優(yōu)秀作文是通過對細節(jié)的把握和獨特的觀察力展現(xiàn)出作者獨到的見解和思考，給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例，希望能給大家提供一些寫作的參考。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇一
有一個夢，由我啟動我們每一個人都不平庸而我的夢就是長大當(dāng)明星！
假如我是明星，我要唱歌送給每一個人，讓我們的世界變得快樂無限，讓我的每一天充滿快樂的生機。
假如我是明星，我決不讓小攤小販盜賣我的簽名，我要自己賣，把賣出的錢寄給鄉(xiāng)村的孩子，幫他們圓了“上學(xué)夢”。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇二
最近，我們每個人都聽到這樣一個振奮人心的消息：中國青海省，玉樹縣發(fā)生7·1級地震。這個消息便在眨眼間傳開了，全中國人民的心一下子沸騰起來了。人們便慷慨解囊，將自己的一點點心意轉(zhuǎn)達給災(zāi)區(qū)人民。有的捐錢;有的捐物;還有的人馬上動身趕往前線去支援……這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)。而我卻只捐了10元錢，而我這時卻在想：假如我是一位明星，那該有多好啊!我一定會為玉樹人民加油，并盡全力去幫助他們的!
如果我是一位明星，那么我將會成為一名出色的人物。我一定會盡我的所有能力去為我所演繹的形象出謀劃策，嘔心瀝血，因為只有自己賣力地去做，才會得到自己想要得到的收獲，俗話說;只有想不到，沒有做不到!
我想明星的收入可不低吧!就是一年之內(nèi)的收入可能都要比上班掙得多幾十倍吧!那么我成為明星的話，那么我將會得到一大筆通過我自己辛苦的努力之后得到的報酬，這些錢既然是血汗錢，當(dāng)然不能隨便去花，一定要用到實處，把錢放到一個需要聽它的地方。我一定會用這筆錢去做一些對人民有益的事情，比如：辦一個慈善機構(gòu);可以開個福利院或者當(dāng)某個地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害時我可以向他們伸出援助之手，就他們于水深火熱之中……因為我也是一名擁有一顆善良的心的——中國人!
如果我真的是一位名星，那么我將會用我自己所賺的錢去救助那些失去了父母，失去了親人的孩子們。他們是祖國的未來，是祖國的希望。他們不僅僅是為了自己活著，也是為了他們的親人活著，他們親人生命的延續(xù)。他們象征著一場戰(zhàn)爭的勝利。
為了我這個美好的夢想可以實現(xiàn)，讓我現(xiàn)在就開始努力吧!與玉樹人民一起建設(shè)他們的家園。青海加油!玉樹加油!
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇三
假如我是校長，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學(xué)樓有一對插卡門，學(xué)生們進去的時候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進去，但需要按年齡進去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費，里面有對同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機，也有老師的教學(xué)游戲機等。
圖書館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書籍時，走進信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當(dāng)學(xué)生走進去，才在按鈕上，墻壁自動打開，科幻書、童話書一應(yīng)俱全。
假如我是校長，我會在學(xué)校的大門，裝一個用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個小門組成，學(xué)生們把自己證號碼手表放進一個小圓洞里，便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點名冊里。一個月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個學(xué)生的桌子裝上兩個屏幕和一個自動隱形攝像頭：第一個是講解屏幕，一個是成績屏幕；旁邊有一臺微波電腦傳真機。上課時，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機中，成績顯示器便顯示出成績，同時傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動隱形攝像頭呢，實在同學(xué)們考試時自動感應(yīng)的，考試時不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨立思考能力。
假如我是校長，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。
我要鼓勵那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴大學(xué)生的知識面，讓他們從小就有一個廣闊的大地。
我會平等的對待學(xué)生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，更不會不管那些成績差的學(xué)生。對那些犯了錯誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識到錯誤，給他們已改過的機會。
假如我是校長，我會舉辦校運會、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇四
俗話說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的獨立思考，讓班里的每一個同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會幽默，在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學(xué)生自然就會喜歡我的課。
假如我是一名教師，我要創(chuàng)造一個團結(jié)向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學(xué)都團結(jié)友愛、互相關(guān)心，熱愛班級體，讓班里的每個同學(xué)都充滿愛心。
我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我不會用分?jǐn)?shù)的高低來衡量每個學(xué)生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養(yǎng)他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。
我不會給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠覺得學(xué)習(xí)輕松愉快，永遠不期盼星期天。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇五
假如我是一個母親，我就會做讓孩子們開心快樂的事。
假如我是一個母親，我不會整天逼著孩子學(xué)習(xí)枯燥的東西，而是讓他們按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，想學(xué)什么就學(xué)什么。讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來是如此有趣的事情。
假如我是一個母親，我不會增加額外的家庭作業(yè)給孩子們做，而是讓他們做好學(xué)校的'作業(yè)，先好再快，不追求數(shù)量。
假如我是一個母親，我不會因為孩子犯了錯誤而去盲目地罵他們，而是問清楚原因，讓他們下次改正，不再犯相同的錯誤。
假如我是一個母親，我就不會打孩子。雖然打也是愛孩子的一種方式，但是打會讓孩子疼痛，說不定還會在他們白嫩的皮膚上留下深深的疤痕，在他們的心里也留下疤痕。我會心平氣和地跟他們講道理。
假如我是一個母親，我會采取獎勵措施，讓他們朝著自己目標(biāo)去努力，從而得到獎品。我不會一味地嘮嘮叨叨，老套地對孩子說著“你們一定要好好學(xué)習(xí)，其他的事情媽媽來做。”
假如我是一個母親，我不會反對孩子們跟他們喜歡的同學(xué)玩，不會說：“這個同學(xué)成績不是很好，你不要跟他玩，這個同學(xué)成績好，所謂‘近朱者赤近墨者黑’，你要多跟他玩呀！”
可惜，我現(xiàn)在還只是一個小學(xué)生，長大后，只要我有了自己的孩子，我就會按上面的方法去教育他們。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇六
假如我是藍天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個活潑可愛的太陽。
在銀裝素裹的冬天，我會摘下面紗，放出春天的陽光；望著那高高怒放的紅梅和一個個正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來到！
假如我是太陽，我一定要當(dāng)一個為大家著想的好太陽！
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小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇七
假如我是媽媽，我有一個活潑可愛、天真爛漫的孩子，那么請聽我說。
孩子，我會是你的朋友。我會和你一起做游戲，輸了也要有懲罰。我不會大聲訓(xùn)你。我要你在笑聲中成長。我會想愛你一樣愛你帶回來的小朋友，我不會介意他們把地板弄臟，也不會介意他們把房間弄亂。
孩子，我不會要求你門門功課優(yōu)秀。只要你盡力，我不會非要你考100分不可，不會讓你面對99分的功課而哭泣。如果你喜歡畫畫，我會給你買畫筆和畫板；如果你喜歡體育，我會給你買球拍和球。
孩子，我不會什么事都幫你做。我不會幫你疊被子、系鞋帶，也不會幫你收拾書包、削鉛筆。你是我最愛的寶貝，但我不會溺愛你。我要你健康的成長，有知識，有能力，而不是高分低能。
孩子，我一定會說到做到，不會在答應(yīng)了星期天陪你出去玩又失約，說到做到，不信咱們拉鉤！
孩子，我不會把我沒有達成的心愿讓你完成，我要你健康自由的成長，盡情的涂抹人生。我不會可以為你設(shè)計一條人生軌道，我要你走一條自己的路。
也許，我還太小，太天真，思想不夠成熟，但是我知道，我終究會長大，會成為一位好媽媽。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇八
每當(dāng)我看見紅紅的花、綠綠的草、青青的山、藍藍的天、白白的云……我便想:我要是一名畫家該多好啊！
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木都畫下來。
老師曾經(jīng)對我說:“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我要去畫萬里長城，還要去畫金碧輝煌的`故宮、景色迷人的頤和園、波濤洶涌的大海。假如我是一名畫家，我要把祖國的名勝古跡全都描繪出來。
假如我是一名畫家，我要畫那豐收的田野，畫那繁忙的工廠，畫那建筑工地。假如我是一名畫家，我要把母校的新貌、老師慈祥的面容全都畫下來，把繪有祖國新貌的畫卷展示給人們，讓人們重新認(rèn)識我們的祖國。
啊！假如我是一名畫家，我會經(jīng)常背著畫夾，帶著畫筆，走到哪)ji畫到哪兒，我要畫出祖國建設(shè)的新景象。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇九
一天晚上，呂布在夢中見到一位腳踏祥云、白發(fā)蒼蒼的老者，那老者問呂布：“呂布，想不想得到一匹寶馬呀！”呂布點頭稱是。仙翁說：“明日中午此寶馬良駒可來。”話剛說完，仙翁就消失不見。
第二天中午，呂布早早地騎上白馬來到娘娘池邊。將近中午時，突然，一陣大風(fēng)刮過，隨后一匹渾身似火，兩眼有神，四蹄如盆，尾掃殘云的烈火式飛馬---赤兔---我就沖了出來。我在娘娘池邊與白馬飲水嬉戲。幾分鐘后，我告別白馬，消失在七巖山中。從此以后，我發(fā)現(xiàn)呂布天天躲在暗處，研究我的生活習(xí)性，研究我的足跡，甚至研究我的糞便。
幾天后，我再次來到娘娘池邊找白馬玩，沒想到呂布突然跳到我的身上，夾緊了我的肚子，抱住了我的脖子。這一驚非同小可，我發(fā)出怒吼，前蹄不落地就狂奔起來。可是呂布卻在路上抱住了一棵柳樹，任我怎么用力，也掙脫不了，我只好無奈地停了下來。我的前蹄剛落地，地上就噴出一股清泉。呂布下馬雙手捧起泉水送進我的嘴里，看到呂布這么勇猛，又那么用心，我就服了，決定成為他的坐騎。
今天，我與主人有一場惡戰(zhàn)。對手是桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張三人，他們把我們緊緊地圍在中間，時間一久，我發(fā)現(xiàn)主人有點招架不祝趁劉備躲閃的時機，我載著主人飛快地跑回虎牢關(guān)。我心中暗喜：要不是我跑得快，估計你就沒命了吧！后來主人被勒死。我又從曹操的手中到了關(guān)羽的手中，后來關(guān)羽也死了，我想跑回七巖山，可是大刀直追我，后來差點架到我脖子上時，我被嚇醒了。
原來這是一場夢啊！
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十
平時，我們都是睜著眼睛走路、畫畫……對我們來說是多么容易。可是，這對于一位眼睛失明的人來說，是多么困難。星期四那天，老師讓我們拿一塊黑布，說要體驗一下做盲人的滋味。
星期五班隊課上，我們把帶來的黑布綁在眼上，就什么也看不見了，眼前一片昏暗，感到一絲恐懼。老師說：“第一步先畫自畫像”。“啊，”大家不約而同地回答，老師還說要每人都畫，終于輪到我了。我摸索著走上去，老師把粉筆給了我，不一會兒，就畫好了。我以為畫得不錯，因為我沒有馬虎，我走下了講臺，差一點摔了一跤，因為那個臺階在哪兒我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？啊！誰撞了我？可憐的我，我的位置在哪？我摸到了我的書包，終于找到了，老師說，還要默詞語，我現(xiàn)在的眼睛已經(jīng)很難過了，還要默詞語，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布條，我畫得畫和寫得字，沒有一樣好看的，不過，我的眼睛舒服了。
通過這次體驗，我明白了一個道理，我們要關(guān)心盲人，不能嘲笑他們，更不可以諷刺他們。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十一
每當(dāng)我看見紅紅的花，綠綠的草，和祖國雄偉的山峰，我就想：我要是一位畫家該多好！假如我是一位畫家，我要把祖國的壯麗山河，一草一木都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，第一幅畫該畫什么呢？我要去畫萬里長城。
小時候，爺爺說：“萬里長城像巨龍。”長大了，老師說：“長城是中華民族的象征。”假如我是一位畫家，我首先要去看看聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)，然后，用我的神奇的畫筆，把他們畫下來。我還要去那五岳的泰山、華山、衡山、恒山、嵩山，還有那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，對了，我還要畫金色的田野，我還要畫那鋼花四濺的工廠，畫熱火朝天的建筑工地......到那時，我一定會背著畫夾，來到我以前學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，那時的'學(xué)校一定會是十幾層的高樓大廈，整個校園像公園一樣美。幾十年辛辛苦苦工作的老師們，一定會桃李滿天下。
我要把校園的新貌，老師慈祥的面孔，和新一代少年兒童的笑容都裝進我的畫卷。啊！假如我是畫夾，我要時時刻刻背著畫板，帶著畫筆，走到哪兒，畫到哪兒。那時我要周游全國，用我神奇的畫筆，畫出祖國的著名風(fēng)景區(qū)，畫出有名的山水。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十二
每當(dāng)我看見蔚藍的大海，潔白的云朵，青翠的小草，美麗的花朵……我就想，假如我是一名畫家該多好啊！假如我是一名畫家，我要把祖國的每一座高山，每一條溪流，每一棵小草和每一朵鮮花都畫下來。畫出她的巍峨，畫出她的蜿蜒，畫出她的翠綠，畫出她的萬紫千紅。
老師曾經(jīng)說：“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我要把祖國的萬里長城畫出來，讓她蜿蜒在我的畫本上，仿佛一條即將飛騰的巨龍。我還要把金碧輝煌的故宮畫在我的`畫本上，把祖國的名勝古跡全都給描繪出來，把他們留在我的畫本上，留在我的心底里。
假如我是一名畫家，我要畫豐收的田地，畫繁忙的工廠，畫建筑的工地。假如我是一名畫家，我要把學(xué)校的美麗給畫下來，把老師慈愛的面孔畫下來，把孩子們天真快樂的笑容畫下來。把畫卷展開，讓人們看看我們幸福的生活。
假如我是一名畫家，我會經(jīng)常帶著畫夾和畫筆，走到哪里畫到哪里，我要把祖國美麗的景色全部都給畫下來！
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十三
假如我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學(xué)團結(jié)起來。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，要樂于助人。如果同學(xué)有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔(dān)。
假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人，主動調(diào)解矛盾。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十四
秋天是豐收的季節(jié)，我換上了紅色的衣裳。果園里一片片果樹碩果累累，壓彎了樹枝。有紅的蘋果、黃的梨子、紫的葡萄……樹上的葉子變黃了，我輕輕一吹，它們便飄落下來，在空中飛舞。飛累了，便輕落在地上，好像給大地鋪上了一層地毯。
冬天，我換上銀色的冬襖，與幾片潔白的雪花一起紛紛揚揚地從天空飄落。雪地上，有小朋友在快樂地堆雪人，打雪仗，他們都穿著厚厚的棉衣，臉被凍得像蘋果一樣通紅。枝杈上落光了葉子，積滿了白雪，好像綻開了滿樹的“銀花”。偶爾我調(diào)皮地向枝頭吹落幾片雪花，這時從樹下走過的人立刻變成了“雪人”。冬天的青松格外挺立，在風(fēng)雪中更加蒼翠了。還有那開得艷麗無比的梅花，它的芳香隨著我飄出好遠好遠。
假如我是風(fēng)，我要做美麗的風(fēng)，清爽的風(fēng)，受人喜愛的風(fēng)，朋友，你呢?
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小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十五
假如我是超人，我會幫助許多有困難的人。今天小編就來分享假如我是超人小學(xué)生。
作文。
請各位讀者好好欣賞和借鑒。
假如我是超人，我會把人發(fā)保護好，把惡人懲治掉。
有一天，我正用我的千里眼觀察地面，不料，一輛寶馬和豐田車相撞了!我趕忙念起咒語讓時間停止，天哪!還差10厘米就要相撞了，幸好我念的快讓時間停了下來。我飛過去把兩輛車分了開來，又念起了咒語使時間繼續(xù)。
“不行”!我大喝一聲，看見犯罪分子正朝人們開槍，我連忙在人們的周圍畫了一個金剛?cè)Γ狗缸锓肿哟虿坏饺藗儭Ｎ乙粋€分身，就把自已分了60個人，把哪些犯罪分子團團包圍，抓去警察局，我放到警察叔叔面前就走了!
假如我是超人，我會把人發(fā)保護的跟自已的兒子一樣，使別人不能傷害他們。
當(dāng)公主是每個女孩小時候的夢想;當(dāng)超人是每個男孩小時候的夢想。而我就是想當(dāng)超人的男孩子，雖然我很調(diào)皮，但我也有像超人一樣拯救地球的夢想哦。我小時候超喜歡穿有卡通超人的衣服、鞋子、褲子，戴有超人的帽子。我時常這樣幻想著“假如我是超人……”
假如我是超人，我要利用我的超能力來掃除干凈這世界上所有的可惡的壞蛋們。我要把冤枉入獄的善良好人們一個不剩的救出來，把所有的壞蛋們關(guān)進監(jiān)牢，讓他們好好改造，重新做人。
假如我是超人，我要把地球上所有的白色污染統(tǒng)統(tǒng)清除掉，不要再讓這些垃圾來破壞我們美麗的環(huán)境和可愛的地球。讓人類的健康得到保障，生活得更幸福。
假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復(fù)成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。假如我是超人，我會創(chuàng)辦一所超人學(xué)校，專門把一些人訓(xùn)練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。假如我是超人，我會教出很多的超人學(xué)生，讓他們?nèi)ケＷo世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過自己的快樂人生。假如我是超人，我會為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類服務(wù)，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發(fā)達，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實現(xiàn)所有的夢想。
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來是超人的“s”制服。我迅速穿上了它，不覺精力充沛，力大無窮。啊!我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一伙頭上都戴著面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著雙手投降。原來是犯罪團伙在搶劫銀行，只見罪犯們笑嘻嘻得把錢往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯們大驚失色，大叫：“超人來了，快應(yīng)敵。”連忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著我來了一個“旋風(fēng)掃地”，把罪犯一個一個地送入了監(jiān)獄，等待著他們的是法律的制裁。
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢?!”
原來是一場夢。做超人，當(dāng)英雄，是多么令人向往啊!
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十六
假如我是一名畫家，我的第一幅畫要畫那萬里長城。小時候，爸爸告訴我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學(xué)后，老師教導(dǎo)我說：“萬里長城是中華民族的象征。”我要先把這條巨龍蓬勃向上的姿態(tài)描繪下來。
假如我是一名畫家，我還要把三山五岳盡收畫屏；還有那輝煌的故宮、那景色宜人的頤和園、那波濤洶涌的長江……我要走遍祖國的名山大川，把壯麗山河的風(fēng)采描繪下來。
到那時，我一定會背著畫板，來到我度過六年學(xué)生"小學(xué)生活的母校。我要畫我們花園一樣的新校園，畫我們已滿頭銀發(fā)的、母親般的老師，我要把母校新貌與新一代少年兒童童子面茶花般的笑臉，都畫到我的畫卷上。我要走到哪兒畫到那兒，讓所有的人都認(rèn)識我美麗而壯觀的祖國。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十七
身為明星，每天都有很多粉絲和狗仔跟著我，今天依然是無法放松的一天。一大早，我匆忙的吃完早餐，就有人在我家門口要簽名照，還有一大堆的狗仔躲在旁邊偷拍。剛好，我的表哥從美國回來，我們開心的抱在一起，一旁的狗仔誤以為我們是男女朋友，拍到了我們抱在一起的照片。接著，我搭著表哥的車到美容院修剪頭發(fā)。
到了那里，我好不容易松了一口氣，沒想到，打開美容院的電視機，頭條竟是自己早上被拍到的照片，過份的是，他們沒有實證就大作文章。一旁的.客人更是七嘴八舌的討論著，且用異樣的眼光看著我，讓我尷尬無比，真想挖個地洞躲下去。我拼命解釋那個人是我表哥，可是沒有半個人相信，反而越描越黑。連和我感情最好的美容設(shè)計師，也以為我在說謊，我的心情真是糟到了極點。
我的經(jīng)紀(jì)人看到這篇報導(dǎo)，急忙的叫我召開記者會，當(dāng)眾解釋這件事，并提出有力的證據(jù)。就是為了怕影響今晚的演唱會。我的心情忐忑不安，總有個不好的預(yù)感。記者會開始，他們的問題千奇百怪，當(dāng)場令我傻眼。持續(xù)了五小時的口水戰(zhàn)，終于還了我一個清白。
晚上我吃不到半口飯，經(jīng)紀(jì)人就叫我去整理服裝，之后匆匆忙忙的上臺表演，我的肚子咕嚕咕嚕的叫著，全身無力，但還是要硬著頭皮連唱三十幾首歌曲，唱完后，我餓得差點昏倒，臉色發(fā)白。我深深體會到明星只是表面上光鮮亮麗，其實十分辛苦！
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十八
放假又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動。
可是才一進門，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍的橙的黃的紫的綠的透明的，無奇不有。一轉(zhuǎn)身，我感覺臉上被什么扎了一下，媽呀！原來是鞋架上的幾個假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過來。姐姐的作品？“老姐，你轉(zhuǎn)行了？你以前不是賣房子嗎？”姐姐尷尬地笑了笑。
一個周六，我去看姐姐時，她又去賣保險了。在這樣下去，我相信過不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會了。
假如我是姐姐，我一定會在選修大學(xué)專業(yè)的時候就考慮好自己以后從事什么專業(yè)。然后積累經(jīng)驗，勤奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長的公司，腳踏實地地工作，害怕無處容身嗎？重要的是，還得選對專業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾。杰克遜去當(dāng)科學(xué)家，很可能平庸無比。
每個人都有潛力，我也一樣。媽媽說我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當(dāng)律師，官司是很容易打贏的嘛！
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇十九
假如我是明星，我會穿著絢麗多彩的服裝，來到霓虹燈下的`舞臺上，唱我最喜歡的歌，跳我最喜歡的街舞，我將會成為全場最受關(guān)注的焦點人物。他們會為我鼓掌，為我歡呼、吶喊，還有許多人爭著和我一起合影。看到大家如此地崇拜我，我會比以前唱的更好聽，跳的舞也會比以前更好看了。
假如我是明星，我會到貧困山區(qū)，看看那里的小朋友。如果我有很多錢，我會贊助給他們，為那些小朋友建希望小學(xué)，然后告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。我還會教給他們唱歌、跳舞，和他們一起歡快地玩。
假如我是明星，我每一天都會很高興。我會告訴所有的人們，要學(xué)會快樂地生活，要積極面對人生，要對每一天都充滿希望。
假如我是明星，我會讓很多人知道我，認(rèn)識我，我也會幫助很多需要幫助的人，只因為我是大明星。
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇二十
前幾天，我在電視上看到一個人，他雖然眼睛看不見，卻用手去觸摸周圍的事物，畫出一幅幅栩栩如生的國畫，令我看是十分佩服。于是今天，我便體驗的一下當(dāng)盲人的感覺。
我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙起來。頓時，眼睛黑了起來，如同在伸手不見五指的黑夜一樣，什么都看不見。綁緊后，我便開始走了。說來也奇怪，以前我走了又走、熟悉的不能再熟悉的路，現(xiàn)在走起來，卻變得很陌生，歪歪扭扭的，好像一不小心就會碰到。“怦”，這不，我說了個四腳朝天，屁股痛的'要命！我打開紅領(lǐng)巾一看，原來是堂弟的椅子剛好被我碰到了，才產(chǎn)生了這副狼狽不堪之象。真冤啊！
得到這個教訓(xùn)后，我走路開始小心得起來，不過，有一些事情是避免也避免不了的：碰到墻、撞到人、摔倒。這些我以前很少犯的錯誤，卻在這次體驗用頻繁出現(xiàn)。于是，我又想了一個主意——拿拐杖。我用掃把做了一個拐杖，你還別說，真的很有用，至少婉轉(zhuǎn)的會摔倒的命運，這可讓我體會到了盲人的辛苦和不容易呀。
經(jīng)過這次體驗后，我明白了許多。而最重要的，就是要呼吁大家：行動起來吧！多給予盲人一些尊重，不要在嘲笑他們了。等你自己體驗過盲人的感覺后，你才開會明白盲人到底有多辛苦！他們決心要活下去是需要多少勇氣和毅力呀！
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇二十一
假如我是天使，我會飛到貧困區(qū)去，用我自身的力量，來幫助貧困的人，讓他們過上幸福、美好的日子，為了讓他們過上這種日子，我寧可犧牲掉我自己的生命，因為，我覺得這樣做很值得，你們想一想，假如一個人的生命，可以換來成千上萬的生命，我認(rèn)為，那樣做我死的光榮。
假如我是天使，我會飛到有人需要幫助的地方，去哪里幫助很多很多的人，讓他們感到無比的幸福、快樂，讓他們意識到，自己現(xiàn)在是處在多么幸福、快樂和美好的生活環(huán)境中，讓他們熱愛地球，熱愛我們的家園，熱愛我們的生命，雖然這一切可能隨時會消失，但是，在這段充滿美好和幸福的回憶里，我們可以好好享受享受。
假如我是天使，我會飛到世界各地去，因為，我要從世界的每個角落里學(xué)到豐富的知識，來充實我自己，這樣就可以學(xué)到世界各地的知識，可以提高小朋友們的知識，我就帶著這些知識，飛到貧困區(qū)去，去那里用自己的力量建造一所貧困區(qū)的免費小學(xué)，在這所小學(xué)里交沒有錢的`貧困家庭里沒有錢上學(xué)的小朋友，交他們世界各地的知識，讓他們有比城市里的小朋友更豐富的知識，我想，這樣做，等他們長大以后，就可以找到好工作，好好賺錢，養(yǎng)家糊口，畢竟，他們肯定有生重病的親人、朋友或者同命相憐的人，他們也一定會好好照顧他們的，我在這里，替他們加油！
假如我是天使，我會盡全力幫助別人，幫助那些需要幫助的人。假如我的夢想成真，那樣的話，就真的太美妙了！
小學(xué)生假如我是（匯總22篇）篇二十二
假如我是一名畫家，并且擁有馬良的神筆，那該多好啊！那么，我就能去幫助一些需要幫助的人。
當(dāng)我成了一名畫家。我先去我的身后畫上一對翅膀，去周游各國，幫助需要幫助的人。我飛到了一家醫(yī)院，我走進醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了一位缺了一條腿的青年，我立刻幫青年畫了一條腿，他邁著暢快的步伐走出了醫(yī)院，去為祖國建設(shè)出力了。
我飛到了一個遙遠的小三村。這個小三村因為非常貧窮，造不起學(xué)校，也請不起老師。我拿起神筆畫了一所學(xué)校，又去師范大學(xué)請了十幾位老師。從此。這里的孩子都能接受到最好的教育。我想等他們長大后，一定會用自己的本領(lǐng)去改變小山村貧窮的面貌。
我飛到杭州的`西湖。我看到許多工作人員脫掉鞋子，站在冰冷的湖水里用鏟子費力地撈著水里的垃圾。我用神筆畫了一只巨大的機器人，讓機器人幫助這些工人們撈水里的垃圾。我看后，非常高興。
我飛到了非洲。那里的人民穿的衣衫非常襤褸，面黃肌瘦，而且吃了上頓沒有下頓。我畫了許多衣服和食物送給了他們。他們的日子變得富裕了，臉上又呈現(xiàn)了紅潤，他們又恢復(fù)了健康。
要是我能成為一個畫家，就像馬良一樣有一支神筆，我愿意幫助世界上需要幫助的人，更愿意為祖國建設(shè)出一份力。