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    個人考核自我評價大全(16篇)

    時間:2025-05-22 作者:GZ才子

    自我評價是對自己負責任的表現,只有深入地了解自己、發現不足,才能逐步提高自己的整體能力。以下是一些自我評價的注意事項和要點,希望能夠幫助大家寫出一篇全面、準確的自我評價。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇一

    作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

    一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。

    本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,對教師這個職業充滿責任感、幸福感。一直來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以師德規范的標準要求自己,教書育人,關心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學。

    二、在教學的過程中能堅持正確的方向。

    堅持用發展的眼光看待學生,以人為本,在教學過程中,告訴同學們,只有學好知識才能提高全民的素質,才能提升國力,個人才能有為人民服務的本領,在現代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與數學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電。

    三、關心學生,熱愛學生,平等對待學生。

    愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

    回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

    四、做一個學習型教師。

    本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與數學教學整合的教改嘗試。本學期在青藍工作室執教了課例《小小竹排畫中游》,在校課堂教學年度總結會上執教了課例《雨點兒》,并通過這兩次開課,不斷改進自己的課堂教學水平。在每上完一篇課文后,我都會在自己的教育博客里寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類文學類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。

    五、做一個富有愛心的教師。

    愛學生,就必須善于走進學生的`情感世界,就必須把學生當作朋友。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇二

    在教育教學工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,應對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節。

    課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,個性是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為潛力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、潛力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業的安排上,本著質量高,數量少,資料精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇三

    緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束,現將本學期工作做一下評價:

    本學期我在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的標準來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。積極參加政治學習,深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

    “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷學習,才能維持教學的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習,讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實了自己,也發現了自己在教學中的很多不足,為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。

    教育教學是我們教師工作的首要任務,開學初,我認真通讀教材,語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點,數學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前,我認真鉆研教材,根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教,力求吃透教材。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極運用遠程教育資源,運用課件以及多種教育方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性,力求讓我的.教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好的體現素質教學的要求,提高教學質量,每上一堂課,我都做好充分的準備,絕不打無準備之戰。課后注意對學困生的輔導,每講完一節課,及時反思,找出自己教學中的不足。本學期參加了學校的教研示范課活動,講的是21課《鄉下人家》,通過講課我的收獲很大,明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心,樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。經過努力,一部分后進生發生了很大的變化,學習成績提高不少。另外,我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中,為以后的教學積累經驗。

    1、認真做好學生的思想工作

    四年級孩子的一般年齡是9--11歲,處在兒童期的后期階段。大腦發育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期,在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,生理和心理特點變化明顯,是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的時期。同時,四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變,心理發生了明顯的轉變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會交往經驗缺乏,經常會遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。如果經過正確的引導,孩子可以安然度過這個不安的時期,綜合能力得到快速的提高,在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發展。

    2、以身作則給學生做榜樣

    班主任要用個人的魅力征服學生,時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節課,批改好每一次作業,而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是早到校,一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習,這樣,學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

    3、培養學生的良好習慣

    四年級學生自控力不強。我從培養學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規等等諸多方面。另外注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生獨生子女多,再加之大多數學生的家境較好,學生中存在浪費的現象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談談面包是怎樣來的,災區的孩子需要什么?漸漸地,班級中浪費的現象少了許多,大家爭著把節約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

    4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養

    一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以,我很慎重地在班內進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學生班干部的威信,我經常在班內大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";培養干部團結協作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉變。

    5、注重家校聯系

    本學期,為了更好的與家長配合,我召開一次家長會,專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間,如何協助學生學習和支持學校工作,并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法,組織交流,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發.

    6、積極參加學校的各項活動

    加學校的各項活動,如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀比賽等,展示學生各方面的才能,發展個性,逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

    7、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生

    往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生無歧視他人現象,班風良好。

    在這學期中,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,今后我將更加努力工作,不斷提高自己。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇四

    作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

    一、做一個學習型教師。

    教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。

    二、做一個富有愛心的教師。

    愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

    三、做一個理念新的教師。

    目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新。

    本年度我按照學校及教育部門的要求,認真學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》。通過學習,使自己更加認識作為人民教師肩上的重任,自身職業道德水平和政治素質有了明顯的提高。

    1、依法執教,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規,從嚴格守法的高度執教,在教學中始終堅持正確的方向。

    2、愛崗敬業,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責,毫無怨言。

    3、熱愛學生,我關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。

    4、嚴謹治學,我注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;我能夠嚴謹治學,提高業務水平;積極探索教育教學規律。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇五

    進入大學以來,我首先積極端正思想態度,改變學習方法,調整生活規律,較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境,使自己的大學充實而有意義。

    學生的天職就是學習,作為大學生,更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中,我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務,課上踴躍配合老師,課下做好對課程的預、復習工作,自我感覺良好。

    大學作為一個“亞社會”,我們生活在其中不僅要學習,更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環境中,我都能嚴格要求自己,尊敬師長同學,樂于奉獻助人,不僅樹立了良好的個人形象,擴大了交際面,還為學院學校增光添彩!

    作為班上的體育委員,我盡力做好自己的工作。并且協助班委做好各方面的工作。還有和班上同學共同探討體育方面的問題,而且和同學們一起切磋球藝,交流心得;以便達成同學團結,班級同心!

    個人考核自我評價大全(16篇)篇六

    在過去的xx年里,我校教導處按照上級主管部門的統一安排和要求,認真抓好教師年度考核工作,加大了教師的師德建設力度,不斷提高教師的業務素質和職業道德水平,全面提高學校教育教學質量,以服務于全體教師和學生為目標,在上級領導的支持下,努力探索,不斷創新,取得了一定的成績,現將本年度教師考核工作總結如下:

    思想工作方面:

    1、加強學習,不斷充實自己,提高自身素養。

    作為教師首先要熱愛教育事業,要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業,才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

    2、尊重、關愛每一位學生每一位學生。

    我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心實意關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。

    3、注重對每一位學生的“動”字特點的培養。

    “動”字特點就是指在教育學生時,運用形象生動的語言,啟發他們用心思考,用筆畫、用嘴巴去表達思考的過程,啟發他們用自己喜歡的方式表達思考時機。

    動”字特點就是運用形象生動的語言,啟發、提醒、點撥學生注意時機。

    4、注意主動、耐心地幫教“問題學生”。

    動“問”指的是教師本人的思考、處理問題的態度、情感、言辭等都應該注意表達的自然。

    5、注意教學過程、方法和手段的指導。

    教育是一門藝術,教學語言尤其是教學藝術,語言更是藝術。教師在備、講、輔、考、評、說、寫等各個方面都要注意恰如其分。這就要求教師不能只站在旁觀者的位置上,而應該努力去關注每一位學生。

    6、積極參加學校和上級組織的各項活動。

    7、認真做好課前、課外輔導工作。

    8、認真批改作業、試卷。

    9、認真做好輔導工作。

    10、對差生的思想動態了解不夠。

    11、學生對教師的一些不良的現象還不夠熱心。

    12、教學方法比較單一。

    13、教學成績還不夠突出。

    總之,這次期末考試我們班取得了一些成績,但也存在一些問題,希望在以后的工作中注意總結經驗教訓,提高自己的教學水平。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇七

    在政治思想方面,我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,學習五中全會會議精神。在師德方面虛心向老教師學習請教,從中學習高尚、嚴謹的教師風范。

    在教育教學方面,我以嚴要求高標準來衡量自我,不斷給自我施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。同時,認真做好作業批改和輔導工作。

    在紀律方面,本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。

    在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務本事要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并進取參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他教師的一致認可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。

    當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在17種植煌晟浦處,俗話說:“金無足赤,人無完人。”在今后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多評價、多反思”,以期更大的提高。成為一名優秀的人民教師!

    個人考核自我評價大全(16篇)篇八

    時間飛逝,20__年的工作也已經接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,評價經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作評價如下:

    一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

    能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統地理解了“堅持共產黨員先進性教育”培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的職責感和事業心,進取主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

    二、專業知識、工作本事。

    和剛走上工作單位時相比,自我在教育教學本事方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自我能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設,關心每一個學生的發展,班級工作無小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經驗。

    在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,認真參加備課組的團體備課活動,以進取的態度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自我能認真執行“青藍工程”,認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自我也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時評價成文字形式,這不僅僅是一次經驗的凝練,也是對教學的再思考,對自我教學理論水平的一次提升。

    三、工作態度和勤奮敬業方面。

    在一年中自我擔任一個班級的第二班主任,執教5個班級的思想品德,一星期10節課,工作認真負責,進取參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。

    回顧這一年的工作,學校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自我很多工作上的關心,老教師給自我供給了很多寶貴的經驗和幫忙,這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高,當然,自我也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中,我將繼續以務實的工作態度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇九

    20__年,在組織的關心支持下,在領導與同志們的領導和幫忙下,努力工作、認真學習,進取豐富工作積累,提高思想認識水平,并取得了必須的成效。

    一、思想政治方面。

    1、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。進入國家公務員系統,是我人生一個新的轉折點、一個新的起點。自進入到市某局工作的第一天起,我就要求自我嚴格按照國家公務員規定身體力行,時時處處以黨和人民的利益為重,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,以講政治、講黨性的高度,進一步增強政治職責感和工作的使命感,強化中心意識和服務意識,緊緊圍繞全局中心工作,自覺主動為領導和科室搞好服務,自覺遵守黨紀國法和局各項規章制度,廉潔自律,堅持自重、自盛自警、自勵,樹立團結協作,互相支持,互相尊重的團體觀念,勤勤懇懇工作,默默無聞奉獻,在領導的帶領下,作好助手、配角,當好無私奉獻的“老黃牛”,走好自我的國家公務員歷程,無愧于黨和國家對自我的培養,無愧于幫忙和教導自我的好領導、好兄長、好教師、好朋友、好同事,無愧于生我、養我、育我的父母。我堅信:做好一件事,走好一條路,關鍵是方向和態度,而有什么樣的人生觀、價值觀和世界觀,就有什么樣的方向和態度,也決定了成功與否。

    2、按照局黨委安排,我在領導的指導和幫忙下,進取參加并協助局辦領導組織科室以“立黨為公執政為民”為主題,以建設服務型政府和優化經濟發展環境為切入點開展思想認識大討論活動,按時完成活動四個階段工作任務。經過大討論活動,深入學習了“三觀一作風”,我更深刻認識到“立黨為公執政為民”的重要性和必要性,深查擺、嚴剖析、認真整改后,我在要努力爭做學習型標兵,爭做勤奮工作的標兵,爭做勇于創新的標兵,爭做優質服務標兵,爭做廉潔自律的標兵。

    二、工作方面,堅持理論聯系實際,努力做好辦公室的各項工作。

    理先進單位申報材料。參加綜治干部培訓班,完成20__年度綜合治理述職評價、工作評價工作。“一申四創”和精神禮貌建設方面:做好了局“創衛”資料建檔、目標分解、信息上報工作。在主任的指導下,連夜加班加點,完善檔案資料、匯報材料等,局機關順利經過省級禮貌單位復查。

    2、努力做好內勤工作。辦公室的內勤工作主要負責辦理局、辦公室領導交辦的各項工作任務,包括收發、處理各種文件、信函和材料,通知全局會議,登記、傳閱文件,管理公章和介紹信,接聽、記錄、答復電話,接待外地及市內各單位和群眾的來訪。工作既瑣碎又繁雜,常常是來了文件辦文件,來了電話接電話,領導交辦什么事就辦什么事。辦公室人員既有分工又有合作和默契配合,認真落實主動詢問負責制,共同努力爭創禮貌科室。我平時電話隨響、隨接、隨記、隨傳,有時間就幫忙發報紙、文件。接管文件收發、傳閱期間,共收文63件,傳閱、承辦文件、資料82份,做到了傳遞及時無誤、無泄密、無丟失、無差錯,并能按時收交歸檔;全年接待各類來訪、來電3500余人次。工作實踐使我認識到:辦公室的工作雖然繁忙,但不能雜而無章,因為它是機關工作的總后勤,要經過自我的工作保證機關高效率地運行。

    3、做好會務、重大活動的服務和參加會議工作。領導安排我的會務和參加會議工作,都能盡心盡力按時的完成,沒有出現過差錯。全年參加重大會議21次。進取參與了20__年上半年匯報交流會、評價會,《___》評審會,全省水政水資源工作會,春季抗災、秋冬種電視電話會,禁燒、地震應急數據收集會等。

    4、嚴格遵守各項規章制度,進取參與做好辦公室及全局的防汛值班工作。始終堅持辦公室有人值班,早來遲走,及時處理各種電話、通知,保證了我局與市委、市政府及各單位的日常聯系暢通。自覺按時堅持機關晝夜防汛值班制度,及時傳遞汛情,確保信息暢通。

    5、認真完成領導交辦的其他工作。在完成本職工作的同時,對領導和組織上交辦的其他工作任務,都能夠認真負責的做好,并力求做到緊急事立刻辦,優先事盡快辦、普通事抓緊辦,努力促進科室之間的合作、同志之間的團結。

    三、學習方面。

    堅持自學某相關法律法規、知識,并按時參加局安排的學習課程,努力提高自身的政治素質和業務水平。一是參加“立黨為公執政為民”學習;二是學習河南省干部法律學習手冊,并經過考試取得普法合格證書;三是自學專業知識和某法律法規匯編等業務書籍和資料,努力做到盡快熟悉業務、參與工作,為提高自我業務水平和辦事本事,做好辦公室各項工作打下堅實的基矗四是為提高學習、工作效率,擴大知識面,提高自我綜合素質,節衣縮食湊措資金專門購置了電腦。

    四、存在不足及今后努力方向。

    一方面,注重加強自身思想作風建設,不斷加強政治理論學習,認真參與和完成單位組織各項組織學習教育資料,撰寫學習心得體會,注重理論聯系實際,不斷提高自我的思想水平。另一方面,注重加強自身思想道德建設。能進取參加鎮政府組織的義務獻血,參與慈善捐款,聯系并參與黨員戶籍所在社區“黨員進社區”活動,還主動與洪合鎮藍翔民工子弟學校貧困學生結對捐資助學。注重八小時內外行為自律,在工作聯系與社會交往中堅持廉潔自律。

    存在不足方面,主要是有時思想情緒不夠穩定,有時研究問題也不夠全面周到,工作主觀能動性發揮還不夠進取。經過回顧與評價,我將在今后的工作中進一步從嚴要求自我,不斷完善和提高自身素質和工作本事水平,努力把工作做得更好。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十

    20xx年,我對自己堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。

    認真學習業務知識,不斷將先進教學理論融入教學實踐,不斷提高自己的業務工作能力。

    在工作中,遵規守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,老老實實做人,勤勤懇懇做事。

    在教學工作方面,我按時、按質、按量完成教育任務。全面、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗。

    回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的理論知識水平還比較低。今后,我將努力提高文化素質和工作技能,希望領導和同事們能夠一如既往地關心我的成長、指出我的不足,促使我進一步提升完善,為我校管理工作做出自己應有的貢獻。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十一

    本人認真學習《醫務人員醫德規范及實施辦法》、《衛生行業紀律“八不準”》、《省醫務人員醫德考評實施辦法(試行)》等內容,使我從思想上充分認識到加強醫德醫風建設的重要性和必要性,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,一切以病人為中心,一切為病人服務,為現代化建設事業貢獻白衣天使的智慧和力量。

    讓彼此存在利益聯系的雙方進行,構成監管與被監管的關系,不過是自己既當運動員又當裁判員。這種關起門來自說自話,左手監督右手的內部評議,不僅荒唐,而且實際作用讓人懷疑,最后的結果就是互相包庇的“醫醫相護”,變成你好我好大家好,互相吹捧,共同愉快。所以,衛生部的這個醫德考評制度除了浪費紙張、增加一些會議、浪費納稅人錢財之外,并沒有什么作用。

    但可笑的是,衛生部這個看起來很完美的考評,卻墮入醫醫相護的怪圈。看了有關這方面的報道得知,這醫德考評分為、科室評價、單位評價等三個步驟,其內容涉及全心全意為人民服務、為患者保密、不歧視患者、廉潔行醫、因病施治等方面。考評結果與醫務人員的晉職晉級、崗位聘用、績效工資等直接掛。

    老琴看來,醫生自我評價可以說是與虎謀皮,一個人要是干了不道德的壞事,誰也別指望他自我承認;醫務人員、所在的科室包括醫院,關起門來是一家人,是一個利益共同體,評價結果越差,科室與單位的聲譽也越差,所以,同樣不能指望科室與單位對醫務人員的醫德考評能說真話。如果根據利益共同性這個角度而言,那科室評價和單位評價其實也就是自我評價。

    醫德是醫務人員應有的職業道德,它的受眾是患者,醫務人員的職業道德品質與廣大病人的切身利益密切相關。因此,要使醫德檔桉真正反映醫德、監督醫德,該把患者評價列入考評項目,把醫務人員醫德優劣的最終評價權歸還給患者。因為患者的評價最具客觀性、最有發言權,也只有由他們對醫務人員的醫德進行考評,才是真正可以信賴的。

    從考評的標準來看,那些諸如“全心全意為人民服務”、“嚴謹求實”的話,只是些大而空的口號。多少年以來,醫院高喊“全心全意為人民服務”的口號還少嗎?可結果是什么?這些年來,又有多少醫院的訓示沒離開過“嚴謹求實”之類的話?可現實又如何呢?透明和公開是最好的防腐劑。醫生的醫德檔桉要真正發揮作用,關鍵是要將其置于陽光下,接受患者和患者家屬最大限度的監督。

    醫德問題是中國醫療體制的頑疾,衛生部出臺的這個考評制度,與其說是端正行業之風的舉措,還不如說是自欺欺人的做法,讓人感到可笑。日益敗落的醫德問題,是醫療機構長年惟利是圖的積弊,若不能在這個問題上對癥下藥,衛生醫療管理部門自身也只是一個庸醫。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十二

    為進一步適應新形勢發展,全面提高考評工作的質量,我系統地學習和宣傳貫徹了黨的和十九屆二中、三中會議精神,學習《中國黨問責條例(試行)》和有關文件精神,并結合自己工作實際,制定了學習、考評、獎懲制度,明確了學習的內容、方式和方法,使我系統的學習、考核、獎懲工作更趨科學化、系統化。在工作中,我始終把學習放在重要位置,認真學習各種報刊、雜志、網絡、雜志等學習內容,及時掌握黨的路線方針政策。通過不斷的學習和領悟,思想認識有了新的提高,理論素養得到了新的提升,思想認識也得到了新的開拓,更加注重了學習效果,更加堅定了理想信念和對黨的絕對忠誠。

    我系統地學習和宣傳黨的和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,認真領會精神實質和精髓,努力提高思想認識,努力適應新形勢發展的需要。在工作中,我始終保持著嚴謹、求實、創新的工作作風,在領導、同事的指導幫助下,較好地完成了各項工作任務,得到了各位領導、同事的肯定和好評。在思想方面,能夠認真貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法律法規,在實際工作中,能夠認真執行黨的路線、方針、政策、法律、法規;能夠牢記“兩個務必”,自覺抵御各種腐朽文化的侵蝕。在日常生活中能夠做到自己滿意、自己得到,自己的工作能力得到提升,自己的綜合素質也有了進一步提高。

    自己作為一名領導班子和領導,在思想、道德上、上、作風上和行動上與保持一致,做到了廉潔勤政,不以權謀私,不接受任何禮品和宴請,不做、、違反紀律的事情,嚴以律已,自覺接受領導、同事和群眾的監督。

    在考勤考核工作方面,存在問題的主要原因是:

    1、個人思想意識還有一定的差距,對于一些工作,對于工作的認識不夠到位,對于工作的落實不到位,對于考勤考核的工作沒有進行系統的思考,不能及時發現問題,對于工作的落實還不到位。

    2、在考評上,還有一些問題,在考評中,還存在一定的問題,在考評中,還存在著一定的問題,對于考勤考核工作的落實也有一定的問題,還存在著一定的問題,對于工作的落實還不到位。

    3、在考評上,仍存在一定的問題,在考評上,還存在著一定的問題,在考評中,還存在著一定的問題,在考評工作的落實上,還存在著一定的問題,對于工作的落實還不到位,對于工作的落實還不到位。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十三

    根據《xx區國家公務員年度考核實施細則》的要求和安排,對自我在20xx年一年的工作,分德、能、勤、績四方面做出總結如下:

    20xx年的工作在委領導的支持和有關同志的配合下,比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務,在政治思想覺悟和業務工作本事等方面都取得了必須的提高,為今后的工作和學習打下了良好的基礎。20xx年所得的工作成績主要有以下幾項:

    一、思想品德方面。

    在工作和學習中能夠認真學習。在工作中能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨,熱情接待各方面的人民群眾,耐心宣傳各項政策和辦法、程序,堅持為基層多辦事、辦實事。對于個別的提出要辦一些違反政策法規的現象給予了堅決的抵制,自覺地維護了國家機關餓工作形象,具備了工作崗位及社會活動中應有的職業道德和社會公德。

    二、業務知識和工作本事。

    自我在目前的工作崗位上已工作了年,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在實施上述各項工作的過程中,沒出現過明顯失誤。

    三、工作態度勤奮敬業方面。

    能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。進取參加市、區各歸口單位組織的業務培訓,提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,職責心。認真遵守科委機關制定的各項規章制度,努力提高機關工作效率和工作質量,基本上保證了全科工作的正常開展。

    四、工作數量、質量及貢獻。

    按照年初制定的各項工作計劃,經過一年的努力,全面完成了各項工作任務,基本上到達了預期效果。在文件起草,供給調研資料,科技培訓等方面的數量都要高于往年,為各級領導決策供給一些有益的資料,數據。同時也使自我受到了很好的鍛煉,從面向全區的高度上,進一步理解了科學技術對于推動區域經濟發展所起到的重要作用。

    回顧一年來的工作學習雖然說取得了必須的成績,但也總結出必須的不足。比如講,開創性的工作開展的不多,個別的有些工作協調的不是十分到位,這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學習,及時改善。在新的一年里,自我要認真學習黨的十九大精神,努力提高思想覺悟和業務工作水平,為實現我區的經濟跨越式發展,貢獻自我應當貢獻的力量。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十四

    有良好的師德修養、教書育人,為人師表,勇于探索,不斷創新。在工作上兢兢業業,踏實肯干,嚴格遵守教育法規,認真遵守學校的規章制度。熱愛每一個學生,指導他們的學習,關懷他們的生活,引導他們的思想,使他們健康成長。

    二、努力學習,提高教育教學能力和水平。

    在提高自己知識水平的同時,注重教育教學能力的培養。購買了大量教育教學書籍,認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論。我積極參加各種學習培訓,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

    三、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

    把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,光有一桶水是不夠的。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

    四、化學組內的常規工作。

    本著從“一切為了學生發展”的角度出發,從新課的學習到總復習,都是認認真真、實實在在地干過來的。每學期開學前,已經擬訂好本學期的教學計劃,真正做到有的放矢。堅持每周一次集體備課,做到每次備課有中心發言人,每章節的重點、難點落實到位,共同對疑難問題進行分析,討論,經過精心的準備,每次的備課活動都能解決一個或幾個相關問題,教師們的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

    對待學生的作業都是全批全改,發現問題及時解決。每節課都有課堂達成率的考查,每單元配套一份練習題和一套單元檢測題,一方面鞏固所學的基礎知識和基本技能,另一方面培養學生的科學探究能力和創新精神,每單元由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。

    五、校本教研。

    1、幫助學生建立錯題集。

    思維發散。

    2、幫助學生使所學知識系統化、網絡化。

    化學教材編寫時,為了教學適應學生認知規律。把概念和元素知識穿插并行。在教學過程中,教師應該幫助學生不斷地消化和整理,使知識系統化。在總結知識的過程中,探尋知識間的內在聯系,抓住知識的本質、精髓。這樣學生會感到,書本越念越薄,知識脈絡越清晰。

    在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養,今后還要更加努力,再上新臺階。

    20xx年8月,通過特崗選拔考試,我如意分配到威寧縣黑石頭鎮黑石頭中學任教,終于有幸再次回到這片土地,走上了神圣的三尺講臺,開始了自己的教學生涯。回顧這三年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。

    轉瞬一學期的教學工作即將結束,現我對本期教學情況作如下總結:教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對性地教對教學成功與否至關重要。

    一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。我積極參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十五

    本人于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月。

    作為一名員工,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

    自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,讓我在較短的時間內適應了工地的工作環境,也熟悉了作為監理員所要做得事情。

    在監理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監理的本職工作。專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻;當然,初入職場,難免出現一些小差小錯,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生;在此,我要特地感謝總監和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

    經過這幾個月的學習,我現在已經能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監理分部分項工序作出判斷和認識;當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習來提高自己的能力。

    這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多。看到工程能保證質量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長;在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

    個人考核自我評價大全(16篇)篇十六

    1、完成了上級交辦的各項中心工作任務。今年上級安排的中心工作任務較多,涉及到我的主要是兩項,一項是基層組織“五個基本建設”和“創先爭優”活動,一項是民-主評議政風行風活動。這兩項工作,局黨委都安排了得力的主管領導,我的角色主要是參與協管。拿“五個基本建設”和“創先爭優”工作來說,這是今年黨建工作的一個重大主題,面對任務重、活動多、要求高的壓力,我主要是參與了一系列的跟蹤督辦活動。比如,今年6月和12月,我們就開展了兩次全面督辦,推動了這一工作的開展和深入,也為荊州市的檢查驗收做好了必要準備,順利通過了荊州市的檢查驗收。再說民-主評議政風行風工作,我的職責主要是牽頭宣傳教育小組。整個活動期間,我們開展了一些列的宣傳教育活動,把全市衛生系統民-主評議政風行風工作,搞得風生水起,有聲有色。特別是公開制的宣傳、大型義診活動的宣傳、“雙十佳”的評選宣傳等等,在民-主評議的關鍵時刻,起到了很好的輿-論與導向作用。

    2、完成了新農村建設工作目標。今年,衛生系統16個單位有對口支援村級組織的工作任務。作為分管領導,我主要擔負方案制定、上傳下達和檢查督促等方面的工作。我們通過加強領導、落實培訓,跟蹤督辦等途徑,促進衛生系統16個農村工作隊實現了“選好駐村人員、保證工作時間、認真辦好實事、嚴守工作紀律”的工作要求,履行了“制定發展規劃、發展特色經濟、推動公共事業、加強組織建設、強化宣教培訓”的工作職責。全系統共在16個聯系村聯系貧困戶或黨員“雙帶”示范戶165戶,現場辦公33次,扶持現金和物質21萬元,尋找發展項目30個。

    二、日常工作目標完成情況。

    1、完成了局直屬單位工會經費撥繳任務。今年工會經費,一是任務增加了15%,二是一改半年或全年一解繳的慣例,推行了每月或季后15日內主動申報繳納的辦法。為此,我們積極做好9個局直屬單位的協調與督辦工作,按照市總工會的要求,不折不扣按時完成工會經費91918元。

    2、推進本系統職工參與全市勞模評選活動。按照我市“兩年一次”的勞模評選機制,今年正好是勞模評比表彰的年份。五一節前夕,我們通過廣泛宣傳、自下而上、工會審查、黨委決定的辦法,推薦市婦幼保健院的譚艷萍、市人民醫院的陳健參評石首市勞動模范,推薦市人民醫院的謝紅花參評荊州市的先進工作者。由于我們公平公正,預審嚴格,推薦積極,材料齊全,三人順利當選相應級別的勞模與先進。

    3、組織本系統職工積極參加“5.1”節等節慶文藝匯演。和醫政科一起,組織了“5.12”護士節的文藝匯演。推薦市人民醫院的團體舞蹈節目“沙漠玫瑰”,參加石首市總工會5.1勞動節文藝匯演活動、荊州市“5.12”護士節的文藝匯演活動和荊州市總工會“荊江之聲”職工文化藝術節的文藝演出活動。

    4、組織本系統老干部積極參加重陽節活動。我們在堅持落實老干部的政治待遇和經濟待遇的同時,還經常組織老干部開展健康有益的健身活動。特別是注意組織好一年一度的重陽節活動。重陽節那天,我們組織市直醫療單位的離退休老干部參加了全市的集體登山活動,為每個參加活動的市直醫療單位離退休老干部發放紀念物品,為局機關的離退休老干部首次增發過節費用,安排局機關離退休老干部集體座談和聚餐,使離退休的老干部感受到了娘家般的溫暖。

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