一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內(nèi)涵。感謝以下作者的分享，他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇一
我是一束狗尾巴草，我的身體上有很多細(xì)小的毛毛。我就像狗的尾巴一樣，毛茸茸的。我是綠色的，小小的一棵狗尾巴，我一點(diǎn)香味都沒有。
我住在田野深處，周圍有長(zhǎng)長(zhǎng)的野草和淺淺的泥潭。雖然無人來看我，但是我還是很高興，因?yàn)橹車泻芏嗫靡安菖阄乙黄鹜妗?/p>
當(dāng)風(fēng)吹過我的臉頰時(shí)，我就翩翩起舞，當(dāng)有一個(gè)人摘我的時(shí)候，他拿著我用來撓癢癢，人們就哈哈大笑。那時(shí)我就很開心，我跟那些人一起笑，一起跳舞，一起玩。
早上我伸了伸腰，看見遠(yuǎn)方有個(gè)小女孩走過來。她摸了摸我的臉，她說：“你真漂亮。”當(dāng)時(shí)我就很開心，我很享受贊美。
我有一個(gè)愿望就是想去看看天上的世界，因?yàn)槲覐膩頉]有去過天上。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇二
學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個(gè)美麗的地方，我常常到植物園來放松心情。
今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場(chǎng)，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹后面，還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛的小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì)，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過了一會(huì)兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。
哪個(gè)朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。
每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。啊！充滿生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇三
在我家的陽臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢!我被它刺過，爺爺也被它刺過，疼級(jí)了。
春天到了，萬物復(fù)蘇，在仙人掌“爺爺”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌。小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“爺爺”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆。終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了。
春末夏初，仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞。說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上的綁著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上散發(fā)出令人陶醉的芳香。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛十里飄香的花，但誰會(huì)去喜歡渾身帶刺的仙人掌呢?你只是討厭它那扎人的刺，可你知道它為什么要長(zhǎng)這么多刺嗎?一切的一切，都要從數(shù)十萬年前的沙漠講起了。
在那時(shí)，仙人掌還不是像現(xiàn)在這樣渾身刺兒的，它也和其它的植物一樣，水靈靈的葉子，但它為什么又變成了這種滿是刺兒的臃腫形態(tài)呢?這又要扯到植物的進(jìn)化了。在廣袤的沙漠里，它的葉子會(huì)不斷揮發(fā)水分，使得仙人掌很難在沙漠里存活。為了保證水分能充分保存，他們將自己的莖擴(kuò)大再擴(kuò)大，成了儲(chǔ)存水分的“水庫”，同時(shí)將自己的葉子變小再變小，就成了我們現(xiàn)在見到的刺兒了。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇四
我們學(xué)校旁邊有幾棵銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹梢已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓那么高了，樹干筆直筆直。它聳立在一排樓房的前面，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)樓房。它的根牢牢地扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。多么像剛正不阿、不屈不撓的包公啊！
到了秋天，銀杏樹上的片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃碟在追逐、嬉戲、玩耍！
銀杏樹的果實(shí)一串串，黃橙橙。它隱藏在秋天黃色的葉子里，不易發(fā)現(xiàn)，不像蘋果那樣高掛在枝頭，炫耀自己！
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小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇五
我把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們，大家一聽，都興奮得跳了起來，并一致決定一起建設(shè)這個(gè)植物角。
第二天，我們大家便著手忙活了起來。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做支架，其他同學(xué)負(fù)責(zé)添置綠植，大家都興致勃勃地從各自家里搬來了各種各樣的綠植來裝點(diǎn)。有的同學(xué)搬來了多肉植物，有的搬來了傲寒的菊花，有的搬來了惹人喜愛的杜鵑花，還有的搬來了高貴的梔子花，一盆盆的花真是瑰麗無比、千姿百態(tài)，看上去漂亮極了!
它們仿佛都是在拼了命地競(jìng)相開放，杜鵑花露出了火紅火紅的小臉，菊花穿上了金黃金黃的裙子，那裙子金光閃閃，像一顆顆耀眼的寶石，真是應(yīng)邀來教室參加舞會(huì)的吧?每個(gè)同學(xué)搬來的花的種類不僅不一樣，而且散發(fā)出來的香味也不一樣。班長(zhǎng)把我們搬來的綠植依次擺放在他親手搭建的植物角的支架上，陽光透著玻璃照射進(jìn)來，植物角顯得更有生氣!
我們約定好要在老師來到教室之前把它建好并且坐回到各自的座位上。當(dāng)我們正聊得起勁，老師突然走了進(jìn)來，教室里變得安靜了。老師抬眼望去，當(dāng)即震住了，半晌才回過神來，問道：“這是……誰做的?真漂亮!”同學(xué)們齊聲應(yīng)道：“這是我們大家一起做的，希望您能喜歡!”“哇!孩子們真棒!老師謝謝你們!同時(shí)老師也希望你們的時(shí)光像這個(gè)植物角一樣，永遠(yuǎn)綻放光彩!”那天，老師給我們開了一次別樣的班會(huì)。啊!自從有了這個(gè)植物角，我們教室里不但增添了勃勃生機(jī)，空氣也格外清新，最重要的是它讓老師和同學(xué)們的心情也變得美美的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更是提高了不少!
植物角，你可真了不起!
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇六
清明節(jié)那天，春光明媚，我和爸爸、媽媽一起去了植物園。
在去的路上，我興奮不已，想象植物園一定是很美麗、很好玩。進(jìn)了植物園果然是名不虛傳：“到處鶯歌燕舞、更有潺潺流水，”鳥語花香，花團(tuán)錦簇，桃紅柳綠，碧水藍(lán)天，花草飛瀑把植物園裝扮得象仙境一般，我跑啊跳啊，和爸爸、媽媽一起盡情地享受大自然的美麗，分享遠(yuǎn)離喧囂都市的輕松心情。
我順著狼牙交錯(cuò)的大石塊爬到瀑布之上，看見許多的游客在一塊大石頭旁照相留念，原來這塊大石頭被高處落下的水滴擊打出一個(gè)花生米大小的小石洞，雖然只有幾毫米深，但這水滴石穿的精神鼓舞了我。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰能象水滴一樣堅(jiān)持不懈，雖然很多人都崇敬水滴石穿的精神，但有幾個(gè)人能有水滴石穿的毅力啊！一滴平凡至極的小水滴卻能靠常年累月的不懈努力完成我們不敢相像的穿石奇跡。我們很多人都有百倍努力的開始，如果都能象小水滴一樣，始終如一、堅(jiān)持不懈、百折不撓、永往直前，還能有什么事情做不成功呢。
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小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇七
嗨，大家好！我是一個(gè)魔術(shù)師，想不想看我變魔術(shù)？想啊，那就得猜一個(gè)謎語：我是一個(gè)坑坑洼洼，橢圓形的小可愛。猜吧！
什么？我是雞蛋？不，不，不，猜錯(cuò)了。再來！對(duì)，猜對(duì)了，我就是土豆。剛才答應(yīng)好了變魔術(shù)，我就變一個(gè)吧！
嘿！我跳進(jìn)了炒菜鍋中，我就變成了土豆絲；我跳進(jìn)了蒸鍋里，變成了土豆泥；我跳進(jìn)了燉菜鍋，變成了土豆燉豆角；再變最后一個(gè)，我跳到了陰暗處，什么？你說這不算變魔術(shù)？你看，我發(fā)芽了！可是這個(gè)時(shí)候，你千萬不要吃我。啥？你說為什么，看來我這個(gè)土豆還要多費(fèi)點(diǎn)口舌呀。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业难坑卸尽?/p>
雖然我不好看，但是我很好吃。我肯定能讓你們想起那些干苦力活的工人，雖然他們個(gè)個(gè)灰頭土臉，但用處很大。比如我們住的房子就離不開他們的建造，我們吃的各種美食離不開他們的勞作，我們穿的每件帥氣衣服都離不開他們的一針一線，我們走在地上離不開他們一磚一瓦的堆砌。還有很多很多的吃穿住行都離不開工人叔叔阿姨們。
在我是生的時(shí)候，我聞起來像泥土。可在我是熟的時(shí)候，聞起來保證讓你食欲大增，吃起來更是軟軟綿綿幸福感滿滿的！
這就是我，一個(gè)不好看，卻很好吃，很有用的土豆！
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇八
我的叫做“電”，你們對(duì)我一定不陌生吧，因?yàn)橹刑幪幎加形覀儭半姟奔易宓纳碛埃耗憧隙ㄓ羞^冷不丁被人“打”一下的遭遇吧，那就是“靜電”，別看是些普通的小靜電，對(duì)人的危害可大了；你們家里一定都有、電話、遙控器、手機(jī)的物品，它們靠的是“直流電”，“直流電”喜歡“棲身”在電池里；還有一位成員叫“交流電”，它可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每秒可以在電線里來回走一百多次呢，空調(diào)、冰箱、彩電、洗衣機(jī)等許多家用電器都要用到“交流電”呢！我們的作用可大了，你們可以從電燈、電棒中看到我打出的光亮，從微波爐、烤箱中感受到我?guī)淼臏囟龋瑥谋洹⒖照{(diào)中察覺到我送來的涼爽，從電視機(jī)、里接收我傳輸?shù)男畔ⅰ傊。F(xiàn)代人的生活離不開我們的。
可是你們真的了解我嗎？很久很久以前我就存在于中，后來被人類發(fā)現(xiàn)了。據(jù)資料記載，在公元前約1700年，殷商文化的中就出現(xiàn)了“雷”字，西周時(shí)刻在青銅器上的銘文中出現(xiàn)了“電”字，可見是從雷電中認(rèn)識(shí)我的。英國(guó)學(xué)家吉爾勃特研究我長(zhǎng)達(dá)17年，提出了英語中“電”一詞。他也應(yīng)此被譽(yù)為“電學(xué)之父”。后來呀，許多經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)了我的作用，并大量利用我為人類服務(wù)，是我成為人類最好的。
可是人們?cè)谑褂梦业耐瑫r(shí)又很害怕我說我是一把雙刃劍。
一些人不了解我的脾氣，讓我是不是釀成大禍：某村村民隨意通過一棵大樹拉了一根電線，結(jié)果電線被大風(fēng)吹斷了，一名學(xué)生上學(xué)路過，無意中碰到，結(jié)果被電流擊穿，當(dāng)場(chǎng)死亡；一個(gè)小區(qū)的高壓變電器架在路中間，不僅線路和變電器不安全，設(shè)置也離地面太近，一天變電器突然短路，引起大火并發(fā)生爆炸，燒壞了一輛小，幸虧當(dāng)時(shí)沒有人路過，否則后果不堪設(shè)想；一名小學(xué)生洗完手沒有擦干就去插電源，結(jié)果觸電身亡。像這樣的事情幾乎每天都有發(fā)生，讓人心痛！一些人居然把全部罪行推到我身上來，我好冤啊！真正的罪魁禍?zhǔn)资悄切┎欢倚愿竦娜四模∷裕銈円欢ㄒ涀 八茌d舟，亦能覆舟”的道理，安全地使用我才行哦！
你們知道嗎，用來發(fā)電的資源主要是煤和鈾，它們都是非再生資源，用完就沒有了，如果人們沒有了我，人類的文明發(fā)展將停止，甚至倒退，所以，你們要節(jié)約用電，不要到時(shí)才知道我的重要性。
這就是我——電的自述，我與生活息息相關(guān)，希望你們能夠節(jié)約用電、合理用電、安全用電，這樣，生活才會(huì)更加美好！
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇九
動(dòng)植物界一年一度的總結(jié)會(huì)正在召開，它們就自己的所思所想紛紛發(fā)言，下面就是它們其中兩個(gè)代表發(fā)言的實(shí)錄。
我是一棵胡楊樹，最近遇到了讓我猶豫不定、左右為難的事情——面對(duì)必須穿越的沙漠，以及自由與不自由，我難以抉擇。
我具有忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對(duì)鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力的特性。我本來生活在沙漠中，但有一天我突發(fā)奇想，聽說海南島山清水秀、四季如春、氣候宜人，于是，為了所謂的生活環(huán)境的舒適與自由，擺脫艱苦的環(huán)境，我請(qǐng)求我的主人把我遷移到海南島，本以為來到那里就擺脫了不自由——長(zhǎng)年累月與沙漠、嚴(yán)寒、干旱為伴，空氣新鮮、鳥語花香，是自由、快樂、舒心的。可事與愿違，不但失去了自由：來到那里都感到不適應(yīng)，都不能過得開心、自在，相反，卻如坐針氈，猶如陷入了沼澤地，坐也不是，躺也不是，站也不是，睡也不是，一天到晚無所適從，痛苦不堪。
回想起在沙漠中的生活，盡管環(huán)境差了些，但總還可以活下去，而如今，看似條件好了許多，擁有了自由，但這種沒有約束、不適應(yīng)的自由，絕不是我所追求和想要的。
所以，我以我的切身感受告訴我的同類小伙伴們，自由與不自由，是相對(duì)的，更為重要而關(guān)鍵的是，只有適合自己的、需要的，才是正確的選擇，也才是我們渴望的目標(biāo)和生活。有時(shí)候，有限制的環(huán)境和生活，也是自由的、喜歡的。
我叫鸚鵡，一般情況下都生活在主人為我營(yíng)造的、寬敞的、美好的籠子里，食宿無憂，過著飯來張口的生活。但我身在福中不知福，并不滿足這些優(yōu)越的生活，以為受到了籠子的限制，沒有沖出去的自由。
因而，有一天我向主人提出了放我3天到籠外去的請(qǐng)求，希望在這3天時(shí)間里，能夠充分享受籠中所無法享用的食品，看到以前沒有看到的美麗風(fēng)景……按理說，脫離了籠子的制約，遠(yuǎn)離了主人的管束，應(yīng)該是有了極大的自由，可是，出乎意外的是，不自由便隨之而來：找不到吃的東西，沒有可以睡覺的安靜的地方……搞得我精疲力竭、四肢乏力，心里想：這難道就是我所要的生活嗎？肯定不是。
一天所謂自由的生活還沒有結(jié)束，我就迫不及待地懇請(qǐng)主人把我放進(jìn)籠子里，重新回到盡管受限制，卻生活有規(guī)律，還受到主人百般呵護(hù)的生活軌跡中去。
聽完以上的發(fā)言，在場(chǎng)的動(dòng)植物們都面面相覷，繼而痛定思痛地一致表示，要珍惜當(dāng)下?lián)碛械模ㄗ哉J(rèn)為是不自由的生活與環(huán)境，因?yàn)椋杂膳c不自由不是絕對(duì)的，也不是對(duì)立的，而是可以相互轉(zhuǎn)換的，彼此關(guān)聯(lián)的。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十
親愛的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
對(duì)于外來生物，人們總是避之不及。可是，我們到底錯(cuò)在了什么地方？
我的學(xué)名叫鳳眼蓮，屬雨久花科。由于莖中海綿組織發(fā)達(dá)，氣囊大量充氣，所以能成為多年生漂浮草本植物。我的葉片圓形或卵形，葉柄中部膨大如葫蘆。自1901年來到*后，人們就叫我水葫蘆。來到*的前幾十年，我們?cè)诮纤l(xiāng)和其它動(dòng)物，植物以及環(huán)境和睦相處。人們甚至將我們視為觀賞植物栽種在水盆里。
要說有什么過錯(cuò)，那是近十幾年的事了。
多年來，利用河流的特殊功能，人們將工業(yè)廢水、醫(yī)院污水甚至各種生活垃圾、生活臟水轉(zhuǎn)移到了別處，所以，很早以前人們就養(yǎng)成了只污染不治理，只索取不珍惜水資源的習(xí)慣，并且心安理得。而大海又有容納百川的偉大胸懷，她將人類的各種廢棄物都包容了進(jìn)去。這就使得人們長(zhǎng)期有恃無恐地向江河排污放毒。
可是，生物間的制約和*衡僅僅是吃與被吃的關(guān)系嗎？
旦愿人們對(duì)我們多一分了解，少一分誤會(huì)！也旦愿我們能像西紅柿，馬鈴薯一樣，能成為一種人們需要的普普通通的植物，而不是一個(gè)人見人恨的外來入侵者！
我是幫人的！
水葫蘆。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十一
聽！芒果花“沙沙”地掉了下來；聽！小草“嗖”地一下蹦出來；聽！小花“嘩”地一下盛開了。
在這些聲音當(dāng)中，我最喜歡傾聽落葉發(fā)出的“沙沙”聲了。只要我踩在落葉上，它們就會(huì)發(fā)出不同的聲音：“沙”“嘩”“嗞”……，像小精靈一樣演奏出優(yōu)美的樂章！
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去大學(xué)城騎自行車。一條窄窄的小路上撒滿了落葉，紅的、黃的、綠的。我騎著自行車在小路上飛一樣地穿梭，輪子在落葉上壓過，發(fā)出的“沙沙”聲蓋過了耳邊的風(fēng)聲。“沙沙沙”“沙嘩*”是如此美妙！風(fēng)把落葉都吹了起來。落葉漫天飛，隨即又有更多的葉子“嘩啦啦”地掉落。
我沉浸在了其中，耳邊是悠揚(yáng)的落葉聲，它們就像一首震撼人心的樂曲，敲擊在我心上，扣人心弦，它們深深地烙印在我的腦海中，讓我無法忘卻。我仿佛聽見它們?cè)谡f：：“你好啊！大自然孕育了我們，我們快要死了，但我們卻能化作肥料滋養(yǎng)下一代。感謝你那么欣賞我們演奏的樂曲，再給你演奏一首吧！呵呵，再見了！”話語中透露了無盡的滄桑。
等我回過神了，那聲音早就失去蹤跡，好像根本就不存在一樣，耳邊依然是“沙沙”聲，但我卻覺得它跟以前不同了。那只是一瞬間，我記住了落葉的說話聲，我堅(jiān)信落葉真的說話了。
從此，每逢有落葉，我都要去踩一踩，傾聽落葉的聲音，我渴望那道聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十二
盤點(diǎn)2021。我最大的成就，只有在自己畫的圈圈里，始終保持不動(dòng)。
感覺尋找幸福就像在葛優(yōu)的頭上尋找發(fā)絲，只看到光亮光亮，卻找不到一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的，很難。
看透了人生其實(shí)并不是趙本山的喜劇，終于明白了小四為何喜歡用45度仰望陰霾的天空，始終保持憂郁。
即使我的前身是個(gè)光腳的天使（常識(shí)告訴我天使都是不穿鞋的），在人世間混跡了二十多年，是不可能像蓮花那樣保持住出淤泥而不染的。我一樣的染上了沉世的一切俗性，對(duì)所有的事物持懷疑態(tài)度。
我陰沉，我像狐貍一樣的狡猾。我披著善良的皮去博取很多人的同情心。很少有人知道我深藏著老奸巨滑。
我自己已經(jīng)很久很久就沒有同情心了。只有偶爾面對(duì)鮮活生命的時(shí)候，不小心的時(shí)候才會(huì)感到，我這被污染的靈魂已經(jīng)承載不了那些潔白的生命了。
我只能像梁朝偉在《色戒》里最后一個(gè)鏡頭那樣，眼里盈滿淚水，將虛假演繹到底。
我也曾經(jīng)深深抱怨，我家后院為何沒有一棵蘋果樹，能把我像牛頓一樣的砸到開竅。
父母曾經(jīng)極度嚴(yán)肅的教訓(xùn)。
父親說我是：“傻到極點(diǎn)，已經(jīng)徹底無用了”。
母親說我是：“聰明到了極點(diǎn)，把自己給毀了”。
自古忠言逆耳，所以惱怒成羞，只好選擇逃離。逃到這個(gè)我用有限的青春換回來的，頻臨崩潰的窩，稱窩是因?yàn)檫@里根本算不上是家。
到現(xiàn)在，我始終還是搞不明白，我到底是聰明的，還是愚蠢的。希望，會(huì)有人來真真實(shí)實(shí)的告訴我！
只是在逃離的過程里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，很想述說一下。
“那就是，在黑夜的人群里，有淚的話，就放肆的，盡情的流吧！絕對(duì)沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。即使冷雨敲身，也不用怕，老天爺終究會(huì)被你的悲傷感動(dòng)，而停止，先讓你淚如雨下的”。
我也曾差點(diǎn)發(fā)生信仰上的危機(jī)。有人告訴我，圣母瑪利亞是耶穌塵世肉體上的母親，上帝是他靈魂上的父親，我聽得入迷。
但是，最終我還是喜歡玩弄傷感，不求上進(jìn)。
我不想對(duì)生活努力，我怕生活最終會(huì)將我拋棄。
我知道我孤身前來，必將孤身離開，帶不走任何我想要的東西。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十三
“龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個(gè)個(gè)從未聽到過的稀奇古怪的植物名，圖文并茂地出現(xiàn)在大屏幕上，老師還不時(shí)拿出一個(gè)個(gè)實(shí)物，讓我們識(shí)記辨別。有枝條，有樹葉，還有小草。
老師舉著一個(gè)寬大的葉子，問：“知道為什么叫八角金盤嗎？因?yàn)檫@個(gè)寬大的葉子上有八個(gè)尖尖的的角，加上樹枝頂上金黃色的一串果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同一個(gè)盤子托著金子。”哦，原來校園圍墻下那一長(zhǎng)排就是八角金盤，我認(rèn)識(shí)了。
“因?yàn)樗娜~子邊緣是金黃色的，所以就叫金邊黃楊。”
“這種草很有韌性，一時(shí)拉不斷的，就是牛勁草。”
“龍爪槐，它的枝條像龍的爪子，盤曲舒展著。”
在老師圖文并茂的講解和實(shí)物展示中，我們很快認(rèn)識(shí)了很多植物。接著，老師發(fā)下一張表格，讓我們到校園里進(jìn)行“植物大搜索”的實(shí)踐活動(dòng)，找出那些植物的具體所在位置，看誰找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。
大家排隊(duì)下樓后，就結(jié)伴散開了，我和同伴快速奔向后花園，因?yàn)槟抢镏参镒疃啵野阎参锩退幬恢靡灰粚懭氡砀瘢€是遇到了不認(rèn)識(shí)的，或者區(qū)分不開的，那怎么辦呢，還好，帶來了科學(xué)書，我只好用“按圖索驥”的方法來確認(rèn)了。
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間接近下課了，我和同伴已經(jīng)將整個(gè)校園找了遍，為了能夠勝出這次比賽，我還把前幾天剛會(huì)區(qū)分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上，這何不是成績(jī)呢。繼續(xù)找，我又在停車場(chǎng)附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。
下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室里，老師作了簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，我匯報(bào)了我的成績(jī)：找到了41種植物！獲得了全班第一，受得了老師的表揚(yáng)。
“校園植物大搜索”活動(dòng)，帶給我的不止是知識(shí)，更多的是快樂，我為認(rèn)識(shí)了一直來叫不出名的植物而感到快樂，如果沒有這樣的活動(dòng)，我可能永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不了那棵屹立在學(xué)校行政樓前面的高大雪松。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十四
說起金山植物公園，在陽江，可是無人不知，無人不曉呀！如果你要去陽江旅游，這種美景可千萬別錯(cuò)過。
春天的金山植物公園是熱鬧的。春姑娘用春雨喚醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草從地底下探出頭來，好奇地望著這個(gè)不一樣的世界。大樹給下邊的花草擋著春雨，想讓它們?cè)偎粫?huì)兒，可還是被春姑娘派來的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲叫醒了：“春天來了，你們應(yīng)該醒了，不可以睡懶覺了……”金山植物公園被春姑娘喚醒了，到處生機(jī)勃勃，孩子們還在這兒玩捉迷藏呢!
夏天的金山植物公園是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎熱的,但在金山植物公園這片“森林”中就完全不同了。郁郁蔥蔥的樹木為人們遮擋住火辣辣的陽光，送來一陣陣涼風(fēng)。如果你突然很悶，請(qǐng)你來金山植物公園吧!
秋天的金山植物公園變成了金黃色,許多樹木變成光禿禿的了,地上鋪滿了樹的“頭發(fā)”，就像一張張地毯。就因?yàn)樗鼈冇谩邦^發(fā)”鋪成了地毯，所以大人們都來喜歡來這兒野餐，小孩們都來喜歡來這兒嬉戲玩耍。鮮紅嫩綠的果實(shí)都成熟了，也有許多花盛開了，那景像可真美！
啊！金山植物公園一年四季都這么美，難道不讓人流連忘返嗎？
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十五
我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有啊！
先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲！
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十六
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)，也是賞花的季節(jié)，我們一行來到了花的天堂——植物園。
我們聞著花香來到了國(guó)花園——牡丹園。一進(jìn)入牡丹園，映入眼簾的是漢白玉做成的武則天的雕像，那個(gè)時(shí)候武則酷愛牡丹，在都城洛陽全種上了她喜愛的牡丹，牡丹花有紅色的，粉色的，白色的，黃色的還有紫色的。紅色的像一團(tuán)火焰，粉紅色的像嬰兒的小臉蛋，白色的像葉子上鑲嵌了一塊大白玉。
浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到了波光粼粼的小湖旁，湖面上偶爾飄過一艘小船，我們走上了九曲橋，我很想確認(rèn)一下，九曲橋真得有九個(gè)彎嗎？我一邊走一邊數(shù)，真的是九個(gè)彎。我看到小湖里好多好多活潑可愛的小魚兒，小魚兒時(shí)不時(shí)掙扎出水面好像在說：“歡迎光臨植物園。”我將一些零食撒向湖面，小魚兒像小孩一樣爭(zhēng)相恐后搶著吃，吃過的小魚兒一邊吐泡泡，一邊掙扎出水面，好像在說：“謝謝你。”
凝似頭發(fā)一樣的東西是什么呢？走近一看，啊！是柳樹的頭發(fā)抽出了新芽。新芽嫩嫩的，綠綠的，好看極了。我也想要這樣的頭發(fā)。我想變成美麗的少女，梳著兩綹大辮子，隨風(fēng)起舞。
我們的隊(duì)伍向前移動(dòng)，忽然一股濃濃的花香吸引了我們，我隨花香跑了過去，原來是櫻花，可惜櫻花的花瓣灑滿了空地，樹上葉子濃密得像大胡子一樣。淘氣的我抓起一把花瓣扔向同學(xué)們，同學(xué)們也不甘示弱，紛紛抓起花瓣灑向自己的同學(xué)，天空中飄滿了花瓣相似天女散花一樣，美麗極了。我們玩的不亦樂乎，身上披滿了花瓣，好看極了。
這一次游記，我發(fā)現(xiàn)春天是多么的美妙，多么的美麗，多么的壯觀，我愛你春天。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十七
在生物歷3012年72月56日，植物組合動(dòng)物組舉行了一次比賽，比賽快要開始了，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“第一場(chǎng)比賽——賽跑，總長(zhǎng)1000豹步（豹子奔跑一步的距離），動(dòng)物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了一棵小草，那小草對(duì)獵豹，看來動(dòng)物族要贏了。”鋼筆解說員正在給大家解說一些比賽的情況。比賽開始了，只見獵豹飛奔出去，轉(zhuǎn)眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，鉛筆也出現(xiàn)在了解說臺(tái)上，說道：“咦？怎么回事？小草竟然隨風(fēng)飄起來了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過獵豹啦！”這時(shí)看臺(tái)上梅花、櫻桃?guī)ь^鼓掌給小草加油助威。最終小草領(lǐng)先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。
“第二場(chǎng)比賽——舉重，動(dòng)物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小種子。”比賽開始了，很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里，又給它澆了水，接著他們又抬上一個(gè)一模一樣的金屬箱子，讓螞蟻抬起來，只見螞蟻一用力，箱子就被舉起來了，真是厲害呀！那邊的種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了，動(dòng)物族搬回了一局！
“第三場(chǎng)比賽——飛行，動(dòng)物組怎么沒有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一陣風(fēng)吹過，蒲公英騰空而起，飛向終點(diǎn)，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出一堆細(xì)絲，這一堆細(xì)絲就像是一張網(wǎng)，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動(dòng)了，接著蜘蛛又噴出一堆細(xì)絲，這一堆細(xì)絲就像是一個(gè)氣球，把蜘蛛帶到了終點(diǎn)，這一場(chǎng)又是動(dòng)物族贏了，原來動(dòng)物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場(chǎng)比賽——鉆地，動(dòng)物族派出了鉆地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這一次的重點(diǎn)很好玩，他被設(shè)在海平面以下300豹步處。”比賽開始仙人掌開始拼命的向下扎根，而地鼠則是一跳，頭朝地面，一碰地，就開始向下鉆，過了一會(huì)，從地下發(fā)出一陣歡呼聲，和一陣嘆氣聲，因?yàn)椋扇苏葡鹊竭_(dá)終點(diǎn)，鉛筆問仙人掌：“你是怎么贏的？”仙人掌說：“我在扎根的`時(shí)候，先用一部分根把地鼠纏住，讓他動(dòng)彈不得，我在輕松自如的向下扎根，之后我就贏了。”所以，植物族搬回了一局！
“第五場(chǎng)比賽——爬樹，動(dòng)物族和植物族的決勝局，動(dòng)物族派出了爬樹高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比賽開始了，猴子拼命向上爬，一轉(zhuǎn)眼功夫，它就已經(jīng)爬到一半了，不愧是爬樹高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一會(huì)也爬到了一半，可是猴子畢竟是靈活，一次性繞過所有障礙，而爬山虎是一次次爬過障礙，當(dāng)然速度會(huì)慢一些，這一次，還是動(dòng)物族勝利了！
最后，動(dòng)物族已三局比二局戰(zhàn)勝了植物族，獲得第一。動(dòng)物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。由群山之首——泰山和萬河之源——長(zhǎng)江為他們頒了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。這場(chǎng)比賽圓滿結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十八
今天是過年的第4天，天氣晴朗，一點(diǎn)都不冷。這幾天，我不是在家里看電視就是去拜年，好朋友都回老家過年去了。我正在無聊，突然聽到爸爸、媽媽對(duì)我說：“趕快收拾一下東西，今天帶你們?nèi)トA南植物園長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。”
我們很快就到達(dá)了植物園。一下車我們就沿著一條綠樹成蔭的大道走過去，道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹，樹干上都掛著牌子。其中有一棵叫白千層的大樹，他的樹皮很奇特，白白的，有很多很多層。還有一棵叫竹柏，它的樹葉像竹子一樣。我們走著走著，又看到了一棵很奇怪的大樹，它的樹干四周好像豎著一塊塊的木板，我走近一看樹干上的牌子，原來這是熱帶雨林樹木的主要特征之一，叫“板根現(xiàn)象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。
突然，爸爸指著一棵很漂亮的樹叫我看，我走近一看，原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時(shí)代留下來的，數(shù)量已經(jīng)很少了，它不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的植物。稀奇古怪的大樹太多了，我邊走邊對(duì)自己感興趣的大樹拍照，生怕忘記了它們的名字。
看完了大樹，我們來到了溫室區(qū)。這里正在舉辦牡丹節(jié)，溫室里擺滿了各種顏色的牡丹花，有紅色、粉色、白色、紫色，開得可漂亮了。其中一朵花里還有許多小蜜蜂正在忙著采蜜，我還從來沒見過蜜蜂采蜜呢。我忍不住幫它們拍了一段視頻。看到這么多漂亮的花，許多人都忙著拍照留戀。爸爸說，牡丹是中國(guó)的國(guó)花，它象征著富貴。
看完牡丹，我們就進(jìn)入了熱帶雨林溫室，里邊就像原始森林一樣，我仿佛進(jìn)入了電影“阿凡達(dá)”的世界。我正看得入迷，突然廣播響了起來，離關(guān)門只有10分鐘了，我依依不舍地離開了溫室。
旁邊的沙漠溫室也已經(jīng)關(guān)門了，我們只能在外邊簡(jiǎn)單地看了一些植物就回家了。今天我學(xué)到了很多知識(shí)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的。
小學(xué)六年級(jí)的植物（精選19篇）篇十九
直到有一天，這件事在我心里呆不住了。我就問奶奶：“奶奶有沒有小一點(diǎn)的花盆？”奶奶無奈地?fù)u了搖頭，說：“沒有”我心想：哎~沒有花盆，怎么種含羞草呢？有了。
奶奶知道了我的心事，就想辦法幫我找到了八個(gè)小花盆，還帶有土。我非常開心！便把這些種子種進(jìn)小花盆里，等待他們發(fā)芽！
過了好幾個(gè)星期，我種的種子一個(gè)都沒有長(zhǎng)出芽來。我便想了想這幾天給種子干了那些事：每天澆水，還放在太陽下曬……怎么回事呢？是不是每天澆水的次數(shù)太多了？我失望了。
又過了一個(gè)星期，我沒有看見種子發(fā)芽，我徹底失望了。當(dāng)準(zhǔn)備除掉這些種子的時(shí)候，我仔細(xì)一看，偶然間看到了一個(gè)小嫩芽，我轉(zhuǎn)悲為喜。心想：我要這個(gè)小嫩芽長(zhǎng)得更壯！
可是，日子一天一天過去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那顆小苗，但是我沒做到！我欲哭無淚……傷心欲絕的躺在床上哭。
雖然這鞋種子沒有長(zhǎng)活，但是，那一棵小苗也沒有枯萎。而是完好無損的成長(zhǎng)著！
人生中不可能全都是成功，必須有挫折，才能讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！