春節是一個傳承文化的節日，人們會傳統的舞獅、舞龍等活動，傳遞著古老的智慧和價值觀。在這個春節過后，以下是小編為大家準備的一些春節總結范文，希望對大家有所幫助。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇一
親愛的老師、同學們：
每年的農歷五月初五，是我國的傳統佳節——端午節。這一天人們為了紀念大詩人屈原，舉行包粽子，賽龍舟等活動，但我最愛的是包粽子。
以前每年我都是包粽子，今年終于可以包粽子了。姥姥聽到我要包粽子的消息，趕快準備好材料，帶到我家來了。
姥姥從袋子里拿出了紅棗，糯米，蘆葦葉。姥姥先拿起兩張粽葉，把它卷成一個錐形，然后先放一半米，放進一個棗，再把米填滿，把多余的葉子蓋下來，然后用線捆上。
我想，原來這也不是什么難事。我先拿來三片粽葉，可卷來卷去就是卷不成圓錐，最后還是姥姥幫了我一把，把它卷好。然后放進一半米，再放入一棵棗，可突然發現米怎么沒了。我一看下面，有一個洞，米全都漏了。我捏住洞，繼續填米，然后把多余的粽葉蓋下來，用繩子捆上就放在一邊，誰知我只捆了上邊下邊全散了。我有拿來四片粽葉，把它卷成錐形，用手捏住底下，先放一半米，放一顆棗，再放滿米，把多余粽葉蓋上，用兩根繩子捆得緊緊的，終于包了出來。
最后一步煮粽子，過了一個小時我第一個跑過去拿起我包的那個，大口吃了下去，嗯!真好吃。這件事讓我懂得做事要有恒心，有毅力。才能成功。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇二
1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節，深切感受春節的文化內涵，積極過一個有意義的春節。
2、通過這次主題隊會，感受中國傳統節日的魅力，增強隊員對傳統文化的認同感。
3、通過隊員對春節民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。
2、隊員課前搜集各地關于過春節的習俗。
3、在輔導員的指導下制作展示材料和ppt課件。
歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。
輔導員總結。
一、齊唱《歡樂中國年》。
主持1：隊員們，你們覺得哪個隊最棒？
主持2：今天，我們每個隊都很棒，都展示了各地過春節的習俗，讓大家開了眼界，增長了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長。最后，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。（播放音樂《歡樂中國年》）。
在歌曲的尾聲，兩主持人齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年！
二、輔導員作活動結束后的簡短總結，并提出希望。
中隊長：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話，大家掌聲歡迎。
輔導員作活動的小結：隊員們，此次活動意義顯著，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，關注身邊傳統文化，傳承中華傳統文明，不斷掀起活動的高潮！
三、宣布班會結束（播放音樂《喜洋洋》）。
中隊長：本次“我們的節日——春節”主題隊會到此結束！祝輔導員老師春節快樂！祝隊員們學習進步！
我們的春節的小學（優秀16篇）篇三
新春佳節即將來臨，而春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關于春節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵，我校積極開展“我們的節日―春節”主題活動，特制訂活動方案如下：
以春節辭舊迎新、傳統文化、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再傳承”。
20xx年2月9日―19日
【活動一】我知道的過年習俗
學生通過網上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求一二年級學生以繪畫形式、三至六年級學生以手抄報等形式完成收集作業。上交方式：學生將個人作品（注明：班級、姓名）拍高清發送到各班級群，各班上報班主任群至少3幅優秀作品。
【活動二】美妙春聯我收集
為加深師生們對中華傳統文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節日氛圍，請同學們為自己家寫春聯，或者與好的春聯進行合照，發至班級群。
【活動三】經典我誦讀
開展經典誦讀春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧，傳承學習優秀文化。請同學們將自己誦讀作品視頻發送到班級群。
【活動四】制作民俗食品
春節即將到來，同學們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發至班級群。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇四
在20xx年春節來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節。
喜迎春節，快樂游園
20xx年02月24日上午10：00—12：00
學校操場
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
全體在職教師
1、百發百中
活動規則：參與者每人發放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：
2、盲人敲鑼
活動規則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：
3、快樂投圈
活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：
4、釣魚高手
活動規則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：
5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環節）
無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養會員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責人：
我們的春節的小學（優秀16篇）篇五
中國有許多節日，除夕、春節、元宵節、端午節等，而春節是我愛我們的節日——春節華兒女最重視最隆重的節日，無論漂泊在何方，到春節了大家都會歸心似箭，千里迢迢地回到家鄉，回到父母孩子的身邊，團團圓圓過春節。
你們知道我為什么喜歡春節嗎？因為春節普天下華人歡聚一堂，熱鬧非凡，每次過春節，我們家總要貼春聯，放煙花，吃年夜飯······家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。
春節前，擁擠的車站，趕著回家的人們，街頭巷尾挑年貨的身影，紅的燈籠和對聯······到處都是年的面孔?；馃岬模序v的，期盼的，欣喜的，交織成美好心情迎接—————春節。
今年過春節，我們在奶奶家過，來到奶奶家，只見他們忙碌著準備菜肴，雞，鴨，魚，肉樣樣俱全?？炜?，烹飪大師————“曹大師”來了。只見他左手拿著炒鍋，右手拿著鏟刀，走進了廚房，頓時，廚房里傳來了“噼噼啪啪”的炒菜聲，同時也飄來了陣陣清香。爸爸把各種各樣的肉變著花樣做出各種各樣的菜，菜分別取出了好聽的名字：百花盛開，果花之園，·······光聽名字，就會口水直流。開始吃年夜飯了，一家人和和美美的圍在一起，斟上滿滿的一杯酒，開懷暢飲，屋里充滿了歡笑聲······大家都高興??！
對我來說，還有一項特別的樂趣——放煙花和鞭炮，團圓飯上桌，爸爸放鞭炮，噼啪！噼啪聲震耳欲聾，那聲音，振奮人心，仿佛全世界都熱鬧起來，讓人更明顯的感受到春節的進行曲，我也放起了煙花，外面禮花四起，如同一束束絢爛的鮮花拋向天空。紅的似火，白的似雪······有的象盛開的菊花，有的象神州七號呼嘯著沖向云霄，有的象流星雨一樣的天空·······此起彼伏的鞭炮聲的后面，代表著千家萬戶都開始團圓、吃年夜飯。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇六
時間過得真快啊，轉眼間，20××年就向我們說再見，20××年的新年鐘聲敲響又一個新春佳節再向我們招手。如果按我們家鄉的習俗，從除夕到正月十五才算春節，春節大家一定都不陌生吧？這是我們中國人的節日，但俗話說“百里不同風，千里不同俗”嘛，所以我呀就當一回“小廣播員”，給大家“解說”一下我們家鄉的春節吧！
除夕可以算得上是春節最忙碌最重要的一天，父親媽媽、爺爺奶奶、大伯大娘一大早就忙活開：有的去摘菜，有的去炒菜，有的去包餃子……反正忙忙活活地就干一天。到晚上，大人們更忙，無暇照顧我們這些小孩。天還沒黑，性急的哥哥就拿出一個“二踢腳”，把它“送”上天，這一聲響猶如黎明前的雞鳴，方圓幾十里以內的鞭炮全響。因為我們這里有一種認為“老祖宗”存在的迷信習俗，所以，父親提著鞭炮去放，這可能是一種歡迎“老祖宗”的儀式，不一會，鞭炮點響，“噼里啪啦”的聲音震耳欲聾，而我們家的小狗卻驚恐地躲在床底下，可能是以為“世界末日”到。吃晚飯，父親提著一筒煙花去院子里放，“轟”的一聲震天響，煙花彈從煙花筒中射出，飛上藍天“啪”煙花在天空綻放，頓時，天空如一頁畫紙，五彩繽紛。而年夜飯更加豐盛：雞、鴨、魚、肉樣樣都有，什么餃子，什么年糕；真是太多。
大年初一，大家都要去串門，家家戶戶的門框邊，都貼著一幅幅對聯，我看著火紅的春聯，看見這家人對美好生活的向往與期盼；我看著火紅的春聯，仿佛看見這家來年紅紅火火的日子，那春聯仿佛變成一只只千紙鶴，帶著這家人的向往飛向遠方，因為這一天最重要的就要數拜年，所以我和哥哥姐姐們一大早就出門拜年，拜年其實也蠻好的：磕個頭，拜個年，臨走時再抓把糖，拿把瓜子，多好??！
正月十五又是一個春節的高潮，超市里擠滿人，真是人山人海，人聲鼎沸啊。當然，元宵節最不能少的就是元宵，煮好的元宵，放進嘴里，軟綿綿的，輕輕咬一口，元宵中的餡便溢到嘴里，甜滋滋的，不知有多好吃！
春節是我們大家的節日，是我們中國人自己的節日，讓我們一起歡度春節吧！
我們的春節的小學（優秀16篇）篇七
為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動。
接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富。
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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10.
我們的春節的小學（優秀16篇）篇八
為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動。
接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富。
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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9.2017年春節促銷活動總結。
10.
我們的春節的小學（優秀16篇）篇九
時間過得真快啊，轉眼間，2020年就向我們說再見了，2021年的新年鐘聲敲響了又一個新春佳節再向我們招手——春節。說起春節，它就是我們中華民族最隆重的、最喜慶的、我們小孩最高興的節日。
春節快到了，我們全家大掃除，叫除塵，貼上亮晶晶的春聯，掛上紅燈籠，看著春聯，就讓我想起了王安石的詩句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！边^春節時大家一起吃團圓飯，走街串巷去拜年……最有趣的是我們幾個小伙伴圍在一起放鞭炮。
那一天，爸爸給我帶來一些鞭炮，我蹦蹦跳跳地約上了鄰居家的小伙伴，來到了空地上，開始玩了起來。我拿出了一個小圓盤似的“老鼠追”，點上火，它就像小老鼠似的不停地轉著，轉著，突然，它就從我胯下鉆了過去，只聽“嗖”地一聲，跑得無影無蹤了。現在輪到“黑蜘蛛”上場表演了。別看它個子小，但威力可大了，我拿起一個“黑蜘蛛”，點燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不斷地冒出灰色的煙，不一會兒，只聽“砰”地一聲，爆炸了。最有趣的就是“魔術棒”了。我拿起一根長長的“魔術棒”，點燃了它，只聽“啪”的一聲，一枚子彈飛向空中，一朵鮮紅的花兒在空中開放了，接著黃的、綠的、藍的……一朵接著一朵在空中盛開怒放，把天空染得五彩繽紛，那景象簡直就是天女散花，多么美麗呀！
啊！美麗的煙花啊，響亮的爆竹啊，你給我們的節日增添了無限的樂趣。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇十
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
金虎迎春到，歡樂鬧元宵。
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始。
（一）前期準備（寒假）。
（二）主題活動（元宵節當天）。
1、營造濃郁的活動氛圍。
（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責。
《鬧元宵》童謠——。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）。
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）。
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）。
5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
xx。
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我們的春節的小學（優秀16篇）篇十一
我們家的春節比較簡單。我們沒有過多太傳統的過法。就是把親人招在一起，至于吃團圓飯，也不太重要了。團聚的日子，家人們快樂的一起聊天，享受溫馨。
春節前幾天，我們會把親人們交到深圳來，通常大舅，舅媽和我的弟弟會從蘇州趕來。但是我的大姨和他的家人，就需要呆在家里，不能回來一起過年。
除夕那天，大舅一家到達深圳，我們便去飛機場迎接他們。外婆和媽媽去機場接大舅一家了。我和外公則呆在家中等他們。我們的心情都十分激動。
我把在超市買了的窗花貼在墻上。并且也掃了地，希望干凈一些。外公一直在夸我，讓我更加的高興了。突然，門鈴響了，我高興的蹦了起來，趕緊跑到門口，與開門。一把門打開，就看見黑壓壓的一片人。最高的是我的大舅，最矮的就是我表弟了。大舅見到我說:“張昀，長這么高了，有沒有想大舅呀？”我急忙說：”有，當然！”我看到我的兩個表弟羞答答的低著頭，好像不認識我了。我便呼喊他們的名字。他們也只是含蓄地看我一眼。把大家都逗樂了。確實，三年未見，我們都不熟悉了。我們也沒說太多話，就進了屋，幫大家把行李放下。舅媽見了我十分開心，還不是的夸我有禮貌，聰明。
外公見了他們，高興的一下子坐了起來，臉上充滿了笑容。表弟不好意思的看了外公，然后叫了一聲“爺爺！”大舅舅媽則向外公問好。該到時間準備團圓飯了。大舅是個做飯高手，擅長做許多難度高的菜。大舅麻利的準備食材，還問我想吃什么，因為大就知道我已經三年沒吃到他親手的菜了，大舅十分的想念我。
外婆、大舅、舅媽、外婆四個人一起在廚房里忙碌著，大家笑著，互相交談著。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇十二
過年真開心呀！
我們家今年過的春節真是熱鬧。吃著香噴噴的年夜飯，有水餃、年糕、四喜丸子、春卷等，歡聲笑語。吃完飯，我們也不會錯過好看的春節晚會，特別是有趣的小品相聲，逗得我們全家哈哈大笑。
我們還會放一放鞭炮，閃爍的花炮像一顆顆流星劃過天空，頓時火光沖天；有的猶如一群啼鳴的大鳥；有的恰似一片綻滿新葉的綠林，天花亂墜；有的如同彩蝶追風，流光溢彩，忽忽閃閃的飛過樹叢，出神入畫；有的像萬箭齊發，升上天空，像千萬條火蛇，齊扎入地面，發出“咝咝”聲響。還有的如火柱拔地而起，風馳電掣的呼嘯而去。真是精彩極了，爸爸喊了我好久，我都沒聽見，仿佛我已經沉醉其中，真的是太美了！久久不愿離去。
第二天，我和媽媽去拜年，看著口袋里滿滿的`紅包，心里別提多高興了！
我們的春節的小學（優秀16篇）篇十三
年趁著春風飄然而至，一年又一年，我們又長大了一歲。大家團聚在家中，濃濃的年味彌漫在家里的每個角落。每個人臉上都寫滿幸福和祥和，我也沉浸在這年味里。
不知不覺，工人們早已配合默契地把燈籠掛好了，夜幕降臨時，街上張燈結彩，一排排燈籠透著星星紅火，似乎宣告著年早已來到了我們身邊。
除夕之夜，當天色暗下來時，外面想起了“噼噼啪啪”的'聲音，我從窗戶上一看，原來是爸爸在放鞭炮。“嘭——啪——”這聲音讓我震耳欲聾，我又看到一些美麗的煙花綻放在茫茫夜空中，煙花宛若天女散花一樣，到了美麗的極限。美麗的煙花在上空轉瞬即逝，化為無數火花墜入黑暗中，地上只剩下散落的紙屑。
廚房里爸爸和姑姑忙得不亦樂乎，鍋碗瓢盆的碰撞聲交織成了一首美妙的樂曲回蕩在家里，終于開始吃飯了，桌子上擺滿了各種各樣的菜，有味道鮮美的糟肉、有嫩滑的麻婆豆腐、有芳香四溢的米飯，還有醬汁遍布的紅燒魚，這真是一桌饕餮大宴啊！饞的我垂涎三尺，我顧不得“紳士形象”，狼吞虎咽地吃了起來。
吃完團圓飯后，我又去了親戚家拜年……。
2023這個年過得很開心，也讓我很難忘。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇十四
一年四季中，最熱鬧的節日不用說，必定是春節。臘月一到，人們就要開始忙碌起來，動手準備年貨了。
安徽人通常在臘月的初旬左右就開始制辦起年貨來。會做的人家總會腌上許多吃的，在過年時這些食物是吃不完的，等年過完后還要接著吃，意為年年有余。有些地方還一直保持著泡臘八蒜的'習慣。到了過年時，打開蓋子聞一聞，酸味中夾著一絲辣味，讓人禁不住流口水。孩子們最喜歡過年了，雖然美味雜拌沒有了，但爆竹還是隨處可見，賣的最火的就是沖天炮。這些全都是男孩子們的最愛。臘月二十三這一天要大掃除，必須把房子的里里外外全部清掃一遍，這樣才能體現出萬象更新的氣象。我最喜歡的節日莫過于除夕了。
到了傍晚，家家戶戶都飄散出酒肉的香味。吃年夜飯前，將舊的對年和年畫撕下，換上新的對年和年畫。當夜幕降臨的時候，全家人就會圍坐在一起吃年夜飯，許多菜平時都沒見過，人們互相說著祝福的話，熱鬧極了。到了晚上，家家燈火通宵。除了一些很小的孩子，每一個人都要守歲，不過十二點都不睡覺。這天晚上是最熱鬧的了，禮炮聲接連不斷，家家戶戶都在看春節聯歡晚會，到了一點左右，禮炮聲才漸漸平息了。從初一開始，人們就會到親戚家去拜年，而且晚輩還能拿到紅包，對于小孩來說，這是件很美好的事情。直到初六，店鋪就會重新開始營業。
元宵節一到，大家必定要吃元宵，至此，春節就開始接近尾聲了。元宵節一過，春節便在歡聲笑語中結束了。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇十五
“百里不同風，千里不同俗”不同的地方有不同的習俗。我就說說我們這里的習俗。
我們這里的新年差不多在臘月就開始了。農歷臘月三十是除夕，一年中最后的一天。在外面打工的人必須回家吃團圓飯。在這一天不論大人還是小孩老人都穿上了新衣服。這一天小孩最高興可以拿紅包。在這一天人們要到半夜十二點才能去睡覺，為是迎接新的一年。這天晚上還要放煙花爆竹，表達喜慶的意思。
正月初一時春節。這天早上還要放煙花。小孩子們也蜂擁而至去小賣部買爆竹。
元宵節家家吃元宵人。
在過年時還要去親人，朋友家拜年。拿到不規定，但一般是酒，水果，牛奶。而且必須是上午去。拜年是男人去，女人在家招呼客人。桑拿雞蛋招呼客人，雞蛋必須是熱的.
還要上山拜祖拿新鮮的貢品。
我們這里的習俗還有很多。
我們的春節的小學（優秀16篇）篇十六
春節是一個傳統的節日，也是一年中最熱鬧的時候。在很小的時候，我就很盼望著過春節了，因為在春節的時候，會有著許多的好吃的，也會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節。
在我慢慢漸漸長大一點的時候，我還是盼望春節。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的涌泉噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
現在我依然盼望春節，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
一個盼字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個春節即將來臨，也許，以后，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。盼春節，盼望新一年的幸福與快樂。
新年到!新年到!家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯、掛中國節!每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節。