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    唱好自己那首歌初中(優質17篇)

    時間:2025-06-19 作者:飛雪

    一篇優秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準確,更需要情感的表達。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇一

    空氣里回轉著靈動的音樂,小木屋里,合唱隊正在訓練。

    然而,小木屋里卻是悶熱的,一群來自山里的孩子,正在用心靈歌唱。他們不受世俗牽絆,不為瑣事困撓,放聲歌唱,他們不知道謊言與黑暗,只知道歌唱。雖然他們天賦并不好,但他們發聲時,鳥兒忘記了飛行,蟬忘記了鳴叫,風忘記了讓云飄散,連水也忘記了流動,任憑這聲音在山中回旋,并慢慢沸騰。

    這群孩子只知道唱歌!他們每個人都會唱好自己的歌,并且讓自己的聲音在小木屋中。他們從未走出大山,從未面對城市,他們只懂得傾聽山中的回音,只懂得看魚兒在水中嬉戲,只懂得金絲雀站在枝頭輕輕吟唱那來自天國的聲音。

    他們從不停止唱歌,并尋找著音樂的真諦。他們的聲音輕柔得像水,熱烈得像火,激蕩得像雷,明朗得像雨……這么幾個孩子,芬芳的聲音使得萬物都為之運容。

    每個人最原始的內心世界不也是這樣的嗎?在人類文明之前就出現了音樂,音樂是從前人類的唯一主題。不過,在出現文明后,各種技術改變了這個主題罷了。

    的確,每人心里都有獨一無二的音符,只要像那群山中孩子一樣,唱好自己發那首歌,給予自己最原始的快樂,讓那唯一的音樂愉悅你,讓那快樂的靈魂不再寂寞。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇二

    歌,是美好的。從小到大,我們都在歌聲中度過一個個快樂的時刻;歌,也是莊嚴的。每當國歌響起,那些英雄的戰士們為新中國而戰斗的場面,不斷的在眼前浮現,愛國之情油然而生。

    可又有誰想過,自己的那首歌是哪一首呢?我想,自己的那首歌應該是首自信之歌吧!

    小時候,我就被冠以五音不全的罪名,這樣我就不敢唱歌,哪怕是低吟都不敢。可是,后來我覺得整個世界都充斥著音樂,自己也有點蠢蠢欲動了,就這樣我開始自己哼唱一些自己覺得喜歡的歌曲,雖然經常不在調上,但是我依然還是樂此不疲的堅持著。

    終于我能有機會站到大家面前唱出自己反復練習的歌曲,雖然緊張,但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調,但是大家都鼓勵著我,這讓我的信心大增,事后沒事也愛哼兩句。

    我所唱的歌是自信之歌,它經常鼓勵我前進。我想自信會是成功的關鍵,而我的自信則是從一首歌開始的。我會把這屬于我的自信之歌唱得響亮。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇三

    我喜歡唱歌。好聽的歌有很多,但讓我記住的真的不多,唯一讓我銘記在心的,是《荊棘里的花》。

    開在荊棘里的花,細雨中飄香,相信愛在某個地方,會留下芬芳。開在荊棘里的花,越是流淚越仰望,愛是一步一步堅強,奮不顧身地綻放。

    說實話,我做不到歌詞中所描述的那樣。我只是一個小學生而已,我不管別人怎么看,我只要站在世界上,哪怕是角落中,唱好自己的那首歌,就已經很開心了。在成功時,鼓勵我們的是自己的那首歌;在失意時,支撐我們的是自己的那首歌;在迷茫時,引導我們的是自己的那首歌……唱好屬于自己的那首歌,至關重要。

    在成功時,鼓勵我們的是自己的歌;在失意時,支撐我們的是自己的歌;在迷茫時,引導我們的是自己的歌……唱好自己的那首歌,至關重要。

    人們在一次次的失敗、挫折、打擊中,往往容易失去信心和振作起來的勇氣,就此沉淪下去。這時候,你不妨獨自躺在寂靜的原野上,細細地傾聽——你的心靈在唱歌,在唱那首屬于你自己的歌。

    愛你、關心你、了解你的人,絕不會因為你一次兩次的失敗而懷疑,甚至否認你的歌唱能力。即使沒有人肯真正地信任你,你也不用悲傷——你還有自己,你還有屬于自己的歌。

    我自己的那首歌,歡迎你來唱,但請不要褻瀆我的歌。每個人的歌都是不同的,沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣,也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標,我們都要前進。至于路上有什么樣的風景,不要過于好奇,走到了,自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景,就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌,永遠不是一條通向終點的路。

    記住你的目標,不管它是近在咫尺,還是難以追尋。不管發生了什么,一定要唱好自己的那首歌。這首歌,是你在沙漠中的指南針、啟明星,更是一個能及時開導你、解救你的好伙伴。就算沒人開導你,生活也會讓你明白什么時候合拍,什么時候走調。用心傾聽,你會聽見自己的歌那美妙而熟悉的旋律;你會發現,生活是一片燦爛。

    或許吧,人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平凡的生活,可如果這樣,上帝注定不會讓我有所獲取。有舒緩,有高亢,起起落落,才是真正的生活!

    我相信,我會唱好自己的那首歌,永遠不會迷路!我會做一朵開在荊棘里的花,堅強地在逆境里綻放!

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇四

    日暮之下,大河之上,倒塌的亭子旁有幾棵小茶樹,暗綠色的枝葉中長出了幾枝小花,頗為亮眼;河水被橘紅色的霞光籠罩,河水清澈見底,游魚細石,直視無礙。遠處傳來了悠揚的歌聲:“楊柳青,放風箏,楊柳黃,踢毽忙……”

    記憶中,爺爺有一副好嗓子,低沉渾厚,鏗鏘有力,兒時的我最愛伏在桌前聽爺爺唱歌謠。爺爺唱的最多的便是《楊柳》,這也是我平日里最愛聽的一首歌。爺爺的聲音平穩有力、宛轉悠揚,歌聲婉轉動聽,蕩氣回腸。你看,爺爺正跟著音樂手舞足蹈,眉毛微微上揚,表情越來越享受。我也閉上雙眼,放松身心,陶醉在那美妙的歌聲中。

    爺爺有一個小匣子,里面放了幾張發黃的紙和一些我說不出名的小玩意。這匣子看上去雖不起眼,可爺爺卻視若異寶,每天必觀賞一番。年少的我對諸多事物都充滿好奇,每每都想把爺爺的匣子把玩一番。那天,拿到匣子的我興奮至極,終于能一探究竟里面的奧秘了。誰知,可能是因為太緊張了,沒拿穩,匣子從我手中滑落,與地板來了個親密接觸。糟糕,爺爺的珍寶破碎了。晚上,爺爺回到家,我猶豫再三,還是決定向爺爺坦白。意想不到的是,爺爺沒有責罰我,有的只是聲聲嘆息。

    原來,匣子里放著的是一份曲譜,一份殘缺的曲譜本站。當年,爺爺是一名音樂老師。據奶奶所說,爺爺當時是村里的希望,也是村里鮮有的大學生之一。正當大家都以為爺爺會在外面闖蕩一番,大展拳手時,爺爺選擇回了村,在村里的小學當一名音樂老師。

    任職第一天,學校讓爺爺教村里的孩子唱城里的流行歌,拿給爺爺的是一份不完整的曲譜。爺爺多次找校長理論,校方的解釋均是:“山里的孩子,隨便教教就可以了。”這與爺爺的預想完全相違背,他認為,正是因為孩子們沒有聽過,才更要認真教。于是他去請教各個村子的音樂老師,東拼西湊,成了我最愛聽的《楊柳》。時光流逝,青春幾輪。曾經的容顏在蒼白的描繪中變得黯淡,曾經的故事在無力的敘述中變得頹然,悄然流逝的光陰過濾著每一份誠摯的情感。第一學年,爺爺教出了第一批音樂畢業生。他們把家鄉的民謠帶向城市,帶向遠方。

    我問爺爺,為什么要留著最初的曲譜,明明后面就寫了更多更好的?爺爺語重心長地對我說:“最初的曲譜是當時僅有的幾個音樂老師拼湊出來的,里面是大家的心血,也代表著我們作為音樂老師的初心。”

    時過境遷,爺爺的歌聲還時常在耳邊回響。白云飄搖,爺爺歌聲悠長:“楊柳青,放風箏,楊柳黃,踢毽忙……”我也在追夢路上堅持著我的初心。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇五

    每個人都有生命的合同,至于最后是什么樣的結果,上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命,一個人可以活得轟轟烈烈,也可以活得安安靜靜,但在這中間存活的意義又是什么呢?我想應該是讓自己活的充實而不遺憾吧!

    每一個人都是驕傲的獨立體,我們不該因為別人的出色而輕看了自己,不要因為別人的幸福方式而改變自己的幸福故事,不要因為別人的優點而抱怨自己的缺點太多,更不要因為別人的缺點而沾沾自喜,所以,要做一個自信而不失沉穩的生命主人。

    看風景的人說:“此處風景獨好呀!”不要因為別人的評價而忽視了自我的存在,因為你就是一道獨有韻味的風景,不需羨慕別人手捧鮮花,努力經營好自己的生命,當他人發現你時你更是一道獨特的風景。

    從古到今從來沒有人不去努力就能有收獲,從來沒有人不去播種就能抵達秋天,從來沒有人不去扭轉時針就能知道鐘的聲音,從來沒有人一覺醒來就躺在財富的搖籃中,這個世界只有這樣的人:把握自己的命運,跟隨時間的影子,合著不同交響曲,像夸父一樣追趕著太陽,追趕著夢想……直到最后有了成功的傳達和收獲的愉悅。

    唱好自己的那首歌,像屈原一樣的堅定,像陽光一樣擁有戰勝黑色的勇氣,唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。

    像山雀一樣,不要認為努力不可取,要堅定自己的信念,做好每一件值得做的事,從不說后悔。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇六

    不然為什么此時手中的試卷上鮮紅的叉只有此刻才模糊一片。

    走在路上,想起每天回家時在路上輕快地哼唱的歌,此刻,我每天唱的歌被這一抹紅剪斷,再也拼湊不起完整的旋律,我的歌是否就此斷開,我不知道。

    這時一道閃電劃破了天幕,好似一只手撕開了這塊大幕布,暴雨嘩嘩而下,我趕緊跑向那一排屋下。

    遠方是一片幾乎要連著天的墨綠色的秧苗,秧苗們被雨水澆打了曾經高傲的頭顱。個個耷拉著臉,一臉頹唐。

    我無奈地苦笑,看著雨水蜿蜒如同一條飽食的蛇向前方蔓延開去,就在那條河流的中央,有一棵垂柳,在一片令人壓抑的色彩中有著讓人眼前一亮的鮮綠。也不知是誰栽種了它,讓它孤獨地在這條河流中承受著風吹雨打,霜雪腐蝕著他幼嫩的樹皮。

    這時一陣風刮了過來,柳樹不斷地被扯去已經很少的樹葉,好像有一只無形的手,將樹葉們拉扯到遠方,不一會就消失不見了,它的枝條好似根根皮鞭,拍打著水面,不斷有枝條被埋進水中,但是卻有更多的枝條重新露出了水面,在水面上蕩漾起陣陣漣漪,將水面攪得晃動了起來。

    它也在奮力拼搏,奮力從水中掙扎著爬起,堅定地站在河的中央,即使孤單,即使困難,依舊堅持著自己的方向。

    我知道那棵柳樹現在站在這里,日后依舊會堅定地定格在那里,風雨過后,彩虹之下,吟唱著楚楚動聽的歌。

    而我呢,為什么不能學學那棵柳樹,困難中依舊站直了脊梁,面向陽光將風雨撞擊得叮當作響!

    我如釋重負地笑了,那棵樹也被我珍藏在心中,從風中拾起片片音符,穿插成了那首輕快的歌,又不斷的有歌聲從我嘴中傳唱,只是這首歌比以前更加堅定。

    我知道,也許此時我唱得還不好,但我只要不斷地唱下去,定能唱出生命的精彩。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇七

    那天從考試回來,在人來人往的街道,我突然感到一陣手足無措。

    “曾經多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨,我要超越這平凡的神話……”忽地,耳邊傳來了那首早已被我忘卻的歌。我不禁抬頭,那是一位坐在輪椅上的男子。短短的頭發,精神抖擻地立在頭上;黑色的t恤,天藍色牛仔褲,只是寬大的褲管下是一對萎縮的腿,仿佛兩棵羸弱的樹苗,還未成長就天折枯萎了。男子抱著吉他邊彈邊唱,沙啞的聲音卻仿佛有著穿金裂石的力量,直直地轟響我的心靈。

    男子的輪椅前,是盛著一些零錢的吉他盒,他似乎并不在意有多少收入,一直緊閉著雙眼,忘我地歌唱,在陽光下,黝黑的臉上顯露著堅毅與明朗。他一定在唱自己的歌吧!

    我望著他,轉眼又瞥見周圍伏在地上,躲在散亂頭發后面的那一雙雙乞求別人憐憫的眼睛。我忽然覺得在那挺直了腰、端坐在輪椅上放歌的男子面前,我和這些可憐的眼睛的主人一樣:一樣渺小,一樣可笑。至少,他有自己的歌,他執著地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一聲聲心靈的歌唱與吶喊聲中,我仿佛看見了一個頑強的生命,展開殘破的翅膀,直上云霄,站在云端,放歌生命之巔的最強音。

    男子唱完,有人上前往吉他盒中放錢。我也取出一張紙幣,走到他的面前,蹲下放了進去。男子一臉淡淡的微笑,謙和而不失自尊地道謝!

    “我那些小風小雨算得了什么呢?”我自嘲地笑笑,心中的壓抑一掃而空。

    “我想要怒放的生命…”遠處再次傳來歌聲,心懷敬意的我喑喑攥緊拳頭,我也要唱好屬于自己的那首歌!

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇八

    想寫一首歌給自己聽。安靜如肖邦的鋼琴曲,悠長如柴可夫斯基的行板。如同夜深人靜時窗口滲下的月光。這首歌里,有鵝黃色的童趣。當年,穿著碎花裙子眸子明亮的自己,會剪床單給自己做公主裙,會把老媽從澳大利亞背回來的t恤畫成一片浩瀚的大海,會對著一只螞蟻講故事,會在課本上天馬行空的描摹夢中的王子。那些天真像是彩色的糖豆,給這首歌注入生機。

    這首歌里,有玫瑰色的成長。骨子里不斷拔高的聲音連自己都聽得分明,寬大校服里伸長的手臂,讓我明白已經是時候去自己拿起渲染生命的畫筆。我會認認真真記下一道道例題,我會一個人在家的時候自己照顧自己,會在爸媽生病的時候端水喂藥,也會統籌策劃班里的活動。我不再是那個小姑娘,我已經可以挑起大梁。那些成長,為這首歌增添光亮。

    這首歌里,也會有灰色的悲傷,“為賦新詞強說愁”的年紀里,總會莫名其妙地突然感傷。考砸的卷子、鬧了別扭的友誼、一個人站在空蕩的操場…也許會落淚,可是我已經學會在暴風雨里給自己找把傘,然后微笑著撐到天晴。那些悲傷,給這首歌帶來更多跌倒后的堅強,帶來希望的力量。獻給自己的歌,安靜是主旋律,可也會有快樂和悲傷的變奏。失敗著、堅持著、成長著,于是這首歌就一點點地動聽起來。每個人都有一首屬于自己的歌,陪伴著我們安安靜靜的長大。這首歌,會伴隨著掌心的生命線一直延續下去,最后變成這世間最美的旋律。

    我的成長,就是獻給我自己的歌,我相信,我會一直把它寫下去,讓它成為承載我心靈的天籟之音。我看到每個音符不斷向上,最后匯成純白的翅膀,帶我飛向夢中的天堂。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇九

    有人說人生如一場賽跑,有人說人生如一次晚餐,而我說,人生如一首歌曲。

    何嘗不是呢?一開始的時候,輕輕哼唱著優美的曲調,然后便是高潮,最后,逐漸平靜,直至停止。每個人都有自己不同的人生,也就每個人的那首歌都不一樣。人生總有太多太多的坎坷,太多的不如意,太多的不順利。就如一首歌曲,總會有時合拍有時走調,沒有誰的人生可以平平坦坦,就如沒有誰可以把一首歌唱至完美一樣。

    當你合拍的時候,會得到別人的掌聲,當你走調的時候,會得到別人的嘲笑與譏諷,但請你記住,不管別人給你的評價是什么,都不要去在乎,不要讓那些碎語影響了你,你只要作好曲,編好詞,然后信心十足的把它唱出來,相信你會成功。

    唱好自己的那首歌,或許,多年來,在同一句詞上,你一次又一次的走調過,但你要記住,每次走調后,從頭再來,不要灰心,不要氣餒,相信自己才是最好的歌唱家。

    這些,正是人生所需要的。

    每個強者都會有,背后的辛酸挫折。之所以活的灑脫,是因為懂得取舍。之所以淡漠,是把一切都看破。——題記每個人,都擁有一個夢,夢中,在反復播放一首歌,讓我們勇敢前進的歌。

    我喜歡唱歌,我樂于唱歌。感動過我的歌很多,讓我記住的真的不多。在我的夢中,唯一割舍不下的,是那一首《哥只是個傳說》。

    說實話,我做不到歌詞中所描述的那樣。我才初中生而已,我不懂所謂的人生,我只知道,我和他們一樣,快樂自己的快樂,哀傷自己的哀傷。

    所以,我的歌,我來唱,唱出自我!

    唱好自己那首歌,那是一首閃耀的歌。我們每個人都是不同的,每個人都有屬于自己的一首歌,這首歌或開心,或傷感,但是在閃耀的生命背后,這首歌永遠是最棒、最閃亮的,因為這里面擁有你獨特的美——愛。

    或許吧,人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活,可如果這樣,人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩,有高亢,起起落落,才是真的生活。

    風浪會有吧,就讓它來吧,我相信,唱好我的歌,就不會彷徨。我會做一朵盛開的花!

    夢不要醒,歌不要停,勇敢一點,堅強一點。唱好自己的歌,未來,在腳下,在嘴邊,在心中。

    當你勇敢的唱一首生命的歌;當你認真的唱一首心靈的歌;當你開朗的唱一首永恒的歌時,你會發現,一切好與壞,對與錯,善與惡,都是在生命的基礎上自己創造的!

    當你勇敢地撥開那一根根刺人的荊棘,你會發現,原來自己的內心披著一層潔白的羽毛!

    ——后記。

    孟德一生戎瑟鼓,戰官渡、掃北胡。臨碣東詩秋風固,日月星漢,猶在旌舞,曾是英雄故。

    東風不知北丞渡,一計只為周郎鼓。三分天朝誰堪主?北帳暫駐,天下歸心、定讓周公吐!

    ——題記。

    遙想曹操當年,心憂天下,志在一統中原;每逢鏖戰,必橫槊賦詩、策馬吟篇。一闕闕曲、一句句歌,盡鐫刻在碣石山,拋落于長江水中——曹操,將他戎馬報國的歌唱到極致。

    當董卓亂政欲謀王,曹操挺身而出,假獻寶刀以刺卓;誰料與呂候識破,只可落荒,待來日再除奸雄。

    由此,曹操的歌唱進了他鐵血煙云的主旋律。在官渡,曹操多謀,火燒袁紹烏巢糧倉;后摧枯拉朽,驅策那萬奔不疲的戰馬,掃平了北原的軍閥,風卷殘云般統霸了北方。

    統一了北方,他在碣石山吟詠內心的喜悅,高唱自己壯志已半的凱歌。然,他并未從此驕扈,他的志向遠在西蜀江南。

    于是,曹操又來到了赤壁。他又唱起自己的歌:“青青子衿,悠悠我心;但為君故,沉吟至今。”橫槊于船頭之上,奠酒于江水之中,他此行就是為了“周公吐哺,天下歸心”。

    決死鏖戰赤壁中,千帆鼓、萬舟掣。雨箭齊放伏驥痛,清風依舊,明月殘鉤,星稀烏鵲走。

    浪拍紅巖沁殷血,無情東風疾呼烈。連船精騎灰飛滅,一世英杰,奔馬失蹄、唯余艨艟曳!

    然而,曹公卻笑我婦人之仁:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。”

    是啊,大丈夫有得有失,亦應有進有退。此赤壁一敗,豈可覆勝天下之志?看曹公出華容、入青州,蓄精養銳,又是一次一次的南征啊!他的歌喉在赤壁被扼制,但鴻鵠之志向來不是失敗所能打倒的;即使是被扼住喉嚨,也要唱出最強音,雖然會聲嘶力竭,甚至啼血而亡!

    蕩破黃巾刺董卓,驅盡萬里惑。利官渡后失赤壁,勢不再,壯志猶歌。自古俱言貔貅,我卻獨頌風流!

    人生當如一首歌,一唱醉蹉跎。格律曲調須自握,志高遠,一生執著。今生愿事曹公,一生似水東騰!

    每個人,都擁有一個夢,夢中,在反復播放一首歌,讓我們勇敢前進的歌。我喜歡唱歌,我樂于唱歌。感動過我的歌很多,讓我記住的真的不多。在我的夢中,唯一割舍不下的,是那一首《荊棘里的花》。

    像開在荊棘里的花,細雨中飄香,相信愛在某個地方,會留下芬芳。像開在荊棘里的花,越是流淚越仰望,愛是一步一步堅強,奮不顧身地綻放。說實話,我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已,我不懂所謂的人生,我只知道,我和他們一樣,快樂自己的快樂,哀傷自己的哀傷。偶爾依賴下朋友,又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看,我只要站在,哪怕是角落中,唱出自己的歌,就很開心了。我承認,我不是什么很偉大的人。當然,我不需要偉大,平凡就好。因為能做好平凡人,就很不平凡。就像沙洲上的一棵樹,少我一顆不會損失太大,但若多我一棵,絕對會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好,不是嗎?所以,我的歌,我來唱,唱出自我!

    我的歌,歡迎你來唱,但請不要褻瀆我的歌。每個人都是不同的,沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣,也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標,我們都要前進。至于路上有什么樣的風景,請不要好奇,走到了,自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景,就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌,終究不是一條通向終點的路。也許,在別人的路上,會有很多自己向往已久的風景。我們也許會無所謂,也許是羨慕甚至是嫉妒。可有時我們也得這樣想沿途的風景,只有用自己的雙手去栽培。你花費了多少工夫,就收獲多少風景,這一點,絕對是公平的。我們都有朋友,朋友可以幫我們很多很多,但沒辦法幫我們走完我們的路。過分的依賴只會讓我們更加脆弱,更加無助。靠自己,這就是不變的制勝法寶。所以,也請每個人唱好自己的歌。

    或許吧,人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活,可如果這樣,人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩,有高亢,起起落落,才是真的生活。風浪會有吧,就讓它來吧,我相信,唱好我的歌,就不會彷徨。我會做一朵開在荊棘里的花,加油!

    夢不要醒,歌不要停,勇敢一點,堅強一點。唱好自己的歌,未來,在腳下,在嘴邊,在心中。

    放聲歌唱自己那首與眾不同的歌,我就是我,與眾不同的我……。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十

    大仲馬曾經說過:“人生是由一個個磨難組成的念珠,樂觀的人笑著數完念珠。”而唱好自己那首歌,是數完念珠的必經之路。

    唱好自己那首歌,要經過不懈的努力,摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒,幼年喪父,他只能輟學在火車上打工,無數次被嘲笑、被折磨,他沒有退縮,經過不懈的努力,他最終取得了成功,如果他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難,平凡地活著,他用什么創建這一享譽世界的品牌,用什么唱出自己生命的輝煌。

    唱好自己那首歌,要堅持正義,有一顆高尚的靈魂,刑場上,阮籍沒有放棄自己的堅持,用琴聲傳達著他對世俗的不滿,用歌聲傳達著正義,當鮮血灑滿刑場,阮籍的精神充溢了每個人的心靈,使得司馬昭之心——路人皆知。

    唱好自己那首歌,要有良好的心態,有這樣一幅對聯寫彌勒佛:大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情,以豁達的態度對待生活,才能唱出華美的篇章。

    唱好自己那首歌,要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓,生活不能自理,他的著作《時間簡史》是他唱出的最美的歌曲。他的入學申請曾被退回過,他的身體曾被嘲笑過,但他在困難面前沒有認輸,終取得了輝煌的成就。如果他每日想著失敗的入學申請,每日看著自己無數次被嘲笑的雙腿,沒有了活下去的勇氣,我想,這世界該少了一位偉大的學者,人類科學的進程該慢了一大步,史鐵生、海倫凱勒、張海迪、桑蘭,無數的人用他們的堅韌和自信告訴我們:想唱就唱,唱要唱得響亮。

    荊棘鳥被尖刺刺入心臟的那一刻,會唱出世間最美的音符,蟬在地下潛伏了,站在枝頭放聲的那一刻,是最美的歌者,因為它們都是用生命在歌唱。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十一

    人世間的歌有千千萬萬首,想要找到適合自己的歌很容易,但只有經歷努力,才能唱出最優美的歌。

    依稀記得那年初春,風中仍帶來幾絲寒意,那樹枝上的嫩芽和綠色作文網湖面上蕩起的層層波紋,暗示著春天的到來,寒冬已悄悄離去。

    新的學期如期而至,我背書包滿懷希望來到學校,時間飛快,眨眼間,第一次月考來臨,而仍沉迷在假期快樂生活的我,敗得一踏涂地。成績出來后,老師失望的眼神和同學們嘲笑的表情都讓我顏面掃地,本是愛面子的我怎能受這種煎熬?那天的時間過得很慢,鐘表上的指針如蝸牛般慢慢的行走著,短短的幾個小時,就讓我覺得仿佛過了一個世紀那般漫長。終于熬到放學,我狼狽的離開了班級。

    我漫無目的地走在大街上,已是夜晚,周圍黑漆漆的一片。抬頭望向天空,烏云密布,也不見了月亮的蹤影,讓我的心中又多了幾分壓抑。接下來要怎樣做才好呢?在他人眼中,我向來是強者,怎能輕易忍受失敗?想到這里,我不由得嘆了口氣。算了,即無法成為最強的,那就墜落吧。這時,旁邊的商店里傳來了一首歌:“我和我最后的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望也不能絕望……”這句話如一場雨,把我那個剛剛形成的自生自滅的火苗消滅了。雖有些寒冷,但更多的卻感到溫暖。那句歌詞一直在我的腦海中揮之不去。是啊!就算失望也不能絕望!

    春天悄悄做離去,夏天帶著炎熱走來了。一輪烈日如火爐般掛在天空,令人難以忍受。教室中安靜的氣氛和窗外的炎熱形成了鮮明的對比。只回響著老師一個人的聲音:“李曉蕊,第一。”幾次剛剛落下,我的心情就感到格外舒暢。耳邊仍然回響著那句歌詞。

    唱好堅持的歌,踏上艱難的人生之旅,終會到達成功的彼岸。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十二

    正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣,這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體,唱好自己那首歌,我可以自豪地說:“問蒼茫大地,誰主沉浮!”

    沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力,也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情,但我有藍天般寬闊的視野,白云般飄逸的思想,鳥兒般輕盈的歌唱,雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微,也不妒嫉別人的高尚,每個人都有屬于自己的一片天空,我要做的就是,唱好自己那首歌,展開翅膀,在自己的天空上自由飛翔。

    泰戈爾說:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法,即總是遺忘所擁有的,而珍惜未得到的。每個人,任何事物都有自己的優劣勢,事物的特殊性就如此。在選擇別人的優勢和拋棄自己的劣勢之間,我選擇本色。

    “真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得令人無可挑剔。”這真是一句發人深省的格言。優點正如順境一樣占據了我們的半生,而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點,我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫,甚至有些欺人,但我會恰當的運用,讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味,有了這些缺點,我才是我;不拋棄這些缺點,因為我就是我;唱好自己那首歌,我才是真正的我。

    有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執著,它就是最美的。唱好自己那首歌,從容地面對生活,堅強地面對挑戰,理智地面對人生。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十三

    大仲馬曾經說過:“人生是由一個個磨難組成的念珠,樂觀的人笑著數完念珠。”而唱好自己那首歌,是數完念珠的必經之路。

    唱好自己那首歌,要經過不懈的努力,摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒,幼年喪父,他只能輟學在火車上打工,無數次被嘲笑、被折磨,他沒有退縮,經過不懈的努力,他最終取得了成功,如果他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難,平凡地活著,他用什么創建這一享譽世界的品牌,用什么唱出自己生命的輝煌。

    唱好自己那首歌,要堅持正義,有一顆高尚的靈魂,刑場上,阮籍沒有放棄自己的堅持,用琴聲傳達著他對世俗的不滿,用歌聲傳達著正義,當鮮血灑滿刑場,阮籍的精神充溢了每個人的心靈,使得司馬昭之心——路人皆知。

    唱好自己那首歌,要有良好的心態,有這樣一幅對聯寫彌勒佛:大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情,以豁達的態度對待生活,才能唱出華美的篇章。

    唱好自己那首歌,要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓,生活不能自理,他的著作《時間簡史》是他唱出的最美的歌曲。他的入學申請曾被退回過,他的身體曾被嘲笑過,但他在困難面前沒有認輸,終取得了輝煌的成就。如果他每日想著失敗的入學申請,每日看著自己無數次被嘲笑的雙腿,沒有了活下去的勇氣,我想,這世界該少了一位偉大的學者,人類科學的進程該慢了一大步,史鐵生、海倫凱勒、張海迪、桑蘭,無數的人用他們的堅韌和自信告訴我們:想唱就唱,唱要唱得響亮。

    荊棘鳥被尖刺刺入心臟的那一刻,會唱出世間最美的音符,蟬在地下潛伏了17年,站在枝頭放聲的那一刻,是最美的歌者,因為它們都是用生命在歌唱。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十四

    閑來無事,拿起自己剛買的《讀者》享受起來。每次拿起一本新書,我的習慣都是把它的彩頁先是細細的欣賞一番,然后再開始把玩它里面的一些與我能產生共鳴的東東。對于讀者的習慣,我尤其鐘情于它的卷首語,每一篇都透出它的偉大,讓我總有一種習慣,拿起筆來畫上幾條橫線,顯示我的觀點。

    今天也不例外,我照樣被它的卷首語所吸引。文章的名字是《唱好自己那首歌》。說的是:在非洲的一個部落里,如果一個女人知道自己懷孕了,她就會找幾個朋友一起到狂野里去祈禱和冥想,直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道,每個靈魂都有自己獨特的方式來表達它的喜好和目地。當她們聽到那首歌時,就一起大聲的唱出來。唱完后,她們會回到部落里,把那首歌教給部落里所有的人。接下來,在孩子出生、上學、成年、結婚、直至最后離開這個世界時,部落里的人都會聚到一起鄭重的唱那首歌給他聽。如果他犯了罪或做出了違背社會公德的事情,部落里的人就會把他圍在中間,然后,要他為大家唱他的那首歌。這個部落里的人都認為,對犯了錯誤的人不要懲罰,要用愛幫他回憶和恢復他的純真本質。當他記起了他自己的那首歌,他就不會有傷害別人的欲望了。

    讀后,我照樣是拿筆重重的畫了幾句。同時,我也在想:我這幾天的課堂。做的合理嗎?做的有愛嗎?小學的英語課上起來說實話沒那么輕松,不是語法上老師有什么不能解決的,而是課堂紀律。現在都是大班教學,你看見了這塊,那塊學生總想說上一兩句,反正英語課上我都是不茍言笑的,紀律還算過得去。可是,一節課下來,你還得維持八九次,一天四節課上下來,簡直要發瘋。上周一突然有了“靈感”,讓班干部記名字,被“中獎”的寫一篇作文《我的英語課》,于是,政策開始實施了,效果超級的棒,課堂上我再也不用大聲的去喊安靜了。這幾天也看了幾篇學生的作文,當然,他們的作文寫得是超級棒。看了這篇文章,我總覺得我又要改變方法了,對呀,我為何不在課堂上讓孩子們唱好屬于自己的那首歌呢。我要告訴孩子們:也許你現在唱得不是太好,但不要泄氣,要知道,只要你不斷的唱下去,你就不會迷路。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十五

    打開窗,出乎意料地跟窗外那抹熟悉的淡黃撞個滿懷,清香縈繞鼻尖,風走過,留下滿地的落英,勾起記憶中那顆陪我成長的槐樹與她。這一路,唱著唱著就笑了,走著走著花就開了。

    播種。

    門口新種了一棵槐樹,光禿禿的。

    不知何時,我開始愛和祖母依偎在那棵樹下。祖母是很會畫畫的,總會讓我坐在她的腿上,用那溫暖的大手握住我那肉乎乎的小手,一筆一畫地挽著我畫,小小的彩筆劃過紙邊,在她手中變成了紅花綠葉。每每抬起頭看那溫柔至極的她,鼻尖碰上鼻尖,感受著她為我描繪出的溫柔世界。默默許下心愿,要學會畫畫,為她畫一株花。

    于是,學畫的種子與槐樹一起種下,我在萌芽,它在扎根。

    澆灌。

    那顆槐樹開始慢慢發芽了,長出嫩葉。

    忽的,祖母溫暖的大手輕輕拍了拍我的手,指引我回頭看向那棵槐樹,輕聲說:這樹再急,再努力,也要等到春天才開花啊,人也是,急不得……我長久地凝望著那棵布滿幼芽的槐樹,耳畔邊回蕩著祖母的話,忽然明白:花未開是因春未至,等花開也是等春來。要一點點努力,慢慢等待。

    我重新拿起筆,把紙鋪平,映著樹影,一步一步練習著最簡單的筆畫,唱著最苦澀的歌……。

    于是,學畫的幼芽與槐樹一起長大,我在堅持,它在蓄力。

    開花。

    清晨打開窗,猛地發現那棵槐樹真的開花了!我癡癡地看著這花樹,在一張一翕的鼻翼里貪婪地嗅著著這馨香,不由地拿起畫板仔細勾勒描摹,筆尖在畫紙上沙沙滑動,似一位驕傲的舞者伴著花香在春日里盡情舞蹈。啊!槐樹也在唱它自己歌呀!

    輕輕畫下最后一筆,起身,將畫上的風景送給祖母,我倆就這樣站在花樹下,相約春日,放聲歌唱。

    于是,學畫的花苞與槐樹一同綻放,我在進步,它在繁華。

    伴著時光,合著腳步,盼望著,盼望著,遇見花開,我歌唱,我深情地唱啊……。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十六

    大仲馬曾經說過:“人生是由一個個磨難組成的念珠,樂觀的人笑著數完念珠。”而唱好自己那首歌,是數完念珠的必經之路。

    唱好自己那首歌,要經過不懈的努力,摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒,幼年喪父,他只能輟學在火車上打工,無數次被嘲笑、被折磨,他沒有退縮,經過不懈的努力,他最終取得了成功,如果他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難,平凡地活著,他用什么創建這一享譽世界的品牌,用什么唱出自己生命的輝煌。

    唱好自己那首歌,要堅持正義,有一顆高尚的靈魂,刑場上,阮籍沒有放棄自己的堅持,用琴聲傳達著他對世俗的不滿,用歌聲傳達著正義,當鮮血灑滿刑場,阮籍的精神充溢了每個人的心靈,使得司馬昭之心――路人皆知。

    唱好自己那首歌,要有良好的心態,有這樣一幅對聯寫彌勒佛:大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情,以豁達的態度對待生活,才能唱出華美的篇章。

    唱好自己那首歌,要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓,生活不能自理,他的著作《時間簡史》是他唱出的最美的歌曲。他的入學申請曾被退回過,他的`身體曾被嘲笑過,但他在困難面前沒有認輸,終取得了輝煌的成就。如果他每日想著失敗的入學申請,每日看著自己無數次被嘲笑的雙腿,沒有了活下去的勇氣,我想,這世界該少了一位偉大的學者,人類科學的進程該慢了一大步,史鐵生、海倫凱勒、張海迪、桑蘭,無數的人用他們的堅韌和自信告訴我們:想唱就唱,唱要唱得響亮。

    荊棘鳥被尖刺刺入心臟的那一刻,會唱出世間最美的音符,蟬在地下潛伏了,站在枝頭放聲的那一刻,是最美的歌者,因為它們都是用生命在歌唱。

    每個人都有自己的一首歌,有時唱的不好,只有堅持下去,就會好起來。

    我媽媽是一名鋼琴調律師,所以一直想讓我學彈鋼琴。一天我和媽媽一起去了一家琴行、琴行很大,大廳里擺放著各種各樣的鋼琴,我看了之后就忍不住想摸一摸,但被媽媽叫住了說先上課。媽媽把我帶到一間教室,老師已經等了我半天了我跑到鋼琴旁邊,正在我要把手伸向鋼琴的時候,老師把我叫住了。老師讓我先把手伸過去,我不知道這么回事,就乖乖得把手伸過去。老師一看說:“你這個指甲太長了。”說完就把我的手拿過去剪。第一堂課上得很好。可是后來就忍不住了,因為當時小坐不住,坐一會就想動。媽媽因為這個沒少跟我發脾氣。我就是聽不進去。一到練習的時候,就找各種各樣的理由下去走走。

    爸爸想了一個主意,每天下班之后,和我在一起看半個小時的書,不讓我動。不久我就養成了坐得住的習慣,改掉了之前的毛病。這回練鋼琴就輕松的多了,加上之前的基礎,()幾乎每星期就能練一首曲子。

    學校開聯歡會之前,老師讓我們每個人都報一個節目,我報了名。回家之后,我比原來練得更努力了。我走上臺心里很緊張,可是一坐下來,就想的全是譜子了。最后我贏得了一片掌聲。

    我們每個人都要把人生的歌唱好,所以唱不好的時候不要泄氣堅持下去就會成功。

    有人說人生如一場賽跑,有人說人生如一次晚餐,而我說,人生如一首歌曲。

    何嘗不是呢?一開始的時候,輕輕哼唱著優美的曲調,然后便是高潮,最后,逐漸平靜,直至停止。每個人都有自己不同的人生,也就每個人的那首歌都不一樣。人生總有太多太多的坎坷,太多的不如意,太多的不順利。就如一首歌曲,總會有時合拍有時走調,沒有誰的人生可以平平坦坦,就如沒有誰可以把一首歌唱至完美一樣。

    當你合拍的時候,會得到別人的掌聲,當你走調的時候,會得到別人的嘲笑與譏諷,但請你記住,不管別人給你的評價是什么,都不要去在乎,不要讓那些碎語影響了你,你只要作好曲,編好詞,然后信心十足的把它唱出來,相信你會成功。

    唱好自己的那首歌,或許,多年來,在同一句詞上,你一次又一次的走調過,但你要記住,每次走調后,從頭再來,不要灰心,不要氣餒,相信自己才是最好的歌唱家。

    這些,正是人生所需要的。

    唱好自己那首歌初中(優質17篇)篇十七

    每個人,都擁有一個夢,夢中,在反復播放一首歌,讓我們勇敢前進的歌。我喜歡唱歌,我樂于唱歌。感動過我的歌很多,讓我記住的真的不多。在我的夢中,唯一割舍不下的,是那一首《荊棘里的花》。

    像開在荊棘里的花,細雨中飄香,相信愛在某個地方,會留下芬芳。像開在荊棘里的花,越是流淚越仰望,愛是一步一步堅強,奮不顧身地綻放。說實話,我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已,我不懂所謂的人生,我只知道,我和他們一樣,快樂自己的快樂,哀傷自己的哀傷。偶爾依賴下朋友,又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看,我只要站在,哪怕是角落中,唱出自己的歌,就很開心了。我承認,我不是什么很偉大的人。當然,我不需要偉大,平凡就好。因為能做好平凡人,就很不平凡。就像沙洲上的一棵樹,少我一顆不會損失太大,但若多我一棵,絕對會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好,不是嗎?所以,我的歌,我來唱,唱出自我!

    我的歌,歡迎你來唱,但請不要褻瀆我的歌。每個人都是不同的,沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣,也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標,我們都要前進。至于路上有什么樣的風景,請不要好奇,走到了,自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景,就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌,終究不是一條通向終點的路。也許,在別人的路上,會有很多自己向往已久的風景。我們也許會無所謂,也許是羨慕甚至是嫉妒。可有時我們也得這樣想沿途的風景,只有用自己的雙手去栽培。你花費了多少工夫,就收獲多少風景,這一點,絕對是公平的。我們都有朋友,朋友可以幫我們很多很多,但沒辦法幫我們走完我們的路。過分的依賴只會讓我們更加脆弱,更加無助。靠自己,這就是不變的制勝法寶。所以,也請每個人唱好自己的歌。

    或許吧,人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活,可如果這樣,人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩,有高亢,起起落落,才是真的。生活。風浪會有吧,就讓它來吧,我相信,唱好我的歌,就不會彷徨。我會做一朵開在荊棘里的花,加油!

    夢不要醒,歌不要停,勇敢一點,堅強一點。唱好自己的歌,未來,在腳下,在嘴邊,在心中。

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