優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá)，令人過(guò)目難忘，并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和思考。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
回首往事，歲月是生活的寫照；回想童年，笑聲是趣味的寫照；品嘗人生，則是酸甜苦辣的寫照。
小時(shí)候的生活多么令人懷念，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮，童年的生活是趣味橫生的，童年的生活是短暫而令人留戀的，童年的生活也是回味無(wú)窮的。
童年的生活多么美好！它就像一首歌，伴隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的韻律悄悄留逝；它就像大海，童年的趣事就如小水滴那樣多；它就像一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論如何都挽留不住它的腳步；它就像一道佳肴，五味俱全讓人回味無(wú)窮。
相信大多數(shù)小孩都不喜歡上幼兒園，我也不例外。一見(jiàn)到幼兒園的大門就表示抗議：大聲啼哭。無(wú)論大人用什么手段都不能讓我上當(dāng)，連甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)用。可到了周末就雷陣雨轉(zhuǎn)晴了。家附近的菜園就是我最大的樂(lè)園，田園風(fēng)光無(wú)限好，這里還有一番小溪流水人家的景色；綠油油的青菜，黃橙橙的果實(shí)，節(jié)節(jié)高的玉米，懶洋洋的棉花。遍地都是，麥子的清香夾雜在風(fēng)中撲面而來(lái)。呀！我的“同胞”出現(xiàn)在我的眼前，一頭牛！我慢慢地靠近它，卻又做好逃跑的準(zhǔn)備。越來(lái)越近，越來(lái)越近，離它還不到半米遠(yuǎn)的時(shí)候，它忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，讓我措手不及，仰面倒在水稻田里。我不停地大呼小叫，父母聞聲跑來(lái)，看著我狼狽的樣子“卟”的一下就笑了起來(lái)，再回頭看看那頭牛，只聽(tīng)它長(zhǎng)叫一聲，甩甩尾巴就走了，我心里更是生氣！
童年的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，想干嘛就干嘛，現(xiàn)在可不是這種想法，長(zhǎng)大多沒(méi)意思，倒覺(jué)得返老還童這詞挺新鮮的，呵呵！
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。把它們?nèi)坑浵聛?lái)，以后再來(lái)品嘗，讓自己重新回到童年的夢(mèng)里，便會(huì)為自己的年幼無(wú)知感到好笑。
童年這道美味佳肴你品嘗過(guò)了嗎？
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童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
一盤盤熱氣騰騰的佳肴在桌上散發(fā)香氣，一雙筷子在之間穿梭，時(shí)不時(shí)地發(fā)起進(jìn)攻，奪來(lái)幾個(gè)戰(zhàn)利品送入口中，一咬，一嚼，香味四溢，令人流連在幾道小菜間而不舍得走下飯桌去。
“這囡很饞，能吃得很。”這日大人對(duì)我的評(píng)價(jià)。我聽(tīng)到時(shí)便在邊上傻笑，腦子里想的，便是媽媽和外婆的菜肴，口水不覺(jué)滴了下來(lái)。
放假時(shí)，媽媽常帶我去鄉(xiāng)下外婆家，我很樂(lè)意，終于能再吃到美食了。
外婆總是知道我來(lái)的消息，提早在廚房忙活開(kāi)了。剛進(jìn)屋，便聽(tīng)到炒菜的聲音，聞到悶在鍋里仍擋不住的稻米香，看到一屋的白氣，溫馨、可愛(ài)。
“來(lái)嘍，吃飯嘍！”來(lái)不到一會(huì)兒，飯菜便好了，外婆用帶著方言口音的普通話喊著，聽(tīng)著格外親切。
霧氣中，外婆笑著端出菜肴，“哇！”我驚叫一聲。清蒸鱸魚(yú)！順滑的肉質(zhì)，富有彈性的魚(yú)膠，一想起這美味的魚(yú)肉，我不禁口水四溢。
又是一盤。這次是花生醬，酸醋的味道，香脆的花生，雖然只有一小碟，但足以讓我配下一大碗飯了。
山藥排骨湯、蛋黃霜白菜……一個(gè)個(gè)盤子在濃氣中出現(xiàn)，一道道菜肴被放上飯桌，并且在每人面前擺一碗散著稻香的飯，菜香混著稻香撲鼻而來(lái)，讓我的舌頭開(kāi)始蠕動(dòng)，胃開(kāi)始尖叫。
一口白菜，一口湯，一口花生，一口飯。在香氣的伴隨下，我們品嘗了一頓大餐；在香氣氤氳的小屋中，我們陶醉在舌尖的盛宴。
美味中，童年在流逝，但是那味兒，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
回首往事，歲月是生活的寫照；回想童年，笑聲是趣味的寫照；品嘗人生，則是酸甜苦辣的寫照。
小時(shí)候的生活多么令人懷念，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮，童年的生活是趣味橫生的，童年的生活是短暫而令人留戀的，童年的生活也是回味無(wú)窮的。
童年的生活多么美好！它就像一首歌，伴隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的韻律悄悄留逝；它就像大海，童年的趣事就如小水滴那樣多；它就像一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論如何都挽留不住它的腳步；它就像一道佳肴，五味俱全讓人回味無(wú)窮。
相信大多數(shù)小孩都不喜歡上幼兒園，我也不例外。一見(jiàn)到幼兒園的大門就表示抗議：大聲啼哭。無(wú)論大人用什么手段都不能讓我上當(dāng)，連甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)用。可到了周末就雷陣雨轉(zhuǎn)晴了。家附近的菜園就是我最大的樂(lè)園，田園風(fēng)光無(wú)限好，這里還有一番小溪流水人家的景色；綠油油的青菜，黃橙橙的果實(shí)，節(jié)節(jié)高的玉米，懶洋洋的棉花。遍地都是，麥子的清香夾雜在風(fēng)中撲面而來(lái)。呀！我的“同胞”出現(xiàn)在我的眼前，一頭牛！我慢慢地靠近它，卻又做好逃跑的準(zhǔn)備。越來(lái)越近，越來(lái)越近，離它還不到半米遠(yuǎn)的時(shí)候，它忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，讓我措手不及，仰面倒在水稻田里。我不停地大呼小叫，父母聞聲跑來(lái)，看著我狼狽的樣子“卟”的一下就笑了起來(lái)，再回頭看看那頭牛，只聽(tīng)它長(zhǎng)叫一聲，甩甩尾巴就走了，我心里更是生氣！
童年的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，想干嘛就干嘛，現(xiàn)在可不是這種想法，長(zhǎng)大多沒(méi)意思，倒覺(jué)得返老還童這詞挺新鮮的，呵呵！
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。把它們?nèi)坑浵聛?lái)，以后再來(lái)品嘗，讓自己重新回到童年的夢(mèng)里，便會(huì)為自己的年幼無(wú)知感到好笑。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
看了電視紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)讓我想起許多童年時(shí)的美味。我能記事的年齡大約是五六歲，每次刮完大風(fēng)后我便拿著一根尖頭的細(xì)鐵絲棍去山上的桉樹(shù)林里戳泥地上的枯葉，就這樣一片一片收集起來(lái)回家當(dāng)柴火。母親為了獎(jiǎng)勵(lì)我的勞動(dòng)就會(huì)去自家的院子摘一個(gè)還沒(méi)熟透西紅柿給我吃，那是我記憶中最早的美味。依偎母親的身旁一起在往灶臺(tái)里加枯葉，是我感覺(jué)最溫馨的時(shí)候。
母親是初中老師，小學(xué)到初中很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我住在母親的宿舍里。從中學(xué)到小學(xué)不到一里的路，那是一條泥路夾雜著石頭子的小路，兩邊是青青的野草。小學(xué)記憶最深刻的事情是剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天就被選為班長(zhǎng)，原因是我勞動(dòng)課的時(shí)候不但清理了自己班里場(chǎng)地上的野草，還幫忙清理里別班的野草。由于剛?cè)雽W(xué)大家之間并不熟悉老師沒(méi)讓我們進(jìn)行正常的投票選舉，勞動(dòng)過(guò)后老師便大加表?yè)P(yáng)了我并推薦我當(dāng)了臨時(shí)班長(zhǎng)。
其實(shí)這是一件烏龍事情，當(dāng)時(shí)老師分配任務(wù)的時(shí)候我根本沒(méi)聽(tīng)清楚，反正只知道要干活就要積極表現(xiàn)，完全不知道各班級(jí)都有自己指定的清理場(chǎng)地。我現(xiàn)在想估計(jì)是當(dāng)時(shí)班主任老師知道我母親也是教師覺(jué)得我以后學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，加上勞動(dòng)又積極就選臨時(shí)選我了。沒(méi)想后來(lái)發(fā)現(xiàn)看走了眼我根本不是那么回事，小學(xué)一年級(jí)考試就只有七八十分。而且還經(jīng)常不完成作業(yè)，還編各種謊話騙老師，好像班長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)幾天就被撤了。后來(lái)我的七八十分一直這個(gè)成績(jī)保持到小學(xué)五年級(jí)，偶爾也能弄個(gè)九十來(lái)就高興不得了，小時(shí)候?qū)挤謹(jǐn)?shù)的渴望就好比現(xiàn)在對(duì)財(cái)富的渴望。
我小時(shí)候看著很文靜其實(shí)干了不少壞事，有一次放學(xué)后竟然組織幾個(gè)同學(xué)到初中的教室偷東西，結(jié)果被住在隔壁的老師發(fā)現(xiàn)我們都跑掉了，大概是顧忌同事的面子這位老師沒(méi)向我母親說(shuō)起這件事情所以也沒(méi)有因此事挨批。后來(lái)這位老師在成了我初中時(shí)候的班主任，因?yàn)樽≡谕粋€(gè)學(xué)校放學(xué)后我和她一起過(guò)打羽毛球，還和她的對(duì)象（也是我的老師）一起下過(guò)棋，這是段難得的美好回憶。我自己都不知道什么原因自己慢慢學(xué)好了，大概是我喜歡看課外書(shū)的緣故，促使我有了正確的人生觀，以至于到現(xiàn)在我有良好的生活習(xí)慣。
上學(xué)是時(shí)候最愛(ài)的美味就是校門口那小店里金黃色的腌制白蘿卜條，酸甜口，我大多數(shù)零花錢就用來(lái)買它了。現(xiàn)在想想真懷疑那個(gè)東西的衛(wèi)生，不過(guò)口感確實(shí)不錯(cuò)。小學(xué)操場(chǎng)東側(cè)有一個(gè)大約一米多高的二三十平方用水泥砌成講臺(tái)，我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候就想著嘗試跳下去過(guò)，終于還是沒(méi)膽量去做，直到五年級(jí)時(shí)候有一天我終于跳了下去，雖然差點(diǎn)崴了腳不過(guò)還是頗有成就感。每當(dāng)學(xué)校集體活動(dòng)時(shí)候?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)就在上面講話，我總是心不在焉的看著講臺(tái)的東北角那顆榕樹(shù)上面的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳。課間休息的時(shí)候我喜歡在操場(chǎng)上幾處長(zhǎng)有綠草的泥土地里尋找上面的小洞，然后摘一顆鮮嫩的小草用它釣里面的小青蟲(chóng)。也曾試著攀爬學(xué)校里的榕樹(shù)，但是那顆榕樹(shù)的形狀對(duì)年少的我來(lái)確實(shí)太難了。
榕樹(shù)給我了許多美好的回憶，村里也有幾顆榕樹(shù)，村里的榕樹(shù)大多數(shù)生長(zhǎng)在河邊，我五叔家門口就有一顆。炎熱的時(shí)候我和村里的小伙伴們就會(huì)爬到的榕樹(shù)上玩耍因?yàn)橄旅媸撬槐負(fù)?dān)心掉下來(lái)，順便就摘幾顆熟透的榕樹(shù)籽吃，榕樹(shù)籽味道甜甜的稍微有點(diǎn)澀。玩的起勁的時(shí)候我們會(huì)就跳到河里游泳嬉戲，游泳的時(shí)候也可以撈點(diǎn)美味，撿點(diǎn)吸附在河里石頭上的小田螺帶回家，于是炒田螺成了小時(shí)候家里最常吃的東西。
個(gè)別水性好的甚至可以連續(xù)幾次潛水到河底從淤泥洞里挖出河蟹，清蒸野生的河蟹是我至今回想起都會(huì)流口水的美食。現(xiàn)在河水臟的厲害，污染嚴(yán)重的地方別說(shuō)游泳了就是誰(shuí)不小心掉河里估計(jì)都有點(diǎn)掉臭水溝里的感覺(jué)，河里的能活著的魚(yú)蝦基本都百毒不侵即便弄上來(lái)也是不能吃的。或許回憶就是這樣，沒(méi)有了的東西才值得回憶。那時(shí)的美味還有烤紅薯，少年的玩伴往往為了燒熟幾顆紅薯會(huì)浪費(fèi)掉田間的整個(gè)稻草堆，然后隔天聽(tīng)到大人的罵聲，我們暗自偷笑假裝不知道。
村里的晚上沒(méi)什么活動(dòng)，小時(shí)候最盼望誰(shuí)家的老人去世了，這樣就可以看到幾場(chǎng)露天電影，因?yàn)槲覀兊霓r(nóng)村有這個(gè)風(fēng)俗誰(shuí)家老人去世了就在村里放幾場(chǎng)電影。盼著誰(shuí)家死人這個(gè)想法比較邪惡，可是當(dāng)時(shí)確實(shí)是這么想的。沒(méi)事可做的時(shí)候晚上就去村里一個(gè)小池塘邊上的一塊空地里抓螢火蟲(chóng)，那里的草長(zhǎng)的比較茂盛蟲(chóng)子比較多，對(duì)我來(lái)說(shuō)螢火蟲(chóng)是最神奇昆蟲(chóng)，居然能發(fā)光。運(yùn)氣好能抓到幾只螞蚱，就去掉頭和里面的內(nèi)臟用火烤著就吃了。還有就是跟哥哥一起拿著強(qiáng)光電筒和專用夾子去田間水渠里抓鱔魚(yú)，回來(lái)時(shí)候看家里人把鱔魚(yú)去內(nèi)臟沖洗干凈后切成長(zhǎng)度相等的段后用鹽、蔥姜汁、料酒腌漬入味；然后鍋內(nèi)倒油，放入鱔魚(yú)段煸炒；然后將被溫水泡軟的粉絲倒進(jìn)翻炒，那就是著名的美味鱔魚(yú)炒粉絲。
兒時(shí)美味讓我想起了爺爺奶奶，入夏傍晚天氣炎熱，我們就搬出桌椅板凳在自家的陽(yáng)臺(tái)上面的葡萄藤下納涼，奶奶總是會(huì)拿出一些她藏的極好平時(shí)我找不到的紅薯干給我當(dāng)零食。吃著紅薯干仰望天空就會(huì)想起嫦娥奔月的故事，總感覺(jué)那時(shí)的天空比現(xiàn)在的深邃，星星和月亮也比現(xiàn)在亮很多。這或許也只是記憶的本身的緣故，回憶總是會(huì)美化過(guò)去的美好，深化曾經(jīng)的傷痛。
對(duì)爺爺奶奶的記憶是都是溫馨的，跟爺爺上山紅薯地里澆水，和爺爺一起去田間里堆稻草。每次休憩的時(shí)候爺爺就會(huì)從地里刨出一個(gè)紅薯或則幾個(gè)荸薺給我，我洗干凈后總會(huì)吃得津津有味。我雖然也是個(gè)農(nóng)民可是至今也沒(méi)正式種過(guò)地，小時(shí)候家境好算可以，父親經(jīng)常出差做生意，母親教書(shū)，家里的土地就只能承包給別人種了。沒(méi)上學(xué)前我基本跟著爺爺奶奶過(guò)，幫爺爺奶奶打個(gè)下手干點(diǎn)小活就是我的唯一的農(nóng)民身份的回憶。
爺爺給我的印象就是一個(gè)瘦高個(gè)的溫和的正直的能干的老頭，奶奶是個(gè)慈祥的微胖的個(gè)子有點(diǎn)矮的老太婆，直到后來(lái)他們?nèi)ナ牢叶紱](méi)真正的傷心過(guò)，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)里似乎他們并沒(méi)有去世只是去了一個(gè)我找不到的地方。現(xiàn)在每次去老家我總是喜歡去山上逛逛，有時(shí)也去他們的墳頭看看，但是我從來(lái)沒(méi)特意的跪拜過(guò)他們也沒(méi)為他們燒過(guò)紙錢，因?yàn)槲沂莻€(gè)不相信儀式的人。
如果我去世我甚至不希望有自己的墳?zāi)购驮岫Y，我不求千秋萬(wàn)代，只在乎曾經(jīng)來(lái)過(guò)。我認(rèn)為建墳?zāi)故且粋€(gè)很浪費(fèi)資源的陋習(xí)，只需把我骨灰遺撒在山水之間就可以，如果非要紀(jì)念的話那就種顆榕樹(shù)吧。我覺(jué)得有的情感放在內(nèi)心就可以，每當(dāng)我去家鄉(xiāng)福泉山上我就會(huì)想起一老一少那個(gè)溫馨勞作的畫面。不是所有的別離一定都是憂傷的，許多年后的某一天或許我的小孩也會(huì)用這種方式想起我，我希望他對(duì)我的回憶也只是淡淡的溫馨的漫長(zhǎng)的。這或許正是有的人死了但是他還活著的最好的詮釋吧。
美好的回憶還有很多，周末放學(xué)的時(shí)候一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，看在此起彼伏的金黃稻谷；稻子收割完后，去田里挖泥鰍；坐在田埂上看著藍(lán)天放著風(fēng)箏；在油菜花盛開(kāi)的地方抓蜜蜂；去海邊的灘涂上里摸潮蟹看漁民打跳跳魚(yú)；晚上在海邊看著燈火闌珊的波浪和破舊的小木船發(fā)呆；從別人家圍墻的狗洞鉆進(jìn)去只為看電視劇神雕俠侶；看大戲賽龍舟賞龍燈......這些都是我美好回憶。要問(wèn)年少的我理想是什么？沒(méi)有。曾經(jīng)對(duì)老師們說(shuō)過(guò)的理想那是取悅大人們?cè)挘绻钦f(shuō)就是明天能發(fā)現(xiàn)哪里有好吃的，哪里有好玩的地方就是我的理想。我童年的回憶是零七八碎的，雖然它構(gòu)不成瑰麗的畫面，卻也是我真實(shí)的寫照，如果哪一天我非要去尋找所謂失去的世界那就找它去吧。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
我是一名吃客，《舌尖上的中國(guó)》已看過(guò)n遍。我喜歡吃，也吃遍大江南北，各地經(jīng)典與潮流。它們都不差，但少有真正讓我人感慨的天籟美味。今天的“豆豉蒸魚(yú)”倒是喚醒許久未有的難忘體驗(yàn)的我的舌頭了。
童年任性的我時(shí)常不想吃飯。有一次，奶奶神秘地從冰箱里拿出一罐黑乎乎的東西。“黑隱士”！我發(fā)出了從未說(shuō)過(guò)的音。那就是每次臨走前曾祖母遞來(lái)的豆豉。滿懷驚喜的我將筷子伸進(jìn)罐里，小心翼翼地把豆豉一顆顆夾出，好好的領(lǐng)略它的黝黑。此時(shí)的口水已經(jīng)順流而下，只能不舍地放入嘴里，用口水淹沒(méi)它，含化它。那種咸鮮，那絲甘甜，那份喜悅，便是童年里無(wú)法忘卻的美味。至此，我喜歡上它，也由此膚色變黑。
漸漸的，曾祖母也忘記寄來(lái)豆豉，而我也由于見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，美食越吃越多而淡忘了童年時(shí)代舌尖上的甜與咸，只是經(jīng)常在電視上家政節(jié)目里看到煮菜時(shí)常常要加入豆豉，并且稱贊其味道鮮美。看著那些密密雜雜的黑色豆子，我也曾希望有朝一日能夠品嘗到傳說(shuō)中的它。可是，我竟然不曉得童年的“黑隱士”就是豆豉。直到今天，我才領(lǐng)悟到長(zhǎng)年渴望得到的就是過(guò)去的甜蜜。
舌尖上的童年，舌尖上的回憶，它們都是我經(jīng)久難忘的佳肴。在這一鍋人生大雜燴中，我已經(jīng)嘗完豆豉般的童年，下一盤即將登場(chǎng)的菜肴是否美味？我不知道。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
一方水土養(yǎng)一方人，我們下沙靠江吃江，江中美味多的很。
今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)爆腌鱸魚(yú)，爆腌鱸魚(yú)應(yīng)該怎么做呢？坐在旁邊看報(bào)紙的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，告訴我：做爆腌鱸魚(yú)之前千萬(wàn)不能洗鱸魚(yú)，因?yàn)槿绻催^(guò)了鱸魚(yú)再腌，吃起來(lái)就一點(diǎn)兒也不香了。腌兩天以后再把鱸魚(yú)洗掉，在鹽水里浸泡兩天后再把魚(yú)撈出來(lái)，配上菜油，生姜一蒸，最后放上辣椒絲配色，這樣蒸出來(lái)的鱸魚(yú)肉看起來(lái)白嫩，吃起來(lái)結(jié)實(shí)，一大塊一大塊的魚(yú)肉夾起，吃一口，那香甜的味道撲鼻，每吃一口，都要吃上一大碗飯。
清蒸野鴨更加美味，這道清蒸野鴨應(yīng)該怎么做呢？那就讓我來(lái)教教你吧。首先應(yīng)該放幾片紅棕色的火腿肉在小火中慢慢燉上兩個(gè)小時(shí)即可，即使體虛弱者也會(huì)力之一振，食欲大開(kāi)，火腿肉燉得酥軟，野鴨肉吃起來(lái)更有勁道，美味的湯下飯很有滋補(bǔ)。
蝦油露雞也是一道美味佳肴，蝦油露雞與白切雞并無(wú)兩樣，只是這道肌肉適合在寒冬臘月吃，你可能不知道蝦油露是什么東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是腌螃蟹和蝦的油，腌好之后的那個(gè)油。
下沙的美味佳肴還有地三鮮，醉螃蟹，醋魚(yú)頭，紅燒獅子頭，燉野鴨損……歡迎大家去品嘗哦！
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童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
現(xiàn)在的一些食品總讓人放心不下。孩子的健康可是大事，大人給孩子挑選零食時(shí)，可仔細(xì)了，既要看牌子，又要看生產(chǎn)日期，還要看配料表，即使這樣，心還總是在半空中懸著。而我在童年吃零食時(shí)，就不需要這些顧忌了，只需往嘴里肆無(wú)忌憚地塞就是了。
上世紀(jì)七八十年代，物質(zhì)非常匱乏，人們的溫飽都成問(wèn)題，大人當(dāng)然也舍不得到店里給孩子買些零食。我們這些“饞貓”，就會(huì)自力更生，千方百計(jì)到野外弄些好吃的，享受享受。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是欣欣向榮的景象。榆樹(shù)上綴滿了簇簇翡翠般的榆錢，洋槐樹(shù)上掛滿了串串白玉般的洋槐花，我們翹首仰望，勾起了肚中的“饞蟲(chóng)”。爬上樹(shù)去捋榆錢，用帶長(zhǎng)柄的鐵鉤去鉤洋槐花，把這些大自然賜予的美味唵進(jìn)嘴里，大口大口地嚼著，粘粘的，甜甜的，真叫爽！杏花褪去，不久杏樹(shù)上就冒出枚枚青杏，這也成了我們攫取的目標(biāo)。這些遠(yuǎn)未成熟的杏子，咬在嘴里，流酸水，酸倒牙，我們還是大呼過(guò)癮。田間地頭，生長(zhǎng)著一種茅草，裹在嫩葉里花苞能食用，我們薅出來(lái)，剝?nèi)ツ廴~，露出白白的花苞，填到嘴里，甜絲絲的，也蠻好吃。
夏季來(lái)臨，我們把目標(biāo)瞄向了青麥穗，到田里掐下幾穗，把它們放在手掌中，按順時(shí)針不停地揉搓，麥粒和麥芒便分離開(kāi)來(lái)，吹去麥芒，把麥粒放進(jìn)嘴里嚼起來(lái)，香中帶甜。碰到桃樹(shù)，我們就會(huì)摘下幾個(gè)毛桃，放到水里洗一洗，吃起來(lái)雖然帶些苦味，但是我們還是嚼得有滋有味。我們有時(shí)還會(huì)竄進(jìn)高粱地，去打?yàn)趺住８吡粸趺资侵父吡辉谠兴霑r(shí)生的一種黑穗病感染后生長(zhǎng)成的白色棒狀物，在幼嫩時(shí)可以食用。我們覓到烏米就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的喜出望外，掰下來(lái)，續(xù)進(jìn)嘴里，吃的那個(gè)香勁就甭提了。夏季的鄉(xiāng)村，蟬鳴陣陣。夜幕降臨了，我們經(jīng)常持著手電筒，去照“知了猴”。如果運(yùn)氣好的話，能捉好些，放在油鍋里炸炸，吃起來(lái)香噴噴的，讓人吃了這只還想吃下一只。
秋天是收獲的季節(jié)，我們的零食變得更加豐富多彩，核桃、梨子、蘋果、板栗、地瓜、花生、豇豆等等都成了我們的腹中之物。在柿樹(shù)上，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)熟過(guò)頭的柿子，里面多汁，而且糖分很高，當(dāng)?shù)厝朔Q為“烘柿”。爬上樹(shù)，摘下來(lái)，從頂部揭下一塊皮，用嘴吮吸，真是比蜜還甜。山里的酸棗和山葡萄熟了，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡聲雀躍地飛到目的地。紅色的酸棗酸中帶甜，紫色的山葡萄甜中帶酸，引得我們垂涎欲滴，競(jìng)相采摘。在草叢里，我們經(jīng)常看見(jiàn)一種綠瑩瑩的螞蚱出沒(méi)，蹦蹦跳跳的，非常惹人喜愛(ài)。我們貓下身，躡手躡腳地走過(guò)去，叉開(kāi)手掌，猛地抓下去，螞蚱便罩住了。把捉來(lái)的螞蚱埋進(jìn)灶內(nèi)帶有余溫的灰燼里，過(guò)個(gè)幾分鐘，就烤熟了，扒出來(lái)，吃起來(lái)香香的，讓人難以忘懷。
這些鄉(xiāng)間美食的香味至今還在我舌尖上打轉(zhuǎn)，讓我回味無(wú)窮，留下了永恒的記憶，我仿佛又回到了溫馨的童年時(shí)代。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
我小的時(shí)候啊，最愛(ài)幻想。特別是無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)把自己想象成不同角色的人物。有時(shí)入迷了，自言自語(yǔ)呢。這好像沒(méi)有什么意思，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，卻是一大樂(lè)趣。
我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r(shí)，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對(duì)了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場(chǎng)了。我將它們一個(gè)個(gè)擺在沙發(fā)上，拿小畫板掛在門把兒上，就開(kāi)始用水彩筆“教”它們識(shí)字了。它們哪里認(rèn)識(shí)!可我是認(rèn)真的，一本正經(jīng)。有時(shí)有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會(huì)拎著它到墻角“罰站”。有時(shí)凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對(duì)它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然，我也有心疼的時(shí)候，那時(shí)就對(duì)它們說(shuō)：“下次別這樣了，要向小兔子學(xué)習(xí)，明白了嗎?這次就先打到這兒。”我還會(huì)對(duì)表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花，它們就會(huì)甜甜地對(duì)我“說(shuō)”：“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
有的晚上，看見(jiàn)夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。
現(xiàn)在想起，感覺(jué)好可笑!誰(shuí)讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
然而，任憑時(shí)間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關(guān)于童年的美好記憶。因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶顚氋F的財(cái)富，不會(huì)隨時(shí)間和空間的改變而改變。
成長(zhǎng)在農(nóng)村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍(lán)紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的開(kāi)放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風(fēng)，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍(lán)色小花有時(shí)，興致來(lái)了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調(diào)！
夏天，門前的那些花兒開(kāi)了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個(gè)女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時(shí)，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時(shí)爬到樹(shù)上捉知了。池塘的荷花開(kāi)了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無(wú)情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。
秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當(dāng)然，也有難得的給他們送上一壺水。愛(ài)把紅薯放進(jìn)燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛(ài)把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。
無(wú)論何時(shí)，當(dāng)記憶的碎片襲上心頭，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，那無(wú)憂無(wú)慮的童年的生活是我們最真的向往。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
在我童年的記憶中，我經(jīng)常想到和最喜歡的是爺爺做的家鄉(xiāng)飯。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，從家里退休的爺爺奶奶在各方面照顧我:當(dāng)我和朋友在自行車比賽中出汗時(shí)，奶奶給我一杯冷飲解渴；盡管很累，他還是經(jīng)常去幼兒園接我爺爺。他總是神奇地給我美味的食物。他教我一路讀詩(shī)讀詞。只要有時(shí)間，爺爺就喜歡去廚房做他著名的油饅頭。
爺爺總是先煮熱面條，準(zhǔn)備好蔥、鹽、胡蘿卜絲等。在面板上，他熟練地用搟面杖搟圓餅。將油倒入平底鍋中。當(dāng)熱鍋發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音時(shí)，爺爺?shù)氖趾苊ΑＫ仨毶舷路瓌?dòng)面餅，并且一直觀察鍋里的動(dòng)靜。金色的面餅聞起來(lái)會(huì)很香。油饅頭的味道會(huì)飄到屋外，立刻引起我的食欲。
當(dāng)我哭喊著說(shuō)我餓了，想吃蛋糕時(shí)，爺爺會(huì)很快地把蛋糕切成小塊，然后很快地把它放在盤子里。這時(shí)，我的左手和右手正忙著吃東西，狼吞虎咽地吃著。
奶奶嘲笑我的飲食。她害怕我會(huì)窒息。讓我小心不要吃得太快。當(dāng)我吃飽的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)爺爺說(shuō):爺爺，你一定要給我留著它！我想吃東西！
看到我貪婪的樣子，爺爺奶奶問(wèn)我:好吃嗎？再來(lái)點(diǎn)嗎？我指著我圓圓的肚子喊道:“我得吃東西，但是里面沒(méi)有地方。”
一屋子的人都笑了。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
在我的記憶中，總有一段抹不去的夢(mèng)幻記憶，我在夢(mèng)中遇到了荷花精靈，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛開(kāi)，充滿了荷花精靈的氣息，荷塘邊的小草和野花全部開(kāi)得那么干脆！
——題記。
記得在小時(shí)候的一個(gè)夏天，我去奶奶家學(xué)游泳，但是我這人耐性不好，最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。
夏日正事荷花盛開(kāi)的季節(jié)，荷塘中的荷花開(kāi)得特別旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。
傍晚，皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進(jìn)了荷塘，頓時(shí)，荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷，卻變得更加夢(mèng)幻，增添了一分神秘。
我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風(fēng)中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒，我就是這話筒的主人，在這月色下唱著那一首首動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲；看，那邊還有已經(jīng)盛開(kāi)的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。
突然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態(tài)之中。
朦朧之中，我好似看見(jiàn)了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著像荷花一樣的裙子，多美啊！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過(guò)一處，那里的荷花就盛開(kāi)了，多么夢(mèng)幻的景象啊！似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見(jiàn)了，我想她們一定是躲在了那盛開(kāi)的荷花里了吧！
現(xiàn)在，我?guī)е@個(gè)夢(mèng)，我想，我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)直到永遠(yuǎn)！
夢(mèng)幻伴隨這我的一生！
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點(diǎn)點(diǎn)繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過(guò)夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個(gè)小男孩手捧著一個(gè)月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來(lái)。慢慢地，大人們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林，他們一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)月亮，好像是誰(shuí)落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹(shù)底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動(dòng)的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風(fēng)好像知道不能打破這寧?kù)o，停止了呼吸。落葉卻還是從樹(shù)上輕輕飛落。葉子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，留下思念一場(chǎng)；夕陽(yáng)隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場(chǎng)電影。如果倒著看，會(huì)看到什么呢？
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
書(shū)中一開(kāi)頭，就描寫了父親過(guò)世時(shí)的情景，細(xì)膩的筆法，生動(dòng)的人物形象一下子就將我們拉入了一個(gè)昏暗的充滿著悲傷的世界。這也為下文奠定情感基調(diào)，注定了阿廖沙與常人不同的悲慘童年。
書(shū)中刻畫了許許多多的任務(wù)——樂(lè)觀善良的外祖母，自私殘暴的外祖父，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙，貪婪刻薄的舅舅毫無(wú)疑問(wèn)，作者對(duì)人物的刻畫是十分高超的。他用獨(dú)特傳神的寫法，將每個(gè)人物的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。在作者如馬良般的筆下，那些就不僅僅是小說(shuō)中的人物了，而是一個(gè)個(gè)有血有肉的人了。
在全書(shū)中，作者對(duì)外祖母的描寫可謂是惟妙惟肖的了。
“她微笑的時(shí)候，那對(duì)宛若黑櫻桃的眼珠瞪得溜圓，同時(shí)閃爍著無(wú)法形容的愉悅光芒。當(dāng)笑容遍布臉龐時(shí)，便快活的露出兩排雪白堅(jiān)固的牙齒，別看她黑黑的臉頰分布著皺紋，但仍顯年輕，明朗。但不幸的是，這張臉被軟塌塌的鼻子，腫大的鼻孔和紅鼻尖給損壞了。”怎么樣，外祖母的形象是不是“突”地就從你腦海里蹦了出來(lái)，帶著一貫地微笑向你招手？的確，高爾基在外祖母身上花的心思格外的多。導(dǎo)讀中所說(shuō)的“外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝，最富有詩(shī)意的形象之一。”同時(shí)，外祖母對(duì)阿廖沙的影響，就像作者自己所寫的那樣——“沒(méi)有看到她之前，我好想躲在黑暗里睡大覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我喚醒，把我引向了光明就是她用世界無(wú)私的愛(ài)，豐富了我幼小的心靈，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，教我如何去應(yīng)付艱難的生活。”
外祖母，這個(gè)在我心中如神話般的人物——她是黑暗世界中一團(tuán)微小的火光，卻仍堅(jiān)持不懈的釋放著熱量；她是寂寥天空中的一個(gè)明亮的北斗星，默默地為阿廖沙指引著天明的方向；她是天邊一抹溫暖的晨曦，悄悄的滲進(jìn)阿廖沙的心房，教他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我們生活中，并不缺少像外祖母一樣的人，他們樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，默默地用行動(dòng)感化著身邊的人。白芳禮，一個(gè)普通的老人，卻演繹了一段不普通的故事。在他74歲后的生命中，他靠著蹬三輪車，收廢品，掙下三十五萬(wàn)人民幣，資助了三百多名貧困生。他無(wú)疑是這些渴望讀書(shū)的孩子心中的太陽(yáng)。孟佩杰——養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，她照顧養(yǎng)母一輩子。小小年紀(jì)的她，既要讀書(shū)，又要照顧幾近癱瘓的母親。這個(gè)女孩，自八歲起，就用她稚嫩的肩膀，挑起家庭的重量。她堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難，也沒(méi)壓碎她稚嫩的肩膀。這個(gè)擁有著絢麗青春的女孩，將她的青春，化作母親的春天。這樣的她，是母親心中的陽(yáng)光。
這樣的人還有很多，很多。我只是在想，若社會(huì)上沒(méi)有這樣的人，那又會(huì)怎樣？如果阿廖沙沒(méi)有這樣的外祖母，又會(huì)變成什么樣？但我也只是想，只能去想。因?yàn)椋诤诘奶欤矒醪蛔√爝吥且荒ㄌS的陽(yáng)。
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童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
小小知了猴，蜃伏有年頭。
破土往上爬，我用小手摳。
捉來(lái)二三十，算得大豐收。
洗涮又烹炸，媽媽來(lái)動(dòng)手。
外焦里又嫩，香脆多可口。
兄妹爭(zhēng)相食，互抹滿臉油。
地梨。
地梨生地里，白里黑肚皮。
順莖往下挖，輕輕往上提。
胡亂擦一把，嘴里塞得急。
清甜滿齒溢，味道象荸薺。
伙伴相視笑，個(gè)個(gè)滿嘴泥。
昨遇某發(fā)小，是否有記憶？
槐花。
四月槐花白，嚶嗡蜜蜂來(lái)。
孺子爭(zhēng)主角，爬樹(shù)把花采。
一串放嘴里，二串給奶奶。
生食甘如飴，蒸飯更精彩。
鄉(xiāng)下花萬(wàn)種，槐花最暖懷。
我也有花期，曾傍槐花開(kāi)。
野葡萄。
小小野葡萄，長(zhǎng)滿壑溝溝。
生時(shí)盈盈綠，熟后紫幽幽。
一顆淺入口，酸甜齒頰留。
三五吃下肚，小嘴被甜透。
當(dāng)年野葡萄，如今可消瘦？
如今青少年，可還識(shí)它否？
榆錢。
榆錢一串串，搖曳榆樹(shù)巔。
頑兒樹(shù)上爬，女兒樹(shù)下觀。
嬉鬧笑而食，清新又甘甜。
無(wú)需要糖果，榆錢也解饞。
拌糧來(lái)蒸飯，裹腹亦主餐。
麗姿不妖嬈，慈濟(jì)防災(zāi)年。
青麥。
青青田中麥，顆顆籽粒飽。
三五小玩童，來(lái)把青麥薅。
挖坑燃干柴，文火來(lái)慢烤。
搓皮去麥芒，麥粒胖嬌嬌。
一把塞口中，焦香美味道。
手臉賽煤球，相指盡情笑。
桑葚。
屋后有桑樹(shù)，五月桑葚熟。
紅紫青白綠，初夏盛妝圖。
樹(shù)下鋪網(wǎng)席，竹竿把葚?cái)]。
噼啪往下落，晶瑩賽珍珠。
老大滿嘴紫，老二一臉糊。
老三渾身彩，掉進(jìn)染坊鋪。
苘桃。
小小苘波波，生在苘麻棵。
茼麻編發(fā)辮，苘桃當(dāng)水果。
掰開(kāi)一瓣瓣，揭掉小薄膜。
籽粒白嫩嫩，入口漿汁多。
如此珍饈味，你可曾吃過(guò)？
茼地捉迷藏，鞋可曾掉過(guò)？
螞蚱。
復(fù)眼大螞蚱，田里蹦跶跶。
那年捉螞蚱，摔過(guò)大馬趴。
馬趴復(fù)馬趴，捉了一大掐。
狗尾串一串，回家上鍋炸。
噴香酥又脆，專門治哈喇。
農(nóng)藥今遍野，螞蚱還好嗎？
茅草根。
西洼鹽堿地，茅草挨擠擠。
刨出茅草根，河邊清水洗。
茅根白胖胖，直直又曲曲。
入口慢慢嚼，甘甜沁心脾。
營(yíng)養(yǎng)又解饞，全是天然地。
茅根可入藥，本草有明記。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
驚回首，童真早已不在。
——題記。
看到了幼兒園門口那一張張陽(yáng)光般燦爛的'笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進(jìn)了童年，回到了過(guò)去，昔日的那些天真、單純都還在。看到了往昔的我，快樂(lè)的在院子內(nèi)奔跑，做了許多如今看來(lái)的傻事，問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，心中沒(méi)有一點(diǎn)惡意，還是那么單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時(shí)起寫在心門上，永遠(yuǎn)也無(wú)法逾越那道關(guān)卡。
往昔的那些大膽，無(wú)為也不在了。相反，長(zhǎng)大后反而膽小，小時(shí)候不懂什么是害怕，也不會(huì)害怕，總是無(wú)所畏懼的做想做的事。而現(xiàn)在，那份無(wú)為也離我遠(yuǎn)去，以為無(wú)畏時(shí)所做的事是傻事，會(huì)被人笑話，殊不知“面子”心理已經(jīng)再次悄悄的來(lái)到你的心田。
現(xiàn)在，以前的童心沒(méi)有了，但我要把它找回來(lái)，讓它不泯于我的心靈，如陽(yáng)光永照！
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
那天我放學(xué)回家，無(wú)意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒，來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風(fēng)搖曳，招來(lái)各色的小蝴蝶和可愛(ài)的蜻蜓。
這時(shí)，我看見(jiàn)姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽(tīng)我幼稚地說(shuō)完，姐姐早已笑彎了腰，她沒(méi)有向我過(guò)多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會(huì)她。這時(shí)，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來(lái)，停在了一根青草上，我悄悄地走了過(guò)去，踮著腳，生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長(zhǎng)了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過(guò)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對(duì)似的，飛得越來(lái)越高，。我那時(shí)太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來(lái)不及“剎車”，一下子踏進(jìn)了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服。看著蜻蜓快活地飛，我不甘心，從清涼的溪里上來(lái)，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹(shù)的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開(kāi)心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
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童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
暑假里，我讀過(guò)許多書(shū)，但只有一本書(shū)，它讓我的心靈泛起了陣陣漣漪，久久不能平靜，這本書(shū)就是《野丫頭的美味童年》。
文章向我們展示了野丫頭“小妮子”多姿多彩的田園生活。曬谷場(chǎng)、池塘、竹林、茶園都是小妮子嬉戲的樂(lè)園；紫蘇梅子、粄粽、蝦公煮酒、姜汁豆花是“小妮子”美味佳肴；阿公的白頭發(fā)、阿婆的桂花油、溫暖的火囪和水鴨母是“小妮子”濃濃的鄉(xiāng)愁。
看完這本書(shū)，我不禁想起我第一次回農(nóng)村老家的情景，我不喜歡那里的土房子，嫌棄那些“鄉(xiāng)巴佬”，討厭農(nóng)村的臟、亂、臭！漸漸地，我有好幾個(gè)月都沒(méi)回過(guò)一次老家——雖然老家離城里不到2公里。爸爸媽媽一直想讓我回老家，可是我怎么都不肯。
直到這個(gè)暑假，我看到了《野丫頭的美味童年》這本書(shū)，我深深地被這本書(shū)打動(dòng)了。我感受到了小妮子回鄉(xiāng)的急切心情，體會(huì)到了作者濃濃的鄉(xiāng)愁、深深的思念，這才明白了一個(gè)道理：“我們的'根就是故鄉(xiāng)，就是老家，要銘記我們從哪來(lái)，就要回哪去。”
于是，我主動(dòng)提出回老家，老爸老媽都很驚訝，但是還是喜滋滋地帶我去了。
回到老家，走在鄉(xiāng)間小道上，我又一次審視著這個(gè)小山村，終于，我看到了一望無(wú)際、生機(jī)勃勃的草莓園，聞到了清新潮濕的泥土氣息，聽(tīng)到了如練般小溪?dú)g快悅耳的笑聲，欣賞著牛羊悠閑地散步的身姿，感受著風(fēng)中綠竹搖曳時(shí)發(fā)出的聲響……啊，我第一次發(fā)現(xiàn)我的鄉(xiāng)村老家是這么美。我仔細(xì)觀察這美麗的世界，它給我一種從未有過(guò)的新奇的感受。
這個(gè)假期我在老家一呆就是十多天，我跟著爺爺學(xué)會(huì)了怎樣挖竹筍、摘野菜；懂得了怎么捉泥溝里的螃蟹；和小伙伴們?cè)跇?shù)林子里玩起了打野仗……。是的，只有真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，才能真正體會(huì)“小妮子”的快樂(lè)，享受到作者描寫的那種令人陶醉的境界。
感謝《野丫頭的美味童年》這本書(shū)，它帶給了我快樂(lè)，也改變了我，使我愛(ài)上了鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村的生活，懂得了什么是“根”——從哪來(lái)，就要回哪去！我愛(ài)這本書(shū)。
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童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
童年里，有許許多多使高興事。然而，學(xué)會(huì)騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學(xué)會(huì)騎自行車，還懂得深刻道理。
那是暑假，很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開(kāi)始，騎上自行車，就會(huì)摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛颍恢趺矗囎酉蜻叺瓜隆！鞍。 焙ε聵O，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽(tīng)使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報(bào)。”媽媽句話在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓?bào)。
有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎。”于是，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動(dòng)。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒。看見(jiàn)自行車壓在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心。可是，并不氣餒，加強(qiáng)練習(xí)。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
這是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的畫面，但僅僅只是一個(gè)畫面罷了。因?yàn)椤@只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個(gè)夢(mèng)。
我在幼時(shí)，酷愛(ài)幻想：想象自己如果是音樂(lè)家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂(lè)，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂(lè)翩翩起舞；想象自己有一對(duì)潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個(gè)角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問(wèn)：“你們長(zhǎng)大都想做什么啊？”我不敢說(shuō)出我那幼稚無(wú)比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的。“做一位一碗水端平的好老師。”那幾年，我如是說(shuō)道。老師，可能會(huì)是一個(gè)好選擇，于是我開(kāi)始想：什么老師最好呢？這時(shí)，我喜歡上了美術(shù)。
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)椋也](méi)有合適的畫畫工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國(guó)畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡(jiǎn)單的立體畫。
“你長(zhǎng)大想干什么呀？”家長(zhǎng)問(wèn)我。
“我喜歡畫畫。”這句話還沒(méi)有說(shuō)出，他們接著說(shuō)：“我記得你要當(dāng)老師來(lái)著，也挺好的……要不然，你長(zhǎng)大考……”我并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)他們之后說(shuō)了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)我剛剛滔滔不絕的“夢(mèng)想”。但我也沒(méi)有太在意——夢(mèng)想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢(mèng)”想罷了，隨便做著白日夢(mèng)想想。夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒(méi)前途”，“學(xué)美術(shù)沒(méi)出路”，網(wǎng)上時(shí)常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會(huì)與家人說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂(lè)部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個(gè)東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動(dòng)，有自愿的，也有不得已的。我對(duì)大人們說(shuō)：“一個(gè)人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒(méi)有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)人是誰(shuí)，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來(lái)了。
有一次回老家，表哥來(lái)接我們。車上，舅媽看到窗外有一個(gè)男人梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，說(shuō)：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過(guò)了一會(huì)兒，她仿佛想到什么似的，又說(shuō)：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長(zhǎng)大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個(gè)只要喜歡就會(huì)去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個(gè)為了不讓大人傷心，為了不與他人爭(zhēng)執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
身后是絢爛的煙火，旁邊是玩鬧的伙伴，一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小丫頭正毫不掩飾地朝你咧嘴大笑，看到這樣的書(shū)封面，你也許會(huì)感嘆：這個(gè)丫頭的童年一定很獨(dú)特！沒(méi)錯(cuò)，正如它的書(shū)名——野丫頭的美味童年。
它向我們描繪了愛(ài)吃愛(ài)玩的鄉(xiāng)村丫頭妮子如美味菜肴似的童年。書(shū)中，妮子喜歡懷著一顆天真調(diào)皮的心看媽媽用雙手調(diào)制美味；喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝地跟伙伴比賽游戲；喜歡趴在八卦床上看阿婆的梳頭大典……但是，童年有一個(gè)致命的可恨之處，它就像一根冰淇淋，無(wú)論你多么想留住它，它還是無(wú)可避免地融化了。無(wú)論妮子多么想留住它，它還是悄悄溜走了。這，就是成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
讀完后，我感慨萬(wàn)千：妮子的童年如此的多姿多彩，如此的充滿生活氣息！我在腦海中努力地搜索自己和伙伴的童年生活：成天躲在家里玩電腦，一玩差不多就是三四個(gè)小時(shí)，中間都沒(méi)有休息，甚至這樣一天下來(lái)都不成問(wèn)題，只是沉浸在游戲的虛擬世界，久而久之，不僅一個(gè)個(gè)都變成了“四眼田雞”，而且我們的思維、想象力都變得單一了。哪里能找到妮子那樣的自由、灑脫、童趣呢？人們不禁要問(wèn)：在物質(zhì)條件這么好的時(shí)代，究竟是什么原因讓孩子們的童年失去色彩了呢？家長(zhǎng)們忙著追逐所謂的成功，也流連于“精彩”的現(xiàn)代生活，疏忽了對(duì)孩子的教育陪伴。他們自認(rèn)為已給了孩子最好的東西——在物質(zhì)上，買名牌衣服給孩子穿，時(shí)不時(shí)上館店享受美食，給予不菲的零用錢。當(dāng)然，最讓他們放心的是用電子產(chǎn)品把孩子捆綁在家里，風(fēng)吹不著，雨打不著，太陽(yáng)更曬不著。請(qǐng)家長(zhǎng)們不妨想一想：圈養(yǎng)家中的鳥(niǎo)兒怎能與搏擊長(zhǎng)空的雄鷹相比？我要大聲地說(shuō)：“我們孩子的童年大多是暗淡無(wú)色的，我們不應(yīng)該被束縛在四周都是防盜窗的家中。”
童年只有一次，大人應(yīng)該帶孩子們走出家門，去親近大自然，在無(wú)邊無(wú)際的天地間盡情釋放我們的天性、童真。
不要讓童年成為遺憾，不要讓童年成為電腦、手機(jī)的主場(chǎng)。用我們的身心去體會(huì)我們的生活，為童年添上最絢爛多彩的一筆！
童年的美味（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離，我要面對(duì)離開(kāi)在一起學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)們，雖然會(huì)有些同學(xué)陪伴著我，但還是會(huì)回憶以前的歡笑、快樂(lè)、淚水……。
在畢校試那天，我知道那是我和同學(xué)們五年級(jí)的最后一天，想起以前我和同學(xué)門在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的，可是現(xiàn)在一切都過(guò)去了，過(guò)去的事始終是回憶，永遠(yuǎn)都不可能再回到過(guò)去。
童年，是一段美好的時(shí)光；童年，是一個(gè)有趣的故事；童年是一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來(lái)，讓留在記憶里吧！