一份好的策劃書需要經過多次修改和完善，確保內容的完整性和可操作性。通過了解其他人的策劃心得和經驗，我們能夠更好地拓寬自己的思路和視野。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇一
現在招工作難的原因不是因為他們的能力不行，而是因為他們的個人簡歷寫的不過關，因為現在的企業在招聘的時候往往不是先看這個人的能力，而是看他的個人簡歷。如果簡歷不過關是不會讓這個人進入下一輪的面試階段的。很多剛剛畢業的大學生根本沒有社會經驗這是一個硬傷，但是依然有很多大學生在畢業的時候就找到了很好的工作，為什么不是每個大學生都能夠做到的呢?原因還是出在了他們的個人簡歷上，因為剛剛出校門的大學生還是比較靦腆的，不會在自己的個人簡歷中完美的表現自己，甚至有些學生還會在自己的個人簡歷中寫出自己的不足之處，這樣其實是一種非常錯誤的做法。
你要盡量些一些你的好處成果表述?簡歷寫作之重中之重!看看剛出校門就找到工作的大學生們，他們通常是在大學校園內比較活躍的人，善于表現自己。原因很簡單，就是因為他們會表現自己，把自己的有點展現在個人簡歷上。這樣最起碼能讓他們工作考核的第一關，像很多內向的大學生根本很少能通過第一關的，原因就是他們不會表現自己。不要在自己的個人簡歷中羞于表達自己，要勇敢的說出自己的最好的一面，揚長避短的說說自己，因為每個人都不可能是十全十美的。
個人信息。
目前所在：廣州年齡：25。
戶口所在：黑龍江國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：162cm。
體重：45kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：4職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500～5499元希望工作地區：廣州，廣州，
工作經歷。
公司性質：私營企業所屬行業：通信/電信運營、增值服務。
擔任職位：產品經理。
工作描述：1.負責后臺主站影片的上傳錄入與影片下撤。(公司幾個網站的影片調度是從此后臺操作)。
2.短信、彩信產品的編輯與后臺上傳。(每月定時更新短彩信的內容與后臺上傳，保證信息的及時性)。
3.產品后臺的申報以及spoa的相關操作。(運營商平臺每天登錄查看公告、以及產品申報)。
4.產品策劃與方案定制。(根據業務發展情況，定期開發新的產品與撰寫產品策劃介紹)。
離職原因：離開北京，繼續廣州發展之路。
公司性質：私營企業所屬行業：文娛、體育、辦公用品及設備。
工作描述：工作職責描述：
1.負責與合作單位的日常溝通交流、跟進協調合作項目的'執行實施;。
2.策劃、編寫項目與產品的活動等ppt;。
3.每月定期整理產品、用戶數據，與上級共同分析優化“用戶活躍度”舉措;。
4.參與審核產品部短信、彩信等產品編輯，推動產品流程實現;。
5.處理或協調、指導客服人員解決客戶咨詢與投訴。
離職原因：個人原因。
公司性質：私營企業所屬行業：計算機/互聯網/通信/電子。
擔任職位：商務跟單。
工作描述：工作職責描述：
1.客戶關系維護(針對現有代理商、經銷商進行定期的電話溝通跟進、跟蹤，解決客戶意見及糾紛問題，提高客戶的滿意度，增加公司產品運營的核心競爭力)。
2.客戶跟單(根據公司商務流程，規范處理客戶訂單，從下單到貨品抵達客戶手中全程跟蹤)。
3.客戶賬款催收(根據客戶的帳期與信用額度進行貨款催收。)。
4.代理商銷售任務分解跟蹤(根據公司訂立的代理商每月銷售任務，進行分解跟蹤，最大程度地令代理商完成銷售任務。)。
5.建立完整的客戶檔案資料。(客戶檔案就是公司的無形資產，能夠幫助我部門和銷售部門新入職人員，及時便捷的對客戶的了解，從而有效服務客戶與進行商務工作。)。
6.公司新品推廣，對外發布信息等工作。(發布新品上市信息，我司動態新聞、促銷活動通知、公司政策等相關宣傳信息。)。
離職原因：更上一層樓。
教育背景。
畢業院校：哈爾濱理工大學遠東學院。
專業一：國際經濟與貿易專業二：
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
本人活潑開朗，愛崗敬業，認真仔細，對工作充滿熱情。從事商務工作兩年，對商務類工作流程嫻熟。協助總經理做管理公司項目與員工工作職責一職已有將近一年時間，對于管理職位正走上成熟.本人職業規劃是希望在商務類或市場管理與策劃類工作中施展才華與技能，為貴司帶來卓越的價值!
自我評價。
活潑開朗，在校期間，曾任學生會會員，負責女生寢室的紀律和衛生。在職期間，積極與客戶保持溝通，工作認真負責。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇二
親愛的同學們：
大家好！
經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，盡早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現將征文事項通知如下：
認識自我，把握現在，規劃未來。
光華管理學院職業發展中心。
光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）。
20xx年4月-20xx年6月。
1.征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。
2.參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。
本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。
本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元。
二等獎2名，獎品價值300元。
三等獎3名，獎品價值100元。
紀念獎若干名。
獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。
1.電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。
2.活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。
1.參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。
2.參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。
3.參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。
4.主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇三
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對于每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
職業興趣：
我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業后能考上一所重點師范大學。
職業能力：
我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。
個人特質：
我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
職業價值觀：
我認為，無論從事什么職業，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。
勝任能力：
優勢：
1、基礎扎實，專業知識豐富。
2、責任心強，有耐心。
3、人緣好，與周圍的人相處融洽。
劣勢：
1、不擅長與陌生人溝通。
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗。
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和?？茖W歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。
4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應。
俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。
1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。
2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。
制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇四
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一年前我來到湖北工程學院，選擇了湖北工程學院是我人生的新起點，在一年后的今天，通過對職業生涯規劃課的學習，我已經有了自己明確的目標，并準備為之努力拼搏。職業生涯規劃，它是我人生的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，使我全面的認識了自我并在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路。
二，自我盤點。
【一】性格：
我為人樂觀開朗，自信自強，積極進取，奮力拼搏，敢闖敢試；此外我十分熱愛生活，始終對生活充滿激情，有夢想，有追求，興趣愛好十分廣泛；我做任何事情都很積極踴躍，對待任何事情都很認真負責；我對人真誠熱情，經常關心和幫助別人，喜歡交朋結友。在學習和工作上追求完美。
【2】興趣愛好：
書法，旅游，下象棋、圍棋、國際象棋，溜冰，跳舞，唱歌，游泳，登山，閱讀，打羽毛球、籃球、乒乓球、臺球，朗誦，表演小品、相聲，演講，演戲，攝影，聊天，聽音樂，看電影等。
【3】優點:。
1做任何事情都很認真踏實，真抓實干，慎重對待，并充滿激情和動。
力.2做事很執著并有耐力和韌性，不屈不撓，不達到目標不罷休。3自學能力突出，興趣愛好廣泛，人緣良好。
4身體狀況良好，心理素質較好。
【4】缺點。
1想問題辦事情有時不切合實際，有點好高騖遠。
2語言表達能力欠佳，普通話發音不標準.【5】生理狀況：
我心身健康，身體健壯，精力旺盛，充滿活動。
【6】目標和需求：
學會做人，學會學習，學會鍛煉，學會生活，學會工作。力爭成為一個對社會有價值的企業家。
【7】人生觀價值觀：
人生一世，應當始終要奮力拼搏和努力奉獻。
我的座右銘--此時不搏更待何時!
[8]swot。
優勢因素（s）。
1、較強的職業興趣。
2、較好的專業知識。
3、較好的操作能力。
4、較好的發展前景。
5、做任何事情都很實干，慎重對待，并充滿激情和動力。
6、做事很執著并有耐力7、家庭支持。
8、自學能力突出，興趣愛好廣泛，人緣良好。
9、身體狀況良好，心理素質較好。
弱勢分析（w）。
1、缺少社會經驗。
2、想問題辦事情有時不切合實際，有點好高騖遠。
3、語言表達能力欠佳，普通話發音不標準.機會因素（o）。
1、有較好的專業力。
2、市場需求還有空間。
3、就業前景很好。
威脅因素（t）就業競爭激烈。
【9】職業目標。
1、學習方面：
三、考研專業課，大四上學期開始再努力復習大學政治內容；
（3）、考證方面:國家計算機二級考試已經通過，力爭在大。
二、大三兩年之中通過國家普通話考試，英語。
四、六級考試，其他證件考試能考過最好，考不過也不勉強；
（7）、英語口語方面：平時有空應多主動地和外國朋友溝通交流；
（9）、書法方面：平時有空勤練書法，力爭使書法的神行日臻完美。
2、做人方面：
態。同時還要學會自我反省，學會修身養性，努力提高自身素質；
4、身體方面：爭取在夏季盡可能多的游泳，春、秋、冬三季多打網球、羽毛球，加強體育鍛煉，強身健骨。
（1）、畢業后先到營銷公司工作，從基層的營銷專員做起，不斷地積累工作經驗；（2）、在工作期間廣泛地交朋結友，建立良好的人際資源；（3）、努力工作，積極上進，力爭在公司晉升為高管。（4）、積累資金創辦自己的公司。
（1）、創建自己的家電或建材或汽車等商品的營銷公司。（2）、力爭使自己的公司產生品牌效應，（3）、公司經濟效益不斷提高，使其在全國同行市場上具有較強的競爭力。（4）、當公司的實力較雄厚的時候，公司開始從事公益活動，如支援家鄉建設，支持希望工程，支持西部大開發。
【10】對職業生涯規劃的看法。
一個完整的職業生涯規劃是由一個個小的計劃構成的，人生的偉大目。
標是由一個個細分的目標構成的，想成功就要執行好根據每一個細分目標所制定的計劃。
【11】后記。
奇跡來源于自身的努力創造，時時審視內外環境變化，及時調整前進的步伐，走好每一個階段，我相信---我會創造一片屬于自己的天空！
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇五
性別：男。
年齡：22歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學歷：本科。
政治面貌：黨員。
現居城市：江西。
籍貫：江西。
聯系電話：***********。
電子郵箱：***@。
求職意向。
工作年限：應屆畢業生。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點：江西。
求職行業：金融保險、證券、期貨批發、零售、物流倉儲。
求職職位：產品/品牌經理/專員市場策劃經理/專員市場專員/助理市場調研/業務分析。
工作經歷。
3月——205月受學校派遣前往****食品**辦事處實習工作，主要是銷售工作。期間多次獲得最佳銷售人員的稱號，每日都能完成自己的銷售指標任務并有所突破和擴大銷售量。
教育經歷。
專業描述：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、投資理財、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。
自我評價。
我是一個踏實穩重同時有上進心不服輸的一個人，學習能力強同時有很強的組織配合能力，可以很好的融入一個團隊，擁有很強的團隊精神。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇六
現在社會是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。
我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂郁時學會適當的發泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的'發揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專業技能，積極培養自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭!
自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇七
性別：男。
年齡：22歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學歷：本科。
政治面貌：黨員。
現居城市：江西。
籍貫：江西。
聯系電話：***********。
電子郵箱：www@。
求職意向。
工作年限：應屆畢業生。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點：江西。
求職行業：金融保險、證券、期貨批發、零售、物流倉儲。
求職職位：產品/品牌經理/專員市場策劃經理/專員市場專員/助理市場調研/業務分析。
工作經歷。
3月――205月受學校派遣前往****食品**辦事處實習工作，主要是銷售工作。期間多次獲得最佳銷售人員的稱號，每日都能完成自己的銷售指標任務并有所突破和擴大銷售量。
教育經歷。
專業描述：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、投資理財、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。
自我評價。
我是一個踏實穩重同時有上進心不服輸的一個人，學習能力強同時有很強的組織配合能力，可以很好的融入一個團隊，擁有很強的團隊精神。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇八
工作主要從事銷售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡歷之后可能沒有任何關于策劃的工作經驗但是只要貴公司肯給我機會我一定會做好！
真誠期待與您的面試。
自我評價。
個人資料。
個人相片。
姓名：
出生日期：
性別：
女
政治面貌：
團員。
民族：
漢族。
畢業院校：
籍貫：
健康狀況：
佳
學歷：
大專。
所學專業：
市場營銷。
聯系方式：
知識結構。
主修《市場營銷學》，
畢業時間。
2010年六月畢業。
所獲獎勵。
多次被學校評為學習標兵，優秀團員。
獲校二等獎學金等，
外語水平：
能夠基本的聽說計算機基礎知識。
主要社會工作：
2010年4月~2011年1月在熱殼輪滑有體總店做店長。
興趣與特長：
愛好寫作以及一些戶外活動唱歌等。
主要優點：
有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力。
有較強的語言表達能力。
有較強的團隊精神。
有較好的人際交往能力。
自我評價。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，有成功的決心。
工作主要從事銷售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡歷之后可能沒有任何關于策劃的工作經驗但是只要貴公司肯給我機會我一定會做好！
真誠期待與您的面試。
人在不斷的磨練中成長,成熟,大學四年,第一次跨入會議中心竟是在一次模擬面試時,第一次面對如此多的評委說出自己的求職目標,職業規劃,一直以來,我都害怕在眾人面前說話,口才不行,沒有流利的口才,在眾人面前甚至會臉紅,這次,對我來說是個挑戰,從被選入決賽后的那晚,整整忙乎了一個晚上準備材料,自薦信,自我介紹,結構化面試,第一次完整地做了一份簡歷,今天一上午,對著鏡子反復的練習,希望自己能以最好的狀態參加比賽,表現出最好的一面。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇九
個人簡歷就是求職中的重要環節，要能寫出優秀的、有影響力的個人簡歷，首先就要能夠挖掘自身的優勢。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：29。
婚姻狀況：已婚專業名稱：工商管理。
主修專業：管理類政治面貌：團員。
畢業院校：福建師范大學畢業時間：6月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經驗：五年以上身高：168cm體重：51公斤。
現所在地：新羅區戶籍：新羅區。
求職意向。
期望工作地區：新羅區期望工作性質：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：福建師范大學(9月-206月)。
專業名稱：工商管理學歷：本科。
所在地：福建福州證書：cet四級證書計算機一級,二級證書。
專業描述：本專業主要學習市場營銷國際貿易工商行政管理基礎會計學畢業設計以市場營銷策劃為主題。
培訓經歷：
工作經驗。
公司名稱：福建省華飛地礦集團(12月-12月)。
公司規模：50～200人工作地點：龍巖。
職位名稱：董事長助理。
工作描述：安排領導的日常出行，組織各分公司會議。對外協調政府部門的關系，公司重要客戶的關系維護。跟蹤、落實大型項目的合同簽訂及實施過程，協助領導的各類業務拓展。
公司名稱：龍津集團(12月-2011月)。
公司規模：200～500人工作地點：龍巖。
職位名稱：業務經理助理。
工作描述：負責協調建設局、規劃局等政府部門的關系，辦理房地產開發前期的報批報建業務，整個房產開發、銷售過程中的證件的完善和補充。配合部門經理完成土地開發、工程建設、業主關系協調等各項工作。
自我評價。
自我評價：本人工作認真負責，責任心強。生活上積極向上，工作上可以獨擋一面。具有團隊精神，能與同事和其他部門積極配合。公司利益至上，能與上司保持良好的溝通，尊重上司安排。為人好學上進，能夠不斷提高工作能力。性格活潑開朗，有較強的與人溝通能力。愿意嘗試更大的挑戰，追求更大的發展平臺。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
在求職方面不管是求職的意向還是個人簡歷都應該與目標公司有關，在求職的過程中個人簡歷所能夠起到的作用非常大。在編寫個人簡歷的時候，需要先了解有關目標企業公司的信息。
其一，企業歷年的招聘情況。
求職之前要編寫個人簡歷，自然也要先了解到企業的歷年招聘情況，從中可以看到企業是怎樣帥選人才的，企業需要什么樣的人才。還有就是有關求職的各方面的細節部分也是在歷年的招聘情況上出現。
其二，招聘的職位介紹。
求職最忌諱的就是盲目，也就是說在個人求職簡歷上一定要有明確的求職目標，也就是求職意向。那么，在寫個人簡歷之前，也應該先了解一下企業的招聘職位介紹，一來是看其招聘的職位適不適合自己。二來，也可以在招聘的職位介紹上找到與自己契合的地方，從而能夠針對性的寫出個人簡歷。
其三，企業的官方的網站。
企業的官方的`網站是了解企業的一個重要的渠道，在企業額的官方的網站也可以看到企業的發展狀況，在個人簡歷中闡述的要與企業發展方向一致，在了解企業的的信息中企業發展方向，自然有利于編寫在個人簡歷。在企業的官方的網站上，還能看出企業的實力，以及管理模式，以及其他方面的信息。
其四，企業的招聘部門或負責人。
企業的招聘部分以及招聘的負責人也是需要了解的重點，要知道個人簡歷篩選就是先通過招聘部門。了解其招聘部門以及負責人，可以先清楚的知道對方是怎么篩選建立的，也可以投其所好。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十
一.前言。
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一年前我來到湖北工程學院，選擇了湖北工程學院是我人生的新起點，在一年后的今天，通過對職業生涯規劃課的學習，我已經有了自己明確的目標，并準備為之努力拼搏。職業生涯規劃，它是我人生的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，使我全面的認識了自我并在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路。
二，自我盤點【一】性格：
我為人樂觀開朗，自信自強，積極進取，奮力拼搏，敢闖敢試；此外我十分熱愛生活，始終對生活充滿激情，有夢想，有追求，興趣愛好十分廣泛；我做任何事情都很積極踴躍，對待任何事情都很認真負責；我對人真誠熱情，經常關心和幫助別人，喜歡交朋結友。在學習和工作上追求完美。【2】興趣愛好：
6、做事很執著并有耐力7、家庭支持。
2、市場需求還有空間3、就業前景很好。
威脅因素（t）。
就業競爭激烈【9】職業目標。
1、學習方面：
精品。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十一
個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式，以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
現在一般找工作都是在通過網絡來找，因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關重要。
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：廣州身高體重：172cm56kg。
婚姻狀況：已婚年齡：30歲。
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：計算機類：系統管理員網絡管理員、汽車類：市場策劃，市場專員、
工作年限：6職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州。
公司性質：私營企業所屬行業：各種車輛制造與營銷。
離職原因：
公司性質：股份制企業所屬行業：各種車輛制造與營銷。
擔任職務：網絡工程師。
工作描述：主要負責公司電腦系統和網絡系統的維護,管理辦公設備的正常運行.負責公司erp系統的管理與維護,定期對公司員工進行erp系統操作流程的培訓.管理與維護公司網站,及時更新公司產品信息,發布各種促銷活動信息等。
離職原因：
公司性質：外商獨資所屬行業：造紙，印刷，包裝。
擔任職務：網絡工程師。
工作描述：主要負責公司局域網的管理與故障排除,以及公司電腦軟、硬件的維護.管理公司考勤系統、印刷制程管理系統,熟悉access及sqlserver等數據庫的管理與維護.能熟練組建ftp文件傳輸系統.全程負責廠區電腦監控系統的實施,熟悉監控系統的保養與維護.負責公司網站建設,熟悉設計公司網頁,深受公司領導的信任和好評.
離職原因：
教育背景。
畢業院校：中山大學科學與計算機系。
所學專業：計算機及應用第二專業：
培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
駕駛技能:持b.e型駕駛證。
專業技能:。
※1.熟悉電腦軟硬件的安裝與維護,善長解決硬件故障。精通局域網lan/vlan工作原理，能熟練組建lan/vlan，能進行網絡維護并快速排除網絡故障。熟練安裝、使用windows2003和winnt等操作系統,平面設計軟件coreldraw和photoshop等，能組建和設計公司網站。
※2.參加華為3com認證網絡工程師--hcne專業培訓。
※3.獲得電工上崗證和電工資格證。
詳細個人自傳。
勤奮好學，積極進取，工作細致，
責任感強，善良誠實，處事理智。
具有團體精神，為人所信任。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十二
通過舉辦職業生涯規劃比賽,幫助大學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導廣大學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，提升大學生職業素質和就業能力，變“被動就業”為“主動擇業”，以點帶面，讓廣大學生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。
閩江學院電子系全體全日制在校學生
1）下發策劃書給各班級，鼓勵大家積極參與本次活動。
2）活動報名時間（10.26——10.31）
3）作品準備階段（ 11.01- 11.13）：參賽選手有興趣可以自行詢問學長學姐或者相關老師。
4）作品提交和初選階段（ 11.13-待定）：參賽選手需將自己的職業生涯規劃作品用powerpoint進行制作，以ppt格式提交，同時提交一份該作品的word紙質檔（a4書面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的縮略版，無需彩?。?。作品內容必須包括個人簡歷設計、個人職業規劃測評情況、自我認知、自我定位、環境分析、短中長期職業生涯目標設定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。其中ppt作品發送至，word紙質檔上交給系創業就業促進部負責人，word須有扉頁和目錄，扉頁上填寫參賽者的學校、系別、班級、姓名、聯系方式等個人信息。由老師對本次參賽作品進行評審，評出10份作品參加決賽。
5）決賽階段：（時間： 待定 地點：待定 ）參賽學生按抽簽順序依次上臺演講，介紹自己的作品（時間為7分鐘），評委進行提問打分（時間為三分鐘）
6）老師公布獲獎者并對此次大賽進行綜合點評，點出選手的優點與不足，并為同學們未來的職業生涯提出建議。
1、參賽作品需要準備很長時間，希望大家提前做好準備
2、往年優秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上，博客網址為:， 歡迎大家下載借鑒。
3、作品要求：
內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的形象。
4.所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
本次大賽將由學校的作文網專業老師做評委，根據參賽同學的個人職業規劃作品a4書面稿、ppt作品及演講（個人人才測評情況、個人簡歷作輔助評比）。以思想性、創新性、真實性、合理性為主要評比標準，淡化文學性、藝術性。獲獎入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標明確、層次分明、措施具體、切實可行。
個人職業規劃作品的具體評比標準：
（1）可行性：規劃有事實依據，符合本人個性特征，并非是美好幻想或不著邊的夢想，無抄襲。（30﹪）
（2）完整性：需包括“自我分析、需求分析、確定職業目標、可行性規劃方案、詳細的行動計劃方案、評估調整措施”等方面內容。（30﹪）
（3）適時性：對未來的主要活動、行動及將來的職業目標，有比較科學的安排。（10﹪）
（4）連續性：職業生涯的每個發展階段有連貫性銜接。（10﹪）
（5）適應性：根據可變因素，設定規劃彈性和適應性。（20﹪）
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十三
1、自我盤點。
2、自我的優點和缺點。
3、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
二：環境和職業的評估。
1、社會環境分析。
三：確立初步目標。
1、學習生活規劃。
2、發展規劃。
結束語。
前言。
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
第一部分：自我評估。
1、自我盤點。
從小父母就對我很嚴格，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。
3、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
第二部分：環境和職業的評估。
1、社會環境分析:我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。建設事業的持續發展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經濟發展的強大推動力這是我們處的大環境。電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、職業環境分析：我是生產過程自動化專業的學生，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、質、體、美全面發展，具有創新精神和實踐能力，掌握自動化技術和計算機控制等方面的基礎理論知識，成為一個創新人才。主修課程有：高等數學，工程機械制圖與cad，計算機基礎及c語言，可編程控制器，單片機技術及應用等。主要就業方向：機電一體化設備制造；安裝、調試、維護；工業控制一體安裝與調試；以及可編程控制的調試與安裝。
第三部分：確立初步目標。
當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的設備需要電子技術的快速發展，所以前沿的電力電子技術決定我們自動化技術的學生需要掌握好自動化專業的各門課程。
我們現在生活在一個異常嚴酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養的提升自己的綜合能力，以適應社會的發展需求。
通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了明確的規劃。我考慮以后最要從事的行業還是教師行業。
第四部分：職業生涯策略。
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。
1、學習生活規劃。
大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書要，通過大學英語三級考試。
大學二年級：通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗.大學三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、發展規劃第一階段：
時間：2009.9~2012.7目標：拿到大專畢業證書，英語四級證書，高級電工證書及相關的證書等。
第二階段：
時間：2012.7~2014.7目標：先進去一家小型機械廠，并考取教師資格證書。第三階段：
時間：2014.9開始。
目標：進入一所中學成為一名人民教師，并且考取本科證書。
為了使我的職業規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求利展開，我特別制定了一下措施。第一階段我必須做到：（1）、努力學習，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。（2）、合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質。（3）、提高自學能力，爭取順利通過英語四級和計算機等級考試。（4）、利用節日和假期，積極參加勤工儉學的活動，進一步接觸和了解社會。第二階段必須做到：（1）、大專畢業后，邊工作邊學習，利用業余時間學習考取教師資格證的教育學和心理學。（2）、多了解關于教育方面的知識。（3）、努力學習，虛心求教，積累實戰經驗。第三階段必須做到：
這一階段，我會更加的努力去工作，并且盡快去適應一個新環境，使自己成為一個更合格的人民教師。
為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利的完成我的職業生涯規劃，從現在起，我要根據我的每一個階段的目標去實施，扎扎實實走好每一步，嚴格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計劃往往跟不上變化，我會根據各階段的具體情況，對自己的計劃做出適時的調整，避免走彎路。
結束語。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十四
時間：20xx——20xx。
美好愿望：事業有成，家庭幸福。
職業方向：項目經理。
總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。
已進行情況：正在完成本科學業，努力學習專業知識，培養較強的交際及組織協調能力，為今后十年的規劃打好堅固的基礎。
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、職業特殊社會環境：項目經理是企業法人代表在項目上的全權委托代理人。在企業內部，項目經理是項目實施全過程全部工作的總負責人，對外可以作為企業法人的代表在授權范圍內負責、處理各項事務，因此項目經理是項目實施最高責任者和組織者。
行業分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經濟，文化等各方面的不斷發展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
1、個人分析：
（1）自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通管理知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
（2）性格、特長、愛好：本人性格開朗，積極樂觀，善于與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。
2、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：要不斷學習，能力要強；工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗。
同學：有較強的工作能力，適合做白領。
職業目標：全國一級注冊項目經理。
學歷目標：碩士研究生。
能力目標：自信、奮進、精力充沛和善于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業的專業技術與技能，只能全面發展了。
經濟目標：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬。
我的成功標準是：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
規劃實施存在的障礙：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級項目經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距；5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法
（1）充分利用本科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
（2）攻讀管理學知識。
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、作為一名學生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十五
一、活動背景：
面對嚴峻的就業形勢，希望舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力，幫助就業生成功就業。
二、活動目的和意義：
三、活動主題：職業生涯我規劃，未來之路更精彩。
四、活動時間：xx年11月2日。
五、活動地點：階二教室/13—206。
六、活動對象：康復醫學系大二各班代表。
七、負責部門：康復醫學系學生會實踐部。
八、邀請嘉賓：康復系領導和嘉賓。
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到。
導員處報名。
4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業生涯規劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
活動中期：
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進常。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭。
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間。
提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答。
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。
十.獎項設置：
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個。
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個。
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個。
十一.經費：
獎品預算費用：
項目單價(元)個數總計(元)。
榮譽證書3.5621。
相冊15115。
筆記本818。
氣球0.210020。
簽字筆1.534.5。
礦泉水166。
打印一張評分表及復印7張:一元橫幅制作:20元。
預算費用共計95.5元。
十二.備注：
1、準備一個擴音器。
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定。
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分。
附件（一）。
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業規劃計以word文檔格式制作，a4大校初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。
（四）參賽作品要求：
1、個人職業生涯設計作品參考內容：a、認識自我，準確定位。參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特征進行分析。從所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業前景等。對就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。c、設定職業目標，實現規劃。在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。d、制定詳細的行動計劃。例如：如何認識自我、掌握自己自身的優勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:。
必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創新，嚴禁抄襲，一經發現取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。
附件（二）。
評分規則（滿分50分）：
1根據規劃內容評分。
2根據演講能力評分。
3根據大體能力評分。
=
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十六
現在全中國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題，職業學院創業設計大賽策劃書。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。
創業設計大賽已引起全中國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：
為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。
主辦單位：共青團xx警安職業學院 xx警安職業學院招生就業處
承辦單位：xx警安職業學院大學生就業創業協會
贊助單位：
xx警安職業學院全體在校大學生
20xx年5月—20xx年6月
初賽時間20xx年5月中旬
復賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。
1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金）
2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組（每隊最多５人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師，工作計劃《職業學院創業設計大賽策劃書》。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。
4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。
1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架：
（1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）
（4）競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
(5)經營策略：制定經營策略須分析：
a 、消費者的特點；
b、產品的特性；
c、企業的自身狀況；
d、市場環境方面的因素；
（6）經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。
（7）制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
（8）財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。
以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時間：5月17日 地點：2-34 、2-32、2-30教室
復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十七
（1）活動背景為進一步提升當代大學生的綜合能力，提高就業的核心競爭力，尤其是在將來就業過程中形成良好的職業道德素養，現特舉辦以“職業道德在身邊與你同行”為主題的教育活動，該活動旨在讓大學生把職業知識、職業能力、職業素養寓于日常的學習、工作與生活中，使大學生在青春校園時代真正地領悟以“學習能力、做事方法、為人處世”為基本內涵的職業道德精神。
（2）活動目的要求同學們牢固樹立“愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的職業道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創業、創新、創優、爭新、領新、率先”的時代精神。在日常的學習及以后的就業過程中，有良好的職業道德素養，全面提高自己的綜合能力。提高職業道德認知，增強職業道德情感，鍛煉職業道德意志，做青春職場的時代先鋒。
（3）活動方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書部起草《“職業道德”在身邊與你同行》的活動通知，以文件形式發送給各班級。其次，由組宣部負責出版“職業道德活動”宣傳海報，掛在一樓大廳里，進一步提升活動的宣傳力度。最后，自律中心負責人與各年級輔導員積極溝通，希望各輔導員重視這次活動，及時向學生講解職業活動的重要性，從而更好地開展宣傳工作。
2、主題班會：首先，各班級班長和團支書要嚴格按照《“職業道德在身邊與你同行”》的活動通知要求，積極開展“職業道德”為主題的班會，不斷豐富活動形式。其次，班級可以開展以“職業道德”主題，以“學風建設”主線，以“大學生活”為主體的班會。班級可以播放有關“職業道德素養”方面的視頻、ppt等內容。可以開展演講、職業交流會等形式的活動。最后，各班級要嚴格寫好主題班會的活動策劃書，明確活動主題，活動時間地點，活動人員安排等工作，把主題班會相關資料整理完畢，及時上交自律中心秘書部。
3、知識競賽：首先，自律中心會嚴格按照《“職業道德在身邊與你同行”》活動通知要求，進行知識競賽命題研究，綜合考試難度與時間，堅持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結合，確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次，及時通知各班級（可以在《“職業道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數（每個班級推選3名同學），競賽時間與地點等），也可以讓各年級輔導員到時統一通知下去。最后，職業道德競賽結束后，根據競賽成績，我們評選出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），來進行表彰，同時公布到校園網上，提升宣傳影響力。
4、講座活動：首先，自律中心會根據《“職業道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時間與地點，講座的人數，講座活動的前、中、后的各項工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協商，詢問聘請相關專家來開展講座的情況，確保聯系到位，溝通到位。再次，及時通知各班級（可以在《“職業道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點等等），也可以讓各年級輔導員到時統一通知下去。最后，確保講座活動紀律，互動環節等等，做好新聞稿、拍照工作，及時公布到校園網上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動結束時，組宣部組織全體學生到橫幅上簽名，同時拍照留影。最后，組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結針對這次職業道德活動的各方案執行情況與效果，進行全面回顧，總結經驗，反思不足。通過我們的努力，積極完成新時期全面構建優良學風賦予文化建設的任務，使文化為同學服務、為自律中心大局服務的能力顯著增強，基本形成適應xx大學xx學院三系學風建設管理體制，符合社會主義精神文明建設要求的文化建設新格局。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十八
面對日益嚴峻的就業形勢，面對急劇減少的就業崗位，面對迫在眉睫的就業困難，大學生的就業問題已然牽動了無數人的心。為了使大學生更加明確自己的人生目標，為了提高大學生的職業素養和職業技能，為了使大學生能夠更好地認識自我，完善自我，成就自我，有預見性的職業生涯規劃具有深遠的意義和價值。在這里，你可以與益友共同展望未來；在這里，你可以與良師探討未知人生；在這里，你可以一睹企業代表的風采；在這里，你將以星星之火燎起職場之原。加入我們，給自己一個展示自我的舞臺，而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。
（一）、幫助廣大同學明確學習目的，增強學習動力。
（二）、幫助同學們做好大學生活規劃，提前思考自己的未來，為以后擇業、就業奠定基礎。
（三）、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。
規劃自我，成就輝煌
湖南中醫藥大學全體同學
初賽場地：（具體地點具體通知）
復賽場地：（具體地點具體通知）
決賽場地：國際交流中心（暫定）
初賽：xx年11月20日（暫定）
復賽：xx年12月3日（暫定）
決賽：xx年12月10日（暫定）
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇十九
名：王澤智。
性別：男。
所在院：經濟管理學院。
專
業：人力資源管理。
二、前言。
海波浩渺，縱憑魚躍，學海泛舟理應自強不息；天穹遼遠，任由鳥飛，職場翱翔定當厚德載物。
俗語有云：“好的規劃是成功的一半?！?/p>
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空的，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的。人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業生涯。它可以幫助我們早日確立發展目標，鞭笞我們去努力奮斗。
毋庸置疑，職場是從談經論道的象牙塔，步入競爭挑戰這一實戰地的起始點，它吹響了進軍社會的第一聲號角。于我而來，職場是理論走向實踐的練兵場，是紙上談兵、坐而論道到實事求是、知行合一的完美蛻變，是破繭成蝶的璀璨在閃耀。據此，我認為，好的職業規劃就是照亮未來，引領方向的燈塔，就是傳承夢想，構思憧憬的火炬。我們將在它的導引下，在通往遠方的光明大道上，以意氣風發的姿態，更加毅然果敢地前行。
三、自我分析。
“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。”這就是我，來自古都西安的的王澤智，今年17歲。“靜如處子，動如脫兔”是我性情的真實描摹。我的性格開放中不失內斂，熱烈中不失寧靜。在我們班里有一定的組織能力和宣傳經驗，可以很好的團結同學，活躍班級氣氛，并且我也善于交友。廣結益友，是我一生的追求。做事注重腳踏實地，客觀公正和實事求是。我對我自己的講演和宣傳能力很有自信。
然而性格也是一把雙刃劍，具有兩面性。雖然說自己組織能力好，但我缺乏一定的責任心，并且在社會上不能很好的辨別是非，這也是我善于結交的一大弱點。另外，我是一個有些偏執的人，所以有些時候會極力推崇自己的價值理念，而忽視交流溝通的互惠雙贏作用。但是這些弱點我會進一步地更正，揚長避短，亡羊補牢，使自己的優點得到進一步的發揚?！叭朔鞘ベt，孰能無過？過而改之，善莫大焉。”我也相信自己可以做好這一點。不斷追求，實現自我的超越和進取，用拼搏的熱情，締造明日更絢麗的煙火。
職業生涯規劃不是給自己的一朝一夕打算，而是一個指導今后努力方向的行動綱領。因而，在學校應使自己德、智、體、美、勞共同發展，為成為祖國和社會需要的高素質人才而奮斗。大學四年之后，步入社會，就應該在學校的基礎上進一步深化發展，實現自身素質的又一次飛躍。
現在在學校里的我做的還剛剛是一個及格，離優異還有很長一段距離，對于這些不足，我自己也會在最短的時間內，向著優秀這個詞奮斗。
在我的生涯中，外因對我的影響是非常大的：我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人，讓我終生受益；在眾親戚朋友當中，他們對我也是相當看好的；在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子。正所謂“以人為鏡，可以知得失?！鼻∏∈且驗樗麄円耘杂^者清的眼光，叫我很好地看到了我自己，也才讓我發現不足，有不斷改進、發揚和學習的地方。
四、社會環境的分析。
1、社會的一般環境：中國當前政治穩定，民富國強，社會事業發展建設蒸蒸日上，欣欣向榮。經濟持續快速發展，在經濟全球化中扮演越來越重要的角色，經濟發展有強勁的勢頭。建設事業的持續發展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求將成為今后數年來我國經濟發展的巨大推動力，這是我們所處的客觀經濟大環境。進一步的改革開放源源不斷地為經濟社會建設注入新的血液。特別是加入wto和社會主義市場經濟體制進一步改革后，導致大批的外國企業走進中國市場，中國的企業也將走出國門，與世界全面接軌。“引進來”和“走出去”的全新開放理念，使中國特色發展道路愈發富有生機。據此而言，國內人力資源的興起和發展有深刻的背景，和強大的后援支撐。所以近期對相關專業的人才需求必然會與日俱增，同時對相關專業人才的要求也在無形中進行了提高，由于各個領域的快速發展，于是短短幾年時間，國內爆發了對優秀人力資源人才的巨大需求。2、學校的特殊環境：
我學的是人力資源管理專業，在學校我們是比較受重視的重點學院專業，學校給我們配備了齊全的。
教學。
設備，同時聘請了優秀的老師，硬件和軟件設施均十分齊備。另外我們經濟管理學院也是西北政法大學人數最多的院系。但是在這個環境中生活學習也是有利比弊的。利在于同專業的人比較多，利于討論溝通與本專業相關的問題，實現互相學習，互利雙贏。弊在于同行業的人多了，生活范圍過于局限，專業行業內競爭較大，步入社會之后就業壓力明顯高于其他專業，但是這樣也激發了我們精益求精、不斷進取的心態?！皩W如逆水行舟，不進則退。”對于這一點，我們擁有很好的外部緊迫感，和自身切實的體會。3、我的專業在社會中的情況：
改革開放的春風早已席卷了華夏大地，中國的發展是有目共睹的，不爭的事實。伴隨著市場經濟體制的日益完善，和對外開放程度的進一步深化，致使包括國有企業、外資企業在內的社會各種相關企業明顯加大了對于人才的需求量。21世紀，是科技和人才的時代?，F實的競爭，乃是人才博弈爭奪的角斗場，因而對于人才的篩選和任職提出了更多的客觀需求。人力資源管理，之于企業發展，是鳥之雙翼，車之雙轍，是為企業發展提供動力的馬達。由此觀之，其地位和需求，不言而喻。對于我專業的需求加大，是我專業就讀學子發展的良好契機。另外西北政法大學立足于自身客觀實際，以現實社會對人才的全新要求為依據，適時正確地提出了“法商結合”的創新理念，利用政法強大的法學資源優勢，致力于培養法商全面發展的高素質人才，使政法精英在熙攘的人才競爭中，擁有自己獨特的標簽，和更高素質的應變能力，令廣大西法學子利用自身高素質的全面能力，在求職時率先于同行業競爭中占得先機。
綜上而來，我們西北政法大學人力資源管理這一專業正是滿足了社會當下實際發展需求，我們是走在時代的最前列的，現代社會對我們這一行業的人才需求也越來越大，從而也使我們這一行業的人才越來越多，也因此社會對人才的要求也明顯提高，這就要求我們要有綜合化中的專業化的能力，并致力于在自己的行業中不斷拼搏，更加努力。
五、職業發展目標：
當今社會正處于一個鼎盛繁榮的時代，迅猛的經濟發展需要優異的人才支撐，而優異的人才篩選得益于人力資源管理的進步完善。所以前沿的人力資源管理決定我們應該也值得為此奮斗拼搏！
我們生活的當下，是一個異常殘酷的競爭社會，我們每個人為了能夠在這個社會站穩腳跟，找到自己的一席之地，就必須嚴格要求自己，努力學習，刻苦拼搏。從各方面的培養中提升自己的綜合能力，以適應社會優勝劣汰的發展需求和生存法則。
我學的是人力資源管理專業，雖然說這一專業比較難但我還是期望自己在這一專業中有所建樹，希望自己將來可以成為一名出色的人力資源管理師，可以通過自己的努力讓為自己供職的公司發展更好，實現自身價值和社會價值的完美統一，并且希望在工作中遇到適合自己的工作伙伴，得到屬于自己的較好的工作生活待遇。有機會的話還可以試著創建自己的公司，自己給自己打工，創造更大更高的人生價值。
六、職業規劃中的實施行動：
大一期間：上課期間要博覽群書，提高自身專業素養。加強英語4級考試和計算機2級考試的準備工作。同時利用空閑時間盡量多地參加校內外舉辦的各種活動，豐富自己的業余生活，培養自己的組織宣傳能力素養，在校內外結交更多的良友。
大二期間：通過英語4級考試和計算機2級考試，高度重視專業課的學習，夯實專業基礎。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造發散性思維。利用寒暑假等空閑時間在校外兼職〈找與自己專業相關的工作〉，增加自己的社會實踐能力，積累工作經驗。并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業有關的知識。目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，同時迅速發現不足，查缺補漏，實現自身素養不斷完善。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能多的作出充分準備，做到萬無一失，有備無患。大四期間：積極申請爭取到企業實習的機遇，搞好畢業論文創作，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證和行業相關證書。
畢業后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快地進入到企業，積累專業知識，豐富社會實踐。
畢業后第二年，利用擁有的專業知識和社會實踐找到適合自己的企業,并且打算擁有自己的事業。
畢業后三~五年，在這期間更加熟練了自己的專業知識，為將來自己的事業打下了堅實的基礎。
畢業五~十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創辦自己的公司。
畢業十~十五年，在這段時間好好管理自己的公司，走在自己的創業之路上。畢業十五~二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，再加以。
總結。
糾正自己所犯的錯誤。
七、規劃的調整與反饋。
（后備調整方案）實施方針：
關于就業準備積蓄階段基本應該無任何變動，下面對具體求職階段制作后備方案：
1、面臨就業壓力，本科學歷不具備優勢，找不到理想的工作，怎么辦？
適當調整心態與自身定位，謀求適合市場需要的相關職位。
2、進入企業后，并未如愿在對口部門任職，怎么辦？
主動與上級領導進行溝通，了解原因。針對不足，爭取在最短的時間內努力改正過來，并利用業余時間學習相關業務知識，提高能力，全方位提升自身素質。
八、分析大學生的規劃中的誤區大學生雖然重視了規劃,并有相應的目標和實施途徑,但也存在一些誤區,影響了規劃的效果.誤區一:急功近利。
早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質,適應社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當然,如果以提高認識社會為主要目標,則也不要走另一個極端就是曠課去打工.誤區二:準備不足。
大學生往往在時間,實力和經驗方面準備不足.時間準備不足表現為誤以為找工作應從大三開始準備就可以了,其實對社會的認識,資料的收集,能力的提高需要提早準備;實力準備不足表現為誤認為看得見的準備(比如證書,成績單)比看不見的素質重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質,如合作意識,溝通能力,自我認識等;經驗準備不足表現為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實,經驗的獲取是需要一段時間,反復進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經驗.九、反饋與評估：
縱觀規劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產生了影響，哪些對我的老師朋友產生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面發展。
看著自己的規劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
拿著自己的規劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
我知道明天應該做什么，所以我才不會空虛。有了目標，所以我全力以赴！
十、結束語：
“凡事預則立，不預則廢?！敝挥刑嵩鐚ψ约旱奈磥碜鞒龊侠淼囊巹?，才能在競爭的時候因為比別人準備更加充分而更具備優勢。每個階段的前進方向和短期目標要明確，知道當下我應該做什么，擁有努力的方向和短期的目標，才不會虛度韶光，空虛迷茫。我們與職業有時也是講求緣分的。要互相適合、雙向選擇。做職業生涯規劃的目的并不是說要定死一個框架去執行，或者說非理想職業不從事，而是要做好準備，看準目標。職業規劃肯定要有，但是職業規劃不可能完全就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變，因而應以發展的眼光看問題，切記不可死板教條。
我認為無論哪個行業都需要專業知識過硬、有團隊協作精神、有良好職業道德和行為的人才。
另外積極了解他人成功經驗，物為己用，減少前進路上的波折也是十分必要的。前車之鑒，定當為后世之師。以前人歷程武裝自己，才能走得更加剛毅而矯健。最后也是核心之處，任何不付諸行動的規劃都是空中樓閣。只有在規劃的指引下，不斷拼搏，腳踏實地，自強不息，才能真正實現理想的結果，登頂人生的巔峰。
我始終相信，綜合素質強而且又能運籌帷幄的人才是職場上的贏家，才能與理想的職業共度幸福的一生，實現自身的價值。
最后，在結束的時候我真誠感謝大賽組委舉辦此次職業生涯規劃大賽，幫助我們樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，提高了我們的創業、擇業、就業能力。同時它給了我一次剖析自我、展現未來的機會。衷心的祝愿本次大賽可以圓滿成功。
西北政法大學。
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個人職業的策劃書（優秀23篇）篇二十
認識顏色與職業的關系。
練習向大家介紹爸媽的工作服。
「我的工作服」學習單、各行業服裝人偶、學校的制服和運動服、神祕箱、顏色卡、各行業工作服及工具用品。
麼職業，著裝完成后，問問幼兒他的服裝應該是什麼顏色，請幼兒幫忙涂上顏色，以此類推。
3.將幼兒著色完成的服裝紙卡一一展示在白板上，引導幼兒發現許多行業的服裝有特定的顏色。
4.請幼兒拿出「我的工作服」學習單，展示爸爸媽媽的工作服照片，介紹是否有特定工作服、服裝形式和顏色的特定功用為何。
向幼兒介紹，分別說明制服、運動服的設計及用色原因。
6.老師拿出收集來的各行業服裝及其配件，將幼兒分組，進行「誰的顏色」游戲：各組輪流從神祕箱中抽出顏色卡，依照抽到的顏色，選擇一套服裝穿上，如抽到白色，可以找醫生服穿上，然后扮演醫生為同伴打針，脫下服裝后再換下一人，以此類推。
1.能說出職業和顏色的關系。
2.能大方的介紹家人的工作服顏色。
帶領幼兒進行討論，可依照班級名稱（如：獅子班可選用棕色）或票選顏色，共同設計、製作出獨特的班旗。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇二十一
（一）大賽主題：規劃理想職業，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位
主辦單位：基礎醫學院學生工辦
（四）組織結構
1、大賽組委會：負責大賽統籌與領導工作
組委會主任：呂世軍
組委會委員：石杰宋宇亮吳皓達馮麗華耿瑞萬雷劉磊閆水華韓磊魏鑫
（五）活動形式
1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日
2、參賽對象：**級20xx級基礎醫學院學生
3、大賽地點：多功能廳
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內容啟動儀式20xx年4月7日
1.學生代表出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業規劃撰寫培訓。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業生涯規劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。
三、院決賽評比規則
（一）學生報名參賽
參賽學生在本階梯報名。階梯負責人統計好人數統一報到學工辦。
（二）競賽環節
決賽包含三個競賽環節：書面作品評比、現場ppt展示、職業角色模擬扮演
（三）比賽規則與要求
1、書面作品
大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平臺進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》；計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；()反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。
2、現場ppt展示
ppt展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3、職業角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，模擬就業過程中會遇到的問題，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業能力與素質、該如何提升。此環節評委僅評分，不提問。
四、獎勵辦法
獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發院級證書所有參與的同學都給予加分。
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇二十二
六． 活動對象
七． 活動細則
八． 活動流程
九． 宣傳方案
十． 經費預算
十一． 評分細則
十二． 附表
一、活動背景
當今社會的物質經濟發展飛快，各行各業都有著自己獨特的發展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。
二、活動主題
放飛人生夢想，鑄就錦繡前程
三、 活動目的及意義
為了正確引導大學生樹立職業規劃意識，進一步認識自我和了解就業環境，樹立正確的職業目標。同時，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，提高就業技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，創造美好人生。
四、 活動時間
初賽：10月7日-10月17日
復賽：10月 21日
決賽：10月28日
五、 活動地點
初賽：3號實驗樓
復賽：3號實驗樓
決賽：圖文中心四樓
六 活動對象
青島大學商學院12級學生為主，面向全校
七活動細則
本次比賽項目分為a、b兩組：a組為職業生涯規劃組（個人），b組為自主創立企業大賽組（團隊）。
a組：職業生涯規劃組
項目：選擇職業的相關設想與規劃
要求：
（1）正確的自我認知：包括優缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。
（2）清晰的職業規劃：包括生活、學習、職業、情感、綜合素
質等方面的規劃，及這些規劃的具體實施方案。
（3）良好的口語表達能力。
b組：自主創立企業大賽組
項目：
（1）企業名稱及所在行業
（2）可能研發實現的概念產品及服務；
（3）自主創業方面的計劃書。
要求：
（1）自行組成優勢互補、團結協作的競賽團隊；
（2）鼓勵跨專業、跨學院組隊；
（3）一名隊長，有專業特長，辦事能力強，能統籌安排各階段任務；
（4）深入研究，廣泛市場調查；
（5）具備技術上的創新性、經濟上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投資家和企業家注入資金，推動創業；
（7）對自身的創業計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有
實際的考慮。
八、活動流程 初賽
由各班自發進行班內宣傳，各班統計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。
復賽
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對a、b組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。
決賽
由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優勝獎。
獎項設置
通過初選、復賽、決賽最終評選出a、b組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發榮譽證書并給予相關獎勵。
九、宣傳方案
1. 4條橫幅（2條掛于必經的路上、2條掛在現場）
2. 3張手繪海報（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）
3. 宣傳單頁（300份）定點發放或采取掃宿舍樓的形式發放
4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位
5.媒體宣傳：
個人職業的策劃書（優秀23篇）篇二十三
如今的我處于大一的下半個學期，回想起高中的自己才發現原來的我是那么的偉大，那么的堅強!整個高中都不曾懈怠，可是正如許多的同學一樣，一個偶然來到了內工大，可是俗話說“既來之，則安之”來了就不能夠后悔，也要闖出點名堂，我可不是來打醬油的!
想著學哥學姐們總說的逃課問題怎么能發生在我的身上呢?大學的生活怎么和自己向往的老師們所說的差距那么大呢?工大的男女比例確實是個問題啊?報大學怎么沒有考慮飲食問題呢?太淡啦!報大學怎么沒有考慮城市問題呢?呼市是我想要的嗎?我有白般的感嘆，百般的不愿，可是只能我去改變，我去適應這些不適應……融入這里。就是這樣我的大一的上半個學期就在我高中的回想大學的無奈中度過了，而此時第二個學期也過了一半了，而我只能用頹廢來形容，漸漸的適應了呼市的生活，住慣的宿舍也有了家的感覺，漸漸的習慣了呼市的平“淡”生活，大學漸漸的步入正軌，也漸漸的走向頹廢……整天的無聊，高中的友誼慢慢慢的淡出視野，大學的友情還沒有完全的穩固，上課不是為了學習而是怕點名，整天的以手機電腦為主宰，作業都是抄的，上課都，是混的，計算機二級已經考了一次，可惜沒敢報名。眼看英語的四級考試馬上就要來了，卻明明感覺到自己是去打醬油去了，因為英語單詞才背到c，只能說一句我真的墮落了，頹廢了。
但是我的性格使我不屈從于墮落，我允許我墮落但是必須有個限度，必須在快到低的時候再次崛起，我管它叫絕地反擊，霸王崛起!我總是安慰自己，這是我的性格，要經歷這樣我才能再次奮斗，可是我卻明明知道道我是真的在墮落，只不過每一次都是又在掙扎中起來了，所以沒有什么感覺，如今的我不一樣了，容不得我再墮落了，因為大學之后就是社會了，就改變不了什么了，一開始就是一輩子，所以我必須要有自己的人生規劃了。
二、性格類型。
就價值觀來看，我想要一種能充分發揮自己的獨立性和主動性的工作想要按照自己的方式，步調或想法去做，不受他人的干擾，想獲得一定的管理支配權，能指揮和派遣一定范圍內的人或者事物，使自己有足夠的財富去獲得自己想要的東西，使生活過得比較富裕，而且工作要有消遣，休息，優越的工作條件條件和環境。并且少不了和諧的人際關系，想要追求一種新意，能使工作顯得豐富多彩，不單調枯燥。
2.人格分析上，我是entj型，適合去做商業，金融咨詢，培訓，專業性職業技術領域，可以去做經理，技術培訓人員，顧問，國際銷售經理，特許經營業主，程序設計員，環保工程師等。
三、短期的人生規劃。
上了大二的我必須確定好人生的出路，也要從沒過去四級的陰影中走出來，半年內以英語為重心，努力學習爭取一次就過了，雖說我的英語確實很差，但是我還是相信我的毅力的!ibeleveican!不允許自己有掛科的現象出現，這是最基本的要求必須做到，。宗測成績要達到班級靠前水平，在學生會里升到副部就可以了，我的重心在專業課!大三專業課必須好好學，因為這是吃飯的資本，它要是學不好的話，大學就相當于白念了，沒有方法在社會中生存，而且大三時盡量把大四的課也給拿下，那樣自己的大四可以輕松很多，可以從容的選擇是找工作還是考研，(現在是否考研是個懸念，看那時的就業前景，不過要做好考研的準備。)。
四、求職準備。
首先專業課必須過關，英語四級證，計算機二級證，畢業證，學位證，駕駛證都必須要有，做一份優秀的簡歷，然后西裝革履的去面試，抱著積極的心態，做著被刷的準備，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的問題!
就業背景。
自己的劣勢。1.土木工程的人數太多，競爭壓力大，前景堪憂，2.不善于表達自己，使得自己的能力不能完全利用出來，3.遇到事情容易緊張，不知所措。自己的優勢，1.做事認真負責，有責任心。2.容易相處，學習能力強，適應能力強。3在校就讀期間有外出打工經驗，從事有關公民建的能力強，4能組織人展開活動，有一定的領導能力，決策能力。
五、根據情況調整目標。