在撰寫教師心得體會時，要注重客觀真實，準確概括自己的體會和觀察。以下是來自各個學科的教師心得體會范文，希望對廣大教師在教學實踐中有所啟發。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇一
每個人都有自己的導師。不論是貧窮的，或是富有的;不論是知識淵博的，還是無所事事的。就在我們的身邊，總會有一位老師，在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師，在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師，在我們退縮的時候，想方設法地引導我們;總會有以為老師，在我們遇到困難的時候，為我們挺身而出。感謝您，我敬愛的老師!
老師!一個多么平凡而偉大的稱號!你們為祖國培養出千千萬萬的人才，這是令我們多么值得驕傲的榮譽啊!正是因為有了你們的教導，才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養，才有了我們的成才!感謝您，我尊敬的老師!
老師!一聲多么熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁，每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養液，看著被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹，您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭，您用一顆熾熱的心在感染著我們，您把您所有的知識都一絲不茍地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時，在我們逐漸成長的同時，您也在一點一滴的變化：頭上的絲絲銀發，眼角的刻刻皺紋，手上的個個老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您，我親愛的老師!
感謝你們，我們的老師!因為有了你們的輔導，我們才能遨游在知識的海洋里，貪婪地汲取著點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪，我們才能在這個陌生的世界里，尋找到屬于我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵，我們才能抹開眼前的片片烏云，勇往直前地向成功的終點沖刺!
老師，感謝你們!
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇二
在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了教師節這個盛大的節日。那你有看過中國教育電視臺推出大型主題融合創新直播節目《老師好!》嗎?那你知道獻禮教師節直播節目《老師好!》心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于獻禮教師節直播節目《老師好!》心得體會范文五篇。希望可以幫助大家。
在我新的高中新生活開始的時候，我就認識了一位年輕漂亮的老師，她就是我們班主任張紅顏老師。
當我第一次見她的時候，她年輕的超乎我的想象，她有一頭長發，一雙閃閃發亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。我感覺這么年輕的老師能作為班主任肯定十分嚴厲，所以說內心中有幾分害怕?？芍蟮牡耐卣褂柧毸o我們展示的不是一位嚴肅的老師形象，反而是一位和藹可親的大姐姐形象。她在我們面顯得十分愛笑，也是陪同我們完成許多項目，當從高空斷橋下來的時候，她展現了自己真實的一面給我們看，讓師生關系從不到一天的時間便變得十分融洽。
當正式開學那天時，為了在我們面前有一個威嚴的形象，她不得不嚴肅起來，板著一張面孔，并對我們十分嚴厲，開始嚴格要求我們。早上比其它班級要更早的到達，有時或許僅僅因為一個小失誤就會告誡我們很長時間。
在軍訓時，她總是要求我們做得更好，超越其它班。每天都會出來看我們的軍訓，有時也會因為我們的不整齊而拍打我們讓我明白自己哪里錯了。她每次都會坐在觀眾席上很長時間，后來我明白她的腰不好，甚至會有關節炎，可即使如此，她在我們面前沒有一絲痛苦的表情，依舊每天陪我們軍訓，她向我們展現了何為堅強，什么是責任。
在我的眼中，老師是一個不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是面無表情的人?？墒?，她時常掛著笑容，但是在課堂上她卻是嚴肅的;在工作上她是認真的;在批改作業上她是一絲不茍的。在她眼里，所有的學生都是優秀的，她都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對每一位學生。她很勤奮，無論是在批改作業上還是在講課時，她都會認真地對待;她很勤勞，每天都早早的來到學校幫助我們學習，幫助我們養成一個良好的學習習慣。她也很關心我們的學習，不論是語文、數學、還是英語她都一視同仁，樣樣都關心著。我們不會做的題，她會耐心的教我們;我們不懂的功課，她會耐心的輔導我們。我相信，即使我們考砸了，她也不會去責怪我們，他會幫我們分析錯誤，找到不足并改正。
老師，您用永遠是我們敬愛的老師，我們知道，嚴肅是你們對工作的態度，對我們的嚴格要求也是為我們好，我們不會辜負您的一片苦心，會讓班級成為學校最耀眼的一顆星!
老師，相信我們，我們一定會讓您感到驕傲!
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的__老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象征。
__老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。__老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，__老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……__老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
__老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的__想不小心摔傷了，是__老師親自把朱俊超送到了衛生院。
還有一次，丁大宇在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。__老師得知后，立馬將丁大宇送往衛生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。
如今，我們班已是蒙城縣的紅旗中隊。我們在__老師的帶領下奮力沖刺，向理想的目標進軍。
啊!敬愛的__老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您!
她，教給我成長，教給我改變。
從小學屁顛屁顛的背著書包上學，到現在沒日沒夜的苦學。誠然說，我遇到了很多好老師。有的很關心我，有的很幽默，有的成績很好，有的很嚴格。而我，就談談那個老話題——班主任,對我人生觀有很大改變的老師。
我的班主任是一位女性，為人特嚴格。舉例說吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，聽到誰分在她的班，大家都會一臉佩服的表示同情。剛到這個班的我，因為自由散漫慣了，在嚴格的規定下特別難受。但一段時間后，我卻有點喜歡這樣的的氣氛。就因班主任的嚴格,就因我班創造的奇跡。
身為一個學生，首要的任務便是學好知識，學會做人。老師，就是教會知識，教會做人的人。無疑，我的班主任很好的做到了這一點。她教給我成長，教給我改變。
一
在以前的班級，什么上自習說話，下自習打鬧，上學遲到，上課吃東西換座位不一而足，對于我們是信手拈來。被抓住，被訓斥也無所謂。我們放肆的如同一根根老油條。
但到這里后，紀律嚴格，賞罰分明，行為是非標準有專門記載。整個班級如同一座結構精妙的機器，高效運轉以沖刺高考。完全不能讓人相信這是一位女老師帶出的班。
一分辛苦一分收獲，每當我們看年級組班級紀律評比時，自豪感油然而生。當然，誰都知道，養成好習慣的意義，絕不只是評比拿第一那么簡單。對于我們將來的漫漫人生路，才能體現出了它的真正價值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不滿足，不得第一就不舒服。前段時間我校開展了“校園文化藝術節”活動，團體項目里的大合唱,我們由于失誤得了個別人羨慕的二等獎。雖說如此，我班也沒一個人高興，因為我們的目標就是第一。
用班主任的話來說：“要么做到最好，要么純粹別做”這種觀點也在潛移默化的改變著我們的人生觀。讓我們為了更好而拼搏。
也正是這種思想，成為我奮發向上的動力。我每每想要放棄作業奔向被窩的時候，總是問自己：你盡力了嗎?你高考失敗后會無悔嗎?你，做到最好了嗎?就這樣。我較剛進班時進步很大。
這如何不說明我的班主任給我的正能量巨大?
三
她有很強的大局觀。每次對我們的勉勵，總是拿高考說事。我清晰地記住了一段話，并以之為戒：“每年高考后，總有幾家歡喜幾家憂?？嫉煤玫?，家長也沒有面子，沒事就到大街上溜達。見到熟人，就在他們羨慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出門，手機全部關機。就害怕別人詢問成績時尷尬難堪。當然，飯也是愁得難以下咽。誰好誰壞，自己掂量吧”
這段話，道出了一個事實，鼓舞了一個人，也顯出了一個人的智慧。一種大局的，改變式的智慧。
四
人非圣賢，孰能無過?我敬我師，但并不能改變事實。正如同她自己說的一樣，她最大的缺點，就是：對不確定的東西，一定要刨根究底，查的明明白白。簡單說，就是有強烈的控制欲。正是因為如此，有很多人一次次的偷懶被抓，在抓住之后也不留面子，直接質問。以至于將別人處在一個尷尬的境地。對此，我是有點抵觸的。
但我的父母卻很贊揚我的班主任，說她是見過為數不多的負責任的好老師。還說我這樣的懶人，就應讓這樣的老師收拾，將來才不會吃虧。
我也并非什么賢者，老師的整治，帶給我的依舊是深深的恥辱感，以及絕不再犯的決心。
再來反思，我們的未來好壞與否與她關系不大。她卻對我們如此用心。不得不說是一種責任心的表現。在她嚴格的監督與熱切的期望下。我與我的同學不斷努力著，不斷成長著，不斷改變著。我們努力向高考挑戰，向自己挑戰，向未來挑戰。
是她，告訴我們肩負著什么樣的責任。那便是回報社會!我有一個愿望，那便是有天她會驕傲的告訴別人：“那個誰誰誰，是我的學生!”
瞧，這位中等個兒，消瘦的臉上總是掛滿微笑與自信的中年人，這就是我們所尊敬的語文老師——__老師。
課上__老師講課總是那么生動活潑，引導有方，把枯燥的知識講得風趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創設的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識，培養技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛，感受到友情，更感受到成功的快樂。我們不在孤獨、寂寞與無助，生活多么美好。
__老師不僅教學有方、富有情趣，還有一種慈母般的情懷，更是我們人生路上的引路人。
記得我上三年級的時候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟著別人進了網吧，沒想到一玩就上癮。學習成績一天不如一天，家庭作業幾乎不寫。甚至開始在學校跟同學打架生事。還經常跑到校門口的小店賒賬買東西吃，每次奶奶一還賬就是幾百，家長頭疼，老師惋惜。
有一天放學后，我興致勃勃地再一次鉆進網吧，正神采飛揚的玩著游戲，沒想到細心的__老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關”的關鍵時刻，正苦苦思索，想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時，一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關鍵的一步。經過這一指點，我果然闖關成功了!高興之余，我轉過頭去，發現__老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒想到老師撫摸著我的頭，溫和地說：“還玩嗎?想玩就接著玩吧。”當時我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關，對我們都是一種考驗，看你怎樣去面對。經受住了考驗，你就闖過了難關，生活就是七彩陽光?！?/p>
后來老師又把我領到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時地問寒問暖。我端的飯碗似乎有千斤重。飯后老師又把我送回家，爺爺奶奶見了，感動不已!
針對一些同學好去網吧，導致學習嚴重下降，甚至還染上了許多惡習，__老師得知后，立刻組織全班同學就以上問題開展了一次《上網的好處和壞處》的主題討論會。通過討論，大家清醒的認識到拓展與學習有關的知識是好的，但過分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強，所以容易誤了學習，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網吧了。每天放學以后總要看著我們把作業寫完，沒家長接的還要親自送我們安全到家。
多年來，__老師總是這樣默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業業的奉獻著自己的年華，送走了一批批品學兼優的學生，在學校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。讓我們在今后的人生道路上，樂觀向上，努力學習，全面發展。在此，我由衷地感謝您——__老師，我們愛您!
來到師范附小讀書將近五年了，由于各種原因我們班換了幾個老師，現在的班主任陶老師也不是“黃埔一期”，四年級時才從老校調過來。雖然她才帶了我們兩年，但每位學生都嘆服她。
如果把我們比作花園里一朵朵花，那陶老師便是不辭辛苦灑水施肥的園丁;如果我們是黑夜航行的船，那陶老師便是風雨中屹立在海上的燈塔;如果說我們是早晨七八點鐘的太陽，那陶老師便是用盡力量托起太陽的人。
第一次見到她的時候，她優雅地站三尺講臺上，用甜美的嗓音條理地介紹著自己。她語調那么柔和，如三月里的春風吹拂著我們，字字句句都如暖流般沁入我們的心房，融化了我們因為換班主任而冰冷的心。雖然她是女教師，似乎又特別溫柔，但舉手投足都透露出一種教師獨有的威嚴。那次見面會我還深深記得她曾說過：“學語文是日積月累的事兒，不可以‘一口吃成大胖子’，我們只有具備堅持不懈的毅力才能把語文學習好，‘有志者，事竟成’呀?！碧绽蠋煹慕陶d深深地烙在我的心中，成了我學習語文的航標。
無論是班級管理還是語文教學，陶老師都是相當的出色。由于我們班級男生比較多，像我這樣調皮搗蛋的好有幾個，所以以前紀律不太好，授課老師見到我們班頭都疼。陶老師來了以后，她絕對是如來佛，把我們這些猴頭一個個收拾的服服帖帖。例如我吧，有點好動，紀律觀念不強。陶老師成為我們班主任后，班級有大型活動，盡量讓我參加，而且每次都單獨對我交待幾句和鼓勵一番。幾次活動下來，我對班級的感情發生了變化，覺得這個班級是特別溫馨和團結，我不僅要維護它的榮譽，還應該為他爭取榮譽。有時候我一沖動還是會犯點小錯，每次陶老師都會不辭辛苦及時地和我爸爸媽媽溝通交流。你說遇到這樣剛柔并濟的班主任，我能不束手就擒嗎?正是陶老師認真負責、靈活智慧、富有愛心的工作，使我們班面貌煥然一新：各類評比名列前茅、各科成績迅速提升，是當之無愧的“文明班級”。前不久的期中考試，語文第一，數學也超過了老對手九班。
陶老師是一名教師，還是一名才女呢!不僅歌唱得好，舞跳得更好，詩詞曲賦和琴棋書畫都在行。我媽媽幾次對我說：陶老師真博學多才，每次發作業通知時，都會在開頭加上一句名言警句，讓我們這些家長在了解作業的同時也學到了很多知識和道理。正是在“才女”班主任的熏陶下，我們班產生了一批批多才多藝的同學。學校里舉行的才藝匯演，我們班不僅踴躍參加，而且成績斐然，捧回來的證書不計其數。
這些來之不易的成績不得不讓我們嘆服陶老師，但是成績的后面卻是陶老師太多的付出，甚至是體力和腦力的透支。
記得在四年級的時候，陶老師病倒了。起初幾天，我們看陶老師沒來，不以為然，以為只是感冒什么的，可當第三天，教我們品社的王老師突然對我們說：“孩子們，你們的陶老師病倒了，現在正躺在病床上呢，但仍然不忘你們，反復叮囑我，要照顧好你們。”每個同學都如同遭遇了晴天霹靂一般，驚呆了!稍后大家反映過來，有的嚶嚶啜泣著，有的焦急詢問著，有的沉默不語著……我的心似乎要崩潰了。在接下來的一個多月里，我們上課心不在焉，滿腦子都是陶老師的聲音，成績直線下滑，連班長也一樣。每一個人都在焦躁中祈禱，在祈禱中期盼……有一天陶老師終于出現在我們面前了，頃刻間，班級成了淚水的海洋，大家盡情地發泄著對陶老師的牽掛和思念之情。之后，在陶老師的“英明”領導下，一切迅速恢復起來，成績更不用說，直線上升!經歷這次小小的別離，讓我們明白了應該珍惜身邊的人，更應該珍惜我們嘆服的陶老師。
陶老師是一名出色的教師，是真善美的化身，是我心目中最好的老師。天佑善良的人，愿她永遠健康，永遠幸福!
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇三
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日--“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第x個教師節來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學后，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的.情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬!
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在教師節來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
對于全體老師，也要把教師節當做努力奮斗的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇四
回憶少年時，滿心歡喜的是一個人看雜書、看小說的光景，堆在書堆里，好似世界打開了別一扇窗戶，而有老師教導的時光，總是愁苦不堪。大概每個人都遇上過沒什么耐心的，簡單粗暴的，甚至陰陽怪氣的老師。
初中時，叛逆頑劣，但是我遇到了一位嚴厲而又負責任的班主任，在初一時，我在班級里名列前茅，老師對我很好，也很信任。可是到了初二，我不再學習，成績也下降了，當然這些都是因為我的個人原因，我感到學習的枯燥無味，心思也并不放在學習上，別人和我說什么也都聽不進去。
二年的初中生活就這樣在我不知不覺中度過，時光就這樣從我的指間悄悄地溜走。初三開學后的幾天，班主任找我談話，她和我說了很多，在她的面前，我不敢說謊，因為任何事情都逃不過老師的眼睛。
我對班主任除了尊敬，還有像朋友之間的友誼。老師雖然對我們嚴厲，但是對同學們很好，對我也很關心，是老師讓我明白，一年后就什么都結束了。
我很高興現在并非結束后，開始前。我很幸運還是老師在現在讓我明白了這一點，初中的最后一年，我會努力，不讓老師對我失望。
三年的風風雨雨，我和老師一起走過。風起，吹走流沙;拭去你的足跡，卻拭不去心中的回憶;風落，秋葉蓋住了每一寸土地，卻蓋不住我與老師之間至真的情誼。您永遠是我心中最美的班主任。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇五
林聲進老師集村級寄宿制小學的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農村教學。家住山村的學生，放學須經過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學生到家。中午，他看護學生午睡;晚上，他輔導學生功課;深夜，他遍查校內門鎖，日復一日，年復一年。孩子發燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關愛兒孫般地照顧著每一位學生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場;因為工作，女兒剖腹產子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學環境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
一、榜樣學習：作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
二、堅持學習：要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、用心愛學生：“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇六
19歲孤身來廈，無怨無悔把最美的花樣年華獻給教育事業，學校“外來娃”真實地感受到這位“外來姐”校長沉甸甸的大愛。學生家長為生計早出晚歸，她把“所有能代替家長做的，都盡可能代勞”，她放棄假期，走訪每一個學生家庭，以行動教會家長“陪伴，是的教育”;她帶著學生走出出租屋來到廈大校園，告訴他們生活不可能是永遠的蝸居，還有夢想和遠方;她在學生罹患重病、家長幾乎想放棄治療的時候募集善款近30萬元，用深沉的愛挽回了孩子的生命。在一所學生全部為外來娃的民辦學校里，她用“愛”詮釋“什么是最美教師，什么是的教育”。她就是廈門華悅學校校長劉志紅。
爛的笑容?！?月11日5年級的一個學生血癌復發，醫院下達了病危通知，對于外來的家庭來說無疑是致命的打擊，無奈的家長只能放棄治療，劉志紅說：“絕對不能放棄”。劉志紅向全校師生家長社區發起募捐?，F在孩子已經度過難關。她為了讓“外來娃”看到不一樣的世界，每年她都組織6年級的學生到廈門大學，瞻仰偉人雕像，參觀廈大校史館，過一天準大學生的日子，感受大學的文化氣息。
劉志紅她不僅把教師當成一種職業，更是當成了一種一生的事業。
在淚水與感動中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感動……樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。再多的語言也無法表達對他們的崇敬和愛戴，最美的老師，他們書寫了人間真愛，他們用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧為是真正的英雄!看到年輕美麗的鄧麗老師，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有愛心的鄧老師，對學生，對事業是那樣的充滿激情，一個人，影響了一所學校，一個人，改變了一所學校。孩子們在她的感召下那樣的自信、快樂;同事們在她的影響下，那樣的開心，陽光!
“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思：反思自己的付出。我有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進小學的孩子無知，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味?，F在我才發現我的工作很有意義，因為我的努力，孩子們正在茁壯成長，將來他們會成為社會中的正氣力量。
感謝那些“最美鄉村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇七
在我國第32個教師節到來之際，_在北京師范大學考察，考察期間發表了重要講話。充分體現了國家對教育事業的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關懷。_在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應當留意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的榜樣。在領略了_深入豐富的講話精神以后，我不但感到激動和鼓舞，更感到作為一位人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。下面談談自己對講話內容的領會：
當一位布滿責任與愛的教師。作為一位教師,強烈的敬業意識和虔誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成績本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她唯一的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當作教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心，是“愛”使她克服生活的艱辛，兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一位敬業的老師首先要愛自己的事業，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌聰明，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的領路人。
當一位勤奮學習的教師。俗語說得好：“活到老，學到老?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永久新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐富有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應當讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。
當一位具有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直提倡的素質教育來講，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依托素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永久與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特點的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出合適國情全方面發展的人才。
當一位清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币晃皇軐W生和人民愛戴的稱職教師，要打心底酷愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮他人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。固然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它一樣有著無窮的自豪。在今天，我們的教師們要抵抗各種“金錢至上”腐朽思想的腐蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬佩。
_發出了“做一個好老師”的號召，深入學習并領會和踐行_的講話是我們教育陣線當前和今后一個時期的中心任務。在今后的教學生涯中，我將積極投身于教育事業，愛崗敬業、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福!
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇八
從教近二十年了，卻一直沒怎么關注教師節，或許是因為自己沒有成就感吧。
距離今年的教師節還有兩天了，除了聽到學校要發放教師節的福利(扣除電費后所剩無幾)的消息，校園里有了點歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠的山水畫，褪去了色彩，尋不到一點美感來。
教師過節，學生表達心意本是值得稱道的，但有些學生的做法也太雷人了!想想去年的教師節我就感到后怕，到現在心有余悸。
去年教師節那天的下午，我照例去上課，一進教室便傻眼了：學生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴正以待了。天哪，這該怎么辦?學校沒有停課，也沒有放假，這樣折騰行嗎?正當我遲疑之際，幾個學生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時感覺胃部翻江倒海，呼吸也急促起來!這些家伙怎么啦!就這樣給老師慶祝節日!
不過難堪的是，他們還要我表演節目!我是有點愛好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點就是真實，表演或者說做作的事我都不會干?？赡切W生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開口他們就大呼小叫起來!我真搞不懂，是老師過節，還是學生狂歡，他們就這么理解教師節的含義!
或許是我不夠時尚、不會欣賞生活，所以對這樣的慶祝方式頗有微詞。學生對老師的尊重，不能在這一天傾瀉無余，而應該滲透在共同學習、共同相處的點點滴滴之中，體現在對老師人格和勞動成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學無止境的態度結合起來，讓老師分享學生成功的喜悅，領略甘為人梯的自豪。
所以，這樣的教師節不過也罷，這樣的“亂收費”也該叫停了!
一句溫馨的話語，一個溫暖的問候，一個深情的眼神，一次會心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節的本來面目，過一個充滿真愛收獲感動的教師節吧!
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇九
今天是教師節，讓我們衷心祝愿全縣教育工作者節日快樂!身體健康!事業輝煌!
有一種動物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始干;有一種職業叫教師，人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻，莫問收獲但問耕耘。
有一片凈土叫校園，莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節日叫“教師節”，度過了36個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶，這是人們對于為師的尊重、敬仰與回報。
一根教鞭，指點江山;三尺講臺，書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師。這一切，都源于你們是一個多才多藝的團隊，你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。
在大力提倡素質教育的今天，當百分考卷不再是你的人生目標，升學率不再是你事業的最終歸宿，你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天，讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識海洋，讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識經濟飛速發展的風尖浪口，你們擔負著科教興國的巍巍重任。在小平同志倡導的教育強國的今天，你們勇往直前，走向明天。
十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。人說你是小草，無私奉獻，把春暉回報;人說你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想采擷世上最美的歌，贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫，為世間留下你多姿多彩的傳說。
多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛中健康成長，一代代少年在你的關懷下揚帆遠航。老師，你肩負著祖國的未來，肩負著民族的`昌盛，肩負著歷史的重任，你放飛愛的希望，收獲燦爛陽光。
今天，值教師節到來之際，我真誠地向老師們道一聲：“老師們，您們辛苦了,節日快樂!”
這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經分離數年，您往昔的音容仍歷歷在目。
您是我們的老師，一個敬業的老師。那年，將近期末，學校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴重，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動，我們的心也難受起來。之后您送一個同學去醫院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的敬佩了。
您亦是我們的朋友，一個知心的朋友。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比方便面還方便。”全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑，給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。
您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”縱使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對您表示真摯的感恩之情。
今年的教師節是第_個教師節，也是我的小學生涯中最后的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關系，真是太完美了!
有的人說：“老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!”
有人說：“老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路!”
我說：“老師是春天里那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風雪!”
在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關于人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時做一盞燈，他們會在你失落時，給予你一些別人不曾給予過你的一些東西，他們會在你受傷時，噓寒問暖……其實，我認為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們!
唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！宕娙她徸哉湓峁P寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護花?！渭宜勾罅窒壬f過‘教師是人類靈魂的工程師?！膶W家司馬光先生曾說‘經師易遇，人師難遇。
老師在我們眼中一直是一個偉大的職位，他們兢兢業業，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都獻給了我們!同學們，教師節快到了!快為自己的老師獻上一束花，和他們談談心吧!
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語，奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!”
是的,教師是普羅米修斯,如果不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?
教師是蜂王,如果不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂，如果不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?
教師是春蠶，如果不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有教師，人生將無法與美麗的心靈共鳴，也將無法品味色彩斑斕的世界。每個人一生的字典里必定會出現教師這個詞，這對于我們再熟悉不過了。是教師，將懵懂無知的我們引向成長的道路，將處于叛逆期的我們引向光明的未來，和我們一起把未來的人生路打好最堅實的基礎，鋪嚴了最緊密的石子。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白發，一心報國育桃李。
讓未來之光永駐，希望之樹長青;。
讓鮮花遍地開放;讓綠樹擴展年輪;。
光榮的教師們，向您致以最崇高的敬意!
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十
《學校第一堂課》是2008年以來由中央廣播電視臺和教育部聯合播出的大型公益節目。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
通過學習黨史，我們要深刻認識到黨員學習教育活動的重要意義，準確把握黨史學習教育的目標要求。
一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員，必須自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對工作的集中統一領導。二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。三是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發展，內外環境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
資產管理部將堅持規定動作和自選動作相結合，準確把握黨史學習教育目標要求，在處理好日常工作業務與黨史培訓活動的關系基礎上，積極參與公司黨史教育培訓各項活動，認真撰寫學習心得，深入思考“學習黨史”對我們開展各項工作所具有的重要意義。未來，我和我部門同仁將以更加飽滿的熱情投身深化國有企業改革、做強做大國有經濟等崇高事業，以更加昂揚的斗志完成好歷史所賦予我們的使命。
15日21時27分許，在華夏文明重要發祥地之一、紅色熱土陜西的西安奧體中心體育場，燈光璀璨、掌聲雷動。歡騰的場內倏忽間有光亮閃動，火苗跳躍宛若精靈。
全場陷入寂靜?；鹈绮粩嗌L為烈焰，首位握持主題火炬“旗幟”出現在體育場的，是在東京奧運會上為國爭光的短跑運動員蘇炳添。數十米的距離，從一個多月前在東京新國立競技場的飛馳如電，到如今在“長安花”的步伐沉穩，快慢之間彰顯中國健兒的張弛有度。
跑道上、泳池中，第十四屆全運會主會場西安奧體中心是本次盛會田徑、游泳兩個大項的賽場?！爸袊w人”蘇炳添停住腳步，點燃游泳名將張雨霏手中的“旗幟”。交接之間，曾分別向世界展示“中國速度”的兩人目光堅定、面帶笑容，向四周歡呼的觀眾揮手致意。
隨后，在聚光燈的追逐照耀下，從張雨霏手中點燃火炬的秦凱好似不可阻擋的秦軍甲士大步流星。他與第四棒火炬手郭文珺實現兩位陜西籍奧運冠軍的互動，也成為圣火生命歷程的縮影：7月17日的圣地延安星火廣場，郭文珺與殘奧會冠軍翟翔共同采集火種，讓革命圣地的星星之火再次因紅色氣質獲得世人關注；8月16日的古城西安永寧門外，秦凱背對巍巍古城墻高舉“旗幟”，擔任第一棒火炬手，開啟了這股強大信念的接力傳承。
與郭文珺交接，乒乓球大滿貫得主馬龍斗志昂揚、步伐輕快，在億萬雙眼睛的注視下，用“旗幟”引領“旗幟”，將最后一棒火炬手的使命交給了射落東京奧運會首金的“00后”選手楊倩。此時，在體育場一側矗立的主火炬塔——“復興之火”已呈現在世人面前。
不銹鋼著色處理貼金材質、21米高的“復興之火”線條流暢。修長的塔身上呈現黃、綠、藍、紫、紅五種顏色放射狀火焰造型，既富歷史文化的厚重又有未來科技的靈動，以極強的視覺沖擊力給人以振奮，同時也像張開的翅膀寓意民族騰飛。十四運會各個競賽項目的剪影圍繞著塔身正中的寶塔山、延河形象閃耀，恰似全國人民在中國共產黨的領導下以夢為馬、勠力同心，在新時代開啟新的奮斗征程。
21時32分許，楊倩目光如炬，以參加奧運會射擊決賽般的沉著，點燃了“同心圓”的點火裝置底板。一剎那間，鏤空圖案為“禮天玉璧”祥云狀的點火裝置鮮紅熾熱，火焰歡騰而起，仿佛在為全場帶來光明與溫暖。
此時，環抱著主火炬塔的點火裝置緩緩升騰，經過約40秒的上升，主火炬塔的圣火隨即也熊熊燃起，猶如在西安奧體中心體育場中“綻放”的“盛世之花”般絢麗，在主會場的夜空釋放出璀璨奪目的光輝。
本屆全運會主火炬點燃的瞬間，注定已銘記在3900萬三秦兒女的心中，成為中國體育事業發展中濃墨重彩的又一高光時刻。
“全民全運，同心同行”，在十四運會主題口號的感召下，體育健兒心手相連砥礪前行，點燃了神州大地的運動激情，凝聚起中華兒女的民族豪情。鐫刻著奮進與希望的“旗幟”握在手上，“復興之火”在盛世“綻放”，承載著同心共筑體育強國夢的巨輪，此刻正揚帆遠航。
今年是建黨100周年，黨支部組織了學習黨史的活動，意義深遠，受益匪淺。學習黨史讓我們忘不了無數革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國的解放事業風不顧身。曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘；今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。
中國共產黨的隊伍從小到大、從弱到強，一步步地不斷壯大堅強起來。中國共產黨領導人民群眾進行了艱苦卓絕的革命斗爭，從創建革命根據地，走“農村包圍城市武裝奪取政權”的道路，到紅軍二萬五千里的長征，開展敵后抗日斗爭，最后取得抗日戰爭、解放戰爭的勝利，中國人民從此站立起來。身為當代中國青年，回望歷史應不忘初心、牢記使命，在中國共產黨100年的光輝歲月里通過不懈奮斗形成的優良傳統和革命精神，應被我們牢記和傳承，立足當下，學習黨史、堅定信念。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。學習我們黨的歷史就會發現，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀律八項注意”到“八項規定”，從延安整風到歷次黨內教育，無不體現著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設，才實現了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中，自覺以刀刃向內的自我革命精神，不斷自警自省自勵，永葆共產黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學習中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優良作風，并內化于心、外化于行，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風，繼續苦干實干、砥礪前行，創造出無愧于歷史和人民的業績，奮力走好新時代長征路。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
在今天的班隊課上，老師讓我們看了一組關于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在2010年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們為此感到十分的惋惜。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發人送黑發人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。歷史是我們的鏡子；歷史是我們人生的導師；歷史是我們的燈塔，在彷徨時給我們指明方向。不論過去、現在還是將來，黨的光榮傳統和優良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。對黨的歷史有了更加深刻的理解，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
從建黨以來，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血鑄就了中華民族現在的輝煌；多少中華兒女不辭勞苦，為了中華民族的偉大復興而奮斗?；厥讱v史，中華民族奮力抵抗外國侵略勢力，向世界展現出了中國的百折不撓。終于，1949年10月1日，東方偉人向世人宣布：新中國成立了！建國以來，祖國繁榮昌盛，每個清晨，五星紅旗伴著悠揚的國歌徐徐升起，這就是我最親愛的祖國?！奥浜缶鸵ご颉边@一條條血的教訓，迫使我們變得更加強大。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。新形勢下應用好黨的歷史就要更加堅定不移地走自己的路。走自己的路是我們黨總結長期歷史經驗得出的基本結論。應用好黨的歷史就要更加堅定中國特色社會主義的自信。道路自信、理論自信、制度自來源于實踐，來源于人民，來源于真理。歷史證明，只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義能夠解決當代中國發展進步的問題。
此次學習受益匪淺，我還需不斷地完善自己，提高自己的黨性修養，使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標，跟上時代前進的步伐。愿偉大的祖國越來越優秀，越來越美麗，永遠強大，無所畏懼。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十一
從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的嚴肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……其中我最愛的就是我的語文老師。
語文老師今年四十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發，長長的臉，他的臉上常會露出親切的笑容。
語文老師對工作很認真，他每次批改一次作業都用很長時間，有事他改試卷要改個一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉子》時把“千古興亡多少事?”中的問號寫成了逗號，我認真檢查作業都沒有檢查出來，等到第二天給老師改了，才知道這個錯誤，這個錯誤印入腦海再也沒有犯過了。
語文老師還是一個嚴肅的老師，他為了讓我們養成一個良好的習慣，他上課不讓我們開小差。又一次，我被調換到講臺旁邊，因為老師在我后面，面朝后面。我本以為老師看不見，誰知道被他的“火眼金睛”看到了，下課他把我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說，今天這是對你是個教訓，我希望你下次不要開小差了。
老師有時雖然嚴肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來，摸著我的頭說：“你發燒了，我給打電話。”此時我的心里被他的愛深深的感動了，他是那么的親切，和藹可親。
在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時我最像對我的老師說：“老師您辛苦了!”
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十二
直播節目已經成為人們娛樂、獲取信息和互動交流的重要方式。從電視臺的綜藝節目到網絡上的實時直播，我們可以通過觀看直播節目來體驗各種娛樂和文化內容。我最近也參與了一些直播節目的觀看，深深體會到了直播節目給人們帶來的樂趣和啟示。本文將從直播的互動性、實時性、娛樂性和參與感四個方面來談談我對觀看直播節目的心得體會。
首先，觀看直播節目最大的特點是互動性，這讓觀眾們能夠與主持人和其他觀眾建立聯系。通過直播平臺的彈幕、評論區和在線投票等功能，觀眾可以實時與主持人交流，表達自己的看法和感受。這種互動性讓觀看直播節目變得更加有趣和生動。在觀看一檔戶外挑戰節目的直播時，我通過發送彈幕與其他觀眾分享自己的觀點，并通過和其他觀眾的互動，增強了對節目的共鳴和參與感。
其次，直播節目的實時性給觀眾帶來了更加真實和緊張的體驗。與錄播節目不同，直播節目在節目進行的過程中，觀眾能夠感受到主持人和嘉賓們在現場的興奮和緊張氣氛。這種實時性讓我們更加身臨其境地參與到節目中，與主持人和嘉賓一同經歷他們的故事和情感。
同時，觀看直播節目也帶來了很大的娛樂性。直播節目的制作團隊通常會根據觀眾的喜好和節目的主題設計各種互動環節和娛樂元素。這些設計旨在為觀眾提供輕松愉快的觀看體驗。比如，在一個明星訪談節目的直播中，主持人會設置一些有趣的問答環節和游戲，增加觀眾的笑點和娛樂性。這些精心設計的娛樂元素讓觀眾可以在觀看節目的同時，舒緩壓力，獲得愉快和歡樂的體驗。
最后，觀看直播節目給人們帶來了參與感，讓觀眾感到自己是節目的一部分。在直播節目中，觀眾有機會通過投票、點贊和分享等方式，參與到節目的制作和決策中。這種參與感讓觀眾覺得自己的意見和選擇得到了尊重和重視，也讓觀眾更加關注和支持這些直播節目。在觀看一個音樂直播節目時，我通過投票決定了下一輪比賽的結果，這使我感到自己對節目有了實質性的貢獻，同時也更加投入到節目中。
綜上所述，觀看直播節目讓我深刻體會到了直播的互動性、實時性、娛樂性和參與感的特點。通過觀看直播節目，我不僅可以獲得娛樂和放松，還可以與其他觀眾一起分享歡樂和感動。同時，我也更加關注和參與到直播節目的制作和運營中，體驗到了直播平臺的多樣化和自由化。觀看直播節目，不僅給我帶來了娛樂和樂趣，還喚起了我對直播文化的思考和探索。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十三
閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進一篇文章，稱為閱讀后的感覺。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
今天是教師節，讓我們衷心祝愿全縣教育工作者節日快樂!身體健康!事業輝煌!
有一種動物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始干;有一種職業叫教師，人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻，莫問收獲但問耕耘。
有一片凈土叫校園，莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節日叫“教師節”，度過了36個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶，這是人們對于為師的尊重、敬仰與回報。
一根教鞭，指點江山;三尺講臺，書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師。這一切，都源于你們是一個多才多藝的團隊，你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。
在大力提倡素質教育的今天，當百分考卷不再是你的人生目標，升學率不再是你事業的最終歸宿，你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天，讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識海洋，讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識經濟飛速發展的風尖浪口，你們擔負著科教興國的巍巍重任。在小平同志倡導的教育強國的今天，你們勇往直前，走向明天。
十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。人說你是小草，無私奉獻，把春暉回報;人說你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想采擷世上最美的歌，贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫，為世間留下你多姿多彩的傳說。
多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛中健康成長，一代代少年在你的關懷下揚帆遠航。老師，你肩負著祖國的未來，肩負著民族的`昌盛，肩負著歷史的重任，你放飛愛的希望，收獲燦爛陽光。
今天，值教師節到來之際，我真誠地向老師們道一聲：“老師們，您們辛苦了,節日快樂!”
孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。
少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補充能量，使我有了夢想，是您讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發芽，吐露芬芳。
如今，我也成為了一名教師，在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們所有的老師也迎來了自己的節日——教師節，在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，讓幼兒健康快樂每一天!”為了讓每一名幼兒都能在我們五一幼兒園都得到長足的發展，有多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的幼兒園，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響鍵盤辛苦備課，都讓我真切地感受到：我們五幼的教師團隊是一支團結、和諧、創新、奮進的優秀團隊，此時，所有的千言萬語匯成一句話：五一幼兒園因你們而精彩美麗!
在這樣一個屬于我們自己的節日里，我想把以下“五個一”作為節日禮物送給大家，和大家共勉：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的姐妹們，播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節，讓我們一起努力，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫五幼教幼更加燦爛的明天!
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。“等一下走?！彼f。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激。“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓?，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢?！薄拔乙欢ǔ晒Α！蔽易孕哦炙实貞馈Ｅ踔@份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語，奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!”
是的,教師是普羅米修斯,如果不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?
教師是蜂王,如果不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂，如果不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?
教師是春蠶，如果不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有教師，人生將無法與美麗的心靈共鳴，也將無法品味色彩斑斕的世界。每個人一生的字典里必定會出現教師這個詞，這對于我們再熟悉不過了。是教師，將懵懂無知的我們引向成長的道路，將處于叛逆期的我們引向光明的未來，和我們一起把未來的人生路打好最堅實的基礎，鋪嚴了最緊密的石子。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白發，一心報國育桃李。
讓未來之光永駐，希望之樹長青;。
讓鮮花遍地開放;讓綠樹擴展年輪;。
光榮的教師們，向您致以最崇高的敬意!
在人的一生中，肯定會有一些人曾經幫助過你，我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。
那天，我們出刊班級黑板報。當時，沒有閑置的桌子可以供我站上去，我靈機一動，想出了一個好點子：把兩把椅子疊在一起。點子有了，我就立馬付諸行動。我讓一個同學幫我扶著，心里雖然有點害怕，但還是站了上去。誰知，那個同學沒有扶住，我腳下一滑，只聽見“嗵”的一聲，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心仿佛被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線的珠子掛滿了我的臉頰。
為什么要這么做呢?我埋怨自己想出了這個”好點子”。剎時，人群如潮水般涌來，同學們都用同情的眼神看著疼痛難忍的我，時不時還安慰一下：你還好吧?痛不痛?“咚咚，咚咚”，走廊上的一陣聲音傳到了我的耳朵里?！袄蠋焷砹?”同學們大聲喊道。老師問：“怎么了?我在辦公室就聽到了聲音!”同學們異口同聲：“錢思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過來，蹲下來，關切地問我：“現在還疼不疼?”我輕聲細語道：“還稍微有一點兒?！崩蠋熣Z重心長地說：“你要吃一塹長一智啊!”然后，老師就小心翼翼地扶我起來，讓我回到座位上休息一會兒。我的心里涌過一股暖流，立馬就覺得身體舒服了一點。借著這個機會，老師對全班同學說：“以后不要把兩個椅子疊起來，做事還是要安全第一!”后來，老師還問我疼不疼，我說已經好多了。我心里不由地想，以后不能再做這么危險的事，讓老師操心了。
我們一定要向幫助過自己的人表示感謝，也要在心里記住這件事，更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時，要向他伸出援助之手，幫助他，鼓勵他哦!
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。
老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，為我們的未來照出一片光……當我們來到新的學校時，是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師，是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖！讓我們了解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧！那你們要感謝誰?沒錯，就是老師，我們都要感謝老師，“隨風潛入夜，潤物細無聲?！本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰為我們的路上鋪上柏油，是老師；是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師；是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師！花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤著花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔！
我們必須感謝老師們！忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理！感謝老師吧！讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師！”
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中!
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的`凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
老師，是學生的知識保險，學生的智力是打開這個保險柜的鑰匙。老師為了把知識教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我們改作業。
有人說，老師是辛苦的園丁，有人說，老師是人類靈魂的工程師，有人說，老師春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，在我看來，老師是一支蠟燭，點亮自己，照耀別人，老師，我仍然記得，那一次，我因為考試沒有考好，感到十分羞愧和自責，眼淚止不住的流下來，您看到了，把我叫到了辦公室，對我說：“一次考試的小失利算不了什么，重要的是，你要有一個永不放棄的心，一次考試并不能代表你的成績，好成績是要在實踐中磨煉出來的，俗話說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你是一個學習比較好的學生，不能夠因為小失誤而氣餒，而是更要好好的努力，爭取下次的好成績!，還有，你是一個男子漢，怎樣能夠像個女孩子一樣哭呢，擦干眼淚，振作起來。”，老師，您的這番話令我徹底醒悟，我擦干了眼淚，重新振作了起來，在下次的考試中取得了好成績，您又教育我，叫我不要驕傲，‘勝不驕，敗不餒’才是強者的性格，一次考試的好成績，只是說明了我的基礎已經打好了，還就應繼續努力，預習好，在期末中取得好成績。
老師，我還記得，你為我們在黑板上板書，粉筆末將您的皮膚吞噬，給您留下了皺紋和灼傷，您為我們連夜批作業，第二天給我們上課時，您都熬出了黑眼圈，您為我們熬夜備課，黑夜吞噬了您寶貴的睡眠時間，只給您留下了為我們備好的課!
老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力;加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。
老師，謝謝你!是你給我指明了前進的方向，使我增加了學習的動力，老師，我永久不會忘記您，您的教誨，我必須銘記于心!
在金秋送爽、桂花飄香的季節里，一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎么也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。
有人說，教師是平凡的。是啊，三尺講臺是您展示人生風采的舞臺，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板，記錄著您拼搏奮斗的足跡，一支粉筆滿載著您無限的希望。深夜里您一絲不茍地備課，課堂上您精彩生動地授課，辦公桌前您認真仔細地批改作業……這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪回，您時時恪守著自己的職責，兢兢業業，不知疲倦;“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守著這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。這一切的一切，都緣于您對教育事業的無限忠誠，對學生的一片摯愛之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。
其實，平凡的人生無時無處不蘊藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師，這一光榮的.稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種著科學，播種著智慧，播種著力量，引領著莘莘學子在知識的海洋里暢游;課堂下，您愛心涌動，用諄諄的教誨為學生啟迪著理想之花，點燃著信念之光，凈化著心靈之窗，指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國未來的希望，您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石，承載著一代又一代人健康成長;您愿為歷史長河中的一朵小小浪花，推動著一只只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有著梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇斗艷，卻有著“待到山花爛漫時，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!在這個特別的日子里，讓我們再次莊重地舉起手，向可親可敬的教師敬禮!
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十四
說到我的那么多老師，給我印象最深刻的還是作文老師。原本我的作文水平不怎么好，有幸的是媽媽幫我報了作文補習班，我開始跟著老師學習寫作文了。老師總是用最好的方法、最通俗的語言教我寫作，在經過一段時間的學習，我的作文水平大大提高了。現在的我獨立完成一篇作文，那是小菜一碟!
老師不僅是我的良師，還是我的益友。
每次學完作文，我都和老師一起回家，在回家的路上，我們邊走邊聊。老師說：“你知道你的語文成績為什么不穩定嗎?”我當時搖了搖頭，老師接著說：“主要的問題是你考試好了就驕傲，開始對學習懈怠了。當考試不好的時候，你又意識到學習的重要性了，成績又好上來了。一定要做到：勝者不驕傲，敗者不氣餒?！崩蠋熢诮o我講學習重要性的同時，還讓我明白了許多做人的道理!
我們每一個人的成長，無不浸透著教師的心血?；厥淄拢蠋煹囊粋€微笑，一個手勢，一句批語……都深深地留在了我的腦海里。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十五
看著五一勞動節晚會的現場直播，我仿佛感受到了電視屏幕上那些勞動模范和歌手們身上所迸發出來的那一股沖天豪情，不由自主地坐直了腰身，隨著音樂的節奏輕輕擺動。
直播現場內的勞動模范大約有三百人。他們都是許多艱苦崗位的一線職工和各行業專家等。晚會不時通過勞模們親身講述與真實事跡，感染和激勵大家，一起為實現中國夢創造勞動美而奮斗。這些勞模們的事跡雖然大相迥異，但有一點卻是相通的，那就是他們的業績都是通過平日里不斷努力、刻苦鉆研、埋頭實踐，克服困難，一點一滴積累而來的。
記得不久前曾聽一位長輩這么說:“年輕時整天為了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感覺很累，可是過得充實，有奔頭。現在，不愁吃不愁穿的，可總覺得過得沒有意思了。”類似的話語我已不是僅從一、兩個人那里聽說了，當時很是困惑，是勞模們的事跡和舞臺上的演示讓我茅塞頓開。原來“只有汗水勤澆灌，幸福的花兒遍地開。”歌曲唱出了幸福的真諦。勞模，一個多么榮耀的稱號，但其中付出的艱辛努力和堅持精神卻不是他人所能體會的，只有滿懷熱愛祖國、立足本職、銳意進取的熱情，和高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻精神，才能被評為勞模。
教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿?，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。
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教師節直播節目老師好觀看心得體會大全（17篇）篇十七
一句中國夢，歸根結底是人民的夢，道出了民族復興的實質與關鍵。主席說實現中華民族偉大的復興，需要13億國人共同努力。“中國夢”不是黨和政府的一個口號，不是一個經濟發展指標，而是由每一個國人的夢想組成的，這是一個永久的主題。
中華全國總工會啟動了“中國夢·勞動美”主題宣傳活動，號召每一個勞動者做中國精神的承載者、中國道路的踐行者、中國力量的主力軍，為實現偉大的“中國夢”努力奮斗，用勞動美托起每個人心中的中國夢。我作為廣大職工中的一員，看到這樣的活動在如火如荼進行時，心中不禁感慨萬千。
“空談誤國，實干興邦”，這絕不是一句空話?；仡櫄v史，在我國革命、建設和改革的各個歷史時期，工人階級的勞動者，始終以主人翁的姿態投身于當時的革命事業中，投身于改革開放和社會主義現代化建設中。在這些投身的背后，無不隱藏著“中國夢·勞動美”的耀眼光芒。
在學習“中國夢·勞動美”的過程中，看到的是各行各業勞動模范、先進人物的先進事跡，看到的是大力弘揚勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動的理念，看到的是廣大勞動者在自己企業里、在本職崗位上的勞動與奉獻。抬起頭，看到鮮艷的五星紅旗在隨風飄蕩，仿佛十幾億中華兒女心中的夢想正在熊熊燃燒，凝聚起強大的精神力量。幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅實的魅力大廈，這里的一磚一壘都需要用誠實勞動來構建，讓我們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！
有奮斗，終崛起。習主席說：實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力，中華民族偉大復興的夢想之花，離不開奮斗的汗水澆灌?？梢灶A見的是，當13億國人都為實現自己的夢想而不懈奮斗的時候，民族的夢想也就向前邁進了一步，每匯聚一滴奮斗的汗水，中國夢之花便多成長一些。齊心奮進之下，民族必然崛起，屹立在世界東方。
習主席在十八大閉幕會上的一番講話，不僅讓群眾看到了自己美好生活的前景，也點燃了13億國人的中國情，而實現13億國人共有的“中國夢”的過程，也是點亮中國的過程，是民族崛起的過程！