優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。以下是一些經典的優秀作文，它們不僅表達了作者深刻的思考，還展示了出色的語言組織能力。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇一
我家有只黑貓兒，它一身發亮的黑毛，像抹過油似的。四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對藍寶石，閃閃發光。
小貓剛到我家的時候，才一個多月，還不到一尺長，沒有什么知識，膽子很小。我們家養貓本來是為了捉老鼠，可是它連一只小蟲都害怕，有一次，我把我的小昆蟲帶回家，把小貓嚇得拔腿就跑i，身子還瑟瑟發抖。
小貓不但害怕蟲子，還會欣賞花呢！每天早上我去給花澆水，小貓先喝點噴壺里的水，然后跳上花盆，一朵一朵地挨個嗅著。有的時候，不知它發了什么脾氣，對著我心愛的花亂咬，把一株好好的花弄得枝折花落。氣得我想打它。但一伸手，看見它嚇得縮成一團，像做錯了事情的孩子，是那么討人喜歡，我又不忍心打它了。小貓長大了，還學會捉老鼠，它一捉老鼠就從傍晚到凌晨七點左右。它真是太辛苦了！
小貓什么都吃，饅頭、洋蔥、蘿卜、等等，幾乎都吃，而最愛吃的是牛肉、羊肉。小貓可貪吃了。我們吃飯時，小貓就跑過來守著桌子叫。瞧，小貓把爪子悄悄的伸過來了。好像在說：“給我吃點。”它不光伸爪子，漸漸地還拿爪子去抓菜，無論怎么趕它，推它。它依舊不想下來，好像非要吃上一口。
小貓可真是可愛，有時活潑，有時淘汽、有時貪吃，但長大的它卻非常勇敢，所以我愛我家的黑貓兒。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇二
一天晚上，有在家里做作業，一位客人送來一盒巧克力。我在旁邊看見，口水直流，心里多想吃一塊啊！我對媽媽說：“媽媽我想吃巧克力。”媽媽說：“不行，做完作業再吃。”我偷偷地拿兩塊巧克力回房間，接著做作業。做著做著我發現寫錯一個字，就拿起橡皮來擦。奇怪，怎么越擦越黑呢？我拿起來看一看，原來我把巧克力當成橡皮。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇三
它，不被人注意，在無私地奉獻著，奉獻著，不想讓任何人注意，只是默默地奉獻。
它，沒有繽紛的色彩，卻有晶瑩剔透的身軀。它的晶瑩，在太陽的照射下，變得閃閃發光。有時，會有人注意到它，想去摸一下，但它卻羞羞答答地落下去了，不留一點痕跡。
它，生命雖短，但還在做著貢獻，生命的短暫，甚至只是幾分鐘、幾秒鐘，便悄悄地落到地上，滋潤土地。
有人說，嬌艷的鮮花最美麗，還有人說，純潔的百合最美麗。而我卻覺得，平凡的露珠最美麗！
這，就是一顆平凡的露珠不平凡的一面。看到露珠，我就會想到一些人。雖然在平凡的崗位上，但他們在為別人做貢獻，盡管那個職位多么地不起眼。例如，清潔工。一身普通的桔紅色，灰塵是他們的保護膜，掃帚是他們的戰斗工具，他們走過的地方，都會從不起眼，變長一條最亮麗的風景線！
人不也應該像露珠那樣嗎？
不求任何回報，只是默默無聞，無私奉獻，只是替別人著想。
現實生活中，也會有這樣的人，但太少了，少得不被人發現，好像人人都缺少發現美麗的眼睛。
從現在開始，從一點一滴做起，讓我們也成為一個不平凡的人吧，讓露珠人生更多一些吧！
鮮花當然美麗，因為它的嬌艷；百合當然美麗，因為它的純潔；露珠也很美麗，因為它的平凡。
你們說，平凡的露珠難道不美麗嗎？
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇四
我已在世上度過了十個春秋，在我的記憶里，好多事已隨著時間的流逝變得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的腦海里，使我怎么也忘不掉。
記得那是一年夏天，天熱的'出奇，我和爸爸媽媽去文化宮玩，當時我穿著一件小背心和一條小短褲，鞋子走起路來還會發出“吱吱”的響聲，我和爸爸媽媽坐在凳子上乘涼，我看到一群鴿子飛來，好美呀！有白的有灰的，可鴿子為什么又叫和平鴿呢？我疑惑的問爸爸，爸爸說：“傳說在古代的時候，鴿子可以傳遞消息，因為鴿子象征著和平象征著祖國美好的未來，所以鴿子又叫和平鴿。”哦！原來是這么回事，那我就要犒勞犒勞它們啦。
我買了一包玉米去喂鴿子，有一只鴿子很丑，好象是安徒生筆下的丑小“鴿”，可是，它并沒有為它自己的丑而感到自卑，當我喂它們食物時它也和別的鴿子來搶食物，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去，那樣子真有趣，等它吃飽了，它就用翅膀蓋住身子和頭在那睡上了大覺！我喜歡上了那只“灰小鴿”，喜歡它那種自信，喜歡它那種樂觀向上，喜歡它那種永不放棄。
每當我一看到鴿子，我就想起那只“灰小鴿”這也就成了我記憶最深的一件事，因為它使我明白了一個做人的道理，要自強-自信-自立！
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇五
若生為幽草，我當萋萋而搖綠。
如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長得一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做回自己，給自己一方天空。
如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算無法登上頂峰，也可以在峰回路轉中體會途中美景，又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛無悔的足跡，她的生命宛如千百年站成的一棵樹；阿里山日月潭秀山麗水的風光中，曾留下林清玄無悔的記憶，他的生命宛如一片飛上藍天的白云。只有敢于展現自己，只有敢于在白己的藍天下振翅高翔，生命才會煥發出奪目的色彩。
作家屠格涅夫曾說，要找出自己值多少，那是別人的事，重要的是做好你自己。你不比一顆星暗淡，不比一棵樹低矮，“天生我材必有用”，別人可以胸懷“直掛云帆濟滄海”的宏圖，我們卻可以擁有“暗香浮動月黃昏”的美景。詩人說過，我是這個土崗子上最出色的麥子。是啊，不必羨慕別人的輝煌，勇敢表現出真實的自己，你就是最棒的。
也許柏拉圖的雅典學院，再也不會有這樣一位思想家，但在那里卻有更多默默耕耘的學者，為捍衛真理而感到快樂。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇六
過完只有四天的暑假，我被使光無情地拖入高二。
高二，傳說得很恐怖，是最重要的一年。每個人都勸我要好好讀書，可我真的不喜歡讀書。哥告訴我說：在高中成績和人緣是證明潛力的唯一途徑，人緣只能順其自然，需要誠意，親和力和謙虛；而成績需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力，而不要過分看中成績。我想我要聽他的話。
但是此刻的社會沒有唯美，沒有透明。有時候，在想自己的未來會是怎樣。很多人都說我很聰明，只要我肯努力。但是我真的不想過這樣的生活，我向往武俠小說里的生活：輕功踏水，路見不平拔刀相助，有各種武功套數……但現實畢竟是現實，我無法逃開。就像宿命。
泰戈爾有句詩“性格決定習慣，習慣決定行為，行為決定你的人生。”懶散慣了，無憂慣了，也就應重視自己了吧。
業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
好好讀書吧，給自己掙個面子，也告訴爸媽說我長大了。畢竟高二不是開完笑的。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇七
“桂花月子落，天香云外飄。”這句來自唐代宋之問的詩句《靈隱寺》。八月丹桂飄香，在學校體育館門前有一株亭亭玉立的桂花樹。
九月正是桂花怒放時節。一顆顆帶著淡淡的黃色的桂花，三五成群長在樹技上，在墨綠色樹葉中掩映著一朵朵的桂花。不像桃花那樣將花掛在技頭上，惹人注意。桂花的花很小，要細細地觀察才能發現。在桂花盛開的時節，站在樹底下看，像一個閃著淡黃色的精巧的小燈籠，惹人憐愛。
桂花樹的葉子摸起來有些粗糙，正面是墨綠色的，反面是有些嫩綠。背面的葉脈清晰可見，中間的主葉脈由厚到薄，向四處伸展，不易被人察覺。我用牙齒去咬一口葉子有些澀澀的味兒。樹冠整年翠綠，有些地方突了起來，又凹了進去。看上去笨笨的像一個墨綠色的大蘑菇。
桂花還可以入藥，清熱解火，是一味好藥。把桂花曬干，壓制成一塊塊的桂花糖很香甜可口，入口即融。真是錦上添香，在口里久久不能回味。
桂花，我愛桂花，正像李清照所說：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇八
今天，小兔子和媽媽來到了游樂場。
小兔子要玩鬼洞，媽媽說：“那么恐怖你受得了嗎?”
小兔子著急地說：“可以的，可以的。”
媽媽買了兩張票，說：“我和你一起進去。”
小兔子興奮地回答：“好好好。”
媽媽坐在小兔子的身邊，她們坐在最后一排。車開了，進去后，一只僵尸從墻壁里跳出來，追著車子。大家尖叫起來，那聲音驚天動地，小兔子和媽媽也尖叫起來。又有一個鬼跑出來了，要抓人似的。大家用手抱住頭，尖叫。媽媽用顫抖的聲音說：“兔兔，我們不玩了好不好啊?”
小兔子說：“不要。反正也下不去了。”
小兔子說著媽媽就不見了，小兔子很害怕，“嗚嗚嗚”小兔子哭了。一半人不見了，留下的都是小孩。小兔子出來時，媽媽已經出來了媽媽說：“我們被鉤子給掛住了。還好工作人員把我們救了下來。”
小兔子說：“真是驚恐的一天啊。”
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇九
偶然看到“童年”一詞，想起了已離我而去的童年。
人們都說童年是完美的，而我在童年時代對于“完美”一詞，卻沒有多少印象，我并不能品出童年的“完美”所在。倒是“簡單”一詞占據得多一些，特別是比起臨近初考和此刻緊張的中學生活，更是覺得那時的“簡單”很是值得去回味。
但轉念一想：那時簡單卻沒有什么所謂的“成就”，雖成績不錯，可那時卻不曾能夠體驗到為成功而百感快樂的那種激動不已。而此刻則不同，當得知自己成績在班級乃至年級名列前茅時，心中的那種澎湃是不言而喻的，那種感覺在童年時代是不曾出現過的。
其實拿童年和此刻相比，我想用四個很貶義的字來形容，也許它表達得不夠貼切，但回憶起童年時，我都會很自然而然地想起這四個字“浪費時間”！就像歌詞兒里唱的：“迷迷糊糊的童年”！
也許就是因為有了“浪費時間”的童年引起了我的追悔，所以才有了我此刻珍惜時間的少年吧。
此刻對童年的浪費時間而后悔，我決不會再讓若干年后回想起這少年時期又為同樣的原因而后悔！
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十
今天，是一個陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。
坐上公汽來到橋頭，那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進水里，全身都覺得清清爽爽的，妹妹也頑皮的.撲騰著水花。我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。突然一個急剎車，原來船被魚網纏住了，爸爸急忙把船前進檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會兒，船終于從網里逃出來了。我們租船時間到了。
我們繼續游玩，來到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子。我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來，我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔。我又在里面認識了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去，還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”童年的生活有許多事情，我是多么回憶啊!那么多事情，這一件是我最深刻的一件事。那就是“吃燒烤”。
今日的作業少，嚴肅的爸爸卻在今日大發慈悲，帶我們去擼串。來到燒烤店，爸爸點了許多不一樣味道的串，把那烤串的人累的夠嗆，端盤的手都有點發顫，串來了。
爸爸大口的吃起來，我覺得這一盤串都是幸福的，因為那些不好吃的串，爸爸也說好吃。
我問：“爸爸，為什么點這么多”
爸爸回答：“你看，這些串有好有壞，其實他們都是一種東西做的。每種串都是有不一樣的口味，吸引著人去吃它，人也一樣，有許多工作，但每個人的工作都不一樣，俗話說三百六十行，行行出狀元，就算工資低，但也是有人干的，不要輕看沒一個工作。”
尊重工作，是爸爸想讓我完成他的意愿，這是令我最深刻的事，我以后必須尊重每一個工作。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十二
之前，我們都沒辦法解決近來的寡言，面對越來越少的語言，只能是憋得氣悶。卻沒想后來這么一件事可以解開那個尷尬。
前兩天晚上，他被我一次次閃躲去看小說傷害，難受，卻還是不想和我爭吵什么。后來，偶然的機會讓我們說開了，他告訴了我他的真心，大概是一路將一路苦笑吧，畢竟他是以為我不像他那般把心都掏給對方了。
一次次的期盼，又一次次的想望，原來我們這么的'相似……做了一樣的事，想了一處的東西，掩藏了一樣的心緒，以致各自躲著難受了。
原來幸福的感覺又是另一個階梯的起源，現在比以往更自在、輕松，讓我們更加談得起來。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十三
我們每個人都是要讀書的，但有的卻半途而廢，有的堅持到底。
我們現在都是初三的人了，自己也有自己的思想，還記得初一的時候，我們天真無邪，思想單純，在一起玩耍那是多么的快樂，當我們上課時，如果課中氣氛不好，有某些同學會故意說出一些關于課堂內容的笑話，來緩解氣氛，就這樣，課堂的氣氛自然就回歸了，睡覺的同學被笑聲吵醒了，說話的同學言歸正傳了，老師臉上露出了美麗的笑容。
在操場上，我們一起做操，而且很認真，動作一致，因為這樣，所以每次班級評比的時候，我班的成績都不是很差，得到好的班評成績，老師和同學自然也都開心。
在初一時，我印象最深的是下課，雖然那時的作業不多，但為了在考試中得到更好的成績，我們下課都是在看書，或做課外書，教室里安安靜靜的，但幾個班都會有那么幾個逗逼，他們下課總是會做出一些搞笑的事，然后班里就一通大笑，辛苦一下，也就放松了一下。
班中的逗逼也許成績不好，也許喜歡搗亂，也許很調皮，但如果班中沒有了他們，將會若無一聲，是他們帶來了歡樂，帶來了精彩，感謝你們的貢獻。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十四
《我要做個好孩子》這本書中的主人公是六年級的小學生金鈴，她的成績中等，但本人卻善良、自信、勇敢。她為了當老師和媽媽都喜歡的好孩子，拼命努力學習。最后，與同學們一起進入了中考的考場。
在這本書中我最喜歡的是“好學生，壞孩子“這一章為我們講述了與胖兒為了抄別人的作業，就陷害金玲和尚海，說房間是他們弄亂了，金玲憑勇氣向老師指出班長的缺點。好學生怎么樣，三好學生獎狀再多，假的!沒有勇氣承認錯誤，就讓差生背黑鍋，說謊，不算好學生。自此以后，金玲立誓要成為一名好學生。
讀完這本書以后，我覺得學習不是最重要的，有愛心，有同情心才是人世間最為寶貴的品質。因為學習特好，但你沒有愛心和同情心你一定不是善良的人，就沒有人再會喜歡你。而極具有同情心和愛心的人，你往往會用善良的心去幫助弱者，讓他們從失敗的陰影走出來。從而使人們去敬佩，愛戴你，因此說愛心和同情心是人世間最為寶貴的一種品質。
記得羅佐夫曾說過“應當善于同情，而不是善于嚴懲。”是啊!好學生經常懲罰差生，而不去顧慮他們的感受，不去幫助甚至同情他們，差生們心里其實也拼命努力著呀!
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十五
我的表妹今年六歲，但是機靈的不得了，可是一個名副其實的機靈鬼，怎么，不信?那就讓我舉個例子給你聽聽。
暑假的一天，我在做作業，表妹很無聊，她一會兒擺弄花草，一會兒看看電視，最后果然還是找上我了。“姐姐，陪我玩會兒吧。”她的`兩只小手抓住我的手臂搖了又搖。在她不斷撒嬌下，我答應了她的要求。她拉著我一蹦一跳地下了樓。我問道：“玩什么?”她回答：“捉迷藏。”“誰找誰藏?”“我找你藏。”分配好后，她轉過身去數數，我找了個樹叢蹲下。她也開始找了，只見她左看看，右瞧瞧，一開始她還興致勃勃，可是過了好久后，她還沒找著我。于是她嘟起了小嘴，眉頭也皺了起來，嘴里還喃喃自語道“姐姐去哪兒了?”突然我見她眉毛一彎，嘴角一翹，我心想：難到她發現我了?我繼續觀察，緊接著她很認真地聽著什么，并回答：“知道了，我這就來吃飯。”說完就一閃身跑走了。我聽見急忙站起來，準備回家吃飯。沒想到這時，我聽見表妹大叫：“我找到你了，你輸了，哈哈哈……”看著她高興地手舞足蹈、眉飛色舞，我才明白我上當了。
小學生隨筆小學生隨筆（優質16篇）篇十六
今天，是一個特殊的日子。
就在今天早上，我參加了小學畢業考試，六年的付出就在這一刻決定，六年的價值就在這一刻體現，六年的愿望就在這一刻實現。我感受到了前所未有的壓力，是來自老師的希望，是來自父母的渴盼，是來自我的好強。我深刻體會到，考試并不僅僅是考試，它以它獨特的魅力影響著這一切。經過長達四小時的艱苦奮戰，終于塵埃落定，至于結果如何，只得聽天由命。
今天，一切的.一切都結束了。心里卻有一種說不出的滋味。不知該說什么好。所有的喜怒哀樂都拋到九霄云外，往事就如輕紗，如薄霧，淡淡的，輕輕地，。我從未想到過，小學生活竟然是這樣被時間長河淹沒的……沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。