通過撰寫社會實踐報告，我們可以深入思考自己在社會實踐中的所見所聞所感，進而提升自己的綜合能力。小編為大家準備了一些社會實踐報告的案例，希望能夠幫助大家更好地理解如何撰寫報告。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇一
放眼國際，百年未有之大變局風云激蕩；縱觀國內，黨領導人民取得脫貧攻堅全面勝利、全面建成小康社會，抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員代表向黨致以青春的禮贊，發出“請黨放心、強國有我”的錚錚誓言，展現了我們新一代青年自信自強的良好風貌。
同時，我們也要看到，當前世界在疫情沖擊下，百年變局加速推進，外部環境與各類因素更趨復雜和不確定性。2022年，是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，面對機遇與挑戰，我們既要正視困難，又要堅定信心。人行半山不停步，船到中游更奮楫。我們要以實際行動落實黨中央決策部署，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
生活在新時代，我們青年要把自己的人生志向與國家前途同向，與民族命運同行，與時代脈搏同頻，將“小我”融入班組、車間、車站的“大我”之中，立志為建設首善之局而矢志奮斗，肩負起時代賦予的歷史使命。
202明大德，我們要爭當知行合一的垂范者要自覺加強道德養成，從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，將“聽黨話、跟黨走”內化于心，把“人民鐵路為人民”外化于行，用青春譜寫建功新時代的人生華章。
303成大才，我們要爭當創新發展的先鋒者新時代青年應杜絕急躁情緒，力戒好高騖遠，腳踏實地學習一線知識，豐富生產經驗，并在學習中錘煉品格、練就本領。同時，要敢于創新、勤于思考，以青春智慧創新方法流程，以創新創造賦能企業發展。
404擔大任，我們要爭當行穩致遠的實干者民族復興重任呼喚廣大時代新人要勇敢肩負起歷史使命，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢中放飛青春夢想。“交通強國，鐵路先行”，這句話從來不只是一句口號，它更是一份規劃，一張藍圖。作為當代青年的我們，唯有勇擔時代使命，以青春的名義，譜寫“人民鐵路為人民”的青春樂章。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇二
我有幸參加了中國科學院研究生院研究生業余黨校2006級黨的知識培訓班的學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點。
心得體會。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識。
中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如江澤民同志在黨的十五大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
三、端正入黨動機。
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮斗著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
四、入黨從自身做起。
最后一次的黨課學習，也就是黨課結業式上，許多同學都到臺前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。
以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點。
心得體會。
可以說每一節課的黨課學習都使我對黨的認識更進一步都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結束了但它對我的鞭策作用卻是無窮的。今后我要繼續加強自身的理論修養提高思想覺悟用自己的實際行動履行自己的誓言爭取早日加入中國共產黨。
新時代大學生1500論文。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇三
我有幸參加了中國科學院研究生院研究生業余黨校2006級黨的知識培訓班的學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點。
心得體會。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識。
中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如江澤民同志在黨的十五大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
三、端正入黨動機。
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮斗著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
四、入黨從自身做起。
最后一次的黨課學習，也就是黨課結業式上，許多同學都到臺前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。
以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點。
心得體會。
可以說每一節課的黨課學習都使我對黨的認識更進一步都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結束了但它對我的鞭策作用卻是無窮的。今后我要繼續加強自身的理論修養提高思想覺悟用自己的實際行動履行自己的誓言爭取早日加入中國共產黨。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇四
摘要：2021年正逢建黨一百周年，在百載的歲月里，中國共產黨不斷發展壯大，引導著人民走向更美好的生活。在祖國不斷向前發展的過程中，中國共產黨人奮力拼搏，不畏生死，通過大量的實踐積累了先進文化，紅色文化也就逐漸形成。這些紅色歷史和文化正是中華民族的偉大復興的基礎與支柱。新時代需要銘記歷史，以史為鏡，大力傳承和弘揚紅色文化，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中不斷前行。
本次“三下鄉”社會實踐活動，福建師范大學福清分校實踐隊的成員們前往中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址進行參觀學習，了解閩中紅色故事，傳奇人物等福清紅色歷史。同時在實踐中增加隊員之間的交流合作，鍛煉隊員記錄和拍攝等能力。
關鍵詞：實踐、福清紅色歷史、紅色文化傳承。
正文：
一、實踐背景。
在中國共產黨不斷奮進的百載時光里，有無數可歌可泣的英雄人物為革命獻出了自己的青春與生命，在那段充滿硝煙的歷史中，亦形成了中國的紅色文化。中國共產黨的歷史是最生動、最具有說服力的教科書，開展全黨學習教育是堅定信念理想，在新時代堅持與發展中國特色社會主義的必然要求。百年黨史內容豐富，資料繁多，樹立正確黨史觀，揭示了科學、準確認識和學習黨史的前提與基礎。如今，經濟不斷發展，各地更加重視紅色資源的利用，打造紅色文化傳播陣地、黨史學習陣地等展示中國共產黨紅色歷史，身臨其境讓人們感受紅色文化。青年是民族的未來，是祖國發展的新鮮血液，紅色文化也同樣需要青年人的代代傳承，新時代青年要了解紅色歷史、感悟中國發展、傳承紅色文化。以史為鏡，促進自身不斷發展，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
二、實踐目的。
正逢建黨100周年，為貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深入廣大學生對黨史知識的了解與學習，引導學生深刻體悟中國共產黨發展過程中的艱苦奮斗。福建師范大學福清分校開展了“永遠跟黨走，奮進新時代”的主題暑期實踐活動。在為期一天的活動中，實踐隊走訪參觀了中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址，永遠跟黨走，重走紅色足跡，并以新時代青年的視角去追憶，去記錄那一段蕩氣回腸的革命歷史。
三、前期準備。
1.人員安排：
為順利完成本次實踐，讓實踐隊成員都能有參與感，并在實踐中有所收獲，故根據實踐中所需任務進行分組，共分為視頻組，后勤組，材料組，文稿組共四個小組，以便高效完成實踐任務。
2.資料收集：
在實踐開始前，隊員們通過網上查找，書籍閱讀等方式學習福清紅色歷史，并進行相互討論共享資料，了解英雄人物的故事。
3.物資準備：
在實踐開始前，準備好活動所需要的物資材料，并準備好醫藥箱，備有應急物品，如暈車藥，藿香正氣水等。
四、實踐過程。
2021年7月2日上午，實踐隊成員走進中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址。本次的實踐活動以參觀走訪，講解員引導以及讀書社閱讀學習三部分組成。
1.走訪參觀。
陽下街道漈頭村是中共福清縣委誕生地，在這里隨處都烙印著紅色革命的印記。漈頭村是福清最早的紅土地，20世紀30年代初，中共福清地下黨員何文成、陳炳奎等就在漈頭村開展革命活動。從土地革命戰爭時期到解放戰爭時期，漈頭村群眾始終跟隨著中國共產黨，前仆后繼，村里先后涌現出10位革命烈士，還有28位離休干部和“五老”人員，被譽為“福清革命的搖籃”。在為期一天的實踐過程中，實踐隊成員走訪參觀了陳氏支祠、漈陽書院等革命舊址。
隊員們進入陳氏支祠時，許多村里的老人也自發前來參觀，同實踐隊成員們一起追憶那段紅色的歲月。在和老人共同參觀的過程中，隊員們更覺親切，“歷史”似乎不再是那么遙遠，老人們帶著鄉音的話語把大家引領進了那個抗爭的年代，身臨其境體會老一輩共產黨人的愛國精神。隊員們在和老人交流的過程中聽到最多的是一場戰役——瑯尾港伏擊戰，提起這場戰役老人們自豪的神情讓隊員們為之動容。這場伏擊戰無一人傷亡，是一場久違勝利。當時，為了取得合法抗日地位，福平沿海抗日游擊第八中隊和福長抗日游擊大隊先后加入“白皮紅心”劉潤世以國民黨名義組建的長樂抗日游擊總隊。1941年7月中旬，抗日游擊總隊以福清隊為主力，在長樂三溪村伏擊了200多名日軍，打得日軍不敢再進犯長樂江田地區。同年8月4日，抗日游擊總隊抽調48名隊員組成“敢死隊”在瑯尾港伏擊日軍，這場戰役取得了福建沿海抗日游擊戰爭中最輝煌的戰果。而抗戰勝利后，陳氏祠堂、漈陽書院成為中共地下游擊隊議事之所，中共閩中地方組織的領導人都曾集中在這里，共商義舉，為革命事業揮灑熱血。
2.講解員引導。
不只是自由參觀，實踐隊成員更邀請了講解員來為同學們進行詳細的介紹。在講解員的帶領下，隊員們走進陳氏支祠。這是中共福清縣委誕生地和機關駐地舊址，見證了一段壓抑又滿懷激情的歲月。除去新設的展示板區，這里的許多物品仍是當年的模樣。在講解員的引導下，實踐隊成員逐步走進祠堂內部，抬頭望去，在陳氏支祠的戲臺墻壁上，依然可以看到醒目遒勁的“勤樸剛毅”四個大字，這是當年福清第一任縣委書記何文成親筆題寫的，以此激勵廣大黨員為革命事業奮斗終生。在中共福清縣委成立后，福清革命重心由城鎮轉向農村，掀起了農民革命熱潮。西南亭暴動是福清縣委成立后第一次領導的以武裝力量反抗封建地主和國民黨反動勢力的成功的斗爭，打擊了福清的封建勢力和國民黨反動派的囂張氣焰。
隨著講解的深入，看著墻上一張張照片里堅毅的面容，那一幕幕歷史畫面正逐漸展開，昔日的戰火聲仿佛就在耳畔。為革命壯烈獻身的閩中五子更讓隊員們不禁嘆惋。“這是我們的英雄，革命的勝利正是無數像他們一樣不畏生死的人用生命換來的。”講解員動情地說到。烈士們將自己的滿腔熱情和鮮血灑在這片土地上，沒有人會忘記他們，他們高尚的情操激勵著一代又一代的青年人。
在跟隨講解員了解歷史的同時，隊員們也都謹記各自的任務，拍攝組的隊員始終堅持在隊伍最前沿，為活動記錄下寶貴的照片與視頻資料，文稿組隊員也都帶著帶著紙筆認真的記錄著參觀過程中的重要信息，為后期稿件任務做好準備。
3.讀書社閱讀。
參觀完陳氏支祠，實踐隊成員的步伐并沒有停下，在講解員的帶領下隊員們走進了一座特別的書院——漈陽書院。說它特別，是因為它并不是一座獨立的書院，而是祠堂的一部分，與久居于此的陳氏家族相伴相生。此外，它更具有紅色傳奇，在革命戰爭年代發揮了相當重要的作用。這是福平沿海抗日游擊隊第八中隊駐地舊址，如今更是福清市基層理論宣講基地和優秀傳統文化研習所。
書院的傳奇源自戰爭年代。1941年4月，按照中共福建省委和閩中特委的部署，福清中心縣委把隱蔽在海上偽和平救國軍中的干部和武裝人員全部撤回，組建了3支抗日游擊隊，其中第一支是福平(福清、平潭)沿海抗日游擊第八中隊，由中共福建省委委員陳金來領導，隊部就設在漈陽書院和陳氏祠堂。
如今，書院中存有大量關于閩中先烈和革命的書籍，我們讀書社也安排在此進行了閱讀學習。在這樣一個革命氛圍濃厚的書院里，隊員們不由沉浸到了當年的情境之中，這里的每一本書都記錄了一個不平凡的人生，細細讀來，那一位位真切質樸，品德高尚的革命先烈仿佛就在眼前，為我們徐徐展開了那戰爭年代的畫卷。
五、實踐感悟。
此次以“永遠跟黨走，奮進新時代”為主題的暑期實踐活動雖然只有短短一天，但對于實踐隊的成員來說這是一次不可多得的經歷。隊員們親臨中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址，身臨其境去追溯紅色記憶、體悟紅色文化。在這里，沒有教材資料，沒有視頻記錄，但濃厚的歷史氛圍以及講解員描述的鮮明烈士形象，更讓隊員們感受頗深。作為當代大學生要懂得珍惜當下的和平，珍惜學習的機會，接受紅色文化熏陶，并不斷提升自我素養，努力發展成為對社會有用的新時代青年，明確中華民族偉大復興道路上青年人重任在肩，亦將砥礪前行。
參考資料。
[2]宋克寧.福清革命史[m].福建教育出版社.1997.06。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇五
摘要：2021年正逢建黨一百周年，在百載的歲月里，中國共產黨不斷發展壯大，引導著人民走向更美好的生活。在祖國不斷向前發展的過程中，中國共產黨人奮力拼搏，不畏生死，通過大量的實踐積累了先進文化，紅色文化也就逐漸形成。這些紅色歷史和文化正是中華民族的偉大復興的基礎與支柱。新時代需要銘記歷史，以史為鏡，大力傳承和弘揚紅色文化，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中不斷前行。
本次“三下鄉”社會實踐活動，福建師范大學福清分校實踐隊的成員們前往中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址進行參觀學習，了解閩中紅色故事，傳奇人物等福清紅色歷史。同時在實踐中增加隊員之間的交流合作，鍛煉隊員記錄和拍攝等能力。
關鍵詞：實踐、福清紅色歷史、紅色文化傳承。
正文：
一、實踐背景。
在中國共產黨不斷奮進的百載時光里，有無數可歌可泣的英雄人物為革命獻出了自己的青春與生命，在那段充滿硝煙的歷史中，亦形成了中國的紅色文化。中國共產黨的歷史是最生動、最具有說服力的教科書，開展全黨學習教育是堅定信念理想，在新時代堅持與發展中國特色社會主義的必然要求。百年黨史內容豐富，資料繁多，樹立正確黨史觀，揭示了科學、準確認識和學習黨史的前提與基礎。如今，經濟不斷發展，各地更加重視紅色資源的利用，打造紅色文化傳播陣地、黨史學習陣地等展示中國共產黨紅色歷史，身臨其境讓人們感受紅色文化。青年是民族的未來，是祖國發展的新鮮血液，紅色文化也同樣需要青年人的代代傳承，新時代青年要了解紅色歷史、感悟中國發展、傳承紅色文化。以史為鏡，促進自身不斷發展，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
二、實踐目的。
正逢建黨100周年，為貫徹落實***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深入廣大學生對黨史知識的了解與學習，引導學生深刻體悟中國共產黨發展過程中的艱苦奮斗。福建師范大學福清分校開展了“永遠跟黨走，奮進新時代”的主題暑期實踐活動。在為期一天的活動中，實踐隊走訪參觀了中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址，永遠跟黨走，重走紅色足跡，并以新時代青年的視角去追憶，去記錄那一段蕩氣回腸的革命歷史。
三、前期準備。
1.人員安排：
為順利完成本次實踐，讓實踐隊成員都能有參與感，并在實踐中有所收獲，故根據實踐中所需任務進行分組，共分為視頻組，后勤組，材料組，文稿組共四個小組，以便高效完成實踐任務。
2.資料收集：
在實踐開始前，隊員們通過網上查找，書籍閱讀等方式學習福清紅色歷史，并進行相互討論共享資料，了解英雄人物的故事。
3.物資準備：
在實踐開始前，準備好活動所需要的物資材料，并準備好醫藥箱，備有應急物品，如暈車藥，藿香正氣水等。
四、實踐過程。
2021年7月2日上午，實踐隊成員走進中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址。本次的實踐活動以參觀走訪，講解員引導以及讀書社閱讀學習三部分組成。
1.走訪參觀。
陽下街道漈頭村是中共福清縣委誕生地，在這里隨處都烙印著紅色革命的印記。漈頭村是福清最早的紅土地，20世紀30年代初，中共福清地下黨員何文成、陳炳奎等就在漈頭村開展革命活動。從土地革命戰爭時期到解放戰爭時期，漈頭村群眾始終跟隨著中國共產黨，前仆后繼，村里先后涌現出10位革命烈士，還有28位離休干部和“五老”人員，被譽為“福清革命的搖籃”。在為期一天的實踐過程中，實踐隊成員走訪參觀了陳氏支祠、漈陽書院等革命舊址。
隊員們進入陳氏支祠時，許多村里的老人也自發前來參觀，同實踐隊成員們一起追憶那段紅色的歲月。在和老人共同參觀的過程中，隊員們更覺親切，“歷史”似乎不再是那么遙遠，老人們帶著鄉音的話語把大家引領進了那個抗爭的年代，身臨其境體會老一輩共產黨人的愛國精神。隊員們在和老人交流的過程中聽到最多的是一場戰役——瑯尾港伏擊戰，提起這場戰役老人們自豪的神情讓隊員們為之動容。這場伏擊戰無一人傷亡，是一場久違勝利。當時，為了取得合法抗日地位，福平沿海抗日游擊第八中隊和福長抗日游擊大隊先后加入“白皮紅心”劉潤世以國民黨名義組建的長樂抗日游擊總隊。1941年7月中旬，抗日游擊總隊以福清隊為主力，在長樂三溪村伏擊了200多名日軍，打得日軍不敢再進犯長樂江田地區。同年8月4日，抗日游擊總隊抽調48名隊員組成“敢死隊”在瑯尾港伏擊日軍，這場戰役取得了福建沿海抗日游擊戰爭中最輝煌的戰果。而抗戰勝利后，陳氏祠堂、漈陽書院成為中共地下游擊隊議事之所，中共閩中地方組織的領導人都曾集中在這里，共商義舉，為革命事業揮灑熱血。
2.講解員引導。
不只是自由參觀，實踐隊成員更邀請了講解員來為同學們進行詳細的介紹。在講解員的帶領下，隊員們走進陳氏支祠。這是中共福清縣委誕生地和機關駐地舊址，見證了一段壓抑又滿懷激情的歲月。除去新設的展示板區，這里的許多物品仍是當年的模樣。在講解員的引導下，實踐隊成員逐步走進祠堂內部，抬頭望去，在陳氏支祠的戲臺墻壁上，依然可以看到醒目遒勁的“勤樸剛毅”四個大字，這是當年福清第一任縣委書記何文成親筆題寫的，以此激勵廣大黨員為革命事業奮斗終生。在中共福清縣委成立后，福清革命重心由城鎮轉向農村，掀起了農民革命熱潮。西南亭暴動是福清縣委成立后第一次領導的以武裝力量反抗封建地主和國民黨反動勢力的成功的斗爭，打擊了福清的封建勢力和國民黨反動派的囂張氣焰。
隨著講解的深入，看著墻上一張張照片里堅毅的面容，那一幕幕歷史畫面正逐漸展開，昔日的戰火聲仿佛就在耳畔。為革命壯烈獻身的閩中五子更讓隊員們不禁嘆惋。“這是我們的英雄，革命的勝利正是無數像他們一樣不畏生死的人用生命換來的。”講解員動情地說到。烈士們將自己的滿腔熱情和鮮血灑在這片土地上，沒有人會忘記他們，他們高尚的情操激勵著一代又一代的青年人。
在跟隨講解員了解歷史的同時，隊員們也都謹記各自的任務，拍攝組的隊員始終堅持在隊伍最前沿，為活動記錄下寶貴的照片與視頻資料，文稿組隊員也都帶著帶著紙筆認真的記錄著參觀過程中的重要信息，為后期稿件任務做好準備。
3.讀書社閱讀。
參觀完陳氏支祠，實踐隊成員的步伐并沒有停下，在講解員的帶領下隊員們走進了一座特別的書院——漈陽書院。說它特別，是因為它并不是一座獨立的書院，而是祠堂的一部分，與久居于此的陳氏家族相伴相生。此外，它更具有紅色傳奇，在革命戰爭年代發揮了相當重要的作用。這是福平沿海抗日游擊隊第八中隊駐地舊址，如今更是福清市基層理論宣講基地和優秀傳統文化研習所。
書院的傳奇源自戰爭年代。1941年4月，按照中共福建省委和閩中特委的部署，福清中心縣委把隱蔽在海上偽和平救國軍中的干部和武裝人員全部撤回，組建了3支抗日游擊隊，其中第一支是福平(福清、平潭)沿海抗日游擊第八中隊，由中共福建省委委員陳金來領導，隊部就設在漈陽書院和陳氏祠堂。
如今，書院中存有大量關于閩中先烈和革命的書籍，我們讀書社也安排在此進行了閱讀學習。在這樣一個革命氛圍濃厚的書院里，隊員們不由沉浸到了當年的情境之中，這里的每一本書都記錄了一個不平凡的人生，細細讀來，那一位位真切質樸，品德高尚的革命先烈仿佛就在眼前，為我們徐徐展開了那戰爭年代的畫卷。
五、實踐感悟。
此次以“永遠跟黨走，奮進新時代”為主題的暑期實踐活動雖然只有短短一天，但對于實踐隊的成員來說這是一次不可多得的經歷。隊員們親臨中共福清縣委機關漈頭村駐地舊址，身臨其境去追溯紅色記憶、體悟紅色文化。在這里，沒有教材資料，沒有視頻記錄，但濃厚的歷史氛圍以及講解員描述的鮮明烈士形象，更讓隊員們感受頗深。作為當代大學生要懂得珍惜當下的和平，珍惜學習的機會，接受紅色文化熏陶，并不斷提升自我素養，努力發展成為對社會有用的新時代青年，明確中華民族偉大復興道路上青年人重任在肩，亦將砥礪前行。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇六
洛陽師范學院2021年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動拉開序幕，啟動儀式7月1日下午在g1-112報告廳隆重召開，洛師青年們將走出校園，再次揚帆起航，在實踐中揮灑青春熱血，在實踐中感受黨的百年風雨征程，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，為建黨百年獻禮，為青春增添色彩。
青年是同祖國共奮進的一代。洛陽師范學院暑期實踐隊秉承激發廣大青年學生奮發進取的主動性、積極性和創造性以及建設祖國的責任感、使命感和緊迫感的任務，動員廣大青年學生參與“三農”工作，多年來，洛師學子參與“三下鄉”社會實踐活動的青年學生人數逐年增多。2021年，全國各大中專院校組織全國、省級、校級重點實踐團隊超過10萬支，吸引青年學生超過800萬人次。
讓青年學生“受教育”。洛師暑期“三下鄉”社會實踐活動的第一目的在于讓青年學生“受教育”。社會實踐首要目標是育人，貫徹黨的教育方針，讓廣大青年學生在社會實踐中接受理想信念教育、改革開放教育、國情社情教育，激勵青年學生肩負起歷史賦予的重任，引導青年學生走與實踐相結合、與人民群眾相結合的正確成長道路。各實踐團隊深入青年密集場所，廣泛開展宣講報告、學習座談、調查研究等主題教育活動，圍繞中國特色社會主義普及理論知識，也可以引領教育更多青年。社會實踐活動中，很多學生依據實踐情況形成調研報告，這些報告體現了青年學生在實地實踐、認識國情中的思考成果、教育成果，是青年學生“受教育”的生動體現。社會實踐中涌現了很多鮮活的案例。比如，洛師馬院永信班實踐團隊走訪革命老區了解紅色文化、領會革命精神內核，在接受紅色教育后，自發的依托融媒體手段，進行革命事跡宣傳，希冀讓紅色文化得到更廣泛傳播。
讓青年學生“長才干”。洛師暑期“三下鄉”社會實踐活動其次是為了讓青年學生“長才干”。通過組織各實踐團隊深入農村工廠，開展田野調查、勞動教育、歷史成就考察、科技支農幫扶等實踐活動，在田間地頭參與勞動、在鄉村基層開展調研、與父老鄉親積極溝通，提升學生的實踐動手能力和社會適應能力，促進青年學生在實踐中練本領，在磨礪中長才干，不斷提高綜合素質。
推動青年學生“作貢獻”。洛師暑期“三下鄉”社會實踐活動也努力推動青年學生“作貢獻”。社會實踐過程中，大學生充分發揮專業優勢，力所能及地作貢獻，開展志愿支教、環境保護、鄉村規劃、產業開發、扶貧扶志、關愛兒童等，服務基層群眾，助力基層發展。比蒲公英支教、向陽花支教組織大學生開辦線上兒童暑期班，開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、安全教育等。
洛陽師范學院暑期“三下鄉”社會實踐活動堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，將青年學生思想政治引領同生產勞動和社會實踐深度結合，切實讓學生在社會實踐中認識國情、了解社會。再洛師三下鄉暑期實踐活動中，青年一代一定能在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領，最終綻放出更加絢麗的青春之花。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇七
今年是中國共產黨成立**周年。今年夏天，學校以“永遠跟黨走”為主題，開展了大學生社會實踐活動。于是，我和在我們小區放假在家的大學同學，走進我們小區開展“關愛‘空巢’老人，送溫暖給他們”的活動。理解和關心老年人的生活，幫助他們解決生活中的困難，讓他們感受到黨的溫暖和社會的關懷。
尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德。但是，在物質更加豐富的當今時代，中年一代工作越來越忙，沒有時間照顧父母。所以現在的社會有很多孤獨無助的老人。作為新時代的大學生，我們非常有義務肩負起這個社會責任，繼續發揚這種延續了幾千年的傳統美德。
7月19日，早上8點，我們踏上了這條修行之路。一路上，學生們一遍又一遍地為老人練習他們的小程序。經過一個多小時的忙碌工作，我們來到了這家名為“夕陽紅”的養老院。一進去就被眼前的環境震驚了。可以說，這個地方就像一個“天堂”，藍天白云，山川河流。破舊的墻壁內外，喧囂與孤獨的對比如此鮮明，我不禁感嘆，再繁華的地方，角落里睡的還是孤獨無助。
走下車，熱心的阿姨和院長接待了我們，把我們帶進接待室，為我們準備了一大箱礦泉水。一邊忙，一邊給我們講解養老院的概況:夕陽紅養老院是吉林最大的養老院，環境最好，建設較早。建筑面積xx平方米以上，院內老人110余人。其中，年齡最大的老人101歲，最小的才20多歲。醫院有7個房間。為了照顧一些特別的老人，還有特別的薩西多，可以自己給老人做飯。
聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富。他們說的時候指著窗外的一個湖。"許多老人非常喜歡釣魚，這個湖為他們提供了優越的條件."沿著湖邊，我們看到了一個露臺，非常熱鬧。老人在棋盤上廝殺，圍觀的人急著給勇士提建議。館對面是門球場，很多老人都喜歡這項運動。阿姨說有的老太太平時也不閑著，總是聚在一起打麻將或者花牌，生活也很豐富有趣。
其中一位老人對我印象深刻。他坐在院子里的梧桐樹下，看著遠方。我們過去常和老人親切地聊天。老人81歲。因為他的孩子工作忙，他不得不住在養老院。最近他天天坐在這樹下，等著孩子來看他……一邊說，眼睛都濕了。我們說:“爺爺，沒關系，我們都是你的孩子!”爺爺露出了開心的笑容。
很快就到了吃飯的時間。老人吃晚飯前，我們給從學校帶來的老人禮物，表演了一個大家準備了很久的小節目。我們的歌不美，但我們對老人幸福的感情是真實的。老人明顯被我們精彩的表演吸引住了，拍手附和我們的歌，還有一些老奶奶老爺爺和我們一起開心的唱歌，唉!人不老，也許在孩子中間，嘴角會上揚。
我記得在一本書里讀到過，養老院的墻上有這樣一段話:孩子!你很小的時候，我花了很多時間教你用勺子和筷子慢慢吃。教你系鞋帶，扣扣子，滑步，穿衣，梳頭，扭鼻子。我是多么想念和你在一起的這些小事。所以，當我記不起和拿不起來的時候，請給我一些時間，等我，讓我再想想...很有可能最后會忘記自己想說的話。孩子!我們練了幾百遍學的第一首娃娃歌你忘了嗎?你還記得我每天都要絞盡腦汁回答不知道你從哪里來嗎?所以，當我重復著老掉牙的故事，唱著童年的歌，要體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶里吧!希望你能和我八卦一下。現在，我的孩子，我經常忘記系鞋帶。吃飯的時候衣服會臟，梳頭的時候手會一直抖。不要催我，對我再耐心一點，溫柔一點，只要和我在一起，心里就會有很多溫暖。孩子!現在，我不能站起來，也不能走路。所以，請緊緊握住我的手，慢慢陪伴我。就像當年，我一步一步帶著你。
老人，他們是社會的弱者，但曾經也是社會的創造者，祖國的棟梁!沒有他們輝煌的過去，我們如何獲得今天的幸福生活?老年人是一個需要我們關注的弱勢群體。我們應該不懈努力，為他們創造一個良好的生活環境，以回報他們對社會的貢獻!我們會繼續傳承我們的中華傳統美德!
這個做法給了我很多啟發。作為當今社會的一名大學生，我們有責任和義務去關心這些弱勢群體和需要臨終關懷的老人，因為他們為我們今天創造了更美好的生活。他們值得這種愛。要通過實際行動傳遞愛的指揮棒，給老年人帶來物質上的支持和精神上的關懷，引起社會各界對老年人的更多關注。因為:愛是我們共同的語言。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇八
“未來屬于青年，希望給予青年。”***總書記在慶祝共產黨成立100周年大會上發表重要講話，對新時期，新時代的中國青年給予深厚的期許和深情的囑托。“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年，奮斗正青春！青春獻給黨！請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我們！”共青團員和少先隊員代表們鄭重有力的回應，讓我倍感振奮，這是青年對黨許下的莊嚴承諾，也是中國未來的希望之聲。
回眸歷史，感恩我們生活在一個安定富裕的社會，我們不懂什么是戰爭，什么是苦難。從小黨在我心中是一個抽象的概念，剛開始對黨的認識是在課本里一個個感人的故事和一名名英雄人物而組成，在小學的課本里，我認識里江姐和劉胡蘭；在電視的熒屏上我認識了小兵張嘎，知道了他的聰明才智，把日本兵搞得手足無措；在課外書中我閱讀了“小蘿卜頭”的故事，他是年紀最小的烈士；聽爺爺講起革命年代的故事，我聽到了革命母親李麗英的感人事跡。這些扣人心弦、驚心動魄的故事和這些閃亮的英雄人物的名字，在我幼小的心靈中深深的扎下了根。
漸漸地，我長大了。從歷史課上，我得知了共產黨的歷史，它是革命烈士用血和淚譜寫而成。從南昌起義到秋收起義，從遵義會議到萬里長征，她就這樣一路風風雨雨的走了過來。因為她心中裝的是中國人民，在她的肩上，擔負的是整個民族的命運。從那以后，黨在我心中開始真正的崇高起來，入黨的信念深深扎根在我的心里，我期待有朝一日向黨組織靠攏。
在我看來，人民教師是一個偉大的職業，大學畢業，我有幸加入了教師的隊伍，手握粉筆，立足于三尺講臺，在我心里，我所傳授的每一點知識都是孩子們極度渴望的知識源泉。
我本著全心全意為學生服務的宗旨，處處以身作則，發揮模范帶頭作用，俯身甘為孺子牛，像春蠶一樣把畢生精力獻給教育事業，獻給學生。從教以來，我就在心里立下了“把教育當做一生的事業，把學生當成自己的孩子”的誓言。愛崗敬業，愛生-如子，愛校如家。力爭出色的完成各項任務，憑著一種執著的夢想和對事業高度負責的使命，不懈奮斗，努力在平凡的工作中服務于學校，服務于學生，期待在教育事業這片沃土上實現這人生的價值。
回首我入職以來這八年的工作歷程，在黨的培育下不斷凈化自己、提升自己、完善自己，立足工作崗位，力所能及的做一些有利于黨，有利于國家、有利于人民的事情，沒有那么多的豪情壯志，有的只是平凡崗位上的默默堅守，這是一名基層教師的生命底色。作為一名基層的小學教師，我會有自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太陽，為教育事業燃燒自己，成就希望。我知道我是一名普普通通的小學教師，但是我愿意把我的真誠、愛心全部奉獻給我所熱愛的黨的教育事業。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，往前路任重道遠。我們都知道，無數共產黨人將繼承前賢之精神，不負今人之期望，力擔后世之楷模，為華夏之崛起，繼往開來，勇往直前！我心向黨，以夢為馬不負韶華，爭做有理想、有本領、有擔當的教師青年，請黨放心，強國有我！
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇九
“沒有共產黨就沒有新中國”，就沒有如今的幸福生活，就沒有現在的你和我。一百多年前，一艘紅船傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數百年來籠罩于千萬志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了中華大地的星星革命之火。從此，炎黃子孫的理想有了最值得托付的人——中國共產黨。回首百年歷史，是這群人，帶領著我們的同胞，讓我們的國家從站起來到富起來，再到強起來，用青春和理想樹立起來的旗幟，凝結著一代代優秀共產黨人為民族振興付出的血和汗，這面旗幟就是黨。
2022年，是國家實施“十四五”的第二年，是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年；是集團公司發揮整合優勢、提升發展質效的關鍵之年；是晉城煤炭事業部“三基”建設的深化年；是xxx公司改革發展的起步之年，也是xx公司向高質量發展的推進之年。面對諸多的難題和挑戰，xx公司全體職工上下一心，正視困難,堅定信心,在集團公司和xxx公司的正確領導和大力支持下，按照公司確定的“上高端、擴產能、成自主、拓市場、自給自足、高質量發展”工作主題，聚力高質量發展，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
自開年以來，xx公司堅持把做好安全維穩工作作為一項。
重大政治任務，公司上下認真學***總書記視察xx重要講話重要指示精神情況和關于做好安全穩定工作重要指示精神、貫徹落實xx省第十二次黨代會部署要求，牢固樹立四個意識，切實把思想和行動統一到總書記的重要講話和指示精神上來，進一步創新理念思路、體制機制，著力推進公司安全生產系統化、科學化、智能化，全力以赴做好保穩定、護安全、促和諧的各項工作。
為著力點，全面加強基層管理，推進標準化現場精細管理，堅持“網格化”安全包保,層層壓實責任，層層源頭防控，多措并舉，切實把隱患消除在萌芽狀態。
越是困難，越能淬煉擔當；越是艱險，越能彰顯作為。完成全年各項目標，安全是前提，xx公司將以釘釘子精神狠抓安全，切實做到防患于未然筑牢安全防范屏障,確保年度目標順利實現，有效杜絕各類事故發生，保障企業長治久安。在未來的發展中，走好安全新征程，以實際行動向黨的二十大獻禮。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們:。
大家好!我是漯河市實驗中學八五班的康佳馨，今天我演講的主題是“喜迎二十大，永遠跟黨走,奮斗新征程”
時光如水，歲月如梭，轉眼間中國已走過了百余年的光輝歷史，中國也在黨民的長期奮斗中發生了翻天覆地的變化。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激進的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候,一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便油然而生。一個名字在我的腦海中浮現，那就是偉大的中國。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰，從九一八的戰火，到盧溝橋事變，再到南京，中華民族危在旦夕。在這民族危亡的緊要關頭,中國領導著萬千革命志士，趕走了帝國主義，拯救了災難深重的中華民族，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。上的莊嚴宣告,響徹了大江南北，震撼了整個世界，中國人民從此進入了一個當家作主的新時代，祖國也發生了日新月異的變化。
憶往昔，崢嶸歲月。中國始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在她的旗幟下，涌現出許許多多優秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。正如抗疫一線的醫護人員，在黨的堅強領導下，用自己的行動描繪出一幕幕戰疫浪漫，用青春和熱血書寫著無私的大愛，舍小家為大家的英雄精神,更體現出這段特殊時期的萬眾一心與眾志成城。今天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬;當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。我們更應用實際的奉獻精神，回報養育我們的這塊熱土。
2022年是黨的二十大召開之年，是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。作為新時代的青少年，我們要樹立遠大的理想，培養良好的品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，把自己的人生理想與祖國、與時代緊緊聯系在一起,做個新時代的社會主義事業的建設者和接班人。我們是祖國的未來和期望，讓我們在黨的領導下，勇敢的擔當，以更強的歷史責任感和使命感，不負黨對我們青少年的無限厚望，讓青春與黨同行!謝謝大家!
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十一
村莊是指農村地區各種形式的人類居住場所即村莊或農村居民點。一般來說，鄉村風景宜人，空氣清新，更適合人們居住，民風淳樸。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據培訓班安排，6月8日至11日，第三組學員赴浙江先后考察了杭州桐廬縣荻浦村、環溪村，建德市齊平村、戴家村，淳安縣下姜村，富陽區東梓關村、龍門古鎮，湖州安吉縣橫山塢村、碧門村、余村等地，通過現場觀摩、入戶調研、研討交流等方式，對所到村莊的產業發展模式、工作推進方式、市場運作形式等進行深入了解，基本達到了開闊視野、解放思想、更新觀念、學習經驗的目的。現將有關情況報告如下：
考察過程中，我們親身體會到，浙江各地以打造美麗鄉村升級版為目標，在鄉村振興戰略實施中形成了獨具特色的發展模式，所到之地村村如畫、處處皆景，文化底蘊深厚，產業興旺發達，一派生機盎然景象。客觀來講，xx在經濟基礎、資源稟賦、人文積淀等方面同浙江各區縣相比有較大的差距。但經過深入思考，我們與浙江最大的差距還主要體現在發展理念和推進方式上，這方面更值得我們學習和借鑒。
(一)規劃引領標準高。各考察點所在的市縣(區)把規劃放在美麗鄉村建設的首要位置，依托高水平設計團隊，堅持高起點規劃，高標準建設。在規劃理念上，充分結合實際，發揮自身優勢，不貪大求洋，注重打造個性特色，做到“一村一品、一村一景、一村一韻”。桐廬縣荻浦村邀請浙江省美院參與村莊規劃設計，孝義文化成為貫穿古村落建設的主題。富陽區東梓關村委托綠城設計團隊(gad)打造的“杭派民居”，成為山水相映、入鄉隨俗、就地取材、低碳環保的詩畫江南樣板。在規劃體系上，以美麗鄉村建設總體規劃為龍頭，全面制定涵蓋縣域村莊布局規劃、土地綜合整治規劃、中心村建設規劃、歷史文化村落保護利用規劃以及產業發展規劃的規劃體系，實現了規劃一張圖，建設一盤棋，思路規劃化，規劃項目化，項目資金化。在規劃執行上，嚴格按照規劃進行施工建設。所到之處，沒有發現有私搭亂建等行為，很少有與整體環境不協調的建筑，做到了一張藍圖繪到底。安吉縣余村以“竹海景區”定位納入天荒坪風景名勝區總體規劃編制，科學布局生態、生產、生活空間，堅持一張規劃管到底，關停污染企業，加快舊村改造，實現了村民建房、村莊發展與旅游開發的有機結合，綠水青山就是金山銀山得到了有效實踐。
(二)產業融合業態新。所到村莊在業態發展上都力求創新求異，按照“宜工則工、宜農則農、宜游則游”原則，突出旅游與農業、工業、文化的結合，跳出了“景點體驗”這種傳統模式，精心打造多元新業態綜合體，實現了三產的有機融合。建德市齊平村采取引進農業企業、集中流轉土地、統建大棚出租的方式，大力發展鐵皮石斛產業，推出鐵皮石斛文化養生健康旅游路線，帶動餐飲、民宿、農產品銷售近3000萬元，實現了從經濟薄弱村到“鐵皮石斛特色村”的華麗轉身。安吉縣碧門村以“產居相融?悠然碧門”為定位，利用現有的竹制品產業，突出文創引領，搭建電商平臺，培育網店30余家，電商銷售年交易總額近1億元，實現傳統產業提檔升級。淳安縣下姜村成立景區管理有限公司，大力發展精品民宿，打造“群眾觀教育培訓基地、彩色農業觀光體驗基地、旅游休閑清涼度假基地、傳統手工藝品加工基地”，“下姜逐夢”榮膺千島湖旅游新十景。建德市戴家村依托下山移民新村，建立民宿接待中心，對村民進行規范化培訓，遵循統一管理、個性化服務的經營模式，年接待游客近10萬人次。
(三)精細管理環境美。浙江生態環境本來就十分優越。本次考察所到之處，映入眼簾的都是一幅幅生動美麗的畫卷。更難能可貴的是村民在生態環境保護上高度自覺，無論是考察沿線還是所到村莊，不管是河道溝渠還是道路兩旁，視野之內幾乎看不到生產生活垃圾，這與當地政府的精細管理和群眾的環保意識密不可分。安吉縣余村早在2015年就率先推行垃圾不落地試點，實行“定點投放、定時收集”，每天早上垃圾清運車到村里收集垃圾，村民自覺分類傾倒，在收集過程中均做到“垃圾不暴露、轉運不落地、沿途不滲漏、村容更整潔”。桐廬縣環溪村探索“中國式”垃圾分類——將生活垃圾分為可堆肥垃圾和不可堆肥兩類，村里大街小巷分類設置黃色、藍色垃圾箱，每家每戶統一配發分類垃圾桶，引導農戶分類傾倒，分類處理。值得一提的是，在農村生活污水治理工作中，環溪村采用太陽能微動力技術，實施自動化控制運行，生活污水經過節水池、無動力厭氧池、三格人工濕地、沉砂池，最后的出水達到國家一級排放標準，污水處理與村莊美化、環境綠化得到有機結合。
(四)文化增色底蘊深。文化是一個地方最能夠打動人心、嵌入記憶的符號。浙江各地蘊含著深厚的歷史文化和民俗文化，成為對游客最具吸引力的“軟實力”。當地政府把地域文化作為提升內涵的靈魂，不遺余力的進行精準定位、深入挖掘。桐廬縣荻浦村作為千年歷史的“孝義第一村”，在建設發展中打造古風荻浦的品牌文化，重點挖掘古孝義文化、古戲曲、古造紙、古樹木四大特色古文化。深澳村著力加強古村落保護和利用，堅持修舊如舊，不搞大拆大建，擦亮國家級歷史文化名村品牌。環溪村以周敦頤后裔族據地為依托，傳承愛蓮文化，弘揚廉政文化。富陽區龍門古鎮充分利用江南地區明清古建筑群中保存最為完好的優勢，依托古鎮千年文化積淀和山水資源優勢，發展特色旅游，建設影視基地，打造運動休閑產業。特別是浙江各地在民居保護和文化展示中既突出原真性，又實現差異性，既在外部改造上展示地方風格和特色，又在內部裝修上融合現代生活方式，做到了簡約而不簡陋，鄉土而不老土，實現了傳統風貌與現代設施有機統一。如荻浦村把豬圈、牛圈修繕改造成具有鄉村特色的豬欄茶吧、牛欄咖啡屋;橫山塢村十二間房民宿利用舊廠房打造充滿后工業主題氣息的藝術民宿，成為民宿界網紅。
(五)多元參與機制優。縱觀浙江各地鄉村建設，從“千村示范、萬村整治”工程的推進，到美麗鄉村建設，再到實施鄉村振興戰略，把政府主導、農民主體、社會參與、市場運作的共建理念貫穿于發展建設之中，是浙江模式成功的主要因素。政府主導，就是在規劃編制、資金整合、項目監管、基礎設施建設、環境綜合整治等方面做好基礎性工作。桐廬縣、安吉縣都充分發揮政府財政投入在美麗鄉村建設中的主導和引領作用，實行以獎代補，主導實施農村生活污水和生活垃圾處理、村莊整治、產業培育、改水改廁、下山移民、農居改造等建設項目。農民主體，就是突出發揮村規民約的自治作用，把重大決策、規劃藍圖交給群眾民主決策，不斷激發農民群眾、農村集體的主人翁意識和建設主體作用。社會參與，就是引入社會資本參與美麗鄉村建設，形成全社會共建共享美麗鄉村的新機制。建德市齊平村和戴家村、安吉縣碧門村無不是引入社會資本參與產業經營、旅游開發，實現了社會效益和經濟效益最大化。市場運作，就是要尊重市場規律，通過公司與農民或農民合作組織合作等方式建設村莊、經營村莊，讓市場配置資源起決定性作用。安吉縣橫山塢村以村級開發6%留用地入股新建商業樓宇、標準廠房，每年為村集體增收160余萬元。
當前，全區上下正在深入推進思想大解放，推動工作大提升。浙江之行，讓我們深刻認識到，正確理念的引領是鄉村振興的重要前提。只有摒棄陳舊觀念，厘清錯誤認識，才能在實施鄉村振興戰略的征程中輕裝前行。
(一)克服妄自菲薄的思想，勇于作為。浙江經濟基礎好、自然稟賦好，鄉村建設起點高、起步早，與之相比我們確有不少差距。但是xx作為xx主城區，生態環境、地理位置優越，山水特色、人文優勢明顯，在實施鄉村振興戰略方面有著得天獨厚的有利條件，應該更有信心。
(二)克服等待觀望的思想，主動作為。不能把上級政策傾斜、資金投入作為實施鄉村振興戰略的必要條件。要摒棄“等、靠、要”的錯誤思維，充分利用現有資源和有限資金，主動謀劃、創新推動，動員各方力量共同參與，尤其是調動群眾參與鄉村建設的主動性和積極性。
(三)克服急功近利的思想，有序作為。鄉村振興非一日之功，不能畢其功于一役;鄉村建設也不是簡單的城市化，推倒舊居建設整齊劃一的移民小區。要將精致設計、精致建設、精致管理貫穿鄉村建設的始終，有序推進，持續發力，久久為功。
三、工作建議。
從這次外出學習考察的情況和浙江鄉村振興戰略的先行探索與實踐來看，鄉村振興戰略作為一個全面的、綜合的、統領農村發展全局的系統工程，政策要求嚴、利益關系多、推進標準高，必須以黨的十九大精神為統領，緊密結合xx實際，系統設計，協同推進。為此，提出如下建議。
(一)突出規劃引領。邀請國內一流規劃編制團隊，高起點編制全區鄉村振興戰略總體規劃，進一步細化確定全區鄉村振興戰略實施重點和建設時序。編制規劃要避免走過場、撐場面的形式主義，注重與其它各類規劃融合，努力實現“多規合一”，形成城鄉一體、相輔相成、互促共進的規劃體系和建設思路。堅持一張藍圖繪到底，確保規劃執行的嚴肅性和權威性。對于重點村莊，建議試行農村住房建設帶圖審批制度，提高現有《農宅戶型設計標準圖冊》使用效果，嚴控建筑風貌。
(二)堅持示范帶動。實施鄉村振興戰略，不能“撒胡椒面”，一哄而上。要結合全區鄉村振興戰略總體規劃，重點做好城區周邊、景區附近、公路沿線、江河沿岸村莊規劃建設。加強與xx本地高校合作，每年選定一批條件較好的村開展規劃建設管理的試驗示范，不追求固定模式，因村制宜，突出特色，打造“一村一品、一村一韻、一村一景”，從而以點帶面，形成重點示范、梯次開花、競相發展的鄉村振興生動局面。
(三)加強產業支撐。產業興旺是鄉村振興的關鍵所在。要充分發揮xx生態環境良好、人文底蘊深厚的優勢，加強產業培育，因地制宜發展生態農業、鄉村旅游、休閑養老、文化創意等新型業態，不斷增加群眾收入。要樹立經營村莊的理念，最大限度發揮政府資金的引導作用，借力社會資本，運用市場機制，把各村所具備的生態環境、鄉土文化的優勢轉化為發展的顯勢，盤活存量資產，利用閑置資源，發展壯大村級集體經濟，促進美麗鄉村的可持續發展。
(四)注重生態治理。牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，把農村垃圾、污水處理、村莊綠化作為鄉村生態治理的重點環節抓實抓好。農村垃圾處理要圍繞推行垃圾分類和建設垃圾終端處理設施開展工作，引進和應用成熟的垃圾處理技術，基本實現對農村垃圾的資源化、減量化、無害化處理。農村污水力求接入城市污水處理管網，不能接入的，參照桐廬環溪村模式建設小型污水處理設施。村莊綠化重點加強房前屋后、大街小巷、庭院內外的綠化美化。要通過評選美麗庭院、文明家庭，設立“垃圾兌換超市”，引導村民培育良好的衛生習慣和文明鄉風。
(五)促進文化傳承。鄉村振興離不開文化振興。要堅持“利用是最好傳承”的理念，注重發揮文化資源經濟屬性，以散落在廣大鄉村的古建筑、古民居為依托，大力發展具有xx特色的文化產業，打造精品民宿、修學研學、攝影寫生、古道穿越等一批新型業態，實現靜態保護向活態傳承的轉變。要深層次挖掘村莊文化元素，加強村莊文化陣地建設，把弘揚傳統美德與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，讓鄉土文化回歸鄉村，傳播正能量，樹立新風尚，真正讓人“看得山，望得見水，記得住鄉愁”。
(六)整合各方力量。整合涉農政策、資金、項目，充分發揮財政杠桿的調節和激勵作用。制定農村建設工程以獎代補辦法，本著“村民自籌、財政獎補、項目整合”的原則，對重點村的廁所改造、村莊綠化、民居改造、清潔能源利用、文化建設、污水排放、垃圾處理等項目進行獎補，調動社會各界參與鄉村振興的積極性。充分尊重群眾意愿，引導農民利用村級重大事項民主決策機制等平臺，參與鄉村振興戰略實施，達到投工投勞、出資出智共建美好家園的目的。
（一）一張藍圖干到底。_以打造美麗鄉村升級版為目標，深入實施鄉村振興戰略，不斷完善農民主體、政府主導、社會參與、市場運作、規劃引領的建設機制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉村、共富鄉村、人文鄉村、樂活鄉村、善治鄉村建設目標，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨具特色的美麗鄉村發展模式。在經濟發展先于、高于、優于x的_是這樣，于今天我們的發展而言，對時間基本需要，可能也是一項難以跨越的歷史規律。
（二）強化規劃引領。注重美麗鄉村的規劃建設，堅持高起點規劃，高標準建設。在規劃理念上，充分結合實際和發揮自身優勢，“不求大、不求洋”，注重打造個性特色，推進美麗鄉村的品牌化和特色化建設。外桐塢村借力自身優勢，在中國美院的協助下，著力打造藝術村落，對整村基礎設施進行整體設計，并且實現了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時，從機關干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規劃的有效實施。在經濟發展方面努力夯實藝術家工作室、高端民宿、藝術品展示拍賣等產業發展基礎，實現了從原來單一依靠西湖龍井生產，向藝術旅游、休閑養生、名家學術交流為一體的“江南藝術旅游第一村”的轉變。外桐塢的這一轉變與西湖龍井產業的聯系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊深厚的茶文化外，高低錯落，有致分部，優雅有序的村莊建設，可能才是更重要的吸引藝術名家聚集的根本因素。
（二）抓好環境整治。注重農村環境綜合整治，不斷建立完善環境治理體系。桐廬縣環溪村、荻浦村對農村生活垃圾全部進行無害化分類處理，村里大街小巷分類設置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統一配發了有編號的垃圾袋，引導農戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機肥料，不可堆肥垃圾收集后運至垃圾處理場，實現了垃圾的“戶集、村收、鎮中轉”。另外微型化的污水處理設施也較為特色，相對于我們實施的村落污水收集處理設施而言，環溪村污水處理設施主要特點是小，有的結合地勢環境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網匯集到村落污水收集處理設施，有效提高入戶收集率的同時，還實現了村內污水2級以上的生態處理。
（三）注重資源挖掘。注重文物古跡的保護和歷史文化的開發利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊，不斷將“清蓮環溪”文化發揚光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價值觀。在荻浦村，當地群眾還將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉土文化。二是安吉魯家村創新運行架構，在村委會領導下設立魯家兩山學院以及安吉鄉土農業發展和安吉鄉土旅游服務兩家有限公司，特別是“魯家兩山學院”承擔的“兩山理論”研學和理念輸出，固然是歷史機遇的造就，但在意識的先進、機遇的把握和資源的挖掘方面，對比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
（四）著力產業發展。牢固樹立建設和經營并重的理念，大力發展生態高效農業、農產品深加工、規模種養、農家樂和休閑鄉村旅游，推動農業生產經營形態多樣化的同時，只要將美麗鄉村建設和產業結構調整，村美與民富相結合，發展工業也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創建的村辦企業蕭山漂染廠的基礎上，不斷拓展經營范圍，至今蕭山航民集團全資、控股、參股工商企業達28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運、酒店、黃金飾品加工的股份制集團公司，至2017年年底全集團公司實現工業產值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達6.5萬元，從小學至大學村民實現免費入學，大米、食用油等無償供應。二是日昌升集團作為一家建筑新材料生產為主的企業，以建設美好生活為愿景，引領產業變革、推動產業進步為使命，以技術創新為驅動，推動產業升級、綠色發展。自2008年成立以來，組建了國內首家新材料研究院，形成數十項技術專利，自主研發全球領先的第四代新材料制造工藝。在生產廠區創新性的采取自上而下的臺階是開采模式，真正實現了邊開采、邊恢復，采區見不到揚塵、黃土，大型的污水處理設施運轉有效，花園試的廠區環境對傳統高科技企業來說可能不那么難，但在一個以礦石開采、沙石料生產的企業而言，不僅僅是廠區環境優美，富春江邊的碼頭水質也碧綠清澈，就更讓人長見識了。
［摘要］文章在分析高職院校學生社會實踐服務鄉村振興戰略現實意義的基礎上，提出高職院校學生社會實踐服務鄉村振興戰略的主要內容包括助推鄉村產業興旺，實現村民生活富裕；推進鄉村生態宜居，構建人與自然和諧關系；引領鄉風文明，提高鄉村精神文明水平；提升鄉村管理水平，實現鄉村治理有效。此外，還要建立校內外領導管理機制、校地互通機制、宣傳引導機制和專項經費投入機制，保障社會實踐服務的順利開展。
自高職院校創辦以來，每年暑期廣大高職學生深入農村，開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，在促進鄉村產業發展、鄉村文化振興、鄉村文明提升、鄉村環境保護、鄉村醫療服務、鄉村扶貧和鄉村治理等方面收到了顯著成效。
（一）有效彌補鄉村振興人才短板，夯實鄉村振興基礎。
鄉村振興，人才是魂。《中共中央國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》要求：“實施鄉村振興戰略，必須破解人才瓶頸制約。要把人力資本開發放在首要位置，暢通智力、技術，管理下鄉通道，造就更多鄉土人才，聚天下人才而用之。”而現實的情況是由于鄉村發展不充分，工作條件、事業前景和生活環境等不如城市，大量青壯年選擇進城，只留下老人、婦女和兒童，有的村莊甚至出現空心村和人才“饑荒”。引進人才和培養人才是治本之道，卻非一日之計，需要較長的時間和過程，而鄉村振興工作放不得、等不得，急需各類現代人才。高職院校學生社會實踐可以在較大程度上緩解鄉村振興人才矛盾，彌補人才短板，既可以集中解決鄉村振興過程中的突出問題，如技術支持、發展規劃和調查研究等；也可以長期結對掛職，解決持久性的問題，如鄉風引領、生態建設等。更為難能可貴的是大學生社會實踐具有無可比擬的成本優勢，社會實踐提供的免費服務能有效解決鄉村振興中引進人才資金短缺的問題。
（二）有助于高職院校學生社會實踐創新發展，促進實踐活動增質提效。
高職院校學生社會實踐由于認知高度和現實條件的限制，實踐活動仍存在不容忽視的問題。一方面，在認知上僅局限于對高職學生社會責任和實踐能力的提高，少有從政治高度和戰略層面來對待。另一方面，部分高校執行不到位，認為這只是學校團委等部門的活動，社會實踐往往停留在口頭，流于形式，缺乏整體規劃和系統設計，長效機制不足。新時代鄉村振興戰略為高職院校學生社會實踐注入了新的生命力。一是鄉村振興戰略是黨和國家未來發展“七大戰略”之一，高職院校學生社會實踐有了更高級別的政策保障。二是按照實現“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求推動城鄉一體發展，為高職院校學生社會實踐提供了廣闊空間。三是鄉村振興戰略目標任務分三步走，為高職院校學生社會實踐長效機制指明了方向。
（三）有利于強化高職院校與地方合作，實現校地雙贏。
校地合作是高職院校辦學的必然選擇，通過高職學生社會實踐服務鄉村振興戰略活動，將使二者無縫對接，形成你中有我、我中有你、全面融合的良性互動關系。一方面，發揮高職院校智力資源優勢，通過高職學生社會實踐促進鄉村經濟發展、文化繁榮、生態優美和治理有效。另一方面，通過高職學生的服務活動，深入了解鄉村振興中對人才的真實需求，及時優化專業結構和人才培養模式，全面提高辦學質量。
鄉村振興戰略是一項偉大的系統工程，既是鄉村自身的全面振興，又是促進我國建設現代化經濟體系的新引擎，更是實現城鄉一體協調發展、全面建成小康社會的重大戰略舉措。高職院校學生社會實踐服務鄉村振興戰略不可能面面俱到，應主要以下述四方面為重點展開服務。
（一）助推鄉村產業興旺，實現村民生活富裕。
持續增加農民收入、實現農民生活富裕是鄉村振興的核心內容，其中鄉村產業振興是關鍵環節。鄉村產業振興既要做強現代農業這個主導產業，又要結合自身稟賦做出特色產業，更要利用“互聯網+”等現代工具打造屬于自己的品牌。高職院校學生社會實踐協助發展鄉村產業具有難得的比較優勢。1.高職學生利用一技之長，解決農民生產過程中的技術問題。現階段，我國農業主要還是小農生產，短期內不可能實現規模化大面積生產，廣大農民的各類生產技術仍然緊缺，急需高技術人員幫扶。例如，農業類專業學生可以在種植業和養殖業上進行一對一幫扶，解決新品種引進、病蟲害防治和土地保養等現實問題；旅游類專業學生可以在發展農家樂、農村休閑游等方面為農民提供開發、規劃和管理等指導；食品類專業學生可在農產品深加工、綠色有機農產品培育等方面為農民出謀劃策。2.高職學生利用技術和人脈優勢，解決農村產品銷售不暢的問題。目前，有些地方以農民合作社或公司加農戶的銷售模式初見成效，但大部分農民還是自產自銷，而且這恰恰是鄉村振興中最需要幫扶的弱勢群體。高職學生不但可以利用互聯網等知識幫助農民搭建網上銷售平臺，擴大銷售范圍，而且可以聯系城鄉，實現種植戶和消費者的無縫對接，以解決種者賣不出、吃者買不到放心果的問題。一個學生可能解決的銷量不大，但高職學生人數多，大家共同努力，便可以為農民打開廣闊的市場。3.高職學生利用信息優勢，解決農民發展產業的盲目跟風問題。近些年，時常出現什么好賣種什么，什么好賺干什么，一哄而上，等干成了，卻發現產品雷同而嚴重過剩，根本賣不出去。高職學生可以和農民一道全面分析產業特點和本地優勢，打造出獨具地方特色的個性化產品，嘗試一村一品，而不是一味跟風，從而實現產業的良性發展。4.高職學生可以借助高校的人才技術資源和學校教學設施，組織培訓現代職業農民。高職學校天生具有地方性特點，本來就和當地有著千絲萬縷的合作關系，高職學生在社會實踐中更能發現農民的真實需要，既可以到農村去培訓農民，也可以請農民來學校集中培訓，幫助農民真正做到“懂技術、會生產、善經營”。此外，高職學生社會實踐在提供免費服務的同時，還可以為鄉村產業發展拉來各種社會團體和企業的贊助，為鄉村產業發展添磚加瓦。
（二）推進鄉村生態宜居，構建人與自然和諧關系。
2015年1月，習近平總書記在云南考察時提出：“新農村建設一定要走符合農村實際的路子，遵循鄉村自身發展規律，充分體現農村特點，注意鄉土味，保留鄉村風貌，留得住青山綠水，記得住鄉愁。”而由于村民生態意識淡薄、生態制度執行不力，導致當前鄉村生產生活中還存在大量與生態文明建設相違背的現象。高職學生可充分發揮自己的生態文明理念和掌握的生態環境知識，通過與村民面對面的交流，把“綠水青山，就是金山銀山”的理念落到實處。一是宣傳正面典型，通過發放資料和ppt集中展示，向村民介紹環境保護的成功案例，如浙江安吉、磐安、仙居等地如何把綠水青山轉化為實實在在的經濟效益。二是發揮高職學生設計、規劃、園林等專業特長，幫助村民如何在不破壞自然環境的前提下充分利用自然資源，做好村莊建設整體規劃，構建人與自然和諧相處的現代村落。三是根據鄉村歷史或地域特色，挖掘生態資源，幫助引進創業資金，創建生態旅游、生態食品、生態藥物等生態產業。四是以身作則，以高職學生自身的文明衛生習慣引領村民養成良好的生活習慣，改變鄉村亂扔亂排的臟、亂、差現象。
（三）引領鄉風文明，提高鄉村精神文明水平。
黨的十九大報告指出，滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。鄉村精神文明建設是鄉村振興之魂，是讓鄉風文明、鄉村永葆魅力的核心所在。高職院校學生社會實踐引領鄉風文明，一是以社會主義核心價值觀引領農村新風尚，以村民喜聞樂見的形式，實現社會主義核心價值觀入腦入心。例如，組建文藝小分隊，以文藝匯演的形式宣傳黨的十九大精神，既有效解讀了十九大精神，又豐富了村民的文化生活。二是堅持送教下鄉，一方面利用寒暑假集中輔導留守兒童學業；另一方面發動同學捐書，創建鄉村愛心書屋，從根本上提高村民的文化素養。三是廣泛開展群眾性精神文明創建活動，開展各類移風易俗、傳承優秀家風家訓、弘揚新風等主題實踐活動。四是積極培育村民身邊的好榜樣，如鄉村產業發展領頭人、村務管理好干部、環境衛生模范戶、德高行正文明戶等，用他們的高尚品德和模范行為引領和帶動群眾。五是身體力行，熱情投入到為村民服務的工作中，如訪貧問苦、深入基層，不計名利、不計報酬，用自己的辛勞換來村民的快樂，以自己的無私奉獻引領鄉村文明的發展。
（四）提升鄉村管理水平，實現鄉村治理有效。
鄉村振興戰略要以有效的鄉村治理為保證。當下，鄉村治理面臨多重挑戰，如鄉村群眾訴求多元化客觀上增加了治理難度，鄉村人才流失導致村干部選拔困難，外來負面信息沖擊和弱化鄉村德治基礎，少數村“兩委”成員腐敗影響了村民對組織的信任度等。高職院校學生社會實踐可以在諸多方面提升鄉村治理的有效性。一是針對當前部分村干部思想觀念落后、法制意識淡薄等制約鄉村振興的不利因素，高職學生可以思想理念先進、法制意識較強、思路開闊、整體文化素質高等有利因素來增強村干部不斷學習的緊迫感，推動村干部整體素質的提升。二是幫助村組織找準問題、精準發力。例如，協助村“兩委”建章立制，規范辦事流程，擬訂村級發展規劃，開展現代行政管理培訓，完善檔案管理制度等。三是幫助鄉村構建德治、法治、自治“三治”融合體系，當下很多村“兩委”干部都有自己的事業，往往難以時時顧及村務管理。高職學生可以通過牽線搭橋，幫助建立村老年協會、鄉賢參事會、百姓議事會等，以彌補村常規管理的不足，形成“大事合力干、事事有人管、是非大家判”的新型鄉村治理格局。四是根據專業特長，采取掛職方式來兼任遠程電教管理員、村級會務規范輔導員、電子檔案管理員等，全面提升村級事務管理效益。
高職院校學生服務鄉村振興戰略的社會實踐活動，參與人數多，活動范圍廣，指導難度大。為保證高職學生社會實踐服務鄉村振興戰略有效開展，必須建立相應的社會實踐保障機制。
（一）建立校內、外領導管理機制，保證服務實效。
高職院校學生社會實踐工作一般由學校學工部或團委牽頭組織，由于學校學工部或團委的地位和影響力，往往造成“上有組織下無實體，上中下脫節”的弊端。為了使高職學生社會實踐服務鄉村振興戰略取得實效，學校應主動聯系地方黨政機構、企事業單位，并獲得他們的大力支持，建立校內、外領導管理機制，形成合力，保證實踐活動順利開展。校內組建由學校主要領導任組長的學生服務鄉村振興戰略的社會實踐領導小組，思想政治教學部、教務處、團委、學工部、宣傳部、財務處、后勤處、二級學院等部門各負其責，共同落實具體的社會實踐工作。校外依托地方政府，特別是地方共青團組織，成立校地大學生服務鄉村戰略社會實踐的協調機構，由地方和高職院校共同組建，全面組織協調社會實踐各項工作。
（二）建立校地互通機制，實現多方共贏。
高職院校學生社會實踐服務鄉村振興，應當充分利用高職院校和地方的優勢，建立校地互通機制，實現雙方互利共贏、校地共同發展。學校要通過多種渠道和方式爭取當地政府及相關部門關心和支持高職學生服務鄉村振興社會實踐活動，充分認識到高職學生社會實踐服務鄉村振興活動對推進當地社會經濟發展的重要作用，并制定相關政策措施，支持高職學生開展服務鄉村振興的社會實踐活動。例如，臺州科技職業學院專門成立了“臺州鄉村振興研究院”，2018年暑期利用“農信杯”首屆大學生鄉村振興創意大賽招標村立項的機會，主動與臨海市尤溪鎮政府溝通聯系，開展鄉村振興高職學生社會服務系列考察活動，積極申報大賽項目。在此基礎上，學校還要充分利用地方鄉村廣闊的資源，進一步與當地政府加強溝通合作，建立穩固的高職學生服務鄉村振興的社會實踐活動基地，把高職院校的人才優勢充分發揮，以達到社會實踐扶技和扶智層層推進，由短期的高職學生志愿者服務向長期合作共商共建共享轉化。
（三）建立宣傳引導機制，激發高職學生服務熱情。
服務鄉村振興戰略的高職院校學生社會實踐活動，主要是面向經濟落后的農村，為了激發高職學生參與活動的積極性，必須建立宣傳引導機制，營造高職學生參與鄉村振興的社會實踐活動的氛圍，激發高職學生服務熱情。首先，高職院校要通過廣播、校園網和宣傳欄、微信公眾號等形式向學生廣泛宣傳。一方面，宣傳實踐活動先進個人、優秀團隊，展示實踐活動照片；另一方面，宣傳國家、學校關于高職學生參加社會實踐服務鄉村振興戰略活動的鼓勵優惠政策，在全校范圍內形成重視和支持高職學生參與社會實踐服務鄉村振興戰略的良好氛圍。其次，地方政府主管部門應利用報紙、網絡和新聞媒體，廣泛深入地宣傳高職學生社會實踐服務鄉村振興活動給當地社會發展帶來的經濟效益，并及時高效地報道已取得成效典型鄉鎮的經驗和做法，組織動員社會各界大力支持高職學生社會實踐服務鄉村振興戰略活動的開展。
（四）設立專項經費投入機制，確保服務保障到位。
要把高職學生服務鄉村振興社會實踐納入學校教育教學的有機組成部分，設立穩定的專項經費投入，以確保服務保障到位。一是要根據上級文件精神，在學校年初經費預算中，列出、留足高職學生服務鄉村振興社會實踐教學專項經費，做到專款專用。二是制訂詳細的高職學生服務鄉村振興社會實踐教學經費使用方案，并向全校師生公布，盡量把有限的資金用到關鍵之處。三是建立專項經費結算和審查制度，不斷提高經費使用效率。
實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務，是新時代“三農”工作的總抓手。我們響應學校號召，積極參與鄉村振興戰略實施,利用專業所學知識，在實踐中得到更好的鍛煉，培養實際操作能力與團隊合作能力。將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關系，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閑時間，對自己家鄉周邊的鄉村進行實地調研與分析。
因為疫情的原因，今年的社會實踐與以往的都不相同，組隊是在線上，討論也在線上，除了實地調研，其他的工作都在線上完成，雖然實踐隊員不能面對面的交流，但是依舊出色的完成了每個人的工作。在實踐活動開始前，我們先進行了相關資料的查詢，然后共同完成了問卷的制作，并在網上發布。接著實踐隊員每天根據自身情況進行實踐調研，并完成記錄和實踐報告新聞稿。在實踐過程中，每位隊員都會遇到大小不一的情況，但是都被一一化解，在實踐過程中鍛煉了自己，也成長了不少。為使更多的村民能夠了解到國家頒布的鄉村振興戰略，隊員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國家戰略，幫助村民更好地了解國家政策。在實踐活動的最后，隊員自發在村莊中打掃公共設施，為美麗鄉村貢獻自己的一份力量。
經歷了此次的社會實踐調研，以及走訪調查，實踐隊員更加深入了解到了農村的基礎設施建設，而且這次的實踐活動是實踐隊員了解社會、開闊視野的重要途徑，我們大學生也可以用自身的實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會，為鄉村的振興奉獻自己的一份心，貢獻自己的一份力量。
實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務，是新時代“三農”工作的總抓手。我們響應學校號召，積極參與鄉村振興戰略實施，利用專業所學知識，在實踐中得到更好的鍛煉，培養實際操作能力與團隊合作能力。將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關系，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閑時間，對自己家鄉周邊的鄉村進行實地調研與分析。
因為疫情的原因，今年的社會實踐與以往的都不相同，組隊是在線上，討論也在線上，除了實地調研，其他的工作都在線上完成，雖然實踐隊員不能面對面的交流，但是依舊出色的完成了每個人的工作。在實踐活動開始前，我們先進行了相關資料的查詢，然后共同完成了問卷的制作，并在網上發布。接著實踐隊員每天根據自身情況進行實踐調研，并完成記錄和實踐報告新聞稿。在實踐過程中，每位隊員都會遇到大小不一的情況，但是都被一一化解，在實踐過程中鍛煉了自己，也成長了不少。為使更多的村民能夠了解到國家頒布的鄉村振興戰略，隊員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國家戰略，幫助村民更好地了解國家政策。在實踐活動的最后，隊員自發在村莊中打掃公共設施，為美麗鄉村貢獻自己的一份力量。
經歷了此次的社會實踐調研，以及走訪調查，實踐隊員更加深入了解到了農村的基礎設施建設，而且這次的實踐活動是實踐隊員了解社會、開闊視野的重要途徑，我們大學生也可以用自身的實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會，為鄉村的振興奉獻自己的一份心，貢獻自己的一份力量。
實施鄉村振興戰略，是針對社會主要矛盾變化做出的重要選擇。是用來解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。黨的十九大和中央農村工作會議中所提出：城市反哺農村，全面實施鄉村振興戰略，并且重視程度空前絕后，上升為我們黨的戰略高度，寫入了黨章。并且為農村的發展制定了詳細的計劃。近平總書記強調，中國要強，農業必須強，中國要美，農村必須美，中國要富，農民必須富。自從十九大提出實施鄉村振興戰略以來，"鄉村振興"成為了今年兩會的熱詞，全國各地都給予了高度的重視，紛紛開展了"新農村規劃"，積極引導農民工返鄉創業。但是進程十分緩慢，收效甚微。
就xx村看來，我村近幾年來圍繞著特的現代化農業和生產經營方式現階段已經基本完成了全面小康的目標。在村中的單親及多子的家庭條件還是較為艱難。我到了村中居委會分別采取召開座談會、聽取匯報、查看資料等方式將我村的鄉村振興工作的具體實施情況做了全面調研，對純在的問題和我的有點看法做了一個整理和匯總，該村的基本情況如下：
此次得調查范圍爭對的是xx村270人，有效的基本其中男性占了72.5%；女性占27.5%。且高于60歲的老年人高達25.5%，受教育程度在高中以上的為15.2%。集中暴露兩個問題，文化水平及留守老人。
1、就業崗位有限。與大城市相比，鄉村收入水平遠低于城鎮，就業渠道也比較單一，且發展機會少。這導致大學生們為了養家糊口離開自己家鄉，到大城市里打工發展。勞動力從農村流失，讓鄉村發展更是難上加難。
2、教育資源匱乏。農村的教育落后，很多人為了孩子的未來，會選擇把孩子帶在大城市里。確實如此，鄉村的教育，與大城市的教育是沒辦法比的。在師資力量，學校規模等方面，大城市的優勢都是很明顯的。很多人選擇離開農村去大城市打拼，再苦也要把孩子帶在身邊，就是為了孩子的教育能夠贏在起跑線上。這樣一來，別說中青年了，小學生以后都會選擇大城市。因此鄉村振興的發展艱難險阻。
3、基礎設施差。鄉村的文化設施相對落后，像休閑、娛樂這樣的都不能夠適應人們的需求。現在的人們更是要講究這樣那樣的完美的生活質量和生活體驗。在大城市中，有燈紅酒綠，有著非常多讓人眼花繚亂的事物，像這些都是鄉村里面所缺少的。而在鄉村里面，人們都是過著太陽出來就工作太陽下山就休息的生活，就是這種單調簡單沒有樂趣的生活，這讓當今的年輕人適應不了。他們喜歡在大城市和朋友一起感受夜生活，吃喝玩樂，他們已漸漸地不再習慣鄉村的生活。
4、老年人和留守兒童成為主力軍，人才流失。目前很多農村都成為了“空村”，大部分的青壯年由于一直在外工作賺錢，就沒怎么回來，這樣導致了家里面就剩下老人和孩子，勞動能力差，對于建設新農村，也沒有太大的概念。近年來的農村空氣污染嚴重等問題，也影響了村民回鄉發展。
1、以市場為主導，推動旅游持續發展。持市場的主導地位，以企業為主體的原則，走市場化道路，持續發展鄉村。農村那優越的自然風景是城市難以趕上的，是城市所缺少的。我們應該充分利用鄉村優越的自然條件，發展鄉村特色，吸引廣大群眾來鄉村。
2、加強基礎設施建設，讓服務質量更優越。良好的基礎設施是發展的基礎，也是旅游者選擇旅游地的重要參考資料。政府應該集中精力解決好鄉村旅游基礎和公共服務設施建設，加快鄉村公路建設，打通農村與城市之間的高效交通。
3、打造鄉村特色品牌，跟上時代步伐。我們可以打造那些城市所沒有的東西，比如說可以把村民的房子改成游客在旅游途中的住宿；可以把農莊莊園打造成游客的休閑場所；還可以打造各種含有鄉村特色的鄉村酒店、鄉村的度假旅游區等。整合城與鄉的各種要素一起發展，打造更多的美好的有關于鄉村特色的生活場景，讓特色的鄉村旅游在鄉村振興中煥發它應有的生命力。
4、加強學生道德教育。在中國，許多現在被我們所熟知的各界名人，他們的出身都不是那么富裕高貴。就是因為他們沒有那么優秀的先天條件，而那惡劣的環境正好將他們打造得更加堅強，更加的有毅力。而中華人民基數本來就十分的大，其中占大部分的還是鄉村里的農民。現在的中國富起來了，但那只是城市的富裕，只是少數部分人的富裕。鄉村的富裕情況才真正決定了中國的富裕。人不能忘本，鄉村是生我育我的家鄉，即便鄉村經濟落后，但在我們有能力給它做出改變時，我們就應該盡其所能。
5、傳承發展農耕文化。應當因地制宜，加強本地的文明建設在引進的同時還要注意要將自身的文明發揚廣大。以建設美麗鄉村為主題，盡可能的保留著地方的風土人情。在脫貧的同時也注意實現精神文明建設，讓精神和物質雙豐收。這樣新的精神也可讓地方的物質方面的到改善相輔相成。
這次調查讓我深刻理解了鄉村振興策略的重要意義。農村是做出了巨大的犧牲，現如今我國經濟已經有了巨大的發展。城市的現代化有的已經超出了一下較為知名的城市，所以也要開始著手于解決鄉村城市二元化的問題，讓農村和城市共同進步、相互促進、相互發展。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十二
我有幸參加了中國科學院研究生院研究生業余黨校2006級黨的知識培訓班的學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識。
中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如江澤民同志在黨的十五大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
三、端正入黨動機。
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮斗著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
四、入黨從自身做起。
最后一次的黨課學習，也就是黨課結業式上，許多同學都到臺前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十三
“未來屬于青年，希望給予青年。”習近平總書記在慶祝共產黨成立100周年大會上發表重要講話，對新時期，新時代的中國青年給予深厚的期許和深情的囑托。“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年，奮斗正青春！青春獻給黨！請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我們！”共青團員和少先隊員代表們鄭重有力的回應，讓我倍感振奮，這是青年對黨許下的莊嚴承諾，也是中國未來的希望之聲。
回眸歷史，感恩我們生活在一個安定富裕的社會，我們不懂什么是戰爭，什么是苦難。從小黨在我心中是一個抽象的概念，剛開始對黨的認識是在課本里一個個感人的故事和一名名英雄人物而組成，在小學的課本里，我認識里江姐和劉胡蘭；在電視的熒屏上我認識了小兵張嘎，知道了他的聰明才智，把日本兵搞得手足無措；在課外書中我閱讀了“小蘿卜頭”的故事，他是年紀最小的烈士；聽爺爺講起革命年代的故事，我聽到了革命母親李麗英的感人事跡。這些扣人心弦、驚心動魄的故事和這些閃亮的英雄人物的名字，在我幼小的心靈中深深的扎下了根。
漸漸地，我長大了。從歷史課上，我得知了共產黨的歷史，它是革命烈士用血和淚譜寫而成。從南昌起義到秋收起義，從遵義會議到萬里長征，她就這樣一路風風雨雨的走了過來。因為她心中裝的是中國人民，在她的肩上，擔負的是整個民族的命運。從那以后，黨在我心中開始真正的崇高起來，入黨的信念深深扎根在我的心里，我期待有朝一日向黨組織靠攏。
在我看來，人民教師是一個偉大的職業，大學畢業，我有幸加入了教師的隊伍，手握粉筆，立足于三尺講臺，在我心里，我所傳授的每一點知識都是孩子們極度渴望的知識源泉。
我本著全心全意為學生服務的宗旨，處處以身作則，發揮模范帶頭作用，俯身甘為孺子牛，像春蠶一樣把畢生精力獻給教育事業，獻給學生。從教以來，我就在心里立下了“把教育當做一生的事業，把學生當成自己的孩子”的誓言。愛崗敬業，愛生-如子，愛校如家。力爭出色的完成各項任務，憑著一種執著的夢想和對事業高度負責的使命，不懈奮斗，努力在平凡的工作中服務于學校，服務于學生，期待在教育事業這片沃土上實現這人生的價值。
回首我入職以來這八年的工作歷程，在黨的培育下不斷凈化自己、提升自己、完善自己，立足工作崗位，力所能及的做一些有利于黨，有利于國家、有利于人民的事情，沒有那么多的豪情壯志，有的只是平凡崗位上的默默堅守，這是一名基層教師的生命底色。作為一名基層的小學教師，我會有自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太陽，為教育事業燃燒自己，成就希望。我知道我是一名普普通通的小學教師，但是我愿意把我的真誠、愛心全部奉獻給我所熱愛的黨的教育事業。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，往前路任重道遠。我們都知道，無數共產黨人將繼承前賢之精神，不負今人之期望，力擔后世之楷模，為華夏之崛起，繼往開來，勇往直前！我心向黨，以夢為馬不負韶華，爭做有理想、有本領、有擔當的教師青年，請黨放心，強國有我！
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十四
關愛留守兒童通過與里塔鎮鎮長交流中得知當地留守兒童現象較為普遍。我們走訪了多家農戶，很多孩子父母基本都在外務工，我們隊友分別和留守兒童進行一對一、心連心的交流，了解他們的實際情況，并留下他們的家庭住址，學校名稱，聯系方式等，以便我們日后對他們進行長期幫扶，希望能在學習、生活上給予一定的關懷與幫助，在此期間，營隊成員得知當地一位孤兒的基本情況，于是立即跟隨村支書前往孤兒的家里。孤兒的爺爺告知孫女父親去世，母親改嫁，自己一人獨自撫養孫女。孫女非常懂事，學習刻苦，今年的中考取得600多分的優異成績。隊員們深感爺孫二人生活的不易，予以深切的關懷與慰問，同時贈予一些文具用品，激勵其孫女在今后的學習中要不驕不餒，發奮圖強，樹立理想、勤奮學習、踏實努力，爭取早日成為國家棟梁之材。當我們臨走時，他們對我們此次的行動非常感謝，表示經過此次的溝通與交流，幫助他們更好的樹立了人生的目標，更加懂得了知識的重要性，今后一定會更加努力的學習。伴隨著依依不舍的眼光，我們與孩子們道別。
關懷孤寡老人我們經過多天的走訪，隊員發現當地仍有相當一部分的孤寡老人，于是決定前往里塔敬老院送去我們的關懷。當天早晨隊員們帶著微笑，懷著激情，充滿真愛的探望這些孤寡老人，為他們送去了溫暖和微笑。剛走進敬老院，一群和藹的老人便上前迎接，在院長的安排下，有的人拿起掃帚幫忙打掃院子，人在管在管理員的帶領下，克服了語言上的障礙與老人展開了深入的溝通與交流，傾聽老人們的心聲，幫老人們排憂解難，還有一部分人走進老人的房間，幫他們疊被子、擦桌子。老人們對我們的工作贊不絕口，我們也做的不亦樂乎。鄰近中午，我們與老人一一道別，一同合照。大家紛紛表示此次敬老院的探訪使大家深刻的體會到老吾老以及人之老的深刻意義看到這群孤寡老人，隊員們都希望老人們能夠安享晚年，幸福快樂。也許我們這次的走訪并不能從根本上解決老人們的困難，但這次的敬老院之行，充滿了我們對孤寡老人的關懷，也讓我們了解了一些當地孤寡老人的相關情況，并且把這些情況告知當地鎮政府，希望他們能切實落實老人們的生活。
關心經濟發展通過隊員們在里塔鎮的問卷調查，我們得知里塔鎮臨近南豐縣，幾乎每家每戶都有種植蜜桔，每年年末將蜜桔出售到周邊城鎮，有些人家家中田地比較少，家中主要經濟來源是靠物流貨運。由于里塔鎮周邊的交通相當便捷，因此開貨運車的家庭年收入平均有將近10萬左右，家中有樓房，各種電器都很齊全，經濟相對其他農村地區來說還是比較富裕的。但是仍然存在一定的貧富差距，還有小部分家庭，經濟來源主要依靠種植水稻，年收入平均3到4萬。經過對周邊鄰近村落的調查，我們打算寫與這方面相關的。
調研報告。
通過數據、圖表來更加具體詳細的體現里塔鎮周邊的經濟發展狀況。這使得我們此次的暑期實踐不僅限于下鄉送關愛而且得到了很多具體的收獲。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十五
社會實踐報告是社會實踐后需要完成的報告。指有目的、有組織、有計劃地完成社會實踐活動的總結報告。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一：實踐目的。
1、深進社會、了解國情、體驗疫情，積累對社會熟悉的經歷和對促進社會工作的理解。
2、在實踐進程中增長才華，鍛煉能力，開辟視野，為以后的工作打好扎實的基礎。
3、在疫情防控實踐進程中培養職業素養，增加工作經驗，便于更好地投進真實的工作當中。
二：實踐時間。
2020年至2021寒假期間。
三：實踐對象。
積極參與社區疫情防控的大學生人員。
四：實踐方式。
在小區門口站崗值班檢查人員。在疫情期間我積極參與了疫情防控的實踐工作，在增長見識的同時也提升了自己的工作能力與信心。
(一)：主要過程。
今年寒假疫情突然大規模在中國爆發，雖然我處在一個小城鎮中，疫情并沒有像其他城市一樣大規模爆發，但我們當地的疫情防控工作也做的非常嚴格，出于想為控制疫情貢獻出自己的一份綿薄之力的想法，我主動向自己所在的社區申請了在社區出入口執勤的機會，我們社區也同意了我的申請。我們所在的社區防控措施是將大門封鎖，社區人員兩天可派出一名家庭成員出去購買食材，同時需要持有社區發放的通行證才可以進出，并且每次進出社區需要執勤人員的簽字，對于這項措施我認為是一個非常不錯的措施，同時每位持勤人員做的都很到位。但部分社區人員對于當前的疫情形勢，社區防疫政策和工作人員的用心并不理解，拒絕配合相關工作人員的工作，他們認為自己有自由進出社區的權利，我們不應該如此強制限制他們。但是疫情之下自由的進出容易導致疫情的迅速傳播，放任他們自由進出而不做好控制人員流動和人員登記是對整個社區居民的不負責。因此我們作為工作人員面對這類人，應當向他們講述此次疫情的嚴重，并告知他們隨意出入不重視疫情可能導致的后果，曉之以情，動之以理，于是他們經過多次勸說后也不在執著的追求自己自由進出的權利，并且開始積極配合執勤人員的工作。
在做防疫志愿者的同時，我們也針對部分投身疫情防控的大學生同學們進行了調研詢問，以下讓我們來看看他們對社區疫情防控的無私奉獻。
1.李辰，男，河北水利電力學院電氣工程學院大二學生。2021年初疫情在省內爆發，張家口市為防止疫情擴散采取了封禁高速等措施。由于此次疫情突然爆發，小區急招志愿者，我便義無反顧的參與了疫情防控的工作中，負責站崗，登記體溫，記錄來往人員，并配合小區工作人員上門宣傳登記。希望能盡我的綿薄之力為大家做貢獻，我為河北加油，為張家口加油!
2.石浩森，河北水利電力學院大二年級學生。2021年1月，受周圍地區影響，我村開始實施封村政策，通知下發以后，我主動報名參加志愿者，在我村交通要道處設置檢查站，登記來往車輛及人員，努力為我村把好疫情防控第一關。
3.韓天碩，男，河北水利電力學院電氣工程及其自動化1902大二學生。疫情就是命令，防控就是責任。疫情當前，作為一名大學生，我主動參加疫情防控工作，在村口開展體溫檢測，對來往車輛進行信息登記和消毒。病毒無情人有情，這些暖暖的一幕，連綴而成眾志成城的長卷，融化了冬寒，篤定了我們心中“走過冬天便是春”的那份信念。我認為：“新時代的青年，應在祖國和人民需要的時候挺身而出!”
4.車克威，男，河北水利電力學院大二學生。隨著2021年的到來，疫情再一次爆發，我作為新時代的大學生，有義務在這個關鍵時刻為我們的國家，為人民群眾分憂。于是我主動向村委會申請成為防疫志愿者，在進村處站崗，對人員的進出做好登記，同時檢測進出人員的體溫，作為一名大學生，我愿為此次疫情防控略盡綿薄之力。
5.裴彥雷，男，河北水利電力學院大二學生。2021年初疫情在家門口爆發，村里緊急封村。由于這次疫情事發突然，我村大部分黨員都在外打工不能返鄉，兩個干部剛做手術，村里急招志愿者，我看到村干部忙前忙后，不由分說，主動請纓，投身到我村的志愿服務工作當中。聽從領導安排，積極參加值班，嚴查我村人員的進出，冒著零下十幾度的嚴寒，我表示：“作為一名大學生，一定會肩負時代賦予的使命和責任，在疫情防控工作中貢獻自己一份小小的力量。”
6.梁旭，女，河北水利電力學院大二學生，。2021年初疫情在家門口爆發，村里緊急封村。由于這次疫情事發突然，且石家莊疫情嚴重，村里急招志愿者，她看到村干部忙前忙后，二話沒說主動請纓，投身到她們村的志愿服務工作當中。聽從領導安排，參加了頭泉村2輪.3輪核酸檢測的入戶登記在冊人員、做核酸登記、核對人員信息、記錄返井人員、值班站崗等工作，還義務和志愿者們一塊清理村里垃圾為抗擊疫情做出自己的微薄之力。
(二)問題、體會、分析、思考。
價值及作用：
其實我參與這次社會實踐的主要目的是為了向國家的疫情防控事業貢獻出自己一點點微薄的力量，在工作的同時我學習到了很多實踐經驗，在執勤的時候我學會了如何與他人交談(向不配合的人員平心靜氣的講明原由，使其配合我們的工作)，學會了與他人合作，明白了什么是有責任心……這次的社區志愿者提升了我自己，讓我在以后的工作中可以更好地處理各種各樣的事情，讓自己增加了一些社會經驗，開闊了我的眼界，而不是整天困在學校學生這個小圈子里不能合理的處理好人際關系等事務。
(三)、總結。
總體來說這次寒假的疫情防控的實踐活動讓我收獲了很多，在門口執勤的過程中，我見識到了形形色色的人，有人不講道理，有人會理解你的工作。但我們在處理有些人無理取鬧的時候，要隨機應變，不能與其發生爭執，也不能任其胡鬧，要通過觀察這個人性格特征來對她的行為和語言做出不同的反應和回答，所以這次實踐活動讓我收獲了許多社會經驗，尤其是與人打交道方面的。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過的充實，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店)，其實也算是營業員。因為移動網絡很多方面用的就是非完全電子商務。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會經驗的人一樣。幸運的是，在我努力學習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業務咨詢服務。
經過一段時間后，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才。說實話，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義。可是對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是，我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的"道路",也結束了這個實習階段。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
我打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。
我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經驗，慢慢的我干了將近一個月，教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是"仁者見仁，智者見智"，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對"有經驗者優先"的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么"搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的"無形資產"，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐總結能力，尤其在注重素養教育的今天，社會實踐總結活動一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐總結也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑假社會實踐總結活動，在一家菜館里做了10天的服務生。
這是我第一次經歷社會實踐總結。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。通過親身體驗社會實踐總結讓自己更進一步了解社會，在實踐總結中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，提高自己的社會適應能力。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻注重，臉上要時刻保持笑臉，多說溫柔吉祥的話，多為顧客著想，聽到傳喚服務員，不管在哪個服務區，先大聲答應來回應客人，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑，見到衛生多一點動手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學著隱忍……。
盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經理批評過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經歷了一次成長。充分熟悉到學到了再多的理論，假如它不能很好的指導實踐總結，解決實際問題，那么它永恒只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。
社會百面，餐館拙見。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于過去不曾懊悔，因為付出過，奮斗過，加油!
在為期十天的社會實踐總結中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:。
1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3.注重我的形象，服裝言行，舉止大方文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時上下班堅定做到不遲到不早退。
6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7.處理突發事件言遇事冷靜理智以餐館與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。
8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐總結，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永恒是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的艱難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才干更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信仰一句話，“努力就有期望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取耐心虛心地接受。
經過這一次的暑假打工，社會實踐總結，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐總結中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐總結活動，在社會鍛煉中查找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素養，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛勞苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐總結中去吧!
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人保護著，我要獨立。
這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。而且能在社會上實踐所學，這才是教育的目的。
這次實踐是在飯店做服務員，只有我一人，實踐的時間是從07月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。現將本次實踐活動的有關狀況報告如下：
(二)基本狀況以及工作體會。
我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準備打包回家時，意外的碰到了我們的老板――一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開始工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一齊工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經過幾天的學習，我慢慢適應了。
但是在那里還是很開心的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務局局長，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜歡她。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐總結能力，尤其在注重素養教育的今天，社會實踐總結活動一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐總結也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑假社會實踐總結活動，在一家菜館里做了10天的服務生。
這是我第一次經歷社會實踐總結。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。通過親身體驗社會實踐總結讓自己更進一步了解社會，在實踐總結中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，提高自己的社會適應能力。
盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經理批評過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經歷了一次成長。充分熟悉到學到了再多的理論，假如它不能很好的指導實踐總結，解決實際問題，那么它永恒只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。
社會百面，餐館拙見。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于過去不曾懊悔，因為付出過，奮斗過，加油!
在為期十天的社會實踐總結中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:。
1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3.注重我的形象，服裝言行，舉止大方文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時上下班堅定做到不遲到不早退。
6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7.處理突發事件言遇事冷靜理智以餐館與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。
8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐總結，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永恒是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的艱難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才干更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信仰一句話，“努力就有期望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取耐心虛心地接受。
經過這一次的暑假打工，社會實踐總結，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐總結中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐總結活動，在社會鍛煉中查找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素養，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛勞苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐總結中去吧!
和他們交流的過程中，我還發現一個現象。某些家庭中讓老人前來幫忙建檔，表面上看他們應該不善言談。但是，和他們聊了一會兒之后，他們就仿佛被激活一般，話突然變多，話題也不在局限在檔案中的內容，經常是由我的一個小問題，說出很多他們家中的一些溫馨的回憶，但回憶之后，往往有幾分落寞。可能是那份記憶離現在很久的緣故吧。
其實收獲最深的一項還是學會了量血壓。呵呵，作為一名醫學生不會量血壓很難說過去。量血壓是王助理教我的，他告訴我測量血壓之前，先平靜坐片刻，使其精神安靜下來一會兒，再開始測量，由于是夏天，不需要卷起衣袖了，讓他們手臂下平放，手心向上，上臂和心臟在同一水平位上。接著用手指找到肱動脈的搏動處，將聽診器放在上面用手扶好，然后在上臂纏繞袖帶。勻速充氣至xx年放假的時候正好趕上光明微笑工程的實施，這個工程是針對貧困白內障患者進行免費的白內障手術，幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微習笑。
此次活動將按照就近、就便、就親原則，要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實行一對一結對幫扶。具體幫扶內容為五個：
三是至少做好一次幫扶對象術后回訪，幫助指導其康復；
四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖；
五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛生服務方面的實際問題，辦好一件實網事。
由于我外公也是白內障患者，而且因為經濟原因，一直沒有去就醫，現在開展微笑光明這一活動，使得我的外公也有機會去做這個白內障手術，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫院進行護理工作的實習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術，他們做這樣手術原因很簡單，能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們一位83歲的老人這樣對我說。
在醫院實習的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實習中我學到了很多，看到了很多，雖然不是專業對口，但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學校也有培養學生的團隊協作精神，但是還是沒有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。
在實習中我學到了很多，也感受到了很多，在實習中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學習的態度，要懂得禮貌對人。很多的東西在學校是學不到的，通過實習這一實踐訓練，我們才能更好的掌握經驗，獲得提高。
雖然實習是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習的地方去，但是等你恢復過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
期末實習是每個大學生所擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多課本以外的知識，這些經驗使得我們受益匪淺也增長了知識，打開了視野，從而讓我們認識到如何將課堂所學的知識具體應用到工作中，這為我們以后邁向社會打下結實的基矗僅有在實習中盡快的調整好自我的學習方式，適應社會，才會被這個社會所接納，進而更好的發展自我。剛剛進入單位是很擔心做錯事被罵，經過一連串的學習后，我努力的調整了之前的觀念，正確的認識了單位和自我并明確了自我的發展方向，我相信只要不懈的努力，實事求是，改觀和調整看問題和思考問題的角度，在成功的道路上不斷的進取，有朝一日，必須能夠到達自我夢想的頂峰。
在實習過程中我如置身于管理一線對該公司的基本業務流程：營銷部業務流程、生產部業務流程、采購部業務流程、品質部業務流程、倉庫部業務流程、設備動力業務流程、人力資源部業務流程、財務部業務流程、技術部業務流程、產品加工流程等十個業務流程做了基本的了解和學習。在生產部、營銷部、財務部、倉庫業務流程方面，主要學習了客戶訂單的制定、評審、報價單的制定，采購計劃，考勤管理，工資基本信息的編制、交貨單、交貨記錄、質檢記錄、已交款錄入、換損交運單錄入、審核；銷售出庫、換損交運單出庫、外協領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫等資料；盤點錄入、盤盈盤虧處理、盤點報表等。使我對公司管理流程有了深入的理解，使以前所學的企業管理知識與實踐相結合并在新層面上得以深化。
實踐過程中經過對企業從生產到銷售的業務流程的學習和理解，同時也認識到了計劃職能在管理中的重要作用。現代企業在市場經濟的大環境中，從銷售預測到訂單生產而引起的生產計劃、倉庫、產品銷售等各個環節的變化，以此反映出了整個企業的動態性。企業以客戶為核心以銷售量決定生產的營銷思想已經企業各職能部門的職責、工作程序以及各部門的協調和制約關系，認識到系統管理思想在企業管理中舉足輕重的作用也認識到了銷售管理、合同管理、生產流程、材料采購、生產過程控制、質量管理、倉庫管理等基本流程在管理中的重要性。同時也認識到了團隊精神在企業中的重要性，大家的團結協作才能保證企業管理中各部門之間的協調一致，在業務方面各個部門是一個不可分割的有機整體，僅有相互協作才能到達協調一致，在業務方面各個部門是一個不可分割的有機整體，僅有相互協作才能到達管理的最大利益。
基礎數據是指在產品開發、設計、制造、營銷等過程中所需要用到的所有數據。基礎數據管理的主要目標是使所有有關產品的數據，無論其是在管理中用到的，還是在設計中用到的，均能做到高度集成、共享與統一，從而實現無縫連接和無縫移動，提高管理水平。涉及到了實驗室的建立、操作員的建立、系統日期的修改、計劃基礎信息的輸入、工廠日歷的建立、代碼設置、部門地區設置、庫區代碼設置、庫存初始化、基礎數據的導入等。在對基礎數據部分的時間操作中，經過對其定義以及所包含的資料的學習和理解，所反映出來數據與數據之間的內在聯系，可見基本數據影響著生產運作過程和整個企業的業務，并讓我深深體會到了基礎數據的建立和完善對于一個現代企業實行現代化管理的重要性，基礎數據的應用不僅僅是辦公自動化的前提也是提高企業管理效益的關鍵。在此過程中我對基礎數據的來源及相關獲取的手段和方法也有了很好的掌握，并明白了確保數據真實可靠的重要，在此過程中培養了我嚴肅認真、一絲不茍的工作態度。
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經過系統的實習學習使得理論知識得到了進一步的提升。
回顧這次實踐生活，在實踐過程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些許遺憾。主要是對企業日常經營、管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多時候是在別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實踐問題，所以未能領會企業經營、管理實踐的精髓。可是，經過實踐，加深了我對所學工商管理專業基本知識的本質理解，豐富了我的實踐管理經驗，使我對日常經營管理工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到：要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。工商業企業管理不僅僅是一個系統工程，需要各環節密切協調、循環監督和配合才能運作流暢，并且要密切控制，才能到達最佳效益，減低企業管理成本，提高企業經濟效益。經過實踐體驗我進一步掌握了現代企業管理理論和方法，提高了將理論知識運用到實際工作中的本事，今后需要更加努力學習，成為企業所需要的實用管理人才。
經過此次的實習，我對所學的理論專業知識重新進行了梳理、歸納和總結，使知識更加鞏固、得以系統化，所學的企業管理理論和方法得以融通，能夠舉一反三，觸類旁通，提高了理論聯系實際，動手本事，分析問題，解決問題的本事，為畢業后將來更好的適應現代企業管理的需要，為承擔企業管理工作打下堅實的基矗。
進入大學后，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，總是充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學生的壓力之大，不比社會人士低。因此，我們除了在學校學習理論知識，提高自己的社會實踐能力也是很有必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學過專業知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的!單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現在正在打點滴。李醫師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當時太忙，只想著應該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫師轉身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
幸虧沒有鑄成大錯!我深刻意識到，細心對一個醫生來說，有多么重要!醫生身上背負的是人命，一點也含糊不得的。
當然，除了細心之外，一個醫生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫師突然問我，你想不想扎針?突然被這句話砸到，我愣住了!但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想!我等待這一刻很久了!說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素!充滿力量啊!拿著工具來到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清!要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦!不過，我要是這么笨的話，李醫師也不會讓我動手了!好!為了報答他的信任，拼了!不過，緊張還是有的，我也是人嘛!平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了!幸好李醫師在旁邊指點，還不至于出什么差錯!拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了!我看了許久還是不太敢下手!尤其是現在又看不到血管，我開始卻步了!我很慚愧地對李醫師說：“要不，你來!”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了!我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰!幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經下手了!阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么!然后的事就簡單了!我成功啦!不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福!
一個月很快就過去了，我在診所里學到了很多知識。我明白了這和學校的理論不同，畢業后要踏上的這條路還很長，要學的東西更是多。醫生本來就是學者，這個學者的含義和人們現在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學習著的人。一日為醫，就該終身為學者，不停地學習。畢竟，醫者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農村，了解民情。參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。
這次我們去的是秦安縣西川鎮王灣村，在那里開始了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
三下鄉已經結束已經一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅僅是感動，還有成長。比較以前，感覺自我成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備，主要資料涉及以下六個方面：
2。1、“法制下鄉、法律宣傳”
我們結合自我所學的專業，發揮我們的特色，根據農村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳。我們能夠透過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
2。2、法律調研。
利用我們所學的專業知識，結合國家制定的有關政策法律法規，深入實際的調查該地的農民對“保護自我合法權益”的認識。調研主要有三個大的課題：
(一)留守兒童合法權益的保護;。
(二)農民工打工難;。
(三)農民的維權途徑;。
2。3、模擬審判。
在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們此刻所說的“炕頭審案”，所準備的“模擬審判”項目能夠讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。
2。4、支教。
在支教方面，我們結合自身的特長，給初中孩子們進行授課，資料有，首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園，促進他們的求知欲。其次，我們將自我成功和學習的的經驗傳授給他們，幫忙他們提高學習效率。
2。5、文藝演出。
將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣大農民群眾對文化的需求。
2。6、支農。
在業余時光，我們將深入基層，幫忙農民干農活，真正的走進農民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實踐與知識的一個結合過程，是我們的“第二課堂”。
2。7、支持環保，低碳宣傳。
當今社會環境問題越來越嚴重，環保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻出自我微笑的一點點力量，所以我們設計了這次活動。
2。8、電影法律宣傳。
透過農村題材維權電影的放映，提高農民的法律意識，增強農民的法制觀念是農村社會可持續發展的精神因素，更是農村法制建設的艱巨任務，農民的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我明白，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
從活動進入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團結的力量。我們齊心合力的備課，我們認真的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊凝聚力、團隊合作精神就就應是這樣的。十八名隊員在陌生的地方，應對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱難，但是，當十八個人的智慧融合在一齊，任何問題都能夠迎刃而解。團結互助，挑戰艱難，這是本次活動的主旋律。
在實踐的這段時光內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務必要明白做什么，要自我地去做，而且要盡自已的努力做到。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時光。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的潛力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就務必了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數的我們一向在安逸的環境下生活、學習。很多東西都能夠唾手可得，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活。山村里，應對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神;應對生活，農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進山區，是星星之火，能夠燎原。是一場心靈的碰撞，一種關心，一份感動。
我們是社會未來的建設者，我們就應用心走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。暑期“三下鄉”社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉”社會實踐，使我認識了自我所處的社會位置，明確了自我肩上的使命，更進一步激發了我的學習熱情。我深刻認識到，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里。所以，我們在教授學生的同時，也要努力提高自我的綜合素質。同時我也深刻認識到，老師除了要傳道、授業、解惑，更重要的是引導學生樹立正確的學習態度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養了我們理論運用于實際的潛力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐經驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐潛力，就無法與快速發展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。
一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以此刻為歸宿;無限的未來，都以此刻為起點。此刻，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中去!這次實踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我透過用心參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自我的社會位置，明確了自我的歷史使命，激發了自我的學習熱情，我會不斷地調整活和完善自我的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。動結束后，我們每個人，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動是結束的!
今后如果有機會，我將繼續參加“三下鄉”社會實踐活動，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。這件事過去一個學期了。一個學期后的今天，對這件事我仍然記憶猶新，好像就發生在昨天。現在回想起來，讓我感到欣慰的是，我做對了。整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在__超市。八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕松。可是不然，上班之后，不久要按__超市員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。每天要給在文具區域的商品打價格標簽，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。現在的超市其實也是在節約成本。所以這些我每天都已經習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。
超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。現在的我們賺錢不是主要的，作為學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。
在__超市里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。
短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題，這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十六
今年是中國共產黨成立xx周年。今年夏天，學校以“永遠跟黨走”為主題，開展了大學生社會實踐活動。于是，我和在我們小區放假在家的大學同學，走進我們小區開展“關愛‘空巢’老人，送溫暖給他們”的活動。理解和關心老年人的生活，幫助他們解決生活中的困難，讓他們感受到黨的溫暖和社會的關懷。
尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德。但是，在物質更加豐富的當今時代，中年一代工作越來越忙，沒有時間照顧父母。所以現在的社會有很多孤獨無助的老人。作為新時代的大學生，我們非常有義務肩負起這個社會責任，繼續發揚這種延續了幾千年的傳統美德。
7月19日，早上8點，我們踏上了這條修行之路。一路上，學生們一遍又一遍地為老人練習他們的小程序。經過一個多小時的忙碌工作，我們來到了這家名為“夕陽紅”的養老院。一進去就被眼前的環境震驚了。可以說，這個地方就像一個“天堂”，藍天白云，山川河流。破舊的墻壁內外，喧囂與孤獨的對比如此鮮明，我不禁感嘆，再繁華的地方，角落里睡的還是孤獨無助。
走下車，熱心的阿姨和院長接待了我們，把我們帶進接待室，為我們準備了一大箱礦泉水。一邊忙，一邊給我們講解養老院的概況:夕陽紅養老院是吉林最大的養老院，環境最好，建設較早。建筑面積xx平方米以上，院內老人110余人。其中，年齡最大的老人101歲，最小的才20多歲。醫院有7個房間。為了照顧一些特別的老人，還有特別的薩西多，可以自己給老人做飯。
聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富。他們說的時候指著窗外的一個湖。"許多老人非常喜歡釣魚，這個湖為他們提供了優越的條件."沿著湖邊，我們看到了一個露臺，非常熱鬧。老人在棋盤上廝殺，圍觀的人急著給勇士提建議。館對面是門球場，很多老人都喜歡這項運動。阿姨說有的老太太平時也不閑著，總是聚在一起打麻將或者花牌，生活也很豐富有趣。
其中一位老人對我印象深刻。他坐在院子里的梧桐樹下，看著遠方。我們過去常和老人親切地聊天。老人81歲。因為他的孩子工作忙，他不得不住在養老院。最近他天天坐在這樹下，等著孩子來看他……一邊說，眼睛都濕了。我們說:“爺爺，沒關系，我們都是你的孩子!”爺爺露出了開心的笑容。
很快就到了吃飯的時間。老人吃晚飯前，我們給從學校帶來的老人禮物，表演了一個大家準備了很久的小節目。我們的歌不美，但我們對老人幸福的感情是真實的。老人明顯被我們精彩的表演吸引住了，拍手附和我們的歌，還有一些老奶奶老爺爺和我們一起開心的唱歌，唉!人不老，也許在孩子中間，嘴角會上揚。
我記得在一本書里讀到過，養老院的墻上有這樣一段話:孩子!你很小的時候，我花了很多時間教你用勺子和筷子慢慢吃。教你系鞋帶，扣扣子，滑步，穿衣，梳頭，扭鼻子。我是多么想念和你在一起的這些小事。所以，當我記不起和拿不起來的時候，請給我一些時間，等我，讓我再想想...很有可能最后會忘記自己想說的話。孩子!我們練了幾百遍學的第一首娃娃歌你忘了嗎?你還記得我每天都要絞盡腦汁回答不知道你從哪里來嗎?所以，當我重復著老掉牙的故事，唱著童年的歌，要體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶里吧!希望你能和我八卦一下。現在，我的孩子，我經常忘記系鞋帶。吃飯的時候衣服會臟，梳頭的時候手會一直抖。不要催我，對我再耐心一點，溫柔一點，只要和我在一起，心里就會有很多溫暖。孩子!現在，我不能站起來，也不能走路。所以，請緊緊握住我的手，慢慢陪伴我。就像當年，我一步一步帶著你。
老人，他們是社會的弱者，但曾經也是社會的創造者，祖國的棟梁!沒有他們輝煌的過去，我們如何獲得今天的幸福生活?老年人是一個需要我們關注的弱勢群體。我們應該不懈努力，為他們創造一個良好的生活環境，以回報他們對社會的貢獻!我們會繼續傳承我們的中華傳統美德!
這個做法給了我很多啟發。作為當今社會的一名大學生，我們有責任和義務去關心這些弱勢群體和需要臨終關懷的老人，因為他們為我們今天創造了更美好的生活。他們值得這種愛。要通過實際行動傳遞愛的指揮棒，給老年人帶來物質上的支持和精神上的關懷，引起社會各界對老年人的更多關注。因為:愛是我們共同的語言。
永遠跟黨走社會實踐報告（匯總17篇）篇十七
20xx年正值中國共產黨成立100周年之際，福建師范大學福清分校校團委組織了以“永遠跟黨走，奮進新時代”為主題的暑期社會實踐活動。7月2日，在校團委書記和老師的帶領下，參與活動的成員們來到了福清市陽下街道漈頭村福清縣委舊址，參觀宗祠和書院，體悟福清革命先烈們的崢嶸歲月，了解紅色文化，弘揚紅色精神，推動黨史學習教育走深走實。
漈頭村福清縣委舊址，設立于峰火燃燒的崢嶸歲月，歷經87年一直閃耀著革命的光芒，印記著紅色史跡，是福清革命歷史的一個縮影，也是建黨百年的一個見證。隨著經濟的發展和科技的發展，漈頭村福清縣委舊址的宗祠與書院也不斷的修繕，與科技相融合，重新對外開放，為社會大眾學習福清的歷史、學黨史、學紅色經典文化，提供了一個全新的窗口和平臺。
7月2日，實踐隊的成員們乘車從學校出發，經過半個多小時的車程抵達漈頭村福清縣委舊址。下車后，漈頭村紅色廣場中央的群體雕塑映入眼簾，這組雕塑以“紅領玉融”為主題，以1934年中共福清縣委成立背景和南西亭暴動歷史事件為基礎，展現了強大的群體力量和奮勇前進的精神。站在群體雕塑正面可以看見拿著書斗志昂揚的青年人，手持農具的農民，還有舉著槍支的游擊隊員，他們在目光堅定，在中國共產黨的領導下奮勇向前。雕塑的背面是人民暴動斗爭成功后，繳獲槍支、開倉放糧的場景，站在宏偉的雕塑面前可以深深地感受到當時人民的熊熊斗志與勇于拼搏的精神。雕塑能夠折射出一個城市的歷史底蘊、精神氣質和文化內涵。漈頭村紅色廣場的群體雕塑將1934年的歷史栩栩如生的呈現在人們的眼前，意義非凡，是時代的強音，是對紅色革命的緬懷，反映了黨帶領福清人民走向幸福生活奮斗的偉大豐碑，體現對新時代人民的一種鼓舞和引導，引導認為人民們在中國共產黨的領導下傳承紅色革命精神，為美好的幸福生活不懈奮斗！
走過漈頭村紅色廣場，跟隨著講解員來到了紀念館。走進紀念館，抬頭便可以看見房梁上方有一盞以黨徽中心，形狀為福清版圖的展示燈，黨徽周圍有24顆的小星星，象征著福清市的24個鎮。再走進紀念館內部可以看見該館兩側歷史長廊上以圖片、文字、視頻、實物等，它們以豐富的形式展示著福清從地方組織萌芽到創建縣委后的一系列重要活動。在講解員和觀覽歷史長廊中，我們了解到：20世紀20年代末至30年代初期，在外地求學的倪朝龍、謝廷清、何希鑾等人在假期返回福清故里額時候，向民眾宣傳馬克思主義，傳播革命火種，為中共福清地方組織建立打下了堅實的基礎。1930年秋，在中共福建省委派福清黨員謝廷清的領導下，成立了中共福清縣黨委混合支部，至此福清有了第一個黨團地方組織。20世紀30年代初，由于組織基礎薄弱和敵人的摧殘，福清縣黨團組織成立時間較短。1934年1月，中共福清特別支部領導人何文成、陳炳奎、余長鉞和部分骨干黨員集中在漈頭村陳氏支祠開會，正式成立中共福清縣委。何文成擔任縣委書記，陳炳奎、陳金來、余長鉞、何胥陶、池亦妹仔等5人任縣委委員。中共福清縣委成立后，福清進一步掀起了革命的熱潮。6月28日，縣委組織一支20多人的武裝隊伍，并發動100多名農民群眾在南西亭舉行暴動。暴動隊伍高呼“打倒土豪劣紳，耕者有其田，減租減息”等口號，抓斗地主、土豪、高利貸者，燒毀債據，沒收糧食分給農民并繳獲長短槍20多支，子彈1000多發，分糧食5000多公斤。暴動進行了3天。“南西亭暴動”是縣委誕生后第一次領導武裝力量反抗封建地主和國民黨反動勢力的成功斗爭，充分顯示了黨團結帶領農民群眾共同戰斗的力量，有力地打擊了福清的封建勢力和國民黨反動派的囂張氣焰。這也是紅色廣場上群眾雕塑的背景故事。
再跟隨講解員的步伐走進宗祠，陳氏祠堂和漈陽書院是福平沿海抗日游擊隊第八中隊駐地舊址，1941年4月，福清淪陷。4、5月間，按照中共福建省委和閩中特委的部署，福清中心縣委把隱蔽在海上偽和平救國軍中的干部和武裝人員全部撤回，組建了3支抗日游擊隊。其中一支是陳金來領導的福（清）平（潭）沿海抗日游擊第八中隊。第八中隊紀律嚴明，戰斗力強，多次襲擊小股日軍，打了幾場勝仗，很受群眾擁護贊揚，后因受到國民黨頑固派的忌憚排擠而轉移到長樂。
為了取得合法抗日地位，廣泛動員人民群眾參加抗日游擊戰爭，福平沿海抗日游擊第八中隊和福長抗日游擊大隊先后加入“白皮紅心”劉潤世以國民黨名義組建的長樂抗日游擊總隊。1941年7月中旬，抗日游擊總隊以福清隊（由第八中隊改編而成）為主力，在長樂三溪村伏擊了200多名日軍，打得日軍不敢再進犯長樂江田地區。8月4日，抗日游擊總隊抽調48名隊員組成“敢死隊”，其中福清籍隊員17名，由陳金來帶隊在瑯尾港伏擊日軍。瑯尾港伏擊戰擊毀敵汽艇一艘，擊斃田中島中佐及村野分隊長等日軍官兵42名，取得了福建沿海抗日游擊戰爭中最輝煌的戰果。抗戰勝利后，陳氏祠堂、漈陽書院成為中共地下游擊隊議事之所，中共閩中地方組織的領導人都曾集中在這里，共商義舉，為革命事業揮灑熱血。
在參觀學習紅色革命文化中，有一首詩令我影響深刻，“閩中多俊杰，‘五子’最稱賢；罵賊敵庭上，壯烈死亦雄。光輝昭日月，遺愛是世傳；后繼齊努力，摧毀舊王朝”。這首詩寫的是閩中為革命事業獻出年輕而又寶貴生命的五特委：中共閩中特委書記王于潔，委員黃孝敏、潘濤、余長鉞、陳炳奎五烈士。1937年由于叛徒出賣，五位革命烈士國民黨憲兵抓捕，一并押往福州憲兵團部監禁。在獄中，五特委團結一心，以革命者的樂觀主義精神與敵堅持斗爭。敵人就采取軟硬兼施的辦法，妄圖迫使他們供出閩中地下黨組織，但鐵骨錚錚的五特委并不為敵人的淫威所動，堅持說自己是抗日救國義勇軍，始終不肯暴露黨內秘密。充分體現了閩中五特委不為高官厚祿所引誘，不為嚴刑酷打所屈服，始終大義凜然，保持堅貞不屈的高貴品格。這就是偉大的革命先烈！這就是偉大的紅色精神！這就是中國共產黨員！
在本次暑期社會實踐中我收獲頗多，也學到了許多紅色黨史文化。百年滄桑，百年征途，百年輝煌。中國共產黨人帶領著人民披荊斬棘，創造一個又一個的奇跡。中國共產黨的歷史是黨的幾代領導和廣大黨員干部的智慧結晶，具有以史鑒今、資政育人的重要功能。學習黨史，是一場喚醒紅色基因、堅定理想信念的精神磨礪。黨史學習教育是內化于心、外化于行的過程，在其中必然要打開“學思悟踐”的工具箱。都說“歷史是老師”，黨的歷史則是最生動、最有說服力的教科書。站在歷史的交匯點回望，今天中華民族能屹立于世界東方，開啟民族復興偉大征程，與老一輩無產階級革命家的無私奉獻，與無數革命先烈浴血奮斗息息相關、密分不開。這段百年黨史的紅色過往，給現在以啟迪，給未來以昭示。習近平總書記在2021年3月5日在參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議時的講話強調“在黨史學習教育中要用好這些紅色資源，組織廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，特別是要在堅持走中國特色解決民族問題正確道路、維護各民族大團結、鑄牢中華民族共同體意識等重大問題上不斷提高思想認識和工作水平。”作為大學生的我們應當學習好黨史，學習好紅色文化，充分利用紅色資源，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量，在黨史中堅定信仰、砥礪品格，做好榜樣。并增強必勝信心，堅信我們黨一定能夠團結帶領人民在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興，努力創造屬于我們這一代人、無愧新時代的歷史功績。
如今，我們作為跨世紀的時代新人，面對未來，祖國的前途無限光明燦爛，我們應該更具有愛國之情、樹立報國之心。我們作為新時代的接班人，要繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發圖強，從我做起，從現在做起！