執行國家課程計劃，按照規定開設音體美全日制課程，盡可能多提供科學、音體美和信息技術的專職教師。相關設施設備符合相關要求。
6、認真實施課間活動，并在整個學年的大部分時間內實施“四，二”做好信息安排，確保學生每天有一個小時的校園體育活動時間和足夠的社區活動時間。實施“一踢兩跳”體育，大力開展陽光體育運動，組織《國家學生體質健康標準》測試和體育藝術“2+1”；測試活動，開好運動會，組織第三屆跳遠比賽，做好田徑隊訓練。
7、我們學校嚴格執行國家規定的作息時間，每周五節課。學生每天在學校參加教育教學活動不超過六小時，每節課40分鐘。為了保證學生有足夠的睡眠時間和學習時間，我們學校制定了不同季節的時間表。并通過家長會和“向家長報告”告知家長，做好相關管理工作。同時，學校加強每周值班檢查，嚴格控制學生上課時間。根據上學時間，到了上學時間，學校催學生放學回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
8、嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時間，安排學生集體補課或補課。
5、在家庭作業考試方面，
9、嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業，其他年級書面作業量不超過一小時。作業量和作業時間的計算是以中、低年級學生的完成時間為基礎的。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改要求選擇作業內容，不安排機械、重復、難的作業。學生作業基本適中。鼓勵班級分層布置作業，不允許以增加課業負擔來懲罰學生。老師批改所有學生的書面作業，并及時反饋。教學部每學期對學生作業進行抽查，并在網上公布。每學期對學生進行訪談或問卷調查。到目前為止，沒有發現負擔過重的'情況。
10、嚴格規范日常考試。我校未經教育局批準，不組織參加各種考試、競賽、評分等活動，規范平時考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更嚴禁按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結合的綜合評價方法對學生進行評價。
11、嚴格管理教學用書。我校學生使用的教材均為《浙江省中小學教材目錄》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書。我們學校不組織學生給規定之外的學生買書，也不向學生推薦各種補充教材。
12、我們學校每學期都會開展一次活動，征求各級家長和學生的意見，及時總結相關意見，針對相關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和家長代表對課業負擔的評價非常滿意。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇二十二
為進一步規范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行?第2季”有關要求和《山東省素質教育工作實施方案》，結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動。我校對辦學行為進行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
1、堅持實施免試就近入學制度。
我校按照劃片、就近、免試入學的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。
2、關注困難群體學生入學問題，關心留守兒童，在學校之間開展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學習上也以老師“一幫一”，學生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學生，幫他們樹立學習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學生資助體系，沒有學生因為家庭經濟困難而失學。
3、加強學生學籍的管理。
學校使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定，沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。
4、實行“三包”“三查”：校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學期初查入學率，學期終查鞏固率，學期末查合格率。真正落實了校長包入學，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學率為0%。
質量是教育的`生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質量，要課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關系、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關系，走出了一條教育質量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學。“沒有規矩，難成方圓”充分說明法質建設的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽光作業，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發展。
3、全面實施素質教育，嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。
認真貫徹執行省市區素質教育會議精神，規范辦學行為，全面實施素質教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時間。
1、從嚴治校，依法規范學校的辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班；沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班。
2、依法堅持義務教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。
3、嚴格執行中小學課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度；不占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。學校嚴格控制考試次數，禁止對學生考試成績排名公布。
4、堅決保障學生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質的提升。
5、學校規范教師和學生評價制度，對學生堅持“等級加評語”的評價方式，實行綜合素質評價。將減負和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。
6、依法規范教師職業行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進行有償補課的教師，按有關規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務晉級、評優評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好小學階段教育工作。
鄉鎮學校規范辦學自查自糾報告（匯總23篇）篇二十三
為貫徹落實市教育局、xx市人民政府的教育督導室《關于開展全市義務教育段學校規范辦學行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，推進素質教育，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我們根據《關于開展20xx學年第二學期xx市義務教育段學校規范辦學行為評估的通知》要求，對照《義務教育段學校規范辦學行為評估表》認真地進行了自查，現將自查自評情況報告如下：
我們xxx學校是20xx年9月xx市成立的第一所(鄉鎮)九年一貫制學校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學公立教師9人(含支教1人)，長代1人，代課2人。現有9個教學班，103名學生。其中小學6班，66名學生，初中3班，37名學生。
學校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高于省義務教育標準化學校基準標準。活動場地有4道200米環形、6道110米直跑道的室外運動場一個，還有使用面積540平方米的室內活動室一個，有籃球、排球、羽毛球場各一個。學校有圖書室2個(中小學分設)，多媒體教室10個，計算機教室2個，實驗室、儀器室各3個，有各類其它專用教室各1個，有計算機78臺(含筆記本)，其中學生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網絡系統、校園音響系統、校園廣播系統、校園電視系統、校園安防系統等。體育、音樂、美術器材及理科實驗儀器等配備均達到省一類標準，學校有藏書24974冊，且每年有新增。
學校成立至今，學校辦學指導思想明確，全體教師都能做到服務于人民，奉獻于社會，面向全體學生，因材施教，既教書又育人，扎實推進素質教育，努力營造求真務實、團結奉獻的教風和勤奮守紀、團結向上的學風，力求使學校“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人”。
(一)自律機制。
1、高度重視學校辦學行為規范工作。學校每學年初成立由校長任組長的`規范辦學行為工作小組，制定規范辦學行為工作方案，明確學年學校“減負”工作的目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。此項工作開展以來沒有收到過與此有關的投訴和舉報。
自評意見：達標。
2、在學校醒目位置安裝統一制作的學校“規范辦學行為”監督公示牌，公布市、縣(市)區兩級舉報電話。本學期開學第一周將第一學期課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校醒目位置及教室內進行公示，接受師生和家長監督。
自評意見：達標。
(二)招生分班。
3、嚴格按照義務教育階段要求開展招生工作。堅持免試就近原則，學校對鹿亭境內的適齡外來務工人員子女全部接納，并享受與本地學生一樣的待遇，學校無擇校生。
自評意見：達標。
4、學校每一年級只有一個教學班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見：達標。
(三)課程計劃。
5、落實新課程標準，按照省規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開足開齊音、體、美、信息技術等課程，中小學科學實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質量基本符合要求，小學科學、初中體育基本有相應專職教師任教。
自評意見：基本達標。
6、學校認真落實大課間活動和課外文體活動，由于學生大多住宿在校，保證學生每天有1小時的校園體育活動時間，活動均有記載。
自評意見：達標。
(四)作息時間。
7、學校嚴格控制學生在校上課時間，保證不超過規定時間，不組織通校生來校參加晚自修，住校生晚自修小學80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學生的課間、午休、自修時間組織集體教學活動。
自評意見：達標。
8、嚴格按市教育局下發的《校歷》及國務院規定安排假期和其他法定假日，從不利用節假日組織集體補課。
自評意見：達標。
(五)作業考試。
9、認真落實“減負”措施，切實減輕學生課業負擔，要求教師在認真組織教學活動的基礎上，科學、適量布置課后作業。實行學生書面作業總量控制，保證每位學生的作業日日清，教師對學生的書面作業全部批改，并及時反饋，有的教師還進行面批。
自評意見：達標。
10、建立科學合理的學業評價機制，中小學除使用教研室的學情監測練習外，不組織其他考試，小學期末考試學業評價全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。
自評意見：達標。
(六)教材教輔。
11、嚴格按照義務教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學生使用的教學用書只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內征訂，學校未統一購買規定以外的教輔材料，也不要求學生購買指定教輔材料。
自評意見：達標。
(七)社會評價。
12、加強教師隊伍建設，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，加強師德建設，提高師德修養，要求全體教師更多地關注學生的成長，更多地關注后20%學生的學業。本學期我們繼續開展了一次面向學生家長和學生的征求意見活動，以便改進我們的教學，近年來學生和家長對學校的課業負擔評價滿意度較高。
自評意見：達標。
1、山區學校生源數量驟減，生源質量每況愈下，師資配置結構性缺編，保證課時的開足開齊有一定難度。
2、由于山區青壯年勞動力常年在外，學生監護人大多為祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學校搞好學生自律教育，培養學習興趣，營造家庭學習習慣，需全校教師群策群力。
1、上次督查問題：落實新課程標準，按照省規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開足開齊音、體、美、信息技術等課程，中小學科學實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質量不符質量要求，如小學科學、初中體育無專職教師。
2、改進措施：小學科學教學基本有專職科學教師任教，初中體育教學基本有專職科學教師任教。