學校是一個集體，學生在這里與老師和同學建立了緊密的聯系和交流。以下是一些學校總結的學習心得體會，相信會對大家的學習有所幫助和借鑒。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇一
學校在我的腦海里讓我一滴一滴，我學到了很多。
雖然我已經在學校了，我現在的母校已經成為我的記憶。我們在學習中學習到豐富多彩的知識，才能學會被人學習；我們積極參加生活中豐富多彩的活動，才能成為一支團結的人民力量；我們在工作中積累了很多經驗，可以學會做有用的人。
在學習中，我們一起學習和寫作。回憶：當我還是一個新生的時候，我覺得新學校很奇怪。一位善良的老師出現了，耐心地訓練我們如何學習。他首先教我們如何準備課前。他讓我們看他把課本、文具盒和練習本放在桌子的右上角。我們照他說的做了。老師很滿意，讓我們躺在桌子上。我們點頭同意了。老師站在門口，走進教室，讓我們抬起頭來。我們抬起頭，老師讓我們站起來。我們站了起來。“你好，學生！”老師說。但我們不知道該怎么稱呼它？老師教我們如何打招呼。我們都向老師問好。
在生活中，我們出去旅游，活動等等。我記得在我八年級的時候，我們學校安排我們學習農業五天四夜。第一天，我們來到了廣州勞動技術學校。清新廣闊的環境讓我們感到舒適。農夫的老師帶我們去農場，教我們如何除草和倒土。第一次，我們對除草、挖土等感到好奇。我們以前沒有這樣做過。看，一些學生在除草方面很活躍，一些學生用鏟子挖土，一些學生清理許多塑料盒子里的臟東西，等等。雖然我們覺得很苦，但是心里更快樂啊。
在我們的工作中，我們一起學習如何成為干部。當我是一名高中干部主席的時候，我不認為學生會主席有很高的地位。只要我為學生工作，我可以幫助老師做很多。曾經，我不得不為活動做準備。首先，我寫了俱樂部活動的計劃，然后我把它給老師看，并修改它。然后我把它交給我來安排俱樂部的活動。活動開始前，我要看看人數是否足夠接近開始活動。在活動中，我們可以通過共同學習我們的愛好來提高我們的水平。活動結束后，學生們愉快地回家了。
這么多年來，我的母校讓我在成長的過程中嘗到了苦、酸、甜、咸。聽著，我馬上就要高中畢業了，但是我不會忘記我的母校的點點滴滴。我想告訴我的母校：謝謝你們教會我做人；謝謝你陪我一起長大；謝謝你讓我學到了很多。我想大喊一聲：“母校，你辛苦了！”
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇二
金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個充滿生機的學校。在這之前，我有一次偶然的機會，參加了山大附中實驗學校的考試，來到了山大附中，又很榮幸的做了開學典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認，這是一個值得選擇的學校。
我眼中的學校是一所紀律嚴明的學校，它承載著校領導對學校的關懷與期望。軍訓期間，教官在訓練我們時對我們要求嚴厲，開始我覺得有些不太習慣，但之后想想，僅有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學生，是我們的學校都向前邁出一大步。
我眼中的學校是一所思想品德高尚的學校，那里的一切都是那么精神抖擻，在這種環境的感染下我們同學把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開學典禮結束后，地上竟然沒有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學校不僅僅有紀律與約束，更有關心與呵護，那里的教師會給予我們細心的指導。正如今日教師一遍一遍的給我們講寫作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的教師，恐怕僅有那里才有吧，所以，那里到處彌漫這愛與關懷的味道。
我眼中的學校是一所充滿活力的學校，那里不僅僅有同學的活蹦亂跳，又有著教師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語，又有著能令人全身發抖的冷笑話。軍訓休息時，同學們的可愛與天真感染了教官，使本來嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會哈哈大笑，一會認真聽著。在那里隨處能夠感受到小孩在所獨有的活力。
這就是我眼中的一個充滿生機，朝氣蓬勃的學校。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇三
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。
猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白云、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆;耀華園是一個展現自我的舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人!師生間相互關愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律;同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你;風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。
在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂!“七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……”這悠揚的.歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊!七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發有為”的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒;現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現;而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎?我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們去創造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧!我是耀華人，我愛美麗的耀華園!
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我心目中的學校小學（優秀19篇）篇四
站在校門口，兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的學校！
踏進學校的第一步起，相信你就會驚訝不已。因為這兩幢巨大的教學樓，竟是夢幻的漂浮宮殿！教學樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時，會飄來一朵云，只要坐上去，便能環游學校。隨便飛進一間教室，你就會看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子，是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小，不會影響同學們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點即可。它能夠成為書，能夠是作業本，且能源還是太陽能，真正意義上做到了“綠色環保”。
在教學樓的后面，是魔法操場。為什么說是“魔法”呢？因為體育教師們只要年念出咒語，操場便能夠變成各式各樣的運動場所。若是餓了，朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個食堂哦！雖然服務是與平常的一樣，可是規則卻不一樣了。每頓飯會扣除學生一顆星。這些星就是教師給的。受一次表揚能夠拿到一顆星，作業完成得好能夠拿到一顆星。所以啊，同學們都十分努力地學習，這樣才不會“餓肚子”，呵呵！
這就是我心中的學校，處處彌漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢幻的，而會成為現實！讓我們共同期待這一天吧！
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇五
校長就像我的爺爺、奶奶，老師就像我的爸爸、媽媽；他們是我可信、可親的親人，溫馨幫助，嚴格教育，使我在充滿愛心的陽光校園健康成長。
校園是綠色校園，像公園一樣四季充滿綠色。有一個綠色的長廊，春天，開滿了五顏六色的報春花；夏天，給我們遮蔭；秋天，能拾起美麗的落葉；冬天，給我們遮風擋雨；課間，我們在那里嬉戲。
教室與餐廳是分開的，我不再擔心油污會污染了教室的空氣和干凈的課桌、書、書包和衣服，有一個寬敞明亮的大飯廳。
快樂勞動做清潔，今天我值日我作主，把教室打掃得干干凈凈、把桌椅排得整整齊齊、充分發揮我的能力把教室裝扮得漂漂亮亮是我的職責，是一次難得的快樂勞動。
同桌我不再只有唯一，全班許多同學都曾是我的同桌，每個同桌都給我留下了難忘的記憶。甚至我還可以與我要好的伙伴一起向老師提出同桌。
校服很有特色，突出三國文化內涵，穿著別人就知道我是錦里小學的學生，且耐磨好洗，穿脫方便。
假期不再有統一的作業，我有更多的時間做我自己想做的事，讀我喜歡的書，補習我最差的功課，參加更多的社會實踐活動。
學校是我家，我愛我溫暖的家。
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我心目中的學校小學（優秀19篇）篇六
我心目中有個英雄，他或許沒有舉世聞名，他或許不是婦孺皆知，但他確實創作出了許多令人震撼的作品,初中作文，成為人類寶貴的精神財富，他就是日本著名的歌手、作曲家、鋼琴家――久石讓。
這個年過花甲的老人相貌平平，他的`名字大家也可能并不熟悉，但只要一欣賞他的作品，你會驚訝，你會贊嘆：“原來現代還有人可以創作出如此之美妙的樂章！”那是從心底深處流淌出來的曲子，所以才會與那么多的人的心靈引起共鳴。
拿他的一部知名作品《天空之城》來說，那讓人落淚的優美曲調和動人心弦的美妙音律聞名全球，成為經典的輕音樂名曲，也成為流芳百世的世界名曲。我常伏在書桌上思索，一個臉上滿是皺紋的老人，是怎樣用手指中跳躍著的音符，真實生動的詮釋出一個孩子心中永恒的夢想，純真的追求，和一對青澀的少年少女之間真摯而又潔凈的感情，令我心緒萬千，瞳孔中仿佛真的映出了那閃爍著的，漂浮著的天空之城。這是需要多少坎坷的經歷，多少豐富的情感才能譜寫出來的名作啊！
久石讓，我心目中的英雄，他的每一首名曲都在我心際間繚繞，長久不絕。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇七
我想修建一座美麗的、功能完備、現代化的學校。使到那里學習的同學都生活愉快，心境完美，學到更多的知識。
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，大家能夠經過常春藤纏繞的拱形門，穿過好幾條綠茵如帶的小路，通向學校內的各個角落。學校中央是一個寬闊的操場，操場上鋪上了綠色環保型地板，當我們在上頭奔跑、游戲、做操時，腳底感到柔軟舒適，即使摔上一跤，也不再頭破血流了，大風吹來時，也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的教學樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室，就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻，四周是連成片的電視網，教師經過電視給同學們上課。每個學生桌上都有一臺電腦，同學們不再背著那沉重的書包了，因為你想要什么，電腦里就有什么。在做作業時，它就直接能夠給你判定正誤。教師也不再那么辛苦忙碌了，同學們在課后還能夠利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友，也不必擔心語言不通。教學樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術畫廊、實驗室等等。
教學樓的后面，就是我們的后花園。花園的面積很大，只要你愿意，你就能夠找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書。花園里還有一片真正的“林區”，長著松樹、榕樹、梧桐樹，草木茂盛，古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園，里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉，還有我最愛吃的——橘子，當它成熟時，黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭，那樣貌多逗人喜愛，摸上去軟軟的，聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表，里面水靈靈的，真讓人垂誕欲滴。可是這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動，這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們：“有花有果，有香有色，既須勞動又長見識嗎”課余能夠安排大家勞動，享受勞動果實，多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地，上頭種滿了毛茸茸的馬尼拉草，躺在上頭可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個學校都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯落有致，被五顏六色的鮮花環抱著，彌漫著花香果香。相信在這樣的學校里讀書，同學們必須會好好學習，掌握更多的科學文化知識。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇八
從教室后面穿過，你可以看見一個大大的操場，操場上有各種各樣的設施，其中有一個最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個星期里面，連一年級都有一節課是專門在游泳池里面上的，而且這個游泳池安全，設計周到。
如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因為這些樓梯口都隱藏著，如果你看個大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術作品。
這幢樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個如此完美的學校能夠在我們中國建造出來。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇九
我心中的學校是美麗的，更是平安的。它與我此刻的學校完全一樣。每一天，學校里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
一走進學校大門，能夠看到許多的花壇。它使我們心境放松，不需為學習不愉快而感到心事重重。
學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一齊擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。
學校的發展速度十分快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的本事，更重要的是為我們的健康發展創立了一個良好、安全的學校環境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每一天堅持向學生開放，為學生的讀書看報供給方便；并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
我的“平安學校”是那樣幸福、歡樂。生活在這樣的學校里，大家能夠全心投入到學習當中去，盡情享受幸福的學校學習生活。相信明天的它會更加完美！
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十
如果你問我心目中的學校是什么！那我必須會告訴你，是“花園式”的學校。下頭就讓我為你們描繪一下這所學校的模樣吧！
這所學校座落在小山腳下，三面綠樹環抱，依山傍水，風景優美，空氣清新，一踏進這塊凈土，就有心曠神怡之感。
學校的校門高大，校門的`兩側用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊著這是藏龍臥虎的地方。
從校門口進入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹木，樹底下還有矮小的整齊的夜來香，踏上校道舒適至極。
校道盡頭，就是一個寬闊的運動場，運動場外有青翠的樹木圍繞著，內有綠草茵茵的足球場，排球場、籃球場、羽毛球場……體育運動設施應有盡有，這讓我們在緊張學習之余，來那里盡情玩耍，放松放松心境，同學們個個鍛煉得生龍活虎，身體棒棒的。
在運動場的左右兩邊分別是宿舍樓和教學樓。右邊的教學樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開放的野花，同學們在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一層都有美麗的盆景，種有梅花、菊花、蘭花……十分美，讓同學們在課余時間，看看花色，聞聞花香，別有一翻滋味在心頭，如果懂品味一下花的精神會更好。教學樓的每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔，每張課桌上都擺放一臺電腦，教師上課，同學聽課，都經過電腦來完成，室內有空調，師生能夠避免炎寒之苦，能夠在教室舒舒服服學習，幸福極了。
教學樓的后面又建有一個休閑花園，里面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類繁多，色彩異常鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會使你的心境格外放松。
運動場左邊的宿舍是一幢四五層的學生公寓，穿著粉紅色的外衣，柔和溫馨極了，宿舍的每間房間住六個人，很寬敞，室內有空調、冷熱水，處處為同學供給了方便，多舒服。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉，運動場的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應俱有。
啊！“花園式”的學校，我心目中的學校，你就像一幅美麗的天然畫，令我向往，讓我陶醉。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十一
此刻的學校或多或少的被什么東西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每一天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的期望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向那里，那里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。
有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創造。
我心中的學校，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我心中的學校，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的學校，就是這般自然，，置身市區之中，又好似在市區之外。走進學校，便走進了世界。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十二
我的母校——乳源第一小學即將搬遷了，同學們對新學校的樣子充滿期盼，我想，嶄新的一小，一定是一個學習氣氛濃厚的地方吧！
新學校建好了，我滿心歡喜的來到新學校，這時的新學校已經完全不一樣了。
一來到校門前，只見一根根銀色的、金色的鐵柱互相交接成一個高7米，寬8米的大門，看上去宏偉大氣。四周被嵌著透明的墻牢牢圍住，把我們與外面的一切都隔絕開來，這些透明的墻采用了特殊的隔音玻璃，但又蘊含著一種金屬物質，不容易被打破，這樣可以使同學們的家長看見我們的狀況，讓他們安心，也可以隔絕外面的噪音，給我們一個良好的學習環境。
走進校門，一條平整的水泥路出現在我眼前，那條路大約有15米長18米寬，路中間有一個長方形花壇，花壇里種著許多君子蘭，花壇的面上刻著四個大大的金色的字——“空谷幽蘭”，代表山谷中優美的蘭花，形容十分難得，比喻人品高雅。在路的兩邊，有同學們辛苦創作的作品：國畫、書法、手工紙花、油畫、素描等等，展現了我們學校的同學心靈手巧。
再往里走去，六棟高大的教學樓矗立在我眼前，就像守衛我們的戰士，永不傾倒。教學樓是大部分白色的，藍色的磚塊在上面顯得十分顯眼，上面還刻著“讀書破萬卷，下筆如有神。”十個大紅字。教學樓高五層，每層分別用五條走廊互相連接，即使在教學樓下，同學們朗朗的讀書聲依然不絕于耳。每一間教室里都有一塊防輻射電子屏幕，既方便同學們理解問題，又不會對同學、老師產生大量輻射危害。而黑板是一種“濕系黑板”，可以讓老師寫字時不會揚起大量粉筆灰，改善了課室的環境。在每個同學們的桌子上，都有一塊正方形的凹陷，當按下第一個按鈕后，念出所要的教科書的名字，凹陷兩邊的迷你發射頭會用射線繪出自己心里所想要的教科書，這樣就大大的減輕同學們的負擔，當按下第二個按鈕時，從縫隙里會升上來一片透明的紙，在紙上寫上自己的問題，紙張上就會浮現出過程、原因和答案，方便同學們理解數學，也可以方便查詢語文所需的資料。
在學校的中央，有一個大操場和六個小操場，大操場是做廣播體操時使用的，而六個小操場又分為兩個羽毛球場，兩個乒乓球場，一個籃球場和一個足球場，有了這些空間，同學們就有足夠的場地進行體育活動了。
操場的前面，一個大表演舞臺呈現在我眼前，舞臺呈半圓形，用于主持大型節日。
而在學校的一角，有三個個半圓形的玻璃罩，里面的空氣都由調節器控制著。第一個玻璃罩里培育著許多熱帶植物，有蝴蝶蘭、海芋、竹芋、木荷等等。第二個玻璃罩里有一個大池，里面培育了許多水生植物，比如睡蓮、荷花、狐尾藻、水生美人蕉等等，美麗極了。最后一個玻璃罩里培育著許多常溫植物，有玫瑰、菊花、牡丹、杜鵑、君子蘭等等，芳香四溢，真是好一個群芳爭艷的景象。
這就是我心目中的新的一小，它一定會成為我們全體同學中最美好的記憶。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十三
我知道每個人心中都有一個夢想的學校，可以是移動學校、沒有老師的學校、游樂園和地獄，但我不同。我想要的是一所魔法學校，里面的樓梯在旋轉，墻上的壁畫是通往教室的門。有時，當你沖進教室上課并通過他的`考試時，他會故意反對你。當你想去南方時，他會轉向北方。當你想向前走時，他會朝相反的方向轉。更強大的力量還在前方！當你向前走的時候，他的梯子會很快向前流，讓你翻個大跟頭。也許他會在你起床前糾正你。當你走進教室，你就成了真正的“國寶”。
在我的學校里有很多奇怪的事情，其中最引人注目的是激烈的競爭圖書飛行比賽。
全校師生都在操場上觀看“書本飛行比賽”。書都同時飛上了天空。在主人的控制下，他們開始飛到天空中最高的地方。在中途，許多書失去了實力，獲勝的書被提升到了一個水平。在第五級，他可以像校長一樣管理整個學校的書籍。因此，這一榮譽是書的夢想。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十四
學校是孕育人才的地方。每個人都向往自己理想的學校。我心目中的學校是這樣的：
首先，要有個優美的環境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇里百花爭艷。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚。在這樣的環境里學習，身心愉快，學習起來更帶勁了。
其次，要有良好的教學質量。擁有一流的設備，一流的師資，嚴格的管理。校風正，學風濃，讓任何學子在這里都能快樂學習，自由成長。
還有，學校要有充足的健身器材，讓我們在學習之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結合，讓同學們擁有優秀學習成績的同時也有一個健康的身體。
對于我來說，學校一定得有個寬敞明亮的大圖書館。圖書館內要放置一些桌椅，讓我能趴在桌子上一邊閱讀，一邊摘錄。圖書館藏書豐富，環境優雅，做完功課來這里盡情在書海遨游。
這就是我理想中的學校：環境優美，校風正，學風濃，有個大圖書館。
我為自己加油，努力進個這樣的學校。我為自己祝福，祝福自己能憑自己的努力進個這樣的學校。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十五
學校，是我們的樂園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學校也有缺點，我來講講我心目中的學校吧！
一天，我看著云，覺得云那么大，而現在道路擁擠，學校里應有的很多設施都沒有設置。所以我想如果學校是那樣的該有多好：
來到學校旁，你會發現，學校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著，“隱形柱子”很細，但在承受重力方面可是個“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學家們研究出金剛石的構成，把構成金剛石的材料仿制出來，混合“隱形水”、太空垃圾制出來。
由于學校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔心，學校里教師、學生們不用的污水，會流到學校操場里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學校，那云經過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當污水流到云里時，“污水過濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學生出示學生卡，旁邊的“荷花機器人”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣，然后拿一枝填寫資料的專用筆，然后對你說：“小朋友，把上面資料填寫好。從今往后你就是本校的學生了。”把學生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。
上去以后，你會發現在圍墻上有牽牛花、薔薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面。
做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你們好，同學們”一只機器小狗和一只機器小白兔說。你走到大門前插如學生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。
到后面后，在正中間是高達百層的教學樓。北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。校長說：“學生們通過養動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設置了每月“優秀養殖員”、每月的“優秀管理員”。養得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。
上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學生們將學生卡插如插口處，電子掃描儀會準確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。
進入教室里，里面只要有空位的地方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。墻面會根據不同的課程更換墻面顏色和圖畫。現在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的“聲音過濾器”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。
此外，由于學生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關系，因為在課桌上有一個按鈕，按下去以后老師們會出示老師證。地板打開，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來，老師順著臺階下去睡覺。而且，在老師們睡覺的地方，會根據老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們去教室左角的洗刷間洗臉刷牙，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個廁所，學生們再也不會因上廁所浪費寶貴的學習時間了，很方便。
在科技發展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學習，為社會做出貢獻，創造出更好的學校來。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十六
我們寶帶實小的景色秀麗，建筑雄偉。有高大的凌志樓，秀麗的凌云樓，雄偉的凌博樓，熱鬧非凡的凌虹廳，充滿笑聲的操場，郁郁蔥蔥的小花園等等。
在寬闊的操場上，同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在做操，有的玩游戲……我們歡快的笑聲在操場上回蕩著，回蕩著。
在高大的凌志樓里，我們認真地聽老師講課，老師剛提完問題，同學們紛紛把手舉了起來。作業本上的字跡工整而清晰，遇到難題，老師總是耐心地講解。朗朗書聲在校園里回蕩著，回蕩著。
在寬敞的凌虹廳里，我們正在舉行第十屆寶帶閱讀節開幕式。我們靜靜地聆聽著老師的話，感受的著閱讀帶來的快樂。我們要好閱讀，閱讀就要閱讀好書，知識能使我們成長，能使我們愉悅。濃濃書香在凌虹廳里回蕩著，回蕩著。
這就是我心中寶帶實小，她像一本厚厚的智慧書，我們則像一群饑餓的小鳥蜂擁而上，吸食者知識的營養，待羽翼豐滿飛向屬于我們的天空！
這就是我心中寶帶實小，她像一位親切的園丁，我們則像一群嬌艷的花朵，在她的培育下，變得更加美麗，盛開得無比璀璨。
這就是我心中寶帶實小，她像一位和藹的媽媽，我們則是一群淘氣的孩子，在她的懷抱里，開心的成長著，追逐著我們的夢想。
這就是我心中寶帶實小，我從心里敬愛著她！
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十七
校長就像我的爺爺、奶奶，老師就像我的爸爸、媽媽；他們是我可信、可親的親人，溫馨幫助，嚴格教育，使我在充滿愛心的陽光校園健康成長。
校園是綠色校園，像公園一樣四季充滿綠色。有一個綠色的長廊，春天，開滿了五顏六色的報春花；夏天，給我們遮蔭；秋天，能拾起美麗的落葉；冬天，給我們遮風擋雨；課間，我們在那里嬉戲。
教室與餐廳是分開的，我不再擔心油污會污染了教室的空氣和干凈的課桌、書、書包和衣服，有一個寬敞明亮的大飯廳。
快樂勞動做清潔，今天我值日我作主，把教室打掃得干干凈凈、把桌椅排得整整齊齊、充分發揮我的能力把教室裝扮得漂漂亮亮是我的職責，是一次難得的快樂勞動。
同桌我不再只有唯一，全班許多同學都曾是我的同桌，每個同桌都給我留下了難忘的記憶。甚至我還可以與我要好的伙伴一起向老師提出同桌。
校服很有特色，突出三國文化內涵，穿著別人就知道我是錦里小學的學生，且耐磨好洗，穿脫方便。
假期不再有統一的作業，我有更多的時間做我自己想做的事，讀我喜歡的書，補習我最差的功課，參加更多的社會實踐活動。
學校是我家，我愛我溫暖的家。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十八
每個人心里面都有一個屬于她/他自己的學校，而我心里面所理想的學校是一個既美麗而又溫馨的學校，并且功能完備、現代化的學校，使到學校學習的同學們都能夠很愉悅地學習，也可以學到很多的知識。
門面第一感覺，就是迎接我們的不再是那既厚又舊的大鐵門，而是那春藤繚繞的拱形門；走進大門，穿過幾條綠茵茵的小路就可以通過校園里的各個角落，校園中間是一個寬闊的操場，操場上鋪上綠色環保型地板，當我們在上面做操、奔跑時摔倒了也不致于頭破血流；大風吹來也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的教學樓我們再也不用在那擁擠的小教室里學習，走近一看，一個個寬敞明亮的教室，那就是我們學習知識的地方。
教學樓下面有一個大大的花園，花園旁外兩邊各有一個噴水池，池里有許多錢幣，那錢幣是學生在許愿時丟下去的，一個錢幣代表一個心愿，傳說只要人對著噴水池許愿，許完愿后再丟下一個錢幣，愿望就能夠實現。
教學樓左邊有一個游泳池，一個圖書館，右邊有學生宿舍、教師公寓，學生宿舍下有一排整齊的樹木，樹木下面有許多秋千，下課了同學們可以去那里放松心情，游泳池和圖書館前面是一個大舞臺，舞臺旁邊有一個升旗臺，臺下種有少許的花草在舞臺上同學們可以一展身手。舞臺的右邊有一個食堂，食堂里面的飯菜既營養又豐富，它不斷的給我們真充力量，讓我們更有精力地學習。
啊！我心目中那既美麗又溫馨的學校啊！我真希望現實中有這樣的學校，因為這樣的學校既沒有仇恨，也沒有害怕和悲傷，只有快樂、友好、愉快的心情。
我心目中的學校小學（優秀19篇）篇十九
學校里到處都是綠色：操場的隔離帶，松樹挺拔，一年四季都穿著綠色的`衣服。鐵樹的刺像針一樣鋒利。教學樓前后和大門前都有花壇和花園。甚至跑道上也長滿了綠草和紅衣楓樹。在學校里，我們必須種成排的柳樹和五顏六色的花。春秋兩季，百花盛開，花香彌漫全校。
操場也很重要。我心目中的操場不需要太大，但它必須干凈整潔，運動器材齊全。每次下課后，它都可以成為學生們的天堂。讓我們跳繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛煉身體，長大后為祖國做出自己的貢獻。
綠色環境是健康的象征。綠色能給我們帶來生機和活力。有了這么多的綠色，老師和學生可以呼吸新鮮空氣。讓我們保持清醒的頭腦，致力于學習。這就是我心目中的學校。