優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解，展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇一
立意，就是指記敘文中確立主題思想，議論文中確立中心論點(立論)。立意的原則是聯系實際，即聯系社會現實和考生自己的工作、生活、思想實際。立意的要求是正確、鮮明、集中、深刻、新穎。審題和立意是寫作中既有區別又聯系緊密的兩個環節。審題是寫作的前提，立意是寫作的關鍵，也是寫作的難點。為此，考生在立意中應注意以下兩個問題。
一、要全面分析題目，準確理解題意。
尤其是給材料作文，要認真閱讀材料，辨析其多層意義，在把握主要矛盾的基礎上準確立意。例如，習作：據報載，今年某大學對全校學生進行了一次語文水平達標測試。在這次稍稍高于中學語文水平的測試中，達到及格線最多的是本科生，也僅有60%，最少的是博士生，才有30%。一位比較優秀的本科生留校作助教，為一位研究生導師整理書稿。書稿送到出版社沒幾天就被退了回來，原因很簡單，出版社的編輯只粗粗瀏覽了一遍，就發現了200多個錯別字。針對上述材料，寫一篇不少于700字的議論文，題目自擬。這是一個易于引人思考的論題。有的考生從“語言文字是一個民族文化重要組成部分”談起，立論為“提高全民族的文化素質”，雖然立論面過寬，論述易流于空泛。也有的考生沒有認真閱讀材料，劈頭就說：“堂堂的中華民族，一個擁有十二億人口的大國，居然只有屈指可數的少得可憐的那么一點人漢語水平過關。”這樣粗心，而且帶有情感定勢意味，寫下去必然偏離題意。有些考生從大學生應具備的知識結構入手，立論為“提高大學生的語文素質勢在必行”。這就準確地理解了題意抓住了主要矛盾。由于立論集中、鮮明，論述會針對性強，有說服力。
二、要重視立意能力的訓練和發揮。
立意是一個綜合運用觀察、分析、綜合、想象、聯想等多種能力的思維表達過程。考場作文的一個特點是在可寫性與可發揮性之間的空間比較大。因此，考生應從訓練思維能力入手，提高立意能力，并在考場上得以發揮。一是思維的廣泛性訓練，多角度立意。所謂角度，就是觀察、分析事物的著眼點，也是文章立意、構思的出發點。各種事物本來就具有多義性。“一樹梅花萬首詩”。同一個題目，同一個材料，從不同的寫作意圖出發，可以從不同的側面去把握，就會從中提煉出不同的思想意義。考生在拿到題目時，要廣開思路，選一個自己理解清楚、體會深刻、有話可說的角度去立意，鋪陳成文。思路越開闊，立意的角度就越多，立意的選擇余地也越大。
例如，1995年成人高考作文：《中華人民共和國廣告法》自今年2月1日實施以來，引起了社會各界的極大關注。僅中央電視臺就清理出必須停播和須作修改的廣告近300條，其中主要是食品、藥品、化妝品方面的廣告。請以《小議虛假廣告》為題，寫一篇不少于700字的議論文。這是一個反映社會現實的論題，立論也要從現實出發。認真分析題意所涉及的各個方面，立論可以采用的角度有：廣告從無法到有法的立法角度、虛假廣告帶來的不良風氣和其他負面效應的角度、虛假廣告嚴重地損害了群眾利益的角度等。題目中的“小議”正是提醒考生，只需選擇一個角度進行論述即可。根據經驗，考場作文不宜數次變換立意角度，更要防止思路散亂，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。二是思維的深入性訓練，立意力求深刻。成人高考作文命題與社會現實聯系緊密，要求文章要有一定的思想高度和理論高度，大多立意應具有時代氣息，體現時代精神。
例如，成人高考1989年和的作文都是給材料命題作文，都是在擺出一些社會現象之后，要求考生針對這些現象立論為文，前者題目是《從公用電話亭被損壞談起》，后者題目是《從語言文明說起》。兩篇作文都要求寫議論文，題型都應該是引申聯想類。這類作文切忌就事論事，而要求考生能夠由表及里，透過現象看到本質。有的考生不明題意，在文中大談公用電話亭的造價如何高，“都是鋁合金的呀!”這樣寫下去是不會深刻的。這兩次作文的論證方法、邏輯層次也可以雷同，但兩篇文章立論的高度應有所區別。如果說前者的文章可為“社會公德”，后者則當為“社會主義精神文明建設”了。在醞釀立意中，對題目或材料中已有的表層意義要準確理解，對其深層含義也要深入發掘。
例如，習作：閱讀下邊這首短詩，寫一篇不少于700字的讀后感，題目自擬。
雨傘蘇叔陽你的命運就是陪伴烏云，注定了要一生經受風雨。
你撐開整個身軀，為他人創造一片干凈天地，卻濕透了，你自己。
練習此文時，有些考生既看到了這首詩的表面意義是“把困難留給自己，把方便讓給他人”，又看到了這首詩的深層意蘊是“經受了陰云風雨也毫無怨言，依然意氣風發，為人民作貢獻。”一些考生以中國人民的偉大兒子鄧小平同志事跡為例，以電視劇《鳳凰琴》中那些為教育事業艱苦奮斗的農村教師為例來闡述，文章寫得情真意切，深刻感人。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇二
選擇自己最擅長的文體，文體要固定;文體特征要鮮明，文體不限不代表沒有文體，要寫什么象什么。
記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，不喊口號，情真意切。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇三
亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。
文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的涂改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產生好感，不忍心打低分。每年高考評卷場上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，這是使作文亮起來的又一要著。文采的講究也是多方面的，排比句、對偶句、長短句的靈活運用都很見作者功力，閱卷老師最喜愛閱讀，這往往又使作文亮出色彩而獲高分。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇四
在答閱讀題的時候，先初步瀏覽一遍文章，在閱讀的過程中，遇到某一個關鍵詞、專業名詞、或者作者的某一個觀點，考生就應該特別注意，這些一般會成為考試的對象。有的考生在答題的時候，喜歡反復看文章，這樣會影響答題效率，一般看一遍文章就可以開始答題了。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇五
雅思寫作是雅思考試中比較重要的一部分，雅思寫作部分有2篇作文，要求考生在一小時內完成至少400字的寫作任務。正所謂是時間緊任務重，怎樣才能在短時間內寫出出色的作文呢，今天新東方網就來跟大家介紹一下專家分享的雅思寫作高分技巧，快來get新技能吧。
寫作部分兩篇文章的字數要求是不一樣的。大作文必須完成250字以上寫作任務，而小作文150字以上。根據這一指令，建議考生較為合理的時間分配為大作文40分鐘，小作文20分鐘。另外，大作文占寫作總值的60%，小作文為40%，從這分值的權重來看，時間上2：1的分配也是相當合理的。
所以，要想成功完成大作文任務一定要把時間控制在40分鐘左右，前后不超出5分鐘。
那么如何充分利用這40分鐘，完成一篇基本令人滿意的文章呢?
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇六
話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文; 有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。
話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想象力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。
標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。
話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等;你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧：近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由于平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。
那么，怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。“仿”，就是按別人用過的.文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。“拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目。有的“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯想”二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添花。“抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作文題《花。刺。姑娘》。“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目。如“談……”“記……”“介紹……”等。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇七
練好gre作文，通過學習高分范文來提升寫作能力是很不錯的做法，特別是對于找邏輯漏洞等思路要求更高的argument作文，大家在看完范文后常會有不小收獲。不過范文再好也需注意用法。一旦模仿過度就容易被判雷同導致嚴重后果。如何才能掌握好其中的度?下面小編就為大家做具體介紹。
想要合理運用gre寫作中的高分范文，大家就需要注意以下幾個要點：
首先，大家需要對范文的來源進行篩選和甄別。市面上打著高分滿分gre范文幌子的資料很多，但其中有不少是濫竽充數之輩，所選用的文章大多本身質量低劣根本稱不上范文。為了避免學習到這些假貨反而受到不良影響，大家首先需要找到真正高品質的范文資源。一般來說，官方或是權威機構出品的資料里，包含的范文質量較高，比如官方出品的og指南中，涉及寫作部分就有許多真正意義上的高分范文。另外諸如曼哈頓和magoosh之類國外權威考試機構的復習資料中，也有不少優質范文。另外，許多權威教學機構都有自己的在線工具和模考軟件，比如上面提到的兩家機構，還有官方模考軟件pp2，在作文部分都會配置一到兩篇高分范文給大家參考，這些文章也是極好的。
其次，范文中的好詞妙句大家要消化改寫后再使用。就如同在上文真題實例分析中所說，再好的'句子，也絕對沒有直接拿來就用的道理，一方面有雷同風險，另一方面每個人的語言用詞習慣都有所不同，強行記憶和自己習慣不符的句子很容易出現記憶混淆，背誦錯誤的問題。所以，考生如果看到一些比較優秀的句子，那么不妨在不影響其質量的情況下，根據自身的寫作風格稍作一些加工調整，消化吸收后再拿出來用到自己的文章中。
再次，面對優秀范文，切忌整篇文章死記硬背。一個原因上面說過，容易被判雷同，另一個原因則是對記憶力消耗太大，每個人的記憶力都是有限的，而gre作文題目又數量眾多，考生如果看到一篇好文章就想要整個背下來，那么無論記性多好都會是件耗時費力的辛苦活，付出和回報完全不成比例。正確做法是學習這些文章的寫作思路。gre作文argument是駁論文，要求找漏洞發現邏輯問題，這是需要一定技巧的，哪些是主要漏洞，如何展開駁論的層次層層遞進，大家都可以通過范文來進行學習，這也是范文真正的價值所在。
最后，范文中常會使用到一些不錯的素材。素材本身可能并不出奇，但恰到好處的使用卻能夠為整篇文章增光添彩。考生不要迷信高分范文里的素材，簡單粗暴地直接背素材，正確做法是學習能夠讓素材具備說服力的使用方法，比如哪些素材用在什么類型的題目，證明哪些觀點時才能發揮最大作用。學會這種素材和題目的搭配才是核心關鍵。
除了上述這些要點外，小編還要特別提醒大家關于gre高分范文的常見使用誤區。可能有些考生有過這種經歷，明明用了高分范文來復習，結果作文成績卻不升反降。會出現這種情況，正是因為大家在用法上出現了錯誤。考生需要特別注意的范文錯誤用法主要有兩種，上文也有所提及，一個是原文照抄，這是大忌，后果也非常嚴重，絕對不能犯這種錯誤。另一個是思路照搬，看到相似題目不管三七二十一直接套用范文的思路。gre作文中存在大量形似神異的題目，看起來說的是同一件事，用的事例也相近，但作文的寫作要求和側重點卻有很大區別。大家一定要仔細審題后再確定寫作思路，切忌直接套用范文的寫作套路，一旦出現張冠李戴的情況，最后得分往往會慘不忍睹。
綜上所述，gre作文范文雖然是能夠幫助大家快速提升寫作水平的優秀參考資料，但考生在使用上還是需要有所注意的，只有真正掌握了范文的正確用法，考生才能從中獲得更多的幫助，把自己的文章寫得更好。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇八
對比與歸納是復習好歷史最常用的兩把歷史“思維之劍”，古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比……正是在這一連串史實對比中才能比較歷史進程的異同，歸納總結歷史規律，評論分析歷史史實。史實對比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中才能產生歷史思維火花。
歷史小專題復習法。
小專題復習法是提高歷史應考能力不可缺少的一環。卷面中，專題考查特征非常明顯，可以說是“無歷史專題不成卷”。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關史實梳理歸納在一起，既有利于記憶又有利于應考，還可拓深歷史辯證思維水平。
例如：可把第一次**戰爭、第二次**戰爭、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭用圖表形式梳理成近代侵華小專題，把李自成起義、太平天國運動、義和拳運動等內容整理農民戰爭小專題。每一個小專題就是歷史知識經緯之網中的一顆彩珠，先結網后育珠。用小專題形式復習歷史，可雙啄深歷史備考知識。做過的試卷、訂正過的錯題，也要分類剪輯成歷史不專題保存下來。
其他歷史復習方法：六要素復習法、圖表復習法、關鍵詞復習法。
復習任何章節的歷史知識，均可從時間、地點、國家、人物、內容、評價六大要素入手，這六大要素如同六大繽紛色彩描繪出一幅幅歷史畫卷。
歷史復習圖表有歷史朝代演變表、歷史事件比較表、重要年代關系表等，更具體的如：中國大事年表、明清時期科學家表、文學家及其他作品表、近代資產階級革命團體比較表等等。制作歷史復習圖表是同學們復習好歷史的必備基本功。
同學們到圖書館查閱科技文獻時可以看到：幾千字的科技論文，用幾十個或更少的關鍵詞提煉出主旨。電腦上網查詢相關信息資料，僅需要輸入幾個關鍵詞即可迅速找到相關信息。在歷史復習時，為壓縮記憶量，可多用關鍵詞記憶法，找出一段史實文字，劃出其信息量大有代表性的幾個或十幾個關鍵詞，就可輕松記住細節內容。三大套五本歷史教材，總容量一百多萬字，壓縮后可提煉出數萬個的歷史關鍵詞筆記，完整記住這數萬個歷史關鍵詞，就達到化厚為薄、以簡駕繁的記憶目標。
使用上面三種歷史復習法可以大大培養同學們復習歷史的歸類歸納能力、綜合概括能力、比較聯系能力。
歷史做題與其他文科做題一樣十分講究答題規律和答題技巧的使用。這里歷史試題的“題眼”分析十分關鍵。找準題眼，就等于找到正確答題的鑰匙。每次歷史模擬考結束后，都要對自己答題經驗得失進行總結。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇九
成人高考高升專的統考科目為政治、數學和英語三門，每門試題滿分150分，總分450分，每門的考試時間為150分鐘。而專升本的錄取分數線一般為105-125之間，8月31日前滿25周歲的可加20分.因此，我們只需要選擇一門我們最有把握的科目作為成高的主攻科目。
下面就這三門科目的題型做一些簡要的分析及考試建議：
一、政治(必考)。
試卷總分：150分。
考試時間：150分鐘。
考試方式：閉卷，筆試。
考試內容比例：
馬克思主義哲學原理約28%。
***思想和中國特色社會主義理論體系概論約65%。
時事約7%。
1、選擇題：題目多為較容易的基礎知識，先把會的題目做完，不會的題目就憑自已的第一感覺選擇一個答案填上，或是清一色的選擇一個答案，比如剩下的清一色填a或填b或c或d。選擇題一定不能留空。
2、辯析題：首先要對題目做出判斷，正確或是錯誤的(答對得2分)，再對題目做出分析，如不會分析，那么就從整張試卷中找出一些相關的句子抄上去。
3、簡答題：會寫的先寫完，剩下的就從試卷中找出一些相關的內容分成三四點抄上去。
4、論述題：先將會寫的部分寫上，其余的參照前面的方法，從試卷中找一部分與題目相關的內容抄上，盡可能不要讓試卷過于空白，這樣得分也會多一些的。
二、高等數學(跟所報專業選擇)。
試卷總分：150分。
考試時間：150分鐘。
考試方式：閉卷，筆試。
考試內容比例：
極限和連續約15%。
一元函數微分學約30%。
一元函數積分學約32%。
多元函數微分學約15%。
概率論初步約8%。
1、選擇題：把會做的先做完，剩下的清一色填a或填b或c或d。
3、計算題：計算題有步驟分，我們可以采取以下方式拿下幾分，第一步先把原題抄下來，第二步把原題目變一變形，第三步直接等于0或1或-1。
三、英語(必考)。
試卷總分：150分。
考試時間：150分鐘。
考試方式：閉卷，筆試。
考試內容比例：
語音約3%。
語法與詞匯約10%。
完形填空約20%。
閱讀理解約40%。
補全對話約10%。
短文寫作約17%。
1、選擇題、完形填空：把會做的先做完，剩下的清一色填a或填b或c或d。
2、閱讀理解：看清題目，在文中找到相似的句子基本上就能找到答案，如找不到，則選擇答案中最長的一項填上。
3、補全對話：根據題目中的中文提示，在試卷中找出一些相關連的單詞填上。
4、書面表達(100字)：書面表達一般都有中文提示，可先將中文翻譯成英文，或者從試卷中找到一些意思相近的句子找上，夠一百個單詞即可。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇十
任何考試，我們第一步都要做的是抓住基礎知識，然后攻擊重點知識。近年成考歷史考查的多是基礎知識，所以成考歷史試題沒有難度較大的題。所以說通過成考歷史的關鍵在于基礎知識的掌握，對于基礎知識的記憶一定要準確、扎實。
2、學會答題。
歷史學科能力是多方面的，大綱提出了五種能力的要求。除去扎實掌握知識外，我們更要學會答題。能力的培養不是一朝一夕就的.，要通過較長期刻苦、科學訓練才能掌握。考生在復習中一定要學練結合，在學習教材知識的同時，適當做些練習，提高答題能力。
3、歸類總結。
復習的最后階段，考生要將大量歷史基礎知識歸類梳理，從中找出一些規律。這樣，不僅可以加深歷史知識的記憶，又可減少同類知識的混淆，有助全面備考。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇十一
要注意辨識現代漢語常見的錯別字。如“威脅”一詞經常有人把它寫成“危脅”，“明星”不能寫成“名星”。不能亂用簡化字，不少人只圖一時省事，將一些筆畫多的漢字隨便簡化，造成錯別字，如把“舞會”寫成“午會”，把“零件”寫成“另件”。同義詞、多義詞和常見的成語要注意區分其細微的差別。如“截止”和“截至”。又如“風騷”一詞，在“獨領風騷”和“賣弄風騷”中意思絕不一樣。
二、要訓練“一題多立意”
比如本次模擬考的作文：大海，煙波浩渺，廣闊無垠，蘊藏著偉大的力量，人們常贊嘆“海是江河的母親”。而在一次作文大賽中，一位中學生的妙喻“大海的母親是小溪”，卻讓一位老作家贊不絕口。很多事情，從不同的角度看，往往會有迥然不同的認識。
關鍵詞：換位,思考,少些,自己的,主人，，抓住關鍵詞，通過關鍵詞擴散式寫作，簡單且不跑題，這個是一個很不錯的作文拿分方法喲！@個時候大家動動小指頭關注一下公眾號，會獲得更多的考試幫助喲！
比如作文題為《節約》，考生可能會想到：節約是民族傳統美德，應提倡和贊揚。想到這一點后，我建議考生先不要動筆，再思考一下。可能有的考生又會換一個角度思考：一味地鼓勵節約，削減支出，會影響人們的消費意識，如果消費意識不強，恐怕會影響國家的經濟發展。這兩種立意完全不同。作文最好將時間控制在50分鐘左右。
三、文言文閱讀。
文言文閱讀復習時，應將重點調整到成段閱讀上來，不要在虛詞、文言語法上花太多的時間。在考試中，大綱已經明確詩詞一題不再包括現代詩歌，因此考生只要注意復習古代詩詞即可。
9.2017成人高考語文套題練習及答案。
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成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇十二
1、考前記得放松：
也可以適當找朋友或者其他考生聊聊天，緩解一下自己的情緒。
2、學會自我解壓：
成考考生在參加成考之前一定要學會把自己的.壓力釋放出來，需要將平時的家庭、學校、社會的壓力全丟掉，輕裝上陣。
3、考試中間要淡定：
考生在拿到自己的成考試卷后，不要著急動筆，要記得先大致瀏覽一遍試題，大致的估算一下試卷難度、然后按照這些試題分值合理的安排自己答題時間。例如一些分值較小的題，如果自己做題時間不夠或者自己打不出來，就可以先略過，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。
4、答題要嚴謹：
考生考試是一定要注意審題，明白考題要求。答題的時候要簡明扼要，答其所問，不要講很多沒用的東西，一般閱卷老師也不會看的。
5、合理運用圖形圖標：
碰到自己覺得有些難數學難題，考生意義將已知數和未知數之間的關系列成圖表，然后按照順序找出解題的方法。
6、考完切記復查：
復查是考試中的重要一環，很多考生都經歷過，在考試結束后復查試卷時又會找到一些自己出錯的地方，這對自己成績還是很有影響的，如果覺得時間來不及，寧可把做完的題先復查一遍，而不要去做沒有把握的題。
7、考試切記慌亂：
考生答題時一定要有馳有度，不要緊張，也不要因為周遭考生的進度而感到時間來不及。一定要力爭在規定時間內圓滿地答完、檢查完。
8、避免議論：
考生在考場時可能會遇見其余考生提前交卷在門外議論的聲音，考生這個時候一定不要慌亂，也不要在意別人的議論，沉著冷靜的做完自己的試題。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇十三
話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧：近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由于平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。
那么，怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法。“仿”，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。“拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目。有的“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯想”二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添花。“抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作文題《花。刺。姑娘》。“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目。如“談……”“記……”“介紹……”等。
當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更快，擬得更好。
成人高考寫作高分技巧（優質14篇）篇十四
成考試題無論怎樣靈活和新穎，總是萬變不離課本的。對基本史實的掌握是學習歷史必不可少的基本功，考前一定要回歸課本，全面復習，多從原因、過程、評價、影響、本質等幾方面來掌握。在平時的學習中則做到“溫故知新”與“溫新知故”相結合。
適量的習題。
習題不在于多，而在于精。買一兩本好的參考書，做上面既基礎又新穎的選擇題。
時間安排。
復習備考階段，大家的時間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時間。首先要根據老師的課程安排擬訂一個“宏觀”計劃：比如先復習古代史，再復習中國近現代史，最后再復習世界近現代史。其次根據“宏觀”計劃再制定一個符合自己時間的“微觀”計劃：例如，每天下午一點至一點半之間必須鞏固歷史基礎知識。但記住：務必使自己每天的學習都在計劃中進行。
記憶方法。
不可否認，歷史學習中要求記憶的東西確實很多。我建議在背誦時主要采取兩種方法：一是以歷史時間為主軸，二是把同類性質的事件聯系在一起比較記憶，形成知識的網絡系統。