通過撰寫工作心得，我們可以更加深入地了解自己的優點和不足，從而在今后的工作中更好地發揮個人的長處，彌補自身的不足。下面是一些經典的工作心得文章，希望對大家寫作有所幫助。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇一
第一次走訪下來，我對扶貧便不抱多大期待，與印象中的貧困戶不同，我的幫扶對象所居不是四層大樓房就是別致農家小院，準確來說，他們是脫貧戶。我不曾想我于他們、他們于我會有如此重要意義。
孝心修得寬容豁達。脫貧戶金伍叔家曾因學致貧，為了撫養三個未成年女兒，金伍叔兩口子常年在外務工，家中只剩年邁爺爺奶奶留守。爺爺腸胃不好，也常因骨質疏松致腿腳疼痛臥病在床。我每月都會定期探望，進屋寒暄拉點家常，也幫忙整理廚房、刷洗鍋碗。爺爺從不埋怨兒女的缺席，熟絡以后每每問及金伍叔最近是否回來看他，他都說“他忙不得空來，但是他一有空都會來陪我”。爺爺一旦能下床了就會在旁邊的耕地里侍弄瓜果，有時候會盯著新長出來的茄子、辣椒一看就是小半天。他也常常拿出工具做木工，家里面的梯子、長凳、拐杖都是他自制的。他說這樣時間過得快，也能自給自足少給兒女添麻煩。在爺爺身上，絲毫看不到農村留守老人的孤苦，反而多了幾分樂觀自在。生活不完美，家人不完美，多包容不苛求，日子才能過得順心如意。
誠心修得知足感恩。曉蘭阿姨家拆遷以后搬進了四層大樓房，可她依然愁容不展，為了幫大女兒帶孩子，她沒法出去務工了，而小女兒又還未畢業，家里負擔全落在她的丈夫一個人身上。曉蘭阿姨家住在建材市場附近，入戶公路修得寬闊平坦，一樓適合作為倉儲，是否可以給她招個租呢？我把她家房子拍了照自制傳單到建材市場去發放，遇到有意向的就帶到她家實地看，經過連續兩個周末的努力，曉蘭阿姨家招租成功。隔三差五，我總會接到曉蘭阿姨的電話說給我帶了家里面自己種的菜放在門衛室了，春天煮社飯、端午包粽子、臘月殺年豬，曉蘭阿姨都會叫上我。幫扶是我的職責，曉蘭阿姨卻把我當成晚輩一樣關懷，將我的幫助記在心上，給予的反饋遠比我的付出要多。
熱心修得勇往直前。這幾天光祥叔在微信上反復詢問我50歲以上是否可以參加創業培訓，得到肯定回復以后，他便著手辦失業證明為報名做準備。參加創業培訓不僅不花錢，還能拿到政府補貼給建卡戶的生活費、誤工費，光祥叔對這項政策的贊譽極高。光祥叔和兒子原本都是在外省做裝修工，業務的熟練加上脫貧后生活壓力的.減小，父子倆準備闖一把，注冊營業執照，做工轉包工。打定主意，父子倆做出分工，兒子繼續在外面務工養家，父親回到家中辦理創業相關事宜，我負責幫他們咨詢政策和辦事程序、對接扶貧小額信貸和小微企業創業免息貸款。他們的敢拼敢闖在我受挫時也照亮了我，無論身處何境都要仰望星空，無需害怕山重水復，總會等到柳暗花明。
衷心修得潛心鉆研。佳佳原本在燈具市場做庫管，三年下來對產品的熟悉使他想要調崗做銷售，申請失敗以后嚴佳佳離職了。這可愁壞了他的父親仲華叔，仲華叔是殘疾，靠低保生活，佳佳雖然年齡不過24卻有了兩歲的兒子，佳佳的離職使得一家生計陷入危機。幸運的是，我一位親戚經營燈飾照明用具，近期正缺人。我把佳佳介紹給親戚，親戚高興壞了，一來佳佳熟悉產品上手快，二來佳佳是建卡戶，解決他的就業能得到政府的補貼。雖然工作解決了，可我不敢大意，生怕佳佳做得不開心或者不盡心，經常向親戚旁敲側擊打聽情況。得到的回復使我心寬，親戚說佳佳總是最早到崗最晚下班的，熟悉產品不說，一心鉆研安裝維修，技術型銷售深得客戶信任，半年來逐漸成長為店里業績靠前的員工。生活與其怨天尤人，不如刻苦學習鉆研、增長技能站穩腳跟。
扶貧過程中，我力所能及盡心盡責，所結家庭親切愛護，視我如晚輩。我為他們提供政策信息，也從他們身上學到很多為人做事的道理。扶貧既是平等的交往過程，也是一場真心換真情的修行歷程。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇二
扶貧是一項重要的民生工程，對于一個國家的發展來說具有重要意義。在過去的幾十年中，中國扶貧工作取得了巨大的成就，大量的人口擺脫了貧困，生活得到了顯著改善。作為一名參與扶貧工作的志愿者，我深切感受到了扶貧的意義和作用，也積累了一些關于扶貧的心得體會。
首先，我意識到扶貧需要多元化的手段和策略。只有綜合運用經濟扶貧、教育扶貧、醫療扶貧等多種手段才能全面解決貧困問題。例如，在一個貧困山區，政府提供了就業崗位和小額創業貸款來幫助當地農民增加收入；同樣，政府還加大了對教育的投入，修建了學校，并提供了免費的教育資源，以保證每個孩子都能接受到良好的教育。這些多元化的手段共同作用之下，貧困地區人民逐漸找到了脫貧的路徑。
其次，我認識到扶貧的過程需要注重因地制宜。由于中國的地域和人文環境多樣性，每個地區的貧困原因和脫貧路徑也不盡相同。在扶貧工作中，不能統一要求，而是應該根據當地的具體情況和需求制定相應的扶貧措施。例如，在一些自然資源匱乏的草原地區，政府采取了合理規劃土地，推進農牧民產業結構調整，為當地農牧民提供新的增收途徑；而在一些山區地區，政府重點發展生態旅游和農副產品加工產業，解決貧困戶就業問題。因地制宜的扶貧措施，更加符合實際情況，能夠更好地推動脫貧工作。
第三，我明白了扶貧工作需要廣泛的社會參與。扶貧不僅僅是政府的責任，更是全社會的共同責任。政府、企業、社會組織和個人都應當積極參與到扶貧工作中來，提供各種形式的支持和幫助。例如，一些企業在扶貧過程中提供技術培訓和就業機會，為貧困戶創造收入來源；一些社會組織通過募捐和志愿服務等方式，為貧困地區提供幫助。我參與過的扶貧活動中，許多志愿者都來自各個行業和各個階層，他們用自己的實際行動詮釋了社會參與的重要性。
第四，扶貧要關心人民的思想和精神層面。扶貧并不僅僅是衣食住行的問題，更重要的是人們的思想和精神層面的提升。在扶貧工作中，我們不僅要關注農民的物質生活，還要關注他們的文化教育、精神寄托等方面的需求。因此，學校、圖書館、文化中心等公共設施的建設是扶貧工作中不可或缺的一環。通過提供良好的教育和文化環境，人們的精神世界能夠得到充實和提升，有利于他們擺脫貧困的心理障礙。
最后，我深信扶貧是一個長遠的過程。扶貧工作不應僅限于眼前的成果，而是應該持續不斷地進行下去。貧困問題不是一日之功能夠解決的，需要我們持之以恒、堅持不懈地進行努力。同時，我也認為，扶貧工作不能只停留在短期的救助上，還需要注重長遠的可持續發展。只有通過發展經濟、提高教育素質等方面的工作，才能夠從根本上改變貧困地區的面貌，讓人民過上更加幸福美滿的生活。
總之，我積累了一些關于扶貧的心得體會：多元化的手段和策略、因地制宜、廣泛的社會參與、關注人民的思想和精神層面以及扶貧的持續性。這些經驗和感悟都讓我深刻地體會到了扶貧工作的重要性，也讓我更加愿意投身到扶貧事業中，為實現全面脫貧貢獻自己的力量。我相信，在全社會的共同努力下，中國一定能夠實現現代化建設的偉大目標，讓每一個人都過上幸福美滿的生活。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇三
基層辦公室處于基層黨政機關的中樞位置，是基層領導的參謀部、勤務兵、督戰隊和左右手。辦公室工作千頭萬緒，大事要事多，急事難事多，小事雜事也多。因此，每個辦公室工作人員都要有過硬的素質和本領，始終保持陽光心態，以高尚的情操、專注的心智、良好的風范和辛勤的工作提高水平，在用心做事、謀劃、創新、落實中實現自我超越。本人從事辦公室工作多年，對于如何做好基層辦公室工作有以下幾點體會：
樹牢品牌意識，進一步堅定工作自信心。
基層辦公室團隊是工作勤勉敬業、作風嚴謹刻苦的優質品牌，我們要像愛護自己的眼睛一樣，呵護其聲譽、珍惜其形象。辦公室工作對每個人的語言表達能力、組織協調能力、文字水平等要求都非常高。辦文、辦會、辦事都必須養成服從大局、團結協作、精益求精的自覺意識，外在體現就是忠誠、服從、執行。忠誠是第一位的，對組織忠誠、對事業忠誠、對領導忠誠;第二是服從，對組織的決策、決議、指示、要求不推不拖，無條件地抓好落實;第三是執行，努力提高執行力，一竿子插到底。做到件件有著落，事事有回音。
基層辦公室是一個緊張工作并快樂學習著的部門，盡管工作枯燥清苦，經常加班加點，但近距離地服務于機關工作，服務于廣大基層群眾。這對于每個在辦公室工作過的同志，無論是做人還是處事，都將受益終生。無論在辦公室工作，還是以后走出辦公室都要時刻銘記自己曾在辦公室學習過、工作過，自身形象是基層辦公室形象的延伸，任何時候都要恪守辦公室的行為規范，保持良好素質和自我形象。
正確認知自我，保持陽光健康心態。
正確認知自我是實現自身價值的重要前提，唯有正確認知自我，才能為人生軌跡把好向、定好位。基層辦公室是重能力、重潛力、重品行的團隊，無論此前從事什么崗位，走進辦公室，就需要迅速地融入這個團隊，盡快地適應崗位環境，從自身實際出發，找準位置。認真地思考：自己能為辦公室做什么?只有明確了努力方向，才能腳踏實地、全身心地投入到工作中來。
要重規范、守規矩，耐得住寂寞和清苦，持之以恒地在工作中鍛煉自己，提升自己，實現自身價值。切忌不學真本領，沒有真本事，卻忽忽悠悠，飄飄然。要干一行、愛一行、精一行，鉆研業務求深、求精，做行家里手，做專家大家，增長真學識，主動練膽識。要謙和本分，低調做人，高調做事。基層辦公室雖然條件簡樸，一些辦公設備陳舊，有的桌椅甚至一用幾十年，但簡樸環境更能磨礪意志，更要守住心神，戒浮戒躁。要有陽光的心態，健康的品行。心態決定品行，一個人如果心態擺不正，品行也很難端正。要自覺克服功利思想，端正價值取向，做到淡定自若，寵辱不驚，豁達陽光，珍惜在基層辦公室工作的時光。
堅持用心做事，努力超越自我。
用心做事是一種態度，是一種境界，是一個人責任心、綜合素養的集中體現。基層辦公室作為基層機關運轉的“中樞”，不僅要領會貫徹領導意圖，還要學深學透上級文件政策，統籌把握本地區實際，為領導決策發揮以文輔政、綜合協調、后勤保障等參謀助手作用。
可以說，基層辦公室每天都站在一個新起點上，每時每刻都要面對新的壓力、新的任務，我們必須要做到心神專注，高標準要求自己，對學習、工作、事業專心致志，研究事周密細致，干工作爭創一流。要抗得住干擾，經得住考驗，經過反復地磨礪、錘煉，使自己變得睿智、聰明、靈透起來。“愛之深責之切。”難得經常有領導、有良師益友面對面地給予批評、教誨，逐步地使自己走向成熟。要善于思考研究工作，這是辦公室人員必備的素質，不要當“材料匠”，而要當思想者。辦文的過程是一個思想由低到高、由淺入深、去粗取精，逐步完善的過程。一件事只有想得到，才能寫出來;只有梳理出脈絡來，做事才會有條理、有章法。要立足各自科室職能，經常思考如何干好本職工作，總結具有思想性、指導性、建設性的經驗做法，制定具有針對性、可操作性的辦法，形成常態化的制度規范。這既是鉆研業務、推進工作的內在需要，也是釋放潛能、拓展思維的重要途徑。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”基層辦公室是“替魚造龍門，為鳥鋪鵬路”的事業平臺。無論是順境或逆境，我們都要始終對自己充滿信心，在平凡工作中認知自我、完善自我，在謀事創業中提高自我、超越自我。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇四
為進取貫徹落實省委省政府”兩聯一包”扶貧工作通知精神，履行國有企業社會職責，按照省__局扶貧幫困工作統一部署，__集團結合對口幫扶的__村各方面實際情景，因地制宜，統籌規劃，務求實效，在20__年下半年開展了一系列的扶貧幫困工作。現將主要工作情景匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在接到省局關于扶貧幫困工作的指示后，__集團領導班子團體認真學習相關文件，統一認識，確定了扶貧幫困作為集團黨政聯席會議研究議題資料之一，根據工作需要及時研究有關事項的工作機制。
年內，__集團成立扶貧工作領導小組，安排實地考察調研計劃、制定扶貧幫扶規劃以及有關項目的支持支援都是經過集團黨政聯席會議醞釀和部署。在貫徹落實扶貧幫扶規劃的過程中，始終有集團領導親自帶隊，深入研究有關問題，現場解決問題和困難。
二、成立領導和工作機構，全面制定和落實扶貧幫困工作規劃。
20__年6月，__集團成立扶貧工作領導小組(__集團發[20__]51號)。董事長__任組長，下設具體負責包扶工作的扶貧工作組，黨委書記__任組長，__、__為工作人員。
從20__年7月開始，集團安排每月2次以上，2人以上，2天以上人次駐__村按規劃開展工作，具體落實幫扶各項工作。
7月10日，經過多次調研，__集團制定《扶貧幫困工作規劃》，確定了三年工作思路和目標，明確了各年度的工作資料與目標，具體在時間、資料、目標、要求各方面予以了明確。
三、具體落實工作規劃，務求實效扶貧幫困。
__集團新成立，年內工作任務艱巨，資金用度緊張，在扶貧幫困過程中，陜體集團側重于政策幫扶、項目幫扶和智力幫扶。
20__年6月初和8月初，集團黨委書記__、董事長__先后親自帶隊赴__村了解情景，實地調研。調研期間，兩位領導深入村戶街道，田間果園，詳細了解村情民情，研討__村的優勢與不足，規劃未來發展的思路和出路。半年以來以至于后期各項幫扶工作的組織協調和部署，集團領導均正確領導，及時決策，有效推動了幫扶工作中的開展。
在實地調研和全面了解__村各方面情景的基礎上，扶貧工作組和村、鎮上堅持經常往來。也是感動于他們在發展地方經濟過程中的熱情和干勁，經過一段時間的接觸，雙方交了朋友，加深了友誼和了解，扶貧工作開展的就更加順利了。為進取開展工作，扶貧組雙方及時溝通通報集團及__村兩方情景，協調村所在地__鎮黨委政府，全力支持__村村務及各項建設。
8月份，集團向__村贈送價值7000元辦公電腦兩臺，以支持__村兩委提升硬件設施。為解決__村村道硬化和生活用水引水工程多年困擾的資金缺口問題，集團公司領導在有關會議上，本著嚴謹科學、務實負責的原則對這兩個項目進行了研討，在提出相應修改意見并最終定案后，集團確定了向__村投入10萬元予以幫扶支持的決定，目前，此項資金已經到位。
為建好__村村委會及黨員活動室，工作組攜村、鎮領導親自到省文化廳，當面向文化廳有關領導匯報了情景，協調調撥了有關經費5萬元。目前，此項資金已經到達__縣一級財政。
為解決__村計劃生育困難家庭發展家庭經濟，工作組又攜村、鎮領導親自到省計生委，當面向省計生委有關領導匯報情景，經與省計生委協調，現已爭取計劃生育相關項目補貼資金5萬元，目前此項資金已經到達__縣一級財政。
為改善__村環境衛生條件，工作組再次攜村、鎮領導親自到省衛生廳，當面向衛生廳有關領導匯報情景。經過集團進取協調，省衛生廳理解了項目申請材料，因申報期限原因，20__年度資金未及落實，但2013年項目申請方案已經報備。
為促進當地得天獨厚的旅游經濟得以發展，集團公司結合__村負有盛名的__、__這一景點，充分發揮在地區項目發展規劃方面的專業優勢，鼓勵當地拓展旅游項目發展思路，進取在立項、規劃和招商方面發揮作用，目前，在文物保護方面，集團工作組已分別和省旅游局、省文物局取得聯系;省旅游局表示了對于項目的興趣，當前已開始爭取相關項目資金支持工作，在文物等級方面已和省文物局構成口頭意向。
四、20__年工作規劃。
20__年，集團扶貧幫困領導小組決心繼續發揮__集團在專業優勢方面的長處，不遺余力開展扶貧辦困工作。
(一)繼續派駐人員開展扶貧工作。
(二)在__、__旅游景區項目規劃方案逐級報送的基礎上，協助配合項目規劃得以立項，啟動爭取有關項目資金的扶助協調工作，并依據有關農村項目的資源優勢，進取爭取更大范圍、更多資金的支持。
(三)根據集團工程建設進度和部分服務崗位的需要，初步建立__村與__集團勞務輸出工作的聯系。
(四)繼續供給或協調資源，協助村務有關管理工作的提高提升。__集團的目標是，多做實事，務求實效，切切實實地幫扶__村，盡我們最大的努力，完成好省委省政府和省體育局賦予我們的光榮任務，造福__村全體百姓，為__縣、為__鎮的經濟社會科學和諧發展奉獻我們的熱情、愛心和力量。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇五
經常有同事和朋友問我：“你們這些干部在村里扶貧都干了些什么，有效果嗎？”對此，我曾也心存疑慮。經過將近一年來的駐村扶貧工作，我可以很肯定的回答他們：“我們做了很多實事，不說成績有多顯著，但至少讓我們村的貧困戶都享受到了黨和國家的扶貧政策！”
駐村參與扶貧工作的這幾個月，感觸很深、感悟很多。
放低姿態，調整心態。作為一名駐村扶貧干部，不能以那種俯視群眾的姿態去工作，不要認為我是縣直機關單位派來的，就對村里的.干部和群眾指手劃腳，這樣只會引起村里干部和群眾的反感，對你敬而遠之，那么你在村里的工作也就無法開展了。我們要以一種平等的姿態去與村里的干部和群眾接觸、交談、拉家常，要抱著我是人民的公仆這種心態去工作，這樣才能接近群眾、融入群眾，使我們更好地開展工作。
設身處地，換位思考。我們扶貧干部要對全村的基本情況、人文情況、風俗情況有所了解，要清楚地了解每戶貧困戶的家庭情況、收入支出情況，分析每戶貧困戶的致貧原因。針對每戶貧困戶，我們扶貧干部要設身處地為他們著想，設想如果我是他家中的一員，那么我家有哪些困難、需要什么、需要扶貧干部為我家做什么。時刻站在貧困戶的立場來考慮問題，再以幫扶干部的身份來尋求解決問題的辦法。這樣才能真正做到急群眾之所急想群眾之所想。記得開始駐楊梅村的時候，我們對全村的貧困戶進行了了解，在走訪中了解到：貧困戶陳愛國因患尿毒癥，每周要到縣城醫院做透析治療兩次以上，兒子在縣城讀小學，他家打算到縣城開一家小雜貨店，由他妻子經營，這樣就方便陳愛國做透析治療和接送讀小學的孩子，但由于沒資金而發愁。我們連心小分隊知道這一情況后馬上為他聯系“扶貧信貸通”貸款，在協助其辦理貸款手續過程中還是發生了不少曲折，主要原因是個別辦事人員對扶貧政策不熟悉、部門之間缺少溝通。作為一個貧困戶本來就不善與人溝通，再加上在辦理過程中因某個環節脫節就有可能打退堂鼓，貸款就辦不下來，那么脫貧也就少了一份希望。所以在扶貧工作中各部門間的配合非常重要，各部門溝通配合好了，扶貧通道也就順暢了。
扶貧先扶志，思想攻堅。目前我村31戶貧困戶中很多都存在“等、靠、要”的思想，甚至有人認為“國家的不拿白不拿”，不愿脫貧、不想脫貧、以窮為榮，嚴重制約我村的脫貧工作。在我局及鎮黨委、政府的指導下，連心小分隊及時調整了工作重點，把開展“扶志”工程作為重點，加大宣傳教育，通過村民小組會議、與貧困戶談心聊天等形式，在潛移默化中把“要我脫貧”轉變成“我要脫貧”的意愿，解決貧困戶中“靠著墻根曬太陽，等著別人送小康”的思想。另一方面選擇自力更生的貧困戶當村脫貧帶頭人，起模范帶頭作用。用身邊的先進典型激勵引導貧困戶轉變等靠要思想，樹立自強自立脫貧致富的信心。我局掛點幫扶貧困戶胡國亮，其本人左眼患有眼疾，但有一定的勞動能力，妻子患有癲癇，年初制定幫扶計劃是幫胡國亮聯系安排村保潔員公益性崗位工作，但胡國亮認為掃垃圾是很丟臉的事，怕村里人笑話，一直不愿意干保潔員這份工作，通過局領導、連心小分隊及村干部多次上門與其談心，曉之以理，動之以情，耐心細致的思想工作，終于改變了胡國亮的守舊思想并激發出他的內生動力，不僅干上了村里保潔工作，還時常干些村里幫其聯系的臨時工，大大提高了其家庭收入，并在xx年底實現了脫貧。在群眾中反響強烈，使其他貧困戶備受感染和鼓舞。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇六
工作交流心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的工作交流心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作交流心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。
同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力。
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。
為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。
師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。
四、用先進的教學手段，提高學習效率。
現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反復錘煉;作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。六、參與教研、聽課，取長補短堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
堅持每天抽空聽課，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20__學年的工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育教學能力。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面。
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
我僅是班主任隊伍中的普通一員，前些天有幸參加了鄉組織的班主任培訓。首先要感謝各位領導為我們提供這次互相學習的機會，謝謝幾位班主任給我提供寶貴的工作經驗。我也特別珍惜這次學習的機會，聽講時甚至害怕丟掉一個字，認真做好記錄，教師們的精彩演講深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。可以說，在班主任工作上，如果說我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了幾位班主任的介紹，終于找到了一條寬廣而深遠的路。因為交流中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。晚上我詳細地整理資料，并進一步琢磨，現在我就把自己學到的內容向各位領導匯報一下。把一些先進的教育思想與大家共享。主要體會有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創新。
時代呼喚教育創新，呼喚創新型人才，素質教育把培養創新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，做為班主任也要用創新理念武裝自己。
1、想方設法使每個學生都成為班集體的主人。提高自身素質的主人。讓每個學生感受到學習、勞動第一受益者不是老師，而是他自己。這一點給了我很大的啟示，使學生認識到學習勞動是自己的事。使自己成為職責活動范圍內的主人。班主任要給學生搭建這個舞臺，創設優良的環境。
2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。
3、當班主任最要緊的是培養學生良好的習慣。
總之，創新不是遍地挖坑，而是沿著一個點向四周延伸，教育要遠離口號，要在認識上、情感上、行為上入手。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定人的命運。教師要狠抓行為，點點滴滴做實事，不難為一個人，不放縱一個人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重學生的心理健康發展。
對學生進行心理健康教育勢在必行，我主要從以下五個方面談起。
1、心理健康教育不是心血來潮，不是時髦，而是社會的需要。
(1)社會競爭將越來越激烈，這種競爭通過學校、家庭、社會最終都壓在學生身上，學生承擔前所未有的壓力，培養學生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務而不注重學生的心理發展，一些悲劇事件還會不斷地出現。
(2)多元化的時代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會出現愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的，現在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項艱巨的任務。也就是要認真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學生，為了學生的全面和諧發展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉化為以人為本，以學生為中心。
2、一切教育要求與評價都應以心理規律做指導，尊重學生的心理，教師的專制思維傾向會使學生屈服、厭惡、推卸責任，進而造成學生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評價學生的固定思維模式又會給學生一種沉重的心理負荷。
3、班主任要講究語言的藝術。語言做到對學生的身心健康起積極的促進作用。否則就會對學生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發展。
4、班主任要把學生當做活生生的人，有發展的人。學生有四好：好奇、好動、好勝、好模仿。有四喜：合群、稱贊、游戲、活動。對于學生的喜好，班主任要學會尊重。
從以上這些事例不難看出，因為家庭教育、學校教育、社會教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當，但通過這次學習，我有了新的認識。要走進學生生活，真正了解孩子的心理。所以新學期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。
1、上好心理健康教育課。以《中小學心理健康教育》為藍本，每周抽出一節課時間與班隊會結合，在活動中教育學生，比如：同學心目中的我，怎樣才能受別人歡迎，滿招損，謙受益，受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。
2、開展七個一系列活動。(每人每天做一分鐘家務、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)。
3、設立心語日(每周利用30分中和老師談心，家庭、學習、交往等可以暢所欲言)。使老師成為學生最信賴的朋友。總之我們要做好學生心靈的保健醫生和心靈的美容師。
教師一次悄悄的暗示，哪怕只是那么一瞬，一段短短的贊語，哪怕只是那么一回;一個切切的激勵;哪怕只是一句;甚至一道深奧的疑問題，哪怕只是那么一說，有時竟奇跡般地更改著學生精神羅盤指針的方位，導致思維流向的永久性植移，以致使人生的軌跡、事業的坐標，也隨之發生陰差陽錯的起伏迭蕩。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇七
第一段：引言（200字）。
扶貧是實現社會公平和全面發展的重要任務。我有幸參與了一次扶貧工作，與貧困地區的人民共度時光，親眼目睹了他們的生活現狀。通過這次經歷，我深切地體會到了扶貧工作的重要性和意義。
第二段：正文1（200字）。
在扶貧過程中，我參觀了當地的廣大農田和農村地區。我看到了農民和他們的家庭在努力種植作物，但由于缺乏先進的農業技術和設備，收成十分有限。由于地理條件的限制，交通不便，農副產品無法迅速運送到市場，導致他們無法獲得合理的收入。這讓我意識到，扶貧要從多個方面入手，提供更好的農業技術和設施，并改善基礎設施，以便農民能夠獲得更好的發展機會。
第三段：正文2（200字）。
在與當地居民交流的過程中，我了解到貧困地區的教育資源十分匱乏。許多孩子無法接受良好的教育，他們的文化知識水平相對較低，缺乏發展的機會。改善教育資源是幫助這些孩子擺脫貧困的重要途徑。扶貧工作應該注重加強教育投入，提供更好的教育資源，幫助貧困地區的孩子獲得受教育的機會，并為他們提供充分發展的平臺。
第四段：正文3（200字）。
除了經濟和教育方面，我也意識到扶貧還應該關注社會保障問題。在貧困地區，由于缺乏社會保障政策的覆蓋，許多人面臨疾病、失業等困難，無法獲得合理的保障和支持。因此，改善社會保障體系是扶貧工作不可或缺的一部分。政府和社會應該加強社會保障政策的制定和推廣，為貧困地區的人民提供更好的保障和支持。
第五段：結論（300字）。
通過這次扶貧經歷，我深刻地認識到扶貧工作需要多個方面的綜合努力。僅僅提供物質幫助是遠遠不夠的，我們還應該注重提供技術和文化知識的支持，改善基礎設施，加強社會保障等。只有在多方面齊頭并進的努力下，我們才能實現扶貧工作的目標。此外，扶貧工作需要長期堅持，不能只是一時的幫助，而應該注重可持續性發展。只有這樣，我們才能真正幫助貧困地區的人民走出困境，實現共同富裕的目標。
總結全文：通過這次扶貧經歷，我對扶貧工作有了更深刻的認識。扶貧工作需要從多個方面入手，包括改善農業技術和設施、提供更好的教育資源、改善社會保障等。同時，扶貧工作需要長期堅持，注重可持續性發展，只有這樣才能真正改變貧困地區的現狀，實現共同富裕的目標。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇八
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
我的幫扶學生——小涵,女孩，今年9歲。由外婆在家監管，兩位老人身體不好，長年吃藥。疫情網絡教學期間，老人不會操作智能手機，孩子不能按時上網課，不會查看作業，不會提交。通過打電話，我對學生的情況有了大致的了解，并針對問題制定了幫扶計劃及措施。
接下來的日子里，學生的學習和生活與我息息相關，緊密聯系了起來。我時時追蹤她的學習、生活以及心里的變化，發現問題及時指導，幫助學生解決學習和生活中的難題，免除其后顧之憂。當第一天上課時，我發現孩子根本沒上課，于是立即打電話指導她如何在家校本里查看作業，怎么提交？經過一周的指導，孩子學會了自己操作手機，也能按時提交作業。
為了進一步的了解學生，在工作之余我還多次去學生家里家訪。還記得第一次去學生家里，孩子的爺爺奶奶非常的熱情，向我訴說著學生在家里的種種表現，從眼神里我看到的滿是欣喜。我也向家長匯報了學生在校表現情況，家長表示愿與我一起共同促進學生的健康成長。上學期，我把女兒的棉衣、鞋送給她，并鼓勵她多看課外書，提高寫作水平。
網絡教學，小涵的學習令我擔憂。開學后，我將對她進行一對一的補課，彌補疫情期間落下的課程。
愛不需要回報，但能夠溫暖一顆心靈，足矣！我知道自身做得還微不足道，但我愿與學生一同成長。扶貧的路上，我一直都在。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇九
扶貧是一項復雜而艱巨的任務。為了幫助貧困地區的群眾擺脫貧困，各級政府和社會各界投入了大量的資源和力量。在這過程中，我有幸參與了一些扶貧項目，親身體會到了扶貧的重要性和困難之處。下面，我將分享我在扶貧過程中所得到的一些心得體會。
首先，扶貧需要持久的投入。一次性援助雖然能解決一時的困難，但并不能持續地幫助貧困地區實現長期發展。扶貧工作需要長時間的支持和關注。我曾參與了一個長期的扶貧項目，項目的目標是通過改善當地群眾的生活條件來幫助他們擺脫貧困。項目在經濟、教育、醫療等多個領域進行了干預措施，通過培訓技能、提供就業機會，為貧困戶創造了可持續的收入來源。在項目結束后，我看到當地的群眾生活得到了顯著的改善，這讓我深感扶貧工作需要長期的投入和維護。
其次，扶貧需要結合當地實際情況進行有針對性的干預。每個地區的貧困原因和現狀都不盡相同，所需的救助也有所不同。在一次扶貧項目中，我發現當地群眾的主要困難是缺乏水資源。因此，我們引進了水利技術，修建了供水系統，解決了他們的飲水問題。而在另一個地區，我發現當地群眾的主要問題是教育條件落后，我們通過改善學校設施、培訓教師等方式，幫助他們提高教育水平。我深刻體會到，扶貧工作需要根據當地實際情況進行有針對性的干預，才能真正解決問題和改善生活。
再次，扶貧需要廣泛動員社會各界的力量。一個人的力量是有限的，而要解決貧困問題，需要社會各界的共同努力。我參與過一個社區志愿者團隊，團隊成員來自各個行業和背景，每個人都有自己獨特的專長和能力。我們共同制定了扶貧計劃，通過自己的努力和資源，幫助貧困家庭改善生活。社區也積極響應，提供了場地和物資支持。我深刻體會到，只有當社會各界的力量匯聚在一起，才能夠達到真正的扶貧目標。
最后，扶貧需要關注貧困人口的自我發展能力。扶貧工作不能僅僅止于給予物質援助，更應該關注貧困人口的自我發展能力。一個人只有自己能力的提升和自我發展，才能真正脫貧。在一個扶貧項目中，我們通過培訓貧困戶的技能，提升他們的自我發展能力。同時，我們也注重激發他們的創業意識，幫助他們找到合適的創業項目。通過這些努力，我們見證了許多貧困戶從被動接受援助到主動帶動自己和周圍人發展的轉變。扶貧的最終目標是讓貧困人口有能力自力更生，這需要我們關注他們的自我發展能力。
總之，扶貧工作是一項艱巨而重要的任務。在參與扶貧工作的過程中，我深刻體會到了扶貧的持久性、針對性、多元化和注重自我發展能力的要求。只有我們以持之以恒的精神投入到扶貧工作中，才能真正幫助貧困地區的群眾擺脫貧困，實現共同富裕的目標。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十
本人從201_年4月開始抽調至__鎮__村從事扶貧開發“雙到”工作，任駐村工作隊隊長。從事駐村工作以來，我堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，按照省、市、縣的部署要求，在__局扶貧開發工作領導小組的正確領導下，在縣、鎮“雙到”辦的正確指導下，嚴格遵守駐村工作制度，兢兢業業、任勞任怨、吃住在村，進取與幫扶單位、縣鎮“雙到辦”、村加強溝通聯系，做好了“紐帶”的作用。在本人的進取協調下，__村“雙到”工作開展有序，取得了明顯的成效。現就一年工作總結如下：
一、千方百計，帶領群眾發展經濟，致富奔小康。
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風，本人上下奔走，進取協調，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產業的發展。二是加強與單位的聯系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產肥料，切實解決了貧困戶發展生產資金不足的問題，幫忙貧困戶發展生產。三是進取聯系單位與鎮政府在__村開展農業實用技術培訓班，邀請縣農業技術專家和鎮農技員到村到戶開展農業技術培訓，并深入田間地里切實解決貧困戶生產過程中存在的問題。共舉辦各種技術培訓班3期，為貧困戶培訓226人次。
經過我們這個團隊的不斷努力，201_年__村人均收入達5567元，比09年增長10.4%;貧困戶201_年人均收入達2356.6元，比09年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現穩定脫貧，占總貧困戶數的41.02%。
二、心里裝著百姓，真情投入，為民辦實事。
我始終認為，僅有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協調利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機耕道、修建了2座陂頭;二是充分組織協調利用__扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產業扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設。投入資金15萬元，搞好了___村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環境;投入資金15萬元(恒大集團10萬元，縣財政資金5萬元)幫忙__村入股縣扶貧電站，經過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村團體穩定的經濟收入，201_年，__村團體經濟收入達3.2萬元;投入資金17.45萬元，對__村三座危橋進行了改造，改善了村民的出行條件;投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協調利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環境。四是加強與單位的溝通聯系，進取爭取資金3.34萬元幫忙貧困戶解決生產生活困難。
生活作風正派。以嚴格的黨性要求自我，耐得住寂寞，經得起考驗，用實實在在的行動，做政治上的“明白人”，經濟上的“清白人”，作風上的“正派人”，較好地維護了單位與自身的形象。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十一
xx年xx月28日至xx月6日，我作為一名鄉鎮扶貧分管領導，參加了縣扶貧辦組織的外出xx縣、xx縣xx村、xx市等地學習考察活動，通過這次活動，讓我深受感觸，受益匪淺。
一是開闊了眼界，增長了見識，親身感受到了全國各地你追我趕，奮勇爭先，致力于經濟發展的良好氛圍，不由得激發了自身時不我待、不進則退的歷史使命感和社會責任感，作為一名黨的基層領導干部，有義不容辭的責任和義務，盡己之職盡己之能去帶領導和幫助群眾發展經濟，脫貧致富。
二是通過深入學習考察，座談交流，走看聽問相結合，學到了不少先進經驗，也吸取了一些經驗教訓。對我們今后的工作開展幫助多多，借鑒多多。對我個人而言，主要得到了以下啟悟：
1、要搞好扶貧開發，發展農村經濟，增加農民收入，加快社會主義新農村建設，必須走農業產業化經營道路。農業產業化經營其基本內容就是以資源為基礎，以市場為導向，以產品為龍頭，以不同所有制形式的企業為依托，以“公司+基地+農戶”為主要形式，實行生產布局規模化，農工商一體化，產、供、銷一條龍的生產經營模式。一是發展農業產業化經營，可以有效拉長農業產業鏈條，增加農業附加產值，創造就業崗位，轉移農村剩余勞動力，增加農民收入。二是農業產業化經營能把廣大分散的農戶緊密聯系起來，通過龍頭企業帶領導農民闖市場，使農產品有了更穩定的銷售渠道，有效的降低了農民市場風險。三是農業產業化經營能促進農業產業結構調整，優化產業結構，帶動農業規模化生產和區域化布局，促使傳統農業向現代農業轉變，粗放經營向集約經營轉換，不斷增強農業市場競爭力。此次學習考察所到的'湖北京山縣、陜西昭陵縣、延安市等地在農業產業化經營方面都做出了了成效顯著的工作，如京山縣用十年時間培育發展香菇等食用菌產業;昭陵縣大力發展蘋果產業;延安著重發展紅棗產業，這些產業都成了當地的支柱產業，有力的促進了縣域經濟的發展和農民增收。而新化在農業產業化經營上顯然已落后于這些兄弟縣市，還需進一步努力。
2、不搞農業產業化沒有出路，農業產業化搞得不得法同樣沒出路，甚至可能勞民傷財，得不償失。因此，一是在進行一個農業產業的培育發展決策之初，一定要慎重，要進行充分的可行性論證。要因時制宜，因地制宜，不能想當然，認為別人能賺錢，我們肯定也行，否則很容易好心辦壞事。像20xx年全縣轟轟烈烈推廣的黃姜產業，就是一起典型的沒有因時制宜的事例，結果種植后市場行情一落千丈，讓種植戶血本無歸;我的家鄉幾年前從福建引種種植了上百畝沙田柚，結果去年一場特大冰凍，凍死了大半的柚樹，雖說這里有天災的因素，但也是未能因地制宜的必然結果。京山縣的食用菌產業能迅速做大，就在于他們有漫山遍野的雜木資源做基礎，并充分進行了開發利用。二是一個產業要做大做強，關鍵在于龍頭企業。農民種出東西來，最擔心的就怕賣不掉，你叫他自己找市場，他找不到，再怎么宣傳發動，他也不動心。相反，有了龍頭企業的存在，也就是告訴了他市場就在那里，他的種植積極性自然出來了。隨著龍頭企業的不斷發展壯大，這個產業也就被帶活了。陜西大片大片的蘋果林，不只是生長在厚厚的黃土地上，更是生長在像匯源果汁那樣大大小小的加工企業基礎上的。
3、農業產業的發展，離不開快捷的交通運輸。此次外出，無論是在湖北，還是在陜西，我都感受到了國家道路交通建設的飛速發展，寬闊的高速公路無盡的延伸著，通向四面八方。便利快捷的交通運輸加速了貨物的流通，京山鄉村早摘的鮮菇中午就能到達武漢人的餐桌上;陜西省的蘋果、狗頭棗一天內可發送到全國各地。交通、通訊等基礎設施建設跟不上，就談不上農業產業開發。早幾年，我縣維山鄉的一戶農民，種了一些草莓，采摘后運到縣城來賣，結果在從鄉到縣短短二十多公里坑坑洼洼的道路上，草莓在車上被搖成了草莓醬，讓農戶血本無歸。這幾年，我縣的公路建設得到大力發展，交通狀況得到較大改善，但仍需繼續努力，加快建設步伐，特別是村到鄉路網建設和出縣高速公路建設。
4、農業產業開發應和旅游開發有效結合。我縣的旅游資源比較豐富，xx梯田、xxx宮、xx河漂流、xx森林公園都大有潛力可挖，在旅游開發中，要注重把當地特色產品推出去，讓農產品變成旅游產品，以旅游開發帶動農業產業開發，以產業開發豐富旅游開發。如延安狗頭棗系列產品的開發推銷方式就很值得借鑒。
5、要充分發揚延安精神，促進農業產業開發的開展。延安精神是艱苦奮斗，自力更生的精神，是實事求是，開拓創新的精神，我們要努力破除“等、靠、要”的消極思想，敢闖敢干，不斷解放思想，用新思路、新觀點、新舉措去開創農業產業開發工作的新局面。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十二
三天的培訓班授課很快結束了，時間雖短，但讓我在黨務工作方面收獲了工作啟發和方向。幾位老師的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，使我們清醒地認識到做好黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和黨建工作的不足，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導作用。通過培訓學習交流，學到了理論，明確了方向，把握了重點，也受益非淺，感觸頗深，以下幾點心得體會與同事們一起分享：
體會一：黨建融入經營，促進改革發展。
黨建工作常常被認為是務“虛”，這個“虛”要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務“虛”的境界。
古麗書記的開班動員講話緊密結合實際，給我們提出了要求，我們的黨建工作亟待加強。黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，認真貫徹落實十九大對黨建工作的要求;堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨，全面從嚴治黨;加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設;時刻保持全心全意為人民服務的奉獻精神，結合實際，探索創新基層黨建工作，讓黨建引領企業發展成為常態。由此可見，黨建工作在企業中的重要地位。
做為橋梁公司機關黨支部宣傳委員，面對當前企業持續向好的發展勢頭，用心用智把自己黨務份能的工作做好做強是多么的迫在眉捷。通過培訓學習明顯感到自己黨務知識的匱乏，并且儲存知識的意識也不夠強，工作中往往局限于慣性思維和經驗主義。接下來的工作中要進一步加強理論學習，增強理論功底，以提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高黨務理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
體會二：黨建工作中的學、思、踐、悟。
常言道：溫故而知新，作為支部支委，要開展多種學習渠道，結合學史學，學外國先進案例,結合實踐學,結合現場學,創新方式學。只有多種方式的學習，才能讓自己在工作中游刃有余。這次的培訓讓我們全面細致的學習了黨建業務知識，老師從“支部建在連上”講到“黨領導下的新中國成立”到“黨的改革開放”再到今天的“十九大報告”，帶領我們重溫我們的黨一路從艱辛走向輝煌的風雨歷程，是“共產黨人的信仰”指明了前進的道路，創下了今天中國的富強與輝煌。
溫故而知新，學習要會學，學要有所思，不斷反思，不斷改進，工作在部署前思考，在活動中進行。有黨組織在、有黨員在就能夠攻堅，只要有創新、有升華、有影響就能夠把黨建工作開展的更好，把黨建工作悟到實處。
做，別怕錯;快做，別磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做。的確，做到這“四做”就世上無難事。在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推動黨建工作的發展，這也是永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索去思考去實踐才會有發展。
體會三：國有企業黨建工作的重要性。
中國兵器北重集團邢志剛老師的授課內容詳盡，國企黨建實干經驗豐富，講到之處每每都是“干貨”，我們從中汲取了不少的養份。邢志剛老師選摘了很多習總書記精彩務實的講話;選摘了很多知名企業黨建工作的經驗，貼合實際的講了企業如何把握政治方向，落實好黨建工作責任制，履行好“一崗雙責”，加強支部的標準化、規范化建設。
通過聆聽邢老師的講課，體會到國有企業當下做好黨建工作的重要性與必要性，在工作中落實好“三會一課”制度，做好黨員教育管理工作，把握好發展黨員“四大關”。在今后的工作中我們要以“知是行之始，行是知之成”的精神，貫穿于黨建工作中，要有信念，有設計，有方法，促進企業健康和諧發展。
沈金生董事長以“學習貫徹落實十九大精神—做好國有企業黨建工作與生產經營深度融合”為主題思想，詳細闡明“堅持黨對一切工作的領導，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保黨始終總攬全局、協調各方。把提高企業效益，增強企業競爭實力，實現國有資產保值增值作為國有企業黨組織工作的出發點和落腳點，以企業改革發展穩定成果檢驗黨組織的工作和戰斗力”的精彩授課，再次明確了黨建工作與企業發展深度融合的相輔相成。
無數實踐證明，黨建抓得好，企業就有魂，就有精氣神，就能健康協調可持續發展。黨建只有鎖定這一目標，在“四個融入”上下功夫，才能將黨建優勢和資源有效轉化為企業核心競爭力，推動企業發展。沈董事長還講到，黨建工作與生產經營深度融合是一項長期工程。要有咬定青山不放松的精神，努力建立與企業戰略目標相一致，與企業發展模式相匹配，與經營管理機制相協調的黨建工作體系，更好地服務企業發展，服務職工群眾，充分發揮黨建工作的引領作用，不斷促進企業改革發展。
2018年是黨建工作“提升年”，在實際工作中往往會有“眉毛胡子一把抓”的情況。通過以上知識的補給，學習并抓牢沈董事長要求的主導思想，對照我們的薄弱環節，結合實際，大力推進橋梁黨建工作發展，其實各項工作都是相輔相成的，每一樣工作的推進，必將帶動關聯工作的前進。
這次的培訓課程，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師都是黨建工作方面的專家教授，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們黨建工作更好的開展是辦了一件實事，我也非常珍惜這次的學習機會。“學而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅要認真反思學習所得更要將學習所得融入到實際工作當中，與同志們共同探討，以提高公司黨建工作為己任，找準切入點，服務一線、服務大局，不斷提升各項工作水平。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十三
近年來，扶貧工作在全國范圍內得到了越來越多的關注和重視。作為一個醫學專業的大學生，我也參與了一些扶貧工作，從中獲得了一些心得體會。以下將從五個方面進行闡述。
一、了解當地情況。
在進行扶貧工作之前，先要了解當地的基本情況，這可以避免做出一些無用功。如某地雖時常發生人員失蹤和各種意外，但交通卻是非常便利的，因此我們可以通過給當地安裝互聯網看守器來預防意外。而另外一地由于地理因素等諸多因素造成交通極不便利，因此我們就不能太過于依賴自己，需要與當地有關部門、企業合作，共同尋找最佳的解決方案。
二、傾聽群眾聲音。
扶貧的根本目的是讓窮人群眾變成富人群眾，這其中離不開群眾的贊許與參與。在參與扶貧工作時，我們不能采取以我們從上向下的優越態度去進行，而是應該將自己置于他們的角度去想問題，以一種平等而尊重的態度與他們進行交流，廣泛聽取他們的建議和意見，從而找到貧困根源和合理解決方法。
三、發揮資源優勢。
不同的地方總會有不同的資源。對于部分發展相對落后的地區，尤其是一些貧困地區，希望以政府或社會幫助促進當地經濟發展。正如太行山脈上的漩口村一樣，在村里的騰退土地上種上了石榴，也可以在土地上種植大棚蔬菜和水果等經濟作物，進而發展種植產業、銷售產業和其他相關的產業。這樣不僅能夠為當地群眾提供工資收入，同時也能促進扶貧。
四、方案可行性和可持續性。
切入扶貧工作之前，我們還需要考慮每個項目的可行性和可持續性。盡管有一些格式的扶貧項目看似很好，但是，如果我們不能夠保證該項目能夠一直持續下去，那么這只會成為一次經濟浪費。因此，我們需要充分考慮當地資源、市場及勞動力等情況，結合當地實際情況，提出合理的扶貧方案，保證可行性和可持續性。
五、心態平衡。
在進行扶貧工作的過程中，我們還需要盡可能地保持心態平衡，要比較冷靜地分析或評估自己和團隊在項目中的表現等。同時，我們還要注意當地文化、風俗習慣，逐步引導和教育當地貧困戶，激發他們自主脫貧的積極性和創造性，以幫助他們更好地融入社會。
總之，扶貧工作是一個有挑戰性但又非常有意義的工作領域。通過這些經驗和反思，希望能夠為更好地扶貧工作提供一些幫助和建議。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十四
貧窮是一種社會現象，影響著世界各地的人們。人們常說，救濟貧困者不如幫助其自立自強。扶貧工作正是為了幫助那些貧困人口，使他們能夠自立自強，擺脫貧困狀態。近年來，全球的扶貧工作已經取得了顯著的成果，然而，我對于該工作的體會卻不止于此。
第二段：理解扶貧為何重要。
扶貧工作是解決不平等現象的一個重要舉措。經濟上的不平等不僅使富人變得更富，而且也使貧困人更加陷入貧窮。這種不平等現象是社會穩定的威脅，因此，扶貧工作不僅針對貧困人口，也是對于社會和平穩定的保障。通過扶貧工作，政府可助力祖國消滅貧困，同時加強國家的發展和建設。
第三段：感受到扶貧工作的實際效果。
扶貧工作的實際效果是值得我們關注的。作為一個有態度的公民，我所能做的就是關注它所帶來的效果。在我看來，扶貧工作不是一個簡單的過程，也不是一個容易完成的途徑。但是如今，全球眾多的項目證明了扶貧工作的實際效果。它已經成功地幫助了數以百萬計的人們走出了貧困，改善了他們的生活水平和社會地位。這也讓我更加期待扶貧工作將來會取得更好的成果。總之，扶貧工作的實際效果是在生活和現實中存在的，也是我們所應該重視和關注的。
第四段：明確自己的使命感。
作為一個公民，我們的使命是很清晰的。我們必須承擔責任和義務來加強扶貧工作。我們可以通過志愿服務、捐款等方式來支持扶貧項目，也可以通過加強我們自身的學習和知識儲備來增強我們的扶貧能力。無論是哪種方式，我們需要深切地認識到，扶貧工作是一項偉大的事業，我們每個人都應該參與其中，為消除貧困而盡我們所能。
第五段：結論。
扶貧工作是全球發展的責任，也是人道主義的使命。它不是一項能夠輕易完成的任務，需要有全球范圍的協調和合作，才能真正地為貧困人民提供切實可行的幫助。然而，扶貧工作的實際效果已經在生活中得到了充分的證明。我們需要深切地認識到，參與扶貧工作是我們每個公民應盡的責任，為消除貧困而盡我們所能，將為全球的發展和進步作出重要貢獻。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十五
近年來，扶貧一直是全國性的工作重點和攻堅戰略。然而，扶貧不僅僅是解決貧困者的生存問題，更是應該讓人們有朝一日不再貧窮，實現自我發展。扶貧是一個長期而艱巨的任務，需要政府、社會組織、企業和個人的共同努力，也需要我們每個人的關注和參與。
第二段：從實際出發，科學制定扶貧政策。
扶貧需要針對具體情況實行，因此，科學制定扶貧政策是非常重要的。政府需全面增強對扶貧工作的關注和研究，積極探索并行動對貧困現象造成的原因和成因。政府也應著重考慮農民的增收、農村的基礎設施建設、衛生、教育培訓和社會保障制度等多個方面，深入推進農村勞動力轉移、產業扶貧等多種方式，使貧困人口逐步脫貧。
第三段：社會救助是扶貧的有力保障。
社會救助也是扶貧重要的保障之一。社會救助主要為民眾提供基本的生活用品、消費資金以及醫療保健等幫助。通過社會救助，可以保障貧困者的基本生活條件，并幫助他們渡過難關。同時，政府應通過設立財政補貼、稅收優惠等多種方式引導企業和居民積極參與扶貧事業。
第四段：關注教育賦能未來。
教育是扶貧工作中非常重要的一個方面。教育能夠為窮人提供平等的機會，并為窮人打開未來的門。扶貧的過程中，我們應當注重引導窮人積極投身教育領域，大力支持貧困家庭的子女就學，并提供給他們良好的學習環境。
第五段：積極參與，共同扶貧。
扶貧不是中央政府或地方政府的責任，更是每個國民的責任。雖然貧窮的主要原因不歸窮人本人負責，但我們每個人可以通過自己的力量給予貧窮者實際的幫助，讓他們得到支持，擺脫貧困的困境。我們可以通過捐款、實施志愿服務等多種方式，積極參與扶貧工作并為貧困人口貢獻自己的力量。
總結：
扶貧對于當前發展來說，非常重要，是全體人民的責任。政府、社會組織、企業和個人共同努力，將有助于使中國的幾千萬貧困人口一個個脫貧致富，實現全面建設小康社會的目標。我相信，只要我們人人獻出一份力量，就能共同讓扶貧事業走得更好，為國家和人民發展貢獻力量。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十六
扶貧工作是一項重要的社會事業，關系著國家的經濟發展、社會穩定和民生福祉。近年來，我積極參與了社區的扶貧工作，這使我對扶貧事業有了更深刻的認識。首先，我意識到扶貧不僅僅是解決物質貧困，更重要的是要解決貧困群眾的心理困境。其次，扶貧工作需要全社會的參與，每一個個體都應該為扶貧添磚加瓦。通過參與扶貧工作，我深刻體會到了扶貧的重要性和可持續性。
第二段：了解貧困群眾的實際需求。
了解貧困群眾的實際需求是開展扶貧工作的基礎。在參與扶貧工作中，我通過與貧困家庭的交流和實地調研，了解到他們的最迫切需求是教育和就業。貧困地區教育資源匱乏，很多孩子上不起學，這限制了他們的發展機會。另外，在貧困地區就業機會稀缺，很多人只能靠務農維持生計。因此，為貧困地區提供良好的教育和就業機會是扶貧工作的重要方向。了解到這些需求后，我更加明確了自己在扶貧工作中的定位和使命。
第三段：重視教育的力量。
教育是扶貧工作的重要手段和基石。在參與扶貧工作的過程中，我看到了教育的力量。為了改善貧困地區的教育狀況，我積極組織義教活動，邀請熱心公益的志愿者前往貧困學校進行輔導和支教。通過這些活動，我親眼目睹了孩子們的成長和進步，他們的前途變得更加光明。此外，我還積極參與了為貧困學生提供獎學金的活動，幫助他們繼續上學，向著更好的未來努力。教育是一種有形無形的財富，通過關注教育，我們可以為貧困群眾打開通往幸福的門。
第四段：促進就業的方式和機會。
除了教育，就業也是扶貧工作的關鍵。在貧困地區，很多人因為缺乏技能和就業機會而無法脫貧。為了解決這個問題，我參與了一些促進就業的項目。比如，我支持當地開展農業種植產業和手工業的發展，幫助貧困戶獲得更多的收入來源。我還鼓勵貧困地區的年輕人積極參與創業，提供資金和經驗支持。通過這些方式，我幫助貧困地區的人們找到了新的發展方向，改變了他們的貧困狀態，實現了自我價值。
第五段：堅持可持續發展。
最后，扶貧工作需要堅持可持續發展的原則。僅僅提供短期的救濟和援助，并不能真正解決貧困問題。只有通過長期的努力，才能實現貧困地區的可持續發展。因此，我積極參與了一些可持續發展項目，如推動農業現代化、發展鄉村旅游等。這些項目不僅可以改善貧困地區的經濟狀況，還可以促進環境保護和生態建設。通過這些努力，我希望將來的貧困地區不再需要我們的扶助，他們能夠自力更生，實現真正的脫貧致富。
總之，通過參與扶貧工作，我認識到了扶貧的重要性和可持續性。在不斷的實踐和探索中，我關注貧困群眾的實際需求，重視教育的力量，促進就業的機會，堅持可持續發展的原則。希望在未來的工作中，我能夠堅持初心，不斷提升自己的能力，為扶貧事業貢獻更多力量。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十七
扶貧培訓心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的扶貧培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【扶貧培訓心得通用3篇】，供你選擇借鑒。
__22日—28日，我有幸參加了市扶貧辦組織的貧困村黨組織書記培訓班，通過為期7天的培訓學習，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為在今后的工作中打下堅實的基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責人親臨課堂講政策形勢、工作要求、干部修養等。邀請了黨校教授、現代農業協會會長講授鄉村振興戰略和農業“三變”改革創新發展模式等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一是通過培訓，進一步增強了我們從事脫貧攻堅的責任感使命感。此次培訓既有精神全面解讀，又有鄉村振興戰略的深入解剖。使我們充分認識到脫貧攻堅不僅是民生實事，更是重大的政治責任，進一步增強了我們的責任感，激勵我們要有時不待我，只爭朝夕的精神，將黨中央關于精準扶貧、精準脫貧的各項決策部署在農村基層落地生根，開花結果。
二是通過培訓，進一步找準脫貧攻堅的大方向，著力點。此次培訓既有頂層涉及層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經驗交流，又有細節操作層面的建言獻策，既有打贏到打好，到人到區域的轉變，又有扶貧扶智力與志氣的機會結合，為我們基層扶貧工作者跳出就扶貧而扶貧，工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準了方向。聚焦再聚焦，攻貧中之貧，堅中之堅，為我們在下一步脫貧攻堅工作中找到了著力點。
三是通過培訓，進一步激發了工作熱情，增強了工作干勁。此次培訓既有各級檢查方式的講授，又有相應問題解決的訣竅，既有存在問題的深入剖析，又有體現“以人為本”的人文主義關懷，不僅把我遇到的困惑迎刃而解，而且還讓我們曾遇到的委屈煙消云散。同時也讓我們清醒的認識到當前脫貧攻堅面臨的形式，這些都要求我們帶著奉獻上路，緬懷激情的奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅這一偉大事業浪潮;要求我們要帶頭踐行黨員干部服務基層聯系群眾有關規定，鼓勵我們充當政策落實的宣傳員，政策執行的戰斗員，群眾身邊的貼心人;要求我們要有敢于擔當，勇于面對，轉變作風，鼓足干勁的精神，拿事遇事緊起來、干起來、好起來，拿下去、沉下去、融進去，為打好脫貧攻堅戰奠定堅實的基礎。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時代賦予我們的責任讓我們凝心聚力，埋頭苦干，為全面建成小康社會貢獻自己最大的力量!
為進一步理清扶貧工作思路，扎實高效開展下步精準扶貧工作，6月13至6月15日，全市組織了《鄉鎮黨政干部和市直單位駐村第一書記精準脫貧專題培訓班》第一期，請來的授課專家及領導均是各自領域的權威人士，授課異常精彩。同時，在培訓期間學員們也圍繞如何認識精準扶貧、如何借助特色優勢產業助推精準扶貧及如何當好駐村幫扶工作隊隊長等方面相互交流汲取了經驗。本人結合近段時間駐村的實際工作，作了幾點思考。
一、培訓情況及體會。
此次培訓，組織培訓課題上做了精心的準備和安排，分別是河北大學段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準識別、精準幫扶和考核退出》，市發改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛計委講的《健康扶貧政策》，市建設局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關同志講的《三重保障政策》和《就業扶貧政策》，授課的同時還安排了現場教學、小組討論等環節。通過此次學習，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認識，受到了啟發，又增強了信心，明晰了思路，同時也掌握了實際工作的要領。
二、對扶貧工作的思考。
結合此次培訓及駐村工作實際，個人就如何做好扶貧工作進行了些許的思考。
(一)精準扶貧要扶到位。首先駐村工作隊要加強與縣、鄉、兩級的聯系。扶貧工作不能只靠埋頭苦干，駐村干部和村本級的能力是有限的，加強與縣、鄉的聯系，多依賴上級的支持，才能把扶貧工作真正做好;二是要壓實縣、鄉兩級干部的責任。縣、鄉要把推進扶貧攻堅行動擺在優先發展的戰略位置，領導干部要始終把扶貧工作放在心上、抓在手上;三是整合資源，形成合力。整合各類項目，重點解決村內道路路、房屋和群眾關心關注的就醫等問題，大力引導非政府組織、企業和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉村整潔、環境衛生，本身就是群眾富裕之后生產生活狀態的一種集中體現。
(二)活用易地扶貧搬遷政策。農民的故土情結十分嚴重，居住環境再惡劣他們也不愿棄之遠走，寧可住在破舊的老房子里。針對這種情況，一是加強政策宣傳。縣政府要盡快制定易地扶貧搬遷實施細則并做好易地扶貧安置點的建房規劃，同時幫扶干部要切實做好入戶宣講政策，做好動員工作，消除農民生產生活顧慮，切實引導他們挪窮窩、拔窮根;二是因地制宜規劃建設。牢記_望得見青山，看得見綠水的指導，安置點選址一定要有前瞻性和可行性，有利于群眾今后的長遠發展的統籌規劃，建筑風格即要凸顯當地特色又要有創新元素，能被大眾所接受，不能簡單以沿街修房的形式搞易地搬遷，產業配套也要同步推進，讓群眾搬得進來，住得下來，富得起來;三是搬遷政策要因人而異。住房困難是貧困戶的共性問題，大部分貧困戶自身失去工作能力，住房條件極差，按現有情況他們根本無力承擔自付的一部分建房款項，建議對貧困戶們的住房，規劃建設如廉租房形式的住房提供其居住，房屋產權屬國有，可動態管理。
(三)抓住產業扶貧的主心骨。脫貧的關鍵是要抓好產業扶貧，提升貧困戶的“造血”功能。抓好產業扶貧不能單靠駐村工作隊和村本級去研究聯系項目，縣里要根據本縣實際情況規劃，按區域的適宜程度劃分產業，主打各項大產業配套發展，打造出屬于自己的“核桃之鄉、葡萄小鎮、黃桃基地”等特色生態產業名片。帶動全縣群眾脫貧致富奔小康的同時，還要守住生態紅線，綠了青山、美了大地、鼓了腰包。選好產業是發展經濟、脫貧致富奔小康的核心。在今后的產業結構調整中，縣里要著力在打造優勢產業上狠下功夫，不能讓鄉鎮各搞各的項目，效果不好隔年又換，活沒少干，錢不少花，結果還一樣也沒干上路，樣樣都像才起步。要集中用力，打造龍頭，以點帶面，夯實產業鏈，真正實現一項主導產業帶動一方經濟。
三、如何當好工作隊長的看法。
要當好工作隊長，一是要有為民服務的政治情懷。精準扶貧事關全面建設小康的進程和步伐，事關廣大人民群眾的切身利益。在駐村工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全力以赴的開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅的務實之策。幫扶對象就是農村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調查研究，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效。三是要有敬畏規矩的律己之心。作為工作隊長兼第一書記，要帶頭嚴明政治紀律，擔起幫扶責任，當好模范，做好表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。
三天的培訓雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學習的機會。今后，定將把所學用于實際工作中，以彼之長補己之短，將精準扶貧工作扎實有效持續推進。
__月12-16日，我有幸參加了第一期鄉鎮扶貧干部培訓班，聆聽了各位領導和專家的講課。幾天來，我沉浸在領導和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼。此次培訓，不僅讓我學習了新的政策業務知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。
第一期培訓班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個區縣的80名鄉鎮扶貧干部。5天時間，指導中心在日程和課題設計上做了精心的安排和準備，共安排了9個主題的課程供我們學習，課程時間和內容安排合理，每一堂課都非常精彩。
二、培訓感悟。
(一)提高對脫貧攻堅重要性認識。
通過這次學習，我深刻認識到扶貧攻堅工作是我國當前一項非常重要的政治任務。特別是莫杰老師《精準扶貧精準脫貧形勢政策任務及有關問題研究》讓我了解到：扶貧開發事關全面建成小康社會，事關人民福祉，事關鞏固黨的執政基礎，事關國家長治久安，事關我國國際形象。小康不小康，關鍵看老鄉。全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農村還有7000多萬貧困人口。由此，精準扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。
(二)開拓了思想與眼界。
通過尹克林老師的《特色小鎮建設》，我們的眼光放遠到全世界有趣的特色小鎮建設，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當前經濟形勢與農業供給側改革》從全球經濟形勢方面講述了當前中國經濟面臨的重大挑戰，讓我們從宏觀更清楚現今中國的形勢以及脫貧攻堅面臨的困難。
(三)開展脫貧攻堅工作的方式受到了啟發。
一是要學會創新性開展工作，盧賢煒老師講解的《__市資產收益扶貧實踐與探索——產業精準扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農村發展產業，做產業精準扶貧必須要創新，比如可以讓農村有實力，有能力的群眾通過嘗試股權收益分紅方式來帶動貧困戶發展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實現脫貧致富的目標，鄉鎮扶貧干部責任重大。
二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實際相結合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業中。
三、關于我村扶貧開發工作的思考。
結合我村扶貧開發工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發工作進行了淺薄的思考。
(一)在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發工作的認識誤區。
1.對上要多向領導匯報農村當前貧困現狀、農村扶貧面臨的形勢和農民群眾對扶貧工作的認識，積極爭取領導的高度重視，取得上級領導的大力支持。讓基層同志都清醒地認識到扶貧開發工作不是當前經濟社會發展的一項業務工作而是一項艱巨的政治任務。
2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養活論這些認識誤區，改變“等、靠、要”思想。
通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發、消除貧困，實現共同富裕是社會主義的本質要求，是共產黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業、一種責任、一個挑戰、一種榮耀。
(二)在產業扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產業扶貧是扶貧開發工作重點也是難點。在進行產業扶貧時要遵循規模化、工業化、市場化、特色化的特性，同時結合我村特色支柱產業，找準產業扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我村而言，建議從以下特色產業進行扶貧開發：
1.發展養殖產業。我們可以發展黃牛養殖，逐步做大做強，做成自己的特色。
2.發展大棚蔬菜種植。引導有能力的企業入駐本村，鼓勵本村的貧困戶參與，通過股權收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十八
作為一個生活在當代社會的人，我們時刻關注著社會的發展和變化。隨著經濟的發展和社會結構的變遷，貧困現象日益突出，扶貧工作成為了我們不能回避的問題。在扶貧工作的前沿陣地，我深刻地體會到了扶貧的重要性，取得了不少經驗和感悟。
一、充分認識扶貧工作的重要性。
扶貧工作目的在于減輕貧困人口生活負擔，推進脫貧致富，加強社會權益保障等。因此，扶貧工作的重要性不言而喻，在我看來，扶貧工作事關國計民生，關系到農村社會穩定和國家長治久安的大局。此外，現在的扶貧工作所面臨的國際競爭、環保問題等也需要我們不斷地改進和提高。
二、加強政策引領，保障扶貧工作的有效開展。
在扶貧工作中，國家尤其重視政策引領，已經建立起來的扶貧政策和措施，為扶貧工作提供了十分重要的保障。我們應積極向貧困地區推廣扶貧政策，并確保政策落地的執行力度，也要積極跟進貧困戶通過扶貧政策所取得的實際效果，及時回收意見和建議。
三、根據實際情況掌握扶貧對象需求。
每個貧困家庭都存在著獨特的情況，因此，我們在扶貧工作中應根據實際情況制定扶貧計劃，分析貧困戶所需具體措施。例如，針對貧困戶的基本需求，我們可以以生產生活為切入點，以資金、技術、土地等多個方面，為貧困戶提供有力的幫扶。
四、注重扶貧需求與能力的平衡。
扶貧工作既要考慮對象的需求，又要考慮實際的扶貧能力，充分發揮政府和社會機構的作用，調動貧困戶自我發展和生產的積極性和主動性。扶貧工作也要盡量安排工作的合理性和嚴格的考核管理，保證扶貧的實際成效，以期取得更多社會的肯定和反饋。
五、推進區域協同發展，增強參與扶貧的信心。
通過區域協同發展，多元化的資金和技術資源相互融合，可以更有效地減輕貧困戶的負擔，開展更大規模的扶貧工作。因此，推進區域協同發展是扶貧工作的有力抓手，只有通過這種方式，我們才能更大地提升應對國內外環境的能力，在全面脫貧奔小康道路上更好的前行。
在扶貧工作中，我們要認識到自己從哪出發，能力如何去支撐扶貧工作，并需要及時跟進執行的實際效果，為貧困地區打贏脫貧攻堅戰提供有力的支持力度。扶貧工作真正意義上的成功，需要全社會共同參與和努力，只有通過不斷提高工作的質量，才能實現中國夢和人民幸福的廣闊愿景。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇十九
扶貧工作是一項重要的社會事業，旨在為貧困人口提供幫助和支持，解決他們的生存和發展困境。我有幸參與扶貧工作已有一段時間，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能對同樣從事扶貧工作的人有所幫助。
第二段：切入主題。
在扶貧工作中，最重要的是了解貧困人口的真實需求。并不是所有貧困人口在物質上都需要幫助，有些人需要的是精神上的支持和鼓勵。因此，在擬定扶貧計劃時，必須考慮到當地的實際情況，因人施策，確保有效推進扶貧工作。
第三段：分享成功經驗。
扶貧工作除了需要理念上的考慮外，還需要付出實際的行動和努力。在我的工作中，我遇到了各種各樣的情況，不過最多的還是貧困人口和當地環境上的困難和挑戰。在面對這些困難時，我逐漸理解到扶貧工作需要的是耐心和毅力，以及對工作的敬業和熱情。當我們能夠真正理解貧困人口所需要的幫助，在為他們提供精準而有效的救助時，我們所做的就會成為一個成功的扶貧案例。
第四段：面對問題的解決。
扶貧工作中的挑戰并不僅僅在于了解貧困人口的需求。還包括如何應對各種突發事件和困難。這可能需要我們調整扶貧計劃、重新協調資源等，但無論面對什么樣的問題，我們都需要保持冷靜和耐心，尋求最佳解決方案，把問題解決好。
第五段：總結與建議。
總之，扶貧工作是一項充滿挑戰性的任務，需要我們做好充足的準備。在實踐中，我們要注重傾聽貧困人口的需求，因地制宜，制訂出更符合實際的扶貧計劃。此外，我們也應該不斷提高自己的修養水平，將自己的職責融合到實際工作中，并真正關注和尊重貧困人口的權益，在扶貧工作中盡力達到真正的幸福感受。
村扶貧工作交流心得（匯總20篇）篇二十
扶貧工作是國家和社會各界都極為關注的一個方向。在長期的扶貧工作中，我也有過不少的心得體會。以下，我就從五個方面談談我的扶貧心得體會。
第一，扶貧工作需要全員參與。扶貧不是一個人、一個部門、一個機構的事情，而應該是每個公民的事情。同時，各級政府、社會各界、企業和個人都應該做好扶貧工作，將扶貧理念貫穿于方方面面。只有當全體人民齊心協力，扶貧事業才會有更大的成效。
第二，扶貧工作注重貧困人群的需求。扶貧工作的根本目的在于幫助貧困人群脫貧致富。因此，我們應該了解貧困人群的需求，了解他們目前面臨的困境，然后根據實際情況制定合理的扶貧計劃。每個人的生產、生活和發展方面都不盡相同，所以我們要重視個體差異，注重精準扶貧。
第三，扶貧工作強調長遠發展。扶貧不只是幫助貧困人群擺脫貧困狀態，而應該致力于構建全面的扶貧發展體系。只有建立并完善長效機制，才能保障貧困人群的可持續發展和深入推進扶貧工作。比如，我們需要開發更多種植、養殖、加工等項目，為貧困人群提供更多的就業機會和增收渠道，讓他們從根本上改變貧困現狀。
第四，扶貧工作需要注重資源整合。扶貧工作往往需要動用大量的資源和投入，但分散的資源卻難以產生更多的效益。因此，我們需要注重資源的整合，打通各種資源之間的分割問題，讓資源得到更好的利用。在這個過程中，政府、社會各界、企業可以一起努力，提升扶貧工作的整體效果。
第五，扶貧工作需要加強宣傳和教育。對于很多貧困人群來說，缺乏了解扶貧政策和相關資訊的渠道，最終導致幫扶工作難以進展。因此，我們應該加強宣傳和教育工作，提升公民對扶貧工作的認知度和了解程度，同時，讓貧困群體了解政策，鼓勵他們積極參與扶貧工作，為自己的發展創造更多機會。
綜上所述，扶貧工作關乎每個社會成員的切身利益，它不僅僅是一項普查事業，更是一項大工程，需要政府、各界合作，注重實效。我們要從多個方面做好扶貧工作，最終實現脫貧致富的目標。