國旗下講話稿通過莊重的場合、鮮艷的國旗和凝重的氛圍，彰顯了演講者的愛國情懷和責任擔當，激勵觀眾對國家的熱愛和建設的熱情。下面是一些國旗下講話稿的精選，希望能對大家寫作有所幫助。
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇一
新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進而演變成一個符號，在多年后的某個夜里，侵入我們的夢境，為我們找回當初的那一分感動。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學們，新年的到來也意味著期末考試臨近了，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。
我想在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜老師們的辛勞和付出，最后的我們定向您交上一份滿意的答卷！
新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發展；新，就是創造。
新一年，新氣象。在新的學習階段，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。
新一年，新氣象，新精神，新面貌，新行動。
新一年，新氣象，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
尊敬的各位老師、全體同學們:
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個莊嚴的時刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個話題。19周以前,是我們剛開學的時候,現在是第19周了，本學期已臨近尾聲，下周的周一和周二，我們已經坐在考場上，迎接全縣統一命題、全校統一組織的期末考試，檢驗同學們收獲如何的時候就要到了。
同學們，還有一個星期就要期末考試了，你準備怎樣去度過本學期的最后這一周學習的時光，是自由散漫，一如原來那樣調皮，還是努力勤奮，堅持不懈？是無所事事，依然玩樂，還是幡然醒悟，奮勇向前？應該給自己一個方向，應該給自己一個態度了，應該給自己說：
我該努力了！
曾經，我們播種的是努力和勤奮，我們收獲了學習的進步！曾經，我們播種的是認真打掃衛生的習慣，我們收獲的是干凈的校園！同學們，下周一我們就要到考場了，這不單是檢查同學們半年來的學習效果，還檢驗的是同學們的誠實的考試態度。
為此，我給全體同學提兩點要求：
1、充分的利用最后一周的學習時光，在做好衛生打掃等常規工作的同時，認真的復習，細致的梳理，用心的鞏固，爭取考出理想的成績。
2、在1月13號，1月14號的期末考試中，同學們要認真審題、細心答卷，要誠信考試，憑自己的本事考出真實的成績，而不能違反考場紀律，甚至想方設法作弊，做出有違自己品行的蠢事來。
同學們，讓我們永遠記住：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功。
為了明天的成功，你們準備好了嗎？
2015.1.6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是五甲班的的熊師賢。 今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好！
本學期的學習將要結束，真誠地希望我們的全體同學都能夠積極行動起來，從今天做起，從培養良好的學習習慣入手，只要你認真去做，堅持去做，你就一定會有所進步。
老師、同學們，讓我們攜起手來，為著這一目標而一起努力吧！ 最后祝同學們在期末考試中取得好成績!
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《有效復習，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出比較好的成績呢？這里有一些復習小竅門，和大家一起分享：1、有效復習知識，查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。2、養成良好習慣，提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。3、勞逸結合，合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。4、遵守紀律，保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？
請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！
最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇二
各位老師、同學們：
大家早上好！前面校長和張老師已經跟大家分享了合唱團的喜訊，我為臺上的33位同學感到驕傲與自豪。他們克服了重重困難，最后收獲了屬于他們的自信與精彩。這一路走來，發生許多的故事，下面，讓我與大家分享發生在合唱團里面的一些小故事。
我校合唱團從2005年建校開始至今已有八個年頭，前面三次比賽我們分別拿了一個三等獎，兩個二等獎第一名的成績。正在合唱團處于瓶頸期的時候我們又迎來了2013新一屆的合唱節，章校長的一句：這次要爭取拿一等獎啊開啟了我們合唱節目標的序幕。我們深深了解這句話的深刻含義，它成為一種無形的壓力貫穿比賽始終，它更是一種動力觸動著我們合唱團的每一個成員。從一開始作品的選擇、團員的選拔我們都很謹慎對待，最后在章校長的全力支持下，我們請了上海音樂學院彩虹合唱藝術總監作曲專家為我們學校寫了這首《小沙彌》。接下去的訓練是個慢工出細活的過程，我們不能急于求成。舉例來說，這首四聲部的合唱作品，只是教會每個聲部唱分譜就要花相當多的時間和精力，把所有聲部集中起來合練的過程更是需要耐心。很多時候，屢屢達不到我們想要的演唱效果，大家就會“苦中作樂”，唱不好，唱走音了，大家一笑而過，以輕松的狀態投入到修正過程中，漸漸孩子們也唱得從容、正確與自信了，就這樣我們順利進入了2013年5月的合唱節的初賽。
平時忙于文化課的孩子們已經承受了很大的壓力，為了保證質量，孩子們利用每天出操半小時時間堅持排練，忙碌的他們中午也無法進行全體合排，我們就采取進行分聲部排練，中午時間經常是來幾個孩子我們就排練幾個。很多孩子在排練之余必須在夜晚加班加點背誦歌譜。每個團員都要付出超出比其他同學更多的艱辛和努力。
俗話說：一天不練，自己知道；兩天不練，行家知道；三天不練，大家都知道。進入初賽后，我們不敢懈怠，決賽需要演唱兩首作品，我們又請來了英語老師曲婷老師為大家講解了《lookattheworld》另外一首作品的歌詞大意。暑假開始了，其他學生都有序地安排了暑假活動，而我們的孩子們利用暑假開始的幾天時間8月份開學前的一段時間到校進行排練，他們頂著酷暑堅持排練，不怕苦不叫累，完成了暑期的排練。
我們的隊伍中有幾位是九月份剛來報到的六年級的新生，她們是后面經過選拔參加的，為了讓他們能夠盡快趕上進度，我們一對一進行教唱，在短短幾周里，他們終于趕上了我們合唱團的步驟。10月20日的決賽眼看就要到了，中間的中秋節和國慶節放假又成了擺在我們眼前的困難，跟暑假一樣，孩子們也都有家里的其他安排，最后，經過大家商量決定，在國慶節第一天和后面兩天我們進行合排，這期間，孩子們將外面的補習班學習時間進行了調整，準時參加了我們的排練。還記得10月7日下午，外面風大雨大，我的手機就響了幾次，都是家長告知會稍微晚點到的消息，讓我非常感動的是，在這么惡劣的天氣里，她們還是選擇了堅持趕來排練。我們的團隊中還有兩位特殊的團員，她們是來自九（1）班的丁亮和九（4）班的金逸潔，兩位九年級的同學將文化、音樂一起學，始終堅持參加合唱團。在演出當天，她們上完下午的三節課，繼續趕到城市劇院參加晚上的演出。
默默付出的何止是合唱團的老師和學生。還有家長和其他老師們。特別是班主任老師們，每周一的班會課她們都會跟孩子們說：你們趕快去排練吧，為我們騰出了寶貴的排練時間，始終一直默默支持著我們的合唱團。感謝卞文文老師參與了我們孩子們的動作排練。還有合唱團的很多家長，從剛開始的不能堅持到后面電話的溝通，到最后成為了熱情支持合唱團的一員，他們從每次排練的接送、到比賽演出的化妝以及演出結束當天的晚上他們一個個過來接送孩子，甚至還有好幾位家長特地請假全程陪同合唱團直至演出結束。感謝每一位支持過我們合唱團的老師，正是你們的支持與理解，才給了孩子們堅定、自信獲取成功的喜悅。
我們會繼續努力，為大家獻唱更多動聽的作品，同時也希望得到大家更多的支持。我們希望也相信在學校領導、老師們、以及家長們的支持下，我們的孩子能夠在藝術的殿堂中收獲更多精彩。謝謝！
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《踐行明，創建和諧、明校園》。
我國是一個有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠離了物質的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發展的列車匆匆駛過精神站臺，現實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括。”作為社會主義核心價值觀的關鍵詞匯，“明”折射著一個國家發展的境界。學校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。
那么，我們中學生又當如何去踐行明呢?
我認為，第一、要語言明。古語云：“誠于中而形于外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕臟話，我們身邊，還有一些同學出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話，可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設社會主義精神明的進程中，我們作為青年，每個人都要學會使用雅、樸實、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關系。
第二、行為明。
我們學校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生，同時也包含著同學之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明;其他同學看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是明;在堂上，認真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細語是明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不明現象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在于銀行at機的一米線旁，展現于人潮涌動的`公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質，這些都很應該，但最應該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明!讓我們共同努力，創建一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
法國偉大的思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇五
各位老師，各位同學：
經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出優異成績。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。
良好的心態是成功的一半，有很多學生在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道“有智者事竟成”的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒平穩，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師們送上一份答謝與回報。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!老師們，同學們，我們已經進入考試前的封閉訓練，讓我們振奮精神，排除干擾，惜時增效，不遺余力，攜手闖關，共同書寫美麗的人生答卷!
最后送給大家一句話，那就是“不要怕，不放棄，不后悔”。祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇六
同學們、老師們：
今天我講話的主題是有魔力的語言。
首先我和大家一起來共享一個故事。在英國一個城市的一條馬路上，著名詩人休斯因為走路匆忙，不小心撞著了一位行人。休斯急忙停下腳步，立即誠懇地對被自己撞著的那位行人說：“對不起!”表示歉意。被撞者雖然有些生氣，但聽到休斯這句充滿歉意的“對不起”，也表示諒解地說了聲：“沒關系。”
如果休斯撞人后連“對不起”這句話也不愿意說，那么，被撞者是決不會說：“沒關系”的。這樣一來，就會引起一場糾紛，雙方甚至有可能會相互橫眉豎眼，舌戰不止，甚至會相互拔拳相向，發生肢體沖突。
聽到這里你知道“有魔力的語言”是什么嗎?還有哪些是“有魔力的語言”呢?
是的，詩人休斯把“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等文明語言稱為“有魔力的語言”。在校園學習生活中，在日常工作生活中，人與人之間難免會有磕磕碰碰的事情發生，這時，我們如果能真誠地說一聲“對不起”“沒關系”等有魔力的語言，人與人的關系就會更加融洽、和諧，校園、社會也更加平安、穩定。
正像詩人休斯所說的：“如果每個人說這些話時再帶上真誠的微笑，那么，生活將會是難以描述的美好和愉悅。”
成為文學殿堂里的詩人很難，但成為生活大街上的詩人卻很容易。因為，你只需把“有魔力的語言”真誠地說出口，一切就會變得美妙、動人。
做講文明、懂禮貌的好學生就從說“有魔力的語言”開始吧!就從語言美、行為美開始!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今年是第36個教師節，孩子們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從不會吃飯，不會上廁所，成為守紀律、愛勞動的三好學生，從普通殘疾學生轉變為自強自立的名人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動，才使得同學們個個都健康成長，所以同學們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，上課時要說老師好，認真聽老師講課，聽懂了給老師一個輕輕的點頭，證明你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，走讀回家的學生向老師招招手，說上一句“老師再見”，這就是對老師的感恩。
在宿舍里聽老師管理，同學之間互相幫助，不吵架，守紀律，這也是對老師的感恩。
在平時的活動中，積極參與，表現突出，這也是對老師的感恩。
在班級勞動中，認真勞動，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。同學們，不要認為這些是小事，在這點滴小事的背后，正包含著你對老師的尊重和肯定。
同學們，再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的'人!
謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇八
老師們同學們大家早上好：
__年后的20__年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
公祭日的設立是為了讓我們每一個人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學們，你們是祖國未來的接班人。祖國的未來要靠你們來建設，所以讓我們從現在開始，為自己，為家人，為我們的祖國，好好學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇九
各位老師、各位同學：
學生主動發展是自身成長的一個重要組成部分，那么我們如何才能真正從被動接受知識轉變為主動獲取知識、主動發展，成為學習的主人呢?首先，主動學習的方式有多種多樣，我們應該積極參與學習過程、開展競賽、大膽創新。
課堂是學生學習知識的主要平臺，也是學習最重要的環節。我們應該通過自主探索、自主發現、自主質疑、自主應用等自主學習活動，使自己得到更全面的發展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動的學習狀態轉換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發言，營造一種熱情的課堂學習氛圍。學生的課間活動時間主要是課間休息時間和學生提前進校到上課這段時間，也就是學科課堂教學之外的時間。許多同學早上都提前進校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校后，應該做到“快、靜、齊”，動作迅速并安靜的交完各科作業，自覺的進行自讀。在一節45分鐘的課堂里，我們認真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現疲勞，此時需要有一個良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進入下一節課。這就要求我們能夠合理充分的進行10分鐘的課間休息，做到勞逸結合，并提前做好下節課的上課準備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進行良好的自我規劃、自我管理。放學回家后，也不能放松，而當認真地復習當天學的內容，改正錯誤，將這些錯誤當作自己的一筆寶貴財富，再仔細鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業都應當作一次考試，給自己規定時間，獨立完成。最后的一項工作就是預習。預習是第二天上課的基礎，是為第二天上課做好精心的準備。只有經過了認真的預習，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認真地聽課。因此，我們要學會預習。預習的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點先看一遍，做到心中有數，也可以先做一下課外練習，在學完后批改一下，看看效果如何。其實不論用什么方法，關鍵是要學會自主管理，自主規劃，自己安排。
人的最好的發展途徑就是自我發展。自我發展不僅可以提高我們的學習效率和質量，還可以促進我們對自身的管理和規劃。所以，就從現在做起，讓我們學會自我管理、自我規劃，做學習的主人吧!
我的講話到此結束，感謝老師和同學們!
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天是20xx年11月9日，本周是開學的第十一周，值周行政是朱書記，值周老師是梁麗君老師和王雪茜老師，值周班級是二年級十五班。
同學們，聽了剛才二年級15班同學的講話，你們知道今天是什么特殊日子嗎?(知道。)對。今天是世界消防日。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在平時的每一天。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。
首先我們要從日常生活中的小事做起，預防火災的發生。
l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。其次，如果發現火災我們又該如何應對，如何自救呢?首先，發現火災可以撥打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。第三，樓房發生火災時，一是要鎮靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退到室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發生火災時，千萬不要乘坐電梯。
第四，發生火災時，火場求救一定要有方法。可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫;或敲打金屬物件、投擲細軟物品;夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，生命只有一次。希望大家能時時提醒自己注意消防安全，愛惜自己的生命。
國慶節，學校要求各班同學辦一份國慶小報。很多同學都積極參與了這項活動，辦出了質量很高的國慶小報。今天我們將利用這個機會，對在此次活動中獲得一等獎的同學進行表彰。他們是：
請念到名字的同學馬上到臺上來領獎。讓我們用最熱烈的掌聲向這些同學表示祝賀。
由于獲得二、三等獎的同學人數較多，所以下來以后我們會將獲得二、三等獎的同學的獎狀發到班上。
上周三，我們進行了衛生大檢查和本月黑板報的檢查。衛生方面，整體情況不錯。只是提醒有的班級注意，每次大掃除時一定要把課桌椅拉開，然后用洗衣粉和刷子把座位下面的地面洗刷干凈;放學前一定要將課桌椅擺放整齊。另外這學期已經過了一半了，桌子表面有些臟了。因此，本周三衛生大掃除時請各班組織同學清洗自己的課桌面，本周我們將重點檢查這一項。板報方面，各班都及時更換了內容，很多班的版面也設計得不錯。部分班級還需要好好設計一下版面，把字再寫工整一些。
兩操方面，我們上周著重檢查和抽查了同學上下樓道和做課間操的情況。通過檢查我們發現，很多班級上下樓道都是排著隊在走，只是要注意走的時候一定要靠右行走，把另外一邊的通道留出來。課間操要注意的是在做操前各班一定要調整好自己的隊列，橫排和豎排都要對端看齊。在做操的時候也要盡量保持這個隊形。
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十一
各位老師、親愛的同學們：
你們好！
很高興今天能站在這里和大家交流。
莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的.人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。
讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
讓我們通過此次讀書活動，都親近書本，熱愛書本，沐浴文化的潤澤，接受傳統的洗禮，讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂！
謝謝大家！
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十二
大家早上好!
記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，勤儉的美德更顯得意義深長，因此，聯合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是：“世界勤儉日”——勤儉節約教育。
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙我們常常在不經意中就造成了諸多浪費，其實節約并不遙遠，稍加注意，我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈，天亮就滅燈，隨手關掉水龍頭，吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現象就發生在我們身邊，只要我們抬抬手、動動腳，這就是節約，就是一種美德。為此，我倡議同學們做到以下幾點：
1、從節約一滴水、一度電開始，重樹節約美德。
2、用完水后，及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時關掉。
3、人走燈滅，光線充足時，不開燈。
4、愛護校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學校門、窗和桌、椅。
5、節約糧食，吃飯時不準有剩飯。
6、不互相比吃穿，干凈整潔就行。
7、平時盡量不花零錢，除非是必須要買的日用品。
8、看到破壞、浪費現象要制止。
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十三
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們的校園安靜有序》。
今天，我想和大家探討幾個問題：
一、你是否學會了安靜。
首先，我們做幾道簡單的選擇題，同學們只需在心里用“是”或“不是”來回答，之后，你們就會明白自己的言行是否符合學生的最基本的要求。
1.上課鈴響了你能立即安靜下來嗎？
2.上放學、課間活動時你能安靜地排好隊下樓梯嗎？
3.就餐時你能做到安靜地坐在座位上吃飯嗎？
4.午休時你能安靜地休息嗎？
5.自習課上你能不說話，專心地投入學習嗎？
如果你的回答多數是否定的，那就表明你還沒有學會安靜！
二、為什么要安靜。
（一）安靜是修養。
在公共場所活動的人，不要因自己的言行給他人帶來不便，或者造成不良的刺激，心中必然要裝著他人，做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養。相反，在公共場所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養的個人至上者，應受到輿論的遣責。學校的教室、樓道、宿舍等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現出我校師生高尚的品德修養。
（二）安靜是形象。
西方發達國家文明程度比較高，所有公共場所都是比較安靜的，對來自不發達地區的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發的游客，就一定認為是中國人，其潛臺詞就是：中國游客太鬧，文明古國來的人，文明程度并不高。這就是形象。
（三）安靜是文化。
到一個非常安靜的場所，你忍心一個人制造大的聲響來引起別人不必要的注意嗎？當大家都停下自己的活動看你時，你會感覺到臉紅，自覺融入到這安靜的氛圍之中。學校狠抓安靜校園的治理，不是簡單的落實制度、保障秩序，而是為了建設良好的校園文化，提高文明水平。
三、保持安靜是一種習慣。
為了讓我們成為有教養懂文明的駱中人，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發出倡議：
1.進到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是會堂，不是商場，教室是一個學習的場所，它需要安靜。
2.課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。“學須靜”,只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
3.課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。同學間互相友愛，不出口傷人，不拳腳相加。
4.在集會時、在食堂就餐時都要保持安靜。
5.上放學在校外也要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,為創建文明、有序的校園出一份力，盡一份心，讓學校因為有你們而驕傲和自豪！
第五周國旗下講話稿（三）：學規范，守紀律。
老師、同學們：
大家好！我是初二五班的xx.今天，我演講的題目是《學規范，守紀律》。
習近平主席曾在一次講話中引用了明代張居正之言“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行”.的確，國不可一日無法，校不可一日無紀，規章制度的確立并非難事，而難于人人實行，人人遵守。古有曹操割發代首，諸葛亮揮淚斬馬謖，而一代偉人周恩來總理更是嚴于律己，遵規守紀。
一次，周總理到北戴河，需要世界地圖等書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，告訴他們，有位中央領導人需要借書，請他們送過去。接電話的小王有些為難地說，文化館的書規定不能外借，如有需要可到文化館來查閱。當時窗外大雨滂沱，周總理仍舊冒雨前行，他鄭重地說：“是應該有一套制度，沒有制度辦不好事。無論什么人都應該遵守規章制度。”
雜家著作《呂氏春秋》有這么一句話“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”.斗轉星移，日月星辰按照一定的軌道運行便是亙古不變的規矩。人們追求自由，或許就像鳥兒追求藍天。但是自由不是放縱自己，更不是我行我素；而守紀也不是小心翼翼，更不是束縛自身。
同學們，學規范，守紀律，是一種行為，更是一種美德。前蘇聯教育家馬卡連科認為，紀律能夠創造集體的美。讓我們攜起手，用守紀的色調共同描繪最美的五中校園。
謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自高二十班的文瓊。今天我國旗下演講的題目是“青春伴我成長自律成就夢想”。
青春是人的一生中最美好的時光，美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽，我們張開翅膀，就能擁抱未來的輝煌。
我們風華正茂，書生意氣。回首我們身后的一串串腳印，深深淺淺，有曲有直，都在無聲訴說著我們的成長。
我們要成長，我們更要成功。
只有自律，才能自強，才能自立，才能成功。梁啟超說：“少年強則國強。”路在我們自己腳下，我們要走正，走的坦蕩。自律是我們走向成功的重要保障。
新聞聯播主持人李瑞英有過人的主持能力和應變能力，是自律讓她翻閱字典糾正每個字的讀音，不對任何一個字馬虎，也才有了她在熒屏上讓人佩服的表現。
俞敏洪憑借英語才能出眾，可他也曾是英語不及格，被人看不起的可憐蟲，當他決心改變之日起，他每天在北大的小樹林練習英語，是自律讓他始終堅持，不言放棄，最終迎來成功的輝煌。
科比·布萊恩特創造了單場個人成績81分的奇跡，在這個讓人驚嘆的數字背后，是能以想象的高強度訓練，每天6點訓練一直練到手發抖為止，是自律讓他不言苦累，最終創造奇跡。
金秀賢，李敏鎬這些迷倒萬千少女的長腿型男，看似活的輕松瀟灑的他們，為了保持好的身形，也是下了苦功夫，吃的比別人差，練得比別人多，就連片場休息也要加緊鍛煉。是自律，讓他們成功，是自律，讓他們風靡亞洲。
那么，我們如何才能學會自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。不要被事物表象所迷惑，要控制自己的私念和欲望。比如，自習課上控制自己講話的欲望，排隊打飯時，拋棄插隊的想法，此時此刻，面對國旗，始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一句口號，也許你有了自律的意識，但行為表現的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力將內心的意識變為行動。
最重要的是，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果任陋習自由發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。只有遏制住小的苗頭，陋習才會消除，自律的效果才會日漸顯現出來。
最后，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
魯迅先生曾在桌子上刻下一個“早”字來警示自己，那么就讓我們在心里刻下一個“律”字，嚴于律己。打開自律那扇窗，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
早晨，伴著一絲絲微涼的清風，住校的同學早早就起床了，準時跑操，不一會教室里滿是他們勤奮的身影；走在安靜的校園里，我們會感到學校比過去更干凈了；課間操，操場上，是我們整齊而富有生氣的身影。
有了自律，我們才會表現得如此朝氣蓬勃，這是老師們的期望，是父母的寄托，也是我們自己追求的目標。
同學們，低頭看看地，踏踏實實，上課前，課堂中，下課后，自習中，你是否做好了每天應該做的事。抬頭看看天，晴朗的天空始終，燦爛的陽光總是伴著我們，因為我們驕傲，我們擁有傲人的青春。
自律為青春護航，自律為成長喝彩。
同學們，讓自律的我們一起高聲吶喊：自律的青春，我做主！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十五
各位老師、各位同學：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《敞開心扉，做個陽光好少年》。
曾幾何時，天真爛漫的童年已悄然遠去，青澀的少年光陰不覺來臨，飄逸的春雨浸染了春夏秋冬的足跡，我們忽然發現，自己的身高已經超過了父母，自己開始不愛依靠在父母的關懷和羽翼里，開始創造屬于自己的軌跡。這是冷漠，是叛逆嗎？不，這是成長！成長是福，陽光般的成長更是福。做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態，與人和睦相處，給自己一個目標，一個希望。從中體會到學習和生活的樂趣，達到有所作為，我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學時代。
花季中的我們常常習慣以自我為中心，做事個性張揚，喜歡轟轟烈烈。這種積極向上、奮發進取的精神固然值得保持，而對陽光少年們更為重要的是把自己的心融于他人，用謙和與感恩的眼睛去洞察一切，把自己的位置放低一些，心態平和一些，你會發現，歲月的褶皺中都蘊含了脈脈馨香。保持這樣的心態，即使一片陰霾的天氣里，心也永遠是晴天！
做為一個陽光少年，學會維持好與父母的關系也是很重要的。我們也許開始厭煩父母的嘮叨，開始喜歡將他們的囑咐拋之腦后。也許你會認為自己長大了，但其實不然。父母眼中的孩子永遠長不大，他們的“嘮叨”其實是一種充滿愛意的習慣而已。其實少年的心就如春天一樣，生機勃勃卻很單純。試著用感謝的心態去理解父母的關照，試著收斂自己厭煩的口吻與桀驁不馴的外表，要明白，其實我們依舊很稚嫩，我們永遠是父母嘴角甜甜的笑窩，永遠是他們最甜蜜的驕傲！當我們已學會與他人和諧相處后，也該提高自身素質。這不僅表現在平時的認真學習、刻苦努力上，而且還表現于積極參加各項文體活動。這不僅能達到鍛煉肌體、提高能力的效果，還能深切地體會到集體榮譽感與成功的喜悅。
時光荏苒，正值青春，就讓我們的信念更加堅定沉著，就讓我們的思想不再單一，就讓我們的心能包容更多，讓每天都綻放美麗的花朵！同學們，讓我們在青春的雨露里一起努力吧！一起邁出堅實的腳印，一起爭做風華正茂的陽光少年！
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十六
大家好，我是高一(2)班的__，今天我國旗下發言的主題是行規教育。
校園需要每個人共同努力來維護，需要我們做文明的中學生，用良好的行為規范為學校增添光彩。
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。在此，我們呼吁大家人人講文明,從改掉一個不良習慣做起!
我的發言完了，謝謝大家。
中學生第十周國旗下講話稿（優秀17篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的主題是“勵志從長跑開始”。在這個金菊飄香的季節里，你們是否聽見了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時節。為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，以健康的體魄迎接隆冬的到來，不斷推進學生陽光體育運動，切實提高學生體質健康水平。近日，省教育廳下發了關于開展以“勵志從長跑開始”為主題的“第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知，要求全國大中小學生于2015年12月至2015年4月每天進行固定長度的長跑練習，并且要求我們小學生每天跑600-1000米。在此，我向全校同學發出如下倡議：
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認真做好廣播體操和眼保健操，積極參加各種有趣的體育游戲活動。
二、從現在開始每天堅持長跑600米以上，增強心肺功能，提高我們的身體素質。
三、在節假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。
四、各班同學每天堅持長跑鍛煉，看誰堅持跑得時間長，看哪些同學是“長跑之星”，爭取在我們學校的校運會上取得好成績。
同學們，讓我們發揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是：《歡送端午節、感恩父親節》，同學們，我們剛剛度過了一個快樂、充滿幸福的端午節，有的同學還沉迷在和家人一起包粽子的情景，有的同學還在回味爸爸、媽媽所包的粽子是多么的好吃，有的同學還在回想和同伴一起嬉戲的場景。就這樣度過了又一個值得回憶的端午節，今天，我又要告訴同學們又一個節日將要來臨，那就是本周日是個意義重大的節日——父親節。談到父親節，我們理應知道它的來由。
1912年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有個父親節呢？多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，由父親一手撫養大。過度的操勞也使父親英年早逝。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶起慈父含辛茹苦養家的情景。她提筆給州政府言辭懇切地寫了一封信，呼吁建立父親節。州政府采納了她的建議，將父親節定為每年6月的第3個星期日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日才以法律形式定下來。后來，隨著各國文化交流的發展，這一節日也逐漸為世界人民所接受。
我讀過一篇文章，題目是《父親的角色》。主人公是一所重點大學中文系的教授。非常不幸，他的兒子3歲半時就身患絕癥，治愈的希望渺茫，還需一大筆治療費用。于是，他不得不拋棄文化人的清高，在街上叫賣冰棍。每當熟悉的人走過，他羞得直想鉆入地縫。更難堪的是每當年輕的母親對孩子說：“你若不好好讀書，將來就只能象這樣賣冰棍！”聽了這樣的話，他心里陣陣絞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的兒子還活得好好的。這不能不說是個奇跡，是這位偉大的父親用驚人的毅力創造了愛的神話。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想，在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天的跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長；那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節，原來它蘊含著的'是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說， 父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他贈送給我們的一幕幕人間喜劇，一對對天使的翅膀；感謝他成為我們的人生加油站，成為我們的良師益友，成為我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
最后，我提議大家用最熱烈的掌聲來對我們的父親表示最誠摯、最衷心的感謝！
敬愛的老師、親愛的同學們：?????????
在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來，今年是第十六屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，為此，我向大家發出如下倡議：
1．堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養成說普通話的習慣。
2．在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
3．盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
4．師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設順暢交流的和-諧校園，為構建和-諧社會做出應有的貢獻！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《勤奮，成就人生》。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎；德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》；我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道；很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
老師們、同學們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數同學一到校就主動整理清潔區；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
同學們，文明習慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表著一個人的文化素養，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區一個國家的經濟發展。作為一所學校，也標志著它實際的辦學水平。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習慣的養成抓深抓細，并長期堅持，使我們學校的校容校貌和人文氣質再放異彩！
最后，送同學們一句話：
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。愿同學們思想上重視，行為上落實，從而養成良好習慣，掌握自己命運。