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    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)

    時間:2025-06-19 作者:琴心月

    讀后感可以是對書中人物命運的反思,對于自己的人生道路也能有所啟示。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇一

    前一段看完了《大秦帝國》第一部:黑色裂變,之前是看過電視劇的,兩者都很精彩)。當代作者寫出的可稱鴻篇巨著的'基本沒有,這大概也可以算上一部。

    此書有共有六部,書寫秦帝國的興衰史。第一部,是講秦從弱轉(zhuǎn)強的艱辛歷程。書里說秦是中華文明的正源,我不是學歷史的,不能妄言,但從自己不算精深的歷史知識來看,秦文化確實是中華文明最絢麗的一部分。

    歷史小說能寫得引人入勝不容易,此書中的每個人物都光彩奪目,秦孝公的識人、信人、大度,商鞅的才華、嚴謹、執(zhí)著,白雪的癡情、大義,熒玉公主的純情、明理、善良,即使是反面人物,甘龍的狡黠、陰險,贏虔的固執(zhí)、忍辱、龐涓的功利等等,也都是個個鮮活動人,觀后感《世子情懷(《大秦帝國》第一部觀后感)》。這里有歷史中真實的任務(wù),也有為了故事虛構(gòu)的人物,畢竟那段歷史離我們?nèi)绱诉b遠,每個時代人物的面目不過是古書中寥寥幾筆的描述,作者用他的想象和知識,為后者寫了一部色彩紛呈、又精彩引人的歷史故事。也許作者也是性情中人,將愛情描述得唯美、感人。最后商鞅遭車裂,白雪殉情,紅與白相間,讓天氣泣鬼神哀。人的感情若能如此純粹,夫復(fù)何求,也是一種人對美好愛情的理想吧。

    歷史與現(xiàn)實總有很多相通之處,也可以從中看到中華民族源遠流長的民族性格,以及歷史變遷的必然與偶然,讀后受益匪淺。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇二

    這個暑假,我讀了一本非常有意義的書,名字叫作《大秦帝國》。通過閱讀,讓我知道了很多我所不知道的一些秦國故事,更讓我感受到了秦國的崛起到一統(tǒng)六國的霸氣歷程。

    本書主要講了春秋戰(zhàn)國時期一個不起眼的削國家,經(jīng)過一次又一次的改朝換代,在許多能文能武之士的.幫助下,慢慢強大起來,使得其他國家不敢輕易招惹。而其中又有多少鮮為人知的秘密呢?這誰也不敢亂下結(jié)論,這個國家便是后世幼童都能知曉一二的——秦國!

    即使擁有再耀眼的光芒,總有暗淡的時候。而哪怕只是一個渺小的星星也無懼黑夜,在這漫天的星辰中散發(fā)著自己的光芒。春秋戰(zhàn)國時期許許多多的國家就是這漫天的星辰,而秦國就是其中一個不起眼的小星星。這樣一個在當時被其他所有國家都看不起小國,卻用它的智慧和手段完成了驚世之舉:統(tǒng)一了當時的中國!在那時它是多么的耀眼,多么的輝煌。然而后來卻因為奸人從中使詐,使得秦國快速走向衰弱,甚至萬劫不復(fù)的地步,讓人唏噓不已。

    秦國,一個奇跡般的存在。但奇跡不可復(fù)制,它有當時年代的局限性。我們只要學習它積極向上的一面:不要小看自己,因為你能做的,永遠比你想象的多的多。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇三

    “吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡東門逐狡兔,豈可得乎!”這是李斯退出歷史舞臺的最后一句臺詞,背景是他與家族共一千多人即將腰斬,說話的對象是一同行刑的次子。“忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡”,大秦的第一丞相竟會淪落至此!李斯臨終前的這句話給我?guī)淼男睦镉|動不小,不僅僅是因為這位叱咤一生的風云人物晚年如此凄慘,更多是感佩于生死最后,李斯沒有懷念過往的豐功偉績,而是含笑問了兒子這句話。這句臨終遺言透露出的辛酸悲涼難以名狀,也讓人看到了一往無前的治世能臣李斯真的被打趴下了,也看開了,大秦的氣數(shù)盡了。從這句話的側(cè)面也能看出,李斯是一個合格的父親,死前不忘用這句話安慰一同赴死的兒子。我想,如果這是一個電影鏡頭,這句話更多是伴隨著李斯回憶年輕時帶著孩子在楚國上蔡逐兔的場景而說出的,或是導(dǎo)演采用一種想象的方式,“宿將還山不論兵”,年老的李斯退休后回歸故里帶著孫兒逐兔,過著悠哉的晚年生活,笑看風云變幻。無論是哪一個場景,我相信都足以打動觀眾。

    李斯這一生的功績在此不多做贅述,網(wǎng)上隨便搜搜就能找到對他五花八門的各種評價,筆者只說說他這一生背負的兩口爭議性黑鍋。先看看這第一口鍋,這口鍋是趙高強加的——叛國造反罪,理應(yīng)賜死。但這口鍋無論后人的野史如何編撰,都不能讓人信服,他若是造反,在沙丘秦皇駕崩之時就是最好的時機,彼時蒙氏兄弟和太子扶蘇都遠在天邊,李斯若刺殺趙高奪取大印借機篡位簡直易如反掌,但他沒有,而是與趙高合謀走了另一條路。另一口鍋則是嬴政甩給他的——韓非之死。如今的史學界對于韓非的死因仍有爭議,記得我們的高中歷史書上對于韓非的介紹,是說韓非之死是因為李斯嫉賢妒能而遭受其讒害,但《李斯與大秦帝國》是遵循了始皇帝畏懼韓非之才因而殺之這一說法,我個人比較偏向這種說法。韓非出生皇室,是韓國皇子,目睹過皇族內(nèi)部同室操戈,得天獨厚的出生背景加上自身驚世才華讓他深諳帝王治世之術(shù),他的論述幾乎都是站在君王的視角來看待。對于英明的帝王而言,與一個才華橫溢的有識之士初出見面,可能會有英雄所見略同的相見恨晚之感,但韓非把封建帝王之術(shù)寫得太透徹,讓帝王隱諱的治世馭人之法以及某些不可告人的暗黑心貌一覽無遺,此種論述一旦流傳開去,也會令帝王細思極恐,因而始皇帝借李斯之手殺了韓非,可以說是韓非過人的才華害了他自己。

    我之所以認為韓非不是死于讒害,并非出于妄加揣測,而是根據(jù)書籍內(nèi)容的記載進行推測的。一是李斯與韓非早年師從荀子,兩人同窗三載,韓非的個性李斯不是不了解,韓非為人孤傲,著書立說是他的志向,而權(quán)臣最不畏懼恃才孤傲之人,更不會畏懼專注立說的學者,反而畏懼奸佞宵小之輩,何況韓非入秦猶如人質(zhì),李斯只是出于昔日相濟之恩和對人才的愛惜才想保住韓非的命。二是韓非是韓國公子,出生韓國皇室,老爹也差點成為韓王,出身皇室的孤傲之人怎么可能侍奉死對頭秦皇帝。三是秦皇當時還沒統(tǒng)一六國,正是用人之際,且不說秦皇的聰明智慧是難以誤聽讒言的,就從他因無意中讀到韓非的兩篇文章就派兵攻打韓國,只為一睹韓非風采的行為,就能看出秦始皇對韓非的敬服可見一斑。四是韓非死后,他所著的論述也就是后世尊稱為《韓非子》一書,始皇將其作為帝國建立的`理論依據(jù),沒有選擇那部“一字千金”的鴻篇巨制《呂氏春秋》,并且讓皇子們研習韓非的著述,由此可見,始皇殺他是因為忌憚韓非對帝王思想的刻畫太過真實,無奈李斯去求情反而撞在了槍口上,背上了讒害韓非的千古罵名!

    看看最終斗敗李斯的人為何是趙高,除了年過六十的李斯老糊涂以外,最主要的是趙高對李斯攻心攻到了實處。趙高與李斯有個共同點,都是歷盡艱難險阻,受盡多少士人欺凌才爬到高位上,嫪毐呂不韋那類暴發(fā)戶對李斯擔心失去功名地位的內(nèi)心隱憂是不可能感同身受的,而被世人白眼荼毒更深的趙高太了解不過了,尤其是在皇權(quán)新舊交替的千鈞之際,只要趙高稍微用言語相激就會讓李斯心生疑竇,如史書記載,李斯上鉤了。一念之差便成為了千百年來“功也至極,過也至極”的爭議性人物,所以在拉李斯上賊船這點上,我深深“佩服”趙高的段位。他是奸臣,他耍陰耍得快準狠,他把一向聰明過人的李斯玩弄于手掌間,李斯何許人也?鏟除了呂不韋嫪毐兩大派系,輔佐青年秦始皇穩(wěn)固了政權(quán),一封八百字的《諫逐客書》就讓秦始皇收回逐客令,讓六國之士慕名而來為大秦所用,舌戰(zhàn)秦國宗室救下了鄭國,使鄭國渠得以順利完工,成就關(guān)中千里沃野,這些都為秦始皇橫掃六國奠定了強大的精神和物質(zhì)基礎(chǔ),更不用說天下統(tǒng)一后為鞏固中央集權(quán)而實施的一系列大政方針,但有如此經(jīng)天緯地之才的李斯卻栽在了趙高的手中,真是“嘆人世,終難定”!

    簡要說說對趙高這個人的看法,在“身體發(fā)膚受之父母”觀念極強的封建時代,個人覺得趙高心理多少有些扭曲變態(tài),他最亢奮的事情就是毀滅再毀滅。行刑李斯的刑場上有家族一千多人,從個人私欲的角度看,浸淫封建宦海大半生的他晚年顧及家族富貴興衰而著了趙高的道也無可厚非,但趙高行事無所畏懼,在他看來,“忠孝節(jié)義”全是廢話,篡改遺詔后對李斯的兩次要挾都到了魚死網(wǎng)破的地步,“指鹿為馬”的典故至今看來都讓人脊背發(fā)涼,他要把秦宗室殺盡,將不馴服的人都殺盡,無論你是左丞相還是右丞相,無論你是殺匈奴的大將軍還是食萬邑的列侯,反正他的尊嚴和生命早已不足為惜,他仇視整個世界,從奴役所有人中尋求快感,他要把整個秦帝國都踩在他的腳下,可嘆英明一世的李斯闖過了千千劫難,卻躲不過趙高這一劫!可嘆經(jīng)歷了數(shù)代帝王幾百年艱辛開拓的大秦基業(yè),竟一夕間轟然崩塌!

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇四

    大家好,今天我要跟大家介紹的書是《大秦帝國》。

    全書共六部11卷先后順序是《黑色裂變》《國命縱橫》《金戈鐵馬》《陽謀春秋》《鐵血文明》《帝國烽煙》。

    全書講述了從秦孝公商鞅變法開始,直到秦二世亂政亡國的一百六十余年間,秦國由弱變強,統(tǒng)一中國,又迅速滅亡的故事。從書中,我們見證了秦國從一窮二白、列強環(huán)伺之下,變法圖強。經(jīng)過了幾代君臣的不懈努力,最終掃清六合,統(tǒng)治八荒的艱辛與悲壯。然而,從始皇帝建立帝國到帝國崩塌,只用了十五年。

    魯迅說:喜劇是將人生中無價值的東西拼湊給人看,悲劇是將人生有價值的東西撕碎了給人看。而大秦帝國的興亡史,就好像是這么一個黑色的幽默。

    從秦始皇的堅持法治、整肅軍政、超拔新銳、修渠利民中,我讀到了一代帝王的大刀闊斧;從他掃清六合、統(tǒng)治八荒的連綿大戰(zhàn)中,我讀到了一代帝王的雄心壯志;從帝國初定,“欲將何等一個天下交付后人,我等君臣,可功也,可罪也”的話中,從他統(tǒng)一架構(gòu)華夏文明驅(qū)逐匈奴中,從他數(shù)次巡視天下積勞成疾中,我讀到了一代帝王的一種責任,一種擔當。

    一個國家如此,人亦如此。當你為了一個目標的實現(xiàn),不惜付出所有的時候,你就離成功又近了一步。

    我不止一次有想過,我的目標實現(xiàn)需要幾年,五年、十年、二十年、還是無限期。其實,實現(xiàn)目標難的不是路途的艱辛,也不是對未知的擔憂;難的是缺乏一種說走就走的勇氣,難的是是否對目標還一如既往的堅持。

    奧斯特洛夫斯基的書中這樣寫到:“人的一生,應(yīng)該是這樣的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”

    我想:當我年華不再的時候,我又留下了什么。

    所以。

    聽從內(nèi)心的吶喊。

    尋找失落的目標。

    堅持向前的腳步。

    別停下。

    已錯過了的別懷念。

    已失去了的別留戀。

    向前向前。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇五

    秦國,從中華大地的西部邊緣小國、險些被六國瓜分的戰(zhàn)敗國,成為一統(tǒng)華夏的大秦帝國,靠的是什么,原因可能要寫幾部書。我看完《大秦帝國》后,感受最深的是——法治成就了秦國。

    從秦孝公贏渠梁任用衛(wèi)鞅開始變法,到秦王嬴政一統(tǒng)天下,期間經(jīng)歷六王七次權(quán)利的移交,不同時期采取的政策不同,但堅持依法治秦的主張始終貫穿其中。最值得敬佩的是舍身護法的宣太后,以一國攝政太后之尊,用自己的鮮血維護法治。秦國八萬鐵騎命喪趙國名將趙奢之手,依秦法:無端敗軍者斬刑不赦,八萬將士全部陣亡,此時定要有人為閼于之敗擔責,宣太后毅然站出說道:閼于慘敗,罪在本太后錯斷大勢……秦法昭昭,不究大敗之罪,不足以養(yǎng)朝野正氣。遂在宮中自裁,以自刑謝國。看到這時耳邊響起那句老秦人心中的吶喊“赳赳老秦,共赴國難”!從王公貴族到平民百姓無不在堅守著秦法,正是這種力量促成了秦國的強大。

    我們的首個憲法日剛過去不久,祖國各地開展了不同形式的宣傳活動,希望我們的'法治能夠深入到每個人的心中,形成中華的強大力量。作為基層的法律工作者,我們要做的就是要發(fā)揮聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,將所學所知運用到服務(wù)法治中去。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇六

    終于在斷斷續(xù)續(xù)中讀完了孫皓暉先生寫的《大秦帝國》中的前五部(《黑色裂變》、《國命縱橫》、《金戈鐵馬》、《陽謀春秋》、《鐵血文明》),還剩下第六部《帝國烽煙》不忍心看,因為想到即將看到六代君王嘔心瀝血的奮斗,在一夕之間毀于奸佞之手,我的內(nèi)心非常難受,心緒有些低落,就暫時把它放下了。

    這一部鴻篇巨制耗費了孫皓暉先生的16年的時間,在洋洋灑灑的近五百萬字的小說了,講訴了在戰(zhàn)國時期,在弱肉強食的叢林法則中,秦國從秦孝公開始歷時一百六十多年,經(jīng)過六代領(lǐng)袖篳路藍縷的奮斗,再現(xiàn)了一個國家一步步實現(xiàn)自己夢想的悲壯的歷程。讀罷令人唏噓不已。

    我本人最喜歡最受感動的是第一部《黑色裂變》,秦孝公接手的是一個貧弱的秦國,一個幾乎要被群強瓜分的秦國,可也就是在這樣艱難的背景下,秦孝公能痛定思痛,痛斥祖先的問題,思考國家貧弱的'原因,招賢納士,改變國家的命運。歷史就這樣讓秦孝公和商鞅相遇了,在二十幾歲的年紀,彼此惺惺相惜,肝膽相照,用二十幾年的時間把秦國從一個貧弱的邊陲之國,變成了一個國富民強的狼虎之國。使中原諸國為之一震。

    在很多歷史資料或者小說里,商鞅被描繪成一個刻薄寡恩的人,但是我在這一部小說里,看到的是一個有血有肉,“極心無二致,盡公不顧私”的商君。商君是秦孝公的謀臣,他最重要的使命就是要讓這個國家強盛,秦國的貧弱縱然有外敵的原因,但問題總歸出在自己身上,怯于公戰(zhàn),卻私斗成風。商君要改變這種面貌,非強力無以易其俗,只有深徹變法才能變民眾的行為。雖然我也覺得商君的律法有些嚴苛,但是他維護法律的精神卻是值得學習的,法不阿貴。

    在這一部小說里,我從一個教育者的角度發(fā)現(xiàn),秦國對于王子的磨練都是比較多,一個人如果總是養(yǎng)尊處優(yōu),那么他是很難體會到老百姓的那種艱難的,并且很容易成為一個敗家子。所以秦國君主對于王位的繼承人更多的是強調(diào)其才能,而不是所謂的嫡長子繼承制。這樣的做法,有好有不好。這種做法對于整個國家來講不一定是安全的,最終秦帝國之所以二世而斬也是有這部分的原因,秦始皇沒有及早確立公子扶蘇的儲君地位。

    但是如果從一個企業(yè)或者個人來說,我卻是比較認同這樣的做法的,一個人如果太過于順利或者養(yǎng)尊處優(yōu),那么對于他個人或者所在的群體里卻是致命的。身為一國之君,如果能從小吃過苦,理解別人的難處,那么他在制定相關(guān)律法的時候比較能從老百姓的角度去考慮,在面對困難的時候,也能不畏艱難敢于去突破既有的障礙,實現(xiàn)自己的理想。秦孝公、秦惠文王嬴駟、秦昭襄王嬴稷、秦莊襄王嬴異人、秦始皇嬴政都是有在王家之外的民間歷練比較長時間的,所以他們身上的浮華之氣較少,大都比較務(wù)實質(zhì)樸,本性待人。能納人言,使得一群又一群的天下英才聚攏在秦國,為秦國的一統(tǒng)夢想,注入生命力。

    秦國在戰(zhàn)國時期,是所有國家中變法最為深徹的,所以只要繼承者是中人之資以上,那么經(jīng)過幾代人的努力,他們就真的實現(xiàn)了一統(tǒng)天下的夢想。所以法治應(yīng)該高于人治。

    我在這部小說里還注意到人在老的時候,還是比較容易犯糊涂的,并且比較不能聽進良言。小說里出現(xiàn)了很多霸主暮政產(chǎn)生的悲劇,如果人能過在精力旺盛的時候,把該安排的事情安排,并且不貪戀權(quán)位,把功業(yè)留給后來者,自己居于參謀者的位置,那么可能很多悲劇就可以避免了。

    這部書也讓我一睹了先秦諸子的風采,實在是太佩服他們了,他們每一個人都是一個寶藏,需要我們后世去挖掘。

    戰(zhàn)國時期,是一個動蕩的時代,但也是一個思想大解放的時代,每個學派都在追求天下大道,為安天下給出自己的答案,有些答案不一定適合那個時代,但是卻為我們后世留下的寶貴的精神財富。

    儒家學派孟子大師的“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想,認為儒家思想大而不當,但是孟子的民本思想直到今天還是有很強烈的借鑒意義的,所謂天下者,無他也,唯民心也。

    墨子的“兼愛”理念闡述了眾生平等的觀點,人生而為人,不能因為不同的階級、不同的家庭背景就被不同地對待著,而應(yīng)該平等地對待。這個世界永遠都是不公平的,所以我們才在努力地追尋著平等、公平。“兼愛”這樣的理念在今日也還是沒有過時的。

    楊朱的理念擁有濃郁的個人主義色彩,曾為天下顯學,但是慢慢淹沒在歷史的長河中,我們的歷史重視強調(diào)大、集體,但是我們卻往往很容易忽略了集體是由一個個鮮活的個體組成的。社會中的每一分子都是有自己的喜怒哀樂的,我們不是一些空洞的符號,我們是有血有肉的人。對于個人的重視,并不代表著不愛國家,我們國家是由無數(shù)個人組成的,如果我們每個人都能意識在自己的重要性,當權(quán)者能夠去尊重每個人,那么很多當權(quán)者對普通老百姓的迫害就會少一些,老百姓也會積極向上。

    荀子大師是我們的前輩,轉(zhuǎn)而教育英才,在蘭陵縣開辦私學培養(yǎng)出來很多左右天下的大才,其他最有名的就是韓非子和李斯了。荀子大師認為人性中有向善的一面,也有向惡的一面,關(guān)鍵在于你怎么去引導(dǎo),給于孩子怎么樣的生存環(huán)境。所以他非常重視教育對人的影響。而且他也是像孔子一樣能夠因材施教,根據(jù)學生的才具,給予適當?shù)狞c撥,讓學生能夠綻放自己的光彩。

    這部小說值得稱道的地方還有很多,我就沒有辦法一一列舉了,只能寫點自己的感受。它是一部值得一讀再讀的好書。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇七

    這是一部雄渾、厚重、沉郁的書,這是一部輕松、熱血、青春的書,這是一部怎么形容也不為過的書,因為它敘述的內(nèi)容包含了太多的故事,因為它描繪的時代呈現(xiàn)了太多的元素。

    讀這書的時間,我非常快樂也非常感懷,這是這部書的魅力,作者筆力蒼勁、描繪細膩,為我們刻畫了戰(zhàn)國時期,大秦的`逐步崛起。我的心也隨著書中的情節(jié)跌宕起伏:為“赳赳老秦,共赴國難”的錚錚誓詞而熱血澎湃;為商鞅大義凌然的慷慨赴死而心懷敬意。

    秦帝國崛起于鐵血競爭的群雄列強之際,建立了一個強大統(tǒng)一的帝國,開創(chuàng)了一個全新的鐵器文明。帝國所編織的社會文明框架及其所凝聚的文化傳統(tǒng),今天仍然規(guī)范著我們的生活,構(gòu)成了中華民族的巨大精神支柱。

    民族精神是群體的思想延續(xù),在中華歷史的演變中,最終融合成我們能看見的那些儒道釋法墨等哲學思想或者散落的民俗文化,以及看不見卻遺傳在骨子里的一些勇氣或處事方法。然而,也是在歷史的流轉(zhuǎn)中,我們也失去了或者遺忘了許多。作者孫皓輝在開篇前言里寫到:“雖然我們沒有忘記秦帝國,但卻也淡漠了那個時代的勇氣與創(chuàng)造力。”

    民族的精神,是國家的脊梁,更多的人蘇醒,民族才有希望。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇八

    偶然的機會,添加了界首青年微信公眾號;隨意的點擊,進入了界首讀書會,嘗試的心理,參加了“你讀書我買單”活動。其實本來也就只是隨意一試,畢竟百度閱讀里的《大秦帝國》讓我讀了兩個月才讀完,500萬字的暢銷長篇著作肯定價值不菲,也沒報很大希望能真正的擁有這套圖書。當電話打來讓我去領(lǐng)書的時候,我真的感覺到了自己內(nèi)心的狂喜,真切的感受到了界首市政府對廣大青年的鼓勵和關(guān)愛。

    在看《大秦帝國》之前,我真的`是一個歷史小白,初高中歷史都是云里霧里就過去了,卻發(fā)現(xiàn)根本沒記下什么知識。也真心的慚愧,中國的上下五千年歷史我能說出來的寥寥無幾......雖然《大秦帝國》只是一個小說,但作者孫皓暉在盡量尊重歷史的前提下給我們近乎完美的展現(xiàn)了戰(zhàn)國時代的大格局,在那個所謂“禮崩樂壞”的亂世之秋,趙、魏、韓、齊、燕、楚、秦(第一次能完整的記下七大戰(zhàn)國國名)七大戰(zhàn)國各具特色,紛爭不斷。細想想,當今世界何其相似也......

    小說的內(nèi)容我無法辨別真?zhèn)危爻尼绕鸫_實和商鞅的依法治國密不可分。古往今來,人才永遠是第一生產(chǎn)力。正是秦孝公的求賢令使大秦帝國走上了綜合國力迅速發(fā)展的快車道,術(shù)業(yè)有專攻,只有真正重視人才的國家才能快速健康發(fā)展。

    有人說這部小說有很強烈的主角光環(huán),我贊同這個看法,但同時也覺得很有必要。畢竟,這部小說面對的是普通大眾,如果沒有主角,讀者便很有可能像看著歷史書那樣枯燥乏味,如果主角沒有光環(huán),又如何能加深我們的印象呢......

    人物只是細節(jié),個人感覺這部書更大的意義在于生動的展現(xiàn)了中國歷史,促使我們積極主動的去了解中國歷史,去認識中國文明的偉大成就,以史為鑒,砥礪前行。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇九

    戰(zhàn)亂年代,數(shù)不盡英雄人物,道不盡世間滄桑。王侯將相,寧有種乎?歷史之輝煌,遠非只言片語所能形容,只是通過歷史,自我覺悟與成長。

    蘇秦與張儀仲伯之間,時也勢也。

    蘇秦六國合縱,成就張儀六國連橫六國合縱出于天下大亂之時,因時而生;合縱出于大爭之時,因勢而生。蘇秦天下為公,想給六國爭取一個變法強國的機會也時間,使天下群雄同等大爭,只可惜獨木難支,難以挽回六國之頹廢之勢。縱使蘇秦像如同衛(wèi)鞅一般極公無二心,但世間再無秦孝公,終是枉然。

    縱觀天下大勢,蘇秦看到了天下大趨勢,如同今天的我們也要看清中國發(fā)展的趨勢,這樣才會在其他方面有正確的判斷。而蘇秦的二次出山,也是建立在此條件與基礎(chǔ)之上。

    張儀同樣虛懷若谷,有雄韜偉略經(jīng)緯之才。

    在張儀如此出山,便是小勝蘇秦一籌。先謀魏,雖沒有被聘用,但一罵孟子成名。再次入齊,說服齊威王進行第三次變法,同時入越楚解齊國之威,請出田忌,大敗越國,但同時因為輕言軍事,楚國房陵之失算在田忌與張儀頭上。張儀此次敗北,回去為母守孝三年,但依舊不忘關(guān)注天下大勢。在蘇秦出山時,提出六國合縱,結(jié)盟抗秦時,他也審時度勢,謀定思慮,給自己做了合適的定位-入秦破縱。

    蘇秦六國合縱-跑遍六國,泅度至齊,費盡唇舍,訴盡利弊,終于促成六國合縱。然魏王,齊王,燕王,趙王相繼去世,為六國合縱帶來重重危機。秦國試圖在楚國撕開一個口子,蘇秦力促六國連軍,惜潰敗。楚秦大戰(zhàn),終成死敵,合縱瓦解。終于爭得齊國變法機會,好景不長,被人刺殺,終結(jié)有過落敗,有過輝煌的一生。

    正如張儀所說:“秦國實力不足,秦國也很害怕山東六國的合縱抗秦。否則,張儀的連橫如何成了秦國國策?說到底,方今天下都在擴展實力,都需要擴展實力,也都需要時日。誰抓住了機會,擴展得快,誰便占了先機。誰坐失良機不擴展,誰便自取滅亡!”一語道出蘇秦在合縱中為六國爭取機會,可惜無人看到其本質(zhì)。

    先來看下蘇秦與張儀的原生態(tài)家庭背景。蘇秦,殷商之后,父輩在公孫痤府上受辱,誓要改變門庭,期待兒子們可以擠身士大夫貴族世家。蘇父言語不多,但關(guān)鍵時候總會給蘇秦有見地的意見與指引。典型的一是“祖國為根,理根為先”。二是“創(chuàng)業(yè)有三難,敗、苦、辱。三關(guān)能過,可望成也。”三是父親珍藏了《陰符經(jīng)》,更有伊尹太公范蠡鬼谷子的注文,是一部開啟權(quán)力大智慧的棒喝之書。能夠擁有這樣的父輩,何其幸運。

    而在此過程中,蘇秦反思了為什么自己說秦失敗的原因,一個是后之不及,一個是先之太過。因為當時的秦國有東出爭霸之心,卻沒有對應(yīng)的實力,所以最初的方案是定不會被秦采納的。根據(jù)第一次的失敗而悟出“機在目”,就是見機而動,不死守一端。因此他在等機會,等待一個山東六國大亂大爭之時。

    同時張儀也在反思兩個人失敗的原因。蘇秦的第次失敗在于“策不應(yīng)時”,與蘇秦的.自我判斷一致;自己的第一次失敗在于“輕言壞策”,這一點在此后再一次被驗證了。兩個人有一個共同之處,反思自己失敗之原因-覺悟。

    張儀,祖上隸農(nóng)出身,因從軍立功升之將軍,張家躋身為新興貴族。因父親卷入政治漩渦致死,母親有遠見,忍辱負重,為其覓佳師,最終被鬼谷子相中。在張儀低迷之時,母親給予激勵讓其振作。家中有變故時,沒有告知張儀,只讓其放手闖蕩自己的天地。

    再說司馬錯之家室背景:

    1.出身兵家,祖上為齊國的田氏部族。

    2.先祖田穰苴是名將,并著有兵法《司馬穰苴兵法》,也是春秋戰(zhàn)國的第一部兵法,比《孫子兵法》早了數(shù)十年。

    3.司馬錯從少年時就浸淫于先祖兵法,心無旁騖,思考用兵之路從來與人不同。他謀兵思路受先祖兵法影響,最大特別是不“就兵論兵“,而是”據(jù)勢論兵。“所以他是從一個國家的角度尋求用兵出路,對兵事之外的整體形勢尤為關(guān)注。吃透國力,自然有清醒的判斷,但又如何讓兵事上有作為?他是就勢論事,就秦國的條件來制定可行的方案。這一點,倒是與《天幕紅塵》里的條件論不謀而合。

    4.考慮問題的思維異于常人-總是攻其不備,出其不意,清醒冷靜,深諳再宏大巧妙的謀兵方略,如果沒有細枝末節(jié)的精確算計,同樣會招致慘敗,所以他同時又勘察詳細的數(shù)據(jù),以制定扎實可行的方案。

    5.深謀思略,考慮全局,這點與蘇秦有異曲同工之處。以上是在讀書時感覺的司馬錯成功的關(guān)鍵因素,也原生家庭依舊是分不開的。其實每次讀一本優(yōu)秀的作品時,總會引起很多共鳴。這次的關(guān)注點更多在看到了其成長背景,原生家庭對一個人的影響。書中優(yōu)秀的人物太多,樗里疾的逆向思維,屈子之愛國情懷,戰(zhàn)國四公子……舉不勝舉,只是管中窺豹,略微看到了冰山一角而已。

    “縱橫策士,度勢為本。”蘇秦做到此,才有六國合縱。張儀緊跟其上,因為蘇秦占據(jù)六國之相時,他只有在秦國實行六國連橫,才使英雄有了用武之地。“蘇秦之才,暗夜點火。張儀之才,有中出新。”“人之能,不僅在學,且在悟。悟之根本,不在少學,在難后重學。大難而有大悟,始得大成。”以上幾句皆出于鬼谷子。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十

    秦武王是個被觀眾讀者誤會的歷史人物。現(xiàn)代人因為他舉鼎而死,就覺得他滑稽可笑。其實,從“武”這個謚號看,當時的人對他評價還是不錯的。謚號,是君王死后給他上的終身評價。

    混蛋的君王真的會在死后得到一個“黑暗”“昏聵”“暴戾”這樣的惡謚,比如周幽王周厲王齊湣王等。剛彊直理曰“武”;威彊敵德曰“武”;克定禍亂曰“武”;刑民克服曰“武”。怎么看武都是個好謚號啊。再看歷史上謚號是武的其他人——漢武帝劉徹,魏武帝曹操,晉武帝司馬炎,每一個都是牛哄哄的。就算是被大家公認為任性的'明武宗,人家也是真的親自帶著大軍跟蒙古人干過一仗的,據(jù)他自己說他還上陣親自斬殺了一個敵人。秦武王的政績比明武宗顯然好多了,人家平定了巴蜀叛亂,又在宜陽大敗韓國。

    大家笑他最終舉鼎而死,實在是不明白鼎到底是什么樣的一個存在。鼎是天子權(quán)勢的象征,天子擁有九鼎,而諸侯只能有七個。秦武王不是要作死,他拿走天子的鼎,是想要表示秦滅周取而代之的意思。如果當時不死,下一步估計就要讓周天子退位了。他的死讓周王室又茍延殘喘了幾十年。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十一

    大秦帝國這本書看了不下六遍,不僅僅因為我是陜西人,對秦帝國的親切感,還有一個原因是因為做企業(yè)管理咨詢的朋友說,這是當年他們?nèi)胄幸x的第一本書,而且是教科書般的存在!全書講述了從秦孝公商鞅變法開始,直到秦二世亂政亡國的一百六十余年間,秦國由弱變強,統(tǒng)一中國,又迅速滅亡的故事。從書中,我們見證了秦國從一窮二白、列強環(huán)伺之下,變法圖強。經(jīng)過了幾代君臣的'不懈努力,最終掃清六合,統(tǒng)治八荒的艱辛與悲壯。然而,從始皇帝建立帝國到帝國崩塌,只用了十五年。

    理據(jù)一、大秦帝國里一句話貫穿始終:“赳赳老秦共赴國難”。每次聽到這句話內(nèi)心油然而起一股力量,如同“今天工作不努力,明天努力找工作”,如同“生于憂患死于安樂”,滿滿色負面力量推動自己向前!

    理據(jù)二、赳赳老秦共赴國難,背后帶來的是一股力量,一股精神,是老秦人團結(jié)向前,共赴國難的精神!大家都知道六號喜歡團隊協(xié)助,有團隊,有力量,安全。

    理據(jù)三、從商鞅到李斯,大秦帝國一直在變法,法者規(guī)矩也!有規(guī)矩有規(guī)范,不會錯。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十二

    暑假前,佳欣姐姐送了我一整套孫皓暉著的《大秦帝國》書籍。這套書總共有六部,十七本書,一本比一本厚,約五百萬字左右。我曾看過《歷史漫畫》《上下五千年》等歷史書,可從來沒像《大秦帝國》這樣規(guī)模如此之大的。我懷揣著好奇與激動的心情,翻開了這套歷史小說的第一部----《黑色裂變》。

    故事的開頭就讓我熱血沸騰:秦魏河西大戰(zhàn),秦國節(jié)節(jié)敗退,丟失了國家最重要的屏障---函谷關(guān)。此時新君秦孝公即位,他斷了自己一根手指,在石頭上寫下了“國恥”兩個血字,誓要收復(fù)失地并變法圖強。他發(fā)布了一道“求賢令”,表達了自己求賢若渴的心情。蒼天不負有心人,一代奇才衛(wèi)鞅入秦,為秦孝公講述“霸道”,并闡述了自己的變法主張。兩人談得十分投機,秦孝公便任命衛(wèi)鞅全權(quán)負責變法,他對田制、官制、徭役制等進行了大刀闊斧的改革,秦國國力蒸蒸日上。

    衛(wèi)鞅變法后,大秦不僅收復(fù)了曾經(jīng)的失地,還抗擊了當時最為強大的山東六國,衛(wèi)鞅被封為商君。眼看秦國將要一躍而起,進入天下強國的行列了,只可惜秦孝公這位勵精圖治的君主沒有看到這一天,就早早地去世了,衛(wèi)鞅也被反對變法的老世族們車裂了。但新君秦惠文王保留了衛(wèi)鞅的新法,使秦國的強大沒有成為曇花一現(xiàn)。

    后來,這部小說又生動地描寫了蘇秦合縱、張儀連橫、秦趙長平之戰(zhàn)、呂不韋棄商從政等膾炙人口的傳奇故事,直到秦國一統(tǒng)天下,又再次土崩瓦解。

    當然,《大秦帝國》并不是只有這些純粹的歷史劇情,更多的是為我們展現(xiàn)了那段磅礴歷史的百科全書。從衛(wèi)鞅變法的宗旨內(nèi)容、白起的戰(zhàn)事分析、蘇秦張儀的縱橫之道,到秦始皇的大一統(tǒng)事業(yè),如三公九卿制、郡縣制、井田制等,為我們揭示了這段歷史的詳細細節(jié),讓我感覺這分明是一部十分完善的“歷史小說教科書”。

    孫皓暉在《大秦帝國》中的寫作手法也令人心醉。無論是不同人物的說話風格,還是每個人物心中的一念一想,他都給刻畫得淋漓盡致,將一位位當世豪杰都描寫得活靈活現(xiàn),讓這些塵封許久的歷史不再枯燥無味,反而讓我們猶如身臨其境一般,我們?yōu)榍貒闹鸩结绕稹姶蠖d奮,為山東六國的不斷沒落、滅亡而惋惜。

    《大秦帝國》如此引人入勝,我也花費了將近整個假期去咀嚼消化,細細品味。而作者孫皓暉為寫這部書,從43歲到59歲,整整十六年,他將自己生命中最珍貴、最年富力強的時光奉獻給了這部書。感謝孫皓暉寫下了這部宏大的歷史巨著,不僅讓大秦帝國的文化精神在世人面前得到應(yīng)有的輝煌展現(xiàn),而且也讓我的閱讀境界提升了一個層次,更上了一層樓!

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十三

    《大秦帝國》是我讀過的小說中最長的。當初買這套書也是下了很大決心的,因為不敢保證自己能堅持讀完。

    結(jié)果,沒有刻意去“堅持”,自然而然地就讀完了。

    讀這套書之前,才讀完《明朝那些事兒》,不免在心里比較一下。給我感覺,《明朝那些事兒》好像是把歷史當小說寫,嘻嘻哈哈中講述歷史故事。而《大秦帝國》好像是把小說當史書寫,一個故事呈現(xiàn)出了一部波瀾壯闊的帝國史。讀《大秦帝國》之前,很喜歡《明朝》,但是讀后,更欣賞《大秦帝國》的大氣。

    不過,這樣長的著作,要從頭到尾都引人入勝也很難。書一共六部,我感覺最精彩的還是前兩部,第一部有商鞅,第二部有蘇秦和張儀,而到了后面,就不再有這種偶像式的人物了,接下來的白起、呂不韋、李斯,塑造得也很鮮明,但已經(jīng)不是我喜歡的類型。我想,作者把商鞅寫得太完美了,成了秦國的神,也成了整部小說的.神,以至于后面無法再超越。最不喜歡的是第三部,感覺結(jié)構(gòu)有點亂。

    整部小說褒揚秦人的色彩非常濃厚,有時近乎偏執(zhí),不過在作者營造的環(huán)境下,覺得褒揚得還是挺有道理的。書中描述的那個由商鞅在秦國一手締造的“法治社會”,雖說有虛構(gòu)成分,但也讓人不得不改變對一些歷史事件的看法。

    文檔為doc格式。

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十四

    《大秦帝國》共有六卷十一冊,我剛讀完第一冊,就不禁要來寫寫它!

    本書在開頭便為我們描繪了一場秦魏之間驚心動魄的爭地之戰(zhàn)。此戰(zhàn)結(jié)束后,秦王因身負重傷,臨終之時立太子為王,手握兵權(quán)的秦王庶子赤心為兄。秦王上任之后,在甘龍等人的幫助下,勵精圖治,廣招賢才,又在景監(jiān)、秦庶子的幫助下化解了山東六國瓜分大秦的危機,平定了西狄之亂。

    而在魏相府之中,一名當時還默默無聞的中書令正在工作著,他的名字叫衛(wèi)央,也稱商央。而此時的魏相素以識人之能著稱,終于發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)央的才能,亦知其之才遠在己之上。遂向魏王極力舉薦,然魏王終日與狐姬取樂,不聽其忠言。后魏相于病危臨終之時,再次向魏王舉薦,魏王不聽,魏相急了,又向魏王建議:“陛下若不用他,便殺了他,以絕后患!”魏王卻只當他是病危胡言,繼續(xù)不聽。龐涓卻知魏相有識人之才,派人去試探衛(wèi)央,覺其有曠世奇才,遂命其為魏相守墓三年,期滿后到他那兒當軍務(wù)司馬。但衛(wèi)央?yún)s不愿再與魏朝中的小人們同流合污。后偶遇白氏女白雪,又得秦王之《招賢令》,即與白雪同至秦。與此同時,秦王恰遇百里溪之后,此老向秦王舉薦衛(wèi)央。此后,秦王與衛(wèi)央暢談三日三夜,任其為相。衛(wèi)央為相,即立威信,南門立木,斬秦三大族之白族,推行新法,卻遭墨家誤解。秦王只身入關(guān),終為墨子所理解,決定助其大業(yè)!

    讀了這本書,我想也許對我今后的生活有所改變吧。因為我的志愿是投身商業(yè),而商戰(zhàn)決不亞于兵戰(zhàn)!老板也決不比帝王好當!這本書告訴了我一個領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的才能與品行,如秦王,為民操勞,少有安寢,勵精圖治,廣收賢才,終創(chuàng)盛世!以及謀略如衛(wèi)央,為取百姓信任,南門立木,斬殺白族,豈不與商戰(zhàn)如出一轍?如此種種,令我受益匪淺!亦對此書愛不釋手。

    讀《大秦帝國》才剛開卷,我有更多的期待,我想等我全部讀完,一定有非常非常多的驚喜吧!

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十五

    重慶,巴蜀也;巴蜀,秦風也。戰(zhàn)國時期,群雄比起,爭先恐后。秦,崛起于西南群山,與中原各國稱霸。然秦仍后起之輩,亦勝于齊、楚、燕、趙、韓、魏之國,何也?商鞅變法也。

    商鞅變法,旨在以中原之禮儀約束其人,強法明法正法,使人皆有耕種之田,上應(yīng)付之稅。當此之時,素被中國各國所壓制的秦國正處于“交接棒”時,可謂是內(nèi)憂外患。明君秦孝公拜商鞅為相,以霹靂手段,即保留了秦人骨子里驍勇善戰(zhàn),扭成一根繩一起殺敵的精神,也扭轉(zhuǎn)了秦國積貧積弱,地主、商人、官人互相勾結(jié)的`局面,使秦國取長補短,終成一代之霸國。

    然秦以區(qū)區(qū)之地,何以數(shù)日立法行法,舍舊拓新,興六世而亡諸侯以致天下為君,何也?下得民心,上合君意,所以行之通,成效日益顯著也。載舟覆舟,國以民為本也。新法一行,社會安定,國富民強兵壯,男耕女織,有條不絮,民所擁而法之通也。另一方面,秦國新君秦孝公年少有為,有鴻鵠之志,立志與六國比權(quán)量力,發(fā)奮圖強。軍民一心,天災(zāi)人禍,權(quán)臣地主亦不敢干涉也。

    然則日長月久,新法之弊端暴露無遺。孝公之時,百姓頑固、官場黑白倒置,故需用嚴法而制之。始皇之時,天下久經(jīng)戰(zhàn)亂,急需修養(yǎng),以嚴法而制,則天災(zāi)人禍,接踵而至,山東豪佼逐并起而亡秦族也。

    以史為鑒,知一代之興衰。法需對癥下藥,不可固執(zhí)已見,亦竊不可一成不變也!

    大秦帝國讀后感讀后感(通用16篇)篇十六

    今年暑假重溫了一遍《大清帝國》,一共有9本書,接近1萬頁,又感受了一遍秦國的強大與衰落,印象深刻。

    秦獻公時期戰(zhàn)國的開始,也是秦國的帝國時期。不久,秦獻公戰(zhàn)死,秦孝王即位,與魏國戰(zhàn)敗,天下第一關(guān)——函谷關(guān)也割讓給了魏國,此時六國又聯(lián)合準備分秦,同時又有蠻夷和匈奴在侵擾秦國,可是秦國都挺住了,也許有運氣成分,天降大雨使進攻時期延緩,從而秦國有時間部署軍隊。可是當秦掃六國變的強大繁盛時卻反而衰敗了,“生于憂患死于安樂”,最終滅國,但至少三公九卿制和郡縣制保留了下來,流傳至今。

    商鞅變法可謂是秦國歷史上的一個大的轉(zhuǎn)折點,歷經(jīng)20年使秦國變得繁榮昌盛。可是在這一路上也并不順利,以甘龍為首的一批老貴族下了黑手,最大的一次是將太子嬴駟一幫人與商鞅樹立了仇恨(白氏所上交的糧草被甘龍換為了砂石,太子嬴駟殺了白氏幾十人,其中包括名將白起的父親。后來百姓交農(nóng),太子嬴駟被罰游學,左太子傅公孫賈和右太子傅嬴虔被處罰流放)。最終,商鞅被處以車裂。從而嬴駟和他的叔父贏虔得以鏟除舊貴族,商鞅變法的'結(jié)果得以鞏固。

    后來秦滅六國,魏國因人才而滅,吳起,張儀,田子方,商鞅,樂毅,孫臏,張祿······其中不乏有扭轉(zhuǎn)乾坤的大才,如商鞅,張儀,孫臏,樂毅。可是都沒有被任用,反而有的加以迫害。其中魏惠王,極其喜愛珠寶,最后知道了人才的重要性,向孟子請教。在天下大爭的時代,君主不言利國,豈為君主?向孟子請教,問一個自己早已知道的問題,十分虛假。魏假,“王不愛人而愛犬,將軍盡忠而無門。”大世之爭,人才最為珍貴,風華魏國最多的也為人才,魏國政風最不在乎的也為人才,最終也因人才而滅。春秋戰(zhàn)國時期,多位君王信天命,當彗星光尾指向西南方向時,魏國君王認為是自己強大的跡象,可殊不是是因為商鞅變法,最終大敗秦國,函谷關(guān)也被秦國所收復(fù)。信天命,不僅可笑,而且無能。曾經(jīng)騎牛的老子預(yù)言秦將大出于天下,但是大秦帝國的輝煌不是靠著一個預(yù)言所得來的,而是六代秦國君王和老秦人奮斗而得來的,只有堅毅和奮斗才能得到你想要的一切。其余幾國君王都有著致命的弱點,燕太子被燕王所出賣,趙王陷于女色,奄奄一息,楚王不相信項燕,齊王松懈,韓國軍力頹廢。最終秦掃六國。

    再看當今,正是中華崛起的時代,也正是一個急需人才的時代,你我風華正茂,書生意氣。你我必須努力,全力以赴,為中華之崛起而讀書,不負韶華,無悔青春!也許我們都是普通人,面臨高考努力學習,可我們每一個人也是一個追夢人,有了夢想人生不會乏味,但必當努力。過程中一定會有挫折,甚至慘敗,孫臏雙膝被廢,樂毅慘遭貶謫,蘇秦雪夜苦讀······人必須在挫折中奮進。

    苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。流光一瞬,華表千年,不負韶華,立志報國。

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    優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我感謝那些傷過我的人,是你們讓我
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    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點和充分的論據(jù)支持。以下是一些來自各年級學生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學生的思維與創(chuàng)造力。天空不留下我的痕
    在組織各種活動時,編寫一個詳細的活動方案是必不可少的。想要了解如何制定一個成功的活動方案嗎?請繼續(xù)查看以下內(nèi)容。1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體
    演講稿范文可以幫助我們了解不同演講風格的魅力所在,從而幫助我們選擇適合自己的演講方式。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤涫苜澴u的演講稿范文,希望能夠給你們在演講中提供一些借
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