分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）

演講稿的撰寫可以幫助演講者更好地掌握時間和演講節奏，避免在演講過程中出現過長或過短的情況。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和啟發。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇一

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《生命的空白》。

風若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金碧輝煌的王朝。

你是史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁;你是云彩里鑲刻的記憶，留給世界難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽，一襲輕紗的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的風鈴開始奏響，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。

千載興衰風雨，你，靜寂的佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的慨嘆。撫摸你那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽，蒼穹依舊浩渺。你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡。青史依舊為你長流，在看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你，那個唐朝女皇的博大與智慧。

我的腳步驚醒了你的美夢了嗎?那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉?面對銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎?獨步瑤臺的風采，高處不勝寒的無奈，卻莫亂了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發著在滄桑中冶煉過的從容風味，讓一代又一代文人墨客來品評你盛徇的過往，一代嬌艷女皇的傳說!

曾經，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾的之間，落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在唐朝那華美的錦緞上留下自己韻短而味長一筆;曾經，也想學易安凄柔幽婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲高歌，便能道盡萬古風情。

恍然才明白，生命里不一定都要涂上斑斕的顏色。為自己的生命留一點空白，那是一種解脫，更是一種風光。

夜闌人靜，獨坐桌前，我把臺燈的亮度調到最小。放一曲柔柔音樂，品一杯淡淡清茶，通過那溫溫的熱氣，我仿佛再一次看見了自己人生的愿望：盼望成熟，渴望平淡。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇二

尊敬的各位評委老師們，大家好！

我叫__x，是新陽街小學三年級七班的學生，我演講的題目是《走近海倫感悟生命》。

親愛的同學們，你們一定也聽說過吧？去年，太原十五中的一名學生因和家長鬧矛盾，跳樓自殺了！最近，安徽張營小學的幾個孩子又因不堪忍受同學的侮辱，投河自盡了……聽著老師和媒體的一次次陳述和報道，我的心流淚了……啊，曾幾何時，如朝陽般燦爛的生命竟變得如此脆弱？曾幾何時，我們這么多的同齡人竟變得如此不堪一擊？也許，正如海倫·凱勒說得那樣，是因為對于幸福，對于和平安寧，我們已司空見慣，陽光才會顯得如此廉價！我想，如果他們能早些走近海倫，在海倫頑強不屈精神的鼓舞下，他們一定能學會堅強與珍惜，他們一定不會如此輕視自己如花般燦爛絢麗的生命……這是我讀了《海倫·凱勒傳》一書后最真切的感受！

我一口氣讀完了這本書，掩卷沉思中，我深深地感到，原來生命也可以是如此的堅韌，海倫就是用她的堅韌的意志和不懈的努力把無光無聲無語的世界演繹的無與倫比！在她那無邊的黑暗與寂寞里，海倫想象著美好的一切，她在《假如給我三天光明》一書中寫到：“假如給我三天光明，我會記住朋友的臉；假如給我三天光明，我會記住我的小狗們忠實信賴的雙眼。”甚至是田野上耕作的馬和一抹落日余暉……然而這些對于我們一個正常人來說又何曾去留意過？正如海倫說的，是因為這一切對我們太熟悉了，所以有些人才肆意地去揮霍，甚至是他們花季的生命也在所不惜！

同學們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽們，讓我們攜手善待生命吧，當你虛度每一寸光陰的時候，請想想海倫吧，你會感到自己是多么的奢侈；當你遇到困難時，受到挫折時，碰到不幸時，請想想海倫吧，你會感到我們的困難在海倫面簡直就不值一提！當你聽到批評、責罵、侮辱時，請想想海倫吧，你會感到你是多么的幸運啊！最起碼，你還可以用眼睛去表達憤怒，用耳朵去傾聽聲音，用嘴去發泄不滿！可這些對于海倫來說，又是多么的遙不可及。讓我們走近海倫吧，她會給我們這嬌生慣養的一代以足夠生存的愛和勇氣；她會讓我們學會堅強，學會獨立，懂得珍惜……讓我們一起走進“春芽”吧，走近書去熱愛生活、去奮斗吧，書會讓你明白生命的真諦！這個世界也一定會因你的奮斗更加美好！更加和諧！

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇三

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《給生命留點白》。

夜靜如水，白露之后的中秋，月很皎潔。站在陽臺上盡目處，遠處是一池漁塘，漁塘旁邊是一排圍坐著漁塘站立的大葉榕。就算月是潔白得如銀光一般淌在這緊湊風火而不安靜的人間，但大葉榕下還是有黑點的。有太陽照不到的地方，也同樣有月亮和燈盞照不到的地方。

留白，正是讓人回到自己的最內去。

留白，正是讓人要活著，就要有生命地活著。

年輕的那時，生活總是安排得異常緊湊，拼博與娛樂都一樣忙。特別有了一種工作就是享受的情愫。象一部開足馬力的機械不停運轉，不知疲憊。就是睡覺也是強逼自己去睡，一覺醒來，又是風風火火大忙人一個。

工作上的緊密、玩樂上的擁擠、閱讀上的不知疲憊，早已形成了生活的習慣，這習慣延伸著。就連笑容都是快快展開眼淚急急掉下，實際上是否真那么快樂或真那么傷心如今想起倒是莫名其妙了。在這路上，工作玩樂閱讀一切包攬，絕不放過。最喘不過氣時還會安慰自己說：一切都先照單全收吧，反正以后老了就有時間慢慢挖起來回味。

如今，坐在中秋月下，細細思索，陰睛圓缺里明白過來，那不是充實也不是天真，而是一種生命的浪費。

許多事物當時并沒有真正觸碰過，身邊擠滿人擠滿事，常以為喘不過氣就是生活的充實了。結果生命中半輩子在模糊中走過來了。當時毫無在意，一直都是一個人在路上走著，憑直覺走著。這生活中的甜酸苦辣腥澀咸爽不都是真的那樣嗎?人常言，美好的青春別留白，歲月別蹉跎。大半生過來，一路風風火火的，不等候，不稍息，不靜止，總不適當地停下來等一等，等什么?等一些我們以為的芝麻綠豆。總是有風盡扯帆。理由是蘇州過后無船坐，風也不是常常有的。

等到千山萬水過后，生命的最內在的東西不是在緊湊和刻意中強硬地度過的，而是在軟柔剛勁里中和而過。黑暗的樹下也于然而見稀稀的光點，那就是生活的智慧，那就是留給人生的一點喘氣的機會，那就是留一點空白。

留下燈下的一點兒空白，可以思想，可以對照，可以是個思考，可以是個靜坐，可以是個緩沖，更可以當作平衡。學會了給生命留下一點空白，就能找到一個真正屬于自己的呼吸空間。

生活緊湊擁擠，像朝九晚五的公車上的沙丁魚一樣，看似豐富多彩，實際上是生命中的一種浪費，生命中的一點點空白在身邊的感受，其實都在急速擁擠中成像模糊。人們對有過的喜怒衷樂，其記憶只在最激昂的波峰部分。遺憾的是剌激難以深入。年輕的心要的那份冷靜總是被忽略的。最后是在不斷密集的擁擠下，就連這些有過的都記不起來。難怪許多人回望時連自己面目也總是漸漸模糊。可知逝去的不僅僅是時光歲月，還有人心，也變老。

路邊的一株小草一朵小花自然地開自然地枯榮，不是為了迎合人的美意而開放的，而是自然。

在生命里留點白。不要溢出來的日子，而是有一點空白著。最少能在這空白處嘆口氣，轉個身，換一種活法。因為生命不必倉促，也無需如出弦的箭去得太盡。

春花秋月，四季的轉換中，冰藏了美麗的秋，經春風一吹，也在空白的冬季里緩緩而出。生之為人，有所為有所不為!在不為里接受生命有些禪意的留空吧!讓自己在一個無所為的狀態里感覺時空白給我們的呼應。很快我們就自然明白，無為，就是生命的靜坐。

生命里的一片留空。讓我們回到自己的最內在最自然自恬淡泊的心靈去。把一切松開，無需太多的思索，如禪意的入靜，一直靜下去，靜如夜靜如山一樣靜到內心空明，靜到只僅僅留下一個意識。這個小小的意識，就是一個完整的現在中的你。一個只活在當下的你。

經過山間，流淌而過的溪流，透明開朗。這是一種生命的清楚。人活著，就要有生命地活著，不要無生命地活著。

在一切的擁擠中人首先失去的是自我的靈魂，這種內在最為真實的東西。在忙亂的世態中連自我也尋找不到了。如燈下如樹下如溪流一樣在空白的空間里，內視一次自己，探訪一下自我，醒覺后再細細輕輕的思想一遍：怎樣的生活才是我們想要的?怎樣的生命才是我們想要的?怎樣才能真正活得更實在一些?生命在速度飛馳之中的那時，沒法停下來等一等想一想，很難看到一個真正的自我。只有內視空明，把心里停留的統統的抹掉，留下空白才能進入更多更寬。不是一兩句空話就可改變你緊湊刻意的生活，而是經受生命的體驗。在領略到完全靜心之后，你才能在以為充實的生命留出一道明光，沿著點點星光，回到真正想回的家。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“書是人類進步的階梯”。書也是我們的良師益友，它能給我們帶來豐富的知識和無限的歡樂。

我是一位樂觀向上，熱愛讀書的小女孩，有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣，一有空就拿出書本來讀書，課余時間、雙休日、寒暑假時間更是我閱讀的好時機，充分利用好讀書時間。讀書時坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”，要用心去讀，歸類摘抄精彩語段、好詞好句、反復誦讀，銘記在心，碰到不認識的字，不懂意思的詞語，多利用工具書：成語字典，新華字典等。

平時多和同學們交換好書，與大家一起分享。在學校要和同學們互相交流課外閱讀的情況，做到取長補短，對自己有很大幫助。定期定量閱讀書籍和各種報刊，及各種優秀作文集，閱讀書籍內容廣泛，童話、寓言、小說、詩歌等，總之，堅持讀書和反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題方法，并及時將個人讀書心得和讀后感寫下來。

在讀書的過程中，摘抄好詞佳句，積累了豐富的精彩語段，使我的寫作能力有了明顯的進步。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓展了我的視野，讓我把課文中所學到的和課外閱讀知識相結合，能寫好較為具體、真實、生動的讀后感，成為同學學習的好榜樣。

我積極參加各種讀書活動，愛讀書，讀好書的好習慣讓我受益匪淺。并在各種速度活動中成績突出，曾獲“語文報杯”全國小學生作文大賽省級一等獎，蘇州市蒲公英作文大賽二等獎，寫的20余篇習作發表在省市各級各類雜志上。

書是知識的海洋，可以把我帶進知識的王國，讓我樂此不疲。我相信，只要堅持不懈，一定能成為一個博學多才的好學生。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇五

老師們，同學們，下午好!

1月，北京首次出現霧霾。我不禁思考，面對這一現象，我們能做什么。

作為普通居民，我們應當少開汽車。據搜狐統計，機動車貢獻了北京霧霾的22%，而原因在于中國的油品標準寬松，污染嚴重。因此，我們只好少開車。

作為中國人，我們要做的很多。中國最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其污染是汽油的幾十倍，天然氣的數百倍。而中國缺油少氣，煤炭成為了工業的命脈。伴隨著經濟的發展，其產率和污染指數都呈幾何級數增長，觸目驚心。再說石油。油品標準由三大石油公司說了算，老百姓的話語權在哪里?我們熱愛生我養我的國家，也正因為如此，我們才更有責任讓她的環境更美好。我們的媒體，環保人士，乃至國民，都應充分行使自己的話語權，勇敢地發出自己的聲音!

作為地球的一份子，我們任重道遠。當今，排污大國美國在排污量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯大人權會議上的咄咄逼人簡直判若兩人!也與其超級大國的形象毫不匹配，相去甚遠!為著自身的利益，發達國家向發展中國家，如中國，轉移污染。我真想讓那些滿口講著公平與人權的政客們，對那些身處廠區的工人們說去!對那些身處霧霾中的老百姓說去!對那些中毒臥病在床的窮人們說去!

說了這么多，那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實地說，我沒做什么。我沒有辦法讓煤炭脫硫，沒有辦法讓油品提高，沒有辦法讓各國放棄自身利益，放棄分歧，坐下來好好談一談我們的未來。甚至，我都沒有一輛車。我能做的，只是做一個啟蒙者，把這些尖銳問題的表象剝離開來，講給各位聽;讓更多的人了解問題深層次的原因，喚起更多人的覺醒和思考。雖然我只是一個人，但等到人們都愿意為人類的利益站出來時，我相信，再威嚴，再有權利的力量也不會熟視無睹!

感謝聆聽。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇六

尊敬老師，親愛的同學們：

早上好！

每個生命由無數轉角構成，每個轉角都存在著生命的希望。題記。

高考，人生一大轉折點，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處于這境地之中，現在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道放棄高考，這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。

高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終于深切的體味著前輩們的話了高三，就是坐在地獄守望著天堂。崩潰成了我們的口頭禪，是的，我選擇了兩條路中的后者，我相信，努力著，小徑的泥濘會慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會反駁我，如果努力，也會失敗，甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無法前行，沒法了么？你問我，有。我驕傲地說，我能推倒它。只要我們相信著。

現在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠的心態帶上一份閑看庭前花開花落的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學子的求學之夢，許多學子選擇放棄，他們不愿去做那么奢侈的夢上大學。

更不愿意看到夢醒時蒼白的現實，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，并不意味沒出息。條條大路通羅馬，行行業業出狀元，他們只是選擇了另一條途經，去實現夢想。蓋茨沒上過大學，可他成為世界首富，翹楚也沒上過大學，可他卻創立了中國最大的搜索門戶網站。只要愿意，我們就能成功。

可是，我無法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰生活，但我心又不甘，孩提時代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對暫時泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風吹過屋檐，鳥飛過山，即使無法擁有，但有過就夠了。

游離、徘徊是眾多高三學子的真實寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個方向都存在著我們可能的足跡，每個抉擇都慎重。可是，人生就是這樣，無數個轉角堆砌而來，我們需要填滿生命的空白。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小時學過《為中華之崛起而讀書》一文，周恩來的話中，仿佛已點出答案：活著當為國家奉獻!從雷鋒“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”一語中，似乎也說出了答案：人活著當為人民服務!

難道生命的意義僅僅是如此?

讀到李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開朗：生命的'意義在于奮斗!周恩來是為了讓中華崛起而奮斗;雷鋒是為了服務人民而奮斗;岳飛是為了保家衛國、驅盡賊寇而奮斗……古往今來，每個人都在或多或少地為自己的理想目標而一步步向前，不斷奮斗!奮斗，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬物亦是如此。樹苗是為了向上而努力;鳥兒為了飛翔而奮斗……奮斗，令生命更具價值，也讓生命變得更加精彩!

我默默決心;自己一定會不斷奮斗，向著夢想前進，在人生的道路上不斷飛奔!

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇八

親愛的老師、同學們：

微笑是一只小鳥，自由地在藍天遨游。尋找新的天地。微笑是一朵蒲公英，浪漫地在空中飄蕩。放飛希望的種子。帶著微笑出發。有了微笑有自我。

為什么倒霉的總是我?又是一節體育課。我們按老規矩排好隊。我那骨折后的小手好了。顯得有些不安分了。我正在和兄弟打鬧著玩的時候。那cwt說：“你手別又骨折了。”我姐恨狠地責怪道：“你這烏鴉嘴。”就這樣，我沒怎么在意cwt這句話。沒怎么理睬她。

你說奇怪不奇怪?他這一句話還靈了。我們長袍2。5圈。第一圈跑過去，輕輕松松的，一路上有說有笑。嘻嘻哈哈，好玩得很，路上有個板凳，我準備飛越過去，看了看那有長又寬的板凳，心有于而力不足啊。之后讓讓它，繞道過去了。第二圈就不那么順了。明明那板凳在我眼前，我卻看不見，那破眼睛，拿出問題了，我一腳跨過去，一下絆倒在地上。板凳被我甩開了還遠。人就更不用說了。當然是躺地上，我望著藍藍的天空。想：“為什么倒霉的總是我?”當時疼痛不已，躺在地上，滾啊滾的，哭不出聲來。說不出的有多痛。同學第二圈跑過來的時候看見我這副慘樣有的笑了，說我裝b，還飛過去。有人說你摔跤的動作好經典。我不禁的笑了。我一瘸一拐的爬到了臺子上坐著，老師和同學們想蜜蜂一樣擁過來。二姐說：“怎么這么不小心啊，痛不痛?”我真是痛的無語，點了點頭。我脫掉鞋子，老師按了按，“痛……痛……痛……”我不由得叫了出來。旁邊的人說臭死了，穿上。我拿著襪子給他聞聞看香不香?他說臭死了，滾啊!我們大伙都笑了，我也哭笑不得。我一瘸一拐的走到足球場上。那凳子活了我不惹他，他來惹我了。我想想就發笑，快淡忘了我的疼痛。原來笑是可以化解悲傷的。

微笑是三棱鏡，她能折射出七色光芒;微笑是三要素，她能決定聲音的好壞;微笑是高溫度，她能蒸發一切煩惱。帶著微笑出發。相信你能活得更好!

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇九

感覺像是下了一場雨，沖刷走了一切，周圍安靜的可怕，煉獄誰掉落到地上的聲音也聽不見，像是在接觸到地面的瞬間就穿透了過去，像是失重般的，永無止境的墜落。每次以為會被地面所阻擋，卻每次又難以置信的從眼前穿透。永遠觸碰不到邊際。抬起頭，大鐘在緩慢的搖擺著，一下一下，悄無聲息。

瞬間，一切化為了虛無。

白，全是白色，像是處于混沌之中，分不清天和地，也或許根本就沒有天，也沒有地，現在這就是一幅巨大的空白的畫卷，等待著你執筆添彩。

明明是樸素純潔的白色，卻為何夾雜了那么濃重的絕望？身體不由自主的向后倒去，感覺自己化作了一縷輕煙，純凈的白，融入了這幅畫卷之中，大難一片空白，仿若初生。一切又歸于黑暗。

也不知過去了多久，可能是一天，也可能是漫長的千年，刺眼的亮光驚醒了沉睡著的我。那是一部電影。

孩子剛剛出生，明亮的眼睛像是最為深邃的夜色，只一眼，便不愿再移開目光。病房的大門打開，走進來一個十七八歲的姑娘，奇怪的是，我看不清她的臉像是被蒙上了一層霧靄。我揉揉眼睛，勉強看清了女孩的樣子。他的眼睛撲朔迷離，看不透，也猜不透。我一驚，她的眼球竟是銀白色的，幾乎要與周圍的眼白混在一起。

病床上的產婦喚著嬰兒的名字，聲音輕柔，我在想象著，那會是怎樣一位溫柔的婦人，我迫不及待地想要看看她的模樣。霧似乎更加濃厚了，只見得一團白茫茫的光，那雙眼睛透過層層霧靄，直直的向我射來，那是怎樣的一雙眼睛啊，沒有焦點，不帶著任何感情，冰冷如利劍，剛才的溫柔在眨眼間云散煙消。我不禁打了個寒顫。

窗外傳來陣陣哀樂，不知是誰的親人過世了。我本以為我又將看到如剛才一般令人恐懼的雙眸，卻出乎意料的，棺材內，那個老人明明是緊閉著雙眼，我卻可以清楚的看見她巧笑倩兮的面孔。她在對我笑，眼睛瞇成一條縫。我聽見她輕輕地低嘆：這就是人生。

人生么。我想我是明白了。

一切只不過是一場鬧劇，一個人從出生到死亡，經歷了那么多，可卻只有在最初和最末這兩個時間段才是最為純潔的，那些被世俗所玷污的花朵，日復一日，讓人看不清最真實的模樣，那顆本應該歡快跳動著的心也在時光中被完全冰封起來，看似完整，卻只剩一具空殼。除卻那段行尸走肉般的時光，留給每個人的，就只剩下出生和死亡了。

才一出生就要面對死亡，人生也不過就是這么一副空白的畫卷吧。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學：大家好。

今天我演講的題目是《生命，你好深奧》。

生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動聽;生命如詩，意境深邃。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權力。

一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，五千年的歷史長河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦。

但目前，有多少人因為承受不了壓力而選擇輕生。他們不懂得擁有生命，是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗，他們不想承受。就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，”千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論“，她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個生命。珍愛生命吧，”莫等閑，白了少年頭，空悲切。“你—沒有理由不去努力。我們的生命，因珍愛而美麗，因奮斗而精彩。

我的演講完畢，謝謝!

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分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十一

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：水，生命之源。

水是生命的起源。水是生存的基礎。水是珍貴的資源。水，不僅對生命來說是不可或缺的，而且也是一個包羅萬象的文化存在：藝術家的靈感來源，科學家的研究重點，許多傳統和信仰的宗教儀式的不可缺少的要素。

同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

我們的中國是一個發展中國家，隨著社會經濟的不斷發展，許多工廠也隨之建立起來了。這些工廠常常把污水排到河里、江里去。導致很多流域的水遭到破壞，不能引用了。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要珍惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

水是生命的源泉，有了水，才有了清澈的河流，湛藍的海洋。有了水，才有了地球上的植物、動物、人類。其實，大自然的一切都不能離開水而存在。所以我們要節約水。

同學們，沒有水我們是活不下去的。如果我們不節約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們該怎么辦?我們到哪里去尋找水源，生命的希望有該在哪里?讓我們一起行動起來，節約每一滴水，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會成為“人水和諧的社會吧!”

謝謝大家，我的演講完了。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十二

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》。

我們每個中華兒女都有一個“民族復興”的夢想，中華人民共和國主席發表重要講話時說：“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”主席的講話，代表了全國人民共同的心聲。

作為中華兒女中的一員，首先要從身邊力所能及的小事做起，人們常說，“一屋不掃，何以掃天下”，細微之處見真情，千里送鵝毛，禮輕情義重。所以，實現中國夢我們先將自己力所能及的事情做好，只有做好小事，才能成就大事。

我現階段的夢想很簡單，那就是努力學習，考一個好學校。老師都說：“知識一定要扎實，它不會自己丟失，也不會被人盜取，只有知識才會陪伴你終生，是你實現夢想的橋梁”。我將盡我全部的努力，將這個夢想在我的手中慢慢成為現實。

我將來的夢想，是想成為一名為人解除痛苦的醫生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實現中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對美好生活的向往。醫生，這個神圣的職業，必將把我所學的知識，反哺我可愛的祖國，反哺我愛的家鄉。

我相信這現實的夢，和那遙遠的夢，是每一位同學的兩個夢，是中國千千萬萬小學生的夢。千千萬萬的小花朵成為國之棟梁的時候，千萬的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢，我們的中國夢沒有理由不實現。

同學們，讓我們懷揣著這兩個夢，努力學習，共同奮斗，為實現中華民族的偉大復興，為實現大中華的中國夢，去拼博，去驕傲吧!

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十四

每個人降臨到人間，都是一種機遇。人間美好的一切將會伴隨每一個人的每一天。

清早，推開門窗，一股股清新的空氣撲鼻而來，給人一種神清氣爽的感覺，是那么的美好，那么的舒心！帶著愉悅的心情開開心心的工作、開開心心的生活，一切竟是如此的溫馨！

當噩耗傳來的時候，明明怎么也無法想象這種事會發生在爸爸身上！“爸爸一向是遵紀守法的駕駛員，怎么可能發生這種事呢？”明明痛哭不已，明明的媽媽和奶奶哭得是死去活來！那種失去親人的痛只有受害者家屬才能夠體會的到！這種痛是無法彌補的！

一樁樁司機超速行駛、闖紅燈、酒后駕車、注意力不集中等造成的悲慘案件，給人們帶來心靈震撼是無法比擬的！“車禍猛于虎”絕不是危言聳聽。

我國發生道路交通事故的一些統計數字：20xx年，中國共發生道路交通事故23.8萬起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元，雖然這些數字與20xx年相比都有不同程度的下降。但是20xx年酒駕醉駕、違章駕駛等現象格外突出，并引發了劇烈的社會震動。“南京張明寶案”、“河南王衛斌案”、杭州“70碼”事件等等，個個發人深省，個個令人嗟嘆。看到這一連串觸目驚心的數字，我掩卷沉思：有多少個家庭失去了親人！有多少快樂變成悲劇！有多少幸福化為烏有！在每一起交通事故的背后，是一個個家庭失去了“頂梁柱”，是一個個白發人送走了黑發人，是一個個孩子與父母陰陽相隔。這是多么令人感到悲哀啊！

一幕幕血淋淋的場景，警示人們關愛生命。人的生命只有一次，人世間沒有比生命更珍貴的東西。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無視交通法規，忽視交通安全所造成。

每個人的生命只有一次，是多么的珍貴！如果每個人都能夠從一例例交通事故中覺醒，自覺遵守交通法規，那種慘無人睹的場面將會一去不復返！那種失去情人的痛將一去不復返！那種白發人送黑發人的傷心欲絕的場面將一去不復返！

遵守交通法律法規，注意交通安全。我們小學生更加要提高警惕，加倍小心。做到不在公路上騎自行車，不在公路上打鬧、追逐、玩耍，橫過公路時要一停二看三通過，做到遵守一切的交通法律法規。

正所謂“生命誠可貴，安全伴我行！”愿每個人為了自己，也為了他人禮讓三分，莫搶一秒，安全出行，何樂而不為？能夠真正安全出行，給自己一份平安，也給家人一個滿意的交待！

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分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十五

生命成可貴，人的一生只有一次生命。可讀了平分生命這篇文章以后，讓我對生命有了新的認識。

一對兄妹自幼喪父母，他們倆相依為命，可偏偏老天不長眼，讓他妹妹染上了重病，需要輸血，否則就會失去生命。當醫生問這個哥哥敢不敢給妹妹輸血，哥哥在以為輸血會死的情況下還是鄭重，嚴肅地點了頭。抽血后，哥哥問醫生自己還能活多久，醫生告訴他：“輸血不會死!你還能活100歲呢!”他便歡呼雀躍地又挽起袖子，伸出胳膊對醫生說：“那就把我的血抽一半給妹妹，我們倆每人活50年!”這句話使我震驚，世上除了父母能與孩子平分生命，還有誰能這樣心甘情愿，直言不謂的說出并卻做到呢?從古到今，有人為了生命不僅出賣朋友，父母，甚至國家。再想想我們自己，別說是生命，就是一件玩具，一份零食也不肯與人平分呢!可是這個僅僅只有十歲的男孩竟要與妹妹平分生命，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

在塵世間日益麻木并卻冷漠的我們是不是該好好的反省反省呢?

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十六

什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個問題一定有很多人都在問。現在，我就教給大家一個最簡單的評判標準，那就是——如果你和她很長時間沒有聯系，你們再見面時依然有說不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什么都不說，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。

其實，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味著她就沒有交別的朋友的權利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結果。

每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人，好像總是要多那么幾個朋友。但是聰明的你們，當你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什么，而不是她對你說了些什么。即使是在言語上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時候幫助過你，為你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。

當你遇到另一種情況，那就是朋友已經傷害了你，你是否應該原諒她。

雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心里給自己設定一個底線。如果不觸碰，一切都好說，如果觸碰了，你就要認真地考慮一下，你們之間的朋友關系到底應該繼續還是結束。其實，你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想，如果大家都說她不好，你非要說她好，就等于你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。

如果在很久之后，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關于她的一切。因為她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關系了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。

最后，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開后很想念，只是想念也很歡喜。

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十七

尊敬的各位學校領導和老師們、親愛的各位同學們：

大家晚上好！我叫何龍月，來自511班，我今天演講的題目是：“感恩生命”。

同學們！你們誰能告訴我21世紀什么最重要嗎？

我覺得21世紀最重要的是生命，21世紀是一個地震、海嘯頻發，環境污染，核威脅，輻射污染的世紀，在這個每分鐘就有1—2人死于自殺、每分鐘就有2—3人死于車禍、每分鐘就有3—5人死于地震、每分鐘就有5—9人死于癌癥等疾病的多災多難、包子也可以砸死人的時代里，生命顯得尤為可貴，我們大家要珍愛我們的生命啊。

今天我們要告訴大家一個事實，我們站在這里就是一個奇跡，而且是一個最偉大的奇跡，從我們生物學上來進行分析：我們設定：一個母親存活80歲，將15歲算作發育成熟起算，至65歲絕經，共有50年的生育期。每個月排一個卵子，每年排12個，50年總計排卵600個。這是一個健康母親，一生中無病無災，屬標準型的育齡婦女。我們再設定：一個父親存活80歲，將15歲算作發育成熟起算，至65歲老矣，共有50年的生育期。每個月僅做愛一次，每次射出2—4億個精子，按每次2億個算，每年有24億個，50年總計有1200億個精子。當然，這也是個健康父親，一生無病無災，仍屬標準型育齡男子。

上述假設的母親和父親相愛結婚后，母親一生的600個卵子和父親一生的1200億個精子的結合，才偶然造就了一個你我他。從這個成就生命的概率來看，生命無疑是來之不易的彌足珍貴。以上只是從父母生出“我”的概率開始算起，如果從地球開始有生命的時候開始算起那概率又是多少呢？就是說你出生的概率x你爸爸出生的概率x爺爺出生的概率x太爺爺出生的概率以此類推。（再把我們的祖先能夠全部在繁衍之前不死亡的概率算上）又有誰能算出來呢？這樣算起來“我們”能出生在這個世界上的是多么多么的不容易啊！這幾率比連續買幾千億次體育彩票都中一等獎的幾率還要小很多很多！這幾乎是一個不可能的事件，但是它卻發生了，所以我們每個人站在這里就是一個奇跡。我們沒有理由不感恩生命。但凡能夠成功的偉人，都是知道感恩生命的人，我想請問一下：我們在座有少數民族的同學們嗎？你們知道為什么在中國少數民族可以享受各種優惠待遇嗎？感恩生命是一種本能，還記得在四川汶川大地震時，解放軍叔叔從廢墟救出三歲小孩小郎錚時，堅強的小郎錚吃力地將右手舉過頭頂，向四周的戰士敬禮，成為此次震災中最令人感動的一瞬。感謝傷害你的人，因為他磨練你的意志。感謝絆倒你的人，因為他強化你的雙腿。感謝欺騙你的人，因為他增進你的智慧。感謝蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因為他教會你獨立。感謝支持你的人，因為他堅定你的信念。永遠感恩的是生命，生命才是一切。同學們，讓我們感恩生命，快樂學習，健康成長！拋開一切勝過的煩惱、糾結和憂愁，開開心心的過好每一天，不要讓自己的人生留下遺憾。同學們，讓我們感恩生命，不要讓“樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不待。”成為現實，讓我們力爭朝夕，努力地去實現自我的價值。生命的長度是有限的，但是生命的寬度確實可以無限的擴展的。同學們，讓我們感恩生命，給陌生人一個微笑，許自己一個美好的未來。

最后祝各位評委、老師和同學們：身體健康、萬事如意！

我的演講完畢，謝謝！

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十八

身體發膚，受之父母。父母給于了你生命，但珍惜生命，卻要靠你自己。下面是本站小編為你整理的幾篇珍惜生命。

演講稿。

5分鐘，希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生發出以下倡議：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中小學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的演講完畢，謝謝大家!

各位老師，各位同學：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!

朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!

生命的意義是什么?這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業操守。

她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客!”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記。

崗位職責。

嚴格職業操守充滿愛心舍己為人。這就是花枝精神的精髓。

農業科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。

在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業的執著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛!

一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸;桂陽的歐陽海，將受驚的戰馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿。現在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻;是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來!

“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質;“西風寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻，就會像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!

讓我們都來學習花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩定，我們的祖國就會更加繁榮昌盛!

分鐘生命的空白演講稿范文（19篇）篇十九

六月的初夏，是最美的一段風景，淡淡的沁入心田的風，帶來一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時，云淡風輕，頭頂著一汪蔚藍的蒼穹，時而飄過一兩片薄薄的云，不久便彌散在其中，那驕陽下的時光，到現在都如此令人難以忘懷，不經意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個身影。

夏天來了，游泳成為人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學會游泳才去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學啊?”我便像小雞吃米般連連點頭。

幾分鐘之后，我品嘗了大自然調配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。

燦爛的驕陽炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的一改臉色，轉之為嚴肅，指導著我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次游開，繼續指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕著真是六月的天，說變就變。不過也總會在這時，有了一種感覺，不知何處而來的感覺，我便以此為動力，致力于練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化為又一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發柔和，上揚的嘴角不住的表達著喜意，構成了于油畫《父親》截然不同的畫面。

我忽的一下鉆出水面“終于沒喝到水了!”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿意為止。”爸爸的表情再次被嚴肅取代，看了我一會兒才拋出這句話。我犯著愁，心中嘆著：mygod!這是要培養運動員么?繼續吧!我可不想出啥事兒……過了很久了，到現在我常常會回想起當時要走的時刻：我練著練著突然“消失”，再突然從爸爸背后跳出來時，爸爸臉上布滿的驚訝，成為了我的一個笑料，而他最后臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神秘”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來，爸爸對我的愛，甚至寵溺，時時繞在我的身邊，那天的學習，讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。