通過總結心得體會，我們可以發現自己的優點和不足，進而進一步提升自己。如果你正在寫心得體會但遇到困難，不妨看看以下推薦的范文，或許能給你一些啟發。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇一
了進一步提高漩小學生交通安全意識和自我安全防護意識，維護廣大師生生命財產安全。近日，漩口小學開展了以“關愛學生，平安出行”為主題的道路交通安全宣傳活動。大隊輔導員為學生們上了交通安全知識講座課，在為學生講解交通安全法律法規的基礎上，結合交通安全管理工作的實際情況，仔細為學生們強調過馬路應注意的細節，并糾正小學生在參與交通過程中常犯的幾種錯誤。
為了強化宣傳效果，增強宣傳實效，大隊輔導員還組織學生觀看了交通安全宣傳警示光碟和交通安全知識展板、分發了交通安全知識資料，對在校學生進行交通安全教育，力爭把宣傳教育的內容融入到小學生的'法制教育和社會實踐活動當中。還通過開展“小手拉大手”活動，以自身為宣傳源，積極向爸爸媽媽、爺爺奶奶和親戚朋友宣傳交通安全知識，讓更多的人了解交通安全知識，文明參與交通，為創造暢通、和諧的交通秩序做貢獻。
交通安全知識宣傳活動的開展，使學生們更好地掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，與此同時，我校大隊部科學部署，責任到班，做好學生日常自我保護意識的工作，使我校學生上下學道路交通，安全、有序、暢通。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇二
一天，媽媽帶我去逛街。
當來到一條公路旁，媽媽預備想過公路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立即停下腳步。媽媽見我停下來，就問我：“你干嘛不走啊？”我說：“現在是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說：“不行！那邊大減價，走晚可就來不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說。媽媽怕我一個人會有危急，只好隨我了。
這時我觀察一個叔叔聽著電話想過公路，我立即拉他回去并對他說：“叔叔！現在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說：“知道了，小妹妹。感謝你！”
買完東西，我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上，我們來到了紅綠燈前，現在是紅燈，司機正預備想開車沖過去，我立即對司機說：“司機，現在是紅燈，等綠燈亮了才走。”司機卻說：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不行以走的。”我回答。“感謝你，小姑娘，你真是個聰慧的孩子！”司機微笑地說。
晚上，我躺在床上想：現在那么多人不遵守交通規章，那不就會有許多人因交通事故而丟失珍貴的生命？不行，我明天叫幾個伴侶來組織一個遵守交通規章的“小衛士”小組。
其次天，我叫來幾個同學來我家。我對他們說了整個活動小組的方案：我們先在一個長方形牌上寫著“遵守交通規章，人人有責！”等的宣揚語，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的`旁邊。假如觀察有人要違法交通規章的，我們要立即跑上去提示他們。我的同學聽了我的活動方案，個個都舉手贊成。
説干就干，我們立刻開頭行動！組員們開頭實施我的方案。只見他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人留意交通平安。而我也站在有宣揚語的紅綠燈旁站崗。這時，我觀察一個婦女拖著個小孩，她正想過公路，小孩立即說：“媽媽！你看看現在是紅燈，紅燈是不行以走的，你看這個牌上還寫著：‘遵守交通規章，人人有責！’的宣揚語呢！”這時，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我觀察這一幕真是興奮！
啊！我真盼望全世界的人都遵守交通規章呀！這樣的話，就不會有那么多無辜的生命為此而失去了！
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇三
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的校園交通安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1．通過生活中發生的交通事故案例、學生搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
人類最寶貴的就是我們的生命，現在人類的生命受到各種因素的`威脅，但是，威脅人類生命的頭號殺手是什么？答案就是交通事故，目前車禍已經成為奪取我們生命的最大威脅。
各種校園意外事故頻繁發生，校外道路交通安全也不例外。如：某學校放學時，學生急于回家，沖出校門時被側面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地，令人觸目驚心。又如：某學校一同學騎車回家，被迎面而來的車輛驚嚇下高坎，摔斷一條腿，導致終身殘廢。
道路交通安全與我們每個師生都密切相關。對同學們來說，上、放學時間都應遵守交通規則，注意交通安全。因此，道路交通安全是我們作好學校各項工作的基礎和保證，也是學校教育和首要任務之一，必須常抓不懈，落到實處。所以，學校學生的安全防范意識及道路交通安全知識的教育和普及顯得尤為重要。
步行安全常識：步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。 2.騎車安全常識：騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。有駕駛證的同學才能騎車。 3.橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 4.道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”。 5.避讓轉彎車輛：當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。
同學們必須加強自身的學習，提高自我防范意識，在校園內不能騎車，在校外必須遵守道路交通安全的規定。不亂穿馬路，過馬路時注意車輛，不坐無牌無照、超員、超速車輛。遇事要及時報告，尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現場處置。
同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的重要前提，我們一定要在日常生活和學習中隨時注意安全。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇四
“放學回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打鬧最危險，來往車多不安全。”“過馬路，左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，執行通道誤打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速通行安全好。”……每每唱著老師教我們的有關安全的歌謠，我就會想起老師告訴我們的一則安全事故。
事故是這樣發生的：兩個男孩和一個女孩在放學回家的路上，那兩個男孩很淘氣，逗那個女孩，故意去弄那女孩的頭發，把她的.頭發弄得亂亂的。女孩很生氣，拿起地上的一根樹枝，朝著其中的一個男孩打去。那個男孩知道要挨打了，連忙跑向前面。正好，前面有一個班馬線都沒有車輛行駛，就跑了過去，女孩見了也追了上去。不幸的事情就這樣發生了，一輛大貨車開了過來，因為事情太突然，只聽得那“滋——”的一聲刺耳的剎車聲，還是不能阻擋不幸的發生，那個女孩就這樣走了。
所以，親愛的同學們，為了我們的生命，為了我們的安全，上學、放學路上一定要注意以下幾點：一：在放學回家的路上不打鬧。二：不許闖紅燈。三：不許邊吃東西，邊騎車。做到高高興興去上學，平平安安回家去。
交通安全教育觀后感400字篇今天，老師給我們看了一部關于安全教育的視頻，讓我受益匪淺：面對安全事故，我們要小心小心再小心；面對安全事故，我們絕對不能有一絲馬虎。記得老師給我們看的視頻中：在一所高中里，下課鈴聲響了，同學們十分高興，在嬉戲打鬧。這時一個同學忽然跳起來，坐在了三樓的圍欄上，正看著風景，不知一個同學有意還是無意，竟推了一下他。慘劇發生了，那個同學一下子失去重心，從三樓掉了下去……還有一件事也是我記憶深刻：在一個大學里，放學了許多同學都從校門口一擁而出，都在公交車站等著車。車子來了，同學們都不排隊，直接一擁而上，他們不知道，當中有一個同學絆了一下，結果車滿人了車開了起來活生生的從那同學身碾死，當場身亡。這一件件事，讓我觸目驚心。唉！生命只有一次不會再來。還有一件事：夏天，都是十分悶熱的，有許多同學叫上了自己的伙伴，并買好了零食準備去野餐。他們野餐的地點中，旁邊還有一條河，他們見了，十分興趣的脫下外衣去游泳，過了許久，可能有一個同學抽筋了，直徑往下沉，他喊著“救命！救命！”其他小伙伴都慌了，趕緊手拉手，想就他，但是結果全部人都溺水了。只留下一些衣物……我們要珍惜生命，關愛生命，生命只有一次。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇五
今年3月_日是第_個“全國中小學生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動。現將活動總結如下：
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月30日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20_年3月30日是全國第二十個中小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開展安全知識競賽。
四、完善機制，落實責任。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
五、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踏踩事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇六
xx鎮現有中學1所，小學12所，成校1所，幼兒園10所。有多所學校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分重要。去年，我們根據各校所處的地理位置和實際情況，把“xx鎮學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全教育工作總結一、加強領導，落實責任制。
為保證活動長期有序地開展，鎮教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。xx中學、中心小學、大塘小學、大井小學、蓮溪小學、小虎小學、沙仔小學、東灣小學等多所學校已經創建“交通安全學校”，學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的`交通安全。
為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，20xx年7月8、9、10三天在xx中學舉辦了“xx鎮學生交通警察指揮手勢培訓班”。8、9日兩天xx中學組織少年警隊參加培訓，10日中學少年警隊及各小學學生骨干參加培訓，參加人數超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的干警古鏡東同志等交警為校外輔導員，請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨干。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢后，就在本校進行傳授和推廣，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
1、20xx年12月份，為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排，我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的，交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《xx鎮學校交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警九中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料、電影片，請廣告公司制作xx鎮學校交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在全鎮各校巡回展覽。20xx年xx鎮學校交通安全教育系列活動由“xx鎮學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕，并于20xx年6月24日上午在xx中學舉行啟動儀式。之后每所學校展覽兩天，一直到11月份結束。
3、利用各種載體，廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員出版了《xx鎮學生交通安全教育手冊》，下發至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”，定期出版;各校校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長發出了題為“關愛生命，安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動，學習活動取得顯著成效。
20xx年7月份至10月份，舉行了xx鎮學生交通安全警語、漫畫、征文創作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，在全鎮青少年中開展交通警語和漫畫征文創作大賽。活動共收到各中小學校交通征文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮教育指導中心對每個項目分別進行了中學和小學的評選和獎勵。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇七
作為中國人，是值得我們傲慢與驕傲的。但在這一份喜悅與期盼的同時，我們更應當關注的是我們的預備工作，而交通環境問題則是預備工作的重中之重。
作為奧運協辦城市之一的天津，這一北方的工業化大城市，將為北京奧運的接待外賓等方面起到重要作用。據統計，近年來，因交通事故而造成的經濟損失和人身損害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加說明白交通的重要性。從而，就要求國家和城市建設者要加大力度地進行交通環境建設。而作為中同學的我們，則更應進一份力。以仆人翁的身份，在迎接奧運會的日子里，對全區的文明，和諧，平安建設做出貢獻。
首先，我們應身體力行，以身作則，用實際行動參加交通環境建設，盡量杜絕交通事故的發生。在日常的生活中，應嚴格遵守交通規章，珍惜生命，平安出行，每天上下學過公路時應留意看紅綠燈及走斑馬線，不要由于圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。
其次，我們要做好宣揚工作。作為一名高中生，已具有糊涂的頭腦和較強的社交力量。所以，我們要在自身基礎上，仔細學習（交通（平安學問））并努力貫徹實施，在自己家所在的社區或村委會進行宣揚。同時，也要向所在學校，宣揚教班級及四周同學進行育，以便做到維護交通環境人人有責。
最終，還要注意對交通環境的愛護。為了迎接奧運，我市修建了多條快速路，并加強了城市綠化工作，以做好奧運的`幫助工作。因此，我們要增加社會主義文明觀，愛惜交通環境（措施），作為一名思想道德高尚的公民。
年北京奧運會，屆時，將會有來自五湖四海的伴侶們匯合于天津這一漂亮的大都市。可以想象，到那時，外國人走在街頭，若看到這井然有序的交通，心中也不免詠起贊美之詞。
迎奧運，文明交通我參加。交通帶動著國家經濟，政治等方面的進展，也關系我們一般人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，平安的交通環境。削減交通事故，以十足的預備迎接奧運會的到來。
家長寄語：作為同學，以具備獨立力量和主觀推斷性。所以，在日常的生活中，尤其在奧運會接近之時，要時時到處以仆人的身份嚴格要求自己，更應當留意對交通環境的宣揚工作，為即將到來的熟悉及愛護。加強自身修養，以身作則，并作好宣揚這一大盛會做出自己的貢獻。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇八
在那車輛來來往往的公路上，存在著許許多多的安全隱患，但是交通事故是傷亡數很高的，有一些人為了趕時間而闖紅燈，輕輕一闖，就造成了不可想象的后果。兒童傷亡竟然要超過成人，這一切有兩個原因，第一是自己不自覺，第二是父母沒有管好。所以我們要有安全意識。
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”
又是一陣震撼人心的救護車聲，馬路上又出現了一片血跡：一個中年人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中摻雜著無限的悔恨，所有人都無奈地望著流血不止的當事人，深深地嘆著一口口粗氣。
交通安全就如一個警鐘，時時刻刻地敲著，注意!!!生命就掌握在自己的手里!
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇九
我是一個有三年駕齡的駕車職員，記得在我剛出進駕校的第一天，老師就讓我們翻看了好多關于交通平安方面的信息，看著看著原本那顆輕松安靜的心渾身慢慢的寂靜了，看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了，看著交通事故中那弱小的孩童，我梗咽了，看著那交通事故中伸出的一雙雙救濟的手，我流淚了。是的，正是那些無視平安心存僥幸的人，導致了一幕幕悲劇的發生，正是那些可悲可恨的交通事故，拆散了一個個幸福美滿的家庭，當有愛就有家的安靜被無情的剝奪，我不禁要問：交通平安您重視了嗎，交通法規您遵守了嗎。
每當我走在車流無息的道路上，腦海里總會消失出這樣一個真實的場景，那是一個星期天的`下午，陽光明媚，我在家沒事到街上閑逛，來到一個十字路口時，觀察兩個約十七八歲的男孩腳踏單車，你追我趕，車技非常了得，此時的紅燈與綠燈正在交替閃過，一輛汽車奔馳而來，一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋進路中心，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當我回過神的時候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊。惋惜他再也沒有醒來。
假如當時那個男孩沒有闖紅燈，假如當時那位司機師傅沒有爭分秒，假如，假如。一份份車輪下真實的死亡（報告）帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應當是深深地（反思）和糊涂，當你由于趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰，當你埋怨法規太多，交通太嚴，你是否想過假如放松治理，這一歷歷死亡報告上會有多少震驚和血腥。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十
開頭時，錄像片里消失了道路車輛不斷，交通繁忙的錄像，并由此拉開了序幕。這個錄像片反映了在道路上行走常常忽視的問題以及應留意的細則。據目前所知，全國平均每年死亡于交通事故的總計超過1000萬人！這是一個多么可怕的數字。然而，為什么會有這么多人死于交通事故。下面就向大家敘述一個真實的案例，一位母親為貪一時之便，而親自斷送了女兒的性命某天，這個母親帶著女兒來到高速大路，說要和女兒翻越隔離墩橫過公路。然而在遠處就有一座天橋，但這位母親嫌太遠了。女兒出言勸阻，說她可怕。于是母親鼓舞她只要跟著她就不用怕了。聽了母親這樣說，女兒放下心來跟母親翻隔離墩過公路。母親自腳利索，一會兒就翻過隔離墩，過了公路對面。但誰知女兒一走就出事了。這位母親突然聽見身后"轟'的一聲巨響。回頭一看，觀察自己的女兒攤倒在地上，滿臉是血，這位母親不禁轟然淚下。由于這位母親不遵守交通規章，而造成了悲劇的發生，她付出了沉痛的代價，還飽受著痛失至親的`熬煎，這是一個血的教訓。
"公路如虎口'這警惕人們心中要時刻樹立一個正確的平安意識，留意交通平安，遵守交通規章，就能大大削減了交通事故的發生。雖然說"天有不測風云，人有旦夕禍福'，但有些災禍是可以預防和避開的。如交通事故，為什么平均每年就有超過1000萬人死于交通事故呢？這大多都是人們不遵守交通規章而造成的。他們是車禍的受害者，也是車禍的制造者。他們在公路上橫沖直撞，蔑視交通規章。但一旦發生交通事故后，他們才懊悔自己所做的一切，但那個時候已經遲了，車禍也已經發生了。為什么他們就不能在發生車禍前自覺遵守交通規章，非要受到損害以后才懂得珍惜、反省？你可否知道，當你發生交通事故，會給親人帶來多大的打擊和苦痛啊！人們呀，請覺悟，遵守交通規章能讓你安居樂業，違反交通規章只會自尋惡果。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十一
今天，看新聞時，發現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計其數。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。有時為了節約時間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。
有時上學的時候，總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關，到時候出了車禍，結果還是你負責，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀!
想到這兒，不禁從書柜里翻出了一本書：《機動車道路交通安全法》。翻過一頁又一頁，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標志要遵守，警察手勢要看懂。
拐彎時，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十二
????隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十三
在工礦企業墻壁上我們常常會看到“安全第一、警鐘長鳴”的醒目標語，時時刻刻警醒人們要把安全放在第一位。隨著人們生活水平的提高，各類車輛的普及，人們越來越多選擇私家車、或者乘坐各類車輛交通工具，交通擁堵、交通事故屢見不鮮，同樣，交通安全的重要性就更不言而喻了。
那么，就自身而言，如何才能實現安全行駛，避免各種交通安全不測呢?首先，要牢固樹立交通安全意識。交通安全狀況直接關系到自身與他人的生命財產安全，沒有安全交通意識是萬萬不行的。不管車輛走到哪，不管什么時候，要有危患意識，要居安思危，警鐘長鳴，未雨綢繆。只有樹立好交通安全意識，我們才會有高度的警惕性、靈敏性，實現安全行駛。
其次，要自覺遵守交通安全規則。自覺遵守交通安全規則，是最起碼的要求，是一個人自身素質的具體體現，也是社會文明的標志與象征。有些人依仗自己駕駛嫻熟，或者有強硬后臺，占道、搶行、闖紅燈等無視交通安全法律，能夠得到一時便利，但不一定得到一世安全。不僅要自覺遵守交通安全規則，更要養成習慣，從己做起，從點滴做起。同樣，視交通安全規則可有可無、似乎坐等交通警察管理的人，也不行，也不一定實現交通永久平安。
最后，要養成良好的駕駛習慣。當初考駕照時，開車前、中、后有何具體注意事項，駕駛員應該都知道，關鍵是要切實做到，不可一絲麻痹大意。另外，駕駛前，最好選擇良好天氣、有利路線、合適時段出行;駕駛期間，最好謹慎慢行，文明讓行;駕駛后，最好檢查一下車輛各個部位狀態、性能，發現問題，及時修補。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十四
幼兒對xx叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解xx的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對xx更加敬重，也為了進一步萌發幼兒守交通規則的意識，加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會，努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小xx》。
1、通過和xx交流互動，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，并學習做交通手勢。
2、通過實踐體驗活動學習遵守紀律、艱苦奮斗的優良品質，培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神，增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到xx工作的重要性。
1、邀請xx阿姨來園參與活動。
2、多媒體課件。
3、幼兒xx服裝。
1、教師談話，邀請xx阿姨出場，吸引幼兒興趣。
2、xx阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認識常見的交通標志和信號。
4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。
5、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。
帶幼兒到布置好的游戲情景中，請xx阿姨指導，學當小xx并做指揮交通狀。
教師和xx一同組織幼兒穿上xx服裝去西環路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小xx。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十五
1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、知道出行要按交通標志行走，要服從xx指揮，有初步的交通安全意識。
3、學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、體驗模仿的樂趣。
安全事例，幼兒搜集的交通標志記錄單（附后）。
1、講述交通事故案例。
導入：教師講述交通事故。
你覺得為什么會發生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發生車禍的原因。）。
師：發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
2、認識常見的交通標志和信號。
1）分組交流。
2）集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
3）認識標志。
3、了解簡單的交通指揮手勢。
這個集體活動以“遵守交通規則”為話題，以“了解交通標志”為切入點，通過“了解標志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環節，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識，學習保護自己。在以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對標志的認識的部分，我引導的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單獨設立一個課時，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有了交通標志，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通標志，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的`等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號；我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。
校園交通安全教育心得大全（16篇）篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好！
9月17日，學校為了提高我們的交通安全意識，老師帶著我們觀看了有關交通安全的宣傳片。有一些片段真讓人心砰砰跳…一些車禍都是因為自已沒有遵守交通安全而造成的，這又能怪誰呢？所以我從現在開始要遵守交通安全宣傳片所說的以下幾條：
1、自覺遵守法律規定，做文明出行的'小學生。
2、上學或放學期間不能在馬路上追跑打鬧、玩耍嬉戲。
3、不滿12歲的小學生不可以騎自行車上學。
4、步行要走人行橫道。
5、不能闖紅燈、跨越護欄、毀壞交通設施。
我們每一個的生命都是有限的，也是寶貴的，讓我們每一個人都遵守交通規則，珍惜、愛護我們的生命，作為一名小學生我們更應該珍愛生命，要時刻提醒自己重視交通安全，我們要讓交通安全的警鐘永遠伴隨在我們的身邊。
我一定會遵守交通秩序，做一名文明出行的小學生。