優秀的作文常常能夠展現出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。小編為大家整理了一些優秀作文賞析，希望能夠激發大家的寫作靈感。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇一
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年秋，湖北經濟學院全體師生遷至藏龍島校區，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
此致
敬禮！
建議人：xxx
時間：20xx年x月x日
保護校園環境建議書（通用18篇）篇二
關于校園環境保護建議書尊敬的校長：芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來……那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的.循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。
讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！
建議人。
時間。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇三
全校同學：
每個人都喜歡在良好的生活環境里度過學習，要想給自己和他人營造一個良好的生活學習環境，就要注意身邊的生活。
因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：
1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;。
3.節約一滴水，節約一度電。
4、為環保作出貢獻：多種花草樹木。
5.愛護好自身邊的環境。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
三年級大隊部。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇四
尊敬的校領導、親愛的同學們：
我們是601班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出幾個建議：
1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。
3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。
同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。
最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗！
建議人
時間
保護校園環境建議書（通用18篇）篇五
良好的校園環境能陶冶學生情操,豐富社會知識,規范學生行為,促進身心健康,是激發學生成才的有效因素。以下是愛匯網小編為大家整理的保護校園環境建議書500字，給大家作為參考，希望對你有幫助!
尊敬的校領導：
我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想學校領導們提幾點建議：
1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。
2、開展關于保護環境的`班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
3、多開展環保手抄報制作活動。
4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”
6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
尊敬的校長：
您好!我是一名新入學的初一新生。在學校已經半個月了，我也發現了一些問題。這些問題，都是有影響校園環境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、 校園中多設立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、 加大環境衛生檢查力度，保證環境衛生。
3、 嚴格管理校內吸煙現象。
4、 提倡愛護校園內的花草樹木。
以上是我針對校園內觀察到的現象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗!
尊敬的校領導：
我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想學校領導們提幾點建議：
1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。
2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
3、多開展環保手抄報制作活動。
4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”
6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇六
親愛的同學們：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家!
看見這一組組令人觸目驚心的數字，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應"的，但這更滋長了人類的.貪欲。
我愿積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。
我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。
我會節約用水，并養成隨手關燈的好習慣。
我力行綠色消費，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。
我愿推行購物自備購物袋活動，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品。
我愿使用大眾運輸工具。
我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報并舉發廣告污染。
我愿告訴家長年節祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。
我愿拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品，愛護花草樹木。
我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環境的負荷。
衷心感謝您的大力支持，為了我們美好的校園環境，我們將共同努力!
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇七
親愛的老師、同學們：
你們好!
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為全自治區綠色學校——覃塘鎮三中的一員，鄭重向全校的師生們發起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年秋，湖北經濟學院全體師生遷至藏龍島校區，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇八
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今天，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護校園環境。我們的母校如此溫馨，鳥語花香。校園里的樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發奮學習。傍晚，太陽公公西去，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉。可是，再看看如今的校園。就是同學們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因為同學們浪費水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發;就是同學們不懂的環保，讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個同學出現一個小毛病，那么全體師生將會變成一個大問題!在此，我要向大家提幾個建議：
1.保護水電，從我做起。
(1)當教室里空無一人時，但是電扇，電腦，電燈都開著，大家是否想過，這是在白白浪費電啊!所以，當教室沒人時，一定要把電器關好，不要白白浪費電。
(2)水槽里的水已經滿了，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒有關。有的開到了最大，誰、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來，有的開得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣浪費資源，而且看見了應當即使關上。
(1)在去食堂的路上，經常看見許多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環境，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護環境，就應該從自己做起，看見垃圾主動撿起來，扔進垃圾桶。
(2)我們應該告訴同校學生，不要亂扔垃圾，應該從自己做起，爭當一位好逍小人。
各位老師們，為了讓同學們更加保護校園環境，可以做以下活動：
1.開展保護校園環境的作文競賽，各年級段評出一二三等獎若干名。
2.舉行保護環境的班隊活動課，讓同學們更加了解保護環境的重要性。
同學們，老師們，這只是我個人的想法，如有不妥的地方，還請你們指正。
建議人：xx。
20xx年x月x日。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇九
親愛的同學們：
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的`基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下建議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。
2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
"一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。"中華民族歷來倡導節約，孔子把"儉"和"溫良恭讓"一同列為基本的道德準則。"校園文明我文明，校園美好我美好"。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
建議人：xx。
20xx年x月x日。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十
全校同學：
每個人都喜歡在良好的生活環境里度過學習，要想給自己和他人營造一個良好的生活學習環境，就要注意身邊的`生活。
因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：
1。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；
3。節約一滴水，節約一度電。
4、為環保作出貢獻：多種花草樹木。
5。愛護好自身邊的環境。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十一
尊敬的老師：
你們好！
我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
然而，隨著一天天長大，我發現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：
2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學生：xx。
20xx年xx月xx日。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十二
親愛的xxx：
她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下倡議。
從我做起：
愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面
愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
節約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:。
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。
希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的'良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十四
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！
一個愛護環保的孩子 20xx年1月16日
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十五
所有的同學們：
你們好！
早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，干凈的跑道。看著這潔白的學校，讓人非常的舒服。
但是，一到中午的時候校園的環境就發生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的`人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：
一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛生分扣0.5分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。
二如果發現有人在科教樓內玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分。
同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧！請保護好我們學校的環境，愿亂扔垃圾的人不在出現。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學習環境?然而在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看著走廊白色墻壁上跳動的足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的'廢紙、塑料袋，相信大家都不會目視校園環境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯系在一起。為了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生提出以下建議：
1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識;。
2、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流;。
3、以節電為榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻;。
4、以節約糧食為榮——愛惜糧食，讓節約美德代代相傳;。
5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;。
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環境整潔;。
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十七
尊敬的校領導、親愛的同學們：
我們是601班的`學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出幾個建議：
1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。
3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。
同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。
最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗！
601班全體學生。
20xx.11.1。
保護校園環境建議書（通用18篇）篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
相信大家都不會目視校園環境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯系在一起。為了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生提出以下建議：
1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識；
2、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流；
3、以節電為榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻；
4、以節約糧食為榮——愛惜糧食，讓節約美德代代相傳；
5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環境整潔；
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。