感恩是一種責任,能夠激發我們對社會、對他人的尊重和關愛。接下來是一些成功人士的感恩總結,從他們的角度出發,或許能夠給我們一些新的啟示。
學會感恩英語(匯總17篇)篇一
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
那是一個風和日麗的下午,我在上課的時候,一邊迷迷糊糊地聽老師講課,一邊在桌子洞里看課外書,突然,老師把我從位子上叫了起來,叫我回答問題。因為我沒有認真聽講,結果被老師訓了一通。當時我非常傷心,到了現在,我才真正體會到了,老師那是在關心我。
我要對老師說一聲:“謝謝您,老師!”
上述一年級感恩節作文,講述清楚、流暢。
學會感恩英語(匯總17篇)篇二
1、感謝晨曦,滋潤了干枯的大地;感謝夕陽,漂染了偉岸的群山;感謝大海,制造了碧波的浪漫;感謝你,帶來友情的暖心。祝客戶感恩節快樂!
2、感謝春,讓我看到柳枝裊娜;感謝夏,讓我聽蟬鳴聲聲;感謝秋,讓我享受豐收喜悅;感謝冬,讓我欣賞雪花美麗;感謝你,讓我感到朋友溫暖。感恩節快樂!
3、抬頭看看天,它很寬廣;低頭看看地,它很堅實;感受周圍的環境,它很溫暖。而我們就在這美麗如春,溫潤如玉的時光中長大成長,感恩節到了,感謝這蘊育我們的天和地,這一切的一切。
4、一滴水,一碗飯,一個陪伴,一個微笑,一段教誨,一次幫助,感恩節到,一聲感謝,一聲微笑,愿客戶們都幸福安好。
5、秋風吹落枝頭黃葉,吹不走樹木成長的心愿;冰雪帶來天寒地凍,擋不住來年的春天;歲月改變人的容顏,改變不了真摯的惦念;感恩節祝你快樂永遠!
6、你的燦爛笑容長留我心中,你的親切話語永伴我左右,你的熱情激勵鼓舞我前行,你的真誠幫助溫暖我心房,在這感恩節來臨之際,真誠的對你說聲:謝謝。
7、雁過無痕,葉落無聲,美麗是些具體而實在的東西,無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力,感激你的存在,感激我們的相識。感恩節快樂!
8、感謝你為我做的一切,你是我最想要感謝的朋友,在這個特殊的日子里請允許我真心的說一聲謝謝你,祝你永遠開心。
9、假如人生是一場美麗的相遇,你就是我最期待的那個人,假如生活是一場精彩的表演,你就是我最好的搭檔,感謝你我的朋友,真心祝你感恩節快樂。
10、海上升明月,又逢感恩節。情深不言謝,祝福聲切切。一祝事業順,二祝身體棒,三祝愛情美,四祝家庭和,感恩節快樂!
11、你是我生命中的貴人,因為你我學會了生活,因為你我懂得了付出,因為你我才知道生活是如此精彩。感恩節快樂。
12、天上飄散的雨露滋潤了干枯的大地,人間流轉的關愛溫熱了無數的心靈,人海中你讓我懂得了什么是愛,在這感恩的日子里祝你開心快樂。
13、那啥,兄弟,哥得很鄭重的跟你說幾句:你的所作所為可以說是前無古人后無來者,這讓哥是相當的感動,既然感恩節到了,啥也不說了,謝謝阿!
14、受恩要將恩情記,知恩應將恩情還。過河拆橋千夫指,滴水之恩大于天。感恩圖報真君子,忘恩負義“白眼狼”。感恩節,祝天下好心人健康平安!
15、你是我最感激的人,你總是在我最需要你的時候為我帶來內心的慰藉,今天是感恩節,請允許我用真心向你說一聲謝謝。
16、草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。我為了感激你的關懷轉去感恩節的祝福:感恩節快樂!
17、時代總是在進步的,所以不要覺得我很帥,就盲目崇拜,不要覺得我很酷,就故意孤獨,總有一天你會把我超越的,成為真正的豬八戒,感恩節快樂。
18、神說:所謂幸福是有一顆感恩的心,一位忠誠的愛人,一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫信賴的朋友,當你收到此信息,一切將隨之擁有!懷著一顆感恩的心你會終身幸??鞓?!
19、茶越品越香,花越看越美,友誼越久越真,祝福越長越深,值此20xx感恩節,短信祝福來送上,xx公司愿您感恩節里節日愉快,合家幸福!
20、春天,萬物復蘇,春光無限,夏天,驕陽似火,繁花似錦,秋天,落英繽紛,景色怡人,冬天,銀裝素裹,分外妖嬈,四季美如畫,感恩心常在,祝君感恩節快樂!
21、一直以來都聽說外國人喜歡過一個節日叫做感恩節,今天又是感恩節了,我來湊個熱鬧,想來想去只有你是最值得感謝的人了,謝謝你我的好朋友。
22、心存一份感動,因為真誠;心存一份美好,因為欣賞;心存一份平和,因為寬容;心存一份幸福,因為感恩;感恩節,感恩更是一份傳遞。祝你感恩節快樂!
23、上帝想要你快樂,他給每一年安排了冬天;上帝想要你幸福,他給每一個冬天安排了雪;上帝想要你同時擁有快樂和幸福,他給你安排了感恩節。又是一年感恩節,xx公司攜全體員工祝您:感恩節快樂,闔家幸福!
24、人生旅途不凄涼,只因你我有希望;生活漂泊舉不定,但求你我有夢想;事業艱難險重重,唯有你我共堅強;感謝你一路相伴,我的眼鏡,嘿嘿,感恩節快樂!
25、用真誠經營愛情,用執著追求事業,用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠祈盼幸福,用感恩回報人間,心隨愛走,愛隨心愿,客戶感恩節快樂!
學會感恩英語(匯總17篇)篇三
教學目的:
通過大量問答、敘述、表演、討論等形式多樣的語言實踐活動,讓學生在語言活動的過程中主動參與、欣賞、交流、拓展、總結,進而培養學生樂于探索、勤于動手、善于合作的學習態度以及良好的閱讀習慣。
能力目標:
營造寬松、民主、和諧的課堂教學氣氛,尊重學生的思想情感和個體差異,使他們真正成為學習的主人。
教學過程:
一:新課導入。
讓學生運用所學過的英語語言知識進行交流。交流的方法:一是每組先派一名同學代表將閱讀過程中疑難問題報告一下,并請別的組內的`同學幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過的課外材料,進行朗讀或復述或講故事,注意英語語音、語調準確。
三是每組代表向全班學生提出問題供大家討論,可以是該同學提問其他同學,也可以是其他同學提問該同學。學生難以回答時教師要幫助回答,教師還要根據學生的問題生成一個與現實生活有關的問題供學生們討論。
四是表演已準備的話題(對話或戲劇)。每組展示、交流時,其他組的同學都是評委。
二:課程講解:
讓學生在良好的語言環境中參與和交流,既發展學生的語言能力和英語思維能力,又培養學生合作與交流的能力。1:學生圍繞閱讀話題內容設計貼近生活的問題,開展提問、采訪、討論等形式多樣的語言實踐小組活動,每個小組設計一個活動,盡可能讓學生多思多說,激發學生的興趣。然后,教師設計問題情景,采用brainstorming的方法,充分使學生運用英語表達自己的觀點,促使學生在活動中不斷提高寫作、口語表達能力,活動設計要照顧不同層次的學生。
2:在小組內交流自己通過閱讀學到哪些新的詞匯、句型,還有哪些單詞不會,還有哪些短語、句子意思不能理解,并在小組內解決,小組內不能解決的,請別的小組的同學或老師幫助學習。
3:每個小組根據所讀話題閱讀內容準備兩個或三個問題,進一步幫助學生理解所讀過的作品或文章。
三:課程總結及評價。
1.組內互相評價。
為了有效監控課堂教學活動效果,教師促使所有學生都參與,端正學習態度,從而使其明確課外閱讀教學活動的重要性,養成良好的學習習慣,這樣就可以實現學生與學生之間自我管理,減少教師的監控負擔,并有效地提高學生參與閱讀指導課活動的質量。課外閱讀指導課教學活動評價采用組內互相評價方式。
2.組間互相評價。
由于課外閱讀任務的結果是通過匯報等方式展示出來的,在其他學生進行匯報時,讓學生對其做出評價,能促使學生專心聽課,關注和尊重其他同學的發言,而且能通過獲取發言者的信息來做出正確的評價,有效避免了僅由教師單獨評價可能帶來的負面問題。
四:布置課后作業、
1:完成的一級下書蟲系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
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學會感恩英語(匯總17篇)篇四
開場白一:
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道感恩。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
開場白二:
你就似乎見到這位老人睿智的目光,感覺到他溫馨的氣息,聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望,但是我們也能有同他一樣坦誠的心,用這顆熱騰騰的心,去愛,去追求,去同情,只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。
每個人渴望愛情,但愛只是生命中的一部分,而不是全部,愛之外的世界,也海闊天空。你開心地活著,日子往前走,你悲傷、煩惱,日子還要繼續過。想想看,如果要你去選擇,你會選擇開心還是煩惱?這樣的道理人人都明白,可是知易行難,人總是難以戰勝自己的心魔,喜歡作繭自縛。
開場白三:
感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的`雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。
開場白四:
學會感恩英語(匯總17篇)篇五
開場白一:
光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,成長留下最清晰的印記,歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢地懂得感恩,用感恩的心生活,帶著感恩的心成長。
古人說:滴水之恩,須當涌泉相報,感恩是我們中華民族的優良傳統,也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,就會發現人生中需要感恩的人有很多,感謝父母,給了我生命;感謝我的朋友,給了我關懷和友誼;感謝我的老師,給了我知識和技能;感謝曾經傷害過我的人,因為你們讓我變得更加的堅強。在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得感恩,更不知感恩為何物?其實感恩并不像想象得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你只要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你只要投去一個甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!
開場白二:
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
開場白三:
古人曾云,風樹之悲便是“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”我們常常在失去了的時候才后悔當初的不珍惜。因而,我們應該擁有一顆感恩的心,珍惜現在,感恩當下。
開場白四:
花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹,大樹的遮風擋雨帶來小草綠油油的生長。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人,要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學校,感恩老師,感恩全世界!
學會感恩英語(匯總17篇)篇六
每個人的一生中都難免有缺憾和不如意,每個人都有可能遭遇失業、婚變、親人離去、朋友背叛等這些事情,也許我們無力改變某些事實,但我們可以改變看待這些事情的態度。遇事不僅要拿得起還要放得下,用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難,承認現實生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補這種不足。長期困擾于人生的遺憾不能自拔,對一個人的生命質量是會有所損害的。既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態來對待這種缺憾就非常重要了。心態不同,也許會帶來完全不同的生活質量。
包容是一種尺度,給予他人在自我內心設定的一種心理承受標準。丈量著他人,同時也度量著自己心胸明朗駘蕩與陰霾狹隘。如果想得到別人更多的理解和寬容,與人為善,首先在自己內心就應該將度衡他人尺度的標準提高。只有敬人一丈,才能己獲一尺。
曾經聽過這樣一則故事,晚飯后,母親和女兒一起洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視,突然,廚房里傳來打破盤子的響聲,然后一片沉寂。兒子望著父親,說道:“一定是媽媽打破的”?!澳阍趺粗馈?。兒子說:“她沒有罵人”。在現實生活中,我們習慣以不同的標準來看人看己,以至往往是責人以嚴,待己以寬。于丹在《心得》中這樣說到:“學會寬容,寬容就是瀟灑,寬容就是忘卻,寬容就是忍耐。寬容意味著尊重、理解、信任和溝通,但不是放任,不是縱容,不是消極地無所作為。寬容,生活中的一門技巧,寬容一點,我們的生活或許會更加美好!”寬容別人,就是善待自己。寬容能夠讓我們心靈得到放飛和身心愉悅。與人與己為快樂之事,理當為智者所奉行之道。寬容尤如心窗通達,從容處之呢。掬之一璨,對生命的理解或許在此刻早已升華。
學會寬容,寬以待人。盡量不要要求對方必須如何如何,或者說,我付出了什么什么,你就得一定要回報什么什么。其實在今天這個社會里,我們不能這樣去要求別人。父母與子女之間,夫妻之間,朋友之間都是如此,在每一種關系中,去盡自己的角色應該承擔的責任,責任盡到了,就夠了。每一個個體都是值得尊重的',距離和獨立就是一種對人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間,也應該保有。稍微留一點分寸,對自己嚴格一點,對別人寬容一點,得到的往往是海闊天空。
學會坦然。在現代社會,我們也許無法安貧樂道,在如此激烈的競爭面前,每個人都在努力發展著自己的事業,收入多少、職位高低、房子大小,似乎成了一個人成功與否的標志。還僅是幾十年前,一個人一生可能就在某個單位工作,他們的婚姻基本穩定,從小到老可能就住在一個大雜院里,那時候人的痛苦可能是沒有選擇或選擇太少。但在當今社會,我們的痛苦不是沒有選擇,而是選擇太多。我們困惑,我們迷茫,我們無法左右外面的世界。怎么辦呢?只有讓自己的內心更強大。一個人只有內心完滿、富足,而后才能表現出從容不迫的風度。如果你的心很敞亮,很仁厚,你有一種坦率和勇敢,你的舒泰是由內而外的自然流露,那么你可能會收獲許多意想不到的東西。有些人想躲到某個山中去修煉,其實,若我們能做到不離紅塵,就生活在鬧市之中,每天做著跟大家毫無二致的事情,但心中卻自有一方從容寧靜的田園,才是真正的大隱。
予人玫瑰,手有余香。給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。懷著樂觀和積極的心態,把握好與人交往的分寸,讓自己成為一個使他人快樂的人,讓自己快樂的心成為陽光般的能源,去輻射他人,溫暖他人,了解別人,就是智。能給人以心靈凈化,如一絲清泉沁人心脾,讓人陶醉,給人以啟迪。與友寬容,與親人寬容,與生活中一切給予寬容,樂觀、豁達的處世態度,我們收獲的就是一種和諧的美。
在一首《感恩的心》的歌中唱道:“感恩的心――感謝有你,伴我一生――讓我有勇氣作我自己,感恩的心――感謝命運,花開花落――我一樣會珍惜?!睈凼侨祟愖蠲赖恼Z言,是人類最崇高的情感,當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺,當我們會以一顆誠摯的心去感謝社會和他人時,我們的社會就會更加和諧,我們的事業就會更加興旺,我們的生活就會因此而更加美好。學會感恩,是一種美德!人生一世,不可能孤立存在,我們在生存的環境中,每一步成長,每一次的成功都來自于周圍的種種力量的合力所致,都是在親情、友情的烘托和揉捻。由此,我們應該學會感恩,用心去感謝一切幫助過我們的每一個人和每一件事。學會感恩,生命才有意義,生活才能多姿多彩;學會感恩,曲折的道路會變得平坦,前進的步履會更加輕快。學會“感恩”,就會懂得如何尊重他人,善待親人和同事。
懂得感恩,就會明白所擁有的一切不是理所當然,因為成功與獲得盡管也包含著你的一份心血,但也不都是一個人的,如果沒有他人的幫助和扶持,一切的一切不可能那樣輝煌。
我們應該為所擁有的感到欣喜,而沒有必要為失去的感到抱怨;應該為早上冉冉升起的太陽而歡欣鼓舞,不要為逝去的昨天而悔恨懊喪。昨天已經屬于過去,關鍵是要把握好今天和明天,將感恩熔融到今天和明天的做事和待人之中,抱上一顆感恩的心,會給我們帶來無盡的快樂和幸福,給我們增添無窮的前進動力。我們應該為生活中的每一份擁有而感恩,知足常樂;把所有的擁有看作一種榮幸、一種鼓勵,在深深地感激中產生回報的意念和行動,去熱愛祖國、熱愛人民,熱愛生活,熱愛生命!
學會感恩英語(匯總17篇)篇七
感恩節是美國和加拿大共有的節日,由美國人民獨創,原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,并從這一天起將休假兩天;加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果dd老師,這是您的豐收!
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
真空、堅定、謙遜、樸素dd這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人dd給時刻關懷著我的導師!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
父母給了我軀體,您給了我靈魂。親愛的老師,感恩節快樂!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的.花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。今天是感恩節,在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!
園丁--崇高的稱號??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這感恩的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的感恩節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節快樂,謝謝您!
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學會感恩英語(匯總17篇)篇八
媽媽有一個黑色的拉桿箱,每周她都會把拉桿箱裝得鼓鼓的然后出門一趟。
媽媽第一次拉著箱子準備出門時,我和奶奶以為她要出差,我拉著她的袖子問:“媽媽,您去哪兒出差呀?”她輕聲回答道:“我回一趟姥姥家。”她出門后,奶奶有些不高興,埋怨道:“回家還帶這么大個箱子,也不知道她把家里什么東西帶回娘家了。”
晚上,她拖著疲憊的身子,拉著箱子回家了,我迫不及待地打開箱子,里面空空如也。我問她帶了什么東西回姥姥家,媽媽很神秘,什么也不說。
第二個周末,她依然拉著箱子要回姥姥家。我和奶奶實在好奇箱子里裝的東西,趁媽媽上衛生間的時候,我們掂了掂箱子,挺沉的,會是什么呢?好奇心驅使我們打開了箱子,打開的那一瞬間,我們驚呆了:里面既不是奢侈的保健品,也不是華麗的衣服,而是西蘭花、青椒、黃瓜等許多蔬菜和一些藥品。箱子被塞得滿滿的,沒有家里的一件物品。
我和奶奶正準備拉上箱子的拉鏈時,媽媽從廁所里出來了,看到打開的箱子和箱子旁的我們,臉微微發紅,囁喏著說:“姥姥、姥爺年紀大了,行動不便,又不舍得買菜,我把菜買好帶回去,他們就能吃到新鮮的蔬菜了。用箱子帶,方便。”說完,媽媽拉著箱子,離開了家。
從此,無論酷暑嚴寒,刮風下雨,每逢周末,媽媽總拉著她那黑色的拉桿箱,裝著滿滿的一箱子吃的、用的,倒兩次公交車回到姥姥家,幾年來從未間斷。
每次看著她提著沉沉的拉桿箱出門,瘦小的背影漸行漸遠,我的心里都有一種說不清的感覺,是感傷、是溫暖、是關愛。媽媽的拉桿箱里裝的不是蔬菜,是對姥姥姥爺深深的關愛和孝敬。
媽媽用實際行動教會了我如何感恩,讓我明白了“誰言寸草心,報得三春暉。”的真正含義。
文檔為doc格式。
學會感恩英語(匯總17篇)篇九
開場白一:
感恩于別人的愛,付出著自己的愛。人生路上,讓感恩與愛一起走。春華秋實,歲月在鋼琴上一滑而過。成長中的人,總抱怨自己生活得平淡,得到的太少。倘若駐足回首,孰不知太多的美好又被我們遺忘,太多的關懷我們還沒來的及感激,我們只在意于自己的付出,卻忽略了感恩。
開場白二:
生活當中,我們所做的事大部分是被別人認可的,也能收到大家的贊許與掌聲,然而,不是事事都能被別人所認可,也許我們的做法一時不能被別人接受,或者說,我們當時就是心胸狹隘了一點,但自己就是一時想不通,心中不免曾一度為此充滿糾結。然而,在經歷過后,回過頭來仔細一想,是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候,我們要感謝那些曾經幫助或曾經指責我們的人,是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學會感恩,我們將收獲別樣的人生。
開場白三:
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。
開場白四:
學會感恩英語(匯總17篇)篇十
活動目的:
了解感恩節的由來,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動準備:
1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程:
1、感恩節的由來。(幼兒教師可根據自己的理解,以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節。)感恩節(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節日,由美國人民獨創,原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
16,一些英國受宗教迫害的清教的徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天,半數以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助,活下來的人們在第一個春季即16開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就此沿續下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶?;顒颖愣ㄔ谶@一天,直到如今。
2、引導小朋友理解感恩節的意義,懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結感恩節習俗。
感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。
4、以感恩節食物為背景,引導小朋友制作感恩卡片:畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節卡片,教師總結。
學會感恩英語(匯總17篇)篇十一
感恩是一份美好感情,是一種健康的心態,樸素的情懷,而且,我們要感恩身邊的一切。
有這樣一則故事:從前有一位農夫,在下地干活的時候,發現了一條凍僵了的蛇,農夫把它拾了起來,放在了懷里。一會兒,蛇蘇醒了,一口將農夫咬死了。
那條蛇不就是現在社會里,那些不懂得感恩的人嗎?
老師說過:“有些人幫助了他一百次,哪怕有一次不幫助他,他也會懷恨在心。有些人,哪怕只幫助他一次,他也會感恩一生?!边@些是不一樣的人,因為前者不懂得感恩,而后者懂得。
所以,我們要學會感恩,要感恩身邊的人,感恩身邊的物,感恩身邊的一切。
當我們從母親的子宮里出來時,呼吸到第一口空氣,我們需要感恩幫助我們順利降生的醫生護士,我們更需要感恩對于辛苦懷胎九月的母親。
不僅如此,我們更應該感恩這個世界,因為這個世界給予了所有人的生命,它毫無保留地向我們提供所有的資源,有些人卻不去感恩它,反而傷害它,那些人多么自私無恥!
落葉歸根,是葉對根的感恩;那么游子回歸,就是游子對家鄉的感恩,對祖**親的感恩。
為什么有這么多的科學家放棄了國外優越的生活,回到了祖國的懷抱?他們感恩祖國的培養?!帮嬎煌诰恕保驗樗麄兏卸鬟@里給予了他生命,身體里流淌的是中華民族的血液,所以他們回來了,回來為他們的祖國效力!
“滴水之恩,當以涌泉相報”,所以,學會感恩吧,感恩這世界的一切!你將會感到踏實快樂無比!
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學會感恩英語(匯總17篇)篇十二
1.看不清楚前面的道路,挽留不住歲月的腳步,還好有你的呵護,能聽我把苦樂傾訴。感謝你,我的朋友,真心愿你好運一路,快樂常駐,把幸福一直留住。
2.我覺得一個人生命的偉大之處在于將平凡的愛心體現在生活的小事之中,年輪的飄逝或許讓你蒼老,但不變的卻仍是你一顆關愛他人的愛心,一顆幫助他人的真心;時光的侵蝕不會磨滅你的印記,你將愛永遠的留在世人心中。
3.感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
4.放飛一只白鴿給你,捎上我的思念,捎上我的祝福,飄向你的心海,飄向你的生活,愿你快快樂樂地面對每個晨鐘暮鼓,高高興興地面對花開花落。
5.感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任自立自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
6.當你置心感恩時,你就會覺得有些抱怨是無謂的,有些煩惱是不應該的,有些困難是可以征服的,有些困難是暫時的,你感激上天賜你食物,感謝社會如此美好,進而感恩黨的無限恩情。感恩敬孝,回報社會,讓牢記黨恩成為有根之木,有源之水。
7.讓我們也學會感恩吧,就像生命離不開水的滋養,我們也離不開感恩的相伴。上善若水,感恩更當如泉,就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加美好吧!
8.讓感恩永存在我們的心中,讓感恩像奶茶一樣溫熱,像果汁一樣香甜,像咖啡一樣醇香;讓感恩像太陽一樣溫暖,像音樂一樣美妙,像彩虹一樣美麗。懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活的種種坎坷,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實。
9.當每一個鮮活的生命被救起時,許多人淚流滿面,全國人民為此興奮,我們因感恩而流淚,我們為我們父母兄弟姐妹得救而興奮,在祖國的大家庭里,我們都是親人!我們的親人得以重生,我們應該牢記黨恩。
10.樹仿佛安靜地沉睡著,又安靜地接納著這些人。沒有人采摘,沒有人心存雜念,人們只是在心中感恩,在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地,人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣,就如泉水無聲地流過,一切感恩都是那么渾然天成。
11.感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩,收獲別樣的人生!
12.感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里,發現生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
13.感恩與和諧相伴,感恩之心會有力的化解人與人之間的鴻溝,甚至人與自然之間的矛盾。一個心懷感恩的人,他一定會善待生活,善待他人,積極的面對各種困難的。而如果人人胸懷感恩,社會就會更加美好更加和諧。
14.我懂得,學會了感恩,才會在生活中發現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。
15.感謝到這個集體所有的開始到現在的所有的兄弟姐妹;謝謝你們的包容寬容給予我的關心耐心愛心;因為每個人都有自己的脾氣想法做法;但我們其實都是一樣的都是為了證明個人的人生價值的。
16.每個人都應該有顆感恩的心,感謝別人對你的幫助,感謝家人,朋友對你的關心,感謝老師對你的培養教育。感謝給予我生命的父母,感謝給予我關懷的朋友,感謝世界上一切美好事物。
17.你心底坦蕩善良,呵護著我善感柔弱的心靈;你待人寬容真誠,諒解著我幼稚任性的舉動;你態度親切溫和,融化著我冰冷淡漠的外表;你精神樂觀向上,開導著我悲觀厭世的思想!親愛,真心真意謝謝你!
18.懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴。
19.山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鳥恩,方成其壯闊。感恩,使我們人生更加偉大。感恩,使我們的生命更加燦爛。投之以桃,報之以李,感恩,讓生活充滿人性,充滿和諧。
20.它是昏黑中為你守望的光源,它是彷徨中為你指示的路標,它是寒風中為你保暖的外衣,它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水,那么它——感恩,就是一汪奔涌的靈泉,時刻為你滋潤著生命的繁花。
21.時光匆匆,歲月靜靜地流淌,生命中好多人,來了又走,漸漸地都成了生命中擦肩的過客。幸好,有你,一直這樣靜靜地陪著我。一直感謝在這個秋天與你相遇,讓我知道了秋的美麗,落葉獨舞的優雅,風低吟的纏綿。
22.甜蜜的愛情,溫馨的親情,真摯的友情,當我擁有這三種感情,我將是這世界上最幸福的人,擁有你們的愛,我的面前,不再有荊棘,不再有阻礙,感謝你們。
23.人生,到底還是活一回心境。感謝所有走進生命的人,無論你我之間有怎樣的交集,都已隨時間定格。歲月蒼老了容顏,也淡然了心境,時光斑駁了記憶,也銘記。
24.感謝你陪我闖過那些風那些雨,感謝在最無助的時候有你鼓勵,感謝在孤獨的時候至少還有你,親愛的朋友,想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地!
25.人生,要懂得感恩。感恩,不一定是感謝大恩大德,而是一種生活態度,是一種善良的人性美。心存感恩,你的生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,你才會有好的心態,發現更多的美好。
26.今天,在遙遠的此處,我把你給予我的曾經,折起祝福的紙鶴,飛過千山和萬水,只是為了告訴我的恩施你:謝謝你一直的栽培和照顧!
27.沒有你的呵護,就沒有我的成長;沒有你的關愛,就沒有我的歡笑;沒有你的奉獻,就沒有我的幸福;無論我走多遠,都走不出你的目光;謝謝您,我的母親!
28.直到有一天,當我發現我們都已經漸漸地老去的時候,我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友,謝謝人生路上曾有你。
29.你的燦爛笑容長留我心中,你的親切話語永伴我左右,你的熱情激勵鼓舞我前行,你的真誠幫助溫暖我心房,在這感恩節來臨之際,真誠的對你說聲:謝謝!
30.春夏秋冬的四季輪換,讓我們感受到大自然給予我們的呵護和關愛。春天的雨滴,夏天的鮮花,秋天的碩果,冬天的陽光,我們沒有理由不對大自然的美好賜予不去心懷感激。
學會感恩英語(匯總17篇)篇十三
2.宣傳思達特英語學校文化及教學理念,潛意識做招生宣傳;。
3.增強學生,家長與學校的聯系和互動性。
二.活動流程。
(一)活動前準備。
1.任課教師提前一個月策劃和排練感恩節表演劇目,并安排提前學習相關詞匯。(參考附件資料)。
2.前臺教師設計感恩節邀請函及宣傳彩頁。
3.行政人員負責整個活動采購。(參考附件資料)。
4.市場人員提前安排發放感恩節邀請函,活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時間和活動方式。(包括在校學生家長,咨詢或記錄的,退學或轉學的,潛在的生源等)。
5.學校走廊或校門口,提前張貼活動海報。
(二)活動中。
1.前臺接待,將學生與家長分開,學生到會場有老師提前安排,講明會場秩序,游戲規則等。
2.ppt滾動展示思達特英語學校教學成果及教師風采,教材體系,課程介紹,由前臺老師進行介紹,接下來帶領家長觀看,在校學生學習檔、教室環境及教學設備,重點突出思達特英語學校的優點。
3.稍后,將家長帶進會場,教師帶領學生起立鼓掌,歡迎家長就坐。
(三)晚會進行中。
1.主持人宣布“感恩節”活動正式開始;。
2.學生表演節目;。
3.游戲互動,抽獎活動及禮品發放;。
4.教師表演節目;。
5.校長致感謝詞,全體教師謝幕。
三.活動后總結。
1.本次活動中,意向學員,續報,連報學員稍后追訪;。
2.本次活動亮點,繼續堅持,發揚光大;。
3.本次活動不足,改進,提高。
學會感恩英語(匯總17篇)篇十四
感謝您——老師,我們永遠忘不了你的關心和幫助。
楊兵:老師,我雖然不是你們最好的學生,但你們是我最好的老師。
康曉燕:老師,愿你們夢想成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
鄧成平:老師,我成功的道路上永遠離不開你們,親愛的老師,祝你們永遠幸福!
毛智赫:親愛的老師:感謝你們用心血和汗水為我做的一切,你們的美好身影在我的心中永遠不會磨滅。
媽媽,感謝你一直陪伴我,關心我,為了我你付出得太多太多。
簡世林:老師,是你們用黑板擦凈化了我心靈,是你們用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,我衷心祝福你們幸福永遠!
白甜:老師,祝你們事事順意,每天都有一份好的心情.,天天快樂!
陳金鳳:恩師!你們因我們而老,我們因你們而傲?。骸岸鲙?!這是我深情的稱呼”,是我真誠的謝語。
賴宇單:悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制,只有我的祝福永恒,老師,,我永遠永遠祝福你們。
張晨:老師,高山為你歡呼,流水為你歌唱;太陽為你歡笑,小草為你舞蹈:我贊美你們,老師,你們勞苦功高!
駱浩銘:老師,你們是摩天大樓的粒?;?,你們是跨江越河的座座橋墩,你們是祖國建設的中流抵柱。老師,謝謝你們.
陳待洋:老師,你們教書育人,桃李滿天下;你們教人為事為天下之大事;你們教人做人做堂堂正正之人!
張偉:老師,你們的胸懷像天空一樣高遠、你們的恩情像大山一樣深重、請你們接受我誠摯的祝福吧,永遠健康快樂!
鄧鑫:老師,愿我的祝福像清茶滋潤你們干涸的喉嚨,像蠟燭照亮你們的辦公室,像鮮花送給你們一片清香!祝老師永遠健康。
劉俊紅:老師,踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我對你們深深的敬意,謝謝你們,敬愛的老師!
鄧云:老師,我將用一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,來報答你們對我的教育之恩。
崔顯瑞;:老師,你們的無私奉獻,為我叩開知識的大門,我衷心的感謝你們。
李詠泉:老師,你們是太陽底下最光輝的職業,你們的默默奉獻,成為我們永恒的記憶。
曾佳麗:老師,是你們給我們打開知識寶庫的鑰匙,老師,是你們照亮我們人生的燈塔,
楊宵:老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對你們的最真實的寫照,在此,我想對你們說:“老師您辛苦了。”
姜兵:老師,鮮花它感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹它感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山它感恩大地,因為大地讓它高聳,我感恩老師,是因為你們讓我在知識的海洋中翱翔。
康茜茹:老師,大恩不言謝,但要存之于心,付之于行。
劉榛:老師,滴水之恩,都知道用涌泉相報。你們對我的深恩,我將永遠銘記于心。
舒琪:老師,是你們為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋遨游,在我的成長中,是你們濃濃的愛一直陪我左右。
劉佳:老師,你們的愛,無私中透著平凡,在我遇到困難的時候是你們給了我支持和溫暖。
馬曉麗:老師,你們是蠟燭,你們是春蠶,你們是是火種,為我們燃起了燎原之火,老師,我要為你們唱一首頌歌。
媽媽,感謝你這十二年來的養育之恩,你的愛,你所做的一切一切我將銘記于心。
駱詩怡:老師,我在這里祝你們永遠健康快樂。
媽媽你是我生命的一部分,沒有你,我的生命就不完美。
李蓁:老師,感謝你們給了我知識和力量。
爸爸、媽媽感謝你們給予我生命,給了我一個溫暖的家。
駱明宇:老師,感謝你們給我智慧,給了我思維的方法。
在這里,我還要感恩我的爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。
周李強:老師,是你們給了我陽光般的笑臉,我祝你們像我一樣,天天充滿微笑,天天充滿快樂。
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學會感恩英語(匯總17篇)篇十五
1、感謝有你,我親愛的朋友,在曾經的歲月里,我們一起走過飛揚的青春。
2、感謝你的堅持,讓我遇見你。感謝你的努力,激勵我前行。
3、天空的幸福是穿一身藍,森林的幸福是披一身綠,陽光的幸福是如鉆石半耀眼,而我最大的幸福是和你在一起。感謝上天,更感謝你!
4、我也許不是您最出色的員工,而您卻是我最崇敬的領導,感謝你對我的照顧。
5、一個微笑,可以溫暖整個寒冬;一次話語,可以激勵人生;一次幫助,可以渡人苦海;一條小小的短信,可以讓人美好。感謝生命中的好心人,善良人!
6、感謝朋友,一起用心去細細感受,心與心在相互的碰撞中產生的共鳴,為生命涂上美麗的色彩,為歲月的天空畫上一抹艷陽的彩虹。
7、既然你不愿再同路,那么就好好說再見,感謝這段時間你的陪伴,有緣再見。
8、感恩的心中有對你的`牽掛,感恩的心中有對你的關懷,感恩的心中有對天下所有人的問候,在這個特殊的日子里愿天下所有人開心快樂。
9、在平常的日子,遇上一些暖心的人,遇見一些暖心的事,會不由得感恩,感恩時光,感恩真情,感恩一路上有你。
10、生活無奈煩惱悲哀,無人喝彩心情不快,有你幫助把我關愛,讓我明白人生精彩。感恩之日祝福送來。祝你生活歡樂開懷。
11、雖然不曾見面,但你給我的感覺就老朋友一樣,親切隨和,讓人舒心感動。謝謝你陪我聊天的日子!
12、感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個永恒的支點。
13、很感激你,正式因為你一直以來的容忍和提拔,才有我今天在公司的成績,謝謝你!
14、感謝上帝恩賜,讓我遇見你,和你說話是一件不可思議的事,感覺是無法想象的。
15、感謝朋友,似乎我們并不曾分離,似乎一切只是南柯一夢,夢醒十分,我們還在一起,一起上課,一起玩耍,一起暢想未來大學的生活。
16、擁有感恩的心,你會感謝善良的人們給予你的每一份善意,無論相識不相識。
17、親愛的領導,感謝您對我的照顧,我在以后的工作中,一定會更加的努力的。
18、把最真的祝?;黠L,吹送到你的身邊,把最誠的問候變成雨,飄散到你的窗前,把我的感謝化作萬語千言,為你祈禱幸福永遠。
19、在忙碌交織的歲月里我會永遠珍惜這份友情,輕輕地道一聲,卻道不盡心中的萬語千言,只愿捎去我衷心地祝福和感謝,我的世界因你而美麗!朋友,感謝一路上有你!
20、沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母月如流,幾重心事送日月。風塵搖曳著清瘦的容顏,唯有不變的炙熱伴隨著感恩的心,穿行于斑駁的時光里,感恩著風雨。
21、感謝你,我的朋友,你是我人生最美的相遇,暖暖的情,濃濃的義,讓我感動。
22、感謝幫助我的人,越來越感受到這個世界的善意謝謝。
23、為他人彎腰,拾起善意的心情;為他人著想,換來真切的感激。
24、兄弟,感謝你一直以來對我的關心,對我的幫助,我會記得你對我的好的。
25、感謝朋友的話:沒有什么華麗的語言,沒有什么豪言話語,但是我對你的感謝不會減少一分。
26、一生把你放在心里面,盡管未必能夠長相思守;只要偶爾深夜想起有你;會有一絲微微的酒意;一生把你放在夢里面,盡管就要和你從此分手,讓我能夠感覺一些暖意,讓我以為還在你懷里。感謝你多年給我的愛。
27、朋友,我好想對你說,謝謝你,謝謝你陪我走過的春夏秋冬。
28、讓我感謝的人太多了,不論他們在我的生命中停留了多久,我也不會忘記曾經給過我溫暖的人。
29、兩個人相遇,一開始的選擇很重要!感謝你對我的信任,也感謝緣分讓你我相遇!
30、然而,他總能在你最需要的時候出現,帶給你溫暖與感動,讓你知道就算全世界都拋棄了你,他依然在,并且是在你看不見心卻感受得到的地方。有幸的是,在似水的流年里,我們遇見了。
學會感恩英語(匯總17篇)篇十六
憤怒以愚蠢開始,以后悔告終。
蜂多出王,人多出將。
逢惡不怕,逢善不欺。
富人過年,窮人過關。
隔行如隔山。
工欲善其事,必先利其器。
狗朝屁走,人朝勢走。
狗急跳墻,人急懸梁。
狗記路,貓記家。
姑娘講繡花,秀才講文章。
鼓不打不響,鐘不敲不鳴。
鼓不敲不響,理不辯不明。
鼓要打到點上,笛要吹到眼上。
刮風走小巷,下雨走大街。
瓜無滾圓,人無十全。
乖子看一眼,呆子看到晚。
關西出將,關東出相。
學會感恩英語(匯總17篇)篇十七
美國人過感恩節主要是家人團聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
感恩節假期也是美國航空公司最緊張的時候,飛機幾乎班班客滿,還常常會出現班機誤點等的情形。可是,為了和家人團聚,共度節日,人們大概也是心甘情愿的。
每逢感恩節,美國人家家戶戶都要吃火雞?;痣u都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
紐約有一個比較特殊的活動,那就是梅西百貨公司每年感恩節都要舉行節日游行。
二、埃及人的感恩節。
古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節是春天,所以這個節日在每年春天舉行。
節日中,古埃及人首先舉行游行,過后便是節日宴會。同時,音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時,常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒。
猶太人的感恩節猶太人也要慶祝收獲,他們的節日叫sukkoth,每年秋天舉行的sukkoth已經有3000多年的歷史。sukkoth開始于希伯來月歷中tishri(猶太人的某個月份)的第15天,yomkippur(猶太人一年中最神圣的一天)后的第五天。
在維持8天的sukkoth節日中,猶太人用樹枝架起小屋,以此來回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時的,樹枝沒有插入地下,屋頂用茅草覆蓋著,便于光線進入。屋里懸掛著水果和蔬菜,包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節日的第二天,猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節日宴會。
三、希臘人的感恩節。
古希臘人信奉很多神,他們的玉米女神(實際上是所有谷類的神)叫demeter,他們每年秋天舉行的thesmosphoria節就是為了紀念這位女神的。
節日的第一天,已婚婦女們(可能是把懷孕和莊稼的生長聯系起來)搭起一座座蓋滿樹葉的小屋,里面放上用植物做的長椅。第二天是他們的齋戒日。第三天便舉行宴會,并以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。
四、加拿大人的感恩節。
加拿大和美國的感恩節不在同一天,或許你知道加拿大議會將感恩節列為法定假日稍晚于美國。但加拿大的第一個感恩節要比美國早40年,加拿大感恩節的慶?;顒邮窃谑碌牡诙€星期一。與美國人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統不同,加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。
加拿大的感恩節早于美國的感恩節,一個簡單的事實是,加拿大的收獲季節相對于美國早一些,因為加拿大更靠近北部。加美兩國的感恩節之間有許多相似性,譬如裝滿花果谷物象征豐饒的山羊角(cornucopia)和南瓜餅(pumpkinpie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時間的變化而不同,有些是鹿肉和水鳥,有些是野鴨野鵝,但目前主要是火雞和火腿。
五、德國人的感恩節。
很多國家都有感恩節,但時間不盡相同,如美國為11月的第四個星期四;加拿大是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同;而德國則是每年十月第一個星期日,不過也存在地區差別,如摩澤爾河教眾是收獲葡萄后在十一月的第二個星期日,這就明白了今天為什么柏林一點感恩節的氣息都沒有。
六、英國人的感恩節。
感恩節是來到新大陸的清教徒們為了感謝當地印第安人對他們的幫助而舉行的,跟英國沒有關系,所以英國人不過感恩節。
七、中國人的感恩節。
在中國慢慢融入世界的今天,感恩節也被慢慢融入了中國人的文化生活,這一天,中國并沒有隆重的游行和豐盛的大餐,更多的是情感上的感恩。
用心去感恩你想感謝的人,真誠的一個微笑,一個擁抱會拉近人與人之間的關系。