地震通常是突然發生的，人們無法預測具體的時間和地點，因此我們需要做好應對和準備工作。以下是一些地震應急預案和救援組織的工作經驗，對我們加強地震應對能力具有重要啟示。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇一
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
“爸爸，我們得救了！”
“阿曼達，快回家吧！媽媽正盼著你回去呢，我肯定，媽媽一定會很高興的。兒子，走吧！”
“不，不行。我們得去辦公室那片廢墟把老師給救出來吧！”
“走。”父親毫不猶豫地答應了。
父親拍了拍身上的灰塵，用手抹去血跡。顧不上休息，托著疲憊的身子，拉住兒子的手，往辦公室那片廢墟跑過去。
此時，兒子心中只有一個念頭“老師，你等著我們，你們一定要堅持住啊！”
一位警察走了過來：“小朋友，下面埋的.是你的親人嗎？”
“不，是我的老師！”
“你對老師的那份孝心，令我感動，但是這樣對于你自己，對于其他人，都是有危險的，馬上回家吧！”
“你可以來幫助我嗎？”
消防隊長擋住他：“小朋友，只要你能回家，我就給你買玩的。這里隨時都有可能發生大爆炸，快回家吧。”
“你會來幫助我嗎？”
他們埋頭繼續挖，挖了6小時，12小時，18小時，24小時，30小時，沒有人再來勸阻他們，他們滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服左一個洞，右一個洞，手指流出了鮮紅的血，當挖到第31小時，阿曼達突然聽見瓦礫堆傳來老師虛弱的聲音：“消防員來救我們了！”
“不，老師，我是阿曼達。你的學生”
“是你，阿曼達！”
“老師，你現在怎么樣？還有幾位老師活著？”
“我們這里有8位老師都活著，只是，有一位年邁的老師昏過去。”
父子倆大聲喊“這里有8位老師！7位或者，一位昏了！快來人啊！”
過路的人趕緊幫忙。
一個小時后，一個安全的出口開辟出來了。
“出來吧！老師。”
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇二
坐在窗前，我合上語文書。學了這篇《地震中的父與子》，我的心中洶涌澎湃，深深地為偉大的父愛而震撼，而感動。
這是個很動人的故事，講述了美國洛杉磯發生大地震，一位父親發現自己的兒子被壓在了廢墟下面，他懷著一個堅定的信念——不論發生什么，我總會跟你在一起!他不顧自己的生命安危，不顧挖掘時間之久，不顧挖掘之艱辛，不顧他人的勸阻，在廢墟中拼命挖呀挖……他沒有放棄，挖了整整38個小時，終于救出了兒子和其他14位同學，父與子無比幸福地緊緊擁抱在了一起。這是一位多么偉大，多么了不起的父親啊!
父愛，是偉大的，是深沉的，又是神圣的。文中年輕的父親與兒子在災難中上演了感人的一幕。他們對彼此的信賴，創造出了驚人的奇跡。信念的力量如此巨大，父愛的力量如此偉大，它們共同支撐起父子間深邃的情感世界。那位父親挖到第38個小時，我想：“他一定筋疲力盡了吧?是什么讓他堅持挖到第38個小時?”答案就是父親對兒子深沉、偉大的愛，還有他對兒子的信任。父愛，像春雷，滋潤著嬌嫩的花朵;父愛，像春雷，驚醒了沉睡的小草;父愛，是偉大的，深沉的!
這不禁讓我想起了2008年的四川汶川大地震，我在電視上看到：一位5歲半的小女孩被埋在了廢墟中，她的父親知道了，在廢墟中拼命挖了三天三夜，最終，在消防隊員們的幫助下，救出了那位小女孩。這位小女孩的爸爸不是和課文中的那位父親一樣?對子女的都是深沉、偉大的愛!
閱讀著，我淚如雨下;感悟著，我思緒萬千。父愛無疆，平凡而又偉大!
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇三
今天我在電腦上看了一篇課文——《地震中的父與子》。
1994年，美國洛杉磯發生地震后，一位年輕的父親跑到兒子上學的學校，看到一片廢墟，倒塌的大樓，哭聲震天。但是他仍沒有放棄希望。他相信他的`兒子仍然活著。盡管恐懼和害怕籠罩著他，但是一想到兒子也許正在某個倒塌的角落等待著他的救援，他如同瘋子一般沒日沒夜沒吃沒喝地挖著廢墟。此刻，連上帝都好像為他愛著兒子的這份執著而動容。終于終于他找到了兒子。
這是一個父親的偉大!
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇四
本文記敘了1994年美國洛杉磯發生了大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校，他冒著生命，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經艱辛，經過三十八小時的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子與兒子的同學，歌頌了偉大的父愛。
當我讀到“不論發生什么，我總會跟你在一起”這句話時，我不禁愣住了：這普普通通的一句話，怎么會有這么大的力量呢?正是這句話使兒子堅信父親會來救他，所以在沒有水，沒有食物的艱苦環境下堅強生存下來，也正是這句話使父親抱著堅定的信念救出兒子。
這篇課文使我想起了不久前的一件事，有一次，我出去玩，累得上氣不接下氣，一到家便嚷嚷著要喝水。不一會兒爸爸便端來了一杯開水，我接過開水立馬喝了起來，我剛喝到一口時，便燙得我大叫，只覺得開水像一團火流入我的肚子，我生氣地放下杯子回到房間生悶氣。過了一會兒從廚房里傳來了“叮咚”的流水聲，好奇心驅使我悄悄走出房間，只見爸爸正把剛才那杯開水倒在另一個杯子了，就這樣倒來倒去，為了能讓我快點喝上開水。我的眼眶濕潤了，走到爸爸跟前，爸爸見了我便拿起開水說：“好了，不燙了快喝吧!”我接過開水大口地喝著。
爸爸是為我們遮擋雨季的大傘，讓我們一起來珍惜著偉大的父愛吧!
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇五
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇六
五冶醫院的空地，在短時間內搭起了3個臨時帳篷，專門救治在地震中受傷的市民。前一天晚上10點35分，五冶醫院已收治了12位來自彭州的地震傷者。其中2位重傷，還沒脫離生命危險。
院長助理曾榮蓉介紹，當天下午3點半以前，醫院以最快速度搭起了3個帳篷，收治地震傷者。由于彭州、都江堰受災情況嚴重，醫院4臺救護車全部出發趕去搶救傷者。截止到晚上，已經來回三趟。昨天晚上9點的時候，醫院總共收治了12名彭州的傷者。
“你千萬不要有事啊。”在帳篷搭起的臨時病房，幾名地震中的傷者呻吟著。67歲的李成貴顱骨受傷，滿面鮮血的他剛從昏迷中醒來，意識還有些迷糊，只不斷地喊：“疼……疼……好疼啊……疼……”他的老伴楊蓉芬在一旁緊張地拉著李成貴的手。
楊蓉芬說，他們是彭州通濟人。當時，兩人正在屋里，剛剛吃完飯，正在灶房收拾。突然，一陣激烈的晃動，瓦片、磚頭從天而降。她喊了一句“糟了”，就拉著李成貴往外跑。她前腳剛走出房門，房子就整個塌了。她回頭一看，老伴下半身被磚頭埋往了，手伸在外面無力地揮動。她的心當時就沉了，什么也不顧，趕緊用手刨著磚頭，想要把老伴拉出來。
“當時以為他快不行了。”所幸，鄰居聞訊趕來，和她一起，用木棒一塊一塊地撬起掩埋的磚頭。半個多小時后，李成貴終于平安獲救。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇七
3月11日下午，日本發生了九級地震，我得知這個消息，感到很震驚。
我最不放心的就是張鐘杰了。他上學期期末轉學去日本了，他安全嗎?后來，我得知，張鐘杰在東京上學，離地震現場比較遠，所以沒事了。這時，我心中的大石頭才放下。
我從電視上看，日本發生地震后，日本的災民很鎮定，銀行里每天免費發出一百元，他們都很有秩序，富人還主動讓窮人。看到這里，我突然想起汶川地震時，中國的一些災民爭著搶從飛機上扔下來的方便面。還有，前幾天我們紹興有市民在瘋狂地搶鹽……我們民族的素質真不如日本，我們要向他們學習，雖然我很討厭日本人。
這幾天又聽說，日本的這次災難是他們自己在海底研制核武器而引起的，那就是人為的了。如果，真是這樣，那真是自作自受。但是，我還是希望這不是真的。
我希望日本能早日重建家園，全世界的人民都平平安安、快快樂樂地生活著!
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇八
1、保持冷靜。在以往的地震中，有的人由于驚慌把本該往下拉的門往外推，找不到門，不顧一切的跳樓等，增加許多本應該避免的死亡，由此可見，在地震發生時，不能驚慌失措，沉著逃生。
2、地震發生時，若在平房住宅里，應迅速鉆到桌子下、床下或墻根下，不可靠近窗口。或者頭頂被褥、枕頭、棉衣等。這樣即使房屋倒塌，也可減少傷亡。
3、地震發生時，若在樓房里，那除了鉆到桌子下、床下以外，也可躲到廚房、廁所中去，因廚房、廁所開間小，支撐作用較大一些。但不要跑到陽臺上去，因整個建筑物可能會傾斜，陽臺和屋檐等附屬建筑下落的可能性極大。
4、地震發生時，若在公共場所，如距離大門口較近，可迅速離開房屋，到空曠處躲避。如離大門口遠，可躲到近處的大柱子或大商品旁邊，或者朝沒有任何東西的通道奔去，然后屈身蹲下，等待地震平息。在發生混亂、恐慌的情況下，人們往往會朝樓梯和自動扶梯擁去，這時要注意不要卷入到人流中去，以免踩傷踏死。
5、如果不幸被倒塌的建筑物壓埋，這時應冷靜視察周圍情況，考慮因地制宜的脫險方法。此刻，千萬不能隨便移動身旁的障礙物，因為拿下一些小的障礙物，可能會掉下更大的東西來。
6、如果床、窗戶、椅子等旁邊還有空間的話，可以從下面爬過去，或者仰面蹭過去。如倒退時，要把上衣脫掉，把帶有大皮帶扣的皮帶解下來，以免中途被東西掛住。
這時最好的脫險方法是朝著有光線和空氣的地方運動，身體不要太緊張，要放松，否則，要通過狹窄的地方是困難的。
頭朝下往下劃時，不要將兩手都放在前面，一只手要放到身體的側面，這是防止身體失去平衡的必要措施。兩手交替抱住胸部，用胳膊肘滑下來效果較好些。如往下爬行，用胳膊肘支撐身體交替著匍匐前進為好。
7、如果無法脫險，要保存體力，不要盲目的呼救及運動。靜觀外面動靜，發現有人經過，用呼救或敲打東西的方法引起他們的注意。
震后如發現自己不能脫險時，應采取延緩生存時間的自救措施。地震引起房倒屋塌時，空氣中漂浮著大量灰塵，因此，首先要防止呼吸道被塵埃堵塞;其次決定生死的首要條件是有無空氣，故不要亂喊叫，盡量節省氧氣，保存體力。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇九
在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
在街上行走。
地震發生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區躲避。
車間工人。
可以躲在車、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關閉運轉設備。大部分人員可撤離工作現場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現場隨時監視險情，及時處理可能發生的意外事件，防止次生災害的發生。
行駛的車輛。
(1)司機應盡快減速，逐步剎閘;。
(2)乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
樓房內人員。
地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。總之，震時可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。
在商店遇震。
在百貨公司遇到地震時，要保持鎮靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時，應躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準脫險的合適時機。服務員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十
井水是個寶，前兆來得早;天雨水質渾，天旱井水冒;水位變化大，翻花冒氣泡;有的變顏色，有的變味道。
震前動物有預兆，密切監視最重要;騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫;老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢;冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。
地光和地聲是地震前夕或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的臨震預兆。臨震前，一瞬間，地發聲，又發光，見此情，宜果斷，速行動，少危險。
分別介紹震源、震中和地震波
震源：是地球內發生地震的地方。
震源深度：震源垂直向上到地表的距離是震源深度。我們把地震發生在60公里以內的稱為淺源地震;60-300公里為中源地震;300公里以上為深源地震。目前有記錄的最深震源達720公里。
震中：震源上方正對著的地面稱為震中。震中及其附近的地方稱為震中區，也稱極震區。震中到地面上任一點的距離叫震中距離(簡稱震中距)。震中距在100公里以內的稱為地方震;在1000公里以內稱為近震;大于1000公里稱為遠震。
地震波：地震時，在地球內部出現的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中，水波會向四周一圈一圈地擴散一樣。
地震波主要包含縱波和橫波。振動方向與傳播方向一致的波為縱波(p波)。來自地下的縱波引起地面上下顛簸振動。振動方向與傳播方向垂直的波為橫波(s波)。來自地下的橫波能引起地面的水平晃動。橫波是地震時造成建筑物破壞的主要原因。
1.火災：由房屋倒塌、煤氣泄漏和明火引起;
2.水災：由水壩決口或山崩壅塞河道等引起;
3.毒氣泄漏：由建筑物或裝置破壞等引起;
4.瘟疫：由震后生存環境的嚴重破壞所引起。
地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。下面了解一下預測地震小常識。
一般地震之前是有征兆的，尤其在震前，動物的反應非常強烈。
1、牛、馬、驢、騾：驚慌不安、不進廄、不進食、亂鬧亂叫、打群架、掙斷韁繩逃跑、蹬地、刨地、行走中突然驚跑。
2、豬、羊：不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃。
3、狗：狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、亂跑亂鬧、叼著狗崽搬家、警犬不聽指令。
4、貓：驚慌不安、叼著貓崽搬家上樹。
5、兔：不吃草、在窩內亂鬧亂叫、驚逃出窩。
6、鴨、鵝：白天不下水、晚上不進架、不吃食、緊跟主人、驚叫、高飛。
7、雞：不進架、撞架、在架內鬧、上樹。
8、鴿：不進巢、棲于屋外、突然驚起傾巢而飛。
9、鼠：白天成群出洞、像醉酒似的發呆、不怕人、驚恐亂竄、叼著小鼠搬家。
10、蛇：冬眠蛇出洞在雪地里凍僵、凍死、數量增加、集聚一團。
11、魚：成群漂浮、狂游、跳出水面、缸養的魚亂跳、頭尾碰出血、跳出缸外、發出叫聲、呆滯、死亡。
12、蟾蜍(癩蛤蟆)：成群出洞。
（1）為了自己和家人的人身安全躲在桌子等堅固家具下面。大的晃動時間為1分鐘左右。這時首先應顧及的是您自己與家人的人身安全。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
（2）搖晃時立即關火，失火時立即滅火。大地震時，不能依賴消防車來滅火。每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。
地震時，關火的機會有三次。第一次機會在大的晃動來臨之前的小的晃動之時。第二次機會在大的晃動停息的時候。第三次機會在著火之后。即便發生失火的情形，在1－2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經常放置在離用火場所較近的地方。
（3）不要慌張地向戶外跑。地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
（4）將門打開，確保出口。鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。平時要事先想好萬一被關在屋子里，如何逃脫的方法，準備好梯子、繩索等。
（5）戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。在1987年日本宮城縣海底地震時，由于水泥預制板墻、門柱的.倒塌，曾經造成過多人死傷。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。
（6）在商場公司、劇場等人員密集場所時依工作人員的指示行動。在地下街等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商場職員、警衛人員的指示來行動。即便發生停電，緊急照明電也會即刻亮起來，請鎮靜地采取行動。如發生火災，即刻會充滿煙霧。以壓低身體的姿勢避難，并做到絕對不吸煙。
（7）汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛。發生大地震時，汽車會無法把握方向盤，難以駕駛。必須注意，避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分。
都市中心地區的絕大部分道路將會全面禁止通行。充分注意汽車收音機的廣播，附近有警察的話，要依照其指示行事。有必要避難時，為不致卷入火災，請把車窗關好，車鑰匙插在車上，不要鎖車門，并和當地的人一起行動。
（8）務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話，請注意收音機、電視機等的信息，迅速到安全的場所避難。
（9）避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危及生命、人身安全等情形時，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。
對于病人等的避難，當地居民的合作互助是不可缺少的。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。
（10）不要聽信謠言，不要輕舉妄動。在發生大地震時，人們心理上易產生動搖。為防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。從攜帶的收音機等中，把握正確的信息。相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語，不要輕舉妄動。
家庭防震的重點，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災。根據各家不同情況，可采取以下措施：
1)學習地震知識，掌握科學的自防自救方法。
2)分配每人震時的應急任務，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間。
3)確定疏散路線和避震地點，要作到暢通無阻。
4)加固室內家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施。
5)落實防火措施，防止爐子、煤氣爐等震時翻倒；家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要儲水，準備防火用沙；學習必要的防火、滅火知識。
6)學會并掌握基本的醫療救護技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等。7）適時進行家庭應急演習，以發現彌補避震措施中的不足之處和正確識別地震謠傳。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十一
當地時間12時左右(北京時間14時11分)，加德滿都發生強烈地震(每日經濟新聞8章)。當時記者正在辦公室，突然感到整個大樓在晃動，保險柜的抽屜全部打開，停在室外的汽車自己在滑行，整個過程持續了近一分鐘。此后尼泊爾又發生多次強烈余震。
地震發生后，加德滿都一些樓房倒塌，很多瓦礫堆在路中間。人們非常恐懼，紛紛聚集在大街上。地震使得電話通訊受到嚴重影響。
目前地震造成的傷亡情況不詳，加德滿都大街上出現了救護車和大批安保人員，直升機在空中盤旋。
印度北部和中部有明顯震感，但還沒有傷亡情況報道。印度首都新德里的地鐵因地震一度停運，目前已經恢復行駛。此外，孟加拉國也有震感。
央視連線在尼泊爾首都加德滿都的中國水力電力對外公司戴晨介紹說，一名女性員工傷勢比較嚴重，還有多名員工受傷。
另據美國有線電視新聞網(cnn)消息，尼泊爾8.1級地震后，珠穆朗瑪峰發生雪崩。據多家外媒消息，地震目前已造成3人死亡，10多人受傷，震中房屋受損嚴重，加德滿都地標性建筑比姆森塔倒塌。
尼泊爾強震導致西藏日喀則市聶拉木縣有房屋倒塌，樟木口岸通訊中斷。16時05分西藏吉隆縣發生3.6級地震。
據美國有線電視新聞網cnn報道，尼泊爾內政部消息稱，尼泊爾地震已經造成首都加德滿都超過150人遇難。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十二
親愛的老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：為雅安祈福。每一次災難，都讓我們揪心的疼痛！雅安，我們在這里為你祈禱，希望不要有傷亡的消息，希望雅安能夠早日重建！
4月20日，我國四川雅安發生地震，那一刻，全國人民感受到了大地的震顫。據目前不完全統計，截至20日14時30分，雅安7.0級，震源深度13公里。地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個市州33個縣38.3萬人受災，82人死亡，多人受傷。目前，災情數據正進一步核實中。
截至4月20日14時30分統計，地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個市州33個縣38.3萬人受災，82人死亡（雅安市民政局電話報告73人死亡。
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……。
中華民族，再一次在天災中承受苦難。
我們為不幸遇難的人哀悼！
我們為困境中的老人、孩子、傷者和所有的人祈禱！
身陷困境中的人啊，千萬別放棄希望，有愛心的人正在伸出援手！
是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應積極奉獻出愛心。
每當災難降臨，總有許多有責任感的企業，踴躍捐款捐物，他們的愛心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠記得那種超越金錢與利益的溫情。
一個有愛心的企業，一個肩負起社會責任感的企業，才能真正贏得尊敬，也才能做大做強。
我注意到，在災難援助中，我國企業曾有重外輕內傾向。在印度洋海嘯災難中，除了我國政府援助的5億元，我國民間（主要是企業）也捐款近5億元。這種超越國界的救助行動，感動了世界。但是，在隨后國內發生的洪災中，捐贈者卻寥寥無幾。同樣身陷苦難中的同胞，卻無法感受那種溫情！
同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人啊！
凡是多災的地區，往往是貧困地區。他們因多災而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災難。當我們的同胞在悲痛和無助中呻吟的時候，我們的企業更應該主動伸出援手，只有愛心，才能打破那種惡性的循環。
尤其那些知名度很高的公司，尤其是那些公眾非常熟悉的上市公司，不應該在災難面前保持沉默。在上次雪災中，我們曾經目睹那種冷血的沉默，一些牟取著暴利的企業，自始自終沒有露面。他們拿出了亮麗的財務報表，卻無情地丟棄了社會責任（詳見《雪災面前，券商何以冷血》）。
愛心是照亮世界、驅走苦難的最強大力量。這次，當災難降臨，當神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業，積極奉獻愛心，用對社會責任感的擔當，塑造中國企業的嶄新形象。同時，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
讓我們用愛心，為災區撐起一片溫暖的天空！
讓我們用愛心，感動上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十三
意外是一種不可避免的問題，但是我們可以盡量的選擇有效的辦法針對，讓意外產生的后果盡量的小。下面小編跟大家說一下關于學校地震產生我們要知道的知識。
1.一切行動聽從老師的指揮。
2.同學之間要互相照顧。
3.大同學要照顧年小體弱的同學;。
4.要關心、照顧殘疾同學。
(2)不同情況下怎樣避震。
正在上課時怎樣避震。
1.無論教室是樓房還是平房，同學們都要在老師的指揮下，迅速躲在各自的課桌下;。
2.千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去后，在老師帶領下有組織地疏散;。
3.如果教室是樓房，前面要求家住樓房的同學不要做的事，在學校也一定不要做。
4.在操場或室外怎樣避震。
5.若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部;。
6.注意避開高大建筑物或危險物;。
7.震時千萬不要回到教室去;。
8.不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十四
眾所周知，今年的5月12日在四川汶川發生了特大地震，在此次地震中，許許多多老師在這大難來臨的一剎那間，用自己的血肉之軀頂住了壓下來的千斤水泥板，將生的希望留給了自己曾經朝夕相處的學生，把死亡留給了自己。
書中介紹：向倩是偉大的一位老師。當地震來臨的時候，本來她自己有足夠的時間跑到安全的地方，但為了救更多的學生，她義無反顧的留了下來，先將學生一個個的轉移到安全的地方，對還來不及轉移的學生，她就用自己的雙臂保護了孩子，而她卻獻出了自己年輕的生命。
書中還提到：有一個中學老師他是那么的年青，他的夢想是能夠帶領孩子自由的飛翔，在地震來臨的那一刻，他弓起了身體用他那雙有力的雙臂去保護那些稚嫩，脆弱的生命。當救護人員發現他時，雖然他早已停止了呼吸，可他的雙臂象雄鷹的翅膀一樣依然保持著飛的姿勢。
書中還提到：有些教師在危險到來的那一刻始終保持著一顆沉著冷靜的心，用聰明用智慧，保護了全班孩子的生命。
看了這本書，看了這些故事，我對這些英雄產生了深深的敬佩。他們的每個決定，不是一剎那間茫然所做出來的選擇，而是他們出于對孩子的愛才順其自然做出地本能舉動，他們用生命和熱血譜寫了一曲當代老師高度責任心的贊歌！他們是我們所有老師的楷模！
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十五
(1)暫躲在牢固的床、桌子等堅固家俱下，或躲在樓房衛生間等小開間房內。
(2)用隨手物件護頭和捂住口砸傷或被泥沙煙塵嗆住。
(3)正在用火用電時，要立即滅火和斷電，防止燙傷觸電和發生火情。
(4)不可使用電梯，不要向陽臺跑，尤其不可跳樓。
(5)人在公共場合時，應就地蹲下，保護頭部，切不可一劑擁向出口。
(6)在街道上行走時，不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(7)毒氣泄露時：不要向順風方向跑，要晝繞到上風方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。應注意避開的危險場所：
(8)遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風而進。
地震災害的最大特點就是使人們猝不及防，在震中區，從地震發生到房屋倒塌，一般只有十幾秒鐘的時間。人員傷亡主要由建筑物倒塌所造成，因此，地震發生時如何保護自己是防止傷害的關鍵。
那么，萬一遇到地震應該如何保護自己呢?
當強烈地震發生時，要保持清醒的頭腦。一般振動不明顯時，不必外出逃，更不能跳樓。振動強烈時，是逃是躲，則要因地制宜，可酌情采用如下個人應急避險與防護措施。
1、住在平房內的人，應充分利用時間，頭頂枕頭、沙發靠墊或安全帽等能保護頭部的物品，跑到屋外空曠寬敞地。來不及跑時可迅速躲在桌、床、堅固家具旁及緊挨墻根下;蹲在地上，保護頭、胸等要害部位，閉目，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。
2、正在用火時，應隨手關掉煤氣或電開關，然后迅速躲避。
3、室外的人要避開高大建筑物、立交橋等，把書包等物頂在頭上，或用雙手護住頭部，防止被玻璃碎片、屋檐、裝飾物砸傷，迅速跑到街心、空曠場地蹲下。
4、盡量遠離高壓線及化學、煤氣等有毒工廠或設施。
5、住在高層樓房內的人，要迅速遠離外墻、門窗和陽臺。選擇廚房、衛生間、樓梯間等開間小而不易倒塌的空間避震。也可以躲在墻根、墻角、堅固家具旁等易于形成三角空間的地方避震。不能使用電梯，更不要盲目跳樓。
6、地震時不要從樓上往下跑，避免擁擠造成傷害。
地震時被廢墟壓埋怎么辦?
1、必須堅守生還的信念，堅持生還的信心是最終獲救的精神支柱。
2、挪開臉前、胸前的雜物，清除口、鼻的灰塵。
3、盡力掙脫手腳，小心翼翼地清除壓在身上的物體。
4、用可移動的物品支撐身體上面的重物，以免倒塌。
5、用毛巾、手帕等捂住口鼻，盡量朝有光亮或寬敞的地方移動。
6、當聽到外面有聲響時應進行呼救，若無法脫險，應保持體力，等待救援。
采取正確的避震姿勢。
1、正在上課的老師，要沉著地指揮學生采取避震措施，同學們應迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下。
2、正在工作場所的人，就近選擇設備和辦公家具邊躲藏。
3、正在公共場所，如車站、影劇院、商店、教室、地鐵等場所的人，要保持鎮靜，就地選擇桌、凳、架等地方躲避，伏而待定。
4、正確的避震姿勢可以減少傷亡。采用護頭、蹲位的避震姿勢，在遭遇地震時非常重要。
5、一次地震后往往有多次余震發生，余震也可能造成很大的傷害和損失。因此，震后不要急于回屋，應快速到指定的應急避難場所。
被塌落重物壓住身體怎么辦?
被塌落重物壓住身體時，不要輕舉妄動，以免造成更大的傷害。
1、查清壓在身上的物體是何物，不要輕易移動物體或身體。
2、檢查自己是否受傷，若沒有受傷，應根據情況向外緩慢拽拉身體。
3、若己受嚴重外傷，應盡力用衣服等物包扎好傷口。
4、若發生骨折，不要輕易移動，應等待救援。
地震時自救的基本知識。
地震的發生誰也無法阻擋和預報，我們學習一些地震自救知識還是很有必要的。下面我給大家介紹了一些地震時自救的基本知識：
一是發生大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞，一般需要幾秒到十幾秒鐘，在這短短的時間內你應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
二是人多先找藏身處。最忌慌亂，應立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
三是遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
下面具體講述不同的情況做出不同的對策。
學校避震。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去，必要時應在室外上課。
家庭避震。
地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。
室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
公共場所避震。
聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：
避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
戶外避震。
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內。
避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等，廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。
切記。
千萬不要跳樓!
不要靠近在窗戶!
不要到陽臺上去!
不要乘電梯!
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十六
20xx年5月12日下午兩點二十八分，四川汶川發生了八級的大地震。就在地震的那一刻，山體滑坡，房子全倒，工路也斷了，電話打不出去，而且地上還開了很大的縫。
在大地震發生前，一所小學的學生還在專心致志的上課，突然發生的大地震，把整個學全部震垮，全校師生全被埋在廢墟中。解放軍在最短的時間內趕到了災區，一些官兵們救出了一個還在睡夢中的小娃娃，在娃娃的身上有一個手機，手機上有一條沒發出的短信，短信上寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，你一定要記住，媽媽愛你。”這場大震死了將的近十萬人，還給人民財產帶來了巨大的損失。
這場大地震使我們活著的人感到悲傷，現在地震不可預測，我現在要好好學習，長大當一名科學家，認真研究地震的規律，準確報出地震出現的時間，為人民祈福。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十七
早上，我們正在教室里上課。突然，“轟隆隆”的聲音在耳邊響起，鮑老師最先反應過來，說：“地震來了！我們立刻原地避險！”于是，同學們飛快地躲到桌子旁邊，形成“黃金三角”。這時候，一塊塊磚頭落了下來，一臺臺電扇和一盞盞吊燈掉了下來，原來美觀整潔的教室，一轉眼間被砸得一片狼藉。
過了一會兒，震動漸漸小了，我們聽見校長大聲說：“第一波震感已經結束，請全體師生快速撤離！”我們又快速地沖出教室，排成兩路縱隊，跨越著一個個阻擋我們前進的障礙。
不到幾分鐘，我們就全部撤到了操場。我們剛想松一口氣的時候，地又開始擺動，而且比剛才晃得更厲害。只聽校長大聲喊道：“不好！第二次強震來了。”話音剛落，只聽“轟”的一聲巨響，一幢幢教學樓開始倒塌，地面也出現了一條條裂縫，后來裂縫越來越大，把操場劈成了兩半。同學們向安全地帶四處逃散，幾個低段的小女生嚇得哇哇大哭，老師們一邊組織大家避險，一邊安慰著她們。
地震中的父與子小學生（模板18篇）篇十八
你們辛苦了!
孝感市中心醫院黨委、院行政攜全體職工，向你們致以最深切的關心和最崇高的敬意!
5.12汶川地震災害的發生，牽動著全國同胞們的心，在抗震救災的關鍵時刻，懷著對災區人民的一片深情，懷著醫務工作者救死扶傷的責任感和使命感，你們積極向院領導請戰，主動要求赴一線開展醫療救援和衛生防病工作，為保護災區人民的生命安全做重要貢獻。
5月28日，你們有幸成為湖北省第二批醫療隊的成員。作為孝感市中心醫院最優秀的白衣戰士代表，你們在全院領導和同志們關切的目光中踏上了抗震救災的最前線!你們以“一不怕苦，二不怕死”的革命大無畏精神、以貢獻自己最大力量的實際行動，親身踐履了黨中央“萬眾一心、眾志成城、迎難而上、百折不撓”的號召。
今天，6月4日，你們在艱苦卓絕的抗震救災醫療工作最前線已經頑強地拼搏戰斗了整整八個日日夜夜!這不是普通的時間概念，這是代表著全體中心醫院人向災區同胞伸出的最堅強的援手!這是為搶救每一個寶貴的、尊嚴的生命而付出的最有力的支撐!
孝感市中心醫院引你們為驕傲!醫院黨委、行政和全院職工滿含熱淚充滿關切地誦讀著你們發自前線的戰地手記，它已成為全院職工最最關切的信息，因為它們不僅僅傳遞了你們在前線的巨大努力和突出貢獻，更傳遞了你們安全健康的直接信息，醫院領導關注你們的健康和安危!全院職工關心你們的健康和安危!
如同你們勇敢堅毅地投入到抗震救災最前線的感人精神一樣，你們的家人也表現出來最高尚的博大胸襟，以最高的`理解和分擔來堅決支持你們的抗震救災行動!廣大家屬同志們心系災區，顧大局、識大體，默默承受著家庭的重負，全力支持抗震救災斗爭，為親人們全身心地投入抗震救災戰斗付出了辛勤的汗水，作出了巨大的貢獻。無論是已經過去的六一兒童節，還是即將到來的六月八日端午節，家屬同志們的所做所為都讓我們深深為之感動!
特大災情考驗著我們的國家也考驗著我們的醫院。同志們，我們雖不能與你們同行，去感受那抗震救災第一線的氣氛，去拯救那無數個充滿期待的生命，但在這時間與生命賽跑的緊要關頭，在這激情燃燒的感動時刻，我們始終都與你們并肩戰斗，用熱情的雙手和滾燙的心傳遞著愛，創造著人間奇跡!也請你們放心，院領導和全院職工作為你們的堅強后盾，一定會千方百計提供后勤保障服務，一定會全力照顧好你們的家人。希望你們科學施救，注意安全，保重身體，為黨和人民再立新功。我們堅信在黨中央、國務院的領導下，全國各級各類醫療機構和廣大醫務人員一定會與全國人民一道，以鎮定、信心、勇氣，取得抗震救災和災后重建的全面勝利!
我們期待著你們完成任務早日凱旋歸來!
孝感市中心醫院。
2015年6月4日。