優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰，它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶，它能夠感動讀者，引發共鳴。寫一篇較為完美的優秀作文，首先要明確自己的寫作目的和受眾，以便確定適當的表達方式和觸發點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇一
時間一眨眼就到了期末考試的一個星期前，我懷著緊張的心情面臨復習。
就在這時，我全身長起了一個個點點，隨后，越長越多，我拉著爸爸往醫院跑，又是付錢，有是抽血，最終醫生說這居然是麻疹。“什么!麻疹。”“對，麻疹，你不能去上學了，這時一種有傳染性的病毒”。這使我心靈壓住了一塊巨大的石頭，我想快點好起來，馬上就要期末考試了，心越緊張就發作的越多，只要一激動，一點一點馬上出來，我現在真的`好難過，都沒有人來安慰我，我這是遭了什么孽，只有5天了，可是我的病今天已經是地2天了，醫生說這最起碼要一個星期才能好。嗚嗚~~好像全世界的人都在遠離我，他們都怕我傳染給他們，唯獨我有個好爸爸和好媽媽，他們精心照顧我，給我吃好穿暖。等我好后，我一定要給他們一個驚喜。
哦，好了，癢死我了，我還是去吃點要吧，呵呵!
傷心充滿我的心（優質20篇）篇二
最近，我讀了一篇文章，叫《紙鋼琴》。這篇文章主要敘述了：父親不顧自己的勞累，攢錢給熱愛音樂的女兒買一架她夢寐以求的鋼琴。可誰知，父親再去給女兒買鋼琴的路上，錢卻被小偷偷走了，無奈，父親只能含淚給女兒疊了一架“紙鋼琴”。讀了這篇文章，讓我深深的感到父愛如山的偉大!
“可憐天下父母心”。文中的父親不顧自己的操勞，也要給女兒湊錢買鋼琴，這讓我體會到這位父親愛女兒勝過愛自己，每當我讀到“每天，父親很早就出門了，然后披星戴月地回到家，他的身上總是沾滿了泥灰”，這句話中我體會到了父親起早貪黑，干活的時間比別人多，盡量多抗一袋泥、沙，這樣做只是想多掙一份錢，趕緊了了女兒買鋼琴的.夢。每每我讀到“可是，第二天當全家人還在夢中時，父親便又出門了”這句話時，我會體會到這位父親很辛苦，每天一大早就出門干活，只為多扛一袋泥、沙，多掙一份錢。
看到這位父親，我想到了這樣一個事例，一位父親帶著女兒去滑雪，不幸遇到了雪崩，他(她)們迷失了方向，當直升機在上空盤旋時，父親看見了直升機，而直升機卻沒有看見他們，于是，父親做出了一個偉大的決定，他把自己的動脈割破，在雪地上畫了一個求救信號sos。最后，這位父親因失血過多而死亡，而女兒卻安然無恙。
啊!偉大的父愛!父愛如山!讓我們贊美天下所有的父親吧!
傷心充滿我的心（優質20篇）篇三
作文我的生活充滿。
陽光穿透樹枝，照進窗戶，灑在桌子上，照亮了心里的每個角落。
午后的陽光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午后的天空，沒有一片云彩，澄澈的，藍得有些假假的感覺。空氣中浮動的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。
陽光下，每個人都洋溢著幸福的微笑，開心的，向每個人都問一聲好，心情無比舒暢!
春天里，萬事萬物都生機勃勃的樣子，精神煥發的樣子，為了自己的'目標奮斗，向上，進取!
空氣中，彌漫著陽光的味道，和煦的春風將花香帶到各地!
是的，在這無憂無慮的時光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個傻傻的有點可愛的女孩，撥開心頭的烏云，讓心靈重見太陽，拋開所有的煩惱，讓快樂與幸福將自己包圍。
沒有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂的腳步，想起快樂的節奏，奏出快樂的音符!
跌到了，有可愛善良的朋友們將我扶起;受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷;傷心了，有人安慰;失意了，有人鼓勵。他們就是雨后的陽光，帶給我無限的光明，和七色的彩虹，永遠都能讓我像陽光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷，斑斑駁駁的樹影，總能有陽光灑到心上……。
來來往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽光灑到心上……。
陽光照耀下的我，在自由、快樂地生活著!
在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個個個性鮮明，活潑可愛的人物形象就永遠銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節就深深埋藏在我的心底。當我識字以后，那些書依然擺在那張舊書桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長最早伙伴。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇四
那年，我剛上初二。
幼小的心靈曾被傷害過無數次，因為我已經歷了所有的痛苦和打擊。在沉思了一個暑假之后，我學會了沉默，連校園也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽的照耀下，在風的顫動中，校園以它的蔥郁，讓憂郁的心靈悸動與一種靜寂之中。
回想那節最令我難忘的數學課，同學說：“她上完這節課就要走了，而且是永遠的離開。”那一刻，被傷害了的是一顆從未受過傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的`心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼。可我還是表現出一副很堅強的樣子，不許眼淚流出來，可當我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來。這時，下課鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過九個月的講臺。走到門前，她又朝自己曾走過的路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕推開教室的前門。這時，鈴聲還是在不停地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點。然后我飛一般地跑向后門，想出去和她道個別，可是后門怎么打也打不開，這個門上仿佛有一把心鎖，想讓它開時它偏不開，也許是她不想讓我傷心，把這把心鎖鎖住了，使我怎么打也打不開。最后無奈，一腳把門踹開了，我立刻跑出去，可還是晚了，因為她已經走了。傷心的我蹲在她走過的那條路上，在大聲的哭泣。她離開的那一舉一動深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，在我心里的光明永遠變成了黑暗與痛苦。那段時間，我的成績直線下降，使我對生活失去了信心，而且還有撫摸的嘮叨，我心里的壓力越來越大，便使我對生命也失去了信心，沒有活下來的勇氣。
那時，老師同學用盡了所有的辦法來幫助我，卻無濟于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫我已不再奢求別人的關懷，甚至不再奢求日出。
那天，不知是誰給我一張紙，上面寫著：“朋友，難道因為心中有痛苦就對未來失去全部信心嗎？記住，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”
她是誰？一位普通的同學，卻像一位老朋友一樣安慰著我。
于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給她回了一封長長的信，寫我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨。我不奢求她的回信，我只為她那句“太陽永遠是公正的”寫出自己被囚禁的靈魂。
半學期過去了，有一天她告訴我，她也有過同樣的經歷。
她依然開朗，然而也曾悲觀消沉，因為她一時也接受不了痛苦，可她有一顆堅強的心。初升的太陽傾灑進來，沐浴在陽光的她，含笑望著我：“不是嗎，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”
她說的對，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光！
傷心充滿我的心（優質20篇）篇五
今天，教室里特別安靜，因為老師要宣布考試結果，我的心里好像有只小兔子在跳，一切好像都被凍結了。
當老師叫我的名字時，我張大了嘴巴，驚呆了！五十九分！天哪！我平時的成績應該不會這么差呀？看著那些考了一百分的同學，我羨慕嫉妒恨極了。
我趴在課桌上，打著自己的腦袋，幾乎要哭出聲來了，為什么自己那么笨，如果世界上有后悔藥，我一定買無數瓶存起來。
我低著頭走上講臺，想要叫出來，可是，還是要接受老師那尖銳有力的目光和爸爸媽媽的混合雙打，讓人毛骨悚然。
回家的路上，我心想：“上帝呀！老天爺呀！保護我的小生命呀！把五十九變成九十五吧！”
這時，一片楓葉狠狠的落在我的頭上，我抓狂地把它扯成一小塊，把那棵樹踢了一腳，哼！連你們也欺負我，這個時候我的心在流血。
每一次總是以為回到家太慢了，今天怎么這么快？我無可奈何的打開了門。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇六
那年，我剛上初二。
回想那節最令我難忘的數學課，同學說：“她上完這節課就要走了，而且是永遠的離開。”那一刻，被傷害了的是一顆從未受過傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼。可我還是表現出一副很堅強的樣子，不許眼淚流出來，可當我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來。這時，下課鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過九個月的講臺。走到門前，她又朝自己曾走過的路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕推開教室的前門。這時，鈴聲還是在不停地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點。我飛一般地跑向后門，想出去和她道個別，可是后門怎么打也打不開，仿佛與我做對。最后無奈，一腳把門踹開了，我立刻跑出去，可還是晚了，因為她已經走了。傷心的我蹲在她走過的`那條路上，在大聲的哭泣。她離開的那一舉一動深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，在我心里的光明永遠變成了黑暗與痛苦。那段時間，我的成績直線下降，使我對生活失去了信心，使我對生命也失去了信心，沒有活下來的勇氣。
那時，老師同學用盡了所有的辦法來幫助我，卻無濟于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫我已不再奢求別人的關懷，甚至不再奢求日出。
那天，不知是誰給我一張紙，上面寫著：“朋友，難道因為心中有痛苦就對未來失去全部信心嗎？記住，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”
她是誰？一位普通的同學，卻像一位老朋友一樣安慰著我。
于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給她回了一封長長的信，寫我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨。我不奢求她的回信，我只為她那句“太陽永遠是公正的”寫出自己被囚禁的靈魂。
半學期過去了，有一天她告訴我，她也有過同樣的經歷。
她依然開朗，然而也曾悲觀消沉，因為她一時也接受不了痛苦，可她有一顆堅強的心。初升的太陽傾灑進來，沐浴在陽光的她，含笑望著我：“不是嗎，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”
她說的對，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光！
傷心充滿我的心（優質20篇）篇七
教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來發卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。
只見老師拿著厚厚的卷子，“砰”的'一聲直接放在講臺上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個人，錯得五花八門的！”只見同學們個個都垂下了頭，老師宣布成績了。
“王紫怡，98分。”
“陳家鈺，95分。”
“胡敬宣，93分。”
……。
過了好久都沒有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說：“要給家長簽字。”老師走后我才小聲地說了一句“什么？”
在回家的路上，我的臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問媽媽獎勵是什么，現在死定了！”
走到半路，風兒輕輕吹，我想：“我要是風就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學習。”“哎”，我嘆了個長長的氣，這時兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準備用石頭砸它們，可是又想到考試成績就不管它們，繼續向家走去。
回到家里，我緊張地說：“媽……媽媽，考……試成績出來了。”給媽媽看了之后，她狠狠地批評了我。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇八
今年暑假，我要動一個小手術。動手術前，我很害怕，手心里直冒汗。媽媽一邊摸著我的頭，一邊笑瞇瞇地跟我說：“不要怕哦！打麻藥的時候就像被蚊子叮一下一樣的，忍一下就好了。”于是我就壯著膽進了手術室。
手術過程中盡管醫生給我打了麻藥，我還是感覺痛得要命，全身都被汗水打濕了。動完手術后，我拖著腿慢慢從手術室里走出，一看到媽媽就號啕大哭起來。媽媽趕緊抱著我，心疼得不得了。媽媽一邊安慰我，一邊眼淚不住地往外流。手術室離輸液室有很長的一段路，我痛得不肯自己走路過去。媽媽雙手托起我，冒著火熱的太陽一路飛奔向輸液室……掛上鹽水后，我一直哭鬧不停，媽媽一邊幫我擦眼淚，一邊跟著流淚，不住地說：“馬上就會不痛了，再堅持一會兒。”
由于天氣太熱，為了方便每天去醫院掛鹽水，我們住進了醫院邊上的.賓館。辛苦的媽媽為了讓我睡覺的時候不碰到傷口，整晚整晚地不睡覺看著我。白天外婆來陪我的時候，媽媽才稍微地睡一會。手術后的一個星期里，媽媽都沒怎么好好睡，總是在我疼的時候摟著我、安慰我，放些我喜歡聽的音樂來分散我的注意力。
看著媽媽熬紅的眼睛，我心疼極了。我摟著媽媽的脖子說：“媽媽，我好愛你，我希望自己快快長大，好好地孝順您。”
傷心充滿我的心（優質20篇）篇九
記得那一次，我和表弟、妹們一起玩耍，我的心情十分愉快。
一位表弟提議道：“我們來玩捉迷藏吧！畢竟，其它游戲都玩膩了。”
“好呀！好呀！”我們齊聲叫好。
一位表妹說：“這一輪我來找，你們躲！”
“可以呀，那我們去躲嘍？加油哦，等著你呦！”我笑著回答道。
我奔跑著來到三樓大廳，躲到爸媽臥室里的衣柜里，還從上面扯下幾件長裙遮著身子和頭。
這時，我聽到表妹的聲音：“嘿！我數完二十嘍！待好別動，等我來捉呦！”
我聽了連忙又扯下一條爸爸的棉褲穿起來，還套上了一條媽媽的棉長裙。
此時，我從表妹詭異、邪惡的笑聲聽出她已經捉住了許多人，還有我一個了。
“哈哈……”表妹用怪異的聲音說：“表姐啊，束手就擒吧！”
這時，表妹已經走到臥室――我的藏身之處，她準備搜查這里，試圖捉住我這只機靈的“小肥兔”。
她走到衣柜前，我緊張得大氣不敢出。她打開門了！此時，我已迅雷不及掩耳之勢使出最后一招：逃跑！我拎起媽媽長裙的裙擺，一下子沖出衣柜，奔往一樓。
突然，我被我穿的那條老爸的.棉褲絆了一跤，滾下了樓梯，右手撞到了墻上，疼痛頓時像一滴污水滴入一潭清泉，布滿我的全身。
表妹看到了，哈哈大笑道：“表姐，你不跑，讓我抓住，不就不會摔了？呵呵，都說了，束手就擒吧！”
我見了生氣地說：“你……你笑什么？哼，別以為就你會笑！下次你摔，我也笑你！”
表妹似乎受委屈了，竟哽咽起來，哭了出來。
舅媽聽到了哭聲，連忙跑過來安慰她，還不停地責罵我：“妹妹那么小，你還欺負她，還是不是當姐姐的！”
猛然，我的大腦就像是被雷劈了一下，頓時，我愣在那里。
當我回過神兒，想要解釋的時候，舅媽已經帶著表妹一走了之了。窗外，一朵云飄過來，擋住了明媚的陽光。
我呆若木雞，望著一朵灰白色，形狀如眼淚的云朵，一邊發愣，一邊說：“冤枉啊！舅媽，我沒有欺負表妹……”
我走進書房，鎖上門，撐著頭，坐在桌前，想著為什么舅媽這么說，為什么不聽我解釋……。
我從回憶中走出來，我還是很傷心，傷心到能坐在書房里發愣一天。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十
那天，我突然發現魚缸里的一只小魚死了，我也不想活了，你為什么死了？難道你活膩了，想去天堂了嗎？我的魂似乎也跟著它飛到了天堂里。后來，我終于不傷心了，因為爸爸又給了我一條小魚。
我去同學家里玩，可是他竟然不在家。我非常沮喪、傷心。他是在和我玩捉迷藏嗎？我站在他家門前，像一座石雕，我不想動了。后來，過了好久，我的心情才平復了一些。
我突然發現一支水筆不見了，我在家里每一個角落都找過了，可還是找不到它。我飯也吃不香了，似乎丟了一件寶物，是它拋棄了我嗎？后來，我的心情還是沒有好轉，因為它徹底消失了。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十一
古人云：“養不教父之過，教不嚴師之惰”。這句話的大概意思是：學生能否成才，老師起著決定性的作用。我國自古以來就十分重視教育事業，“一日為師，終生為師”。舊時老師與學生的地位懸殊，等級分明。
今天，“課改”的春風刮了過來，刮滿了山陽大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學生恭恭敬敬在下乏味聽了。這一幕已是“滾滾長江東逝水”!
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十二
十五個春夏秋冬，來去匆匆。我做過許多彩色的夢，可夢醒時常覺得痛苦萬分，平庸的我毫無建樹，生活中怎樣才會有幸福和快樂?但有一天，我卻發現自己錯了。歡樂女神永遠是公平的，她會把耀眼的光芒灑向每一個樂于助人的凡人。大馬路上，來往的車輛川流不息，一個白發蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦，欲行又止，面對這眼花繚亂的車輛，老太太不知所措，一副茫然的神情。
我不由自主地奔過去，老太太疑惑地望著我，我親切地對她說:“阿婆，我扶您過馬路。”阿婆昏濁的老眼中閃出了感激的淚花。過了馬路，我放開老太太的手，說:“阿婆，您小心點走路。”老太太感動而又真摯地拉著我的手不住點頭，嘴里不停地說:“謝謝!謝謝!’’從她那昏濁的目光中，驀然間我發現了自己苦苦追尋的東西。
我感到心里無比充實，無比快樂。我明白了:一個人，只要真誠地把自己的愛獻給生活，獻給他人，他便會發現快樂也會時常光顧自己。我為同桌輕輕抹去桌上的灰塵，她會對我微笑;我為老師撿起掉地的書本，他會拍拍我的肩膀，我為鄰居送上當天的晚報，他會報以感激的目光。噢i原來幸福和快樂就在于為他人所做的點點滴滴之中。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十三
在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個個個性鮮明，活潑可愛的人物形象就永遠銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節就深深埋藏在我的心底。當我識字以后，那些書依然擺在那張舊書桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長最早伙伴。
后來上幼兒園，從沒離開過父母懷抱的我，不敢和小朋友們說話，自然就是沒有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽話的乖學生，因為爸媽曾告訴我——在幼兒園一定要乖乖地聽老師話。“好好學習，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學習上，我從來沒讓爸媽操過心。可父母對此并不知足，當他們發現了我性格上有些內向孤僻的傾向后，便特意加強了對我獨立生活及社會交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數多，外公在同輩中排行居首，因此我的'小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇擁著我，今天去這家，明天去那家，一輪下來就是一兩個月，有時甚至在姥姥家過年。可以說，姥姥家的每個人，都疼我、愛我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來，我逐漸學會了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養成了我獨立的性格——當與我同齡的孩子還等著父母疊被子時，我已經學會自己料理自己的生活起居了。而且，當一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪到，把父母交待的話再加上逢年過節自己向長輩的祝福話，該說的都得說到，回家后還要匯報姥家一行成果，都在哪家待了，和誰玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰學會了什么……，父母總是耐心地問我，我便一五一十，據實“報導”，這樣，我的交往和語言表達能力得當良好的鍛煉。幾次“出訪”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。
人總是要長大的，我由當初不足1米的小不點轉眼步入了青少年時期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚，對周圍的人和事充滿著懷疑和偏見，似乎這世界上只有我是最對的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對我的所有行為，爸媽并沒有責備，只是說，我長大了，開始有主見了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負責。經過幾次碰壁之后，我逐漸發覺自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽聽爸媽的意見也就不會總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會我成長。
記憶中，爸爸從來沒有打過我，倒是媽媽有時氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對我的教育以言語居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我幾乎不上補習班，因為我覺得那很煩，而父母也從沒強迫過我，甚至父親曾說——節假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過癮，接下來才能學得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學生。因此，我的每一個節假日都是無比的快樂輕松。當然，該學的時候，我可是一點兒不馬虎——學生以學為主，搞好學習，不僅僅是為了取悅父母，而是對自己負責。全年級甚至全縣統考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當當，班級學校搞活動，我次次挑大梁。——爸爸媽媽教會我負責。
這就是我的父母對我的教育方法，一反其他家庭“嚴父慈母”的傳統教育方式，“慈父慈母”既給了我無限的關愛，也教我學到了更多的知識。
我愛我的家，愛我的父母，愛我的親朋好友，更愛我充滿陽光的生活！
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十四
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活充滿陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
生活充滿陽光，陽光充盈幸福，我很幸福。
——題記
明媚的陽光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺溫暖入懷。
“吃早餐了嗎？”“看著時間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現在的天氣不穩定！”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準備出門。“你帶點東西去學校，一上午五節課呢！”“中午我不在家，你帶飯卡在學校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點點被溫暖，一點點被溫暖著長大，雖然有時會覺得很煩，但它卻是我成長中的陽光，照亮我成長中的黑暗，照耀我成長的路。清晨的第一縷陽光在媽媽的關切的嘮叨聲中照進我心中。
像往常一樣，一個溫暖的上午在知識的汲取中，同學的'玩笑中，老師的教導中過去了。糟了，沒帶飯卡，沒帶鑰匙！萬般無奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業，一縷陽光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實，我懷著忐忑的心情向老師說明了來意后，老師抬起頭，爽快的說：“沒問題！”說著便從抽屜里拿出飯卡，給了我。看，第二縷陽光在中午老師的答應聲中溫暖著我。
放學回家的路上，看到一輛獻血車，前來獻血的人們排著長長的隊，絡繹不絕，一個個鮮紅的血袋中流淌著人們的愛心，心里一陣暖流流過，無償獻血，奉獻愛心，當一個人的血液同樣流淌在別人的身體內，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個生命的時候，內心何嘗不被陽光普照著、溫暖著？那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良？是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽光，溫暖著每一個人。
“今天我們成長在陽光下，明天我們去創造精彩世界……”
是的，我們成長在陽光下，無時無刻不被陽光籠罩，我們的生活充滿陽光，流淌在似水流年間。打開心扉，讓陽光照進你的心房。
原來，陽光，就在心間。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十五
我，實在嫉妒別人期待暑假時的快樂。對于我，它實在是可有可無的。 回家的路上，車子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車廂里彌漫著汗臭味。但我還是希望車子開慢一些，路再長遠一些，最好是沒有盡頭。
站在家門口，我不企盼他們有誰會開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨自坐在沙發上抽煙，母親肯定不在家。“爸爸”。我叫了一聲。“回來了?”。父親的語氣平淡得很，他向來是這樣。
我“嗯”了一聲，便進自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡，我走到廚房，才想起早在一個月前我放月假回來時煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，只能暗中慶幸液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進門時的狀態，我們也沒有說第二句話。
“你洗了澡去那邊吃飯吧！”這是父親說的。
“那邊？那邊是哪邊？母親那兒嗎？”我笑了，一種自己都無法言明的笑。這一個月，究竟成了一種什么樣的局面？無論如何，我只想笑，一種多么可怕的笑啊！從臥室出來，父親已經出去了，只剩下一股煙味。
母親的店里忙碌而喧嘩，我的出現沒有聲息。母親正在招呼客人，見到我，她的表情轉變得很快—她特開心。“什么時候回來的？吃飯了沒有？”
“沒。”我又笑了。
“后面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對了，把案臺上的碗洗了，媽媽太忙，店里的小姐毛手毛腳的。”我的笑頓了一下，不過沒有停下來。我感覺得到，一種安靜而和諧的`笑一直洋溢在我的臉上，吃飯，洗碗。然后，跟忙碌的母親道一聲“再見”，走黑漆漆的路獨自回家。
躺在床上，我想著一連串的問題：他們離了嗎？或者僅僅是分居？我究竟是屬于誰的？母親大概很久沒回家了吧……，想著想著，睡意終于擊倒了我。半夜，有電話鈴聲，我從一個噩夢中醒來，發現自己在夢中擁被而泣。是母親的電話，讓我明天中午到她店里吃飯，說是燉了一只仔雞給我補身子。我一看表，12點了。母親已經歇下了吧，那一刻，我心里很暖。當我再次躺在床上，我感覺得到父親輕輕走進了我的房間，他撫摸著我被風扇吹得冷冷的手，將滑落的毯子拉上，再關掉風扇，轉身離開。這一刻，我心里更暖。
父親是我的父親，母親是我的母親，他們都在愛著我。想著想著，一股暖流向我涌來。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十六
每一個人都有一個屬于自己的世界，或許是快樂的，也或許是悲傷的，有的人的世界被快樂所占據，有的人的世界被煩惱所擠滿。而我的世界，則是一個充滿愛的世界。
每天清晨，爸爸的一聲：“起床啦！”總回打斷我的美夢，洗漱完畢后，便去上學了。輕輕的一聲：我走啦！，輕輕的一聲關門聲，將我送到去學校的.路上。和同學們一起吃早餐早已是習以為常的事情了，但我總是會拖她們的后退：“快點吃啊，都快開門了，每次都要我們等你一個人的！”他們一個個帶著慍怒對我說道，我也便只有苦笑，接著狼吞虎咽的吃起來。一同走進教室，“開開窗子吧，悶了一晚上，都快要沒氧了！”對著窗子的同學一聲輕呼，“好的！”那為同學應道。
接著，便是學習的時刻了。我們一同進取，一同競爭，他們給予我歡笑，給予我動力，使我一步步向前。
結束了一天的學習，人看起來也累了不少。拖著沉重的腳步回到家，邁進院子大門，“你回來啦！你父母都不在，來門房做作業吧，這兒蚊子挺多，蚊香已經點好了！”抬頭一看，原來是門房的阿姨。“哦，謝謝！”我應了一聲。不一會兒，媽媽就回來了，我也隨之到了家。晚飯過后，一天也就快結了。
我的世界就是這樣，在一個個充滿愛的小細節中開始，又在其中結束。他們就象細雨，無時無刻不在滋潤我的心，使愛在我的心中身根發芽，讓愛在我的世界永存。
我的世界充滿愛，你的世界使怎么樣的？
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十七
活動目標：
1、感知周圍環境與人的關系，激發幼兒的熱愛之情，樂意用不同的方式表達對周圍環境的認識。
2、學會與同伴分享活動中的快樂，激起幼兒對周圍環境的豐富想象。
3、培養幼兒連貫講述的表達能力。
活動準備：
提供廈門風景明信片、自制棋盤、箱子、各類廢舊材料、構建圖、各類工作人員服飾等。
活動過程：
1、引導幼兒聽音樂《逛一逛》，激起幼兒對已有經驗的回憶。
a、幼兒聽音樂，自由講述。教師鼓勵幼兒從建筑及人文等方面進行想象講述。
b、幼兒間相互交流自己在《逛一逛》中的發現。
2、幼兒自由選擇自己喜歡的活動，表達對周圍環境中的人與物的熱愛。
a、美工區《自制玩具》提供一次性杯子、盤子、各類廢舊材料，引導幼兒自制玩具，布置成幼兒園周邊的小商店。
b、結構區：提供“第四幼兒園建筑”、積木、積塑，鼓勵幼兒用積塑、積木搭建自己的.家與到幼兒園的路線，感受遠近與大小等方位知覺。
c、語言區：提供廈門風景圖、幼兒自畫的風景圖、印章、印泥，讓幼兒邊講述自己喜歡的風景邊蓋上印章。
d、音樂角：提供各行業的服裝、帽子等，讓幼兒聽音樂模仿社區中工作的人，表達對周圍的人的熱愛。
e、科學角：提供幼兒參觀活動圖的棋子、小人、股子;“中二班大家庭”背景圖，讓幼兒學習按數量點數，感知10以內數與量的配合。
3、幼兒與同伴交流自己的發現，體驗活動的快樂。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十八
晴朗的早晨，帶著陽光氣息的秋風在發梢旁吹起。我與爸爸相約騎車回家看望爺爺奶奶。心中掩飾不了的喜悅與激動，浮動在臉旁。雖說要整裝待發，但是我們還是選擇了輕裝上陣。兩杯水，兩部手機，一個錢包就是我們全部的準備。當然，那陽光也給我減輕了不少必要的麻煩。
剛出家門，不遠處的那叢菊花開得正盛。在陽光的照耀下，原本嫩黃的花瓣更加美麗，似乎在燃燒，在盡情地燃燒，美在眼中，美在心間。從縱橫的馬路到高大的大嬌，再到鄉間小路，陽光一直陪伴在我的身邊。我享受這份快樂，也恐懼著許多，還好，那縷陽光告訴了我原因。
在縱橫的馬路上，我搶著過紅綠燈，腳卻被無情的路崖碰擦。我害怕，若有不慎，又會出現什么？但身邊的那縷陽光告訴我：“只要小心些，就好。”
在鄉間小路上，顛簸不平的小路總讓我顛來顛去。我害怕，若遇見一塊大石，剎車不堪，細細的車輪支撐的車又會怎樣？身邊的陽光告訴我：“那就慢慢騎，不著急。”
下午，頂著夕陽的余輝，我與爸爸告別了爺爺奶奶回家去了。我與剛來時不同了。我享受那份樂趣。并不畏懼那些問題了，因為我知道那只是我膽小給自己的多慮。
那縷陽光還告訴我：“這會兒累了嗎？”我默認，我有些不耐煩了，也累了。如一個年邁多病的老人般。“你沒有了來時的期待。”或許是吧！
那縷陽光，便是我生命最愛最珍貴的陽光，那縷陽光便是與我并肩的爸爸。他是我生命中的陽光，我最了解，最珍貴的陽光。
陽光甚好，天上的燦爛，身邊的幽默淡定，心中的知心。我在那充滿陽光的地方，與陽光心中定也充滿著陽光！
傷心充滿我的心（優質20篇）篇十九
記得有一個寒冷的冬日，我和父母一同去拜訪姥姥，在那里，我度過了一個愉快的下午。可是沒想到，就在我們回家的路上，一輛銀色的小轎車闖了紅燈后把我撞倒在地，那時我只是覺得很疼，但也不知道是哪里受了傷。接著我就感到有一雙溫暖的手緊緊地抱住了我，啊！原來是爸爸！他抱著我就上了出租車，然后就到了醫院。不知道在忍受了多久難聞的酒精味兒，才看到父母噙著淚水著急的樣子。“你怎么這么不小心啊，你看你……”聽到這熟悉的聲音，我睜開眼，朝著媽媽勉強地笑了一下。接著爸爸開了口：“是啊，幸好沒太大事。”我心里一陣溫暖，原來父母嘮叨的話似乎也變得動聽起來。啊！這父母慈祥的愛讓我難以忘懷。
當然，我感受到的并不總是慈祥的愛，父母嚴厲的愛仍然使我感動。那是很久以前的事了，那時我還只是個四年級學生。一次我有一道簡單的題目不小心寫錯了，結果遭到了母親嚴厲的責罵，從此以后我開始有點恨媽媽，恨媽媽的“毒辣”，恨媽媽的“冷血”，。但從此我也記下了這件事，深深地刻在腦海中。再后來的期末考試，我得了一百分，老師表揚我細心、努力，同學們也夸贊我，父母的同事更是稱贊我，這使我十分高興，這時我又想起了母親打我的那件事，（應有具體的記敘。）這時才想到媽媽這是為我好。我能得一百分完全是母親的功勞啊，如果母親啊（那）次沒有批評我，我還不知道我會錯多少，能得多少分。我這是（時）才知道我錯了，我錯怪媽媽了，媽媽不“毒辣”，也不“冷血”，她只是希望我能得高分，考個好成績，媽媽是為我好啊！媽媽，謝謝你嚴厲的愛！
當然，我生活中的愛遠遠不止這些，還有朋友的愛，老師的愛，社會的愛。這些愛，組成了我五彩斑斕的生活。
傷心充滿我的心（優質20篇）篇二十
最先，泉水很白很白，白得見底。
離泉水近的人有的用來洗東西；有的刷牙時都吐到那；有的把垃圾丟到那。
一天又一天，一年又一年，日積月累，水一天比一天黑，一年比一年臟。因為這樣，所以現在泉水又黑又臟，就像一個垃圾崗。
不過，泉水的源頭還是很白的，可再往下看看就發現泉水又黑又臟。
我們一定要愛護環境，不要破壞環境。
六年級:王婭軒。