優(yōu)秀作文能夠通過文字的魔力，打動人心，傳遞真實、溫暖、美好的情感。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
二年級寫人物（通用22篇）篇一
春天來了，同桌，你和我又長大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了！
記得有一次，我教你做一道你不會做的題時，你老是不會，我說了一次又一次的講解，這時，你對我說：“好啦，大小姐！”你這樣老是叫我大小姐大小姐，我真的像一個大小姐嗎？是的，雖然有時我很不耐煩地去教你做題，有時也對你大聲說話，可我那時對你好啊！“大小姐，這道題怎么做？”“大小姐，這是你的東西。”……唉，我不是大小姐，我是一個小同學！希望你往后不要再叫我做大小姐了。又有一次，老師發(fā)給我們一張小試卷，那是三年級的事了。你有一道題不會做，而且老師也說不能看答案的，“大小姐，這道題怎么做？”“你再想想吧，很簡單的。”我輕輕地說。之后，你就不開心了。又有一次，你又對我說：“大小姐，下午好啊！”那時是下午，你一來到就對我笑瞇瞇地說。唉，為什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“請你往后不要再叫我做小姐了啦，這樣是非常不好的。”“那我往后就叫你做小姐咯！可以了吧？”我暈了。
唉，同桌，往后你別再叫我做大小姐或者小姐了！這樣是不對的，每個人都有一個好名字，你就叫名吧！
二年級寫人物（通用22篇）篇二
我的一位同學有一副普通的，但是惹人喜愛的外貌。她有一頭又黑又濃，修剪得十分整齊的短發(fā)，嘴巴較大而且輪廓清晰。她的鼻子較長，這大概有點影響容貌。但我認為最醒目的是她兩道濃眉下一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。她的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，從中經(jīng)常反映出她的心情和對別人的態(tài)度。在她高興的時候，這雙大眼睛十分明亮，像是射出光來。有一回我記不清為什么委屈她了，她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的望著我，仿佛在說：“你錯了，知道嗎?”幾天后我遇到了她，我不敢承認自己的錯誤，只是看著她那雙眼睛。而它又仿佛對我說：“我全知道了。”并且放出異常愉快的光彩。
新老師。
今天是第一次上課。教室的門開了，走進一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量著他，他就是新來的史老師。
他，40多歲的光景，個子大約在一米七左右。身著一套藏青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明強干。
他，一張國字臉，古銅色的面龐。寬寬的額頭上皺紋不多，摻有一些銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴謹冷靜。
我的.好朋友。
我們班的同學沒有不知道我和楊立是好朋友的。
楊立，高高的個子，細長的眼睛，尖尖的下頦，整天笑嘻嘻的。誰見了他，有什么苦惱也會忘記。
楊立的性格非常幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動作，逗人發(fā)笑。老師叫他到黑板上做習題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。他還愛和同學們開玩笑。有一次，郭瑜峰問他古詩“兩個黃鵬鳴翠柳”是誰寫的，楊立故意捉弄他，說是諸葛亮。郭瑜峰不相信，楊立故作正經(jīng)地說：“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’，你看，諸葛亮把船都停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢?”郭瑜峰便信以為真了。上課時，老師正巧問到郭瑜峰這首詩的作者，他便站起來高聲回答：“諸葛亮!”全班同學都哈哈大笑起來，楊立更是笑得前仰后合，郭瑜峰這才知道上了他的當。
二年級寫人物（通用22篇）篇三
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學成了的朋友，因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”
二年級寫人物（通用22篇）篇四
我們家爸爸最愛打游戲了！游戲就像一個大怪獸一樣，奪走了我們的爸爸。
今天下午，爸爸一回到家就把包扔到沙發(fā)上。他走進房間，坐在椅子上。他戴上耳機，啟動電腦，人就像是進入了電腦里面一樣。
媽媽讓我坐在爸爸的旁邊，讓他輔導我的作業(yè)。突然，爸爸大喊大叫：“沖呀！我要殺死你！”我想和他說話，他戴著耳機什么也聽不見。我只聽到他叫喊的聲音。這時，我看了看他的顯示器，他在打《王者榮耀》，難怪叫得那么大聲。
這時，媽媽沖進來，給了爸爸一巴掌。爸爸說：“你干嘛呀，老婆？”媽媽說：“你要打到幾點鐘呀？”說完，媽媽立刻把電腦給沒收了。爸爸傷心地哭了起來。從此爸爸再也不打游戲了。
二年級寫人物（通用22篇）篇五
我的爸爸已經(jīng)打游戲打得走火入魔了。
他每次打游戲都很瘋狂，一只手摸著鼠標，一只手按著像巧克力一樣的鍵盤，還戴著耳機。爸爸有時候打起游戲來，就開始瘋狂地打起鼠標來，還會大吼大叫：“沖啊！”害得我連作業(yè)都沒辦法寫了。
這時，媽媽就生氣地出場了，說：“別玩了，都吵到兒子寫作業(yè)了！聽見沒有，再打，就把你電腦給砸了！”爸爸只好把電腦乖乖地關(guān)了，可是沒過一會兒，他雖然不玩電腦，卻玩起了手機。媽媽又看見了，狠狠地把手機一下子拍到地面，“啪”的一聲，手機掉到了地面上。
我勸告爸爸，無奈地說：“以后你少打游戲，多陪陪我，教我寫作業(yè)，說不定，我還變得更聰明呢！”
二年級寫人物（通用22篇）篇六
1.我自欺欺人的對你笑，說著不在乎，可又明明聽見那清脆的，心碎的聲音。
2.那點點繁星像是撒在我的心田中，萌發(fā)出小小的幼芽；那點點繁星好似點點春雨，滋潤著心中的幼芽，催它快快長大；那點點繁星像一盞盞微弱的燈。照亮我前進的路。
3.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
4.啊！微風！你給予我的快樂是要用心去感受、去體會的，這樣的快樂，才叫真正的快樂；這樣的快樂，才叫永遠難忘的快樂；這樣的快樂，才叫體會最深的快樂。
5.每次受傷后，我們都希望與人世隔離，獨舔著自己的傷口，閉上眼睛，讓眼淚流回去，在心底滴答滴答地跌碎，等傷口愈合后，一切便又那么自然的釋懷了。
6.不要走，請逗留，不要再讓我心痛，難道你認為傷我還不夠。
7.世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。
9.你說太過理想的愛情不可觸碰，偏執(zhí)的我怎能服輸，結(jié)局是你選擇而我不能把握的賭注。
10.有些人，終究做朋友就好，因為退一步舍不得，進一步?jīng)]資格。
11.年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。
12.我感到很內(nèi)疚，后悔自己原來的做法，她越對我好，我就越內(nèi)疚。而我現(xiàn)在所能做到的，就是默默彌補原來的做法，幫助她把成績提上去，幫助她把愛撒謊的毛病澳掉，做永遠的好朋友。
13.酒，喝得半醉好，喝得太多醉。愛，還是半真半假的好，愛得太深了放在心上。
14.也許只是細小的傷口，可同樣痛不欲生。
15.我哭著告訴自己，這是最后一次，他的最后一次，一個人的最后一次。
16.情愿在漆黑的夜里數(shù)著傷痛睡去，也不愿讓別人知道。這樣的日子固然難熬，但卻不曾后悔。
17.還記得我們青春的模樣，很多年以后，還會記得我們曾經(jīng)傻笑過，一起走在校園里。望著遠去的背影，我們也會變成一個路人，然后消失在茫茫人海中。
18.當我流著淚向你說再見，你只是冷漠的向我告別，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
19.難不難過都是自己過，傷不傷心都是一顆心。
20.顧花君已經(jīng)不止一次地在心里要求自己將來一定要對另一半從一而終,決不會做那些讓她傷心欲絕的事情。
21.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的音樂。然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
22.如果生活會讓人疲憊無力，朋友卻可以讓人恢復元氣，不用懷疑，你就是有這種魔力。
23.傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
24.沒資格吃的醋才最酸，最先動心的人才輸?shù)淖顟K。
25.薄薄的透明玻璃，隔著兩個世界，沒有人反抗，沒有人逃跑。
26.最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長出來的。
27.完美的另一面剛剛發(fā)生了一場悲劇，枯萎的荊棘叢中所有的血和淚已經(jīng)形成了一個蓓蕾，經(jīng)受了七場雷雨，在潮濕的空氣中開花。
28.曾經(jīng)記得，那是一個深秋，一個回憶起傷痛的時候，站在渡口的村外，看著她向北悲傷。那一刻，旅途的彷徨，帶走了心中最美的風景，讓風帶走了富有的丁香，隨風飄散，讓心中刻下了許多痛苦的痕跡。
29.當生活給你一百個理由哭泣時，你就拿出一千個理由笑給它看。
30.你的空間永遠都是鎖著的，它說，申請好友，可我不想更不敢，不打擾是我最后的溫柔。
31.請不要在他面前淚留滿面，他無法給予你照顧和關(guān)心，至多只是一點同情。
32.天剛破曉，淡青色的天空還鑲著幾顆aeeaeb稀落殘星。
33.那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。
34.有時莫名的失落，說不清為什么，只是心里不停涌起一陣陣的怕。我怕看到自己老去，怕沒有人會愛自己，怕自己不會愛上誰。可又再不停地找那一份真愛，不停地完美自己。怕身邊那些交心的朋友的，一個一個離開。怕我愛的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡，又不愿改變對愛的執(zhí)著，靜靜地等待著那份天荒地老。
35.有時，你不得不相信，有些人注定只能停留在你的心中，卻不能留在你的生活中。
36.一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。
37.習慣了晚睡，只是為了等一個勸我早點睡然后對我說晚安的人。
38.知道你隨時都會走所以才不會對你挽留。
39.一生至少該有一次,為了某個人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里,遇到你。
40.不要去看那個傷口，它有一天會結(jié)疤的，疤痕不褪，可它不會再痛。
41.我的極限就在這里，應該已經(jīng)禁止繼續(xù)放縱，不得不承認我已經(jīng)輸了。
42.總要等到過了很久，總要等退無可退，才知道我們曾親手舍棄的東西，在后來的日子里，再也遇不到了。
43.該給的我都給了，我都舍得，除了讓你知道我心如刀割。
44.為何，這遍地盛開的鮮花卻更讓我感覺頹廢，她們的燦爛仿佛在嘲笑我的沮喪。草依然青翠，樹依然屹立，可我的快樂卻沒有在這明麗的景色下升起，心中膨脹起的，依舊是灰心。
45.有時候，我們就像仙人掌，防備了別人，孤單了自己。
46.只是這顆心傷痕無數(shù)。無力去計較是是非非。
47.滴答的時鐘嘲笑著我的愚癡，早已看透了繁華，卻還執(zhí)意要等到落幕。悵然間，聽到寂寞啜泣，看見等待的蒼老。迷失了方向，迷失了自我。
48.其實我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說，會不會有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會再讓你難過，讓你的淚再流。
49.馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始。”曾子說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”在我們的經(jīng)歷中，總有那么一些為之愧疚的人為之愧疚的事。有些事情有些人物可能會影響我們的一生。
50.讓我四分五裂活的行尸走肉我就讓你情火焚身死的干脆利落。
51.往傷口上撒鹽是為了消毒還是疼的更痛快。
52.你知道嗎愛一個人很幸福前提必須選對方式。
53.幾縷柔情，幾許憂傷，幾回離愁幾多淚，今生百轉(zhuǎn)千回，只為與你紅塵走一遭，不悔一場相遇。期盼著一場命運的終結(jié)，轉(zhuǎn)眼間你我已是白頭，相逢一笑間，便是永遠。
54.拾起心情，繼續(xù)走，錯過花，你會收獲雨，錯過這一個，你會遇見下一個。
55.爺現(xiàn)在傷口的尺度、等于你下半輩子痛苦的深度！
56.無形的傷口還是傷口、那愈合的傷口呢？或許也是傷口吧。結(jié)了疤的傷口不要再去撬開、更不要在去往上灑鹽了。那種痛、鉆心。
57.總有一座城，埋葬著我們的愛情，總有一個人住在心里，卻走失在生活里。
58.如果沒有緣分，又怎能相逢？如果命運，又該如何離開？真的不想要那一半的命運，更別說感情是很豐富但很脆弱的動物，經(jīng)不起這種殘酷的游戲。
59.有些事，明知道是錯的，卻還要堅持，因為不甘心;有些人，明知是愛的，卻還要放棄，因為沒結(jié)局;有時候，明知道沒路了，卻還要前行，因為習慣了。
60.不要輕易把傷口掲給別人看，因為別人看的是熱鬧，而痛苦的是自己。
61.我們的關(guān)系就像沙漏一般，一點一點地疏遠，直到最后我們失去聯(lián)系。
62.這個世界，對自己笑的人太多太多。真心對你包容你一切的，太少。
63.只是，突然想要離開這熟悉，奔赴另一場陌生，沒有顧慮，沒定去哪。那里，可以將回憶截流。那里，可以從新開始。
64.花未全開，月未全圓，這是人間最好的境界。花一旦全開，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開未全圓，可以使你的心有所期待，有所憧憬。
65.有些人碰都沒碰就愛瘋了,有些人愛都沒愛就睡夠了。
66.我也希望有個人，會害怕失去我我不允許任何人、搶走我在乎的人！我想要的，不過是一個不管多難卻始終。
67.生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見。――對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。
68.分別在那一刻，即使有成千上萬的詞片刻窒息，不得不智棕櫚看到流淚，也許你是著迷于雪山開白色花的顏色一樣純凈的心也許你愛太陽的火開紅色的花一樣美麗的夢想。
69.每當我看天的時候我就不喜歡再說話每當我說話的時候我卻不敢再看天。
70.如果到畢業(yè)那天，我一定會悄悄的跟你說：我愛你...。
71.思念一個人的滋味，就像喝了一杯涼水，然后一滴一滴凝結(jié)成眼淚。
72.不懂得疼惜你的男人不要為之不舍，更不必繼續(xù)付出你的柔情和愛情。
73.一時心血來潮想分手就想知道會不會被挽留，誰知彼岸的船，從此永不回頭。
74.我只是一個人堅持而已，與你無關(guān)。
75.我希望你能秒回我，但不希望是自動回復。
76.我記得每個人對我的承諾，看著它們變成了謊言。
77.臉上的快樂，別人看得到，心里的痛又有誰能感覺到。
79.總在電腦上瘋狂地敲打文字，一直抒寫著一些別人無法讀懂的悲傷，在寂靜的夜里輕輕舔舐傷口。
80.我的眼淚落了下來，澆灌著下面柔軟的小草，不知道下一年，會不會開啟一段記憶和憂傷。
81.你是我心中最深的秘密，永遠烙印在心中。
82.有沒有跟你說過愛是我不變的信仰、我有沒有告訴過你愛就是永遠把一個人放在心上。
83.那天上的星星，如同朝陽下的露水一樣，一閃一閃反射出亮晶晶的光。
84.我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
85.我虧負了眾人，如同狗一樣。你們也不丟棄我的驕傲。
二年級寫人物（通用22篇）篇七
星期天，爸爸開起了電腦，打起了游戲。他愛游戲就像老鼠愛大米一樣。在爸爸的心里只有游戲，沒有我這個乖巧懂事的兒子。
爸爸打起游戲來真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的游戲，它叫《和平精英》。爸爸打游戲時還戴上了耳機，入迷了。他的耳朵被耳機蓋住了，眉毛斜了起來，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴大吼到：“我必須打贏這一局。”爸爸的左手點著鍵盤，右手按著鼠標。旁邊的仙人掌說：“這人打游戲，都打瘋了。”書本和筆筒說：“對呀，確實瘋了。”爸爸影響到我寫作業(yè)。我勸爸爸：“你不要再打游戲了。你再打的話，我就告訴媽媽你在打游戲。”爸爸聽了，只好放下電腦，輔導我寫作業(yè)。
溫馨提示：小朋友們，你們不能像爸爸一樣走火入魔地打游戲，這樣對眼睛可不好。
二年級寫人物（通用22篇）篇八
我的爸爸是中等身材，相貌平平，但是他很愛干凈，做事情也總是把時間往前趕。
一天晚上，剛吃過晚飯，我正在客廳里滋滋有味地看著動畫片。忽然聽見爸爸喊：“怎么還不睡覺？快9點了！”“9點”這兩個字，爸爸喊得特別響，似乎是故意高八度。我想：不對呀，我剛剛看電視的時候才7點30分，也就看了半個小時左右，怎么就到了9點了？于是，我抬頭看看墻上的掛鐘，時針剛剛指到時點。我就對爸爸說：“才8點，怎么說是9點呢？”“我說9點就9點！”爸爸的語氣特別強硬。“你仔細看看，剛剛8點！”我小聲地反駁道。這時，只見老爸瞪大了眼睛看著我，大吼一聲：“不管9點還是8點，你快點給我去睡覺！”我沒招了，只好乖乖的回房間睡覺。
爸爸幾乎每天早上都是5點多就起來跑步。跑完步回到家的第一件事就是把家里的每一個角落打掃得干干凈凈。
我的爸爸就是這樣的一個人，總把時間往前趕。
二年級寫人物（通用22篇）篇九
我的同學里，有一個和其他人不能融合在一起的人，他的頭像一個西瓜，圓圓的，頭發(fā)向外伸出了幾根，所以我給他取了個外號叫“三毛”。
他有兩大特點，一是愛打架，二是愛騙人、他騙人臉一點也不紅，不過沒關(guān)系，他的弱點也很明顯——騙人時會不停地用力眨眼。
說起騙人，我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天，我在課間上完廁所回教室時，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，我擠進去，發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個一年級的小朋友正在爭論。
三毛氣勢洶洶地說：“你干嘛打我？”
那個小孩帶著哭腔反抗：“明明是你先打我的……”
我看見“三毛”說話時眨了很多次眼睛，所以當眾大聲宣布：“‘三毛’騙人時會用力眨眼。”三毛說：“沒有。”但此時他又眨眼了。大家看到他騙人后，一哄而散。
對于這個“三毛”，我覺得他是一個讓人討厭的孩子，老師都拿他沒辦法。但是后來我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點。他非常善待自己的朋友。
從這個“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個道理，每個人都會有自己的缺點和優(yōu)點。從此以后，我不會歧視任何一個人。
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二年級寫人物（通用22篇）篇十
我有一個愛我的爺爺，我也很愛他。
我的爺爺今年五十八歲。個子高高瘦瘦的，圓圓的臉，面色有點黑，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，充滿了慈愛。年輕時烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)有了幾根銀發(fā)，顯得有點滄桑。臉上深深的皺紋，好像一條條彎曲的山路。但我的爺爺身體很棒，整天很忙，像機器人一樣。
我的爺爺經(jīng)常會來看我們。記得有一天，陽光明媚，風和日麗，爺爺帶著我去西湖玩。我們坐地鐵來到西湖邊，我興高采烈的大喊：“看湖水，真美啊！”還看到了毛茸茸的小松鼠，在樹上跑上跑下，有趣極了！還有慈祥的老爺爺，老奶奶在五光十色的公園里唱歌，跳舞，很開心！我們也玩得很開心。
二年級寫人物（通用22篇）篇十一
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來會露出一對小酒窩。
他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰第一個到家門口，誰就是冠十大驕傲之一”。
我想我們學習條件這么好，更應該好好學習了，楊惠根博士是我們學習的好榜樣。
二年級寫人物（通用22篇）篇十二
母愛，是一個永久不滅的話題。千古來，多少文人墨客贊頌過母親，所有人都被濃濃的母愛感動了。母愛是一種純潔與神圣的愛，如水一樣清純，如水一樣透亮。母愛像春風，母愛像細雨，母愛像流水，滋潤著我們的心田。而媽媽的手，也是母愛流出的一個端口。
我媽媽是一位老師，在教師這個神圣的工作崗位上辛勤地耕耘著，無私奉獻自己的青春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是她的真實寫照。“桃李滿天下的”她培育了一代又一代祖國的花朵，讓一批又一批學生成才。
媽媽的手是粗糙的。這么多年來，媽媽一直堅守著自己的崗位，天天使用粉筆是她那原本就不怎么光滑的手變得更加粗糙。由于一天內(nèi)用手的頻率很高，在嚴寒中，媽媽也不能戴手套，再加上原來就缺少水分，媽媽的手便裂開了口。每當夏天，媽媽的手就會開了裂，血淋淋的；到了冬天，媽媽的手被凍得紅腫，又裂出了一道道縫。
媽媽的手是溫暖的。天氣一冷，我的手就會變得冰涼，每次，媽媽都會把我的手放在她的手里，幫我弄暖。每當這樣，我都會深刻地感到媽媽的手是那樣溫暖。每次我遇到不順利的事了，我媽媽總會捧著我的手，給我鼓勵，告訴我應該怎樣，不該怎樣，為我打氣，為我加油。
媽媽的手是智慧的。在我學習的旅程中，總要遇到萬般磨難，永遠都有不會做的題目。每次在學習上有疑惑了，我便會去問媽媽，而媽媽就會耐心地解答，告訴我方法，舉一反三，融會貫通，讓我學以致用，鞏固知識。看著媽媽那在紙上飛速演算的手，我感到了媽媽的智慧，附在手上的智慧。
媽媽的手更是勤勞的。晚上，在客廳里，總能看到媽媽辛勤的背影。她不是在備課，就是在批改作業(yè)、寫論文，有時，她還在做我的奧數(shù)題。為了讓我做時更方便，媽媽總要自己先做好，想出解法，算出答案，再讓我做，次次如此。看著媽媽的背影，我感到媽媽的手是勤勞的。
望著媽媽的手，我想起了詩人《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，天下所有的母親都是這樣，用自己那無私的愛撫育兒女，為自己的兒女操透了心，一心想著他們。
母愛像一盞燈，點亮了我們幼小的心靈，是我們的引路人；母愛像一把鑰匙，開啟我們智慧的房門，是我們的守護者；母愛像一條啟示，告訴我們怎樣做人，是我們的導師。
二年級寫人物（通用22篇）篇十三
這是我的天天哥哥，他今年十一歲了。我來說說他長的模樣吧。
天天哥哥的頭像橄欖球，他還戴著眼鏡。我再說說天天哥哥跟我玩的過程吧。天天哥哥跟我玩的時候，他會幫我也會跟我玩很搞笑的奧運向前沖！他還會跟我玩羽毛球。我很喜歡天天哥哥。祝天天哥哥好好學習，天天向上，爭取上五年級期末考試三門課都考個一百分。加油！
二年級寫人物（通用22篇）篇十四
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現(xiàn)出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結(jié)束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
我的姐姐。
我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節(jié)約，家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她正在專心致志在看書，鍋里的餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關(guān)小，回頭對我說：
“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！
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二年級寫人物（通用22篇）篇十五
我的爸爸很嚴厲，每次考試都要求我考到100分。
有一次，我數(shù)學考了95分，爸爸拿起我的試卷看了看，語氣嚴厲地說：“你總是這么粗心，每次都離滿分差一點點，你以后要更加細心，要考一百分啊!”我聽了爸爸的話，心里很不高興，就大聲地說：“我能考到95分就不錯了，你總是這么嚴厲!”爸爸馬上怒目圓睜，瞪著我說：“我是為了你好，你小小年紀就會和大人頂嘴!”我聽了爸爸的話，心里很不高興，覺得他太嚴厲了。不過我現(xiàn)在知道了，爸爸說的話，都是為我好。
我的爸爸真嚴厲啊!但是，我明白爸爸的嚴厲都是因為愛我。
二年級寫人物（通用22篇）篇十六
我的哥哥真是個樂于助的人啊！。在小姨家我很開心，因為我多了一個小伙伴――我的表弟樂樂。
樂樂剛滿一歲，長得可愛極了。大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，像個洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的，但是爬得可快了。有時我跳舞，樂樂就飛快的爬到我身邊，開心的和我一起跳舞，還給我鼓掌呢！
我真喜歡這個可愛的小弟弟。
二年級寫人物（通用22篇）篇十七
我有一個非常關(guān)心我的媽媽。
她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發(fā)一卷卷的，像波浪一樣。
媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學。中午，一走進家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。
媽媽很關(guān)心我的學習。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學校做。書做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負責任的好媽媽。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。
二年級寫人物（通用22篇）篇十八
我發(fā)明了一件對社會很有用處的物品，它的名稱叫“人物探測儀”。
這件儀器的外形四方的`，它的顏色會因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來十分舒服。這個探測儀擁有很多神奇的功用，例如：有時候你和朋友或家人失散了，也許不知道應該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫出某一人的名字，它就會自動搜尋。找到后，它還會指示你應向哪個方向走;或是當有罪案發(fā)生的時候，那些賊人會在警察來到前盡快逃走，所以警察往往會很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說出在哪兒有罪案發(fā)生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時，我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個人，你只須說出名字，就可以知道他的位置;還有……以上的功能，對自己和社會都很有益處。
這個“人物探測儀”有那么多的功能，我永遠也會好好珍惜它呢!
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二年級寫人物（通用22篇）篇十九
我的父親，是一個偉大的父親，他每天早早的走了，晚上幾乎快到十一點才回家。要問他這一天都干些什么，讓我來告訴你吧。
早上，它開車走了，在客運站和火車站之間來回穿梭，日月如梭，父親的臉上不知什么時候多了一條皺紋，這大大的影響了他的帥氣的臉，再加上他早出晚歸的，眼睛下面不知不覺的就成了黑眼圈。
他不愛生氣，即使我惹事了，他頂多會說我?guī)拙洌粫蛭遥R我，我想要什么，他都幾乎會滿住我。
這就是我的`父親。一個偉大的父親。
二年級寫人物（通用22篇）篇二十
我有一個動物園之家。
我媽媽屬龍，爸爸屬虎,我屬兔,十二生肖來看，我是左青龍右白虎。
爸爸虎背能腰，非常高大。他愛吃肉，算得上是真正的老虎了。當我作業(yè)寫得快、考得好，他便會開心地給我一些好吃的，或帶我出去玩;當我字寫得不好、很晚沒寫完作業(yè)時，他便會大發(fā)雷霆，皺起眉狠狠地吵我一頓，嘴大得能把我一口吞了。
媽媽神出鬼沒，喜歡擰。當我寫作業(yè)時邊寫邊玩，她便會脫了鞋，躡手躡腳地來到我身旁，狠狠地擰我一下，疼得我哇哇叫，趕快好好寫作業(yè)。
媽媽如果見到我考得好，她就夸我一番，現(xiàn)在是蒙蒙細雨、如同甘露:相反,我表現(xiàn)不好，她好像真龍現(xiàn)身，先是一頓狂訓，如同雨前狂風，花拳繡腿砸像我，典型的風雨交加、電閃雷鳴、狂風暴雨。
我是兔子，但我討厭吃胡蘿卜。我喜歡看書，喜歡吃燉土豆。我最怕“虎嘯龍吟”，就是爸爸和媽媽一起吵我。
這就是我的家庭，一個溫暖的“動物園”之家。
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二年級寫人物（通用22篇）篇二十一
李白道“行路難”，卻一直在走，走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的人――年少英才；嫉妒他的詩――出水芙蓉。李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價值嗎不能。
當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢游天姥，卻仍能舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對明天有著希望的微笑。當屈原縱身投江時，我想他也一定帶著微笑，因為他堅信他的“眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清”一定會給后人帶來思索和警惕。
在三國時期，有一位人人皆知的人物——諸葛亮，他是蜀國的軍師，也是我最喜歡的歷史人物。諸葛亮（181年7月23日－234年8月28日），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯。他忠于主君，備受后世推崇。在受劉備托孤后，他一直對劉禪盡心盡力，做事都親力親為，憂公如家，《出師表》中表明心跡，直至最后令自己食少事煩，病死軍中。諸葛亮在割據(jù)一方的政權(quán)中大權(quán)獨攬十余年，但是既不斂財，也不謀任何私利或名位，一直只以興復漢室為任。他是智慧的化身，忠孝的代表，軍師當之無愧。呼風喚雨、神機妙算。
鞠躬盡瘁、死而后已。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、談笑間檣櫓灰飛煙滅，讓人敬佩之極。他發(fā)明的八卦陣威力無比、木牛流馬方便了運輸、連弩大大防御了敵人、饅頭解放了少數(shù)民族、孔明燈傳遞了有用的信息、孔明棋活躍了士兵煩惱的心、火獸大敗孟獲、搭橋槍助士兵解決渡河難的問題……等等，中學生作文《歷史人物作文》。這些都是諸葛亮的杰作。還有諸葛亮使用的計謀：調(diào)虎離山、圍魏救趙、空城計、欲擒故縱，反間計擒賊擒王，以逸待勞，空城計，草船借箭，聲東擊西……等等。處處表現(xiàn)他的才略和智慧。諸葛亮的聰明之處可是基本貫穿了整個三國演義，據(jù)史料統(tǒng)計諸葛亮一共參加戰(zhàn)斗（有名字的）有27場，共出計策（在戰(zhàn)斗中有著十分關(guān)鍵的計策）1000余次，一生中主要的戰(zhàn)斗有5場。
在此我講講赤壁之戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中一共有100余萬人參戰(zhàn)一共有200余名有記載的謀事參加有30多名又名的將軍參戰(zhàn)，大將有10名，一是曹操方的夏侯淵，于禁，蔡瑁，張遼。孫劉方有趙云，關(guān)羽，張飛，甘寧，徐盛，黃蓋等大將，主謀曹操有荀彧，賈詡等，孫劉方有諸葛亮、張昭、周瑜等。真像一個群英會呀。曹操在兵力方面有了絕大的優(yōu)勢，但是在謀士、將軍方面就沒有孫劉的大了。這也就是導致曹操兵敗的原因，曹操不是在失敗的時候說要是郭家在的話我就不會輸了嗎。在此諸葛亮起的最大的作用就是，如果不是諸葛亮的那令人敬佩的口才，孫權(quán)是不會一口咬定要與曹操決一死戰(zhàn)的，不是在三國演義中的一回就是說諸葛亮舌戰(zhàn)群儒說服了孫權(quán)、周瑜嗎？沒有諸葛亮也就沒有了后來三國鼎立的局面，所以諸葛亮是一個在歷史上十分有作用的人物。也是一個很有作為的.人。
盛唐詩潮波瀾壯闊，氣象萬千。而其中最引人矚目、動人心弦的，是李白的創(chuàng)作。李白的詩歌，最充分也最集中地體現(xiàn)了那個時代的精神風貌。飽滿的青春熱情，爭取解放的蓬勃精神，積極樂觀的理想展望，強烈的個性色彩，這一切匯成了中國古代詩史上格外富有朝氣的歌唱。
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二年級寫人物（通用22篇）篇二十二
我媽媽今年才37歲,還沒到更年期就得了笑病。好笑的事也笑，不好笑得她也笑。
看電視的時候不知不覺她就在笑，看照片的時候媽媽她也種在笑，不光這些我媽媽他發(fā)呆的時候.看信息的時候.說話的時候都會笑。
唉!愛怪笑的媽媽!