作文是一種表達思想和情感的方式，優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。閱讀優秀的作文可以拓寬我們的視野和思維，啟發我們在寫作中更加自由和有創造力。
春天風景二年級（專業21篇）篇一
冬天過去，春天悄悄地來到了我們可愛的校園，也來到了孩子們的眼睛里。
你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢中喚醒了。
淡粉色的櫻花開了，花壇、草坪里的灌木長出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹長出了新枝嫩葉，小鳥站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的`春風吹拂著鮮艷的五星紅旗。
春天雨后的校園更美麗!雨水滋潤校園里的所有的植物!在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會兒捉蚯蚓，一會兒又逮蝸牛，可真開心!
我喜歡春天的校園!
春天風景二年級（專業21篇）篇二
我很喜歡去逍遙津玩。
那里綠樹成陰，有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林*上使人一種清涼的舒服。
那里有許多涼亭，供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個人工湖，小溪里有自由自在的魚兒在游來游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看，能看見自己和景物的倒影。
那里還有一個兒童樂園，有旋轉木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返。
碧綠的草坪上，許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。
春天風景二年級（專業21篇）篇三
在春天里，有許多的景色。比如在花園里、小河邊、竹林里，還有門屋前后等地方，有美麗如畫的景色，今天我給你們我講講家鄉的幾處春天的景色吧!
春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們三個一群，五個一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過幾十里了;杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
小河邊，那一排排的柳樹都吐出了嫩芽兒。一陣微風拂過，一排排柳樹就蕩起了一條條常長長的頭發。小草都破土而出，它們一起呼吸著清新的空氣。
春天風景二年級（專業21篇）篇四
秀延小學正面是一個小廣場，那里有川流不息的人群走來走去。
小廣場正前面是一個花壇?；▔锓N滿了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫著詩。石碑后面是廣告牌，上面寫著社會主義核心價值觀。花壇左右兩面各有兩顆大大的松樹。花壇前面左右各有一顆垂柳。小廣場的后面有九條盤龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的秀延小學正前面的a樓。
這真是一個美麗的小廣場啊！
春天風景二年級（專業21篇）篇五
夏天雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的，那是一個生機勃勃的季節。以下是本站小編為大家整理的關于二年級夏日風景。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
或許，你喜歡傾聽陽光明媚的春天，傾聽桃紅柳綠，鶯歌燕舞;。
或許，你喜歡傾聽秋高氣爽的秋天，傾聽枯葉飄零，果實豐碩;。
或許，你喜歡傾聽銀裝素裹的冬天，傾聽千里冰封，萬里雪飄;。
但是，我喜歡傾聽夏日，用心去傾聽……。
夏日，鳴蟬在樹葉里長吟，雖煩雜卻不失一絲情趣;油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴;最妙的還是夜晚青蛙們開的音樂會;這邊是獨唱達到了高潮，那邊已二重唱響亮;這邊還是沉悶地打鼓(指青蛙挺起肚皮的時候的聲音)，那邊已經碰響了清脆的鈴……此起彼伏，不亦樂乎。這里，我讀出了生命的活力。
夏日，荷花開得正艷：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙女，正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮……千姿百態。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這里，我悟出了生命的本質。
夏日，烈日炎炎，走在行道樹旁，或許你仍感覺滿頭大汗，汗流浹背，但至少有一些涼意，是誰，是它們，憂愁而快樂的行道樹為你遮住刺眼的陽光，它們甘愿離開玩涼涼的云的同伴，離開原始森林--它們的家，為人們奉獻著自己，它們寂寞無奈，但無怨無悔!這里，我讀懂了生命的真諦。
傾聽，不只可用耳朵，用心，用心去傾聽這夏日，這生命!
“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，。哦，我看見了，那是夏天的腳步。輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。
山，模糊了;書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天--豪放。緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天--率真。
慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀!有些有創意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天--有趣。……不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀!太陽公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了!
夏天一直是我非常喜愛的季節，我們不但可以休個長長的暑假，還可以欣賞夏天的美景。
我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個大大的圓盤，荷葉挨挨擠擠的，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來，，有的剛剛吐出小花蕾，想要盡快向人們展示它那美麗，優雅，高貴的動人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀!
柳樹也長出了長長的嫩綠的葉子，枝條長長的垂到地面，它迎風飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優美的舞姿，樹上的幾只知了不知疲倦地在叫，給安靜的夏天帶來了生動。
游泳池是夏天小朋友們的天下，他們穿著泳衣，輕裝上陣，撲通撲通的跳下水，濺起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友樣樣精通，就象是小魚兒在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后還鍛煉了自己的身體，一舉兩得。
雖然夏天白天天氣很熱，晚上卻是很涼快，陳陳的涼風襲來，一群群的人或是納涼，或是健身，到了鄉下，抬頭望去，繁星點點，象是珠寶一顆顆鑲嵌在巨大的棋盤上。
好美的夏天呀!
春天風景二年級（專業21篇）篇六
秋天田野里，稻子熟了，一陣風吹過，掀起層層金浪二年級秋天的景色。遠處的楓樹林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園里，瓜果飄香，蘋果露出紅紅的臉頰，犁樹上掛著一個個金燦燦的“燈籠”。
小區里，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹上飄下來一片片黃樹葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里，多了一張張新的笑臉。
秋天真是一個美麗的季節?。?/p>
春天風景二年級（專業21篇）篇七
秋天到了，天氣變涼了許多。秋天走過草地，草地變成了金色；秋天走過花園，菊花開了，荷花敗了；秋天走過田野，白菜、辣椒、茄子，還有金燦燦的稻子，都豐收了；秋天走過果園，蘋果變紅了，石榴變大了，黃澄澄的梨成熟了，大雁也成群結隊地往南方過冬去了。北風呼呼地吹著，校園瑯瑯的讀書聲打破了秋天的寧靜。
秋天真是個豐收的季節！
春天風景二年級（專業21篇）篇八
我生在農村，我們那里的春天非常美麗。
一到春天。山上都開滿了鮮花，草木發芽，一片清香；河邊的柳樹也長出了嫩芽；池塘里的青蛙蘇醒過來正和小魚一起合奏著一曲《春天贊》；許多冬眠的小動物都陸續蘇醒過來；還有那些冬天鉆進地下的幼蟲也開始脫皮了；田里農民伯伯正在辛勤地勞作，于是我想到了一句名言——一年之計在于春，一天之計在于晨。我馬上就回家去寫作業了。
同學們，春天的景象十分美麗，但是也要好好學習，天天向上哦！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
春天風景二年級（專業21篇）篇九
我的家在江蘇海門，是一座美麗而充滿活力的現代化都市。它南靠長江，北依黃海，風景獨特好。我們海門東灶港又名北上海，那里的海鮮特別多，特別鮮。出海打漁的伯伯，爺爺們大碗魚回來，把漁船都統一整齊的?？吭诖a頭，站在大橋上往下看，一眼望不到邊，非常壯觀。夏天一到，碼頭就更加熱鬧了，不僅僅有漁船，還有許許多多的中外游客。坐上觀光游艇，來到著名的“礪蚜山”。這座山由礪蚜殼堆積而成，游客站在山上眺望無邊無際的大海。海水清的像一面大鏡子，水中的魚兒歡樂的嬉戲著，讓人心曠神怡。歡迎你來到我的家鄉——江蘇海門東灶港。
春天風景二年級（專業21篇）篇十
我的故鄉在寧波。要是你現在來寧波玩，我準會帶你去那風景如畫的東錢湖。
早晨，東錢湖像一個平靜的少女，羞答答的等待著游人的到來。中午，艷陽高照，整個東錢湖變成了歡樂的海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一層層浪花，與人們的歡笑聲匯成了一篇美麗的樂章。傍晚，她像個慈祥的長者般，帶給人們寧靜與安詳。湖中央還屹立著一尊純白色的觀音塑像，使東錢湖顯得更加神圣。
歡迎你們到我的故鄉東錢湖來做客，這兒有更多的驚喜等待著你！
春天風景二年級（專業21篇）篇十一
《教學大綱》將高中語文的“教學內容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。
這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二正是在高一學習基礎上的繼續和延伸，是能力的進一步發展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀重領悟，提升自己的閱讀能力。
這些課文要精研細讀。
具體到第三冊的學習內容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果?！蹲x本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。
就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎;讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領悟。
【數學】重在培養觀察、分析和推斷能力。
培養濃厚的興趣。
高中的數學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，高一過后，一些同學對數學望而生畏。
當你陷入數學魅力的“圈套”后，你已經開始走上學好數學的第一步!培養分析、推斷能力。
其實，數學不是知識性。經驗性的學科，而是思維性的學科，高中數學就充分體現了這一特點。所以，數學的學習重在培養觀察、分析和推斷能力，開發學習者的創造能力和創新思維。因此，在學習數學的過程中，要有意識地培養這些能力。
關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格;當你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結的時候，你一定是班級數學方面的優等生;而當你習慣根據數學定義自己出題，并解決它，你的數學水平已經可以和你的老師并駕齊驅了!
春天風景二年級（專業21篇）篇十二
我的家鄉在宜昌，是一座風景優美的城市。
宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程，它是具有防洪、發電、航運、供水等巨大綜合利用效益的大型工程。
宜昌新修建了許多高樓大廈，遠遠望去，非常雄偉壯觀。每當夜幕降臨時，宜昌就亮起來了。站在國際大酒店旋轉餐廳里往遠處一看，只見整個宜昌城燈光閃爍，光彩奪目。
宜昌還有許多風光秀麗的旅游景區，如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。
宜昌真美啊！我愛我的家鄉。
文檔為doc格式。
春天風景二年級（專業21篇）篇十三
1、漫步在廣場上，心猶如萌芽般膨脹了起來融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風箏都在湛藍的天空翱翔春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品春暖花開，萬物復蘇陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽春天了，到處可以聞到花的香味黃黃的油菜花；描寫春天的比喻句1站在田野中，幾只小鳥不時擦過綠油油的田野剛剛把頭探出空中的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛建的蓬。
2、春天悄悄地來到了人間赤裸裸的樹木還在陣陣的寒風中顫抖一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色不遠處，幾株桃。
3、我喜歡春天的冰河解凍，我喜歡春天的綠草成蔭我最喜歡的就是農村的春天4春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下；篇一春天的景色冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫；一春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福二春天來了；春天景色春天，春天是一年中的第一個季節，萬物生機盎然，景色宜人，是人們喜愛的寫作對象那么，在習作中如何寫好春天的景色。
4、正是三月天，城外天顯得極高，也極清田野酥酥軟軟的，草發得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了遠遠看著楊柳天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。
5、春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村，描寫春天景色的作文蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵它們沒有線條。
春天風景二年級（專業21篇）篇十四
春色滿園，春暖人間。
在春意盎然，鳥語花香的季節里，
恬靜、善良、純潔的少女們，
裸露著，沐浴在燦爛的陽光下。
她們在嬉戲玩耍著，
她們在切切私語著。
她們那圣潔、完美的肌膚，
與神奇美妙的大自然融為一體。
勾成了一曲春天的交響詩，
使人們駐足，讓人們遐想。
她們在感受著人與自然的和諧，
她們在體味著春天的氣息律動，
她們在留戀著春色的迷人浪漫，
她們在憧憬著世間一切的美好，
她們更想留駐春天，留駐春華。
春天風景二年級（專業21篇）篇十五
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡桂花飄香的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡什么呢？我最喜歡的是那姹紫嫣紅的春天。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”看，桃花也出來了。桃花妹妹那白里透紅的小臉蛋，多么惹人喜愛?。∧且黄ò暾媸菋赡蹮o比啊。
沉睡了一冬的小草，鉆出了土地，伸了伸懶腰，興奮地說：“春天真美啊！”其他的小草好像也得到了春姑娘的召喚，紛紛從泥土里鉆了出來，那么清新，那么油亮……仿佛是給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。
柳樹的枝條就像是那春姑娘的長長的頭發，風兒一吹，它就像是在空中舞蹈，這讓我不禁想起了唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！笔前?！春姑娘用那靈巧的雙手不僅裁剪了精致的柳葉，還繪出了這五彩斑斕的世界。
春天風景二年級（專業21篇）篇十六
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
生活又何嘗不是如此，正如“當局者迷”，你以為自己只是個旁觀者，事實往往會讓你不自覺地成為當局者。
看到過這樣一個報道：一位騎電動車的男子被一輛機動車撞倒在地,肇事車輛逃逸。接到路人報警后，交警大隊事故處理中隊民警迅速趕到現場進行勘查，利用現場遺留的幾塊肇事車輛的保險杠碎片,用了不到50個小時找到了肇事車輛。令人啼笑皆非的是，被撞老漢竟是肇事車駕駛員的父親。還有一件事：一次車禍，一位老人被撞倒在地，圍觀的人很多，但沒有一個人上前攙扶，怕給自己惹麻煩，于是他們選擇在一旁感嘆，一位中年人路過這里，看過一眼后，也很快走開了，到家后才知道，自己的父親被撞了，而地點正是自己剛剛經過的地方，因為錯過了最佳的搶救時間，老人死了。
社會上，從“老人摔了該不該扶”這個問題后，就少有助人為樂的精神，并且這種精神又有了個“雅號”：多管閑事?！伴e事兒”越來越多了，助人的正氣卻慢慢被吹去，被遺忘，被唾棄。正如你站在橋上看著碧波蕩漾的湖水，那美麗嬌艷的花兒，卻不知，那湖水會因人們的無視不管隨時干涸，那些花兒如果得不到呵護會早早凋零，你有能力改變，有機會創造，可你錯過了，放棄了，你已成為畫中人卻渾然不知。你幫助“湖水”“花兒”可能會拯救你自己的生命，可你卻怕“湖水”“花兒”讓你受傷，你放棄了生命，多么愚昧無知，現在大多數人也是如此，就像上面兩件事情的當事人，當面對真相時，我相信那個肇事者，那位旁觀者心里肯定有懊悔，有愧疚。
助人為樂的風氣需要我們去拯救，互幫互助的社會需要我們去營造，不要僅僅做一個旁觀者，讓我們多一點責任感，道義感，去改變那橋上的風景。
文檔為doc格式。
春天風景二年級（專業21篇）篇十七
星期六，我和爸爸媽媽去萬福公園看風景。
走進萬福公園的大門，我第一眼看見的是萬福公園廣場，廣場很大很熱鬧，有很多的人，他們有的在玩耍，有的在說笑，還有的在散步。
過了萬福公園廣場，是一片大河，河水很清，在陽光的照耀下，河面上像是許多小珍珠一樣發亮。大河上有許多的荷花，荷葉在微風的吹拂下緩緩搖曳著，非常美麗。大河上還有一座石橋，石橋架在水面上，方便過往的行人通過河對面。
公園里的風景真是太美了。
公眾號：東明小桔燈。
春天風景二年級（專業21篇）篇十八
隨著時間的流逝，春姑娘悄悄地來到了人間。
春天來了，柳樹抽出了新的枝條，長長的，像一位少女的長頭發。春天，
草兒偷偷地從地下鉆出地面，花兒五顏六色：有紅的，有藍的，有黃的，還有綠的。一陣春風拂過，草兒向我招招手，好像在對我說：“春天來了，萬物復蘇，我也能找我的好朋友玩了，所以，我非常喜歡春天。”花兒也像我點點頭，好像在對我鞠躬。使人心曠神怡。小燕子從南方趕來，唧唧地叫著，為春光增添了許多生機。
春天風景二年級（專業21篇）篇十九
今天晚飯過后，我正要去成吉思汗廣場玩，路過中央橋的時候，看見像流星雨的夜燈，我驚呆了，哇塞！美麗級了，那夜燈閃爍著像寶石、像煙花、像星星……眨啊眨閃啊閃，太漂亮啦！
到了成吉思汗廣場，看到了雪滑梯還有雪房子，好多的雪雕啊！我玩了雪滑梯游走了雪房子，今天我真開心，這是有史以來我最快樂的一天。
春天風景二年級（專業21篇）篇二十
九月，從第一片楓葉變紅開始，秋天也就來了。
天空一碧如洗，空中漂浮著朵朵白云，白云變化萬千，一會兒變成奔馳的駿馬，一會兒變成嬉戲的小兔子，讓人目不轉睛，流連忘返。
藍天下有一座座連綿起伏的高山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫。這里高山雄偉壯麗，巍峨無比，讓人心生敬畏。
原野熱鬧非凡，有美不勝收的樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，有清澈見底的小河，小河邊有無數盛開的小花，那里草叢中的小花仿佛綠毯上的寶石，美麗無比。
?。∵@里的秋天真美呀！
春天風景二年級（專業21篇）篇二十一
春天到了，我和爸爸去公園找春天。
我們來到公園里，看到湖邊的柳樹變綠了，柳樹梳自己美麗的長辮子，對湖水照鏡子。哦，春天在柳枝上。
湖里的冰全都融化了，有許多小船在湖面上飄蕩，湖邊上還有許多人在釣魚。哦，春天在湖面上。
花壇里的迎春花開了，黃黃的小花在風中搖小腦袋，好像在說：“春天來了，春天來了！”哦，春天在花壇里。
廣場上，小朋友們都脫掉了厚厚的棉襖，在廣場上放風箏，五顏六色的風箏在天上快活的飛來飛去。哦，春天在廣場上。
啊，春天的景色真迷人！我們在柳枝上，在湖面上，在花壇里，在廣場上找到了美麗的春天！