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    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:字海

    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地消化和理解所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以加深對(duì)書(shū)籍或文章的記憶。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的參考和靈感。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇一

    前幾天讀了周?chē)?guó)平的《妞妞》這本書(shū),我深刻地領(lǐng)悟了作者對(duì)女兒深深的愛(ài)和面對(duì)女兒死亡的悲痛欲絕,讀過(guò)之后似乎對(duì)人生有了深層次的了解,感觸頗多。

    “世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛,連死亡也不能。這牽掛的線(xiàn)團(tuán)系在你的遠(yuǎn)逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達(dá)于另一個(gè)世界。”這是一位父親對(duì)女兒的離去,用愛(ài)和痛發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆。

    《妞妞》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事:妞妞出生后,成為了父親的掌上明珠,全家都在為這一小生命的到來(lái)而感到欣喜,可是生命是脆弱的,不幸的妞妞卻在一個(gè)月后被查出患有眼癌。家人們還沉浸在迎接妞妞出生的喜悅里,這突如其來(lái)的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對(duì)這窘迫的局面,只有兩種選擇:一是立即手術(shù),這樣能延長(zhǎng)生命,但妞妞會(huì)變成一個(gè)盲人;另一種選擇就是不手術(shù),但只有半年到一年的時(shí)間。作者憂(yōu)郁了,看著自己心愛(ài)的女兒如此天真可愛(ài),還有她那雙明亮的大眼睛透出的稚嫩與無(wú)諧,他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術(shù),陪伴妞妞快快樂(lè)樂(lè)地走完最后一程。在接下來(lái)的一年多時(shí)間里,作者親眼目睹了女兒被步步逼近的死神奪去生命的全過(guò)程,送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛,是初為人父卻在轉(zhuǎn)眼間失去了屬于自己的生命的痛。作者用哲學(xué)家的頭腦思考生命的價(jià)值和真諦,用自己的切膚之痛訴說(shuō)了對(duì)生命的思考!

    妞妞是不幸的,剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,還沒(méi)來(lái)得及享受美麗人間帶給她的新奇,就失去了尋找光明的眼睛。她不懂什么叫生,什么叫死,更不懂生命的意義,于是面對(duì)病魔纏身,她仍舊天真的笑,腫瘤擴(kuò)散導(dǎo)致她的眼睛腫痛,可她揉揉便罷,不吵也不鬧,依然盡力地睜大眼睛尋找亮光。在周?chē)?guó)平的筆下,妞妞不僅是他的心肝寶貝兒,更是他所欽佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無(wú)法忍受的病痛,而且笑對(duì)生活,直到生命的最后一刻,這對(duì)所有人來(lái)講都是一個(gè)生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日,比起她,我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能算得上是幸運(yùn)了。妞妞生來(lái)招人喜歡,在不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就懂得大人們的言行,懂事又聽(tīng)話(huà),而她越是這樣,人們?cè)绞菫樗械酵锵В瑸樗г谷松鷮?duì)她的不公。但是我們換一個(gè)角度去想,也許妞妞的生命會(huì)更有意義。她畢竟在世上活了只有一年多,還沒(méi)有洞察生命的能力,不知道自己將會(huì)很快消失人間,更不懂大人們?yōu)楹蝹摹?/p>

    也許周?chē)?guó)平當(dāng)初的選擇是對(duì)的,與其讓她延長(zhǎng)生命,倒不如讓她開(kāi)開(kāi)心心走一回,不留下什么留戀和遺憾。妞妞的死對(duì)于她自己并不是悲劇,而對(duì)于她的親人卻是一個(gè)慘痛的悲劇體驗(yàn),但這總比等長(zhǎng)大后為自己的殘缺而絕望好吧。從妞妞的身上,我們可能讀懂了許多,但我想最重要的就是生命是可貴的,而死亡也并不意味著悲劇,死者的去也許是種解脫,就像妞妞一樣,天使般降臨,最終又飛回了神圣的天堂,痛苦的折磨是她來(lái)世間一回最不應(yīng)得到的。世界上有無(wú)處不在的善良,也到處充滿(mǎn)有意和無(wú)意的傷害。讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏,讓脆弱的生命防不勝防。妞妞,還有她的家人……上蒼無(wú)法疼愛(ài)所有的善良,也無(wú)法懲罰所有的傷害,也許只有善待自己呵護(hù)自己,生活才不會(huì)無(wú)奈了結(jié),快樂(lè)才會(huì)長(zhǎng)久的延續(xù)!

    《妞妞》這本書(shū)之所以如此感人,是因?yàn)橹車(chē)?guó)平以一個(gè)父親的視角,以自己親身的經(jīng)歷在訴說(shuō)生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉,相處一年多,他對(duì)女兒的愛(ài)已經(jīng)勝過(guò)一切。而在妞妞出生之前,這是他意想不到的。人都說(shuō)母愛(ài)是天生的,因?yàn)槟赣H與孩子血脈相連,而父愛(ài),是與孩子相處后才產(chǎn)生的,畢竟與孩子有一層隔膜。周?chē)?guó)平也一樣,在妞妞降生之前,他并沒(méi)有太多的興趣,只是不斷地被買(mǎi)回家的嬰兒用品所驚擾,直到孩子出生那一刻,或許都沒(méi)有準(zhǔn)備好他的愛(ài)。可是妞妞的出生是他無(wú)法拒絕的生命震撼,作為一個(gè)哲學(xué)家,他竟想不到自己對(duì)孩子產(chǎn)生了如此之深的感情,覺(jué)得他的世界發(fā)生了巨大的變化。他在書(shū)中說(shuō):“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學(xué)家”。的確,妞妞改變了他對(duì)人生的態(tài)度,為了女兒他寧愿放棄他的事業(yè),這就是愛(ài)的力量!其實(shí),我們每個(gè)人都是妞妞,奇跡般地來(lái)到這個(gè)世界,被父母托在手中,享受天倫之樂(lè)。可是周?chē)?guó)平作為一個(gè)父親,守著自己注定夭折的孩子,必定有太多的遺憾與無(wú)奈,可見(jiàn)他的愛(ài)是多么的偉大。妞妞走了,短暫的18個(gè)月帶給周先生的是一生的懷念。他在書(shū)中說(shuō):“小妞妞,爸爸擔(dān)心的是你那么弱小無(wú)助,從未離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)覀兙棺屇阋粋€(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),你那雙還沒(méi)有學(xué)會(huì)走陽(yáng)間的路的小腳丫,竟要獨(dú)自走那條陰森的冥路了”,這種擔(dān)憂(yōu)與牽掛,我想也只有親人才會(huì)發(fā)出,妞妞是周先生的血脈,是他生命的延續(xù),當(dāng)他敞開(kāi)胸懷將全部的愛(ài)傾注于女兒身上,他感到希望不再渺茫,因?yàn)殒ゆぞ褪撬南M2恍业慕蹬R,醞釀著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇,但即便是這樣,也阻隔不了永恒的親情,因?yàn)樯膬r(jià)值在于愛(ài)的交換。妞妞讓周?chē)?guó)平懂得:“世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛,連死亡也不能,這牽掛的線(xiàn)團(tuán)系在你遠(yuǎn)逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達(dá)于另一個(gè)世界。我明知你不復(fù)存在,仍然惦記你猶如惦記一個(gè)失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時(shí)空飛到妞妞身邊,成為永恒!

    書(shū)中周先生是這樣定義幸福的:“幸福其實(shí)是一種能力,首先要問(wèn)自己,自己有沒(méi)有感受幸福的能力。”幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們的周?chē)芏鄷r(shí)候我們卻沒(méi)有能力去發(fā)現(xiàn)它,只會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平,因?yàn)橛袝r(shí)我們迷失了自我,失去了平衡,忘記了自己的位置,只有隨時(shí)隨地用心靈去品嘗生活的滋味,才有幸福可談。生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡,我們能夠來(lái)到這個(gè)世上,而且健康地活著,已經(jīng)是多么的不容易。每個(gè)清晨,可以和陽(yáng)光相逢,每個(gè)夜晚,可以與美夢(mèng)共游,我們應(yīng)該有更多的理由面對(duì)歲月說(shuō)聲感謝和感恩。當(dāng)我們牽著孩子的手,陪著孩子行走在成長(zhǎng)之路上時(shí),千萬(wàn)別覺(jué)得疲憊不堪前路漫長(zhǎng),我們應(yīng)該靜心享受這份幸福,它真的只是幾年一晃而過(guò)的時(shí)光。一個(gè)嬌嫩的生命需要不斷的鼓勵(lì)與欣賞,成長(zhǎng)的日子里充滿(mǎn)陽(yáng)光,苗兒才會(huì)茁壯,花兒才會(huì)更加芬芳。每個(gè)人心中都會(huì)有無(wú)法逃避、無(wú)法面對(duì)的暗流,無(wú)論怎么做它都會(huì)依然存在,要學(xué)會(huì)用寬容的心去面對(duì),才會(huì)有精彩的人生。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇二

    《妞妞-一個(gè)父親的札記》中講述了一個(gè)偶然的時(shí)間,致使本來(lái)毫無(wú)打算的夫妻懷上了孩子,再三思考之后,夫妻打算把孩子生下來(lái)。但是妻子在懷孕五個(gè)月的時(shí)候,病了。于是,不得不去醫(yī)院,醫(yī)生以病情嚴(yán)重給孕婦做了x光檢查。但是,初為人父人母的他們并不知道這對(duì)孩子的健康有影響。不久,孩子出生了,是一個(gè)可愛(ài)的孩子,叫妞妞。但是,不幸的是,孩子生下來(lái),眼睛就患上了嚴(yán)重的眼疾。夫妻知道情況后,在做手術(shù)與不做手術(shù)之間猶豫不決,后來(lái),又由于一系列的原因?qū)е驴蓯?ài)的小妞妞離開(kāi)人世。悲痛的父親寫(xiě)下了這本書(shū),以此來(lái)紀(jì)念他那唯一又可愛(ài)的妞妞。

    讀這本書(shū)的感覺(jué),我覺(jué)得自己無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。自己跟著作者融入到其中了,跟著書(shū)中的.情節(jié),快樂(lè),悲傷,撕心裂肺。記得當(dāng)時(shí)讀到妞妞因病痛的折磨而難受的時(shí)候,自己的心也糾結(jié)成了一團(tuán),就像有東西壓抑著自己的心,呼吸不了。結(jié)尾讓我很意外,這對(duì)曾經(jīng)一起經(jīng)歷了近乎生死的難關(guān),卻在度過(guò)難關(guān)過(guò)后分開(kāi)了。原因不詳,可能因?yàn)楹ε掠|景生情,也可能是沒(méi)有感情了。或許,這就是我們慣有的思維,覺(jué)得一起經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人會(huì)更珍惜以后兩個(gè)人在一起的時(shí)光。其實(shí),就像書(shū)中那個(gè)所說(shuō)的,分開(kāi)了就是分開(kāi)了,沒(méi)有什么原因,每個(gè)人都會(huì)選擇自己想過(guò)的生活。

    在讀完之后,我為小妞妞的死感到痛惜,為大人的悲傷而悲傷,為中國(guó)的醫(yī)療體制感到悲哀,更多的,我為他們的猶豫不決而感到惋惜。也或許,選擇另一條路一樣會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),但是,生活本來(lái)就是在不斷探索中前進(jìn)的,因?yàn)闆](méi)有人教過(guò)你該如何去好好的生活,如果愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),也意味著會(huì)有機(jī)會(huì)得到高回報(bào)。

    書(shū)的最后,作者寫(xiě)道,很多人看過(guò)本書(shū)之后,嘆息對(duì)生活的無(wú)奈,我想,生活的確是無(wú)奈的,但是,無(wú)奈之外,依然可以有自我的想法。對(duì)于生與死,我們真的是無(wú)可奈何,但是,我們擁有生命的過(guò)程,對(duì)于生命的過(guò)程,我們可以選擇,選擇自己想要的。需要做出選擇的時(shí)候,就應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷,不要等到機(jī)會(huì)過(guò)去了,才后悔當(dāng)時(shí)的猶豫不決。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇三

    重溫兩年前讀過(guò)的周?chē)?guó)平的《妞妞—一個(gè)父親的札記》,依舊淚如雨下。這不是一本書(shū),而是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來(lái)的一座墳!

    周?chē)?guó)平是一個(gè)哲學(xué)家,更是一個(gè)父親,一個(gè)愛(ài)他的孩子勝過(guò)一切哲學(xué)的父親,甚至只要他的孩子活著,隨便什么哲學(xué)死去都好。

    可老天從來(lái)是這樣,他妒忌幸福的人,他總是把一切本來(lái)完美無(wú)缺的東西弄的殘缺不全,然后告訴你,看!這就是人生!命運(yùn)在妞妞(周?chē)?guó)平的孩子)還沒(méi)出世之前就開(kāi)始覬覦她,一環(huán)緊扣一環(huán),一步步把孩子推向深淵。先是雨兒(周?chē)?guó)平妻子)的表妹把流感傳染給了懷孕五個(gè)月的她;然后一個(gè)四川女孩打來(lái)不合時(shí)宜的電話(huà),敏感的雨兒因此賭氣堅(jiān)決要打地鋪,結(jié)果發(fā)燒的更厲害;然后急診的時(shí)候又遇到一個(gè)蠻橫麻木的女醫(yī)生因而延誤了治療;最罪大惡極的是那個(gè)醫(yī)學(xué)博士,把雨兒拉去照x光,而且是兩次!在這一系列事故中,哪怕其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)斷了,孩子都可能不會(huì)患先天性眼底腫瘤這種絕癥。

    事實(shí)上,我們從來(lái)不怕得不到任何即使我們很想得到的東西,我們怕的是失去我們?cè)?jīng)得到過(guò)的東西。為什么失戀會(huì)是那么痛苦的事,很多人或許認(rèn)為在于拋棄的痛苦,其實(shí)最重要的不在這里,而是無(wú)法接受這樣的事實(shí),那段曾經(jīng)彼此呵護(hù)過(guò)的感情就這樣悄無(wú)聲息失去了。任何感情都是這樣,傾注過(guò),付出過(guò),愛(ài)過(guò),不求回報(bào),只想用生命微弱的力量握緊它。可我們活著的世界,總是有一些力量,在它面前,愛(ài),眼淚,顯得軟弱和無(wú)助!

    別人的孩子,以后還會(huì)是情人,妻子,母親……而妞妞,她只是一個(gè)女兒——永恒的女兒!

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇四

    《妞妞》,一個(gè)悲慘的故事,周?chē)?guó)平卻用他哲學(xué)家獨(dú)有的冷峻和溫柔,灑落滿(mǎn)紙的深沉。如果你是抱著讀小說(shuō)的態(tài)度去看此書(shū)的話(huà),我想說(shuō),你一定會(huì)失望的,因?yàn)闀?shū)里面沒(méi)有對(duì)悲慘的故事加上很多催人淚下的因素。在讀之前我也準(zhǔn)備了很多紙巾呢,但全書(shū)讀下來(lái)后我發(fā)現(xiàn),自己當(dāng)初是多么得膚淺啊,居然用小說(shuō)家的標(biāo)準(zhǔn)去看待周?chē)?guó)平!因?yàn)樗臅?shū)沒(méi)有讓我流淚......因?yàn)槲乙蚕胫車(chē)?guó)平一樣,已經(jīng)在用哲學(xué)家的思維來(lái)審視《妞妞》。

    有人說(shuō),沒(méi)有孩子的家庭不是完整的,妞妞的誕生使周?chē)?guó)平多了一個(gè)他渴望以久的身份——父親!但由于那教授的不負(fù)責(zé)任,讓只有負(fù)五個(gè)月大的妞妞接觸了x輻射的摧殘,從而導(dǎo)致她在以后那僅有五百多天的生命中一直跟癌魔作斗爭(zhēng),但,獨(dú)力撐天力弗支......

    也許對(duì)于我,沒(méi)有資格去感悟生與死,但我有能力去頓悟人世間的其他情感:

    有人說(shuō),苦難不一定讓夫妻更恩愛(ài),據(jù)調(diào)查說(shuō),大概有50%夫妻會(huì)在子女去世后產(chǎn)生隔閡,甚至離異。但為什么?為什么周?chē)?guó)平夫妻也會(huì)隨波逐流呢?!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我不停得翻書(shū),想在書(shū)中找出他們離異的原因,但我完全找不到任何可以說(shuō)服我的理由!為什么上蒼那么殘忍,對(duì)于周氏夫婦那么冷酷呢?你不僅奪去他們僅有的女兒,還奪走他們的愛(ài)情!

    我憎恨那個(gè)所謂的教授!我不明白,作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員,居然可以這樣草率,這樣不負(fù)責(zé)任!就因?yàn)槲沂且粋€(gè)醫(yī)學(xué)生,我才要為我們眾多的同僚向大家道歉,同時(shí),也為那些已經(jīng)喪失本性的醫(yī)務(wù)人員祈禱!

    很欣賞周?chē)?guó)平深沉的文字:

    生命從無(wú)中來(lái),通過(guò)這個(gè)世界,又走向無(wú),脆弱,敏感,稍縱即逝的生命,堅(jiān)硬,冷漠,亙古永存的世界。生命和世界,多么不同的東西。當(dāng)生命通過(guò)世界時(shí),怎么能不被磕著呢?愈是純粹的生命,就愈容易被磕著,愈遭到這個(gè)世界的拒斥,妞妞不明白為什么世界總是磕著他,磕得越來(lái)越疼,疼得不得了,她不明白為什么用爸爸媽媽領(lǐng)她通過(guò)這個(gè)世界,還總是讓她被磕著,她太疼了,緊緊地抓住爸爸的胳膊......

    你來(lái)了,目睹親骨肉的誕生差不多就是目睹自己的誕生,我好象再生一回。

    你去了,目睹親骨肉的死亡差不多就是目睹自己的死亡,我好象已死了一回。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇五

    第一次閱讀《妞妞》這本書(shū)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)身懷六甲,讀到一半我不敢也不忍心再讀下去,擔(dān)心腹中胎兒會(huì)受此影響。直到半個(gè)月前才又拿起此書(shū)重讀。

    每晚哄睡了二寶后,挑燈夜讀此書(shū)時(shí)是淚眼婆娑揪著心的。妞妞,是多么的聰明可愛(ài),小小身軀卻遭受成人都無(wú)法承受的疼痛。盡管身體受病魔折磨得奄奄一息,還是很快樂(lè)地活過(guò)在生的每一天。而妞妞的父親作者周?chē)?guó)平在妞妞未滿(mǎn)月時(shí)就知道妞妞在不久的有一天將會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)他,在面對(duì)治療與不治療都是同樣的結(jié)果——妞妞會(huì)死亡,不是選擇的選擇、艱難的`抉擇,進(jìn)退倆難。眼睜睜看著自己的孩子受疼痛折磨,自己卻什么事也做不了,聽(tīng)著孩子受疼痛折磨得連連哭喊“嗑著了,嗑著了,想辦法,想辦法”,自己卻無(wú)計(jì)可施的那種痛苦,唯有身為人母身為人父的可明白可理解的那孤助無(wú)援的傷痛。

    妞妞在月子里就被發(fā)現(xiàn)左眼有病灶——癌癥。醫(yī)生給的診斷是左眼做摘除手術(shù),右眼冷凍放療,這樣頂多也是多活幾年,或許會(huì)活到少年。妞妞的腫瘤復(fù)發(fā)率極高。不治療癌癥蔓延很快,妞妞活不長(zhǎng)。

    治療與不治療都是同樣的結(jié)果,妞妞會(huì)死的。妞妞一歲六個(gè)月時(shí)永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世,妞妞的父親永遠(yuǎn)失去了可愛(ài)聰明的女兒。

    妞妞走了,房子空了,家也散了。

    太凄慘了。

    書(shū)中每句每段話(huà)都參透著一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài),父親對(duì)女兒的愛(ài)不釋手。書(shū)中每個(gè)文字都是一個(gè)父親用心血書(shū)寫(xiě)而成的。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇六

    這是一部生命的挽歌,這是一部哲學(xué)的巨著,這更是一個(gè)父親對(duì)女兒濃烈的愛(ài)的結(jié)晶。我自知以我淺薄的閱歷來(lái)評(píng)價(jià)這樣一本滿(mǎn)是傷痕滿(mǎn)是眼淚滿(mǎn)是沉思的作品是種褻瀆,但內(nèi)心的澎湃終需用文字來(lái)記錄一下,來(lái)祭奠此刻剛剛經(jīng)受了洗滌的心靈。

    或許是由于之前種種的偶然,造就了妞妞一出世就患了絕癥的必然。在她生命的五百多天里,周?chē)?guó)平真切的記錄了妞妞誕生時(shí)的喜悅,看著她成長(zhǎng)又知道她必將很快離世的絕望無(wú)助,妞妞離世時(shí)的悲傷。然而,周?chē)?guó)平是一位哲學(xué)家,書(shū)中沒(méi)有那種呼天搶地的大悲大痛,沒(méi)有那種無(wú)休止的抱怨,作者在娓娓道來(lái)中,帶給了我們最直擊人心的苦與笑,書(shū)中更多的是對(duì)生命的追問(wèn),對(duì)死亡的思考,對(duì)自我的反省。

    關(guān)于親情:

    有一千個(gè)理由讓你早走,只有一個(gè)理由把你挽留,這條理由勝過(guò)那一千條理由,這就是我對(duì)你的愛(ài)--周?chē)?guó)平。

    周?chē)?guó)平是一個(gè)哲學(xué)家,更是一個(gè)父親,一個(gè)視他的孩子勝過(guò)一切哲學(xué)的父親,“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學(xué)家”,只要他的孩子活著,隨便什么哲學(xué)死去都好。然而再偉大的哲學(xué)家抑或父親在生命面前都是脆弱的,他和雨兒親眼目睹了那可怕的眼疾攜帶著死神是怎樣一步步逼近并吞噬這個(gè)弱小的生命。他和雨兒給了妞妞最偉大最無(wú)私的愛(ài)。但是愛(ài)是痛苦之源,愛(ài)的越深,痛苦也越烈。所以他們經(jīng)受著常人難以想象難以忍受的痛苦折磨,在眼淚中高歌,在夢(mèng)境中祈禱。他們?yōu)榱私o妞妞一份完整的愛(ài),一直和死神做著殊死搏斗,但人類(lèi)終究是卑微和渺小的,在死神的面前,這個(gè)偉大的哲學(xué)家懷抱他的小女兒低聲啜泣,不肯松手卻始終無(wú)能為力。妞妞在來(lái)到這個(gè)世上五百多天后,還是靜靜地離開(kāi)了。

    關(guān)于妞妞:

    周?chē)?guó)平悉數(shù)記錄下妞妞講的每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話(huà)。因?yàn)殒ゆo(wú)法用眼光與人交流,所以言語(yǔ)是她表達(dá)自己對(duì)這個(gè)人世間依戀和好奇的唯一方式。她在世上只存在了一年多,她甚至不會(huì)用“疼痛”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)眼疾發(fā)作時(shí)的痛苦,她只會(huì)一遍遍地重復(fù)著“磕著了!”妞妞幼小的心靈還無(wú)法理解這個(gè)世界上存在一種叫做“癌”的絕癥,更不會(huì)知道癌在發(fā)病時(shí)會(huì)如此這般無(wú)可名狀地疼痛、但是,她的聰明,她的懂事,她對(duì)人世間的好奇,她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),無(wú)一不讓人感慨這個(gè)如此美麗的小生命。

    但是,妞妞的意義不僅在此。

    因?yàn)橛袗?ài),所以有家;因?yàn)橛泻⒆樱约也庞袑?shí)質(zhì)的形式和內(nèi)容。回了家,實(shí)際上,我們每一個(gè)人,都是妞妞。每一個(gè)妞妞來(lái)到世上,都是愛(ài)的奇跡,愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界的唯一理由。

    關(guān)于生命:

    我們活著了,在愛(ài)與痛的交織里和冰與火的纏綿中,我們活著了。我們站在苦難的邊緣堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)槲覀兓钪菫榱四桥c痛苦相交織的--愛(ài)。

    生命中有太多美好的愛(ài),它在我們活著的過(guò)程中輕輕的伴隨在我們身旁。愛(ài)或許不是花開(kāi)定會(huì)花落那樣的傷感情懷;或許沒(méi)有海誓就要山盟那樣的激情澎湃,它只是靜靜的陪著我們,如夏日里的一陣微風(fēng),雪夜里的一根火柴,短暫卻又美好,撫慰的,溫暖的只是一顆小小的心。

    余華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是去忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任。”責(zé)任,是活著的意義。也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料,無(wú)法改變,但是更多的是需要你去負(fù)責(zé),去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,因?yàn)樗勒卟荒芑仡^理解的慘痛就成了生者的全部悲劇體驗(yàn),為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,活著這件事本身也是你的責(zé)任。

    關(guān)于苦難:

    自古都有“苦難凈化心靈,悲劇使人崇高”的說(shuō)法,默默之中,苦難磨鈍了多少敏感的心靈,悲劇摧毀了多少失意的英雄,所以,作者說(shuō),不要對(duì)我說(shuō)這些,何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色來(lái)掩蓋生活中的無(wú)聲無(wú)息,歡樂(lè)比憂(yōu)愁更有益于身體的保養(yǎng),幸福比苦難更有益于精神的健康。

    面對(duì)社會(huì)的悲劇,我們有理想、信念、正義感、崇高感支撐著,可是面對(duì)自然悲劇,我們有什么呢?任何人間理想都撫慰不了生老病死的悲哀,在天災(zāi)人禍面前也談不上什么正義感。身處災(zāi)難之中,樂(lè)觀者會(huì)盡量朝前看,看到災(zāi)難的暫時(shí)性,從而懷抱一種希望;悲觀者會(huì)把它放在人生虛無(wú)的背景下來(lái)看,看破人間福禍的無(wú)畏,從而產(chǎn)生一種超脫的心境。但是,當(dāng)災(zāi)難沉重的無(wú)法逃避,怎么辦?雨兒的的一句“受著唄”讓我大悟,忍受可以忍受的,忍受不可忍受的,其實(shí)只要咬牙忍受,世上并無(wú)不可忍受的災(zāi)難。以從容平靜的心態(tài)忍受人生最悲慘的厄運(yùn),是處事做人的基本功夫。

    關(guān)于作者:

    通過(guò)妞妞,我看到了一個(gè)偉大的父親,我看到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心充滿(mǎn)責(zé)任感的父親,我看到了一個(gè)父親面對(duì)苦難時(shí)的痛苦掙扎,我看到了一個(gè)父親面對(duì)抉擇時(shí)的艱難糾結(jié),我看到了一個(gè)父親最深刻的反省。

    但是,周?chē)?guó)平不僅僅是一個(gè)普通的父親,他更是一個(gè)哲學(xué)家,雖然他說(shuō)只要有了妞妞,隨便什么哲學(xué)死去都好。但他終究是會(huì)用帶有哲學(xué)的眼光來(lái)看待思考面對(duì)的一切。而雨兒是一個(gè)普通的母親,所以雨兒說(shuō)“人家都說(shuō)共同受難的經(jīng)歷會(huì)加深感情,才不是呢。痛苦是不能分擔(dān)的,說(shuō)到底,每人都只能承擔(dān)自己的那一份。你對(duì)妞妞的思念和哀傷,我不能幫你緩解,反過(guò)來(lái)也一樣”;“那會(huì)兒你躲起來(lái)寫(xiě)作,我真的覺(jué)得很孤單,有一種被遺棄的感覺(jué)”;“你畢竟還有一個(gè)文字的祭奠,我什么也沒(méi)有”,最終,他們?cè)诠餐?jīng)歷了失去妞妞這一遭遇后還是分手了。或許,無(wú)論是周?chē)?guó)平還是雨兒,他們都需要自己的方式來(lái)祭奠,來(lái)更好地面對(duì)以后的生活。

    世界上有無(wú)處不在的善良,也到處充滿(mǎn)有意和無(wú)意的傷害。上蒼無(wú)法讓所有的善良得到疼愛(ài)和珍惜,也無(wú)法讓所有的傷害得到懲罰和譴責(zé)。但是,命運(yùn)不會(huì)到處復(fù)制相同的悲劇,我們沒(méi)有理由埋怨人世的不公和不平,我們有更多的理由面對(duì)歲月,說(shuō)聲感謝。

    活著,沒(méi)有理由不好好活著,這就是生命的意義所在!

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇七

    前幾天讀了周?chē)?guó)平的《妞妞》這本書(shū),我深刻地領(lǐng)悟了作者對(duì)女兒深深的愛(ài)和面對(duì)女兒死亡的悲痛欲絕,讀過(guò)之后似乎對(duì)人生有了深層次的了解,感觸頗多。

    《妞妞》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事:妞妞出生后,成為了父親的掌上明珠,全家都在為這一小生命的到來(lái)而感到欣喜,可是生命是脆弱的,不幸的妞妞卻在一個(gè)月后被查出患有眼癌。家人們還沉浸在迎接妞妞出生的喜悅里,這突如其來(lái)的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對(duì)這窘迫的局面,只有兩種選擇:一是立即手術(shù),這樣能延長(zhǎng)生命,但妞妞會(huì)變成一個(gè)盲人;另一種選擇就是不手術(shù),但只有半年到一年的時(shí)間。作者憂(yōu)郁了,看著自己心愛(ài)的女兒如此天真可愛(ài),還有她那雙明亮的大眼睛透出的稚嫩與無(wú)諧,他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術(shù),陪伴妞妞快快樂(lè)樂(lè)地走完最后一程。在接下來(lái)的一年多時(shí)間里,作者親眼目睹了女兒被步步逼近的死神奪去生命的全過(guò)程,送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛,是初為人父卻在轉(zhuǎn)眼間失去了屬于自己的生命的痛。作者用哲學(xué)家的頭腦思考生命的價(jià)值和真諦,用自己的切膚之痛訴說(shuō)了對(duì)生命的思考!

    妞妞是不幸的,剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,還沒(méi)來(lái)得及享受美麗人間帶給她的新奇,就失去了尋找光明的眼睛。她不懂什么叫生,什么叫死,更不懂生命的意義,于是面對(duì)病魔纏身,她仍舊天真的笑,腫瘤擴(kuò)散導(dǎo)致她的眼睛腫痛,可她揉揉便罷,不吵也不鬧,依然盡力地睜大眼睛尋找亮光。在周?chē)?guó)平的筆下,妞妞不僅是他的心肝寶貝兒,更是他所欽佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無(wú)法忍受的病痛,而且笑對(duì)生活,直到生命的最后一刻,這對(duì)所有人來(lái)講都是一個(gè)生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日,比起她,我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能算得上是幸運(yùn)了。妞妞生來(lái)招人喜歡,在不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就懂得大人們的言行,懂事又聽(tīng)話(huà),而她越是這樣,人們?cè)绞菫樗械酵锵В瑸樗г谷松鷮?duì)她的不公。但是我們換一個(gè)角度去想,也許妞妞的生命會(huì)更有意義。她畢竟在世上活了只有一年多,還沒(méi)有洞察生命的能力,不知道自己將會(huì)很快消失人間,更不懂大人們?yōu)楹蝹摹R苍S周?chē)?guó)平當(dāng)初的選擇是對(duì)的,與其讓她延長(zhǎng)生命,倒不如讓她開(kāi)開(kāi)心心走一回,不留下什么留戀和遺憾。妞妞的死對(duì)于她自己并不是悲劇,而對(duì)于她的親人卻是一個(gè)慘痛的悲劇體驗(yàn),但這總比等長(zhǎng)大后為自己的殘缺而絕望好吧。從妞妞的身上,我們可能讀懂了許多,但我想最重要的就是生命是可貴的,而死亡也并不意味著悲劇,死者的去也許是種解脫,就像妞妞一樣,天使般降臨,最終又飛回了神圣的天堂,痛苦的折磨是她來(lái)世間一回最不應(yīng)得到的。世界上有無(wú)處不在的善良,也到處充滿(mǎn)有意和無(wú)意的傷害。讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏,讓脆弱的生命防不勝防。妞妞,還有她的家人……上蒼無(wú)法疼愛(ài)所有的善良,也無(wú)法懲罰所有的傷害,也許只有善待自己呵護(hù)自己,生活才不會(huì)無(wú)奈了結(jié),快樂(lè)才會(huì)長(zhǎng)久的延續(xù)!

    《妞妞》這本書(shū)之所以如此感人,是因?yàn)橹車(chē)?guó)平以一個(gè)父親的視角,以自己親身的經(jīng)歷在訴說(shuō)生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉,相處一年多,他對(duì)女兒的愛(ài)已經(jīng)勝過(guò)一切。而在妞妞出生之前,這是他意想不到的。人都說(shuō)母愛(ài)是天生的,因?yàn)槟赣H與孩子血脈相連,而父愛(ài),是與孩子相處后才產(chǎn)生的,畢竟與孩子有一層隔膜。周?chē)?guó)平也一樣,在妞妞降生之前,他并沒(méi)有太多的興趣,只是不斷地被買(mǎi)回家的嬰兒用品所驚擾,直到孩子出生那一刻,或許都沒(méi)有準(zhǔn)備好他的愛(ài)。可是妞妞的出生是他無(wú)法拒絕的生命震撼,作為一個(gè)哲學(xué)家,他竟想不到自己對(duì)孩子產(chǎn)生了如此之深的感情,覺(jué)得他的世界發(fā)生了巨大的變化。他在書(shū)中說(shuō):“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學(xué)家”。的確,妞妞改變了他對(duì)人生的態(tài)度,為了女兒他寧愿放棄他的事業(yè),這就是愛(ài)的力量!其實(shí),我們每個(gè)人都是妞妞,奇跡般地來(lái)到這個(gè)世界,被父母托在手中,享受天倫之樂(lè)。可是周?chē)?guó)平作為一個(gè)父親,守著自己注定夭折的孩子,必定有太多的遺憾與無(wú)奈,可見(jiàn)他的愛(ài)是多么的偉大。妞妞走了,短暫的18個(gè)月帶給周先生的是一生的懷念。他在書(shū)中說(shuō):“小妞妞,爸爸擔(dān)心的是你那么弱小無(wú)助,從未離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)覀兙棺屇阋粋€(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),你那雙還沒(méi)有學(xué)會(huì)走陽(yáng)間的路的小腳丫,竟要獨(dú)自走那條陰森的冥路了”,這種擔(dān)憂(yōu)與牽掛,我想也只有親人才會(huì)發(fā)出,妞妞是周先生的血脈,是他生命的延續(xù),當(dāng)他敞開(kāi)胸懷將全部的愛(ài)傾注于女兒身上,他感到希望不再渺茫,因?yàn)殒ゆぞ褪撬南M2恍业慕蹬R,醞釀著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇,但即便是這樣,也阻隔不了永恒的親情,因?yàn)樯膬r(jià)值在于愛(ài)的交換。妞妞讓周?chē)?guó)平懂得:“世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛,連死亡也不能,這牽掛的線(xiàn)團(tuán)系在你遠(yuǎn)逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達(dá)于另一個(gè)世界。我明知你不復(fù)存在,仍然惦記你猶如惦記一個(gè)失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時(shí)空飛到妞妞身邊,成為永恒!

    《妞妞》讓我淚流滿(mǎn)面,周先生對(duì)生命的訴說(shuō)讓我為之震撼,感謝妞妞,感謝周?chē)?guó)平,也感謝曾經(jīng)有過(guò)的苦痛與悲傷,讓我知道活著的價(jià)值,生命的真諦!

    以上是小編為代價(jià)啊整理好的范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇八

    近日,看了周?chē)?guó)平先生的博客,讀了周先生關(guān)于《妞妞》的介紹,立刻網(wǎng)購(gòu),書(shū)一到手,就開(kāi)始讀。

    《妞妞》細(xì)膩的筆觸,哲人的智慧,平凡而無(wú)以復(fù)制的愛(ài),深深打動(dòng)自己,幾乎就是眼含熱淚在讀,作為父親所有的、共同的愛(ài)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,共振,那一份唯有父親不能感受的五臟撕裂,六腑挫裂的難以言表的痛,深深折磨著自己,甚至有些憂(yōu)郁,時(shí)而內(nèi)心會(huì)告訴自己,將書(shū)撕碎,把它拋之九霄云外。

    周先生可愛(ài)的女兒在經(jīng)歷短短的一年零八個(gè)月生活后,在短的不能再短的時(shí)間離開(kāi)了無(wú)比深?lèi)?ài)她的父母,踏上天堂的旅程。在家,一買(mǎi)回書(shū),女兒就會(huì)搶著看,鑒于自己讀書(shū)的內(nèi)心感受,鑒于自己了解女兒在讀這樣悲情的書(shū)也會(huì)抽泣,悲傷,我在回家的路上就對(duì)女兒說(shuō):寶貝《妞妞》這本書(shū)太煽情了,你讀了會(huì)傷心的。周?chē)?guó)平先生寫(xiě)的非常好,寶貝,爸爸不想讓你如此早的體會(huì)人世的痛楚,無(wú)奈,悲傷,你會(huì)傷心,傷著自己,還是不讀的好,或者你大些后再讀。女兒露出淡的不能再淡的笑,“爸爸我已經(jīng)偷偷的讀了一些了,我和你沒(méi)說(shuō),我和你感覺(jué)不一樣,妞妞,是世界上最幸福的孩子,她的人生雖然短暫,但她有世界上最好的爸爸,她的爸爸,智慧,擁有博大而細(xì)膩的愛(ài),全身心投入在妞妞身上,妞妞是幸福的,世間又會(huì)有幾個(gè)孩子象妞妞那樣幸福。又會(huì)有幾個(gè)孩子能擁有這樣的爸爸”。本人立時(shí)無(wú)語(yǔ),以掩蓋自己眼中的淚,我也真正為周?chē)?guó)平先生的創(chuàng)作能力折服,他讓一個(gè)十二歲的女兒真正讀懂了“父親”。女兒又一次用她的陽(yáng)光的心靈給了我刻骨銘心的感受,我由衷的想喊:生個(gè)女兒真好!

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇九

    有人評(píng)價(jià),《妞妞—一個(gè)父親的札記》不是一本書(shū),而是一位父親用一字一句為女兒親手壘筑的墳。

    是啊,一本書(shū)承載著僅在世界上停留了一年半時(shí)光的小生命,作者記錄了女兒從最初降臨人間、經(jīng)歷確診為癌變的恐怖、歷經(jīng)病痛折磨的痛苦、最終回歸天堂的解脫與留戀。

    而在我看來(lái),這本書(shū)不僅僅是“父親親手壘筑的墳”,更是父親對(duì)子女的深情的真實(shí)寫(xiě)照,是親情最淋漓盡致的表達(dá),是詩(shī)人對(duì)生命的謳歌,是哲人對(duì)生與死的沉思,是人類(lèi)對(duì)病痛與苦難抗?fàn)幍挠涊d,是智者對(duì)人性的弱點(diǎn)的反思。

    父親與詩(shī)人

    從得知妻子懷孕,周?chē)?guó)平先生就對(duì)未來(lái)的孩子充滿(mǎn)了期待,甚至抱有好奇與敬畏的心理,而當(dāng)他親手抱著女兒時(shí),每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼,悉心照料妻子與稚嫩的嬰孩,當(dāng)嬰兒睡下后,便可以看到父親整日守候在搖籃旁溫柔的望著女兒的臉龐,貪婪的嗅著女兒身上的馨香氣息。甚至退學(xué),放棄一切可以獲得功名利祿的大好時(shí)機(jī),正如作者所言“可是,此時(shí)此刻,即使請(qǐng)我去某個(gè)國(guó)家當(dāng)國(guó)王或者是議員,我也會(huì)輕松謝絕的”。

    作為曾經(jīng)野心勃勃的男人,當(dāng)面對(duì)弱小的嬰兒時(shí),成了無(wú)比溫柔父親:“我愿意放棄千千萬(wàn)萬(wàn)次出國(guó)的機(jī)會(huì),也不愿意錯(cuò)過(guò)你的每一個(gè)笑容每一聲啼哭”,“你比一切文憑、身份、頭銜、幸遇更屬于我生命的本質(zhì)”。

    作者在此時(shí)的文風(fēng)是柔如春風(fēng)般的,對(duì)女兒的疼愛(ài)與憐惜四處逸散。此時(shí)的描寫(xiě)語(yǔ)言細(xì)致而溫暖,一字一句都是深情的流露。總是描寫(xiě)到生活的細(xì)小部分,觀察到女兒的每一次動(dòng)作,每一個(gè)神態(tài),每一聲呼喚,給讀者呈現(xiàn)出一個(gè)溫馨而恬淡的世界。

    面對(duì)新生兒的生命,詩(shī)人用了詩(shī)人視角去贊頌他。細(xì)膩又獨(dú)特,這是我很喜歡的一首詩(shī)。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十

    寫(xiě)在前面:這本書(shū)講述了父母對(duì)天生得眼癌的女兒妞妞的呵護(hù),陪伴她走完了美好又短暫的人生。我被偉大的父愛(ài)與母愛(ài)所感動(dòng),想起了同樣無(wú)微不至呵護(hù)我成長(zhǎng)的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的一路相伴。我在看書(shū)的時(shí)候,也不禁回想起小時(shí)候?qū)W琴時(shí)外公手把手教我,毫不厭煩,就像文中的父親一遍又一遍地教失明的女兒牙牙學(xué)語(yǔ)、走路。言語(yǔ)道不出外公對(duì)我深深的愛(ài),只能寫(xiě)一篇文章,來(lái)表達(dá)我對(duì)外公的感謝與承諾。

    小雨淅淅瀝瀝地下著。樓下,傳來(lái)陣陣優(yōu)美的鋼琴曲,一個(gè)個(gè)小巧的音符,歡快地跳躍在微微濕潤(rùn)的空氣中,隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),蕩漾,心中的湖面泛起一圈圈漣漪。

    小時(shí)候的一天,我走進(jìn)外公的房間,“叮叮當(dāng)當(dāng)”,我看見(jiàn)外公的大手在黑白鍵上靈活地舞動(dòng)著,在我的腦海中描繪出優(yōu)美的景色:波瀾壯闊的大海,百花齊放的山坡,星光燦爛的夜空。“外公!我也想學(xué)彈琴!”外公笑笑。他站起身來(lái),讓我坐下,他的大手比劃著,耐心地教我彈琴的姿勢(shì),手指的指法,他的大手在琴鍵上移動(dòng)著。“寶寶,這是do。”我認(rèn)真地聽(tīng)著,肉嘟嘟的小手在琴鍵上笨拙地跳動(dòng)著,一個(gè)個(gè)音在空氣中浮動(dòng)著。反復(fù)練習(xí)后我終于學(xué)會(huì)了三個(gè)音。外公臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),微微地笑著,像是秋日里最常見(jiàn)的陽(yáng)光,明亮而不灼人,和煦地在空氣中醞釀著。

    “音要一個(gè)個(gè)地彈,路要一步步地走。”外公說(shuō)的話(huà)拓印在我的心中,經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪依舊不會(huì)磨滅,石碑立在我成長(zhǎng)的道路上,正對(duì)著光明。

    小學(xué)二年級(jí)時(shí)的暑假,我面對(duì)考級(jí)的挑戰(zhàn)。暑假中的許多時(shí)光,我都坐在鋼琴前,一遍遍地彈著考級(jí)曲目《雪絨花》。外公站在我身旁,安靜地看著我彈琴。有幾個(gè)和弦,我總是彈出錯(cuò),整個(gè)曲子聽(tīng)上去節(jié)奏亂七八糟,我把曲譜扔到地上,嚎啕大哭。外公彎下腰,撿起曲譜,仍是放到琴架上。他用手帕輕輕擦我去我臉上的淚水,語(yǔ)氣格外柔和,如一陣輕風(fēng):“多彈幾遍吧,一定行!”我半信半疑再一次彈奏起來(lái)。我一次次地彈錯(cuò),外公一次次耐心糾正我,鼓勵(lì)我。終于在考級(jí)時(shí),我完整正確地彈出了這首歌。我順利地通過(guò)了考級(jí)。

    在一次跌跌撞撞中,我終于獲得了小小的成功,也似乎明白:風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹和陽(yáng)光,卻一定會(huì)能看見(jiàn)那片純凈的藍(lán)天,享受那份寧?kù)o與快樂(lè)。

    我在學(xué)琴過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大,有懵懂無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了一個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的少年。

    我越來(lái)越喜歡音樂(lè),自學(xué)了許多樂(lè)器,在陽(yáng)光燦爛的午后,陽(yáng)光灑在琴鍵上,麥穗般的金黃色。我彈著琴,自我陶醉在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。我也會(huì)請(qǐng)外公聽(tīng)我彈琴,讓燦爛的笑容攀上他的臉頰。外公時(shí)不時(shí)跟著一起哼著。他像個(gè)小孩高興地拍手:“這就對(duì)了。讓音樂(lè)成為我們最好的朋友。”從不懂音樂(lè)到學(xué)會(huì)彈琴,從為了考級(jí)而學(xué)音樂(lè)到發(fā)自?xún)?nèi)心愛(ài)上音樂(lè),我又向前走了好幾步。

    現(xiàn)在,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鋼琴聲,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:一個(gè)頭發(fā)半白的老人,笑吟吟地走來(lái),他拉著我的小手,帶我走上第一個(gè)臺(tái)階,后來(lái)漸漸的把手松開(kāi),我跌跌撞撞地半爬半走著上了第二第三個(gè)臺(tái)階,最后終于勇敢的站起來(lái)了,向前大步跨去。漸漸沉落地平線(xiàn)的夕陽(yáng),給這個(gè)樓梯鍍上了一層金輝。

    鋼琴聲伴我成長(zhǎng),它如一陣春風(fēng),帶著愛(ài)的溫度,揉進(jìn)燦爛的陽(yáng)光——就像外公溫暖的笑容,時(shí)時(shí)撫過(guò)我的心田,鼓勵(lì)著我,更勇敢地向前沖,努力長(zhǎng)大。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十一

    這兩點(diǎn),現(xiàn)在的我深有體會(huì)。

    假如我現(xiàn)在還是未婚,我想也許我會(huì)非常放縱。在這個(gè)時(shí)代,很多人不知道要為什么目標(biāo)而努力。因?yàn)椴还茉趺磁ΓB套小房子都是幻想,那不如放縱,至少在感官欲望中,人覺(jué)得還有點(diǎn)刺激。雖然沉淪,可至少可以暫時(shí)忘卻痛苦。

    假如我現(xiàn)在沒(méi)有孩子,我看周?chē)?guó)平的《妞妞》不會(huì)那么沉重,我的孩子馬上8歲,我就希望她健健康康,開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)為一個(gè)自食其力的人。我希望孩子平安,我可以接受孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到打擊甚至是傷害,但我知道這是孩子人格和體格成長(zhǎng)完備必由之路,但我不希望孩子不在了,我接受不了。

    假如我沒(méi)有做父親,我只是會(huì)同情周?chē)?guó)平,但是我很難領(lǐng)會(huì)他做父親的快樂(lè)和悲傷,現(xiàn)在我甚至能理解后來(lái)他和愛(ài)人的分手,因?yàn)閻?ài)得太深,分手也許是一種遺忘的方式。

    《妞妞》講的是一個(gè)真實(shí)的故事,周?chē)?guó)平因?yàn)橐淮魏蛺?ài)人吵架,愛(ài)人賭氣感冒,結(jié)果醫(yī)院醫(yī)生嫌夜深不愿意接診,最后發(fā)展成重感冒,在同學(xué)幫忙的治療時(shí)又多次照射孕婦不應(yīng)該照的x射線(xiàn),結(jié)果出生的孩子一生下來(lái)就患了絕癥,周?chē)?guó)平認(rèn)為這一切應(yīng)該起源于那次爭(zhēng)吵,如果這次爭(zhēng)吵后的偶然能夠有一個(gè)環(huán)節(jié)得到改變,也許他將擁有一個(gè)健康的孩子。

    可孩子畢竟出生了,她帶了一種罕見(jiàn)的惡性腫瘤,如果要治療,必須割掉眼睛,而且即使這樣,也只有很低的治愈概率,醫(yī)生建議他們放棄這個(gè)孩子,放棄治療這個(gè)父母自然是不愿意的。

    那么是立即手術(shù)還是等等看,也許有奇跡?在這種艱難選擇中,周?chē)?guó)平夫婦嘗試了很多方法,他們沒(méi)有選擇立即手術(shù),而采取保守治療等待希望,其實(shí)他們時(shí)候認(rèn)為潛意識(shí)就是放棄了治療,因?yàn)樗麄円矡o(wú)法接受一個(gè)嚴(yán)重殘疾的孩子,理由是即使治療,也基本上無(wú)望,頂多延長(zhǎng)生命到20歲,還是死,既然這樣,為什么還要這個(gè)孩子受盡苦難的折磨。

    最后孩子還是走了,那么聰明可愛(ài)的一個(gè)孩子,孩子熱愛(ài)這個(gè)世界,我看到周?chē)?guó)平寫(xiě)孩子聽(tīng)音樂(lè)的篇章,我很觸動(dòng),眼睛很酸,在火車(chē)上,我一個(gè)人流淚了。

    孩子走了,父母難免陷于懊悔,是誰(shuí)的錯(cuò),造成一個(gè)生命的流逝?

    周?chē)?guó)平是個(gè)哲學(xué)家,他用哲學(xué)的眼光記錄了這件事情,剖析了自己的'靈魂,很冷靜,其實(shí)也很殘忍,他沒(méi)有選擇遺忘苦難,而是從苦難中看出:

    “人有素質(zhì)的差異。苦難可以激發(fā)生機(jī),也可以扼殺生機(jī);可以磨練意志,也可以摧垮意志;可以啟迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高揚(yáng)人格,也可以貶抑人格,全看受苦者的素質(zhì)如何。”

    這本書(shū)充滿(mǎn)人本主義精神和人文思考,這使得一份對(duì)孩子的懷念和愧疚上升為一個(gè)人的靈魂自我拷問(wèn),這讓我感到慚愧,我對(duì)人生的理解還很淺,周?chē)?guó)平說(shuō)人有了“智慧使人對(duì)苦難跟清醒也更敏感”,要我覺(jué)得,有了智慧會(huì)使人對(duì)一切生活學(xué)會(huì)感恩和欣賞,而不是“為了幸福,人最好是否對(duì)自己無(wú)知呢?”

    人之所以要成為人,不是純粹來(lái)享受,痛苦可以讓我們更好體驗(yàn)人生的無(wú)奈,進(jìn)而讓明智的人選擇更好地理解人生,提升自己生活的質(zhì)量,而不是變得暴戾和沖動(dòng)。

    這本書(shū)自90年出版,不斷再印,甚至進(jìn)入美國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材,因?yàn)橛辛藘?nèi)涵和深度,推薦做父母的朋友一讀,當(dāng)然,你沒(méi)有做父母,不妨也讀讀,等做了父母,再讀一次,會(huì)看到自己心態(tài)的變化。

    回到我自己,在我有了孩子后,說(shuō)實(shí)話(huà)我常常也想過(guò),這家伙真是上帝的禮物,我是真的喜歡她。無(wú)論她讓我開(kāi)心或者生氣,事后我都非常謝謝,孩子讓我的人生變得完整。

    我還是凡人,不是哲人。我還無(wú)法克制全部的欲望膨脹,我還免不了虛榮自大,我還免不了趨利避害,我還免不了勾心斗角,我還免不了營(yíng)營(yíng)茍茍,我知道我還是普通人,頂多是個(gè)聰明人。

    我只是希望,將來(lái)有一天我也可以擁有智慧,內(nèi)心沉靜。

    讓我在渴望幸福的時(shí)候,不是把幸福建立在別人的痛苦之上,讓我今天在感受快樂(lè)的時(shí)候,不是建立在明天的悲傷之上。

    感謝周?chē)?guó)平《妞妞》讓我思考,謝謝你的好書(shū),也祝福你現(xiàn)在的幸福生活,因?yàn)槟闶且粋€(gè)有智慧的人,妞妞在天堂也會(huì)為她有這樣的一個(gè)爸爸而驕傲,你已經(jīng)讓她在人間永恒。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十二

    讀后感。

    《妞妞——一個(gè)父親的札記》是一本文集中的一個(gè)章節(jié),雖說(shuō)只是其中的一個(gè)章節(jié),卻讓人看后,悲痛萬(wàn)分。

    他們一家本來(lái)是幸福的,可是幸福,卻往往很短暫。妻子生下了一個(gè)女兒,這個(gè)孩子一生下來(lái)就得了先天性絕癥,一歲半的時(shí)候離開(kāi)了人世,離開(kāi)了疼愛(ài)她的父母,使父母的生活跌入深淵。

    也許可以這么說(shuō):“在這個(gè)世界上,幸福和苦難都是平凡的,它們本身不是奇跡,也創(chuàng)造不出奇跡。他們一定會(huì)過(guò)度傷懷,但隨著歲月的流逝,女兒的小小身影會(huì)越來(lái)越模糊,以至慢慢忘卻她的模樣。如果你是路人,你也會(huì)這么想吧。的確,有什么辦法呢?生活太現(xiàn)實(shí)了,我們甚至不能在自己的下一個(gè)不幸上,長(zhǎng)久地集中注意力,更何況是陌生人的不幸呢。可是,他偏偏不是路人,而是孩子的父親。我被這一家人催人淚下的故事深深地感動(dòng)了,從中可以理解做父母的感受,那種生離死別的痛苦,刻骨銘心的折磨。相信在成長(zhǎng)的歲月中,我們也會(huì)慢慢感受生活中父母的愛(ài)。

    夕陽(yáng)不留人,時(shí)間不等人,如果你是個(gè)健康的孩子,你將最最幸福的人,所有能做健康的人,多好。

    這個(gè)故事,讓我感悟到:都是孩子,父母的寶貝,也許我們?cè)摶貓?bào)他們了,這就是文章的啟示吧!以后的歲月,我們會(huì)慢慢成長(zhǎng),并在成長(zhǎng)中懂得感恩,懂得珍惜。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十三

    斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了兩年,終于把這篇寫(xiě)完了。這是我寫(xiě)得最長(zhǎng)的一篇!現(xiàn)在真的很難找到一本可以引發(fā)自己如此之多,如此之深感觸與思考的書(shū)。如果不忙,如果有時(shí)間去翻翻吧。周?chē)?guó)平寫(xiě)的《妞妞——一個(gè)父親的札記》。讀完后或許你會(huì)明白愛(ài)的深度,生命的意義與價(jià)值,或許它無(wú)法改變你對(duì)世界的看法,但它會(huì)影響你對(duì)生活的態(tài)度。妞妞離開(kāi)以后,作者與雨兒離婚了。這個(gè)結(jié)局雖不是我們所愿,可我卻能理解。和妞妞一起的日子對(duì)于兩個(gè)人而言是刻骨銘心的。這最深刻的體驗(yàn)缺乏世俗的對(duì)應(yīng)物會(huì)不可避免地被日常生活的潮流淹沒(méi)。但真正的痛點(diǎn)是無(wú)法超越的,沒(méi)有任何意義可引渡的。兩個(gè)人生活在一起,再要個(gè)孩子,這需要太多的······或許離婚了,對(duì)兩個(gè)人而言,都是好事吧。

    如今,作者又有了一個(gè)女兒,叫啾啾,和妞妞一樣可愛(ài),但擁有妞妞沒(méi)有的健康。作者說(shuō),請(qǐng)不要這是對(duì)他曾經(jīng)喪女的一個(gè)代替,請(qǐng)不要說(shuō)新來(lái)的生命是對(duì)失去的小生命的一個(gè)代替。新生命的到來(lái)是生活的一個(gè)獨(dú)立的事件,與過(guò)去的經(jīng)歷沒(méi)有任何的因果聯(lián)系。妞妞依然是不可替代的。現(xiàn)在的女兒不能、不應(yīng)該,并且也無(wú)權(quán)要她成為一個(gè)替代。妞妞離開(kāi)了,但我祝愿她在那個(gè)世界里可愛(ài)、健康。也祝愿作者和他現(xiàn)在的女兒,還有那位可敬的媽媽雨兒一切安好。最后祝愿將來(lái)我的孩子、朋友的孩子、師長(zhǎng)的孩子······所有的孩子一切一切安好!

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十四

    一個(gè)男人有沒(méi)有經(jīng)歷婚姻,對(duì)責(zé)任的理解是截然不同的。

    一個(gè)男人有沒(méi)有生養(yǎng)孩子,對(duì)生命的理解是截然不同的。

    這兩點(diǎn),現(xiàn)在的我深有體會(huì)。

    假如我現(xiàn)在還是未婚,我想也許我會(huì)非常放縱。在這個(gè)時(shí)代,很多人不知道要為什么目標(biāo)而努力。因?yàn)椴还茉趺磁ΓB套小房子都是幻想,那不如放縱,至少在感官欲望中,人覺(jué)得還有點(diǎn)刺激。雖然沉淪,可至少可以暫時(shí)忘卻痛苦。

    假如我現(xiàn)在沒(méi)有孩子,我看周?chē)?guó)平的《妞妞》不會(huì)那么沉重,我的孩子馬上8歲,我就希望她健健康康,開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)為一個(gè)自食其力的人。我希望孩子平安,我可以接受孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到打擊甚至是傷害,但我知道這是孩子人格和體格成長(zhǎng)完備必由之路,但我不希望孩子不在了,我接受不了。

    假如我沒(méi)有做父親,我只是會(huì)同情周?chē)?guó)平,但是我很難領(lǐng)會(huì)他做父親的快樂(lè)和悲傷,現(xiàn)在我甚至能理解后來(lái)他和愛(ài)人的分手,因?yàn)閻?ài)得太深,分手也許是一種遺忘的方式。

    《妞妞》講的是一個(gè)真實(shí)的故事,周?chē)?guó)平因?yàn)橐淮魏蛺?ài)人吵架,愛(ài)人賭氣感冒,結(jié)果醫(yī)院醫(yī)生嫌夜深不愿意接診,最后發(fā)展成重感冒,在同學(xué)幫忙的治療時(shí)又多次照射孕婦不應(yīng)該照的x射線(xiàn),結(jié)果出生的孩子一生下來(lái)就患了絕癥,周?chē)?guó)平認(rèn)為這一切應(yīng)該起源于那次爭(zhēng)吵,如果這次爭(zhēng)吵后的偶然能夠有一個(gè)環(huán)節(jié)得到改變,也許他將擁有一個(gè)健康的孩子。

    可孩子畢竟出生了,她帶了一種罕見(jiàn)的惡性腫瘤,如果要治療,必須割掉眼睛,而且即使這樣,也只有很低的治愈概率,醫(yī)生建議他們放棄這個(gè)孩子,放棄治療這個(gè)父母自然是不愿意的。

    那么是立即手術(shù)還是等等看,也許有奇跡?在這種艱難選擇中,周?chē)?guó)平夫婦嘗試了很多方法,他們沒(méi)有選擇立即手術(shù),而采取保守治療等待希望,其實(shí)他們時(shí)候認(rèn)為潛意識(shí)就是放棄了治療,因?yàn)樗麄円矡o(wú)法接受一個(gè)嚴(yán)重殘疾的孩子,理由是即使治療,也基本上無(wú)望,頂多延長(zhǎng)生命到20歲,還是死,既然這樣,為什么還要這個(gè)孩子受盡苦難的折磨。

    最后孩子還是走了,那么聰明可愛(ài)的一個(gè)孩子,孩子熱愛(ài)這個(gè)世界,我看到周?chē)?guó)平寫(xiě)孩子聽(tīng)音樂(lè)的篇章,我很觸動(dòng),眼睛很酸,在火車(chē)上,我一個(gè)人流淚了。

    孩子走了,父母難免陷于懊悔,是誰(shuí)的錯(cuò),造成一個(gè)生命的流逝?

    周?chē)?guó)平是個(gè)哲學(xué)家,他用哲學(xué)的眼光記錄了這件事情,剖析了自己的靈魂,很冷靜,其實(shí)也很殘忍,他沒(méi)有選擇遺忘苦難,而是從苦難中看出:“人有素質(zhì)的差異。苦難可以激發(fā)生機(jī),也可以扼殺生機(jī);可以磨練意志,也可以摧垮意志;可以啟迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高揚(yáng)人格,也可以貶抑人格,全看受苦者的素質(zhì)如何。”

    這本書(shū)充滿(mǎn)人本主義精神和人文思考,這使得一份對(duì)孩子的懷念和愧疚上升為一個(gè)人的靈魂自我拷問(wèn),這讓我感到慚愧,我對(duì)人生的理解還很淺,周?chē)?guó)平說(shuō)人有了“智慧使人對(duì)苦難跟清醒也更敏感”,要我覺(jué)得,有了智慧會(huì)使人對(duì)一切生活學(xué)會(huì)感恩和欣賞,而不是“為了幸福,人最好是否對(duì)自己無(wú)知呢?”

    人之所以要成為人,不是純粹來(lái)享受,痛苦可以讓我們更好體驗(yàn)人生的無(wú)奈,進(jìn)而讓明智的人選擇更好地理解人生,提升自己生活的質(zhì)量,而不是變得暴戾和沖動(dòng)。

    這本書(shū)自90年出版,不斷再印,甚至進(jìn)入美國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材,因?yàn)橛辛藘?nèi)涵和深度,推薦做父母的朋友一讀,當(dāng)然,你沒(méi)有做父母,不妨也讀讀,等做了父母,再讀一次,會(huì)看到自己心態(tài)的變化。

    回到我自己,在我有了孩子后,說(shuō)實(shí)話(huà)我常常也想過(guò),這家伙真是上帝的禮物,我是真的喜歡她。無(wú)論她讓我開(kāi)心或者生氣,事后我都非常謝謝,孩子讓我的人生變得完整。

    我還是凡人,不是哲人。我還無(wú)法克制全部的欲望膨脹,我還免不了虛榮自大,我還免不了趨利避害,我還免不了勾心斗角,我還免不了營(yíng)營(yíng)茍茍,我知道我還是普通人,頂多是個(gè)聰明人。

    我只是希望,將來(lái)有一天我也可以擁有智慧,內(nèi)心沉靜。

    讓我在渴望幸福的時(shí)候,不是把幸福建立在別人的痛苦之上,讓我今天在感受快樂(lè)的時(shí)候,不是建立在明天的悲傷之上。

    感謝周?chē)?guó)平《妞妞》讓我思考,謝謝你的好書(shū),也祝福你現(xiàn)在的幸福生活,因?yàn)槟闶且粋€(gè)有智慧的人,妞妞在天堂也會(huì)為她有這樣的一個(gè)爸爸而驕傲,你已經(jīng)讓她在人間永恒。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十五

    《妞妞》是周?chē)?guó)平的真實(shí)寫(xiě)照,亦是他這一生永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的傷痛。妞妞是周?chē)?guó)平先生和他的妻子雨兒的.女兒。妞妞初到人世時(shí),便成為了父親的掌上明珠。小生命的降臨,讓作為哲學(xué)家的周?chē)?guó)平,發(fā)現(xiàn)這世間哲學(xué)已不再是他的一切,他愛(ài)妞妞勝于一切哲學(xué)。而他也說(shuō)過(guò)世間唯有父親這一稱(chēng)號(hào)是神圣的,人力無(wú)法獲得它,必須要仰仗神力。可是,上天是殘忍的,他想盡辦法破壞這個(gè)家庭,于是,他便讓那襁褓中的嬰兒患上了眼底腫瘤。那一刻,周?chē)?guó)平絕望了,也是在那一刻,他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天堂與地獄是那么近,只有咫尺之遙,看著病情越來(lái)越惡化的女兒,看著已經(jīng)要面目全非的妞妞,周?chē)?guó)平深深的感到自己是多么渺小,是多么的無(wú)力。我的眼淚掉的`更快了。

    妞妞,這一個(gè)如天使般的孩子終于降臨到大地了,可她卻僅僅只存活了一年多。妞妞很懂事,在她難受痛的時(shí)候,她也只是忍著,直到忍無(wú)可忍才會(huì)喊痛,才會(huì)喊爸爸媽媽?zhuān)艜?huì)哭。妞妞還很聰明,八個(gè)月的時(shí)候便會(huì)喊爸爸了,接著會(huì)喊媽媽?zhuān)鞍⒄洌版ゆぃ案鞣N各樣的詞。喊得人心潮澎湃,喊得人心碎。妞妞可還對(duì)音樂(lè)有著不一般的天賦,只要聽(tīng)到音樂(lè),她便會(huì)歡快起來(lái),便會(huì)頻頻揮舞起來(lái),像是指揮一般。甚至在要離開(kāi)前,她也還是要開(kāi)音樂(lè),最終,她伴著那舒緩的搖籃曲離開(kāi)了人世。記得最深的便是妞妞在自己眼疾發(fā)作時(shí),總會(huì)說(shuō)“磕著了,磕著了”,因?yàn)樗粫?huì)用用疼痛二字來(lái)表達(dá)了,所以總認(rèn)為自己磕著了。可她不知道,她著一聲聲磕著了喊得是多讓人心痛,多讓人心痛啊。怎么辦,淚水止不住了。

    抹干眼淚,捧著這本書(shū),放到胸前。我仿佛對(duì)親情有了更深的理解吧,好好珍惜眼前這可貴的親情吧,別等失去了再來(lái)后悔,再來(lái)悲傷。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十六

    這些天,心不能平靜。腦海里常常冒出這些話(huà)"磕著了,頭頭磕著了!"、"爸爸抱!"、"磕著了,爸爸想辦法!"…應(yīng)該說(shuō)這些話(huà)像是我親耳聽(tīng)過(guò),回蕩在耳邊,久久不肯散去一樣。讀完了《妞妞,一個(gè)父親的札記》,我和別人開(kāi)玩笑的說(shuō),元?dú)獯髠目焖榱恕?/p>

    書(shū)里主要講述了一個(gè)患眼癌的小姑娘有生到死的過(guò)程,她這一生,只有一次生日,也只有一次飄零。多么想為這個(gè)小姑娘抱怨人生對(duì)她的不公,但有或許這就是上帝的安排,無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。這是一篇真實(shí)的文章,而作者就是妞妞的生父。一個(gè)父親守著他注定夭折的孩子,這《妞妞》是個(gè)真實(shí)的傷口,周?chē)?guó)平用這樣一個(gè)傷口來(lái)釋放他自己初為人父,卻在轉(zhuǎn)眼之間又失去了那個(gè)原本屬于他的小生命,從天堂跌入地獄的痛苦。妞妞出生后,就成為父親的掌上明珠。周?chē)?guó)平在書(shū)說(shuō):"寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學(xué)家。"然而生命是脆弱的,襁褓中的妞妞卻患上了嚴(yán)重的眼疾,在接下來(lái)那一年多漫長(zhǎng)卻又短暫的日子里,他親眼目睹妞妞作為一個(gè)生命是怎樣發(fā)源、澎湃,也親眼目睹了那可怕眼疾攜帶著死神是怎樣一步步逼近、吞噬這個(gè)稚嫩的生命的。她天使般的降臨人世,在病痛中苦苦抗?fàn)幜艘荒甓鄷r(shí)間,又飛回到了沒(méi)有苦難的天堂。"小妞妞,爸爸擔(dān)心的是你那么弱小無(wú)助,從未離開(kāi)過(guò)爸爸、媽媽?zhuān)覀兙棺屇阋粋€(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),你那雙還沒(méi)有學(xué)會(huì)走陽(yáng)間的路的小腳丫,竟要獨(dú)自去走那條陰森的冥路了",這種擔(dān)憂(yōu)、這份牽掛、這聲聲哀嚎,只有有著切膚之痛的親人才會(huì)發(fā)出,只有摯愛(ài)女兒的父母才會(huì)發(fā)出,讀這段文字使所有的讀者淚流滿(mǎn)面。但是,透過(guò)周先生的筆,我們還讀到了他對(duì)生命的思索,他用哲學(xué)家的眼光觀察蕓蕓眾生,用哲學(xué)家的頭腦思考生命的價(jià)值和真諦。周先生還以慈父的愛(ài)心寫(xiě)道"我明白了,世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛,連死亡也不能。這牽掛的線(xiàn)團(tuán)系在你遠(yuǎn)逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達(dá)于另一個(gè)世界。我明知你不復(fù)存在,仍然惦記你猶如惦記一個(gè)失蹤的游子"。是啊,這份愛(ài)、這份牽掛能穿過(guò)時(shí)光,穿過(guò)歲月得到永恒。

    想起曾看到的那句話(huà),人生是一個(gè)過(guò)程,結(jié)果對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的,因?yàn)橛兴劳龅谋尘埃陨艖?yīng)該得到認(rèn)真的尊重。

    但是,不是每一個(gè)生命的結(jié)束都是悲劇和罪過(guò)。死亡本身無(wú)所謂可怕和不可怕,折磨人的是眼見(jiàn)至親至愛(ài)的凋零過(guò)程和等待,是那樣的無(wú)可挽回,無(wú)可奈何。妞妞是"這一個(gè)",她還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的意義,她失去了看見(jiàn)美麗人間的眼睛,她也不知道有什么值得留戀,歸去也許是她的幸運(yùn)。所以,死者不能回頭理解的慘痛就成了生者的全部悲劇體驗(yàn)。

    因?yàn)橛袗?ài),所以有家;因?yàn)橛泻⒆樱约也庞袑?shí)質(zhì)的形式和內(nèi)容。回了家,實(shí)際上,我們每一個(gè)人,都是妞妞。每一個(gè)妞妞來(lái)到世上,都是愛(ài)的奇跡,愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界的唯一理由。所以每一個(gè)人忙忙碌碌為了誰(shuí),才會(huì)有一個(gè)相同的答案。

    可是世界上有無(wú)處不在的善良,也到處充滿(mǎn)有意和無(wú)意的傷害,讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏,讓脆弱的生命防不勝防。妞妞,妞妞的爸爸,還有妞妞的媽媽…上蒼無(wú)法讓所有的善良得到疼愛(ài)和珍惜,上蒼無(wú)法讓所有的傷害得到懲罰和譴責(zé),也許只有善待自己和呵護(hù)自己,才能讓生活不會(huì)無(wú)奈的了結(jié),才能讓快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久地延續(xù)。

    每一個(gè)生命來(lái)到世上的第一個(gè)聲音是啼哭,這也許是一種荒唐。我們沒(méi)有理由埋怨人世的不妞妞好像一顆流星劃過(guò)天際,是那么的美麗,又那么的短暫:好像一段好聽(tīng)的插曲,卻始終要結(jié)束;好像一朵絢麗的花,卻很快就要凋零;好像沙灘上的腳印,不久就會(huì)被覆蓋…唯一永恒不變的,就是妞妞父親對(duì)妞妞那默默的愛(ài),這種愛(ài),是否只有已故的妞妞才能體會(huì)呢?不,不是的。這本《妞妞--一個(gè)父親的札記》并不是只道出作者一人的心聲,而走道出了普天之下所有父親的心聲,對(duì)啊,父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的那么細(xì)膩、感性,卻是那么的真切、理性,父親對(duì)女兒的愛(ài)是不易察覺(jué)的,是需要你來(lái)感受的。正如文中妞妞的父親那樣,他對(duì)于妞妞的死感到很痛苦,但他并沒(méi)有用什么人來(lái)替代妞妞,他認(rèn)為妞妞是永恒的,是不可替代的,他永遠(yuǎn)只有一個(gè)妞妞。我想,要是換成天下隨便那個(gè)父親,想法也一定也和他不謀而合。因?yàn)椋麄儞碛邢嗤那楦?-父愛(ài)!

    未為人母,也無(wú)法成為人父,也許周?chē)?guó)平的那份情感我無(wú)法深深體會(huì),但妞妞讓我們知道,讓我們理解--活著,沒(méi)有理由不好好地生活著。

    也默默地祈禱有一個(gè)世界,妞妞在那幸福地活著,在這個(gè)世界,孩子都能得到像妞妞一樣的愛(ài),而不是一樣的遭遇!

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十七

    昨天和一位長(zhǎng)輩聊天,他說(shuō),我到死的那天都放不下我家丫頭。甚至我自己都不知道我有多愛(ài)她。

    “熙熙”是我老爸老媽對(duì)我的愛(ài)稱(chēng),而“妞妞”則是周先生與雨兒對(duì)他們已逝去的女兒的昵稱(chēng),當(dāng)然,“妞妞”也是一本書(shū)的名稱(chēng)。

    在這本書(shū)中,周?chē)?guó)平不是什么高高在上的哲學(xué)家、作家,而是一位父親,也只是一位父親。

    他會(huì)像無(wú)數(shù)個(gè)父親一樣:因孩子的一聲“爸爸”而驚喜,一陣哭啼而慌亂,一句“磕著了”而悲痛……即使是神,也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷地面對(duì)自己的孩子吧。

    “你總是那樣恬靜,出奇地恬靜,小臉蛋閃著潔凈的光輝。”

    “你是爸爸最得意的作品,我讀你讀得入迷。”

    周?chē)?guó)平眼中的妞妞像個(gè)天使,但現(xiàn)實(shí)中嬰兒并不好看,為什么呢??jī)H僅因?yàn)殒ゆな撬畠骸?/p>

    可是,可愛(ài)的妞妞終究是離開(kāi)了。妞妞的生命如流星在天空中一閃而過(guò),卻也因此永恒地活在“我”和雨兒的記憶中,更活在了他們的心中。《無(wú)人之島》中有句話(huà):“消失或存在,都在我的記憶深處,不滅不散。”妞妞沒(méi)有死,她只是用另一種方式活在了這個(gè)世界上,因?yàn)椤八朗遣淮嬖诘摹?duì),死是不存在的。”

    臧克家說(shuō):“有的人死了,他還活著,有的人活著,他卻已經(jīng)死了。”因?yàn)檐|殼只能受限于三維空間,而真正的人卻可以不受時(shí)空限制活下去,活成永恒。

    如果有來(lái)生希望/每一次相遇/能成為永恒。

    ――三毛。

    妞妞,不僅是雨兒和“我”的孩子,更是幸與不幸交替之“子”。

    她盲,她吃不下飯,“磕著了”,卻總是笑,去外外,聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)探戈,是她對(duì)生活的愛(ài),也是世界予她的幸。

    妞妞雖小,她有快樂(lè),有欣喜,有對(duì)生活的渴望與活下去的堅(jiān)定勇氣與信念。

    可這樣的好妞妞終走了,我和雨兒也散了。

    “緣來(lái)緣去終會(huì)散,花開(kāi)花落自有時(shí)。”當(dāng)我們嘆世態(tài)炎涼,不妨想想妞妞,想想一九九一年十一日的那聲啼哭……(錢(qián)奕冉)。

    周?chē)?guó)平和雨兒對(duì)于妞妞的寵愛(ài),簡(jiǎn)直到了捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了的程度,妞妞自然也會(huì)感覺(jué)到,她愛(ài)的父母亦愛(ài)著她,上天卻偏對(duì)這個(gè)幸福的孩子心存嫉妒,妞妞患有先天性眼癌,每天病魔纏身、痛苦不堪,卻又強(qiáng)打起精神笑臉示人,以慰父母心安。

    這樣活著,真的幸福嗎?

    妞妞未死,只要有人紀(jì)念著她,她便,永生。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十八

    這些天,心不能平靜。腦海里常常冒出這些話(huà)“磕著了,頭頭磕著了!”、“爸爸抱!”、“磕著了,爸爸想辦法!”…應(yīng)該說(shuō)這些話(huà)像是我親耳聽(tīng)過(guò),回蕩在耳邊,久久不肯散去一樣。讀完了《妞妞,一個(gè)父親的札記》,我和別人開(kāi)玩笑的說(shuō),元?dú)獯髠目焖榱恕?/p>

    書(shū)里主要講述了一個(gè)患眼癌的小姑娘有生到死的過(guò)程,她這一生,只有一次生日,也只有一次飄零。多么想為這個(gè)小姑娘抱怨人生對(duì)她的不公,但有或許這就是上帝的安排,無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。這是一篇真實(shí)的文章,而作者就是妞妞的生父。一個(gè)父親守著他注定夭折的孩子,這《妞妞》是個(gè)真實(shí)的傷口,周?chē)?guó)平用這樣一個(gè)傷口來(lái)釋放他自己初為人父,卻在轉(zhuǎn)眼之間又失去了那個(gè)原本屬于他的小生命,從天堂跌入地獄的痛苦。妞妞出生后,就成為父親的掌上明珠。周?chē)?guó)平在書(shū)說(shuō):“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學(xué)家。”然而生命是脆弱的,襁褓中的妞妞卻患上了嚴(yán)重的眼疾,在接下來(lái)那一年多漫長(zhǎng)卻又短暫的日子里,他親眼目睹妞妞作為一個(gè)生命是怎樣發(fā)源、澎湃,也親眼目睹了那可怕眼疾攜帶著死神是怎樣一步步逼近、吞噬這個(gè)稚嫩的生命的。她天使般的降臨人世,在病痛中苦苦抗?fàn)幜艘荒甓鄷r(shí)間,又飛回到了沒(méi)有苦難的天堂。“小妞妞,爸爸擔(dān)心的是你那么弱小無(wú)助,從未離開(kāi)過(guò)爸爸、媽媽?zhuān)覀兙棺屇阋粋€(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),你那雙還沒(méi)有學(xué)會(huì)走陽(yáng)間的路的小腳丫,竟要獨(dú)自去走那條陰森的冥路了”,這種擔(dān)憂(yōu)、這份牽掛、這聲聲哀嚎,只有有著切膚之痛的親人才會(huì)發(fā)出,只有摯愛(ài)女兒的父母才會(huì)發(fā)出,讀這段文字使所有的讀者淚流滿(mǎn)面。但是,透過(guò)周先生的筆,我們還讀到了他對(duì)生命的思索,他用哲學(xué)家的眼光觀察蕓蕓眾生,用哲學(xué)家的頭腦思考生命的價(jià)值和真諦,讀后感《妞妞,一個(gè)父親的札記》讀后感》。周先生還以慈父的愛(ài)心寫(xiě)道“我明白了,世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛,連死亡也不能。這牽掛的線(xiàn)團(tuán)系在你遠(yuǎn)逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達(dá)于另一個(gè)世界。我明知你不復(fù)存在,仍然惦記你猶如惦記一個(gè)失蹤的游子”。是啊,這份愛(ài)、這份牽掛能穿過(guò)時(shí)光,穿過(guò)歲月得到永恒。

    想起曾看到的那句話(huà),人生是一個(gè)過(guò)程,結(jié)果對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的,因?yàn)橛兴劳龅谋尘埃陨艖?yīng)該得到認(rèn)真的尊重。

    但是,不是每一個(gè)生命的結(jié)束都是悲劇和罪過(guò)。死亡本身無(wú)所謂可怕和不可怕,折磨人的是眼見(jiàn)至親至愛(ài)的凋零過(guò)程和等待,是那樣的無(wú)可挽回,無(wú)可奈何。妞妞是“這一個(gè)”,她還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的意義,她失去了看見(jiàn)美麗人間的眼睛,她也不知道有什么值得留戀,歸去也許是她的幸運(yùn)。所以,死者不能回頭理解的慘痛就成了生者的全部悲劇體驗(yàn)。

    因?yàn)橛袗?ài),所以有家;因?yàn)橛泻⒆樱约也庞袑?shí)質(zhì)的形式和內(nèi)容。回了家,實(shí)際上,我們每一個(gè)人,都是妞妞。每一個(gè)妞妞來(lái)到世上,都是愛(ài)的奇跡,愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界的唯一理由。所以每一個(gè)人忙忙碌碌為了誰(shuí),才會(huì)有一個(gè)相同的答案。

    可是世界上有無(wú)處不在的善良,也到處充滿(mǎn)有意和無(wú)意的傷害,讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏,讓脆弱的生命防不勝防。妞妞,妞妞的爸爸,還有妞妞的媽媽…上蒼無(wú)法讓所有的善良得到疼愛(ài)和珍惜,上蒼無(wú)法讓所有的傷害得到懲罰和譴責(zé),也許只有善待自己和呵護(hù)自己,才能讓生活不會(huì)無(wú)奈的了結(jié),才能讓快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久地延續(xù)。

    每一個(gè)生命來(lái)到世上的第一個(gè)聲音是啼哭,這也許是一種荒唐。我們沒(méi)有理由埋怨人世的不妞妞好像一顆流星劃過(guò)天際,是那么的美麗,又那么的短暫:好像一段好聽(tīng)的插曲,卻始終要結(jié)束;好像一朵絢麗的花,卻很快就要凋零;好像沙灘上的腳印,不久就會(huì)被覆蓋…唯一永恒不變的,就是妞妞父親對(duì)妞妞那默默的愛(ài),這種愛(ài),是否只有已故的妞妞才能體會(huì)呢?不,不是的。這本《妞妞--一個(gè)父親的札記》并不是只道出作者一人的心聲,而走道出了普天之下所有父親的心聲,對(duì)啊,父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的那么細(xì)膩、感性,卻是那么的真切、理性,父親對(duì)女兒的愛(ài)是不易察覺(jué)的,是需要你來(lái)感受的。正如文中妞妞的父親那樣,他對(duì)于妞妞的死感到很痛苦,但他并沒(méi)有用什么人來(lái)替代妞妞,他認(rèn)為妞妞是永恒的,是不可替代的,他永遠(yuǎn)只有一個(gè)妞妞。我想,要是換成天下隨便那個(gè)父親,想法也一定也和他不謀而合。因?yàn)椋麄儞碛邢嗤那楦?-父愛(ài)!

    活著,沒(méi)有理由不好好地生活著。

    也默默地祈禱有一個(gè)世界,妞妞在那幸福地活著,在這個(gè)世界,孩子都能得到像妞妞一樣的愛(ài),而不是一樣的遭遇!

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇十九

    這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)《妞妞--一個(gè)父親的札記》,讓我感觸很深,看了標(biāo)題就知道,這本書(shū)是一位父親寫(xiě)他女兒的故事。

    一個(gè)小女孩出生三個(gè)月后查出得了一種眼底腫瘤,而且惡性度很高。可是她的父母并沒(méi)有放棄生的希望,到處求醫(yī)問(wèn)藥,可最終,妞妞的病沒(méi)有治好,一個(gè)小生命僅活了兩年就離開(kāi)了人世,這本書(shū)講述了以一位父親的眼光所看到的這短短兩年內(nèi)所發(fā)生的事,或許有些悲傷,有些傷感,也十分感動(dòng)人心。

    這本書(shū)的最后寫(xiě)道:"如果有人問(wèn),這本書(shū)對(duì)世界有什么意義,我無(wú)言以對(duì),在這喧鬧的時(shí)代,一個(gè)小生命的生和死,一家小家庭的喜和悲,能有什么意義呢?這本書(shū)不是有什么意義的產(chǎn)物,它是給不問(wèn)有什么意義的讀者看的。"。

    對(duì),不需要知道什么意義,只是一個(gè)父親對(duì)已經(jīng)失去的女兒的懷念。

    天底下的父親,哪個(gè)不是這樣,我的爸爸也是,平時(shí)很寵我,經(jīng)常帶我去外面玩,他還說(shuō):"不會(huì)玩的孩子是讀不好書(shū)的!"生病時(shí),爸爸會(huì)送我去醫(yī)院;下雨天,爸爸總會(huì)把傘放在我這一邊,自己卻淋得濕濕的;吃飯時(shí),總把最好的部分給我。

    妞妞個(gè)父親的札記讀后感大全(20篇)篇二十

    我心中有一個(gè)角落,它是超越于時(shí)間的,我將在那里與妞妞匯合。這是我摘錄的《妞妞》中的一句話(huà),同時(shí),這也是一位父親對(duì)女兒永久的懷念。

    作者周?chē)?guó)平迎來(lái)了人生的第一個(gè)幸福的結(jié)晶,他的女兒有著明媚的笑容,清澈的眸子,她的一顰一笑都令父母著迷,她是一個(gè)神奇的存在,她為了這次美麗的降臨,在世外的神秘草原等候已久。但是,上帝卻是這樣的絕情,在這個(gè)美麗的小生命身上埋上了定時(shí)炸彈眼底腫瘤。這對(duì)這對(duì)新手父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊,但他們卻仍然愿意生命的奇跡會(huì)出現(xiàn)在妞妞的身上,他們相互鼓勵(lì),相互扶持,給彼此堅(jiān)持下去的.希望。他們最終決定陪著妞妞走過(guò)生命中的短暫時(shí)光,他們盡心照料著妞妞,但隨著妞妞一天天的長(zhǎng)大,癌細(xì)胞擴(kuò)散了。最終,他們沒(méi)能在妞妞身上看到生命的奇跡,妞妞永遠(yuǎn)一歲半,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大了。

    這是一本父親的札記,它的每一字,每一句,都透露著一個(gè)父親對(duì)女兒深深的愛(ài)與不舍,每個(gè)人本是迷茫的生活在世界上,為了不知道是什么的空虛目標(biāo)而忙忙碌碌,但一旦被賦予了父母的.使命,當(dāng)被一個(gè)小小兒張著小手,含糊不清的叫爸爸媽媽時(shí),那個(gè)虛無(wú)縹緲的奮斗目標(biāo)便一下子變得真實(shí)起來(lái),一切的為之付出都叫人心甘情愿。這便是生命的神奇之處。也許我還太小,還不懂這世間最珍貴的父母對(duì)孩子的無(wú)私之愛(ài),但書(shū)中關(guān)于一個(gè)深刻問(wèn)題的討論為什么父母愛(ài)孩子總比孩子愛(ài)父母更多呢?作者認(rèn)為,孩子是父母身上的肉,是父母傾盡心血孕育出的小生靈;但孩子總把這種付出當(dāng)做理所當(dāng)然,被偏愛(ài)的人總是有恃無(wú)恐。我不想看到自己成為這樣一個(gè)人,所有的愛(ài)都是平等的,我一定要向父母愛(ài)我那樣去愛(ài)他們,他們陪我長(zhǎng)大,我陪他們變老。

    父母是世間最神圣的稱(chēng)謂,抱緊孩子的父母比國(guó)王還富有。我們作為子女,更要關(guān)愛(ài)父母,回報(bào)父母之恩。

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    讀書(shū)心得是一個(gè)對(duì)自己思考的總結(jié)和梳理,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和成長(zhǎng)。小編為您整理了一些讀書(shū)心得的范文,這些心得既有深度思考,又有個(gè)人情感,希望能夠給您帶來(lái)
    匯報(bào)材料的撰寫(xiě)要關(guān)注讀者的閱讀體驗(yàn),以清晰、有條理的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)組織內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下匯報(bào)材料范文,相信會(huì)對(duì)你們有所啟發(fā)。根據(jù)有關(guān)要求,現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)是很有必要的。在這里為大家整理
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    檢討書(shū)是一種對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它能夠體現(xiàn)我們作為一個(gè)成熟人的自律和責(zé)任心。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀檢討書(shū)范文,供大家參考,希望能給你們帶來(lái)幫助。
    寫(xiě)一封辭職信不僅要表達(dá)自己的決意,還要禮貌而坦誠(chéng)地與雇主進(jìn)行溝通。拜讀優(yōu)秀辭職信范文后,我們可以從中汲取靈感,提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,非常
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。尊敬的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓,各位朋
    年終總結(jié)是一份重要的文檔,可以為個(gè)人或組織的發(fā)展和決策提供重要參考依據(jù)。小編整理了一些年終總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助。一年來(lái),我廠嚴(yán)格執(zhí)行一類(lèi)企業(yè)開(kāi)業(yè)條
    工作方案的制定需要考慮各種因素,例如時(shí)間、資源和人力等。小編整理了一些工作方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。以**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)
    在組織各種活動(dòng)時(shí),編寫(xiě)一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案是必不可少的。想要了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案嗎?請(qǐng)繼續(xù)查看以下內(nèi)容。1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體
    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。天空不留下我的痕
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)當(dāng)具備可持續(xù)性,能夠適應(yīng)環(huán)境的變化和需求的變化。小編為大家整理了一些策劃方案的精選范文,希望能夠幫助大家在實(shí)踐中更好地應(yīng)用。這首歌曲調(diào)幽默詼諧
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。那是永恒的記憶幻化成內(nèi)心
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我感謝那些傷過(guò)我的人,是你們讓我
    策劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程需要考慮多個(gè)因素,如項(xiàng)目目標(biāo)、資源需求、時(shí)間安排等。看過(guò)這些策劃書(shū)范文后,相信大家對(duì)寫(xiě)一份完美的策劃書(shū)會(huì)更加有信心,有更清晰的思路。
    在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都應(yīng)該先制定一個(gè)合理的策劃方案,以確保任務(wù)的順利完成。小編為大家精心挑選了一些實(shí)用的策劃方案范文,希望能對(duì)大家有所幫助。三、舉辦:201
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫(xiě)一
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反饋問(wèn)題和需求,促使工作環(huán)境和工作流程的優(yōu)化與改進(jìn)。以下是小編為大家整理的關(guān)于月工作總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。下面是一些給大家推薦的心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供借鑒
    良好的規(guī)章制度是社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的重要基石,它關(guān)系到個(gè)人、組織和國(guó)家的發(fā)展前途。請(qǐng)大家注意,在參考規(guī)章制度范文的同時(shí),還需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和定制。
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。上學(xué)期快期末時(shí),我跟隨爸爸媽媽從老家來(lái)到深
    匯報(bào)材料還可以附上實(shí)際案例或成功經(jīng)驗(yàn),讓讀者更好地理解工作情況,并得到啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來(lái)看一下下面這些匯報(bào)范文,或許能給你們帶來(lái)一些新的寫(xiě)作思路。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程,需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的行動(dòng)。下面是一些自我評(píng)價(jià)的案例分析,或許對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。就像一面鏡子,平時(shí)無(wú)法看清自我,但是
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們對(duì)于自己在實(shí)習(xí)中所遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行積極總結(jié)和反思,為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。這里列舉了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,或許能夠
    范文是一種學(xué)習(xí)的資源,我們可以借助它的力量來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力,使自己的作品更加精彩和出色。范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正不足之處,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家精選出來(lái)的幾篇優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。大學(xué)第一個(gè)新學(xué)期,我們迎來(lái)
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理和梳理,形成更系統(tǒng)、更深入的理解。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得總結(jié),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。首先感謝公司黨
    策劃方案是指在特定目標(biāo)和時(shí)間范圍內(nèi),為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作或項(xiàng)目而設(shè)計(jì)的一系列合理安排和步驟。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家
    軍訓(xùn)總結(jié)的目的在于總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),提煉出行之有效的方法和策略,為今后的軍事生涯奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。每天訓(xùn)練下來(lái),累得腰
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),我將給大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家啟發(fā)和幫助。今天是我參加多
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的空間,提高工作效率和質(zhì)量。盡管這些范文只是供參考,但每一篇都值得我們仔細(xì)品讀和思考。從2018年到20**年,全鄉(xiāng)
    辭職報(bào)告有助于維護(hù)個(gè)人形象和職業(yè)道德,展現(xiàn)職場(chǎng)素養(yǎng)。為了幫助大家更好地寫(xiě)辭職報(bào)告,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答和建議。敬愛(ài)的信息部主管:您好!我是信息部。我在××信
    合作能夠培養(yǎng)人們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展都有積極的影響。下面是一些合作相關(guān)的名人名言,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。需方指定收貨人、
    活動(dòng)方案是在組織一項(xiàng)活動(dòng)之前,根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和需求所制定的一種計(jì)劃和安排。以下是一些為不同類(lèi)型活動(dòng)而準(zhǔn)備的活動(dòng)方案樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。男:曾幾何時(shí),我們的
    競(jìng)爭(zhēng)上崗需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力,以適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境的快速變化。還沒(méi)有找到適合自己的競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法?不妨試試以下的建議。為深入貫徹干部隊(duì)伍建設(shè)的“四化”方針
    自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的好機(jī)會(huì),也是評(píng)估他人能力的方式。先讓我們一起來(lái)看一些精心準(zhǔn)備的自我介紹范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。上半學(xué)期即將結(jié)束
    前一段時(shí)間,電影《那些年,我們一起追的女孩》一陣熱播,相信大多人感覺(jué)里更多的是熟悉,是重溫,甚至?xí)舐曊f(shuō),“我們也曾經(jīng)擁有過(guò),那樣的美好……”每一個(gè)人都是特別的
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫(xiě)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,需要不斷地去優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的要求。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫(xiě)和完善是一個(gè)不斷迭代和修正的過(guò)程,以下是小編為大家整理的一
    奮斗是一種堅(jiān)持不懈的努力,不論遇到多大的困境,都要努力向前,永不放棄。奮斗是一種積極向上的精神狀態(tài),是個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出努力的過(guò)程。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,沒(méi)
    讀后感不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,還是自省和思考的過(guò)程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達(dá)了不同的情感、思考和
    黨課是黨組織加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)、加強(qiáng)黨員自律的重要途徑,有助于黨員更好地樹(shù)立正確的黨性觀念。在黨課學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)自覺(jué)的品質(zhì)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié),幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一些自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考和借鑒。根據(jù)工作安排部署,
    范文范本是一種通過(guò)模板或樣例來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作的方法,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧。下面是一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。(2022年x月)
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。可真快,小學(xué)生涯中的第一個(gè)暑
    大家好,很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。我整理了一些主持人的背后故事和勵(lì)志經(jīng)歷,希望能夠激勵(lì)大家在主持事業(yè)上追求更高的目標(biāo)。一、營(yíng)造氛圍,
    學(xué)好英語(yǔ)可以增強(qiáng)我們的自信心和自我表達(dá)能力,讓我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都能有更好的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在我們的日常生活中,
    申請(qǐng)書(shū)是展示自己能力和潛力的重要材料,你應(yīng)該重視起來(lái)。以下是一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書(shū)范文,值得我們深入研究和借鑒。尊敬的x總:您好!通過(guò)將近兩年對(duì)工作的接觸和磨練熟
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,買(mǎi)賣(mài)是商品交換的基本形式,通過(guò)買(mǎi)賣(mài)能夠滿(mǎn)足人們的各種需求。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展促進(jìn)了國(guó)際買(mǎi)賣(mài)的蓬勃發(fā)展,以下是一些國(guó)際買(mǎi)賣(mài)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。
    活動(dòng)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)展?jié)摿Γ⑻岢龈倪M(jìn)措施。需要寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)時(shí),參考一下以下的活動(dòng)總結(jié)范文可能會(huì)有所收獲。根據(jù)《消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》,我院成立
    這份報(bào)告還可以促使我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的評(píng)估和反思。借助這些精選的述職報(bào)告范文,相信大家能夠更好地理解和掌握撰寫(xiě)述職報(bào)告的技巧。在抓黨建、促發(fā)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。本站:《下象棋》一文講述了小作
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。小編特意找來(lái)了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟發(fā)。《長(zhǎng)亭送別》講述了
    通過(guò)撰寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們可以向相關(guān)機(jī)構(gòu)展示自己的獨(dú)特性,以使我們的申請(qǐng)?jiān)诒姸嗌暾?qǐng)中脫穎而出。為了方便大家撰寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),小編為大家整理了一些范文,供大家參考
    在申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程中,我們要真實(shí)反映自己的困難情況,同時(shí)表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和努力。下面是一些成功獲得助學(xué)金的同學(xué)們的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)摘錄,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路
    規(guī)章制度的制定是為了確保工作環(huán)境的秩序和公平性,讓每個(gè)員工都能了解并遵守規(guī)定,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。此次為大家?guī)?lái)的規(guī)章制度范文,其中包含了一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要注意用詞準(zhǔn)確、得體,力求精煉表達(dá),避免冗長(zhǎng)和繁瑣。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文九:積極響應(yīng)綠色環(huán)保,打造可持續(xù)發(fā)展企業(yè)。各位領(lǐng)導(dǎo),同事:大家好!歲月如歌,
    心得體會(huì)的總結(jié)既是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),也是為了更好地面對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。探索不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以豐富我們的思想,開(kāi)拓我們的視野。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的感悟和體驗(yàn),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。身先士卒,深入抗
    實(shí)習(xí)報(bào)告包括實(shí)習(xí)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、工作內(nèi)容和方法、所取得的成果和反思等方面的內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到實(shí)習(xí)報(bào)告的不同風(fēng)格和寫(xiě)作方式,拓寬自己的寫(xiě)作思
    演講稿范文的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和有說(shuō)服力。演講稿范文的積累可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),是保持黨的
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
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