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    最新昆蟲記心得體會(huì)50字3篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    昆蟲記心得體會(huì)50字篇一

    雷奧米爾承認(rèn):自己從未聽過蟬的歌唱,也沒有見過活的蟬。他所見到得蟬來自阿維尼翁附近,是一些浸在甜燒酒里的蟬的標(biāo)本。對(duì)于解剖學(xué)家來說,這些條件已經(jīng)足以讓他對(duì)蟬的發(fā)音器官做準(zhǔn)確的描述了。我們的大師顯然做到了這一點(diǎn),他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu),以至后人們?cè)谥v述蟬的歌唱時(shí),都會(huì)從他的論著中汲取靈感。

    大師已經(jīng)把麥子全都收割了,弟子們能做的只有撿起他的遺漏的麥穗,希望能把它們捆成一束。我撿了很多雷奧米爾遺漏下的麥穗:那么震耳欲聾的交響樂師們的演奏,我聽的遠(yuǎn)比我希望聽到的多;所以,關(guān)于這個(gè)似乎已經(jīng)被研究透了的話題,我恐怕還有一些新的見解。讓我們?cè)賮碚務(wù)勏s的歌唱這個(gè)問題吧,我將不再重復(fù)那些眾的情況,除非它們對(duì)我的陳述是必不可少的。在我家附近,可以找到五種蟬:南歐熊蟬,山蟬,紅蟬,黑蟬和矮蟬。前兩種蟬極為常見,

    后三種則很稀罕,連農(nóng)民都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民們都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,個(gè)頭也最大,人們通常所描述的蟬的發(fā)音器器官就是它的。在雄蟬的胸前,緊靠后腿的下方,有兩塊寬大的半圓形蓋片,右邊的微微疊在左邊的上面。這是發(fā)音器的氣門、頂蓋、制音器,也就是音蓋。如果把它們掀起,就能看到兩個(gè)寬敞的空腔,一左一右,在普羅旺斯,人們稱它們叫小教堂。兩個(gè)小教堂合起來叫大教堂。它們的前端是一塊柔軟細(xì)膩的乳黃色膜片,后端是一層干燥的薄膜,把肥皂泡一樣呈彩虹的顏色,這在普羅旺斯語中被稱為鏡子。

    通常,大教堂、鏡子和音蓋被認(rèn)為是蟬的發(fā)音器官。普羅旺斯人說:“鏡子裂了”,用來指歌唱家底氣不足;著這形象的語言也形容詩人缺乏靈感。但是,人們的這種觀點(diǎn)是不符合聲學(xué)原理的。我們可以打碎鏡子,用剪刀剪去音蓋,把前端的乳黃色薄膜撕碎,但這并不能使蟬停止歌唱;它只是使歌聲弱了一點(diǎn),音質(zhì)差了一點(diǎn)而已。兩個(gè)小教堂是共鳴器,它們并不發(fā)聲,而是通過前后兩片薄膜的震動(dòng)使聲音加強(qiáng),并通過音蓋的開合改變音色。

    通過剛剛的宣讀,大家心里依舊覺得還是較直白又覺得無聊。但是,你們應(yīng)該從側(cè)面想,為什么法布爾能這么仔細(xì)認(rèn)真又一絲不茍地觀察這在我們眼中是一種可以無視的語句呢?你可以將法布爾對(duì)這自然界的喜愛來代入我們的學(xué)習(xí)中,你想,我們將法布爾自然界的喜愛來比作我們對(duì)書的態(tài)度,你可否想過我們何時(shí)那么一絲不茍又仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)呢?《昆蟲記》是自然資產(chǎn),而我們把書中的知識(shí)資產(chǎn),以《昆蟲記》里的知識(shí)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)所謂的資產(chǎn),所以,我相信同學(xué)們一定會(huì)喜歡上這份來之不易的資產(chǎn)。

    昆蟲記心得體會(huì)50字篇二

    《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾依據(jù)畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果撰寫的一部關(guān)于昆蟲的科學(xué)著作,也是一部經(jīng)典的文學(xué)名著。法布爾在書中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁殖、死亡等過程,體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的探索精神。同時(shí),《昆蟲記》筆調(diào)優(yōu)美,語言精致。法布爾以人性觀照蟲性,全書都滲透著對(duì)生命的關(guān)愛和敬畏之情,體現(xiàn)了作者的人文主義精神。

    《昆蟲記》中有《蟬和螞蟻》、《螳螂捕食》、《綠蚱蜢》、《大孔雀蝶》、《田野地頭的蟋蟀》等文章,但我最喜歡的是《螳螂捕食》、《綠蚱蜢》和《蟬和螞蟻》這三篇。

    《螳啷捕食》寫螳螂的外形像個(gè)虔誠(chéng)的祈禱者,其實(shí)是個(gè)兇神惡煞的劊子手,它能捕食各種各樣比它個(gè)大的蝗蟲、蚱蜢,也能捕食一些蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂以及其它中不溜兒的昆蟲,最殘忍的是:它和好不容易找到的雄性螳螂配對(duì)以后,把雄性螳螂也毫不猶豫地吃掉。

    《綠蚱蜢》寫蚱蜢總是在夜深人靜的時(shí)候,偷襲扒在樹上休息的蟬,它把蟬捉住弄死后,馬上開膛破肚,美美地享用。它還喜歡吃一些細(xì)毛腮金龜,有時(shí)也拿自己的同類開刀,還喜歡吃一些梨呀、萵苣呀等水果和蔬菜。

    《蟬和螞蟻》中,作者通過事實(shí)糾正了人們一慣以來對(duì)蟬的錯(cuò)誤的看法:古老的寓言里,人們總是說蟬在冬天里去向螞蟻乞求食物,事實(shí)上蟬從不需要靠別人的幫助活下去,螞蟻才是個(gè)貪得無厭的剝削者,它們把所有可吃的東西全都搬到自己的糧倉里,還一本正經(jīng)地許諾將來連本帶利一并奉還。

    法布爾在文中仔細(xì)地揭示了螞蟻是怎么洗劫蟬的:火熱的夏天,蟬在樹上美美地享用它自己用鉆管在樹枝上鉆出來的鮮新的樹汁,而螞蟻們卻渴得不行,它們?cè)跇渖喜煌5嘏纴砼廊ィl(fā)現(xiàn)了蟬在樹上鉆出的水井,于是它們毫不講理地一擁而上,把蟬趕走,把蟬的勞動(dòng)成果據(jù)為己有。

    蟬在陽光下的壽命只有五、六個(gè)星期,當(dāng)它在夏天里唱完它的生命之歌后,挨不到冬天,就從大樹高處跌落下來,它的尸體被陽光曬干,被行人的腳踏碎,然后被一群螞蟻發(fā)現(xiàn),它們把它扯爛、肢解,一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到它們的洞中儲(chǔ)藏起來慢慢享用。

    生活中,我時(shí)常能在草叢里或田野上看到一些大個(gè)的綠蚱蜢,也常把它們捉來仔細(xì)地觀察,它們都長(zhǎng)著一雙厲害的鋸齒腿,把手鋸的生痛,它們的腿很有力,彈跳輕捷,一般不容易捉到,它們都穿著一身綠色的外衣,里面套一件粉紅色的薄紗衣,飛起來的時(shí)候,整個(gè)翅膀呈扇形,紅綠相間,非常漂亮,誰也想不到,在這么一副美麗的外表下面,竟然藏著一種兇殘的生活習(xí)性,真是蟲也不可貌相啊。

    炎熱的夏天里,我也時(shí)常聽到蟬在窗外的大樹上高聲地歌唱,總以為蟬的一生活得很陽光,很燦爛,沒想到它在見到陽光之前卻經(jīng)歷了那么一段漫長(zhǎng)的黑暗之旅,難怪它見到陽光之后,會(huì)喜不自禁地整天趴在樹上不停地歌唱,原來它的陽光來得很不容易,生命苦短,所以它要在有生之日盡情歌唱,直到生命的盡頭,蟬是值得尊敬的,這不息的向往陽光的歌者!

    昆蟲記心得體會(huì)50字篇三

    我合上法布爾的《昆蟲記》,心中有種說不出的感覺,為什么法布爾可以將如此枯燥的東西寫的那么有趣,而他,只是在自己的小院子里觀察著那幾只小昆蟲,寫下那樣一本長(zhǎng)長(zhǎng)的觀察日記,而且十分有趣,老少皆知。

    法布爾的小院子里,有許多的植物,招來了許多的昆蟲,他和女兒與這些昆蟲成了朋友,他天天為昆蟲們寫日記,連起來后,成了這本《昆蟲記》。

    我們身邊也有許多像法布爾一樣辛苦勞作的人,比如生我養(yǎng)我的父母一天幾乎沒得休息的警察,晚睡早起的老師,還有許許多多利國(guó)利民的人……

    有兩個(gè)人,讓我更認(rèn)識(shí)了《昆蟲記》。

    他們就是我的數(shù)學(xué)老師彭老師和中國(guó)相聲大師侯寶林。

    彭老師是副校長(zhǎng),她既要處理學(xué)校的公事,又要給我們班上課,教育局來檢察,又要做準(zhǔn)備,有時(shí)還要上一大堆公開課,如此的累,就像法布爾一樣,觀察昆蟲,寫日記,還要照顧小女兒,都是如此的累,如此的令人敬佩啊!!

    還有侯寶林,他為了看到一本明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京所有的舊書攤也未能如愿,后來聽說北京圖書館有這本書,一連18天都頂著風(fēng)雪去圖書館抄書,終于,這本十萬多字的書被他抄錄到手。

    侯寶林不怕艱難的抄書,就像法布爾不怕累的寫書一樣,十分令人敬佩。

    《昆蟲記》令我受益匪淺,我喜歡這本書!

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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!中學(xué)學(xué)校工作
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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