換一種方式思考大全（22篇）

優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)，讓人感受到作者的真實(shí)與美好。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評析，希望能對大家的寫作有所幫助。

換一種方式思考大全（22篇）篇一

小時(shí)候喜歡聽媽媽講故事。有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事。

一個(gè)父親有兩個(gè)兒子，一個(gè)快樂，一個(gè)悲傷。

整天開心的笑，從來不著急，很樂觀。

整天愁眉苦臉，皺著眉頭，遇到什么事情都往不好的方向想，很悲觀。

兒童節(jié)那天，父親想了一下，為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

他在悲觀的兒子房間里堆玩具，在樂觀的兒子房間里堆馬糞。

下午，父親來看兩個(gè)兒子。

悲觀的兒子坐在滿是玩具的房間里哭。

父親問他：“親愛的兒子，怎么了？”

兒子擦了擦眼淚回答說：“這么多玩具我玩不了，但是我得換電池。最后還是會(huì)壞，別人會(huì)羨慕我的。”

父親又來到樂觀兒子的房間，看見他在馬糞里興奮地奔跑。

父親不解：“我在你房里堆了馬糞。你高興什么？”

“嘿。”他回答：“這里有馬糞，不遠(yuǎn)處會(huì)有快樂的小馬！”

我若有所思地聽著媽媽講的故事。不同的心情有不同的感受。我們都市人整天為了錢而操縱，沒有快樂。為什么我們不另辟蹊徑？畢竟不同的想法可以造就不同的未來。

天津市南開區(qū)吳馬路小學(xué)，天津市南開區(qū)月亮：

換一種方式思考大全（22篇）篇二

換一種方式，路會(huì)更開闊，樹會(huì)更繁茂，花會(huì)更鮮艷。

人生的路漫長而多彩。它不同于筆直的路，它的長度很難用尺來丈量，它多彩，處處充滿著迷茫與坎坷，如同山間小路有鮮花芬芳，也有泥濘的跋涉，成功與挫折會(huì)伴你一生。然而，抵達(dá)成功的路有很多條，這條不行，不如走另一條。

生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不白費(fèi)。他胸懷大志，一身志氣卻因權(quán)貴的阻撓及社會(huì)的干擾而化作一縷青煙，隨風(fēng)消散，仕途如此失意，他卻并沒有被挫折打倒，而是化悲痛為力量，在皎潔的`月光下舞出曼妙的人生。換一種方式表達(dá)心中的志向。他就是吟誦出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白。他因過人的才華招來了他人的嫉妒，被唐玄宗賜金還放。他直面挫折，沒有放棄自己，換了一種心情，繼續(xù)生活。

現(xiàn)實(shí)的確殘酷，但挫折并不可怕，可怕的是你不能以另外一種方式生活。

劉偉，一個(gè)失去雙臂卻依然堅(jiān)強(qiáng)活著的年輕人，面對命運(yùn)的捉弄，他沒有絕望，而是換了一份心情看待這個(gè)世界。他用他靈活的雙腿踢開了音樂的大門，用毅力開拓了屬于自己的一片藍(lán)天。以另一種方式，走向人生的巔峰。

人生亦是一本錯(cuò)誤百出的書，沒有再版勘誤的機(jī)會(huì)。你從大悲中走出來，就是喜，從大喜中走不出來，就是悲。其實(shí)，奇跡不在眼睛里，而是在每個(gè)人的心里。面對不凡的人生，我們換一種積極的方式去享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折不過就那么點(diǎn)小事。

換一種方式，彰顯智慧。換一種方式，讓我們在痛不并快樂中，共同追逐屬于我們自己的燦爛明天。

換一種方式思考大全（22篇）篇三

換一個(gè)角度看思考，有時(shí)會(huì)有意外的收獲;換一個(gè)角度思考，那成功就離我們不遠(yuǎn)了。

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因?yàn)樘烨绲臅r(shí)候她擔(dān)心傘賣不出去，下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無法刷墻。后來一個(gè)聰明人告訴她：“要換一個(gè)角度想一想，下雨的時(shí)候傘賣得多，天晴的時(shí)候墻刷得好，什么時(shí)候都不錯(cuò)。”老太太聽后，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個(gè)角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊，“換一個(gè)角度思考”在現(xiàn)實(shí)中是多么重要啊。

再講一個(gè)故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的`人為使自己富裕起來，紛紛涌向淘金地;另有極少數(shù)的人不去淘金，他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_(dá)目的地辦起了客運(yùn)公司，為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂場。幾年后當(dāng)大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時(shí)候，這極少數(shù)未隨大溜的人卻富了起來。這是為什么呢?因?yàn)檫@些人會(huì)換一外角度思考。看來，能換一個(gè)角度思考問題，致富的路是豐富多彩的。

“換一個(gè)角度思考”關(guān)系著個(gè)人的前途，家庭的幸福，也關(guān)系著國家與民族的強(qiáng)盛。一千多年前，我們曾經(jīng)有過令人驕傲的四統(tǒng)天下的正統(tǒng)思想，習(xí)慣于別人怎么說我們就怎么干，缺乏多元思維，不善于換個(gè)角度想問題。“換個(gè)角度”思考說到底體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，而社會(huì)只有不斷地去創(chuàng)新，才會(huì)有進(jìn)步。

那么，該如何換一個(gè)角度來思考呢?我想應(yīng)大膽地把眼光投向新領(lǐng)域，投向未知的領(lǐng)域，更要投向用常規(guī)的眼光來看是不可能存在的領(lǐng)域，只有大膽是運(yùn)用已有知識與經(jīng)驗(yàn)在上述的領(lǐng)域中開拓進(jìn)取，常常會(huì)換一個(gè)角度思考才能成功。這樣答案就會(huì)是豐富多彩的，生活也就會(huì)變得有意義有價(jià)值。

總之，換一個(gè)角度思考，是時(shí)代創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。成功地?fù)Q一個(gè)角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對于我們個(gè)人和我們民族都有不可估量的價(jià)值。讓我們換個(gè)角度去認(rèn)識生活，在新世紀(jì)廣闊的空間開創(chuàng)美好未來。

換一種方式思考大全（22篇）篇四

“唉，今天又是我干水池。”我望著水池里的米粒暗自嘆息。沒辦法，像往常一樣跟米粒，剩菜“玩兒命”，把他們沖下去唄!可是今天的米粒一點(diǎn)兒也不可愛，死活沖不下去。正彷徨時(shí)，李傳虎的聲音映入耳畔:“換個(gè)角度就能沖下去了!”我仿佛如夢初醒一般，試了試，果然奏效。干完值日后我就想：難道換個(gè)角度對人有這么大的幫助?現(xiàn)在，我終于可以給你一個(gè)回答:“yes。”

你應(yīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)老婦人，他的大兒子賣雨傘，小兒子賣西瓜。每逢陰雨天，她就擔(dān)心小兒子的西瓜賣不出去;每到晴天，她又為大兒子賣不出去的傘擔(dān)憂。終于，這種心理上的疲憊把她累垮了。她去咨詢心理醫(yī)生，了解了她的癥狀后，說她活得太累了，給了她一個(gè)“良方”

她的身心漸漸健康起來，每一天都過得充實(shí)，精彩。

還有這樣一個(gè)故事:一群興致勃勃的人在登山的路上,遇到了從山上下來的滿身疲憊的人.于是,登山的問下山的說,怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說,沒有,什么也沒有,只是一座破廟......如果你是登山的,聽到這些話,就停滯不前,滿心失望.請問你這次旅途愉快嗎?不,一點(diǎn)都不愉快.這個(gè)時(shí)候,你只有給自己一個(gè)微笑,給自己一次機(jī)會(huì),自己爬上去看個(gè)究竟,也許,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西......

朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種角度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光，完全取決于看生活的角度。

換一種方式思考大全（22篇）篇五

著名的古根海姆美術(shù)館的設(shè)計(jì)者福蘭克?賴特習(xí)慣用螺旋形的結(jié)構(gòu)，而不是圓形平面的結(jié)構(gòu)，來包容一個(gè)空間，讓人們真正體驗(yàn)空間中的運(yùn)動(dòng)，它的陳列大廳甚至都是一個(gè)倒立的螺旋形空間，花瓣形的玻璃頂，四周是盤旋而上的層層挑臺，參觀路線傾斜而下，而陳列品則沿著狹長的坡道懸掛，觀眾可以邊走邊欣賞，這顯然比那種常規(guī)的一間套一間的展覽室要有趣和輕松得多。當(dāng)人們沿著螺旋形坡道走動(dòng)時(shí)，他們在周圍的連續(xù)的、漸變的，而不是片斷的、折疊的空間不斷變換體驗(yàn)。而美術(shù)館展覽廳部分的外形也是非常獨(dú)特，很像一個(gè)倒扣的白色蝸牛，被人所津津樂道。

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)概念創(chuàng)始者、《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)-工作是劇院，業(yè)務(wù)是劇目》作者jamesgilmore習(xí)慣“把體驗(yàn)視為一種獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)提供物將會(huì)開啟未來經(jīng)濟(jì)增長的的鑰匙”。體驗(yàn)之所以能成為競爭的必須，是因?yàn)榧夹g(shù)本身的發(fā)展和社會(huì)財(cái)富的積累，為人們提供了不勝枚舉的雷同體驗(yàn)；而另外競爭越來越積累，驅(qū)使著商家只能不斷追求新的賣點(diǎn)；而最根本的原因則在于經(jīng)濟(jì)價(jià)值本身以及趨向進(jìn)步的本性――從產(chǎn)品到商品再到服務(wù)，人們都必須不斷增加投入才能贏得顧客。

無論什么時(shí)候，一旦一個(gè)公司有意識以服務(wù)為舞臺，用商品做道具來吸引消費(fèi)者融入其中，那么體驗(yàn)就自然而然的出現(xiàn)了，就像人們已經(jīng)在食物上越來越多的減少相對支出相反，對服務(wù)方面的金錢花費(fèi)卻好不吝惜，正如著名未來學(xué)家阿爾溫?托夫勒所預(yù)言的那樣：“一個(gè)高技術(shù)的社會(huì)必然是一個(gè)高情感的社會(huì)”。比如人們像宗教朝圣者一樣涌入星巴克，而不會(huì)考慮幾十元一杯的咖啡到底“壓榨了多少剩余價(jià)值”。

timex已經(jīng)習(xí)慣將滴答滴答作響的手表放在充滿水的金魚缸的底部，因?yàn)檫@樣可以證明它不僅精準(zhǔn)而且防水耐腐蝕；在拉斯維加斯，任何18歲以上擁有合法駕駛執(zhí)照的人，只要支付十美元，就可以挑選卡迪拉克“鉆石切割”最新款汽車在高速和越野賽道瘋狂體驗(yàn)一把，通用汽車希望那些腰纏萬貫的富翁在在極速狂飆中忘記頹勢和財(cái)務(wù)危機(jī)，人們有理由期盼“在很長一段時(shí)間內(nèi)，拉斯維加斯能夠成為全世界卡迪拉克的中心，也許有一天，光輝歲月還會(huì)到來。”

越來越多的汽車制造商開始關(guān)心顧客在使用商品時(shí)候的感覺，工業(yè)設(shè)計(jì)師不僅僅關(guān)注產(chǎn)品內(nèi)在細(xì)節(jié)，而且要關(guān)注產(chǎn)品將以怎樣的外在形象帶給人們更多期待和驚喜，甚至是開關(guān)閉合的聲音。寶馬汽車前任首席執(zhí)行官潘克甚至要求管理委員會(huì)六名高管學(xué)習(xí)高級駕駛技術(shù)，以便“更好的了解和體驗(yàn)顧客是如何駕駛汽車”。以內(nèi)寶馬汽車復(fù)雜昂貴的idrive系統(tǒng)為它望聞生畏的操作系統(tǒng)付出了巨大代價(jià)，帶來的不僅僅是品牌名譽(yù)受損，也給虎視眈眈的奧迪以及雷克薩斯制造了更多超越機(jī)會(huì)。在英特爾公司總裁andrewgrove眼中，冰冷而功能強(qiáng)大的電腦芯片并不能代表英特爾的雄心，在一次演講中他甚至指出：“我們需要比簡單地制造和銷售個(gè)人電腦(即商品)史為深入的方式來竄視我們的業(yè)務(wù)，我們的業(yè)務(wù)是信息(即服務(wù))的傳遞以及與生活現(xiàn)實(shí)一致的相互：作用的體驗(yàn)”。

換一種方式思考大全（22篇）篇六

2012年2月，微博上的一條消息引起了網(wǎng)友的特別關(guān)注，騰訊公司的一名保安成了騰訊研究院的一名it工程師。而這條微博在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就轉(zhuǎn)發(fā)了兩萬多條，就在人們猜疑時(shí)，這條微博被騰訊ceo馬化騰予以證實(shí)并轉(zhuǎn)發(fā)，而這名保安段小磊也被譽(yù)為“勵(lì)志哥”。

今年只有24歲的段小磊，2011年畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院，擁有計(jì)算機(jī)和工商管理的雙學(xué)位。畢業(yè)后，段小磊帶著成為一名it工程師的夢想來到了北京。可是讓他沒想到的是，在北京找一份適合的工作并不容易，幾經(jīng)碰壁后，他的生活陷入了困境。最后，他決定找一份能解決吃住的工作，先在北京站住腳。此時(shí)恰逢騰訊北京研究院招保安，于是他順利應(yīng)聘成了一名保安。

很快騰訊北京研究院的員工就都知道了，在研究院的保安里有一個(gè)特別會(huì)關(guān)心人的保安，而他們也很喜歡和這個(gè)保安聊聊天。段小磊并沒有因?yàn)樽约菏潜０捕员埃喾吹模鲃?dòng)和同事們聊一些有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的話題，很快他就熟識了騰訊研究院的大部分員工。

就在今年1月的時(shí)候，hidi負(fù)責(zé)的一個(gè)項(xiàng)目急需一批外聘員工，她早就知道段小磊在看計(jì)算機(jī)方面的書，就半開玩笑地問他：“你要不要來幫我們做數(shù)據(jù)標(biāo)注的外包工作？”這是一份基礎(chǔ)性工作，主要要求熟練操作電腦，并對數(shù)據(jù)敏感。令hidi意外的是。幾天后的一個(gè)下午，段小磊找到她說已經(jīng)正式辭去保安工作，可以來幫她做數(shù)據(jù)標(biāo)注工作了。

經(jīng)過面試，段小磊順利成為騰訊的外聘員工，負(fù)責(zé)一些數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)運(yùn)營工作。因?yàn)楣ぷ魃婕皩︱v訊產(chǎn)品進(jìn)行外部測試，他便利用休息時(shí)間四處找朋友和同學(xué)體驗(yàn)產(chǎn)品，還一直活躍在他所組織的測試qq群上。hidi對他的工作非常滿意，開始有意識將一些產(chǎn)品方面的工作交給他，以便他能通過接觸產(chǎn)品設(shè)計(jì)為自己將來的職業(yè)規(guī)劃鋪好路，同時(shí)找機(jī)會(huì)讓他參加一些內(nèi)部培訓(xùn)。

段小磊成功完成了hi-di交代給他的工作，讓hi-di很滿意。于是，她建議段小磊去研究院應(yīng)聘。而最終段小磊經(jīng)過幾輪面試，成了騰訊研究院的一名it工程師。

現(xiàn)在段小磊已經(jīng)是團(tuán)隊(duì)里的“風(fēng)云人物”，雖然知道他的故事的人越來越多，可是他仍然對自己保持著清醒的認(rèn)識，知道自己還有很多東西要學(xué)，還容易犯一些眼高手低的毛病。在他的工位上貼著各種寫著工作任務(wù)和勵(lì)志內(nèi)容的便簽條：“多和同事交流，多向前輩請教。”“每天瀏覽行業(yè)信息不少于30分鐘。”“每天發(fā)一條有創(chuàng)新性的微博，每個(gè)月發(fā)一篇有深度的博文”等等。

網(wǎng)友們都親切地稱呼段小磊為“勵(lì)志哥”，他并沒有因此而放松自己。在他的微博上有很多網(wǎng)友向他提問，是什么讓他堅(jiān)持著對夢想的追求？段小磊說道：“因?yàn)橛袎舭桑苍S很多人覺得這是個(gè)虛無縹緲的詞，但是在我心里它卻異常清晰，我也有想過放棄，但是放棄的不是夢想，而是放棄現(xiàn)在努力的方式，用另一種方式接近夢想。”

換一種方式思考大全（22篇）篇七

黑夜，很暗很長，不知有多么個(gè)這樣的夜晚，我苦苦深思不能入睡，或許我已習(xí)慣了夜晚那種讓人寧靜的感覺，或許也只有這個(gè)時(shí)候，才是最真實(shí)的自己，我知道，我的世界總是淺淺伴隨著憂傷，只有略帶思念的愁緒才是我的主色調(diào)。這個(gè)時(shí)候我也略顯得成熟，似乎，在這一刻，我身體有種前所未有的輕松，如同被雨水滋潤的嬌花，在陽光的照耀下，竟是顯得如此的艷麗。

許久了，似乎我身上這種憂郁的特質(zhì)漸漸被淡化了，然而我心里卻是異常清楚，我沒有變，我從來都沒有變，在這個(gè)凋零的歲月里，在這個(gè)昏暗幽燈的年華上，或許換種方式活著，會(huì)活出另一番滋味，我只有默默的堅(jiān)持心中的那一縷勁風(fēng)，等含苞待放時(shí)，在將全身的熱量如數(shù)傾盡。

人生，只是一個(gè)短暫的體驗(yàn)過程，如果說：換種方式活著，還沒有任何收獲，我想我也就沒有什么遺憾了，至少，我曾擁有過一片藍(lán)天。

資料。

我喜歡一個(gè)人在寧靜的夜晚望向銀河的一角，在那一角，我隱隱約約的看到了有二個(gè)黑影在默默地深情凝望著，我知道，這是一種堅(jiān)持，這是一種守候，這是一種信念，透過他們悠長深思的目光，我的路途似乎更堅(jiān)定了，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，我似乎看到了黎明在向我招手。

蠟炬成灰，春蠶絲盡，這是一種怎樣的堅(jiān)持和一種怎樣的灑脫?我想我是愛著憂郁，然而我卻也是愛著上進(jìn)的，于是，我就換了一種追逐的方式，只要能夠通往天堂，讓葵花種子開滿鮮花，怎么活著還不是活著。

社會(huì)如同一座大大的圍城，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去。我想，我還是愿意禁錮在這座圍城中的，雖然，失去了一汪小溪，但卻換來了一條大河。

有些東西我是可以丟棄的，然而有些東西我這一輩子卻都不能去丟棄，因?yàn)椋绻襾G棄了，那這就不是我了，我可以為了某些東西丟掉一些東西，然而，內(nèi)心深處，我的心是透明的，也是純凈的，在人間這塊骯臟銅臭的土地上，我只是一縷微小的塵埃，然而我卻還是要展翅的飛翔，勇敢的去追尋屬于我自已的天空。

一個(gè)世界，多種活著的方式，我沒有變，只是我換了一種追逐的方式而已?

窗外月光皎潔，威風(fēng)吹拂落地的樹葉，我心里暗暗的堅(jiān)定，換一種方式活著，也許明天會(huì)更精彩!

換一種方式思考大全（22篇）篇八

換一種方式，路會(huì)更開闊，樹會(huì)更繁茂，花會(huì)更鮮艷。

人生的路漫長而多彩。它不同于筆直的路，它的長度很難用尺來丈量，它多彩，處處充滿著迷茫與坎坷，如同山間小路有鮮花芬芳，也有泥濘的跋涉，成功與挫折會(huì)伴你一生。然而，抵達(dá)成功的路有很多條，這條不行，不如走另一條。

生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不白費(fèi)。他胸懷大志，一身志氣卻因權(quán)貴的阻撓及社會(huì)的干擾而化作一縷青煙，隨風(fēng)消散，仕途如此失意，他卻并沒有被挫折打倒，而是化悲痛為力量，在皎潔的`月光下舞出曼妙的人生。換一種方式表達(dá)心中的志向。他就是吟誦出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白。他因過人的才華招來了他人的嫉妒，被唐玄宗賜金還放。他直面挫折，沒有放棄自己，換了一種心情，繼續(xù)生活。

現(xiàn)實(shí)的確殘酷，但挫折并不可怕，可怕的是你不能以另外一種方式生活。

劉偉，一個(gè)失去雙臂卻依然堅(jiān)強(qiáng)活著的年輕人，面對命運(yùn)的捉弄，他沒有絕望，而是換了一份心情看待這個(gè)世界。他用他靈活的雙腿踢開了音樂的大門，用毅力開拓了屬于自己的一片藍(lán)天。以另一種方式，走向人生的巔峰。

人生亦是一本錯(cuò)誤百出的書，沒有再版勘誤的機(jī)會(huì)。你從大悲中走出來，就是喜，從大喜中走不出來，就是悲。其實(shí)，奇跡不在眼睛里，而是在每個(gè)人的心里。面對不凡的人生，我們換一種積極的方式去享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折不過就那么點(diǎn)小事。

換一種方式，彰顯智慧。換一種方式，讓我們在痛不并快樂中，共同追逐屬于我們自己的燦爛明天。

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換一種方式思考大全（22篇）篇九

人的一生到底有多長？這常常被人們當(dāng)作數(shù)學(xué)題來計(jì)算，并且作為智者的名言，用于教導(dǎo)人們珍惜光陰。

人生的計(jì)算結(jié)果，古今中外各個(gè)不同，然而計(jì)算方法卻大同小異。無非是把整體的人生進(jìn)行一系列的減法，然后得出“人生凈差”，并以此為結(jié)果告訴人們?nèi)松獭Ｒ悦绹蹲x者文摘》所刊載的一個(gè)人生算式為例：一生以60歲為標(biāo)準(zhǔn)，共計(jì)21915天。其中睡眠占用，吃飯占用6年，娛樂玩耍占用8年，穿衣梳洗打扮占用5年，行路、旅游、堵車占用5年，生病3年，打電話1年，上衛(wèi)生間1年，閑談70天，擦鼻涕10天，剪手指甲腳趾甲10天……最后的時(shí)間為剩余！

漫長人生歲月竟然只有短短10年！你是否已經(jīng)為如此短暫的人生光陰而感到擔(dān)憂了呢？如果有，那么，你已經(jīng)中了計(jì)算者的“圈套”了。我們有必要反問一句，把這也減掉把那也減掉，那么剩余的這“純”10年都用來干嘛呢？智者會(huì)告訴你：學(xué)習(xí)和工作。然而，難道只有學(xué)習(xí)和工作屬于真正意義上的“人生”，而其他所有的一切都只是“荒廢”、都只是“浪費(fèi)”、都只是“多余”嗎？不，絕對不是。

人生需要的是五彩斑斕，單調(diào)唯一的學(xué)習(xí)和工作那不是真的.人生。我們沒有理由也沒有辦法，把吃喝拉撒睡，把非學(xué)習(xí)工作的一切，都從人生的序列里“減去”。用減法計(jì)算人生，實(shí)際計(jì)算的不是人生，而只是人生中的某一部分；而且，這一部分所代表的長度，也并不是整個(gè)人生長度中“有效集”的所在。

一個(gè)會(huì)生活的人，并不是盡量壓縮一部分人生而去滿足另一部分人生的人；一個(gè)會(huì)生活的人，是使每一部分人生都顯得盡量“經(jīng)濟(jì)”，使各部分之間搭配合理的人。減法計(jì)算人生，突出了學(xué)習(xí)和工作，鼓勵(lì)人們壓縮其他而滿足于斯，這樣的人充其量可以得一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”或者“工作狂”的名聲，而根本配不上什么智者的美名。

所謂人生的長度，其實(shí)根本不需要計(jì)算，它就等于你生命的長度。人生是無法延長的，但是人生卻存在著“利潤最大化”。要想使人生達(dá)到“利潤最大化”，需要在人生各組成部分之間形成良好的搭配，不因終日游手好閑而浪費(fèi)光陰，也不因無暇享受生活而虛度光陰。

所以說，計(jì)算人生，不是要用減法計(jì)算它的長度，而是要用內(nèi)心感受計(jì)算它的“利潤”。

每日文摘高貴的自由。

不久前，英國首相布萊爾偕夫人來到法國西南部的一個(gè)小鎮(zhèn)度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮(zhèn)依然我行我素，該曬太陽的曬太陽，該談戀愛的談戀愛，每個(gè)人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個(gè)“大人物”，但大家仿佛不當(dāng)一回事，因?yàn)楸娚降取２既R爾喜歡泡吧，小鎮(zhèn)惟一的一家酒吧老板絲毫不給面子，按預(yù)定計(jì)劃關(guān)門休假去了。不過，老板仍然很禮貌地在酒吧門口留下這樣一張字條：“歡迎布萊爾先生和太太，很抱歉，現(xiàn)在我們在放假，假期結(jié)束后我們會(huì)回來的。很抱歉！”

另一件事是我姑媽從德國“帶”回來的：德國政府訂立新法規(guī)，要求豬農(nóng)們必須遵守以下一些條例――豬農(nóng)每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時(shí)更要提供額外光源，以免它們心情憂郁；給每頭豬提供兩三個(gè)木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無事生非打架……這似乎有點(diǎn)難，但德國人做到了，因?yàn)榉墒巧袷サ摹Ｋ麄冃叛龇伞?/p>

權(quán)力與法律，這是每個(gè)公民都必須面對的兩樣?xùn)|西，但我們往往只迷信權(quán)力，崇拜權(quán)力，其實(shí)，法典才是至高無上不可侵犯的。我尊敬的英雄很多，但我最欣賞南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉先生婉拒人民挽留連任，堅(jiān)決走下了總統(tǒng)寶座時(shí)說的一句話：“我老了，我要回家！”權(quán)力不是他的全部生活，這是怎樣一種灑脫？我也非常喜歡丘吉爾的母親。有人問她，是否為自己當(dāng)首相的兒子感到驕傲，她說：“是的，我還有一個(gè)兒子正在田里挖土豆，我為他們感到驕傲！”

人的一生要面對許多人要經(jīng)歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實(shí)這也不難，學(xué)會(huì)平視權(quán)威，你會(huì)變得氣宇軒昂，即高貴；學(xué)會(huì)尊重法律，你會(huì)活得心安理得，即自由。

換一種方式思考大全（22篇）篇十

世間萬物皆有其形態(tài)及原理，不同的時(shí)間，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。

楊桃，粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形，頂端漸尖，基部圓，好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪；可是，倘若你用刀將其橫向切開，則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。

愛迪生，是二十世紀(jì)對世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人，在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合電燈的材料，做了上千次的實(shí)驗(yàn)，有人嘲笑他上千次的失敗，他卻十分自豪地說：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈。”就在這樣樂觀的心態(tài)下，他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn)，終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料，成功地發(fā)明了電燈。誰能說，換一種思考方式，在面對困難時(shí)不消極而保持樂觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。

對于一件存在情感偏向的事情時(shí)，換一種思考方式，常常會(huì)使事情解決地更完美。

換一種思考方式，不僅會(huì)看到事物的陰陽面，而換一種方式思考那些簡單的道理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生，從而振奮精神，重新定位你的人生，開啟不一樣的人生之旅。

換一種方式思考大全（22篇）篇十一

2月，微博上的一條消息引起了網(wǎng)友的特別關(guān)注，騰訊公司的一名保安成了騰訊研究院的一名it工程師。而這條微博在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就轉(zhuǎn)發(fā)了兩萬多條，就在人們猜疑時(shí)，這條微博被騰訊ceo馬化騰予以證實(shí)并轉(zhuǎn)發(fā)，而這名保安段小磊也被譽(yù)為“勵(lì)志哥”。

今年只有24歲的段小磊，畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院，擁有計(jì)算機(jī)和工商管理的雙學(xué)位。畢業(yè)后，段小磊帶著成為一名it工程師的夢想來到了北京。可是讓他沒想到的是，在北京找一份適合的工作并不容易，幾經(jīng)碰壁后，他的生活陷入了困境。最后，他決定找一份能解決吃住的工作，先在北京站住腳。此時(shí)恰逢騰訊北京研究院招保安，于是他順利應(yīng)聘成了一名保安。

很快騰訊北京研究院的員工就都知道了，在研究院的保安里有一個(gè)特別會(huì)關(guān)心人的保安，而他們也很喜歡和這個(gè)保安聊聊天。段小磊并沒有因?yàn)樽约菏潜０捕员埃喾吹模鲃?dòng)和同事們聊一些有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的話題，很快他就熟識了騰訊研究院的大部分員工。

就在今年1月的時(shí)候，hidi負(fù)責(zé)的一個(gè)項(xiàng)目急需一批外聘員工，她早就知道段小磊在看計(jì)算機(jī)方面的書，就半開玩笑地問他：“你要不要來幫我們做數(shù)據(jù)標(biāo)注的外包工作？”這是一份基礎(chǔ)性工作，主要要求熟練操作電腦，并對數(shù)據(jù)敏感。令hidi意外的是。幾天后的一個(gè)下午，段小磊找到她說已經(jīng)正式辭去保安工作，可以來幫她做數(shù)據(jù)標(biāo)注工作了。

經(jīng)過面試，段小磊順利成為騰訊的外聘員工，負(fù)責(zé)一些數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)運(yùn)營工作。因?yàn)楣ぷ魃婕皩︱v訊產(chǎn)品進(jìn)行外部測試，他便利用休息時(shí)間四處找朋友和同學(xué)體驗(yàn)產(chǎn)品，還一直活躍在他所組織的測試qq群上。hidi對他的工作非常滿意，開始有意識將一些產(chǎn)品方面的工作交給他，以便他能通過接觸產(chǎn)品設(shè)計(jì)為自己將來的職業(yè)規(guī)劃鋪好路，同時(shí)找機(jī)會(huì)讓他參加一些內(nèi)部培訓(xùn)。

段小磊成功完成了hi-di交代給他的工作，讓hi-di很滿意。于是，她建議段小磊去研究院應(yīng)聘。而最終段小磊經(jīng)過幾輪面試，成了騰訊研究院的一名it工程師。

現(xiàn)在段小磊已經(jīng)是團(tuán)隊(duì)里的“風(fēng)云人物”，雖然知道他的故事的人越來越多，可是他仍然對自己保持著清醒的認(rèn)識，知道自己還有很多東西要學(xué)，還容易犯一些眼高手低的毛病。在他的工位上貼著各種寫著工作任務(wù)和勵(lì)志內(nèi)容的便簽條：“多和同事交流，多向前輩請教。”“每天瀏覽行業(yè)信息不少于30分鐘。”“每天發(fā)一條有創(chuàng)新性的微博，每個(gè)月發(fā)一篇有深度的博文”等等。

網(wǎng)友們都親切地稱呼段小磊為“勵(lì)志哥”，他并沒有因此而放松自己。在他的微博上有很多網(wǎng)友向他提問，是什么讓他堅(jiān)持著對夢想的追求？段小磊說道：“因?yàn)橛袎舭桑苍S很多人覺得這是個(gè)虛無縹緲的詞，但是在我心里它卻異常清晰，我也有想過放棄，但是放棄的不是夢想，而是放棄現(xiàn)在努力的方式，用另一種方式接近夢想。”

換一種方式思考大全（22篇）篇十二

伴著時(shí)代的發(fā)展，漢語言文學(xué)一直備受重視。漢語言文學(xué)的教學(xué)方式也應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)的需要進(jìn)行相應(yīng)的改革發(fā)展。我們知道漢語言文學(xué)的教學(xué)可以培養(yǎng)出高文化素質(zhì)的人才，所以漢語言文學(xué)的教學(xué)方式必須得到注重。漢語言文學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化是我們?nèi)A夏子女的義務(wù)和責(zé)任。所以我們應(yīng)該深入的探討思考漢語言文學(xué)的教學(xué)，同時(shí)改革創(chuàng)新教學(xué)方式。

1.1漢語言文學(xué)的教學(xué)方式單一。現(xiàn)今漢語言教學(xué)方式主要甚至只是通過老師給同學(xué)們講解書本上的知識來達(dá)到漢語言文學(xué)教學(xué)的目的。這樣的話教學(xué)方式過于的單一會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的效果，例如總是處于這種供受狀態(tài)中學(xué)生會(huì)喪失對于漢語言文學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。這樣對漢語言的學(xué)習(xí)和傳承是很不利的。還有單一的教學(xué)模式會(huì)使學(xué)生只能單單學(xué)習(xí)到書本上的知識而這對于漢語言文學(xué)來說只不過是冰山一角而已。所以教學(xué)方式的過于單一是一個(gè)急需要解決的問題，這對于漢語言文學(xué)的教學(xué)和發(fā)展傳承是有極大裨益的。要想改變現(xiàn)狀就需要教學(xué)方式更加的多樣化，擺脫這種古板教條的單一教學(xué)方式。例如可以在課堂上安排各種各樣的有關(guān)漢語言文化的故事場景，采用情景化教學(xué)模式讓同學(xué)們參與其中，這樣就能加深對于漢語言文化的理解及記憶，其次，可以帶學(xué)生去充滿漢語言文化的場館參觀實(shí)踐，讓學(xué)生親身感受漢語言文化的魅力。改變了漢語言文化教學(xué)方式單一的現(xiàn)狀后就會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語言文化的傳播發(fā)展將遍地開花。

1.2漢語言文學(xué)的教學(xué)方式缺乏創(chuàng)意。現(xiàn)在很多學(xué)校對于漢語言文學(xué)的教學(xué)還在遵循“舊思想”，一些學(xué)校主張教師進(jìn)行強(qiáng)化死記硬背的戰(zhàn)術(shù)，對學(xué)生強(qiáng)加背誦記憶的課堂要求。課堂上直接采用老師講授學(xué)生記憶的枯燥方式，讓學(xué)生對漢語言文學(xué)產(chǎn)生反感，失去學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的興趣導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭惡心理。這種教學(xué)方式被很多教師稱之為灌輸式、填鴨式教育，這種方式在潛在意義上有“教”與“學(xué)”，但實(shí)質(zhì)上已經(jīng)失去了教學(xué)的本質(zhì)。被動(dòng)的讓學(xué)生接受漢語言文學(xué)知識只會(huì)適得其反，這種教學(xué)不但不會(huì)讓學(xué)生理解漢語言文學(xué)的內(nèi)涵還會(huì)讓學(xué)生在乏味的學(xué)習(xí)中厭惡漢語言文學(xué)。漢語言文學(xué)的教學(xué)必須得到調(diào)整。否則在這種教學(xué)方式中學(xué)習(xí)，會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生養(yǎng)成按部就班的記憶習(xí)慣而缺乏創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的意識。漢語言文學(xué)是具有語言魅力的文學(xué)知識，只有改革漢語言文學(xué)的教學(xué)方式讓漢語言的文學(xué)魅力得以體現(xiàn)才會(huì)更高效率的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。才能實(shí)現(xiàn)通過漢語言文學(xué)教學(xué)培養(yǎng)高層次、高水平、高文學(xué)素養(yǎng)的人才。

1.3教學(xué)只注重知識理論而缺乏實(shí)踐。目前我國很多地區(qū)的漢語言文學(xué)教學(xué)只對書本上的理論知識有要求而對學(xué)生的合理利用所學(xué)知識的要求很低甚至不作要求。不能否認(rèn)漢語言文學(xué)的理論性很強(qiáng)，但是在這個(gè)世界飛速發(fā)展的21世紀(jì)，理論型書呆子的需求量很小，現(xiàn)在社會(huì)更多的是需要知識儲備豐富、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的雙向人才。教師只要求學(xué)生記憶理論知識，會(huì)使學(xué)生理論和實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，實(shí)際應(yīng)用表達(dá)水平嚴(yán)重不足，現(xiàn)在的社會(huì)需要用言語把自己推銷出去，這時(shí)候的口語表達(dá)水平就十分重要了。簡單的說在參加面試時(shí)面對面試官都不能巧妙的展示自己的才能特長，怎能贏得面試人員的青睞?口語表達(dá)看似簡單卻是個(gè)人素質(zhì)的全面體現(xiàn)，具備較高的口語能力足以體現(xiàn)一個(gè)人的德、學(xué)、才、識。所以，我們現(xiàn)在的漢語言文學(xué)教學(xué)不能單純的要求記憶理論知識更要強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐意識及能力。

2.1對漢語言文學(xué)的教學(xué)思路需要拓展。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)教學(xué)方式主要是通過教師講解已有的漢語言著作來向?qū)W生傳授漢語言文學(xué)，但這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式于現(xiàn)在看來有些死板，所以這也就引出了漢語言文學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新。而這其中教學(xué)思路的創(chuàng)新尤為重要。教學(xué)方式的創(chuàng)新對于教學(xué)工作的開展有著很大的推動(dòng)作用。教學(xué)方式從教授關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)輔助關(guān)系并且從方法上有了質(zhì)的飛躍。高校漢語言文學(xué)課堂的現(xiàn)狀目前,越來越多的高校受到應(yīng)試教育的`影響,將注意力集中在了專業(yè)課程的教學(xué)上,很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)好專業(yè)課是未來找個(gè)好工作的敲門磚,他們認(rèn)為漢語是母語,只要會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫,就算是懂得漢語言文學(xué),而不用浪費(fèi)時(shí)間將精力放在漢語言的專門學(xué)習(xí)上。所以創(chuàng)新應(yīng)是興趣教學(xué)為主，引導(dǎo)學(xué)生通過親身的參與去體會(huì)漢語言的魅力來培養(yǎng)他們的興趣，來達(dá)到真正傳播漢語言文學(xué)的目的。因此,要想提高大學(xué)漢語言教學(xué)的質(zhì)量,首先需要學(xué)校及老師大膽對傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行改革,以學(xué)生為教學(xué)的中心,明確目的,積極努力地探索新形勢下大學(xué)漢語言的教學(xué)方式和方法,采用靈活多變的、行之有效的教學(xué)形式,推動(dòng)漢語言教學(xué)的發(fā)展，大刀闊斧的進(jìn)行漢語言教學(xué)方式的思想方面的創(chuàng)新。

2.2創(chuàng)新漢語言文學(xué)的教學(xué)方式。各個(gè)學(xué)校對漢語言文學(xué)的教學(xué)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過改革教學(xué)方法來提高漢語言文學(xué)教學(xué)的效率。我們的教師應(yīng)該根據(jù)漢語言文學(xué)的性質(zhì)對其教學(xué)采取一些非灌輸式教學(xué)。漢語言文學(xué)是理論知識豐富的學(xué)科，我們的教師在教學(xué)過程中突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，并且對其進(jìn)行創(chuàng)新突破。教學(xué)中可以采取以下幾種方式：對于理論性強(qiáng)的漢語言文學(xué)知識的學(xué)習(xí)是比較枯燥乏味的，在教學(xué)中，可以借助現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行媒體教學(xué)，插入聲音、圖畫使?jié)h語言文學(xué)形象生動(dòng)，圖文并茂這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，極大的降低教學(xué)的乏味性;采取互換角色教學(xué)法，在課堂上讓教師和學(xué)生的角色互換，給學(xué)生充足的準(zhǔn)備講解時(shí)間，讓學(xué)生講述自己認(rèn)為的重點(diǎn)知識，學(xué)生講解完畢后，采用學(xué)生互評和教師補(bǔ)充評價(jià)的方式進(jìn)行總結(jié)教學(xué)，這樣不僅可以加深學(xué)生的記憶而且調(diào)動(dòng)課堂氛圍，更重要的是加強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及自我表達(dá)能力，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)當(dāng)中來，使自身素質(zhì)得到提升。

2.3需要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識。漢語言文學(xué)具有較強(qiáng)的理論性但是也不能一味的進(jìn)行理論知識的灌輸，應(yīng)該注重漢語言文學(xué)的實(shí)踐性。加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐性需要教師在教學(xué)過程中很巧妙的鍛煉學(xué)生的實(shí)踐意識。在教學(xué)過程中，教師可以多增加互動(dòng)，在互動(dòng)中可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在參與中實(shí)踐的能力也能夠得到提升。同時(shí)我們的教學(xué)要把重心由聽放到說、讀、寫上，在課堂上可以隨機(jī)安排學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，例如可以設(shè)置特殊的場景讓學(xué)生模擬當(dāng)事人自由發(fā)揮隨即表演，安排這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以鍛煉提升學(xué)生的自我表達(dá)能力和應(yīng)變能力，在理論學(xué)習(xí)中適當(dāng)穿插漢語言文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以很巧妙的將理論和實(shí)踐結(jié)合。也可以給學(xué)生布置主題限時(shí)演講、漢字聽寫大會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等形式多樣的課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，鍛煉提高學(xué)生的心理素質(zhì)，更好的與人交流。實(shí)踐證明學(xué)生對于參與性、實(shí)踐性教學(xué)的積極性興趣高漲，教學(xué)效果良好。

漢語言文學(xué)的教學(xué)方式隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)對于這方面人才的需要不斷豐富和發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，老舊的教學(xué)方式必須改革創(chuàng)新。漢語言文學(xué)的教學(xué)中我們應(yīng)該摒棄循規(guī)蹈矩的教學(xué)思想，積極的創(chuàng)新新的教學(xué)方式，讓漢語言文學(xué)的文化精髓通過創(chuàng)新教學(xué)的模式發(fā)揚(yáng)光大。實(shí)踐證明只有真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)模式才可以最大限度的傳授漢語言文學(xué)的精髓。

換一種方式思考大全（22篇）篇十三

美國心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的需求層次理論，他把人的需求分成生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求以及自我實(shí)現(xiàn)需求五類。需求層次呈金字塔形，并且是以高層級的需求為導(dǎo)向。我們可以很輕易的得到這樣的信息，即旅行這種行為方式，實(shí)際上是人們?yōu)榱藵M足自我實(shí)現(xiàn)需求而進(jìn)行的一種活動(dòng)。而在旅行這種行為進(jìn)行的過程中，人的生理需求、安全需求、社交需求以及尊重需求也在不斷的得到體現(xiàn)。馬斯洛將人的自我實(shí)現(xiàn)需求描述為個(gè)體向上發(fā)展和充分運(yùn)用自身才能、品質(zhì)、能力傾向的需要。人們在高層次的需求得到滿足的時(shí)候會(huì)擁有更加深刻的滿足感和幸福感。我們可以為旅行下這樣一個(gè)定義，旅行是一種生活方式。作家畢淑敏曾經(jīng)花費(fèi)了近40萬為自己和兒子買了兩張船票，從日本橫濱登上和平號郵輪，做了一次航海的全球旅行。由于船票價(jià)對于普通家庭過于昂貴，和平號為人們提供的意見是，可以通過貸款籌措資金，從而買票登船。可能在當(dāng)時(shí)大部分的國人看來，這是個(gè)多多少少有些荒謬的建議。我們可以貸款買房，貸款買車，沒有聽說過誰會(huì)貸款去旅游，因?yàn)榇蟛糠秩说纳罘绞骄褪怯蟹坑熊嚕B(yǎng)兒育女，安分守己的過一生。但是在大部分當(dāng)時(shí)的西方人看來，這確實(shí)是一條可行的建議，因?yàn)樗麄冇X得旅行就是日常生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣自然，他們把旅行作為一種生活方式。

人們?nèi)ヂ眯邢胍非蟮臇|西會(huì)是些什么呢，依筆者的拙見，人們通過旅行想獲得的第一位的東西，是自由。我們大部分人日常生活無非就是在家庭，工作和學(xué)習(xí)之間打轉(zhuǎn)。很多零零碎碎的東西束縛了我們對于自己真正感興趣的真正所愛的東西的追求。之前網(wǎng)上盛傳一則新聞?wù)f一名年輕的女老師放棄了穩(wěn)定的工作而選擇去旅行環(huán)游世界，原因是一句簡單的：世界那么大，我想去看看。看罷這則新聞，我不得不佩服這位年輕女教師的勇氣，離開穩(wěn)定生活的勇氣，跳出牢籠的勇氣，追求自由的勇氣。也許是受中國傳統(tǒng)的家文化的影響，老一輩的人都不太喜歡旅行，即使離家也會(huì)在很短的時(shí)間之內(nèi)就回到自己熟悉的，生活了一輩子的地方。我記得老師在上課的過程中展示過一張照片，照片上是一位正在手工制作打火機(jī)零件的，白發(fā)蒼蒼的女老人。這張照片之所以給我留下深刻的印象，是因?yàn)檫@位老人從出生截止到這張照片拍攝的時(shí)間為止，從來沒有踏出過那個(gè)她所熟悉的村子，即使她離繁華的城市只有不到20公里的路程。也許這是老人自己的生活方式和自己的生活理念，但我實(shí)在無法認(rèn)同。以我自身的價(jià)值觀和人生觀看來，不管是好是壞，我都希望生活能有更多不同的經(jīng)歷，我始終覺得只有擁有過足夠多不同的經(jīng)歷，人生才能算得上不白活。說回對自由的追求，我們在旅行的過程中所享受的自由是日常生活無法提供的，我們可以自己決定旅行是否有目的地，旅行的目的地在哪里，通過何種方式到達(dá)目的地，選擇跟朋友一起去旅行或者自己上路等等。整個(gè)過程中我們都享有絕對的自主權(quán)。從踏上旅途的第一步開始，我們就暫時(shí)的逃離了繁瑣的日常生活，跟從自己的本心去享受生活，享受自由。

旅行可以帶給我們的除了自由還有見識的增長。我已經(jīng)在前文中提到過我自己對于人生經(jīng)歷的一些看法，旅行可以讓我們了解的東西太多太多，不同的山水，不同的面孔，不同的美食，不同的語言。如果足夠幸運(yùn)的話可能還會(huì)了解到更多不同的思考方式。旅途中會(huì)遇到很多不同的人，而我們在與不同的人的交流過程中會(huì)逐漸變得更加包容，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^和他人的交談看到事物背后的原因，可以透過事物的表象去思考它的本質(zhì)和意義。對事物的深刻思考是一種能力，這樣的交談越多，我們的能力就可以得到更好的鍛煉，在判斷事物的時(shí)候就不會(huì)那么的武斷和沖動(dòng)，能夠更加深刻的去挖掘它背后的深意，也會(huì)對不了解的事物更加心存敬畏。我覺得其實(shí)許許多多的分歧和矛盾之所以會(huì)產(chǎn)生其實(shí)就是因?yàn)椴粔蛄私猓涣私鈳淼氖遣徽J(rèn)同。從這個(gè)層面上說來，旅行能夠使我們盡可能多的避免生活中的分歧，并且能夠在遇到與自己的價(jià)值觀相悖的事物的時(shí)候選擇去思考背后的原因，而不是武斷的表達(dá)反對。

除了以上提到的兩點(diǎn)之外，旅行能夠讓我們學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。每一個(gè)人都是社會(huì)中的一份子，沒有人能夠長時(shí)間脫離群體去生活，沒有人是一座孤島。但是學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對很多東西也是我們必備的一項(xiàng)技能。美國作家梭羅，在經(jīng)過了兩年完全與世隔絕的生活之后寫出了一部具有極高價(jià)值的美文《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》并不僅僅是梭羅的對大自然簡單的記錄，它的文字所具有沉靜的力量更是令人贊嘆不已。梭羅在獨(dú)居生活中深入的思考了自我，重塑自我，并且與深入地接觸，觀察了大自然。它所具有的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值彰顯出了個(gè)人學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)的重要性。在獨(dú)自旅行的過程中，我們一定會(huì)有很多感到孤獨(dú)的時(shí)候，但是孤獨(dú)是一種力量，它可以驅(qū)使我們?nèi)ッ鎸ψ约簭那安桓颐鎸Φ氖拢?qū)使我們?nèi)オ?dú)立的思考，獨(dú)立的完成很多事。而當(dāng)你習(xí)慣了這種孤獨(dú)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了許多以前不曾擁有的技能，對自己和社會(huì)也有了更加深刻的認(rèn)識。從這樣的層面上來說，孤獨(dú)是我們每個(gè)人都應(yīng)該去體會(huì)的一種感覺，而獨(dú)自旅行，恰好為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在的旅行好像都已經(jīng)是被符號化了的，只要談到旅行，可能大部分的人會(huì)想到各種各樣奪人眼球的旅行攻略，各種讓人眼花繚亂的旅游勝地等等。說實(shí)話，筆者之前也覺得旅行就應(yīng)該去那些景色宜人的名勝風(fēng)景區(qū)，就應(yīng)該有一份完整的攻略或者一份完整的計(jì)劃。但是在我了解到老師的旅游方式之后，我確確實(shí)實(shí)的被這種自然，隨性的生活方式打動(dòng)了。旅游不一定非要去夏威夷，不一定非得去麗江大理西雙版納。我覺得現(xiàn)在的旅游業(yè)有一種刻意得讓人生厭的感覺。千篇一律的古城其實(shí)是推倒了原來有幾百年歷史的房屋建成的，形形色色的紀(jì)念品其實(shí)都是來自于浙江義烏小商品批發(fā)市場，甚至都不用走出家門，只要上網(wǎng)一搜，鋪天蓋地的都是你在各種各樣古城里看到的紀(jì)念品。真正的古城其實(shí)都被淹沒了，被淹沒在商業(yè)化的大潮里覓不到蹤跡。那些你在網(wǎng)上看不到宣傳的古鎮(zhèn)，才真真正正的保留著原汁原味的古城的影子。我印象很深的是我之前去過的香格里拉，那里也有一個(gè)古城，但是真正打動(dòng)我的不是那些讓人頭暈?zāi)垦５男|西，而是我看到的一場可以用盛大來形容的群舞。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)廣場上，有很多穿著民族服裝的人在跳舞。你可以很容易地感受到他們不是有計(jì)劃有組織的在跳舞，而是完完全全的，自發(fā)性的，自然而然的群舞，他們沒有隊(duì)形，沒有統(tǒng)一的著裝，沒有一致的動(dòng)作，甚至沒有音樂，但是每一個(gè)人的臉上帶著的那種滿足感和幸福感，是我沒有在任何一個(gè)廣場舞大媽臉上見過的。群舞的人群里甚至有一個(gè)人在一邊喝酒一邊隨意的轉(zhuǎn)著圈，那種自然和瀟灑真的讓人心生艷羨。所以旅行不是要你投入很多時(shí)間和精力去很遠(yuǎn)的地方拍拍照吃吃飯然后又回來，其實(shí)這樣根本算不上我們所闡述的旅行。你需要做的是去感受，感受那個(gè)地方，感受生活的氣息，感受風(fēng)土人情。

在我看來，旅行的正確打開方式，就是樸素不做作，就是自然，就是自由。即使你只是周末去了一趟離你很近的鄉(xiāng)村，去踩一踩濕潤的泥土，去看看正在萌芽的花草，去跟田坎上的老爺爺聊幾句他年輕時(shí)候的故事，那也可以算是一趟旅行。可能很多人真的非常的想去旅行，但總是因?yàn)殄X，因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)楹⒆拥鹊榷鴮覍业⒄`了旅行。有一句話說，阻擋你去旅行的理由可能有千千萬萬個(gè)，但是真正促使你踏出這一步的原因往往只有一個(gè)，就是你想。

旅行，既然把我們它定義為一種生活方式，就應(yīng)該跳出傳統(tǒng)觀念的桎梏，就應(yīng)該用一種沉淀的方式去做這件事。我非常希望有一天大家都是為了生活，為了追求，為了自我去旅行，而不是為了旅行，才去旅行。

建議。

2.我覺得老師上課的時(shí)候要是能夠加入一些視頻的播放的話感覺會(huì)使課堂內(nèi)容更豐富一些。

換一種方式思考大全（22篇）篇十四

世界上有很多種語言，包括我們熟悉的和不熟悉，文字和圖畫結(jié)合的。語言不單單是個(gè)表達(dá)意思的工具，它還會(huì)反過來影響我們的思維方式。學(xué)一門外語，就等于學(xué)到了另一種思考方式。

很多人早就發(fā)現(xiàn)過，說不同的語言的人，有不同的思想和行為。比如說，說英語的人在提到未來的事情時(shí)，會(huì)下意識地把身體前傾。而在希伯來語環(huán)境里長大的孩子，比其他人更早出現(xiàn)性別意識。

為什么這些思考和行為方式的不同，就是因?yàn)檎Z言呢？

首先，因?yàn)檎Z言能干擾思考。科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，找來一群人，先給他們看一遍《新聞聯(lián)播》，然后在一塊大屏幕上畫了很多點(diǎn)，再讓大家數(shù)數(shù)有多少個(gè)點(diǎn)。但是在他們數(shù)之前，讓他們默默想一遍剛才的新聞聯(lián)播講了什么，然后才開始數(shù)點(diǎn)。神奇的事情發(fā)生了，大家數(shù)數(shù)的速度大大降低了。

為什么呢？這是因?yàn)閿?shù)數(shù)也是有一個(gè)自然的語言過程，但這個(gè)語言過程被《新聞聯(lián)播》那種語言干擾了，占據(jù)了大腦，然后人們的思維就卡住了。

科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)他們找來很多可以流利地使用兩種語言的人，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)根據(jù)自己正在使用的那種語言，轉(zhuǎn)換看待世界的方式。

特定語言中存在的詞匯，能參與到語言之外的其他思維活動(dòng)里。這在區(qū)分顏色的時(shí)候也很明顯。比如，如果我們的語言里有“綠”和“藍(lán)”兩個(gè)詞語，這種詞匯上的范疇劃分，就能幫你區(qū)分出綠藍(lán)兩個(gè)顏色，但是如果我們看到綠藍(lán)兩個(gè)顏色的時(shí)候，大腦的語言區(qū)被其他語言任務(wù)占用了，那我們就要花更多時(shí)間來區(qū)分綠藍(lán)。

希伯來語的猶太人，和阿拉伯人是死對頭。科學(xué)家找了一批同時(shí)會(huì)阿拉伯語和希伯來語的人做實(shí)驗(yàn)，讓他們分別看一些猶太人或者阿拉伯人的名字。科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這個(gè)人用阿拉伯語交流的時(shí)候，他看到猶太人的名字，就會(huì)有偏見，看到阿拉伯名字反應(yīng)就很正面。當(dāng)他改用希伯來語交流，看到猶太人的名字，他就是很正面、很積極的反應(yīng)，看到阿拉伯名字就歧視。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在別的語種上也成立。

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@_@我是分割線@_@。

換一種方式思考大全（22篇）篇十五

202月，微博上的一條消息引起了網(wǎng)友的特別關(guān)注，騰訊公司的一名保安成了騰訊研究院的一名it工程師。而這條微博在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就轉(zhuǎn)發(fā)了兩萬多條，就在人們猜疑時(shí)，這條微博被騰訊ceo馬化騰予以證實(shí)并轉(zhuǎn)發(fā)，而這名保安段小磊也被譽(yù)為“勵(lì)志哥”。

今年只有24歲的段小磊，20畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院，擁有計(jì)算機(jī)和工商管理的雙學(xué)位。畢業(yè)后，段小磊帶著成為一名it工程師的夢想來到了北京。可是讓他沒想到的是，在北京找一份適合的工作并不容易，幾經(jīng)碰壁后，他的生活陷入了困境。最后，他決定找一份能解決吃住的工作，先在北京站住腳。此時(shí)恰逢騰訊北京研究院招保安，于是他順利應(yīng)聘成了一名保安。

很快騰訊北京研究院的員工就都知道了，在研究院的保安里有一個(gè)特別會(huì)關(guān)心人的保安，而他們也很喜歡和這個(gè)保安聊聊天。段小磊并沒有因?yàn)樽约菏潜０捕员埃喾吹模鲃?dòng)和同事們聊一些有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的話題，很快他就熟識了騰訊研究院的大部分員工。

就在今年1月的時(shí)候，hidi負(fù)責(zé)的一個(gè)項(xiàng)目急需一批外聘員工，她早就知道段小磊在看計(jì)算機(jī)方面的書，就半開玩笑地問他：“你要不要來幫我們做數(shù)據(jù)標(biāo)注的外包工作？”這是一份基礎(chǔ)性工作，主要要求熟練操作電腦，并對數(shù)據(jù)敏感。令hidi意外的是。幾天后的一個(gè)下午，段小磊找到她說已經(jīng)正式辭去保安工作，可以來幫她做數(shù)據(jù)標(biāo)注工作了。

經(jīng)過面試，段小磊順利成為騰訊的外聘員工，負(fù)責(zé)一些數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)運(yùn)營工作。因?yàn)楣ぷ魃婕皩︱v訊產(chǎn)品進(jìn)行外部測試，他便利用休息時(shí)間四處找朋友和同學(xué)體驗(yàn)產(chǎn)品，還一直活躍在他所組織的測試qq群上。hidi對他的工作非常滿意，開始有意識將一些產(chǎn)品方面的工作交給他，以便他能通過接觸產(chǎn)品設(shè)計(jì)為自己將來的職業(yè)規(guī)劃鋪好路，同時(shí)找機(jī)會(huì)讓他參加一些內(nèi)部培訓(xùn)。

段小磊成功完成了hi-di交代給他的工作，讓hi-di很滿意。于是，她建議段小磊去研究院應(yīng)聘。而最終段小磊經(jīng)過幾輪面試，成了騰訊研究院的一名it工程師。

現(xiàn)在段小磊已經(jīng)是團(tuán)隊(duì)里的“風(fēng)云人物”，雖然知道他的故事的人越來越多，可是他仍然對自己保持著清醒的認(rèn)識，知道自己還有很多東西要學(xué)，還容易犯一些眼高手低的毛病。在他的工位上貼著各種寫著工作任務(wù)和勵(lì)志內(nèi)容的便簽條：“多和同事交流，多向前輩請教。”“每天瀏覽行業(yè)信息不少于30分鐘。”“每天發(fā)一條有創(chuàng)新性的微博，每個(gè)月發(fā)一篇有深度的博文”等等。

網(wǎng)友們都親切地稱呼段小磊為“勵(lì)志哥”，他并沒有因此而放松自己。在他的微博上有很多網(wǎng)友向他提問，是什么讓他堅(jiān)持著對夢想的追求？段小磊說道：“因?yàn)橛袎舭桑苍S很多人覺得這是個(gè)虛無縹緲的詞，但是在我心里它卻異常清晰，我也有想過放棄，但是放棄的不是夢想，而是放棄現(xiàn)在努力的方式，用另一種方式接近夢想。”

換一種方式思考大全（22篇）篇十六

他和她都是到了一定年齡，沒有合適的結(jié)婚對象，相親后閃婚的。

可能很多人不贊同。夫妻倆都沒工作，還都有病，心理病。結(jié)婚干嘛？是啊我們當(dāng)時(shí)都是太著急結(jié)婚了，滿懷期待的闖入愛情。世上沒有后悔藥！我相信世上好多類似的婚姻，只是我們更慘一點(diǎn)，啃老族，多么難聽。慢慢努力吧。女人總是跟男人這樣說。女人總是滿懷希望的，準(zhǔn)備著。沒有大目標(biāo)，只想兩個(gè)人以后能靠自己生活！

換一種方式思考大全（22篇）篇十七

換一種方式思考大全（22篇）篇十八

小時(shí)候，不懂事的我常常會(huì)認(rèn)為父母為我做的一切都是應(yīng)該的，不能夠感受到父母對我的關(guān)心和愛。然而，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)去感受身邊的點(diǎn)滴幸福，換另一種方式去體會(huì)愛。

啊！親愛的媽媽！您還記得那一個(gè)溫暖的夜晚和你鼓勵(lì)的眼神嗎？

寂夜的天空被擦黑了，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著夜空，我房中的一束刺眼的光線劃破了這夜的寧靜。

已經(jīng)是十點(diǎn)了，我仍忙碌在書本中，打著這場持久戰(zhàn)。拖著疲倦的身子，一本本地翻閱著眼前堆積如山的書本，望著一串串密密麻麻的字，心里頓生反感。

然而，就在這時(shí)，媽媽輕輕推開房門，小心翼翼端著一個(gè)托盤，悄悄向我走來，盤中靜靜地立著一杯飄香的奶茶，將它輕輕放在我的書桌上。目光停留在我身上片刻，那目光一如童年時(shí)一雙溫柔的手，輕輕撫摸我的面頰，跳過了我的鼻，漫上了我的眼瞼，隨后，便躡手躡腳的離開了，留下了美麗的背影。我拿起這杯充滿愛的奶茶，傾倒入口中，奶茶順喉而下，在心中化開一片溫暖。

我終于明白，媽媽是非常愛我的，這杯奶茶不就是最好的證明嗎？我學(xué)會(huì)了換一種方式體會(huì)愛。

啊！親愛的爸爸！您還記得那一個(gè)明媚的早晨和你溫暖的話語媽？

外面飄著鵝毛大雪，大地銀裝素裹，北風(fēng)呼呼地迎面吹來，令人感到鉆心的寒冷。

爸爸騎著車送我去上學(xué)。北風(fēng)凜冽，陣陣吹來，讓人心生寒冷，無情的風(fēng)兒直往人的領(lǐng)口、袖口里鉆，爸爸轉(zhuǎn)過身來，溫柔地對我說：“女兒，冷不冷？”這簡短的話語頓時(shí)使我心生明媚。

我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸立即將自己的帽子和圍巾脫下給我。我戴上了它們，立即全身暖洋洋的，仿佛有一束父愛的光射向我的心田，光芒耀眼。

我終于明白，爸爸也是愛我的，這溫暖的圍巾和帽子不就是最好的證明媽？我學(xué)會(huì)了換一種方式體會(huì)愛了。

爸爸、媽媽，我終于明白了，我明白了你們的愛，我從牛奶中體會(huì)到了關(guān)愛，從帽子和圍巾中體會(huì)到了照顧，我也會(huì)好好愛你們，會(huì)換一種方式體會(huì)愛，收藏你們無私的愛。

換一種方式思考大全（22篇）篇十九

親愛的xxxx，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

寫此信，很緊張！但是，這卻是最好的表達(dá)方式，是要說清楚我們想法的最簡單的方式，不至于我們?nèi)δ銈円粋€(gè)人一個(gè)人的表述時(shí)，你們的一次又一次的感到“突然”，使我們越來越感到不安。而事實(shí)上，當(dāng)我們選擇離開時(shí)，我們是不應(yīng)該感到不安的，因?yàn)椴徽撌窃谖覀冇辛穗x開的想法之前，還是從我們有了這樣的想法到終于我們提出來的這四個(gè)月里，我們沒有一天不全心全意、盡心盡力的為了我們熱愛的公司去努力工作。因此，我們要走了，不是不安，也不應(yīng)該是不安，而是不舍！

然而，“不舍”的是情感，要去追逐夢想，我們不能只在乎情感！

是的，我們有離開的想法已經(jīng)四個(gè)月了。那是一個(gè)加班后的夜晚，我們一起聊天，我們一拍即合。不是因?yàn)楣ぷ魈哿耍驗(yàn)榇蠹矣械氖羌で椋徊皇菈毫μ罅耍驗(yàn)榇蠹艺玺~得水；也不是公司不好，也不是領(lǐng)導(dǎo)不好，也不是……于是，沒有抱怨，沒有吶喊，有的是共同的想法，我們想換一種生活方式，僅此而已。

年輕人是不安分的。我們這樣的年輕人是不安分的。

能遇到有共同夢想而都有一些魄力的'同齡人，其實(shí)是不怎么容易的。有夢想的人一抓一大把，有魄力的人也到處都是，而有同樣的想法而敢去實(shí)踐的人，難得。因此，我們珍惜這樣的機(jī)會(huì)，我們珍惜這樣的時(shí)間；因此，要離開，大家不拖泥帶水！

那么我們的夢想是什么？是自由，是能多陪陪老婆，是直接面對只有老板才能面對的一些事情，是金錢，是金錢才能滿足的房子、車子，是隨性，是自己的方案工作室，是體制外的一種大家喜歡的生活方式，是旅游，是娛樂，是掙了錢能去消費(fèi)的快感，是安靜，是慢下來，是有些時(shí)間能去思考更多的事情，是夢想，是人生，是真正屬于我們八零后的確實(shí)是和你們不一樣的年輕人的人生。

或許都有一些吧，或許很簡單，我們的夢想就是夢想。

我們要離開了。做任何一件事情，選擇的任何一個(gè)時(shí)間都是最合適的時(shí)間！想好了，就去做，即使掛在了攀登珠峰的路上，至少我們經(jīng)歷了它的開始，而一件事情能夠開始，其實(shí)它就已經(jīng)成功了一半，更何況，至少我們?yōu)榱酥榉迦ヅ^！

我們要離開了。現(xiàn)在提出來，我們會(huì)在十月底安靜的離開。在接下來的一個(gè)月里，我們會(huì)一如既往的將事情做好，而同時(shí)，也會(huì)把交接的事情做好。

我們真的要離開了。各位領(lǐng)導(dǎo)，就不要挽留我們了，我們真的已經(jīng)想好了；那就祝福我們吧，我們很希望得到你們的祝福，這會(huì)給我們溫暖。

親愛的xxxx，我們?yōu)橹畩^斗了的地方，我們會(huì)回來看你的，我們會(huì)想念這里的，再見！

祝福xxxx健康發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)萬事順利。

換一種方式思考大全（22篇）篇二十

如果我能是上帝，便可主宰一切，那該多好！但成為上帝的前提是：要有上帝的思維，要像上帝那樣思考。

他，是一個(gè)人人敬仰的英雄、楷模；他，是令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的警界之神；他，是曾經(jīng)親手抓過臭名滔天的搶劫犯和殺人犯的大人物；也是他，在一次行動(dòng)中幫隊(duì)友擋住了一槍從而獻(xiàn)出了寶貴的生命。總之，他是偉大的。因此他上了天堂，這也是理所當(dāng)然的。

他認(rèn)識他，并且在天堂見到了他，他不明白為什么他可以上天堂：他是那么的邪惡、狠毒，怎么能夠踏上這個(gè)圣潔的天堂！

于是，他向上帝投訴：

“上帝，為什么像他那樣的人能夠上天堂？”

“為什么他不能夠上天堂？”

“上帝，可你是知道他是那么的壞，那么的邪！”

“那為什么你能夠上天堂？”

“因?yàn)椤驗(yàn)槲易鲞^很多的好事、善事，對人們有益的事！”

“呵呵，你錯(cuò)了！你能上天堂是因?yàn)橛兴麄兡欠N人的存在，是他們給你創(chuàng)造了上天堂的機(jī)會(huì)！沒有他們，你就不能做出那些事情！那你說應(yīng)該是感謝他們還是詛咒他們呢？……還有，在我的眼里，沒有好人和壞人之分，好人有可能做壞事，壞人也有可能做好事。因?yàn)閷τ谖襾碚f，是不能根據(jù)一個(gè)人以前做過的事、或他的性格來判斷他的，要知道，任何一個(gè)人都具有很多的性格，只是由于他生活的環(huán)境、不得以的因素而隱藏起自己的很多性格，在一段平常時(shí)間里，是不會(huì)暴露出來的。每一個(gè)人都是善惡的結(jié)合體，有善心，也有惡心，問題在于某一時(shí)間哪一個(gè)做主導(dǎo)。就像他雖然壞事做盡，但很孝順，你雖破案無數(shù)，但沒有人情味。還有你認(rèn)為人的命運(yùn)是注定的嗎？如果是的話，那么，不管他怎么努力做好人，注定還是一個(gè)罪犯，這樣的話，我們應(yīng)該為他做的壞事怪罪他嗎？如果你認(rèn)為人的命運(yùn)不是注定的話，那么為什么同樣是人，你就是一個(gè)好人，他就是一個(gè)罪人呢？雖然這里面有很多他的主觀原因，但就他自己本身的客觀原因來說，不就是因?yàn)樗錾谋尘埃砷L的環(huán)境等造成的嗎？試想如果你的成長過程和他一樣，你會(huì)不會(huì)也和他一樣呢？為什么同樣是人，你的成長條件就這么好，他的成長條件就這么不好，難道你不應(yīng)該同情他的不幸，慶幸你的幸運(yùn)嗎？可為什么你不同情他還這樣詆毀他呢？”

“……”

上帝之所以能夠成為上帝，是因?yàn)樗陨系鄣姆绞剿伎肌Ｉ系壑阅芤陨系鄣姆绞剿伎迹且驗(yàn)樗驹谌祟惿厦妫哉麄€(gè)人類的眼光看人類，不斷從人本身的客觀原因上挖掘問題的所在，愿意用自己的善心去盡量把人往好處想，即使那人已經(jīng)犯下了不可饒恕的罪過，他還是會(huì)盡自己最大的努力去同情、可憐他，盡自己最大的努力去寬容、包納他。

有人說，人與人之間的差別主要是性格的差別，而性格的差別主要是人思考方式的差別。所以，如果你以上帝的方式去思考的話，那么你，就是上帝！

換一種方式思考大全（22篇）篇二十一

天下的父母都愛孩子。為了孩子，他們愿意付出一切。

——題記。

“窗外的雨，落在地上，大地輕輕地把它們摟在懷里。雨點(diǎn)是孩子，大地是父母，父母對孩子永遠(yuǎn)是那么親切地給予呵護(hù)。”我獨(dú)自面對電腦，看著上面的文字，淚水浸濕了雙眸。

父親是一位工程師，這是我最感到自豪的;父親整日忙于工作，這是我最傷心難過的。我常常想，可能再過一段時(shí)間，我都會(huì)忘了他的模樣。

父親經(jīng)常出差，即使不出差，在家的時(shí)間也是極其短暫的。有一次，我有個(gè)題目不會(huì)，恰巧爸爸在家，我就去問他。可他剛給我列個(gè)式子，就被一個(gè)電話催走了;還有一次，他告訴我，晚上可以回家吃飯。我開心極了，做了幾樣剛學(xué)會(huì)的菜等他。沒想到一直等到鐘敲了八下，桌上的菜早已涼透了，爸爸才打電話告訴我，要加班，不能回來了……希望一次次落空，我對爸爸一次次地失望。“我……我能和您談?wù)剢?”“行啊!什么事兒?”“您能不能多一點(diǎn)時(shí)間來陪……”“對不起，我有個(gè)電話……喂，行行，好，我馬上過來……文雯，對不起，我有事先走了，晚上回來再和你談!”“爸爸!您……”門關(guān)上了，我的心也徹底涼了。

今天，我打開電腦，發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封郵件：“文雯，對不起。我不是一個(gè)好爸爸。爸爸知道你是個(gè)懂事的孩子，也知道你最近壓力很大，請你理解爸爸，你一定要努力上進(jìn)，爸爸相信你會(huì)做到的!因?yàn)椤闶俏业暮⒆印！?/p>

我哭了，淚水一滴滴地落下來。這時(shí)，爸爸回來了，我撲到他的懷中：“爸，對不起，我以為您不喜歡我了呢。”“傻孩子，是爸爸不對，沒有多抽出一些時(shí)間來陪你。”

不必說愛，也不必說感動(dòng)，我們都能體會(huì)彼此的心情，都能體會(huì)彼此愛的方式。

“爸!您的生日快到了，您最愛吃什么菜呢?”“這個(gè)嘛……你會(huì)做什么我就喜歡吃什么了。”父親笑著說。

窗外的小雨也笑了。

這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫了第一首詩，母親贊揚(yáng)他寫得詩“精彩極了”，相反，父親卻說寫的“糟糕透了”，這句話，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會(huì)有不同的說法，但是，作者并沒有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛的兩種表現(xiàn)方式。讀后，使我對人世間的愛有了新的認(rèn)識和更深的感受。

文中有這樣一句話“我有一個(gè)慈祥的母親，她常常對我說：‘巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。’”作者的母親對他是那樣的慈祥與關(guān)心，當(dāng)兒子新寫了作品、小說時(shí)，她總會(huì)說一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵(lì)，感到快樂，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個(gè)“嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：‘這個(gè)糟糕透了。’”父親與母親相比，顯得那么嚴(yán)厲，他不會(huì)像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿，發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。

是啊，這兩句話就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒發(fā)生過“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢?記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫好后，叫個(gè)媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對我說：“寫得還可以，在修改修改語句就更好了。”我聽了這話，便興奮地拿給爸爸看，等待著他的夸獎(jiǎng)，誰知他卻說這篇作文寫的不怎么樣。

頓時(shí)，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現(xiàn)在，我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來自母親的力量，因?yàn)檫@種力量是不全面的，還需要父親的力量來提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛的方式，在愛的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習(xí)吧!

我也有一次像巴迪那樣的經(jīng)歷，爸爸和媽媽的愛，表達(dá)方式也不同。

一天，我拿著考砸的試卷回家去，我覺得試卷似一塊大石，緊緊地扣在我心上，壓得我喘不過氣來。走到了家里，媽媽在家，躺在沙發(fā)上看電視，看樣子心情蠻好的，我在心里暗暗祈禱，希望能逃過一劫，媽媽見我回來了，笑著對我說：“回來了啊!怎么不作聲?”我緩緩地打開試卷給老媽看，沒想到這試卷竟是好心情的殺手，瞟一眼這試卷和上面紅紅的80。5分，媽媽好像會(huì)變臉，一瞬間臉色由晴轉(zhuǎn)陰，脖子上一根根青筋暴起，像一條條青蛇，“嘶!”的一聲，試卷被媽媽撕成了兩蘭，媽媽指著我，說了一大堆難聽的話，盡是一些原來的口頭禪，從沒有更改過：“這樣的成績怎么上長沙的中學(xué)啊!”“你的語文真的是越來越差勁了啊!……”我一屁股坐在地上“哇哇!”

大哭起來，哭聲蓋過了媽媽的打罵聲，于是抓起手機(jī)叫爸爸上來，因?yàn)槔习值穆曇舸笕缋做庖矇模谑浅闪藡寢屃R我的“得力干將”媽媽原以為爸爸會(huì)跟她站在同一條戰(zhàn)線上，沒想到爸爸見我哭成這樣，反而護(hù)著我，和媽媽爭辯起來，我在一旁哭得手都抽筋了，眼晴腫脹得像大皮球，紅紅的，好像隨時(shí)都要炸開了一樣。

終于，我的哭聲和爸爸的“雷霆喊叫”終于戰(zhàn)勝了媽媽的“爆炒牛蛙”，媽媽總算放過了我，我和爸爸的臉比紅顏料還紅，爸爸一個(gè)勁兒地處理戰(zhàn)爭后果：幫我活動(dòng)一下手指頭，因?yàn)槲业氖殖榻畹貌宦犑箚玖耍€安慰我了好一會(huì)兒，我的心情快要恢復(fù)時(shí)，媽媽又來了一個(gè)導(dǎo)彈——“以后怎么辦呢?每次考試都這樣，下次再來一次看看!”不過爸爸防御及時(shí)，才避免了我的“哭聲再襲”。

我的爸爸媽媽都是愛我的，但愛的方式卻不同，當(dāng)然，我，應(yīng)該是每一個(gè)孩子都應(yīng)該喜歡我爸爸溫柔一點(diǎn)的教育方式，不希望我媽媽粗魯?shù)慕逃绞剑液桶偷系陌职謰寢屖窍喾吹模贿^我們都有一個(gè)愛我們的爸爸媽媽。

世上沒有哪一對父母不疼愛自己的孩子,不管他們的方式是否相同,但都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是對孩子的愛.

我的爸爸1米75的個(gè)子,濃眉大眼,性格風(fēng)趣幽默.而媽媽呢,一雙大眼睛,黑亮黑亮的頭發(fā),性格有些“怪”.

不瞞你說,媽媽的脾氣可不大好,如果惹到她,那可是吃不了兜著走.就拿上次的事兒來說吧----我不小心碰到了鄰居家的老奶奶,沒說對不起就跑去玩了.媽媽知道后,為這芝麻大小的事,就開始犯“老毛病”了.先是我的屁股被打開了花兒,然后就感到唾沫星子滿天飛----便是她那喋喋不休的指責(zé).正巧這時(shí)爸爸回來了,弄清了事情的原委后,爸爸對我說：“心月,這件事是你不對,不過下次改正就行了,你去玩吧.”我躡手躡腳地走進(jìn)房間,偷聽著他倆的對話----“娘子莫生氣,請聽小生一言.孩子是有不對下次改正就行,反而是你,經(jīng)常生氣,那我漂亮的娘子就要變成黃臉婆了.”媽媽忍不住撲哧一聲笑了.這場暴風(fēng)雨總算過去了,我心想.

看到這兒,你一定認(rèn)為我的媽媽很兇吧.那你就錯(cuò)了.其實(shí)媽媽也有溫柔的一面.記得那是一個(gè)冬天的晚上,我洗完澡,穿著秋衣就躺在沙發(fā)上看電視.這時(shí),平時(shí)風(fēng)趣幽默的爸爸突然一反常態(tài),嚴(yán)厲地對我說：“心月,你這樣很容易感冒,快去加件衣服.”可我卻當(dāng)成耳邊風(fēng),結(jié)果第二天早上就發(fā)起了高燒,媽媽背起我就往醫(yī)院跑.當(dāng)我躺在病床上時(shí),發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從媽媽臉上淌下來,這時(shí),我看到媽媽的眼中充滿了關(guān)愛,我才發(fā)現(xiàn),媽媽也有她溫柔的一面.

直到現(xiàn)在,我才感到自己是多么的幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)嚴(yán)厲的媽媽和一個(gè)慈祥的爸爸,不管他們愛的方式是否相同,但都是為了我,我要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們,讓他們也感到我對他們的愛.

早上，我習(xí)慣性地踮起腳望望窗外，窗外下著雨，豆大的雨滴撲打在地上，大樹的葉子伴著風(fēng)聲“沙沙”作響，水把窗戶浸得模糊不清，迎面撲來的冷氣不由得使我打了冷顫。“媽媽，要記得送我去上學(xué)啊。”我一如既往的提醒著媽媽。媽媽聽了，放下了手中的早餐，嚴(yán)肅地對我說：“女兒，你已經(jīng)三年級了，你也要學(xué)會(huì)自己走啊，媽媽今天有急事，不能送你了。”聽了這話我有點(diǎn)傻眼……我望了望窗外的大雨，悶悶地應(yīng)道：“好吧……”

我背上了書包，拿著雨傘，慢吞吞地走向?qū)W校，雨越下越大，刺骨的風(fēng)陣陣吹來，在雨中行走的我感到吃力，我握著雨傘的手不知不覺變得通紅通紅。雨時(shí)不時(shí)打在身上，冷冰冰的。突然，一輛汽車從我身邊飛馳而過，濺起了一串水花。“呀!”我一邊喊著一邊往旁邊躲去，可那水花終究在我褲子上安了家，我哭喪著臉望著褲子，唉，這能有什么辦法?只好嘆了嘆口氣又繼續(xù)向前走去。雨一滴一滴打在雨傘上，我即使撐著雨傘，衣服依舊被打得濕透了。我望了一眼手表，“七點(diǎn)……三十……五。啊!七點(diǎn)三十五了!”我讀著時(shí)間，不由得一驚。要知道，四十分就開始上課了，我可不想星期一就遲到。想到這，我也顧不上弄濕鞋子，踩著坑坑洼洼的地面，飛奔向?qū)W校。哈，趕上了。“呼呼呼”，我扶著學(xué)校的門喘著粗氣。這時(shí)，一個(gè)模糊而又熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，啊，是媽媽!原來，媽媽偷偷跟著我來了。鼻子突然有些發(fā)酸，媽媽真好!

上學(xué)，放學(xué)。多少個(gè)日子已從身邊溜走，如今我已能一人輕松走向?qū)W校，可多少次走向?qū)W校的途中，我總會(huì)想起媽媽那次的放手——那是殘忍的，對媽媽對我都是殘忍的。

但那次又是溫暖的，到學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)媽媽的一瞬間，我才知道媽媽不是有事不來送我，而是鍛煉我讓我學(xué)會(huì)漸漸自立。那一次的經(jīng)歷是刻骨銘心的，那放手，包含了多少濃濃的愛啊。

換一種方式思考大全（22篇）篇二十二

一種莫名的感傷，徒然從涌起。

拾起一句宋詞，干凈的感受心靈深處那股涌動(dòng)的清泉。有的恐怕是一個(gè)腦袋扎進(jìn)那艱深的毫無想象力的公式，方程，定理，為服務(wù)與考試，而辜負(fù)這一片大好的春光秋色。或大煞風(fēng)景，聲嘶力竭的喊著洋鬼子的豆芽文字，卻一句唐詩也不會(huì)背。

飲食文化，消費(fèi)文化，娛樂文話，網(wǎng)絡(luò)文化……無論有多少泛濫文化。對于那些來自城市的時(shí)尚“另類“者們，幾米告誡：“請關(guān)掉你那嚇人的大哥大“。

于是，葉子沿著葉脈在我手掌伸展為無限……。

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