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    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:QJ墨客

    讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)的書(shū)籍、文章或者其他作品的感受和思考的總結(jié)。以下是一些暢銷書(shū)的讀后感范文,讓我們一起來(lái)評(píng)判這些作品的價(jià)值和意義。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇一

    外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出,形象生動(dòng),透徹明了。

    第五章主要是講了阿廖沙的兩個(gè)舅舅都分家了,他與外祖父,外祖母住在了另一處的新房子里。從此過(guò)上了比以前來(lái)說(shuō)寧?kù)o得多的生活。從外祖母向阿廖沙講起她童年的回憶中,我得知,原來(lái)外祖母的童年也是艱苦的,她的家庭是一個(gè)單親家庭。

    從小她的母親就上街要飯,為的是攢女兒的嫁妝,外祖母為了不讓她的母親這樣子維持家庭生活,便跟右手萎縮的母親學(xué)織花邊的手藝……后來(lái)遇上了“我”的外祖父,便下嫁給他了。說(shuō)起外祖父,小時(shí)候家庭也很貧困,經(jīng)歷過(guò)法國(guó)侵略的.時(shí)候。由于家庭不富裕的現(xiàn)狀,造就了現(xiàn)在外祖父愛(ài)錢如命的性格。

    由此可見(jiàn),外祖父和外祖母以前的童年生活都是非常艱苦的,但兩人的性格卻大大的不同。外祖母像是女中豪杰,只身飛入火場(chǎng)拿硫酸鹽;而外祖父呢?則像是縮頭烏龜似的,可打起人來(lái)的樣子就變得兇狠多了。兩個(gè)人有著差不多的童年,可性格卻大大的不同。

    可想而知,意志多重要,一個(gè)人有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,雖然面對(duì)困境,但卻奮發(fā)向上,煉就了自己勇敢,愿意奉獻(xiàn)于他人的性格;而另一面,有了堅(jiān)定的意志,卻又是奢侈的意志,滿腦子都是銅臭味,永遠(yuǎn)都是為錢而努力,有意志掙錢,無(wú)意志奉獻(xiàn)于他人,這樣的一個(gè)人,永遠(yuǎn)都是腦子里沒(méi)有財(cái)富的人!

    意志造就了一個(gè)人怎樣的性格。同學(xué)們,堅(jiān)定你們的意志吧!創(chuàng)造屬于你們獨(dú)特健康的性格吧!

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇二

    第五章可分上、下兩篇:一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出,形象生動(dòng),透徹明了。

    小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的日漸衰落,他變得專橫殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放債,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇三

    第十章寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住,由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突,是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事,過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景,接著寫(xiě)了母-子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵;最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架,外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯,一家四口就是這樣打發(fā)日子!

    《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄-國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

    高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

    之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

    時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

    生命匆匆的交錯(cuò),它再短我也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇四

    第四章著重寫(xiě)外婆,寫(xiě)她對(duì)上帝的虔誠(chéng),對(duì)人的良善、忠厚,對(duì)丈夫的容忍、體諒;寫(xiě)她的聰明,能干,健談,會(huì)跳舞,會(huì)講童話;火災(zāi)里指揮若定,火災(zāi)后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我“最貼心最親愛(ài)的朋友。小說(shuō)對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描寫(xiě)非常精彩。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇五

    體會(huì)片斷:“我坐在雪地上,在寒冷而透明的空氣中聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啁啾聲,遠(yuǎn)處云雀的歌聲不斷地飄過(guò)來(lái)……”

    這時(shí)剛下完雪,阿廖沙坐在雪地上,等待希望能用一個(gè)小陷阱抓住一只小鳥(niǎo),可阿廖沙等了關(guān)天也只是只聞鳥(niǎo)聲,不見(jiàn)小鳥(niǎo)。這種富含童趣的生活可真好!

    “后來(lái),母親開(kāi)始教我認(rèn)字、讀書(shū)、背詩(shī)。”

    阿廖沙的母親十分的負(fù)責(zé),剛從外地回來(lái)就忙著教阿廖沙認(rèn)字,讓他成為知識(shí)分子,但調(diào)皮的阿廖沙總是不聽(tīng)話。我想這也是每個(gè)小孩子成長(zhǎng)中一個(gè)過(guò)程。

    “我把她的頭發(fā)分開(kāi),發(fā)現(xiàn)一根發(fā)針深深地扎進(jìn)了她的頭皮,我使勁兒地把它拔了出來(lái),可又發(fā)現(xiàn)了一根。”

    閱讀心得:母親回到外祖父家便讓阿廖沙學(xué)習(xí),當(dāng)他不好好用心讀書(shū)時(shí),母親總是十分的生氣,她盼望阿廖沙成為有文化的人,這是每一位母親對(duì)孩子的期望,但年幼的阿廖沙不懂,也無(wú)法體會(huì)到她的良苦用心,這使這位母親傷心又生氣。

    外祖父希望母親能嫁給那位他喜歡的鐘表匠,這顯然是母親十分反對(duì)的事情,而母親也是有思想的,她從來(lái)都不服父母對(duì)她的愛(ài)情安排,信奉愛(ài)情是自己做主的思想。正是這種思想令外祖父十分的生氣,乃至惱火,這是一場(chǎng)新舊觀念的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇六

    今年寒假,我讀《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

    故事生動(dòng)地再現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持高爾基。故事生動(dòng)展示一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

    和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覐臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

    最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。

    高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇七

    昨天晚上粗略的看了盧梭《懺悔錄》的第四章,大致講了他四五年的漂泊生活。他是勇敢的人,敢于承認(rèn)自己做過(guò)的違背道德的事情。不是偽善者。這一章的景色描寫(xiě)很動(dòng)人,發(fā)生的事情也十分有趣,看過(guò)之后,心中有濃濃的滿足感。這便是名著的魅力吧。

    有一晚他睡在歐洲的某條河邊,看著對(duì)面的魅力的梯形花圃,氣溫剛好,他睡了難得的好覺(jué),沒(méi)有溫床,卻有大自然的`美景陪伴,美哉。

    他很喜歡周末去大自然中去賞美景。或者欣賞,或者咒罵自己的生活。

    第五章的開(kāi)頭他寫(xiě)道:“就我這個(gè)年歲而言,我的智力比較地發(fā)達(dá)了,但判斷力卻欠缺些,我非常需要有人教我如何為人處事,因?yàn)閹啄甑慕?jīng)驗(yàn)并沒(méi)能夠徹底根治我那浪漫的幻想,而且,盡管我經(jīng)歷.了各種各樣的苦難,但我仍舊不很了解世事人情,好像我并未從苦難中得到什么教益似的。”

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇八

    第一大題:?jiǎn)芜x題。

    1、稅收是國(guó)家取得財(cái)政收入的一種重要工具,其本質(zhì)是一種()。

    a.生產(chǎn)關(guān)系。

    b.分配關(guān)系。

    c.社會(huì)關(guān)系。

    d.階級(jí)關(guān)系。

    2、下列法律中,明確規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)”的是()。

    a.《中華人民共和國(guó)憲法》。

    b.《中華人民共和國(guó)民法通則》。

    c.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》。

    d.《中華人民共和國(guó)稅收征收法》。

    3、“根據(jù)客觀事實(shí)確定是否符合課稅要件,并根據(jù)納稅人的真實(shí)負(fù)擔(dān)能力決定納稅人的稅負(fù),而不能僅考慮相關(guān)外觀和形式”這項(xiàng)原則屬于()。

    a.稅收法定原則。

    b.稅收公平原則。

    c.稅收效率原則。

    d.實(shí)質(zhì)課稅原則。

    4、在稅法的適用原則中,()是為了確保國(guó)家課稅權(quán)的實(shí)現(xiàn),不因爭(zhēng)議的發(fā)生而影響稅款的及時(shí)、足額入庫(kù)。

    a.法律優(yōu)位原則。

    b.法律不溯及既往原則。

    c.程序優(yōu)于實(shí)體原則。

    d.實(shí)體從舊,程序從新原則。

    5、在我國(guó)稅收法律關(guān)系中,權(quán)利主體一方是代表國(guó)家行使征稅職責(zé)的國(guó)家行政機(jī)關(guān),包括國(guó)家各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)、海關(guān)和財(cái)政機(jī)關(guān),另一方是履行納稅義務(wù)的人,包括法人、自然人和其他組織,在華的外國(guó)企業(yè)、組織、外籍人、無(wú)國(guó)籍人,以及在華雖然沒(méi)有機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所但有來(lái)源于中國(guó)境內(nèi)所得的外國(guó)企業(yè)或組織。這種對(duì)稅收法律關(guān)系中權(quán)利主體另一方的確定,在我國(guó)采取的是()的原則。

    a.屬地。

    b.屬人。

    c.屬地兼屬人。

    d.屬地或?qū)偃恕?/p>

    6、()是稅收法律關(guān)系中最實(shí)質(zhì)的東西,也是稅法的靈魂。

    a.權(quán)利主體。

    b.義務(wù)主體。

    c.權(quán)利客體。

    d.稅收法律關(guān)系的內(nèi)容。

    7、區(qū)分不同稅種的主要標(biāo)志是()。

    a.稅目。

    b.征稅對(duì)象。

    c.納稅地點(diǎn)。

    d.納稅義務(wù)人。

    8、關(guān)于稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)的劃分,下列說(shuō)法正確的是()。

    a.除經(jīng)濟(jì)特區(qū)外,各地均不得擅自停征全國(guó)性的地方稅種。

    c.涉外稅收政策的調(diào)整權(quán)集中在全國(guó)人大常委會(huì)和國(guó)務(wù)院。

    9、按稅法的職能作用的不同,可以將稅法分成()。

    a.稅收基本法與稅收普通法。

    b.稅收程序法與稅收實(shí)體法。

    c.中央稅法與地方稅法。

    d.國(guó)際稅法與國(guó)內(nèi)稅法。

    10、在稅法的構(gòu)成要素中,衡量稅負(fù)輕重與否的重要標(biāo)志是()。

    a.稅率。

    b.稅種。

    c.征稅對(duì)象。

    d.納稅環(huán)節(jié)。

    11、下列稅種中屬于中央稅的有()。

    a.增值稅。

    b.車輛購(gòu)置稅。

    c.個(gè)人所得稅。

    d.企業(yè)所得稅。

    12、納稅人在承擔(dān)稅法規(guī)定的義務(wù)的同時(shí),也享有相應(yīng)的權(quán)利。下列各項(xiàng)中,屬于納稅人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)的是()。

    a.進(jìn)行納稅申報(bào)。

    b.申請(qǐng)延期納稅。

    c.申請(qǐng)稅收復(fù)議。

    d.進(jìn)行稅務(wù)檢查。

    第二大題:多選題。

    1、稅收的形式特征通常包括()。

    a.無(wú)償性。

    b.強(qiáng)制性。

    c.單向性。

    d.固定性。

    2、下列表述中正確的有()。

    a.稅收是國(guó)家取得財(cái)政收入的一種重要工具,其本質(zhì)是一種階級(jí)關(guān)系。

    c.稅法屬于義務(wù)性法規(guī),以規(guī)定納稅人的義務(wù)為主。

    d.稅法是國(guó)家宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的法律手段。

    3、下列有關(guān)稅法基本原則的表述中,正確的有()。

    d.稅收效率原則包含兩方面,一是經(jīng)濟(jì)效率,二是行政效率。

    4、我國(guó)稅收立法主要應(yīng)遵循的原則包括()。

    a.從實(shí)際出發(fā)的原則。

    b.公平、公正、公開(kāi)原則。

    c.原則性與靈活性相結(jié)合的原則。

    d.法律的穩(wěn)定性、連續(xù)性與廢、改、立相結(jié)合的原則。

    5、稅收立法程序通常包括的階段有()。

    a.提議階段。

    b.審議階段。

    c.試行階段。

    d.通過(guò)和公布階段。

    6、下列有關(guān)我國(guó)稅法的分類的表述中,正確的有()。

    a.按照稅法的基本內(nèi)容和效力的不同,可分為稅收基本法和稅收普通法。

    b.按照稅法的立法主體的不同,可分為稅收實(shí)體法和稅收程序法。

    d.按照主權(quán)國(guó)家行使稅收管轄權(quán)的不同,可分為國(guó)內(nèi)稅法、國(guó)際稅法、外國(guó)稅法等。

    7、在我國(guó),流轉(zhuǎn)稅稅法主要包括()。

    a.增值稅。

    b.消費(fèi)稅。

    c.房產(chǎn)稅。

    d.關(guān)稅。

    8、有權(quán)代表國(guó)家行使征稅職責(zé)的機(jī)關(guān)有()。

    a.稅務(wù)局。

    b.財(cái)政局。

    c.海關(guān)。

    d.銀行。

    9、有關(guān)我國(guó)稅收立法權(quán)的劃分,下列說(shuō)法中正確的有()。

    b.經(jīng)全國(guó)人大及其常委會(huì)授權(quán),國(guó)務(wù)院有制定稅法實(shí)施細(xì)則、增減稅目和調(diào)整稅率的權(quán)利。

    c.地區(qū)性地方稅收的立法權(quán)經(jīng)省級(jí)立法機(jī)關(guān)授權(quán),可以下放給下級(jí)政府。

    d.經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán),國(guó)家稅務(wù)主管部門(mén)有制定稅收條例實(shí)施細(xì)則的權(quán)利。

    10、由國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)負(fù)責(zé)征收和管理的稅種有()。

    a.增值稅。

    b.消費(fèi)稅。

    c.營(yíng)業(yè)稅。

    d.城市維護(hù)建設(shè)稅。

    11、下列完全歸中央所有收入的.稅種有()。

    a.消費(fèi)稅。

    b.車輛購(gòu)置稅。

    c.中國(guó)工商銀行總行集中繳納的城市維護(hù)建設(shè)稅。

    d.中央與地方事業(yè)單位組成的聯(lián)營(yíng)企業(yè)所繳納的城鎮(zhèn)土地使用稅。

    第一大題:?jiǎn)芜x題。

    1、答案:b。

    解析:稅收是國(guó)家取得財(cái)政收入的一種重要工具,其本質(zhì)是一種分配關(guān)系。

    2、答案:a。

    解析:我國(guó)《憲法》第五十六條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)”。

    3、答案:d。

    解析:實(shí)質(zhì)課稅原則是指根據(jù)客觀事實(shí)確定是否符合課稅要件,并根據(jù)納稅人的真實(shí)負(fù)擔(dān)能力決定納稅人的稅負(fù),而不能僅考慮相關(guān)外觀和形式。

    4、答案:c。

    解析:程序優(yōu)于實(shí)體原則是關(guān)于稅收爭(zhēng)訟法的原則,其基本含義為在訴訟發(fā)生時(shí)稅收程序法優(yōu)于稅收實(shí)體法適用。適用這一原則,是為了確保國(guó)家課稅權(quán)的實(shí)現(xiàn),不因爭(zhēng)議的發(fā)生而影響稅款的及時(shí)、足額入庫(kù)。

    5、答案:c。

    解析:這種對(duì)稅收法律關(guān)系中權(quán)利主體另一方的確定,在我國(guó)采取的是屬地兼屬人的原則。

    6、答案:d。

    解析:稅收法律關(guān)系的內(nèi)容是稅收法律關(guān)系中最實(shí)質(zhì)的東西,也是稅法的靈魂。

    7、答案:b。

    解析:征稅對(duì)象即納稅客體,是稅收法律關(guān)系主體的權(quán)利、義務(wù)所共同指向的對(duì)象。我國(guó)現(xiàn)行稅收法律、法規(guī)都有自己特定的征稅對(duì)象,也是區(qū)分不同稅種的主要標(biāo)志。

    8、答案:c。

    解析:除少數(shù)民族自治區(qū)和經(jīng)濟(jì)特區(qū)外,各地均不得擅自停征全國(guó)性的地方稅種,a錯(cuò);經(jīng)全國(guó)人大及常委會(huì)和國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),經(jīng)濟(jì)特區(qū)也可以享有一般地方稅收管理權(quán)之外,擁有一些特殊的稅收管理權(quán),b錯(cuò);對(duì)中央與地方共享稅,原則上由中央稅務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)征收,d錯(cuò)。

    9、答案:b。

    解析:按照稅法的職能作用的不同,可分為稅收實(shí)體法和稅收程序法。

    10、答案:a。

    解析:衡量稅負(fù)輕重與否的重要標(biāo)志是稅率。

    11、答案:b。

    解析:車輛購(gòu)置稅屬于中央稅;增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅屬于中央與地方共享稅。

    12、答案:a。

    解析:納稅人的義務(wù)主要是按稅法規(guī)定辦理稅務(wù)登記、進(jìn)行納稅申報(bào)、接受稅務(wù)檢查、依法繳納稅款等。

    第二大題:多選題。

    1、答案:abd。

    解析:稅收的形式特征通常概括為稅收“三性”,即無(wú)償性、強(qiáng)制性和固定性。

    2、答案:cd。

    解析:稅收是國(guó)家取得財(cái)政收入的一種重要工具,其本質(zhì)是一種分配關(guān)系;稅法是國(guó)家制定的用以調(diào)整國(guó)家與納稅人之間在征納稅方面的權(quán)利及義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

    3、答案:bcd。

    解析:稅收法定原則又稱為稅收法定主義,是指稅法主體的權(quán)利義務(wù)必須由法律加以規(guī)定,稅法的各類構(gòu)成要素皆必須且只能由法律予以明確。

    4、答案:acd。

    解析:稅收立法主要應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則:1.從實(shí)際出發(fā)的原則2.公平原則3.民主決策的原則4.原則性與靈活性相結(jié)合的原則5.法律的穩(wěn)定性、連續(xù)性與廢、改、立相結(jié)合的原則。

    5、答案:abd。

    解析:試行階段屬于執(zhí)行程序。

    6、答案:acd。

    解析:按照稅法的職能作用的不同,可分為稅收實(shí)體法和稅收程序法。

    7、答案:abd。

    解析:流轉(zhuǎn)稅稅法,主要包括增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅等稅法。房產(chǎn)稅屬于財(cái)產(chǎn)、行為稅稅法。

    8、答案:abc。

    解析:稅務(wù)局、財(cái)政局、海關(guān)有權(quán)代表國(guó)家行使征稅職責(zé)。

    9、答案:abd。

    解析:地區(qū)性地方稅收的立法權(quán)只限于省級(jí)立法機(jī)關(guān)或經(jīng)省級(jí)立法機(jī)關(guān)授權(quán)同級(jí)政府,不能層層下放。

    10、答案:ab。

    解析:營(yíng)業(yè)稅由地方稅務(wù)局系統(tǒng)負(fù)責(zé)征收和管理。

    11、答案:abc。

    解析:d項(xiàng)歸地方所有。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇九

    1.建設(shè)工程項(xiàng)目管理是落實(shí)()的基本形式和方法。

    a.連續(xù)性的投資活動(dòng)b.間斷性的投資活動(dòng)。

    c.一次性投資活動(dòng)d.多次性投資活動(dòng)。

    【答案】c。

    2.無(wú)論何種建設(shè)工程項(xiàng)目,都必須完整經(jīng)過(guò)投資前期、()和建成投產(chǎn)期三階段。

    a.投資中期b.投資建設(shè)期c.投資后期d.投資完成期。

    【答案】b。

    3.項(xiàng)目投資影響的四因素模式,把建設(shè)工程項(xiàng)目投資控制分為四種類型,其中第一種類型作用為()。

    a.是對(duì)項(xiàng)目各階段技人要素(非工作本身需要的)投資成本的控制。

    b.是對(duì)項(xiàng)目各階段工作本身所需投資費(fèi)用的控制。

    c.是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各階段工作質(zhì)量的控制而達(dá)到控制總投資費(fèi)用的目的。

    d.是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各階段工作質(zhì)量的控制而達(dá)到提高投資效益(或使用功能)的目的。

    【答案】b。

    4.建成投產(chǎn)期主要包括項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)價(jià)、()、資金回收三個(gè)環(huán)節(jié).

    a.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)b.建設(shè)工程項(xiàng)目選址辜。

    c.制定年度建設(shè)計(jì)劃d.生產(chǎn)準(zhǔn)備。

    【答案】a。

    5.一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或者銀行投資建設(shè)的各個(gè)項(xiàng)目,按照自身運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,順次經(jīng)過(guò)投資建設(shè)過(guò)程的各個(gè)階段,直到竣工投產(chǎn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),收回投資,再投資于新的項(xiàng)目的過(guò)程,叫()。

    a.建設(shè)工程項(xiàng)目周期b.技術(shù)周期,。

    c.產(chǎn)品周期d.企業(yè)周期。

    【答案】a。

    6.技術(shù)周期()產(chǎn)品周期。

    a.等于b.快于c.慢于d.以上幾個(gè)答案都不對(duì)。

    【答案】b。

    7.項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的基本特征是()和技術(shù)的雙重性。

    a.設(shè)計(jì)b.費(fèi)用c.智力d.決策。

    【答案】c。

    8.項(xiàng)目施工階段的投人包括兩方面:一是(),二是建筑施工要素的投入。

    a.料費(fèi)b.建筑施工人員的工作報(bào)酬。

    c.項(xiàng)目論證分析人員的工作報(bào)酬d.建設(shè)用地費(fèi)鵬在ja。

    【答案】b。

    9.項(xiàng)目施工階段的基本特征是資金和()的雙重性。

    a勞動(dòng)b費(fèi)用c.智力d。決策叫疆。

    【答案】a。

    10.一種產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、批量生產(chǎn)投入市場(chǎng),到逐步不適應(yīng)消費(fèi)者需要,被新產(chǎn)品淘汰的1過(guò)程,叫()。

    a.項(xiàng)目周期b.技術(shù)周期c.產(chǎn)品周期d.企業(yè)周期噩。

    【答案】c。

    二、多項(xiàng)選擇題革舉望。

    1.建設(shè)工程項(xiàng)目的特征有()。

    a.一次性b.目標(biāo)性c.周期性。

    d.限定性e.重復(fù)性。

    【答案】a、b、c、d。

    2.建設(shè)工程項(xiàng)目按項(xiàng)目建設(shè)主體和項(xiàng)目性質(zhì)不同可劃分為。

    a.私人項(xiàng)目b.公共項(xiàng)目c.復(fù)合性項(xiàng)目。

    d.單一性項(xiàng)目e.社會(huì)福利項(xiàng)目。

    【答案】a、b、e。

    3.投資項(xiàng)目周期包括以下幾個(gè)階段()。

    a.投資項(xiàng)目決策階段b.投資項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。

    c.建設(shè)工程項(xiàng)目施工階段d.建設(shè)工程項(xiàng)目終結(jié)階段。

    e.以上答案都不對(duì)。

    【答案】a、b、c、d。

    4.建設(shè)工程項(xiàng)目按項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容劃分為()。

    a.固定資產(chǎn)投資建設(shè)工程項(xiàng)目b.房地產(chǎn)投資建設(shè)工程項(xiàng)目。

    c.城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目d.收購(gòu)與兼并投資建設(shè)項(xiàng)目。

    e.公共(益)項(xiàng)目。

    【答案】a、b、d。

    5.投資前期由()環(huán)節(jié)構(gòu)成。

    a.制定年度建設(shè)計(jì)劃b.項(xiàng)目建議書(shū)。

    c.可行性研究和設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)d.評(píng)估與決策。

    e.投資機(jī)會(huì)選擇。

    【答案】b、c、d、e。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十

    第一節(jié)賬務(wù)處理程序的概念和種類。

    一、概念。

    各企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)、規(guī)模大小、業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度不同,所以其采用的賬務(wù)處理程序也就有所不同。

    最基本的賬務(wù)處理程序---記賬憑證賬務(wù)處理程序,是其他賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)。

    【解析】賬務(wù)處理程序也稱會(huì)計(jì)核算組織程序或會(huì)計(jì)核算形式,是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表相結(jié)合的方式,包括會(huì)計(jì)憑證和賬簿的種類、格式,會(huì)計(jì)憑證與賬簿之間的聯(lián)系方法,由原始憑證到編制記賬憑證、登記明細(xì)分類賬和總分類賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的工作程序和方法等。

    答疑編號(hào):node00820500060100000103。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十一

    中華文化博大精深,身為中國(guó)人,不但要關(guān)注當(dāng)代文化,更應(yīng)該回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識(shí)尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。

    孔子應(yīng)該說(shuō)是中國(guó)儒派的創(chuàng)始人了,他的《論語(yǔ)》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論,大多關(guān)于學(xué)習(xí),最適合我們小學(xué)生閱讀。

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    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十二

    《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)跟生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的童年浸泡在甜蜜中,沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有糾紛,只有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年,是美好的,最值得回憶的時(shí)光,可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。

    細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì),聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉,卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。

    故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多美好善良的.人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

    然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來(lái)說(shuō),不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到,但是,萬(wàn)一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念,以他分明的善惡跟強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想,他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!

    讀完全文,我心猶如壓了千鈞之石,一片沉重與慘然。是的,阿寥沙這么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛,他默默承受,面對(duì)毒打,侮辱,以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門(mén),到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下,他憎恨黑暗的社會(huì),同情不幸的人,對(duì)美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在憤怒中,他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父,阿廖沙,這是一個(gè)多么充滿正義,不畏強(qiáng)暴的少年形象!

    《童年》給了我很大的啟示,每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí),阿廖沙這苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò),我們?yōu)槭裁床荒埽孔屛覀儾敛翜I水,保持著生活的勇氣跟信心,向前沖啊!永遠(yuǎn)以積極的,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待今后的人生!

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十三

    接下來(lái)是父親的葬禮,幾天后,我們搭上了去尼日尼輪船,那是一段美好的日子,外祖母講故事給我和水手聽(tīng),我們都很喜歡外祖母,母親還是抑郁的樣子。

    終于到了尼日尼,外祖父,舅舅們一群人來(lái)接我們,我總覺(jué)得外祖父對(duì)我有敵意,之后,我們一起回到了外祖父家里,院子里放著染缸,各種顏料。

    高爾基童年介紹。

    阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài),與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛(ài)人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

    后來(lái),外祖父遷居到卡那特街,招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

    母親在一天早晨突然回來(lái)了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始時(shí),她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū),但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。后來(lái)母親的再婚,使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣,竭力避開(kāi)大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后,他終于增強(qiáng)了力量和信心。

    母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨繼父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

    阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和繼父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

    這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

    作者簡(jiǎn)介。

    高爾基,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家、無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始人之一。原名阿列克謝-馬克西姆維奈-彼什科夫。

    《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

    作者用自身童年經(jīng)歷向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)充滿憂愁、沉重的童年。

    從一開(kāi)始幼年喪父的“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束,其間兩個(gè)舅舅的兄弟手足情竟由于殘暴的行徑而變得一文不值,就連年邁的外祖母也難逃外祖父的打罵。

    在這樣一片黑暗的夜空里,郁郁寡歡的他在不斷地跌跌撞撞中尋找一盞明燈。在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,慈祥善良、聰明能干的外祖母如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她那些憐憫窮人,歌頌正義光明的民間故事,讓他年幼的心靈能在這個(gè)冷凍的世界感到溫暖。

    正直的老工人、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,給予他力量與支持,宛如黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光照亮他迷茫的心靈之路。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十四

    阿廖沙在三歲的時(shí)候就失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。一天,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。阿廖沙的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛(ài)他的,而外祖父則與之相反,他不愛(ài)人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

    后來(lái),外祖父遷居了,母親在一天早晨突然回來(lái)了。開(kāi)始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū),但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣。后來(lái)母親的再婚,婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨丈夫打。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的'成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

    這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十五

    《童年》開(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:

    一、“外祖母的出現(xiàn)”;。

    二、“父親的去世和弟弟的降生”;。

    三、“父親的安葬”;。

    四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。

    《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十六

    《童年》是一本經(jīng)典的名著,這本書(shū)讓我感受頗深。

    首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下作者,作者名叫高爾基,出生在俄國(guó)。主人公阿廖沙,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向“人間”,飽嘗了一生的辛酸。作者的經(jīng)歷與故事的主人公十分相似,他們都非常命苦。

    這本書(shū)里還有許多形形色色的人物:如外祖母,是她在主人公最困難的時(shí)候把他從黑暗拉到光明,在“我”眼里,她溫柔,非常善良;還有外祖父,一開(kāi)始主人公覺(jué)得外祖父非常兇狠,還經(jīng)常打人,但在漸漸相處的日子里,阿廖沙發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不壞,漸漸對(duì)他有了好感。

    在故事里,外祖母一直都是以積極、樂(lè)觀,遇到困難不退縮的形象出現(xiàn)在我們眼前,作者用了大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)外祖母,這也體現(xiàn)出外祖母對(duì)主人公的關(guān)心以及外祖母的重要性。

    這本書(shū)里主要批評(píng)當(dāng)時(shí)的小市民習(xí)氣,也寫(xiě)了俄羅斯新一代人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程,這本書(shū)說(shuō)是介紹了阿廖沙的一生,但這本書(shū)是暗含了作者的自身經(jīng)歷。

    作者還運(yùn)用了大量比喻、擬人等修辭手法,地把每一件事情講的非常詳細(xì)且生動(dòng)形象。例如在第一章里,形象地刻畫(huà)出了父親死后的外貌以及母親悲痛的心情,讓讀者也陷入了這悲痛的場(chǎng)景里。

    我很慶幸自己沒(méi)有生活在作者的那個(gè)年代,慶幸我有自己的童年,慶幸我有父母的陪伴,父母總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我,在我們最需要安慰的時(shí)候安慰我。

    在現(xiàn)實(shí)的生活里,有多少孩子被父母寵壞,變得越來(lái)越奢侈,一點(diǎn)也不知道節(jié)約,遇到自己不喜歡的'食物就扔掉。

    現(xiàn)在的我們的童年都是快樂(lè)的,可主人公不是,這就告誡著我:我們不要每天只樂(lè)在其中,真正的苦,是想不到的,你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。主人公家境那么貧窮,但他依然對(duì)未來(lái)充滿了向往。

    這本書(shū),能引發(fā)所有人深思。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十七

    讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的'。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量,老天也使他有了三次生命。自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái),他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員。他出生入死,英勇殺敵。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷。最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生。痊愈后,保爾沒(méi)有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,開(kāi)始了新的生活!

    他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么仍然是毅力。年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

    這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神。討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人。

    生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十八

    主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年,鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。

    在社會(huì)生活中,每一個(gè)學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想這時(shí)是多么的美好。想回到這時(shí)。可是時(shí)間是不會(huì)倒退的,只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就似,如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊。可是這不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),有著老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們似一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

    總結(jié)似我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

    童年第章讀后感(熱門(mén)19篇)篇十九

    品味名著后,書(shū)中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編給大家分享的童年第五章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

    無(wú)意間在書(shū)店看到一本書(shū)——《童年》,使我深思。書(shū)店阿姨看了我好半天說(shuō):“小姑娘,想買就買下吧,在那傻站著干嘛,真好笑……”我臉一紅順手把書(shū)買了下來(lái)。

    回到家,懶散地躺倒床上看起了《童年》,才看了兩三頁(yè)就看不下去了,“什么嘛,怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去,大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事:

    在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。

    童年應(yīng)該是幸福的,應(yīng)該受到親人關(guān)愛(ài)的,但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福,不要有太多的抱怨。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎乱呀?jīng)很幸福了,人要知足。

    今天,我讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺。

    《童年》這本書(shū)是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一期間的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,再到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

    書(shū)中的外祖父開(kāi)了家染房,后來(lái)變得吝嗇,貪婪,專橫;舅舅粗獷又自私;外祖母聰明又善良;還有淳樸的小茨岡;還有正直的老工人格里戈里。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,仇恨的家庭里,阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的險(xiǎn)惡和丑惡。但是他以堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活,使它在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢和充滿愛(ài)心的人。

    可想而知,這是一段沉重的童年往事,他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事,心情是不可能輕松的。

    以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述,給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真浪漫的色彩,使人在黑暗中看到光明;在邪惡中看到善良;在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒;在悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇的的巨大力量。

    雖然阿廖沙有著不幸的童年,但他內(nèi)心的強(qiáng)大一直鼓勵(lì)著人們,我們要學(xué)習(xí)他那出淤泥而不染的品質(zhì)。

    我們的童年都充滿了快樂(lè),喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢(mèng)一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我就讀了這本《童年》。

    高爾基小時(shí)候父親死了,母親也改嫁了,從小就與外公、外婆生活在一起,外婆是一個(gè)慈祥的人,經(jīng)常給他講故事。而外公很嚴(yán)厲,經(jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。

    在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神,記錄了一次大火,描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂。

    其實(shí),我家也著過(guò)一次火,但很小,只是鍋燒著了,可就是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火,那簡(jiǎn)直就是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了?而且,那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施!

    珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讓每天都過(guò)得更加美好!

    最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō),它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。

    《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷懒诉^(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

    讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

    高爾基的著作《童年》,主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了,比我們差多了!

    我們多好呀,天天享福,不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐。敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間,珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學(xué),只有錢和權(quán)是不行的,我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡!

    21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐。敗,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了!人人平等呀!

    讀完了《童年》這本書(shū),讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

    高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲,就見(jiàn)過(guò)了許多世面,但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對(duì)他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

    這本書(shū)描寫(xiě)最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

    高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過(guò)了,并且成為著名的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富。現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

    高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。

    之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

    屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

    每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。

    高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

    童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

    高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。

    孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉。”我們要向高爾基學(xué)習(xí)。

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    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠有效提高教學(xué)效果,使學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果。在這些教學(xué)計(jì)劃范文中,可以看到教師如何根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):1、
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,突出個(gè)人對(duì)團(tuán)組織的熱愛(ài)和自我發(fā)展的追求。下面是一些成功的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    講話稿是為了在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞信息、闡述觀點(diǎn)或表達(dá)情感而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料,它具有指導(dǎo)性和感染力。希望大家能夠從這些范文中獲益,寫(xiě)出更好的講話稿,讓自己的演講
    感恩是一座橋梁,它能鏈接我們與他人的情感,讓人與人之間更加和諧相處。下面是一些關(guān)于感恩的繪畫(huà)和攝影作品,讓我們一起欣賞并領(lǐng)略其中的美與感動(dòng)。感恩是一片白云,點(diǎn)綴
    情況報(bào)告可以幫助我們了解某個(gè)情況的背景、原因和結(jié)果,為決策和解決問(wèn)題提供依據(jù)。下面是小編為大家整理的一些情況報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)集中開(kāi)展“四督
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)具有感染力和說(shuō)服力,以便更好地打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以感受到文字的力量和演講的魅力,激發(fā)自己的寫(xiě)作熱情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范例,供大家參考和借鑒。治療疫情、防范疫情,那么環(huán)境衛(wèi)生等相關(guān)
    工作匯報(bào)可以讓我們反思自己的工作方式和方法,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的工作匯報(bào)示范,它們能夠給你提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和思路。今年以來(lái),黨組始終堅(jiān)持以黨的
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法等進(jìn)行有效組織和管理的重要工具,它可以提高教學(xué)質(zhì)量和效果,我認(rèn)為我們應(yīng)該著手制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái),讓我們
    勞動(dòng)合同是雇主與勞動(dòng)者之間解決工作關(guān)系的重要依據(jù),有助于避免和減少勞動(dòng)糾紛的發(fā)生。下面是一些勞動(dòng)合同的案例,展示了不同行業(yè)和崗位的合同內(nèi)容和要點(diǎn)。乙方_____
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。“哎呀,你不能在吃了,
    述職報(bào)告起到一個(gè)總結(jié)和回顧的作用,也是對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):不
    國(guó)旗下是無(wú)數(shù)英雄熱血灑滿的地方,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神。請(qǐng)看以下精選的國(guó)旗下的儀式,讓我們一起感受祖國(guó)的力量。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以了解到不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)。1、通過(guò)看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)
    優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
    國(guó)旗下講話稿是瞻仰國(guó)旗、莊嚴(yán)國(guó)歌、奏響國(guó)歌等隆重儀式的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面是一些國(guó)旗下講話稿的樣本,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,也可以幫助他人更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。今天,我們盼望的秋游已經(jīng)來(lái)臨。大
    在國(guó)旗下發(fā)表講話是表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng),也是展示團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感的重要方式之一。借助以下范文,我們可以更好地理解如何寫(xiě)一篇令人難忘的國(guó)旗下講話稿。
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。
    幼兒園教案是幼兒園教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)所制定的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。您可以在以下幼兒園教案中找到靈感和啟示,為自己的教學(xué)提供一些新的思路。我園著力研究混齡游戲的豐富性和
    幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒園大班的教學(xué)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些引人注目的學(xué)生成長(zhǎng)故事,現(xiàn)在與大家分享。設(shè)計(jì)意圖:我班孩子的平均年齡
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時(shí)間和任
    在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以回顧自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,是否滿足了學(xué)生的需求。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。這一學(xué)期時(shí)間短教學(xué)顯
    在寫(xiě)作過(guò)程中參考范本,有助于我們規(guī)范用詞、提升語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家?guī)?lái)了一些值得一讀的范文范本,愿大家受益良多。摘要:陶行知是我國(guó)杰出的教育家、優(yōu)秀的民主勇
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。我是一個(gè)讀書(shū)迷,不管走
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明確寫(xiě)作的目的
    在合作中,每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,充分發(fā)揮個(gè)人的能力和才華。以下是小編為大家收集的合作范文,希望對(duì)大家的合作能力有所啟發(fā)。隨著時(shí)代的發(fā)展,在很多領(lǐng)域要想取
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)際情況的結(jié)合,分析原因,找出解決問(wèn)題的辦法。為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)總結(jié)的技巧,小編整理了一批范文供大家參考。
    優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾?/div>
    作為主持人,我將注重氣氛烘托和節(jié)奏掌控,為大家營(yíng)造一個(gè)難忘的經(jīng)歷。如果大家對(duì)這個(gè)話題有濃厚的興趣,可以多了解一些相關(guān)的書(shū)籍和文章。孫:作為高一.三班的一份子,每
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生們對(duì)新學(xué)期的期待和熱愛(ài)而舉行的一種特殊儀式。下面是一些關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的精彩范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。各位老師,各位同學(xué):大
    活動(dòng)方案是為了達(dá)成預(yù)定目標(biāo)而詳細(xì)設(shè)計(jì)的一份工作計(jì)劃,我們需要認(rèn)真考慮每個(gè)環(huán)節(jié),制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案。接下來(lái)是一些活動(dòng)方案的實(shí)例,希望能給大家提供一些靈感和借鑒
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮參與者的心理和情感需求,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得積極的體驗(yàn)和收獲。請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接,查看小編為大家精心準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教育教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況,具體安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要工作。在下面提供的教學(xué)計(jì)劃范文中,可以看到不同學(xué)科和年級(jí)
    通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè),我希望能夠獲得更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考閱讀。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部:
    每年的質(zhì)量月都會(huì)設(shè)定一些目標(biāo)和指標(biāo),鼓勵(lì)員工積極參與,共同提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月相關(guān)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2022年1月召開(kāi)的中央
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種類型的作文中,具有一定水平和代表性的優(yōu)秀范例。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxx:我單位在參加組織的x
    自我介紹是一個(gè)展示我們自尊和自尊心的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)自我介紹來(lái)展示自己的自信和積極態(tài)度。下面是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹樣本,供大家參考和使用。大家好,自我介紹一
    試用期總結(jié)是幫助員工了解自己在工作中的不足和進(jìn)步方向的有效工具。在以下試用期總結(jié)范文中,我們可以看到不同員工在工作中所展現(xiàn)出的各種特點(diǎn)和能力。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月試用期
    活動(dòng)方案應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急措施,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在下面的范文中,你可以找到一些創(chuàng)新和有效的活動(dòng)方案,幫助你取得更好的效果。8:00――8:20學(xué)生
    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素的合理安排。活動(dòng)方案的質(zhì)量和效果對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要,以下是一些值得學(xué)習(xí)的案例。六一國(guó)際兒童節(jié)兒童是重要的消費(fèi)群體
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)有助于我們?cè)u(píng)估和調(diào)整目標(biāo),提高可行性和可操作性。如果你需要寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),以下的范文可以為你提供一些寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)參考。“重賞之下必有勇夫”。新車上市會(huì)
    通過(guò)準(zhǔn)備和演講一篇稿子,中學(xué)生可以提升自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些中學(xué)生優(yōu)秀演講稿的精選摘錄,相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。各位老師,各位同學(xué):大家好
    心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。
    辭職申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人離職過(guò)程中重要的部分,需要認(rèn)真對(duì)待和處理。最后,祝愿大家在撰寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí)能夠順利完成,順利邁向新的工作崗位或人生旅程。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首
    幼兒園大班是孩子們開(kāi)始接觸校園文化和校風(fēng)校貌的時(shí)期,他們會(huì)逐漸適應(yīng)校園的規(guī)矩和禮儀。幼兒園大班總結(jié)范文的收集可以幫助大家了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式,為自己的寫(xiě)作提供
    寫(xiě)讀書(shū)心得可以讓我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和意義,提高我們的文學(xué)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得的實(shí)例,希望能夠給您寫(xiě)作提供一些新的靈感。天選之子,西游之始
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)和建議的總結(jié)。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。這次入學(xué)教育不可謂不一針見(jiàn)血,直指高中學(xué)習(xí)和生
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考和啟示。人事行政部述職工作
    通過(guò)工作心得體會(huì)的總結(jié),我們可以更加全面地了解自己所從事的工作并加以優(yōu)化改進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些有關(guān)工作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于活動(dòng)目標(biāo)的明確性和實(shí)施計(jì)劃的完整性。活動(dòng)方案D:組織的團(tuán)隊(duì)旅行活動(dòng),通過(guò)深度游覽和互動(dòng)體驗(yàn),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友情和默契。
    師德師風(fēng)的涵蓋范圍包括教師的品德、作風(fēng)、教學(xué)能力等方面。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,我們應(yīng)共同努力。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師,同時(shí)也是應(yīng)該熱愛(ài)自己的教育
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師注重教學(xué)資源的合理利用,包括教材、教具、場(chǎng)地等,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。以下教學(xué)計(jì)劃范文的優(yōu)點(diǎn)在于扣住教學(xué)重點(diǎn),注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用和創(chuàng)新
    演講稿是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的舞臺(tái),可以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人魅力和思維的獨(dú)到之處。下面是一些學(xué)生演講稿的范例,通過(guò)閱讀和分析這些范例,相信大家能夠更好地理解如何寫(xiě)好
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。今天語(yǔ)文課,陳老師拿著等基本瑯瑯上口地念著:
    當(dāng)事人在簽署合同協(xié)議之前,應(yīng)該全面了解涉及的法律法規(guī)和相關(guān)條款。這是一份關(guān)于合同協(xié)議的范文,希望能夠?qū)δ憷斫夂蛻?yīng)用合同協(xié)議提供幫助。協(xié)議供貨是目前我國(guó)政府采購(gòu)領(lǐng)
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)們更好地參與到孩子的教育中來(lái)。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!首先,謝謝
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,提升自己的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)心得范文可以讓我們了解不同人的觀點(diǎn)和感受,從而培養(yǎng)我們的多元思維能力。在短暫的三天崗
    教學(xué)計(jì)劃的編制要盡可能充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平,避免出現(xiàn)過(guò)高或過(guò)低的教學(xué)要求,使學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)碾A段取得預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的
    勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)著是幸福的!一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“五一勞動(dòng)節(jié)企業(yè)職工演講稿”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從小事做起。閱讀環(huán)保總結(jié)范文可以幫助讀者更好地理解環(huán)保工作的目標(biāo)和意義,激發(fā)行動(dòng)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同題材的優(yōu)秀作品,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)參考和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    一篇好的講話稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和提煉,以確保演講的效果最佳。希望通過(guò)閱讀講話稿范文,大家可以提高自己的演講水平,更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合和要求。同志們:今年6月是全國(guó)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。在范文中,作者們用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例展示了自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。教學(xué)是否有效,并不是指
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以促使自己更加主動(dòng)地思考和分析書(shū)中的問(wèn)題和觀點(diǎn)。為了給大家提供更多的參考,下面是一些著名作家對(duì)一些作品的讀后感,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    月工作總結(jié)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。那么,以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和指導(dǎo)。一年就這樣過(guò)去了,
    年度總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一次梳理和總結(jié),通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)步和不足,為今后的發(fā)展做出合理的調(diào)整和規(guī)劃。為了給大家提供參考,下面是一些精心挑選
    演講稿不僅是一種語(yǔ)言藝術(shù),更是中學(xué)生思維和邏輯能力的體現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些中學(xué)生演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和圍繞主題展開(kāi)的方法。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,親
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    更多申請(qǐng)書(shū)可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以參考以下范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。申請(qǐng)人:***,男,**年**月*日出生,漢族,
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