優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟，幫助讀者成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇一
責(zé)任這兩個字，簡簡單單，普普統(tǒng)統(tǒng)，但做起來卻很難。所以，我想說，留一點責(zé)任給自己。
已經(jīng)記不清那是什么時候的事了，但那件事卻至今都印在我的腦海里，從不曾遺忘過。那時，我是生活委員，每天都要查班里的衛(wèi)生怎么樣，干不干凈。那天，我發(fā)現(xiàn)班里好臟，我就去找值日的同學(xué)一問終究。原來，是這個小組今天病了好多人，就只剩下兩個人了。而這兩個人還得打掃環(huán)境區(qū)呢。于是，一種深深的責(zé)任感讓我不得不打掃班里。那么大的班，我要掃地，擦地，擦黑板，洗黑板，灑水……也不知過了多長的時間我終于干完了所有的活。我早已大汗淋漓，但我卻獲得了極大的滿足。這時，我才明白責(zé)任對一個人的重要性。所以，留一點責(zé)任給自己。
負(fù)責(zé)二字不僅要用在別人身上，還要用在自己身上。對自己負(fù)責(zé)，說難不難，說易不易，但只要你做到了，你就能領(lǐng)會到對自己負(fù)責(zé)的好處了。我們這一代，基本都不會干什么家務(wù)活。假如你是對自己負(fù)責(zé)的人，就請你和父母多學(xué)習(xí)一些家務(wù)活，培養(yǎng)自己的.能力。還要在學(xué)習(xí)上對自己負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，我已經(jīng)嘗到了對自己負(fù)責(zé)的甜。所以，留一點責(zé)任給自己。
這幾天，我一直在對朋友負(fù)責(zé)。其中的一個朋友記憶能力很不強，我一直嚴(yán)格要求她。
在背單詞的時候或課文的時候，我總是要求她一字不差。只要她有一丁點小錯，我就讓她重新背。這樣的效果果然很好，她默寫時從95分到達(dá)了100分。所以，留一點責(zé)任給自己。
責(zé)任是人人都有的，也是我們每個人生活中不可缺少的。當(dāng)你成為負(fù)責(zé)任的人時，你會發(fā)現(xiàn)：對別人負(fù)責(zé)很幸福，對自己負(fù)責(zé)很快樂，對社會、班級負(fù)責(zé)很滿足。所以，請留一點責(zé)任給自己。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇二
慘了！慘了！又睡過頭了！我這睡懶覺的毛病什么時候能改呀！不管了，先沖到學(xué)校再說吧。我急忙向?qū)W校飛去，結(jié)果一個不小心踏到?jīng)]有井蓋的井，垂直的往下墜，我驚慌失措，手胡亂的抓著，想抓住點什么，奇怪的是，居然連井壁都沒有碰到，我的叫聲連一點回聲都沒有，只聽見怦怦的心跳聲。在黑暗的井里好像過了幾個世紀(jì)，我迷迷糊糊的睡著了。
過了不知多長時間，我醒來了，眼前是一大片的枯林。我不是在井里嗎？這時，從旁邊走過來一個長著奇怪的犄角，是人臉的家伙說：“你來了！”我看了一眼，旁邊都是光禿禿的樹干，甚至連一棵草都沒有。我確定他是跟我說話。“這是哪兒？”
長著犄角的怪物說：“你知道嗎，這是20xx年的小樹林，是不是很慘？竟然沒有一片樹葉，只有光禿禿的樹干。你知道為什么嗎？因為你們?nèi)祟愔活欁约合順罚瑏y砍濫伐，污染水源，破壞土地資源，導(dǎo)致我的兄弟姐妹、朋友全都中毒。當(dāng)你們把一顆顆的參天大樹打造成家具，做成餐具，制成紙張時，你們知道我們的痛苦嗎？我們?yōu)槟銈內(nèi)祟愖隽四敲炊嘭暙I(xiàn)，凈化空氣，保持水土，奉獻(xiàn)果實……為什么你們還不知足！
砍伐樹木，破壞草地，難道你們不知道這樣做的危害有多大嗎？地球媽媽每天哭，每天哭，你們就不能醒醒嗎！你們想想，幾十年前那美麗蒼翠的森林，碧綠可愛的草地，你們再看看現(xiàn)在，一片蕭瑟，了無生機，綠色呢？生命的綠色呢？”
我被它嚇住了，不是長相，而是它的話，我從來不知道我們那么需要綠色。我哭了，說：“讓我們重新看見綠色吧。我們錯了，對不起，我會用實際行動證明，我們愛綠色，也將會珍惜綠色。”它笑了，隨即化成一顆青翠的小樹苗，我鄭重地把它種進(jìn)濕潤的泥土里，種下了希望的綠色。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇三
曇花有夢想，甘愿承擔(dān)無人理睬的寂寞。雄鷹有夢想，毅然接受天空嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。彩虹有夢想，無懼接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。，才不會在成長的道路上迷航！
兒時的我，常常被父母問及理想，我總是飄忽不定。這兩天《西游記》熱播，我想當(dāng)一個。
七十二變的孫悟空，懲治壞人，為民除害。兩天后不知從哪掛過一陣“韓風(fēng)”，我又想當(dāng)一名偶像歌手，在舞臺上恣情歌唱，受萬人追捧。甚至還想過當(dāng)一名房地產(chǎn)家，坐擁豪宅千套。但這些終歸是空中樓閣，真正影響我至深的，是有一次在電視上看到一名外交官在用英語回答記者的提問，辨答如流。從此，我就想當(dāng)一名外交官，用英語為祖國爭光添彩。
一粒夢想的種子，落入了心田。
小學(xué)三年級時，有了英語這門學(xué)科。而大多同學(xué)卻都不把這門學(xué)科當(dāng)回事，認(rèn)為外國語言就沒必要學(xué)了。我也曾這樣想過，但我的“外交夢”把我從深淵拉回了正道。每節(jié)英語課上，我都聽得格外專注。每當(dāng)閑暇時，我都會捧起英語讀物津津有味的看。無聊時，把聽英語磁帶當(dāng)做一種愜意的消遣。每當(dāng)有感悟時，我都會翻開日記本，構(gòu)思一篇精美的英語日記。癡迷的我，如同一塊干燥的海綿，貪婪的吮吸著知識的甘霖。
夢想的種子，早已在心田中深深扎根。
而現(xiàn)，到了初中。我的三年努力也終沒有白費。同學(xué)們有英語上的困惑，也時常來找我。前兩天，市里舉辦了一次英語口語競賽，我也報了名。在演講臺上時，我面對一雙雙陌生的眼睛與苛刻的評委，從容不迫的'完成了自我介紹，并在評委的提問中對答如流。在領(lǐng)獎臺上時，我暗自慶喜當(dāng)初沒有在夢想的汪洋中迷途，一直走到了現(xiàn)在。
夢想的種子，在風(fēng)雨中鉆出了芽！
回望來路，只覺得夢想如一杯香茗，入口無比苦澀，可縈繞在舌尖的，卻是清新的幽香。，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己！
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇四
這個世界還有很多事，值得你一如既往的相信一一比如美好，其實美好本身便是一種信念，世間萬物，無不美好。相信美好，才能與美好的一切在一起。
早上6:40便已經(jīng)到了學(xué)校，拿起書本讀起了語文早自習(xí)，旁邊的老師在盯著我們看，偶爾到三班，讓那些因為英語早自習(xí)而不讀書的人預(yù)習(xí)起來。
我一直都很堅信世界很美好。盡管在以更農(nóng)村中學(xué)讀書，在一個平行班里讀書，但是依舊沒有什么好抱怨的。
如果早上去買餛飩和面條的時候能看到初三的小魚，那就堅信這一定是個很美好的一天。我喜歡欣賞高顏值的人，我不認(rèn)為這是種表面現(xiàn)象，也不覺得這很膚淺，就只是因為欣賞而已。
我會珍惜每天上課的時間，并且觀察每一個了，包括班上的人，我會留心注意我們班發(fā)生的好事情，記錄到備忘錄好以后，初三畢業(yè)的時候給大家看，我覺得這很美好。
不管是大家在課堂上發(fā)生的吵鬧，還是因為一些課下發(fā)生的糾紛，大家都是依舊是笑嘻嘻的，每天不管是期末考試還是運動會都很團(tuán)結(jié)一心，因為這就是美好的世界，也是美好的班級，美好的人物。
人不是太陽的產(chǎn)物，太陽太過于耀眼灼目。你是月光，溫柔的，卻又有點冷。
不管怎樣只要有一個人熱乎乎的擁抱就什么壞心情都沒有了。
初中三年的時間很短，轉(zhuǎn)眼我也變成了一個初三和畢業(yè)的學(xué)生。大家在這里歡歡笑笑，在這里每天抱怨著喜不喜歡的老師，以及說自己喜歡的老師怎么樣，我覺得這都是大家一種開玩笑的方式，沒有誰對誰錯。
我不能理解為什么這個世界上會有一種抑郁癥的人，不是世界上制度的錯誤，也不是大家做，只是因為她自己喜歡裝還是裝進(jìn)了一個洞里，自己不肯出來，沒有誰對誰錯，我只是覺得有些事情還是要自己主動的去發(fā)現(xiàn)。
相信自己，靠自己，隨時隨地的盡自己一份往最好里去做，讓自己活的有意思，一分一刻一秒都有意思。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇五
時間逼迫我們快馬加鞭地行駛在人生的道路上，一切事物都變得枯燥無味，可當(dāng)你放下腳步，去關(guān)心路邊的芳草、灼灼的桃花，你便會領(lǐng)悟，留一點詩意給自己是多么美好！
面對堆積如山的作業(yè)，在蒼白的燈光下我揉了揉手上的繭子，演算公式填滿了大腦，周圍的一切都變的.虛幻，我用眼睛瞄著作業(yè)單，上面的每個字猶如根根火柴，助燃著我內(nèi)心的煩燥。我走出家門，落葉紛紛飛落，我漫無目的的閑轉(zhuǎn)，走進(jìn)了書店。
合上書，那詩句猶如樂曲在身邊縈繞。走出書店，眼前被無邊的詩意填充，秋日的天穹似一汪碧水，枯木蕭蕭芳菲盡，排雁陣陣向南飛。這一切在平時枯燥無味之景，而今日在詩意潤澤下，變成了“天下獨絕”的美景。腦子里的詩句仍在回響，整個人仿佛被詩意包圍，生活在詩意的浸潤下發(fā)出光芒。
留一點詩意給自己，看見春雨霏霏，腦中浮現(xiàn)“春雨貴如油”的質(zhì)樸；觀夏草幽幽，眼前幻出“芳草萋萋鸚鵡洲”的意境；望秋木蕭蕭，心頭涌上“無邊落木蕭蕭下”的意味；見冬雪融融，口中默念“獨釣寒江雪”的氣節(jié)。可能這便是生活中的詩意，在身心疲倦時，留一點詩意給自己，便會發(fā)現(xiàn)自己充滿力量，發(fā)現(xiàn)生活充滿了詩畫般的美好優(yōu)雅！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇六
壓力并不可怕，適當(dāng)?shù)膲毫δ苁刮覀兯季S敏捷，注意力集中，有助于能力的發(fā)揮。因此我們要留一點壓力給自己。
“有壓力才有動力。”無數(shù)印證了這句諺語。
美國歷史上的著名總統(tǒng)林肯便是在成功道路上把巨大的壓力化為動力，才取得偉大成功的人。林肯在競選中以失敗告終，他以不服輸?shù)木窠K于在1846年當(dāng)選為國會議員。兩年的任期很快便過去了，在下一任的競選中他沒有當(dāng)選，反而賠了一大筆錢。接連迎接他的又是兩次失敗！在這里，如果換成我或你們，是不是早已放棄了？但林肯并沒有放棄，而是把他連續(xù)的失敗所承受的壓力化為使自己前進(jìn)的動力。老天好像是在捉弄人。1854年，林肯競選參議員，但又失敗了;兩年后他競選美國副總統(tǒng)，結(jié)果被對手打敗；林肯頂住對手給自己施加的巨大壓力，一直沒有放棄自己的追求。終于，在壓力的推動下，他在1860年當(dāng)選為美國總統(tǒng)，并且連續(xù)任兩屆總統(tǒng)，成為美國最杰出的人物。
林肯正是因有了壓力，并把壓力化為使自己前進(jìn)的動力，才取得了如此大的成功！
在生活中，有些人正是因為沒有絲毫的壓力，而喪失了斗志，整天渾渾噩噩，荒廢時間。如果這些人有了壓力，并把它化為動力，就會走向成功。如中國女排，她們在雅典奧運會輝煌之后一直處于低谷，人們議論紛紛，給她們帶來了巨大壓力。但她們頂住了壓力，終于在20xx年的里約奧運會上重回巔峰，一舉拿下了冠軍！
女子體操隊的程菲也是這樣。程菲在平衡木上失利，這使她產(chǎn)生了很大壓力。但她頂住了壓力，在后來的自由體操上發(fā)揮非常出色，不給對手任何機會。
以上都是因為有了壓力，而他們把壓力轉(zhuǎn)化為動力而終于成功的范例。
現(xiàn)實中的我們不也應(yīng)該這樣嗎?要時刻保留著一點壓力，并在關(guān)鍵時刻把壓力化為動力。因此，我們要留一點壓力給自己，并要學(xué)會控制壓力，以此來取得成功！
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇七
如果說失敗是上帝關(guān)上的那扇門，那么我敢肯定夢想一定是上帝偷偷地為我們開啟的一扇窗。
—一題記。
人生的旅途長且險阻重重，成功與否我們不知，但我知道，當(dāng)我們成功時，支撐我們的是成就感；當(dāng)我們失敗時，夢想就是我們的精神支柱。并為之拼搏，不甘墮落。因為夢想還在心底呼喚著我們。
這是一個動物故事：這是一個寒冬，一直病怏怏的小鳥出生了，毛還沒長，大鳥用她那寬厚的翅膀遮住了小鳥，小鳥從而過了一個溫暖的寒冬和一個春天。夏天來了，燕子和八哥一起在天空快樂地飛翔著，小鳥羨慕地望著，情不自禁張開已長滿羽毛的翅膀想往天空飛去，“啪，啪，啪”。可是無論小鳥怎么扇都沒有用，都飛不起來，因為它的身子骨是那么的弱小，是經(jīng)不住飛翔的艱難啊！燕子和八哥看見了這只努力的小鳥，熱心地問：“你在干嘛呀！”
“我想和你們一起飛，可是就是飛不起來。”小鳥弱弱地說。
燕子和八哥聽了后，連忙高傲的嘲笑小鳥：“你別試了，就憑你，是飛不起來的，別做夢了。”說完連忙高飛，好像在炫耀給小鳥看。
“不，不，我一定能飛起來的，小鳥不停的在練習(xí)飛翔，好幾次，小鳥摔到地，差點命喪黃泉，就連媽媽也看不過去的說它永遠(yuǎn)都飛不起來了，同齡的小鳥都飛走了。但他沒有放棄飛翔。
又一個夏天，小鳥，那只一直在努力飛翔，夢想著自己有一天能飛上藍(lán)天的小鳥飛起來了，飛起來了。
這是我的真實故事：我的夢想是當(dāng)一名偉大的作家，然而，上帝卻沒有給我一雙能寫好文章的雙手，幾次，不，不止幾次，我的文章一直被別人忽視，語文成績也不如意，為此，我上補習(xí)班，我自己不斷練習(xí)作文，終于，在文學(xué)社的作文報上我看見了我的作文，標(biāo)注著我的名字的作文。
夢想，是寒冬中的一縷陽光，是夏日里的一絲涼意，是沙漠中的一股清泉。失敗也好，成功也好，留給自己一點夢想，并為之奮斗，奮斗，總有一天，你會進(jìn)入屬于勝利者的殿堂。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇八
如果知道可能來不及，早一點把握空閑……。
又要考試了。臨死把佛腳成了老師和學(xué)生慣用的招數(shù)。文科考試之前更是表露無遺。一改往日“小家碧玉”式讀法，統(tǒng)統(tǒng)像梁山好漢一樣，把扁桃體都喊出來了。更有甚者，效仿古人，讀得搖頭晃腦，昏天黑地，搖搖欲墜。
考下來的結(jié)果，雖比不讀要好，卻也是這兒丟一個知識點，那么落一個得分點的。不像某些穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營的智者，試卷上開滿了“耐克”專賣店。唉，羨慕呀！
早一點復(fù)習(xí)，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口學(xué)習(xí)的井。在別人焦頭爛額時，享受別樣的淡定與從容。
母親老了，母親在“經(jīng)久復(fù)歷春”中不可遏止地老去。
早上，母親盤梳發(fā)大髻時落下了一絲銀發(fā)，我輕輕地將它撿拾起來，攥在手心。天，我無所不能的母親有了白發(fā)，她老了。我不知道該怎么辦。我似乎是在逃避，在隱瞞。但是母親眼角的魚尾紋我是沒辦法隱藏的。回想起前幾年，我還因為一件小事大動肝火，與母親吵了一架，我覺得自己真是混啊，我似乎從來就不知道該抓緊能與母親在一起的時間好好地愛她。我總讓她生氣，讓她難過，讓她傷心……不知道現(xiàn)在醒悟過來，還來不來得及。
早一點愛，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口親情的井。在別人后悔莫及時，享受別樣的溫情和暖意。
和朋友吵架了，堅信自己沒錯，決不道歉。
后來，讀了一篇文章，是說在雙方吵架后，第一個道歉的人就是轉(zhuǎn)生的天使。那個人會擁有天使圣潔的力量，驅(qū)走黑暗的魔障。
沒過幾日，又與朋友吵架了。冷戰(zhàn)一天后，下定決心，做了第一個道歉的人，自詡轉(zhuǎn)生的天使。朋友表示很受用。有幾次，竟被搶占了先機。
早一點寬容，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口友情的井，在別人孤獨彷徨時，享受別樣的快樂和幸福。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇九
小學(xué)時，對于學(xué)習(xí)并沒有怎么看重，那時最吸引我的便是玩。即使這樣，在班上我的成績也屬于中等偏上，這樣安逸的環(huán)境讓我放松了警惕，就像溫水中的青蛙，沒有壓力，亦沒有成長。
就這樣，度過了輕松愜意的。
小學(xué)生活。
常聽哥哥說初中壓力非常大，當(dāng)我取下紅領(lǐng)巾，自信地大步走進(jìn)初中時，看著桌子上新發(fā)的厚厚的課本，我微笑著想，初中也就這樣，依舊可以輕松地拿到好成績于是，我的。
初中生活。
開始了和小學(xué)一樣的步驟：依舊上課認(rèn)真聽，作業(yè)用心做，沒有壓力，沒有動力。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一切的一切都開始變了。在第一次考試中，我遭受了第一次失敗。面對并不理想的成績，我開始思考，到底是因為什么？我還可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎？周圍高手云集，每個人都在努力向前走。在這個千軍萬馬過獨木橋的時代，我被落在了后面。從未感受過的壓力，像一塊重重的石頭壓在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走為快跑，放棄玩的時間，用下課的時間去復(fù)習(xí)，用更多的時間去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想放棄的時候，心里就有一個念想在提醒自己：“不能停，不能落后！”
因為壓力，我不斷地超越自我；因為壓力，我不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練；因為壓力，我成長了許多。我明白，成功的花兒，只有經(jīng)歷過了血汗的浸泡和風(fēng)雪的欺壓，才更鮮艷。
上溯歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著《史記》，他們無一不是承受著巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。
溫室里的花朵，固然美得嬌艷，卻禁不住一點驚濤駭浪，它一直生活在溫暖的庇護(hù)中，而這樣的花兒是不值得我們贊頌的；只有那些真正經(jīng)歷過日曬雨淋的花兒，經(jīng)歷過風(fēng)欺雪壓的花兒，才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎？只有在壓力之下，才能綻放出更加璀璨的人生之花。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇十
一點一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學(xué)的，如果這樣他會學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進(jìn)展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當(dāng)教桿用。有時把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來，當(dāng)作老師上課有時打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇十一
很多時候，我們需要，讓我們可以有一種緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己的狀態(tài)，不至于把自己逼到絕路，沒有了退路。
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因為豁達(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進(jìn)取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時時擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心里自然清靜無憂。
如何才能讓我們的心情保持在一個開朗清明的狀態(tài)，，讓自己保持一個輕松寬容的心，給自己一片屬于自己的自由清靜的天空！
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇十二
在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學(xué)的，如果這樣他會學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進(jìn)展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當(dāng)教桿用。有時把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來，當(dāng)作老師上課有時打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。
通過這兩件事我認(rèn)識到了我自己，我也是一個勇敢、有理想的學(xué)生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹，我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己，發(fā)現(xiàn)自己！
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇十三
“說‘地球是宇宙的中心！’”當(dāng)身著黑色長袍的教士對他揮舞著火把威脅時，他毫不畏懼，堅持著“太陽是宇宙的中心”，“后世的人們會了解我的價值！”當(dāng)布魯諾那堅定的眼神在灼灼火光中定格時，他那追求真理的精神已在自己短暫的生命里閃爍。
汨羅江畔。
他步履維艱地走在江邊，朝臣不理解他，君主不理解他。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”帶著對祖國的熱愛，他憤然跳入了汨羅江的滔滔江水中。屈原，這個偉大的愛國詩人，他對國家的熱忱正是他窮極一生的追求。他把這一追求深藏在自己的心底，后人卻將這追求的精神融在每一縷艾香之中。
大觀園內(nèi)。
她身子柔弱，卻生性倔犟，聰穎中不乏一絲孤傲，品性高潔，“不愿污淖陷泥溝”。在那封塵的紅樓中，她書寫著自己的愛情篇章，勇敢地與封建制度抗?fàn)帯！坝駧Я种袙臁保臼懊俗罱K煙消云散，但她對愛情自由的追求，卻在文字中匯聚成永不磨滅的形象。
追求，是荊軻“壯士一去不復(fù)返”的愛國豪情，他將追求留在那一把匕首中；
追求，是杜甫“安得廣廈千萬間”的文人情懷，他將追求留在每一首詩歌中；
追求，是魯迅“我以我血薦軒轅”的不竭動力，他將追求留在每一篇文章中。
斯人已逝，他們在追求中尋求自身的價值，人生的意義，為國為民，奉獻(xiàn)出自己的生命。
留一點欣喜給自己（專業(yè)14篇）篇十四
我，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛笑，我是朋友們的開心果，在任何時候都可以話題多多，充滿歡聲笑語，臉上也常常掛著陽光般燦爛的笑容。
我雖愛笑，但笑聲的背后卻永遠(yuǎn)也少不了那刺眼的缺點。
“金無足赤，人無完人。”我的缺點是沒有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點小啰嗦，有什么事要我解釋的話，我一定會長篇大論，滔滔不絕。
我愛讀書，讀世間百態(tài)，讀名人滄桑的經(jīng)歷。讀三國的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”；讀泰戈爾的“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會有不同的滋味在心間。
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿陽光，充滿希望。
我喜歡獨自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進(jìn)我的發(fā)梢，去靜靜感受雨點的快樂。
我喜歡聽音樂，喜歡哼歡快、節(jié)奏感強的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動人心靈的經(jīng)典老歌。
總而言之，我是個蠻愛笑、蠻好說話、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發(fā)帥帥的，有時走路快快的，好像很干練，其實傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學(xué)生，是一個有夢想、有個性、愛讀書的女生。我將昂起頭笑迎陽光燦爛的每一天。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。