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    春的約會四年級(精選18篇)

    時間:2025-05-18 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文是對自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。

    春的約會四年級(精選18篇)篇一

    開車上班已經(jīng)六年多的我,如今也嘗試了一下公交+步行,在開車時候只是關(guān)注了上、下班開車所需的時間,現(xiàn)在也可以用步子測量到了我走了3000多步、約4公里、消耗120左右的大卡,更重要的是看到了生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇,春意盎然的景像。我,開始和春天約會啦!

    漸綠的'柳枝,長出許多嫩嫩、細(xì)細(xì)的葉子,像碧玉一樣美麗;輕輕用手一摸,葉子又軟又滑的;還有一枝枝嬌嫩的枝條,低頭垂看著大地。

    馬路兩旁種著黃色的迎春花,露著吐芽的花苞含苞待放;粉紅色的桃花有的花團(tuán)錦簇,有的花瓣飄落下出了美麗的花瓣雨,美不勝收,因此,春天賞桃花也就成了沈陽人上下班的路上的福利之一。

    被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽悖〔萃低档膹哪嗤晾镢@出來了,風(fēng)一吹好像小草在給我們揮手,好像給大地披上了一件綠色的衣服。

    就是這些春的使者,逐漸回暖的空氣驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了春的溫暖氣息!讓我們一起走出來,欣賞春天的美景吧!

    春的約會四年級(精選18篇)篇二

    12月4日星期一的早上,風(fēng)和日麗,我們在老師的帶領(lǐng)下去參觀今年的小欖菊花展覽會,大家都開心極了。同學(xué)們都難以抑制心中的喜悅,一個個都?xì)g呼雀躍起來。大巴車載著我們一路的歡歌笑語,不一會兒就到了目的地。大家下了車,從門口一個接一個魚貫而入。

    剛進(jìn)大門,就聽到隊伍前面的鄧麗丹大喊起來:“看,小黃人!”我們都順著聲音望去,大門右邊,果真有兩個小黃人站在花壇邊,舉著左手,臉上掛著明朗的微笑,像是在大聲宣讀著邊上“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語。大家都上下左右不斷打量著這兩個栩栩如生的小黃人,梁曉杰嘖嘖稱奇地說:“真牛啊,用菊花也能造出這么漂亮的小黃人出來。”大家都哈哈大笑起來。

    今天的天氣真好啊!太陽暖暖地照著,風(fēng)微微輕輕地吹著,空氣中彌漫著醉人的花香,聞著令人心情舒暢極了。我們排著長蛇一樣的隊伍,彎彎扭扭地向前走去。四周都是五顏六色的鮮花,美麗極了。今年的菊花會與往年有些不同,除了金菊、白菊、紅菊、紫菊等花外,還有黃澄澄的向日葵,紫瑩瑩的薰衣草,以及一大片我叫不出名字的,像火燒云一樣火紅火紅的花朵。我們看見蜜蜂臥在花朵中央一動不動,突然又起身疾飛而去。我們歡呼著,踴躍著,吶喊著,像一群剛剛逃出籠子的鳥兒,盡情地暢游在這片美麗得像童話世界一樣的花海里。

    在盆菊展覽棚里,所有的花都是那樣的精神抖擻,爭奇斗艷,好像花仙子們在相互比美呢!看:金燦燦的“國華御來光”沐浴著陽光,在微風(fēng)中扭動著纖細(xì)的腰肢,好像在對著旁邊的“萬卷書”說:“你看我多漂亮啊?”而旁邊晶瑩紫亮的“萬卷書”也不甘示弱,迎著微風(fēng)翩翩起舞,向著陽光微笑,用婀娜的舞姿,回應(yīng)著同伴的“問候”。

    要照相了。我們都向著那片七彩花海集合。七彩花海真美啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,“赤橙黃綠青藍(lán)紫”,像一幅巨大的精美絕綸的錦繡,在陽光下翻著浪,一層層地鋪卷開去,這姿態(tài),別提有多美了!而一走近,我們又頓時感覺到自己淹沒在這花浪中了。謝老師拿起相機(jī),同學(xué)們都圍著陳老師擺起造型搶起鏡頭來。莫夢逸個子小,他竟然一個人手舞足蹈跑到隊伍最前面去了,關(guān)淳文個子最高,卻被擠到了最后面,他只得把手舉得高高的,打著剪刀手,不斷晃動著手臂,我們后面的同學(xué)也一起跟著舉起剪刀手來了。當(dāng)謝老師按下快門的那一刻,大家都一齊大減起來:“耶”!仿佛我們已經(jīng)和花海融為了一體!

    不知不覺就到了回學(xué)校的時間了,我們戀戀不舍地離開了菊花展覽園。在回去的路上,大家都說,今天真是開心美妙的一天啊!

    作者|四(3)班龍秋嫻。

    公眾號:德星小記者。

    春的約會四年級(精選18篇)篇三

    春天來啦,萬物復(fù)蘇。小草扒開厚重的外衣,向大家展示自己翠綠色的衣裳;垂頭喪氣的枝條,經(jīng)過春雨的滋潤,暖陽的照射,昂首挺胸地抽出點(diǎn)點(diǎn)帶嫩綠色的枝條;寂寞,枯萎的花枝,經(jīng)過漫長的冬天,突然收到春姑娘的問候,她不再孤獨(dú),開起了一朵朵清香的小花苞。春天,是萬物生長的季節(jié),我們和春天有個神秘的小約定,今年,這個約定兌現(xiàn)了,春天,你終于來了!

    小溪接收到了春姑娘的邀請,歡快的彈奏起美妙的音樂,還在“嘩嘩”的笑呢;小蛇也收到了春姑娘的邀請,一骨碌的爬起來,向農(nóng)田走去,他要捉一只最肥美的田鼠來獻(xiàn)給春姑娘;大狗熊聽到了溪水的彈奏,伸了個懶腰,弓著身子,慢悠悠的去找美味可口的蜂蜜。它們,都收到了春姑娘的邀請,我們也不例外,一大早,就趕來迎接春姑娘呢!

    農(nóng)民伯伯也收到了春雨姑娘的邀請,春雨姑娘走后,農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴,因為春雨一過,農(nóng)民伯伯們就能播種了;而我們這群頑皮的小朋友呢?當(dāng)然不會缺席。我們脫下厚厚的棉襖,換上清爽的服裝,跑出暖和的屋子,任憑春雨在我們身上打滾,蕩秋千,玩耍。我們與許久不見的好友在草地上無拘無束的奔跑,追逐,打鬧!

    春的約會四年級(精選18篇)篇四

    “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”陽春三月,正是春游的好時光,我們?nèi)昙壍男∨笥颜咴谌チ鹤N幕黝}公園春游的路上。瞧!同學(xué)們的臉上個個洋溢著歡快的笑容,我和小伙伴們手拉著手,春風(fēng)溫柔地吹過我們的臉頰,陽光透過云層照射在我們的身上,春天的一切都是那么地美好。讓我們一起去探索春天吧。

    不知不覺就來到了目的地——梁祝文化主題公園。跨進(jìn)大門,我們先去了化蝶音樂廣場。噴泉隨著音樂節(jié)奏時不時劃出一道道美麗的弧線,那模樣美極了,好似一只蝴蝶在水面上翩翩起舞,一座雄偉的化蝶雕塑像矗立在水池中間,看得讓我如癡如醉。我真想化作一只小蝴蝶,與它們一起跳一首春天之歌。

    第二站我們來到了梁山伯廟中的蝶藝館,里面陳列著各種各樣的蝴蝶標(biāo)本,我仿佛走進(jìn)了一個蝴蝶王國,里面的蝴蝶種類太多了,有最大的“金裳鳳蝶”、珍貴的“三尾鳳蝶”、迷人的“十八相送”和“蝶戀”。我們還觀看了影片“蝴蝶的一生”,讓我認(rèn)識了大自然的愛情使者“蝴蝶”的美麗一生,我真嘆服于大自然的多姿多彩。

    春游,以大自然為書,以昆蟲植物為友,讓我又一次感受到美好的童年生活。我愛春游!

    春的約會四年級(精選18篇)篇五

    書,我的良師益友。時刻,我都與它為伴,一覽大千世界。

    我與書有個約會,中午放學(xué)回家我手里拿著一本書,在回想書中的情節(jié)。誘惑使我情不自禁地看起來。雖然我知道在路上不能看書,可是我卻一遍遍說:“再看一行就關(guān)上。”終于,我控制不住自己,坐在馬路邊看了起來。知道看完這本書時,我看看手表,已經(jīng)將近一點(diǎn)了。怎么辦,我雖說不餓,因為書已經(jīng)將我的肚子填滿了。但是家里的大人肯定會因為找不到我而著急吧!我回到了家。

    我與書有個約會。我回到了家,看見的.是那著急的眼神和我最愛的《中華上下五千年》全套。當(dāng)我剛想去拿書時,媽媽把我叫住了:“微微,快吃飯,那是我送給你的禮物,吃了飯再看。”無奈,我只能服從。我匆匆地扒完了一碗飯,便坐在書桌前,津津有味地看起那本《中華上下五千年》來。之后。

    我與書有個約會。之后,我下午放學(xué)回來,馬上做作業(yè),之后又看起我在圖書角借的“皮皮魯”來。蚊子在我腳上咬了一個包都沒發(fā)現(xiàn)。天色漸漸晚了下來,家人回來了。哦,我又忘了做飯了。無奈,今天只能吃面。吃過面,洗完澡,上床睡覺。然后我還想去看書。

    我與書有個約會。我還想去看書。于是,我便開燈繼續(xù)看了起來。媽媽在客廳看電視,很快就發(fā)現(xiàn)了我還在看書。嗨!我被驅(qū)趕下床。我想,等媽媽進(jìn)房間了再行動。因為媽媽在房間里看不見我的動靜。終于,客廳的燈熄了。我等了一下,便神不知鬼不覺地繼續(xù)看。十二點(diǎn)了。

    我與書有個約會。十二點(diǎn)了,我終于被強(qiáng)大的睡意給擊敗了,趴在桌子上酣然入睡。媽媽叫了爸爸來,看我沒有睡,有沒有蓋被子,壓著被子還得抬起來。他們發(fā)現(xiàn)我睡在桌子上,便想:我們肯定抬不起她,就把爺爺奶奶也叫來了,爺爺奶奶會去練身體,三下五除二便搞定了。晚上。

    我與書有個約會,晚上,我做夢夢見我來到皮皮魯家,幫皮皮魯解決難題。

    我與書有個約會,希望書永遠(yuǎn)和我有個約會!

    春的約會四年級(精選18篇)篇六

    我和春天有個約會,春,一個充滿希望的名字。在我剛記事時,春姑娘給我捎來了口信,約我在三月之時,在河水邊與她相會。

    陽春三月,我特地起了個大早,慢悠悠的朝河邊走去。

    聽,是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕的走過田野?看,是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍(lán)天?哦,我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經(jīng)變成了充滿生機(jī)與活力的三月桃花水。感謝春天,讓我看到了充滿生機(jī)的河水!

    垂柳,好久不見啊!你垂地的長發(fā)越發(fā)漂亮了,你那秀發(fā)纖細(xì)而柔軟,像瀑布般一瀉而下,那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發(fā)。真是誰見了誰都喜歡!感謝春天,讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳!

    看啊!一群歸燕掠過云嶺,翅膀里裹著白云,排著整齊的一字型,穿著漂亮的燕尾服,飛向她們的家鄉(xiāng)。感謝春天,你讓我明白了回歸者的思鄉(xiāng)之情!

    正在這時,春天的使者春雨來訪,她熱情的招待了我,一邊與我寒暄著,一邊她細(xì)絲般的巧手不停的織啊織,織出一片綠的,廣闊無垠的錦巾—草地,當(dāng)我正要贊嘆她的超群手藝時,卻發(fā)現(xiàn)了更加奇妙的事,小小的迎春花爭先恐后的開放了!朵朵小黃花爭奇斗艷,好不漂亮!感謝春天,讓我看到了如此如夢如幻的景色!

    春天來了,春天終于來了,我愛你,我贊美你,我感謝你,感謝你給我?guī)砹诉@次別開生面的約會。

    春的約會四年級(精選18篇)篇七

    看著枯葉垂淚。

    我們相擁在這個秋天,

    又再次分離。

    在這個秋天,

    我們留下了友誼的眼淚。

    當(dāng)蒲公英漫天飛舞,

    誰與我欣賞。

    當(dāng)花兒引來了蝴蝶,

    誰與我共舞。

    我們會再次相遇,

    在那個屬于我們的春天里,

    留下青春的歡笑。

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    春的約會四年級(精選18篇)篇八

    風(fēng)輕輕地吹遍了大地,把花粉吹送到遠(yuǎn)處。為了學(xué)習(xí),我已經(jīng)好幾天呆在家里不出去了,父親害怕我的視力下降,“逼迫”我出去,然后,我便與自然開始了約會。

    春風(fēng)像慈母的手撫摸著我的臉頰,我揉了揉朦朧的眼睛,觀賞自然。小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小麻雀展開柔軟的翅膀在蔚藍(lán)的空中自由翱翔,農(nóng)民們在春風(fēng)地吹拂下開始撒播種子,為將來的收獲而工作。風(fēng)吹得我渾身舒服,自然原來是那么溫柔的啊!我的眼睛瞬間明亮起來,桃花開的正旺,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像粉色的云霞。春天一到,白花爭艷,萬物復(fù)蘇,自然是萬紫千紅的世界!我以教徒般無限的虔誠,膜拜這圣潔的天使——自然。我不禁說道:“自然,請你原諒我曾對你的冷淡,今天,我見到了你的面容,是那么美麗和溫柔。”

    自然善于沉默,為了了解自然,我便去揣摩她的心思,傾聽她的心聲。自然把她獨(dú)有的芬芳撒播到每個角落,讓我盡收眼底。自然的足跡終于被我發(fā)現(xiàn),順著自然的足跡走,我看見了山間的眉眼,也發(fā)現(xiàn)泥土中有生命,我領(lǐng)略到了自然的可愛、奇特、溫柔和美麗。

    自然,我要在你的陪伴下永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美麗和智慧。我感謝這次與自然的`約會,自然讓我了解了不少她。

    春的約會四年級(精選18篇)篇九

    花博自舉辦以來,一年比一年盛大,一年比一年有實(shí)力。此次花博會向人們展示一個熱情好客的常州,向人們展示一個開發(fā)發(fā)展的常州,向人們展示一個文明和諧的常州。

    今天,我們學(xué)校組織去花博會的活動。一進(jìn)門,我被門前五彩斑瓓的“彩帶”深深地吸引,那色彩的搭配,那彎曲的.線條,使我忍不住拿起相機(jī)緊拍不舍。

    在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了自然館。一看見那些花草樹木,我就情不自禁地“啊”的大叫起來。那迎鼻而來的花香使我不由自主地深吸一口氣。放眼望去,到處都是花,紅的,黃的,紫的,爭奇斗艷,品種繁多:有凱特蘭,蝴蝶蘭,康乃馨,玫瑰……還有很多豬籠草及很多叫不出名字的品種,真是花的世界,花的海洋。不過最吸引人眼球的,還是那屹立在自然館中間的綠巨人——仙人掌,那仙人掌直沖房頂,像房子的一根根柱子。

    接下來我們來到了科技館,科技館是全部用數(shù)字互動技術(shù)的展館,它的外形似兩條相互嬉戲的錦魚,走進(jìn)科技館,我們戴上了眼鏡觀看周圍的一切,一切都似乎像真的一模一樣。

    隨著羊腸小道來到了主展館,我們參觀了ab館,a館兩層,大部分設(shè)計的是專題花會展。b館兩層,展出了全球新奇的花卉品種,最前沿的花卉栽培技術(shù)。

    今天我吸足了花的香,也見識了花博會的風(fēng)景。傍晚,我依依不舍地和花博分別了。

    春的約會四年級(精選18篇)篇十

    20xx年的第一個清晨,出去散步,一路上見陽光金燦燦地灑了滿地,萬物都熠熠生輝――那樣子確實(shí)美極了!可過不了多久,這些美麗的晨光便會消散,叫人怎么也憶不起它們最美的模樣,只能在落寞的大街上滿懷惆悵地徘徊。

    我的20xx年亦是如此!

    那是年初的第一場雪。冰雪來臨,讓我和同桌興奮不已,因貪戀在雪中玩耍的樂趣,最后我倆都發(fā)了高燒。那時正臨期末,作業(yè)和卷子鋪天蓋地,誰也不敢放松。同桌發(fā)著燒,喝著涼水,說著胡話,我還沒有燒到不理智的程度,趕忙將她杯子中的冷水倒掉,接了杯微燙的水給她。我咳嗽,同桌會在我猛咳不止時不住地拍我的后背,直到我好一些。那一周,我們就這樣互相關(guān)懷著,互相鼓勵著,走到了期末考試。等成績出來,兩個發(fā)燒到頭暈的人,居然考了班上第二和第三!

    冬去春來!三月起,每日放學(xué)鈴一響,就會有一個箭影從教室射向飯?zhí)茫瑥娘執(zhí)糜稚湎蛲碜粤?xí)教室,與時間賽跑。偶爾,她會到教學(xué)樓前曾經(jīng)常去的小花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去背誦古詩,或是去看看花花草草,以獲得寫作的靈感。她不曾忘記,初一那年,秋風(fēng)瑟瑟,凍得她透心涼。她就站在這花園的一棵小樹下,流著淚,看狂風(fēng)怎樣刮落最后一片黃葉,然后發(fā)誓要讓別人看得起自己,要從倒數(shù)走向惹人關(guān)注的名次――是的,斬釘截鐵般。一年后她做到了!她用自己的努力換來了肯定和贊賞。在這里漫步的最后一個春日,她還站在當(dāng)年那棵樹下,踩著繽紛的櫻花落瓣,初心不改。

    20xx的來臨,我猛然意識到:我唯一的出路就是面對現(xiàn)實(shí)朝著自己希望的方向前進(jìn)!好好把握一分一秒吧,不要拖延!人類是渺小的,無法將世界轉(zhuǎn)化為五次元以對抗光陰,那就只能以成就自己,來見證歲月的厚重和成長力量!

    春的約會四年級(精選18篇)篇十一

    在陽光明媚的三月里,在舞水小學(xué)的操場上,同學(xué)們個個背著大包小包,這是去打仗嗎?不不不,你這樣想錯了,今天可是一年一度的春游呢!趕快跟我一起去看看吧!

    到了燒烤園門口,只見一條由鵝卵石鋪成的小路出現(xiàn)在我們面前,陽光照射在鵝卵石上,顯得格外美麗。

    走進(jìn)燒烤園,一股草木清香隨著微風(fēng)撲面而來。坐在燒烤臺上,我一邊曬著柔和的陽光,一邊吹著輕輕的微風(fēng),這真是人間一大享受啊!

    打鐵要趁熱,我們將鍋?zhàn)蛹苌希股习胪坝停怯驮跓徨伬锓v,只聽見一聲巨響,油爆開了如同天空上那美麗的煙花向四周散開,同學(xué)們紛紛向四周散開,生怕那滾燙的油濺到自己身上。半個小時過后,我們每個人手里都拿著不同的食物,狼吞虎咽地吃了起來。組長也管不了那么多了,大叫道:“快快快,把其余的東西都倒下去!”一時間,鍋里多了許多吃的:牛肉、土豆、魚排、米圈……這些來自天上地下海里的食物通通都下了鍋,一群人望著這一大鍋食物,笑著說:“大雜燴呀大雜燴。”突然,旁邊那一組的人笑著對我們說:“看,可樂雞翅”。說著,一瓶可樂倒入雞翅中。我們看著就有點(diǎn)不服,這時李俊成拿著一大瓶可樂一個勁地往鍋里倒,說道:“都來啊,我們不比他們慫。”好家伙,我們一看由李俊成打先鋒,大家也忍不住那貪玩之心了,可樂、雪碧、美年達(dá)、礦泉水這些飲品通通倒入鍋中,美食瞬間被淹沒了。王建首當(dāng)其沖,用筷子夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里,向我們豎起了大拇指夸贊道:“嗯,好吃!”剎那間,那一鍋食物一掃而空。

    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了下午,大家個個吃飽喝足,依依不舍地離開了那個充滿歡笑的燒烤園。

    文檔為doc格式。

    春的約會四年級(精選18篇)篇十二

    轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將過去,回首這一學(xué)期的班主任工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中,我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

    通過一學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識,鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果,將班級管理提高一個檔次。

    1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級黑板報,定期更換中隊角,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會課,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

    3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班隊活動:如革命烈士故事會、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

    4、此外,本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,提高了學(xué)生的整體素質(zhì),改善了班風(fēng)。

    1、管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

    2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

    1、定期和班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

    2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法,促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ鳌B匚曳攀肿屗麄冏约簞邮肿觯囵B(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。一個學(xué)期下來,學(xué)生已經(jīng)基本能自己開展活動了。

    3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操,我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

    4、做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理實(shí)權(quán),幫助其完成任務(wù)。

    1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。

    2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

    以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時間里,除去自身的努力,還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實(shí)際行動來證明我的工作能力,不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生!

    春的約會四年級(精選18篇)篇十三

    古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,而且學(xué)到了很多書上沒有的知識,同時鍛煉了身體。

    暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時是40度的高溫,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

    爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會說累了走不動讓背著,一會渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

    我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

    春的約會四年級(精選18篇)篇十四

    姥姥家養(yǎng)了兩只狗,分別是貝貝和黑子。

    貝貝的耳朵下垂,一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,兩個眼睛圈一白一黑,可愛極了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷著,一見到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡。

    它們十分通人性。昨天姥姥過生日,我和表弟又和貝貝和黑子見面了。我們剛走到門口,他們就撲了過來。趁時間還非常充足,我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組。

    “第一關(guān)‘小狗跑跑’。”我說,“游戲規(guī)則:扔一個石頭,讓狗去撿。哪條狗先撿回來,哪組就贏。”“ok!”表弟說。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,兩條狗迅速沖了過去。貝貝搶先撿到石頭,可一不小心掉到了地上,被黑子搶走了。“小狗跑跑,黑子組勝。”表弟說。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,伸出舌頭。表弟獎勵它一顆花生米。貝貝低著頭,垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說:“沒關(guān)系,下次一定贏!”它好像能聽懂我的話,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

    “第二關(guān),‘小狗跳跳’”表弟說,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏。”表弟拿起石頭往上一扔,貝貝一躍而起接住了。“小狗跳跳,貝貝組贏。”我說。我回家拿了兩個肉包子“現(xiàn)在開始頒獎!”我邊說邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來,準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎品。到一邊享受去了。

    這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。

    春的約會四年級(精選18篇)篇十五

    在祖國的青海省,有一個非常美麗的湖青海湖。

    鳥兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空,襯著碧藍(lán)的湖水,是那樣動人。青海湖是可愛的,它是鳥兒的家,是魚兒的家,也是人類的`樂園。

    春的約會四年級(精選18篇)篇十六

    自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!

    開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識。

    自我介紹開始了,首先上臺的是潘禹升,由于他是第一個,所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺,半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的鼓勵下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺我們的新老師真好!

    第二個輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,聲音洪亮地說:“大家好,很高興認(rèn)識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

    接著其他同學(xué)輪流上臺介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時響起一陣陣掌聲。

    啊!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!

    春的約會四年級(精選18篇)篇十七

    本人擔(dān)任四年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

    本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時好講好動,較調(diào)皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,多給他們一些說話的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

    要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

    我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差,比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。

    安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

    針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

    以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

    春的約會四年級(精選18篇)篇十八

    去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時能像他們一樣瀟灑。

    今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了。“第二天一早,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習(xí)去了。

    一開始,我怎么都不會起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會有成功。“我感覺這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會騎車子了。

    從這件事,我收獲了喜悅。

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    2.在過去的一個階段,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲,現(xiàn)在是時候總結(jié)一下我們的成果了。現(xiàn)在請大家欣賞一段精彩的音樂演奏,讓音樂之聲蕩漾在現(xiàn)場。(主持人話外音:(男)請
    通過寫月工作總結(jié),我們可以不斷提高自己的工作質(zhì)量和水平。以下是小編為大家搜集整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人自xx年6月25日起進(jìn)入夢龍移通公司從事
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    幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合多樣,旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在對過去的教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,幼兒園大班不斷提高教育質(zhì)量和水平。本學(xué)期我以新《綱要》為指南
    心得體會是在學(xué)習(xí)或者工作實(shí)踐中對所獲得知識和經(jīng)驗的總結(jié)和反思。以下是一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起借鑒和學(xué)習(xí)。風(fēng)采,作為一個詞語,類似于魅力、氣質(zhì),是用
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。參考以下心得體會范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點(diǎn)和技巧。談治國理政》第三卷《深入推進(jìn)中國特色大國外交
    小班教案的編寫還需要注重教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合和靈活運(yùn)用,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小班教案范文,供教師參考和學(xué)習(xí)。
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    黨課是充實(shí)黨員理論知識、提高黨員綜合素質(zhì)的重要手段。以下是一些黨課學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。一百年前,中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨。此后,
    單位的目標(biāo)往往與其所屬領(lǐng)域的發(fā)展、社會進(jìn)步等密切相關(guān)。單位的文化建設(shè)是單位發(fā)展的重要方面,需要注重價值觀的塑造和傳播。xx信用社現(xiàn)有員工29人,其中專科以上學(xué)歷
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