工作計劃范文是工作過程中的一個重要參考和指導,它可以幫助我們更好地掌握工作進展和需求變化。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇一
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:
班級情況分析。
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒38名,男孩21名,女孩17名。經過兩年的幼兒園生活教育,他們已經熟悉園內的作息時間,并建立了初步的常規意識,禮貌及衛生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規,對違規行為,孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩定。
社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。
對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。
但也存在一些的不足之處如:
在上課方面,有些幼兒上課時經常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。
語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發言完就插嘴,尤其是對同伴的發言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。
部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。
本學期是孩子入小學前的關鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養。具體措施:
一、班級管理方面。
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
二、教育教學方面。
本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2.創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面。
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2.培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
(3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面。
本學期,我們要繼續加強孩子品德、習慣培養:
(一)集體生活。
1.要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。
6.接受別人幫助時,要學會道謝。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇二
新的一學期在涼風習習的金秋里開學了,所謂“新學期、新氣象、新改變”,為此我為自己定下了如下學習計劃:
早上:6:20起床。
1:起床,洗漱(10分鐘)。
2:一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。
中午。
1:如果有作業寫作業。
2:沒作業的話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學一遍。
晚上:
1:吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。
2:回來后寫作業。(要做到認真仔細、字體工整)。
3:然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容。
4:爭取10點左右休息。
上午:
1:寫周記。
2:休息30分鐘。
3:寫作業。
4:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
下午:
1:寫作業。
2:休息30分鐘。
3:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
我保證做到以上內容,并請爸爸媽媽做我的監督員。
一、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之間這個時間睡覺。
二、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置的'寒假作業,每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!
三、堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞。好句。好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在空間里寫自己的心情。
六、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫一篇周記,提高習作水平。
九、由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動,注意安全。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇三
新學期即將開始,我希望我能有一個巨大的飛躍,并在各個方面得到改進。經過仔細考慮,我的個人工作計劃如下:
一、不斷完善教學方法,教育教學面向全體兒童,因材施教,因人施教,注重兒童思想道德教育,實現積極教育,教育教學科學化、規范化、規范化。
二,培養孩子良好的生活衛生習慣,正確使用手帕和自己的毛巾,養成飯前飯后洗手的好習慣,保持儀器整潔衛生。培養孩子良好的飲食習慣,珍惜食物,不挑食,不浪費;午飯后組織孩子散步或玩安靜的`游戲。并保證孩子的戶外活動量,促進孩子的身心健康發展。
三、做好安全衛生工作,加強安全管理,增強“安全第一”意識,時事處講安全,做到“四勤”、“眼勤、口勤、腳勤、手勤”,及時處理不安全隱患,杜絕事故發生,確保兒童安全。教育孩子自我保護意識,不要和陌生人一起去。
幼兒教師的工作是瑣碎的。然而,學前教育并不是一件小事。我們應該像老鷹一樣有敏銳的觀察力。在尊重和理解孩子的同時,我們應該用一顆平常心與每個孩子交流。這是我做好學前教育的前提。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇四
本學期學校教學工作,以學校總體工作目標(塑一流教師,育一流學生,鑄造品牌學校)為指導,以提高教學質量為重點,以“課堂教學現場展示活動”為契機,深入探索有效課堂教學的操作策略。通過學校提出的優師階梯培養工程,加強教師隊伍建設和學科建設,全面提升教育教學質量,為實現教師自主發展,學生自主學習的共同愿景不懈努力。
6、積極參加省、市級各項教學賽課,凡是競賽必爭一等獎。
(二)常規教學質量管理:加大組織、指導、檢查、考核力度,提升教學質量和學生的學業水平:
2、對備課、上課、教研、作業批改等做適應性革新。
由單純的為成績而教,向為遷移而教,為方法的遷移而教;為發展而教,為學生的自主發展而教。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇五
新學期到了,那么大家都會有新的計劃,我的計劃是什么?事實上,和其他人一樣,我的計劃是在新學期努力學習,認真聽老師講課,在課堂上積極發言。不僅如此,還要經常參加各種活動,做到這一點,還遠遠不夠,我也希望自己能在畢業考試中取得好成績。我知道很難做到這一點,但只要你堅持到底,永不退縮,這些就會變得非常容易。
我知道每個人心里都有不同的想法,因為每個人都有自己的志向和不同的目標。現在我長大了,我的新目標不是成為一個偉人,不想成為一個藝術家,更不用說成為一個科學巨人了。相反,當你長大后,你會被一所更好的'大學錄取,找到一份穩定的工作。足以在自己平凡的崗位上為國家和社會做出不平凡的事情,貢獻自己的力量。新學期每個人都有新的計劃,你一定和我一樣!讓我們在新學期攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
1.因為我最薄弱的科目之一是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴,不生動。
業余時間多讀課外書,每天記1~2個好詞好句,按照老師的指導練習寫作。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師講解考試大綱和全品題目,前天晚上認真預習。多做深、精的題目,拓展思維。
3.堅持每天閱讀外語作品,培養良好的語感。認真記住考試大綱后面的單詞,嚴格避免高中入學考試因單詞而失分。認真復習和預覽考點焦點和附錄,重點掌握語法、句型。注意靈活學習和使用。
4.回顧和背誦常用的原子質量表、元素化合價、酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因忘記而在高中入學考試中失分。認真記住和總結老師給出的化學方程式,要求靈活學習和使用,了解反應條件和反應結果。
5.認真記住物理公式、物質常量、電學和光學是我物理中最薄弱的環節。我想跟隨老師的總體復習,認真鞏固電學和光學知識。根據大綱認真復習所有知識,按時完成作業,做筆記。
6.根據考試大綱認真復習歷史知識點,在未來兩個多月回顧,加強記憶,認真記住老師總結的公式、表格,利用它們能很好地記住知識點,關注今年發生的時事,將時事與中學歷史聯系起來。
7.根據考試大綱和上述主題和知識點進行回顧和背誦。由于今年高中入學考試的政治變化,今年高中入學考試的政治變化。
很活著,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他城市的高考題目。以上學習計劃要認真實施,成功在于行動,一段時間后要認真分析檢查現狀,制定計劃。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇六
本學期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握綱要精髓,以“一切為了孩子的發展”為服務宗旨,以促進師幼共同發展創特色名園為目標,進一步提高幼兒園內部教師隊伍的整體素質,積極探索符合我園建設與發展目標的新思路,促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發展。
1、加強教師隊伍建設,樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保教思想,讓孩子在幼兒園開心,家長對幼兒園放心。
2、狠抓常規管理,體現特色,全面提高保教質量。
3、以游戲為基本活動,保教并重,關注幼兒個體差異,讓幼兒在輕松愉快的環境中學習生活。
4、加強安全檢查力度,為幼兒創造安全、衛生、整潔、富有童趣的園區環境。
1、強化規范化、精細化管理,提高辦園質量。
常規是我們各項工作得以順利進行的保障。教師必須嚴格按照幼兒一日常規開展各項工作,細化在園的每個環節,力爭在規定的時間內完成教學工作。根據總園安排,我園以問卷形式組織教師進行討論,自己在執行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題,使幼兒園管理做到精細化、人性化,讓我們的工作成為幼兒發展的有利保障。
本學期幼兒園工作細化準備從一日流程的各個方面抓起,并做好日常的督導檢查。接園,教師按照園內規定接園,同時減少消極等待現象;入廁:避免六個班級同時入廁,一個年級一個時間段;教學,從常態教學入手,認真完成教學任務,做好課堂教學評價。課間游戲:上午課間游戲,下午以我運動、我健康、我快樂為主題,做好戶外活動。教師辦公:要求教師認真執行辦公制度,在自己教室備課。
2、加強教師隊伍建設,全面提升教師專業化發展。
3、注重幼兒個性、品格的發展與培養。
培養生活自理能力和獨立性,形成良好的行為習慣。遵循幼兒年齡年齡特點,強化三種習慣的培養:良好的生活衛生習慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證;良好的學習活動習慣是高度發展智力的重要保證。細化幼兒在園的活動細節。對來園、入廁、上課、活動等各個環節提出明確要求。具體要求見園內細則。
4、強化家園教育合力,深入發掘家長教育資源。
結合總園成立的家長督導員,主動密切家園聯系,爭取家長參與園內的一切活動,經常與家長進行溝通,多渠道地讓家長了解幼兒園。同時了解家長的需求,為創辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。
5、為幼兒創設優美舒適安全的學習游戲環境,為幼兒提供更大的發展空間。
班內設有圖書架,讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期,要求每個班都有種植區,美化幼兒活動空間,使班內環境內容教育化。在現有的條件下,我們要求班級墻飾有所更新和創新,突出主題教學和幼兒共同參與,更多的將空間留給幼兒,更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題墻,如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置,同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優秀》,增強幼兒動手操作的欲望,讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。
6、發展內涵,重視園內特色建設。
幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發展,我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質,以幼兒的發展為根本,確定了“以區域活動為依托,開啟幼兒心智,讓幼兒自主發展”為特色研究。區域活動,它的表現形式是培養幼兒動手能力,在這個過程中,還有深層次的內涵我們可以挖掘,它可以開啟幼兒心智,培養幼兒的創造意識,團結意識、探索意識等,讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發展,自由成長。因此,這學期,我們仍然繼續抓好區域活動。
7、開展多種活動,豐富幼兒在園生活。
活動為幼兒提供自主發展的空間,培養幼兒多種能力。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇七
本學期我繼續分管學校教育教學工作,身為一名教學副校長,本學期我要協助校長做好教育教學管理工作,創造性的開展和組織本職工作,力爭本學期教學質量能夠躍上一個新臺階。以下是我本學期的工作計劃:
一、主要工作。
2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務處及時合理制定本學期計劃。
3、開學初落實分課,排課等工作。
4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查,共同執行并監督指導教務管理。
6、負責教職工考勤考績、教師績效考核、學校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標校辦工作。
1、督促校辦及時查看并做好文件的上傳下達,善于積累材料并及時存檔。
2、做好學校對外宣傳工作,督促校辦及時發送教育微博。
3、進一步健全和完善教師考核制度。
4、加強考勤統計工作,堅持每周例會通報制度,使校務透明化。
教務工作。
1、進一步完善考試評價制度。
2、進一步規范并督促做好教學常規檢查工作。
3、盡量組織教師多外出學習聽課交流。
4、組織安排好第二課堂活動。
5、加大教研教改的力度,定期召開教研組長會議。
6、主抓教學常規,尤其是加強對教師作業布置與批改的檢查工作。
7、加強聽評課活動的檢查。
8、堅持學校班子推門聽課的制度。
9、堅持抽考,抽背誦,抽聽寫制度。
10、做好新教師結對工作,并給與必要指導。
11、做好每次考試的組織(試卷、監考、批卷、登分、評比)工作。
12、繼續落實“書香校園”相關活動的開展。
總之,力爭經過一個學期的努力,使我校教師的教學行為更加規范;學生良好的學習習慣逐步養成;學校的教育教學秩序井然,能盡快形成團結、活潑、開拓、進取的校風,使學校教育教學質量躍上一個新臺階。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇八
新學期一開始,初中全體領導及教職員工就以教育局有關文件精神為指引,嚴格要求自己,呈現出一種全新的精神面貌,具體體現為以下幾個方面:
一、領導班子統籌安排。全體領導提前到崗,召開班子會議,安排部署開學工作,并結合縣局工作指導意見提前制定教育教學計劃以及我校高效課堂建設方案,安排教師課程,編排課表,對本學期的各項工作做到心中有數。
二、提前做好開學準備工作。政教、教導、后勤人員提前到崗,購買好課本、勞保、辦公用品及清潔用具等辦公用品。
三、全體同志都能夠按時到崗,開學報到秩序井然。
四、門衛、安保人員及政教干事各把一關,門衛及安保人員從早晨8:30——下午18:00,始終值班,確保學生的安全。為了便于管理,要求學生及家長將自行車存放在車棚,摩托車及大型車輛一律停放在門外。安保人員在校內巡回值班檢查,政教人員在課本發放處維持秩序,整個報名工作安全有序。
五、嚴格收費標準,堅決杜絕擴大收費范圍和加大收費金額的情況,做到了收費票據合理規范,同時對所有收費項目均在校門口醒目位置進行張榜公示,以便于接受群眾監督。嚴格按照上級文件規定書目做好征訂及發放工作,認真落實循環課本制度,堅決不搞資料搭配,也無教師強制學生統一購買學習用品、參加保險的現象。
六、營造良好的開學氛圍。組織相關人員懸掛橫幅、張貼對聯,及時更新黑板報、報欄,櫥窗,營造出良好的校園氛圍,樹立新年新氣象。
七、作息時間表、課程分配表、各年級課程表、教學進度表、大型活動教師跟班表等各種安排表均已下發到每個同志手中。
八、現已報到人數為498人,沒有無學生流失現象,外校轉入學生達到38人。
九、9月1日,組織全體師生做好開學后的第一次升國旗,在國旗下講話中由九年級一班學生做了以“歡迎七年級新同學,做好新學年規劃”主題演講,并由包年級領導對分包年級學生進行法制安全紀律教育,尤其是初一新生的入學教育,使全體師生能做到收假收心,迅速進入學習工作狀態。
十、為了全面認真貫徹有效教學,深抓過程管理,嚴格履行縣局的“六個到位”,在第一節課上課前,由校長親自牽頭組織全體領導班子做好第一次教案檢查及記錄,并將結果納入績效工資考核,同時要求全體教師做好第一次作業的布置和批閱。政教和教導處聯合對學生上課情況進行檢查,并由專人負責登記,對于存在問題及時進行了處理。
十一、班務管理計劃、各教師教學工作計劃、各組室的活動計劃都在積極制訂中,均能在開學第一周內完成。
十二、結合本學期開學實際,開學第一周集中進行環境衛生整治工作和安全法制教育工作,9月1日下午班會課時間學校要求各班主任利用班會時間再次對學生進行法制安全紀律方面的宣傳教育工作,并及時做好記錄及資料的收集整理,學校全體領導下班進行檢查,同時積極準備安排學生收看《開學第一課》。
十三、8月29日,政教處就已及時聯系當地政府相關職能部門對校園周邊環境開展治理,排除安全隱患。
十四、我校九年級二班__同學系留守兒童,品學兼優,家境貧寒,學校在了解到這一情況之后,為該生免除了全部地教費、購買了保險以及足夠本學期使用的作業文具,并決議為該生提供部分生活資助。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇九
伴著清爽的秋風,一個新的學期又如期而至。新學期伊始,特制訂如下計劃:
在工作中,通過多種渠道提高自身專業素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華為我所用,借以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作。
1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,充分發揮小助手的作用,協助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁,為學生創設一個清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環境。
1、備好課是上好課的前提條件。本學期,我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具合理性和時效性,實現預設詳細,生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環節。課堂上用生動、詼諧,富有感染力的語言調動學生的積極性,準確把握教材,駕馭課堂,營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學,關注學生的個體差異,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒,規范學生的學習習慣,即課前預習,課上質疑,課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發揚亮點,彌補不足。
5、作業批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導更要關注差生,重點輔導對象為:xxx、xx。
有目的、有計劃,工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,并對不足之處加以改進。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇十
以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。以下是小編收集的關于《新學期開學德育。
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高三是學生走向社會前最重要的一年,這一年要想獲得思想、成績雙豐收,必須在原有的對學生教育的基礎上,工作更認真、更細致,落實要到位,不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎上,根據高三年級學生年齡特點,警醒合理的管理,保證年級穩定。具體計劃如下:
要認清形勢,增強緊迫感和責任感,高三年級學生獨立性自主性強,學習壓力大,情況特殊復雜,德育工作困難大任務重,特別是進入下學期,隨著學生成績兩極分化越來越明顯,高三年級學生將會相應出現兩極分化的兩大問題。
1.于8月高三年級升國旗集中的機會,開展高考300天的系列活動,如做高考動員,學生高考300、200、100天的宣誓活動。
2.各班級準備班級誓言,在高考備考前8個月內,利用早中晚的時間,在班級大聲宣讀,激勵學生斗志,鼓舞學生士氣,營造班級氛圍。
3.利用學校教學樓的空間,設置巨大的條幅激勵標語。
4.利用教室外墻的展板,宣傳各班級先進個人和集體,表彰優秀和先進,表彰進步和勤奮。
5.利用教室內空間,鼓勵和引導各班級多張貼。
名人名言。
營造積極向上的班級教室空間。
6.每周年級準備一篇勵志文章,在班級自主班會上印發,朗讀和交流。
7.繼續搞好各班級的競爭活動,每次大型考試結束后,暫時落后的班級給優勝班級送流動紅旗,把班級競爭活動堅持下去,且落到實初。
1.加強年紀學風學風建設的重視程度,全體高三年級管委會成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級形成班級班風正,學風好的氛圍。
2.年級加大對各班常規檢查的檢查力度,發現任何有影響班風學風的學生,立即采取措施,在不良之風扼殺在搖籃之中。
3.利用高三年級升國旗的機會,大力宣傳年級的先進榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年級良好的學習氛圍。
4.結合教導處開展的班級培優補差活動,促進尖子生上臺階,后進生有進步,抓兩頭,帶中間,進而帶動整個年級的學習風氣。
1.開學后第一周,布置年級的紀律和安全教育任務,加強春節和元宵節期間的安全工作,要求各個班級重視安全教育,嚴禁將煙花爆竹帶入校園,布置兩節期間的紀律要求。
2.結合學校政教處開展的有關活動,對學生的頭發,衣著服飾進行一次檢查,對不符合要求者限期整改,年級組織檢查,并納入班級考核。
3.加強對學校各班級安全隱患的排查,對開學未于報名注冊的學生,長期請假的學生和在外學藝術等學生,按要求辦理好相關手續。
4.要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理,準確掌握住讀生異動情況。
5.加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,重申歸寢就寢時間和寢室衛生以及內務要求。
6.在學校美術生歸校后,加強美術生的紀律教育,聯合政教處對美術班進行嚴格管理。
1.結合高三學生普遍心理壓力大,心理波動大的特點,全年級動員,全體班主任動員,全體高三年級教職員工動員,重視學生的心理安全工作。
2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,及時發現有心理問題的學生,第一時間上報年級和學校有關部門,及早解決。
3.與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯系,鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。
4.班主任和班級任課教師要加強團結,不得歧視和忽視后進學生,不得隨意在教室和公共場合對學生發牢騷或發脾氣,不得侮辱和體罰學生,重視班級后進生的思想工作。
5.班主任和班級任課教師要加強對優秀學生的心理問題的重視,在重視后進學生的同時,更要重視績優生,力爭本屆優生高考在名校上能夠更上檔次。
六、從9月到明年1月具體安排如下:
1.進行開學前的入學教育,針對高三畢業年級的具體情況提出新學年的要求,力求使學生和班集體做到穩,穩中求學。
2.針對本班上學期學習存在的問題,認真進行分析并幫助同學樹立學習的信心、樹立學習的竟爭意識,樹立學習的危機意識,做好高三的學法指導工作。
3.配合政教處和年級組對學生進行課堂常規的教育,使之有一個良好的課堂環境,并樹立一個學習風氣濃厚的班集體。
4.對行為偏長生進行一次耐心而細致的思想教育,并幫助他們樹立學習的信心和凈化其思想。
5.通過今年教師節的契機,對學生進行一次尊敬師長的情感教育。
6.組織本班學生開好校田徑運動會并力爭取得優異的成績。
7.配合學校政教處對本班學生進行一次法制教育,遵紀守法,特別要關注本班的行為偏長生。
8.結合學校環境保護周活動,對高三學生進行愛護公物,節水節電,講究衛生的教育。
9.配合任課教師抓好各學科的學習,在學習如出現問題及時糾正,做好月考工作和。
學習總結。
1.開好“弘揚民族精神”、“文明禮伴我行”主題活動。通過此活動的開展,使學生受到一次愛祖國和愛民族精神的教育。
2.針對本班9月份的紀律和學習的狀況,對全班進行一次思想教育,同時樹立畢業的意識并樹立本班的學習榜樣。
3.評選節電節水先進,組織科技論文活動。
4.對本班行為偏長生進行常規的思想教育,從思想上,學習上和生活上要多給予關注。對本班的好學生進行自律教育,從思想上,學習上和生活上要多給予關注。充分挖掘學生潛力,爭取為年級的高考作更大的貢獻,力爭創造一個風氣正,學習濃的班集體。
5.做好期中考試前的思想動員工作,使學生從思想上給予重視和做好考前的準備。
6.進行本班的月總結工作,力爭每個同學參與進去,自我分折,自我解剖,達到自我教育的目的。
7.聽法制教育課。
1.進行期中考試,做好本班考前的思想工作。
2.針對畢業年級學生的升學壓力配合學校對學生進行一次心理健康的教育。
3.配合政教處和年級組對本班學生進行遵守校規、校紀的思想教育。進行愛護公物教育,組織維修活動。
4.召開本班的月總結工作,總結上個月存在的問題和本月改進的措施。
5.征求各任課教師對本班的意見,并配合任課教師抓好本班的各學科課上聽課的情況和作業完成的情況。
1.開展好紀念“一二·九”運動的活動。通過此活動的開展使學生受到一次深刻的思想教育。
2.召開部分學生家長會,通過與家長的溝通與配合使這部分學生在學習上有一定的改觀。
3.做好期末的學生思想工作,要求學生期未能夠做到心靜、踏實。搞好自已的期末復習做好月總結工作,針對本班上個月存在的問題,提出本月新的要求,為期末做好充分的準備。
4.召開團員會,要求他們在期末這段時間做好同學表率,并幫助行為偏長生樹立學習的信心。
5.召開本班的新年聯歡會,通過此活動的開展使學生更加熱愛集體,從中樹立一個集體的意識。
1.進行好期末考試,配合學校對學生進行一次考試教育。
2.召開好期末的學生家長會,對這次考試進行細致的分析并提出假期的要求。
3.提出假前的要求,做為一名畢業年級的學生假期應該怎么做,做好假期的學法指導工作,使學生過好這個假期。
4.準備各種材料,準時上交。
5.開好期末后的家長會,分析本班的學習狀況和同學當前的現狀,使家長對自已的子女在校有一個透徹的了解。
深入貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發展規律的新舉措。
以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。牢固樹立以德育為首,以教育教學為中心的思想。結合上級文件和本校實際開展工作,做到工作有頭緒,有實效,重過程,不講形式,做老師和學生感興趣的,貼近學生實際的事,開展有益學生身心發展的活動。
1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發展,把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、力爭學生操行合格率達100%。
3、學生的行為習慣養成教育為抓手,培養學生良好的行為習慣。
4、強化紅領巾監督崗只能,規范學生禮儀,讓學生養成良好的衛生習慣。
5、加強學生的思想教育,提高學生思想素質,讓學生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。
6、加強安全教育,力爭安全事故發生為零。
1、以學生為本,道德為先,發展為本,抓好學生的德育工作。
2、每月突出一個重點,將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。
3、注重班主任隊伍建設,強化“全員育人”意識。
4、實實在在開展工作,不走過場,不重形式,簡化頭緒,力求實效。
(一)以人為本,狠抓隊伍建設,強化育人意識。
教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結合本學期學校工作重點,進一步抓好德育隊伍建設,保證德育工作順利開展。
1、提高師德水準。
教師是學校德育工作的主體力量,培養高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。本學期,我們將繼續堅持單周一的政治學習制度,組織教師深入學習“三個代表”重要思想,進行法規、德育文件等的學習和討論,開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動。
使全體教師主動適應德育新形勢,真正成為德育管理者,實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。本學期,將在全校范圍內組織“師德先進個人”評選活動,以充分挖掘學校內部的德育資源,為教師們樹立身邊的學習榜樣。黨支部繼續開展保持共產黨員。
先進性教育。
使全體黨員認清形式加強自我教育不斷提升思想覺悟。
2、加強德育骨干隊伍建設。
建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習,鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊,通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會、下發學習材料等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規管理水平不斷提高。其次,班主任要認真上好每一節晨、周會課,保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用,發揮出應有的育人功能。
要充分發揮學生干部的作用,把每周一節晨會課、班隊課讓給學生,使學生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對兩周內晨周會預先作好安排,分解、落實學校各月份的教育要點,使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設,針對每月教育重點進行調研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
3、強化學科滲透。
各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的運作途徑,教師在授課時必須做到“五有”
(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。
(2)要有序。要從學科及授課內容特點出發,根據學生認識能力,將德育內容具體化、層次化,做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內容和學科知識有機地結合起來。
(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育,又掌握學科知識。
(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。
4、重視心理健康教育。
充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機,將心理健康教育真正落在實處。
(二)注重創新,豐富活動形式,培養文明學生。
1、抓好每個月的主題教育。
本學期共有五個月,針對每月的實際情況,確定教育主題,如:傳統美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環保教育月、學習成果展示月。根據每月主題確定每個月的晨周會要點,并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生,讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、大力開展安全教育。
3、開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。教師節舉行“以最好的表現,向老師獻禮”教育活動,“十、一”長假期間布置學生多收看一些戰爭時期的故事片。讓學生做到“六知、四全”。“六知”:知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風;“四會”:會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉的熱情,激發為國而學的信心。
4、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識,從我做起,從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生,要組織一些環保活動,讓學生在活動中受到深刻的教育。
(三)狠抓基礎,強化養成教育,提高德育實效。
1、狠抓養成教育。學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動,結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養學生良好的行為習慣。
2、加強少先隊工作,形成制度化、常規化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每天公布分值,兩周進行小結,頒發流動紅旗,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放,各個板塊安排合理,內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班。
黑板報。
認真出刊,完成相應的期數,并及時記錄好小樣。
(四)三位一體,調動各界參與,發揮整合優勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校,提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇十一
xx月xx日至xx月xx日。
1.安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作,突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學校周邊綜合治理等方面安全防范工作,對發現的安全隱患要及時整改。有基建項目的學校,要明確專人負責施工安全工作,做好隔離工作,確保施工安全和師生安全。
2.校園環境整治情況。重點檢查校園環境整理,綠化、美化、校園文化環境布置以及開學氛圍營造;教室及各類功能室的內部設施、課本發放等情況。
3.規范招生和師生報到情況。各幼兒園、小學不得舉辦學前班,小學一年級不得招收不足齡兒童入學。各校要及時統計學生報到情況,教職工到崗及考勤情況;義務教育學校“控輟”措施落實情況等。
4.各項計劃制定情況。縣教育局開學工作會議精神貫徹情況;學校及各部門工作計劃制定情況;各學科教學計劃制定情況。總課表、作息時間表、課任教師課表制定及上網上墻公示情況;課堂教學情況;備課及學校檢查情況;兩操及大課間活動開展情況等。
5.新生入學教育情況。學生的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規、安全防范等專題教育情況。開學第一課、新學期開學典禮、第一次升旗儀式組織情況等。
6.規范教育收費情況。嚴格執行上級收費政策文件,嚴格按規定項目、規定標準收費,不擅自增加名目、突破標準,不打“擦邊球”,并及時公示。不向學生推銷未經家長同意的教輔用書,不要求學生到指定的書店購買教輔資料。
成員帶領科室負責人逐校檢查。檢查過程中將實事求是地做好記錄,對發現的問題,督促學校進行整改。各科室要從主要成績、存在的問題及工作建議等方面寫出書面總結材料(附電子文檔),并于xx月xx日前交督導室。各校開學工作匯報(電子檔)請于xx月xx日前報督導室。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇十二
緊緊圍繞學校工作的總體要求,以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標,抓調研,抓協調,抓督查,抓學習與作風建設。在主管校長的領導下,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級部門的指示、決定,以為學校、為教師、為學生服務為己任,加強學習,注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發揮辦公室的職能,在校領導的統一領導下,腳踏實地,勤奮工作,默默奉獻,為學校發展作出應有的貢獻!
二、主要任務與目標。
(一)增強責任意識,協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1、協助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通,做到“及時,全面,準確,高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作,提前做好學校一周工作安排,在學校網站上開辟“一周工作”專欄,將每周工作及時發布到學校網站“一周工作”欄,使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設,做好協調與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始,建立辦公室定期例會制度,完善內部管理,確定每個崗位、每項工作的標準和責任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時,營造健康的工作環境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調,牢固樹立全局觀念,強化服務意識。
2、根據學校的實際情況,做好《實驗小學制度匯編》,進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質,加強我校的教師隊伍建設,使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角,滿足人才的需求。
3、根據學校整體工作要求,具體協調安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作,注重調查研究,為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料,在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排,根據學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
(三)高質量地完成辦公室常規工作。
1、在校領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優質、高效。
2、繼續做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容,辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用,圍繞學校重點工作,以信息為載體,反映學校實力,展示亮點,營造氛圍,提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發展,上級檢查事宜越來越多,辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據任務大小,周全考慮,統一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態度要和藹,語言要標準,舉止要優雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現場,使之恢復清潔,為下一次接待做好準備。
3、繼續做好精神文明創建工作,鞏固文明創建成果。
省級文明單位為目標,繼續堅持不懈地抓好文明創建工作,不斷創新精神文明創建的途徑,不斷豐富精神文明建設的內涵,把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來,以精神文明建設促進學校發展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和,根據檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規范檔案管理工作,注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。
5、做好單位考勤工作,按月及時公布。
6、管理好單位印章,實事求是地開具各類證明、介紹,慎重使用學校印章,做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案,按時慰問離退休老教師,關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項,應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道,加強家校聯系。
8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
1.樹立一種意識:以學生為主體。
2.抓住兩條主線:養成教育,班級管理。
3.突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規管理促進養成教育,通過豐富活動培養能力寓教于樂。
三、主要職責。
1.協助校長全面貫徹黨的教育方針,以德育為先導,認真執行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議。
2.建立健全校紀校規,加強德育工作的制度建設,制定德育各崗位職責條列和考核措施。
3.負責學生會、年級組、班主任的領導,經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。
4.深入學生、了解學生、召開學生座談會或與學生對話,把握學生思想脈搏,有的放矢地對學生進行教育工作,發現問題,及時解決。
5.指導和幫助少先隊、關工委、家長委員會開展工作,使學生工作形式生動活撥,健康向上的局面。
6.發動全體教師、職工、各部門、學生家長共同做好學生德育工作,保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。
7.指導教師發揮各學科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動,全面提高學生的素質。
8.負責組織德育研究工作,不斷總結德育工作經驗,探索規律,全面提高學校德育工作質量。
9.加強學習落實"中小學師德規范"工作,組織學習有關法律法規,組織開展德育工作研討,交流會議,不斷提高教師隊伍素質。
10.負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。
四、主要工作。
(一)加強校風、學風建設,優化育人環境。
1、加強教師職業道德建設。
(1)全面深入開展“讓學生喜歡我的課,做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動,全體教師嚴格遵守教師職業道德規范,形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風尚。
(2)從大處著眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設。
2、切實加強德育組織建設。
(1)完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。
(2)規范班級管理,促使文明行為習慣養成教育落到實處。按照“面向實際,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強對班級工作的管理。從常規工作入手,抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養成“一種習慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”,室內衛生和室外責任區保潔制度,確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼、團結友善。
養成教育是學校德育工作的基礎,對每位學生提出具體要求,落實“每天十個道德好習慣”:
早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天。
整理衣冠講衛生,干凈迎接每一天。
主動招呼有禮貌,微笑待人每一天。
物歸原處有收拾,關愛他人每一天。
不吃零食愛糧食,勤儉節約每一天。
新聞摘要勤了解,關注時事每一天。
學校趣事告家長,親子交流每一天。
學習知識常溫習,自我檢查每一天。
積極勞動樂助人,鄰里友善每一天。
多做好事不留名,快樂健康每一天。
(二)加強校園文化建設,凈化育人環境。
學校將繼續以“圍繞學生的發展”為主題,營造“書香校園”氛圍,凸現科技教育特色,以“務實、創新、協作、高效”的學校精神為指導,全面推進校園文化建設,努力為學生創造一個環境優美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。
1.精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發揮宣傳教育功能。
2.規范班室布置。各班教室的布置要體現班室特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.加強對學生進行環境意識教育,在各學科教學中滲透這種意識,讓學生爭做“環保小衛士”,建設綠色校園,綠色家園。
4.開展“讀書好、讀好書、好讀書”活動。大力推進“書香校園”進程,提高圖書室、閱覽室的開放率,規范班級圖書角建設,加強讀書指導,提倡辦好班報,鼓勵師生共讀、親子共讀,營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。
(三)拓寬德育渠道,發揮“三結合”教育優勢。
1.加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,開展好“千名教師訪萬家”活動。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系,切實做好這些特殊學生的轉化工作。
2.舉辦好家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育理念,指導家長搞好家庭教育,提出學生在家、在校的學習常規要求,使孩子在家長的指導下,加快常規的養成。
3.認真開展校外德育基地活動,開闊學生視野,豐富學生能力。對學生進行科技、法制、環保、尊老、助殘等多方面的教育。
(四)活動豐富,富有特色。
開展形式多樣的少先隊活動,努力營造隊的濃厚文化氛圍,增強少先隊組織建設的影響力,推進學校少先隊工作的可持續發展。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇十三
在不知不覺中已經又是新的一年了,在這個學期里,我接手了初二的班主任,看著孩子們一張張天真的笑臉,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:
本班有學生x人,其中男生x人,女生x人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。部分學生已經有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育,提高學生的思想道德素質。
2、端正學生學習態度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。
3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委會,培養一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。
4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。
(一)常規教育方面。
1、由于初二是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規范》、“十不”等常規要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。
2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面。
1、課堂紀律。
要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀律。
豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢鍵子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。
3、路隊紀律。
利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長,作為監督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學生說服教育,加強管理。
(三)衛生方面。
1、個人衛生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生,督促學生搞好個人衛生。
2、班級衛生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區,由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。
(四)班干部的培養方面。
開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
(五)其他方面。
協調與家長的關系,開好家長會。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇十四
初中工作計劃1為認真貫徹《國家促進學生體質健康條例》,推進學校體質健康工作,全面提高學生健康素質,實施素質教育,制定本工作方案。
一、成立學校學生體質健康監測領導小組。
組長:__。
副組長:__,__,__。
團隊成員:__,__,__。
二、部門工作職責。
1、校長辦公室:組織和協調。
2、體育團隊:規劃與安排。
3、總務處:現場布置及必要設備準備。
4、教務處:監控期間班級事務的調整安排。
5、政治教育署:環境宣傳及紀律維持。
6、運動組:對被測學生進行必要的知識和技能指導,組織安排被測場地。
7、醫務部:準備必要的設備和藥品,定期保存受試學生的檔案。
三、監控對象和要求。
各個年級的初中生。
四、時間安排。
1、9月中下旬,完成測試生選拔,給予有針對性的指導。完成相關教師培訓。
2、10月,完成場地和設備的準備,接受上級的檢查驗收,并在學校進行監控。
3、11月上旬完成現場監測,監測數據記錄、復合準確。
4、__月中旬上報監測數據。
5、__月初完成監測總結。
各部門的準備和要求。
1、總務室、醫務室、運動組準備好設備和藥品:。
1臺電子秤及校準儀,4臺秒表及校準儀,水銀血壓計,視力燈箱,電子肺活量儀,站立及坐高儀,所有設備及器材均應校準。準備質量檢測設備,準備必要的運動創傷藥品和急救藥品。
2、綜合事務處、醫務處和運動組應做好各場館的安排:。
(1)、體檢現場應分男女,根據醫生的會診、手術、內科、視力、體檢五部分配置,其中內科和體檢室必須設置男女專用,并設置標志和功能室標志。
(2)、質量檢測在操場進行,由方子賢負責準備,檢測場地按要求劃分,醫務科設立現場救護室,確保安全。
3、學生的選拔和組織:。
(1)、做好學生的分組選擇。
(2)指導學生填寫健康測試卡。
4、測試知識的宣傳和學生積極性的調動;
(1)體育教師應利用體育課告知學生素質測試的內容、要求和方法,并對被測學生進行必要的指導。特別需要在現場測試時告知服裝要求,讓學生做好充分準備。
(2)班主任應向學生說明考試的目的和意義,鼓勵學生積極參與,充分發揮作用,保證考試結果的準確性和有效性。為了保證測試的準確性,現場檢查時會有一定比例的復檢,請注意。
5、除了宣傳健康檢查的重要性外,政治教育辦公室在現場檢查時還應重點關注整個學校的環境文化氛圍安排和各個場地的衛生工作。
現場檢查安排。
1、時間安排:上午體能測試,下午素質測試。
2、分組安排:按年齡同時分為男組和女組。學生攜帶自己的健康測試卡有序進入現場,由班主任和水平部指定的老師帶領,分30人一組進行分測。
3、素質測試安排:所有通過身體素質測試的學生都必須參加運動素質測試,運動組將協助實際接受測試的學生按每個年齡組分為20組進行測試。
請各部門通力合作,團結協作,高質量完成上級交給我們學校的光榮任務。
新學期開學工作計劃范文(15篇)篇十五
引導語:悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為了給孩子們提供一個良好的生活環境,你是不是有一些計劃呢?來看看小編的提供的《幼兒園大班新學期開學工作計劃》吧!
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經過兩年的幼兒園生活教育,他們已經熟悉園內的作息時間,并建立了初步的常規意識,禮貌及衛生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規,對違規行為,孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩定。
社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。
對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。
但也存在一些的不足之處如:
在上課方面,有些幼兒上課時經常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。
語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發言完就插嘴,尤其是對同伴的發言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。
部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。
本學期是孩子入小學前的關鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養。具體措施:
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2.創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2.培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
(3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
本學期,我們要繼續加強孩子品德、習慣培養:
1.要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。
6.接受別人幫助時,要學會道謝。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。