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    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:GZ才子

    感恩是一種積極的情感表達(dá)方式,它可以讓我們更加快樂和滿足。在這些感恩總結(jié)范文中,或許會(huì)有你所處的情境和經(jīng)歷,讓我們一起來(lái)探索吧。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩,古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們受恩于人時(shí),切勿忘了感恩。

    我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一件事:有位青年在一次事故中,從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后,終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓,輪椅上的他說(shuō):“我心痛的并不是雙腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,沒一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝。”生命對(duì)于我們只有一次,可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后,就沒有人站出來(lái),感激的說(shuō)一句:“謝謝。”

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

    感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

    花開花落,大雁南飛,時(shí)光劃破歲月的臉,秋風(fēng)吹去記憶的塵。回首往事,忽而明白了許多。多少年來(lái),你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與情,鑄成了我飛翔的翅膀。

    你們是陽(yáng)光,給我溫暖;你們是雨露,給我滋養(yǎng);你們是彩虹;給我夢(mèng)想。有你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,幸福沉淀在心靈深處,伴隨著成長(zhǎng),在記憶里定格為永恒。有你們,伴我走來(lái),感恩有你,我心飛翔!

    就像歌中所唱的一樣,爸爸媽媽把一生的所有精力都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,從赤著腳蹣跚走路的小嬰兒,到學(xué)會(huì)牙牙語(yǔ)的小孩子,再到背著書包去上越老的足跡。

    而我們呢,不但沒有及時(shí)體諒他們,反而用叛逆性的說(shuō)話直沖父母,幼稚的心靈里還以為自己有多么了不起。當(dāng)我們理解他們時(shí),才能明白,他們的良心用苦。當(dāng)我們理解他們時(shí),才會(huì)珍惜,才會(huì)感恩。

    雪中的梅花依舊綻放,挺立著光華夙愿。天際下的璀璨,漸漸刻入我心。一滴一點(diǎn),溶化我心。只因那份恩,感恩。我感恩爸爸,他給予我生命,在我受挫折時(shí),鼓勵(lì)我。他給了我一個(gè)溫暖的家,和一個(gè)結(jié)實(shí)的后盾,這足以讓我無(wú)比安心。爸爸,您是女兒心中的靠山,是我迷失方向時(shí)的指南針;爸爸,您是女兒心中的‘樂天派’,您無(wú)論我做錯(cuò)了什么,都會(huì)用搞笑的語(yǔ)言提醒我;爸爸,你撐起了整個(gè)家,謝謝您,一切盡在不言中。

    我感恩媽媽,她是我親愛的姐姐。雖然嚴(yán)厲,但她處處都為我著想。媽媽,您總是將快樂的一面展現(xiàn)在我眼前,卻把心事留給自己。媽媽,您因?yàn)樯习喽砩虾芡砘貋?lái),但您依舊例行檢查我作業(yè),帶著黑眼圈,我很多次笑自己無(wú)能,沒辦法幫您。媽媽,我愛您,感謝有您。

    滴水穿石的力量如此渺小,天長(zhǎng)日久,再渺小的力量也能穿石,讓我們從現(xiàn)在起,用自己滴水的力量去真心報(bào)答父母,他們?yōu)槲覀冏龅锰啵冻鎏啵屛覀円矐阎环N愛與恩的心情去為他們付出。讓我們與感恩共同成長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)感恩文化,做個(gè)學(xué)會(huì)感恩的學(xué)生!

    “花的海洋”在月夜下顯得悠然與寂靜,如夢(mèng)境般得美!

    “看!”

    那一霎那間,曇花開放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道—感恩!

    在生活中,“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對(duì)上天給予的種種恩賜與經(jīng)驗(yàn),憐愛與不公。我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)。

    感恩正如繁華夢(mèng)景一般,是美好的、夢(mèng)幻的,是用樂觀而又積極的心態(tài)去對(duì)待的。感恩是簡(jiǎn)單的,然而又不簡(jiǎn)單。感恩正如黎明的啟明星,帶給漆黑夜晚的一絲光明;感恩正如迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同,但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨!

    繁華夢(mèng)景的感恩啊!—感恩生活!

    感恩生活中的人們,感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長(zhǎng)起來(lái)!懂得感恩生活!

    生活在這個(gè)復(fù)雜的年頭,是我們常常因社會(huì)背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上!事實(shí),由于這些人際關(guān)系,才能使我們收到感悟。其實(shí),社會(huì)又是簡(jiǎn)單的!只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩;感激老師的啟蒙之恩;感激親朋好友的無(wú)私幫助……其實(shí)感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨!啊!讓這一切的美好滋潤(rùn)心里的那一片土地,讓我們的生命之花能夠得到更好的呵護(hù)!

    繁華夢(mèng)景的感恩啊!感恩生活!

    感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,是它們讓我們深刻體會(huì)到“屈叛之心不可有,堅(jiān)韌之心不可無(wú)”的道理。也是它孕育了一個(gè)個(gè)像而又不盡相同的個(gè)體,組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念,閃爍出新的光芒!

    現(xiàn)在,花的海洋又似乎在“繁華夢(mèng)景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯得空洞了!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里,我們擁有許多,擁有財(cái)富,擁有知識(shí),擁有名譽(yù),擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來(lái)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂和幸福擦肩而過(guò),不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣,而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。

    記得中央一套著名主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,他說(shuō)我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng),感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩,感恩之于心,猶冰之于花吧。

    感恩,一個(gè)永恒的話題,每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都心懷感恩,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好,生活是如此幸福。

    我們應(yīng)該向我們的親人感恩,親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們,關(guān)注我們的成長(zhǎng),關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活,當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí),身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行,千吩咐萬(wàn)叮囑,甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí),在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心,他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱,愿上帝保佑你平安吉祥,快樂幸福。

    我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博,也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多厚……我們的每一個(gè)腳印,每一次成功無(wú)不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血,在老師的目光里,我們長(zhǎng)大了,我們成熟了,我們跨越了迷茫,我們堅(jiān)定了信念,我們收獲了能力和自信。

    我們應(yīng)該向我們的朋友感恩,每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)個(gè)與你志同道合,稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事,我們可以向朋友傾訴,朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難,始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候,朋友也為你感到快樂自豪,還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓,始終作你不竭的動(dòng)力。無(wú)私、善良的朋友呵,他給你帶來(lái)的是快樂與溫馨。

    感恩是一種態(tài)度,不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足,而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活,那么即使在最困厄的沙漠上,我們也能看到生命的綠洲,也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    又是一個(gè)大雨滂沱的夜晚,坐在窗前看著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的雨線被燈火映得昏黃。多么相似的情景,我的思維一下子被帶到了記憶的深處。

    我對(duì)雨夜的感觸是很深的。很小的時(shí)候,經(jīng)常只有我和姐姐兩人在家里,一旦趕上電閃雷鳴的夜晚總被那駭人的雷聲和閃電嚇得哭叫起來(lái)。也許是因?yàn)楹ε拢苍S是孤單,總之那些時(shí)候是我哭得最多的時(shí)候。長(zhǎng)大以后,每次在雨夜聽到鄰家的孩子哭叫,便會(huì)想到那時(shí)候的自己,很感謝姐姐同我渡過(guò)的那一段時(shí)光。細(xì)想一下,我又好久沒見姐姐了,手中這張僅剩的賀卡是不是寫給她呢?我在燈下思索了一番最終還是沒寫,姐姐再過(guò)幾天就回來(lái)了。

    我是不是應(yīng)該寫給礦醫(yī)院的那群護(hù)士呢?在住院的那段時(shí)間,多少次在雨夜我痛苦難耐時(shí),她們給我關(guān)照,讓我度過(guò)那難熬的一個(gè)月。每次在路上遇到了,總能聽到她們熱心的問(wèn)候,“有沒有打針?”“檢查結(jié)果怎么樣,更好了沒有?”這類的話是我當(dāng)時(shí)聽得最多的話。但我并不麻木,每當(dāng)聽到這些話時(shí),心中難免一陣感觸。她們的笑容和言語(yǔ)都給予了我很大的信心和力量,讓我沒有被困難壓倒。可惜她們?nèi)颂啵粡埐恢搶懡o誰(shuí),還是作罷了。

    從小到大,我總是覺得家很好很溫暖,可是一直說(shuō)不清楚這是什么原因,到了高中,讀過(guò)了余秋雨論雨夜那篇文章后,才明白家的象征意義。它象征著安全,它在每個(gè)人的心中總是一個(gè)避風(fēng)擋雨的地方,無(wú)論是豪華堅(jiān)固的宮殿還是樸實(shí)無(wú)華的茅屋,在心中的形象總還是一樣,想到這里我覺得得給年邁的父母寫張賀卡,是他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨照顧我長(zhǎng)大。可十幾年如一日的關(guān)心呵護(hù)卻讓我們習(xí)慣了它的存在,認(rèn)為它的存在是不需要理由的,是天經(jīng)地義的。所以從他們手中接過(guò)辛苦掙來(lái)的錢時(shí)才會(huì)那樣地坦然,沒有了那種沉甸甸的感覺。太濃太深的愛讓我們麻木了,對(duì)過(guò)路人還謙讓有禮的我們,對(duì)著父母卻總不體諒他們的苦心,時(shí)常使小性子。有的人甚至與父母三年都沒說(shuō)話了。我們?cè)诟兄x他人的時(shí)候卻忘了這兩個(gè)最該感激的人。

    我懷著沉重的心情寫完了那張賀卡,明天一早我就把它給父母寄去,希望他們能有一個(gè)好心情。關(guān)掉燈躺在床上聽著外面的風(fēng)雨聲,看著電閃,聽著雷鳴,心中一陣陣的溫暖,因?yàn)槲矣屑摇?/p>

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    這次期末考試的前一天晚上,我傷透了媽媽的心。那天就要考試了,大家都如饑似渴的“啃”著書本,我也不例外。也許是壓力太大,我異常煩躁。夜深人靜時(shí),我還在心煩意亂的翻著語(yǔ)文書。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái),手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。“明天就要考試了,早點(diǎn)睡吧!”媽媽關(guān)切地說(shuō)。雖然我知道媽媽的心意,但煩躁使我變成了刺猬,媽媽變成了我發(fā)泄的對(duì)象。“我不喝,連看書的時(shí)間都沒有了,哪有空喝牛奶!”我頭也不抬。“還是喝了吧,喝了早點(diǎn)睡,不然明天會(huì)沒精神的。”媽媽帶著一絲焦慮說(shuō)。“你煩不煩,我都說(shuō)了不想喝了,你快走吧!”我大聲吼道。突然,房間里死一般寂靜,媽媽被我扎的遍體鱗傷。

    我知道他是關(guān)心我。其實(shí)我真的不想說(shuō)那些尖酸刻薄的話。可不知為什么,一張口,這些話就像連珠炮彈一樣射了出來(lái)。媽媽見我沒有睡意,轉(zhuǎn)身嘆了口氣,關(guān)上了門。聽著媽媽輕輕的腳步聲,望著眼前這杯熱牛奶,我仿佛感到手痛,那是媽媽緊握過(guò)的手;我仿佛聽到樓梯間急促的腳步聲,那是媽媽急著趕回家為我做飯。愧疚之感襲擊者我的心。在這個(gè)夜晚,不懂感恩的我傷害了媽媽。

    是這次經(jīng)歷,讓我理解了父母的愛,讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感激,我們應(yīng)該多一份關(guān)懷,少一分埋怨;多一份感恩,少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心,為我們那辛苦的父母捶捶背、捏捏肩、洗洗腳,為我們那辛苦的父母沏上一杯熱茶吧!為了讓父母不再辛苦,我們一定要好好學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中,我們一定要化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),這樣才可以報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

    “花的海洋”在月夜下顯得悠然與寂靜,如夢(mèng)境般得美!

    “看!”

    那一霎那間,曇花開放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道—感恩!

    在生活中,“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對(duì)上天給予的種種恩賜與經(jīng)驗(yàn),憐愛與不公。我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)。

    感恩正如繁華夢(mèng)景一般,是美好的、夢(mèng)幻的,是用樂觀而又積極的心態(tài)去對(duì)待的。感恩是簡(jiǎn)單的,然而又不簡(jiǎn)單。感恩正如黎明的啟明星,帶給漆黑夜晚的一絲光明;感恩正如迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同,但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨!

    繁華夢(mèng)景的感恩啊!—感恩生活!

    感恩生活中的人們,感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長(zhǎng)起來(lái)!懂得感恩生活!

    生活在這個(gè)復(fù)雜的年頭,是我們常常因社會(huì)背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上!事實(shí),由于這些人際關(guān)系,才能使我們收到感悟。其實(shí),社會(huì)又是簡(jiǎn)單的!只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩;感激老師的啟蒙之恩;感激親朋好友的無(wú)私幫助……其實(shí)感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨!啊!讓這一切的美好滋潤(rùn)心里的那一片土地,讓我們的生命之花能夠得到更好的呵護(hù)!

    繁華夢(mèng)景的感恩啊!感恩生活!

    感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,是它們讓我們深刻體會(huì)到“屈叛之心不可有,堅(jiān)韌之心不可無(wú)”的道理。也是它孕育了一個(gè)個(gè)像而又不盡相同的個(gè)體,組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念,閃爍出新的光芒!

    現(xiàn)在,花的海洋又似乎在“繁華夢(mèng)景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯得空洞了!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    回憶著兒時(shí)的時(shí)光,是那樣的幸福,純潔明亮,身邊總是有爸爸媽媽的陪伴著,隨著年齡的增長(zhǎng),爸爸媽媽懷著高興喜悅的心情把我們送去上學(xué),他們是那樣的欣慰呀!因此我們要學(xué)會(huì)感恩回報(bào)他們。

    時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了,不想下時(shí)候那樣,把自己的心事或遇到的有趣事,傷心的事告訴父母了。而是一在家就知道和母親頂嘴,唱反調(diào)。父母說(shuō)什么都不愿意聽,不幫父母做事,什么話也不和父母說(shuō)了,變得越來(lái)越孤僻以為很酷,但父母終究沒有放棄我們,即使我們不愿意聽他們講話,他們以臺(tái)南到晚嘮叨個(gè)不停,告訴我們做人的道理。那是去年的暑假,我初三面臨著擇校的困惑,我當(dāng)時(shí)考試成績(jī)很差,媽媽為了我四處托人,問(wèn)各個(gè)學(xué)校的情況,最后多交了錢報(bào)了名,才能上高中,放假了,媽媽讓我休息兩天,什么都不想要,知道我外語(yǔ)不好,就幫我補(bǔ)了外語(yǔ),突然一天一個(gè)壞消息打破了往后的寧?kù)o,那就是分?jǐn)?shù)不夠不能上高中,我當(dāng)時(shí)就哭了,問(wèn)我想要吃什么,我?guī)闳ァN耶?dāng)時(shí)一個(gè)近的哭,表姐那時(shí)也在我的旁邊,就說(shuō),你看你哭的,你媽的眉毛都寧在一起了,也要哭了似的,快別哭了。我當(dāng)時(shí)心里很不舒服想著不念了,可是不念書下一步又能做什么呢?我也知道母親當(dāng)時(shí)的心很痛,后來(lái)媽媽他在我不知道時(shí),去找了校長(zhǎng),讓我在返校一年,這次我又有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“機(jī)會(huì)是靠自己把握的,不是每次都這樣好運(yùn)。”

    爸爸媽媽謝謝你們給了我生命,讓我懂得做人的道理,體會(huì)到時(shí)間的酸甜苦辣,是我的人生五彩繽紛,謝謝誒你們理解我們,知道我們上學(xué)也是辛苦的,只是不是身體累,而是腦子累啊。更重要的是讓我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我重新開始有了一個(gè)新起點(diǎn)。

    爸爸媽媽是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的親人,也是最關(guān)心愛護(hù)我們的,他們可以為了我們不怕辛苦的勞動(dòng),為了讓我們更快樂,生活得更美好,而努力賺錢,因此我們要感謝父母,懂得知恩圖報(bào),對(duì)他們偉我們的付出我們更要加倍回報(bào),所以,爸爸媽媽真的真的感謝你們,你們辛苦了!

    二:感恩父母。

    我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十一年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷?/p>

    那時(shí),我總是讓父母偷偷地流淚,想想那時(shí)的我,真是“身在福中不知福”啊!從前的我,是一個(gè)天真而頑皮的孩子,幼稚且無(wú)知,只有愛我疼我的父母才會(huì)容忍.三年級(jí)之前,我還不懂這個(gè)世界,它的艱辛,它的曲折,我一無(wú)所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們?cè)谔摱饶耆A,浪費(fèi)生命.我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無(wú)情的人.愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛,戀愛......,要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛別人,只有學(xué)會(huì)愛,才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現(xiàn)在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大!

    小時(shí)候,我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的,可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛。

    剛剛過(guò)去的星期天是元宵節(jié),那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

    或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

    一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

    感恩父母,是他們讓你體驗(yàn)生命;感恩父母,是他們使你不斷成長(zhǎng);。

    感恩父母,是他們讓你度過(guò)難關(guān)。

    朋友們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母、用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧!

    父母,永遠(yuǎn)是仁慈的對(duì)你笑,開心的對(duì)你說(shuō),哪怕是打,罵我們,也會(huì)受到心靈毫不留情的譴責(zé),心上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛!他們都信奉著一句話:人生誠(chéng)可貴,孩子價(jià)更高!

    三:感恩父母。

    恩欲報(bào),怨欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。

    父親總是用殘酷的現(xiàn)實(shí)理論來(lái)教育我,在外看到穿著破爛衣服,晃著鈴鐺,叫著“收垃圾”的人,父親總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“以后考不到大學(xué),我也幫你準(zhǔn)備一輛三輪車。”而那時(shí)我卻會(huì)傲氣地說(shuō):“才不呢,這種人是活該。”雖然表面上是這樣說(shuō),但心底卻十分同情。我認(rèn)為,他們?cè)谶@兒放下尊嚴(yán)乞討,就是生活所迫。而這種行為被父親看到了,就會(huì)說(shuō):“何必可憐他們!”但我知道父親也會(huì)為他們嘆息。因?yàn)樗菚r(shí)的冷血更讓我懂得了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷,這比上課更實(shí)際,我很感激他,讓我更早一步地發(fā)現(xiàn)這社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    母親總是會(huì)用深?yuàn)W的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上,途中會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看好了,要在離上坡還有一段距離時(shí)就要抓緊,開始努力,并且不能放松,不然你上坡是沖不上去的。而下坡時(shí)你的腳不蹬,它也會(huì)讓你放松,到時(shí)就可以喘一口氣。這就如考試一樣,你在開學(xué)初就要用功,沖刺才可以上一個(gè)臺(tái)階。如果到快要考試的時(shí)候再努力,那就晚了,考完試就可以放松一下了。”母親就是這樣,平時(shí)生活中的一切在她的眼里,就都具有大智慧。她還經(jīng)常用她的寶貴生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我,感化我。

    我父母對(duì)我這么好,我想要什么,他們都會(huì)買給我,可我有一段時(shí)間,卻感覺父母好嘮叨,好煩躁。也不知道怎么回事,就好象中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了,其實(shí)并沒有,而是我變了。

    說(shuō)實(shí)話,我本來(lái)就不是一個(gè)很乖的孩子。雖然我外表溫順,但我很倔強(qiáng),也很任性。一但是我認(rèn)定的事,誰(shuí)也改變不了。無(wú)論結(jié)果是什么,我都不會(huì)后悔,因?yàn)檫@是我的選擇。因?yàn)槲业娜涡裕c父母發(fā)生了很多沖突。父母認(rèn)為我叛逆,我認(rèn)為父母更年期,就這樣,久而久之,我與父母似乎格格不入,似乎我做任何事都是錯(cuò)的,都違背他們的意思。后來(lái)才知道,父母看我快考高中了,對(duì)我的要求又嚴(yán)格了。可當(dāng)時(shí)的我卻一無(wú)所知,只認(rèn)為是我的任性造成的,夜晚經(jīng)常在被窩里掉淚。后來(lái)有一次,我成績(jī)大幅度下降,被老師痛斥后,我醒過(guò)來(lái)了,回到家,知道什么是痛苦,什么是后悔。我就是這種不見棺材不落淚的人。道理,我不聽,經(jīng)歷后,才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過(guò)去的行為,我終于理解了,可能父母早知道會(huì)有這一天了吧,一切都是我親手造成的。父母經(jīng)常說(shuō)一切都掌握在你自己手里,這次終于付出代價(jià)了。我也終于知道要感恩父母,做一個(gè)孝順的女兒了。

    四:感恩父母。

    每當(dāng)聽到這首《感恩的心》,無(wú)數(shù)思緒如潮水般涌入我心頭,在這個(gè)世界上我們真正應(yīng)該感恩父母。是他們賜于我生命,讓我來(lái)到這多姿多彩的世界上。

    以前,我心里常恨他們。認(rèn)為他們根本不關(guān)心我,感覺自己就像一棵被遺棄的小草,溫馨、幸福的家對(duì)于我來(lái)說(shuō)不知在何方。老爸對(duì)我的漠不關(guān)心,使我對(duì)他失望了;親媽對(duì)我事不關(guān)已的態(tài)度,讓我對(duì)她反感了;后媽對(duì)我的忽冷忽熱,也令我討厭她了。在我的心目中,他們都不是好人,我對(duì)他們都絕望了。但是,自從那次看了電影《紙飛機(jī)》后我的觀點(diǎn)就發(fā)生了變化。這部影片雖然是在聲討的罪惡,但是里面卻透露出一種血濃于水的親情。亮亮他媽媽吸毒,可他并沒有因此而離開他媽媽;他的媽媽偷拿他買飛機(jī)模型的錢去買,可他并沒有恨他媽媽。而我,同樣為人子女,有什么資格去恨他們,批判他們呢?電影看完后,我想了很多。父母辛苦養(yǎng)育了我十五年,供我讀書,給我吃好,穿好,我為什么要恨他們?無(wú)非就是嫌他們嘮叨,天天在耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。難道他們這樣做不是為了我好嗎?希望我多讀書,將來(lái)有個(gè)好的前程,不要像他們那樣,每天早出晚歸,沒有什么休息時(shí)間,累死累活地拼命地工作。所以,我要改變以前的觀點(diǎn),塑造一個(gè)全新的自我。

    我不再讓父母在將來(lái)的日子里還這樣操心勞累,我將努力奮斗,要讓他們將來(lái)能有一個(gè)輕松的晚年。在此,我真誠(chéng)地向爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,是女兒錯(cuò)了,曾經(jīng)不可一世,玩世不恭的我?guī)Ыo您太大的困擾。有時(shí)看著您兩鬢隱約的幾許白發(fā),我的內(nèi)心也隱隱作痛。我知道您也快老了,女兒我也該長(zhǎng)大了,懂事了。所以,爸,對(duì)于我以前所犯下的錯(cuò),我向您和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起!爸,女兒還向您道聲謝謝!謝謝您十五年的養(yǎng)育之恩。爸,您為了這個(gè)家,每天早出晚歸,不辭辛勞,可女兒還曾惹您生氣,在此,我對(duì)您說(shuō)聲:對(duì)不起!您辛苦了!爸、媽,從這一刻起,女兒開始懂事了,將來(lái)的日子里,就由女兒來(lái)攙扶你們。”

    五:感恩父母。

    我真感謝老天,讓我投生在父母的膝下,如沒有父母最博大,最無(wú)私的愛,傾具所有的真愛,所有的情感來(lái)灌注,絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

    感恩是一種方式,感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    大家好!今天我演講的題目是,學(xué)會(huì)感恩。

    我們自從來(lái)到這個(gè)世界上,便遨游在幸福的海洋里,父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助,以及大自然的恩賜,時(shí)代的賦予等等。在我們成長(zhǎng)中的每一天,都有不同的人給予不同的愛。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要懷有一顆感恩的心。

    感謝父母的養(yǎng)育之恩,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛,是人世間最無(wú)私的愛,在5·12大地震時(shí),那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門,在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛你”,這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng),這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,她對(duì)孩子的愛就是最無(wú)私的愛。

    感謝老師的辛勤教導(dǎo),是他們教會(huì)了我們知識(shí),豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地,讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋,逐步夢(mèng)想成真。

    感謝朋友的真誠(chéng)相助,是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折,在我們最困難時(shí),給予我們幫助。大地震中,武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè),我還能再救一個(gè)”,這就是世界上最感人的話語(yǔ),這就是人世間最無(wú)私的愛,每一個(gè)中國(guó)人,特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們,會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。

    感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們,讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河,讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。

    學(xué)會(huì)感恩,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑,一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人,還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng),真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人。

    人只有心存感恩,才會(huì)生活的快樂;只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)讓你得到更多的朋友,才會(huì)更加快樂。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

    漫長(zhǎng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(zhǎng)夜,雖算不上非常艱苦,但迫于家中的窘?jīng)r,仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著,一路堅(jiān)持。讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。是這筆助學(xué)金,它真正震撼了我的心靈,改變了我的價(jià)值觀,知道了生活并不是沒有希望,知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛。是這筆助學(xué)金,讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì),找到了自己前進(jìn)的方向,并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。

    累。,就是給我前行的信心與勇氣,就是選擇相信我給了我太陽(yáng)。一年多的高中生活教我學(xué)會(huì)了許多,我學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更學(xué)會(huì)了感恩。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.!

    “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜。”

    在這感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

    恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾,我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么,不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

    也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光;感謝所有傷害過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂幸福,因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難,因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

    感恩的心,是一顆智慧的心,無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在,無(wú)論生活在何處,有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷,常懷一顆感恩的心,自可沉淀出許多的浮躁不安,消解內(nèi)心的積怨與不滿,收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!

    學(xué)會(huì)感恩吧,即使我們不是最美的花朵,也要為大家而盛開別樣的歡樂…。

    感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

    感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。

    但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關(guān)愛別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無(wú)休止索取,買吃的,買穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢,但給家里寫信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一。看到這,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

    在家里要做到感恩,在社會(huì)上也要做到感恩。

    前有個(gè)人資助了178名貧困孩子,如今他已家財(cái)散盡,身患癌癥。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒。看到這,我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,這些家長(zhǎng)應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長(zhǎng)不但不感謝,還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬(wàn)不能向他們那樣,別人幫助了你,你就得報(bào)答別人。

    “知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,一種美德,在我們心中深深扎根吧。

    弟子規(guī)言:“圣人訓(xùn),首孝弟”。自古以來(lái),孝悌感恩便是人類群居生活和諧快樂的首要前提。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。

    重慶市十三歲的吳林香,肩負(fù)著照顧母親、外公、外婆和弟弟的重任早起晚睡,成為家庭的頂梁柱。是什么讓她有了超人般的毅力無(wú)怨無(wú)悔做著這些同齡人都無(wú)法承受的一切呢?是她懷揣著一顆感恩之心!感恩之心引導(dǎo)她學(xué)會(huì)寬容、承受和付出,讓她的生活多姿多彩。

    感恩有時(shí)只需要一個(gè)笑臉,一個(gè)動(dòng)作,就能傳遞親情,表達(dá)心意,讓生活充滿甜蜜。有一次,我從阿姨家玩耍回來(lái),拿著阿姨給的薯片罐屁顛屁顛地鉆進(jìn)媽媽車?yán)铩_M(jìn)入車后,我打開罐蓋取出薯片,兩片三片往嘴里送,大嚼著,發(fā)出脆脆的聲響。吃著吃著,我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:好東西要大家一起分享才快樂。于是我抓了幾片薯片,塞進(jìn)正在開車的媽媽嘴里,媽媽細(xì)細(xì)咀嚼后微笑著說(shuō):“這是我吃過(guò)的最好吃的薯片了!”我心里萌生出一種莫名的快樂之感,很甜,很甜。

    這就是一起小小的感恩事件吧!感恩是無(wú)私的付出,收獲的是幸福!

    感恩可以很小,也可以很大,它可以讓有限的生命爆發(fā)出無(wú)限的能量。物理學(xué)家霍金身患肌萎縮側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,又喪失語(yǔ)言能力。五十多年來(lái),他被固定在輪椅上,不能說(shuō)話和寫字,僅憑三根手指與外界交流。他微笑著敲擊著鍵盤:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”多么溫暖人心的話語(yǔ),多么高尚的情操,多么震撼人心的一個(gè)人!霍金以感恩心境坦然面對(duì)坎坷,生命的深度和寬度因此獲得延展。

    心懷感恩,天地可以很美。祖祖輩輩,土地給予我們食物,森林釋放氧氣,海洋讓魚兒繁衍生息,天空讓鳥兒自由翱翔,我們感恩這一切!可如今,霧霾橫行,土地堿化,多少河流不再清澈,多少食物不敢放心食用,大量鯨魚莫名擱淺在海涂死亡,鳥兒鳴叫聲漸次減少,身邊的這一幕幕,我們?cè)撊绾畏此迹绾污`行呢?我們唯有從自己做起,從小事做起,逐漸讓天地重新整裝肅容,到處天藍(lán)藍(lán),水清清,讓感恩之心煥發(fā)無(wú)窮魅力!

    “未知天地恩何報(bào),翻對(duì)江山思莫開”,惟有感恩踐行,傳遞正能量,生活將會(huì)變得更加美好,快樂更是無(wú)窮盡!

    一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

    ——題記。

    老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來(lái)。

    老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

    我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛,對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

    我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

    讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

    我想,我該學(xué)著感恩,在每一個(gè)想要抱怨的時(shí)刻。

    我感恩我的父親,雖然他既非高官,又無(wú)厚祿,但他早出晚歸,憑自己的本事賺錢。職場(chǎng)上的煩惱他總是一個(gè)人扛,卻把工作中的樂事與我們分享。他不善表達(dá),很少給我以實(shí)質(zhì)性和有針對(duì)性的指導(dǎo),每次分別的時(shí)候只是用他粗糙厚重的手掌有力地握著我的手,嘴里說(shuō)出三個(gè)字:“好好干!”,但他已經(jīng)用行動(dòng)教會(huì)我最重要的品格:人生在世,或許會(huì)面對(duì)各種各樣的誘惑,但最重要的是不可迷失本心。這個(gè)充滿欲望的社會(huì)里充斥著各種燈紅酒綠,影影綽綽。面對(duì)這些,我們都不免疑惑:當(dāng)通往幸福的通天塔成為少數(shù)人的專利,當(dāng)西西弗斯推動(dòng)的石頭到達(dá)山頂卻依然無(wú)情地滾下,一切歸零,是否要堅(jiān)持從頭開始?父親用實(shí)際行動(dòng)告訴我他的回答:我們都是黑暗中的舞者,只有堅(jiān)持起舞,當(dāng)光束打在我們身上時(shí),我們才能展現(xiàn)出最夢(mèng)幻的舞姿。

    我感恩我的母親,她是一名小學(xué)教師。她每天工作任勞任怨,所教班級(jí)每年成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二。學(xué)校的老師也總是很信任她,把自己的孩子交給她,讓她輔導(dǎo)。她總說(shuō)自己重任在肩,壓力很大,怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)她的信任。她總是不厭其煩地聽我訴說(shuō)所見所聞,有時(shí)她會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑表示贊許,有時(shí)她會(huì)投以寬容的目光。她時(shí)常對(duì)我說(shuō):“人生短暫,要學(xué)會(huì)及時(shí)行樂。高興也是一天,不高興也是一天,那么又何苦不高興呢?不求事事如意,但求無(wú)愧于心。凡事都要以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?悅納自己,不犯同樣的錯(cuò)誤就好。”

    我感恩我的親人。小學(xué)時(shí)暫住在舅舅家里,外公外婆總是對(duì)我無(wú)微不至地照料。后來(lái)在爺爺奶奶那里,爺爺總是輔導(dǎo)我和妹妹學(xué)習(xí)到深夜;人生失意之時(shí),伯父專門從南京捎來(lái)書信一封,對(duì)我的未來(lái)和發(fā)展高度關(guān)切。這幾年,家中大事小事,多虧叔叔一家主持和幫忙。

    我感恩我的師長(zhǎng)。我還記得,小學(xué)的老師們身傳言教,對(duì)學(xué)問(wèn)孜孜不倦,下班回家的路上,兩個(gè)老師騎在自行車上依然喋喋不休地討論數(shù)學(xué)題;初中的諸位老師不僅在學(xué)習(xí)上給我們以指導(dǎo),更要在生活上為我們操心,他們有的像長(zhǎng)輩對(duì)我們嚴(yán)格要求,有的則親切的像我們的哥哥姐姐,包容我們青春期小小的錯(cuò);高中的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我許多關(guān)切和鼓勵(lì),他們?cè)诓煌膶W(xué)科角度對(duì)一個(gè)問(wèn)題加以不同的闡釋,擴(kuò)大了我的視野,豐富了我的閱歷。

    我感恩我的朋友。感謝小學(xué)時(shí)和我一起上學(xué)下學(xué)的玩伴們,因?yàn)橛心銈儯丶业牡缆凡辉倏菰铮辉俾L(zhǎng),而變得充滿樂趣;感謝夏夜曾和我一起納涼,一起暢談人生理想的朋友,是你給了我最初人生意義的啟蒙;感謝那曾經(jīng)和我一起坐在教室里為考試并肩戰(zhàn)斗的同學(xué),在我懈怠的時(shí)候,是你們用實(shí)際行動(dòng)給我以鼓勵(lì);感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有朋友們,在我最困難的時(shí)候,是你們激濁揚(yáng)清,給了我勇氣和力量;因?yàn)橛辛四銈儯闹心羌帕鹊幕鸸獠挪辉俟陋?dú)。

    我想,我最應(yīng)該感恩的是這個(gè)偉大的時(shí)代。這是一個(gè)充滿生機(jī)的年代,既沒有戰(zhàn)火紛飛的慘烈,又不像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期那樣略顯沉悶。雖然貧富差距一定程度上在拉大,階層也日益固化,雖然有些官二代、富二代仍然專橫跋扈,但我想,幸虧有他們的存在,否則我們?cè)趺催€會(huì)有明確的方向和改進(jìn)的空間呢?房子很貴,油價(jià)很高,但是,“事非經(jīng)歷不知難”,只有自立自強(qiáng),經(jīng)歷過(guò)為房子、車子進(jìn)行的艱辛奮斗,當(dāng)我們還清房貸車貸的那一天,我們才能感覺到拼搏之后的成就感所帶來(lái)的快慰和幸福,我們才能感到當(dāng)有一天,世界在我們手里變得更加民主和法治時(shí)的那份快樂。那樣,即使我們失去了生命,我們的靈魂依然在宇宙間吶喊:我們?cè)?jīng)生活過(guò),我們?cè)?jīng)為在這個(gè)世界上做過(guò)有意義的事。

    我想,我該感恩自己。幸虧我不是“官二代”和“富二代”,這樣我才有決心通過(guò)我自己的努力去做出改變。“事實(shí)上,時(shí)間本身是不偏不倚的。人類的進(jìn)步從來(lái)就不是自然而然地到來(lái)。沒有奮斗,時(shí)間本身就變成了使社會(huì)一成不變的勢(shì)力的同盟者。”馬丁路德金如是說(shuō)。那么,去奮斗吧!改變,從現(xiàn)在開始。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    在生活中,有許許多多值得我們感謝的人,他們往往在我們需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn),給予我們鼓勵(lì),給予我們向前的力量。

    猶記起那次數(shù)學(xué)考試,不該犯的錯(cuò)誤我犯了一大堆,以至于成績(jī)慘不忍睹。當(dāng)我頹廢地回了家里時(shí),早已通過(guò)家長(zhǎng)微信群知道了成績(jī)的老媽卻沒有對(duì)我責(zé)罵,反而拿起我的試卷一題一題的分析。媽媽一邊拿著試卷,一邊拿草稿紙進(jìn)行演算……“好了,可以過(guò)來(lái)一下嗎?”媽媽溫和地說(shuō)。

    “你看,這道題,3=9,但你的過(guò)程中卻是3=6,這樣的錯(cuò)誤十分多,倘若加上這些分,那么你的成績(jī)也自然而然地上去了,那么這就是說(shuō),在知識(shí)的掌握上,你并不存在大問(wèn)題。所以,要對(duì)自己有信心,知道嗎?但這細(xì)節(jié)之處也必須注意。”媽媽指著錯(cuò)誤,不溫不火地說(shuō),然后,拍了拍我的肩,離開了。但是,我臉上的淚卻止不住的往下流。她,以簡(jiǎn)單的話語(yǔ),再次鼓舞了我的信心。

    其實(shí)不止是在學(xué)習(xí)上,不止是熟悉的人會(huì)給予我們鼓勵(lì),有些陌生的人,也同樣會(huì)做鼓勵(lì)我們的事。

    我正走在放學(xué)路上,回味著班會(huì)課上老師所說(shuō):“我們應(yīng)用心去幫助他人,我們可以從最小的事做起,遞一杯水,送上一個(gè)微笑,扶起一輛自行車……”我突然看見路旁有一排倒了的自行車,我愣住了。盡管從理論上講,扶起這些車沒什么,但當(dāng)我真正要做起來(lái)的時(shí)候,心中卻仿佛有什么阻礙。

    我正猶豫著,然而一位穿西服的中年男子和一位小妹妹已經(jīng)走上前去,他們將躺倒在地的自行車一輛一輛地扶起。盡管小妹妹看起來(lái)很年幼,但她依然努力著。“來(lái)呀,同學(xué),想幫忙就來(lái)呀,怎站在那發(fā)呆呢?”中年叔叔向我招手。我立即走上前去,和他們一起干活。剎那間,我的心中充滿了感激與溫暖。最后,在離開時(shí),我笑著對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”對(duì),謝謝他們給予了我勇氣。

    鼓勵(lì)的方式多種多樣,可以是在迷茫中點(diǎn)明方向,可以是在猶豫時(shí)給予力量,也可以是在疲憊而想放棄時(shí),給予信心。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)上,800米的沖刺到了最后關(guān)頭,我累得氣喘吁吁,最后的幾十米真的感覺到是遙不可及,我踉蹌著,幾乎就要退出跑道。這時(shí),班上同學(xué)出現(xiàn)在了我身旁,“加油,加油,你一定可以,來(lái),我陪你跑。”我咬緊嘴唇,在同學(xué)的陪伴下,我跑完了全程,然后,笑著對(duì)大家說(shuō):“謝謝!”

    生活中,鼓勵(lì)我們的人很多,所以我們理應(yīng)滿懷感恩之心,接力鼓勵(lì),綿延力量。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。

    感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉,打獵捕魚,搏斗娛樂,真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

    感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱……聽萬(wàn)籟聲音,感節(jié)奏華美。

    感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼。看,大千世界,無(wú)奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。

    感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無(wú)拘無(wú)束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

    感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

    ……。

    存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

    “花的海洋”在月夜下顯得悠然與寂靜,如夢(mèng)境般得美!

    “看!”

    那一霎那間,曇花開放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道—感恩!

    在生活中,“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對(duì)上天給予的種種恩賜與經(jīng)驗(yàn),憐愛與不公。我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)。

    感恩正如繁華夢(mèng)景一般,是美好的、夢(mèng)幻的,是用樂觀而又積極的心態(tài)去對(duì)待的。感恩是簡(jiǎn)單的,然而又不簡(jiǎn)單。感恩正如黎明的啟明星,帶給漆黑夜晚的一絲光明;感恩正如迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同,但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨!

    繁華夢(mèng)景的感恩啊!—感恩生活!

    感恩生活中的人們,感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長(zhǎng)起來(lái)!懂得感恩生活!

    生活在這個(gè)復(fù)雜的年頭,是我們常常因社會(huì)背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上!事實(shí),由于這些人際關(guān)系,才能使我們收到感悟。其實(shí),社會(huì)又是簡(jiǎn)單的!只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩;感激老師的啟蒙之恩;感激親朋好友的無(wú)私幫助……其實(shí)感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨!啊!讓這一切的美好滋潤(rùn)心里的那一片土地,讓我們的生命之花能夠得到更好的呵護(hù)!

    繁華夢(mèng)景的感恩啊!感恩生活!

    感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,是它們讓我們深刻體會(huì)到“屈叛之心不可有,堅(jiān)韌之心不可無(wú)”的道理。也是它孕育了一個(gè)個(gè)像而又不盡相同的個(gè)體,組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念,閃爍出新的光芒!

    現(xiàn)在,花的海洋又似乎在“繁華夢(mèng)景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯得空洞了!

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    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    思緒百轉(zhuǎn)千回,仍舊回到了那段幸福的童年時(shí)光。那時(shí),我的家還是用土筑起的。墻都已經(jīng)有一條好大的裂縫了,不過(guò)還能遮風(fēng)擋雨。夏天,地面上經(jīng)常有許多過(guò)往的大大小小的蟲子。晚上,我、媽媽和奶奶坐在地面的席子上,爸爸則坐在床上。一家人圍著那只能收到幾個(gè)頻道的電視機(jī)。媽媽和奶奶一邊看電視一邊用鞋子拍打地上的蟲子。不知何時(shí),我身上竟然爬了一個(gè)像蟑螂一般大小的蟲子。當(dāng)時(shí),我被嚇得哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我說(shuō):有蟲子爬到我身上了!媽媽輕輕用手拿走了蟲子,把我抱到了床上。那時(shí),家里地方雖然不大,生活有點(diǎn)困苦,但我卻覺得這是一個(gè)多么溫馨的回憶啊!

    那時(shí),我還經(jīng)常盼望著收舊鞋子的人來(lái)。因?yàn)槟菢游揖涂梢阅门f鞋子或其他沒有用的東西和他換。雖然換回來(lái)的只是一小塊有點(diǎn)干面而又黃黃的糖,但這一小塊糖卻是我最愛吃的。每當(dāng)換回來(lái)時(shí),我都會(huì)一蹦一跳來(lái)到父母面前,拿起手中的糖向他們展示我換回來(lái)的成果。他們微微點(diǎn)頭,笑了起來(lái)。我喜滋滋地拿在手里一小口一小口地吃,真是回味無(wú)窮啊!

    春節(jié)前幾天,我聽到了一個(gè)意外的消息。在外打工的姐姐要回來(lái)了。我高興而焦急地等待姐姐回來(lái)。我每天都會(huì)到路邊等待。姐姐終于回來(lái)了。姐姐給我買了新衣服,領(lǐng)子毛茸茸的,特別舒服。春節(jié)的那天下午,我穿著新衣服在自家目前跳繩,一下、二下、三下拍照了!誰(shuí)家拍照!我看見前面來(lái)了一個(gè)陌生人。小姑娘,要不要拍張照片?我看著他,不敢回答。這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)了。拍一張要多少錢?陌生人回答:五角錢一張。就這樣,我和姐姐第一次一起拍了兩張照片。照片上,我們站在菜田中央,身后是一棵樹和一個(gè)大草堆。姐姐比我高很多,我手里拿著一束花,微微傾向姐姐,微微揚(yáng)起嘴角。這張照片我一直保留到現(xiàn)在。

    幸福不是一陣風(fēng),而是一杯水,淡然而無(wú)味。其實(shí)這杯水極易獲取;當(dāng)你渴了的時(shí)候,還會(huì)覺得很甘甜。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    曾經(jīng)盛開的薔薇,雖然經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。

    ————題記。

    落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感恩的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

    山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度:是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩,讓我明白了什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟。感恩鳥語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,讓生命不同凡響。生命長(zhǎng)河中確實(shí)有寶石在熠熠生輝,感恩使生命如此豐富多彩。感恩深深,真情切切!

    回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔盡心血地培育我們成長(zhǎng);感恩少不了贈(zèng)予社會(huì),是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

    感恩,是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況我們的父母,親友,朋友,老師……為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。想想看,是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落的時(shí)候奉上一番溫暖的問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血,精力。而我們呢?又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累?又曾察覺到他們縷縷銀絲?那絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會(huì),用愛去報(bào)答!

    心懷感恩之情,不要讓坎坷扯平了你臉上的笑容,不要讓磨難磨去你內(nèi)心真實(shí)的一面,學(xué)會(huì)讓苦難變得芬芳,讓陽(yáng)光時(shí)時(shí)充滿心中的天空。

    感恩是愛神虔誠(chéng)的使者,它居使人們的心靈,幫助人們共建溫暖人間。心存感恩是我們的舉手之勞的事。心存感恩,世界真的很美!

    瞧,山崖上長(zhǎng)出了一個(gè)潔白的花苞,用我們的心去使那一朵潔白的感恩之花綻放,照耀每個(gè)人吧!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    夜,是冷的。

    夜晚,我獨(dú)自一人走在空無(wú)一人的街道上,一陣寒風(fēng)卷著黑夜吹來(lái),使我不禁打了個(gè)寒顫,頭頂上的路燈亮得刺眼,卻照不清路面,我打開手電筒,照亮了前方的路,心想:幸虧我?guī)Я穗娡病?/p>

    我來(lái)到一扇門前,輕輕地敲了幾下門,無(wú)人開門,我又等了大約五分鐘,隱約聽到有人在說(shuō)什么,卻沒有人開門,于是我只好失望地走了,鉆入黑暗之中……天仿佛更黑更冷了,我借著手電筒的燈光,漫無(wú)目的地穿梭于大街小巷,回想著今天發(fā)生的事:傍晚吃過(guò)飯后,我陪媽媽一起去廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞,我在廣場(chǎng)上逛了幾分鐘后,覺得無(wú)聊,便邀來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)草坪上玩起了三國(guó)殺。一會(huì)兒,媽媽走了過(guò)來(lái),叫我回家,我說(shuō)等一會(huì)兒再回家,她便先回家了,等我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)門是鎖的,以為媽媽還沒回來(lái),便又去廣場(chǎng)找了一圈,這回確信媽媽在家了,可是我敲了五分鐘的門媽媽卻沒有開門。

    我頂著寒風(fēng),一手拿著手電筒,另一只手緊緊地插在口袋中,我嘴里不停地嘟噥著:媽媽也真是的,不就和同學(xué)玩幾局三國(guó)殺嘛,至于不開門嗎?孤獨(dú)與無(wú)助使我的不滿情緒迅速地膨脹,就這樣,時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),我甚至想到了離家出走,但一陣寒風(fēng)吹醒了我頭腦,我打消了這個(gè)念頭,我又回到了家門前的這條街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有一個(gè)人拿著手電筒站在路邊,見到我,便叫道:“小寶,是你嗎?”原來(lái)是媽媽,我一邊驚嘆于媽媽能在黑夜中認(rèn)出我,一邊以最快的速度逃離了寒冷而又黑暗的夜晚,躲進(jìn)了這間溫暖而又明亮的屋子,心里還滿懷對(duì)媽媽的怨恨。

    第二天,爸爸打電話給我,我才知道:原來(lái)因?yàn)閶寢屧谙丛瑁瑳]能開門,而開門后卻見不到我,便一直在馬路邊等我,每次看到有人走過(guò)就會(huì)問(wèn):是小寶嗎?我頓覺十分懊悔,我只想到自己在夜晚行走的寒冷與失落,卻不曾考慮到在這一個(gè)多小時(shí)中,媽媽同樣站在外面,忍受著寒冷與焦急,這使我又想起上小學(xué)的時(shí)候,家離學(xué)校較遠(yuǎn),而我又喜歡在路上和同學(xué)一起玩耍,所以每次回來(lái)都得晚,卻總能看見媽媽站在路邊等我,她所受到的寒冷又可想而知!

    誠(chéng)然!世上諸多感情,惟有母愛最為可貴,因?yàn)樗臒o(wú)私,因?yàn)樗挠篮?因此我們要感恩這永恒的愛!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

    地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

    感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。

    親愛的同學(xué),當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候,你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí),你會(huì)感激朋友們的支持嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候,你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”,報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的`時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)椋拇娓卸鳎艜?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。

    在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    我心平靜,放眼整個(gè)人類,如滔滔長(zhǎng)河,奔涌向前;亦如汪洋大海,寬廣博大。而人生在世卻如滄海一粟,微不足道;又如曇花開放,轉(zhuǎn)瞬即逝。即便如此,我們也應(yīng)該以一顆感恩的心面對(duì)上帝賜予的一切。

    保留一顆感恩的心,我們會(huì)變得善良。

    父母賦予了我們生命,在我們呱呱落地后,母親用乳汁哺養(yǎng)我們長(zhǎng)大,父親用智慧陶冶我們情操。我們?cè)诟改笢嘏膽驯е薪】档爻砷L(zhǎng),累積了能量去抗擊人生途中的困難。可以說(shuō)父母給了我們一切,所以對(duì)于父母,我們應(yīng)存有一顆感恩的心,感恩會(huì)使我們變得善良。

    存有一顆感恩的心,我們會(huì)變得博大。

    我們所擁有的是上帝賜予的軀體,而我們的精神世界需自己創(chuàng)造,靈魂的高尚需有一顆感恩的心。霍金在回答問(wèn)他是否因?yàn)樯眢w的殘疾而有過(guò)痛苦時(shí),他用他身上唯一能動(dòng)的手指敲打出這樣一段話:“我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身的追求,有愛我的親人和朋友,對(duì)了我還有一顆感恩的心……”他存有的一顆感恩之心,讓他的胸懷變得如此博大,又如此讓人肅然起敬。

    存有一顆感恩的心,我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

    我們?yōu)槔硐電^斗,當(dāng)獲取成功時(shí),回首過(guò)程的艱辛,我們得感謝挫折感謝災(zāi)難。人類是災(zāi)難之子,在無(wú)數(shù)次的失敗中,我們走了過(guò)來(lái)。感恩挫折,因?yàn)樗刮覀兠靼琢顺晒Φ恼滟F和來(lái)之不易;感恩災(zāi)難,因?yàn)樗刮覀兌昧瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹的道理。因?yàn)閼蚜烁卸鞯男模覀冏兊煤敛晃窇郑沽耍榔饋?lái),又倒了,再爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),直至挫折倒在我們腳下。無(wú)數(shù)次的磨練,我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

    來(lái)吧!你沒有理由拒絕善良、博大、堅(jiān)強(qiáng),即使你平凡,但只要你懷有一顆感恩的心,真正明白了活著的意義,那么你的心靈就會(huì)與假丑惡絕緣。請(qǐng)相信友愛的人們,抹去心靈的塵埃,讓它發(fā)出一絲光芒,名叫感恩。

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    同學(xué)們,你們都知道爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩是無(wú)私的、是偉大的。

    古往今來(lái)。有不少慈愛的爸爸媽媽的事例,連古詩(shī)里都有:《游子吟》孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?意思就是說(shuō)慈母為游子準(zhǔn)備行裝,在燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。雖然有一千個(gè)不放心,卻又本能地深知,孩子大了必須經(jīng)風(fēng)雨、見世面,所以才縫下密密的針腳,怕衣裳不夠結(jié)實(shí)不經(jīng)穿。

    還有一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品,這個(gè)小品主要就是說(shuō),有一個(gè)母親,她靠干鐘點(diǎn)工來(lái)賺錢,手都磨爛了,為什么呢?因?yàn)樗幸粋€(gè)兒子,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,現(xiàn)在他在國(guó)外攻讀考博士后了,他的父親因生病而去了世,他媽媽為了讓他兒子,沒有負(fù)擔(dān),好好的考試,就騙他說(shuō):“你好好的復(fù)習(xí)、考試,媽給你找一個(gè)有錢的后爹。”兒子以為是真的,就順利的考完試了,高高興興的回家了……他媽媽這種善意的欺騙,是可以的,因?yàn)檫@是一種好母親的表現(xiàn),他媽媽這樣,都是為了誰(shuí)?還不是為了能讓自己的兒子——長(zhǎng)大成材,做一個(gè)有出息的人。

    我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答爸爸媽媽的——就是學(xué)習(xí),所以我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我們要考上名牌大學(xué),報(bào)效祖國(guó)。給自己爭(zhēng)氣,給爸爸媽媽爭(zhēng)光。

    我們現(xiàn)在還是一棵小苗,您經(jīng)常給我們澆水、施肥,我們經(jīng)過(guò)了許多“磨練”,終于開始在漸漸的長(zhǎng)大,我們每天都在長(zhǎng)大,都是因?yàn)橛辛四鷤兊闹笇?dǎo),都是因?yàn)橛辛四鷤兊慕逃?/p>

    我感謝您們,感謝您們?cè)谖曳噶隋e(cuò)誤的時(shí)候,并不是打我、罵我,而是給我耐心的講道理,讓我以后不要再犯了。

    我感謝您們?cè)谖矣胁欢⒉粫?huì)的情況下,耐心的教我,教得直到我會(huì)了為止,您們還給我出了幾道類似的題型,來(lái)給我做,如果我做對(duì)了,您們就露出了微笑,如果我做錯(cuò)了,您們就再耐心的給我講,錯(cuò)的原因,是怎么錯(cuò)的,還告訴了我正確的方法,叫我以后不要再錯(cuò)了。

    我感謝您們?cè)谖以诟赡臣虑椋バ判牡臅r(shí)候,您們就支持我,鼓勵(lì)我,鼓舞我,讓我重新充滿自信,還告訴我:“成功的第一秘訣就是自信。”在我做某件事失敗的時(shí)候,您們同樣的是支持我,鼓勵(lì)我,還告訴我:“失敗乃成功之母。”

    放心吧!我的爸爸媽媽,在您們的精心照料下,我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)參天大樹、棟梁之才,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),報(bào)效人民。感謝您,我親愛的爸爸媽媽!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    我很感恩,因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),書桌上的參考書也越來(lái)越多,它們都是歸我所有的,是我惟一的財(cái)產(chǎn);因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於紩?huì)去翻它們,不但活動(dòng)了手指,使它們不會(huì)僵化,而且還鍛煉了左半腦和右半腦;也許出版社會(huì)因?yàn)槲业馁?gòu)買而發(fā)了一小筆財(cái)呢!

    我很感恩,因?yàn)槲曳e極地響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召。國(guó)家不是鼓勵(lì)用電嗎?晚上我用來(lái)鍛煉左右半腦、右手手腕和右半條胳膊的時(shí)間一增加,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的時(shí)間就會(huì)相應(yīng)地變長(zhǎng),多光榮的事情啊!

    我很感恩,因?yàn)榇笮】荚嚂?huì)接踵而來(lái)。考試有什么好怕的?它不就是在比較誰(shuí)對(duì)出版社、對(duì)眼鏡店、對(duì)文具廠、對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)最大嗎?付出總是有回報(bào)的,耐心等待吧!

    我很感恩,因?yàn)槲倚⌒∧昙o(jì)就可以作出這么多的貢獻(xiàn),真是讓我自豪啊!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心!

    一直很喜歡一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。樹葉為了報(bào)答大地母親的恩澤,選擇了奉獻(xiàn)自己,只因他懷有一顆感恩之心。草木尚且如此,更何況是我們!

    我們應(yīng)當(dāng)心存感恩知心!

    古今中外,無(wú)數(shù)事實(shí)表明感恩是種美德,能使人名垂史冊(cè)。

    感恩親情,古人給我們做了最好的標(biāo)榜。孟郊是個(gè)心細(xì)的人,他把生活中母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了心里。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”字字珠璣,行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應(yīng)猶在耳,他踏上遠(yuǎn)方堅(jiān)定的步伐便可說(shuō)明他“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的決心。

    《古文觀止》說(shuō)它“悲惻動(dòng)人”,它更使晉武帝潸然淚下,感情不能自己。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動(dòng)的親情的篇章,“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日”便是它最完美的闡釋。

    我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心!古人尚且如此,我們不應(yīng)當(dāng)做的更好嗎?

    記得兒時(shí)看過(guò)一個(gè)小故事,講的是居里夫人在一次演講的時(shí)候發(fā)生的事。在演講前,她將自己的老師——一個(gè)已是垂暮之年的老人推到了觀眾席的最前排。當(dāng)人們?cè)谶駠u這個(gè)又老又丑的老太婆時(shí),就連老師自己也自慚形穢。可居里夫人卻自豪而感激的說(shuō):“這是我的老師……”每每讀到這里,總有一股莫名的感動(dòng)涌上心頭。

    年年感動(dòng)中國(guó),總會(huì)有無(wú)數(shù)動(dòng)人的英雄事件令我們感動(dòng)著。人,活在世上,給予你關(guān)愛的不僅僅是周圍人,更是整個(gè)社會(huì)。記得徐本禹曾說(shuō)過(guò),“是社會(huì)撫養(yǎng)了我,我應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)。”

    行走在人生路上十幾年,我們也經(jīng)歷了太多太多的人事物,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是我們感恩的源頭。有個(gè)叫良心和道德的標(biāo)桿時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    金秋野菊雖然沒有月季芳香,沒有牡丹華貴,也沒有蘭花優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美和可愛更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我將為老師送上一束野菊花。

    來(lái)了,來(lái)了,我盼望的那一天終于來(lái)了。

    早上,我向山坡上飛奔而去。一路上,綠油油的小草為我鼓勁“快跑!快跑!”鮮艷的花朵為我助威“加油!加油!‘到了山坡上,我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來(lái),迅速的返回了學(xué)校。

    老師啊!您是塑造人類靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園丁;您是我們攀上高峰的一塊塊石階,默默無(wú)聞。您把知識(shí)傳給了我們,我們一定不會(huì)忘記成長(zhǎng)路上的您,您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。

    金秋,是收獲的季節(jié),老師,請(qǐng)不要尋找送花人,讓鮮花告訴您!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    親愛的媽媽:

    您好!

    媽媽,您知道嗎?我有很多話想對(duì)您說(shuō),但總是不敢對(duì)您開口。今天,我鼓起勇氣,敞開心扉,大膽的說(shuō)出我的心里話:“媽媽,我愛您!”

    我曾在書上看到過(guò)這樣一則小故事:“一個(gè)孩子在即將誕臨之際嚎啕大哭,上帝問(wèn)他怎么了,他說(shuō):‘我害怕,我將變的那么小那么無(wú)助。’上帝說(shuō):‘別怕,我已經(jīng)在人間安排了一位天使,她會(huì)給你她全部的愛,會(huì)把你當(dāng)作全世界那樣來(lái)呵護(hù)你,’小孩問(wèn):‘她叫什么?’上帝說(shuō):‘你可以簡(jiǎn)單叫她mama!’”

    是啊!媽媽就是每個(gè)孩子的天使。您懷胎十月孕育我,讓我來(lái)到這個(gè)世界上;還要含辛茹苦的照顧我,有時(shí)還要滿足我無(wú)理的要求。你給我的母愛,就像清冽的河水,我就像那幸福的種子,享受河水的滋潤(rùn);就像溫暖的陽(yáng)光,我就是那朝陽(yáng)的向日葵,接受陽(yáng)光的沐浴;就像那溫柔的陽(yáng)光,我就像那可愛的小草,享受著陽(yáng)光的撫摸。

    媽媽,我知道,你對(duì)我的嘮叨,其實(shí)是不善表達(dá)的您對(duì)我的愛。記得那一次,是個(gè)夏季的早上,熾熱的太陽(yáng)把大地曬得火辣辣的。我急匆匆的吃完早餐后,正準(zhǔn)備上學(xué)。這時(shí),您的聲音突然響了起來(lái):“珊珊,昨晚我特地看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天下雨,趕快帶雨傘,免得淋濕生病了!”我聽了,頓時(shí)覺得不耐煩起來(lái),說(shuō):“不用了,媽,今天太陽(yáng)這么大,不會(huì)有雨的。”說(shuō)完,急匆匆地便向?qū)W校跑去。

    晚上準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,窗外的太陽(yáng)頓時(shí)不見了蹤影,烏云迅速布滿整個(gè)天空,天色便黯淡下來(lái),很快雷轟隆隆的響著,閃電呲呲地發(fā)著光,接著一場(chǎng)傾盆大雨落了下來(lái)。有雨傘的同學(xué)趕緊回家了,偌大的教室里只有我和幾個(gè)同學(xué)在期盼和等候大雨的停止。我望著窗外的滂沱大雨,心頓時(shí)變得孤單和害怕。就在我心里正懊悔著為什么早上沒聽你的話拿雨傘時(shí),一個(gè)熟悉的身影便走進(jìn)了我的視線,原來(lái),是你啊,媽媽!你手里雖然拿著傘,但是衣服幾乎都濕透了,雨水順著你的發(fā)滴滴嗒嗒的掉下來(lái)。你沒有一絲抱怨,只是嗔怪道:“早上叫帶雨傘你不聽,現(xiàn)在好啦,雨大成這樣,來(lái),咱回家。”我聽了,心忽的一顫,視線便變得朦朧起來(lái)。媽媽,你知道嗎?在那個(gè)雨夜,你的那句“咱回家”,給予了我多少溫暖啊!

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    記得媽媽給過(guò)我多少愛,可我從來(lái)都沒和媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽,我愛你”、“媽媽,謝謝你”……之類的話語(yǔ)。然而在這一次老師布置的特殊作業(yè)中,我就要對(duì)她說(shuō)一次。

    我并不敢想象我說(shuō)后媽媽會(huì)有怎樣的反應(yīng),是欣喜若狂呢?是喜極而泣呢?還是擁我入懷?或是說(shuō)我頭腦發(fā)燒呢?想來(lái)想去的我最終還是決定說(shuō)一回。

    放學(xué)一回家,我見媽媽在煮飯,心想:等一下再對(duì)她說(shuō),順便自己也做好心理準(zhǔn)備。吃完飯,我迅速地跑上樓去做作業(yè),可心里卻在嘀咕:媽媽怎么還不上來(lái)?那一句話仿佛就是懸在我心里的一塊石頭,恨不得早點(diǎn)讓它落地,可又不知什么時(shí)候能落地?“咚咚咚……”熟悉的腳步聲越來(lái)越近了,我知道是媽媽上樓來(lái)了。于是,我深吸了一口氣,悄悄地說(shuō):“老媽,過(guò)來(lái)一下,我有事情要跟你說(shuō)。”媽媽聞聲走到我面前,有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“有事快說(shuō)。”

    “嗯,這個(gè)嘛,就是……”我猶豫了半天,也吐不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí),我又用自己的余光偷偷看了媽媽的表情,似乎顯得更不耐煩了。突然,我閉上眼睛喊了一句“iloveyou!”說(shuō)完,我的心就像十五只吊桶——七上八下,“撲通,撲通”地跳著,而且越跳越劇烈。此時(shí),媽媽感到非常奇怪,她笑也不笑,哭也不哭,似乎又要罵我得樣子。我心里又犯愁了:“媽媽聽不聽得懂啊?要不要我再說(shuō)一遍呢?還是……”,迫不及待的我吞吞吐吐地又問(wèn)“媽媽,你聽懂了嗎?聽不懂的話我再說(shuō)一次,用中文的。”沒想到,媽媽的表情有變化了,她似乎有點(diǎn)竊喜,又似乎有點(diǎn)驚訝。我見后更慌了,丈二的和尚——摸不著頭腦。頓時(shí),“我,我,我愛你!”我再一次鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。“哈哈,你被我騙了,你老媽我什么英語(yǔ)都聽不懂,就這一句我聽得懂。”媽媽摸著我的頭,甜甜地笑了。此時(shí)我的心里和吃了蜜一樣的甜,從媽媽的笑臉里我能感覺到她的自豪,從媽媽的笑臉里我能感覺到她的欣慰。從小到大,我還是第一次對(duì)媽媽說(shuō)“我愛你”,其實(shí)說(shuō)出來(lái)的感覺真好!

    如今,媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾條細(xì)紋,我還要無(wú)數(shù)遍地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,我會(huì)好好報(bào)答你的……”

    高三以感恩為話題(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    在蕓蕓眾生中,最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),歲月消磨著他們,為了學(xué)生,他們?cè)?jīng)潤(rùn)滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白,絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著我們的心。

    其實(shí),老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”,而是我們的良師益友,是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣,對(duì)自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨,用最恰當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)姆椒ǎ衙恳粋€(gè)胚子雕刻成他們滿意的形狀。最后一邊擦著汗,一邊笑著用滿意的目光與自豪的心來(lái)細(xì)細(xì)打量他們的成果。

    雖然辛勞,但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂趣。我要由衷地說(shuō)——老師,謝謝……。

    不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”,也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗,讓他們的皮膚再次白皙潤(rùn)滑,讓他們?cè)俅尉穸稊\,恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤旋,是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著它;花兒在隨風(fēng)搖曳,是感恩的風(fēng)吹拂著它;小草在茁壯成長(zhǎng),是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動(dòng),感恩的情在沐浴。

    師愛,我們無(wú)以報(bào)答。現(xiàn)在,我們能夠做的只有多走近老師,走近老師的身邊,走進(jìn)老師的內(nèi)心,去理解老師,去感恩老師。

    老師,您辛苦了。謝謝!

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,回憶著當(dāng)時(shí)的那難忘的
    演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到最好的效果。接下來(lái),你將看到幾篇經(jīng)典演講稿范文,它們將給你提供一些寫作上的啟示。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。幼兒發(fā)展情況記錄冊(cè)采用的比較普遍
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份用來(lái)展示個(gè)人經(jīng)歷、能力和成就的重要文檔。以下是一些成功求職者分享的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。在哈爾濱市日前舉辦的一場(chǎng)招聘會(huì)上,記者聽到了一個(gè)
    有效的安全工作計(jì)劃可以提醒員工注意潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。接下來(lái),將展示一些成功的安全工作計(jì)劃范文,以供大家參考。20xx年x月份安全生產(chǎn)工作計(jì)劃
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。在湘鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美,人杰
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:我是四年三班的.張__,今天我演講的題目是:勞動(dòng)最光榮。今天是個(gè)太陽(yáng)高照、烈日炎炎的日子。下午,我讀完書,看見媽媽的車子臟了,我就拿
    主持詞是指在會(huì)議、慶典、節(jié)目等場(chǎng)合上,由主持人引導(dǎo)和控制全場(chǎng)氣氛的一種用語(yǔ),它可以帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行,我想我們需要準(zhǔn)備一些主持詞了吧。接下來(lái),我們將為大家推薦一
    衛(wèi)生工作計(jì)劃的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境和資源條件,確保計(jì)劃的可行性和有效性。衛(wèi)生工作計(jì)劃是保障衛(wèi)生安全的重要工具,以下是一份詳細(xì)的范例,供大家參考。
    時(shí)光荏苒,這一年轉(zhuǎn)瞬即逝,有必要對(duì)這段時(shí)間進(jìn)行一個(gè)完整的總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫年度總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。20xx年村黨支部堅(jiān)持以鄧小平
    總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)系統(tǒng)性思維和邏輯思考的能力。以下是某公司年度工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)您的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。20xx年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。高原小城的清明時(shí)節(jié),還是涼風(fēng)颼颼
    工作匯報(bào)有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整工作策略,提高工作效率和質(zhì)量。閱讀下方的工作匯報(bào)范文時(shí),請(qǐng)大家注意范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,以及思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。
    通過(guò)發(fā)言稿的寫作,我們可以更好地準(zhǔn)備和安排自己的演講,使之更富有說(shuō)服力和感染力。同時(shí),發(fā)言稿的選擇和運(yùn)用也需要根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)進(jìn)行調(diào)整,如商務(wù)發(fā)言、學(xué)術(shù)報(bào)告、公
    三分鐘是挑戰(zhàn)自我和突破極限的最好機(jī)會(huì),也是展現(xiàn)實(shí)力和才華的平臺(tái)。這是一篇關(guān)于如何充實(shí)自己的三分鐘時(shí)間的文章,希望能給大家一些提升自己的思路。高三的天空是碧空萬(wàn)里
    除了基本信息,我們還可以在自我介紹中提及一些個(gè)人愛好、特長(zhǎng)或者成就,以展示自己的個(gè)性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。工作積極主動(dòng)、責(zé)任心
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,讓我們有更好的目標(biāo)和方向。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。今天,我讀了海倫·凱
    自查報(bào)告是對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄,通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些自查報(bào)告的樣本,希望能對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。
    作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。
    閱讀范文范本可以提高我們的寫作能力,使我們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。這里收集了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文,包括學(xué)術(shù)研究、工作總結(jié)等多個(gè)方面,供大家借鑒。
    在寫讀書心得時(shí),我們需要結(jié)合書中的主題和觀點(diǎn),進(jìn)行自己的思考和反思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀書心得范文分享,希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠激發(fā)大家對(duì)書籍更深入地思
    思考總結(jié)心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見問(wèn)題和解決方法。透過(guò)近段時(shí)光的組織學(xué)習(xí),使
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。那影翳班駁的樹影在
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。bp機(jī)作為一種新穎、
    讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演講等之后,對(duì)所獲取的思想、感受和啟示進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文章形式。它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,加深對(duì)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)范文7:在生活中,我發(fā)現(xiàn)積極樂觀的心態(tài)對(duì)于解決問(wèn)題和面對(duì)挫折非常重要。只有我們積極面對(duì)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中自身的進(jìn)步和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和回顧,能夠加深對(duì)紀(jì)律和集體榮譽(yù)感的體會(huì)。下面是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考。
    通過(guò)實(shí)習(xí)日記的撰寫,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提升自身的專業(yè)能力。作為實(shí)習(xí)的新人,寫實(shí)習(xí)日記是非常重要的,以下是一些實(shí)習(xí)生寫的日記,大家可以借鑒一下。
    道歉信之所以重要,是因?yàn)樵谖覀兊娜穗H關(guān)系中,錯(cuò)誤和矛盾是難以避免的,而道歉信可以成為緩解矛盾、修復(fù)關(guān)系的重要工具。以下是一些成功的道歉信例子,供大家參考和借鑒,
    一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。在我的童年里所經(jīng)歷的事
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。小編為大家找來(lái)了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    范本可以提供一個(gè)可行的寫作框架,使我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加有條理和組織。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解和掌握不同類型和風(fēng)格的寫作,豐富自己的表達(dá)能力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要內(nèi)容,應(yīng)不斷完善和優(yōu)化。接下來(lái)是一些來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠給大家提供一些借鑒意見。繪畫——馬路上的車。1
    心得體會(huì)可以是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的反思,也可以是對(duì)某一事件的理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供各位讀者進(jìn)行參考。張愛玲的一生是坎坷的,她十八歲的時(shí)候被父
    在完成一個(gè)月的工作后,寫一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)估。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。本站發(fā)布發(fā)電廠財(cái)務(wù)工作
    整改措施需要綜合考慮各方面的因素,包括人力、物力和時(shí)間等資源。在學(xué)習(xí)整改措施的過(guò)程中,我們可以參考以下范例,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。(一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。置身
    無(wú)論是商業(yè)合作、勞動(dòng)合同還是租賃協(xié)議,合同協(xié)議皆是法律保護(hù)下的重要依據(jù)。下面是一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供您參考寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式。張x:(債務(wù)人,以下簡(jiǎn)稱甲
    擬定提綱時(shí),我們需要考慮文章的核心論點(diǎn)和論據(jù),并進(jìn)行邏輯層次的安排。這里為大家整理了一些關(guān)于總結(jié)寫作的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些啟示。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部
    班級(jí)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)工作的安排和總結(jié),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和管理任務(wù)。接下來(lái)是一些班級(jí)工作計(jì)劃的指導(dǎo)原則,希望能為大家提供一些借鑒。當(dāng)了一學(xué)期的班主任,
    優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。當(dāng)我摔倒時(shí),第一個(gè)扶起我的是媽媽;當(dāng)
    通過(guò)編寫教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)進(jìn)度,確保課程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃雖然每個(gè)教師都要編寫,但每個(gè)教師的教學(xué)特點(diǎn)和目標(biāo)都是不同的,以下是一些個(gè)性化的教
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。
    安全工作總結(jié)是對(duì)工作場(chǎng)所安全制度和規(guī)范執(zhí)行情況的檢視和反思。通過(guò)閱讀這些安全工作總結(jié)范文,我們可以了解到一些行之有效的安全管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持“以人為本,科學(xué)監(jiān)管”理
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作狀態(tài)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一經(jīng)驗(yàn)的不同理解和感受,這也給我
    讀后感能夠幫助我們更深入地理解和領(lǐng)悟作品所傳遞的思想和情感。接下來(lái)是一些值得一讀的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在主人公保
    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,我們需要及時(shí)調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工具,以下是一些詳細(xì)和系統(tǒng)的示例,供大家參考。師:同學(xué)們喜歡
    演講稿范文可以使演講者在演講過(guò)程中更加自信、流利,增強(qiáng)表達(dá)的效果和影響力。以下是一些經(jīng)典的演講范文,希望能夠幫助大家在寫作過(guò)程中更好地把握思路和結(jié)構(gòu)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)事務(wù)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對(duì)教師的教學(xué)效果起到關(guān)鍵性的作用。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)教師們有所啟發(fā);
    總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)方向。在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問(wèn)題,提升自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
    個(gè)人總結(jié)是一項(xiàng)有意義的任務(wù),它不僅可以記錄我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,還可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。這些個(gè)人總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,它們包含了一些寶貴的經(jīng)
    寫心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸
    優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一次完整的總結(jié)和反思,促使我們不斷進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些例文,從中找到寫月工作總結(jié)的一些技巧和方法吧。時(shí)間總是經(jīng)不住拼
    報(bào)告范文的撰寫需要注重語(yǔ)法準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)、語(yǔ)言流暢,以確保讀者的理解和接受。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,包括市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理、學(xué)術(shù)研究等方面的內(nèi)容。
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面是一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文是經(jīng)過(guò)教師實(shí)際實(shí)踐并取得良好效果的,希望能夠?yàn)榇?/div>
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地提高自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以分析自己在工作中遇到的問(wèn)題和困難,找出解決的方法和策略。小編特地為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟示。
    通過(guò)致辭,我們可以向聽眾傳遞某種信息或觀點(diǎn),引起他們的共鳴和關(guān)注。小編為大家整理了一些經(jīng)典的致辭范文,希望可以給大家提供一些靈感和思路。老師們、親愛的同學(xué)們:大
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)自己工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要途徑;這些教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的重要性和作用。一、教材分析:這是一篇精讀課文。文中
    通過(guò)總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)示例,這些示例從不同的角度和維度出發(fā),對(duì)自身的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全面總結(jié)和歸納,
    通過(guò)寫述職報(bào)告,可以讓上級(jí)了解自己的工作情況和能力水平。以下是一些非常出色的述職報(bào)告范文,希望大家能夠從中汲取寫作的動(dòng)力和智慧。暮然回首,往事溢滿心頭。在物資公
    匯報(bào)材料還需要經(jīng)常更新和調(diào)整,以及及時(shí)反饋和回應(yīng)相關(guān)人員的問(wèn)題和建議。為了更好地理解和掌握匯報(bào)材料的寫作要領(lǐng),以下是一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料范文,可以供大家參考和借鑒
    工作計(jì)劃不僅是一份簡(jiǎn)單的任務(wù)列表,還應(yīng)包括具體的時(shí)間安排和目標(biāo)達(dá)成的具體步驟。以下是一些工作計(jì)劃的案例,希望可以給大家提供一些實(shí)用的建議和思路。一、指導(dǎo)思想:為
    工作計(jì)劃書可以幫助我們與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,明確各自的任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)閱讀下面的工作計(jì)劃書范文,我們可以了解到一份合格的工作計(jì)劃書應(yīng)該具備哪些內(nèi)容和要求。
    通過(guò)大班教案的實(shí)施,教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高自身教育教學(xué)水平。以下是一些成功的教師總結(jié)的大班教案,希望可以給你提供一些思路和參考。活動(dòng)目標(biāo):1、
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,它的存在意義不僅僅是傳授知識(shí),更是塑造人格。接下來(lái)是一些學(xué)校教育的研究成果和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。為落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生城市長(zhǎng)效管理機(jī)
    合同協(xié)議是雙方達(dá)成的約定,對(duì)雙方的權(quán)益具有法律保障作用。小編整理的合同協(xié)議范文精選了幾個(gè)具有代表性的案例,供大家參考借鑒。鑒于患者_(dá)___曾于20____年__
    編寫貧困申請(qǐng)書時(shí),申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)理性思考自己的實(shí)際需求,并通過(guò)具體例子和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的申請(qǐng)。這些貧困申請(qǐng)書范文中,記錄了一些常見的貧困原因和解決方案,希望給大家提
    范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)寫作,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文的欣賞和分析。現(xiàn)有我單位職工向貴中心申請(qǐng)住房公積
    總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)者的總結(jié)范文,希望能激勵(lì)大家追逐自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。回顧過(guò)去的一年,xxxx廠財(cái)務(wù)科在總
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
    教研可以培養(yǎng)教師的專業(yè)自信心,增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。接下來(lái)是一些教師個(gè)人教研報(bào)告,記錄了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的感悟和思考。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期英語(yǔ)組將以學(xué)
    教學(xué)計(jì)劃可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)支持。教學(xué)計(jì)劃的范文可以為我們提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,幫助我們改進(jìn)教學(xué)策略和方法。
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