作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái)，每個(gè)人都可以通過寫作找到自己的聲音。優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá)，以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力，同時(shí)還需要通過不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫作水平。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇一
“ok!大家做好。”老師開始宣布紀(jì)律，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班在開圣誕會(huì)呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動(dòng)的規(guī)則。
教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”(同學(xué)裝扮的)笑盈盈地走上講臺(tái)，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂!”幾個(gè)金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語(yǔ)打動(dòng)了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。
然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎?告訴你可多了。
有相聲，有舞蹈，有詩(shī)歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢!節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，隨著音樂的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個(gè)新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。“716―135”在這句音樂聲中舞蹈結(jié)束了，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂彩帶”，有的不斷說：“真棒。”
還有李眉眉的武術(shù)，動(dòng)作十分到位，真像個(gè)少林寺的小武術(shù)家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個(gè)緊連一個(gè)，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動(dòng)接近尾聲。主持人還邀請(qǐng)了學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)張阿姨講話，在她的祝福中，同學(xué)們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動(dòng)結(jié)束了。
啊!多么美好的圣誕節(jié)呀。我希望下一個(gè)圣誕節(jié)早日到來。
下
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇二
在我成長(zhǎng)過程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的腦海中。
那是在去年的.圣誕節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水噴人，我們玩得最來勁的游戲是用水噴人，我們的游戲規(guī)則是一個(gè)人站在中間，然后用水噴我們，我們站在外面躲他的水，別的同學(xué)都被擊中而我每次都躲過了水，有一次提者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現(xiàn)后跑得快躲過了他的這一擊。在玩綢帶水游戲中，我得出了一個(gè)結(jié)論，人要多動(dòng)腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水一擊。這就和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣，上課思想集中聽老師講課多動(dòng)腦筋、多思考，課后認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)才能有進(jìn)步。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇三
今天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界的節(jié)日。
在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)的熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。
圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，當(dāng)晚，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛。
在平安夜里，孩子總會(huì)把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。
今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老人。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇四
盛小代是個(gè)古靈精怪的丫頭。
我們第一次相識(shí)，是在食堂里排隊(duì)買飯。她看一眼長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍和在隊(duì)伍最后面、餓成排骨的我立刻瞇眼一笑，道：美女，你只要站這里不動(dòng)，我保證你立刻就會(huì)買到想要的美味。
我奇怪地看了看這個(gè)頭發(fā)微卷、眸子明亮的美少女，還沒有反應(yīng)過來，她就跑到隊(duì)伍前面一聲大叫：天哪，師傅，這菜里怎么落了兩個(gè)大蒼蠅啊?!只這一句，便一下子刪除掉了我前面所有的人。盛小代朝我嫵媚一笑，立刻在食堂師傅的一聲嘆息里，自動(dòng)粘貼在了我前面的空格處。
幾天后，文理分班，盛小代又坐在了我的前面。我見識(shí)過她的詭計(jì)，先在心里對(duì)這個(gè)成績(jī)比我高幾個(gè)名次的伶牙俐齒的丫頭設(shè)了防。她歪頭要看我畫的漫畫，我從來都是嘩地一下用手遮住，然后默不作聲地繼續(xù)畫。她虛情假意地說參考一下我的作業(yè)，我便冷淡地說我自己的錯(cuò)誤我自己最清楚，不用你再提醒。她屢次給我要qq，我都白她一眼，說：整日在學(xué)校里聽你吵嚷還不夠啊。盛小代從來不怕冷嘲熱諷，她自己的名言是：走自己的路，讓別人去嫉妒吧。
盛小代就是這樣，自以為是，臉皮也超厚。她看超女選拔賽，自己喜歡的美女出局，立刻郁悶說：哼，看我盛小代明年不把半壁江山奪過來!她上課自作聰明地?fù)尠桌蠋煟脦滋於急焕蠋熇涞阕晕野参空f：看，老師也是要面子的，知道錯(cuò)了不好意思給我來道歉呢。對(duì)于坐我后位的嘉南，她每每看我微紅著臉，將作業(yè)本放在他課桌上時(shí)，都會(huì)悄聲在我耳邊道：你這個(gè)導(dǎo)體效果真佳呢，這么快就把我心底的秘密傳給了嘉南。
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很多的女孩子都喜歡嘉南，她們下課后，總愛有事沒事地聚到走廊的第五個(gè)窗口邊，裝作若無其事地朝教室里看。視線所能及的最佳位置，便是嘉南的課桌。她們很張揚(yáng)地高聲談著嘉南喜歡的音樂和文學(xué)，常常便因?yàn)槠渲械穆┒矗灰慌缘氖⑿〈咀×说靡獬靶σ环?/p>
女生們因此都不喜歡盛小代，說有什么了不起，不就是能和嘉南每天坐同一路公交么，可惜人家連位都不愿讓給你。我因此勸盛小代收斂點(diǎn)，別搞成了孤家寡人。盛小代便嘻嘻笑說：怎么會(huì)呢，有你和嘉南這樣忠貞不貳的朋友在，我什么時(shí)候也不會(huì)孤單哦。
盛小代的馬屁，我和嘉南早已習(xí)以為常。三個(gè)人一塊擠公交回家，從來都是盛小代一個(gè)人喋喋不休，我和嘉南則一人捧本書，悄無聲息地讀，偶爾眼也不抬地應(yīng)付她一句。有時(shí)候趁盛小代搶座位的間隙，嘉南會(huì)突然地回轉(zhuǎn)身，說：這次你的作文，寫得真好。我看著人群里因?yàn)楸蝗瞬鹊袅诵佣篌@小怪叫著的盛小代，想：如果沒有盛小代，兩個(gè)人的公交，該是會(huì)發(fā)生一些故事的吧。
我想要的故事，始終沒有發(fā)生。知道嘉南欣賞我的才情，但，也僅僅如此。他的優(yōu)秀和驕傲，讓他對(duì)所有的女生，都有淡淡的距離。即便是我和盛小代這樣每日都同乘一輛車的朋友，也一樣在相交的時(shí)候，淡如白水。但是能在不被盛小代打擾的片刻，與嘉南作片刻只有彼此才能懂的交談，這樣的秘密，還是讓我有初戀般的羞澀和溫暖。但，盛小代是多么聰明的女孩子啊，任是什么樣的秘密，都是可以被她看穿的。
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記得那是楓葉正紅的秋天，嘉南的生日，樹葉一樣，翩翩旋轉(zhuǎn)而至。盛小代的生日，也恰好在同一個(gè)星期。盡管知道嘉南崇尚簡(jiǎn)單，盛小代喜歡繁復(fù)，但我還是為了盛小代口中的“公平”，做了兩件一樣的十字繡。只是，沒有人知道，我在盛小代的十字繡的左下側(cè)，用英文繡了“朋友，珍惜”，在嘉南的上面，卻是繡了更小的一行英文，說：等你，在大學(xué)的校園。我去精品店里買來漂亮的彩紙，將盛小代的禮物包裝成星星的模樣，而后一臉緋紅地，把嘉南的折成溫柔的心形。
我是在公交快要到站的時(shí)候，才鼓足了勇氣，將兩件禮物掏出來。盛小代眼疾手快，還沒等我開口，就過來一把將禮物全都奪了去。看我上去搶，她便高高舉起來，嬉笑道：老實(shí)交代，真的是一樣的生日賀禮么?我在外人的注視里，漲紅了臉，沒說話，只是艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。怎么也沒有想到，盛小代竟然在我的尷尬里，脫口而出：那這個(gè)心形的，我就要定了，我要做你的唯一，而不是滿天的繁星。這樣的解釋，引來一車人的笑聲。余光里，我看到嘉南，若無其事地接過盛小代丟過來的禮物，微笑著放進(jìn)書包里，開始準(zhǔn)備下車。
命運(yùn)就這樣不負(fù)責(zé)任地，將戲劇性的轉(zhuǎn)折，漠漠然地扔給我。我便轉(zhuǎn)身，在一陣疲憊的腳步聲里，下車走開去。
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一個(gè)我從來不愿與人分享的秘密，就這樣被盛小代輕而易舉地窺了去。我突然地有些怕放學(xué)后同乘一輛車回家，在幾次找理由說無法同行后，嘉南似乎就把我這個(gè)路友給忘記了。而裝作沒心沒肺似的盛小代，卻依然不到下課，便做好往外沖的準(zhǔn)備。有許多次，我看見她和嘉南在站牌下等車，不知盛小代說了句什么，一向表情淡然的嘉南，竟是笑彎了腰。我便突然地想起盛小代種.種稀奇古怪的計(jì)策，盛小代是多么精明的一個(gè)女生呵，她不過是略施小計(jì)，便將我一把推出三個(gè)人的公交車。
我自此不再和盛小代主動(dòng)地說話，無論她怎樣地拿小吃來賄賂我，都無濟(jì)于事。甚至有一次她讓我將作業(yè)本傳給嘉南，我張口便傷她：既然你已經(jīng)把我這個(gè)導(dǎo)體利用完了，麻煩你以后就不要再來煩我!盛小代沒像以前那樣嬉皮笑臉地耍賴，而是呆愣了片刻，便默默轉(zhuǎn)過身去。
沒有人知道我和盛小代就這樣形同陌路。已是高三，功課開始緊張，嘉南為了理想中的大學(xué)，開始住校苦讀。三個(gè)人的關(guān)系，似乎是瞬間，就淡得了無痕跡。生活像這個(gè)北方的小城，一陣?yán)渌埔魂嚕钡窖┗w揚(yáng)，高中里的最后一個(gè)圣誕，寂然降臨。
當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們正為圣誕忙得不可開交的時(shí)候，高三的教室里，似乎依然是一片沉寂。賀卡紛飛，唯獨(dú)忘了我們這群特殊的群體。老師們說，允許春節(jié)晚會(huì)，放半天的假聯(lián)歡，至于圣誕，就免了吧。沒有人提出異議，只有盛小代，低聲一句嘟嚷：為什么?無人回答她的疑問，大家又全都埋頭到書本中去，為黑板上倒計(jì)時(shí)的醒目牌子，爭(zhēng)分奪秒。
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圣誕節(jié)終于來臨，除了走過低年級(jí)教室時(shí)，看到門口擺放著的掛滿糖果的圣誕樹和里面張燈結(jié)彩的喜慶模樣，這一天，對(duì)于我們，似乎沒有什么區(qū)別。直到夜晚降臨，窗外開始飄雪，第一節(jié)晚自習(xí)快要下的時(shí)候，一個(gè)身上落滿雪花的“圣誕老人”，抱了一大堆的賀卡，出現(xiàn)在教室門口。
盛小代是最后走到我和嘉南身邊的。她從衣兜里，掏出一個(gè)大大的圣誕襪，而后晃晃，調(diào)皮地說：嘉南，這里面裝滿了我們?nèi)齻€(gè)人同乘一輛公交的快樂時(shí)光，記住哦，半年后，我和小美是要賴著與你同乘一輛校車的。嘉南沒有言語(yǔ)，卻是給了盛小代一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，有女孩子，稍稍地起哄，但只有我才真正清楚，這一個(gè)擁抱里，包含了多少的留戀與真情。
盛小代送給我的，也是一樣的圣誕襪，上面亦是繡了同樣熱烈如火的一顆心。我抱著盛小代，說：死丫頭，為什么你非要把每一個(gè)人都弄哭才肯罷休呢?不必再說什么了，我想盛小代明白我的眼淚，就像我明白她給我和嘉南的擁抱，是同等的溫柔一樣。這個(gè)粗心大意的丫頭，她其實(shí)有著怎樣一顆柔軟敏感的心呵!
雪花，一片片地，在天地間綻放。我們?nèi)齻€(gè)人，伏在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，看這冬天的精靈，漫天飛舞。嘉南說：圣誕之后便是春天。我說：之后便是離別。盛小代嘻嘻笑著接過去，可是離別之后，我們?nèi)齻€(gè)人，便可以同乘一輛校車，這樣的時(shí)光，該有多美。
原來，青春，如果你真正懂得，它便可以一直美好。
圣誕禮物照亮人生。
1954年她出生于美國(guó)紐約市布朗克斯區(qū)一個(gè)“低保戶”家庭。父親是一名只有小學(xué)三年級(jí)水平的電焊工，母親在一家戒毒所當(dāng)護(hù)士。那時(shí)候，在美國(guó)，這樣的底層家庭混個(gè)“小康”就是最大的夢(mèng)想。
她9歲那年，積勞成疾的父親突發(fā)心臟病不幸去世，全家重?fù)?dān)一下子落在母親一個(gè)人身上。為了讓她和弟弟接受更好的教育，母親沒有像其他人那樣把孩子送進(jìn)學(xué)費(fèi)低廉但學(xué)風(fēng)渙散的公立學(xué)校，而是把他們送到一所昂貴的私立學(xué)校讀書。為了支付不菲的學(xué)費(fèi)，母親每天下午要去一家洗衣店做第二份兼職。
圣誕節(jié)快要到了，班里不少同學(xué)都穿上了漂亮的皮鞋，她多么渴望收到一雙紅色的皮靴作為圣誕禮物啊!腳上的那雙鞋還是去年的，都有點(diǎn)小了。媽媽似乎看不懂她的心事，依然每天忙到很晚才回來，好像已經(jīng)忘記了即將到來的盛大節(jié)日。
終于，媽媽裹著一股冷風(fēng)進(jìn)了門，肩上落滿了雪。她身后還跟著三個(gè)人，每個(gè)人手里都抱著一個(gè)沉甸甸的大紙箱。她和弟弟興奮地把那些箱子打開，驚喜地雀躍起來，那是一套做夢(mèng)都不敢奢求的《大英百科全書》。精美的書散發(fā)著迷人的魅力，定價(jià)高達(dá)899美元!相當(dāng)于媽媽四個(gè)月的工資。原來，母親為了準(zhǔn)備這份圣誕禮物，每天加班到很晚。
這一套30卷的《大英百科全書》相當(dāng)于一個(gè)小型圖書館，它讓年少的她找回了自信，漸漸地從一個(gè)沉默內(nèi)向的女孩變得活潑開朗起來，也為她插上了騰飛的翅膀。后來，她考入著名的普林斯頓大學(xué)，取得耶魯大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。
她左手放在白發(fā)蒼蒼的母親手中的《圣經(jīng)》上宣誓就任美國(guó)最高法院第111位大法官。她就是尼婭·索托馬約爾。
當(dāng)各路媒體蜂擁而至?xí)r，尼婭·索托馬約爾在簡(jiǎn)陋的辦公室里撫摸著那套跟隨了自己46年，已經(jīng)有些破損的《大英百科全書》說：“貧窮能讓一個(gè)孩子跌入黑洞，一份昂貴的禮物能讓他重獲被尊重的感覺并找到自信，自己很榮幸，在11歲那年收到了這份珍貴的禮物，它照亮了我的一生。”
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇五
美妙的圣誕節(jié)，終于來到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇!前后門貼著圣誕老人的頭像，前門還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開始，還叫大家安靜下來，我又高興地回到位子上。接下來，第一個(gè)節(jié)目開始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開始傳，等音樂停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來表演。1—2—3，開——始!
緊張的傳球開始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
叮!音樂停了。
看!中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪!
請(qǐng)上臺(tái)表演吧彭雅琪硬是不上來，扯也扯不動(dòng)。只好再來一次。
第二輪開始了，音樂停了。誰(shuí)中彩!又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣!我
說：哎，都說上來了嘛，不然別參加了嘛。
我硬是把彭雅琪扯出來了。
大家鼓勵(lì)她!教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見貓的老鼠，嗖!串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來講了一個(gè)笑話，全班大笑!
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇六
圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國(guó)人對(duì)它酷愛，或許是因?yàn)樵谀翘煳覀兛梢缘玫皆S許多多的禮物，又或許是因?yàn)樗挠腥ぃ覍?duì)它的愛并不止這些，更因?yàn)槲覀儙熒谝黄鸬目鞓罚欠N除紅，綠，白之外的師生間濃濃的愛。
盼星星，盼月亮，終于盼來快樂的圣誕節(jié)。那天，我剛到校門，頓時(shí)，我驚呆了，只見一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪我當(dāng)時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問它要一個(gè)禮物啊!哎!只可惜!這是根本不可能的。隨即，只見兩三個(gè)圣誕老人迎面而來，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強(qiáng)烈的好奇心是我情不自禁地?fù)砣肴巳海瑴悳悷狒[。原來是糖果啊!雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹及跳舞的圣誕老人然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對(duì)開始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了幾年來對(duì)老師的愛，同學(xué)們表達(dá)過之后，老師也用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)孩子們的愛，這種愛浸透在老師的言語(yǔ)中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個(gè)教室，完好無損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對(duì)結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會(huì)永遠(yuǎn)充溢于整個(gè)教室，溫暖人心。
那快樂而充滿愛的圣誕節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇七
1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物，將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家。
2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂氣氛。
天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶。
一、看錄像，引出禮物。
1、吆,這里有許多天線寶寶，都叫什么名字呀？
2、看錄像《天線寶寶》。
天線寶寶們我們一起來做游戲了。(放錄像)。
看看講講：圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會(huì)不會(huì)得到自己喜歡的禮物呢？
小波、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們，你們想不想得到禮物？
二、圣誕老人送禮物。
1、與圣誕老人打招呼。
2、感知禮物盒及禮物。
禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎么樣的？
輕輕的告訴你的好朋友，你的盒子寶寶長(zhǎng)的怎樣？
誰(shuí)來告訴大家你的盒是怎么樣的？
天線寶寶們，來?yè)u一搖、聽一聽盒子里面的是什么聲音？
猜一猜盒子里面是什么東西？
輕輕的打開盒子，找一找哪里打開最方便。
說說你拿到的是什么禮物？
嘗嘗你的糖果是什么味道的？（提醒幼兒分享給朋友吃）。
三、與圣誕老人一起跳舞。
1、音樂響起，新年快到了，來我們和圣誕老人一起跳舞了。
2、與圣誕老人再見。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇八
蟲蟲王國(guó)圣誕會(huì)（小班）。
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與點(diǎn)數(shù)游戲，體驗(yàn)快樂。
4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景。
（一）情景引入。
圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國(guó)要開一個(gè)圣誕宴會(huì)。蟲蟲王國(guó)的蟲蟲們可熱情了，也邀請(qǐng)了小朋友去參加。
衛(wèi)兵：“歡迎光臨。”
老師：“這四個(gè)衛(wèi)兵長(zhǎng)的一樣嗎？”
（二）歡慶圣誕游戲：
我的朋友在哪里。
衛(wèi)兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲蟲朋友進(jìn)入圣誕宴會(huì)做游戲。
唱玩歌曲后，教師出示蟲蟲，請(qǐng)和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點(diǎn)數(shù)。（4次）。
（三）宴會(huì)結(jié)束。
衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了。”
老師：“謝謝你們的邀請(qǐng)，我們一起送你們回家吧！”
步驟：
1、送小朋友手中的蟲子。
教師：“天黑了，我們一定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯(cuò)家了。”
2、糾正送錯(cuò)家的蟲蟲。
3、將剩下的蟲蟲送回家。
（四）自然結(jié)束。
和蟲蟲們說再見！
幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)：正確認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。
1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
4.單詞、短語(yǔ)、句型：
老師：
（將圣誕樹蓋上）請(qǐng)閉上你們的眼睛，來聽我的音樂。
孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）。
圣誕快樂、圣誕快樂、這是一顆圣誕樹，你們喜歡嗎？
是的，喜歡，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？
（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國(guó)家，很多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。
孩子們?cè)谶@一天也很高興，因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？
是的，我們想。
老師：你們也會(huì)有節(jié)日禮物的。看，是誰(shuí)來了？
是的，我給你們帶來了很多的圣誕禮物。
圣誕快樂。
謝謝，圣誕快樂。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇九
12月25日是圣誕節(jié)，在圣誕節(jié)的時(shí)候，有哪些好玩有趣的事情呢?以下是本站小編為大家整理的有趣的圣誕節(jié)。
作文。
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今天，我們過圣誕節(jié)，我覺得很沒勁，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期就是發(fā)了發(fā)糖，發(fā)了發(fā)小玩具，真是沒勁死了。從上課到下課，我心情一直悶悶不樂。可是到了第二節(jié)課龐老師走進(jìn)來說：“今天，我們請(qǐng)來了沁園西餅屋的蛋糕師，來為我們做蛋糕。我們不但請(qǐng)來了蛋糕師，還請(qǐng)來了那里的經(jīng)理，如果你們寫得好的話，還會(huì)被寫入沁園西餅屋的報(bào)紙上，那要看你們有沒有這個(gè)本領(lǐng)了。好，下面我們歡迎蛋糕師和經(jīng)理入場(chǎng)。”
蛋糕師進(jìn)來了，經(jīng)理也進(jìn)來了，怎么后面有一位圣誕老人呢?我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。
“停。”龐老師打斷了我的思想，“我們接下來有請(qǐng)蛋糕師和圣誕老人，來為我們做一個(gè)蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問題嗎?”“阿姨，請(qǐng)問你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答說：“圣誕蛋糕，水果蛋糕。”
好，現(xiàn)在開始做吧!蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來，只見阿姨一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來的話，我一壓就把奶油全給壓了出來。阿姨將最底層的奶油涂好，接著又神神秘秘地將一個(gè)大盒子拿了出來，接著又將一個(gè)小盒子打開。啊!原來是巧克力樹和巧克力雪花，。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上，使樹變得更加生動(dòng)。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來，放到蛋糕里。這樣，一個(gè)蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個(gè)大球，又在大球上壓了個(gè)小球，一會(huì)兒精筆細(xì)描，一會(huì)兒小心描寫，過了一會(huì)兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個(gè)圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。
我們吃得真開心。
今天我們過的真快樂。
圣誕節(jié)到了，班里可漂亮了，瞧，孫老師又把圣誕樹給搬到講臺(tái)上去了，更有意思的是，孫老師竟然把自己打扮成了圣誕老人!只見他帶著一縷白胡子，頭戴圣誕帽，身穿紅衣服腰上還系著一根綠腰帶，腳上穿著一雙超大的紅靴子，肩上背著一個(gè)大紅口袋，毫無疑問這里面肯定裝著圣誕禮物。在今天，同學(xué)們可以任意打扮，有的打扮成一只粉色的花蝴蝶，而有的卻打扮成一只狡猾的狐貍，還有的竟然打扮成一個(gè)漂亮的小精靈……各種各樣，姿態(tài)萬千，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)走進(jìn)我們的教室里，“圣誕老人”就會(huì)從答口袋里拿出一份精美的禮物送給他呢!
今年的圣誕節(jié)也是這樣的。今天早上我早早地就起床了，媽媽拿著衣服對(duì)我說“糖果，今天是圣誕節(jié)，快去學(xué)校里，跟老師和同學(xué)們說一聲圣誕快樂!”“呀!對(duì)呀，我差點(diǎn)把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。”我一拍腦門，大聲說道。我急忙從衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿著魔術(shù)棒就出發(fā)了。
一路上，我看到了許多有趣的裝扮，如果你看了，你肯定會(huì)放聲大笑的，有的人竟然給自己的寵物套上了衣服。
很快，短短的上午已經(jīng)過去了，在孫老師的一聲令下，同學(xué)們都很不情愿的離開了教室，雖然不情愿，但是大家在今天上午都玩的很快樂，我真希望，明年的圣誕節(jié)能快點(diǎn)到來，越快越好。
在我成長(zhǎng)過程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的腦海中。
那是在去年的圣誕節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水槍噴人，我們玩得最來勁的游戲是用水槍噴人，我們的游戲規(guī)則是一個(gè)人站在中間，然后用水槍噴我們，我們站在外面躲他的水，別的同學(xué)都被擊中而我每次都躲過了水槍，有一次提槍者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現(xiàn)后跑得快躲過了他的這一擊。在玩綢帶水槍游戲中，我得出了一個(gè)結(jié)論，人要多動(dòng)腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水槍一擊。這就和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣，上課思想集中聽老師講課多動(dòng)腦筋、多思考，課后認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)才能有進(jìn)步。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇十
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，咦？是什么聲音，原來今天是圣誕節(jié)呀！
下午，我去教室，忽然，一走進(jìn)大門我感覺不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方了，我又看看上課的地方，完全不一樣。
五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是，我仿佛來到了童話世界，還有一群可愛的“小矮人”呢！
在課上的時(shí)候，林老師帶我們玩了很多有趣的游戲，玩的是“會(huì)跳舞的薯片”。
林老師笑瞇瞇地問：“誰(shuí)要先玩？”我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
林老師說：“好，肖雅丹和柯嘉琪。”林老師在我們額頭上放了一個(gè)薯片，我聳聳鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次，又一次。啊！我輸了，美味的小薯片，你真是太調(diào)皮啦！但是，也有幸運(yùn)的同學(xué)吃到了薯片，真羨慕啊！
最后，我抽獎(jiǎng)抽到的是一支筆，我很喜歡它。這個(gè)圣誕節(jié)，我們最閃！
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇十一
圣誕節(jié)到了，爸爸媽媽都會(huì)給我們些錢，購(gòu)買圣誕禮物。就為這事，我們都熱烈地討論這個(gè)話題，每個(gè)人都想送出誠(chéng)意的祝福，收到幸福的微笑。
圣誕節(jié)前夕，我們都得到了50人名幣，于是我們開心的走到了一個(gè)市場(chǎng)，我們就分頭購(gòu)物，約定30分鐘后到原地集合。
我們購(gòu)物好了，50人民幣正好用完，在回家的路上，我們興高采烈，你摸摸我的袋子，我摸摸你的，不斷的猜測(cè)對(duì)方的心意，只有一個(gè)7歲的小女孩沉默不語(yǔ)，透過塑料袋，我們看到里面只有一大把棒棒糖，媽媽很生氣，準(zhǔn)備問個(gè)明白。
她剛走到媽媽的房間就先開了口，說：“媽媽，我在市場(chǎng)到處逛，但是我忽然看見了一個(gè)圣誕樹，上面有許多卡片，我看見了一張是一個(gè)小女孩寫的，上面寫著他想要圣誕老人送她一個(gè)洋娃娃，我看見了，就去禮品中心買個(gè)一個(gè)送給了他，剩下的錢就只夠買這些棒棒糖了。”
媽媽聽了，激動(dòng)地跑起了女孩，媽媽的心里想著，她還有同情，仁愛，體貼，以及一個(gè)陌生女孩的如愿以償?shù)男δ槨?/p>
12月26日，天氣晴朗，萬里無云，在這么一個(gè)好天氣里，我們銀河小學(xué)舉行了盛大的圣誕會(huì)。
12：40我們搬著凳子在羽毛球館集中，先由小主持人主持開幕式，接著開始表演節(jié)目，節(jié)目真是精彩極了：401班表演了幽默的英語(yǔ)劇本：一個(gè)同學(xué)扮演爸爸，一個(gè)同學(xué)扮演媽媽，還有一個(gè)同學(xué)扮演兒子，爸爸問兒子：“‘是的’用英語(yǔ)怎么說?”兒子回答：“yes。”又轉(zhuǎn)過頭來小聲地說：“爺爺死了。”媽媽問：“那‘大巴士’用英語(yǔ)怎么讀?”兒子回答：“bus，爸爸死了。”把大家逗得捧腹大笑;601班的節(jié)目最多：有唱歌、舞蹈和劇本，因?yàn)樗麄儼嘤幸粋€(gè)小明星——李月嫻在;301班的馬豫寧為我們獨(dú)唱了《小麻雀提意見》……最令我緊張的是抽獎(jiǎng)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)從箱子中抽出一個(gè)個(gè)名字時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，真希望能報(bào)到自己的名字，但一次又一次的讓我失望。圣誕會(huì)不知不覺地在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
今天，我度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)!
2**年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛。
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有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇十二
又到了一年一度的圣誕節(jié)，我們廣電報(bào)小記者組織去麥當(dāng)勞做圣誕樹。我開心地答應(yīng)了。
活動(dòng)開始前，老師先簡(jiǎn)要地說明了活動(dòng)的流程和活動(dòng)的內(nèi)容。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是做圣誕樹。開始前，老師給我們分成了三個(gè)組。每個(gè)組各發(fā)了一盤毛茸茸的球球和三個(gè)膠帶，還給了我們每人一個(gè)三角形的泡沫和一個(gè)圓柱形的泡沫。
發(fā)完了材料，老師就開始說怎樣做：首先，要先把那圓柱形的泡沫粘在那個(gè)三角形的泡沫上。然后，再把三角形的泡沫上全部都粘上膠。之后，往三角形泡沫上粘球球就可以了。
老師講完，就到我們自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)了。我先把兩塊泡沫粘在了一起，然后粘上膠。我打算做一個(gè)綠色的圣誕樹。可做到了一半的時(shí)候，我突然一失手，圣誕樹掉到了地上，球球撒了一地，我只好重新再做。可做了好幾次，都是這樣，我有些灰心了。可我想起：蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)，都失敗了。可第八次，它成功了時(shí)，我決定再試一次。果然，我成功了—做出了一棵很漂亮的小圣誕樹。
今天對(duì)我來說意義非凡，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天，不會(huì)忘記2018年的這個(gè)圣誕節(jié)！
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇十三
今天，我過了一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。在今天晨頌的時(shí)候，老師給我們講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事和圣誕老人的傳說等等。
最有趣的要數(shù)下午了。下午我們班里的同學(xué)們先是一起做了一個(gè)手工賀卡，然后接著一起分享了平安果——蘋果吃。
手工是老師出的主意。這個(gè)賀卡是要送給爸爸媽媽的，感謝他們一年辛苦的照顧我們。手工的制作方法是：封皮上是“圣誕快樂”，里面是一棵松樹，松樹的兩旁是一些自己畫的關(guān)于圣誕節(jié)的人物等。
背面是我們寫給爸爸媽媽的感恩信。手工看似簡(jiǎn)單，但做起來難。光是裁紙就把我急的不得了，滿頭大汗的都急哭了。裁完紙就該畫框裁框了，裁完框后先畫松樹，再沿著松樹的兩邊向外折，最后勾邊畫裝飾，賀卡就差不多做好了。在封皮上寫上“圣誕快樂”和對(duì)爸爸媽媽寫的感謝信，就大功告成了。
做完了送給爸爸媽媽的賀卡，我們開始分蘋果了。每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的，班里熱火朝天，熱鬧的不得了！每一個(gè)人都快樂的吃著蘋果，一個(gè)個(gè)都像一只只放飛的小鳥一樣嘰嘰喳喳，說個(gè)沒完沒了。
這就是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)，一個(gè)有意義的圣誕節(jié)，快樂的一天！
文檔為doc格式。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇十四
1、認(rèn)識(shí)圣誕的應(yīng)景物品。
2、增進(jìn)創(chuàng)造思考的能力。
一、引起動(dòng)機(jī)。
1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。
2、討論與分享：請(qǐng)小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?
二、主要活動(dòng)：
1、討論：請(qǐng)小朋友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置?(例如積木、雪花片)。
2、分組布置：老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約7——8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名。
3、建議提供物品：
(1)老師事先添購(gòu)圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的`球等飾品。
(2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的形狀，提供給小朋友布置使用，同時(shí)提供亮片、色紙等裝飾材料。
(3)教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。
(4)提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。
1、參觀和評(píng)選。
(1)每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。
(2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張?jiān)u分表，并說明使用方法。
(3)小朋友自由參觀，并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、頒獎(jiǎng)：由計(jì)票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。
1、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后進(jìn)行，也可采取舉手投票。
2、各組布置時(shí)，應(yīng)給予充足時(shí)間，可將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為2天。
(1)第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子------。
(2)第二天再利用這些物品來布置。
全年段可以同一天進(jìn)行此活動(dòng)，延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。
有趣的圣誕節(jié)（通用15篇）篇十五
圣誕節(jié)這一天真有趣，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于有趣的圣誕節(jié)。
作文。
希望能夠幫到您!
今天，我們過圣誕節(jié)，我覺得很沒勁，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期就是發(fā)了發(fā)糖，發(fā)了發(fā)小玩具，真是沒勁死了。從上課到下課，我心情一直悶悶不樂。可是到了第二節(jié)課龐老師走進(jìn)來說：“今天，我們請(qǐng)來了沁園西餅屋的蛋糕師，來為我們做蛋糕。我們不但請(qǐng)來了蛋糕師，還請(qǐng)來了那里的經(jīng)理，如果你們寫得好的話，還會(huì)被寫入沁園西餅屋的報(bào)紙上，那要看你們有沒有這個(gè)本領(lǐng)了。好，下面我們歡迎蛋糕師和經(jīng)理入場(chǎng)。”
蛋糕師進(jìn)來了，經(jīng)理也進(jìn)來了，怎么后面有一位圣誕老人呢?我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。
“停。”龐老師打斷了我的思想，“我們接下來有請(qǐng)蛋糕師和圣誕老人，來為我們做一個(gè)蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問題嗎?”“阿姨，請(qǐng)問你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答說：“圣誕蛋糕，水果蛋糕。”
好，現(xiàn)在開始做吧!蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來，只見阿姨一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來的話，我一壓就把奶油全給壓了出來。阿姨將最底層的奶油涂好，接著又神神秘秘地將一個(gè)大盒子拿了出來，接著又將一個(gè)小盒子打開。啊!原來是巧克力樹和巧克力雪花，阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上，使樹變得更加生動(dòng)。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來，放到蛋糕里。這樣，一個(gè)蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個(gè)大球，又在大球上壓了個(gè)小球，一會(huì)兒精筆細(xì)描，一會(huì)兒小心描寫，過了一會(huì)兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個(gè)圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。
我們吃得真開心。
今天我們過的真快樂。
今天是12月25日又到一年圣誕節(jié)了!這是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)啊。
我們先把家布置得漂漂亮亮，小朋友們來玩了。一個(gè)小朋友扮成圣誕老人，但是樣子怪怪的，就像怪物一樣。我們喊起來：“圣誕老人，給我禮物…··”圣誕老人粗聲說到：“不行不行，要睡著的小朋友才有禮物。”圣誕老人失望地低聲說：“這些小朋友連這么基礎(chǔ)的都不懂。”他一邊說一邊慢慢地走遠(yuǎn)了。小朋友們連忙裝睡。
過了一會(huì)兒，大家都“睡著”了，有些還打呼嚕呢!我偷偷地張開眼看圣誕老人的行動(dòng)。只見圣誕老人頂風(fēng)擋雪地來了。他一搖一擺地過來，難道他是瘸子嗎?可是，他很高興，一定是圣誕老人想出來的特殊走法，想引我們發(fā)笑呢!他東看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，來到我們面前。因?yàn)槲覀儧]有襪子，圣誕老人就把禮物放在我們的口袋里。
到了“早上”，不知誰(shuí)扮了聲雞啼，把我們給叫醒了。我們議論紛紛，都在比誰(shuí)的禮物好呢!
今天，我過了一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。在今天晨頌的時(shí)候，老師給我們講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事和圣誕老人的傳說等等。
最有趣的要數(shù)下午了。下午我們班里的同學(xué)們先是一起做了一個(gè)手工賀卡，然后接著一起分享了平安果——蘋果吃。
手工是老師出的主意。這個(gè)賀卡是要送給爸爸媽媽的，感謝他們一年辛苦的照顧我們。手工的制作方法是：封皮上是“圣誕快樂”，里面是一棵松樹，松樹的兩旁是一些自己畫的關(guān)于圣誕節(jié)的人物等。背面是我們寫給爸爸媽媽的感恩信。手工看似簡(jiǎn)單，但做起來難。光是裁紙就把我急的不得了，滿頭大汗的都急哭了。裁完紙就該畫框裁框了，裁完框后先畫松樹，再沿著松樹的兩邊向外折，最后勾邊畫裝飾，賀卡就差不多做好了。在封皮上寫上“圣誕快樂”和對(duì)爸爸媽媽寫的。
感謝信。
就大功告成了。
做完了送給爸爸媽媽的賀卡，我們開始分蘋果了。每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的，班里熱火朝天，熱鬧的不得了!每一個(gè)人都快樂的吃著蘋果，一個(gè)個(gè)都像一只只放飛的小鳥一樣嘰嘰喳喳，說個(gè)沒完沒了。
這就是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)，一個(gè)有意義的圣誕節(jié)，快樂的一天!