實習心得的撰寫過程可以讓我們回顧實習期間的成長歷程,加深對自己的認知。以下是一些同學在實習中寫的心得體會,他們的經驗對于我們寫實習心得會有很大的借鑒作用。
醫院的實習心得(優質16篇)篇一
作為醫學專業的學生,好不容易有了在醫院實習的機會,我感到非常興奮。在實習期間,我遇到了很多困難和挑戰,但也獲得了很多收獲和體會。下面我就來分享一下我在醫院實習的心得體會。
第二段。
第一天來到醫院,我首先接觸到的是病人。作為一名實習生,我深刻地意識到了自己的不足。在與病人交流的過程中,我有時不知道如何使用專業術語,有時也會遇到一些棘手的問題。但是,我學會了如何和病人建立良好的溝通和信任關系,為他們提供最好的醫療服務。
第三段。
除了與病人的交流,實習生還需要進行一些繁瑣的工作,比如夜間值班和醫院巡邏等。雖然有些累,但是這些經歷帶給我實實在在的教育。它讓我學會了如何應對突發事件,并讓我在壓力下保持冷靜與清醒的頭腦。這些經歷讓我成為一個更加專業,更加負責任的醫學專業學生。
第四段。
另一個重要的方面是與醫生,護士和其他醫療工作人員合作。在工作中,我深刻地理解了團隊合作的重要性,因為我們的唯一目標就是為病人提供最好的醫療服務。我通過交流和合作,學會了如何更好地理解和尊重團隊中每個人的角色與職責。
第五段。
在醫院實習期間,我不僅在醫療方面得到了許多經驗,還開始了我的專業生涯。我認識到自己對醫學的熱情,為以后的夢想奠定了基礎。雖然有時候工作很累,或者需要迎接挑戰,但在實習期間我收獲了一些非常寶貴的經驗和體驗,讓我更加自信,更加勇敢,更加專業。感謝實習的機會讓我成為一個更好的人。
醫院的實習心得(優質16篇)篇二
本人于202_年5月20日至201__年5月20日在____市中醫院院輪科實習。作為從學校進入醫院,從理論步入臨床,從象牙塔走進廣闊社會的第一步,其中自然充滿了酸甜苦辣及諸多感悟。如魚飲水,冷暖自知,茲將一年的實習心得簡述如下,分析其中的得與失,對與錯,愿在后續的行醫生涯中且行且珍惜。
我一直將我的醫學生涯作為一項事業。人行一世,總有一些事情需要細心經營,仔細雕琢,于我而言,醫學便是其中最重要的一件。古人云:“不為良相,即為良醫。”又云:良醫處世,不矜名,不計利,此其立德也;挽回造化,立起沉疴,此其立功也;闡發蘊奧,聿著方書,此其立言也。一藝而三善咸備,醫道之有關于世,豈不重且大耶!”便是此生動見證,于我心有戚戚焉。然而,善言天者,必驗乎人;善言大者,必應乎小。一切的一切,還需從細節做起,從小事論起。
實習一年,經歷了肛腸科、骨傷外科、內科(主要是心肺疾病為主,偶有肝腎方面疾病患者)、兒科門診、心電圖科等幾個有限的科室,還跟著本院國醫堂名老中醫周____教授、楊____教授學習一段時間。臨床上掌握了插胃管、插導尿管、手術室無菌操作、外科換藥術、外科拆線術、肛腸科專科換藥、快速測血糖、注射胰島素、病歷書寫、操作及判讀心電圖等技能。當然,在臨床診治思維、中醫處方用藥等方面仍稍顯不足。
先說說跟著國醫堂兩位名老中醫的坐診感悟吧。兩位老人家都已年屆古稀,但依舊精神矍鑠。周____教授臨證擅用經方,臨床先辨病,再辯證,僅用三四十個常用經方進行加減,療效卻出奇地好。其治療胃腸疾病,常用參苓白術散、六君子湯、理中湯等方,一個六君子湯,可以加減化裁成香砂六君子、柴芩六君子、柴芍六君子、歸芍六君子、歸芪六君子、桃紅六君子、柴芩歸芍六君子、柴芩歸芍香砂六君子等等,其余諸方,也是變化無窮卻不逾矩。楊____教授是湘潭楊氏骨科的傳人,其一人開創了____市中醫醫院的小兒矯形科,治療先天性小兒馬蹄內翻足,已成為全國重點中醫專科。楊教授不僅是一名骨科大夫,治療小兒及骨傷科疾病,即使是內科雜病,亦信手拈來,可謂內外兼通。
并且其年屆高齡仍自學不輟,堪為我學子楷模。楊教授臨證診斷水平極高,四診之中,尤善脈診。病人來診,往往不需多說什么,楊教授三指之下,僅憑脈診(當然也可能已經摻雜了望聞二診),便可將病人的病情、癥狀推算地89不離十,此為我所親見。至于其處方用藥,由于我跟診時間尚短,加之學識有限,故難以窺出其奧妙。
在肛腸科,由于某些原因,我在肛腸科呆的時間最長,收獲也最多。在肛腸科待了將近三個月,在那里,學會了各種病歷的書寫,學習了肛腸科的常規診斷與換藥,學會了測血糖、注射胰島素等多種基本護理技能,學會了如何與病人交流,養成了高效的工作方式及一些管理病人的好習慣。并且平均每天一兩臺手術(大多是和主任一起上臺),24小時住在醫院,與每一位不同的老師、護士進行交流與學習等,都讓自己受益匪淺。尤其是24小時住在科室,更是收獲頗多,真正融入到這個氛圍之中以后,更加感受到這里醫患、醫護之間極為融洽的氛圍,就像身在一個和諧美好的大家庭。
在這里學習,最大的收獲就是“心態決定命運”,當你以一個實習生的心態和一個即將進入工作崗位的醫生的心態在實習的時候,你的收獲是不一樣的,所學到的東西在深度、廣度和速度上也是不同的,甚至是差異非常大的。以實習生的心態,大多是得過且過,涉獵不深,淺嘗輒止,將就一下就過去了;而以一個即將留在這里工作的人的心態來實習,則必然強迫自己盡快、盡好地掌握好所有的臨床必備技能,學習的積極性和主動性自不可同日而語,學習的效果必然也大為不同。在內科和兒科門診實習的時候由于沒有這種主動性,實習的效率自然就大打折扣了。
我從醫生涯中的第一個插胃管和插導尿管,竟然是在骨傷外科完成的。當時的醫生和護士都不愿去插胃管,我初生牛犢不怕虎,自告奮勇地承擔了這個任務。當時,我對插胃管還毫無概念,甚至還不知道是從鼻子插進去還是從口腔插進去,還問了老師一句:“我們這里有沒有插胃管的視頻可以先讓我看看,磨磨槍的?”老師回了句:“沒有!”就這樣,我硬著頭皮在科室主治醫師的帶領和指導下,雄赳赳氣昂昂而又戰戰兢兢地去給病人插胃管,沒想到的是,居然還一次就成功了!抑不住的興奮涌上心頭。至于其余的外科換藥與拆線,骨傷科手術室的大折大合,無菌操作的謹小慎微,如今回想起來更是妙趣橫生,不亦樂乎。在臨床實習中,碰到一個好的帶教老師十分重要,他教給你的許多的好的習慣與思維方式,能讓你受益終生。
我在實習的過程中,不僅跟自己的帶教老師學,也常常像其他的帶教老師請教,所收獲的東西自然更多。譬如之前外科拆線剪線,我總是畏頭胃尾,不是剪得過長,就是剪得過短,總是掌握不好剪的長度。后來,一位老師指導我,剪線主要憑的是手感,你憑著感覺一刀剪下去,一般都不會有什么大問題,尤其是在視線看不清的情況下,這種手感尤其重要,平時也應該多練習這種敏銳的“第六感”和手感。從這之后,我靜下心來,憑著感覺剪下去,心里不緊張,剪的效果也真的好多了。還有“無菌觀念”,我之前剛進入手術室的時候,總覺得無菌觀念繁文縟節,這也得注意,那也得注意,這邊也不能挨,那邊也不能碰,總有些無所適從、左右掣肘的感覺。后來,一個負責管理手術室的老師對我講,“無菌觀念”主要是一種觀念,而不是單純的一種行文,你腦子中建立了這樣一種行為,就知道在什么情況下什么該做,什么不該做,什么能碰,什么不能碰了,層次分明就不會亂了,無菌觀念作為一種觀念也就真正內化到行動中了。凡此種種,不一而足。
子曰:三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。我們無論何時都要保持勤學好問,謙虛向學的好習慣,更何況在自己還是一個學生的階段,更應該向各個不同的帶教老師學習,而不應該固定在自己的一個老師身上,固步自封,一葉障目。應多想各個老師學習,尤其是科室里那些優秀老師身上學習他們優秀的習慣和品格。遇明師必學,遇益友必交。
在肛腸科實習的時候雖然寫了不少病歷,但模板痕跡極重,都是模板的復制粘貼。而到了內科,在內科老師的指導和鞭策下開始化剛為柔,用自己的語言和思維組建病歷,對一些不必要的內容進行刪減,對一些重要內容進行添加,以求其層次清晰,重點分明,開始認真分析和思考自己所寫的每一項內容。不過回到內科之后,畢竟心態不同,再加上俗務雜事羈身,不能全心貫注于臨床,所學終究有限。遇良師不學,遇良友不交,實為人生一大憾事。至于兒科門診,兒科老師人極好,準我自由學習,于是便每日看些書籍,權當放松,其處方用藥,偶爾觀之,兒科老師極愛中醫,病人來診,多勸其服用中藥,閑暇時便廣覽諸家醫籍及經驗,其好學好思,頗以為敬。
考慮心電圖為臨床醫生必需掌握之技能,故于5月份之后來到心電圖科,心電圖老師肯放手,讓我大膽地自己判讀心電圖,恰好這段時間趕上體檢,做心電圖檢查、判讀心電圖每天都在三四十份以上,在高強度的受訓之下,掌握地很快。雖然累是累了些,但因為有了自己的思考,自己的簽名,故也充實。
在醫院實習的過程中,我每每驚嘆于現代醫學的神圣工巧。其各式各樣的手術器械,如彎針、彎鉗、卵圓鉗,每一種器械的細微差別,都可造就其在某一方面的如虎添翼精益求精。其標準病歷模板,若果能一一細加認真核對執行,則誤診必少,離明醫必近,且西醫診療思維之精髓,已隱隱藏乎其病例中矣。其醫囑核對制度、“三查八對”制度,若每一環節都能認真執行,完全可以最大程度地杜絕醫療差錯。其長期醫囑與短期醫囑分列,誰又說不是一項極佳的極其先進的事件-時間管理方式呢!更遑論其以心臟的電生理揣測心臟活動,利用超聲波探測內部臟器,種種奇思妙想,細細思之,無不令人嘆為觀止、引為奇妙。
綜合以上,總結幾條實習經驗,望在以后的臨床工作中堅持,并切實行之。
一、注重醫德修養。醫者仁心,醫德的高尚,不僅僅是一個心態,一個掛在口邊的裝潢,更應體現在實際的行動中,體現在與患者交流的細節上,記住每一個管床病人甚至科室住院病人的床號、姓名、外貌、病情,并將其一一對應,是與患者建立良好溝通的前提。只有了解了患者的基本情況,才能與患者做成好朋友,與患者建立良好的關系和深厚的感情。余飯后,閑來無事,去找患者聊聊天,嘮嘮嗑,更是減少醫患矛盾的一劑良藥。在言語行動中,注意禮貌用語,雖顯客氣,卻對于一些心理有特別情結的病人必不可少,切不可在言談上不加注意,于無意之中侮傷病人。細節雖小,卻于病人影響至深。此一為文明用語,一為記住病人。
二、做事要勤快。在醫院實習,尤其是作為一名正在學習階段的實習生,病房工作不能挑肥揀瘦挑三揀四,必須什么都肯干,才能學到更多別人學不到的東西,抓住更多別人抓不住的機會。如果有條件,盡量二十四小時呆在醫院隨叫隨到,一些諸如危急病人搶救之類的事,并不是很容易就能碰到的。
我在肛腸科實習的時候,我就是一天二十四小時住在科室的,每天早晚給病人換藥,跟著護士洗器械、測血糖,與醫生、護士、病人聊天,上午大家醫護患都很忙,只有到了晚上清閑下來,帶教老師才能真正靜下心來給你講一些東西,對你提出的問題給予詳細的、中肯的分析和解答。二十四小時住在科室,基本上是隨叫隨到,誰叫都到,一些零散的換藥病人,一些測血糖、注冊胰島素的患者,一些洗手術器械、配制藥粉藥膏等活兒,一些搬東西、換水,甚至是每天的早飯都是我負責打。
反正閑著也是閑著,多做些事就是了,何必偷懶。正因為這樣,所以,有什么那么事情,大家都會第一個想到我叫上我,動手的機會同樣也會更多。此一為二十四小時住在醫院,一為什么事情不管大小,該做都要做。當然,事情可以搶名,單責任不能搶,不是自己的責任,盡量不要亂承擔。
三、心態最重要。前已有述,我在肛腸科實習之所以收獲最大最多,做事最積極,最得各位老師和主任的喜歡,也是因為心態與別的實習生不同,對自己的要求與別人不同,要求更高,目標更高,所以做事最積極,進步最快,學的東西也最多。你認為自己是什么,你便是什么,你對自己的定位是什么,你便會以什么樣的心態做事。你認為自己只是一個實習生,得過且過,便永遠是實習生。你給自己的定位是住院醫師,是主治,是主任,你便會以此為要求,嚴格要求自己,不斷督促自己,成為這里的一名合格員工。所以,正如一個學長所講的:到了研究生階段,你就不能把自己僅僅當做一個普通的醫生來要求了。
四、要做醫生,甚至是醫學家,而不要做“醫匠”。同樣是醫生,有的可以稱醫學家,有的卻只能淪為醫匠,這里固然有所處平臺和視野的因素,但更多的是一種臨床思維的系統與完整。知其然還要知其所以然,這才是最重要的。當代醫學的發展,使一個醫學生進入臨床隨便搞幾年,都能應付一些臨床常見病、多發病,但這樣的人是只知其然,不知其所以然的,只能重復別人的經驗,不能做到胸有成竹、舉一反三。在心電圖讀圖時這個感受更加強烈,在心電圖科呆上三五天,就可以判讀大部分心電圖,但這個“可以”判讀,卻只是心電圖科的可以判讀,而絕不是臨床上的可以判讀。
不能明了其原理,不能結合臨床進行分析,終究只能是局限在自己狹小的所謂“專業”的領域里,難以開辟出廣闊的天地與視野。只會說一是一,死記硬背,是成不了一代大醫的,終究只是一個“醫匠”而已。在肛腸科的實習,更讓我明白,以我們如今的知識水平,在臨床上磨練三五年,做個小醫生絕不成問題,那么我們讀研之后,難道還能以這樣一個小醫生的簡單要求來要求自己嗎?我們的目標,不能僅僅停留在終日重復不休的“醫匠”上,而要向一個“醫學家”靠攏。不被自己的實踐和專業限制住,才能走出一天更廣闊的天地。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學醫路上,永不止步……。
醫院的實習心得(優質16篇)篇三
第一段:介紹實習醫院的背景和重要性(200字)。
實習醫院是醫學專業學生在學校教育階段進行實踐鍛煉的重要環節,是醫學學生接觸真實患者情況,獲得實際診療經驗的關鍵時期。在實習醫院,學生們有機會與專業醫生共同工作,了解各種疾病的治療方法,并參與到真實醫療團隊中。這不僅有助于提升學生的專業能力,還能夠培養學生的責任心和團隊合作精神。
實習醫院除了提供學生豐富的實踐機會外,也會帶來一系列挑戰。首先,學生需要適應醫院的工作強度和壓力,每天長時間面對病情緊急的患者,需要保持高度專注和應變能力。其次,學生需要與醫生和其他醫護人員緊密合作,協調工作和交流溝通,學會適時提出自己的意見和疑慮。最后,學生還要面對各種復雜病例和臨床挑戰,需要接觸治療方案并進行實際操作。
然而,正是這些挑戰,帶給學生巨大的成長機會。在實習醫院中,學生們能夠從臥床患者身上感受到生命的脆弱和珍貴,提醒自己要時刻懷著對患者生命和健康的敬意和責任心。學生們也在日復一日的工作中不斷磨練耐心和細致,學會細致入微地觀察和分析患者的病情,以便得出準確的診斷。此外,實習醫院還能鍛煉學生的溝通和團隊合作能力,讓他們在醫療團隊中充分發揮自己的作用。
實習醫院的經歷也會對學生的專業選擇產生重要影響。在實習期間,學生們會接觸到各種領域的醫學實踐,了解到醫學專業的廣度和深度,產生對某個特定領域的興趣。通過與不同科室的醫生進行交流和觀察,學生們可以有更多機會了解各種專業的工作特點和未來發展前景。這有助于讓學生更加明確自己的職業目標,并為未來的發展方向提供指引。
第四段:實習醫院的權益保障與應對困境(250字)。
在實習醫院中,學生的權益保障是非常重要的。學生在實習過程中,應該得到前輩醫生和導師的指導和支持,并確保能夠得到充分的學習機會。此外,醫院也應該建立健全的評價體系,為實習學生提供公正、客觀的評價,幫助他們更好地了解自己的優勢和不足。當面臨工作困境時,學生應該主動尋求幫助,向導師和同事尋求意見和指導,并尋找機會參加培訓課程和學術討論,增強自己的專業素養和能力。
第五段:總結實習醫院的重要性與個人收獲(250字)。
實習醫院是醫學生成長的關鍵階段,它不僅提供了寶貴的實踐機會,還能夠對學生的職業選擇產生積極影響。通過實習醫院的經驗,學生們能夠了解醫學實踐的真實面貌,感受到醫學工作的忙碌和辛苦,同時也獲得許多寶貴的專業知識和技能。通過與專業醫生的合作和交流,學生們能夠不斷提高自己的專業素養和溝通能力,并逐漸樹立自己的職業目標。實習醫院帶給學生無盡的挑戰,但也給予了他們巨大的成長機會,為未來的醫學道路奠定了堅實的基礎。
醫院的實習心得(優質16篇)篇四
我本人實習是在協和醫院實習的內科和外科。實習說的不好聽一點是給醫生做事情。所以不要指望實習的時候你的老師可以講很多的東西,不過他們多多少少是會給你主動講一些的。
首先要把《診斷學》的書寫病歷仔細的看幾遍。如果到一個科室你連病歷都不會寫老師對你是沒有什么好的印象的。內科的疾病都是____待___。所以內科的醫生查房可以查一個上午。在查房的時候你務必要帶一個筆記本,把他所說的重要的東西全部記錄下來,包括他以前見過的很容易誤診的疾病,什么用藥的方法,等等,就是說只要他說的東西你自己不知道,而且教科書上也沒有的,最好是記錄下來。然后自己去慢慢消化。如果你的運氣好的話,上級醫生讓你單獨管床,你最好還要帶一個本子,把你所管的病人每天上級醫生查房他們所下的指示記下來,包括該做什么檢查,用什么藥。免的到時候教授查房的時候問你病人的進展你一無所知,他們是很惱火的。沒有事情的時候要多看看生理,病理,藥理一些基礎學科的書。如果你對其中的一個學科很感興趣的話,最好是到圖書館借一些關于此方面的書籍來擴展知識。我對外科很感興趣,其中對胸外科很專,經常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部ct。對胸外科的基本操作和急診也有一定的了解,不為別的,“機會總是青睞有準備的頭腦”。
至于外科的實習。外科的疾病不象內科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的,住院近來就是做手術。外科實習的時候首先把打結練熟。打結并不是要求你打的快,但是你一定要打的牢。至于手術方面,可能你真正操作的機會很少(象我們學校91,9293級的人可以自己做闌尾炎的主刀,不過我們現在只能在旁邊拉鉤)。所以我認為我們最好就是到手術室參觀手術。最好是參觀一些中等手術,對我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話,我可以接受給你2本書。《外科基本操作處置技術》這本書書店應該有賣的。另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術圖譜》這本書很難買,估計只能到圖書館借了,很大,綠顏色的封面。很經典。
另外再跟你說一下實習的時候一些值得注意的事情:
1、不要把自己當做一個實習的學生,就把自己當成是醫院的住院醫生。這樣也許你會更投入。
2、注意和護士搞好關系。可能大家都認為護士對實習的人態度不好。她們的工作也很辛苦,心情不免有時候很差,特別是我們剛進臨床的時候什么都不知道。向她們請教或咨詢的時候首先喊一聲“老師”對你會有好處的。我們實習之前搞崗位培訓時,我們的輔導員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起,對于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)
3、注意和本院的醫生和進修醫生搞好關系。我實習的.時候和本院的醫生進修醫生的關系都很好。沒有事情的時候他們很樂意給我傳授一些他們的臨床經驗,這是對我們很重要的。也許他們給我講的幾句話,頂得上我自己在臨床上摸索很長時間,甚至可以避免我翻一些錯誤。
4、最好是少說話,多干事。好象普遍的醫生都喜歡肯搞事情的實習醫生。千萬不要認為自己的理論扎實,就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。
5、跟病人打交道的時候態度一定要好,但是不能沒有的尊嚴。病人進了醫院我們是最先跟他們接觸的醫生,所以我們的態度一定要好。對于他們的問題,我們能解答的問題要耐心,詳細的解答,拿不準的問題一定要說“可能是什么什么”,不知道的問題千萬不要貿然回答,不知道就說:“不知道”如果我們什么都知道的話,我們也不會是實習醫生了。不過最好私下看看書,實在不行了再問上級醫生。很多病人有時候問你關于費用的問題,這個確實很棘手,我一般是碰到這種問題都是要他們去問護士。或者說“我們只是管治療的問題,至于藥品我價格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過一個,打破傷風蛋白。病人認為貴了(打一針,蛋白的價格是90人民幣)他問我能不能便宜一點,我說價格不是我定的。跟他解釋了幾次,他最后說;“你們醫生真是黑心狼,老子不看了。”我一聽很嚴肅的跟他說:“我也知道你很困難,但是藥品的價格是_________的,有意見可以跟_______去提。你如果不看了,請在病歷上簽字,如果你出了什么問題甚至以外的話,由你本人負責。我們醫院不負責的。”結果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。
6、如果可以的話,最好是24小時呆在科室。這樣可以有更多的機會去處理病人,使自己學到更多的東西。如果你運氣好,碰到科室搶救病人,不要在嚇跑了。最好是主動的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗一個醫生臨床技術的。我在外科實習的時候,周末經常到急診外科去值班。在急診外科是可以學到很多東西的。可以掌握很多外科疾病第一手資料。我們醫院的急診外科很多都是進修醫生值夜班。碰到清創縫合的時候我就看他們怎么清的。再自己主動申請縫,開始也是很困難,他們在一邊指導。搞幾次以后,我的縫合技術就很熟練了。他們也很放心我了,來了清創的一般都交給我了。而且我的運氣也很好,在周末一般急診外科的實習醫生都不去,所以沒有人跟我搶事情做。呵呵。
7、有的時候要理智戰勝情感。我在急診的時候一個病人足背破裂,進來的時候腳上纏著繃帶,但是還在滲血。我老師讓我幫他把繃帶揭開。我就徒手解繃帶,解到一半的時候突然問病人:以前得過什么病嗎?他說得過丙肝。我當時就嚇出汗了。后來又是用大量的酒精洗手,又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無傷口,躲過一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。
醫院的實習心得(優質16篇)篇五
學校開設的臨床醫學導論,為了讓我們早期接觸臨床,要求我們在寒假期間去當地醫院實習。于是,大年初三,我就來到了我們的市人民醫院,開始了我為期一周的實習之旅。三天半在神經外科,三天半在普外科。這一周,我犯了許多錯誤,當然也學到了很多,我也明白了學校要求我們早接觸臨床的深刻用意。
但是由于病人發病很急,所以以前的病情沒向醫生說便進行了手術。手術中,王老師才發現這位病人曾經做過胃腸吻合術,所以穿孔點格外難找。老師們也沒有急躁,而是耐心的去除腸粘連,心細的分析、尋找穿孔點。在老師們的不懈努力下,終于找到了穿孔位置,結束了手術。此時,大家一看表,已經接近三點了,手術進行了接近六個小時,我也做了接近六個小時的輔助工作,雖然手術結束后我的胳膊都酸痛了,但我還是很快樂。然而我今天的收獲并沒有到此為止,大家草草休息室吃完飯,王老師便讓我去接另一個手術病人。原來還有手術,我內心暗道。很快,我便把病人接了下來,老師們都準備得當,開始了手術。這是一個腹股溝疝的'病人,只在課本上見過描述的我,今天終于見到了真是的病例。然而當我努力回憶課上所學的相關知識時,發現自己竟然忘了好多,只是依稀的記著一些知識點。我當時瞬間覺得很羞愧,自己掌握知識竟然如此不牢固,萬一手術執行者是我,病人的病患就無法解決了。我正在懺悔和下決心的時候,手術已經接近了尾聲。當我看著老師們熟練地打結縫合的時候,老師又讓我去接兩個乳腺良性腫瘤的病人。還有手術,老師真敬業,我懷著對老師的敬佩把病人接到手術室。更讓我驚訝的是,王老師竟然讓我一個人幫他進行其中的一臺手術。這是一位乳腺纖維腺瘤的病人,腫瘤很小,在左側乳房。手術比較簡單,即使是一個新手輔助,老師還是順利快速的結束了手術。就在我把病人送到病房的同時,王老師又去指導另一臺手術。等手術結束,已經六點多了。老師們一天進行了四臺手術,我也在手術室里度過了難忘的一天。在休息室里,我難掩疲憊,看老師們卻一個個精力充足,我便問老師累不累,老師說不算累,習慣了。這一天,讓我再一次意識到了自己離一個合格醫生的差距,讓我再一次懂得了醫生身上背負的責任感和神圣感。我一定會不斷努力,成為一個好醫生,不怕苦不怕累,只為解除病人痛苦,回家路上,我對自己不斷要求著。
醫院的實習心得(優質16篇)篇六
20__年為貫徹落實衛生部“優質護理服務示范工程”活動,我院進取響應、全力以赴投入到創立“優質護理服務示范醫院”活動中,采取先試點后推廣的形式,不斷轉變服務理念,改變工作模式,優化工作流程,以“基礎護理”為立足點,以“試點病房”為契機,在全院范圍內開展的主題為“夯實基礎護理,供給滿意服務”的優質護理服務活動。經過創立“優質護理示范病區”,從根本上改善了護理服務,提高護理質量,真正將基礎護理落到實處,做到讓患者滿意、社會滿意、政府滿意。在此期間,我們認真思考,總結經驗,克服困難,不斷探索。
一、加強領導,開展宣傳。
1、制定創立工作實施方案,成立領導小組,院長任組長。
2、護理部分兩批啟動“優質護理服務示范病房”,分別召開全體護士動員大會,提高認識,統一思想,進取投入到創立活動中。
3、護理部深入科室與護士座談,將衛生部關于開展“優質護理服務示范工程”的精神進行解讀,然后針對如何落實基礎護理,豐富服務內涵,提高護理質量等資料進行專題討論,護士長及護士結合本院實際,提出自我對開展護理示范病房的想法和好的提議。到達全院統一思想,轉變護理服務理念的目的。
4、組織示范病房護士長及骨干外出參觀學習,借鑒兄弟醫院好的做法,拓寬思路,為創立工作奠定基礎。組織全院臨床病區護士長及護士院內交叉參觀學習、經驗交流,全面推進優質護理服務工作。
二、確定示范病房。
1、經過各科申報,選取了護理工作量大,危重病人多的病區:內一科、內二科、普外科病區作為“優質護理服務示范病區”。
2、各病區護士長經過開展定期考核、實施動態管理的.工作模式,到達樹立一批先進典型,發揮試點病房的帶動作用。
三、加強管理,強化措施。
1、護理部組織全體護理人員學習“優質護理服務”知識并考核,制定創立“優質護理服務”工作細則。
2、試點病房結合科室工作特點,制定創立活動實施方案及具體工作計劃。
3、制定優質護理服務住院病人滿意度調查表,經過開展調查分析,找出護理工作中存在的問題及薄弱環節,進取進行整改。
4、完善基礎護理質量考核評分標準,進一步細化和量化護理質量考核指標,并將考核結果與科室及護士的業績掛鉤。
5、護理部開展自評自查工作,找出不足,及時按照評審標準的要求逐一完善我院護理工作,并以此為契機全面提高我院護理水平,為患者供給“優質、安全”的護理服務。
6、進取招聘護士,優先滿足“護理示范病房”人力資源配置,保障基礎護理有效落實。
四、突出重點,拓展內涵。
1、創新模式,學習先進做法。動態調整績效考核制度及分配方案,將護士完成護理工作的數量、質量及住院患者滿意度等考核結果納入績效考核資料。
2、明確工作職責,實施職責護理。實行職責護士包干制,人人都是職責護士,做到人人有事做,事事有人管。
3、改革排班模式,實行彈性排班。實行無縫隙、全程職責護理。
4、根據科室護理工作量及護理人力配置情景將護士職責分組,設置職責組長、職責護士。
5、簡化護理文書,縮短書寫時間。制定各種表格式護理記錄單,統一制定書寫模板,規范全院護理文件書寫,使護理文件書寫更加簡潔,最大限度縮短了書寫時間,護士有更多的精力投入到護理服務中。
6、更新工作流程,實現職責追究。修訂護理人員分層管理職責、護理工作流程、護理質量考核標準,明確職責、落實崗位職責制。
7、夯實基礎護理,供給滿意服務。將護理服務內涵、服務項目進行公示,理解社會及廣大患者的監督。購置基礎護理服務工具,每周確定基礎護理日,保障基礎護理的落實。經過落實基礎護理,體現護士對患者的細心照顧和關懷,融洽護患關系,提高了護理服務滿意度。
五、協調職能部門,實施垂直管理。
進取協調相關職能部門,成立臨床支持中心。護理部進取協調總務科、藥劑科、物資供應中心、檢驗科、器械科等護理支持系統,為創立“優質護理服務示范病區”供給有力保障。
六、依法執業,保障安全。
1、為貫徹落實《護士條例》,護理部對全院護理人員進行《護士條例》的培訓及考核,進一步規范護士的執業行為,切實落實護士執業注冊和持證上崗等相關規定。
2、進一步完善重點科室(內一、內二、外科、中醫科)各項護理管理制度、護理質量考核標準及護理操作流程,嚴格執行技術準入制度,從而保障護理安全。
七、加強培訓,提高素質。
1、每月開展基礎護理操作技能培訓,使基礎護理操作更加規范、專業。
2、每月開展全院護理業務講課,鼓勵年輕護士擔任主講,提高護士主動學習能動性,培養護士自信心。
3、認真實施護士的崗前培訓及崗位培訓,資料包括護理核心制度、護理專業知識、技能,并進行考核,合格者方能上崗,有效降低了護理風險。
護理部對全院在職護理人員進行分層考核,穩步提高各級護理人員技術本事。內科、兒科、外科、骨科分別進行專科理論和專科操作技能的培訓及考核,到達人人過關,熟練掌握、靈活運用,最大限度保障護理安全。
醫院的實習心得(優質16篇)篇七
鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:
以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說ldquo;讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。
醫院的實習心得(優質16篇)篇八
實習醫院是醫學生們進行臨床實踐的地方,這是他們將理論知識應用于實踐的重要一步。在實習醫院,醫學生們能夠近距離接觸到真實疾病和病人,感受到醫療工作的壓力與責任。實習醫院通常設備齊全、專業齊全、病例豐富,提供了一個理想的學習和鍛煉環境。
實習醫院的經歷對醫學生的成長和發展有著巨大的影響。首先,實習讓醫學生更加深入地理解醫學理論和技術,將課本知識運用到實踐中去。其次,實習可以鍛煉醫學生的綜合能力,包括溝通能力、觀察能力、組織能力等等。在面對真實的病情和病人時,醫學生需要學會弄清楚病情、與患者進行良好的交流以得到必要的信息、做出正確的判斷和決策。最后,實習也能夠提升醫學生的工作態度和職業道德。在實習醫院中,醫學生需要具備敬業精神、責任心等素質,以確保病人的安全與健康。
第三段:實習醫院帶給我的挑戰與機遇(300字)。
在實習醫院中,我面臨著各種各樣的挑戰。首先,醫院里的工作環境非常忙碌和緊張,醫學生需要適應這樣的高強度工作節奏,學會處理多任務并保持冷靜。其次,醫學生還需要處理不同種類和程度的病情,這對技術和專業知識的要求都很高。最后,與病人的溝通也是一大挑戰,醫學生需要發展出良好的溝通技巧,以便能夠與患者建立良好的關系,充分聽取他們的意見和需求。
但是,實習醫院也給予我了各種機遇。首先,我能夠學習到很多課本上沒有的知識和技巧,比如實踐中的急救、手術等操作技能。其次,實習醫院與各種疾病的病例豐富,對醫學生來說這是一次了解疾病的深入機會。最后,實習也為我提供了與優秀醫生接觸和學習的機會,他們的經驗和治療方法對我的成長有著巨大幫助。
通過在實習醫院的經歷,我不僅提高了醫學理論與實踐的結合能力,也鍛煉了自己的綜合能力。我也看到了醫學工作者所面臨的壓力和責任,這使我對未來的職業有了更深入的了解。此外,實習醫院中的良好團隊合作也讓我明白,在醫療工作中,團隊合作的重要性遠遠大于個人。每一個環節的把握和每一個人員的配合都是醫療工作順利進行的關鍵。
通過實習醫院的經歷,我深刻認識到醫學是一門非常具有挑戰性和使命感的職業。這里不僅需要高超的技術,更需要嚴謹的治學態度和患者至上的職業操守。同時,實習也讓我認識到只有通過真正進行實踐,才能更好地理解并掌握醫學知識。在未來的學習和工作中,我會時刻保持對醫學精神的尊重和追求,不斷提升自己的專業素養,為社會的健康事業貢獻自己的一份力量。
醫院的實習心得(優質16篇)篇九
20xx年為貫徹落實衛生部“優質護理服務示范工程”活動,我院進取響應、全力以赴投入到創立“優質護理服務示范醫院”活動中,采取先試點后推廣的形式,不斷轉變服務理念,改變工作模式,優化工作流程,以“基礎護理”為立足點,以“試點病房”為契機,在全院范圍內開展的主題為“夯實基礎護理,供給滿意服務”的優質護理服務活動。經過創立“優質護理示范病區”,從根本上改善了護理服務,提高護理質量,真正將基礎護理落到實處,做到讓患者滿意、社會滿意、政府滿意。在此期間,我們認真思考,總結經驗,克服困難,不斷探索。
1、制定創立工作實施方案,成立領導小組,院長任組長。
2、護理部分兩批啟動“優質護理服務示范病房”,分別召開全體護士動員大會,提高認識,統一思想,進取投入到創立活動中。
3、護理部深入科室與護士座談,將衛生部關于開展“優質護理服務示范工程”的精神進行解讀,然后針對如何落實基礎護理,豐富服務內涵,提高護理質量等資料進行專題討論,護士長及護士結合本院實際,提出自我對開展護理示范病房的想法和好的提議。到達全院統一思想,轉變護理服務理念的目的。
4、組織示范病房護士長及骨干外出參觀學習,借鑒兄弟醫院好的做法,拓寬思路,為創立工作奠定基礎。組織全院臨床病區護士長及護士院內交叉參觀學習、經驗交流,全面推進優質護理服務工作。
1、經過各科申報,選取了護理工作量大,危重病人多的病區:內一科、內二科、普外科病區作為“優質護理服務示范病區”。
2、各病區護士長經過開展定期考核、實施動態管理的工作模式,到達樹立一批先進典型,發揮試點病房的帶動作用。
1、護理部組織全體護理人員學習“優質護理服務”知識并考核,制定創立“優質護理服務”工作細則。
2、試點病房結合科室工作特點,制定創立活動實施方案及具體工作計劃。
3、制定優質護理服務住院病人滿意度調查表,經過開展調查分析,找出護理工作中存在的問題及薄弱環節,進取進行整改。
4、完善基礎護理質量考核評分標準,進一步細化和量化護理質量考核指標,并將考核結果與科室及護士的業績掛鉤。
5、護理部開展自評自查工作,找出不足,及時按照評審標準的要求逐一完善我院護理工作,并以此為契機全面提高我院護理水平,為患者供給“優質、安全”的護理服務。
6、進取招聘護士,優先滿足“護理示范病房”人力資源配置,保障基礎護理有效落實。
1、創新模式,學習先進做法。動態調整績效考核制度及分配方案,將護士完成護理工作的數量、質量及住院患者滿意度等考核結果納入績效考核資料。
2、明確工作職責,實施職責護理。實行職責護士包干制,人人都是職責護士,做到人人有事做,事事有人管。
3、改革排班模式,實行彈性排班。實行無縫隙、全程職責護理。
4、根據科室護理工作量及護理人力配置情景將護士職責分組,設置職責組長、職責護士。
5、簡化護理文書,縮短書寫時間。制定各種表格式護理記錄單,統一制定書寫模板,規范全院護理文件書寫,使護理文件書寫更加簡潔,最大限度縮短了書寫時間,護士有更多的精力投入到護理服務中。
6、更新工作流程,實現職責追究。修訂護理人員分層管理職責、護理工作流程、護理質量考核標準,明確職責、落實崗位職責制。
7、夯實基礎護理,供給滿意服務。將護理服務內涵、服務項目進行公示,理解社會及廣大患者的監督。購置基礎護理服務工具,每周確定基礎護理日,保障基礎護理的落實。經過落實基礎護理,體現護士對患者的細心照顧和關懷,融洽護患關系,提高了護理服務滿意度。
進取協調相關職能部門,成立臨床支持中心。護理部進取協調總務科、藥劑科、物資供應中心、檢驗科、器械科等護理支持系統,為創立“優質護理服務示范病區”供給有力保障。
1、為貫徹落實《護士條例》,護理部對全院護理人員進行《護士條例》的培訓及考核,進一步規范護士的執業行為,切實落實護士執業注冊和持證上崗等相關規定。
2、進一步完善重點科室(內一、內二、外科、中醫科)各項護理管理制度、護理質量考核標準及護理操作流程,嚴格執行技術準入制度,從而保障護理安全。
七、加強培訓,提高素質
1、每月開展基礎護理操作技能培訓,使基礎護理操作更加規范、專業。
2、每月開展全院護理業務講課,鼓勵年輕護士擔任主講,提高護士主動學習能動性,培養護士自信心。
3、認真實施護士的崗前培訓及崗位培訓,資料包括護理核心制度、護理專業知識、技能,并進行考核,合格者方能上崗,有效降低了護理風險。
護理部對全院在職護理人員進行分層考核,穩步提高各級護理人員技術本事。內科、兒科、外科、骨科分別進行專科理論和專科操作技能的培訓及考核,到達人人過關,熟練掌握、靈活運用,最大限度保障護理安全。
醫院的實習心得(優質16篇)篇十
在兒科實習的日子里,每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房,少不了聽見哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話,兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感,一旦有任何不適,就會表現出來護士兒科實習心得。兒科疾病本來就急,病程短,治愈的效果好。
兒科的病種較單一,小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎,抗病毒,保肝,營養心肌,保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥,由于兒童正處于生長發育,肝腎功能及某些酶系發育不完善,對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的兒童對藥物反應也不同;因此,小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真,做好三查七對,凡事多想想,多看!
在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室,我們實習生靜脈穿刺的操作能力強,但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個孩,每個孩子都是家里的小公主或者小少爺,父母都舍不得讓實習生來練手。另一點是,小兒的手背靜脈較深,只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中,小兒不停地動,這又增加穿刺的難度。在兒科,家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己,在靜脈穿刺上不斷精益求精,同時掌握與小兒良好的溝通能力。
在兒科實習的日子里,看著老師們細心地照顧每一個孩子,內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中,老師們也會覺得累,但是看見小兒的一笑,瞬間身上也輕松了不少,我想這就是兒科的魅力。
文檔為doc格式。
醫院的實習心得(優質16篇)篇十一
來到了這里,我重新審視了自己曾經學習過的東西,發現有很多知識是課本不能給予的。對于我這個只有兩年學習藥品經歷的學生來說,我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我,心底的那份堅定與自信猶然而生!
從第一天到中成藥房轉科,到現在在中草藥房幫忙,我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱,稱藥的戥子,熟悉的藥材名,甚至不時的搗藥聲,一切都向我展示著草藥的神秘,我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容,我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬,將后下的砂仁一股腦的分到群藥里,然后被查藥的老師糾正,又重新分發。
中草藥房的工作是一個整體,一個系統,交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快一年了,我更加清楚的認識到團隊協作的優勢,學會與人配合,學會條理分明不慌不忙工作的態度,牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這,我受到了教育,開始關注細節,想干好并達到熟練必須發現細節,刻意練習,需要認真用心去學。學會觀察,細心從容,這就是我學到的。通過這么多天的忙碌,才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優秀的職業素質:
1、思想素質:要教育和培養每一個藥學人員熱愛藥學工作,獻身藥學事業,樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結協作。
2、專業素質:藥學人員要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,有條不紊,執行醫囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,既要沉著冷靜,機智靈活。
3、科學素質:藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,藥學是一門應用學科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務;要善于總結經驗,不斷控索,開展研究,勇于創新,努力提高業務技術水平;拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。
在新的'環境里,我也會百分之百的努力!我會加油,我也會對所有人說:加油!不光要總結,更要實踐,用自己的切身行動證明一切!
通過這段時間的實習,我對各個藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態度,虛心向上的學習。
__個月實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位,是以積極的心態準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫院的良好形象;并且理論聯系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作。
通過這段時間的實習,我對各個藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和藥房的工作任務,我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作,決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。
實習收獲:
主要有四個方面。
一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學校的實習任務。
二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三是我們在實習單位受到認可并促成就業。
四是為畢業論文積累了素材和資料。
實習期間,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對機械有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,更學到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合,讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺。
醫院的實習心得(優質16篇)篇十二
實習,是從理論走向實踐、從學校進入臨床的關鍵,對于醫同學至關重要。我實習的第一個科室是神經內科,這于我這樣一個對臨床一無所知的人來說,是一個巨大的挑戰。剛開頭我會由于問病史而大方臉紅,會由于看到輸液管有幾個很小的液泡遺忘報告老師而擔憂一個晚上。所幸的是我遇到了一個好老師,她包涵我的無知和擔心,從最基本的開頭教我,怎樣開化驗單,如何寫入院記錄,詢問病史時要照看病人的心情,量血壓要留意的事項等等。由于神內是第一個科室,又是醫院的重點科室,實習生能做的事不多,但是對于能做的每一件事,我都會在老師的指導下認仔細真的完成。神經內科的病人,多數是中風、偏癱的老年人,老師和病人之間的溝通,讓我獲益頗多。
一個好醫師,不僅要治療身體上的疾病,還有會進行心理開導。在神經內科的實習,讓我對臨床有了初步的了解和深厚的愛好。在骨腦外科的實習相對于神經內科來說,輕松許多。由于有了神經內科實習的閱歷,許多事情做起來得心應手。
在骨腦外科,我學會了穿脫手術衣、外科洗手、換藥、拆線等。
無菌操作。和老師一起上手術臺,從一開頭的不適應血腥到后來的習以為常,對我來說都是很大的進步。在心內科,我對冠心病、高血壓病、主動脈夾層等疾病有了更進一步的了解。做心電圖,并自己試著分析,也開頭寫病志,對臨床工作進一步熟識,同時也第一次經受了病人的死亡。看著一個鮮活的生命,由于疾病的熬煎而變得虛弱,最終停止呼吸,那種心境很簡單。而在婦產科,每一次迎接一個新生命的降生都會布滿驚喜和感動。對生命的喟嘆,對逝去惋惜,對生活的感恩,都堅決了我當一名好醫生的決心,并時刻鞭策著我風雨一路向前。
呼吸內科是我最喜愛的科室,在這個科室老師教我怎樣和病人談話,病志的書寫規范,醫囑的`更改等,一個病人從入院到出院,每一個過程都有我的參加,這讓我感到驕傲和傲慢。和老師一起做胸穿,聽呼吸音,閱片,談論病人的病情變化,在輕松開心的氛圍下學到更多的東西。我對臨床的程序、方向有了清楚的思路,工作起來更得心應手。之后的消化內科、中醫科、耳鼻喉等科室,我一如既往的仔細實習,上班請教老師,下班后回寢室結合病例看書。老師傳授的閱歷,結合所學的學問讓我對常見疾病都有了很大了解,能做出相關診斷和治療。老師的認可,通過努力所取得的進步,都讓我信念倍增。
心腎內科是我實習的最終一站,冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對高血壓病、冠心病也有了更深化的熟悉,也知道了許多以前未見過的化驗,如hcy評估高血壓預后,抗核抗體測定對自身免疫系統疾病的診斷意義等。對病人態度的重要性在這個科室顯得尤為重要,每次看到病人主動找我老師看病都特殊艷羨。作為一個醫生,技術高的同時還要醫德好,如此才能使病人放心托付。在心腎內科我還見識到了尿毒癥的危急性,得了尿毒癥就等于和死神牽了手,只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就特殊辛酸,恨不能為他們減輕苦痛。醫學也有其到不了的領域,這也注定了全部杏林學子要不斷討論攻克,開疆辟土。
時間如白駒過隙,讓人有些措手不及。一年的臨床實習結束,我心里布滿不舍和感恩。成為一個醫德高尚、醫技超群的醫師始終是我的幻想,一年的實習閱歷讓我離幻想更近了一步。畢業后走上臨床,我將會以更加樂觀、務實等心態,對待醫生這份崇高的職業。
醫院的實習心得(優質16篇)篇十三
轉眼為期四個月的實習生活已經結束。實習是將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在這短短四個月的時間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔心!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作。按照醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、急診、等五個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規范化,技能服務優質化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。我所實習的科室中,每個科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認真工作的態度在醫院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。
總的來說,見習總結就是對工作持一種肯定態度,在實習之后,我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的'意思,我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。感謝鄭州人民醫院給我實習的機會,也感謝帶教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。
醫院的實習心得(優質16篇)篇十四
來到康復中心有三個月之久了,但總感覺時間過得太快,尤其是在漸漸喜愛上這的老師、學生,習慣了上班的生活,每天都能見到那些孩子。轉瞬就要走了,不禁讓我回想起剛來的時候。
剛來時被分到了幼兒園,既來之則安之,抱著任何經驗都是財寶”的思想起先了我的實習生活,剛起先幾天很不適應,感覺整個人都提不起精神,不喜愛孩子,他們太鬧了,也不適應工作感覺乏累,后來努力調整自己心態,希望這次實習能多學點東西,加上對班里的學生略微有些了解了,上班的節奏也適應了,心情好多了,也對工作燃起了熱忱,我最喜愛上的課是帶小孩子嬉戲,我希望小孩的童年都是快歡樂樂的,每天早上來上學都是高興奮興的,每天一放學就期盼著明天還能來學校,而不是為了完成“爸媽的任務”,所以我會看一些嬉戲的書,想讓他們的嬉戲更好玩,在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調的,每當給他們玩到一個新的嬉戲時他們特殊快樂,看到他們快樂的樣子,我特殊興奮有一點小小的成就感,我能讓孩子更快樂一點我很滿意。我帶的是大班,我們班的生活老師很好,我很喜愛她,我們班的孩子是最乖,最守紀律的,后來我們起先講課,我講的是科學,我很喜愛這個課,感覺比較有意思。在授課過程中發覺自己的不足,語言組織,應變實力都比較不好,每次上課都略微收集一些資料,希望能把課講好,我很喜愛打算的過程,充溢,孩子們都很棒,我感覺的到他們對學問的渴求,但也苦于我實力有限,總感覺可其實可以更豐富,更好玩,大有不知道怎樣做,這的欣欣老師常會給我一些建議,幫助讓我不至于太盲目。
中間又一次生活老師請假了,我自己帶了一段時間的孩子,起先感覺有點力不從心,但我并沒有向別人懇求幫忙,盡管大家挺熱忱的提出要幫我,其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子,我勝利了。起先時手忙腳亂的,常會遺忘一些事情,會因為孩子鬧哄哄的就發脾氣,后來就好多了,許多事都能按依次來,這是對我的一次熬煉。在幼兒園呆了也許一個月就去了康復中心,心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期盼見到那邊的孩子,由于實習人員被分成了兩批,所以宿舍里在康復中心的同學會常常說起那邊的孩子,會有好多可笑的事,還有一些"恐怖的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了起先還不是很適應,雖然早有心理打算但還是一時難以接受,那的孩子有好多不好的行為,須要太多的協助,對于我這樣沒耐性的真的一種挑戰,過了也許一個星期我漸漸習慣了,對孩子有一肯定了解以后,也變得喜愛那些孩子,他們有時候真的很可愛。我特別喜愛一個小胖子,特殊乖,長著一對大眼睛,總是給人希望,據了解他還有好幾個兄弟姐妹,但媽媽從沒有放棄過他,我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信特別感動,字里行間流露著對小胖子的愛,對老師的感謝、有這樣的家長支持者,也是老師們堅持不懈的動力吧。
起先的時候都是帶孩子,后來我們起先上課,我上的是生活自理和點心課,記得第一節點心課上下來我就驚慌的全身都出汗了,雖然看著簡單,但真到自己做了還是有難度,課上孩子很亂,看他們一亂我就慌了,張老師還勸慰我。后來上了幾節課就不驚慌了,老師們也常常告知我一些建議,讓我得到了熬煉。我還常常看個訓課,也學到了許多,我在跟社交心情課的時候和個訓老師一起探究訓練方法,我很喜愛這個過程,讓我對特別教化更加的喜愛,我想對我以后走這條路也是一個借鑒。
給我印象深刻地是參與了一次iep會議,雖然康復中心的規模不是很大,但學生的iep制定的很好,在家長和老師共同評估學生實力,為他制定訓練安排,家長在場能夠在當時就修改不合適的目標,制定家長比較期盼的目標,做到了兼顧學生和家長,有了評估才能知道現在的實力,才能為下一步安排供應依據,不是更具老師的感覺隨意的上課,有憑有據。惋惜的是我只聽了一次,了解的還不多,學懂的也很少,真是缺憾,以后假如有機會肯定好好學一學。希望再有機會吧!
以前以為只要你對孩子好,那么家長就會理解和支持,但現實不是這樣的,老師和家長的立場不一樣,尤其是是思索方式不同時,很容一相互難以理解,要對孩子好,不光要把教學搞好,還要留意與家長的溝通,不斷的溝通才能使大家的看法都得到表達和接受,尤其是特別孩子更是須要家長的`協作,只有家長和老師協作好了才是真正為孩子好,才有可能使孩子取得更大的進步,溝通很重要!
劉老師一再強調平安問題,從我的角度我不是很在意,感覺孩子嘛很調皮尤其是男孩磕碰是難免的,不用很在意吧,可是從劉老師角度想再結合以前見到的新聞關于孩子偶然弄傷而產生的嚴峻后果真的挺可怕的,從管理者的角度來看,辛辛苦苦辦的學校,嘔心瀝血的,因為下面的老師疏忽導致的事務經常會讓整個私人的學校倒閉,就例如昨天的事務讓人的確很后怕,一個小零件都好幾千。謹記教訓!在這還相識了很多好老師,他們的一些品質讓我感到自己為孩子們做得還太少.這也是一個收獲,不管學什么都是收獲,不斷在收獲,我就離勝利不遠了,走在前進的路上-------無限華蜜。
醫院的實習心得(優質16篇)篇十五
2020年的暑假,我來實習醫院也有半個多月了,在這期間,不僅學會了理論與實踐的結合,更多的學習與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認認真真的按照規范把每個治療項目做好。
剛進入實習單位,總有一種茫然得感觸,對于臨床的工作比較陌生,對于自己在這樣得新環境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規章制度、各科室醫師的職責等,帶教老師們得豐富經驗,讓我們能夠較快地適應醫院康復科科工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實踐和工作打下了基礎,這應該算得上是實習階段得一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
在實習過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項基礎技能操作.實踐得及最終目得是培養各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記.遇到老師沒空解答時,在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請教,并能熟練的進行評定,經常進行病例討論,這些培養了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫院,在帶教老師的指導下,學到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應以病人的身體健康,疾病轉歸為目的;真誠的為他們考慮;態度一定要好,要讓他們感覺到身為醫護人員的我是真的在為他們考慮,說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較,首先我采取理解的.態度,并嚴格遵守醫院得規章制度,在此基礎上,盡自己的能力,在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然,有些家屬的計較是很不可理喻的,面對來這樣的家屬也不必多說什么,一切按照規定做。這培養和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實習時間里,我的收獲許多許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續,我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎。
很感謝_學院和實習醫院給了我這么好的實踐機會,也感謝各位代教醫生在工作忙碌之時,還要帶領實踐生,教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生,在緊湊的實踐生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續不久,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實習工作的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態,還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐,我會更積極主動得工作態度,更扎實牢固得去學習操作技能,更豐富深厚得學習理論知識,增加臨床工作能力,對以后的事業盡心盡責!
醫院的實習心得(優質16篇)篇十六
時間過得真快,轉眼我即將完畢內、外、婦、兒四個大科室的實習,回憶這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。
一、要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與撫慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的.發生。在老師的指導下,我根本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經歷,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人安康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
在老師的辛勤指導下,經過不斷的努力,在心內科的實習很快完畢,取得了很大成績。首先,在根底理論方面,溫故而知加強了穩固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習,是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教導,不斷地學習進步。
算算進心內科實習的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現在,自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習,就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢?科室里,不管是醫生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當你不能容忍對方的缺點,又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復雜,生活,學習,處事無處不在。
實習報告并不能完整的表達我在工作中遇到的問題,但我會很重視以后的每一次實習時機。