心得體會是在我們的成長、學習、工作和生活中對所經歷的事物、經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式，它可以幫助我們更深入地理解和把握所學所得，提高我們的思考和表達能力。以下是一些經典的心得體會例句，將會為大家展示一個思維的世界。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇一
下午有些炎熱，但濕熱的天氣并未降低我內心的嚴肅。中共一大會址位于上海興業路76號，這是我第一次來到這里，雖然是第一次來，但看到這棟青墻紅磚的建筑時，我不禁肅然起敬，就是從這棟建筑里，跨出了中國共產黨為建立新中國歷史性的一步，雖不是驚天動地，卻也足以堪稱開天辟地。
“中共一大”會址紀念展覽館廳面積450平方米，里面陳列著革命文物、文獻和歷史照片148件。進入館內，我立刻被莊嚴的氛圍所感染。剛進門看到的鮮紅黨旗，像一片火焰般布滿了我的雙眼，感覺是那樣的神圣和高尚，讓我發自內心的感到崇敬和激動。徜徉在館內一件件展品中，感受著中國共產黨的光輝歷史，在這里每一位參觀者都放慢腳步，眼眸中飽含著追思和敬仰，用心去體會、去品味革命歷史的光榮與輝煌。館內栩栩如生的蠟像，重現了當年中國共產黨誕生的偉大一幕，毛主席慷慨激昂、董必武專注聆聽、李達會心微笑，這一幕幕都讓我年輕的心隨之越發凝重，平添了一份責任。
時光不再，精神永存，在新的時代我們有著新的使命。當習近平總書記在提出“中國夢”這一偉大理念時，給我們所有黨員提出了新的奮斗目標，那就是讓國家富強、民族振興、人民幸福，不辜負先烈遺志，為實現民族復興的中國夢繼續砥礪前行。
通過這次參觀活動，我進一步了解了中國共產黨的光輝發展歷程，特別是在改革開放的幾十年里，中國共產黨領導全國各族人民堅持改革開放，中國的經濟建設取得了翻天覆地的變化，綜合國力大大增強，人民生活得到了顯著改善。作為一名黨員，我應立足本職，用自己的行動影響和帶動周圍的人，同時增強主人翁意識，積極為企業的經營和發展出謀劃策，使黨員的先鋒模范作用能夠得到充分發揮，為黨徽增光，為黨旗添彩。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇二
第一段：引言（200字）。
上個星期六我參加了一次參觀活動，這讓我收益匪淺。我認為，參觀活動對于人們來說是很有必要的，特別是對于學生來說。通過參觀活動，我們可以了解到我們平時無法接觸的很多事物，擴寬了我們的視野，激發了我們的好奇心，增強了我們的好學心。
第二段：參觀體驗（250字）。
這次參觀活動有關大型媒體公司的總部，我的感受非常深刻。我們從公司門口到大樓頂部，近距離地觀察著辦公室、會議室、儲藏室等區域的員工工作和活動。一些員工還向我們介紹了公司的運營和發展歷程，并呈現了公司的核心價值觀和文化。通過參觀這些區域和聽取介紹，我對媒體行業有了更深層次的了解，并懂得了合理分工對于公司來說是多么的重要。
第三段：收益與啟示（300字）。
這個參觀活動對我的啟發和收益真是多多益善。首先，我對大型企業的運營和管理有了更為清晰的認識，學習了如何將員工的能力和技能齊心協力地建立強大的團隊協作模式。其次，此次參觀讓我理解到企業發展的根本是創新和進步，而不是一味保守和守舊。加之，觀察員工工作也讓我認識到時間、精力和堅持不懈的不可代替的價值。我相信，這些收益和啟示不僅對我個人，也對我未來生涯的規劃和發展有著非凡的指導作用。
第四段：參觀的重要性（250字）。
在我看來，參觀活動的重要性義不容辭。一方面，參觀活動擴充了我們的知識視野，加深了我們的心智認識。另一方面，參觀活動也提高我們解決問題和處理情況的能力。看高超的員工如何工作，和成功的公司如何規劃和營銷它們的項目都無疑能幫助我們更好地解決我們所面對的問題。成為一個具備創新性思維和解決問題能力的人，需要大量反思和掌握各種知識和經驗。參觀活動的存在，提供了一種非常有效的方法去獲取這些知識和經驗。
第五段：結論（200字）。
回想這次參觀活動的機會，我也深呼吸心被溫暖灑遍全身。以后，我將會進一步利用我的時間學習和體驗，盡力解決問題，探索和培養自己的創造力和創新精神。任何旅程都是特別的，因為上面提供了一些非凡的機會，以及更好的知識和經驗，更重要的是，它們是整個人生中黃金時刻的回憶。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇三
活動參觀是增加知識和體驗的有效途徑之一。最近我參觀了一場有關藝術展覽的活動，并從中得到了許多啟發。下面我將以五個連貫的段落來分享我的心得體會。
首先，活動參觀可以開拓我們的眼界。在參觀藝術展覽時，我看到了許多不同類型的藝術作品，包括繪畫、雕塑、攝影等。這些作品讓我感受到了不同藝術家的創造力和藝術表達方式的多樣性。我看到了一些獨特的藝術作品，例如一幅充滿鮮艷色彩的抽象畫，以及一個由回收材料制成的環保雕塑。通過觀察這些作品，我開始思考藝術的定義和創作背后的意圖。這次活動參觀開闊了我的視野，讓我對藝術的理解更加深入。
其次，活動參觀可以激發我們的創造力。在藝術展覽中，我被一些藝術家的創作靈感所吸引。他們通過獨特的視角和創新的技巧，創造出了獨一無二的藝術作品。我被他們對色彩的運用和對形狀的捕捉所感動。這些作品激發了我自己的創造力。回到家后，我開始嘗試畫一些簡單的素描和使用不同的顏料進行畫畫。這些藝術創作成為了我放松和表達自己的方式。活動參觀不僅讓我享受藝術的美，也啟發我在生活中更多地創造和表達自己。
第三，活動參觀可以增加我們的文化知識。在藝術展覽中，有許多作品反映了不同文化的特點。例如，我看到了一些中國傳統繪畫作品和日本浮世繪畫作品。通過欣賞這些作品，我了解到了中國古代繪畫表現形式的獨特之處，以及日本浮世繪畫中所包含的文化和歷史信息。通過了解這些作品背后的文化背景，我對東方藝術有了更深入的了解。活動參觀不僅讓我欣賞到了藝術的美，也讓我了解到了不同文化的魅力。
第四，活動參觀有助于培養我們的審美能力。藝術展覽中的作品經過精心策劃和挑選，代表了藝術界的精華。在參觀活動中，我學會了欣賞藝術作品的細節和構圖。我開始注意到畫面中的光影效果、線條的運用和色彩的搭配。這些細節讓我對藝術作品的欣賞更加深入。通過活動參觀，我對藝術的審美標準也有了更高的要求，從而提升了自己的審美能力。
最后，活動參觀是與他人交流和分享的機會。在參觀活動中，我和其他觀眾進行了許多有趣的交流。我們分享了對藝術作品的理解和感受。這些交流讓我看到了不同人的觀點和見解，拓寬了我的思路。通過與他人的交流，我不僅能學到更多的知識，還能結交到一些志同道合的朋友。活動參觀不僅是獨自感受藝術的機會，也是與他人分享和交流的機會。
總結起來，活動參觀是一種開闊眼界、激發創造力、增加文化知識、培養審美能力和與他人交流的寶貴體驗。我希望將來會有更多的機會參加類似的活動，繼續豐富自己的知識和感受藝術的美。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇四
最近，我有幸參觀了一場豐富多彩的活動，讓我對生活有了全新的認識和體驗。此次活動是由當地社區組織的，旨在促進居民之間的交流與合作，同時也為社區居民提供一個展示自己才藝的機會。在活動中，我親身參與了各種活動項目，結識了一些有趣的人，有了很多感悟和體會。
首先，這次活動的組織者非常用心。他們精心規劃了各種活動項目，從舞蹈表演、歌唱比賽到手工制作等等，無一不展示了社區居民的多樣才藝。而且，組織者還邀請了一些專業的評委參與活動，以確保活動的公正和公正性。這樣的細致安排讓我感受到了活動組織者的用心和對社區居民的尊重。
其次，我發現社區居民的才藝非常豐富多樣。在活動中，我看到了各種不同類型的才藝表演，包括舞蹈、音樂、繪畫等等。有的人舞姿翩翩，有的人歌聲婉轉，有的人手工制作的作品簡直讓人嘆為觀止。這些才藝的展示不僅給社區居民帶來了歡樂和創意，也增進了彼此之間的交流與合作。
另外，這次活動也讓我感受到了社區的凝聚力。在活動中，我看到了很多居民積極參與進來，盡情展示自己的才藝。無論是參加表演還是制作手工作品，每個人都充滿了熱情和活力，仿佛這個社區成為了一個大家庭。而且，在活動的過程中，我和其他參與者也相互交流了一些生活經驗，感受到了社區居民之間的親近和友誼。
三、參與活動的感悟。
通過這次活動，我認識到每個人都有獨特的才藝和潛力。有的人擅長舞蹈，有的人擅長音樂，有的人擅長手工制作，每個人都可以通過自己的特長展示自己的個性和創意。我們不應該將自己局限在某個領域，而是應該積極嘗試各種才藝，發掘自己的潛力和興趣所在。
此外，我還體會到了交流與合作的重要性。在活動中，我和其他參與者積極交流，互相分享經驗和技巧。通過與他們的交流，我得到了很多啟發和幫助，也在交流中發現了自己的不足之處。只有通過交流與合作，我們才能共同進步，提升自己的才藝水平。
最后，我意識到了社區的力量和凝聚力。活動中，社區居民們團結一心，積極參與并展示自己的才藝。這種團結和凝聚力不僅讓我們感受到社區的溫暖和歡樂，也提醒我們，只有團結一心，才能共同創造更加美好的未來。
四、對未來的展望。
通過這次活動的參與和觀察，我對未來充滿了希望和憧憬。我希望在未來的日子里，社區能夠繼續舉辦這樣的活動，讓更多居民有機會展示自己，發掘自己的才藝和潛力。我也希望社區能夠繼續加強居民之間的交流與合作，營造一個更加和諧和溫暖的社會環境。
五、總結。
通過這次活動的參觀，我收獲了很多。我認識到每個人都有獨特的才藝和潛力，只要用心去發現和培養，我們都可以成為一個有價值的人。我也明白了交流與合作的重要性，只有通過與他人的交流和合作，我們才能不斷進步。最重要的是，我體會到了社區的力量和凝聚力，只有團結一致，我們才能共同創造美好的未來。愿社區的活動能夠持續下去，讓更多人能夠受益于其中，共同成長和進步。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇五
參觀活動是很好的鍛煉機會，下面是本站為大家帶來的參觀活動。
希望可以幫助大家。
上周，我作為家委會成員參加了太鐵一幼小六班的家長參觀活動，真實地走進了孩子的課堂，直接面對了孩子在園的表現以及老師們的教學狀況，感謝幼兒園提供了這樣一次相互交流的機會，也感謝老師們辛勤的教育，感謝女兒在這一時刻讓我收獲到了她的成長和進步。通過參加這次活動，我深切感受到：
一是老師和家長的相互理解進一步增進。這次活動向家委會成員展示了太鐵一幼生動的教學案例，使家長委員們和老師、孩子零距離地體驗到了幼兒園的學習生活，體驗到太鐵一幼的教育教學特色，使我們家委會成員對幼兒園教育理念有了更深入的了解。
二是老師們對孩子們充滿了愛和關懷。通過參加這次活動，在太鐵一幼的園區里我看到了老師們及園領導細心的呵護、無微的關懷、精心的照顧、耐心的引導、溫馨地游戲，這些無不令所有家長嘖嘖稱贊，佩服之至。
三是豐富的區域教學活動體現了科學的、啟發式的幼兒教育理念，對孩子的長遠發展有很大益處。在活動中，看到孩子們在不同的教學活動區域自由地繪畫、盡情地游戲、創造性地利用廢舊的物品做出數字、圖形，還充滿想象力地構建自己的積木王國，我切實感受到孩子的創造力和想象力得到了啟蒙，孩子求知的興趣變得更濃厚了。
四是更加深切地體會到陪伴孩子成長的過程是多么的幸福。孩子是一本書，是一本需要我們每一位家長去認真研讀的書。今天的工作忙不完，也許明天還能繼續，但是孩子成長的時光是永遠不會倒退的。家長應該珍惜與孩子共同生活的每一天、每一時、每一刻，關注孩子所關注的，驚奇孩子所驚奇的，感受孩子所感受的，從內心去解讀孩子，走進孩子的內心世界，把陪同孩子一起成長作為最美最真的快樂享受。
牛皓然入園已經七個多月了，我想衷心地對老師們說，孩子交給你們，我們放心，謝謝你們。作為家長，我們也非常重視把家庭教育搞好，把家庭建設成為孩子健康成長的溫馨家園，努力使家庭教育和幼兒園教育形成合力。我相信，幼兒園也是孩子溫暖可愛的家，在這里，孩子的每一天都是開心快樂的!
龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫園名，位于龍華寺西側。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地，解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設，素有“上海雨花臺”之稱。烈日炎炎的暑期，我們小隊來到了這里。
一進龍華烈士陵園，看到由鄧小平爺爺所提的幾個大字“龍華烈士陵園”，頓覺一種莊嚴沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著的我們，一下安靜嚴肅了起來。歷史的一幕幕又浮現在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
懷著崇敬的心情，我們慢慢看過一座座栩栩如生的雕像，一塊塊刻滿了英雄志氣的字碑，又讓我們感到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進看守所，目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監牢，感覺就是陰森恐怖，到處是一股發霉的味道，到現在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長的通道，兩旁的牢房里更是暗無天日。一件小房間里竟要有六個床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒有!
瞻仰一路，我們得知：被關在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來“放風”的。烈士們在此飽受折磨，身心受到摧殘，卻還是毫不畏懼，堅貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無法體會的，對在溫室里長大的我們青少年而言，這種精神非常值得學習和繼承。我們為烈士在如此環境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪，對他們的付出換來我們今天的幸福生活而無比感激!
走出陵園時，凝視“丹心碧血為人民”這幾個大字，心里對它有了更深的了解，心頭涌上來的是一種更為復雜和沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長明火一樣永遠燃燒在每一個中國人心中。我們作為新一代祖國的棟梁，更應繼承他們的遺志，為祖國的發展開拓進取，勇往直前!
四月十五日上午，我作為大一班幼兒家長代表有幸觀摩了他們開展的區域活動，觀摩回來我感觸很深。
大一班老師經過精心設計，科學創編了燒烤區、讀書區、表演區、心情區、綠色植物區、美工區、泥工區等幾個區域，其中燒烤區是大一班的特色區域。
大一班的區域活動，從幼兒的年齡與需求出發，通過創設多種區域活動，給三十多個幼兒提供了一個自由發展的空間，給幼兒創設了一個寬松、愉快、自主的環境，很好地將教育目標潛移默化地滲透到了區域活動當中，讓所有的幼兒能夠在玩中最大限度地發揮自主性，大一班開設的區域應該是幼兒喜歡、需要的。
每個活動區域投放的材料都給了幼兒充分想象和發揮的空間。在某些活動區，如：燒烤區向幼兒提供了“燒烤架”、燒烤的“魚丸”、“蟹棒”、“羊肉串”、“菜葉”、“錢幣”等一些活動材料。幼兒模仿成人在“燒烤架”上給需要“食物”的幼兒制作好“食物”，然后根據“食物”的價格，如：“魚丸”2元1串，模擬生活進行買賣交易，在活動中幼兒將數學知識滲透到了活動中，幼兒還可以認識常見的“錢幣”。燒烤區還提供了一些“棒棒糖”、“口香糖”、“方便面”等一些食品，也同樣標有價格，都可以進行買賣交易;美工區向幼兒提供了橡皮泥，孩子們自己動手制作自己喜歡的東西;美工區向幼兒提供了一些盒子、紙、膠水、水彩筆等，幼兒可以用繪畫、剪紙等藝術手段來表現出自己的最愛，從而大大提高了幼兒的自主發揮性;語言區，幼兒可以為自由發揮創編自己喜歡的兒歌以及故事。這些活動能夠從小培養幼兒的自主、自立精神，發揮其潛能，展示其個性，為幼兒的學習和發展奠定了一定的基礎。
大一班創設了多種多樣、豐富多采的區域活動，有的重點學習粗淺知識，有的重點簡單技能的練習，有的讓幼兒滿足興趣、好奇心等。區域活動的開展為幼兒提供了一個很好的活動場所，讓孩子們得益很多，它有很多隱性的教育價值。更重要的是區域活動使孩子在幼兒園狹小的空間里能夠釋放心里，他們找到了寬松、自由、溫馨的活動空間，每個孩子可以根據自已的興趣和愛好選擇活動，主動進行探索、學習，從而體驗自己童年的快樂、成功和自信。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇六
公司組織黨建活動，作為維修黨委虹橋一支部的代表，我和其他支部的黨員同志來到了中共一大會址，懷著敬畏之心來參觀中國共產黨的“產床”、中國共產黨員的精神家園。
首先，由會址專業的人員給大家講解了中國共產黨誕生的四個篇章。第一篇章介紹的是中國共產黨創建前的歷史，近代中國是一部屈辱史，從第一、二次鴉片戰爭開始，到中法戰爭，再到甲午戰爭。從簽訂了一個個不平等條約，到義和團運動，再到當時愛國人士探尋救亡圖存的救國之道。事實證明無論是維新變法，還是資本主義，都救不了中國，中國人民需要在思想和文化上統一。這就迎來了第二篇章，五四運動與馬克思主義在中國的傳播。俄國十月革命一聲炮響給中國送來了社會主義，當時先進知識分子們，創建了各種社團，與工人階級相結合，成立了共產黨早期的組織，在中國埋下了社會主義的萌芽。第三篇章則是中國共產黨第一次代表大會，當時由平均年齡28歲的13位代表在上海和嘉興的南湖游船召開了中共一大，從此中國共產黨正式成立，中國迎來了開天辟地的變化。第四個篇章是新時代如何不忘初心牢記使命。我們黨員要做到時代在變，角色在變，初心不變，理想不變，使命不變。特別是今年，20__年是建黨__周年，第一個百年目標的里程碑。中國面臨著來自國內外各種嚴峻的挑戰，我們新時代的黨員更要肩負起歷史的責任和擔當。在對抗疫情、洪澇災害時，那些涌現出來的新時代英雄為我們樹立了榜樣。
接著，講解人員帶領大家參觀了會址保存的珍貴文獻，有照片、發表共產主義思想的報刊、翻譯的《共產黨宣言》等，還參觀了當時中共一大的會議室。這些珍貴的文物見證了中國共產黨從無到有，從星星之火到可以燎原的歷程。在講解的過程中，講解員告訴我們，她看到春秋航空在疫情期間幫助接回返鄉同胞，運送抗疫物資，開設復工專機，特別崇拜在特殊時期仍舊堅守自己工作崗位的民航工作人員，其實每個人在任何時期在各自的崗位上做好自己的工作都是值得尊敬的。
最后，在趙瑞娟書記的帶領下，每個黨員在黨旗下重新宣誓，誓詞雖然不多，但不忘初心，牢記使命是每個共產黨黨員應終身堅守的。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇七
20xx年7月1日，我隨黨校學員一起，參加了東蘭革命傳統教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學到了很多，也收獲了很多。充分領悟學習了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠，靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領導下，不畏艱難，團結一致，以百折不撓的革命精神，戰勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，不畏艱難，勇于開拓，善于創新，全面做好改革、發展、穩定的各項工作，在科學發展觀的指導下，全面、協調、健康發展。只有這樣，才能體現出我們黨組織的先進性。
第三，要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。
黨的xx大剛開過不久，帶領中央書記處的領導同志到西柏坡學習考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”，要求全黨要牢記“兩個務必”，大力倡導并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。
我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領導干部要經受住執政、改革開放、市場經濟的考驗，做堂堂正正、清清白白的共產黨人，做清正廉潔的黨的干部。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇八
20xx年4月26日至4月29日，在英德市教育局xxx科長的帶領下，英德市“名班主任”到肇慶、南海參觀學習，學習他們先進的教育理念和教育管理辦法，此行先后參觀了肇慶端州十六小學、南海羅村實驗小學、南海南師實驗小學，通過這次的參觀學習，本人深受啟發，受益非淺，為以后的班級管理工作提供新的思路和方法。主要有以下三點體會：
一、教師有團隊精神，教育教學工作積極認真。
團隊精神是一所學校的支柱，一所學校的教學質量的好與壞，團隊精神很重要。在參觀的幾所小學他們的團隊精神都非常強，不管哪位老師參加比賽，他們都是集體討論、商量，集大家的智慧。大家都把學校當作家，教學工作積極認真。
二、充分關注學生的成長，注重學生個性發展，因材施教，全面提高學生素質。
在教育學生方面，這幾所小學幾乎有個共同的特點，就是充分關注學生，不同的學生有不同的特點，他們對每位學生都很了解，老師們通過家訪，調查、談心，深入了解每一位學生的情況，對各學生的表現做詳細的記錄，并對不同的學生采用不同的教育方法，對基礎較差、成績不好的學生，他們就出難度低，較容易的練習、試卷讓這些學做，增強他們的信心，激發他們的學習興趣。
三、德育工作是學校的重點工作。
這幾所學校都非常重視德育管理，他們對班會課非常重視，為了上好班會課，每一位老師在上班會課前，他們都是同級教師一起討論，一起設計整節課，這次你幫我，下次我幫你，力求把每一節課上好。對學生他們注重抓文明禮貌，他們并不是時說學生在學校見老師會問好，就是有禮貌，而是要求學生在家也會向長輩問好，為了檢查學生是否做到了，他們利用校迅通或打電話的形式向家長了解。
通過這次的參觀學習，使我耳目一新，領悟到學習的必要性和重要性，領悟到研究和改革的的緊迫性。同時，感謝教育局提供給我們這樣的機會，也希望有更多這樣的機會，提升老師們的觀念，使老師們能站的更高，看得更遠，把我們的教育事業做得更加完善，日臻完美。
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參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇九
班級參觀活動是學校常見的一種教育活動，旨在讓學生通過參觀各種場所和機構，拓寬視野、豐富知識，培養實踐操作能力和團隊合作精神。近期，我校八年級決定組織一次班級參觀活動，我們選擇了當地的科技館作為目的地。這次活動的舉辦給我們提供了一個難得的機會，讓我們親身感受科技的魅力，收獲知識的同時也讓我們對科技有了更深入的了解。
一到達科技館，我就被館內展示的各種科技產品所吸引。首先，我參觀了電子展覽區，看到了各種前沿科技產品的應用和展示。其中，3D打印機給我留下了深刻的印象，我第一次親眼目睹了它的魅力。通過觀察、詢問，我了解到3D打印機可以制作各種物品，比如鑰匙扣、模型船等等。在親自進行了一次3D打印后，我被它的制作過程和成品的精致程度所震撼。
接著，我參觀了機器人展區。機器人的展示讓我驚嘆不已，機器人們能進行各種動作，甚至可以跳舞、彈奏樂器。我對機器人領域產生了濃厚的興趣，對未來的機器人發展充滿了期待。在館內的實踐區，我還有機會親手操作機器人，體驗到了機器人的智能和靈活性。這次參觀活動不僅讓我看到了科技的前沿發展成果，也讓我親自參與其中，體驗到了科技的魅力。
第三段：對科技的認識提升。
通過這次班級參觀活動，我對科技有了更深入的了解。我明白科技對人類社會的貢獻是不可小覷的，科技的發展不僅改變了我們的生活，也在推動社會進步。從展示的各種科技產品中，我看到了人類智慧的結晶，也看到了人類在追求更好未來的探索和努力。科技的進步需要不斷創新，需要人們的努力。作為一名學生，我也應該在未來的學習和生活中注重科技的學習和應用，為推動科技的發展貢獻自己的力量。
第四段：團隊合作的重要性。
這次班級參觀活動是一個團隊合作的過程，我們需要一起商討、一起組織、一起行動，才能順利完成活動。在活動中，我們相互幫助、互通消息，充分體現了團隊合作的重要性。在參觀過程中，我們也相互交流和討論，對所見所聞有了更加深入的理解和認識。通過這次活動，我的團隊合作能力得到了鍛煉和提高，我體會到了團隊協作的力量，明白了團隊中每個人的重要性。
第五段：活動收獲與感悟。
通過這次班級參觀活動，我不僅獲得了新知識和科技的體驗，更重要的是懂得了科技與人類社會的緊密聯系，明白了科技是推動社會發展的重要力量。同時，在團隊合作的過程中，我的團隊合作能力得到了提升，意識到了每個人都是團隊中不可或缺的一部分。這次參觀活動對我個人的成長和學習都有著重要的影響，我將會在以后的學習和生活中繼續保持對科技的興趣和熱愛，不斷學習、思考，為自己的未來努力奮進。
總結：這次班級參觀活動是一次珍貴的機會，讓我更深入地認識到了科技的力量和團隊合作的重要性。通過參觀各種展示和親身操作，我對科技有了更深入的了解，也增強了自己的團隊合作能力。這次活動對我的成長和學習有著重要的影響，我希望能夠繼續保持對科技的興趣和熱愛，在未來的學習中不斷努力，為推動科技的發展貢獻自己的力量。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十
班級活動是學校教育中不可或缺的一部分，它不僅有助于培養學生的團隊合作精神，還能夠激發學生的創造力和想象力。近日，我有幸參觀了一次班級活動，深受啟發和感動。通過這次參觀，我對班級活動的意義和價值有了更深的認識，也對自己的未來發展方向有了更清晰的目標。
首先，班級活動是培養學生合作精神的良好機會。在活動中，我們看到了同學們團結協作、互相支持的場景。無論是集體舞蹈、合唱還是劇本演出，每個環節都凝聚著學生之間的默契和團隊精神。大家互相幫助，分工合作，共同追求完美的目標，這不僅加強了同學們之間的聯系與磨合，還培養了他們的領導能力和責任感。在這樣的活動中，學生們學會了互相信任，互相尊重，共同成長。
其次，班級活動是發現學生才華和興趣的平臺。活動中，我們看到了同學們各自的閃光點。有的同學在表演中展現出了她們舞蹈的天賦，有的同學在組織活動過程中展現出了他們的領導能力。這樣的活動給了每個學生展示自己特長的機會，讓他們找到自己內心的聲音，發掘自己的潛力。這不僅對學生的個人發展有著積極的影響，也讓他們更加熱愛學校，激發了向上進取的動力。
此外，班級活動是培養學生創造力和想象力的重要途徑。活動中，同學們展示了他們對于舞臺布置、服裝設計、道具制作等方面的創意和想象力。他們通過不斷的嘗試和實踐，把自己的想法變為現實。這樣的活動，不僅寬展了學生的視野，也鍛煉了他們在解決問題和面對挑戰時的能力。
最后，班級活動是傳承和發揚校園文化的重要方式。一所學校的文化是由學生們共同塑造和傳承的。班級活動是學生們展示和傳遞校園文化的窗口。在活動中，學生們通過舞蹈、歌曲、戲劇等形式向大家呈現了學校的特點和理念。這樣的活動不僅弘揚了校園文化，也讓學生們更加了解和熱愛學校。
總之，班級活動是學校教育中不可或缺的一部分。通過觀察和參與班級活動，我認識到班級活動不僅有助于培養學生的團隊合作精神，還能夠發現和培養學生的個人特長和潛力，培養學生的創造力和想象力，傳承和發展校園文化。作為一名學生，在今后的學習和生活中，我將更加積極參與班級活動，不斷鍛煉和提升自己，為班級和學校的發展做出自己的貢獻。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十一
民族參觀活動是一次難得的機會，可以更深入地了解和接觸各個民族的文化。在參觀活動中，我深刻地感受到了民族的多樣性、豐富性和獨特性，也對我們的國家的多元文化有了更加全面的認識。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，民族參觀活動讓我對我國的多元文化有了更加全面的認識。我們國家有著五十六個民族，每個民族都有獨特而豐富的文化，這使我們的國家成為一個多元文化的大熔爐。通過參觀活動，我看到了不同民族的服飾、建筑、音樂等方面的差異。例如，苗族的藍色服飾，壯族的興安大鼓，藏族的唐卡畫等等，都展示了各個民族千百年來積淀下來的文化瑰寶。這些獨特的文化對于我們的國家來說是寶貴的，也讓我深刻體會到了我國的民族多元性。
其次，民族參觀活動增強了我對各個民族之間的了解和尊重。在活動中，我看到了各個民族之間的相互溶合和借鑒的現象。盡管每個民族都有著自己獨立的文化，但他們之間的交流與融合也十分頻繁。例如，我們參觀到的壯族的歌舞中有一些蒙古族的元素，讓我感到了各個民族之間文化的互動和交融。這樣的現象告訴我，不同民族之間沒有優劣之分，每個民族都有其獨特的貢獻和價值，應該相互尊重和理解。只有在相互了解和尊重的基礎上，各個民族才能和諧共處，共同發展。
再次，民族參觀活動讓我對民族文化的保護和傳承有了更深刻的認識。在參觀活動中，我們看到了許多珍貴的文物和民族手工藝品。這些文物和手工藝品代表了民族文化的獨特性和傳承性，是我們歷史遺產的重要組成部分。然而，隨著現代化的發展和全球化的沖擊，許多傳統的民族文化正在逐漸消失或流失。我們應該更加重視對民族文化的保護和傳承，讓這些文化寶藏能夠延續下去，以便讓后代子孫能夠更好地了解和感受我們傳統文化的魅力。
最后，民族參觀活動給我帶來了思考自身文化身份的機會。在活動中，我看到了許多同齡人以及其他民族的人們對自己文化的自豪和認同。這讓我開始思考自己對自己文化的認同和理解。我開始思考自己是誰，來自哪里，以及自己文化的特點和價值。通過這次參觀活動，我對自己的文化身份有了更深層次的思考，也更加自豪地表示自己是一個中國人。
綜上所述，民族參觀活動讓我更加全面地認識到了我國的多元文化，增強了我對各個民族之間的了解和尊重，深刻認識到民族文化的保護和傳承的重要性，同時也讓我深思自己的文化身份。參加這次民族參觀活動是我成長過程中的一次寶貴經歷，對我的人生觀和價值觀產生了深遠的影響。我相信，在今后的日子里，我會更加努力地學習和傳承我們民族的文化，為我們的國家的文化多樣性做出自己的貢獻。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十二
為了加深我們對黨史的認識，培養我們與黨的感情，領會這次保持共產黨員。
先進性教育。
活動的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統教育，提高思想政治素質，在20xx年6月31日，紅色十月的最后一天，學校組織黨員同志外出參觀學習，作為剛剛畢業大學生，剛剛加盟到同升湖這個大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對我們的“關懷”，倍感榮幸。
“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動的革命傳統教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進”。
首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀念館，聽取和學習了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認識到我們黨的偉大的歷程。紀念館中陳列的各項事務，都讓我這個歷史教師更加深刻的認識了這段艱辛的歷史，讓我學到了書本上不能體現的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅定的信仰，佩服他們勇于革命的堅定信念。現如今的社會，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。
接著我們參觀了曾國藩故居，讓我感受頗深的是曾國藩的教育模式，教育思維，教育理念，以及為人處世的觀點，這對于我這樣一個新教師來說，意義重大。從曾國藩早年時期的懷才不遇與處世之道，看到他對社會、對國家的遠大抱負卻屢屢碰壁，結合現如今的時代，剛剛畢業的我們，滿懷對工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因為自身的各種缺陷、方法及經驗不足，而屢遭挫折，因此，要學會為人處世之道，學會生存。
曾國藩中年時期，因為早年在官場仕途的不得志，他自我調節學習，改變了方法方式，學習程朱理學，結合自身的經歷，加以改變，形成自己獨有的治學、治家、治軍之道。他認為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達到認識真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應該學習運用程朱理學和黃老之學的理論，在我的工作中，更應該保持一個自然的心態。
曾國藩的治家之道，特別是家訓讓我感觸頗深，曾國藩認為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對父母、對長輩的感恩、尊敬與贍養。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對兄弟之間關系的重視。曾國藩有段著名的評論，說家庭興旺的規律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因為大多是紈绔子弟;商賈之家，也就是民營企業家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。
曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強調“勤以持家”。這個勤以持家在曾國藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長的要勤以言傳身教。曾國潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀澤喜歡西方社會學，曾紀鴻喜歡數學和物理學，曾國藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學一點。這樣的父親，才不愧是一個真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下，曾紀澤總是會親自教孩子們學英語、數學、音樂，還教他們練書法、寫詩文、講解經史典章，不論再忙，每日總要抽出時間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。
讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產階級革命家對中國革命事業的巨大貢獻，必須永遠銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設十分緊要，必須始終加強;人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。
總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今后的工作和學習當中。以實際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創新，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度，在今后的工作和學習中取得長足的進步。
20xx年7月1日，我隨黨校學員一起，參加了東蘭革命傳統教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學到了很多，也收獲了很多。充分領悟學習了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠，靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領導下，不畏艱難，團結一致，以百折不撓的革命精神，戰勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，不畏艱難，勇于開拓，善于創新，全面做好改革、發展、穩定的各項工作，在科學發展觀的指導下，全面、協調、健康發展。只有這樣，才能體現出我們黨組織的先進性。
第三，要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。
黨的xx大剛開過不久，帶領中央書記處的領導同志到西柏坡學習考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”，要求全黨要牢記“兩個務必”，大力倡導并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。
我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領導干部要經受住執政、改革開放、市場經濟的考驗，做堂堂正正、清清白白的共產黨人，做清正廉潔的黨的干部。
20xx年4月3號，在我們黨支部的組織下，我們支部所有黨員去西安烈士陵園掃墓，這次活動對我們黨員的發展具有重要的教育意義。使我對黨員身上的義務與責任有了更充分的理解。我們不僅僅要敬仰那些烈士，更要學習他們那種為革命、為祖國、為人民犧牲一切的信念。
在解說員的帶領下，我們參觀了烈士陵園紀念館，令我非常震驚的是許多烈士只有20多歲，他們為了革命為了祖國的解放獻出了自己寶貴的生命，雖然在每個地方只有幾分鐘的參觀時間，但我對他們所做出的感人事跡都有了一定的了解，他們當中不僅僅有革命時期為革命而犧牲的同志，也有在解放后為了人民的安危而犧牲的。其中我記憶最深的一個女共產黨員，為了救一名兒童而被鍋爐爆破炸死的，他犧牲時只有24歲，正是青春年華享受美好生活的時期，但她卻永遠的離開了這個世界，為人民而死雖死猶生在她身上實現了。她使我們生活在和平年代的黨員應該學習的，她的精神令我們敬仰。
我們生活在和平年代，沒有戰爭年代的戰亂不能向戰爭年代犧牲的烈士一樣為了光榮的革命事業而犧牲，但我們作為共產黨員同樣可以體現自己的價值，我們要向那些烈士學習，時刻準備為人民犧牲一切，把人民利益看得高于一切。
我們作為當代大學生黨員，應該學習英勇無畏的烈士精神，在各方面都要起到帶頭作用，在學習上，我們要刻苦努力學好專業課程，為祖國明天的建設積聚力量，在生活中，我們要關心身邊的每一位同學，在他們需要幫助的時候伸出援助之手，在思想方面，我們要積極進取永遠與黨保持一致，認真學習黨的理論知識武裝自己。
不是只有轟轟烈烈的事跡才能體現一個優秀黨員的品質，只要我們從小事做起，時刻為人民服務，踐行自己的誓言，為黨和人民的事業犧牲一切永不叛黨，做到一個共產黨員應有的品質就是一個好黨員。我們會為之努力的。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十三
近日，我有幸參加了一場寫字活動參觀，深受啟發。在這次參觀中，我結識了眾多熱愛寫字的人，他們對寫字藝術的熱情和執著讓我深深動容。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：寫字的魅力。
在參觀過程中，我深深感受到寫字的魅力。無論是毛筆、鋼筆還是圓珠筆，每一個工具都能呈現出不同的風格和個性。在與筆尖紙面的相遇中，我們開始了一段無聲的對話，將思維化為筆鋒、用筆端勾勒出心境，流淌著自我感悟和情感體驗。在這個過程中，寫字者不斷給予，也不斷收獲。寫字成為了一個值得品味的藝術過程，更是一個加深對自我認知、理解世界的方法。
第三段：寫字的技巧。
寫字的過程中，不僅有技巧，更有情感的參與。鋼筆字體的講解讓我發現，學會掌控筆尖的力度、角度、速度是寫出優美字體的關鍵。同時，特別的用筆姿勢、呼吸技巧、緊張放松的心態也非常重要。寫字者需要經過不斷琢磨、創作和實踐的過程才能體驗到流暢的筆感和情感的自如結合。
第四段：交流和分享。
分享和交流是一次寫字活動最大的盛宴。在活動的交流環節，我結識了來自不同地區甚至不同國家的寫字愛好者，無論是男女老少、文化背景也迥異，但是相同的是他們對寫字藝術的熱愛和執著。與他們分享經驗、技巧、創作體會和故事，讓我感到十分珍貴。所有這些交流都讓我更深刻的認識到寫字不僅是一個人獨享的成就，更是一種可以被分享、傳承的文化遺產。
第五段：結語。
通過這次寫字活動參觀，我深深感受到寫字藝術的魅力，也認識到了寫字技巧的重要性以及分享和交流的價值。在這里，我想向所有熱愛寫字的人致以最熱烈的敬意，感謝他們承傳了一種美好的文化、創作了一份獨有的成就。在未來的寫字之路上，我也將不斷努力、砥礪前行，為寫字藝術的發展和傳承貢獻自己的一份力量。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十四
近日，按照公司黨委關于學習的要求，我進入了“偉大歷程，輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立_周年大型成就展”網上展館參觀。通過這次參觀學習，我覺得收獲滿滿、受益匪淺。
網上展館以“序廳”“屹立東方”“改革開放”“走向復興”“人間正道”五個部分，按編年體形式展示了共和國70年來相關領域取得的150個“新中國第一”，既有“國事”“大事”，也有老百姓身邊的“家事”“小事”，事事使我受到震撼，深刻感受到新中國成立_年來，我們黨不忘初心、牢記使命，團結帶領全國各族人民戰勝了一個又一個艱難險阻，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，推動了黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，這一切充分說明中國共產黨似陽光，能驅走黑暗，帶來光芒，照亮前程，指明方向，充分說明只有中國共產黨才能領導中國，才能救中國，只有堅持改革開放才能發展中國;只有中國特色社會主義道路才能引領中國走向繁榮富強。而今70年后再出發，要展示好、宣傳好新中國波瀾壯闊的發展歷程、感天動地的輝煌成就、汲取好珍貴的經驗，團結一致、銳意進取，為實現人民對美好生活的向往而不懈奮進。
浩蕩東風今又起，筑夢偉業正當時。此時此刻正是公司鞏固盈利成果的關鍵時間點，通過認真參觀國慶70周年大型成就展，加深了我對新中國成立_年來取得的歷史性成就、發生的歷史性變革的切身感受，我將以此為動力，不忘初心、牢記使命，增進砥礪前行的動力，以新姿態揚帆新時代，為實現“品質皖維”奮斗目標貢獻智慧和力量。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十五
近日，我有幸參加了學校組織的黨史參觀活動。通過一次次參觀，走進那些偉大的紅色記憶，觸摸那些飽含智慧和深情的革命先烈們的足跡，讓我深刻體會到黨的艱辛歷程和偉大精神的熏陶，也煥發出一種無比崇敬的情感。
首先，參觀我們黨的成立地，我被那里所散發出來的歷史的莊嚴所震撼。站在黨旗下，我們懷著敬畏的心情，深入感受著黨的偉大歷史。在革命遺址前，我仰望著那些紀念碑，上面刻滿了烈士們的名字，他們用短暫的一生換來我們的長遠幸福。站在這片熱土上，我仿佛能感受到那些先烈們留下的豐厚遺產，烈士們的英名永遠鐫刻在我們的心中。
其次，在黨史館參觀活動中，我看到了無數照片、文字和實物展示，仿佛一部黨的艱辛歷程在我的眼前展開。通過觀看圖片和模擬場景，我更加深入地了解了中國共產黨的光輝歷史。革命的洗禮，戰爭的烽煙，黨的領導和人民的團結一心，共赴國難，我是如此自豪和驕傲。同時，我看到了革命先烈們在極端艱苦的條件下勤奮工作、勇敢斗爭的場景，他們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。
再次，我參觀了革命先烈們安息的紀念碑和陵園。站在紀念碑前，我默默地祭奠了那些忠誠的烈士們。他們為了共產主義事業，為了人民利益，為了我們的幸福生活，不惜犧牲了自己的生命。我想到了烈士們的家人，他們的親人、妻子和子女，他們是如何淚水潸然、傷心欲絕。站在這個圣地，我對烈士們無盡的敬佩之情涌上心頭，他們的奉獻精神和犧牲精神成為了我追求卓越的榜樣。
最后，在紀念館中，我通過黨史影片和展板對我國的偉大成就有了更加深入的剖析。通過電影鏡頭，我目睹了新中國的誕生和我國社會主義建設的偉大歷程。看著影片中改革開放的畫面和人民逐漸富裕起來的生活，我心中的自豪之情愈發強烈。中國的崛起和社會的進步離不開黨和人民的共同努力。作為一名年輕人，我更加堅定了自己為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心與信心。
通過這次黨史參觀活動，我深刻領悟到了中國共產黨的偉大，深深被無數先烈們的奉獻所感動。他們無私的奉獻、艱苦的勞動以及精神上的追求都使我感到由衷的崇敬和敬仰。黨史參觀活動讓我明白，我們是在偉大的共產主義運動中成長起來的一代人，我們肩負著黨和人民的重托，我們要繼續發揚黨的光榮傳統，在新時代的舞臺上，做出屬于我們這一代人的貢獻。我時刻銘記著先輩們為我們創造的美好生活，牢記著他們的崇高精神，將他們的事業發揚光大，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗！
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十六
這次前往浙江杭州、湖州進行了為期三天的學習考察，杭州創新謀事、大氣做事、精細管事、人文融事、責任成事的思想境界與發展實踐，讓我倍感觸動、倍受啟迪、倍增干勁，對我們在彰顯省會擔當中“挑重擔，勇爭先”具有重要啟示作用。
讓眼界開闊引領思想解放。跳出江西看浙江，來到浙江看杭州，主要有四點體會：一是“敢”，敢想敢試、敢闖敢干。杭州的飛速發展離不開敢想敢試的不懈追求。從智慧城市到數字經濟，從之江實驗室、阿里達摩院等創新平臺的打造到基金小鎮、夢想小鎮等特色小鎮的壯大，都處處體現著敢為天下先的精神。二是“新”，勇于創新、善于創新。杭州“因水而生”，做活錢塘江、大運河、西湖“水文章”的絕妙創意令人耳目一新，無論是城市之腎的西溪國家濕地公園，還是美輪美奐的沿江景觀帶，都是創新的產物、創意的杰作。“公務員速讀”微信公眾號整理。三是“搶”，搶先發展、搶抓機遇。杭州抓住了發展的“風口”——大數據。從“電子商務之都”到“城市大腦”，再到“全國首批5g試點城市”，杭州引領并帶動了全國數字經濟發展。四是“精”，精致建設、精細管理。杭州城市建設大氣且精細，無論是城市東擴、旅游西進，還是沿江開發、跨江發展，都體現打造宜居宜業宜游之城的精品追求。
采他山之石堅定發展信心。通過學習考察，學到的是方法、是經驗，更是信心。一是敢為人先的魄力。杭州率先進行市場取向改革，闖出了一條條新路。比如，杭州大力推進“最多跑一次”改革，實現企業開辦“一日辦結”。二是善謀大勢的水平。杭州善于在世界大趨勢、全國大格局中謀劃發展，他們搶抓數字經濟發展機遇，大數據、智能制造等新業態已成為經濟發展的新動力。三是集約集優的理念。杭州搞城市建設、抓產業發展，是集群集約地組團式開發，一個項目就是一個產業集群，一個產業就是一個經濟板塊，一個板塊就是一個城市功能區，是我們推進城市建管、實施產業轉型的難得參照。
扛政治之責奮力擔當作為。進賢將真學真用真落實，主要做好“五道題”：一是老題新做。圍繞醫療器械“一根針”等“七個一”優勢產業，實行產業鏈“鏈長制”，重點打造醫療器械千億產業，高起點規劃建設1950畝現代化醫療器械產業集群集聚區。二是無題創作。探索“飛地經濟”模式，與南昌高新區合作共建電子信息產業園，加快聯決電子等項目建設。三是小題大做。以鄉村振興“五面紅旗”爭創活動為抓手，重點實施中建材智慧農業等農業產業化項目，全力構建以富硒產業園為引領的“硒+x”現代農業發展格局。四是有題必做。發展全域旅游，不斷唱響“游軍山湖、嘗大閘蟹、品李渡酒、鑒文港筆、吟婉約詞”的進賢旅游品牌。五是難題敢做。始終堅持全面從嚴治黨、依法治縣有機統一，集中整治“軟腐敗”作風問題，開展駿馬獎、蝸牛獎評選，營造擔當實干、風清氣正政治生態。
參觀活動個人心得體會（匯總17篇）篇十七
作為當今世界最重要的經濟體之一，中國擁有著龐大的制造業以及高端科技企業。這些企業也將本身成就逐漸轉化為了一種文化，然而其全貌卻只有親臨現場才能夠真正領略。校企參觀活動，正是這個信息時代所需要的橋梁。本文作者在參加一次校企參觀活動后，對此進行了深度思考，并在此過程中深刻體會到人與文化、人與企業之間的聯系。
作為一名文化和傳播專業的學生，參加校企參觀活動是必不可少的。我非常幸運地參加了一個特別的參觀活動，那就是前往一家高科技企業進行考察。在企業的每個角落，我們看到了最新的科技成果和高科技的生產線。這家企業的宏偉建筑、精益求精的生產流程、優秀的員工團隊和優質的產品遠比我們所能想象的那種文化傳統感更具有吸引力。
第二段：企業文化對校企參觀的重要性。
在參觀期間，企業文化是我們最感興趣的一個話題。企業不僅是經濟機構，同時也是文化符號。企業文化是對企業內部精神文化氛圍以及企業外部社會形象的獨特表達。每個企業都有自己的文化美學和精神基因，高度的企業文化需要刻意營造、推薦和表達。在這個過程中，我們看到了這些科技企業如何使自己的員工在創造中獲得自信、被崇尚，以及如何通過勤奮、敬業、團結的精神活力，推動企業的發展。
第三段：校企交流的價值。
校企交流不僅能夠加深同學們對企業的了解，更能使這些企業與學界之間建立更牢固的聯系。企業可以向學校展示自己的企業形象，學生可以學習到真實的企業運營情況。這種校企交流不僅僅是一次單向傳播，而是一次交流和互動，在學習中獲益，并在與企業合作中分享運營經驗和教育資源。
第四段：校企合作的價值。
校企合作不僅能夠提高企業的文化傳遞能力，還能夠迅速地引入高素質的人才。許多高科技公司都開發了非常有前途的科技產品，但是只有通過與學校聯系，才能更好地挖掘高素質的人才。校企合作可以順應市場需求，也能夠培養適應市場需求的人才。
第五段：總結。
在這一次參觀之后，我們都深深地感受到校企交流和合作的重要性。校企交流有助于同學們提高自身素質，更好地了解企業文化和運營模式。而校企合作的形式，也可以幫助學生有更廣闊的發展空間，更好地適應社會。部分企業需要高素質的人才支持企業的發展。因此，通過與學校合作，以及雙方的互動和影響，可以更好地共同發展，推動社會進步。