作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以讀一讀，看看別人的寫作方式和思路。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇一
動物是我們的朋友，它們都能給我們快樂。
記得五年級上冊時，我對父母嚷著要只小狗，父親感到很無奈，于是就在年前的前一個月給我買了一只小狗。黑灰色的毛，短短的尾巴，短小的四條腿，很兇，耳朵又短小，火辣辣的眼睛，好死在戰(zhàn)場上的敵人一樣。還有像皮球一樣圓溜溜的肚子。但我非常喜愛。它慢慢地長大了，不給我抱了。身體也有很大的變化。毛已經(jīng)成了黃的了，尾巴長長的，末端是白的，四肢像四根小柱子那樣，很有力。火辣辣的眼睛變得讓人無法形容，像個英武的將軍。因為加上它那那比較大、長，頭的耳朵。它不像以前那么胖了，體型中等，很好看。因此我很喜歡它。
我和它經(jīng)常在一起玩。還記得有一次，它躺在地上曬太陽，我故意過去嚇唬它。“哇！”的一聲大叫，它猛地被嚇醒，我在它的背后，它頭在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)顯得嚇得不輕。我便在那“哈哈”大笑起來，它那眼睛和嘴變得憂愁起來，好像在說：“小主人，你，你怎么嚇我呢。”于是，耳朵就開始耷拉下倆了。我知道它的耳朵耷拉下來又躺在原處是一時半會不會原諒我的。于是我沒等它到原處，我就往它前面跑，因為這是我和它經(jīng)常玩得游戲，它一見我跑，耳朵立馬豎起來，追著我跑，它一追到我，我就追它。那時我玩得很開心，更別說是它了。村里頭，上上下下只有它這一條狗，一個玩伴都沒有，只有我當(dāng)它的玩伴。
這一天，我又有了新的想法，我把一根骨頭綁在繩子上，拿到它面前，就當(dāng)它要啃時，我拉動著繩子，于是便玩了起來。我抓著繩子在前面跑，它在后面盯著骨頭追。要追上時它張開嘴要咬，我使勁一拉就讓它撲了個空。有一次，我跑著跑著，發(fā)現(xiàn)前方有一個小坑，我以90度拐彎向右沖去，它在后面緊追不放，可追得太快了，剎車不穩(wěn)，掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑，知道小刀肚子疼都停不下來。見它上不來，我才把它報上來，我發(fā)現(xiàn)它感到很傷心，于是又放著“大招”跑，于是又玩了起來。
我和它在一起很快樂，希望永遠(yuǎn)這樣下去，因為它帶給我無窮無盡的快樂。
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閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇二
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游；書是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我?guī)砹藷o限的快樂。
小時候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫€性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級時，慢慢地我開始學(xué)會認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨立閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書文人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級的時候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍可以幫助我們積累知識，提高作文水平等。雖然說閱讀有數(shù)不清的好處，但是仍然有許多人不愛閱讀，其實我以前就是這樣一個不愛閱讀的孩子，我一直覺得閱讀是件很無聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對我們說什么：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經(jīng)常提醒我：“要多看書，之所以你沒愛上閱讀，是因為你沒有走進(jìn)書中的任務(wù)和情節(jié)，每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會體會到讀書的樂趣。”一段時間，我依然把這些話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。
8歲時的一天，我正在房間“走馬觀書”，看得昏昏欲睡的時候，爸爸抽走了我手中的書。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說：“我們家要舉辦一個讀書大會，請你準(zhǔn)備發(fā)言吧。十點半開始，到時候我來通知你。”“讀書大會，干什么呢?”我特別興奮，也很好奇，因為這是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動。時間過得有些慢，我還不知道要干嘛，該準(zhǔn)備些什么，我既興奮又緊張又不安。
終于到了十點半，我如時來到了客廳，一看，陣勢不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在!一個不缺!我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書大會正式開始”。妹妹是第一個上臺的，手里拿著一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見她面帶微笑，鎮(zhèn)定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說起來：“大家好，我向大家推薦的書籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒照書讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說起來一點都不像一個4歲的孩子，我真有點自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡單，說什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個專業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。
輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書是我認(rèn)為最好玩的一本書，因為它里面的插圖特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個理由啊。站在臺上，看著一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說些什么，因為我完全不知道它的主要內(nèi)容!我臉漲得通紅，硬著頭皮說：“我推薦的書是《黑駿馬》，這本書講的是……”隨后，硬是半天沒說出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說了句：“對不起，我沒有準(zhǔn)備好。”就灰溜溜的下臺了。隨后，爸爸媽媽都上臺了，他們說的繪聲繪色，我也聽得津津有味，大家雖什么也沒說，但我感覺自己丟了好大一回丑。
從那以后，我下定決心，一定要認(rèn)真讀書，以后不再出現(xiàn)這種情況!為了讓自己完完全全走進(jìn)去書，我用心地給自己設(shè)計了幾道題目，如：看完書后，寫寫這本書的主要內(nèi)容;把自己印象深刻的情節(jié)寫下來;摘抄一些好詞好句;結(jié)合自己畫畫的特長;我還會選擇自己喜歡的人物或情節(jié)畫一幅漫畫。這種閱讀的方式讓我樂此不疲。如今，走進(jìn)閱讀，心中總有一種說不出，道不明的快樂，仿佛自己結(jié)交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發(fā)現(xiàn)，作文水平也提高得很快。正如老師所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇四
閱讀對我來說，是一種享受，是一種快樂。它能使無聊變?yōu)橛腥ぃ材苁贡瘋優(yōu)殚_心；它能讓你感覺到，世間沒有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽光。從我認(rèn)識閱讀的那一刻起，它便成為我的開心果，成為我生活中密不可分的一部分。
無論是春夏還是秋冬，在那小小的陽臺上，那寬闊的`池塘邊，或是那茂密的大樹下，總會停留著一個身影，他捧著書，全神貫注地看，吸收著寶貴的精神食糧，那便是我。有時候你會看見我哈哈大笑，有時候會看見我憤怒萬分，有時候則會看到我皺緊眉頭。那是書籍對我的召喚，它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨游。一個個精彩的故事情節(jié)，讓我體驗了人生的喜怒哀樂，感受到了生活的樂趣。
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時，它還讓我受益匪淺。我日積月累書籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門，盡知天下事”啊！
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價值，增添了歡樂！
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇五
同學(xué)們，你們肯定都閱讀過吧？我也很喜歡閱讀，因為閱讀可以給人帶來知識，讓人變得更聰明。
如果你喜歡軍事知識，閱讀就可以帶你進(jìn)入全新的軍事世界。通過這里，你可以了解中國目前最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克、潛艇、殲擊機(jī)，美國的隱形轟炸機(jī)和航空母艦……閱讀可以增長我們的軍事知識，了解各國的先進(jìn)武器，為將來發(fā)展我國的國防力量打下基礎(chǔ)；如果你喜歡旅游，但是又由于時間和經(jīng)濟(jì)等各方面的原因不能如愿，不要緊，閱讀能讓你足不出戶而“走遍”世界的每一個角落：比如雄偉的萬里長城，高大的埃菲爾鐵塔，迷人的美人魚雕像，神秘的金字塔和獅身人面像……如果你喜歡天文，通過閱讀，就可以知道浩瀚的太空中許多神秘的星球，了解它們的基本情況以及關(guān)于它們的許多優(yōu)美的神話故事；如果你喜歡小說，那么我國著名的四大古典小說一定會讓你大開眼界：神通廣大的孫悟空，粗中帶細(xì)的張飛，魯莽可愛的李逵，多愁善感的林妹妹，那一個個栩栩如生的人物形象一定會讓你不忍釋卷，并深深為之陶醉。
閱讀增長了我的知識，也增進(jìn)了我和同學(xué)們的友誼，比如在看了《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”有關(guān)內(nèi)容后，我就對此產(chǎn)生了強烈的興趣，并和幾位同學(xué)模仿其中的'情節(jié)，我扮呂布，其他同學(xué)分別扮演劉備、張飛、關(guān)羽，大家在一起玩得興高采烈。當(dāng)時的同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每年只能在過生日時才能見面，但是當(dāng)我們相聚時還能清楚地回憶起當(dāng)時的情景，這也是閱讀帶給我的樂趣。
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，趕快進(jìn)入閱讀的世界吧，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀會給你帶來無窮的樂趣，讓你擁有充實幸福的每一天。
指導(dǎo)老師沈梅娟。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇六
高科技給我?guī)砹丝鞓罚?dāng)我想在外的母親時，我只要拿出手機(jī)按下媽媽的電話號碼，我就能聽見媽媽的聲音了，但是我已經(jīng)很久沒有見到媽媽了，我都快忘記媽媽的面貌了。
這使我怎樣從qq里按下視頻通話，我就能面對面的和媽媽聊天，仿佛媽媽就在我身邊似的。高科技給我?guī)砹丝鞓罚?dāng)我一個人在家無聊時，只要拿出手機(jī)輕輕的點一下qq，我就能和我的好朋友一起聊天，談?wù)勛约阂惶炀烤箤W(xué)到了什么知識。高科技給我?guī)砹丝鞓罚?dāng)我心情煩躁時，音樂就可以帶給我無窮的歡樂，因為我很喜歡跳舞，只要一聽見音樂，我就會隨著音樂翩翩起舞。
高科技給我?guī)砜鞓罚谟龅嚼щy時不會寫題目時，只要上網(wǎng)查一查，就會有老師在線輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的同時，我和輔導(dǎo)老師成為了知心朋友。是的，高科技給我?guī)砹丝鞓罚瑹o論是在哪里，只要有了高科技，我們的距離就會更近一步。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇七
高爾基說過：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。“；杜甫也說過：”讀書破萬卷，下筆如有神。“當(dāng)然，令我印象最深的一句話就是：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“雖是老話，卻不無道理。
老師也弄了一個讀書活動，每周讀一本書，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意讀書，每次，看到同學(xué)們在討論讀書的問題的時候，我總是在想：讀書有什么好的，根本就是在浪費時間，所以，每次讀書，我都是敷衍了事，可是，我這樣做只是獲得了一時的快樂，一周過去了，老師又讓寫讀后感，我又沒看過這本書，讀后感也寫不成。
漸漸地，漸漸地，我愛上了看書，上次，老師就讓看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我剛翻開目錄，就被這本書吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一個句子、詞語、比喻句等都像一個個小精靈似的陸陸續(xù)續(xù)的跳進(jìn)了我的腦子里。
還有一次，期中考試，我發(fā)現(xiàn)有一道題是課外看書積累的，《史記》里面的故事，我一看，心想：這本書我才剛剛看過，里面的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起來了呀！我冷靜下來，仔細(xì)的想著，想著，終于，我想起來了，寫了上去。卷子發(fā)下來了，我一看，對了！又想：幸好老師組織了看書活動，幸好老師讓我們看這本書了，要不然，這道題我就不會了，白白扣掉這1分嗎，幸好，幸好。
同學(xué)們，讀書真的有許多好處，從現(xiàn)在開始，讓我們愛上讀書吧！
我讀書，我快樂！
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇八
有一本書中的一個故事，讓我懂得了給予的快樂。有一個孤老頭，坐在街邊討錢，過路的人們理都不理就走了，可有一個九歲的小男孩，看到這個孤老頭很可憐，就把這幾天攢的零錢，都捐給了他，讓他去吃一個飽飯，孤老頭連聲說謝謝，走開了。最后他吃了一個飽飯，他覺得自己四肢健全，應(yīng)該找一份工作，靠自己掙錢來養(yǎng)話自己。幾年后，孤老頭過上了幸福的生活。
《時代廣場的蟋蟀》這本書，寫了在時代廣場地鐵站，來了一只神出鬼沒的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人瑪利歐收養(yǎng)了，在瑪利歐的精心照顧下，他過上了一個不怕沒吃沒喝的生活。他還認(rèn)識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，他們之間結(jié)下了一顆友誼之樹。它們總會聚在一起說說心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美，我們在下課時也會像它們一樣說說心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰也抗拒不了的。
書是萬能的，它會給你帶來許多快樂，讓我們一起走進(jìn)讀書的世界，遨游在書的海洋里，尋找更多屬于自己的快樂，讓大腦靈活起來，思維變得更靈敏！
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇九
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，一本好書，就是跨越和空間，同一位睿智而高尚的大師談話；一本好書，更是如同一杯清茶，喝后直逼肺腑，回味無窮。
在愛的真諦中，我是體驗者；在的源泉里，我是品嘗者；在書的王國內(nèi)，我是領(lǐng)悟者。
一旦拿到好書，我便會迫不及待地翻開書，一頁，二頁，像一位饑餓的人撲在面包上一樣，貪婪的讀著。此刻，我的手頭上就正好有一本好書——《像蟬一樣瘋狂》，像磁石一樣吸引著我：
一個悉妮，從小就有耳聾，剛開始從醫(yī)生那兒得知這一消息時，像被雷狠狠地劈一下，但他們并沒氣餒，到處尋醫(yī)，母親為了她兩次差點失去生命，父親也愈顯憔悴，但他們始終沒放棄一絲希望……而是再次向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。
其實，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母的深沉的愛讓人唏噓不已，那精彩的文筆，觸動著我的心弦，我和主人公一起，一起流淚。縈繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。
一開始，我喜歡看一選，但時間長了，作文書已不能使我滿足，我四處去借一些小說，如《女生不簡單》、《純真年華》、《家里有我》等，我盡情閱讀，并善于從中吸取營養(yǎng)，提高自己的作文能力。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十
“我們?yōu)槭裁匆喿x呢?”
這是一個小朋友，在接到放假期間要閱讀的課外讀物目錄之后，寫在日記里的獨白。
我想，如果他知道可以從閱讀中得到許多好處，想必一定會以快樂的心情去閱讀書籍。
小時候可以看很多書的確是件好事，不過大部分的大人們，只會告訴小朋友要看好書，卻沒有細(xì)心地告訴他們，閱讀后對他們有哪些好處。
一個知道跳韻律舞，身材會變得更美麗的人，和不知道的人有很大的差異，而知道的人比不知道的人跳得更快樂、更努力，是理所當(dāng)然的事。
閱讀也是相同的`道理，當(dāng)知道為什么要閱讀之后，看書便會感覺更有樂趣。
“男兒須讀五車書。”
杜甫認(rèn)為，男人至少要讀五車的書籍，換句話說，他相信多看書可以提升人品。
“人的美丑是先天帶來的命運，有沒有素養(yǎng)則是書籍造就的命運。”
莎士比亞也深信，閱讀的習(xí)慣會決定一個人后天的命運。
“只要一天沒看書，嘴里便會長滿荊棘。”
強調(diào)一定要多閱讀書籍的勵志格言，多到就算撰寫成一本書也綽綽有余。
書籍是全人類的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞。
每當(dāng)我們翻開書頁，等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學(xué)習(xí)的基石。
在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈的，莫過于學(xué)習(xí)閱讀。
——英國教育部長布朗奇。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十一
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書帶來的好處被人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長遠(yuǎn)的角度看，本人認(rèn)為讀書的好處在于增加了人們做事的成功率，提高了生活的質(zhì)量。
三國時期的大將呂蒙，軍人出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時，常常要他人代筆。經(jīng)過主君孫權(quán)的規(guī)勸，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。事實證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，都離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關(guān)的.。
著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩上”，在鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話告訴我們，博學(xué)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，規(guī)避了犯錯誤的道路。
讀書，讓我們體會到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補了我們?nèi)松械目瞻祝屛覀儾恢劣谠诖蠛玫哪耆A里無所事事，從書本中，我們學(xué)會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識到讀書對改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任、積極的生活態(tài)度。
【作文二】。
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”、“一日無書，百事荒蕪。”
聽到了這些例子，你們一定對書有所喜愛了吧?對此，我深有感觸，讓我來介紹一下看書帶來的種種好處。
關(guān)鍵詞一：知識。
讀書，可增長見識，加快你的成長也可以使你變得有主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，永遠(yuǎn)被上司領(lǐng)導(dǎo)等人所操縱。
在1950――1976年期間中國人民過的是極其貧窮的日子，在“神圣的”毛澤東的“無產(chǎn)階級”于“越窮越革命”的誤導(dǎo)下;在“四人幫”的“引導(dǎo)”下，讓中國人越來越窮。讓本來可以當(dāng)上棟梁之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，淹沒在茫茫人海之中。
而原因是什么呢?是因為政治的黑暗、官員的腐敗與思想的禁錮――認(rèn)為只要是領(lǐng)導(dǎo)說的，就一定正確，照辦不誤，而導(dǎo)致這一切的原因是什么呢?――就是高層官員認(rèn)為知識即是反動力量，沒有知識的人們方便為他們所操縱，所以說，知識非常重要。
關(guān)鍵詞二：能力。
雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認(rèn)為，因為，只要把書讀好，就可以有更高的學(xué)位;只要把書讀好，并靈活應(yīng)用，你就是現(xiàn)在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。
你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學(xué)歷大學(xué)，碩士的，多得不得了，當(dāng)然，也不是原來的：
“學(xué)完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕。”
現(xiàn)在講究的是――靈活應(yīng)用，學(xué)歷高，還要有豐富的知識，而這些都是能力，對不對?所以說，讀書是必不可少的!
關(guān)鍵詞三：力量。
知識是力量的源泉，這是人們皆知道的，只要有了知識，而知識是怎么來的呢?那就是讀書。在危險的處境下，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。
有了知識這個力量，人們就可以制造各式各樣的武器來保衛(wèi)自己，打倒來犯之?dāng)场＞拖褚晾吮幻绹狄u的時候，要是他們有先進(jìn)的武器，就不至于被美國打成這樣了。
而先進(jìn)的武器怎么樣來的呢，只有通過知識的力量造出來，而力量又怎么來呢?當(dāng)然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識，才有力量，才能給那來犯之?dāng)骋挥洰?dāng)頭一棒，把他們從自己國家的領(lǐng)土上趕出去。
怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報，你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人，你就會成為社會的真正的人才!
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十二
關(guān)于閱讀，楊絳曾說：三天不讀書，感覺不好受。如果一周不讀書，那么一周都白活。尤安、艾肯也曾切確地說：如果他獨自駕舟環(huán)游世界，一定會選擇書作為伴侶。關(guān)于書，葉文玲曾形象把它比喻成長生果……可見閱讀多重要啊！
柯靈曾在《書的抒情》中說：書是青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。其另外之意是人生的每一個階段都要在讀書之中，以書為伴侶。因此，人的自發(fā)性是關(guān)鍵。倘若人能夠自發(fā)的讀書，久而久之，便成了習(xí)慣，因而造就了自己長期至身于讀書之中。著名主持人董卿有一個很好的閱讀習(xí)慣——每天睡前要讀書，這一堅持就是四十幾年。董卿時常會被問及怎樣保持一個魅力女人心態(tài)，她的答案是——閱讀。如果你了解她，便會知道作為主持人的她每天晚上十一二點才結(jié)束工作，回到家后上網(wǎng)瀏覽新聞是她的習(xí)慣，到凌晨一兩點心靜下來了，便是她的必修課——閱讀時間，久而久之，這也成了她的生物鐘。擁有一個好習(xí)慣，便能自發(fā)地讀書。
環(huán)境影響閱讀。俗話說，逆境出人才，我不太同意這樣的觀點，因為有一個好的環(huán)境同等重要。時至今日，過去鑿壁偷光，襄螢映雪的故事不會再出現(xiàn)，隨著高科技發(fā)展我們的生活隨時隨地可有書讀，只是缺少了閱讀的氛圍。擁有一個好的環(huán)境讀書，這需要靠大家的努力。首先是家庭環(huán)境。猶太人做得很好，他們每個人家中都有藏書，不光供給自己看，尤其是為孩子而準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計，猶太人平均每人每月要讀兩本書。而在中國，一般在家中儲書的人家多半是為了裝飾，并未真正拿書來讀。其次是學(xué)校閱書。校園是傳播文化知識的源頭，是我們把趁年華詩灑之地，是最美麗的讀書環(huán)境。最后，是社會閱讀。社會是一個大的環(huán)境，在英美街頭，至今乃保留著一個讀報的習(xí)慣，無論是晨練的老頭，嗮太陽的老太太還是候車的人，他們都在閱讀，這時枝頭的鳥兒也不叫了，只有火車在緩緩地開，陽光下，這是一幅多么靜謐的畫面啊！
閱讀，興趣也是一大關(guān)鍵，通常人們都會憑著自己的喜好選擇書來讀，而對那些讀不懂的，不喜歡讀的從不問津，所以我要說學(xué)會培養(yǎng)讀書的興趣。對于一些書，如果實在是不愿看的大可放棄，如果是一些只看得懂只言片語的書，不妨試著去看，也許會有意想不到的收獲。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。欲求上進(jìn)，必先讀書。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十三
閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學(xué)到豐富的知識。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個道理。
讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成為了我的喜愛。后來，書讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學(xué)，更深的了解讀書的重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書中所學(xué)也給予了我很大的幫助。
閑暇之余，當(dāng)你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是欣賞春花秋月，無論遠(yuǎn)古還是未來，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強者，適應(yīng)瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
現(xiàn)正值經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會競爭日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所。
以，無論是從學(xué)習(xí)知識，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書都是極其重要的啊!
1.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，孩子如果只是掌握課本上的那點知識，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。
有益的課外書不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
2.讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀。
者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書，會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動;讀李白的詩，會被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會對人格起到升華的作用，并可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。
3.讀書可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
讀書能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以，讀書人不會無奈和茫然，因為有書為伴;不會孤獨和寂寞，因為有書為伴。
4.讀課外書有助于積累詞匯，提高寫作能力。
博覽群書，是一個積累的過程，天長日久，自然會產(chǎn)生寫的欲望。而且因為讀的書多，寫起來也會有信手拈來的感覺。你如果多讀幾個孩子的作文，就會發(fā)現(xiàn)那些勤讀書的孩子，寫出來的作文大多引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容充實，而且有深度。杜甫詩曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的就是這個道理。
5.提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
孩子在學(xué)校主要依賴?yán)蠋煛⒔滩暮驼n堂，這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動認(rèn)知、主動吸收知識，并積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識，使孩子從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
總之，可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”
一個人想學(xué)有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣，將使孩子受益終身。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十四
“你為什么想要閱讀?”
通常，當(dāng)聽到這樣的問題時，大部分的人答案是——為了增加自己的素養(yǎng)或是為了變得更聰明。
根據(jù)一項報告指出，對走在路上的一萬個人，同樣提出“閱讀書籍的理由”這個問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，回答為了涵養(yǎng)或是聰明的答案，竟然占了百分之九十。
不過，這個答案不能稱為是一個正直的回答。
為什么呢?想一想，當(dāng)我們在選擇書籍時或在閱讀的過程中，是否能把樂趣排除在外繼續(xù)閱讀?如果答案是否定的，我們就會發(fā)現(xiàn)，這不是一個正直的答案了。
除了為準(zhǔn)備考試所念的書之外，不能帶來樂趣的閱讀根本不可能繼續(xù)下去。
就算用所有的耐心持續(xù)看下去，但是只要沒有樂趣存在，很快就會放棄。
這種情況對孩童而言更為明顯，倘若有一本書可以帶給他們快樂，他們便會聚精會神的閱讀，甚至可以達(dá)到廢寢忘食的程度。
但若情況剛好相反時，他們則會千方百計想辦法把書給合起來。
就如同李利安h史密斯所說，孩童是一群只為了樂趣而閱讀的厚顏讀者。
相信無論哪一個獨裁，都無法讓孩童們繼續(xù)閱讀那些無法帶給他們樂趣的書籍。
所有快樂中，持續(xù)最久的就是從閱讀中獲得的。
一杯好喝的飲料、一朵美麗的花、一首優(yōu)美的音樂等，都會帶來很多的快樂，但是這些快樂中，沒有一種快樂可以和一本好書所帶來的快樂相提并論。
想想看，我們童年時所閱讀的《阿爾卑斯山的少女》、《小王子》，或是《清秀佳人》這些名著，不論過了十年或是二十年，依然讓我們記憶猶新，回想起時仍能讓我們的嘴角洋溢幸福的微笑。
閱讀所帶來的樂趣也分很多層面，暴力、詐騙、怪異、煽情等內(nèi)容所帶來的是低俗層面的樂趣;正義、勇氣、犧牲等所帶來的是高格調(diào)的樂趣。
讀者們是根據(jù)從什么樣的書籍中獲得什么樣的樂趣，來決定自身的品味，而那股快樂，將會決定下一本書的選擇。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十五
在我還沒有學(xué)會拼音、學(xué)會認(rèn)字的時候，我就知道書中的圖畫和方塊字會講神奇的故事，常常纏著媽媽為我讀書;一年級學(xué)會了拼音，一本本拼音讀物讓我愛不釋手;隨著年齡的增長，我已經(jīng)能輕松地閱讀長篇大作了。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，是能使人明智的良藥。我喜歡讀書，讀書讓我受益匪淺，收獲頗豐。
我讀的書有點雜，歷史故事、人物傳記、科學(xué)道理、幽默笑話、民間傳說、童話故事……我都喜歡。《中華上下五千年》記載了中華民族從盤古開天辟地到辛亥革命數(shù)千年的歷史，使我了解到中華各個朝代的興衰盛敗;《十萬個為什么》，使我增長了關(guān)于科技、文化、自然、社會、藝術(shù)等方面的知識，我心中無數(shù)個疑問，都能在這兒找到解答;我還喜歡讀《智慧背囊》，書中一個個鮮活的小故事生動有趣，還讓我明白了許多做人的道理;還有很多寫我們小伙伴學(xué)習(xí)生活的書——馬小跳系列、鄭淵潔的皮皮魯和魯西西系列、冒險小虎隊系列;還有新鮮出爐的報刊雜志，如讀者、兒童文學(xué)、小哥白尼、演講與口才等等;當(dāng)然，還有名人名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……最近，我迷上了驚心動魄、蕩氣回腸的英雄傳記、武俠小說，英雄們保家衛(wèi)國、機(jī)智勇敢、舍身取義的大無畏精神震撼著我，我決心向他們學(xué)習(xí)，做個對集體、對國家、對全人類有用的人。
書是有價的，但讀書給我?guī)淼氖斋@是無價的。讀書使我擴(kuò)大了知識面，教會我許多做人的道理。讀書還會悄悄地提高我的寫作水平。在讀書的過程中，許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里，寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。讀書還幫我結(jié)識了許多朋友，增進(jìn)了朋友之間的友誼。我有幾個書友，常常聚在一起交流讀書心得，有時爭得面紅耳赤，有時笑得前仰后合……總之是其樂無窮呀!
我愛書，我更愛讀書。只要翻開書頁，當(dāng)那些字符在我眼前跳躍時，我就能體會到書帶給你的歡樂。我希望這種快樂能伴我終身。
閱讀給我?guī)矸段模?6篇）篇十六
在我還沒有學(xué)會拼音、學(xué)會認(rèn)字的時候，我就知道書中的圖畫和方塊字會講神奇的故事，常常纏著媽媽為我讀書;一年級學(xué)會了拼音，一本本拼音讀物讓我愛不釋手;隨著年齡的增長，我已經(jīng)能輕松地閱讀長篇大作了。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，是能使人明智的良藥。我喜歡讀書，讀書讓我受益匪淺，收獲頗豐。
我讀的書有點雜，歷史故事、人物傳記、科學(xué)道理、幽默笑話、民間傳說、童話故事……我都喜歡。《中華上下五千年》記載了中華民族從盤古開天辟地到辛亥革命數(shù)千年的歷史，使我了解到中華各個朝代的興衰盛敗;《十萬個為什么》，使我增長了關(guān)于科技、文化、自然、社會、藝術(shù)等方面的知識，我心中無數(shù)個疑問，都能在這兒找到解答;我還喜歡讀《智慧背囊》，書中一個個鮮活的小故事生動有趣，還讓我明白了許多做人的道理;還有很多寫我們小伙伴學(xué)習(xí)生活的書——馬小跳系列、鄭淵潔的皮皮魯和魯西西系列、冒險小虎隊系列;還有新鮮出爐的報刊雜志，如讀者、兒童文學(xué)、小哥白尼、演講與口才等等;當(dāng)然，還有名人名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……最近，我迷上了驚心動魄、蕩氣回腸的英雄傳記、武俠小說，英雄們保家衛(wèi)國、機(jī)智勇敢、舍身取義的大無畏精神震撼著我，我決心向他們學(xué)習(xí)，做個對集體、對國家、對全人類有用的人。
書是有價的，但讀書給我?guī)淼氖斋@是無價的。讀書使我擴(kuò)大了知識面，教會我許多做人的道理。讀書還會悄悄地提高我的寫作水平。在讀書的過程中，許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里，寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。讀書還幫我結(jié)識了許多朋友，增進(jìn)了朋友之間的友誼。我有幾個書友，常常聚在一起交流讀書心得，有時爭得面紅耳赤，有時笑得前仰后合……總之是其樂無窮呀!
我愛書，我更愛讀書。只要翻開書頁，當(dāng)那些字符在我眼前跳躍時，我就能體會到書帶給你的歡樂。我希望這種快樂能伴我終身。
列寧曾說過這樣一句話：“書籍是巨大的`力量。”書籍不僅給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚o我?guī)砹藷o窮無盡的知識。
我喜歡閱讀，喜歡漫步在書山中的樂趣，喜歡陶醉在故事里的感覺，喜歡閱讀給我?guī)淼妮p松、快樂與知識。
記得那一個秋天，正是螃蟹盛產(chǎn)的季節(jié)，我和媽媽一起去奶奶家吃螃蟹。一走進(jìn)奶奶家的大門，我就聞到了濃濃地蟹香味，便迫不及待地品嘗起擺在餐桌上的大螃蟹。我們一家人品嘗完了美味地螃蟹，就一塊兒坐在沙發(fā)上聊聊家常。就在這時，奶奶將裝滿柿子的果盤放在茶幾上，這柿子又大又紅，好像一個個紅燈籠，讓人忍不住想要咬上一口。正當(dāng)大家要吃柿子時，我連忙制止了他們，說：''柿子不能和螃蟹一塊兒吃，吃了會腹瀉的。”媽媽半信半疑地問我:''你是怎么知道的?”我笑著回答媽媽：''我是從書上看來的，除了它們不能搭配著吃，紅薯和柿子，蘿卜和木耳，羊肉和西瓜………這些都不可以搭配在一起食用。”””''嗯，不錯，看來看書看得多好處可真不小。”爺爺說道。“以后也要多看書啊!很不錯，會把書上的知識活學(xué)活用，今后也要這樣。”一旁的奶奶夸贊起我來，我心中可真是樂滋滋的。
還有一次，媽媽問爸爸熊貓有幾個手指?爸爸說是四個，可我卻在百科全書上看到熊貓是五個手指。便大膽地對爸爸媽媽說：“不對，是五個!”“小孩子別胡鬧，明明是五個!”媽媽嫌我是瞎鬧。我見爸爸媽媽不信，便把“證據(jù)”——《百科全書》拿了出來，指著上面的白紙黑字道：“你們來看看這個!”爸爸媽媽見了這“證據(jù)”，頓時啞口無言。
是書，陶冶了我們的情操;是書，塑造了我們的靈魂;是書，豐富了我們的知識;是書，開闊了我們的視野;是書，活躍了我們的思維……我愛??讀書!
書是人類進(jìn)步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨也是一種享受;與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩;與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因為讀書給我?guī)順啡ぃ裕覑圩x書。
記得上幼兒園時，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內(nèi)容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認(rèn)不了幾個字，但這并沒有阻止我對讀書的興趣。
通過閱讀，豐富了我的知識，增長了我的見識，激發(fā)了我的想象;通過閱讀，我懂得了學(xué)習(xí)的艱辛、收獲的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽，因為我的寫作出色，被評為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動、幸福，讓我對讀書更有熱情，更有信心。
“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。