實踐報告的撰寫可以促使我們深入思考自己的學習和實踐經驗，對我們的個人成長和職業發展有著積極的影響。以下是小編為大家收集的實踐報告范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇一
按照中央的統一部署和要求,在中央學習實踐活動領導小組辦公室和中央指導檢查二組的'指導幫助下,我省第一批學習實踐活動從去年9月開始,到今年3月已基本告一段落.省委、省人大、省政府、省政協四大班子和省直108家單位共604個縣處級以上領導班子,包括7519名縣處級以上黨員領導干部在內的5.49萬名黨員參加了第一批學習實踐活動.
作者：石宗源作者單位：省人大常委會刊名：當代貴州英文刊名：guizhoutoday年，卷(期)：2009“”(7)分類號：關鍵詞：
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇二
教師是振興民族的希望和先驅者和奉獻者，教師隊伍是我國教育事業改革與發展的主導力量和決定因素。每個人都要當好一名教師，才能實現振興教育的中國夢。作為一名教師，不僅要有高深的知識，還要有高尚的師德，優良的職業風范，在推進素質教育和新課程改革進程中，必須堅定不移、扎扎實實地投身課堂教學之中，成就自己的教師夢。
通過學校組織的“強師德，優行風”集中教育學習，我深有感觸：新時代的教師，必須緊跟是到步伐，轉變教育觀念，重德為師，愛崗敬業，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業，處處為人師表。黨員教師更要帶好頭，以德立教、以嚴立學，學而不厭，誨人不倦，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。做學生喜愛的教師，做人民滿意的教師。
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的'。
通過“強師德、優師風”的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了更明確的認識，也愈加建立起來自己的教師夢。
通過學習，再次站在三尺講臺上，望著求知若渴的孩子們的明亮的雙眸，渾身總是有使不完的“勁”;激情滿懷，活力四射的我，總是夢想早日成為一名優秀教師，像全國各地無數優秀教師、教育名家斯霞、魏書生、于永正、李吉林、竇桂梅……站在領獎臺上，講述教育的真諦：沒有愛就沒有教育。我要帶著夢想日復一日、勤勤懇懇地在教育的百花園中耕耘，把愛的教育、薪盡火傳。
通過學習，我認識到，作為一名教師要實現自己小我的夢，更要熱愛自己的職業。通過學習，我認識到，身為一名人民教師，總覺得身上有一種使命感，時刻叮囑自己：“教書育人。”我全身心地投入到教育教學改革洪流。
通過學習，我認識到要當好一名稱職的教師應注意從下面四個方面加強學習和修養，才能更好地擔負起培養“有理想、有道德、有文化、守紀律”的下一代接班人的重任。
一、“熱愛”是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬戶，連著祖國的未來。教書育人，辛勤耕耘，也是為社會主義事業做貢獻。通過教師的教育使一批又一批的青少年學生掌握了較多的科學文化知識，看到經過自己參與教育的學生們長大后在祖國的各行各業中做貢獻，內心就會感到莫大的欣慰，這就是教師勞動的價值。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。
二、“執著”是鉆研教學的不竭動力。在教學過程中，必須有一雙眼善于發現問題的眼睛，有一股樂于探究問題的熱情。課堂上循循善誘，引導學生愛學、會學;培養學生養成正確的學習習慣和方法;告訴學生任何知識、法則都是人類總結生產實踐獲得的，也都不是一成不變的，要學會思考。告訴學生只有掌握足夠的知識和方法，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。只要教師這樣做了，并且天復一天，年復一年，執著堅守，鉆研教學，才會使課堂教學永遠充滿活力。
三、“尊重”是新時期教育工作者必須具備的學生觀。愛和責任是師德之魂，尊重是愛的具體表現。小學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，想學生所想，憂學生所憂，用我們的愛心創造寬松和諧的氛圍，啟迪學生的良知，為他們學會做人奠定道德基石。
四、“精通”業務是教師之所以成為教師的關鍵，
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只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
總之，在以后的工作中，我會自覺地學習就是職業道德規范、教育法規，明確職業道德要求。對照有關政策法規和職業道德規范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準存在的問題，確定今后的努力方向。
正如在廣袤的中華大地上，正盤旋著一股強勁的中國風。此時，我仰望群山與藍天相接的天際，心比天高，比地闊，我要把我的教師夢堅持不懈地做下去，無怨無悔地做下去，把這個美麗的、持久的夢當做我一生執著的當好一名教師的風向標，航行在浩瀚的教育教學隊伍中，綻放在中國夢里綻放著嬌艷的、明媚的、燦爛的花蕾。不僅我，無數的教師都會做著小“我”的夢，構筑大中國的教育興旺發達夢。
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學習活動實踐報告（匯總23篇）篇三
調查實踐日期：
20__年__月__日至__月__日。
調查人員：
__。
目的：
通過到敬老院開展社會實踐活動，了解農村敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去溫暖和祝福，是老人安享晚年調查方式：通過去敬老院告活動，慰問老人。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們大學生正處在人生觀，世界觀，價值觀的重要形成時期，肩負著成為合格建設者和接班人的重任。為了加強對自身的思想培養，在日常的生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參加了院里要求的社會實踐活動。
進入21世紀，我國已處于老齡社會，并進入快速發展時期，目前我國60歲以上老年人口已達1。44億，占總人口的11%，并將以年均3%的速度增加，我國以成為世界上唯一老年人口超過一億的國家，伴隨著人口老齡化，對養老，醫療服務體系的完善，對老年文化，衛生，體育事業的發展，對政府的社會管理和服務職能的加強提出了更高的要求，老年人的生活狀況究竟怎么樣？生活的好不好？特別是農村老年人口，為此，我前往丹鳳縣棣花敬老院開展社會實踐活動。
陜西省丹鳳縣共有8家敬老院，分別為棣花敬老院，商山敬老院，鐵峪鋪敬老院，丹鳳縣老年公寓，中心敬老院，商鎮敬老院，竹林關敬老院，雨家河敬老院。目前棣花敬老院院長為賈塬村村民賈忠民。賈大伯熱情的接待了我，賈大伯介紹目前只有他和另外一位阿姨照顧這些爺爺奶奶，這些爺爺奶奶生活基本能自理，另一位阿姨專門為他們做飯，洗衣服。
走進寬敞的大門，一眼就看見好幾位爺爺聚集在一起，開心的聊著天，笑呵呵的談笑著，我熱情的和爺爺們打著招呼，爺爺們也熱情的回答我，給我讓座，倒茶水。我說明來意后，和爺爺們聊著天，聊天中我發現爺爺們在這里生活的很開心，其中一位爺笑著說：“這兒就是我的家，我在這兒住的很舒服！”
開心的聊著天，聽著爺爺們談論著他們在這兒的生活趣事，生活點滴，看到那爽朗，開心的面容，我心里一陣甜蜜。聊了一會，院長為為我安排了住所，我感激的謝謝院長。院長一米七的個頭，黝黑樸實的面容顯得和藹可親，平易近人。據院長介紹，棣花敬老院20__年__月__日正式投入使用，由最初6位老人，現已發展到18人，現在還在繼續接受孤寡老人，預計最多可接收50位老人，今年縣里也將加大力度扶持敬老院，今年將擴建敬老院，建成以后可容納200位老人。
院長帶領我參觀了一圈，該敬老院占地6。18畝，有兩層樓。30多個房間。院長帶領我參觀了老人的房間，一件房間住兩位老人，兩張席夢思大床，一張書桌，房間十分寬敞明亮，墻上還掛著時鐘，油畫，書卓上放著熱水壺，茶葉，白砂糖等，房間干凈整潔，十分溫馨。然后我又去了廚房，餐廳。廚房用的是煤氣灶和沼氣灶，廚房里放著各種蔬菜：西紅柿，洋蔥，黃瓜，豆芽，辣椒還有雞蛋，面粉，大米等。廚房里還有冰箱，冰箱里放著豬肉，饅頭，還有一些剩飯菜。廚房配有電餅鐺，電磁爐。
餐廳就在廚房旁邊，吃飯非常方便，有5張大圓木桌，廚房和餐廳都有風扇，餐廳和廚房收拾的干凈整潔，一塵不染。隨后我又去了電視機房，電視機房里有一臺25寸大彩電，前面有4排座椅，老人們每天都可以自由自在享受電視帶來的樂趣。除了這些，賈院長還帶我參觀了會議室，洗衣房，洗澡間，最后又帶我參觀了老人們自己開墾的一片菜地，這片菜地有1。5畝，種植著大蔥，大蒜，西紅柿，黃瓜，茄子，紅薯，豆角，辣椒，應有盡有。院長說，有了這些蔬菜，老人們每天的生活基本能自給自足，不需要額外買蔬菜。老人們大都來自農村，一生勤勞，年紀大了，仍然閑不住，于是就開墾了敬老院后面的這片荒地，院長也親自為老人們購買了農用工具：鋤頭，鏟子等。為了便于灌溉，買來了水泵，水管。還買來了肥料，給農作物施肥。看著老人們一副滿足感，院長說他也很很高興。
我去的時候是在早上，有一些老人出去散步了，也有一些老人去趕集去了。現在只有七八位老人，我又和老人們閑聊一會，大約十點，開飯了，老人們陸續來到了餐廳，早上阿姨做的是包子和稀飯，包子是素的，里面有粉條，豆腐。老人們吃的很開心，這個時候大約有18位老人，我在吃飯期間了解到，這里面年齡最大的老人91歲，最小的60歲，還有一個十五六歲的小孩。這些老人都是孤寡老人，要么兒女去逝，要么一生無兒女，而那個十幾歲的小孩，據說有精神病，在沿途公路流浪乞討，被好心的院長和爺爺奶奶收留的，他的目光有些呆滯，但還是開心的吃著。
吃完早飯，又有一些老人出去散步去了，我繼續陪老人聊了一會天，然后一位老人看手表以后說：“到點了，去看電視。”隨后我也被邀請去看電視，老人熟練的打開了電視，調好了節目，看的是《雪豹》，老人們也喜歡看這種戰爭題材的電視劇，一位老爺爺介紹說，他們晚上準時收看《中國地》，老爺爺問我看過沒有，我說沒有，老人便開始津津有味的給我講述起來。老人的講述引起了我極大的興趣，我也決定晚上一睹為快。看了一下午的電視劇，下午三點左右阿姨喊我們吃飯了，今天下午是大米飯，有西紅柿炒雞蛋，豆角燉肉，涼拌黃瓜，燒茄子，豬肉燉粉條，飯菜十分豐盛，阿姨的手藝真棒。老人們說他們幾乎天天能吃到肉。他們有時也吃麻食，面條。阿姨每天下午做飯前都會詢問老人們想吃啥，然后根據大多數老人的意愿在決定下午做什么飯，今天我來了，爺爺奶奶們特地讓阿姨做米飯。
吃過午飯，老人們決定在前院里活動活動，前院里地面全部硬化，種了許多花花草草，高大的雪松，嫩綠的黃楊，老人們在院子里悠閑地散步，用他們的話說，人老了，飯后鍛煉一下，有助于消化，我也順便在院子里小跑一會。晚飯在六點左右，晚上老人們吃得少一點，飯后老人們小憩一會就去進行晚上的節目去了，先看新聞聯播，老人們還挺關心國家大事，一邊看著，一邊小聲議論著，發表者自己的看法，我也偶爾插上一兩句。看過電視劇后，老人們就去洗澡，洗漱。然后上床睡覺，晚上十點熄燈，我也早早的睡了。
第二天朦朧中就聽見有人說話，一看表才六點，老人們起得真早，我也疊好被子，洗漱完畢，走出房間，老人們有的在鍛煉，有的在農田里干活，我決定幫老人們打掃房間，我拿了掃帚，拖把，走進老人的房間，令我意外的是，老人的房子打掃的干干凈凈，被子也疊的整整潔潔。鞏爺爺告訴我，院長認命了三個組長，分別為衛生組組長，蔬菜組組長，生活組組長。衛生組組長每天早上檢查每個老人的被子疊得怎么樣，床鋪的怎么樣，然后給每位老人評分。蔬菜組組長負責老人們種地，除草，也給老人評分。生活組組長負責老人們的日常生活，日常活動。每月進行總評，還給獎勵，分別為20元，15元，10元。這些是院長制定的獎勵措施。老人們吃的喝的都在敬老院，平時不怎么用錢。老人們用這些錢剛好買些煙或者趕集時買些新鮮水果。院長的這些舉措也提高了老人們的積極性，老人們也有一股子不服輸的勁，也在努力爭取做到最好。在干活的同時，不僅娛樂了身心，也鍛煉了身體。
中午，吃過午飯。老人們去午休了，我也去休息了一會，一覺醒來有和老人們在一起聊天。交談中我了解到老年人進敬老院的原因有以下幾個：
1、子女不在身邊或中年喪子，孫子不孝。
2、一生無子女，孤苦無依，無勞動能力。
3、子女不孝，不贍養老人。
4、五保低保老人。
當然有些老人的親戚朋友還十分關心老人，定期前來看望老人。老人在敬老院里不愁吃，不愁穿，生活還算滋潤。下午老人在一起下象棋，下圍棋，打麻將。目前這個敬老院還沒有安裝老人的娛樂以及健身設施，老人們就偶爾打打麻將，下會棋，也玩的不亦樂乎。
在接下來的幾天里，我專門負責替老人打掃房間，為老人洗衣服。我也認識了負責蔬菜組的鞏爺爺。鞏爺爺小時候腿瘸了，落下了頑疾，一生沒有娶妻生子。一直和他弟弟住在一起，由弟弟照顧。但鞏爺爺知恩圖報，一生辛勤勞作，起早貪黑，將家里所有的莊稼打理的井井有條，幾乎每天在家里忙碌，是個本分老實的莊稼人，看他那黝黑的面龐，布滿皺紋的額頭，就可以想象得到他在烈日炎炎下“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景。如今他老了，不愿拖累侄子便來到了敬老院，在這里，他仍然閑不住，感覺心里悶得慌，于是連同其他幾位爺爺開墾了那片菜地。對待這片菜地，他也十分認真，悉心照顧，看到自己的勞動成果有了回報，鞏爺爺也笑呵呵的。我也陪鞏爺爺去地里干了幾次活，除草，摘蔬菜。我佩服鞏爺爺，鞏爺爺每天都會去菜地一趟，然后和其他老人聊天下象棋，他把這兒當成了自己的家，細心呵護，和敬老院里德爺爺奶奶們和睦相處。
從院長那里了解到，這兒有一位91歲的劉奶奶，劉奶奶是最近一個月剛搬進來的，她身體不好，患有風濕性心臟病，行動不方便，又時吃飯還需要阿姨給端進去。劉奶奶有一個兒子一個女兒，兒子50多歲去世，兩個孫子不成器，不孝順，至今光棍一條。女兒又不在身邊，無奈，老人只好自己照顧自己，起先老人生活還過得去，漸漸地，年齡大了，老人生活不能自理了，村長見老人生活困苦，把老人列為“五保戶”，后有送老人到敬老院，來到敬老院以后，院長專門帶劉奶奶去醫院做了檢查，為老人買了藥品。聽院長和幾位爺爺講了劉奶奶的遭遇，我專門去看望了一下劉奶奶，向劉奶奶問了聲好，劉奶奶耳朵聾了，聽不見，我只好趴在劉奶奶耳邊說了一遍，劉奶奶笑呵呵的向我問好，和劉奶奶聊了一會，劉奶奶說：“賈小子（院長）就像我親兒子一樣照顧我，對我十分好。”劉奶奶已經91歲了，精神依然很好，他說他來敬老院后精神好多了。
同情劉奶奶生活的遭遇，我負責起為劉奶奶一日三餐端飯送碗。這些爺爺奶奶以前生活真的很不容易，不過他們能夠在敬老院里安享晚年，我心里也十分高興。和這些老人交談著，我也了解到這些爺爺奶奶對生活的領悟和見解，爺爺奶奶們也告訴我一些做人的道理，告訴我如何做人，做人的標準，這也使我在以后的人生道路上少走一些彎路。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇四
為了進一步讓大學生了解社會、了解專業發展，將創新思維和社會實踐緊密結合，增長才干，奉獻社會，畜牧獸醫系分團委于7月2日-12日組織學生開展了以“弘揚亞夫精神、服務美麗鄉村”為主題的暑期社會實踐活動，代領團隊成員走進全國道德模范趙亞夫先生，學習趙老“把生命嵌入鄉村大地”的精神，為農村發展貢獻自己的一份力量。
通過參觀“趙亞夫事跡展示館”，實踐小組成員們從趙老身上看到了四種寶貴的精神，奮斗精神、敬業精神、開拓精神與奉獻精神。
為了能更好的學以致用，暑期社會實踐指導教師帶領團隊成員到養殖戶家中進行技術服務。在戴莊大學生村官的引導下，實踐團隊來到不同的養殖戶家中，對夏季畜禽養殖中存在的問題以及常見疾病防治給予了講解與指導，并贈與養殖戶各種藥品。同時，同學們幫助養殖戶清理養殖廢棄物、配飼料、喂養畜禽，并進行畜禽防疫免疫服務。工作環境條件艱苦，團隊成員們頂著刺鼻的氣味，汗水將衣服浸濕，手腳上都磨起了水泡，身上腿上多處被蚊蟲叮咬，但是同學們沒有怨言，認真完成了服務工作。7月初連續的暴雨，導致戴莊糧倉積水。為了不讓稻子受潮霉變，團隊成員們幫助戴莊的村民，把糧倉里還的稻子進行了緊急搬運，減少了村民的損失，為美麗鄉村貢獻了一份力量。
此次暑期社會實踐的開展，讓實踐小組成員們獲得了一次寶貴的體驗基層生活的機會，堅定了為社會主義新農村發展努力奮斗的決心和意志。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇五
區委學習實踐活動領導小組辦公室：
全局黨員干部進一步統一思想，提高認識，鞏固和擴大前兩個階段取得的成果，扎扎實實搞好整改落實。
在這一階段，局黨委統一部署，切實加強領導，認真抓好召開班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議環節，突出找準問題、理清思路、明確措施三個重點，全局學習實踐活動得到健康順利發展。
組織黨員干部認真學習總書記、習近平、李克強等中央領導同志近期一系列講話精神，認真學習十七大、十七屆三中全會精神。緊密聯系當前國際國內的形勢變化，有針對性地做好保增長、保民生、保穩定與彎道超車精神的內容學習，組織黨員干部認真學習領會中央對當前國際國內形勢的分析判斷，堅定不移地把思想統一到中央和省委的要求上來。黨員干部科學發展理念進一步樹立，貫徹落實科學發展觀的自覺性進一步提高。把推動教育又好又快發展作為學習實踐活動的主要內容。堅持邊學邊改、邊查邊改，著力解決當前教育發展中的突出問題。采取召開座談會、書面征詢等形式，廣泛征求了全區各學校、各部門、普通群眾的意見和建議。按照分析檢查階段的要求，召開了黨委領導班子專題民主生活會。認真查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，落實實現教育又好又快發展方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，認真剖析原因、溝通思想、總結經驗，明確了今后推動科學發展主要方向，達到了統一思想、明確思路、形成共識、增進團結的目的。在學習調研、廣泛征求意見和召開專題民主生活的基礎上，局黨委以分析檢查問題和理清科學發展思路為重點，在找準問題、分析原因、制定對策上下功夫，形成了班子的分析檢查報告。回顧了近幾年來教育落實科學發展觀的情況，查找了影響和制約教育工作發展的主客觀原因，明確了下一步的工作重點和思路，為抓好整改落實階段工作奠定了基礎。
根據局黨委開展學習實踐科學發展觀第二階段工作情況，我們完成了上級要求的各項工作任務，取得了明顯成效，為保證第三階段工作按計劃有序開展，特申請我局學習實踐活動轉入第三階段，望上級批復為盼。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇六
專業：
姓名：
班級：
學號：
題目：了解農村電網。
實習期間，為響應院團號召，提高自己的社會實踐能力，我前往邊家院鎮過村供供電所開展了一個多月的社會實踐活動。活動期間，我參加了供電所里的各項活動，內容涉及到安全用電、微機開票、整改預算、搶修線路和優質服務等各個方面。活動中供電所給予了大力的支持。
一、社會實踐內容：
1、學習安全知識和有關電力的政策法規。同供電所工作人員一起到用電客戶家里檢修線路，并向用戶宣傳安全用電知識。
2、學習供電所完善的管理運行模式和安全生產責任體制。參加供電所會議三次。會議的主題分別是：加強用電管理和對安全生產的監督；部署迎峰度夏工作；總結工作并制定工作計劃。
3、學習供電所“對供電部門實行優質服務的落實辦法”。在供電所營業廳實踐，實行規范化優質服務。接受廣大客戶咨詢，向用電客戶解釋有關收費和電價問題。
4、學習《供電管理信息系統jn2000》，了解系統功能及運行環境，掌握jn2000的使用。向jn2000系統中錄入各用電臺區的低壓線路圖、客戶信息、客戶計量表臺帳，修改計量表表記局編號和表箱號，并按每月電費流程操作電腦，實行微機開票，打印電費發票。
二、實踐總結與建議：
供電所統管邊家院鎮所轄的14個行政村全部居民的生活用電和廠礦用電，在各級電力公司和省、市政府的關心支持下，其農電工作蓬勃發展，通過全所廣大干部職工的辛勤努力，各項工作取得了顯著的成就。邊家院鎮的農網建設和改造工程，除少數區因鐵路和高速公路建設需重新改造外，全部工程已基本完成，且成績顯著。農電管理步入規范化軌道，對農村電工基本實現了“準職業化、正規化、專業化”的管理，基本完成了對農村電工的統一考核，擇優聘用，持證上崗工作。農電管理體制已基本理順，并達到一戶一表，實現“五統一”、“四到戶”、“三公開”。下面一組數據是農電改造前與農電改造后的一些參數的對比，通過比較，可以說明農電改造有效地促進了農民群眾生活水平的提高。
供電可靠率電壓合格率線損搶修時間電價（元/kwh）農電改造前80%左右75%左右25%以上3小時以上1.00以上農電改造后95%以上92%以上10%以下90分鐘以內生活：0.557生產：0.82。
同時我也清醒的看到：農電的改革和發展進程、農電的規范化管理與農村經濟的發展、農民物質文化生活水平的提高還不太適應；農電部門的規范化管理，服務水平和服務質量，用戶還不太滿意。分析投訴舉報較多的地方，主要有以下幾個方面的原因：
1、個別地方電工屬供電部門臨時聘用，其業務水平不夠高，業務素質不夠因硬。
2、少數設施計劃檢修停電提前通知不到位。
3、客戶報裝用電程序繁雜。
4、營業網點少，企業交費不方便。
5、外力破壞電力設施現象日趨嚴重，確保電力安全生產難長大。
6、電力供需矛盾突出，用電戶緊張狀況難于緩解。
7、網建設困難重重，安全穩定運行壓力大。
結合鄉鎮農村地區的實際情況，我有如下建議：
供電所加強對電工特別是臨時聘用人員的業務素質和水平的考核，組織學習，提高服務質量。計劃檢修停電應盡量做到提前一周向社會公告。簡化客戶報裝用電程序，縮短其等待通電時間。為方便用戶，供電所可與當地銀行和信用社協商，使用戶可就近在銀行或信用社交納電費。供電部門要花大力氣進一步做好用電知識和依法用電的宣傳教育工作，同時爭取有關執法部門和廣大群眾的多方支持。建議廣播電視、公安等有關部門配合支持，大力宣傳《電力法》、《電力設施保護條例》等法規，進一步提高全社會依法用電和保護電力設施的意識，加大對破壞、偷盜電力設施行為的`打擊力度，共同為我縣電力建設和招商引資創造一個良好的外部環境。加快發展電網建設步伐是保證全縣電力供應和安全穩定運行的必由之路。建議黨委、政府要進一步重視支持電力企業建設，寬松環境，化解矛盾，提供在市場經濟條件下的政策支撐。同時，縣供電部門要用足用活上級對山區用電傾斜的扶持政策，積極主動向上爭取項目資金，加大資金投入，重點對我縣35千伏以上線路和縣城殘舊線路進行大規模改造，從根本上改善電網設施狀況，保證電網安全穩定運行。建議城建、國土等有關部門支持配合縣供電部門做好電力設施的規劃和建設，減少施工矛盾和阻力，杜絕在電力設施保護區內違章建筑，尤其是市民普遍關注的縣城居民區電網規劃建設問題，相關部門要與供電部門配合認真調查論證，做到與城建規劃同步進行，科學規劃，預留電網設施線路，確保高壓線路、變壓器等設施與人居有足夠的安全距離，并保證供電設施的合理布局。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇七
在學習調研階段，涌泉中學黨支部充分認識做好查找問題階段工作的重要性。在學習動員的基礎上，認真做好敞開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查找，找準存在的突出問題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對我們學校教育教學工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：
一、設立三個溝通方式。
二、召開三個層面的座談會。
9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了家長代表、行風監督員座談會和全體教職工大會，會上傳達了27日教育黨委學習實踐活動推進會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校教育教學方方面面的意見和建議。
三、發放三份問卷。
在9月28日，涌泉中學黨支部，面向學生，學生家長，社會各界分別發放了師德師風調查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關心關注的教育教學質量，師德師風，領導能力等問題廣泛征求意見。
四、調研走訪。
9月28日中午，領導班子一行五人，深入社區，學生家庭，人大代表，政協委員，企事業單位進行走訪調研，廣泛聽取各屆對學校辦學的評價與要求。
五、問題的梳理。
經過形式多樣的調查研究，把社會各屆的意見和建議進行了歸納總結，統計出了涌泉中學黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，個性問題6條。
（一）共性問題。
1、教師老齡化趨勢加大，中青年教師明顯不足。
2、學生外流現象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。
3、硬件設施明顯跟不上學校教育教學的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴重不足。
4、九年義務教育階段小學與初中教育與管理脫節。
5、教育管理機制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。
6、教育教學經費不足，獎懲機制難以運行，教師工作積極性不高。
7、農村中學教師評優、晉級比例太小，中級職稱評定困難。
8、農村中學宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩定生源。
9、教師進縣城定居的越來越多，對教育教學產生了一定的影響，也增加了不安全因素。
（二）個性問題。
1、學校音、體、美、衛生、心理健康教師缺乏，專業不對口，兼課情況普遍存在。
2、學校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴重，操場水溝密布，影響學生活動。
3、教學樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學活動無法正常開展。
4、校園綠化、美化方面需要規劃。
5、校園文化健設需要加強，學生活動要豐富多彩。
6、個別教師不夠愛崗敬業，工作態度不端正。
以上是我支部在學習調研階段查找問題情況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上。我們把求真務實的作風體現在查找問題的整個過程中。相信通過這個過程，我們會更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅實的基礎。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇八
xxx年大學生暑期社會實踐活動中，信陽師院經濟學院結合院系專業特點，和郵政儲蓄銀行聯合，開展“菁英訓練營”暑期社會實踐活動，通過廣泛動員，最后有12名學生參加了此次社會實踐活動。
xx月xx日，我們的實習生活正式開始。初到實習的銀行網點第一天，很早就去網點報到了。和支行長簡單的交流了片刻，行長和我說了一下工作的內容和行里的情況，并參加了行里面的例行晨會。我實習的職務主要是大堂經理。主要負責管理大廳設施，接待客戶，為客戶解決疑問，冰淇淋店創業計劃書，指導客戶填寫單據，當代大學生的價值觀，發現有價值客戶向客戶推介新產品，處理緊急事件等。行長對我們說：大堂經理是銀行和客戶是最直接的紐帶，我的言談舉止都代表著我們郵儲銀行的形象。大堂經理是個多面手，既要熟悉柜臺業務，也要有較強的溝通和營銷能力，要不斷地跟客戶打招呼，詢問客戶要辦理的業務，會計職業生涯規劃書，及時遇到脾氣不好的客戶，也要耐心的進行講解。在郵儲開始的學習中，讓我深深地感覺到自己要學習的知識有很多很多，永遠都不要滿足于現狀，會計畢業論文范文，經驗是在不斷積累中才得到的。只有積累經驗才能得到成功的捷徑，才能在小河中可以激流。如果無所事實但置于大海，你也只是大海中的水滴。
此次在銀行進行為期一個月的專業見習，定會使我們在實踐中深入感受銀行的企業文化，在實踐中學習金融知識，把課本上的知識應用于實踐，對專業知識進行鞏固。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇九
根據社區實際情況，轄區接收企業后的人口及地域特點、片大、面廣、人員配置等薄弱等基本情況，要認真安排落實好當前幾項重點工作：
一、疫情防控工作。
疫情防控工作仍然要當頭等大事來抓，加強宣傳引導，利用好網絡陣地，加大微信群、網格群的輿論宣傳，不造謠、不信謠、不傳謠，做好疫情防控相關要求，不聚集、不扎堆、勤洗手、常通風，堅持做好返程人員的報備制度和公告的解釋工作，最大限度減少中高風險地區人員返程的不安全隱患，從嚴做好居家隔離人員的管控工作，發揮好網格作用，詳細了解居民家庭的詳細情況和外來人員的管理工作，發動群眾參與力度不減，鄰里互相監督，守好美麗家園建設。
二、安全生產工作。
安全生產工作要做到“穩”字當頭，根據近期國內相關城市出現的安全事故造成人員傷亡情況，以網格為單位，發揮網格員作用，重點排查好轄區集中居住人群的住房不安全隱患工作，做好登記造冊工作，重點場所要建立好安全制度，做好安全培訓工作，確保居民在安全暢通的前提下作業。
三、
信訪維穩工作。
根據我鎮實際，信訪工作一直是處于全旗較為突出的鄉鎮之一，身為鎮黨委、政府的下級組織，要全力配合好鎮委要求的信訪工作，大力宣傳2022年5月1日實施的《信訪工作條例》，重點排查轄區的不穩定因素，充分利用好社區調解員職責將信訪苗頭消滅在基層，杜絕群體訪和越級訪的發生。
四、環境衛生工作。
環境衛生是保障居民安居樂業、身體健康、長治久安的大事，惡劣的環境就會滋生有害細菌從而就會導致疾病的發生，針對轄區臟、亂、差的重點四個巷道進行排查梳理，先后組織黨員、志愿者進行針對性的表層清理，對于人力無法完成的重點地段報請鎮綜合執法部門予以處理和解決，同時發動群眾樹立正確的環境衛生意識，人人做環境的守護者，營造“社區是我家，建設靠大家”的集體意識。
社區在走訪中，與群眾深入交流和請教有威望的前輩長者，在圍繞“轉觀念、強作風、優環境、重落實、樹形象”學習實踐活動主題，社區黨總支結合工作經歷，深入淺出地與群眾講明活動開展的背景和意義，鼓勵廣大黨員、群眾要直面問題、擔當作為，提振士氣、提升效能，引導廣大居民解放思想、實事求是，營造干事創業新氛圍。
開展“轉觀念、強作風、優環境、重落實、樹形象”學習實踐活動，是進一步加強領導班子和干部隊伍建設的有力抓手，宜興社區要以此次活動為契機，進一步改進工作作風、激發創業熱情、提高干事本領，從根子上、源頭上解決個別社區工作人員沒有姿態、不在狀態的問題，讓每一名工作人員都有想干事的信念、能干事的思路、干成事的本領。要將此次活動與“不忘初心，牢記使命”主題教育和黨史學習教育統一起來，與“我為群眾辦實事”活動結合起來，以老百姓反映的最普遍、最急迫的難點賭點問題為突破口，認真研究謀劃，務實思路舉措，解決一批人民最關心的熱點難點問題，確保活動取得實實在在的成效。
找差距轉作風強本領優環境促發展活動學習交流發言。
轉作風強落實勇擔當工作匯報。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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根據《開展“轉觀念、強作風、優環境、重落實、樹形象”學習實踐活動調查研究及報送調研報告的通知》相關要求，*公安局領導班子于*月*日之前深入基層群眾、黨建聯系點進行實際調研，取得了顯著成效。現就調研情況匯報如下：
一、調查研究的基本情況。
4月以來，*公安局全體班子成員秉承著“了解情況到一線、解決問題到一線”的工作態度，采取“一線工作法”（問題在一線發現、難題在一線解決、成效在一線體現）開展調研，共開展調研*次（其中調研基層*次，調研黨建聯系點*次），調研人數共計*人。
二、調查研究中發現的突出問題。
調查研究是途徑、檢視問題是關鍵、整改落實是目的。打擊違法犯罪、優化營商環境是需要長期開展的工作，基層存在的問題差異明顯，實地調研顯得尤為重要，所以需要從調研中掌握實情、發現問題、找到對策，更要通過調研來驗證問題解決的成效，這正是學習實踐活動的初心。
本次調研發現的問題涉及各方各面，既有共性問題，又有個性問題，可以用三個“意識不足”來概括。
一是擔當意識不足。部分民警、輔警攻堅克難的意識不強，尤其是在當前較為嚴峻的經營形勢下，局部還存在畏難、懈怠的情況，“躺平式”“混日子”的錯誤思想還稍有存在，工作主動性仍需加強。優化營商環境中存在突出問題、明顯短板，“敢啃硬骨頭”的勇氣不夠，“遇到問題繞著走”，怕失誤、怕擔責的情況還局部存在。
二是群眾意識不足。對群眾的心聲，重視程度還需提升，基層向上反饋信息的通道還不夠完善，解決問題的督辦閉環機制還需優化。部分領導干部還存在“長官意識”，“調門高、指導少”的現象仍有發生，形式主義、官僚主義的整治力度還需進一步提升。部分民警對群眾工作的重要性和必要性認識不足，沒有牢固樹立起“立警為公、執法為民”和“全心全意為人民服務”的理念。在實際工作中，少數民警不能主動適應社會發展要求，工作作風拖拉、責任意識不強，面對群眾求助或詢問時，態度不夠積極，讓群眾感覺“門好進，臉好看，事不辦”，直接影響了人民群眾對公安機關的滿意度。
三是創新意識不足。面對優化營商環境的重點領域、難點問題，“敢涉深水區”的勇氣不夠，開拓新工作方法的力度還需加強，部分領導干部仍舊循規蹈矩、不愿大膽嘗試和探索，甚至局部存在“多干多錯，不如不干”的不作為思想，從而導致優化服務力度不夠，沒能能真正惠及企業群眾。
三、解決問題的思路舉措。
解決問題，關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，要堅持問題導向，真刀真槍解決問題、真抓實干破解難題。通過此次調研，我局將著重從以下幾個方面推進落實。
（一）以黨建為引領，提升民（輔）警思想水平。要嚴格按照“轉觀念、強作風、優環境、重落實、樹形象”學習實踐活動要求，將人民公安為人民的理念轉化為勇于發現問題、善于解決問題的責任擔當，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要完善人才隊伍管理體系，構建靈活的激勵機制，更多的挖掘敢于擔當、善于擔當的民警、輔警，把擔當作為，轉化為開展公安工作的強大動力。要持續抓好“兩個責任”落實，夯實廉潔風險防控體系，打造一支能打硬仗、清風正氣的公安鐵軍。
（二）以一線為中心，持續優化營商環境。要進一步理順制度流程，針對性的優化制度政策，滿足基層不同的發展需求，并確保各項方針和政策能夠層層落實，實現上通下達，確保信息傳達到最后“一公里”。要立足公安機關主責主業，持續深化各部門、各警種協作配合，全面提升轄區市場主體安全感和滿意度，為優化營商環境打下堅實基礎。要暢通基層反饋信息的渠道，構建問題覆蓋廣、解決效率高的督辦機制，做到有求必應，下大力氣解決好廣大群眾反饋的熱點、難點問題。
（三）以嚴字為標準，營造風清氣正的工作氛圍。要認清形勢、提高站位，切實增強做好廉政工作的政治自覺。堅持把育警鑄魂作為公安文化建設的首要任務，聚焦忠誠干凈擔當，務實推動各項工作。要激勵約束并重。對于工作完成地出色、達到預期的民輔警要予以肯定，對于不達標的要嚴加約束，為開展公安工作營造良好的工作氛圍和政治環境。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十一
各位領導：
下面我就發改局黨委學習調研階段工作情況向大家進行匯報，不妥之處，請指正。
在深入開展學習實踐科學發展觀活動中，發改局嚴格按照縣委和縣學教指導檢查組的統一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實部署，認真抓好學習調研階段的各項工作任務，著力在宣傳發動、統一思想、學習調研、宣講對談、征求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，扎實推進學習實踐活動的各項工作，并取得階段性成效。現就學習實踐科學發展觀活動學習調研階段各項工作進展完成情況總結如下：
一、開展活動情況。
(一)拓展學習層面，豐富活動載體載體。
1、全面宣傳動員。局黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務，做到了早謀劃、早準備、早啟動。3月25日，局黨委召開全體黨員干部大會，對學習實踐科學發展觀活動進行再部署、再動員。會上學習傳達了縣委關于深入開展學習實踐科學發展觀活動有關會議精神，并對發改局黨委開展學習實踐科學發展觀活動做了具體安排部署。局黨委共發放《毛澤東鄧小平xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》130冊，整理學習資料10份，并發送到每個黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報11期。被縣學教辦采用3期。同時，為了活化活動形式，豐富活動載體，擴大活動覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動黨員發放了《致在職黨員、離退休黨員、流動黨員的一封信》，為了確保廣大學習實踐科學發展觀活動各項工作的順利開展，經發改局黨委研究決定，開辟了“發改局黨委博客--科學發展觀”學習專欄，還將通過手機短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發布發改局黨委學習實踐活動有關動態消息和學習情況。讓各位黨員隨時關注了解局黨委學習實踐活動情況，為認真深入、扎實有效地搞好深入學習實踐科學發展觀活動搭建了活動、溝通、交流平臺。
2、加強組織領導。繼縣學習實踐科學發展觀活動工作動員會議結束后，局黨委立即召開班子會議，研究制定了《關于成立發改局黨委學習實踐活動領導小組的通知》、《關于建立深入學習實踐活動聯系點的通知》。并對每個小組成員進行了明確的職責分工，具體負責開展深入學習實踐科學發展觀活動的各項工作。結合局黨委自身特點，研究制定了《深入開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《關于開展學習實踐活動學習調研階段工作安排意見》。并按照《實施方案》要求，制定了學習調研階段的學習計劃，對學習內容進行了細化量化。
3、認真組織學習。除每周一、五學習日外，堅持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導學習，每次學習前，先結合實際工作情況，制定出學習培訓計劃，對學習培訓時間、參加人員、學習內容、學習培訓形式都作了具體的安排。學習中，不斷拓展學習層面、深化學習內容，采取集中輔導與自學相結合、座談交流與心得體會相結合，理論測試與知識競賽相結合等靈活多樣、內容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學習效果。目前，共進行專題輔導講座8次，組織全體黨員干開展大討論活動5次，座談交流10次，演講比賽1場，知識競賽1次，理論測試1次，每個黨員干部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會3篇，確保了“六個一”活動扎實有效的開展。
文檔為doc格式。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十二
幾年來，我們以增強學生的探究意識、創新精神和實踐能力，培養學生綜合運用知識的能力和社會責任感，提高學生的整體素質為目標，切實重視了綜合實踐課程的開設和探索，取得了一定的成績 。
一是開發環境教育資源。為使學生全面正確地認識環境，自覺自主地保護環境，我們重視了環境教育資源的開發和利用，通過組織觀察、進行采訪、專題研究、參與管理等形式，讓學生感受環境與生活、與社會、與人類的緊密聯系，獲取環境保護的初步知識，增強環境保護的意識。
二是開發生活教育資源。我們注意挖掘生活教育資源，讓學生走進家庭學當家，走上街頭管交通，走進商店學營業，走進銀行學儲蓄，走進車站學服務，走進社區學管理……從而讓他們在生活中感受生活，認識生活，學會生活，使他們成為生活的主人。
三是開發科技教育資源。我們通過建立市農業局、科技局、種子公司、電視臺、廣播電臺等科技教育基地，抓住中國銀杏節、學校紅領巾菊花節等科技教育時機，通過“走近銀杏”、“多彩的菊花世界”、“小小氣象臺”、“五彩的秋葉”等主題實踐活動，通過上網查詢、調查訪問、實驗研究等多種形式的綜合實踐，向學生打開科技的大門，讓他們盡快接受科技新信息，了解科技新成果，認識科技新發展。
四是開發文化教育資源。我們還以堅持多年的“誦千古美文，做中華赤子”活動為載體，組織綜合實踐活動，充實人文內涵，增加文化含量，讓學生在豐富多彩的活動中提高人文素養。
綜合實踐活動受多方面因素制約，開始實施階段，我們曾碰到諸多矛盾。一是時間的安排問題。二是內容銜接的問題。三是誰來兼課的問題。四是教師指導的問題。有些復雜的活動，老師不作具體指導，學生不知干什么，怎樣干。
1、時間確定體現靈活性。根據課程計劃，每周仍是一節大課、一節小課。但在具體操作上，根據實際情況，靈活掌握，合理安排，可分散使用，也可合并使用。對部分閱讀型、調查型、實驗型、采訪型的任務，提倡讓學生利用雙休日去完成。課表上的時，及時收取企業面試通知。間，主要用于實踐活動的啟動、學生難點的答疑、活動成果的展示。
2、內容選擇重視系列性。綜合實踐活動的空間廣闊，內容豐的，為保證效果，我們認真研究教材，尋找學科教材知識之間、能力之間、情感之間的聯系點，溝通學科教材與環境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育間的聯系，挖掘活動主題。在此基礎上，圍繞主題，認真思考，把握聯系，從而圍繞一個主題，盡可能地將諸多內容融合其中，圍繞主題開展系列活動，使年段之間的綜合實踐活動內容上互相聯系，逐步推進，以形成系列；活動上互相配合，互相促進，以強化效果。
3、活動過程體現操作性。為保證活動的全員參與和全程參與，我們堅持精心設計每一項活動，細化過程，做到目標具體，環節明確，組織嚴密，前后相連，整體推進。這樣，既能解決活動在一起，時間難以保證，空間難以變換的問題，又可促進個體活動與群體活動、課內活動與課外活動、動態活動與靜態活動的結合；既可充分發揮家庭優勢、學校優勢、社區優勢，又便于活動中的及時反饋，及時總結，及時調整，使方案不斷完善，活動不斷推進。
評價在綜合實踐活動中，既有總結評價的功能，又有糾偏矯正的功能；既有定向導向的功能，又有發展延伸的功能，它在綜合實踐課程實施中起著舉足輕重的作用。在綜合實踐活動中，評價的作用和價值不在于對學生的活動結果作出肯定或否定的結論。為了激發教師探究綜合實踐課程的創造性，調動學生參與綜合實踐活動的積極性，我們根據綜合實踐課程的特點改進課程評價標準和評價方法。
為保證綜合實踐活動課程的順利實施，我們切實重視了管理機制的構建，從而保證了綜合實踐活動課程的實施有相應的管理制度做支撐。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十三
社會實踐，從開始的讓我們覺得麻煩到如今真切的感受到他的力量僅僅經過了四十天。通過這四十天的社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻，將我們的專業知識饋給社會需要的人們。但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，努力承擔一個心理學者應該承擔的責任與義務。
有人抱怨自己懷才不遇，有人抱怨社會不公，其實，“機遇只偏愛有準備的人”，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，我們才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我知道有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動，剛開始，我也不明白，甚至覺得這只是做做樣子。但經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以助我們看到更的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們很多人團結一心投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去助別人時，當我們很多人為了一件公益的的事情集思廣益、揮汗如雨時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
在學里，有許多事情需要我們去做。但是我覺得，這種實踐是不可缺少的一環，而且，或許，我們不足以為社會提供很多奉獻很多光和熱，但是，我們從中領悟到的學生應負的責任卻是我們今后最需要的，實踐的過程一定是最最值得我們來體會的。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十四
時間一晃，兩個星期過去了。暑期社會實踐終于在辛苦，快樂中結束了。別看這短短的幾天，我所學到的卻是很多很多，我學到了很多在學校里所學不到的知識，收獲了很多做人的道理。這是我人生中珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
通過這段時間的實習，我學到了一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學到的東西自然也不一樣了。無論是學習還是工作，都存在著競爭。因此我要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自身的能力！
實踐了我才知道，學習到了好多。例如：
一是學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我們需要堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。
二是“業精于勤而荒于戲”，作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
三是不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
四是與朋友、同學或同事之間要團結友愛、互相幫助。辦一件事并不是一個人就能完成的，俗語有說“團結就是力量”，一起合作才能把事情干得最好的。
實踐的這段時間鍛煉了我吃苦耐勞的精神，在烈日下，我又累又熱，但是我仍然堅持下去了，面帶著微笑去迎接每一件工作，而現在我已經不會因為別人的拒絕而灰心，我是需要這種“打擊”。
我們的活動是結束了，但我們大學生的活動是不會結束的。我們將繼續努力學習，為祖國、為社會、為人們貢獻自己的一份力量！
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十五
xx年寒假如期而至，我回到了久違的家鄉。離家這么久，第一次感受到家鄉是如此秀美，一時間，無限的親切與熱愛之情再次涌入到我的心田。
家鄉所處山區，巍峨而雄偉的群山矗立在她的周圍，酷似母親溫暖的雙手悉心地呵護著她的成長。家鄉以山為美，峻峭的大山下蘊含著大量的礦產資源且以含量豐富的鐵礦和錳礦立于鄰縣之首。
父親告訴我，現在山上的一家煉錳廠需要一批爐前工，讓我體驗一下，聽罷，我便欣然地答應了。蓮山課雖然第一次去工廠，但我還是想借此機會體驗一下工人們的生活，更進一步了解社會，更尤為重要的是在實踐中增長一下自己的見識，鍛煉和培養自己，以便在畢業后能夠真正而迅速地融入到社會中。
起初的幾天，工人們習慣用莫名的眼神看著我，讓我不免有些陌生與疑惑。漸漸地，我開始嘗試著和幾位工人師傅打招呼，幾次下來，收到了很好的效果。我知道，盡管是幾句樸素的話語，但它卻承載了我對工人師傅們的尊重和重視。很快，他們把我這個臨時工當作了最好的朋友，也愿意同我溝通和交流。
爐前工的工作量很大且操作要領較多，每當我不知所措的時候，幾位工人總會主動上前不厭其煩地給我指導和幫助，在此，我真誠地感謝他們。工作之余我和工人們聊了起來，從他們樸素的話語中我認識到:社會是一個擁有眾多成員的大集體，而每位成員需要相互協作，理解和寬容;社會也不比家里，不管做什么都可以給予你庇護，人在社會，說話做事都有不少值得我去借鑒的地方。
工人是這個城市的締造者，他們以自己樸實的勞動，促成我們整個社會的發展與繁榮，實現著對社會的承諾。此刻，我想，作為新時代下的大學生，我們有責任和信心肩負起國家和人民交付予我們的使命。
在此之前，我只是偶爾聽父親講過一些關于爐前工的事情，如今，我親身經歷著他們每天都要重復的工作，體會到這不僅是一份力氣活，同時需要有足夠的韌性才能勝任。盡管如此，工人師傅們仍然認真負責把好每一關，確保生產過程的安全。
六天的寒假社會實踐活動圓滿結束了，回想起自己接受來自各方面的挑戰，同時了解到爐前工工作及生活的方方面面，讓我真正地理解了“吾生也有涯，而知也無涯”的深刻含義。現在的我，可以滿懷信心地說:我的收獲遠大于所受的苦和累。
我很慶幸自己還是一名在校大學生，需要用知識和技能不斷地充實和完善自己，將來真正踏入社會才不至于不知所措。參加這次社會實踐活動，是我接觸社會的一小步，卻是引導我融入社會的一大步，我將終生受益。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十六
我的假期大部分時間都用在家里的，當很多同學在在開心的聚會，很多同學在計劃著到哪的去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情，枯燥乏味，但是利用假期，在家庭中盡一份孝心，做著感恩家庭的寒假社會實踐。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。孝順父母是中華的傳統美德，從我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回報父母，現在我雖已成人了，但還沒有工作掙錢，我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。所以只能在家時多為父母分擔些家務，了表對父母的感恩之情。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語？？我盡我所能給父母帶來最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
其實我自己很懶的，不是很想做這些，但是又不想看著媽媽一個人忙來忙去的，心里很愧疚。比如說有時候好不容易玩電腦玩得起勁的時候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事，媽媽總是閑不住。有時候會厭煩這些，但當遇到需要用到大量腦力的工作的時候，我又常常會想，要是把這些都換成家務活就好了，這樣子不用腦力的勞動那該輕松多少呀！可是人總是得不到滿足，當我真正遇到勞力的家務活時我才感慨其實動動腦力比做家務輕松多了。后來我便體會到就算是在家里做家務也需要動腦的。每一天睡覺前都要盤算著明天該做些什么，怎么做。
之前沒有做好的從頭來過，真是有點心力交瘁。但當我靜下心來仔細想過之后，我就想通了，我最這些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，當然要心存感恩而不是像別人勉強叫我做的一樣。
通過此次社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識，我知道，作為一個大學生，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎，這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時間的萬物；是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理；是父母幫助我們度過難關，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的幸苦，雖然以前都是只知道父母很幸苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
即便在父母眼里，我永遠都是他們的孩子，但我也希望自己能付出的更多一些，我希望能承擔起一份責任。不僅僅是單純的做幾次家務就可以了，更需要我們承擔責任，持之以恒。做家務不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務中，切實體會父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負擔。還要從做家務中尋找快樂，培養自己的責任心。要懷著感恩的心去做這些。
我深入到我的家庭中，深刻感受到父母的用心良苦，長這么大了也應該反為父母多做點事。這樣的家務活，減輕了父母勞動的責任。也希望以后能有更多機會報答他們。給自己的家人做飯，看見他們吃得很香，這也是對他們愛的一種表達方式。干完家務活是非常有成就感的，所以多點幫家人干家務，還是另一種很好的溝通橋梁！
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助？？而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十七
xxx暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自己！
作為一名在校學生，能在xxx期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現自己應有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自己感覺是很充實的，從xxx下學期開始，我和另一們同學就在專業老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環境藝術設計專業，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現在正在努力的實現著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，通過與學生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態動向，了解孩子家長在供子女上學、培養兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態，與家長做最及時的溝通。
與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊！提升了對親情的認可。
那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現著每個孩子的不同心緒。
站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。
對美術的熱愛是一個好的老師必備的東西。
心得體會：
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自己的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發現一些自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。
將所學內容融入目前和以后工作中 ：
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務的同時，我將用所學內容搞好班級、校內事務，為同學們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自己的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐已經接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十八
為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務生的工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經歷讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地里無法體會到的 “愉悅”。此次實踐的具體內容以下：
作為土木工程卓越班的一名學生，我們更應該盡可能多的參加社會實踐，在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個外企電子廠工作，過的十分充實。打假期也不是第一次了，現在已經感覺如魚得水;在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇十九
今天我很榮幸，能在這里代表我們高二一班就社區服務的話題與大家進行交流。
從高一開學至今，我班一直堅持社區服務活動，這其中的酸甜苦辣都成了我們社會實踐中的寶貴財富。
高一剛開學，我們就進行了第一次社區服務活動。在團支書的帶領下，大家利用課余時間，興致勃勃的來到和平區老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回饋社會，大家都十分高興。為了讓公寓里的老爺爺老奶奶們，能夠舒適的安享晚年，大家都干得十分賣力。雖然當時夏天的熱度還未消散，但大家都無怨無悔的揮灑汗水，擦玻璃，擦桌子，掃地，擦地，澆花，雖然都是些簡單的工作，但大家都認真對待，做到精益求精。看到老人們的生活環境煥然一新，一種成就感頓時從大家的心底萌生出來。我們的表現受到了公寓負責人以及老人們的贊賞，大家還利用休息的間隙與老人們親切的交談，詢問老人的身體情況以及生活情況，同時向他們宣傳一中的優良校風以及日新月異的發展變化。在一片愉快的氛圍中，我們結束了此次的社會實踐活動，伴著夕陽的余輝大家踏上了回家的路，當晚風輕柔的撫過我們的面頰時，那種溫暖的感覺依然在心中蕩漾。
這次以后，我們就把這個“習慣”延續了下來，團支書進行了進一步的統籌安排，把大家分成幾個小組，選出每組組長，保證每一次的活動都能達到良好的效果。大家的熱情也逐漸高漲起來，犧牲自己的課余時間，進行社區服務。雖然有的同學家住得很遠，但他們還是堅持參加活動，珍惜這鍛煉自己的機會。
不久以后，我們搬到了華苑的天津中學進行學習，每天坐班車來回需要一個小時，大家都十分辛苦，但是就是這樣的困難也沒有熄滅我們的熱情。我們又聯系到了馬場道文靜里居委會，每周由團支書帶領，打出租車去進行社區服務。那時正值寒冬，在撿白色垃圾的時候大家的手都凍紅了，但是沒有一個人叫苦叫累，我們的毅力受到了居委會主任的表揚，雖然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。
這一次次的社區服務活動，成了大家邁向社會的課堂，它不僅鍛煉了我們的毅力，也培養了我們勤勞樸實的勞動品質，更重要的是它賦予了我們回饋社會的愛心。我們會繼續堅持下去，以實際行動來展現新世紀青年的風采，也希望大家和我們一起，發揚一中的光榮傳統，共同為社會奉獻更多的愛。
我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經歷社區服務。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業學小到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇二十
20xx年7月，我非常幸運地來到華保汽修廠進行實習。在這短短的一個月里，我對汽車維修服務站的售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
實習目的：
1.通過實踐加深了我對汽修專業在社會的重要性，鞏固了專業思想，激發了我接下來兩年的在校的學習激情。
2.切身了解當今社會汽車服務市場的現狀。
3.熟悉汽車修理工具，為將來工作打下基礎。
4.通過與有經驗的`汽修工人的學習和交流指導，我學會了很多，也了解了很多汽車的知識。
實習是對我的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中提高了我的觀察，實習，動手等能力。
實習內容：
1.汽車維修工具的認識和使用
2.汽車一級保養，二級保養
3.汽車零部件的認識和功能
實習過程：
由于自己是大一的實習生，對汽修工作還是有點陌生，所以首先是認識維修工具，了解一些螺絲的大小；認識工具的使用方法和使用場景。當認識后會大大提高工作的效率，所以這個看似不起眼的知識是有很大的重要性。雖然自己到現在還沒有完全認識，但我會努力學習的！汽車零部件的認識有助于我接下來的理論學習，實訓和理論學習相結合將會大大提高我對汽修的深入了解。汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養，更換機油和機油濾清器、檢查剎車，汽油濾清器，四輪定位……實習過程是辛苦的，付出總會有回報。
實習收獲：
二十多天的時間，我從零開始，一點點地學習和運用，安裝車輪，更換機油和機油濾清器，還有一些零部件的認識和作用，雖然這只是很小的一步跨越，但對于我具有著特別的意義，它標志著我在一個陌生的行業里逐漸的成長。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在這個高速發展、充滿挑戰和競爭的社會里，作為大一的我沒有別的優勢，唯有以自己的勤奮來補缺拙劣。我相信在這個行業里會漸漸成長，越走越遠，越做越好的。
（最后，我要感謝公司對我的關心和教導，感謝公司領導給我提供了這樣一個學習的平臺，同時也感謝各位師傅對我工作上的幫助指導，“達者為師”，沒有他們的幫助，我不可能快速的解決工作中遇到的問題！）
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇二十一
暑假來臨，一年的大學生活也告一段落。面對長達兩個月的暑假，我有點不知所措，是待在家里復習功課休閑娛樂，，還是出門旅游享受生活？正當我不知如何決定時，一份“暑期實踐活動計劃”擺在了我的面前。“愛心家教”？我有點困惑，什么是愛心家教”愛心家教就是暑期深入社區，輔導低年級學生的功課”活動隊長這么對我解釋道。“同意”我毫不猶豫的回答道，事實證明暑期實踐活動的確是很有意義的一件事。
輔導學生較認真，老師布置的任務能夠完成，但后幾天，學生與老師熟悉，我們之間的相處比較融洽。但也有部分同學性格過于活潑，這時，我們不得不做“嚴”師了。我在輔導學生課業時，感覺他們的閱讀量實在不行，連一些基本常識都不知道，還有很多學過的內容，他們也忘記了。我們所以加強了基礎知識的訓練，包括英語單詞，古詩的背誦，這些都是學習過程中必須掌握的。
活動7天的時間，給人的感覺是很短暫的，孩子們的激情和歡樂影響了我，讓我也好像回到童年一樣，雖然活動過程中遇到了不少的困難但是都被我們一一克服。當困難時我心中打起了退堂鼓，但看到大家的積極態度，我又好意思退縮么？于是我堅持了下來，并堅持到了最后，這并不需要什么表揚，而是我發自內心感覺自己應該要做的，這是我在這次活動中學到的最重要的一點，那就是責任感。
這次社會實踐，我學到了很多，也有了一些想法。除了責任心之外要想做好一份工作，你還要要有興趣和熱情。興趣是最好的老師。有興趣才會有決心去為之奮斗，取得成功。同時在工作上還要有自信，這樣就能就能在面對困難的時候敢于去正視困難，克服困難。
報告人：專業：學號：
在人的的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。這次社會實踐加深了我與城市困難難家庭的認識，也拉近了我與社會的距離，既讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，也進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
這次赴合肥市芙蓉社區翠微北園愛心家教活動讓我學到了很多，令我深刻明白社會是學習和受教育的大課堂，這為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。也知道了不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行！然后才能更好的參與建設。這次社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。總而言之實踐活動是很復雜的一個活動，無論從前期的籌備，活動的進行乃至活動結束，這些繁雜的事務絕不可能是一個人可以完成的，這要求我們需要密切的團隊合作，一個好的團隊往往事倍功半，效率和質量都更加優秀，我們隊長是第一次組織活動，很多方面還不熟悉，因此在很多方面處理不是很恰當，我了解到這個情況后，馬上找他談話，強調組織的重要性，畢竟從小學到高中，尤其是高中階段，我也是班級活動的積極組織和參與者，以前的經驗對此類活動有一個比較清醒的認識，相對來說注重實際操作避免紙上談兵，我給隊長交流了很多經驗，指出他的不足，同時批評了他及部分隊員的浮夸風，做事“雷聲大，雨點小”的弊病，我也清楚地看到這次談話后隊長的確吸取了經驗教訓，在接下來的活動中合理安排各人員的任務，明白調動隊員的積極性，并且身體力行。對此我也感到很是欣慰。我認為不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們隊員都是一種收獲，既要明確了優勢也要發現了不足之處，這樣才能讓我們面對社會更加自信，這次活動我收獲良多。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇二十二
在新年即將到來之際，我接到社區的通知，去參加社區實踐活動。
第二天一早，我就早早起床，按時到社區辦公室報到。本以為自己到的挺早，沒想到已經有不少同齡人已經聚在那里。等了一會兒，社區辦公室終于來了一個阿姨，她發給我們了每個人一件勞動工具——掃帚，簸箕，垃圾袋，筷子等。吩咐我們去隔壁小區打掃。
雖然這次參加勞動的人，很多都是第一次見面，但畢竟都是年紀相仿，自然交流起來不會有困難。在我們的討論下，我們很快推選出一位隊長，然后兩個人一組，分配好負責的區域，開始勞動。
女孩不愛美，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿卜也無所謂了，看著小道上，草叢里越來越干凈，我們心里真的很高興，這是我們自己的勞動成果啊，真的很自豪，在活動結束的時候，大家抱著自己親手勞動的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒干夠，有些地方還是沒法弄干凈，畢竟我們不是一直有這樣的'機會去撿垃圾的，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動，原來不必腦力勞動輕松到哪里去。
社區實踐后會覺得自己突然間好像長大了，懂的也更多了，從實踐當中我們可以獲得快樂，但同時還是會覺得很累，不過也充實了自己的生活，所以社會實踐還是很值得參與的，可以讓我們在將來更適應社會的變化，現在21世紀這個飛速發展的時代，要我們從實踐出發，做具有創新精神的人才，也只有從實踐出發，我們才會獲得更多寶貴的經驗，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。
學習活動實踐報告（匯總23篇）篇二十三
組員：彭述、曾序之、康志強、戴智弘、蔣麗。
時間：2011年5月1日―5月25日。
一、活動目的：
根據新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，校德育處、團委每學年、每學期開展學生社區服務活動，拓展學校素質教育領域。
通過社區服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規管理監督網絡機制。通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示我們的風采。
三、活動內容：
1、參與社區管理，參加義工等活動。協助村、居委會出墻報，開展協助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
3、發揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學習互助活動，主要是同學間的相互幫助和指導社區內的中小學生開展讀書學習。
5、開展社會調查活動。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農民和生產生活密切相關的法律、法規和政策知識等。
8、參加“文明使者在行動”交通協勤活動。
9、參加愛心義賣活動。
（一）、服務社區。
經常留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的`知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。
（二）、走進社會。
通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗；理解社會規范的意義，并能自覺遵守、維護社會規范與公德；在社會實踐活動中形成并第一文庫網增進法制觀念、民主意識；在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關系，形成正確的科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
（三）、珍惜環境。
通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環境，領悟到自己的生活與環境息息相關，加深珍惜環境的情感。通過保護環境的活動，懂得人們的生產、生活對環境的各種影響，熟悉環境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
（四）、關愛他人。
通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
（五）、善待自己。
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發現自己的優點與弱點，知道如何發揮優勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當的方法控制和調節自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態度。懂得自己的權利與義務，能夠學會用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態度，愿意為創造更美好的生活而不懈努力。
社區志愿者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區志愿者服務組織向規范化、制度化、經常化發展，從而全面提高青少年的綜合素質。德育處、團委廣泛發動，壯大社區志愿服務力量，提高社區志愿服務的針對性和實效性；健全機制，為社區志愿服務持續發展提供有力保障。