優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇一
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的尋找我的人生坐標(biāo)作文，希望能夠幫助到大家。
“少年上人號(hào)懷素，草書天下稱獨(dú)步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔……”自三年前起，我便在尋找我的人生坐標(biāo)。
我練過(guò)草書，鮮為人知。當(dāng)年曾向教字的老先生承諾過(guò)：“我下定決心，便不會(huì)改變。”現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是一時(shí)興起罷了。全因李白一句“天下獨(dú)步”，我放棄了陪了我三年光景的楷書，改學(xué)草書，也夢(mèng)想著成為“草圣”。
然而，心中卻似有一個(gè)叫作名利的東西牽制著我的行動(dòng)，次次碰壁，連連打擊。最后的我，連比賽都無(wú)法參加了。那龍飛鳳舞，東倒西歪的字，我不愿看見(jiàn)。那一刻，我知道——我迷失了我的人生坐標(biāo)。
好不容易平息了內(nèi)心，重新拿起筆，看著白紙，聚精會(huì)神地循著那三年的記憶，艱難地下了筆。再提筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)楷書也徹底走了樣。一時(shí)無(wú)語(yǔ)，呆滯地凝著那張染墨的紙，心中“咯噔”地跳起來(lái)——我徹底地失去了它。
我站起身來(lái)，決定去尋找。
一路跑到老先生的院子里，正準(zhǔn)備大聲呼喊，卻忽然發(fā)現(xiàn)老先生面容鎮(zhèn)定地坐在木桌前，撐著下巴，拄著拐杖，迎著陽(yáng)光，目光卻緊盯著我。那模樣，好似早預(yù)料到我的到來(lái)。我遲疑了一下，可還是向他哭訴著訴說(shuō)自己的境況。他捋捋胡子，笑道：“你的經(jīng)歷很正常，倒是偶有發(fā)生。”我緊繃的心終于松懈下來(lái)。“不過(guò)我問(wèn)你，你還想著做草圣，想著稱獨(dú)步嗎？”他嚴(yán)肅地問(wèn)道。我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，然而他的面色微微冷了下來(lái)：“那我?guī)筒涣四懔耍氵€是回去吧。”我轉(zhuǎn)身欲走，卻聽(tīng)到他的一句低喃：“你我都非懷素，又何苦執(zhí)著于稱獨(dú)步呢？”那時(shí)聽(tīng)了，心中卻仍迷霧空蒙。
若干年后，我終于明白了他的話，也漸漸找到了那個(gè)屬于我的人生坐標(biāo)——我非懷素，不稱獨(dú)步。
再見(jiàn)老先生，他讓我又練了練王羲之的字。末了笑道：“你練了他的字，也無(wú)法成為他的人啊！你有獨(dú)屬你的人生坐標(biāo)。”我聽(tīng)了，抬起頭，與老先生會(huì)心一笑。
其實(shí)，堅(jiān)守自我，堅(jiān)守筆韻，無(wú)關(guān)名利，這才是我們的人生坐標(biāo)。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的尋找我的愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋愛(ài)，愛(ài)在童年。春天的陽(yáng)光總是很明媚，小草也覆了一層微微的陽(yáng)光，稍稍泛出了些光澤，閃亮閃亮。花兒們更加精神，驕傲地沖著太陽(yáng)微笑。還有天空上的一些云朵，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，偶爾飛過(guò)一群燕兒，顯得更美……而媽媽，正精心地為我搭一個(gè)秋千，媽媽拿著一塊很長(zhǎng)的木板，再猛地用繩子套住木板，用力一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。然后，把繩子往樹(shù)上的枝杈拋去，繩子就乖乖地貼在了樹(shù)杈上。媽媽最后再使勁地往秋千上，一坐，一站，一坐，一站……媽媽在對(duì)我笑著，連忙把我抱在懷里，一同坐在了秋千上，媽媽輕輕地用腳往地上劃了幾下，秋千就悠悠地蕩起來(lái)了。一股柔柔的風(fēng)吹在我臉上，很舒服。幾乎臉上的.每個(gè)毛孔都有意地張開(kāi)，去感受春天這溫暖的氣息。媽媽用雙臂緊緊地?fù)е遥覅s總是像關(guān)著籠子里的鳥一樣，想擺脫“束縛”，狠狠地往前沖，可我越往前沖媽媽就摟地越緊。后來(lái)，我也順?lè)耍吭诹藡寢尩膽牙铮要q如唾液般死死的黏在舌頭上，黏在了懷里。很緊很緊，媽媽輕輕地用手拍著我的頭，一下、兩下、三下、四下——我睡著了。秋千還在悠悠地蕩著，我也依舊依偎在媽媽的懷里，好像一個(gè)搖籃，來(lái)回蕩著。很溫暖，很溫暖。碎片的記憶總是很少，愛(ài)也濃濃的布散在我的周圍。尋愛(ài)？愛(ài)還在我身邊。
尋愛(ài)，愛(ài)在夢(mèng)中。記憶中的媽媽，就在那天走了。此后，我再詢問(wèn)有關(guān)媽媽的事，家里人總是開(kāi)口不提，甚至很多的不高興，慢慢，這就成了一個(gè)很敏感的話題。而我，只好帶著媽媽的容貌獨(dú)自尋找著。一天，我見(jiàn)到媽媽了，可媽媽的樣子有些模糊了，只能看見(jiàn)大概的輪廓。媽媽在前方不斷地向我揮手，我激動(dòng)地往媽媽的方向飛奔，可我越往前，媽媽的身影越模糊。我還是不顧一切地跑到媽媽站的位置，可媽媽卻消失地?zé)o影無(wú)蹤……我又在喊著媽媽，喊得很大聲。突然，我眼前一片漆黑，那時(shí)，我才知道這只是個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽還是早已離開(kāi)我了。尋愛(ài)？愛(ài)到處彌漫。
尋愛(ài)？愛(ài)在，愛(ài)在，愛(ài)在……我不斷地詢問(wèn)自己。
何處尋愛(ài)，愛(ài)在何方？我在家中，你在天涯！愛(ài)，只因你的欠缺，才讓我在路上一直，一直，在尋找那最簡(jiǎn)單而又最偉大的愛(ài)。也許是一刻的期盼；也許是幾年的等待；更也許是一生的尋求。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找我的名字-記敘作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
了解我名字的起名過(guò)程以后，我首先想到的是，自己不能參與起名的過(guò)程真是驚險(xiǎn)啊!
每個(gè)人的名字都有自己獨(dú)特的來(lái)源。我的名字的來(lái)源就很特殊。經(jīng)過(guò)與家人的一番請(qǐng)教和討論后，我才知道我名字的來(lái)源，才了解到它有趣的.過(guò)程。
媽媽剛懷上我時(shí)，她獨(dú)自去產(chǎn)檢。檢查前，一名護(hù)士遞給媽媽一本產(chǎn)檢手冊(cè)，上面密密麻麻印著要填寫的空格，表格的第一欄寫著“姓名”。媽媽皺緊眉頭一想“難道是要填寫小孩的名字?”于是，媽媽馬上給爸爸打電話，“趕快想一個(gè)孩子的名字，現(xiàn)在就要填上去!”
“現(xiàn)在是男是女都不知道，怎么取名字啊?”爸爸也迷惑了。媽媽繼續(xù)催促道：“時(shí)間緊急，要不名字的頭兒是你的姓，尾是我的姓，中間再加一個(gè)男孩女孩都用得上的字。”爸爸正在思索，這時(shí)候叫號(hào)機(jī)叫到媽媽的產(chǎn)檢號(hào)了，媽媽說(shuō)“快!”爸爸在電話那頭說(shuō)：“中間就加一個(gè)‘子’字吧!”于是我的名字的beta版本就在這么五分鐘內(nèi)誕生了——“曾子吳”!直到今天，媽媽的產(chǎn)檢冊(cè)上還留存著這個(gè)名字。
聽(tīng)完這個(gè)起名的典故后。我大喊道：“啊這——你們也太草率了吧!”他們哈哈大笑：“初為人父母，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊，沒(méi)叫你曾大大都算好的了!”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的九月懷胎，他們終于明白“曾子吳”這個(gè)急用名字似乎不妥，開(kāi)始認(rèn)真琢磨著給我正式起名。
首先，爸媽確定保留“曾子”兩字，因?yàn)樗窃占易瀹?dāng)中最出名的一個(gè)。最后一個(gè)字花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間思考。他們研讀了“曾子”這個(gè)人物，琢磨到底選用哪個(gè)字最能夠體現(xiàn)他們對(duì)我的期許。孔子的七十二圣賢弟子中曾子最為魯鈍，但他的成就最高，被稱為“宗圣”，這主要是因?yàn)樗膫€(gè)人意志品質(zhì)頑強(qiáng)，最為刻苦。為了將這種刻苦的愿景寄托在我的身上，爸媽就這樣用大智若愚的“愚”字放在了“曾子”的后面。
有一次我去打疫苗，醫(yī)生先輸入了“愚蠢”兩字，然后再刪掉了“蠢”字，他抬頭和我笑著說(shuō)，“不好意思啊!”我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。“我試著打’大智若愚’這四個(gè)字，可鍵盤有問(wèn)題，打不出來(lái)啊!”醫(yī)生接著解釋。哈哈哈，我兩都笑了。
因?yàn)槲颐值奶厥猓芏嗳撕芸炀陀涀×宋摇＞退忝鎸?duì)尷尬，我也因此習(xí)得了不拘小節(jié)的灑脫精神。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇四
看著漫天飛舞的蒲公英，多么自在，多么輕松，它們?cè)?span>尋找屬于自己的方向。
——題記
同學(xué)們都愛(ài)叫我“蒲公英”，因?yàn)槲业拿种杏兴闹C音。而我又愛(ài)幻想，又熱愛(ài)蒲公英。天空是那么寬廣，那么澄澈，白云是那么美麗，那么動(dòng)人，那里是我向往的方向。
有時(shí)，真希望自己是一朵滿天飛舞的蒲公英，在天空遨游，讓世人欣賞。
我生長(zhǎng)在大山里，這里不富裕，道路不通暢。許多親戚重男輕女，連我愛(ài)的爺爺也這樣，他常說(shuō)：“女孩子，長(zhǎng)大總是要送給別人的，養(yǎng)著有什么用——”就因?yàn)閶寢屔藘蓚€(gè)女兒，所以媽媽生活得并不快樂(lè)，常常落人笑話。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你要努力，飛出這窮山溝，讓別人看看，女孩不比男孩差。”
所以，從小我就有個(gè)夢(mèng)想，我要做一朵滿天飛舞的蒲公英，帶著我的父母在天空飛翔。我知道這不只是父母的期望，也是我的夢(mèng)想。我要努力奮斗，做一朵滿天飛舞、讓人欣賞、感嘆的蒲公英。我要證明，弱小的蒲公英也有在天空飛翔的時(shí)候。
泥土的芳香，清風(fēng)的吹拂，雨水的滋潤(rùn)，是投入大地的`懷抱。那里是我向往和方向。
滿天飛舞的蒲公英總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不論它被風(fēng)吹到何處，都能生存。
我要做一朵扎根泥土的蒲公英，帶著自己的父母幸福生活，尋找屬于我的方向。
不害怕狂風(fēng)的吹拂，不害怕暴雨的傾打，無(wú)論它們多么厲害，我也要扎根于泥土。我會(huì)奮斗，會(huì)努力，在泥土中茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)奪陽(yáng)光，吮吸雨露。我不會(huì)遜色，我不會(huì)輸，因?yàn)槲沂且欢潋湴恋摹?jiān)強(qiáng)的蒲公英。
我要扎根泥土，回到大地的懷抱，帶著我的父母。安穩(wěn)、幸福地生活。我要讓世人知道，蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)、蒲公英的偉大。我要讓父母自豪、幸福。
蒲公英滿天飛舞是尋找屬于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我尋找到我的方向——扎根泥土，帶著父母幸福生活。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇五
一個(gè)人，背著沉沉的書包，在街上游蕩。我只是想讓自己冷靜，還有一門沒(méi)考，我卻有一種預(yù)感，一種很強(qiáng)烈的失敗的感覺(jué)。想著那些自己曾經(jīng)引以為傲的科目。現(xiàn)在，我什么也沒(méi)有了。最后一門，對(duì)我，是一種煎熬。
頭有點(diǎn)眩暈，我看著卷子上的空白發(fā)著呆，似笑非笑的笑著，我不知道我該笑誰(shuí)，笑自己吧，這半年我都失去了些什么。我詫異自己什么時(shí)候變了這么多，這樣的一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的自己。
我趴在桌子上，昏昏迷迷的睡著了。我想這樣一直睡下去，這樣我便不用管那刺眼的分?jǐn)?shù)了。整整一天，不想和任何人說(shuō)話，前面的人興奮的討論著卷子上的題，不用想，他一定考的很好。不想聽(tīng)到那些所謂的答案，可是還是在不經(jīng)意間聽(tīng)到，心開(kāi)始不安。
我一直沒(méi)料到自己會(huì)這么平靜的看著自己的分?jǐn)?shù)，看著自己退了幾百名的分?jǐn)?shù)。這半年，突然之間，什么都沒(méi)有了先是孤獨(dú)，一個(gè)人萎縮在一個(gè)角落。然后就是成績(jī)直線的下滑。自己想要做到的終究還是沒(méi)有做到，有些東西，看起來(lái)很近，觸起來(lái)卻觸不到。
在黑夜里深思，人在安靜的時(shí)候，頭腦會(huì)更清醒。可我卻沒(méi)得到我想要的答案，我有太多的不解，擾的我好煩。
c似乎察覺(jué)到我的低落，她沒(méi)有多說(shuō)什么，她懂說(shuō)的再多，那些道理，我都明白，只是我心里有一個(gè)結(jié)打不開(kāi)。她只是每天默默的陪我站在教室外吹風(fēng)。有一天，她拿來(lái)了一段話，上面寫著，你改變不了環(huán)境，你可以改變自己。你不能事事順利，但你可以天天開(kāi)心。你不能掌握他人，大可以改變自己。你不能趕走黑夜，但你可以等待陽(yáng)光。我懂了，人在任何時(shí)候，都不要對(duì)自己失望。路是自己走出來(lái)的，所有的一切，都需要自己去面對(duì)。一切的困難，也只有靠自己，靠自己站起來(lái)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
人生之路，還很漫長(zhǎng)，你難免會(huì)在黑夜中行走。但晨曦總有一刻會(huì)到來(lái)。所以就讓我門懷著一絲希望，去尋找破曉的陽(yáng)光。
當(dāng)你忘記自己當(dāng)初怎樣飛翔時(shí)，就試著從學(xué)走開(kāi)始，在黑夜中尋找到陽(yáng)光，然后開(kāi)始飛翔。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇六
對(duì)你來(lái)說(shuō)，青春是什么？這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答，但我想曾試著找尋它。
沐浴著青春的陽(yáng)光，我躺在柔軟的草地上。春天的草不扎人，我可以盡情地翻滾、撒歡，用“淺草才能沒(méi)馬蹄”這句詩(shī)來(lái)描述這時(shí)的草最合適了。這時(shí)的草已扎好了根，準(zhǔn)備在炎炎夏季綻放光彩。我想，在“沒(méi)馬蹄”時(shí)草已蓄勢(shì)待發(fā)，展露自己的青春！我也曾頂著初夏的太陽(yáng)，來(lái)到池塘邊，靜靜地等待著荷花的盛開(kāi)。這時(shí)的荷花用“小荷才露尖尖角”來(lái)形容最合適不過(guò)了。蜻蜓在池塘上留下了它的波紋，繼而輕輕伏在含苞待放的荷花尖上，時(shí)不時(shí)扇動(dòng)一兩下它那近乎透明的翅膀，將那朵粉嫩的荷花作為依靠。
我想，"才露尖尖角“的那段時(shí)光便是荷花的青春——憧憬未來(lái)的青春！我也曾在盛夏時(shí)期近距離地觀察過(guò)蟬。它的聒噪的確令人心生厭煩，可當(dāng)我想到它的身世，我沉默了。它必須趁著這盛夏，才能證明自己的存在。我聽(tīng)到了它的竭盡全力，聽(tīng)到了它的鋒芒畢露，聽(tīng)到了它的奮不顧身。我想，這就是蟬的青春——努力奮斗的青春！我也曾在深秋時(shí)期來(lái)到田野邊，漫山遍野的金黃映入眼簾，我卻第一眼就看到了盛開(kāi)在田畦邊的秋菊。
她迎著蕭瑟的'秋風(fēng)獨(dú)自盛開(kāi)著，用“菊殘猶有傲霜枝”來(lái)形容這時(shí)的菊花最合適了。它不如春天的花那么鮮艷，不如夏天的花那么嬌嫩，可它卻有著春夏的花都沒(méi)有的頑強(qiáng)。我想，“傲霜枝”便是菊花的青春——頑強(qiáng)不息的青春！我還在寒冬臘月迎著凜冽的風(fēng)來(lái)到室外，聞著“為有暗香來(lái)”的梅花散發(fā)的馨香。它的青春存在于這樣殘酷的冬天也是挺倒霉的，但你瞧它，依然傲雪凌霜，依然挺拔屹立，依然淡雅清新。我想“暗香來(lái)”的那段時(shí)間便是梅花的青春——獨(dú)立不屈的青春。
可我的青春在哪里呢？猛然間，我明白了一切，我的青春在這里——它正努力奮斗、頑強(qiáng)不息、堅(jiān)貞不屈地憧憬著未來(lái)！
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的尋找我的名字-記敘作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我叫劉茗溪，未來(lái)的五十年六十年甚至七十年里，我每天都會(huì)聽(tīng)到別人這樣叫我。從我被命名的那天起，就注定了這個(gè)結(jié)局，這個(gè)代號(hào)對(duì)我和我身邊的'人都意義重大。
今天我就來(lái)探尋探尋自己名字的意義。
姓氏隨父。我爸爸姓劉，所以我也姓劉。我出生前就有一個(gè)名字：劉雨桐。我屬牛，五行缺水，所以取了個(gè)“雨”字，“桐”則寓意能力出眾，八面玲瓏，能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，像梧桐木一般生機(jī)勃勃，身軀挺拔，內(nèi)外兼修。“桐”還有琴的含義，如“桐竹”，泛指管弦樂(lè)器，因此寓意孩子多才多藝，才華橫溢。不得不說(shuō)除了土一點(diǎn)，沒(méi)其他缺點(diǎn)。可正是因?yàn)槁?tīng)起來(lái)太土，最終被一票否決。于是，這才有了現(xiàn)在的——?jiǎng)④?/p>
現(xiàn)在這個(gè)名字飽含了我父母對(duì)我的深情厚意。
我屬牛，“茗”字頭上一把草，寓意不缺吃，不愁吃。“溪”字旁邊三點(diǎn)水，寓意每天都有清泉飲。
“溪”字還有別的寓意，它寓意純潔、善良、勤奮、踏實(shí)。水性代表智，觀察事物詳細(xì)，對(duì)于任何事能預(yù)知前兆，善理權(quán)謀術(shù)事。
“茗”字里頭大有學(xué)問(wèn)。先說(shuō)俗的吧，“茗”字里包含家父的一顆私心。我爸愛(ài)品茶，當(dāng)年幾近癡迷，他思來(lái)想去最后還是決定用“茗”做我的名字。
“茗”其實(shí)也寓意秀氣伶俐，多才溫和。古人以飲茶陶冶情操，體現(xiàn)高尚人格，所以“茗”字做人名也有高貴正直之象征。
“茗”還多用于指代茶樹(shù)的嫩芽，取名自然就有朝氣蓬勃之意，據(jù)說(shuō)還可以為我?guī)?lái)積極的正能量。
我的名字是父母給予我生命時(shí)，附帶贈(zèng)予我的一份禮物，它勝過(guò)金銀珠寶。
我的名字是父母為女兒親手刻畫的平安符，它似龍鳳護(hù)身，讓我招人喜愛(ài)。
我的名字是父母智慧和愛(ài)心的結(jié)晶，寄寓著他們對(duì)女兒的殷切期望，即便平淡無(wú)奇，也閃爍著愛(ài)的光芒。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇八
跌到了，不怕，爬起來(lái)，用一抹微笑感動(dòng)整個(gè)世界。
——題記
李白，出生在一個(gè)平凡的家庭，身幼好學(xué)的他，不負(fù)眾望的成為了唐代史中的一顆璀璨的明珠，當(dāng)我徜徉在他的詩(shī)句中時(shí)，心中有莫名的動(dòng)力，愁眉苦臉干什么？給誰(shuí)看啊，現(xiàn)在的我，衣食無(wú)憂，干嘛呢？何必呢？明明沒(méi)什么可愁的。好，李白那個(gè)讓我舒展眉頭綻放笑容的李白。
舉世聞名的命運(yùn)交響曲，令人震撼，令人折服，耳聾的貝多芬創(chuàng)作了它，有誰(shuí)會(huì)想到他坎坷的人生歷程呢，他一生未婚，亦是沒(méi)有得到過(guò)真愛(ài)，我，被愛(ài)包圍著，細(xì)膩的母愛(ài)，深沉的父愛(ài)，嚴(yán)厲的師愛(ài)，深厚的友愛(ài)，好，貝多芬讓我重拾信心，在求學(xué)之路繼續(xù)信心滿滿的走下去。
海倫凱勒，一個(gè)平凡還有先天性殘疾的女孩子，學(xué)會(huì)了六種語(yǔ)言，寫下了不朽的著作《假如給我三天光明》，掩卷深思，我們的光明何止是三天啊？那我們?yōu)槭裁礇](méi)有她的那份執(zhí)著呢？想著，想著，對(duì)，在逆境中，不怕，抬頭晴空萬(wàn)里。
于是，我的.愁眉舒展了，心中留下的是蓄勢(shì)待發(fā)的動(dòng)力，李白、貝多芬、海倫凱勒，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力，或許每一次的進(jìn)步都是這樣平凡的人帶給我們不平凡的觸動(dòng)。每一次，都會(huì)令人震撼，內(nèi)心的某個(gè)地方被觸動(dòng)了，然后就是折服。
站在人生的十字路口，我不在彷徨，不在無(wú)奈，不在手足無(wú)措。喂，回來(lái)……那個(gè)迷失的我。
嘴角輕輕地上揚(yáng)四十五度，劃出一道美麗的弧，what？對(duì)，是微笑，微笑著面對(duì)困難，面對(duì)一切，不怕風(fēng)雨，14歲的天空萬(wàn)里無(wú)云，15歲的天空依舊明媚。
那些年，那些事，那些人，讓我找回了迷失的自己，于是我義無(wú)反顧的捧起書本……
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇九
陽(yáng)光是什么？從科學(xué)的角度來(lái)講，陽(yáng)光是太陽(yáng)發(fā)出的光線，俗稱日光。在我看來(lái)，陽(yáng)光是一種心里的感覺(jué)，一種心靈上的溫暖，一種一剎那被感動(dòng)的溫馨。
在我的生活中，這種陽(yáng)光也不時(shí)普照著我的心靈，使我重拾信心，繼續(xù)奮斗。
從去年三月開(kāi)始，足球走進(jìn)了我們的班級(jí)，走進(jìn)了我們的生活。三月份開(kāi)始的足球隊(duì)員選拔，我榮幸地入選十二人的大名單。開(kāi)始，大家心思都很簡(jiǎn)單，認(rèn)為進(jìn)入足球隊(duì)不僅好玩兒，新鮮，還能強(qiáng)身健體，陶冶情操，更能為班級(jí)爭(zhēng)光！
當(dāng)時(shí)大家訓(xùn)練都十分認(rèn)真。雖然有時(shí)會(huì)累到跑都跑不動(dòng)，但同學(xué)們期盼的眼神，成為了大家訓(xùn)練的最大動(dòng)力。我被教練任命為隊(duì)長(zhǎng)，我十分高興，但后來(lái)，我才明白身為隊(duì)長(zhǎng)所肩負(fù)的太多了。
在第一個(gè)賽季中，我們的成績(jī)非常好，但戰(zhàn)術(shù)，體力都不占優(yōu)勢(shì)，全都是靠拼搏才取勝。
在對(duì)陣十三班的決賽上，我們1：6慘遭血洗。賽前，我們可以上場(chǎng)的隊(duì)員全部受傷了，并且是非戰(zhàn)斗性減員。而我自己也帶著腳傷闖過(guò)了半決賽，決賽時(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了。賽后，十分傷心的足球隊(duì)員以及給我們加油的同學(xué)們都淚灑賽場(chǎng)。這是一種痛，無(wú)力挽回的痛。這是一種恥辱，特別是對(duì)于我這個(gè)守門員兼隊(duì)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。柳老師一直在給予我們安慰，幫我們分析形勢(shì)，也為我們總結(jié)整個(gè)賽季的結(jié)果。不知為什么，心中的那種茫然消失了，取而代之的是一種堅(jiān)定，火熱。我心中的自責(zé)也在老媽的勸說(shuō)下漸漸消失。
這個(gè)賽季，我們沉穩(wěn)了許多。一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)半決賽，不料對(duì)上了十三班，可謂“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”啊！這一次，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，以3：2完爆十三班！我比得了冠軍還高興。就在裁判吹響終場(chǎng)哨聲時(shí)，所有人激動(dòng)地相互擁抱。我在場(chǎng)上奮力大喊，不經(jīng)意間，熱淚盈眶。這眼淚和去年的不同：這是激動(dòng)、興奮的淚水。在賽前，我怎么也沒(méi)想過(guò)擊敗十三班。老師看到我后，過(guò)來(lái)?yè)肀摇Ｔ谀且粍x那，我覺(jué)得賽場(chǎng)上的陽(yáng)光仿佛更明亮了，我的心中仿佛有一輪太陽(yáng)在溫暖著我。
足球，不光使我更成熟，也讓我知道責(zé)任的重要性。足球，幫我找到了我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。這一抹陽(yáng)光，會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我，溫暖著我，激勵(lì)著我！
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十
我心目中的偶像并不多，但有這么一個(gè)人在我心目中留下了深刻的印象，它可以說(shuō)是我的偶像，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗坏袆?dòng)了我而且感動(dòng)了全中國(guó)，他就是感動(dòng)中國(guó)的人物之一叢飛。
他實(shí)力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最溫柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一個(gè)男人的責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。他作為一個(gè)歌手，收入不菲，但他欠了17萬(wàn)元的債務(wù)，就是因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了178位失學(xué)兒童。他的諾言是撫養(yǎng)他們到大學(xué)，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。這些孩子怎么辦，難道放下嗎。在病房里他還在想這些孩子，他妻子的懷孕，178個(gè)孩子沒(méi)有資金著落，一個(gè)生胃癌的人，背負(fù)著兩重責(zé)任，在他病危時(shí)他還說(shuō)：如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的'諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)。看到這里我眼睛里有一種叫淚光的東西在閃動(dòng)，我不敢相信這樣的人能有如此毅力。這使得我真正的被感動(dòng)，他的歌聲詠唱著這世上最能感動(dòng)天地的真情，一股熱情在我胸中涌動(dòng)，一直流向我心底。
他還沒(méi)有孩子就承擔(dān)了父親的責(zé)任，他是一個(gè)父親，他有178個(gè)孩子，是一個(gè)常人難以承擔(dān)的責(zé)任但被一個(gè)身懷絕癥的男人承擔(dān)下來(lái)了，他是一個(gè)不凡的男人。難道他不是我應(yīng)崇拜的偶像嗎他的意志難道不應(yīng)該崇拜嗎擁有這樣意志的男人又有多少呢男人就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，他用自己的行動(dòng)，以至于用自己的生命去證明一個(gè)男人存在的價(jià)值。
現(xiàn)在他不用擔(dān)心了，成立了一個(gè)叢飛基金會(huì)，來(lái)幫助那些失學(xué)的兒童。這是他用生命賺來(lái)的，在他的笑臉中我看出了一種男性獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。雖然他的聲音軟軟柔柔的，但在這份溫柔背后蘊(yùn)藏著的是一個(gè)男人剛強(qiáng)。現(xiàn)在病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，或許是他的真情感動(dòng)上天，讓他存活下來(lái)。我想他會(huì)康復(fù)，他會(huì)更有勇氣的去面對(duì)人生。
他讓我傾佩，他讓我明白什么是真正的男人，他用生命詮釋了男人這個(gè)詞的真正含義。正如《感動(dòng)中國(guó)》的主題所述總有一種力量，震撼我們心靈。就是這一種力量感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，感動(dòng)著電視前的每一個(gè)人，感動(dòng)著整個(gè)中國(guó)，真正的感動(dòng)。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十一
名字是不是獨(dú)一無(wú)二的，我不知道。我知道的是，父母給孩子取的名字，其寓意雖各有特點(diǎn)，寄予新生命以美好的期望，這一點(diǎn)卻是相同的。
“黃”，我的姓，自然是隨父親來(lái)的。相信和大部分人一樣，我出生在三月，那正是春意盎然的季節(jié)，詩(shī)情畫意用來(lái)形容這個(gè)季節(jié)，我想再好不過(guò)了。當(dāng)時(shí)給我起這個(gè)名字時(shí)，爸爸媽媽費(fèi)了好大勁。他們既想讓女兒做一個(gè)文靜乖巧的女孩，又想讓她同古代詩(shī)人一樣擁有自由的思想和浪漫的詩(shī)意……這不，正值詩(shī)意盎然的春天出生，我第二個(gè)字就是“詩(shī)”了。
“媛”，是最后一個(gè)字。爸爸媽媽希望女兒像名媛那樣有知識(shí)和修養(yǎng)，希望我學(xué)什么不只是學(xué)會(huì)了皮毛，而是一直努力深研下去。俗話說(shuō)，打破沙鍋問(wèn)到底，做到骨子里有高度的文化和修養(yǎng)。“媛”字還有“美好，牽連”之意，父母也希望女兒她人生幸福美好。既能學(xué)好，也能生活好。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，包含了父母對(duì)我望女成鳳的深情。盡管名字很重要，但自己的命運(yùn)最終還是掌握在自己手中。我相信自己一定能活出像我我名字一樣精彩的人生。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十二
這周六，媽媽帶我去了南京圖書館。走進(jìn)圖書館，首先映入眼簾的是大廳，緊接著就是各式各樣的書架，書架上的書擺的整整齊齊，我仿佛是來(lái)到了書的海洋。整個(gè)圖書館都靜悄悄的，人們都在安靜地各自看書或是尋找自己想看的書。
走過(guò)大廳，媽媽帶我來(lái)到了兒童閱覽室，我迫不及待地找起自己愛(ài)看的書。我先拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的看了起來(lái)。不知不覺(jué)，中午了，媽媽來(lái)找我?guī)页鋈コ燥垼乙酪啦簧岬匕褧呕亓藭苌希南胫葧?huì)吃完飯回來(lái)一定要把這本書看完!
一吃完飯，我就催著媽媽趕緊帶我回到圖書館。結(jié)果還是慢了一步，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)不在原來(lái)的位置了，可能是被別的小朋友借走了，于是我只好重新找一本書來(lái)看。《淘氣包馬小跳》這本書就走進(jìn)了我的視野。
馬小跳真是我看過(guò)的最會(huì)玩的小孩了，他特別淘氣愛(ài)玩，還玩的花樣百出，他的爸爸馬天笑同志也同樣愛(ài)玩，還發(fā)明各種好玩的給馬小跳玩，有一個(gè)這樣的爸爸真是太好了!我真的好羨慕馬小跳啊，羨慕他有一個(gè)走起路來(lái)咚咚直響、會(huì)從衣服口袋里變魔術(shù)的轟隆隆老師，羨慕他有一只能跟小朋友說(shuō)話的綠毛龜，羨慕他有一只會(huì)冷笑、微笑、皮笑肉不笑還有各種笑的貓。《淘氣包馬小跳》這一系列書真是太好玩了!
《淘氣包馬小跳》這一系列書是我今天在南京博物館找到的我最喜愛(ài)的書!
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十三
我叫菲菲，是一朵蒲公英。秋天來(lái)了，我要去旅游了，我和媽媽道別后，就和風(fēng)姐姐走了。我們來(lái)到草地，看到小草哥哥，它說(shuō)：“菲菲，下來(lái)玩吧。”我說(shuō)：“不行，我要找我的新家，要不然我會(huì)凍死的。”我們又來(lái)到小魚妹妹的池塘邊，看到有的`小魚在捉迷藏，有的小魚在“打水仗”，還有的吐著泡泡好像在說(shuō)：“能和我一起玩嗎？”我問(wèn)風(fēng)姐姐行不行，風(fēng)姐姐想了想說(shuō)：“休息一下，也可以。”我就和小魚妹妹玩起來(lái)。我還沒(méi)有玩夠時(shí)，風(fēng)姐姐就又帶我走了。我們又來(lái)到《豐收果實(shí)園》，我來(lái)到一個(gè)又紅又大的家伙旁邊問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？”他說(shuō)：“我是蘋果紅紅，你是誰(shuí)啊？”我說(shuō)：“我是蒲公英菲菲，我想找個(gè)地方安家，你能夠幫助我嗎？”紅紅說(shuō)：“好啊！我?guī)湍阏覀€(gè)地方落腳吧。”于是，紅紅幫我找一塊地方安定下來(lái)。這里有黃黃的梨子弟弟，紫色的葡萄妹妹，橙色的橘子姐姐。小朋友們，你要來(lái)看我的話，就到《豐收果實(shí)園》來(lái)吧！
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十四
一天晚上，小華因?yàn)榭措娨暱吹锰恚瑳](méi)有按時(shí)睡覺(jué)，作業(yè)也沒(méi)做完。第二天，小華起晚了，當(dāng)他趕到教室的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師在上語(yǔ)文課。他急急忙忙打開(kāi)書包找語(yǔ)文書，找了好久也沒(méi)找到，小華自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的書呢？”“哦，肯定是忘帶了，下次再也不看電視了。”
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十五
度過(guò)你最可愛(ài)的年紀(jì)。
微笑爬上臉龐，
姍姍老去。
記憶擠進(jìn)時(shí)間的縫隙，
改變?nèi)f千。
你天仙般的容顏，
在我心里永未改變。
星光里，
守護(hù)你最純真的笑顏。
言辭不過(guò)簡(jiǎn)單，
歡喜輕淺。
柳絮飛不盡夜夜夢(mèng)里，
淡看流年。
流星劃過(guò)，
那是我對(duì)你的'思念，
再次把天空燦爛。
山坡上，
綻放著屬于你的花朵。
逢春為你開(kāi)放，
輕輕搖曳，
時(shí)時(shí)芬芳。
風(fēng)中沒(méi)有歡送的姿態(tài)，
只有等待。
等待重逢的未來(lái)。
請(qǐng)守住歲月，
抬看星辰，爬上山坡，
也許，
上天垂憐，
你我還會(huì)不經(jīng)意遇見(jiàn)。
噓！
什么都不要說(shuō)，
也不要說(shuō)什么，
你我互看著，
時(shí)光停留。
如果有那么一刻，
那么就在這一刻。
把愛(ài)重溫！
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十六
仲夏，蝶伴蜓兒飛，鳥伴蟲兒鳴。
日暮時(shí)分，涼風(fēng)浮起，我被浸漫在幽遠(yuǎn)的蒼翠間，一時(shí)忘掉了陽(yáng)光里的塵喧。
那一抹已凋落的斜陽(yáng)，它沒(méi)有看到這次竟如晨曦般地心靈之旅。你落山了，留下了一片只有我愿意想象的寧?kù)o。為了草兒明天的雨露，為了花兒可以釋放的清香。
我喜歡遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)望這難得的蒼翠。
斷橋和垂柳把綠芽的湖裝扮地嬌若欲滴，錦上添花地的魚兒穿行間刷上了一條條”巧奪天工”的紋理。不為頃刻之息，卻待夜來(lái)時(shí)的那一段鏡花水月。
盡一刻，我竟聽(tīng)到了湖的潮汐。我應(yīng)該在哪里等你?輕風(fēng)不知何滋味，欲嘗夜色又下梯…。
我延著這片習(xí)風(fēng)的香繼續(xù)，繼續(xù)在林蔭小徑，繼續(xù)在碧玉湖堤。
在林蔭間，一張張稚嫩得吹破可彈小臉讓我燦爛到了純真，我太需要這么美好的想念，一個(gè)不需要任何責(zé)任和煩惱的童年。他們?cè)诟改干砩希磉叄烈獾仡B皮，沒(méi)有忌憚。聽(tīng)著那分貝和頻率極高的哭鬧，卻未感一絲涌吵。盡在心里的，只留下那甜蜜，融在自然里的甜蜜。
夜色漸暗了，度在湖的另一端，沒(méi)有了波光粼粼，卻明靜如鏡。。石邊，一對(duì)情侶相依低語(yǔ)，這里也有一片片回憶。曾經(jīng)，看過(guò)湖面的細(xì)雨，曾經(jīng)不愿離去。
微笑過(guò)后，我仍記得轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身的溫馨到青石前。我看到的是兩只滿是褶皺而緊摳的手。左手印著溫情，右手印著相守。相扶而坐的一瞬，幾乎洗去了我心中二十幾載的蹉跎和塵泥…那是用相守一生的幸福構(gòu)成的一幅最完美地寫生畫。它僅僅屬于老人和大自然，并非吝嗇，而是我們有一天會(huì)害怕，很難懂得自己。
夜色來(lái)襲，我只是在這里佇立。如果可以無(wú)所顧及，我愿用至少一半的年華去守住這片未央的夜。我喜歡這樣的'自私，對(duì)于生活，我仍會(huì)選擇留住一半煩躁又燦爛的陽(yáng)光。
這里實(shí)在留不住什么，卻能讓我經(jīng)歷平行而欣喜的打擊。。
這里實(shí)在沒(méi)有什么，卻總能在陽(yáng)光再次退去雨露之前得到洗禮，
出離周遭后，這里只有一面湖，一坐斷橋，和一片翠綠。。
月未央呢，夜已急著暗淡。頑皮的蜻蜓還眷戀著湖的安詳。點(diǎn)水后，微波再次蕩漾，攆得月影綿長(zhǎng)。
該釋然一刻了。暮然回首，方知四下人已對(duì)岸。抬頭看，已有些許星光閃閃。
信手摘下一片柳葉，孤零飄落湖上，最后汲取一次這安詳?shù)姆曳迹D(zhuǎn)身后，又將不情愿地回到陽(yáng)光里的世事無(wú)常。
我那一片柔情的綠啊，香又在何方。
誰(shuí)會(huì)給我純真?我不思地回憶給童年。
誰(shuí)會(huì)給我夢(mèng)想?我倔強(qiáng)地賭給青春。
誰(shuí)會(huì)給我秋天?我安然的托付給夕陽(yáng)。
誰(shuí)給我幸福?------。
回來(lái)吧，
在那滴雨落下的一刻，我已將幸福給了將陪伴我一生的“時(shí)間”……。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十七
我.并沒(méi)有傷感,當(dāng)看到你的信后,不覺(jué)的.感到一些寂寞.
我知道.人不能總活在過(guò)去,但是.每每想起和你在一起的時(shí)光,我開(kāi)心地。
笑了,笑得很開(kāi)心…。
我第一次遇到你的時(shí)候,是在廣場(chǎng)上.天上下著大雨,有點(diǎn)瑟瑟的.你。
撐著雨傘.孤獨(dú)地站在廣場(chǎng)中央.似乎在等待著什么.也許就是這一點(diǎn)好奇。
吸引了我,我跑過(guò)來(lái),問(wèn)你,你在等待著什么?你說(shuō):我在等待屬于我的愛(ài).
我漸漸明白了為什么你會(huì)離去.因?yàn)?我并不是你的真愛(ài).
我不哭,就算我失去了愛(ài).擦干眼淚,勇敢地往前沖去…。
人并不能總是活在過(guò)去.我不會(huì)傷感.跟著自己的感覺(jué)走,永遠(yuǎn)也不會(huì)。
回頭....
我也會(huì)去尋找我的愛(ài),也許,我們會(huì)在某個(gè)地方再相見(jiàn).
我相信,在愛(ài)的彼岸,有一個(gè)真心愛(ài)我的人在等待.
你說(shuō):這世界上真的有愛(ài)嗎?
一定有。
愛(ài)會(huì)是天長(zhǎng)地久的嗎?
一定是。
愛(ài)會(huì)是永恒的嗎?
一定會(huì)。
那我們,3年后,那個(gè)讓我遇到愛(ài)的廣場(chǎng),不見(jiàn)不散!
我相信,那時(shí),我們一定會(huì)找到屬于自己的愛(ài).
因?yàn)閻?ài),我們更加勇敢.因?yàn)閻?ài),我們的命運(yùn)繽紛五彩!
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十八
由父親所取的學(xué)名。
隱約殘留他內(nèi)心的`血跡。
這個(gè)生命之外的符號(hào)。
蘊(yùn)藏著我在風(fēng)中留下的影子。
后來(lái)，我在報(bào)刊上。
留意自己的名字。
企盼散發(fā)著幽幽油墨香。
石墩般兀立其間。
牽引人生的憧憬與游歷。
而第一次，看見(jiàn)自己的名字。
胸腔里卷起小小的風(fēng)暴。
再后來(lái)，于屢次考核、競(jìng)賽中。
時(shí)隱時(shí)現(xiàn)棱角殆盡的名字。
驟然發(fā)現(xiàn)，它已烙下歲月斑痕。
最后，我以呵護(hù)眼睛的執(zhí)著。
小心地呵護(hù)自己名字。
防止感染沉疴。
剝落、風(fēng)化和先我而逝。
讓它挺立、嚯嚯有聲。
成為兒女們的熱度。
一個(gè)纖細(xì)輕微的名字。
可揚(yáng)起一路浩大風(fēng)塵。
尋找我的名字（專業(yè)19篇）篇十九
在歲月里寫詩(shī)，筆在紙上舞動(dòng)著一抹的文字，躍在紙上的文字，是抒寫人生的真實(shí)情節(jié)，寫意人生的唯美，是自己感受到的平平淡淡的生活，那是自己懂得的最美。
——題記。
歲月沒(méi)有違背大自然的規(guī)律。
一年四季，春夏秋冬輪回著，輪回著。
年華里歡快的日子，在歲月的懷里都悄悄地溜走。
繁華的世界嘈雜的人世間，滲透著人生幾多的無(wú)奈。
歲月把日子指揮得服服帖帖。
日子過(guò)得平平淡淡，有苦又有甜。
日子里蕩起了鍋碗瓢盆交響曲，
生活里的柴米油鹽醬醋茶成了祥和的氛圍，
升騰了熱火朝天的忙碌，
平凡的生活過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè)。
歲月似曾考驗(yàn)我的.幾斤幾兩，
磨練我的意志，歲月和我時(shí)刻較量著。
經(jīng)得起考驗(yàn)啊，那是有承載著滿滿的希望。
經(jīng)歷了風(fēng)雨交加的人生，荊棘叢生都要勇敢的走下去。
漫長(zhǎng)的行程里，那些旅行交織著多少的意義。
那是磨練就成了一種勵(lì)志，沒(méi)有逃避。
旅行里沒(méi)有什么艷遇，不要放松心情，更提及不起炫耀的字眼。
跺跺腳，抬起頭，懂了這些就是洗滌身體和心靈的磨練。
拿起筆揮動(dòng)在紙上，跳躍的文字寫起了心緒的起伏。