教案是教師在備課時(shí)為了組織教學(xué)活動而編寫的一份詳細(xì)而規(guī)范的教學(xué)文稿。接下來是一些針對初一學(xué)生的語文教案范例，供教師們參考和使用。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇一
通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇二
二、活動背景和目的：據(jù)有關(guān)資料顯示，當(dāng)今社會青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)學(xué)生平時(shí)不注意自己的行為習(xí)慣，紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致畢業(yè)走上社會后也小錯(cuò)不斷，最終走上違法犯罪的道路。而作為義北經(jīng)濟(jì)新星的后宅，其范圍內(nèi)青少年犯罪率竟然高居義烏市首位！本次班團(tuán)活動課結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行一次法制與紀(jì)律的教育，尤其對那些行為暫差生起到了一個(gè)很好的教育和預(yù)防的作用。
三、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生預(yù)習(xí)《法制教育讀本》。
2、排練幾個(gè)小品。
3、準(zhǔn)備vcd影碟機(jī)及歌曲碟片《心聲》、《愛的奉獻(xiàn)》和鋼琴曲等。
4、邀請初一軍訓(xùn)時(shí)的教官。
5、準(zhǔn)備一些法律知識競賽題。
四、活動過程實(shí)錄：
（由男、女兩位學(xué)生主持人致開場白。）
男：天真幼稚的童年結(jié)束了，青春的火炬點(diǎn)燃了。
女：多么美好的年紀(jì)，多么富有詩意的年華。
男：我們正如展翅欲飛的雛鷹，美好而廣闊的天空正等著我們?nèi)グ肯琛?/p>
女：可是我們這一路上有狂風(fēng)也會有暴雨。
男：曾有多少我們的同齡人，由于不注意自己的行為，淪為少年犯，導(dǎo)致如花的青春不得不在鐵窗里度過。
女：是啊，這都是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里不遵守紀(jì)律，法制觀念淡薄，以致走上違法犯罪的道路。
男：“不以規(guī)矩，不成方圓”。我們國家制定了那么多法律就是為了保障人們過上安定幸福的生活。
女：我們學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，也是為了能讓大家正常地學(xué)習(xí)和生活。
方鎧打斷：我反對。
女：方鎧，你又想搗亂了，我們現(xiàn)在是在上班團(tuán)活動課，請遵守課堂紀(jì)律。
方：誰規(guī)定班團(tuán)活動課只能你們講而不許我說？
男：好吧，讓他說吧。
方：我喜歡沒有法制紀(jì)律，那樣多自由啊。
（另一位同學(xué)插言。）
吳：我反對，沒有法制你才會真的不自由呢。
方：就自由。
吳：就不自由。
男：兩位我看還是請你們到上面來講吧，大家說怎么樣？
大家：好。
（兩人辯論開始，內(nèi)容大致為：方認(rèn)為沒有法制的約束，自己就可以為所欲為，自由瀟灑；而吳認(rèn)為自由是相對的，如果方可以對人家做的壞事，人家同樣也可以做在方的身上，因此適當(dāng)?shù)姆ㄖ坪图o(jì)律的約束是非常有必要的。然后由主持人總結(jié)，法制和紀(jì)律是必要的。）
男：我國的法律實(shí)在是太多了，我們不可能一下子學(xué)完。但我想，在這有限的時(shí)間里我們盡可能多地了解一些與我們密切相關(guān)的法律。
女：下面我們先來看看朱振瑤同學(xué)在暑假里做了什么。
（小品上。大致內(nèi)容：朱振瑤同學(xué)和表弟在暑假到省級文物保護(hù)單位――“戚家軍長城”游玩，兩人在墻上刻字留念。）
男：請大家說說看他們的行為怎么樣。
（學(xué)生發(fā)言略。有認(rèn)為這種行為不夠文明的，有認(rèn)為這種行為無傷大雅的，甚至有同學(xué)支持的，因?yàn)樗麄冏约阂捕荚羞^類似的經(jīng)歷。）
女：好了，下面我們有請“小博士”方潔同學(xué)為我們作總結(jié)評論。
“小博士”方潔總結(jié)：我國刑法規(guī)定：“故意損毀國家保護(hù)的珍貴文物或者被確定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、省級文物保護(hù)單位的文物的處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金……”。因此，朱振瑤同學(xué)的行為屬違法行為。
朱振瑤：不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。這種事今后我再也不敢了，請大家監(jiān)督我，幫助我。
女；知錯(cuò)就改還是好同學(xué)，大家愿意幫助他嗎？
大家：愿意！
男：陳玉梅同學(xué)最近經(jīng)常不來上課，我們?nèi)タ纯此趺戳恕?/p>
（小品上。大致內(nèi)容：陳玉梅同學(xué)的父母因她學(xué)習(xí)成績不好而不讓她來上學(xué)，而她也因?yàn)橛X得自己成績差丟臉，不肯來上學(xué)。）
女：對于剛才這則小品，大家發(fā)表一下自己的看法。
（學(xué)生發(fā)言略。）
主持人總結(jié)：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定：“國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。”我們初中生正處于義務(wù)教育階段，因此，陳玉梅父母不讓她上學(xué)這是違法行為。
陳玉梅：我知道我不應(yīng)該逃學(xué)，可我的學(xué)習(xí)實(shí)在是太差了。
女：基礎(chǔ)差沒關(guān)系，只要你肯用功學(xué)習(xí)，我想大家都會幫你的。大家說是不是？
大家：是！
陳玉梅：謝謝大家，我今后一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助。（臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。）
男：接下來，我們要進(jìn)行一次法律知識競賽。
（過程略。每組選派一名代表參加競賽，由主持人出題，隊(duì)員搶答，總積分最高者為優(yōu)勝，并獲得一定的獎(jiǎng)品。）
女：看來同學(xué)們已經(jīng)了解了一些法律知識，這將有助于我們辨別是非，看清黑白對錯(cuò)，走好人生的每一步。
男：剛才有些同學(xué)還認(rèn)為平時(shí)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，無傷大雅。我們先來看看這則發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。
（小品上。大致內(nèi)容：幾位同學(xué)因迷戀電子游戲和網(wǎng)吧，屢屢向家長要錢，不夠花之后便結(jié)伙去偷、去搶，結(jié)果被抓入獄。）
女：下面請同學(xué)們談?wù)剬@件事的看法。
（同學(xué)發(fā)言略。）
女：是啊，他們幾位就是因?yàn)槌撩杂陔娮佑螒蚨荒茏园危坏膹U了自己的學(xué)業(yè)，而且越陷越深，以致走上違法犯罪的道路。
男：多么慘痛的教訓(xùn)啊。如果他們不去打電子游戲，如果他們不伸手向家中掏錢，如果他們不去搶劫同學(xué)，如果他們懂得一些法律知識，如果他們及時(shí)懸崖勒馬，這悲劇就不會發(fā)生了。
女：俗話說：“浪子回頭金不換。”如果你們現(xiàn)在有一些不良的行為，及時(shí)改正還來得及，不要再讓這種悲劇重演。 我這兒有一封信，是我讀高中的表姐寫給我的。她也曾失足犯過錯(cuò)誤，下面我們來聽聽她的心聲。
（女主持人朗誦信文。大致內(nèi)容：她曾是一位“三好學(xué)生”，但一次由于禁不住誘惑，偷偷地拿了鄰桌同學(xué)的一本明星畫冊，沒被人發(fā)現(xiàn)。之后，便一發(fā)不可收拾，竟發(fā)展到看見喜歡的東西就拿的地步，終被發(fā)現(xiàn)。后來，經(jīng)過老師和同學(xué)的教育和幫助，她終于洗心革面，重登“三好”的位子。）
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇三
活動目標(biāo)：
1、從生活實(shí)際出發(fā)，普及與日常生活息息相關(guān)的法律常識性內(nèi)容，使少先隊(duì)員了解學(xué)法的必要性。
2、通過活動使學(xué)生初步樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，提高學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的能力。
3、使隊(duì)員們了解，法律是行動的準(zhǔn)繩，在約束我們的同時(shí)也在保護(hù)我們，應(yīng)自覺守法。
活動過程：
一、為什么要學(xué)法。
教師：請大家做個(gè)急轉(zhuǎn)彎猜字謎游戲，三點(diǎn)水一個(gè)來念什么?(淶)三點(diǎn)水一個(gè)去念什么?(法)輕松的猜謎為大家?guī)硪粋€(gè)嚴(yán)肅的字眼：放flash《法律與我們息息相關(guān)》“法”(教師板書)。
教師：國家法律和我們息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會，共同了解有關(guān)法律法規(guī)常識，提高學(xué)法、知法的能力，增強(qiáng)守法的意識，使我們健康成長。
教師：同學(xué)們，你都知道哪幾部法律法規(guī)?(請學(xué)生答)。
教師：其中與我們小學(xué)生密切相關(guān)的有哪些法律?
教師：同學(xué)們請記住《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是與我們少年兒童密切相關(guān)的兩部重要的法律。那國家為什么要對未成年人給予特殊保護(hù)呢?(小組討論)。
教師：因?yàn)?1)未成年人年齡未滿18周歲,身心發(fā)育尚未成熟;(2)未成年人尚不具備完全明辨是非的能力，容易上當(dāng)受騙;(3)未成年人的世界觀尚未形成;(4)未成年人自控力差，難以抵御不良誘惑。所以未成年人的健康成長需要法律給予特殊關(guān)注。
教師：生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎?誰來舉個(gè)例子。
教師：這些事例警示我們學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識是多么重要，當(dāng)你的合法權(quán)益受到傷害時(shí)，你一定要拿起法律武器，來保護(hù)自己。
二、了解更多的法律知識。
教師：同學(xué)們，你們想知道更多的法律知識嗎?那有請我們的法律小博士。
小博士：同學(xué)們好!你們可知道，學(xué)法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加美好，我們應(yīng)知法、學(xué)法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。
老師：好，我們分成四組依次進(jìn)行搶答，回答正確者可得到法律小博士的小獎(jiǎng)勵(lì)，看哪個(gè)小組得到最多。
(一)、選擇題：
(1)我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b、未滿18周歲的我國公民)。
(2)有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(家庭保護(hù))。
(3)未成年人要依法自律，是指(c)。
行為c、搜查陳某的書包。
(二)、判斷題(說說為什么)。
2.有位14歲的學(xué)生，以大欺小搶劫同學(xué)僅10幾元，肯定不會構(gòu)成犯罪，被搶劫的同學(xué)告發(fā)也沒用。
3.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》都是規(guī)定保護(hù)未成年人權(quán)利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。
4.當(dāng)”我”獨(dú)自在家時(shí)，要鎖好防盜門;不要給陌生人開門;入夜開燈后要拉好窗簾;如果竊賊已進(jìn)屋，沒有發(fā)現(xiàn)”我”時(shí)，要迅速躲好，伺機(jī)逃走求救。
5.我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。
6.同學(xué)在公共場交談時(shí)，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。
7.李剛經(jīng)常欺負(fù)我同學(xué)并把我同學(xué)打傷，同學(xué)讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應(yīng)該說是見義勇為。
8.放學(xué)路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報(bào)告老師、家長。同學(xué)們上下學(xué)最好結(jié)伴一起走。
(三)、討論分析題：
老師：請小博士評定一下.(國旗法第13條中規(guī)定)。
2、聽故事學(xué)法。
老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》。
15歲的劉一是某小學(xué)六年級學(xué)生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉一從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，后來發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習(xí)，花錢如流水，時(shí)間長了，父母知道他的惡習(xí)，便嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實(shí)在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機(jī)，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。一個(gè)多月之后，劉某的父母發(fā)現(xiàn)5000元現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時(shí)，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責(zé)備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標(biāo)鎖定在劉某身上。在大量事實(shí)面前劉某不得不承認(rèn)錢是自己偷的，公安機(jī)關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的'兒子后，認(rèn)為兒子偷拿父母的錢財(cái)不犯罪，他們也不想追究責(zé)任，要求公安機(jī)關(guān)釋放劉某。
老師：同學(xué)們，你們說偷自己家的錢構(gòu)成犯罪嗎?(學(xué)生討論)。
主持人：關(guān)于這方面的知識有請小博士為大家解釋一下。
我們小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該怎么做?老師給大家提幾條建議：
(1)法律提倡的——積極做(2)法律要求的——必須做(3)法律禁止的——決不做。
三、用法律的武器來解決身邊的事情。
老師：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生。當(dāng)發(fā)生以下情況時(shí)，你會怎么做?
1、收到匿名信、匿名電話怎么辦?(學(xué)生討論)答:告訴老師和家長一起到派出所去報(bào)案.
3、在校園內(nèi)、外受到別人敲詐怎么辦?答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領(lǐng)下到派出所報(bào)案.
老師：請聽小博士給我們的忠告。
四、詩朗誦：《與法同行》。
老師：謝謝小博士!通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對法律有了更深入的了解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請聽朗誦詩歌《與法同行》(三張幻燈片個(gè)別、個(gè)別、集體)。
五、欣賞法律歌曲。
六、課堂小結(jié)。
師：今天的主題班會開得很成功，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，爭做知法，守法，護(hù)法的小公民!讓我們在《法律我們的好朋友》歌聲中結(jié)束本課。
謝謝同學(xué)們!再見!
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇四
班會地點(diǎn)：初二（*）班教室。
參加人員：初二（*）班全體學(xué)生。
班會目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情.
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念.
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念.
4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國.
二、程序：
1、奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、視頻:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、愛國名人故事.、愛國。
格言。
圖片“神州七號”。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
6、班主任老師作班會總結(jié)，學(xué)唱《我的中國心》。
7、主持人宣布主題班會結(jié)束。
三、具體步驟。
主持人：全體起立，奏國歌。
主持人甲：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。
主持人乙：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
主持人甲：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙。
主持人乙：唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去。
主持人甲：讓我們重溫歷史。
主持人乙：請看視頻《南京大屠殺》。
主持人甲：同學(xué)看了之后有什么感謝？（學(xué)生談感受）。
主持人乙：為了新中國的成立，多少中華兒女甘灑熱血寫春秋。
主持人甲：讓我們來講講他們的故事吧！
（愛國名人知多少）。
主持人乙：歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。
主持人甲：屈原抱石投江，為的是祖國。
主持人乙：文天祥慷慨悲歌，為的是祖國。
主持人甲：請聽他們的愛國格言。
（以小組為單位，交流收集到的愛國格言）。
主持人乙:這是中國人民智慧和汗水的結(jié)晶。
主持人甲:這是中華民族的驕傲和自豪。
主持人乙：六十x年，祖國建設(shè)日新月異。
主持人甲：六十x年，人民生活富庶安康。
主持人乙：中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下。
主持人甲：克服一個(gè)又一個(gè)困難。
主持人乙：經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)。
主持人甲：取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
主持人乙：讓我們記下祖國前進(jìn)的步伐吧！
主持人甲：請看祖國建設(shè)新成就。
主持人乙：申奧成功、神州五號上天，是中華兒女獻(xiàn)給偉大祖國母親的厚禮。
主持人甲：千言萬語頌不完祖國建設(shè)新成就。
主持人乙：千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛。
主持人甲：請欣賞歌曲《歌唱祖國》。（合唱：《歌唱祖國》）。
主持人乙：我們的心中懷著凌云壯志。
主持人甲：我們的肩上擔(dān)著浩蕩乾坤。
主持人乙：新時(shí)代的曙光照耀著我們的征途。
主持人甲：21世紀(jì)的清風(fēng)伴著我們自信的腳步。
主持人乙：讓我們用堅(jiān)實(shí)的脊梁托起明天的太陽。
主持人甲：讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇五
1)復(fù)習(xí)語文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。
2)國歌、隊(duì)歌。
3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。
4)相關(guān)節(jié)目。
1出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”
2“看誰拼得又快又準(zhǔn)”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。
a競賽。
b頒獎(jiǎng)。
c演唱《中華人民共和國國歌》。
3知識競賽。
(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進(jìn)行知識競賽。
(主持b):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分.
a競賽活動。
b觀看表演。
c頒獎(jiǎng)。
4游戲《跑到北京去》。
5舞蹈《我愛北京天安門》。
6認(rèn)識國旗，講出國旗的含義。
1）國旗旗面的紅色表示什么？
2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？
3）拼圖游戲。
7小隊(duì)朗誦《國旗國旗我愛你》。
8國徽的認(rèn)識。
9集體朗誦《國徽》。
小結(jié):我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學(xué)生齊讀)。
10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇六
1、結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。
3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動不能超出15分鐘。
活動過程。
1、教師簡單的導(dǎo)入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的'感情。”（列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚恚卸嗌儆⑿酆澜堋?yōu)秀兒女為祖國流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、請同學(xué)們對三位同學(xué)的主持做出評議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
活動設(shè)計(jì)說明。
這是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識融合的體現(xiàn)。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇七
認(rèn)知目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨90多年的光輝歷史.
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
意志目標(biāo)：學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志。
情感目標(biāo)：感受黨的偉大,培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情。
二、活動準(zhǔn)備。
在建黨九十周年來臨之際，本班班委組織了此次活動，班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員朱老師參加了本次活動。
三、活動的主要內(nèi)容。
關(guān)于黨的知識趣味搶答，黨員同學(xué)對入黨的一些認(rèn)識及感受與同學(xué)們進(jìn)行了交流。
一、開始部分：
中隊(duì)長：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。(轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長面前互相敬禮，報(bào)告)報(bào)告中隊(duì)長：第一2小隊(duì)原有隊(duì)員44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告!
小隊(duì)長：(跑回原位)稍息!
中隊(duì)長：全體立正!(跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告)報(bào)告輔導(dǎo)員，一2中隊(duì)原有44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們活動成功。
中隊(duì)長：全體立正!出隊(duì)旗，敬禮;唱隊(duì)歌;全體坐下。
二、主要部分(主持人導(dǎo)語)。
1、主持人ab：教師，同學(xué)們，大家好!一2中隊(duì)“黨在我心中”中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始。
a：我們懷著滿腔豪情，邁進(jìn)了新世紀(jì)的大門。激動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨九十歲的生日。
b：黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的80年。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。
a：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。
b：黨的功績述不盡，黨的恩情記在心中。
ab：請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》。
2、a：貧窮和落后在打點(diǎn)行李，向我們進(jìn)行莊嚴(yán)的告別;繁榮和富強(qiáng)要安家落戶，我們熱情地歡迎。下面請欣賞獨(dú)唱《我愛北京天安門》。
3、b：在黨的旗幟指引下，我們戰(zhàn)勝風(fēng)浪，走進(jìn)麗月藍(lán)天，我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛，人民過上幸福的生活。接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。
4、a：最近，黨中央提出“以德治國”，你知道嗎?
b：知道。它不僅影響國家的治理和發(fā)展，而且也關(guān)系每個(gè)人的道德修養(yǎng)!
5、c：今年，黨渡過了它80歲的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步。接下來，我們進(jìn)行一個(gè)知識小競賽，考考大家有關(guān)黨的知識。
6、a：在黨這面旗幟的指引下，中國敞開明亮的窗戶，讓世界走進(jìn)我們的視野。b：祖國歡呼一個(gè)春天的來臨，讓拂面的春風(fēng)吹沸我們的熱血。
a：下面我們來一個(gè)黨的趣味知識競賽。
7、b：我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊(duì)旗學(xué)習(xí);明天，我們投身祖國宏偉的建設(shè)。接下來，請欣賞快板《萬眾團(tuán)結(jié)心向黨》。
8、a：歷史永遠(yuǎn)不會忘記，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會主義的新中國。
b：人民永遠(yuǎn)會記住：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做主人。
a：請欣賞詩朗誦《有一首歌》。
9、a：請欣賞大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
三、結(jié)束部分。
1、中隊(duì)長立正，請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們一2中隊(duì)“黨在我心中”主題活動，在同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終。
于成功舉行了。大家通過活動，了解到更多關(guān)于黨的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為黨續(xù)寫新的一頁。
2、中隊(duì)長：呼號，請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮??禮畢。一2中隊(duì)“黨在我心中”中隊(duì)主題活動到此結(jié)束。
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孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇八
一、活動目的：
1、通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、通過活動使學(xué)生心中有祖國，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。
2挑選主持人。
三、活動過程;。
1、導(dǎo)入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧!我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。
2、主持人(甲)輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請?美婷。
3、?xx介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》。
4、主持人(乙)悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢?有請周xx。
5、周xx展示他們的.資料，并進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
6、主持人(甲)我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請聽何xx給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。
7、何xx進(jìn)行朗誦。
8、主持人(乙)新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》。
9、第四小組進(jìn)行朗誦。
11、第五小組齊唱歌曲《中國心》。
12、主持人(合)今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳拿魈於W(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
13、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇九
教育目的：
通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：
交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人。
2、請看材料（顯示課件）。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)5年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)五年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。
――一年經(jīng)濟(jì)損失33億元，相當(dāng)于國家城市化一個(gè)線的全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3.請載看具體的血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）。
4.交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。
5.談起交通事故，大家無不感到形式嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它代給我們的啟示或想法。
（學(xué)生可以各抒己見）。
（學(xué)生思考并講述）。
7.師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。希望同學(xué)們心中都有交通安全這根舷，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――下面我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
（一）、全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救安全常識》中的交通安全常識，
（二）、知識競賽：主持人提問，全班同學(xué)回答。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
班會小結(jié)：
1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十
1.培養(yǎng)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難的意識。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.激發(fā)學(xué)生的愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
二、班會準(zhǔn)備。
1、學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，搜集關(guān)于黨的知識。
2、組織競賽材料。
三、活動過程。
(一)全體學(xué)生合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導(dǎo)入新課。
(二)屏幕展示關(guān)于中國共產(chǎn)黨的知識。
1.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動指南。
2.中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。3.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：政治、思想、組織。4.黨的組織制度：民主集中制。
5.中國共產(chǎn)黨的思想基本原則：堅(jiān)持社會主義道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想。
6.中國共產(chǎn)黨全國代表大會每5年召開一次。
7.堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。8.我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
(二)組織競賽1.主持人宣布競賽規(guī)則。
第一組同學(xué)舉手最快的答第一題(不對的其他同學(xué)可以補(bǔ)答);。
1其它組以此類推。答對有獎(jiǎng)。
注意：其余同學(xué)不得提醒。2.競賽內(nèi)容。
主持人：中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是什么?生：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。
主持人：堅(jiān)持什么原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)?生：一個(gè)中國。
主持人：我們黨的根本宗旨是什么?生：全心全意為人民服務(wù)。
主持人：中國共產(chǎn)黨全國代表大會每幾年召開一次?生：五年。
(三)讓學(xué)生欣賞黨史短片。
24.革命偉人和革命英雄。
5.為了革命，他們視死如歸，義無反顧6.淮海戰(zhàn)役。
11.中國經(jīng)歷了四代領(lǐng)導(dǎo)人的艱苦奮斗??12.取得了現(xiàn)代的巨大成就。
(五)個(gè)人朗誦——《黨啊，我的母親》。
(六)總結(jié)：
師：同學(xué)們，今天我們一起回顧了我們黨走過的艱難而光輝的歷程，通過這節(jié)班會課我真心地希望大家能行動起來，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十一
1.導(dǎo)入：
交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人。
2、請看材料（顯示課件）。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)5年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)五年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億元，相當(dāng)于國家城市化一個(gè)線的全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3.請載看具體的血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）。
4.交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。
5.談起交通事故，大家無不感到形式嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它代給我們的啟示或想法。
（學(xué)生可以各抒己見）。
（學(xué)生思考并講述）。
7.師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。希望同學(xué)們心中都有交通安全這根舷，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——下面我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
（一）、全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救安全常識》中的交通安全常識，
（二）、知識競賽：主持人提問，全班同學(xué)回答。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十二
活動目的：
活動地點(diǎn)：三年級(2)班。
主持人：班主任張琴。
活動過程：
一、班主任談各方面的安全。
1、家庭生活安全。
同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;。
(2)不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總閥門，并打開門窗。
(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關(guān)、插座、電燈泡等。
(4)夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
2、交通安全。
上學(xué)、放學(xué)、假日外出等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
(2)不在公路上學(xué)騎車，未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
(3)乘坐摩托車時(shí)要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車。
3、防火安全。
人們的生活離不開火。火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
(1)在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。
(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)、什么物品。
著火等。
(3)發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。
(4)不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
4、學(xué)校活動安全。
(1)學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：
(2)不能倚靠在水泥大道或國旗臺欄桿上，更不準(zhǔn)趴在教學(xué)樓走廊上望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
(3)教室內(nèi)的插座，任何學(xué)生不可以亂動，不能隨便去插電源。
(4)在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌凳壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
(5)要學(xué)會自護(hù)自救。
(6)不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;。
(7)嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;。
(8)不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;。
(9)不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;。
(10)上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
二、認(rèn)識一些警示牌。
請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
三、展開討論交流。
1、分4人小組討論，可以是班主任講到的，也可以是自己想到的安全知識。
2、各小組長匯報(bào)交流情況。
四、安全知識競賽。
1、筆答題。
2、搶答題。
3、評選優(yōu)秀小組。
五、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者，任何時(shí)候都應(yīng)把自身安全放在第一位，珍惜自己寶貴的生命，要想使自己的生命之樹常青，光靠老師和家長的督促是不夠的，主要還得靠同學(xué)們自覺增強(qiáng)安全意識，多學(xué)習(xí)多了解必要的安全知識和多掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。每日出門時(shí)帶上“平安”二字，每日進(jìn)家門時(shí)帶回“平安”二字，這樣就會使你的父母安心，讓你的親人放心，叫你的老師省心。
筆答題：
第一組、1、火警電話是：(b)。
a、110b、119c、122。
2、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：(c)。
a、穿越隔離帶b、在車行道上滑滑板。
c、在機(jī)動車前排乘坐系安全帶。
3、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要帶“小黃帽”?(b)。
a、好看b、色彩鮮艷，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)。
c、學(xué)校規(guī)定。
4、我國在道路上行駛車輛，必須遵守(a)。
a、右側(cè)通行的原則b、左側(cè)通行的原則。
c、中間通行的原則。
5、未滿(b)歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。
a、8b、12c、16。
第二組、1、安全使用電器的做法是：(c)。
a、電視、電暖氣等長時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)。
覺前或離家時(shí)切斷電器電源。
2、這個(gè)交通標(biāo)志是指：(a)a、人行橫道b、過街天橋c、地下通道。
c、慌不擇路，從b、夜間長時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源。
c、睡4、火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是：(c)a、用濕毛巾捂住口鼻。
高樓上跳窗而逃。
5、破壞性地震是指(b)級以上的地震。
a、2b、5c、6b、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離。
第三組、1、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦?(c)。
a、迅速打開門讓他進(jìn)來。
報(bào)警。
2、被歹徒勒索錢物后應(yīng)該怎么辦?(c)。
a、由于怕父母批評，謊稱錢物丟失了。
師和家長或者撥打報(bào)警電話110。
3、在火災(zāi)現(xiàn)場，未成年人要堅(jiān)持的原則是：(b)。
a、先救火再逃生b、先逃生c、邊救火邊逃生b、害怕報(bào)復(fù)，花錢保平安。
c、及時(shí)報(bào)告老b、緊張得不知所措。
c、立即到窗口大聲叫喊或撥打110。
4、準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號是：(b)。
a、紅燈亮b、綠燈亮c、綠燈閃爍。
5、這個(gè)消防標(biāo)志是指：(c)。
a、禁止煙火。
第四組、1、每年的11月9日被確定為：(a)。
a、消防安全日b、安全生產(chǎn)日c、禁毒日b、禁止燃放鞭炮。
c、緊急出口。
2、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦?(c)。
a、接過來就吃b、出于禮貌，不好意思不吃。
c、拒絕接受。
3、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：(b)。
a、聽從教師指揮完成規(guī)定動作。
在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動。
4、在學(xué)校門口過馬路時(shí)要：(c)。
a、趁著車輛還沒有駛近，趕快通行b、不看信號燈，只要沒有車就通行。
c、按下b、離開教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的器械動作。
c、
人行道信號按鈕，等到人行道信號變?yōu)榫G色后再通行。
5、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從(b)門下車。
a、左邊的。
搶答題：
1、容易造成意外傷害的做法有：(bc)。
a、雷雨時(shí)，不使用電話或觀看電視。
電器開關(guān)或插頭。
3、容易引起火災(zāi)的做法是：(abc)。
a、在柴草前燃放鞭炮。
b、隨手扔未滅的煙頭。
c、祭祀時(shí)，燒香燒紙b、玩弄火柴、打火機(jī)等。
c、用潮濕的手觸摸b、右邊的c、隨意的。
4、放學(xué)后，有個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人來接我，我高高興興的就跟著他走。對還是錯(cuò)。
5、每年的6月20日被確定為國際消防日。()。
6、為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：(ac)。
a、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家。
不追求高消費(fèi)，身上盡量少帶錢。
7、未成年人不得出入營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳。
8、乘坐公共汽車時(shí)要做到：(abc)。
b、上學(xué)放學(xué)路上盡量走偏僻的小路。
c、衣著樸實(shí)，
a、在指定地點(diǎn)依次候車，先下后上。
品乘車b、不把頭、手、胳膊伸出窗外。
c、不帶危險(xiǎn)。
9、在車行道上可以隨意招呼出租車。()。
10、造成食物中毒的原因有：(abc)。
a、食用腐爛變質(zhì)的食品。
衛(wèi)生習(xí)慣。
b、使用劣質(zhì)原材料加工食品。
c、沒有飯前洗手等良好的。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十三
1、通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、通過活動使學(xué)生心中有祖國，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。
2、挑選主持人。
1、導(dǎo)入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。
2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。
3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》
4、卲美婷朗誦詩歌《祖國，我愛你》。
5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢有請周雨璇。
6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
7、周雨璇進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、主持人我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了， 中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請聽何英博給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。
9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。
10、第三小組進(jìn)行朗誦
11、主持人新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢第四小組也要歌頌我們偉大的`祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》 。
12、第四小組進(jìn)行朗誦
14、第五小組齊唱歌曲《中國心》 。
15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳拿魈於W(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
16、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》 。
17、主持人宣布主題班會結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十四
我所執(zhí)教的《祖國媽媽在我心中》一課，依據(jù)大綱結(jié)合學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)制定了合理準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點(diǎn)。教學(xué)過程流暢生動，學(xué)生活躍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
總之，在組織課堂教學(xué)中教師始終做到由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒拥闹笇?dǎo)者、支持者、合作者。讓他們生動活潑主動的學(xué)習(xí)，使愛國主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話。
課件的運(yùn)用，更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動，使教學(xué)重難點(diǎn)得到突破。真正做到寓教于樂。讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用，真正為教學(xué)服務(wù)。
我以為，本節(jié)課比較成功之處有二：
一是關(guān)注學(xué)生。
有一句話說得好“對學(xué)生真正落到實(shí)處的關(guān)注勝過新奇眩目的形式千萬倍”。
〈〈品德與社會〉〉教學(xué)實(shí)踐中情感目標(biāo)的達(dá)成是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。主要表現(xiàn)在有些課定的目標(biāo)看似合理，但大而空，無法落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。
〈〈祖國媽媽在我心中〉〉這一課，最初我定的認(rèn)知目標(biāo)其中有一條是“初步了解祖國的大好河山美，祖國的偉大成就”。經(jīng)過反復(fù)推敲，改為“初步感受祖國的大好河山美、祖國的偉大成就。”從內(nèi)容上看，就是一個(gè)詞的變化，但從實(shí)質(zhì)來看“了解”換成“感受”在程度上就大大降低了難度。這才適合小學(xué)低年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
在情感目標(biāo)的制定上也有了稍微的改動。“目標(biāo)1，通過直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情”改為“通過……激發(fā)學(xué)生對祖國的喜愛之情”；“目標(biāo)2，通過做國旗、唱贊歌、升國旗，使學(xué)生用最直接的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情”改為“知道祖國的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲”。這樣，切實(shí)有效的目標(biāo)的制定為教學(xué)確定了準(zhǔn)確的方向，同時(shí)，也為真正關(guān)注學(xué)生做好了成功的第一步！
這是一堂課的重頭戲。〈〈祖國媽媽在我心中〉〉一課，主要的難點(diǎn)是情感目標(biāo)的達(dá)成，愛國主義教育可說是一個(gè)長期性的艱巨的教育歷程，這么一個(gè)重要的目標(biāo)要在短短的課堂40分鐘達(dá)成，而且面對的還是剛剛步入小學(xué)才兩個(gè)月的小學(xué)生。如果設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)空洞，說教式的傳授、灌輸，不但完不成教學(xué)目標(biāo)，反而會給學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。
所以，在設(shè)計(jì)中，我大量采用形象直觀的場景，讓學(xué)生充分的感受祖國的山河美，祖國的偉大成就。
在學(xué)生看多媒體之前，我提的要求是：你看到了什么，想說什么你就大聲的說吧。這一要求的提出，使學(xué)生明確的知道可以在看的時(shí)候暢所欲言，也正是學(xué)生的暢所欲言才是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊嘆；這樣比靜悄悄的看，然后再來回憶更深刻。在看多媒體的過程中，當(dāng)我看到學(xué)生對此地陌生，對此事件陌生的時(shí)候，我及時(shí)的對課件做簡單的提示，激發(fā)學(xué)生探究的欲望、感受的激情。
對于每個(gè)課件的使用目的性也非常的明確，因此，教學(xué)中就能及時(shí)反饋學(xué)生從中的感受。
在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中以“每個(gè)人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們怎么愛媽媽”作為本節(jié)課的中心線索；并以五星紅旗貫穿于祖國的成就中，啟發(fā)學(xué)生時(shí)刻牢記“祖國媽媽在我心中”這一中心，即情感教育的目的。
在〈〈祖國媽媽在我心中〉〉一課的教學(xué)中，學(xué)生通過看“神舟五號”的成功發(fā)射、返回，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里一片歡騰。看到課件對學(xué)生起到的如此真切的效果，我也由衷的為祖國媽媽感到驕傲，于是我深情的對孩子們說到“楊利偉叔叔為祖國爭了光，他是祖國媽媽的好兒子，我們也是祖國媽媽的好孩子，我們能為祖國媽媽做什么呢？”
生：我送祖國媽媽鮮花。
生：我送她禮物。
生：我給祖國媽媽捶背。
生：我給祖國媽媽放煙火。
生：我想跟祖國媽媽好。
對于孩子們的回答我都給與肯定和鼓勵(lì)，并沒有千方百計(jì)去引導(dǎo)學(xué)生說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國”之類的話。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝哼@些看似不合乎邏輯的語言正反映了學(xué)生的童真。一年級的孩子的認(rèn)知水平?jīng)Q定了他們就是這樣來表達(dá)“愛”，就是這樣理解“愛”的。這幾句回答恰恰證明了學(xué)生此時(shí)的愛祖國是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感。證明通過教學(xué)在他們心里祖國不再是一個(gè)空洞的概念，而是像媽媽那樣可親可近，一下子拉近了祖國與學(xué)生的距離。
二是合作學(xué)習(xí)。
新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，因此，在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，共同完成“做國旗”這一操作過程，除了立足于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力以外，更是通過“做國旗”這件莊重的事情來潛移默化地使學(xué)生懂得認(rèn)真做國旗，愛護(hù)國旗就是對祖國媽媽的愛。
鑒于我剛從六年級下來教一年級，因此，此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，對教師本人來說，在對低年級學(xué)生的關(guān)注上有一定的難度。
“做國旗”對于高年級的學(xué)生來講不算一件難事，可是對于低年級的學(xué)生來說，要求他們不但要做好國旗，還要求講合作精神，當(dāng)然更要講課堂的活而不亂，有條不紊。（因?yàn)檎n堂管理是貫穿于每節(jié)課的始終的，不能單獨(dú)的作為一種項(xiàng)目來訓(xùn)練）這就給老師出了相當(dāng)大的難題。在上課之初，看著其他課的老師組織活動手忙腳亂的情景也為自己捏了把汗。這也促使我在組織學(xué)生活動的時(shí)候更加地關(guān)注學(xué)生。課堂上當(dāng)我提出讓孩子們自己動手做國旗的時(shí)候，孩子們的興奮不可言喻。怎么讓孩子激動的心平靜下來認(rèn)真聽要求并按要求去做，這就是教學(xué)中的大難題了。這時(shí)候，我便在細(xì)節(jié)上下工夫：首先在“發(fā)材料”的環(huán)節(jié)激勵(lì)學(xué)生，先發(fā)給安靜坐得端正的那組；果然奏效，孩子們表現(xiàn)很好，嚴(yán)肅的神情說明了一切；接著我讓其中的一組的小組長來領(lǐng)材料，并告訴他要把材料輕輕地分給小伙伴，共同完成做國旗的任務(wù)；他果然照做了，得到材料的同學(xué)也輕輕的在做，既沒有爭搶也沒有顯出不合作；此時(shí)，我便及時(shí)地激勵(lì)全班小朋友應(yīng)該像這組小朋友一樣一起合作把國旗做好，然后交由小組長保管好，比一比哪一組做得最好，國旗保管得最好，比一比哪組小朋友最愛國旗，最愛我們的祖國媽媽。無形中孩子們就明白了“合作”就是大家一起安靜有序地共同做，他們同時(shí)還明白了這樣做也是對國旗的愛，對祖國媽媽的愛。在這一細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，由于教師充分地關(guān)注學(xué)生，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，潛移默化地教學(xué)生“學(xué)會合作”，使得學(xué)生思想行為雙豐收。
合作得從小抓起，不能有“合作不教就會”“學(xué)生慢慢會領(lǐng)悟”的觀念。合作的啟蒙教育得控制好時(shí)間，不能太長（學(xué)生完成任務(wù)后開始打鬧）不能太短（完不成任務(wù)）。同時(shí)，更要教會學(xué)生合作的規(guī)則：有秩序，一個(gè)一個(gè)地來。合作的時(shí)候分工要明確，先干什么再干什么，有誰遇到困難要主動幫助，發(fā)生爭執(zhí)再商量或征求老師意見等。合作中的范例作用的潛移默化更是需要老師關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生對合作的領(lǐng)悟完成在“此時(shí)無聲勝有聲中”。
然而，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，在此課堂中，由于課前準(zhǔn)備顯得倉促，所以開課羅嗦了些；在學(xué)生的評價(jià)上還顯得空洞；對學(xué)生的關(guān)注也更是要貫穿教育教學(xué)始終的。還記得那年的全國語文賽課一等獎(jiǎng)獲得者董小宇的課，為什么她關(guān)注學(xué)生顯得那么自然，毫無很多老師若隱還現(xiàn)的做作。因?yàn)殛P(guān)注學(xué)生已經(jīng)成為她的本能，從來就這么做的，毫無故意表現(xiàn)的必要。
又是這句話“對學(xué)生真正落到實(shí)處的關(guān)注勝過新奇眩目的形式千萬倍！”
我愿牢記此話，把關(guān)注落實(shí)到教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中！
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十五
三、活動目的:。
讓同學(xué)們體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。培養(yǎng)他們的集體觀念,在班集體中使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，促進(jìn)個(gè)人的健康成長,更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。這次活動旨在增強(qiáng)班級的凝聚力,同學(xué)們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更加團(tuán)結(jié)的態(tài)度生活，共同創(chuàng)建我們的和諧班級.
四、活動準(zhǔn)備:。
1:十月班級之星為主持人（熊思宇、張佳瑩、喬季方、覃安哲、覃鄒浪）。
2:準(zhǔn)備好主持人服裝、道具、臺詞。
3:準(zhǔn)備班會ppt，布置好黑板、教室內(nèi)桌椅的擺放.
五、活動過程:。
1、前奏：聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
2、班會開始：
張：敬禮。張：禮畢。合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
覃:有一個(gè)家庭我們健康生活。
女齊：你們知道是什么嗎？
齊：知道，那就是班級！
喬：班級就是我們的家，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
熊：正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”
喬：我們有緣相識在五（6）班這個(gè)大集體中，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
覃：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
張：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采。
哲：流沙不能凝集成塔。
熊：建筑的團(tuán)結(jié)卻能建起巍峨的大廈。
合：這種力量叫凝聚力。
（幻燈片2）。
覃：每個(gè)都應(yīng)該為班級做貢獻(xiàn)，看看十月里的你為班級做了哪些貢獻(xiàn)？相關(guān)人員站起來。
張：通過大家的努力楊組獲得蟬聯(lián)冠軍。大家熱烈鼓掌希望楊組的同學(xué)不要驕傲，爭取下一次還是冠軍組，同時(shí)也希望李組的同學(xué)不要?dú)怵H，不要沮喪，要繼續(xù)加油！俗話說的好“失敗乃成功之母。”！
覃：程組獲得第2名。大家熱烈鼓掌！
（幻燈片3）。
熊：看看十月里我們要學(xué)習(xí)的榜樣有哪些？[請大隊(duì)委李登太郎公布結(jié)果，掌聲響起來]。
喬：這個(gè)月努力的人可真多呀。希望大家不能自滿。
（幻燈片4）。
覃：讓我們來一起聽聽美妙的樂器聲吧。下面有請樂器表演。
哲：同學(xué)們是不是很好聽？下面我們有請冠軍組來表演節(jié)目。
（幻燈片5－9由張佳瑩主持）張：我們這時(shí)來進(jìn)行一個(gè)木桶游戲。（后面自由發(fā)揮）。
（幻燈片10）。
喬：讓我們來看看覃組的精彩表演吧。
（幻燈片11）。
熊：看了她們的精彩表演，我們一定對班級有了更深的了解吧？發(fā)揮正能量，建設(shè)好我們的五（6）班。這則溫馨提示，請大家用行動來落實(shí)（讀溫馨提示）。
覃：讓我們來思考一下，班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些缺點(diǎn)需要我們改正？
（請2-4位同學(xué)發(fā)言）。
（幻燈片13.14讀）。
（幻燈片15）。
哲：下面我們有請李組表演節(jié)目。
張：讓我們來思考一下我為班級做了什么？（請2到4位同學(xué)發(fā)言）。
張：讓我們來測驗(yàn)一下吧。
（幻燈片20—21由喬季芳主持）。
（幻燈片22由覃皺浪讀）。
（幻燈片23）。
哲：下面我們有請程組表演節(jié)目。
（幻燈片24）。
覃;讓我們來聽聽謝老師的總結(jié)。
（幻燈片25由張佳瑩讀）。
（幻燈片26）。
熊:有人把集體比喻成一個(gè)大熔爐，班里同學(xué)就像一塊塊煤炭。
喬：因?yàn)橛腥f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋。
覃：因?yàn)橛袩o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄偉的大海。
張：因?yàn)橛腥w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體——五（6）班。
【男】：讓我們行動起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們班。
【女】時(shí)間過的真快，今天的主題班會馬上就要結(jié)束了。但我們?yōu)槲澹?）班增光添彩的實(shí)際行動不會結(jié)束，讓我們每一個(gè)同學(xué)從現(xiàn)在開始，為我們的成長的班集體做出自己的努力。
合：請大家記住班級在我心中的真正含義，相信明天的五（6）班比今天的五（6）班更棒！五（6）班班會到此結(jié)束，謝謝大家。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十六
1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會作為中國人的自豪感。
2、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的.特長(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。
參加人員：一年級三班全體學(xué)生
活動地點(diǎn)：本班教室
活動時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課
活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等
一、老師談話
同學(xué)們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級3班的國慶獻(xiàn)禮活動現(xiàn)在開始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。
(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。
(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。
(1)(學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。
3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。
生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞。
故事大王的故事真精彩，還有誰想來補(bǔ)充?
你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)
4、詩朗誦《祖國，我愛你》
我們班的大王真多啊!
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧!
一(3)班《祖國在我心中》主題班會到次結(jié)束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十七
通過本次活動，使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識，結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
隊(duì)會儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會：祖國在我心中現(xiàn)在開始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛祖國母親，因?yàn)樽鎳俏覀兊母?/p>
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。
主持人1：請聽詩朗誦《祖國，我愛你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖國母親的生日歡慶贊美，為祖國母親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請聽快板《祖國贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。
主持人1：請聽國旗、國歌、國徽簡介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國歡慶的十月，我們面對著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請聽歌曲《我愛北京天安門》。
主持人1：祖國啊！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無數(shù)英雄為了國家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請聽《名人故事》。
屈原：長江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)馈．?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的`榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。20xx年6月他獨(dú)自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國頌，騰飛吧祖國。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人。
主持人2：請聽賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國阿，親愛的母親。
主持人2：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動到此結(jié)束！
（呼號：退旗：敬禮）
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十八
一、活動目的：
通過班會，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，明確自己是集體的一員，集體的進(jìn)步，有我的一份，怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體，幸福的班集體。從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時(shí)時(shí)處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩。
二、活動主題：
我愛我的班集體。
三、活動過程：
（開場白）。
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
女：我愛班集體，在這里我可以自信快樂地成長。
男、女合：紅星小學(xué)三年一班《爭做集體小主人》主題班會現(xiàn)在開始。
四、活動開始：
（一）班長講話。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會現(xiàn)場。
今天，我們?nèi)暌话嗳w同學(xué)在這里召開《爭做集體小主人》主題班會我們非常高興。我們?nèi)暌话嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的班級，我們愛學(xué)校，我們愛班級，我們愛老師，我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達(dá)我們愛集體的感情，匯報(bào)我們所取得的好成績。回顧過去，我們不忘老師的教導(dǎo)，暢想未來，我們要展翅高飛。預(yù)祝班會圓滿成功。
女：謝謝班長熱情洋溢的講話。
男：你愛我們這個(gè)集體嗎？你為他做過什么呢？你在這里快樂嗎？他會告訴你答案。請聽李想演講《當(dāng)班長，我能行》。
（二）學(xué)生演講。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
能當(dāng)三年一班的班長，我從心底里感到驕傲和自豪。我從一年級開始競選班長職務(wù)，每一次競選，大家都很支持我。我也可以堅(jiān)定自信地說：“當(dāng)班長，我能行。”記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的孩子，想說就說，想做就做，淘起氣來活象個(gè)男孩子。是老師教會我如何遵守校規(guī)、校紀(jì)，如何與人相處，如何團(tuán)結(jié)同學(xué)，如何展現(xiàn)自我。三年來，我參加過無數(shù)次的集體活動：書法比賽、繪畫比賽、演講比賽、文藝匯演、運(yùn)動會。尤其是運(yùn)動會，是我展現(xiàn)自我的舞臺。只要我參加的項(xiàng)目，一定拿第一，而且破紀(jì)錄。在一次次活動中，我充分體驗(yàn)著成功的快樂。在一次次活動中，我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當(dāng)班長，老師鼓勵(lì)我當(dāng)好班長。父母高興我當(dāng)上了班長。我覺得自己當(dāng)班長之后，變化很大。班級的什么事，我都放在心上，班級的垃圾箱壞了，我讓爸爸重做一個(gè)，班級的香皂沒了，我從家里拿一塊。老師不在的時(shí)候，我主動出來管理秩序。我把班里的事當(dāng)成自己的事，學(xué)校號召給災(zāi)區(qū)捐款，我?guī)ь^捐。學(xué)校搞活動，我主動參加。我總是告誡自己：你是班長，什么事都應(yīng)該一馬當(dāng)先。都應(yīng)該起模范帶頭作用。經(jīng)過這兩年的鍛煉，我收獲的不僅僅是快樂，我自信我可以做一個(gè)老師的助手，可以為同學(xué)服好務(wù)。
我愛紅星小學(xué)，在這里我找到了自信。我愛三年一班，在這里我學(xué)會了做人，學(xué)會了做事。我更愛老師和同學(xué)，有了你們的鼓勵(lì)和支持，我更有信心做一個(gè)名副其實(shí)的好班長。
謝謝！
女：班級是個(gè)大家庭，我們都是班級的小主人。
男：我們都是班級的小主人，熱愛集體是第一。
女：怎么做才是愛集體，說說你們的想法。
（三）學(xué)生匯報(bào)什么是愛集體？
學(xué)生1：看見水龍頭沒關(guān)，我們把它關(guān)上就是愛集體。
學(xué)生2：看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。
學(xué)生3：不打架不罵人就是愛集體。
學(xué)生4：好好學(xué)習(xí)也是愛集體。
學(xué)生5：按時(shí)完成作業(yè)就是愛集體。
學(xué)生6：小朋友摔倒了，我們把他扶起來也是愛集體。
學(xué)生7：見到客人問聲好也是愛集體。
學(xué)生8：下課幫老師擦黑板就是愛集體。
學(xué)生9：作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。
學(xué)生10：上間操站隊(duì)快、靜、齊，就是愛集體。……。
女：你們說得對，把一件件小事都做好就是愛集體。
男：愛集體就要為他做好事，愛集體就要為他爭榮譽(yù)。誰為班級做的好事最多，誰給班級爭得了榮譽(yù)。
（四）學(xué)生匯報(bào)“爭做集體小主人”我能行的事例。
學(xué)生1：向?yàn)?zāi)區(qū)捐款我第一。
學(xué)生2：主動掃地我第一。
學(xué)生3：扛飲用水桶我第一。
學(xué)生4：象棋比賽我第一。
學(xué)生5：口算我第一名。
學(xué)生6：語言表達(dá)我第一。
學(xué)生7：學(xué)習(xí)我第一。
學(xué)生8：勞動我第一。
學(xué)生9：衛(wèi)生我第一。……。
男：集體，集體，貴在齊心合力。我們班取得了那么多的集體榮譽(yù)，大家還記得嗎？
（五）學(xué)生匯報(bào)班級取得的集體榮譽(yù)。
學(xué)生1：運(yùn)動會連續(xù)三年團(tuán)體總分第一名。
學(xué)生2：連續(xù)兩年被學(xué)校評為“好習(xí)慣”特色班。
學(xué)生3：向?yàn)?zāi)區(qū)捐款最多。
學(xué)生4：校園集體舞跳的很好。
學(xué)生5：我們班課前歌聲在評比中獲吉林市最佳班級。
（學(xué)生表演課前歌聲）。
女：給集體抹黑決不是愛集體的表現(xiàn)。
男：這學(xué)期的第六周我們班沒評上文明班，原因是有人做了不文明的事。
女：面對這種事情我們應(yīng)該怎么辦？
（學(xué)生分別發(fā)表見解，說出自己的看法。）。
男：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也是愛集體的表現(xiàn)。
女：本學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們班在各方面都有長足的進(jìn)步。
男：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？請大家說一說。
提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、正確讀寫的習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣、定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真考試的習(xí)慣、廣泛閱讀的習(xí)慣、樂于背誦的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣、勤查工具書的習(xí)慣、細(xì)心觀察的習(xí)慣、合作交流的習(xí)慣。
女：為了讓我們能記住這些習(xí)慣，老師給我們編成了小兒歌，我們做每件事之前，都會想起這些兒歌，它就象小老師一樣規(guī)范我們的行動。
男：例如正確讀寫的習(xí)慣。讀寫姿勢很重要，“三個(gè)一”別忘掉。
（學(xué)生邊背兒歌邊演示動作）。
女：樂于背誦也是好習(xí)慣。我們學(xué)校從去年開始在各年級開展日積月累活動，這兩學(xué)期，我們積累了成語200多條，古詩20多首，名人警句20多條。
（同學(xué)們展示成語接龍）。
男：怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？
（學(xué)生分別說出）。
學(xué)會飲食、學(xué)會衛(wèi)生、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會說話、學(xué)會自信、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會行走、學(xué)會升旗、學(xué)會自護(hù)、學(xué)會守紀(jì)、學(xué)會感恩、學(xué)會上網(wǎng)、學(xué)會運(yùn)動、學(xué)會節(jié)約、學(xué)會生存、學(xué)會環(huán)保。
女：我們學(xué)校每周周一都要進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？
（學(xué)生齊背升旗兒歌）。
男：現(xiàn)在面對國旗就讓我們進(jìn)行一次莊嚴(yán)的升旗儀式好嗎？
（學(xué)生齊回答：好）。
男：我們?nèi)〉眠^那么多的集體榮譽(yù)。
女：我們得過那么多的第一。
男：我們不會忘記老師付出的心血。
女：我們感謝老師的培養(yǎng)。
男：我們請老師講話。
（六）班主任講話。
同學(xué)們，通過這節(jié)班會，你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個(gè)人的家，因此，需要我們時(shí)時(shí)處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起。關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩，讓集體永遠(yuǎn)在我們的心中。
男：如果你愛班級，請你為他的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
女：如果你愛班級，請你為它付出心血。
男：我們驕傲，我們是三年一班的一分子。
女：我們自信，我們會越飛越高。
合：相信我們，我們能行。
男：讓我們唱響校歌——《我能行之歌》。
在嘹亮的歌聲中宣布班會結(jié)束。
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇十九
本班某些同學(xué)在升國旗時(shí)瘋玩，對學(xué)校等很多組織組織的活動不積極參加，為了增進(jìn)其愛國主義情感，并且針對清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。
愛國主義的理解
碟片、故事書等愛國資料
1、 開始環(huán)節(jié)：將升國旗時(shí)瘋耍的同學(xué)抽起來委婉的問出他們的想法，可以再將平時(shí)不太參加活動的同學(xué)也提問來引入話題。
3、 結(jié)束環(huán)節(jié)：討論之后讓學(xué)生選擇代表起來向大家講述在她心中的祖國，講述完之后總結(jié)完成本話題。
4、 延伸環(huán)節(jié)：問題：祖國怎樣住進(jìn)你們家?
1、概念性的東西學(xué)生還難以理解
2、 師生之間的互動還需加強(qiáng)
3、 最好請一些家長參加，可以將一些觀念潛移默化
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇二十
1、能學(xué)會演唱《祖國印象》。用深情的歌聲表達(dá)對祖國的熱愛；在聽賞合唱《我愛我的祖國》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。
2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂趣；能在音樂活動中將曲子按拍號分類存檔。
了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣； 通過各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
一、 導(dǎo)入新課
1 、談話導(dǎo)入
2、 揭示課題
二、用歌聲表達(dá)對祖國的熱愛
1、全班有感情的朗誦歌詞；
2、聽錄音范唱，整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn)；
3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律；
4、引導(dǎo)學(xué)生說出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律，并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏
5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍，加深對音樂的印象；
6、 隨琴跟唱歌詞三遍，第一遍用“|a”模唱，第二、三遍帶詞演唱；
7、突破難點(diǎn)，分組劃拍演唱；
8、 藝術(shù)處理：
學(xué)生討論，老師歸納。
三、感受《我和我的祖國》
1、初聽全曲，感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)；
2、復(fù)聽全曲，體驗(yàn)“我”和祖國永不分割的情感；
3、再聽全曲，表現(xiàn)情感，可跟唱，身勢律動等。
四、課堂小結(jié)
第四課 祖國在我心中
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國印象》，并隨機(jī)評價(jià)。
二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》
1、介紹各種演唱形式；
2、隨琴識讀樂譜；
3、熟唱歌曲；
4、將全班分成兩個(gè)輪唱組，并進(jìn)行輪唱練習(xí)
（1） 要求：輪唱是不同時(shí)開始，但同時(shí)結(jié)束的演唱形式，結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊。
（2） 方法：當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r(shí)，第二聲部從處進(jìn)入，第一聲部將 反復(fù)一次，以便兩個(gè)聲部同時(shí)結(jié)束。
5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點(diǎn)。
三、給下載的音樂存檔
1、 學(xué)生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規(guī)律；
2、 教師彈奏譜例，學(xué)生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；
3、 請學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔，將相應(yīng)的拍子寫上序號。
四、課堂小結(jié)
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇二十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好!
集體是什么?你知道嗎?集體，其實(shí)與你、我、他都密切相關(guān)。我們每個(gè)人都是一個(gè)班級的成員、是一個(gè)小組的成員，是集體的一分子。我們每個(gè)人都生活在集體的大家庭中，感受著集體的溫暖，沐浴著集體的陽光。
你還記得，賽場上，你在為參加運(yùn)動會的同學(xué)加油助威嗎?班級里，你在為獲得評比的獎(jiǎng)杯而歡呼雀躍嗎?操場上，你在拔河比賽中汗流滿面、拼盡全力嗎?是的，我們與集體同歡喜、共悲傷、心連心!無時(shí)無刻不在為集體貢獻(xiàn)著自己的力量。集體，只因你我的共同努力，才煥發(fā)出更耀眼的光輝。
我們每一個(gè)人更離不開集體。大家知道，大雁在空中要排成“一”字或“人”字，才更有利于飛翔，螞蟻和蜜蜂只有團(tuán)結(jié)起來，才能獲取更多的果實(shí)，一些小動物只有聯(lián)合起來，才能抵御兇猛野獸的襲擊。俗話說，人心齊、泰山移;團(tuán)結(jié)就是力量!我們每個(gè)人只有熱愛集體、融入集體，才能獲得更大的力量，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。
在這里，我呼吁：我們每一位同學(xué)都要心中永遠(yuǎn)裝著集體，像珍惜眼睛一樣珍惜集體榮譽(yù)。從今天開始，我們要上好每一堂課、做好每一節(jié)眼保健操和廣播操、保持好每一處環(huán)境衛(wèi)生、參加好每一次集體活動，用自己的實(shí)際行動為集體爭光、添彩!
孝在我心中初一班會教案（模板22篇）篇二十二
1、結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。
3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動不能超出15分鐘。
1、教師簡單的導(dǎo)入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”（列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚恚卸嗌儆⑿酆澜堋?yōu)秀兒女為祖國流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、請同學(xué)們對三位同學(xué)的主持做出評議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
這是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識融合的體現(xiàn)。