社會實踐報告是在參與社會實踐活動后對所學知識和經驗進行總結和反思的一種書面材料,它能夠幫助我們深入理解社會現象和問題,提高我們的綜合能力。我想我們需要寫一份社會實踐報告了吧。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇一
在這炎熱的春夏交替之際,我們接到了學院的通知xx級藝術設計學院全體學生要參加社會實踐。剛一聽到這則消息時,我是八丈和尚摸不著頭腦。從來沒有搞過這樣的活動。為此各班都在為社會實踐的策劃活動在緊鑼密鼓地進行中,當然我們班也不例外。為了搞好這次活動我們班開了大大小小的會議不少于x次,作為團支書的我,因此責任也特別的大。
為了搞好這次雙休日實踐,前期我做了很多工作,當然我們班的每個成員都付出了不少。通過這次活動讓我懂得了許多許多……團結,協調,關心,體諒等等。
如:我們班分成x個小組分別去為保護我們共同的家園——xx市紅樹林生態環境的調查,我們去xx環保局做采訪就是其中的一組。一聽去環保局,可以和領導接觸哦,大家都非常的高興。但是一當大家靜下來想想的時候,作為一個市環保局的局長,一定有很多事情要做,加上當時又是火炬xx跑的那段時間,人家有那么多的時間讓你采訪嗎?一聽到這大家那欣喜的表情都沒了。我站起來說了一句,不去試試又怎么知道不可以呢?隊長說得對,不試過又怎么知道不行呢?開完班會之后,隊長和我一起回到了宿舍??此诵赜谐芍竦谋砬?,我也感到有點安慰。因為他已經開始著手工作了。他把我們要去采訪環保局的策劃連夜趕了出來,又和我商量了很久,改了一片又一片??戳丝凑麄€策劃流程我很高興,但看了看隊長的黑眼圈,此時的我感到很內疚。我大聲的對隊長說了一句“隊長,辛苦了!”他微微的向我笑了一下,那笑容是那么的燦爛,那么的讓人感到親切。在沒有真正去采訪之前,我們的隊長先后兩次去和環保局的領導進行預約,在隊長的婆口苦心之下,他們終于答應了我們,讓我們對其進行一次面對面的采訪。之后對又組織我們小組開了兩次會議,讓大家發表意見,怎樣才能更好的完成這次的采訪。會議上我們小組的七名組員有說有笑,昔日那種陌生,那種嚴肅也消失了?,F在有的是團結、和諧,朋友的關系了。正是有了這種關系,我們在之后的工作才可以那么順利的進行。
x月x號中午,我們小組7人頂著烈日,迎著夏風,一切準備就緒從深大北門向深圳市環保局出發。一路上我們有說有笑地談論著,不知不覺就來到了我們的目的地環保局。負責拍照的我,我當然不會放過任何一個對我們采訪有關的鏡頭了。隊長帶領我們進入到環保局宣教中心xxx主任的辦公室。x主任很熱情的接見了我們,并安排了有關我們采訪相關問題的專業人員來接受我們的采訪。對于這一舉動我感到很滿意,想不到會是水利專家博士來為我們解答問題。我們問了一些有關水體受到污染的問題,都得了滿意的回答。其中xx主任科員xxx博士說來這么的一句話“保護環境從自己做起,從現在做起?!彪m然只是短短的幾個字,但卻蘊含這很深的道理。說的對吖,環境保護要想做好不是叫別人怎樣做,而是自己怎樣做。自己都做不好,又怎么能說服他人呢。確實是這樣,我們中國缺的就是這種自我意識,如果人人的自我環境保護意識都很強,那么我國也早就是一個世界強國了。特別是在經濟迅速發展的今天,我們的環保意識一定要加強才行。也只有這樣才社會才更和諧,國家才更強大。雖然采訪用時間不是很長,但得到的都是精華,這就是我們采訪問題的關鍵。當然在我的相機的鏡頭下也留下了不少精彩的畫面。采訪完畢后,我們和xx主任科員xxx博士合影,總算不枉此行了。
在回學校的途中我想了很多,我們要怎樣才能更好的保護好我們的家園——紅樹林呢?為此我呼吁社會提出了如下幾點:
1、保護環境從我做起,從現在做起。
2、呵護人類,從關愛自然開始;關愛自然,從了解自然開始。
3、少用點,多做點。
為了我們的家園,為了我們的生存的大地,我想我們會做得更好的?。∫驗槲覀兪?1世紀的青年,因為我們是祖國明天的太陽。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇二
今年的夏天,我們就要告別那個愉快的大一生活了,隨之而來的就是我們大學生活的第一個暑假了。
我們的今年暑假,為以后的學醫生涯奠定更好的基礎,更好地服務農村兩個文明建設,服務青年學生的成長、成才,促進學生綜合素質的提高,我院今年的暑期社會實踐既傳承以往開展了大學生暑期“科技、文化、衛生”三下鄉社會實踐活動,接觸社會,了解社會,深入了解農村經濟發展情況,積累一定的社會經驗,將大學生社會實踐活動與就業緊密結合。我校成立了“三下鄉”實踐小組,我院積極響應學校的要求,在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上,結合我院學生專業特點,組織開展了豐富多采的社會實踐活動。
學校把我們全級分成若干小組,活動范圍由我們的組員自己選定。經過組員的討論決定,我們把活動范圍定在湛江市人民醫院。8月22號早上,我們都懷著對社會探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途,開始了為期15天的社會實踐活動。
來到湛江市的第二天我們就正式開始我們的實踐活動的。我們由內科的科長帶領我們,我們組里面有九個成員,科長把我們分成三個小組,分別分到內科一室,內科二室和內科三室。我被分配到內科二室。我們內二科主要是心血管科。在科室里面,我的指導老師是朱老師,他的為人很好,醫術也很精湛,許多病人都很喜歡找他看病。第一天在醫院里面見習,很多方面的東西都不明白,特別是醫院里面的整個工作的運作和流程。很多東西我們都幫不上忙的,沒錯,我們現在只有大一的水平,還有很多的專業知識都還沒有學,不過,我們得從最基礎的東西學起,因為我們以后的職業就是醫生,救護病人是我們的職責。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。所以我們要認認真真地學習專業知識。
每一天早上我們都會像醫生那樣按時來到醫院。早上,在醫生上班的時候都會召開一次會議,首先由當晚值班的護士詳細地說明一下當晚病人的情況,然后就由當晚值班的醫生說明他們當晚查房的情況。接著,整個科室的醫生進行一次討論,針對當晚病人的情況進行討論,然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進行治療。討論以后,醫生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫生巡房的一項重要的工作。一方面,可以及時地了解病人的病情,另一方面,醫生慰問病人及其家屬,讓病人有一個樂觀的心理,使病人的病情向好的方向發展。緊接著醫生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子。整一個流程就籠統地展現在你面前了。這對我們以后的工作崗位有了一個模糊的概念。
除了跟隨醫生巡查病房之外,我們還會看病歷,初步了解病歷書寫的格式。醫生的對病人的細心診斷最吸引。我都會細心地去聽。我們還會幫病人找病房,測體重和辦理交費手續之類的。之后,我們還開展了相關的調查,我還懂得了與人交流,溝通是必不可少的,作調查加強了我這方面的能力。同時也懂得了團隊合作的重要性和啟發。
跟隨指導老師一起巡查病房多了,自然接觸病人的機會也多了。我們逐漸了解到醫院里面的病人大多數都是一些老年人,他們比較容易患病,而且冠心病,高血壓,心肌梗塞,腦梗塞的病人相對會比較多一些。并且在這些病人當中,來自農村的占據了大多數。他們很多都沒錢看病。每當醫生說要幫他做什么手術之類的,他們都會問醫生做這樣的治療要多少錢,最后他們的臉上都流露出一種很無奈的表情。每當我看到這種情形都會感覺到自己的心在痛,我很同情他們的處境很難處。從這些病人就可以知道,農民當中,很多人都很缺乏衛生和健康意識的。與此同時,我們還詢問了一些病人及其家屬對常見疾病的了解,發現許多病人及其家屬對常見疾病的了解不多。另一方面,這次的見習再次讓我看到了我國的醫療保險制度還沒有全面地落實,還有很多人的醫療需求還未得到保障。
時光流逝,十五天的時間很快就過去了。這些日子里面我們都做同樣的工作,為期十五天的社會實踐里,我看到了許多,也感受到了許多。時間雖短,但我們的收獲卻很大。我們對我們的以后的職業和崗位有初步的了解。并且對醫療器械有了初步的認識。使我認識到學習專業知識和打好扎實基礎的重要性。
20xx年暑期社會實踐全面結束,通過見習形式的社會實踐活動,讓我再次認識到進大學生的全面發展的重要性,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,受到了深刻的教育和啟發,使思想得到升華,社會責任感增強。同時擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇三
作為大學生,我們要了解社會,為此要參加社會實踐,實踐結束了為此談談我個人的總結。本文是大學生個人社會實踐的總結,歡迎大家閱讀借鑒。
個人社會實踐總結一:
參加完社會實踐以后,面對自己,面對學校,面對社會,自己不覺又身背了些許責任,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。此次實踐之行,是學校給了我學習實踐的機會,是學校給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高,實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳英腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,為我積累一筆寶貴的人生財富,它將為我今后步入社會打下牢實的根基。
我們在今年年初對學生的社會實踐活動的目的和意義進行了認真的研究與研討,特別是對江同志在今年提出“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會實踐,打開他們的視野、增加他們的社會經驗,各級各類學校,都要認真貫徹執行教育為社會主義事業服務,教育與社會實踐相結合的教育方針?!边M行了深入的學習,我們對江總書記提出的教育方針中的教育與社會實踐相結合的方針有了進一步的理解。
與此同時陳至立同志在減輕學生過重的課業負擔時說:“減少學生過重負擔不僅關系到青少年兒童的身心健康,更重要的是:為培養他們的創新精神和實踐能力創造良好條件,目前迫切需要改革妨礙學生創新精神、實踐能力發展的教育觀念、教育模式,把學生從過重的課業負擔中解放出來,讓他們多接觸自然、接觸社會、為學生探索精神和創新思維培養、學生潛能的開發提供充足的時間和空間”。
但是從目前地理教學現實來看,地理教學遠離學生生活實際,偏重書本知識,學生的生活實際和精神世界成為被遺忘的角落。課堂教學缺乏學生的內在體驗和感悟。馬克思說:“社會生活在本質上是實踐的。”所以我們認為讓學生參加社會實踐,就是參加社會活動。主要是以人與環境關系為主的活動。
例如學生在野外對照地圖實地觀察具體地區方向時,就對學生理解地圖上的方向很有幫助、學生通過學校及周邊地區平面圖的繪制,對地圖比例尺和圖例的理解就比紙上談兵要好的多;學生對城市環境問題的實地。
個人社會實踐總結二:
一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實踐內容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。
三、實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。
四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報??偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
個人社會實踐總結三:
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。
俗語說:“中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統優勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的.良好的教育資源著手,簡析了其發展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。
為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。
一切準備工作就緒,我首先聯系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區的村鎮,進行了一系列的問卷調查,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。
通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。
改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士…..其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個****威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成“優者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理。
老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。教師在加強基礎,培養能力,發展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發展、展示特長、大膽創新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養目標。
30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區教育蓬勃的發展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子,為其學習解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇四
2019年7月7日至15日,將是我一生中都不會忘卻的一段記憶。
伴隨著夏日的灼灼烈日,我跟同中國地質大學(北京)外國語學院黨支部赴晉支教團從北京一路前往山西運城市新絳縣,在那里開始了為期一周的社會實踐活動。
我把這次社會實踐當做了自己一個追求的圓滿,因為這次活動的意義對我來說影響深遠巨大。我們這次社會實踐的目的地是運城市新絳縣北張鎮示范小學,是位于春秋時期晉都的一個并不很發達的小地方。而在這七天里,我們的任務便是義務擔當小學生們的老師,把地大精神發揚到這里,把我們學到的知識或多或少地傳達給這些純凈的靈魂。
在此之前我從未想過我也能有機會參與一次支教,因為這一直是我的一個愿望。從小養尊處優的我從沒有住過鄉下,也未曾體味過我國廣大農村人民的生活。而這次我們學院黨支部開展的支教團給了我這樣的一個機會,在出發之前我便告誡自己一定要珍惜這次出行,不能給孩子們留下不好的印象,在有限的時間里把自己最寶貴的經驗都交給孩子們。因此在出行前,我認真仔細地整理出了。
教案。
和資料,計劃用最有效率的方式來進行授課。
七月七日中午,我們踏上了旅途。說實話,這是我第一次坐火車出行。正是因為這一點,我和另一位同行的小伙伴還出了岔子,沒能和大部隊一起趕上火車。出于不能給隊伍添麻煩的心態,我們立即改簽火車票,但不幸的是,只有16個小時的站票了。天不遂人愿,支教的一開始便遇到了坎坷,也算是給自己長了教訓。
還好,第二天一早我們便趕到了小學,也沒錯過我們的"開學典禮".當看到這些小孩子們的第一眼時,我的一切疲倦和委屈也就全部煙消云散了,剩下的,是滿滿的責任感和使命感。
學校的條件并不優越,至少要比我上小學的時候還要落后2019年的樣子。說實話,一開始我十分不能適應當地的生活:滿屋的蒼蠅蚊子,一日三餐盡是饅頭,讓人作嘔的衛生間……我不禁開始感到慚愧,畢竟我沒受過的苦,這些比我還要小上十多歲,生活在如今這個現代化社會的孩子們卻天天都要嘗。
這些天里,我看到了我每一個小伙伴的努力,看到了每一個小朋友連上帶著的笑容。我們試圖讓孩子們看到的,就是下課后我們隨手撿起地上的垃圾扔進垃圾桶,是大家由內到外一絲不茍的責任心,是我們大家手把手教給孩子們什么是對,什么是錯的態度。我們做到了,臨走之前,孩子們和我們依依不舍,爭著留下手機號和qq號,我們也是萬般感慨,因為孩子們的態度是對我們的肯定,也是對我們的鼓勵。
如今,只能遙遠的祝愿孩子們一切都好,希望他們記得在遙遠的首都北京,中國地質大學的哥哥姐姐們還在默默地學習知識來武裝自己,誓要用自己的一份力量為祖國建設更加美麗的未來。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇五
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我本事培養的一個重要方式,所以對于我們在校大學生來說,是一個難得的機會,此次實踐的具體資料為:
大學的第一個假期在大家的期盼中如約而至,興奮之時同學們接到了這一學年的最終一項任務——進行社會實踐。實踐的目的是讓我們真正地步入社會,積累對社會認識的閱歷以及增進對社會工作的理解,開拓視野等等。聽到這個消息后,大家都下定決心好好實踐,想為自我的大一生活畫上一個圓滿的句號。
眾所周知,隨著時代的發展,人們生活質量不斷提高,大家越來越深刻地意識到干凈、舒適的城市環境對于我們每一個居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。有關環境保護的法律條文以及廣告更是比比皆是,“追求環保是你我的心愿,參與環保是你我的職責”,“環保重在一點一滴”等廣告語早已經深入人心。心得體會除此之外,__作為省會,早已經提出了“三年大變樣”的口號,保護環境當然是其中的重中之重,作為一名大學生,更是應當盡力去貫徹這一口號。
在學院的指導幫忙下,我們與城管的工作人員取得聯系,想要走進他們的生活,了解他們的工作,真正走進城市,響應“保護環境,從自我做起,從身邊的小事做起”的口號,貫徹“保護環境,人人有責”的行為準則,靠自我的雙手為美化城市獻出屬于我們自我的力量!
這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動者,他們用自我的雙手美化著我們的城市,他們用心去照顧我們的生活環境,他們告訴我們:每個人都有享受清潔、優美、禮貌、和諧城市環境的權利,當然也有維護城市市容的義務。
其實,我們在平日里看到建筑物、構筑物或者其他設施上張貼的傳單等東西都是不貼合規定的。這些傳單不僅僅不貼合我們的“低碳”理念,并且違背了我們“讓城市更完美”的行為主張,甚至還影響到居民的正常生活等等。個人簡歷工作人員說,我們都沒有什么工作經驗,從最簡單的開始做起。所以,這一次我們活動的資料就是:鏟除傳單,美化城市!
起初,我們都覺得這個任務確實簡單,以我們的熱情很快就能夠交差。于是,我們在工作人員的帶領指導下,拿著工作用的鏟子,興高采烈地開始了我們的工作。炎炎的烈日下,單調的工作,密密麻麻的傳單,沒有盡頭的工作范圍。
不一會,我們的熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小,反復問帶領我們的工作人員:“何時才到頭呢?”他們笑著說:“不遠了,不遠了,我們每一天都要這樣呢?!蓖蝗婚g,意識到這么不起眼的工作,竟然需要他們每一天日復一日的工作,如果沒有這些傳單,他們大概就不會這么累吧。這樣的工作我們只干了一會就沒有什么耐心了,可是這些生活在最底層的工作人員每一天都需要這樣,不能抱怨,更不能退縮。
我們大家好不容易堅持到活動結束,高呼著最終結束了這種苦日子。工作總結工作人員告訴對我說:好好學習,以后就不會像我們這樣辛苦了。那里面包括著他們對我的祝福,當然也包括著他們對生活心酸的無可奈何。此時此刻,我多么期望,大家能夠真正地去履行保護環境的義務,大家的一小步,就能讓那些工作人員省去好多步。
我們走了,他們的生活還要繼續,他們的工作還要繼續,這樣的日復一日,年復一年,不辭辛苦!
短短的幾天時間,我明白了很多道理:小小的工作,也需要大大地能量;看似不起眼的工作,也需要很多的耐性,雖然很是辛苦,可是也會有它存在的意義。保護環境不是一個人的事情,它需要我們每一個人的努力,需要我們每一個人都伸出自我的雙手,需要我們時刻謹記自我是城市的主人。
經過這一次社會實踐,我真正體驗到了“保護環境,從自我做起,從身邊的小事做起”的真正含義。我們在活動中,為同一個目標奮斗著,努力著,明白了在一個團體中合作的重要性。
除此之外,意識到環境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待,大家的環保意識是多么的薄弱,但愿我們的活動能夠喚醒大家的環保意識,不要再對這個城市漠不關心了,它需要我們的保護。
期望大家能夠記住“手拉手,創造完美環境;心連心,構建和諧社會”。保護環境,永不止步!
只要人人都獻出一份力,城市將變成完美的人間。
暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的職責,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問:我們的職責又是什么呢?實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學生的代名詞,在激情的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。但是自從走進了大學,就業問題就一向圍繞著我們。在現今社會,招聘會上的_都總寫著“有經驗者優先”,但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是,我們勇于實踐。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面,實踐是今后工作的基礎。透過這段時刻的實習,學到一些在學校里學不到的東西。正因環境的不一樣,接觸的人與事的不一樣,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在公司,我的職務是銷售助理,工作是整理合同、統計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發票等,雖然與所學的專業關聯不大,但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校,數字錯了改一改就能夠交上去了,但在公司,尤其是合同、發票中的數字必須得檢查仔細,數字絕對不能夠錯。一旦錯了,這不象在學校里老師打個叉然后改過來就能夠了,在企業出錯是要付職責的,這關聯著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時持續競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就正因這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但那里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,因此必須要個性留意謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又就應做些什么、如何去做、并付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到,就應想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
_個星期的實習生活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機會,如果沒有這次經歷,我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷,往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,甚至是創業。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴陣以待。大學生已經進入創業階段,我們要做好必要的思想準備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗,勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創立優勢的同時,還要著力培養出大膽創新的魄力。
這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,期望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,發奮提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇六
x個月的暑期就這樣匆匆結束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”?;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇七
在大學畢業前的最后一個假期,我選擇了到____市____建豪燈飾企業有限公司進行為期三十多天的假期打工生活。
據了解,該公司是一家生產圣誕燈飾和汽車燈泡產品為主的臺資企業,產品主要銷往歐洲英國等地。此次目的在于體驗工廠的生活提前接觸并嘗試適應社會,為將來適應工作環境鍛煉鍛煉。
____月23日,我正式以一名假期工的身份,被分配到廠研發部的打樣組打樣課。所謂打樣,就是根據客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品,一般是等樣品確認后,才生產大批量訂單的。因此,這個部門的工作比較重要,產品的質量關系到公司的聲譽。
也許,生活和工作有著相同之處:都是重復。休息休息再休息,工作工作再工作。來到廠,經理就告誡,這里不是學校,首先安全第一,其次必須遵守廠紀廠規。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備,少說話,多做事;抓緊時間,速度超快,品質超好等等。其實這些都是合邏輯的,只要有一顆有責任的心,員工可以用心去做好本職工作。開始時候,我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。經過組長的一番話,我終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說隨便應付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到最好!適應能力也在考驗著我。
挑戰自我,終于成功,對自己的表現,我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開,也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪,有人評價我們的大學生,工作效率低,對廠方的要求高。的確,我們都有自己的想法,沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,而是為了體驗生活,大部分人都是慢吞吞地做事,讓經理感到憤怒,最后,做思想工作了,果然不出所料,經理是行的,我們的效率高了,吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此,我明白,有要求有自己的想法,可以在適當的時候提出;工作始終是首要的事情,端正態度,是關鍵。
另一個收獲,這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!多勞多得的現實讓每個人都拼命地以最快速度工作,每當我看到身邊的人在編燈飾網的緊張身影,自己再也不能那樣慢吞吞的了,無意之中形成一種競爭。
大學最后一年,還有很多事情要做,不過我相信自己會做的更好的,努力去實現自己的夢想,去實現自己小時候定下的目標?,F在時間不等人,只有更多努力的工作,才可以做的更好,我一直以來都是這樣過來的,相信自己可以做好。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇八
假期社會實踐,對于青少年大學生的我們來說,無疑是為我們以后走出社會,踏上工作崗位,出色完成工作內容所必不可少的一種提前培訓,是一個鋪墊,是一個墊腳石。走進社會,一向嬌生慣養的我們才知道,我們缺少了什么,我們需要什么,而我們的責任又是什么!我們在實踐中尋找真理,在實踐中引導前行。所以,我們有了所謂的假期實踐,所以,我也參與到這個實踐中來,為自己積攢力量,為未來就業籌備著我的資本。
這一次,我的實踐基地是:廣東__科技有限公司,職位是:銷售文員。在這個職位上,我學到了很多東西,也感悟出了很多,以下是我的實踐所得。
一、時間就是金錢。
二、小事也有大學問,小事做好才能大有所成。
由于是文員,而且還是臨時的文員,一般我都是在做那些打雜的事,斟茶遞水,掃地倒垃圾。剛開始的時候,我很郁悶,覺得每天做著這些低級的工作,表面上說是文員,而實際上卻是一個清潔工,剛開始的幾天我很懊惱,工作也漸漸的變得不積極。幸好公司的另一個秘書陳姐,看出我的不耐煩,所以在工作之余也開導了我不少,她教我,即使這樣很簡單的工作,如果要做的好其實也是不簡單的,我開始不怎么相信,但是聽完陳姐的一番話之后,我可以說是豁然開朗了。陳姐告訴我:就拿給經理送報紙這一件事來說,很多人都覺得把報紙放在上司的桌上就算工作完成了,但是這還不算是做好了工作,如果平時能夠注意到上司喜歡閱讀的版面,或是那天對上司比較有價值的新聞,然后在給上司送報紙的時候,把版面翻好給上司,那樣子會省去上司的很多時間,也會讓上司覺得很親切,覺得你真的有在用心工作。真的是不聽不知道,一聽嚇一跳。以前經常聽說“小事也有大學問”,但是沒有想到,真的學問這么大哦,所以之后幾天我也按照陳姐的教導,學會觀察,比如上司喜歡的茶葉、上司的上班時間,確保經理踏進辦公室的時候就能喝到一杯溫度適中的茶。而我也明顯感覺到經理之后對我的態度沒有之前那么的嚴厲和冷淡了。而漸漸的,經理也交給我一些打字做報表之類的工作,雖然還是一些沒什么技術含量的工作,但是比起掃地倒茶,這樣的工作對于我來說無疑是一個提升。
而我,也從中悟出了一些東西:針對文員這個職位的特點,遇到挫折時,必須調整心態來舒解壓力、面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”只有你能把小事做得完美了,別人才敢把大事交給你,所以你不被人重用,首先要想的不是別人的不對,而是你自己缺少了什么,你有什么沒有做好。只有你把小事做好了,總有一天會你的上司會給你干大事的機會,那時也是你大展宏圖的時候了。
三、細心謹慎走前方。
在做了十天左右,經理開始讓我負責一些真正的銷售文員的工作:整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話等,雖然與我所學的專業“涉外文秘”來說很是對口,更可謂是駕輕就熟,但是與數字的接觸讓我更加的仔細謹慎。因為這里是公司,合同發票中的數字一定要檢查仔細,數字絕對不能錯,一旦錯了,就不是像平時在學校改一改就可以交上去這么簡單了。在企業出錯是要付責任的,這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地。
四、總結。
這次假期社會實踐,使我認識到了其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?所以趁著我們先在還是學生的時候,好好的請教一些我們不會的工作,好好的積攢我們的實力,那樣才能在不久之后,有能力在社會上和別人競爭,有能力得到更好的工作。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇九
7月18日,在校領導的關懷下,在校團委的支持和領導下,我們背上行囊,踏上“三下鄉”的征程,感覺任重道遠。但我相信,我們定能將柳醫學子的道德風尚在此程中發揚光大。
在18號上午,我們這支由10名老師及33名學生組成的重點團隊通過分工責任制的方法,用了近一個小時的時間搬運物品,裝車踏上三下鄉得路途。
傍晚時分,終于到達了欽州。休息了一晚。第二天我們打起精神,經過一個小時的“顛簸”,終于到達此次服務的目的地——大寺鎮。大寺鎮是個較為偏僻的鄉鎮,當我們下車進入衛生院時,屋里早已有村名在此等候。我們立即按原先所分配的內容,搬運儀器,橫幅,馬上投入工作。此次行程中我主要負責義診中的測量血壓。在溫習了測量原理、正常值、理想值的范圍之后,我開始給病人進行測量,在其過程中,指導老師發現了我們的不足并給與指導。使我們的操作技術得以提升。沒過多久。村名漸漸減少,我們轉至大街上,繼續完成我們的工作。
我們三下鄉社會實踐的內容主要有義診、調研、文藝演出等內容。我們組有6個人,我們調研的主題是新農村合作醫療的開展情況。所以我們決定在20號這天對靈山縣鄧陽村進行調查。
我們并不怯懦,但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業知識和學習能力,我們有足夠的自信??墒钱斘覀儜汛е硇缘闹R去叩響社會實踐的大門,還是會遇到許多意想不到的問題,即便是我們做過準備。
這一段特殊的經歷,給我最深的體會是:作為當代大學生,作為風華正茂的青年,我們最缺乏的,不是理論知識,也不是具體的方法,而是“敢為天下先”的豪情,是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學生要積極走出去,開闊自己的視野,在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力,才能更加優秀。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,為促進社會主義和諧社會的建設而作出應有的貢獻。此次的“三下鄉”暑期之行是理論與實踐的最佳結合點,使我們的思想碰撞出了火花,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正含義。
“艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。通過這次實踐活動,我總結出:只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,才能加快融入社會的步伐,才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸!
以上便是我這次參加欽州三下鄉的心的體會。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十
在黨的會議、建團90周年和110周年校慶之際,我們團隊一行11人以“和諧商漫路,紅色山陽情”為活動主題,帶著“公路交通條件對欠發達地區工業經濟的影響——以商洛市山陽縣為例”調研課題,前往商洛市山陽縣,進行了為期9天的實地調研活動。
此次“三下鄉”活動從六月開始,到九月基本結束,可分為前期立項策劃、實地調研和后期論文寫作三個階段。這個過程是漫長和復雜的,但每個階段的參與都讓我獲益匪淺。
一、扎實做好前期準備工作。
驕陽似火的六月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉”活動在我校拉開了序幕。為扎實做好“三下鄉”活動,在前期立項策劃階段,我們團隊查閱資料、確定課題、聘請指導老師、確定團隊人員和撰寫策劃書等各項工作有條不紊地展開。1、收集了山陽縣當地的經濟,人文,地理等方面信息,并對信息進行分析與比較,初步確定了調研題目。2、明確隊員分工,著手準備各自事宜。制定詳細的活動日程、活動路線等,做到經濟,安全,詳盡,可行性強。制定一份切實可行的食宿安排方案,在保證活動正常進行的情況下,確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件。根據策劃情況進行經費預算。3、設計制作出調查表,調查問卷;制作好宣傳所需標語,旗幟等,寫好宣傳材料。同時,向學長學姐了解相關事宜,學習經驗,進而對策劃書、調查問卷以及相關工作進行改進。在制定農村調查問卷的基礎上,擬定了比較詳細的部門座談提綱,為實踐活動的開展打下了堅實的基礎。
出發前,我們明確了“三下鄉”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。結合課題,邀請老師進行指導,指導老師的專業指導讓我們方向明確,團隊立項成功讓我們的心情無比激動。
7月11日,全隊人員參加了學校舉行的xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動出征授旗儀式,我們滿懷信心,整裝待發。指導老師因為臨時有重要工作,不能帶領我們團隊去山陽實地調研,我們11人在沒有老師的帶隊的情況下,17日下午出發去目的地!
二、山陽見聞和調研經歷。
7月17日晚,我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽,開始了為期九天的調研活動。
在山陽調研9天時間里,我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局、城建局、財政局、經貿局、招商局、統計局和發改局)的領導進行了座談,參觀了山陽縣縣域工業集中區、污水處理廠、袁家溝鄂陜邊蘇區政府遺址和四家企業,到兩個村子進行了入戶問卷調查。調研期間,我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉鎮部門企業的大力支持,使我們的活動順利完成。調研期間,我一直擔任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上,我們全隊都會有一個座談形式的總結會議,總結當天活動,整理錄入資料,并安排第二天的行程。
到達山陽的第二天上午,我們首先來到了山陽縣委辦,與縣委辦領導見面并進行來了座談。會上,縣委辦領導向我們簡要介紹了山陽縣情、全縣經濟社會發展情況、工業主導產業、交通基礎設施建設現狀以及xx交通建設規劃。之后,我們結合所學專業知識,提出問題與疑惑,與會領導為我們進行了詳細分析和解釋??h委辦領導認為:商漫高速可提升原路網的通行能力,推動沿線交通、衛生、教育、旅游、等公共事業發展,提高資源配置效率。山陽縣委辦的熱情接待和配合,讓我們感受到了地方政府對大學生暑期“三下鄉”活動的支持以及對我們大學生的關愛,這也為我們的活動提供了更大的動力。
當天下午,我們參觀了正在建設過程中的山陽縣縣域工業集中區——一個集現代材料、綠色食品和生物醫藥為主的綜合性工業園區。從工業園區辦公室主任的介紹中,我們了解到了園區的建設情況、遠期規劃和即將入駐企業的基本情況。熱火朝天的項目建設場面使我感受到:山陽縣域工業集中區建成將為山陽工業經濟的突破發展做出巨大的貢獻。
7月19日上午,我們在相關技術負責人的帶領下參觀了正在試運行的山陽縣污水處理廠,詳細了解了生活污水的主要處理步驟和現代工藝,真是不虛此行。
7月19日下午,我們一小隊5人到經貿局、招商局和統計局詳細了解了山陽的名優工業企業、xx——xx年招商引資資金和縣域經濟發展方面的統計數據(gdp、工業總產值、工業增加值、全年公路貨運量、貨物周轉量等)。通過對商漫高速公路建成通車前后相關數據的初步對比分析,我深深感受到:作為欠發達地區的山陽縣,商漫高速的開通、公路交通條件的改善為山陽的工業經濟發展營造了良好的投資環境,顯著帶動了山陽工業經濟的發展。
第三天,我們乘車前往銀花鎮釩礦企業參觀,隨后分組分頭到兩個村子進行入戶問卷調查。通過參觀我們了解到礦產業在山陽縣工業經濟中的比重大,但由于受國際大氣候影響,釩市場價格持續低迷,生產成本高于產品銷售價格,導致產品滯銷和積壓,造成了企業資金短缺,生產周轉困難,無法保證正常生產,企業被迫停產。
商漫高速公路建成通車之前,受交通運輸條件限制,秦嶺山區冬季長期積雪封山,道路全部中斷,礦產資源等開發運輸困難,嚴重滯約了山陽工業經濟的快速發展。
在我們發放調查問卷的過程中,通過與村民的交流,我們了解到:村里大部分青壯年在外打工,勞動力流失現象相當嚴重;沿線居民認為商漫高速能改善沿線投資環境,促進區域經濟發展,帶動物資流通,提升生活質量;個體經商者認為商漫高速能為其帶來商機;司機認為商漫高速將改善區域交通狀況,提高運輸效率;被征地的農民希望給予合理的征地補償及妥善解決就業問題。
7月21日,我們來到袁家溝鄉。我們首先前往袁家溝鄉希望小學看望小朋友,并贈送文具。在與校長的交談中,我了解到:遠程教育資源和蛋奶工程使眾多學生受惠;學校缺少音體美教師,教師年齡結構偏大;學校留守兒童多,留守兒童性格孤僻,喜歡獨來獨往,較難管教。
隨后在當地政府人員陪同講解下,我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區政府遺址,重溫了入團誓詞,瞻仰了無名革命烈士?!扮牭陡铋_舊乾坤,斧頭劈開新世界。”鄂陜邊蘇區政府遺址里的一副對聯,默默提醒著我要銘記英雄先烈,以革命先烈為榜樣,珍惜來之不易的學習機會,努力學好本領,弘揚革命精神,去開拓美好幸福的未來。
下午,我們來到交通局與值班領導座談,詳細了解了山陽縣公路交通基礎設施發展情況、商漫高速公路和省道203的交通量構成、商漫高速公路通車形成的區位優勢和山陽縣xx交通建設規劃。
7月22日和23日,我們先后參觀了陜西永恒釩業集團、陜西必康制藥有限公司和山陽縣金川封幸化工有限責任公司,并與接待人員座談。企業負責人不僅給我們介紹了企業的概況和產值,還跟我們暢談了公路交通條件改善對企業的成本、效率、人才引進和利潤等的影響,并對我們的調研提出了合理化建議。他們認為公路交通條件改善可以給企業帶來足夠商機,加速物資流通,提高運輸效率。
7月23日中午,我們啟程返回學校,為期九天的調研活動落下了帷幕。
回到學校后,我們團隊利用兩天時間,及時開會對本次調研活動進行總結,并請老師就論文撰寫給予指導。假期里及開學以后隊員們按照分工分別對資料進行整理,并查閱相關資料,進行后期論文創作。對調研得到的信息以及查閱資料所得信息進行匯總,從中提煉出本次調研的目的以及取得的收獲,完成實踐報告。實踐報告完成后將實踐報告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學校。
三、幾點體會和收獲。
三下鄉社會實踐是我們大學生走出校園、走進基層、深入實際、接觸社會的一次很好的實踐鍛煉機會。時間雖然比較短,但是我感觸頗多,收獲也比較大。
雖然有那么多第一次,但它是對我的一次難得的鍛煉,我不僅從中學到了很多,更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足,如此說來,此次“三下鄉”活動、xx這個夏季的經歷對我來說是一種難得的鍛煉和成長。
提高了理論聯系實際能力。作為一個數理經濟學專業的學生,整天被一大堆很難真正理解的理論充斥,此次“三下鄉”實踐活動,給我提供了一個廣泛接觸社會、了解國情省情縣情、鍛煉自己的機會。在調查實踐中發現新知、運用真知,提高了理論聯系實際能力。調查結束后,為了寫好報告,放假前我在校圖書館借閱了相關書籍:產業經濟學、運輸經濟學及工業經濟方面等6本書,帶回家來研讀。假期除了看一些奧運會經典節目,基本上看書、看資料;在返校前,基本上打好了腹稿,準備了提綱,動手寫了一部分文字。提前10天返校,回校后繼續和同學一起專心寫作。這個假期是我過得最充實而最有收獲的假期。
鍛煉了分析問題解決問題的能力。這次的三下鄉活動,從前期立項策劃、實地調研到后期論文寫作基本都是由隊員自行解決的,這為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉期間,雖然沒有指導老師的帶隊,但是我們比較好地解決了臨時發現的實際問題,沒有意外事件發生。畢竟是頭一次策劃實踐調查,還有許多改進的地方。比如團隊人員的選擇、指導老師的.聘請、經費的籌劃,關鍵是課題的確定等等。這些都需要在以后的活動中不斷地學習、改進和提高。通過這次的活動,我的實踐能力有了很大的提高,對我以后的學習和生活都將有非常重要的影響。
贏得了深厚的友誼和情誼。我們這個團隊11名同學來自兩個學院、兩個年級、六個個不同專業,6名女同學、5名男同學。在調研期間,全隊人員相處融洽,發揮了互助互愛的精神,并結下了深厚的友誼。雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。
收獲了書本以外的知識?!扒倨鍟媱?,詩歌茶酒花。”這十個字是暑期三下鄉期間,一位同學(我們團隊的一個成員)的父親給我們留下的贈言。希望我們細細揣摩、不斷磨練修為、提高素養。從調查中接觸到的每個人身上,感覺都能夠學到一些書本接觸不到的東西,也認識到需要不斷學習的東西太多,這應該是最大收獲吧。
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?!边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養能力,彌補不足。
隨著時間的流逝,這次三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉”機會,走進了基層、接觸了實際、初步了解了縣域經濟方面的知識。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結束,這次“三下鄉”活動將會成為我人生中的重要一課,也是我人生道路中一筆寶貴的財富。這次的經歷,將會成為我今后努力和奮斗的動力。我將以此活動作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命航程。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十一
目的:踐行社會主義榮辱觀,服務社會主義新農村。
形式:深入農村,入住農家,下地幫農戶干農活,與村民攀談,搞農村調查。
時間:20xx年7月17日--7月23日。
地點:廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮南慶村涼水塘屯。
組織者:廣西工學院鹿山學院團總支。
參與者:
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十二
中國的農村長久以來似乎就是貧窮的代名詞,中國經濟發展到了今天改變農村舊貌已經是刻不容緩。將科學發展觀作為指導改變經濟發展方式建設社會主義新農村無疑成為農村發展的新思路。
為了進一步了解新農村是如何貫徹落實科學發展觀,轉變經濟發展方式,我們小組奔赴中國新農村的典范——奉化滕頭村。
一、前言:“實踐出真理”!
時間如流水般,一眨眼之間,我們卻已經走過了大學一年級。在這一年的大學生活當中,讓我們學到了很多的東西,不僅僅是知識更有很多的實踐知識以及許多的作人、做事的道理。通過此次實踐,我初步了解掌握一些軟件的實踐操作,公司的部分職業流程。此次實踐意義重大,為我們以后的學習、工作以及進一步深化專業知識打下基礎。這次的實踐時間雖然很短,但在這一個月的社會實踐活動中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。
作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實踐,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會,也很少吃苦。在實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時,也想通過社會實踐更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否得到社會的認可,能否在社會中實現自己應有的價值。
二、實踐目的:通過實踐,了解生存方式、電腦中心的運行方式和作為助教培養感性認識,培養自己吃苦耐勞的精神,為學好專業課打好基礎,同時獲得一些報酬為家里減輕負擔。
三、實踐內容:
1。實踐崗位:**電腦中心助教。
2。實踐任務:在實習期間,主要協助老師教cad、ps等課程。
3。實踐過程:剛來時,我們進行了簡短的員工入職培訓,并畫了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫。進一步學習ps、3d、cad以及更深了解才能進行助教一職。經過這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對學生們的了解,助教也順利,完整了許多。
四、實踐心得:在暑假結束的時候學院安排我們要進行一次暑期社會實踐,立在培養當代大學生的理論與實踐相結合的能力!實踐在現在的大學畢業生當中是非常重要的,因為很多的用人單位看重的不僅僅是大學生的學歷或者專業知識,更多的卻是看看大學生是否具有實踐動手的能力。
首先,通過社會實踐鍛煉了我的膽識,提高了我的自信心。以前無論做什么事情我都很害怕,可是現在我能很自信的想別人介紹自己的想法和理論。不會害羞的什么都不敢講。
學會用語言表達自己的想法,當自己完成一件作業,一個作品的時候,那種成就感是不言而喻的激動。
其次,通過社會實踐讓我更加鞏固了自己的專業水平。我們的專業本來就是一門需要不斷練習需要不斷創新的學科,這就要求學習者的軟件水平要有相當的程度才可以勝任。實踐讓我的不單鞏固了我的基礎專業,而且還提高了我的生活意識和范圍。讓我見識了更多的事,更多的人。不再被限制在狹小的空間氛圍。
曾有人說“真知源于實踐”,現實的學習當中的確如此。很多知識都是通過實踐活動獲得的,實踐是對理論知識最好的補充和驗證。
現在很多的大學生畢業后得不到用人單位的肯定,最主要的是動手能力差,只有理論知識卻缺少實踐的技能。可見。對大學生來說社會實踐是那么的重要。
通過一個月的社會實踐,讓我收獲不少,人都說“智慧源于實踐”,通過實踐鍛煉了我的動手的能力,提高了我的專業水準、鞏固了我的專業知識、發展了我的專業潛能同時也提高了我的學習的自信心,讓我充滿信心的去迎接新學期的新的挑戰!
作為實踐者,我覺得我是最大的贏家,因為我的實踐為我帶來了智慧,帶來了真知。實踐給我帶來了知識、技能,帶來了我在學校所沒有學到的很多東西,短短的一個月實踐將是我今后專業學習的一筆巨大的財富!
將所學內容融入目前和以后工作中:
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務的同時,我將用所學內容搞好班級、校內事務,為同學們的利益、幸福奉獻我所得,貢獻我所能。
實踐已經接近尾聲,在這次實踐活動中,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,了解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠,對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。
在這段時間的教學過程中,我們收獲了很多很多,重新審視自己認識自己。重要的是我們知道了應該怎樣去引導好他們去走基礎這條路可以走的更遠更好,作為教師——在教學中起到了關鍵的作用,我要做主導作用,調動同學們的積極性,同學們的群體差異、個體差異影響學與教過程。所以要抓兩邊帶動中間的,這樣進步快,教起來也輕松些。教學內容——教學的過程中有意傳遞主要信息部分。總之體驗了自己各方面的情況,培養自己發現問題、分析問題解決問題的能力和人際交往的能力,這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多也了解了很多。從中我明白了一些基本道理,真心、耐心、專心、動力,再加上自己扎實的專業知識是一個好老師必備的東西。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十三
這次的實習讓我受益匪淺,我覺得這些都屬于我的人生中不可缺少的重要回憶,但我似乎掌握了找到成功大門的金鑰匙,那就是不斷的努力學習,然后去實踐,不要害怕困難、不要恐懼阻礙,認真務實的做好自己該做的,不久的未來,我便會更加強大。這些是我在學校都學不到的東西。
在這里的工作很開心,同事們都對我很好。面對我這樣的職場新手,同事們都表現出了包容,并及時給予了幫助,讓我很快的就融入__這個大家庭中,希望未來的日子里,我們更加積極向上,為實現自己的人生理想而努力奮斗。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十四
一個活動開展得是否成功,除了務實的工作外,宣傳報道也是很重要的一個環節,因此我們的宣傳組在整個下鄉實踐中始終扮演著重要的角色,只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動中來,只有我們宣傳得及時全隊的實踐成果才能及時的反饋給學校、老師以及所有關心我們這只實踐隊伍的人們。在宣傳時,我們則充分利用了時間,把宣傳的人員安排到了每晚出去的調研的小組中和早上去買菜的后勤組中,則宣傳與調研同時進行。我們采用了宣傳單和宣傳海報的方式。在小學的門口則利用木板張貼我們的宣傳海報,在外出時則向當地居民派發宣傳單,并向他們對宣傳單的內容做出相關的講解,主要向居民宣傳健康衛生知識和食品安全問題,共持續了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開始準備到后期的總結。
1、前期準備。
任何一項工作要想做好,必須要有精密的策劃和認真的準備。下鄉之前,針對我們宣傳報道組的工作,我們多次組織召開組內會議,查找資料并研究分析往屆實踐隊的經驗,設計制作宣傳單,構思如何做視頻,做好了充分的策劃和準備,對下鄉所要做的工作進行了詳細的構想以及明確的分工。下鄉之前,我們就將宣傳報道需要準備的材料和設備,如旗幟標語、條幅、隊旗、宣傳海報、相機等一些材料準備好,做到有備無患。傳單由于讓其他事耽擱了,只能到下鄉點再打印。
2、初期宣傳。
來到城月鎮后,我們的宣傳報道工作按照計劃有條不紊的開展著。初到城月鎮,我們首先要做的就是對我們下鄉實踐的活動內容和目的進行宣傳,讓村民們了解我們的來意,知道我們的活動能都給他們帶來的益處,這樣才能得到他們的支持,保證后續工作順利的進行。第一天下午我們全隊就在村中走訪,宣傳我們的隊伍。由于當地設施條件的限制,我們在廣豐小學掛起了我們的橫幅,在學校大門貼了我們的招生海報。
3、主題宣傳工作。
我們宣傳組針對當地情況,決定向村民宣傳健康衛生,安全等常識。我們分兩種方法去派宣傳單,第一是在人比較多的市場派傳單。第二是在晚上出去調研的時候派給居民。由于是到了當地再打印宣傳單,學校的電腦有問題,打印出來的時候宣傳單被縮小,再加上內容較多,所以宣傳單的字較小,很多居民都表示看起來很吃力。內容上,由于我們對當地的情況調查不夠深入,導致宣傳內容有點不適合。
4、后期視頻制作。
我們將在暑期收集三下鄉期間的照片,記錄活動的精彩語錄,會議記錄;整理制作成視頻。將大家這一個星期美好的回憶全匯集在這個視頻內。
四、后勤。
后勤組是個容易被人遺忘的角色,可他們在我們的日常生活起著不可或缺的作用。沒有他們的默默奉獻,也就不會擁有這個龐大的集體。為了使整個三下鄉活動能順利進行,我們在隊員面試的時候就特別注重隊員的廚藝,管理錢財和記錄的能力,招收這方面才能的隊員。以下是后勤工作開展過程的總結。
在前期的準備工作中,我們依然是通過開會商量,預測此次三下鄉活動所要花費的錢財,收好每位隊員所交的錢,買好要用的生活用品,和一些食品,送給小學們的學習用品。在前期的準備工作中就安排該組的人員做好記錄,弄好發票。
到了實地的七天下鄉中,后勤組更是倍加辛苦?;厥椎谝惶?,我們所有人都沒有煮過22人的飯菜,都不知道要煮多少飯和菜,都要通過一次次的實踐才能使浪費的最少。每天要在六點鐘起床,去市場買好所有隊員的早餐,和隊伍一天的所要吃的菜。我們依然是動用了全隊的力量,每天輪流從隊伍中抽出四位能入廚的隊員,小組中安排有記錄人員和管錢者,每買一樣東西,都要做好記錄,花費了多少,剩下多少,每天每晚上,該隊員都要整理好賬本,給隊長簽名。這樣才不會出現錯誤,還能把每天花費的錢控制在一定范圍內。
下鄉結束后,則把整過下鄉過程中每天的花費情況,用表格繪制出來,讓每一位隊員都可以了解到下鄉過程中資金的流向。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十五
經歷了將近_周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
醫學生社會實踐個人總結報告(匯總16篇)篇十六
醫生,是對救死扶傷的美麗詮釋;醫生,是對革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫學專業的我們醫學生來說,成為一名合格的醫生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們,學校為了讓我們更好地了解我們的專業,學校不僅開設臨床導論課,還讓我們到各自的地方醫院提前體驗臨床醫學實踐。于是,在這個特別的假期,我帶回家鄉的不僅是思鄉情愫,還有一張學校的介紹信。
萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進入我地方的醫院。因為只有大學二年級的我所具有的知識真是微乎其微,光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久,提及對于各個科室的認知,更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是,剛開始就在第一所醫院就碰壁,被以不收大二見習生等鐵規定為由所拒。之后經過各方努力,功夫不負有心人,我幸運地被永安市立醫院寬容接受,并被安排到內科里的消化,呼吸,腎內分泌等科室里見習,之后又轉到普通外科與腫瘤外科里見識學習。
誠然,在見習的這段時間里,“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里,我深深體會到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識真是太少了,我在今后的學習生活中不知道需要給自己充多少電。“士不可不弘毅,任重而道遠”。且不說自己缺乏多少的專業知識,且不說自己缺乏多少的臨床經驗,醫生本身確實就是個終生學習的職業。在這次見習中,科室辦公桌上的更種專業書籍不可枚數,各個醫師查閱書籍的畫面屢見不鮮,各科醫相互探討的場景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發展,很有可能是同時幾個病狀的同時疊加,與此同時醫院現場的突發情況隨時會發生。為了能夠應付瞬息萬變的病人狀況,窮則變。所以,醫生必須無時無刻在學習,在我今后的道路上,我必然不能停下學習的腳步,不斷汲取營養,才能為自己的理想插上翅膀。
對于一個職業有它的社會道德操守,身系人命的醫生具有應有的醫德更是理所應當的。之前就有聽身邊生活許多人對醫生的評價,其中褒貶不一,但大部分的人都會有偏見。醫生對待病人的態度,醫生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經受考驗。這次見習中,我待的消化內科的病人天天都是絡繹不絕,并且不斷有新的病人住進來。主任醫師及同組的兩位醫師有時候忙的七上八下。我見過一次這樣的情況:在一次上午,那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多,同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫院,辦完住院手續的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況,很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通,主任只能邊進行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬,并且不時會有幾個護士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續了半個多小時,空氣中充斥越來越煩躁氣息,主任的語氣也顯得越來越不耐煩,只是見習生的我也看得愈發煩悶。感覺整個科室就是個巴爾干半島,只需要一個火星就能點燃的火藥桶。
果真不愉快的事情不幸發生了……一個年近六旬的老病人在等了有點長的時間后也起了慍色,在輪到他的時候,由于他是老病人,主任只是讓他按上次的診斷繼續治療觀察。這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉啊?難道我就一直就這樣干等下去?你要給個說法???”主任頭也沒轉地說“我現在很忙啊,你那病按照診斷的沒有錯的,你先回病房!”“什么?那我到底多久才好?我等這么久就等你說這句?你這有多大牌???”老病人怒道。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎?不相信我就不要找我看!”“你這庸醫!你這是在謀財害命!”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么?你說什么?不愿意就出去!”頓時,空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對著,感覺有著什么更不好的事情將一觸即發。科室此時卻顯得出奇的靜,似乎連一根細針的落地聲都能聽見。
還好,聞訊而來的護士與其他科室的醫師都安撫場面。氣沖沖的老人最后回到了病房,主任在一旁單獨坐著冷靜許久,才繼續開始工作??粗@個場景的我倒吸了一口涼氣,沒想到會發生這樣的事,但令我比較意外的是,之后主任主動去向那個病人道歉,并且好好的解釋他的病情。
萬幸這件事情有個好的結果,但是這件事卻令我感慨頗深,之后也偶爾會發生類似的事情。就對于這件事,我首先也為病人所受的待遇感到不公,但是我更能理解主任,了解主任的無奈。在那樣的工作強度下,誰能始終保證自己原來穩定情緒?換位思考下都會有這樣的煩躁。我也為自己的未來,為這個社會感慨。要處理好醫患關系不是想象中的那么簡單?,F在外面流傳著的一些關于醫生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫生的錯,在中國這個社會環境下醫生的工作環境并不是設想中的那么美好,我們以前在學校所幻想的醫生的。安慰舒適的場景也需要重建。對這樣的情況,想到未來的我,我也只能無奈的搖搖頭?,F在,我不能期待未來的醫院以及醫療環境能有改善的多么的美好,我只能從現在開始慢慢的改變自己,加強自己的溝通技巧,提升自己的道德修養,好好的培養一個好的品性。
這次見習,由于現在才大二,知識儲備遠遠不足,無法學到太多的臨床技巧。我見習的后期大部分都開始觀察醫院醫生們的工作。我發現,醫生每天的工作很多都是具有重復性,除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂,有時就是一個下午都在打病歷,這是最枯燥乏味的。而且,醫生雖然有工作上下班的時間制度,但是醫生加班已經成為了家常便飯,醫生的工作強度其實很大。更令我吃驚的是,醫院對醫生職稱的考察比較嚴厲。且不論醫生,就是醫院的護士,她們從進醫院當護士后,要經過至少五年的考查才能生為護師,然后再經過七年才能生為主管護師,然后再經過幾年的院方考察,才從一批人里面選出一個護士長,真是十年磨一劍。同時,在小的地方醫院里,剛進去的幾年里,醫生與護士的工資與待遇是極低的,工作與收入并不成正比,但剛畢業的醫生與護士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實一下破滅,感覺一切都是海市蜃樓,這時深感“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的份量。
是的,未來的道路因為害怕而變得崎嶇,未來的方向因為膽怯而變得迷茫。我既然選擇了醫生這個職業,定要風雨無阻向前;既然目標是地平線,留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀,我不能膽怯。今后大學讀書還有三年,考研還要三年,到醫院后也許還要幾年的培訓。誠然,倚天照?;o數,高山流水心自知。在今后這么多的學習日子里,我不會彷徨,我必當矢志不移地學習我的專業知識,提高自己的修養,彌補自己的缺陷,立志做一名合格的醫生。